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游子吟孩子读后感

游子吟孩子读后感
游子吟孩子读后感

游子吟孩子读后感

《游子吟》是唐代诗人孟郊的五言古诗,属于古体诗。欢迎欣赏游子吟孩子读后感!

篇一:游子吟孩子读后感曾几何时,这一首诗深深地打动我的心弦。曾几何时,我为这首黯然下泪。

爱是一个永恒的话题,由古到今一直被人们所赞颂。怎样才能报答母亲对自己无微不至的照顾与关爱?正如这首诗所说的寸草新怎能报答阳光给它的温暖呢?为人子女,我们很少时间能够照顾母亲,而母亲却用了大半生的时间照顾我们,教导我们。一句唠叨,一声愤斥也表现了母亲对我们的爱。“上学记得小心骑车啊!”“天气变凉了,快加点衣服吧!”……每个星期回家,母亲总是一遍又遍地对我说着这些话。起初,我总觉得很厌烦,而现在却深深地体会到母亲的用心良苦,回到学校再没有听到妈妈的唠叨反而不习惯。每次我的衣领没翻好,妈妈总会温柔得帮我翻好,然后再来一句“大个女啦,还让妈妈担心?”每当我的鞋子脏了的时候,母亲总会赶紧帮我洗干净,而每当我说自己来的时候,母亲总是那句对白“小孩子,什么都不会干,你去玩吧!”每当我听到这些熟悉的话时,我的鼻子就像PH值记得小时候,我总爱向妈妈撒娇:“妈妈,你如此对我,我长大后应怎样报答你呢?”妈妈总是爱怜地摸着我的头,语重心长的说:“好孩子,你好好地学习,健健康康地成长就是对

我的最好的报答。”啊,母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是超越世上一切凡嚣的最纯洁的爱!

我们应该在母亲的有生之年,好好地孝顺母亲,别让她操心,别让她劳气,让她老人家安安乐乐地度过晚年。

然而,世上总是有两面性的。一些不孝子女竟不知道母亲对自己的爱,反而骂母亲,甚至打母亲。哎,真是狼心狗肺呀!在我们现在的社会上存在着这样现象已经是屡见不鲜了。我就亲眼目睹过一个大逆不道的儿子赶他年迈的母亲走,自己和老婆一起生活。要知道老人家需要的不仅是物质,还更需要精神的抚慰!退一步来讲,如果有朝一日,他也为人父母,被子女这样赶走,心里又是怎样的滋味呢?

“谁言寸草心,报的三春晖。”

篇二:游子吟孩子读后感“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”唐代诗人孟郊写的这首《游子吟》可谓是脍炙人口,妇孺皆知。这首诗大意是:慈祥的母亲手上拿捏着针线,为出门远行的儿子缝制衣裳。母亲一针针细密的缝着,想着儿子在外归期无着,又担心衣裳不结实儿子有风霜之苦。谁说像萱草那样的子女孝心,能报答慈母那春晖般厚博的恩情呢?诗人捕捉住生活中的“一瞬”,浓情淡化,用简括的语言勾勒出慈母为游子缝制衣裳的场景,抒发了游子思乡念亲的至深情感。

“母爱”是人类真淳崇高的感情,是文学创作的永恒性主题。如《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”;《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”;《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯。”《游子吟》中诗人进行了合理的想像,揭示了慈母情爱的含蕴,原来临行缝制的游子衣上,密密匝匝飞走的针线,竟是慈母的丝丝缕缕情思。而“游子不言苦,家书但云安”,要解脱抛却悲苦和哀愁,知难而前,锐意进取,创一番事业,而后冀“报得三春晖”。

“谁言寸草心,报得三春晖”是这首诗的点睛之笔,如山泉沁入心脾,如深谷传出佳音,曾唤起万千游子的共鸣。母爱如无疆的大海,母爱如无痕的春风;母爱是一盏永不会熄灭的灯火,母爱是月光下一针一线无私的牵挂。而或为求学或为创业远走他乡的游子“欲报之德,昊天罔极”。游子如沐浴过春天阳光雨露滋养茁壮成长的小草,如何报答比天高比地厚的慈母的爱?

烛光下,那一针一线融注的疼爱,那盼儿早归期冀的眼神,读之感人肺腑,思之似曾相识。不分年代国度,母爱又何其相似。依稀中我仿佛看见母亲在床边为我扑打蚊虫,盖掖被子。仿佛闻到母亲为生病的我煮面条,打荷包蛋的香味。仿佛又听见母亲叮嘱上学的我:“过马路小心点……”。而所有这些母亲又何曾有过怨言?又何时求过回报?

父母对儿女的爱是无私深笃的,如春天的阳光滋养每一

株小草一样,即使你竭尽一生一世的心意,也报答不了这绵绵如阳光般,滔滔如大海般的爱。羊羔跪乳,乌鸦反哺,我们更要从小体谅父母,疼爱父母,做父母的贴心小夹袄,帮妈妈刷刷碗,帮爸爸捶捶背。妈妈下班了,捧杯热茶;爸爸出差了,发个短信。从一件件小事中让绵绵的亲情在和谐的社会中放大再放大。

《伤仲永》读后感300字(精选3篇)

《伤仲永》读后感300字(精选3篇) 《伤仲永》读后感300字 当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是为大家整理的《伤仲永》读后感300字,仅供参考,大家一起来看看吧。 《伤仲永》读后感1 今天,我又一次读了《伤仲永》这篇文章,这篇文章主要写了方仲永幼年时才华出众,长大后却“泯然众人矣”。读完这篇课文后,我真为仲永伤心! 我哀伤仲永的父亲,当仲永五岁就会作诗时,他父亲为了利益,“日板仲永环谒于邑人,不使学。”使仲永不到二十岁就泯然于众人!不过也我伤仲永,伤他随波逐流,随父亲摆布,而不提出自己的想法,毁了自己的大好前程,太令人惋惜了! 人不学不成才,无论一个人天赋有多好,但如果那个人不学习,就会成为普通人,或许连普通人还不如!如果像仲永那样的人去学习,说不定历史上就有“唐宋九大家”了!一个人想获得成功,天生的才华必然重要,但后天的努力更重要!是啊!天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成的!一个人天资一般,只要后天勤奋、刻苦,必能干成一番大事业!成功的人往往不是最聪明的,而是最勤奋、刻苦,有上进心的!

