2015中考满分作文

【真题】

人们都渴望自己的人生之歌曲调优美，悦耳动听，但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱，即使是由于这样或那样的原因唱得不好，我们也无怨无悔!

请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名

【解读】

这道题秉承了哈尔滨中考作文的一贯特点，既有命题作文的限制性，又给学生写作的空间和想象的自由;既能够关注时代主旋律，体现正能量，又能够结合学生的生活实际，便于学生书写自己的人生经历和独特的人生感悟;而且富有诗意的命题也便于学生抒情，营造一种美好的意境。这道题的命制另辟蹊径，避开了平时训练的常见题目，体现了命题者的创新意识。

命题化用白居易《琵琶行》中的诗句“未成曲调先有情”，翻出新意，典雅深刻。从审题角度看，要把握文题中的三个关键词，两层比喻义。“不成曲调”喻指人生中经历的挫折、失败等遭遇;“歌”喻指“人生之歌”;“也是”即“亦是”，暗指成功是一种人生之歌，曲调优美、悦耳动听，充满鲜花和掌声的成功人生固然好，但遭遇不顺而不放弃信念，按照正确的人生方向，努力付出，也是一种无怨无悔的人生!写作重心应该突出“也是歌”，还需关注加点部分“正确的曲调”，才能把握其隐含的深意。

其实题目是一个半句话，前面则是需要你发挥的部分，“不成曲调”本身就是一个过渡的缓和区，透过它，也许事物会是截然不同的两面，也有可能是一成不变的乏味，你走过人生的逆境，看到了什么?听到了什么?又感受到了什么?这就是这个题目的切入点。

【误区】

就题目只写表层含义，没有抓住“曲调”“歌”的比喻意义去写，不符合题意，或者把题意理解得肤浅化，字面化。这样的文章不会在考试中获得青睐。

点题不及时或不鲜明。考场作文的点题尤为重要。

描写不具体，缺少感人的细节描写。

2015中考满分作文：不成曲调也是歌

四月，我坐在月考考场里，满心忐忑地拿起笔，好像一个小歌者紧张地拿起话筒、怯懦地歌唱。

唱跑了调。

我望着手中布满红色的试卷，难过极了。那小歌者似乎也垂头丧气。我仿佛看见她难过的表情。我下定决心要努力，为了让我们都唱出最美的歌。

我捧着卷子，在老师和同学之间穿梭。不懂的题目便虚心求教。时间在需要的时候反而过得更快，转眼已经接近五月。我告诉自己，时间不停，奋斗不止。

丁香开了。满城都是紫色的香气。怡人的春风抚弄着我的发，让它们卷曲缠绵又散开而悄悄落在我的脸上。我放下手中的笔，闭上眼睛，我想象着一个女孩皱着眉头，紧盯着练习卷，手里的铅笔在演草纸上划写着。她眼睛一亮，似乎是终于找到了突破口，在卷子上写下步骤，眉头慢慢展开，嘴角泛起一个难以抑制的小小的得意的笑，靠在椅背上伸了个懒腰，在微风的吹拂中怡然地闭了一会儿眼。

心里的小歌者笑起来，她明白我挑灯夜战的艰难，也明白我在努力地按照正确的道路做正确的事。我心满意足，睁开眼又投身到书山卷海之中。

六月，离中考的日子越来越近了，气氛也紧张起来。我明白我紧张激动却并不害怕。因为我在按照正确的方式，尽力歌唱。

今天我终于坐在中考的考场里，试卷发下来，我没有先看题目，而是双手合十，闭上眼睛告诉上帝和自己：“我按照正确的道路一路走来，我已尽我所能。做过的练习和模拟卷见证了我的努力。也许我天生并无天赋，没法唱出悦耳动听的歌曲。但我努力奋斗过，便无悔。也许最终的曲调不那么完美，可是我已尽力去歌唱。不成曲调又何妨?我会尽全力唱出一支无怨无悔的歌!”

