医学节支动物练习
第六章医学节肢动物复习题
一、名词解释
1. 医学节肢动物
2. 媒介节肢动物
3. 虫媒病
4. 全变态
5. 半变态
6. 机械性传播
7. 生物性传播
8. 生殖营养周期
9. 生理龄期10. 蝇蛆病
二、填空题
1. 节肢动物门中与医学有关的主要为纲、纲。
2. 节肢动物门的特征是、、。
3. 医学节肢动物的危害概括为和。
4. 医学节肢动物的直接危害有、、等。
5. 虫媒病的病原体有、、、、、等。
6. 医学节肢动物的变态分为和。
7. 医学节肢动物寄生于人体的有、、、。
8. 昆虫纲成虫有足对，蛛形纲成虫有足对。
9. 属于全变态的节肢动物有、、、、、，属于半变态的昆虫有、、。
10. 三属蚊虫分别为、、属。
11. 昆虫纲成虫的口器为、、三种类型。
12. 蝇幼虫的孳生地可分为、、、四种类型。
13. 舐吸式口器的蝇类取食时有边边边的习性。
14. 我国的蚊媒疾病有、、、等。
15. 蚊传播丝虫病的传播方式为，丝虫在蚊体内只有而无。
16. 流行性乙型脑炎的病原体是，主要传播媒介是。
17. 蚤传播和疾病。
18. 寄生于人体的虱有两种，即和，前者又可分为和。
19. 虱有怕、怕、怕的习性。
20. 鼠疫杆菌在蚤体内有，但无。
21. 寄生人体皮肤的螨有、、。
22. 人疥螨寄生在人体的，可使人感染，经传播。
23. 寄生人体的蠕形螨有和，经传播。
24. 在蛛形纲内，能传播疾病的有和两大类。
25. 硬蜱和软蜱在形态上的主要区别是
、。
26. 硬蜱传播的病毒病，在我国有、。
27. 我国森林脑炎的主要传播媒介是。
28. 病原体在蜱和螨体内经卵传递的有、、、等。
29. 医学节肢动物的防制包括、、、、、。
30. 防制医学节肢动物的治本措施是。
三、选择题
1. 医学节肢动物对人体最重要的危害是：
A. 寄生
B. 毒害
C. 引起过敏反应
D. 传播疾病
E. 骚扰
2. 下列哪类节肢动物不寄生于人体内：
A. 蝇蛆
B. 虱
C. 蚤
D. 蠕形螨
E. 疥螨
3. 虫媒病的季节性主要取决于：
A. 温度
B. 湿度
C. 光照
D. 食性
E. 雨量
4. 雌雄成虫都吸血的昆虫是：
A. 蚊
B. 蚤
C. 白蛉
D. 虻
E. 蠓
5. 在节肢动物体内可经卵传递的病原体是：
A. 间日疟原虫
B. 流行性斑疹伤寒立克次体
C. 恙虫立克次体
D. 地方性斑疹伤寒立克次体
E. 鼠疫杆菌
6. 病原体在昆虫体内仅发育不繁殖的是：
A. 丝虫
B. 疟原虫
C. 杜氏利什曼原虫
D. 鼠疫杆菌
E. 以上都不是
7. 病原体在昆虫体内仅繁殖而形态不变的是：
A. 疟原虫
B. 杜氏利什曼原虫
C. 丝虫
D. 鼠疫杆菌
E. 以上都不是
8. 下列虫媒病中哪一种不是人、兽共患疾病：
A. 流行性出血热
B. 恙虫病
C. 蜱媒回归热
D. 新疆出血热
E. 虱媒回归热
9. 蚤传播鼠疫杆菌的主要机制是：
A. 前胃阻塞血液倒流
B. 口腔阻塞血液倒流
C. 肠道阻塞血液倒流
D. 随粪便污染伤口
E. 随唾液注入
10. 下列虫媒病哪一种不是由蚊传播的：
A. 丝虫病
B. 疟疾
C. 登革热
D. 回归热
E. 黄热病
11. 下列哪一种蚊在白天刺吸人血：
A. 中华按蚊
B. 白纹伊蚊
C. 致倦库蚊
D. 微小按蚊
E. 三带喙库蚊
12. 传播流行性乙型脑炎的主要蚊媒是：
A. 中华按蚊
B. 三带喙库蚊
C. 淡色库蚊
D. 白纹伊蚊
E. 致倦库蚊
13. 可兼作人体疾病的传播媒介和蠕虫的中间宿主的昆虫有：
A. 人虱
B. 蚊
C. 白蛉
D. 臭虫
E. 以上都不是
14. 虱与传播疾病有关的特性是：
A. 对温度敏感
B. 边吸血边排便
C. 不耐饿
D. 当人体体温变化时离开人体
E. 以上都是
15. 阴虱可以传播的疾病是：
A. 战壕热
B. 回归热
C. 流行性斑疹伤寒
D. 黄热病
E. 不传播疾病
16. 下列哪一类是能直接寄生人体并致病的医学节肢动物：
A. 虱
B. 臭虫
C. 蚊
D. 疥螨
E. 蠓
17. 作为病原体引起人体疾病的螨有：
A. 皮脂蠕形螨
B. 毛囊蠕形螨
C. 人疥螨
D. 屋尘螨
E. 以上都可以
18. 臭虫与其他医学昆虫最重要的区别是：
A. 白天隐匿，夜间活动吸血
B. 不全变态
C. 身体胸部腹面有臭腺孔
D. 有刺吸型口器
E. 雌、雄性都吸血
19. 下列哪项不属于生物防制的范围：
A. 利用致病性生物使媒介昆虫致病而死亡
B. 利用生物的代谢产物以防制害虫
C. 利用某些残食性的幼虫吞食吸血蚊类的幼虫
D. 利用生物染色体易位的方法致使媒介昆虫发生畸变