连仲永这样天资那么好的人不使学也泯然众人!那我们天资不是特别好的,更就当努力学习!千万不能“少壮不努力,老大徒伤悲”! 老师和妈妈又那么重视我们的学习,我们没理由不好好学习,将来一定要有所作为,来报答老师和父母! 《伤仲永》读后感2 我站在窗前,百般无聊,随手拿起一本书,看到了一篇文章《伤仲永》。原来讲的是一个名叫仲永的`神童,因没有受得良好的后天的教育和学习,变成了一个普通人。 一个人能否成才,与天资有关,更离不开后天的学习。 俗话说“勤能补拙”.即使你的脑子不聪明,但如果你肯用功读书,认认真真地学习,你也会取得好的成绩。正如我的一个姐姐,她并不聪明,她的老师也这样认为,但她从不放弃。她一直比别人多用两倍的时间去学习,凭着自己的努力,她最终取得了好的成绩。 同小仲永一样的人,现实生活中也有许多:天资聪颖,但不用功学习,最终也难成大器。 仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够吧? 《伤仲永》读后感3 我学了一篇王安石的文言文《伤仲永》,我对此文感慨万千,讲

游子吟古诗读后感及心得体会

游子吟古诗读后感及心得体会 慈母手中线,游子身上衣,一首游子吟的古诗写出来多少的无奈和思念?读了之后有什么想说的? 【1】《游子吟》这首诗是唐朝诗人孟郊写的。 全诗是:慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 这首诗描写了母亲为远行的孩子缝补衣服的情景。 歌颂了母亲的慈爱像太阳的光晖,沐浴着阳光的小草无论怎样也报答不了太阳的恩情。 每当我读到这首诗,我都会想到妈妈妈养育我长大,为了健康成长,妈妈每天变着花样地给我做饭,还为我检查作业,辅导我的功课。 我还会想到姥爷,我小时候身体不好,经常生病,姥爷就在医院陪着我。 有一次,我在医院住了八天,姥爷就陪了我八天。 我的病好了,我又活蹦乱跳了,姥爷头上却多了许多白发,脸上的皱纹也更深了。 姥爷虽然不是妈妈,但却给了我比妈妈更多的爱。 还有我的姥姥。 舅舅在上海工作,每次舅舅回来,姥姥都要给他准备很

多好吃的,每当舅舅回去时,姥姥又会在他的行李里装很多好吃的。 我喜欢这首诗,这首诗也写出了我对亲人的爱。 【2】古往今来,赞美母亲的篇章可谓不胜枚举。 的确,母亲值得我们称颂,她是我们心灵的家园;没有她,我们的精神将变得无依。 用英语翻译“母亲”即mother一个我们几乎天天须接触的单词,但其中每个字母的真正含义,大概就很少人去深究了吧。 首字母m代表many,是说母亲给了我们很多,很多。 o即old,意为母亲为我们操劳,白发悄无声息爬到了她的头上。 t即tear说明母亲为我们流过不少泪。 h是heart的首字母,毫无疑问,它告诉我们母亲有一颗慈祥温暖之心。 当你在冬夜里瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦。 e是eyes即母亲的目光,它是天空对白云的目光,是礁石对海浪的目光,是河床对小鱼的目光。 r为right,意思是母亲从不欺骗我们,总是教导我们做正确的事。 由一个小小的单词,就让我们见证了母亲的伟大。

伤仲永读后感500字

伤仲永读后感500字 今天我读了“伤”仲永,是呀,读完心中真的不由的升起了一丝感伤。 我不得不说,仲永是个天才,5岁时便会了“指物作诗立就,并自为其名”而且“其纹理皆有可观者”但是到了12.3岁,才气却不能称前之所闻,到了成年,竟“泯然众人矣”. 仲永他确实是个天才,但因他后天的不努力,最终却沦落为一个平庸的人,这能不叫人扼腕叹惜吗?神通泯然众人,责任在于谁? 也许责任在于他的父亲,一个神通而被父亲当作了赚钱的工具,让仲永“不使学”,白白葬送了仲永的人生。 可是,这责任仲永又怎能没有呢?他的父亲不明智,难道仲永也那么不明智,虽然那时他还小,但是他从小就是个天才,能做出“养父母、收族为意”的诗又怎么能说他不懂事理呢,就算仲永等到长大的时候在学习,也为时不晚那,也不会从一个神通变成一个平凡的人那! 不管先天有多么的聪明,后天不努力,那他就不是真正的聪明。 即使先天不聪明,但如果他后天努力了,那他就会成为一个真正聪明的人。 牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,终于取得了令人瞩目的成就。 天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感练就的 不努力,又怎能成才。 努力了,肯定能成才 从现在起,我们应即刻起程,经过我们的努力我们也一定会在我们的人生中踏出一条灿烂的光辉之路。

伤仲永读后感500字 今天,我读了一篇七年级下学期文言文——<伤仲永>. <伤仲永>,是一篇关于后天教育的文章,这篇文章,讲的是一个叫方仲永的孩子,五岁的时候,还没有见过书具,忽然有一天,他哭着要书具,于是他的父亲便向邻居借来了文房四宝,没想到,方仲永拿起笔写了四首诗,题上了自己的名字,他的父亲把这首诗拿给了乡里的秀才,秀才看了以后,大大夸奖了这首诗,从这以后,只要人们指一个东西,他就能做出古诗来,他的父亲是一个贪图小利的人,于是便拉着方仲永,去四处做客,别人给他钱让他作诗,过了两三年后,再让方仲永作诗,他就做得不如原来的那样好了,等到了十二三岁的时候,方仲永就和普通人没有什么区别了。 我通过读这个故事,让我明白了许多道理,方仲永生下来虽然受到上天的眷顾,天赐予他了比其他人更加聪明的大脑,可是他没有接受后天良好的教育,从一个天才变成了普通人。方仲永变为普通人的因素不只是他自己,更大的责任应该是他的父亲。方仲永的父亲为了那一点小小的利,就把这么聪明的孩子葬送在童年,一个天才就这样陨落了。再看现在的父母,哪一个不是盼望自己的孩子能够出人头地,望子成龙,望女成凤,让孩子琴棋书画,样样精通,周末还上这个补习班,那个补习班,方仲永父亲的观点和现在的父母比起来真是相差甚远,不管是什么年代都要让孩子接受知识、学习文化。悲哉!方仲永之父! 伤仲永读后感500字 王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 哎呀!不得了了,一个五岁的小孩竟能作出诗的文采和思想内容都用值得欣赏的地方,这个方仲永可真是神童呀!如日后好好栽培,长大后必成大器!