铃声响起又响起，我放下笔浮起一个笑。心中的小歌者也放下了话筒，自信地展开笑靥。那经历过挫折也经历过喜悦，经历过颓唐也经历过拼搏的歌声久久地，久久地荡漾在我的心中。

文章中景物描写富有诗情画意，而且能够做到景随情移，即对雨富有变化的描写符合情境也符合自己当时的心情。作者的理性思维是能够化腐朽为神奇的利刃，尤其是开头结尾的语句用词精当，意象新颖，句式讲究，富于音乐美。

不成曲调也是歌作文

一曲又一曲的歌声环绕，忧伤之余却充满激情高昂的调子，似要无视一切。

“啪！”我将书本重重甩在桌上，内心的烦燥越来越重，音乐似已无用，便轻轻起身慢慢踱步至窗前。

窗外到处充斥着夜的黑暗，略有的杂声被双耳过滤掉，整个世界已是寂静一片。寒风徐徐吹来，素日畏寒的我却毫无反应。身上极度的冰凉似已感知不到，呆呆地望着窗外，思绪飞远。

初二期末。我考了不错的成绩，在大家的夸赞声中，笑得灿烂，心中也充满喜悦，成功这首歌久久在耳边回旋。

初三月考，我拿着手中的卷子发呆，卷子上鲜红的分数是如此醒目，如此刺眼。望着那个不可置信的分数，我不知所措，只有暗自的下决心：要努力了！

一检前夕，我打破了往日记录，十点五十便上了床。电热炉散发出阵阵的灼热将我心中的不安无限扩大，又一次考试，在初三之初疯了三个月的我，该怎么办？

一检开始，我坐在十考场中，心中却怀念着实验楼——从前的我几乎都在三至六考场徘徊。作为一至六考场的实验楼，集中的都是年级前二百！望着门上大大的“十”字，心中不禁泛起阵阵悲凉，何时，我还曾这般没落？

无言不成调的曲子在心头演奏的深沉，似给我敲响了一个警钟，原本淡淡的危机正愈演愈烈，不甘充斥了我的双眸：“凭什么我考不好，这次的一检，只是开始，只是开始！”

轻柔却有力的话从口中淡淡吐出，一直播放的曲子也恰巧进入高潮。早已没有了之前的忧伤，那般高傲，似在叫嚣着。激昂的曲子是那样的振奋人心，使之前麻木的我充满力量！

刺骨的寒风吹来，静静地伫立于窗前并不躲闪，迎风而立。屋中，曲调回旋，人生之歌同这首曲子相交融，先前的不成调子此刻却犹如天籁……

失败的串联，并没有成功悦耳，那一个个音符混杂无章，却充满激昂。

我将伴着这首不成曲调的歌，一步步的超越过往，迎接最终的胜利！

不成曲调也是歌

青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。——题记

那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。

站在起跑线上，随着枪声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音——“班长加油!”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了!冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下，雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞，夹杂着点点泪水……

雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。“快过来!别浇着!”是老师!“老师，我真糟!”我垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了?太厉害了吧。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”……此刻，我终于明白了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的!”转过身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的思绪中，似乎有什么渐渐明了……

我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者唯一的标志;我也以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔!

雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。

【解读】

这是一篇不可多得的考场佳作!情景交融、就事议理，文辞优美是文章成功的法宝。王国维说：“一切景语皆情语。”文章中景物描写富有诗情画意，而且能够做到景随情移，即对雨富有变化的描写符合情境也符合自己当时的心情。细雨拉开了运动会的序幕，带来丝丝的清凉和信心;“体力不支”时，雨点“重重地打在身上”，“心中慢慢失去了信念”;领悟到老师同学对我的关爱鼓励，雨仍“轻快”!选材扣住“不成曲调”，写运动会的失利，而且作者能够领悟到成功不是评价胜者的唯一标准，感受到即使失利也没有失去大家的关爱，这就是如歌的人生!作者的理性思维是能够化腐朽为神奇的利刃，作者的深刻就在于此。尤其是开头结尾的语句用词精当，意象新颖，句式讲究，富于音乐美。