E. 利用捕食性生物捕食自然界的媒介昆虫
20. 下列哪一种疾病不是由蜱传播的：
A. 乙型脑炎
B. 森林脑炎
C. 回归热
D. 莱姆病
E. 新疆出血热
四、连线题
1. 将下列昆虫与其传播的疾病用直线连接起来：
蝇黑热病
蚤鼠疫
虱流行性斑疹伤寒
蚊结膜吸吮线虫病
白蛉流行性乙型脑炎
2. 将下列疾病与其相应的传播媒介用直线连接起来：
疟疾中华白蛉
鼠疫中华按蚊
登革热印鼠客蚤
黑热病白纹伊蚊
3. 将下列蚊种与其相应的孳生地用直线连接起来：
中华按蚊污水坑
微小按蚊稻田
白纹伊蚊山溪缓流
埃及伊蚊树洞
致倦库蚊室内外容器积水
4. 将下列节肢动物与其相应的孳生地用直线连接起来：
舍蝇床榻木板缝隙
臭虫鼠窝
蚤森林地带
全沟硬蜱垃圾堆
5. 将下列病原体与其在媒介昆虫体内发育方式用直线连接起来：疟原虫发育繁殖式
丝虫繁殖式
鼠疫杆菌发育式
溶组织内阿米巴不发育不繁殖
6. 将下列疾病与其主要传播媒介用直线连接起来：
班氏丝虫病白纹伊蚊
马来丝虫病淡色库蚊
乙型脑炎中华按蚊
登革热三带喙库蚊
五、问答题
1. 简述医学节肢动物的防制措施。
2. 医学节肢动物对人类有哪些危害?
3. 蝇可传播哪些疾病?
4. 蚤传播鼠疫的机制如何?
5. 疥螨引起的疥疮如何诊治?
6. 硬蜱和软蜱在形态上有何区别?它们能传播什么疾病
第六章医学节肢动物答案
一、名词解释
1. 与医学有关即危害人畜健康的节肢动物。
2. 能传播病原体的节肢动物。
3. 由媒介节肢动物传播的疾病，称为虫媒病。
4. 生活史中有卵、幼虫、蛹及成虫4个阶段，各阶段形态及生活习性完全不同。
5. 生活史中有卵、幼虫、若虫及成虫4个阶段。
6. 病原体在医学节肢动物的体表或体内的形态和数量均不发生变化，虫媒对这些病原体只起运载、传递作用。
7. 病原体必需在一定种类的节肢动物体内经过生长、发育或繁殖后，才能传播给宿主。
8. 蚊每次从吸血到产卵的周期。
9. 雌蚊进行生殖营养周期的次数。
10. 蝇幼虫寄生人体和动物的组织和器官而引起的疾病。
二、填空题
1. 昆虫，蛛形。
2. 身体左右对称，具有几丁质的外骨骼，体及附肢分节。
3. 直接危害，间接危害。
4. 吸血，骚扰，毒害。
5. 病毒，立克次体，细菌，螺旋体，原虫、蠕虫。
6. 全变态，半变态。
7. 蝇类幼虫，潜蚤，疥螨，蠕形螨。
8. 3，4。
9. 蚊，蝇，蚤，白蛉，蠓，蚋，虱，臭虫，蜚蠊。
10. 按蚊，伊蚊，库蚊。
11. 咀嚼式，舐吸式，刺吸式。
12. 粪便类，垃圾类，植物质类，动物质类。
13. 吃，吐，排便。
14. 疟疾，丝虫病，登革热，流行性乙型脑炎。
15. 发育式，形态变化，数量增加。
16. 乙型脑炎病毒，三带喙库蚊。
17. 鼠疫，鼠型斑疹伤寒。
18. 人虱，耻阴虱，人头虱，人体虱。
19. 热，湿，冷。
20. 繁殖，发育。
21. 疥螨，毛囊蠕形螨，皮脂蠕形螨。
22. 表皮角质层内，疥疮，接触。
23. 毛囊螨，皮脂螨，接触。
24. 蜱，螨。
25. 硬蜱有背盾板软蜱无，硬蜱颚体位于躯体前方软蜱颚体位于躯体前部腹面。
26. 森林脑炎，新疆出血热。
27. 全沟硬蜱。
28. 恙虫立克次体，森林脑炎病毒，汉坦病毒，波斯疏螺旋体。
29. 环境防制，化学防制，物理防制，遗传防制，生物防制，法规防制。
30. 环境防制。
三、选择题
1. D
2. B
3. A
4. B
5. C
6. A
7. D
8. E
9. A
10. D11. B12. B13. B14. E15. E16. D17. E18. C19. D20. A
五、问答题(答题要点)
1. ①环境防制；②物理防制；③化学防制；④遗传防制；⑤生物防制；⑥法规防制。
2. 有直接危害和间接危害。直接危害有①骚扰；②吸血；③螫刺；④毒害；⑤过敏；⑥毒害。间接危害是传病。
3. ①消化道疾病，如痢疾、霍乱等；②呼吸道疾病，如肺结核和肺炎；③皮肤疾病；④眼病，如沙眼和结膜炎；⑤锥虫病。
4. 鼠疫杆菌在蚤的前胃棘间增殖，形成菌栓，造成前胃堵塞。再次吸血时血液不能到达胃内，反而携带杆菌回流到宿主体内，致使宿主感染。
5. 诊断：①有接触史；②相应的临床症状体征；③消毒针尖挑破隧道尽端，取出疥螨镜检。治疗：常用药物有10%硫磺软膏，10%苯甲酸苄酯搽剂等。
6. 形态区别：①硬蜱有背盾板，而软蜱没有；②硬蜱颚体位于躯体前方，软蜱颚体位于躯体前部腹面。传病：蜱可传播①森林脑炎；②新疆出血热；③蜱媒回归热；④莱姆病；⑤Q热；⑥北亚蜱传立克次体病；⑦细菌性疾病。
关于动物医学专业的调研报告