游子吟古诗读后感

游子吟古诗读后感 慈母手中线,游子身上衣,一首游子吟的古诗写出来多少的无奈和思念?读了之后有什么想说的? 游子吟古诗读后感【1】《游子吟》这首诗是唐朝诗人孟郊写的。 全诗是:慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 这首诗描写了母亲为远行的孩子缝补衣服的情景。 歌颂了母亲的慈爱像太阳的光晖,沐浴着阳光的小草无论怎样也报答不了太阳的恩情。 每当我读到这首诗,我都会想到妈妈妈养育我长大,为了健康成长,妈妈每天变着花样地给我做饭,还为我检查作业,辅导我的功课。 我还会想到姥爷,我小时候身体不好,经常生病,姥爷就在医院陪着我。 有一次,我在医院住了八天,姥爷就陪了我八天。 我的病好了,我又活蹦乱跳了,姥爷头上却多了许多白发,脸上的皱纹也更深了。 姥爷虽然不是妈妈,但却给了我比妈妈更多的爱。 还有我的姥姥。 舅舅在上海工作,每次舅舅回来,姥姥都要给他准备很

多好吃的,每当舅舅回去时,姥姥又会在他的行李里装很多好吃的。 我喜欢这首诗,这首诗也写出了我对亲人的爱。 游子吟古诗读后感【2】古往今来,赞美母亲的篇章可谓不胜枚举。 的确,母亲值得我们称颂,她是我们心灵的家园;没有她,我们的精神将变得无依。 用英语翻译“母亲”即mother一个我们几乎天天须接触的单词,但其中每个字母的真正含义,大概就很少人去深究了吧。 首字母m代表many,是说母亲给了我们很多,很多。 o即old,意为母亲为我们操劳,白发悄无声息爬到了她的头上。 t即tear说明母亲为我们流过不少泪。 h是heart的首字母,毫无疑问,它告诉我们母亲有一颗慈祥温暖之心。 当你在冬夜里瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦。 e是eyes即母亲的目光,它是天空对白云的目光,是礁石对海浪的目光,是河床对小鱼的目光。 r为right,意思是母亲从不欺骗我们,总是教导我们做正确的事。

伤仲永读后感300字

伤仲永读后感300字 《伤仲永》读后感[300]共三篇 篇一 寒假里我读了很多很多的励志故事,其中有一篇故事对我影响很大,教育意义很深刻让我懂得很多道理,它的名字叫《伤仲永》。 真正令我感兴趣的是仲永为什么会心甘情愿地被“不使学”,被选择人生?仅仅是因为年幼不懂事?还是说惧怕父亲的权威?仲永的才能是在五岁时被发现的,随后这天分便被其父亲当作摇钱树,一摇就是十几年。这么多个无趣的年头里,仲永是怎么想的,是否反抗过,我们无从得知。但从最后仲永变成庸才这一事实中,我大致可以推测:仲永已经麻木了,对人生已经没有追求,认为自己就是给父亲谋取利益的存在,接受了这不公的命运,最终才会“泯然众人矣”. 这个故事讲了宋朝的时候,有一个神童叫伤仲永,他5岁的时候拿着笔墨纸砚立即写了一首诗,秀才对小伤仲永的文才很欣赏。后来,无论他们出什么题目,小伤仲永都能一挥而就,他们赞不绝口。后来,县里的一些有钱人经常设宴请伤家父子。宴席上,小伤仲永写的诗成了有钱人的抢手货。仲永的父亲觉得这是一个发财的捷径,就天天领着小仲永去赴宴,小仲永再也没学习

了,他作的诗也越来越平庸。就这样,等方仲永长成少年的时候,他再也写不出诗来,变得和平常人一样平庸。 通过这个故事:我明白了。天才在于勤奋,只有从小刻苦学习,脚踏实地才能获得真正的知识。所以,我今后要吸取方仲永的教训,从现在开始我就做一名爱学习的好学生。 篇二 少壮不努力,老大徒伤悲啊。我们无法决定出身,却可以创造未来。我们无法回到昨天,却可以把握今天。一个人的天资固然可贵,但后天的教育更为重要。付出的汗水和收获的硕果是成正比的。 有一次,有一个人去看他的时候他已经23岁啦,他的诗已经不再像他小时候写的那样好了。再过7年那个人在去看他的时候,他已经和普通人一样平凡了。 课文:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

游子吟孩子读后感

游子吟孩子读后感 《游子吟》是唐代诗人孟郊的五言古诗,属于古体诗。欢迎欣赏游子吟孩子读后感! 篇一:游子吟孩子读后感曾几何时,这一首诗深深地打动我的心弦。曾几何时,我为这首黯然下泪。 爱是一个永恒的话题,由古到今一直被人们所赞颂。怎样才能报答母亲对自己无微不至的照顾与关爱?正如这首诗所说的寸草新怎能报答阳光给它的温暖呢?为人子女,我们很少时间能够照顾母亲,而母亲却用了大半生的时间照顾我们,教导我们。一句唠叨,一声愤斥也表现了母亲对我们的爱。“上学记得小心骑车啊!”“天气变凉了,快加点衣服吧!”……每个星期回家,母亲总是一遍又遍地对我说着这些话。起初,我总觉得很厌烦,而现在却深深地体会到母亲的用心良苦,回到学校再没有听到妈妈的唠叨反而不习惯。每次我的衣领没翻好,妈妈总会温柔得帮我翻好,然后再来一句“大个女啦,还让妈妈担心?”每当我的鞋子脏了的时候,母亲总会赶紧帮我洗干净,而每当我说自己来的时候,母亲总是那句对白“小孩子,什么都不会干,你去玩吧!”每当我听到这些熟悉的话时,我的鼻子就像PH值记得小时候,我总爱向妈妈撒娇:“妈妈,你如此对我,我长大后应怎样报答你呢?”妈妈总是爱怜地摸着我的头,语重心长的说:“好孩子,你好好地学习,健健康康地成长就是对

我的最好的报答。”啊,母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是超越世上一切凡嚣的最纯洁的爱! 我们应该在母亲的有生之年,好好地孝顺母亲,别让她操心,别让她劳气,让她老人家安安乐乐地度过晚年。 然而,世上总是有两面性的。一些不孝子女竟不知道母亲对自己的爱,反而骂母亲,甚至打母亲。哎,真是狼心狗肺呀!在我们现在的社会上存在着这样现象已经是屡见不鲜了。我就亲眼目睹过一个大逆不道的儿子赶他年迈的母亲走,自己和老婆一起生活。要知道老人家需要的不仅是物质,还更需要精神的抚慰!退一步来讲,如果有朝一日,他也为人父母,被子女这样赶走,心里又是怎样的滋味呢? “谁言寸草心,报的三春晖。” 篇二:游子吟孩子读后感“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”唐代诗人孟郊写的这首《游子吟》可谓是脍炙人口,妇孺皆知。这首诗大意是:慈祥的母亲手上拿捏着针线,为出门远行的儿子缝制衣裳。母亲一针针细密的缝着,想着儿子在外归期无着,又担心衣裳不结实儿子有风霜之苦。谁说像萱草那样的子女孝心,能报答慈母那春晖般厚博的恩情呢?诗人捕捉住生活中的“一瞬”,浓情淡化,用简括的语言勾勒出慈母为游子缝制衣裳的场景,抒发了游子思乡念亲的至深情感。