挫折，谢谢你

跟随着时光老人急匆匆的步伐，在不知不觉中我已经走十几个春夏秋冬。细细回想自己走过的路程，感觉有开心，有痛苦，有遗憾，有后悔……然而最让我难忘的是我成长过程遇到的挫折。

记得我在读中低年级的时候，数学成绩在班上一直都是名列前茅的。老师为此经常在班上表扬我，而且每次拿到这些高分卷，我都会带回家向爸爸妈妈炫耀一番，顺便从他们那儿要点赏钱。

然而到了六年级，我的数学成绩就像温度计一样忽上忽下，一点也不稳定。就拿本学期第一单元的数学测试成绩来说吧。那天上午第三节课，铃声一响，数学老师健步如飞地走进教室，一边发卷一边报分数：王英85、李慧92、叶强

100……我一边听着老师报成绩，一边暗暗地猜想自己一定也考了个高分吧。然而，出乎意料的是听到老师报：“小薇，62。”我那得意洋洋的心一下子跌到了谷底，凉了大半截。怎么会考这么一点分？我不敢相信自己的耳朵，然而发下来的试卷上明明白白地就写了这个分数，并且上面还有许多刺眼的红叉叉。我的脸一下子红了，感觉仿佛有许多双眼睛向我投来异样的目光。此时此刻，我在心里责怪自己：怎么考这么点分，太丢人了，不如找个地缝钻进去算了!紧接着，我那不争气的银豆豆从眼眶里一颗颗地滚落出来，“叭嗒、叭嗒”地掉在课桌上，试卷上。老师听到了我的啜泣声，就走到我身边来问明原因，然后安慰我，鼓励我。随后，我心里才好过了一点。不过，我是一个不轻易言败的孩子。于是，伤心过后的我马上在心里立下誓言，一定要想方设法把成绩提高上来。

在以后的日子里，我学数学更加认真，上课做到专心听讲，积极思考，课后加班加点在书山题海中遨游，对书上出现的那些星号题我也绝不放过，非得费尽心机把它们解答出来不可。

“功夫不负有心人。”现在我的数学成绩稳中有升，每次都能考到85分以上。

有人说：“挫折对弱者来说就是万丈深渊，对强者来说就是垫脚石。”事实证明，这话千真万确。

因此，我要说：“挫折，谢谢你!是你让我学会了坚强，是你让我磨炼了意志，是你让我走向了进步

向挫折说谢谢

若是你遇见了挫折，请替我说声谢谢，谢谢它教会了我成长。

——题记

我曾遇见过挫折，我从惧怕过挫折，我曾打败过挫折。我知道挫折总在那里，躲或不躲，我们始终是要面对。

在小学时我喜欢所有的科目，唯独除了英语，或是因为难记的句型还是因为我搞笑的发音，我总是与英语之间隔了十万八千里。

等到初中我才发现英语学霸遍天下这个道理。那时在第一次英语课，老师考了我们单词翻译，我前面的同学轻松地回答上来了，到我这里时，我面对着陌生的单词只能涨红着脸无话可说。老师作罢，只道了句：“这些单词都在表上，一定要自己背。”

当时的我仿佛受到了莫大的屈辱，心想别人可以为什么我不行呢。从那以后，无论是吃饭还是睡觉，我手中总是握着一张单词表，每天不知疲倦地背诵，很快期末考试便到了，熟记许多单词的我自信满满的走上了考场，自信满满拿到试卷，但是一个是鲜红的65分写在了我的试卷上。