关于动物医学专业的调查报告 一、前言 当今时代飞速发展．使得动物医学的研究范围已不再成为畜牧业的专用专业．而是像藤蔓植物一样伸展到了公共卫生事业、社会预防医学、伴侣动物及观赏动物医疗保健．食品卫生、环境保护、医药工业等诸多领域。特别是宠物健康护理员这个新兴职业的出现．更多地引起人们对动物医学专业的好奇和关注。再加上近几年．突发动物疫情对国民经济以及人民健康生活水平的影响已愈显突出，兽医作为保障人类健康和食品安全的坚强卫士已被社会所重视。而动物医学专业开始兴起的同时，更多的关注，放在了毕业生的就业问题上面。 二、专业介绍 主干学科：基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学 主要学科：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄牛虫学与寄生虫病学、兽医产科学、兽医公共卫生学、中兽医学。 开设学校有海南大学、中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、东北农业大学、华南农业大学、西南大学荣昌校区、吉林大学、浙江大学、西北农林科技大学、山西农业大学、四川农业大学、甘肃农业大学、上海交通大学、山东农业大学、河南农业大学、内蒙古农业大学、吉林农业大学、广西大学、湖南农业大学、延边大学、青岛农业大学、河南科技学院、贵州大学、西藏大学、山西农业大学信息学院、安徽农业大学经济技术学院、安徽科技学院、福建农林大学、福建农林大学金山学院、西昌学院等。 三、就业前景 第一，社会对农业、对农业院校观念的转变。2000年以后，随着国家对农业的重视，学校自身实力、知名度提高。现代农业依靠生物技术提高农作物的品质和产量，社会上对农业认知发生变化，大家逐步改变了原来的“学农就是种地”，农学就是和黄土地打交道的传统观念。 第二，专业研究领域的扩展给动物医学专业带来新的发展机遇。 在很多人的印象中，一说学动物医学专业，感觉以后都是去当兽医什么的。但随着社会的发展，现在动物医学的基本任务已经发展为有效地防治畜禽、
医学实验动物学考试重点总结
名词解释：实验动物（laboratory animal）：指经人工培育，对其携带的微生物、寄生虫进行严格控制，遗传背景明确，可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。 实验用动物：是指一切用于实验的动物，除了符合严格要求的实验动物外，还包括家畜和野生动物等。 实验动物与实验用动物：遗传控制不同,微生物控制等级不同,培育的形质和目标不同。 人类疾病的动物模型：是指医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料。 实验动物标准化：遗传质量标准化微生物质量标准化环境标准化营养标准化 按遗传控制标准，实验动物分为：近交系（CH3），突变系（裸鼠），杂交系（F1），封闭群（远交系）（KM小鼠，wister大鼠） 按基因型分：1、同基因型动物（如近交系、F1代） 2、不同基因型动物（如封闭群） 按微生物控制程度分级：普通级，清洁级，SPF级，无菌级（2001年版的国家标准中，大小鼠取消普通级动物，犬、猴只分普通级和SPF级，豚鼠、地鼠和兔仍然分4级） SPF动物定义：除清洁动物应排除的病原外，不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原。（屏障环境中饲养，种子群来源于无菌动物或剖腹产动物。饲养管理同清洁动物） 无菌动物的特点：形态学及生理学特点： ①形态学：盲肠肥大（增大5～6倍），肠壁薄，易发肠扭转。心脏、肝脏、脾脏相对较小。 ②生理学: 血中无抗体，巨噬细胞吞噬能力弱。体不能合成维生素B和K。无菌鸡生长较快、无菌豚鼠和无菌兔生长较慢。无菌大小鼠与普通大小鼠生长速度相同。 （3)饲养要求：隔离环境中饲养，种子群来源于剖腹产动物或无菌卵的孵化。由于肠道无菌，饲养困难，应注意添加各种维生素。每2～4周检查一次动物的生活环境和粪便标本。 悉生动物：概念：悉生动物是指在无菌动物体植入已知微生物的动物。又称已知菌动物。植入一种细菌的动物叫单菌动物；植入两种细菌的动物叫双菌动物；植入三种细菌的动物叫三菌动物；植入多种细菌的动物叫多菌动物。（由于肠道接种有利于消化吸收的细菌，故饲养较无菌动物容易，形态学和生理学方面与普通动物无异。） 近交系：经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，品系所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。 特点： 1、其基因纯合度达到98.6%，个体差异小，似同卵双生反应一致重复性好，用少量动物即可获得精确度很高的实验结果，个体相互之间可以接受皮肤、器官移植。 2、隐性基因纯合使许多病态性状得以暴露，可获得大量先天性畸形及先天性疾病的动物模型.如高血压、白障、糖尿病.动物模型。 缺点：出现近交衰退。近交衰退是近交过程中动物群体由于基因分离与纯合发生一系列不利于个体或群体发育的变化和现象。