《伤仲永》读后感10篇

《伤仲永》读后感10篇 记得中学语文课本上有一篇王安石《伤仲永》的文章,该文大意为一个名叫方仲永的早慧儿童,能够“指物作诗立就,其文理皆有可观者,四周乡邻不禁啧啧称奇”。于是方仲永父亲每日带他“环谒邑人,不使学”,最终方仲永“泯然众人”、一事无成,令人们无限惋惜。 方仲永的悲剧值得每位教师和家长认真思索。略作分析,我们便不难想见,“神童”仲永在不断向世人展示其超群才华之时,肯定赞誉之声不绝于耳。夸奖的话语、钦羡的目光,足令这位涉世未深,缺乏自我判断能力的少年飘飘然迷失方向。因此,方仲永到处炫耀,无心功课,最后追悔莫及,只有徒叹奈何。 诚然,孩子的成长离不开夸奖与鼓励,只言片语的表扬也许可以让孩子获得肯定和激励,今后再接再厉,更上一层楼;可以让迷茫徘徊的孩子重新扬起自信的风帆。旁人一句经意或不经意的夸赞使得不少名人伟人的生命历程从此峰回路转,精彩迭现。但是,片面夸大褒奖的作用并不科学,是不可取的,君不见即使天资聪颖、禀赋奇佳如仲永者,终日被夸赞的溢美之辞所包围也难免使才华消失殆尽,更何况诸多普通儿童呢? 教育学和心理学指出:人的发展取决于先天条件、环境、教育和个人主观努力四方面因素的影响。只有充分发挥四方面的综合效应才有可能收到良好的效果。文中仲永的过人天赋自不待言,然而他却被淹没于一片赞扬声中;家长又从根本上忽略了对他实施教育,方仲永本人也没有真正发挥自己的主观能动性……于是,仲永“十二,不能称前时之文”,成年后已“泯然众人矣”,只留下深深的遗憾和无奈。

行文至此,笔者不由得感慨良多,北宋王安石笔下的方仲永形象穿透近千年的历史烟尘,仍然带给我们今天的教育许多鲜活生动的启示与思考,不是吗? 这个学期,我学习了《伤仲永》这篇课文,通过王安石先生的思路,我深刻理解了“玉不琢,不盛器”的道理。这篇文章讲的是方仲永从小就有天赋,却被他父亲贪图眼前利益,而不去学习,最终成为普通人。 王安石先生讲述的这件事仅仅是对方仲永的怜悯吗?恐怕不是,里头还包含着对方仲永父子的谴责之意。仲永父亲为了自己的小利益而为社会损失了一个人才,“这值得吗?这对社会造成的危害,难道比自己的利益更无关紧要吗?”我们不禁扪心自问。其实不然,仲永就这样“葬身”在茫茫人海中。 设想一下,如果方仲永当初立场坚定地变“不使学”为“我要学”,那就是另一番景象了,人们就不是“伤仲永”而是“赞仲永”了……设想一下,如果方仲永的父亲能够让仲永继续使学,继续努力,那他说不定还是一位大诗人,能与王安石相提并论或是王安石的一位徒弟;设想一下,如果方仲永的邻居们不花钱来求他来自己家里作诗,也就不会让仲永的父亲贪钱到极点,以至于荒废了一个好人才,设想一下…… 王安石先生写这篇文章也发表了对天才的看法。人们常说“成功的人,往往不是最聪明的,而是最勤奋的”。方仲永是天才,但即使是天才,也离不开后天的努力,否则早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。古今中外的成功者,哪个是不经历勤奋的学习就得来成就,得到世人的赞扬和敬佩的呢?王献之“用尽三缸水,一点像羲之”,最终成为大书法家。法国文学家福楼拜的书房窗临塞纳河,因灯光彻夜通明,被船夫当作渔灯,这样的事情许多许多,像方仲永这样的事情也有不胜枚举。

读《游子吟》有感作文550字4篇

读《游子吟》有感作文 550 字 4 篇 第 1 篇: 读《游子吟 》有感作文 550 字 我们学习了很多故事 ,《回乡偶书》、《望天门山》、《江雪》等千古名诗。但是,最让我震撼 的是——《游子吟》。 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟。谁言寸草心?报得三 春晖。” 孟郊的这首《游子吟》让我想起了“滴水之恩,当涌泉相报”这千古传颂的 名句。是呀,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空 让它翱翔;爸爸,妈妈,我感恩你们,因为…… 妈妈,你的爱就像那从天而降的雨露,我便像那幸福的鲜花,吮吸着雨露的 甘甜。 妈妈, 您对我总是放不下心, 时常温柔地“审问”我: 学校的伙食怎么样? 最近学习怎么样?上课课发言积极吗……”妈妈, 你的故事总能启发我: 珍惜现 在的美好生活,努力成长,长大了有出息。你用爱心使我懂得了许多课本上学不 到的知识,谢谢你! 爸爸,你在我心中和母亲一样重要,也是我最最最爱的人。你就像那挺拔的 白杨树,我就像那懦弱的幼苗,你为我遮风挡雨,让我茁壮成长。你总对我说: “你已经长大了,遇到的事情可以自己解决了。”虽然这句话看似不负责任,但 是,总让我挂在心头。爸爸,我和你之间的爱是默契的。 谁言寸草心! 报得三春晖! 爸爸妈妈, 你们的爱不就是春天里太阳的光辉吗? 而沐浴在阳光下的小草,是无论如何也报答不了太阳的恩情啊! 第 2 篇: 读《游子吟》有感作文 550 字 今天语文课上学了一首诗《游子吟》,我深深地被这首诗所感动。 这首诗主要写的是慈母的手在穿针引线,为将出门的儿子缝补身上的衣服。 临行时她缝了又缝,密密麻麻,结结实实,她是怕儿子迟迟不能归来,在外乡没 有人为他缝补。谁能说得清,小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩情呢? 我不由得想起了我的妈妈,妈妈养育我长大,每天风雨无阻地送我上学、放