“英语背单词的确很重要，但是若是基本的语法都掌握不了，基础题都就丢分，那岂不是捡了芝麻丢了西瓜。”下了课老师苦口婆心的劝导我。

回到家中，我看着桌子上的一沓单词表心中满是委屈与愤慨，我每

天这么努力为什么依旧是学不好！我一度想过放弃可是面对挫折不应该有直面它的勇气吗？既然语法不好，就应当补习语法，放弃永远解决不了问题。

就靠着这样的想法，我一路走到了初三，英语基础差就多做基础题，语法不好就勤问老师。一天天积累下来，我的英语成绩在逐步提高。

我时常在想，当时的我，若是没有勇气面对挫折，那后来的我也不会是最好的我。

你看一晃两三年匆匆又夏天。直到现在，我还记得当时的努力与汗水。

面对挫折，每个人都曾说过放弃，但付出的努力却拉着我们向前进。莫要辜负汗水，莫辜负自己。向挫折说声谢谢，谢谢它让我们成长。

一路书香一路歌

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”于是我顺着这阶梯一步一步往上走，阳光丝丝缕缕洒在我身上。

听妈妈说，我在抓周时，没有理会两位表姐美食诱惑的干扰，而是不顾一切铿锵地爬去拿了那本离我最远的书，据说那是一本《红楼梦》。也许那时，便与书结下了不解之缘。

读幼儿园时，当别的孩子在玩心爱的玩具时，我却抱着一本有图片的书在我房间里笑得乐不可支；当别的孩子缠着父母讲睡前故事时，我却赖着爸爸教我识字；当别的孩子看着动画片咯咯直笑时，我会根据电视机里的读音，从字幕中认识一些简单的字，甚至是小故事。书开启了我认识世界的大门，而门外风景旖旎。

小学放学回家后，总会拿着我喜欢的童话故事，与书中的人物同喜共悲。每次爸爸出门带礼物，我不要漂亮的小裙子只要新书。推开我的房门，里面满满两柜书，那是我精神的栖息地。

累了，我会在拐角处歇一歇，继续走下去，迎接冬日的阳光。

还记得九岁那年，对读书的热爱陡然增加。因为第二天要上学，爸妈总是催促我早早睡觉，但是我怎能放下我亲爱的书呢？于是我与爸妈摆开了迷魂阵。

他们让我早睡，我睡下之后又悄悄爬起来借着月光偷书看，只可惜“知女莫如母”很快被老妈发现了。一计不成又施一计。

我借着手电光，躲在被窝里畅游在书的海洋里。突然一阵寒意，我仿佛看到了那双怒目圆睁的眼睛。

我是一个不肯轻易放弃的人，于是再次想到一个妙计。我把枕头塞进被子里，乍一看还真像我在酣睡，可真正的我却打着手电躲进里了衣柜里。本以为这样可以安稳度日，可是我那“火眼金睛’的娘亲，怎能瞒住她呢？被发现后。不免一番对我的“思想洗礼”

无计可施，我也只好安稳睡觉。那时的“疯狂”虽然加速了近视的进程，但是醉心阅读真的让自己很开心。

喜欢读书，看《红楼梦》时，我会心疼黛玉，她就像那初夏终逝的春花，我怜她香消玉殒，未尝生命精华却已味人间坎坷，生命何其珍贵，应当珍爱自己的青春，在阳光升起的地方大口呼吸。

读《简·爱》时，我深深地喜爱和敬佩女主人公。她坚强勇敢、不害怕、不后悔。我也要做一个像她那样明媚坚韧的女子，生活原比我们想象的艰难和平淡，遇到重复的人和事，我还是应当赤子般炽热，担负好此刻的责任，去书写属于自己的芳华。

读《草房子》时，看到桑桑要离开麻油地时，觉得心中微微一颤，涌过一阵酸楚，我想那是对离别的恐惧与无奈，但是人生就是这样，太多的时候需要我们独自面对，当不可避免时，我会坚强地哭泣着奔跑，转身才有灿烂。

一路书香一路歌，在我成长的路上必以书为友。对于书的喜爱如同初钻出土壤的嫩芽对于阳光雨露的渴望，期盼有一日能如春绿般热情跳跃。

一路书香一路歌】

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我知道，书是人类进步的阶梯，书是人类精神的粮食，书是人类灵魂的净化剂。十年磨一剑，我一路书香一路高歌。

