常见的汉语语法错误
常见的汉语语法错误
一句法成分搭配不当
所谓句法成分搭配不当，是指句子中密切相关的句法成分，如主语和谓语、述语和宾语、定语和中心语、状语和中心语等，在组织句子时，由于没有注意照顾它们之间的配合，结果造成了搭配不当的毛病。
（一）主语和谓语搭配不当
主谓搭配不当是常见的毛病。请看下面的例子：
（1）*修建高速公路是很必要的，但是应该看到，我们国家的经济基础还比较低，还不能一下子省与省之间都通高速公路。
（2）*生活告诉人们：急躁的人，事情一旦办不成，往往容易转化为灰心丧气。
例（1）“经济基础”不能与“低”搭配。如果要保留“经济基础”，可以将“低”改为“薄弱”；如果要保留“低”，可以将“经济基础”改为“经济发展水平”。例（2）“人……转化为……灰心丧气”显然不通。“转化为”三个字完全是多余的，应删去。
有些主语与谓语搭配不当的毛病比较隐晦，需要作些分析才能发现。例如：
（3）*你刚18岁，正值青春茂盛之时。
（4）*这篇通讯的作者有很好的理论修养，所以立意很深。
例（3）“你……正值……之时”没有错，但“之时”前一加上“青春茂盛”这个定语就使主语“你”与谓语“正值青春茂盛之时”就不搭配了。人怎么能像植物那样“茂盛”呢？把“茂盛”删去，句子当然通了，但念着还是别扭。比较好的改法是，将“青春茂盛之时”改为“青春年华”。例（4）是个因果复句，单就每个分句看，似没有语法错误；但读者读到后一个分句“立意很深”，总觉着别扭。“立意很深”是述那个成分的呀？从句子结构上看，“立意很深”该是说明“作者”的，因为后一个分句是承前省略了主语，那省略的主语该是“通讯的作者”；但从意思上说，“立意很深”该是用来述“这篇通讯”，因为“立意很深”只能用来形容作品容，不能用来说明人。所以这个句子的毛病也属于主谓搭配不当的语法错误。
下面的例子是主谓搭配不当的另一种情况：
（5）*理论正确是衡量文章好坏的重要标准。
（6）*汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。
例（5）主语“容正确”是从一个方面说的，而谓语“是衡量文章好坏的重要标准”则是从两方面说的，不搭配。宜将主语改成“容是否正确”或“容正确与否”。例（6）刚好相反，主语是从两个方面说的，而谓语是从一个方面说的，也不搭配。宜将谓语改成“也是能否保证行车安全的一个很重要的条件”。
当主语或谓语是联合词组时，更要注意主谓的配合。下面的句子都有问题：
（7）*一年不见，她的身体，她的业务水平和思想水平都比先前提高了许多。
（8）*由于该县领导严重忽视安全生产，以致劳动者生命和财产遭受巨大损失的事故屡屡发生。
例（7）“业务水平”和“思想水平”可以说“提高”，“身体”是不能说“提高”的。可将“身体”改为“健康水平”，便两项都照顾到了。当然也可以这样改：
（9）一年不见，她的身体比先前好多了，她的业务水平和思想水平也比先前提高了许多。
例（8）毛病出在作定语的主谓词组“劳动者生命和财产遭受巨大损失”上。“财产”可以“遭受巨大损失”，“生命”不可能说“遭受巨大损失”。宜分开来说，改为“劳动者人身伤亡和财产遭受巨大损失”。
二、句法成分残缺
句法成分残缺是指句子里缺少了必不可少的句法成分。例如：
*这几年来，大家越来越认识到，在激烈竞争的市场经济中，必须明确树立起依*科
学技术，加快开发新产品，这样才能使企业不断发展。
这个例子中的“树立起”要求后面跟一个名词性宾语，而现在后面所跟的“依*科学技术，加快开发新产品”是个动词性词语，显然不合要求，原因就在于犯了残缺的毛病，缺少了宾语中心。应在“……新产品”后面加上“的观念”三个字。
残缺有多种类型，下面分别介绍。
（一）残缺主语
这是写作中常见的语法错误。这多半是滥用介词和使动句式造成的。像下面这种说法在目前的报章杂志上随处可见：
（1）*在老师和同学们的热心帮助下，使他的学习成绩迅速提高。
例（1）逗号前是个介词结构“在老师和同学们的热心帮助下”，逗号后是的使动句式“使他的学习成绩迅速提高”，整个句子没有主语。从容上看，那主语可以是“老师和同学们的热心帮助”，但由于滥用“在……下”这类介词结构，这使“老师和同学们的热心帮助”失去了作主语的资格；也可以让“他的学习成绩”作主语，但由于用了使动句式，“他的学习成绩”也失去了作主语的资格。可以有两种改法：一是将“在”和“下”删去，保留使动句式；一是保留“在……下”的说法，把“使”字去掉。下面再举些类似的病句：
（2）*在数学界老前辈的热情指导下，使乐在数学科学研究上迈出了可喜的一步。
（3）*从上述无可辩驳的事实中，充分证明案发时王并不在案发现场。
（4）*通过今年八月二十五日凌晨在铁路局绥佳线上发生的“130重大交通
事故”，给了各列车段的各级领导以深刻的教训：“层层不负责任，就没有交通安全保证！”
例（2）的毛病跟例（1）一样。改法也是或删去“在”和“下”，或删去“使”。例（3）、（4）都是由于在句子头上用了介词“从”、“通过”，句子就残缺了主语。例（3）宜将“从”和“中”删去；如要保留“从……中”的说法，也可在“充分证明……”前加上“我们可以”之类的词语，不过这种改法从表达上看不如前一种改法好。例（4）也宜将介词"通过”去掉，这样句子就没有毛病了。下面是不注意使动句式的运用所造成的残缺主语的病句。例如：
（5）*听了大**诉说，使他激起了对往日的回忆。
（6）*高老大看到了儿子的亲笔信，才使他放下心来。
英语语法错误经典例子(一)
英语语法错误经典例子（一） 1. 这本小说我已读了三遍。 误：I've read the novel the third time. 正：I've read the novel a third time. 析：要表示数量或序数的增加, 在序数词前用不定冠词。又如：He saw a second plane. 他又看到了第二架飞机。 2. 他在公共汽车后面追，并追上了。 误：He ran after the bus, and could catch it. 正：He ran after the bus, and was able to catch it. 析：表示过去特定情况下的能力，可用was (were) able to 而不能用could，不过这种差异在否定句中便不存在了。如：He ran after the bus but wasn't able to [couldn't] catch it. 3. 我正要上床睡觉，这时电话铃响了。 误：I was about to going to bed when the telephone rang. 正：I was about to go to bed when the telephone rang. 析：be about to do sth 是习语，其意为“正要做某事”，此处的about(有的词典认为是形容词)之后通常应接不定式，不接to doing sth。 4. 他接受过良好的教育。 误：He accepted a good education. 正：He received a good education.