最新伤仲永读后感400字五篇

【篇一】伤仲永读后感400字 读了这篇文章后,感慨万千。不只怎么,心里总有点责怪仲永的父亲,有一个这么天资聪颖的儿子,却被他的贪财心给毁了。仲永五岁时别人未对他提起过文房四宝,他自己却在那时哭着向父亲要,更厉害的是能自己作诗,而且写得也很好,要知道仲永可是一个农民的儿子,何等奇才!父亲不让他学习真是一大损失啊!于是,泯然众人。 可不是吗,再聪明的人,没受到教育,自己又不努力学习,怎可能成功。现在,我们中国一些落后地区。那里的孩子生活困苦,想必大家也有所了解。吃不饱,穿不暖,何况上学呢?渴望上学的他们,不得不因家境而退学;渴望走出大山的他们,又不得不因学识浅薄而耕田种地。庸庸碌碌过一辈子,谁愿意?生活幸福的我们,天资过人吗?也许不是。但,我们也应努力,认真做好每一件事,对于学习来说更应该努力。正所谓”过则改之,无则加勉“嘛!虽说我没什么好的经验可言,但古今中外,有哪些名人天资聪颖,不是通过自身的努力成功的?天才在哪里?我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上了,正如鲁迅先生所说的。 让我们努力吧!不要像仲永一样虽天资聪颖,但又因未受教育,未努力而成为常人! 【篇二】伤仲永读后感400字 “天才是99%的勤奋和1%的天资”,这句话一点也没错,即使一个人的天赋卓越超群,如果了放弃学习,失去了受教育的机会,也终将堕为庸人,平平无奇。那如果是一个没有天资,但还是不受教育,不就连一般有才能的人也比不上吗? 这篇文章的主人公“仲永”五岁即不习而能写,不学而能“书诗四句”,继而“指物作诗立就”,惊动了一乡秀才。读到这里,我情不自禁地想:“真是天降英才,如果在遇到名师指点,必成大器!”可是有一个不争气的父亲,为了谋取利益,不让仲永学习,只会天天拉着儿子四处拜访别人,为他们作诗,结果呢,还不是把自己的孩子害的一事无成,最终成为了一个什么都不会的普通人。天资这样好的一个孩子,还是让父亲给耽误了前程,“神通”的光彩也消失了。 读完这篇文章,我相信有许多人会与我一样叹惜十二三岁则江郎才尽,泯然众人矣!我们不能不为仲永感到惋惜,仲永由”神童“变成无声无息的”普通人“。由此可知,一个人后天要受到的教育是多么的重要,不论天资多好,不接受后天的教育,终究是不行的。 这篇文章说明了人的天资与后天成才的关系,不论科学与艺术,不论是谁,只要付出艰辛的努力,都能取得伟大的成就。 青少年时期是学习的时机,我们要抓紧时间,学习更多的知识,千万不能”老大徒伤悲“。

最新《游子吟》读后感

★《游子吟》读后感 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当我读起这首诗时,心中都会涌起一股无比的感动,我仿佛看见一位老母亲,在灯下为即将远行的儿子缝制衣服,一针、一线,缝得是那么用心…… 母爱是伟大的,又是平凡的,平凡到只是一个眼神,一句叮咛,一声叹息,一个微笑,甚至只是一杯热牛奶。我自出生以来,一直沐浴在妈妈爱的海洋中。每当有我爱吃的东西时,妈妈总是往我碗里夹;每当我需要什么东西时,妈妈总是以最快的速度递到我的手中;每当我生病时,妈妈总是无微不至地照顾我…… 可是以前我却没能从这些平凡的小事中感受到妈妈的爱。现在我懂了,正是平凡而又伟大的母爱使我们的生活洋溢着芬芳。这平凡而深邃的母爱,需要我们用真心和时间去体会。 让我们以无比的感激化为孝敬的实际行动来报答母爱吧? 今天,我把《游子吟》背会了,我制定假期背会二年级上册全部课文的计划完成了,我很开心。但是,妈妈问我:你知道《游子吟》这首诗讲的是什么意思吗?我摇摇头说不太懂。 妈妈一句句给我解释:慈祥的母亲手里拿着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。临出发前,老母亲一针一线,都是缝的很细密,是怕儿子迟迟难归,所以,要把衣衫缝制得更为结实一点,正像小草难以报答春天的阳光一样,做儿女的也报答不了母亲那似海的深重恩情! 听了妈妈讲解,我想起来妈妈五一带我去郑州方特乐园玩时,下了大雨,我和妈妈的衣服都湿了,晚上吃完饭到宾馆,妈妈让我躺在被窝里,妈妈去给我洗衣服,不一会儿,我就睡着了,等到半夜醒时,妈妈拿着吹风机在给我吹衣服……,我想:等我长大了,把自己挣得钱都给妈妈买好吃的,好好爱妈妈。 我爱我的妈妈。 今天,无意间读到一首古诗《游子吟》,让我深深感动。 这首诗主要写一位无私的母亲对儿子的爱。慈母的手在穿针引线,为将出门的儿子缝补身上的衣服。临行时她又缝了缝,密密麻麻,结结实实,只怕儿子迟迟不能归来,在外乡没有人为他缝补。谁能说得清,小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩呢? 我不由得想起自己的母亲,妈妈养育我长大,每天风雨无阻的送我上学下学。妈妈好比是一支蜡烛,照亮了我,使我一直前行。妈妈好比是明亮的太阳,温暖着我,让我茁壮成长。 我在一天天长大,而妈妈在一天天衰老。我学到的知识越来越多,而妈妈的记忆力越来越糟糕。我知道妈妈哺育我长大很疲劳,很辛苦。 母爱是这么伟大,“谁言寸草心,报得三春晖。”

伤仲永读后感300字

伤仲永读后感300字 篇一:伤仲永>读后感300字 今天,我看了一则寓言,题目叫《伤仲永》。寓言讽刺了方仲永的爸爸,因为他毁了方仲永的一切。仲永五岁时就能写诗四句,还自取了题目。诗写成后,一乡的秀才都传着看。别人指一物叫仲永作诗,他马上就能写出来,乡民们都一至认为他是个天才,有些人还用钱接济他一家。 父亲发现可以借助儿子的才能捞取好处,天天带儿子去拜见同乡,却不让儿子学习。他没想到后天的刻苦学习才是成才的根本,结果将仲永变成了他急功近利的牺牲品。 通过这则寓言我知道了,凡事不能急功近利,急功近利会影响长远的利益,就像杀鸡取卵一样,不能贪图眼前的利益,却忘了长远的利益呀!别人虽说我聪明,但我也有很多不足的地方,而且还有很多比我聪明的>对手,战胜对手、战胜自我,我会更出色!如果我骄傲,将走向失败;如果我努力学习,向目标前进,永不骄傲,我将如愿以尝的实现自己的理想。 篇二:伤仲永读后感300字 这个星期我们学习了一篇文言文《伤仲永》。 这篇文章讲述了一味“神童”最终沦落成为常人而惋惜。我觉得仲永之所以变化为常人有几个原因:1.仲永没有遇到有利于他的成长学习的环境。2.父亲贪图小利,目光短浅,鼠目寸光,不让仲永学习。 读了这篇文章,我知道了天才是百分之一的天赋加百分之九十九的努力和汗水。只有努力学习,奋发向上,才能得到回报。天才如果不学习,最终就连常人也不如。 第一次月考也快到了,我要认真复习资料,取得一个优异的成绩。“一分耕耘,一分>收获”,只有我们付出心血,付出努力,才能收获回报。我虽然只是普通人,但我希望,我会克服一切学习上的困难的。 我要努力,再努力,争取拿下一个好名次,加油吧,我一定会成功的! 篇三:伤仲永读后感300字 我学了一篇王安石的文言文《伤仲永》,我对此文感慨万千,讲的是一个天生就有作诗的禀赋的孩子被眼里只有名利的的父亲当作是‘摇钱树’,没有得到后天的教育。因此他渐渐的成为了一个普通的人,失去了才能。 我正为仲永惋惜,一个那么聪明的孩子竟然被这么一个贪财的父亲给毁掉了,虽然这只是一件事情,但值得我们深思。大家想想,一个天赋那么聪明的人不接受后天的教