佳木斯大学动物医学专业人才培养新模式_王长平
佳木斯地处祖国边疆地区，因此佳木斯地区畜禽疫病防控和动物性食品安全任务十分艰巨,需要大量扎根生产一线的动物医学专业人才。因此人才培养的定位应体现“适应边疆地区兽医行业生产、建设、管理和服务第一线需要的，具备能从事兽医专业所需要的基本知识和实践能力的高级应用型人才”的特点。而在人才培养目标上重点突出“为边疆地区培养扎根生产一线,掌握兽医学科扎实的基本理论知识,具有较好的实践能力，有良好团结协作精神的高素质应用型人才,促进边疆的稳定、繁荣和发展”的方针。 一、人才培养目标 要使动物医学专业适应黑龙江省畜牧业发展和学生就业的要求,必须改变传统动物医学教育观点,重新构建课程体系，树立“厚基础，强技能，广适应，能创新”新的人才培养模式。佳木斯大学培养出来的兽医专业学生必须具有坚实兽医专业技能,并且了解和熟悉畜牧知识和技能。要求学生既能从事兽医工作,又具有畜牧经营管理、卫生检验和检疫等方面的能力。为此,我们确定了本专业的培养目标是: 拥护党的基本路线，适应兽医行业生产、建设、管理和服务第一线需要的，具备从事兽医专业所需要的基本知识和实践能力，能适应兽医 专业相应岗位工作的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。 二、课程体系框架 课程体系构建的原则是:课程设置要适应黑龙江省畜牧业发展和学生就业的需要, 在“厚基础，强技能，广适应，能创新”人才培养模式指导下坚实专业基础,拓宽知识层面,重视实践操作和诊断技能,增设畜牧兽医交叉学科课程,适当增大选修课比例,体现一专多能。课程体系由公共课、基础课、专业基础课、专业课和选修课构成。 三、人才培养模式 （一）厚基础 Pritchard 等人列出了12种动物医学专业毕业生应该具备的基础素质。这些基础素质是: 口头及书面交流的能力；对整个世界及其文化和人民有全面的了解；掌握生命科学的基本概念和原理；掌握兽医学和比较生物医学的基本知识；必须具备理想的科技和专业行为；具有解决问题和辩证思考的技能；具有科研工作的经验和素质；具有查寻、应用和管理信息的技能； 勤奋好学,能终身致力于兽医专业学习和专业技能的提高；具有良好的人际关系，能够很好地处理其与社会及职业之间的关系；具有商业和管理才能,包括良好地管理自身事务的能力；为人诚实,具有很高的伦理标准。 为培养学生终身学习和多次就业与转向就业能力,人才培养计划应重视加强学生的基础。借鉴Pritchard 等人提出的关于动物医学专业毕业生应该具备的12种基础素质的观点，动物教研室专业教师依据动物医学专业人才培养模式对主干理论课程进行整合和内容更新，构建出较系统完整的理论教学体系，同时为兽 医实践教学保留充足的学时。以专业主干课程为核心，将课程组合成若干个课程群，明确课程群在整个培养计划中的地位、作用及其与其他课程群的关系，通过对群内课程内容的精选、重组和充实，使整个课程群的教学内容整体优化。我校的基础课课程群包括公共基础课课程群、学科基础课课程群和专业基础课课程群三个方面。思想政治和道德基础方面开设了思想道德修养与法律基础、毛泽东思想概论、邓小平理论概论和形势与政策等课程；英语和计算机基础方面开设大学英语、计算机技术基础和计算机文化基础等课程；数理化基础方面开设高等数学、无机化学与分析化学、 佳木斯大学动物医学专业人才 培养新模式 王长平，李秀霞，庄树文，付钓均，张海军（佳木斯大学生命科学学院，黑龙江佳木斯 154007） 基础课（346学时）17%专业基础课（420学时）20%专业课(527学时)25%选修课(180学时)8%
动物医学专业毕业实习报告