析：虽然在通常情况下，accept=接受，receive=收到，但并不是说汉语中所有的“接受”都可用accept 来对译。 5. 他做这事是偶然的，还是故意的? 误：Did he do it on accident or by purpose? 正：Did he do it by accident or on purpose? 析：by accident 是习语，表示“偶然地”；on purpose 也是习语，表示“故意地”，注意两者介词的搭配不能混淆。 6. 你怎么解释事故的原因? 误：How can you account the accident? 正：How can you account for the accident? 析：account 用作动词时，表示“认为”，是及物动词；表示“解释”“说明”等，是不及物动词，若需后接宾语，通常借助介词for。 7. 不要杞人忧天。 误：Don't across the bridge until you come to it. 正：Don't cross the bridge until you come to it. 正：Don't walk across the bridge until you come to it. 析：across 是介词或副词(不是动词)，cross 是动词。 8. 你要想卖掉你的产品,你就得为此登广告。
咬文嚼字2006-2012年度十大常见错别字(完整版)
2006年十大语文差错 社会语文环境需要保护和净化，《咬文嚼字》就是一座语文生活的监测站，时刻关注社会语文状况。在重点追踪、专家审读和来稿统计的基础上，《咬文嚼字》于2007年1月16日向社会公布2006年十大语文差错。 一、电视字幕的常见别字是：象。如：“就象树一样挺立着。”“象”应为“像”。“象”曾是“像”的简化字，1986年重新公布《简化字总表》时，“像”字恢复使用。在形象上相同或有某些共同点时用“像”。 二、干支纪年的常见错误是：丙戍年。如：“千姿百态的狗，成了丙戍年贺卡的主角。”“丙戍”应为“丙戌”。戌，音xū，地支的第十一位，对应的属相为狗。戍，音shù，义为防守，和地支无关。 三、社会热词的常见错误是：神州六号。如：“神州六号是中华腾飞的象征。”中国宇航员乘坐的飞船取名为“神舟”而不是“神州”。“神州”是中国的代称。 四、出版物中容易混淆的字是：即/既。如：“即来之，则安之。”“即来之”应为“既来之”。“即”，音jí，有未然义；既，音jì，有已然义。两字音近而义殊。 五、街头招牌中常见的繁体字错误是：美發。如:“美容美發中心”。滥用繁体字不合用字规范；即使用繁体字，“美髮”也不能写作“美發”。“發”，音fā，是“出發”的“發”；“髮”，音fà，是“头髮”的“髮”。两字均简化为“发”，但音、义并不相同。 六、常用文体中容易混淆的词是：启示/启事。如：“招聘启示”“征稿启示”。“启示”应为“启事”。“启事”义为公开说明某事，是一种公告性的文体；“启示”义为启发提示，和文体无关。 七、商品名称中常见的错误是：哈蜜瓜。如：“哈蜜瓜是甜瓜的一个变种。”“哈蜜”应为“哈密”。哈密瓜因新疆地名哈密而得名。 八、标点符号常见的错误是：信封上误用括号。如：“王伟（先生）收”“王伟先生（收）”。括号是用来标明注释性文字的，信封上的称谓和“收”字并非注释。
广告词中常见的错别字
广告词中常见的错别字 （一） 不是故意写错的（引号中为错别字） 1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝 11、饭店菜单：鸡“旦” 12、五金店标牌：“扦”座 13、体育用品店标牌：“兰”球 14、快餐店门口：大排“挡” 15、农贸市场标牌：“蕃”茄 16、停车场招牌：“仃”车收费 17、严打宣传标语：严“历”打击 18、某机场横幅：年“青” 19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷 20、某食堂菜牌：鱼“园”
（二） 故意写错的（引号中为错别字） 1、药品广告：“咳”不容缓（刻不容缓） 2、山地车广告：“骑”乐无穷（其乐无穷） 3、补品广告：“鳖”来无恙（别来无恙） 4、眼镜广告：一“明”惊人（一鸣惊人） 5、驱蚊器广告：默默无“蚊”（默默无闻） 6、透明胶带广告：无可替“带”（无可替代） 7、网吧广告：一“网”情深（一往情深） 8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”（情有独钟、一见钟情） 9、热水器广告：随心所“浴”（随心所欲） 10、空调广告：终生无“汗”（终生无憾） 11、服装店广告：“衣帽”取人（以貌取人） 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍（依依不舍） 13、某房产公司广告：万“室”俱备（万事俱备） 14、某蛋糕广告：步步“糕”升（步步高升） 15、胃药广告：一“不”到“胃”（一步到位） 16、赛马广告：乐在“骑”中（乐在其中） 17、电熨斗广告：百“衣”百顺（百依百顺） 18、快餐店广告：“烧”胜一筹（稍胜一筹） 19、洗衣机广告：“闲”妻良母（贤妻良母） 20、帽子公司广告：以“帽”取人（以貌取人） 21、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了（事）
英语作文常见典型语法错误