读游子吟有感

读游子吟有感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 读游子吟有感(一) 今天我们学了《游子吟》,我感触很多,内心久久不能平静。当我读到:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”的时候,脑海中浮现了一副画面:在一个月黑风高的夜晚,一位慈祥的母亲在微弱的烛光下为游子缝补一件破旧的衣裳。我仿佛听到了老人的心声,仿佛听到了老人在说:“再紧一点,再密一点,再暖和一点,别让他冻着了。” 当我读到“谁言寸草心,报得三春晖。”时,我仿佛看到了孟母在苦苦等待赴考的孟郊回来。她在送孟郊时说:“儿啊,你慢些走,注意安全。”这些话,那么的平常,却在字里行间流动着母亲伟大又平凡的真挚的爱,这份爱一直保留到了孟郊考中进士,保留到了孟郊新官上任,孟母才怀着爱而死去,这难道不是伟大吗?难道不值得我们去称赞吗?不过这却又是平凡的,因为世上的每个母亲都有这样的爱,这样伟大又平凡的爱。我们的母亲也是如此,可是我们又何曾报答过母亲呢?就算我们小草一样的心意无法报答母亲像春天阳光般的母爱,但我们还是要尽自己的微薄之力去感恩母亲,回报母亲! 世上最美丽的声音是母亲的呼唤!父母之爱是纯洁的、无私的、至高无上的,爱是生命中永恒的主题,一个人不管他拥有多么伟大、辉煌的事业和成就,爱是永远不能替代的支撑,生命因付出情爱而富

足! 读游子吟有感(二) “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,唯恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这是唐朝诗人孟郊的《游子吟》。 这首诗写的是慈祥的母亲手中的线,缝成了将要离家远行的儿子身上的衣服,在儿子临行前密密地缝好,只怕儿子迟迟归来。谁说儿子报答母亲的一丁点儿心意能报答得了母亲像春天一样的爱呢? 每当诵读起这首《游子吟》,我心里便是满满的感动,满满的温暖,这让我想起了我的爸爸妈妈对我无微不至的关爱。 在我读幼儿园时,妈妈每晚都在灯下为我朗诵儿童故事,在妈妈温柔的诵读中,我甜甜地进入梦乡;在我读小学时,爸爸每天都按时接送我,无论刮风还是下雨,我坐在车后,爸爸高大的背影总让我感到无比的安全;在季节更替时,妈妈总是提前为我准备好了换季的衣裤,让我不会受热挨冻;在我生病时,妈妈急切的眼神,爸爸安慰的话语,让我不惧怕打针的疼痛;每天早晨傍晚,都有爸爸妈妈在厨房忙碌的身影,在喷香可口的饭菜前,我大快朵颐;每个周末假日,爸爸妈妈总是抽空带我出去爬山、骑车或旅游,在大自然中我增长了许多见识,体会到与爸爸妈妈一起嬉戏的温馨…… 在爸爸妈妈的精心呵护下,我一天天茁壮成长,我也很想让爸爸妈妈感受我对他们的爱。我知道只要我听他们的话,好好学习,健康成长,就能让他们非常欣慰。平时我也会做些自己力所能及的小事,比如帮妈妈收拾衣物,给爸爸削个水果,帮劳累了一天的他们捶捶

伤仲永读后感100字

伤仲永读后感100字 第一篇:伤仲永读后感600字 伤仲永读后感600字 《伤仲永》讲的是一个天才变庸才的故事,其目的是为了告诫我们是不是天才都要努力学习。 小的时候我的脑袋就被灌输了诸如“天才来自勤奋”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以,我对这个故事的主旨并不“感冒”,这与“入芝兰之室,久而不闻其香”的道理是一样的。 真正令我感兴趣的是仲永为什么会心甘情愿地被“不使学”,被选择人生?仅仅是因为年幼不懂事?还是说惧怕父亲的权威?仲永的才能是在五岁时被发现的,随后这天分便被其父亲当作摇钱树,一摇就是十几年。这么多个无趣的年头里,仲永是怎么想的,是否反抗过,我们无从得知。但从最后仲永变成庸才这一事实中,我大致可以推测:仲永已经麻木了,对人生已经没有追求,认为自己就是给父亲谋取利益的存在,接受了这不公的命运,最终才会“泯然众人矣”。 仲永父亲固然是错的,但这并不意味仲永就没有可指责之处了。虽然,仲永并不热爱吟诗作赋,不然怎么会让自己的诗被当作谋取钱财的工具?怎么会在四处访客的无趣生活里浑浑噩噩地虚度光阴?曾经听过这么一句话:人如果不想做一件事,会去找一千个理由;人倘若想去做一件事,会去想一千个办法。仲永如果有自己的梦想,有自己的人生追求,他就不可能甘愿沦为赚钱的傀儡,不可能让父亲的“阴谋”得逞。 人只会做梦是可怕的事;人不会做梦是更可怕的事。仲永是个不会做梦的人,他仅仅是空有天分罢了,所以他最终也不过是一个“众人”而已。 现在的我们并不需要背负太多太过于沉重的东西,为何不趁现在好好做一美梦,然后明晨迎着朝阳去追寻它,这样活着不是很浪漫吗? 梦语评语:成熟的思维,独到的辨析,给人以豁然一新之感。文章想象丰富,驾轻就熟,是难得的好文字。 第二篇:《伤仲永》读后感 读了《伤仲永》这篇文章,真的很"伤",可哀伤之余,又不得不引人深思:为什么一个天才,就这样被埋没了呢? 金溪的神童方仲永天生才华出众,他出生于农耕家庭,从未接触过任何文学的作品,竟然5岁就能指物作诗,并让人啧啧赞叹。可因其父母把他当作赚钱工具,不让他读书,使他最终成为了一个普通人。 从全文来看,我们不难得出结论,与方仲永堕落成常人绝对也是最最分不开的原因之一,便是他父亲的所作所为。 仲永那时还小,虽然天资聪颖,但并不能辨别是非。父母们也正应该在孩子像

游子吟读后感_读书笔记范文

游子吟读后感_读书笔记范文 《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。下面是我整理的几篇读后感,供大家参阅 游子吟读后感(一) 游子吟这首诗,大家应该也听过吧。这是一首关于母爱的诗。 读游子吟这首诗。告诉我们:妈妈的爱就像春天的阳光哺育着娇嫩的小草,这样无私的爱,伟大的爱,做孩子的又怎能报答得尽呢? 读游子吟,让我感受到。母亲辛辛苦苦为我们做衣服,而且把线缝得密密的。这让我知道了,妈妈很爱自己的孩子。 这首诗也告诉我们:不管妈妈有多爱自己的孩子,虽然我们回报不完,但也要努力的回报。 读游子吟,还让我感受到了,虽然妈妈很爱我们,但是妈妈每天都很辛苦的干活。所以我们有多帮妈妈干活,让妈妈减少负担。 来吧。让我们来回报自己的妈妈吧,也让妈妈减少负担吧。 记住,帮妈妈干活,让妈妈减轻负担吧。从今天开始,我要帮妈妈干活。大家也来做一做活吧。 游子吟读后感(二) 《游子吟》是唐代诗人孟郊写的。意思是慈母双手不停地飞针走线,为要出行的儿子赶制上衣。临走的时候还密密地缝了又缝,只怕孩子迟迟不能回家,做

