人教版道德与法治八年级上册：9.2《维护国家安全》教案

《维护国家安全》教案

一、学习目标

1.概括出维护国家安全的重要性。

2.懂得人人都是维护国家安全的主角，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。

3.自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争。

二、评价任务

1.自觉履行维护国家安全的法定义务。

2．能够以自己的实际行动维护国家安全。

三、教学设计

(一)导入新课

观看视频：你从嫌犯身上吸取到什么教训？

微感悟：法律禁止做的我们要坚决不做，我们应自觉履行维护国家安全的法律义务,否则必然受到法律制裁。

第九课树立总体国家安全观

第二框维护国家安全

(二)自主预习

1.为什么维护国家安全,人人有责? P100

2.我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量? P101

3.怎样积极履行维护国家安全的法律义务? P101-102

（三）合作探究

知识模块一：人人都是维护国家安全的主角

探究一：看地图，思考：我国的安全威胁仅仅来自国际间吗？国内有没有不安定的因素？国家安全的威胁仅仅只是军事或政治威胁吗？别的方面有没有？

提示：国内有民族分裂分子、恐怖分子等。经济、社会、网络、生态安全等。

探究二：P99运用你的经验

怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？

提示：1、以立法的方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入。

2、有关部门（环保、林业、海关等）共同参与，加强监管力度。

3、公民要提高防范意识，发现及时举报，制止危害国家安全的行为。

知识拓展：1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国的头号有害植物。凤眼莲遍布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水道等，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天。

此外，澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马贻贝”，夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克原氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举不胜举。由于缺少自然天敌的制约，这些外来入侵者不仅破坏食物链，威胁其他生物的生存，而且还给全球带来了巨大的经济损失。据国际自然资源保护联盟（IUCN）的报告，外来物种入侵给全球造成的经济损失每年超过4000亿美元。

探究二：2012年，一位渔民在近海捕鱼时，打捞上一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它能独立完成近距离侦察和情报收集任务。

（1）你如何评价该渔民的行为？

（2）如果遇到类似的事情，我们该怎么做？

提示：（1）该渔民国家安全意识强，能树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。该渔民具有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任。等等。

（2）向国家安全机关或公安机关报告。

案例链接1

1832年，有一艘“阿美士德”号外籍船在中国海域出现，沿途贩卖商品、给人治病。经过了广东的南澳、福建的厦门和福州、浙江的镇海和宁波，接着，出现在上海的吴淞口外。这艘船在吴淞口外停留18天，船上的人看似“守法”，不做买卖，也不和百姓接触，却一心一意地探测长江和黄浦江水道，并偷偷地测绘出中国沿海一带的海湾、河流的航道与地图，观察记录中国南北各地商船出入上海的贸易情况。

案例链接2

近年来，在我国一些军事机场、基地、港口、营房，乃至国家重点科研和军工单位设施周边，出现不少饭店、宾馆等。其中个别小饭店、小宾馆没有多少生意，却照样“屹立不倒”，原来它们的主人被国外组织利用，窃取我国国家机密。

探究讨论：

1、你知道材料一这艘船在做什么吗？后来又发生了什么事情？

2、材料二给了我们什么警示？

提示：

1、原来他们将搜集到的大量情报提供给了英国外交大臣，成为后来英国发动鸦片战争制定作战方案的主要根据之一，这艘船的间谍活动成为英国大举侵华的一个前奏。

2、在和平与发展的今天，战争威胁已经很少，更多的威胁是不易被察觉的，我们要善于识别危害国家安全的各种伪装。

知识模块二：履行维护国家安全的法律义务

探究一：遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？

（1）在军事禁区偷拍照片（2）偷排工业废水

提示：遇到图一的情况，要向国家安全机关及时举报并提供危害国家安全活动的线索和证据；

遇到图二的情况，要向有关国家机关如实检举并制止危害国家安全的行为，还要做好监督工作。

微拓展：道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成

提示：出自《荀子·修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。任何一项事业都要靠实践去完成。

探究二：P102“阅读感悟”中的常某为什么会被批捕？

提示：《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。

探究四：

四、知识小结：人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

五、评价内容

1. 维护国家安全，人人可为。下列做法正确的是（ A ）

①为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策

②检举、制止危害国家安全的行为

③只要不影响自身利益就不管

④监督和维护国家安全工作的开展

A. ①②④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①③④

2. 习近平主席指出，要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，倡导全面安全、共同安全、合作安全理念，推进同周边国家的安全合作。因此，我们（ C ）

①要自觉维护国家安全、荣誉和利益

②要树立竞争与合作的意识

③既要积极敞开国门，又要维护自身安全

④要树立国家安全意识，享受维护国家安全的权利

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ②③④

3. 十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《中华人民共和国反间谍法》。该法规定，境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内机构、组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的间谍行为，都必须受到法律追究。这启示我们（ D ）

①法不可违，一切违法行为都要承担刑事责任

②维护国家安全是每个公民义不容辞的责任

③国家利益高于一切，维护国家利益就要牺牲个人利益

④爱国守法，既是道德要求，也是法定义务

A. ①②

B. ①③

C. ③④

D. ②④

4.不久前，微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国请为国保密!”为国保密，这是（ D ）

①我国《国防交通法》的规定②国家和政府的事情，与个人无关

③履行公民维护国家安全的义务④我国公民应尽的责任

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5.没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。若发现危害国家安全的行为，公民应该（ D ）

①依法追究当事人的责任②及时向国家安全机关报告

③配合国家安全机关工作④为国家安全机关执行公务提供便利

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6. 阅读材料，回答问题。

2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》，该法规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。2016年4月15日是我国首个全民国家安全教育日。

公民应该怎样履行维护国家安全的义务？

提示：①维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。

②维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

六、教学反思