动物医学专业毕业实习报告 毕业实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是 久久难以忘怀。在这五个多月中我们紧张过，努力过, 开心过，醒 悟过，自信过。这些从未有过的经历让我们进步了，成长了，学会 了一些在学校以前从未学过的东西。 我于20XX年12月至20XX年5月在吉林农业科技学院附属动物医院实习，该医院位于吉林市重庆路大润发超市附近，是一家以国营为主的宠物医院，医院占地面积不大，不超过一白平米，有两个楼层。宠物医院里基础设施还算是比较齐全的，各个必需的手术室、美容室、传染病隔离室等都有设置。但由于规模小，医院尚在发展阶段，所以较为先进的医疗设备不多。在职员工也不多，总共四个人。 该动物医院主要是给宠物美容、看病、手术、住院，销售宠物食品、宠物玩具、宠物相关用品。每天的顾客流虽比较大，我们每天在那里的主要工作就是打扫一下卫生，接待前来就诊的小宠物，帮小宠物做一些简单的美容，给宠物打针，经常性的对医院进行消毒工作等一些比较简单的工作。 前来该宠物医院就诊的宠物主要是犬类，其中以博美、金毛、牧半犬、吉娃娃、前来就诊的比较多，这些犬大部分是从外省或是国外通过空运被主人所接收的，由于从异地托运，所以或多或少的会带一些疾病。实习过程中，我所接触到的病例主要是：传染病（像
犬瘟热、细小病毒病、结核病）、寄生虫病、夕卜科病（像创伤、脓肿）、内科病（口炎、肺炎）、中毒性疾病（有机磷化合物中毒）等一些疾病。 主管这所动物医院的专家是我们的王老师，他在工作中严格要求我们，在生活上对我们非常关心，从他及其他宠物医生那里我们学到了很多关于做人、做事、创业的方面的东西，并让我深刻的认识到作为一名合格的宠物医生不仅需要熟练的操作技巧，而且同样需要优秀的职业素质： 我总结了三点： 1.思想素质 宠物行业的每一个人应该对小动物有爱心，热爱宠物工 作，献身宠物事业，树立牢固的专业思想；要有良好的医德，认真负责，团结协作。 2.专业素质 对顾客要态度诚恳，和蔼热情，关心体贴，掌握宠物的心理特点，给予细致的治疗，技术熟练，做到准确、安全，精益求精，要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇到病情突变，既要沉着冷静，乂要在抢救中敏捷、果断。 3.科学素质 做为宠物医生要有实事求是、勇于探索的精神，要认真 掌握本学科基本理论，每项操作都要知其然并知其所以然。 作为宠物医生应该努力拓宽自己的知识面！
2018级动物医学专业培养方案
2018级动物医学专业培养方案 培养目标 培养德智体美全面发展，具有兽医学专门知识、实践能力和创新精神，能胜任动物保健、诊疗和公共卫生相关工作、具有全球竞争力的合格兽医师和行业领军人才，为保障畜牧业发展和人类健康服务。 毕业要求 1.专业知识和综合能力：各门课程成绩合格，完成教学动物医院实习、生产实习等综合性实践教学环节并通过专家组考核。鼓励参加执业兽医师考试。 2.科研训练：完成教学方案中动物医学科研训练项目课程，导师考核合格；鼓励承担SRTP、省创、国创等研究项目并发表论文或申请专利；参加海外科研训练或交流，获得相应学分。 3.研究能力：能够基于科学假设，采用科学手段和方法对疾病发生机制、疾病预防和控制等领域面临的科学问题进行研究，包括实验设计、数据分析、结果解释和论文撰写等。通过毕业论文答辩。 专业主干课程 动物病理学 动物解剖学 动物免疫学 动物生理学 动物组织胚胎学 兽医产科学 兽医传染病学 兽医公共卫生学兽医寄生虫学 兽医内科学 兽医外科学 兽医微生物学 兽医药理学 兽医诊断学 中兽医学 推荐学制 4年 最低毕业学分 160+6+8 授予学位 农学学士 学科专业类别 动物医学类 交叉学习： 辅修：32学分,修读标注"*"号的课程 双专业：48.5学分,修读标注"*"与"**"号的课程 双学位：70.5学分，在双专业的基础上完成实践教学环节和毕业论文 课程设置与学分分布 1.通识课程 61.0+6学分 (1)思政类 14+2学分 课程号课程名称学分周学时建议学年学期 371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一(秋冬)+一(春夏) 551E0010思想道德修养与法律基础 3.0 2.0-2.0一(秋冬) 551E0020中国近现代史纲要 3.0 3.0-0.0一(春夏) 551E0030马克思主义基本原理概论 3.0 3.0-0.0二(秋冬)/二(春夏) 551E0040毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5.0 4.0-2.0三(秋冬)/三(春夏) 371E0020形势与政策Ⅱ+1.00.0-2.0四(春夏) (2)军体类 5.5+3学分
动物医学专业大学生职业生涯规划书