儿女的就象路边小草,怎能不报答象春天阳光般的母亲。 这首古诗告诉我们的其实是一件小事。现在的人出门也不太需要妈妈缝衣服了。如果要准备东西只要去超市,可是古代没有超市。 我妈妈就从来没有给我补过衣服。每天早晨,天蒙蒙亮就逼我起床,盯着我洗脸,看着我吃早饭,催着我上学。放学后,回到家又忙着叫我做作业。吃饭时,老是要我吃这个,吃那个。晚上又逼着我弹钢琴了。为了这个钢琴,有时我们还要发生些小摩擦呢。晚上一到时间就叫我睡觉。有一次爸爸问我妈妈好不好,我想来想去还说不出来呢。 那一天,妈妈回家晚了点,我趁机多玩了会,结果作业拖到了晚上很晚,睡觉时间到了,妈妈说:“你快洗洗睡吧。”我昏昏沉沉地就上床了。第二天,走进教室,突然想起昨晚没有做上课前准备啊,我的脑袋里“嗡”的一声,心也紧张的咚咚跳。可是,等我打开书包,当天的课本整整齐齐地放着,打开铅笔盒,一枝枝尖尖的铅笔,展现在我眼前。我一身轻松,看看窗外明媚的阳光,一下子周身觉得充满了温暖的感觉,就好像躺在了妈妈的怀抱里。 游子吟读后感(三) 《游子吟》是唐代诗人孟郊写的。意思是慈母双手不停地飞针走线,为要出行的儿子赶制上衣。临走的时候还密密地缝了又缝,只怕孩子迟迟不能回家,做儿女的就象路边小草,怎能不报答象春天阳光般的母亲。这首古诗告诉我们的其实是一件小事。现在的人出门也不太需要妈妈缝衣服了。如果要准备东西只要去超市,可是古代没有超市。 我妈妈就从来没有给我补过衣服。每天早晨,天蒙蒙亮就逼我起床,盯着我洗脸,看着我吃早饭,催着我上学。放学后,回到家又忙着叫我做作业。吃饭时,

游子吟读后感500字

游子吟读后感500字 “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”同学们,看了这首诗是不是很熟悉呢?谁言寸草心,报得三春晖。这句话更是家喻户晓,耳熟能详。它就是我国古代诗人孟郊所写的《游子吟》。这首诗讲的是:慈祥的母亲手上拿着针线,为出门远行的儿子缝制衣裳。儿子即将上路,她一针针细密的缝着,想着儿子在外迟迟不归,又担心衣裳不结实会坏。说像小草那样的子女心意,能报答慈母那春天阳关般的恩情呢?每当我读到这首诗,我就会浮现出孟郊与孟郊母的情景。 这首诗是多么感人啊!孟郊,众所周知,他的身世是多么可怜,他的生活是多么贫寒。我觉得我们就是小草,母亲就是阳光,她每天都用光照亮着我们,让我们走向光明,让我们能看清前面的路,让我们茁壮成长,让我们走向前途和未来。有一些同学,他的妈妈打他,他就不理他的妈妈了,这样你们的妈妈该多伤心哪!你的妈妈打你,不是拿你当出气筒。是想你通过这次教训能变好,而不是让你去讨厌她,去恨她。母子之情是一盏永不会熄灭的灯火。为了你,父母费尽心机的挣钱养你,一定要让你吃好的穿好的住好的,难道你一点也感觉不到吗?有些人已经没有妈妈了,但有妈妈的却不好好珍惜,成天都在惹你妈妈生气。刮风了,妈妈会为你加一件外衣。看见你床上有蚊子叮咬你,妈妈会为你打

蚊子。看见你晚上睡觉踢被子,妈妈会为你盖好被子。你生病了,妈妈会尽心尽力的照顾你。你去上学,妈妈会叮嘱你一声:“过马路小心点……”如果换成别人,她绝对不会这样做,只有你至亲的人--妈妈才会这样做。 父母对儿女的爱是无私的,即使你竭尽一生的心意,也报答不了他们对你的爱。所以,我们要体谅父母,多帮助父母,好好学习,天天向上,以优异的成绩来回报父母曾经对我们的爱。 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当读起这首诗时,我就会想起妈妈对我的爱。妈妈的爱是无私的,是伟大的,是如水的。 这首古诗的意思是:慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,担心孩子一走很晚才会回来。谁能说儿子像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?是啊,母爱何以相报,就凭我们的那一点点孝心,是报答不了春晖般的母爱。 古诗中的孩子要出远门了,而他的妈妈却忙着,为儿子准备东西,为儿子做衣服,担心他在外面受了凉。天底下的妈妈那个不是这样的呢?哪个不是为自己的孩子操劳一辈子呢?我的妈妈也是这样。妈妈单位的工作很忙,每天都要五六点才回家,回到家后还要为我洗衣做饭。 妈妈总是这样日日夜夜地关心着我,爱护着我。冬天,

伤仲永读书笔记

伤仲永读书笔记 一个人能否成才,关键在于其自身是否勤奋刻苦地读书,能否在读书成才之路上,勇敢地闯出一片属于自己的天地。 伤仲永读后感 前几天,我读了一篇文章,名叫《伤仲永》。 这篇文章主要讲述了这样一件事:有一个叫方仲永的小孩,五岁时,就会做出颇有文采的诗,成名后,父亲为了贪图名利,让方仲永放弃了学习,带着他到处拜访、题诗,最后因为他不再努力学习,最终和普通人没什么两样。 读了这篇文章,我既替一个有着极好天赋的人没有成才感到惋惜,又受到了深深的触动。 "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来";。任何一个有着辉煌成就的人,他们无一不是通过刻苦学习才取得成就的。如果你从小就有着非常聪明的头脑,可仗着自己有这么一个与众不同的优点而不去努力学习,最后你不会比普通人强到那儿。 古今中外,有多少文人墨客写出了告戒我们努力学习的句子:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。";"一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获。";又有多少名人为我们做出了榜样:大发明家爱迪生,小时候在学校,被老师称为笨小孩,最后退学。可他没有放弃学习,最终成了大发明家。一个人不一定小时候学习好,就可成为名人;也不一定小时候学习不好,就成为普通人。只有你在不断努力地刻苦学习,才有可能达到辉煌的顶点,方仲永、爱迪生不就是一个很好的例子吗? 方仲永给我们的教训是深刻的,我们要向那些有成就的伟人学习,学习他们那种刻苦精神。我们从现在开始,要利用好时间,奋发努力,掌握本领。只有这样,才能成为一个知识渊博的人,成为一个对社会有用的人。 伤仲永读后感 读完《伤仲永》这篇课文,首先我为方仲永这个人感到惋惜。这样优秀的一位"天才";,最终变成庸人的结果就是不学习。光靠"受之于天";,唯一的下场只能"泯然众人矣!"; 事件大概说:金溪此地有一个世代都靠耕地为生的家庭,其有一童名为方仲永。在仲永5岁那年,忽然要"文房四宝";。在农民家里不可能出现这"四宝";,他父亲感到很惊讶,"借旁近与之";。借来"四宝";之后,方仲永立刻书诗四句,并加上自己的姓氏。全乡的秀才观看诗后,对仲永大为赞赏,全乡上下都知道出了一个"神童";。 一些人出钱买方仲永的诗,他父亲认为这是一个赚钱之道,就常带仲永外出,不使他有学习的机会。 14年后,方仲永完全成了一个庸人。