英语作文常见典型语法错误 语言是评判作文的一个极其重要的因素。在实际的阅卷过程中，语法错误，尤其是较为严重的错误，是阅卷人员的主要照顾点，有时甚至是惟一的点；当然那样处理是有道理的，大家可以设想一下， 一篇语法上漏洞百出、严重影响表达的作文又会有什么样的好内容呢？如果因为语言上的错误而导 致失分，那将得不偿失。因此，认清各种各样的语法错误，尽可能地避免少犯，对于提高作文分是 有极大的帮助的。 现将我们在阅卷过程中所发现的大量语言错误逐一归类，抽出其中的典型错误，以警示大家， 供参考。 1.句子成分残缺不全 We always working till late at night before taking exams。(误) We are always working /We always work till late at night before taking exams(正) We should read books may be useful to us. (误) We should read books which may be useful to us. (正) 2.句子成分多余 This test is end, but there is another test is waiting for you. (误) One test ends, but another is waiting for you. (正) The driver of the red car was died on the spot. (误) The driver of the red car died on the spot. (正) 3.主谓不一致 Someone/Somebody think that reading should be selective. (误) Some think that reading should be selective. (正) My sister go to the cinema at least once a week. (误) My sister goes to the cinema at least once a week. (正) 4.动词时态、语态的误用 I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. (误)
汉字听写大会常见错字.doc
【说文解字】汉字书写大会最容易写 错的100个词语 炎炎夏日，在银屏上，一场学霸的竞赛正如火如荼举行。《中国汉字听写大会》复赛正火热上演，在中央电视台热播，得到全国人民的广泛关注。“束脩”、“掣肘”、“粮秣”、“纨绔子弟”……这些日常生活中耳熟能详的词语，当真要你写出来时，很多时候就会提笔忘字。很多观众边看小选手的比赛，边对照自己会不会写，一场节目看下来，往往会发出赞叹：“好多字都不会写啊，这些中学生真厉害。”要把汉字写好、写对、用对可真不是一件容易的事。除了要记下字音、字形，更重要的是要理解汉字的起源、内涵以及背后的历史、文化演变。《中国汉字听写大会——我的趣味汉字世界》为您选出中国汉字书写大会上最容易写错的100个词组，辨析这些词组背后的深意，为你讲述汉字背后的故事，让你看了之后，不再写错用错。 ·把“草菅人命”写成“草管人命” 人们很容易把“菅”误写成“管”。“菅”其实是一种多年生草本植物，多生于山坡草地，以前可以用来做草鞋、搭茅草屋等。所以这个字有草字头。而“管”最早指的是一种类似笛子的管乐器，从竹，所以有“丝竹管弦之乐”的说法。 人们很容易将“草菅人命”理解为草率地杀人，其实该词是“视人命如草菅”之义。《大戴礼记·保傅》中写道“其视杀人若芟（shān）草菅然”。“芟”是除去、割草的意思，也就是说杀人就像割草一样。 ·把“美轮美奂”写成“美仑美奂” “美轮美奂”这个词源自《礼记·檀弓下》，原本仅用于形容建筑物外观上的高大美观，如今也用于形容装饰、布置等。 人们常将“轮”字错写作“仑”，认为和“车”没有关系。其实这里的“轮”在古代是指“轮囷”，就是一种圆形的谷仓，在农业社会谷仓是很重要的，一般都修建得非常高大雄伟。《辞海》对“轮”的解释为“盘旋屈曲而上，引申为高大貌”。而“仑”在文言文里的意思是思、想，《说文解字》中解释为：“仑，思也。” 除此之外，人们也常将“奂”错写为“幻”，以为“美轮美奂”是漂亮、梦幻的意思。其实“奂”是众多、盛大的意思。《礼记·檀弓下》有“美哉，奂焉”的说法。 ·把“恣意妄为”写成“姿意妄为” 人们常把“恣意妄为”中的“恣”字写错，“恣”的含义是“放纵”，与内心相关，因此是心字底。而且恣的读音是去声，而不是阴平。 《说文解字》把“恣”说解为“纵也。从心，次声。”“恣”的本义是纵容、放纵、不加约束。“恣”的意义和“心”有关，读音和“次”有关。“次”既是“恣”的声旁，也和意思有关联，原本表示大声出气。“恣”的本义是随心所欲地大声出气（或说话），引申为“放纵”，“恣意”是任意的意思。 ·把“荦荦大端”写成“落落大端”或“荤荤大端” “荦”容易错写为表示“荤腥”的“荤”。“荦”本义是带杂色花纹的牛，所以下半部分是牛字。 “荦荦大端”其实也很容易和“落落大方”的意思搞混。“荦荦大端”出自《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”《天官书》中讲述了若干次汉代发生的大事件，如开国、发生叛乱、攻伐别国、出兵失败等，每有“荦荦大者”，也就大事发生时，星空中的星宿，其位置和外形就会发生明显可见的变化，或有日食和彗星出现。但如果是“委曲小变”，是那些琐屑的小事，就难以细说分明了。所以，“荦荦大端”指明显的要点或主要的方面，与读起来很相似的“落落大方”可是半点关系都没有。 ·把“磨坊”写成“磨房” “磨坊”不就是磨谷物的房子吗？为什么不是“磨房”呢？ 原来，“坊”在此是作坊的意思。磨坊其实是磨谷物的小作坊。“坊”从土，方声。凡以“土”为部首的字多与土有关，如“坊”“埋”“城”“塞”“垣”等。《说文解字》把“坊”解释为“邑里之名”，本义是城市中街市里巷的通称，读fāng。《唐元典》中就曾提到“两京及州县之郭内为坊，郊外为村”的古代城邑划分方式。和“坊”相关的词语，如“坊市”是街市，“坊郭”是城郭市街。“坊”后来引申为小手工业者的工作场所，读fáng，比如“磨坊”“染坊”“油坊”等。 不过随着工业时代的到来，磨坊、碾坊等传统的民间作坊逐渐衰落，已经慢慢成了历史的记忆。 ·把“诳语”写成“狂语” 电视上的和尚老说“出家人不打诳语”。这个“诳语”究竟是什么意思呢？和“狂语”又有什么区别呢？ “诳语”可不是狂傲的语言，所以不能写成“狂语”。“诳”与说话相关，因此左边是个言字旁。《说文解字》中释“诳”为“欺也”，本义为欺骗。“诳”