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大学生职业生涯规划 一、前言 漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明彼岸。大学期间，正是我奋力拼搏的大好时期。因此要有正确的理想和信念，它们是我乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。我要在追求远大理想，坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想，时光荏苒，又是一年风吹过，岁月如梭，时不待我可奈何。漫漫人生路，也不过是历史长河中的一瞬，沧海桑田的弹指一挥间。纵然人生短暂，但却可以有辉煌的瞬间，纵然生命有限，却可以有非一般的意义。回顾我的人生已走过20几个初夏秋冬，今后的路该何去何从，怎样使自己不虚度年华，未来的日子需要目标的指引，理想的实现需要现在的规划。用规划照出前进的方向，用时间为理想插上飞翔的翅膀。 二、自我分析 进入大学生活将近一年光景，我发现大部分的同学都很空虚，即使是那些学校社团的也一样的，我也不例外，他们无目的加入，机械化的运转，最后落得两手空空是也，有的更甚，用父母的血汗去玩弄自己的感情，尴尬无言，结果无颜面对江东父老。我嘛，性格比较内向的，不善于表露自己，但我喜欢交流和写一些东西。因此我加入了一些部门，我觉得这是一个很好的选择。这可以给予我更多锻炼，更多的学习经验，还可以使得自己的大学生活不会那么的空虚，不再那么的乏味。 我有时也喜欢一个人静静地思考，有一定的创新意识，而且会兼顾实际，不会天马行空地胡思乱想。向往自由不拘束的生活。适应能力比较强，能够很快地融入新生活、新环境。抗压能力比较好，虽然有时面对压力情绪低落，但能及时调整心态，乐观面对。喜欢结交朋友。做事比较认真负责，老师、同学交给我的工作都能及时完成。喜欢有规矩的生活，凡是有调理。而且比较乐观，对待困难能够及时反思，从多角度看问题。但我的性格中也有很多缺点。有时毅力不够，面对困难会有退缩的想法。恒心不足，有时三分钟热度，不能坚持不懈。有时不
动物医学专业大学生职业生涯规划书
《大学生职业生涯规划》学院甘肃农业职业技术学院 专业畜牧兽医 年级10畜牧兽医3 姓名张欢 学号2010140134
大学生职业生涯规划 一、前言 漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明彼岸。大学期间，正是我奋力拼搏的大好时期。因此要有正确的理想和信念，它们是我乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。我要在追求远大理想，坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想，时光荏苒，又是一年风吹过，岁月如梭，时不待我可奈何。漫漫人生路，也不过是历史长河中的一瞬，沧海桑田的弹指一挥间。纵然人生短暂，但却可以有辉煌的瞬间，纵然生命有限，却可以有非一般的意义。回顾我的人生已走过20几个初夏秋冬，今后的路该何去何从，怎样使自己不虚度年华，未来的日子需要目标的指引，理想的实现需要现在的规划。用规划照出前进的方向，用时间为理想插上飞翔的翅膀。 二、自我分析 进入大学生活将近一年光景，我发现大部分的同学都很空虚，即使是那些学校社团的也一样的，我也不例外，他们无目的加入，机械化的运转，最后落得两手空空是也，有的更甚，用父母的血汗去玩弄自己的感情，尴尬无言，结果无颜面对江东父老。我嘛，性格比较内向的，不善于表露自己，但我喜欢交流和写一些东西。因此我加入了一些部门，我觉得这是一个很好的选择。这可以给予我更多锻炼，更多的学习经验，还可以使得自己的大学生活不会那么的空虚，不再那么的乏味。 我有时也喜欢一个人静静地思考，有一定的创新意识，而且会兼顾实际，不会天马行空地胡思乱想。向往自由不拘束的生活。适应能力比较强，能够很快地融入新生活、新环境。抗压能力比较好，虽然有时面对压力情绪低落，但能及时调整心态，乐观面对。喜欢结交朋友。做事比较认真负责，老师、同学交给我的工作都能及时完成。喜欢有规矩的生活，凡是有调理。而且比较乐观，对待困难能够及时反思，从多角度看问题。但我的性格中也有很多缺点。有时毅力不够，面对困难会有退缩的想法。恒心不足，有时三分钟热度，不能坚持不懈。有时不
动物医学毕业论文修订版
动物医学毕业论文 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
河南农业大学继续教育学院 本科生毕业论文 题目早期断奶仔猪腹泻的原因及防治 专业动物医学 层次本科 学号 学生姓名*** 指导教师 撰写日期：年月日