读《红楼梦》时，我常会幻想自己是一个世家子弟，洒脱不羁；读《水浒传》时，我又想当一个绿林好汉，惩恶扬善，劫富济贫。读《三国演义》，我想象自己是一名谋士，羽扇纶巾，运筹帷幄；读《西游记》，我又想自己是孙悟空，身如玄铁，火眼金睛，还会七十二变，一个跟头能翻十万八千里。

再大些，我徜徉于古诗之中。与青莲居士举杯豪饮，与东坡一起泛舟于赤壁，又与杜甫走遍天下，尝尽百姓之疾苦；转眼，又与陆游一起为家国大事分忧愁。

前不久，我又读完了明史，作者向我展现了一幅五彩斑澜的历史画卷。读史，不仅能让我感受到前人的思想，又能让我近距离的感受他们的生活，读史难道不是一场别样的旅程吗？在这里面，我最佩服的就是袁崇焕。当时，他考了五次才考上了进士，后来当了京官，可他主动要去守努尔哈赤重兵攻击的辽东，结果他将当时几乎无人能敌的努尔哈赤打得大败，努尔哈赤本人也被大炮打死。努尔哈赤的儿子皇太极率领七万多人围攻宁远，仍然被袁崇焕打败。后来，皇太极只好使用反间计，朝中奸臣温体仁和周延儒陷害袁崇焕，崇祯将他

判了死罪。在行刑台上，他念出了自己遗言：一生事业总成空，半世功名在梦中。死后不愁无勇将，忠魂依旧守辽东。读到这一段时，袁崇焕好像就在我面前一样。

名著，古诗，史书……这些书，是我的精神食粮；这些书，是我进步的阶梯；这些书，是我灵魂的净化剂。在书本的陪伴下，我一路高歌，一路向前走去。

我快乐着

有的时候，人的一生，不一定要达到巅峰才算是成功。哪怕人生是如此平淡无奇，只要它经历过奋斗，它就是有收获并快乐的一生。

期中考试过后，学校组织去秋游，目的地是天平山。

远远地就在汽车里望到，天平山上一片火红，像炽热的火焰在燃烧着整片山峦。山脚下零星地点缀着几簇金黄，我想大概是银杏树吧。

汽车缓缓驶向目的地，那枫叶山向我们迎来，我们的心早就飞往红枫林的深处了。

我们终于从山脚下出发了。那火红的林海在风中摇曳着，与我们招手。山似乎很高的样子，但我们谁也没有泄气。山上没有石阶，只有高低不平的大岩石，我们每走一步在这光滑的大石头上，都分外地小心。朝斜面看去，左右两旁的林海如同红色的波浪，在风中起伏。“大概山上会更加美丽吧！”我们这样想着，不知不觉已经来到了山腰。

然而登山可没有想像的那样简单，困难终究是来了。望着陡峭的一线天，我们着实惊呆了。忽然发现，我竟然走在队伍的前列！真后悔刚才一心想着山上的美景，竟走在了队伍的最前面。但在同学们面前，我不能退缩，而且前面有着美妙的景致吸引着我，挫了挫手，深呼吸一下，“我先爬了。”“嗯，当心点。”“我真的要爬了。”“唉，快点上！”同学们催促。石阶真的很陡，我两手攀着上面的石阶，两脚再向上登；身子向左微倾，努力使身子向上攀，我爬过了一线天！山下的那

片林海映在了我的眼前。

同学们也一个个都爬过了一线天，大家朝更高处前进，颇有知难而进的意味。但更大的困难却接踵而来。离山顶还有一步之遥的时候，我们已经体力不支了。望望山上旖旎的风光，不到达山顶真是可惜了。但想想自己已经支撑不住的身体，不是说上山容易下山难嘛！若现在透支体力的话，呆会下山就不行了，我得保存实力。我和另几个同学理智地选择了放弃。躺在半山腰，仰望山顶和蓝天，别有一番景致。

没有登上山顶，但我努力过，奋斗过，也收获过这山上的景色。我可以说，我很快乐。

登山如此，人生亦是如此。没有达到顶峰，请不要丧气。只要你奋斗过，你便快乐着。