错别字(教师版)(两字三字词语) (1)
百度文库- 让每个人平等地提升自我 1 错别字(一) ——两字三字词语 安祥安详布署部署家俱家具文身纹身糟踏糟蹋固疾痼疾赔理赔礼蜇伏蛰伏装祯装帧纯萃纯粹算帐算账慧星彗星渡假度假袒诚坦诚针贬针砭锻练锻炼亲睐青睐貂婵貂蝉搏彩博彩倾刻顷刻渲泄宣泄寒喧寒暄窜改篡改座落坐落雇用雇佣蹉商磋商告磬告罄诌议刍议馅阱陷阱暗熟谙熟唉叹哀叹暖昧暧昧安份安分安祥安详按装安装澳州澳洲蔽病弊病布署部署并发迸发报消报销频临濒临敝气憋气编篡编纂白晰白皙斑澜斑斓搬师班师报孝报效报负抱负悲憷悲楚倍尝备尝鞭鞑鞭挞辩别辨别变挂变卦 憋曲憋屈 摒气屏气 不防不妨 仓桑沧桑 纂夺篡夺 怆皇仓皇 穿带穿戴 嗟商磋商 仓卒仓猝 仓卒仓促 怆促仓促 苍穷苍穹 悲怅悲怆 馋言谗言 苍海沧海 瞳景憧憬 操做操作 吵杂嘈杂 茶坐茶座 叉路岔路 拆御拆卸 掺扶搀扶 掺合掺和 掺合搀和 蝉娟婵娟 潮洲潮州 沉伦沉沦 沉缅沉湎 诚垦诚恳 橱房厨房 船弦船舷 疮夷疮痍 纯静纯净 缀学辍学 慈详慈祥 聪惠聪慧 葱笼葱茏 粗旷粗犷 粗砺粗粝 凋蔽凋敝 诋砺砥砺 赌搏赌博 大至大致 啼听谛听 徒坡陡坡 怠漫怠慢 大慨大概 颠复颠覆 打渔打鱼 打腊打猎 呆楞呆愣 带帽戴帽 导至导致 稻杆稻秆 惦量掂量 掂脚踮脚 沾污玷污 貂婵貂蝉 钓杆钓竿 斗欧斗殴 对恃对峙 俄倾俄顷 纷云纷纭 愤发奋发 分岐分歧 复没覆没 范筹范畴 防碍妨碍 符会附会 愤概愤慨 发楞发愣 发泻发泄 法码砝码 蕃然幡然 烦燥烦躁 返悔反悔 方园方圆 斐声蜚声 绯恻悱恻 废力费力 粉沫粉末 蜂涌蜂拥 蜂踊蜂拥 风彩风采 奉禄俸禄 俘掳俘虏 幅射辐射 腑瞰俯瞰 付刊副刊 估息姑息 高吭高亢 观摹观摩 污告诬告 刮噪聒噪 魁丽瑰丽 格守恪守 橄揽橄榄 干炼干练 功势攻势 工费公费 顾用雇用 挂勾挂钩 关健关键 贯常惯常 贯例惯例 光采光彩 鬼崇鬼祟 过份过分 焕散涣散 祸秧祸殃 晃子幌子 寒喧寒暄 害躁害臊 狐度弧度 函养涵养 汇萃荟萃 鹤戾鹤唳 谎谬荒谬 含浑含混 号淘号啕 浩翰浩瀚 何偿何尝 荷泽菏泽 和葛和蔼 喝采喝彩 糊话胡话 昏慵昏庸 护拦护栏 花梢花哨 欢渡欢度 黄莲黄连 徨惑惶惑 会报汇报 火食伙食 驾奴驾驭 教梭教唆 决择抉择 即然既然 寂莫寂寞 峻工竣工 急燥急躁 敬配敬佩 佼洁皎洁 急待亟待 羁拌羁绊 精焊精悍 教悔教诲 接恰接洽 阻击狙击 惊赅惊骇 掘起崛起 辣手棘手 竭见谒见 技俩伎俩 简漏简陋 既使即使 挤身跻身 机秘机密 肌肠饥肠 极至极致 疾促急促 寂廖寂寥 家俱家具 枷索枷锁 嗄然戛然 简炼简练 精练精炼 僵绳缰绳 浆糊糨糊 骄宠娇宠 姣姣佼佼 徼获缴获 肢涡肢窝 竭立竭力 绵绣锦绣 精减精简 精典经典 竞然竟然 九洲九州 拘紧拘谨 睢鸠雎鸠 姿雎恣睢 俱备具备 巨增剧增 阔卓阔绰 跨台垮台 狂忘狂妄 苦脑苦恼 偕书楷书 嗑头磕头 磕睡瞌睡 刻划刻画 肯求恳求 馈乏匮乏 连袂联袂 玲俐伶俐 腊纸蜡纸 凉干晾干 良秀良莠 铃珑玲珑 伦落沦落 拉扰拉拢 挛生孪生 孪缩挛缩 挛铃銮铃 山孪山峦 冷陌冷漠
英语作文常见典型语法错误归纳
英语作文常见典型语法错误归纳 1．句子成分残缺不全 we always working till late at night before taking exams.（误） we are always working /we always work till late at night before taking exams（正）we should read books may be useful to us. （误） we should read books which may be useful to us. （正） 2．句子成分多余 this test is end, but there is another test is waiting for you. （误） one test ends, but another is waiting for you. （正） the driver of the red car was died on the spot. （误） the driver of the red car died on the spot. （正） 3．主谓不一致 someone/somebody think that reading should be selective. （误） some think that reading should be selective. （正） my sister go to the cinema at least once a week. （误） my sister goes to the cinema at least once a week. （正）
现代汉语词语专项复习-错别字
现代汉语专项复习 现代汉语词语-易写错的字以及意思 百战不怠（百战不殆：危险）经历许多次战役，都没有遭到危险饱经苍桑（饱经沧桑） 杯盘狼籍-杯盘狼藉 壁立千刃-壁立千仞 标新立意-标（提出来）新立异（不同的） 不记其数-不计其数 不径而走-不胫而走 不容质疑-不容置疑不容置喙(hui4） 不醒人事-不省人事 插科打浑-插科打诨（开玩笑的话） 陈词烂调-陈词滥调 出奇致胜-出奇制胜 大声急呼-大声疾呼 待价而估-待价而沽（卖） 谍谍不休-喋喋不休 额首称庆-额手称庆 繁文褥节-繁文缛节 飞扬拔扈-飞扬跋扈 匪贻所思-匪夷（平常）所思 沸反赢天-沸反盈天
风糜一时-风靡（mi3）一时 表达倒下或者华丽，读第三声，望风披靡，靡靡之音；表达浪费或者奢华，读第二声，奢靡。 甘败下风-甘拜下风 各行其事-各行其是 含辛如苦-含辛（辣）茹（吃）苦 好高鹜远-好高骛（追求）远趋之若骛-趋之若鹜（鸭子）） 候门似海-侯门似海 欢心鼓舞-欢欣鼓舞 涣然一新-焕然一新 火中取粟-火中取栗：这个词的意思是被人利用却一无所获 积毁消骨-积毁销骨：舆论能够颠倒是非，类似于众口铄金 计日成功-计日程功 既往不究-既往不咎（jiu4，责怪） 剑拔驽张-剑拔弩张 矫柔造作-矫揉造作 金榜提名-金榜题名 精兵减政-精兵简政 九宵云外-九霄云外 宽洪大量-宽宏大量 励兵秣马-厉兵秣马