游子吟读后感作文1000字高中

游子吟读后感作文1000字高中 母亲,一个多么伟大而又温馨的名字。虽然《游子吟》是一首短短的诗文,但是,它所体现出来的却是母亲对儿子的深切关爱,以及儿子对母亲恩德的报答。下面橙子为大家介绍游子吟读后感高中作文! 游子吟读后感高中作文篇1 千百年来,母爱一直被我们所赞颂,“母爱”这么神圣而博大的字眼,母爱如春天的旭阳给予我们温暖,母爱如夏天的绿荫,遮挡炎炎夏日。 如果有人问我世界上最伟大的爱是什么?我会毫不犹豫的回答——母爱!不知同学们是否记得是谁一把屎一把尿的把我们拉扯大,是谁在你生病时日日夜夜守候在你身边,是谁在你受挫折时来鼓励你,来安抚你,这些都是我们亲爱的妈妈,他们用自己的行动来证明了她们有多爱自己的孩子,而她们却不求一点儿的回报,她只希望她的孩子能好好学习,将来成为国家栋梁,过上好日子,就仅此而已。 我听说这么一个故事:游子是我国古代著名的诗人,有一次游子因为要出门,家中老母亲怕他冷着,于是就一针一针的给游子缝好了衣服,设问一个老人家想要缝好一件衣服是何等难事?可是游子的母亲为了游子缝好了这件衣服,这一针一线都充满了作为一个母亲对儿女那种深深的爱,于是游子就拿起笔写下了这首被人传诵至今的《游子吟》 《游子吟》这首诗中我对“临行密密缝,意恐迟迟归。”此句颇有感悟,作为母亲,都希望自己的孩子能天天陪在她们身边,可现实

过于残酷,孩子们长大后不得不离开母亲到外去谋生。可此时母亲心中的痛苦我们谁都不会懂。母亲总是担心我们在外面会受累会受苦,他们什么事都以我们为前提,什么事都为我们考虑,在如今这个20xx 高科技年代,许多青少年把这种母亲对我们的爱当成了理所应当,认为父母对我们做什么事都是他们该做的,可同学们你们有没有想过,父母为什么这样对你?为什么对你这么好?难道这一切只是因为他是我们的父母,所以应该吗?如果这样想那就大错特错了,这一切都是出于他们对我们的爱,都是爱啊!每一位父母都深爱着自己的孩子,为了孩子,他们可以放弃一切,甚至牺牲自己的生命来保护自己的孩子,但又有多少个孩子愿意用自己的生命去换父母的生命呢?我不能说没有,但可以说寥寥无几。不是说我们不爱自己的父母,只是爱的还不够深,我们对父母的爱还没有那么博大。想到这儿,同学们会不会觉得有一阵内疚之情呢? 父母对我们的爱经得起时间的磨练,经得起风雨的摧残,经得起沧桑巨变,父母对我们的爱如此深厚,那我们是不是应该多关心一下父母?是不是应该多为父母想想?是不是应该做到一位称职的儿女? “母爱”这如风般的字眼,吹进我身体每一个角落,触动我每一处灵魂,“母爱”这如火一般的字眼,点亮我心灵最黑暗的地方,我歌颂母爱,但我更赞美母爱,他给予了我们太多太多的爱,多的已无法用语言来表达了`````` 游子吟读后感高中作文篇2 “慈母手中线,游子身上衣……”耳熟能详的优美旋律不经意间

伤仲永读后感350伤仲永读后感

伤仲永读后感350伤仲永读后感 第一篇:《伤仲永》读后感 读了《伤仲永》这篇文章,真的很“伤”,可哀伤之余,又不得不引人深思:为什么一个天才,就这样被埋没了呢? 金溪的神童方仲永天生才华出众,他出生于农耕家庭,从未接触过任何文学的作品,竟然5岁就能指物作诗,并让人啧啧赞叹。可因其父母把他当作赚钱工具,不让他读书,使他最终成为了一个普通人。 从全文来看,我们不难得出结论,与方仲永堕落成常人绝对也是最最分不开的原因之一,便是他父亲的所作所为。 仲永那时还小,虽然天资聪颖,但并不能辨别是非。父母们也正应该在孩子像仲永一般大的时候,多灌输正确的思想,让他们多读书,多增长知识,更何况仲永还是一个神童,若让他好好读书,长大必然会成为一个才子。可他的父亲却不教育他继续好好学习,竟在他还无法把握自身的时候,贪图小利,把他当做获利的工具,以至于变成后文的“不能称当时之闻”和“泯然众人矣” 但是他堕落于常人,却也跟自己分不开关系。 作者王安石在本文中曾写过他在仲永12、3岁的时候见过他,虽依旧有些才华,却不如以前了。也就是说,仲永这时还算是一个天才,现在再好好读书,也为时不晚,还是能小有成就

的。而且仲永也12、3岁了,已不再懵懂,可以不必当作父亲的赚钱工具了。可仲永却依旧听父亲的话,每天走遍全县,作诗,写对子,收报酬,丝毫没有一点觉悟,也没有发现自己的改变,也正是这一点,使他错过了最后一个机会,从此碌碌终生,泯然众人。 爱迪生曾说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。” 现在才发觉,这句话真的很有道理。一个天资聪颖的人,若不把握机会,勤奋、努力地学习、读书,结局也就会像本文的仲永一样吧。更何况我们“不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?” 仲永着实令人哀叹,但我们现在更为重要的,则是不要让后人或身旁的人在“伤”字后面加上我们的名字,那样就比仲永更加可悲了。 第二篇:《伤仲永》读后感 《伤仲永》读后感 读了《伤仲永》这篇文章,真的很“伤”,可哀伤之余,又不得不引人深思:为什么一个天才,就这样被埋没了呢? 金溪的神童方仲永天生才华出众,他出生于农耕家庭,从未接触过任何文学的作品,竟然5岁就能指物作诗,并让人啧啧赞叹。可因其父母把他当作赚钱工具,不让他读书,使他最终成为了一个普通人。

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