早期断奶仔猪腹泻的原因及防治 摘要 仔猪断奶后腹泻是一种常见病，对养猪业的危害较大。其发病率一般在40％以上，死亡率在7％以上。从而导致仔猪成活率低、饲料报酬低，生长缓慢，生长发育停滞；同时由于腹泻导致体质下降，免疫力降低，对疾病的抵抗力减弱，容易继发感染其它疾病，严重影响养猪业的健康发展。本文从生理、病原、饲料、应激以及环境等因素出发，分析了早期断奶腹泻发生的原因，从免疫、饲料营养、饲料管理等角度提出了一些综合型预防措施，提高了断奶仔猪生产性能的现实指导意义。 关键词：仔猪；早期断奶；腹泻；原因；防治
目录 正文 (4) 引言 (4) 1、引发仔猪腹泻的因素 (4) 、生理性因素 (4) 、胃酸分泌不足 (4) 、胃肠消化酶少 (4) 、免疫能力较弱 (5) 、体温调解 (5) 、物理调解能力有限 (5) 、化学调解效率低 (5) 、病源性因素 (6) 、细菌性腹泻 (6) 、病毒性腹泻 (7) 、疾病密螺旋性腹泻 (7) 、饲料性因素 (7)
、饲料中植物蛋白所占的比例过高 (7) 、脂肪过高 (8) 、饲料中含有抗营养因子 (8) 、饲料中缺乏某些营养因子 (8) 、饲料中纤维素含量过高 (8) 、应激因素 (9) 、环境因素 (9) 2、仔猪早期断奶腹泻的表现 (10) 3、仔猪腹泻的防治措施 (10) 、防治 (10) 、疫苗接种 (10) 、补酸化剂 (10) 、补酶制剂..................................................................1 1 、提高早期断奶仔猪的免疫 (11) 、补铁……………………………………………………………1 1 、提高氨基酸含量、降低粗蛋白含量………………………1 2 、合理加工处理饲料原料…………………………………1 2 、添加高水平氧化锌………………………………………………1 2 、减少应激………………………………………………1 2 、加强环境控制………………………………………………1 3 、治疗…………………………………………………………1 4 、抗病原消炎………………………………………………………1 4
最全动物医学系大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划 一、自我分析 两千多年前，希腊哲人苏格拉底就说过：认识你自己。的确，世上之事不难于认识别人而难于认识自己，很多时候人要花一辈子时间去认清自己，摸索自己。因此大学四年能够充分了解自我，然后发现自己的潜力所在而后奋发努力，这是大学里最关键的。我是一个善于思考的人，做事之前都会充分了解事情的来龙去脉，然后再考虑自己的做法是否妥当，以便寻求最佳的方案。我很喜欢宠物，我对动物的兴趣比许多人·物都要浓厚很多。我做事情很有耐心，喜欢专研。我个人认为以上是我的优点，当然我缺点也很多，比如不喜欢和不喜欢的人交往，想法过于简单，办事偶尔会犹豫，有时还会懈怠懒惰。 二、职业选项和职业目标 动医系学子的出路很多，可以进养殖场，动物园，宠物医院等等。还可以考研之类的。我打算在大学期间多去学习，积累经验，毕业出来了先就业，积攥足够的经验和金钱，再自己创业开宠物医院。 四、就业方向职业的能力素质要求 1、政治坚定，品德高尚 作为一名动物医学专业的学生，在大一阶段，学习任务并不是很重， 接触了一些专业课，在动物上面的认识有一定程度的提高，兴趣也在随
之培养。成绩上较为突出，学习态度较端正，做到不敷衍，抱着好奇心去完成系列作业当然也积极参与学校组织的社团活动，以丰富自身的课余生活。 2、刻苦学习，练好扎实的基本功，学好文化科知识，英语四六级和计算机二级一定要考过 三、对策 针对以上本人的不足之处，我该做的当然不可能是逃避，而是一句话：实事求是，对症下药。 1、把握时间就是把握生命。知识从哪里来？知识当然不可能无端的在你的脑海里形成，只能靠自己的努力向课堂、向老师、向时间要。我承认，大学生活空余的时间实在是太多了，多得让自己都不知道该做什么。而如此多的空余时间完全是我学好知识的保证。睡觉时间少一点，上网时间少一点，学习时间多一点，踏踏实实，一步一步在法律殿堂里汲取营养。当然上课时间认真听讲，专心做笔记那是更不应该在话下应该要严格遵守的了。多看书本，多向老师请教，以一个小学生的姿态来学习是完全值得鼓励的行为。严格遵守预习—听课—复习的步骤，认真对待每一次的作业，采撷每一分灵感，让欲望之花遍地。图书馆是学生时代的大宝库，平时多多泡泡图书馆，博览群书，多多翻阅当代世界法律方面的奇特案件，举一反三。 2、参加社会实践，理论与实际结合。大学生的实践活动能力是一个
动物医学(畜牧兽医方向)专业人才培养方案