流言飞语-流言蜚语 买犊还珠-买椟还珠 棉里藏针-绵里藏针 民生凋蔽-民生凋敝 名列前矛-名列前茅 名门旺族-名门望族 明火执杖-明火执仗（武器）形容明目张胆地为非作歹，毫无顾忌默守成规-墨守成规 沤心沥血-呕心沥血 篷荜生辉-蓬荜生辉荜路蓝缕-筚路蓝缕 千锤百练-千锤百炼 巧夺天功-巧夺天工 磬竹难书-罄竹难书 群英汇萃-群英荟萃 惹事生非-惹是生非 人情事故-人情世故 融汇贯通-融会贯通 入不付出-入不敷出 山青水秀-山清水秀 声名雀起-声名鹊起 世外桃园-世外桃源 事必恭亲-事必躬亲
现代汉语语法分析的五种方法
北语之声论坛专业精华转贴 现代汉语语法的五种分析方法是语法学基础里很重要的一个内容,老师上课也会讲到,我在这里把最简略的内容写在下面，希望能对本科生的专业课学习有所帮助 详细阐释中心词分析法、层次分析、变换分析法、语义特征分析法和语义指向分析的具体内涵： 一. 中心词分析法： 分析要点： 1．分析的对象是单句； 2．认为句子又六大成分组成——主语、谓语（或述语）、宾语、补足语、形容词附加语（即定语）和副词性附加语（即状语和补语）。 这六种成分分为三个级别：主语、谓语（或述语）是主要成分，宾语、补足语是连 带成分，形容词附加语和副词性附加语是附加成分； 3．作为句子成分的只能是词； 4．分析时，先找出全句的中心词作为主语和谓语，让其他成分分别依附于它们； 5．分析步骤是，先分清句子的主要成分，再决定有无连带成分，最后指出附加成分。 标记： 一般用║来分隔主语部分和谓语部分，用══标注主语，用——标注谓语，用~~~~~~标注宾语，用（）标注定语，用[ ]标注状语，用< >标注补语。 作用： 因其清晰明了得显示了句子的主干，可以一下子把握住一个句子的脉络，适合于中小学语文教学，对于推动汉语教学语法的发展作出了很大贡献。
还可以分化一些歧义句式。比如：我们五个人一组。 （1）我们║五个人一组。 （2）我们五个人║一组。 总结：中心词分析法可以分化一些由于某些词或词组在句子中可以做不同的句子成分而造成的歧义关系。 局限性： 1．在一个层面上分析句子，层次性不强； 2．对于一些否定句和带有修饰成分的句子，往往难以划分； 如：我们不走。≠我们走。 封建思想必须清除。≠思想清除。 3.一些由于句子的层次关系不同而造成的歧义句子无法分析； 如：照片放大了一点儿。咬死了猎人的狗。 二. 层次分析： 含义： 在分析一个句子或句法结构时，将句法构造的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。 朱德熙先生认为，层次分析不能简单地将其看作是一种分析方法，而是应当看做一种分析原则，是必须遵守的。（可以说说为什么） 层次分析实际包含两部分内容：一是切分，一是定性。切分，是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些；而定性，是解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系。
常见错别字、错别词大全
常见错别字、错别词大全 常见错别字、错别词大全1．安装不要写成按装。 2．没有安祥这个写法。安详不能写作安祥。翔实与详实可通用，提倡用翔实。 3．艾滋病不要写成爱滋病。 4．按部就班不能写作按步就班。三部曲不要写作三步曲。 5．黯然不能写作暗然。 6．ＢＰ机是ＢＥＥＰＥＲ的缩写，不要写成ＢＢ机；可直接写成寻呼机。 7．报道与报导读音不同，现在提倡用报道。 8．爆发与暴发。爆发指因爆炸而发生，如火山爆发；暴发多用于山洪、大水、疾病等。另，在用于社会事物时，爆发指像爆炸一样突然发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等，又用于表示力量、情绪等。暴发指突然得势或发财，多含贬义。 9．必须与必需。必须的意思是一定要，通常用来修饰其他表示动作行为的词语，如必须努力学习。必需的意思是一定得有，后面多跟表示事物名称的词，可以单用，也可构成必需品等词。 10．辨与辩。与言辞有关的，一般用辩。但辨诬也可写作辩诬，辨白也可写作辩白，辨正也可写作辩正。辩证作为辨析考证时也可作辨证；但在中医中用作辨别症候时不能写作辩证。 11．表明一般指把思想感情显示出来；标明指做出记号或写出文字。
12．表示确定数目的名词，后面不能加们字，如不能说三个孩子们；但名词前的数量短语是不确定的数目，可以加们字，如可以说全体同志们那些孩子们诸位先生们。 13．表率一般不写作表帅。在用作动词时，统率也可写作统帅，但提倡用统率。 14．不尽如人意不能写作不尽人意。 15．布署不是一个词，它是部署的误写。 16．奔驰的驰不要写作松弛的弛。 17．倍受与备受。倍指加倍，也指更加、格外的意思，倍增是指成倍增长，如信心倍增倍感亲切倍思亲。备是表示完全，如艰苦备尝、关怀备至、备受欢迎、备受青睐。 18．练习簿不能写作练习薄。 19．长年累月不能写作常年累月。 20．差强人意的差是指大略、稍微，这个词是指大体使人满意，不要误用为表示不合主观意愿。 21．彩与采。一般来说，在表形的词中用彩，如精彩剪彩彩排；在表示抽象意义时用采，如神采光采兴高采烈。 22．窜改是指改动、删改，被窜改的往往是具体的书面材料如成语、文件、古书等。篡改是指用作伪的手段改动和曲解真实的、正确的东西，被篡改的往往是抽象的东西。 23．订和定。订大多指经过商讨而订下，商讨的成分很大，有的不是最后确定，如合同、条约、规章等用制订。如果是可以确定
初中语文常见错别字200个归纳
常见错别字200个归纳 1.他擅长描绘市井小民的真实人生, 及对当今社会诸多问题提出针__ (biān)。 1.青海省是全国太阳能__ (fú)射量最多的地区之一。 2..经__ (ān)装调试，4套风机设备迅速投入使用。 3.任何企图把西藏从祖国大家庭分裂出去的黄__ (liáng)美梦绝对不会得逞。 4.百转千回的褶皱,重__ (dié)工整的折纸。 5.佛罗伦萨、米兰、罗马旖旎风光，集意大利精__ (cuì)于一体，尽情展露亚平 宁的和谐醇美。 6.地震袭击的刹那，我的亲人正在都江堰__ (dù)假村喝茶。 7.两边的一__ (fù)对联写得非常好“大肚能容，容天下难容之事；开口便 笑，笑天下可笑之人”。 8..通过电视新闻看到灾难现场,我受到了极大的震__ (hàn)。 9.生米已经做成熟饭,你就凑__ (he)着自己吃吧 10.董凌飞言简意__ (gāi)的开场白，让与会者眼前一亮。 11..恶徒草__ (jiān)人命，一个月内制造三宗血案，令人震惊。 12.马先生发现自己给车打__ (là)其实是一次很不错的运动。 13.我来这里强调并不是_ _(luō)唆，而是代表这的确很重要。 14.成都有6至7级余震，_ _(hòu)车室内的旅客全部都转移到站前广场去了。 15.父亲是军人，他不喜欢女孩子过于_ _(jiāo)揉造作。 16.看着一个个充满希望的脉_ _(bó)跳动，佛山的救援队员几度落泪。 18._ _(jí)使被排到了最后一个位置，但他们对此并不担心。 19.“互挖墙_ _(jiǎo)”成了这个行业目前人才流动的重要方式。 20.诗人北岛一首_ _(kuài)炙人口的诗歌就一直在脑海里萦绕。 21.苦瓜中的草酸会__(fáng)碍食物中的钙吸收。 22.《__ (liào)望》文章:与死神抢时间的决策
现代汉语语法研究
现代汉语语法研究
论现代汉语语法研究历史 学院名称：人文社科学院专业：汉语言文学 班级：13东策划 姓名：丁玎 学号：2013801102 指导教师姓名：程树铭 指导教师职称：教授
2014年6月 摘要：通过对语法历史发展的回顾，即八十年代以后，汉语语法学者借鉴国外语法理论，发掘汉语事实，探讨适合于汉语的分析方法，在汉语的语法范畴、语法关系、语法单位以及语法表达功能等方面都进行广泛的探究这段历史，充分领悟现代汉语语法在现代汉语中的重要性，帮助我们更好掌握语法知识，能使我们再以后的语言表达能力上更上一层楼。 关键字：语法关系，语法单位，语法表达功能 语言是由语音形式、语义内容、结构关系三个方面构成的统一体，三个方面缺一不可，互相作用，构成了语言。语音是语言的形式部分，词汇是语言的意义部分，语法是语言单位的关系部分，说的是符号与符号怎样组合的问题。三个部分在语言中的作用，我们可以这样简单来表述：没有语音形式，语言就无法存在，
没有词汇的内容意义，语言就是一个毫无作用的空壳，没有语法，语言就是一盘杂乱而毫无章法的散沙。例如：山上草在吃牛儿--牛儿在山上吃草从上面的一些组合的例子可以看出，语法虽然是看不见摸不着的东西，可是它又是实实在在的，客观存在于语言之中的。一种语言，即使是最原始的语言，也得有一套语法规则系统，指导人们按照已有的规则去组织符号，构成表达思想的句子，否则，像上面所举的例子那样，同样的意思同样的词语，不同的人完全自说自话，别人就根本不可能理解你说的什么内容，语言也就不可能成为人类的交际工具了。 语法是语言结构的三个要素之一，而且从某种意义上说是最重要而又最容易被人忽视的一个要素。简单地说语法就是用词造句的规则系统，它是词的构成规则、变化规则、组合规则的总和。而从八十多年来，汉语语法学者借鉴国外语法理论，发掘汉语事实，探讨适合于汉语的分析方法，在汉语的语法范畴、语法关系、语法单位以及语法表达功能等方面都进行了广泛的探究。 汉语语法学者从一开始就关注语法范畴的确立问题，数十年来关于"词类"问题的广泛讨论和不懈探究就是一部汉语基本语法范畴的确立历史。和其他语言的研究者一样，汉语语法学者首先准确地辨析出了名词、动词、形容词这样的基本词类范畴，但在分析手续上却遇到了许多西方学者所未曾遇到的难题。因为汉语几乎没有可供辨识的外在词形标记，在确定词类成员的问题上就很难得出明确的结论。早期的汉语语法学者看到英语这样形态
改正词语中的错别字(生)
改正词语中的错别字 1、哀声叹气、暗然销魂、一如继往、飞扬拔扈、纵横俾阖、裨官野史、 2、甘败下风、略见一般、搬门弄斧、班驳陆离、安帮定国、自曝自弃、 3、英雄倍出、并行不背、关怀倍至、抔水车薪、刚腹自用、民生凋蔽、 4、遮天避日、完壁归赵、金壁辉煌、锋芒必露、奴颜卑膝、蓬壁增辉、 5、明辩是非、针贬时弊、按步就班、布署已定、相辅相承、一张一驰、 6、窜改政策、明查秋毫、为虎作帐、扬常而去、城惶诚恐、良晨美景、 7、成下之盟、驰聘疆场、嗔目结舌、故作矜恃、人所不耻、斥之以鼻、 8、一愁莫展、觥畴交错、忧心重重、冲耳不闻、相形见拙、穿流不息、 9、别出心才、因才施教、义不容词、出类拔粹、强辞夺理、信口词黄、10不知所错、鞠躬尽粹、披星带月、严惩不待、以逸代劳、责无旁代、11惮精竭虑、肆无忌殚、虎视耽耽、循规韬矩、中流抵柱、一语破地、12谍谍不休、沾污清白、调以轻心、横度长江、欢渡春节、连篇累椟、13一刀两段、坠落腐化、拙拙逼人、入不付出、趋炎赴势、一付中药、14牵强副会、费寝忘食、三翻五次、反云覆雨、要言不繁、半途而费、15发奋忘食、安份守纪、阿谀奉迎、破斧沉舟、诽夷所思、言简意该、16更古未有、鬼斧神功、异曲同功、事必恭亲、卑恭屈膝、前倨后躬、17一股作气、提心掉胆、悬梁刺骨、盅惑人心、羽扇伦巾、恶惯满盈、18步入正规、行踪鬼秘、食不裹腹、阴谋鬼计、明知固犯、发扬广大、19短小精干、貌和神离、合盘托出、一丘之鹤、曲高合寡、宽洪大量、20宏福齐天、洪篇巨制、候门似海、精神焕散、风云变换、惨绝人环、21涣然一新、谎谬绝伦、病入膏盲、富丽堂惶、张慌失措、心恢意冷、22风雨如悔、恢谐幽默、融汇贯通、天网诙诙、直言不违、混身是胆、23插科打浑、百废俱兴、急风劲草、积思广益、迫不急待、即然如此、24若及若离、杯盘狼籍、故技重演、黔驴计穷、无计于事、痛心击首、25不记其数、不加思索、骄揉造作、箴口不言、草管人命、精兵减政、26唇枪舌箭、绝然不同、口蜜腹箭、开源截流、直接了当、弱不经风、27禁若寒蝉、事过景迁、不径而走、耳根清静、纠纠武夫、既往不究、28前踞后恭、龙盘虎据、大放决词、千均一发、娆幸生还、不落巢臼、29棵粒归仓、无空不入、豆寇年华、烩炙人口、功亏一溃、众目暌暌、30鞭辟入理、色励内荏、史无前列、火中取粟、理令智昏、浮想连翩、31一枕黄梁、廖廖无几、书写了草、眼花暸乱、万古留芳、戳力同心、32金石可褛、语无纶次、满腹经伦、门可落雀、浮光略影、攻城掠地、33凤毛鳞角、高屋建领、味同嚼腊、陈词烂调、粗制乱造、脑羞成怒、
常见英语语法错误
常见英语语法错误 1．句子成分残缺不全 We always working till late at night before taking exams.（误） We are always working /We always work till late at night before taking exams（正）We should read books may be useful to us. （误） We should read books which may be useful to us. （正） 2．句子成分多余 This test is end, but there is another test is waiting for you. （误） One test ends, but another is waiting for you. （正） The driver of the red car was died on the spot. （误） The driver of the red car died on the spot. （正） 3．主谓不一致 Someone/Somebody think that reading should be selective. （误） Some think that reading should be selective. （正） My sister go to the cinema at least once a week. （误） My sister goes to the cinema at least once a week. （正） 4．动词时态、语态的误用 I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. （误）
汉语常用错别字归纳
2014年8月7日，人民日报社总编室举行“汉字英雄”挑战赛。挑战赛中，总 编室校检组和政治组编辑分别结合平时工作实际，为大家奉上总编室易错字指南。 四类易错字词举例 总编室校检组林筱 一、读音相近或相同之错： 继、既、即： 继（既）往开来：继，继承，前人的事业，开拓未来。 一如既（继）往：既是还是的意思 即使、既然、既来之则安之 州、洲： 州是一种行政区划：汉末天下分为十三个州，此后，地方行政上分为州、郡、县三级，到明清以后州的范围缩小了，出现了很多带州的地名，如今带州字的地名很多跟古代的州名有关，比如：广州、杭州、扬州 洲则是水中的陆地、或者河流冲击行程的沙洲，比如：湖南橘子洲、珠江三角洲、株洲（临逯水和湘江，从前就是个县叫株洲县，后升格为株洲市）、亚洲（世界岛），满洲里则是俄语音译。 生、升： 油然而生（升）：生，产生，自然而然地产生，而不是自然而然地升起。例子：谈笑风生、四海升平。 另外，每逢中秋节，唐代诗人张九龄的诗句“海上生明月，天涯共此时”经常被引用，大家可以考虑一下，这个海上生明月是哪个生？很多人往往会错写为“海上 升明月”。从字面意思来看也没错，可是一个“生”字一出就显得气象万千，出神入化，而写作“升”字虽然也可理解，但是品味起来就显得平淡无奇、意境全无。与这句诗有异曲同工之妙的还有张若虚的《春江花月夜》第一句：春江潮水连海平，海上明月共潮生。这里也用生。 例子：震、振：震耳欲聋、振聋发聩 二、字形相近之错：
这是我们在编辑录入的时候编辑或者操作员比较容易出错的地方。字形相近、但是意思相远。 已、己、巳：三个的开口问题 赢、羸、嬴：三个月和凡中间的不同 孟、盂：上面不同 三、词义相近之错： 权利、权力 这两个词如何用比较明了的方式区分呢？我们可以用他们的英文来理解，权利的英文是right,权力的英文是power，right指的是人与生俱来的、不可被剥夺的自然权利，如自由、平等、生命和财产不被侵害的权利，人权的英语自然是human right.而权力指的是某一群体赋予特定群体的强制力量和支配力量，比如我们常说：我党的权力来自于人民，我们可以说我党的power来自于人民。 辩证、辨证：辩证施治 泄露、泄漏：泄露是指泄露抽象的东西，泄露机密、泄露考题。而泄漏则指泄漏比较具体的东西，泄漏气体，液体等。 爆发、暴发 四、容易望文生义之错： 合龙（拢）：大坝合龙（拢）：修筑堤坝或围堰时，人们把留在最后的缺口叫“龙口”，因此把大坝封口截流叫“合龙”。 换挡（档）：挡是排挡的简称，是汽车等用来改变牵引力的装置。 急（激）流勇进 攻城略（掠）地 暗度（渡）陈仓：现今的区分方法是度指的是时间上的移动，渡指的是空间上的移动，如果按照这个区分法，似乎应该用“渡”复合词义。可是古代两个度都有“过”的意思，比如还有春风不度玉门关，也是用度。现今的工具书中《现汉》用度，而《中国成语大辞典》用渡。我们还是依照现汉的标准
现代汉语语法分析：第一节 层次分析
第一节层次分析 1.1句法结构的层次性和层次分析 1、句法结构的层次性： 一个句子或是句法格式表面上看是线性排列，内部有一种层次的透景。（松紧程度不一样） 如：他刚来。（这三个词内部的松紧程度不一样。“刚”和“来”关系紧密，“他”和“刚”关系疏远，“刚”和“来”先组合，再和“他”组合） 2、结构的三个特点： *整体性（作为一个结构，一定具有整体性。） *可分割性（作为一个结构，一定可以被分割成多个部分。） *有规则性（一个结构作为一个整体，一定是由好几部分组成的，这好几个部分组合的时候，它是按照一定规则组成的。） 如：形声字：形+声，再+字（“形声字”这个词，不是一些语素随便凑成，而是按一定规则组成的。）【有两个以上语素组合时，其内部一定有层次结构。】 *音节也是有层次的，如：天[tian55] 这个音节也是有层次的： 声调——超音段成分 声母+韵母——音段成分 韵母——韵头+韵部(韵基) 韵基——韵腹（主要元音）+韵尾 【由此，我们可以说的宽泛一点，这叫语言的层次构造，这种构造，是语言的基本特性。不论是语音、词汇、句子都有这样的层析构造问题。】 3、层次分析：在分析一个句子，或是句法结构的时候，将句法构造的层次性考虑进来，并按其构造层次，逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，并说明直接组成成分之间的关系。这种分析手段就是层次分析。 如：他刚来 “他刚来”的直接组成成分：他+刚来主谓 谓语“刚来”的直接组成成分：刚+来状中 4、层次分析包含两个内容： 二他所写的文章怎么切分？ 切分：怎样断句 定性： 层次分析的三种主要表示方法：从小到大、框式、树型图: 5、怎么切分？ 同一结构如何切分 例句：他所参观的工厂。 名词性偏正结构定中 他所参观？ 他所参观的工厂 他所参观的工厂会导致他和工厂有领属关系 所以他所参观的工厂 他所参观怎么分析？ 他参观
当代汉语出版物中最常见地100个错别字
著名语言文字刊物《咬文嚼字》公布了“当代汉语出版物中最常见的100个”（括号中的是正字）： 1.按（安）装 2.甘败（拜）下风 3.自抱（暴）自弃 4.针贬（砭） 5.泊（舶）来品 6.脉博（搏） 7.松驰（弛） 8.一愁（筹）莫展 9.穿（川）流不息 10.精萃（粹） 11.重迭（叠） 12.渡（度）假村 13.防（妨）碍 14.幅（辐）射 15.一幅（副）对联 16.天翻地复（覆） 17.言简意骇（赅） 18.气慨（概） 19.一股（鼓）作气 20.悬梁刺骨（股） 21.粗旷（犷） 22.食不裹（果）腹 23.震憾（撼） 24.凑和（合） 25.侯（候）车室 26.迫不急（及）待 27.既（即）使 28.一如继（既）往 29.草管（菅）人命 30.娇（矫）揉造作 31.挖墙角（脚） 32.一诺千斤（金） 33.不径（胫）而走 34.峻（竣）工 35.不落巢（窠）臼 36.烩（脍）炙人口 37.打腊（蜡） 38.死皮癞（赖）脸 39.兰（蓝）天白云 40.鼎立（力）相助 41.再接再励（厉） 42.老俩（两）口 43.黄梁（粱）美梦 44.了（瞭）望46.杀戳（戮） 47.痉孪（挛） 48.美仑（轮）美奂 49.罗（啰）嗦 50.蛛丝蚂（马）迹 51.萎糜（靡）不振 52.沉缅（湎） 53.名（明）信片 54.默（墨）守成规 55.大姆（拇）指 56.沤（呕）心沥血 57.凭（平）添 58.出奇（其）不意 59.修茸（葺） 60.亲（青）睐 61.磬（罄）竹难书 62.入场卷（券） 63.声名雀（鹊）起 64.发韧（轫） 65.搔（瘙）痒病 66.欣尝（赏） 67.谈笑风声（生） 68.人情事（世）故 69.有持（恃）无恐 70.额首（手）称庆 71.追朔（溯） 72.鬼鬼崇崇（祟祟） 73.金榜提（题）名 74.走头（投）无路 75.趋之若骛（鹜） 76.迁徒（徙） 77.洁白无暇（瑕） 78.九宵（霄） 79.渲（宣）泄 80.寒喧（暄） 81.弦（旋）律 82.膺（赝）品 83.不能自己（已） 84.尤（犹）如猛虎下山 85.竭泽而鱼（渔） 86.滥芋（竽）充数 87.世外桃园（源） 88.脏（赃）款
第四章 现代汉语语法
第四章现代汉语语法 教学目的：了解并掌握现代汉语的语法系统，能正确使用标点符号，能识别、纠正、语法错误，能正确分析语法现象，用词造句合乎规范。 教学重点：词类；短语；句法成分；句型。 第一节语法概说 一、语法和语法体系 1．语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，即上面说过的语法事实；另一个指语法学。 2．语法学是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在着的语法体系的认识和说明。 语法学分词法和句法两个部分，词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化(形态)。句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。 3．语法体系也有两个含义：一个指语法系统，另一个含义是语法学体系，指语法学说的系统性。它是语法学者研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语等的系统性。 二、语法的性质 跟词汇相比，语法具有更明显的抽象性、稳固性和民族性。 （一）抽象性 1．语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式或类型及如何表达语义的规则。语法是抽象出来的公式。 2．内部的组合规则和格式是很有限的。因此语法具有抽象性、概括性。 （二）稳固性 1.语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多。因为它是一个由各种抽象规则交织成的有紧密联系的体系。 2.语法的稳固性并不限制语法的演变。 （三）民族性 1．每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同样也表现在语法上。 2．研究语法要注意不同的语言的共性和个性。 3．要警惕拿别的语言的语法来硬套汉语的语法。 此外，语法还有生成性、系统性、递归性。 三、语法单位和句子成分 (一)语法单位四级： 1．语素：语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位。语素可以和别的语素组合成合成词．也可以单独成词。 2．词：最小的能够独立运用的语言单位，是语言的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。 3．短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词。大多数短语可以加上句调成为句子。