动物医学（畜牧兽医方向）专业 一、培养目标与具体要求 培养目标：培养21世纪社会政治、经济、文化、科技发展所需要的具备畜牧兽医方面的基本理论、基本知识和基本技能德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。毕业后能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、动物防疫检疫、动物产品安全、环境与动物保护、生物科学、教学、科学研究等方面工作。 具体要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有优良的学风、求实创新精神、敬业精神；主要学习动物医学的基础理论和基本技能，受到动物医学专业的各项基本技能训练，具备对动物疾病研究、动物疾病诊疗、检疫以及从事畜牧业生产、管理、兽医公共卫生等工作的基本能力，能应用现代医疗技术、生物技术预防和控制畜禽及伴侣动物的群发性疾病和常见病，保护人类免受人畜共患病的危害，并能从事兽医学的科学研究和教学工作。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具备扎实的数理化和生命科学等学科的基本理论和基础知识。掌握计算机与现代信息处理技术，具有一定的外国语应用能力。 2.掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论，熟悉动物科学的基本知识。 3.掌握现代先进的动物疾病诊疗技术，能科学分析疾病的病因、发病机制、预后及转归，能正确使用药物及常规医疗器械械进行畜禽疾病诊治的技能。 4.掌握人畜共患病及畜禽常见传染病的防治知识和技能，熟悉国家兽医防疫检疫、兽医学发展规划、兽药生产、动物生产、环境保护、动物进出口检疫等有关方针政策、法律法规。 5.了解生物科学、兽医学的学科前沿和发展趋势，以及自然科学中相关技术的应用前景。 6.掌握动物科学的基础理论，熟悉动物饲养、动物繁殖、动物生产、畜禽饲料配制及加工方面的知识及技能。 7.掌握科学文献检索、资料查询和数据处理的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力。 8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获得知识、信息处理和创新的基本能力。 二、学期与学制 学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期。 学制：标准学制四年，学习期限为3-6年。 三、毕业学分与授予学位： 毕业学分：180学分。 授予学位：农学学士。 四、专业核心课程与中兽医专业方向的形成及课程设置 动物解剖学、动物生理学、动物生物化学、兽医药理学、兽医病理学、兽医微生物学、动物传染病学、动物寄生虫学、兽医临床诊断学、家畜内科学、兽医外科学与手术学、家畜产科学等。 形成：动物医学本科专业学生在第三学期采取自愿选择原则，分流出部分学生组成畜牧兽医专业方向班级学习。 专业方向课程设置：畜牧兽医专业方向课程共设置7门，16个学分，288学时。 五、主要课程简介
动物医学专业发展与就业报告
动物医学专业发展与就业报告 姓名：黄义茗专业：动物医学学号：0914030059 动物医学专业教学学校现状：截止2012年，我国共有66所高校开设动物医学 专业，包括中国农业大学、西南大学、华南农业大学、四川农业大学、西昌学院等等；主要在于培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。总体在校人数相对较少，相应在社会供求上一直处于供不应求的一种紧张局面，特别是在“十二五”规划中，农业发展纳入新的一个发展阶段，所以在动物医学专业，各大高校的投资力度相对较大。 社会现状：随着国家经济的发展，特别是2004年底，国家劳动和社会保障部将“宠物健康护理员”正式列为了新兴职业，于是人们将这一新兴职业与“动物医学专业”联系了起来。当今世界飞速发展，使得动物医学的研究范围已不再囿于畜牧业，而是像藤蔓植物一样伸张到了公共卫生事业、社会预防医学、伴侣动物及观赏动物医疗保健及食品卫生、环境保护、医药工业等诸多领域。特别是宠物健康护理员这个新兴职业的出现，更多地引起人们对动物医学专业的好奇和关注： 第一，社会对农业、对农业院校观念的转变。2000年以后，随着国家对农业的重视，学校自身实力、知名度提高。现代农业依靠生物技术提高农作物的品质和产量，社会上对农业认知发生变化，大家逐步改变了原来的“学农就是种地”，农学就是和黄土地打交道的传统观念，开始了“新农业”的发展。 第二，专业研究领域的扩展给动物医学专业带来新的发展机遇。在很多人的印象中，一说学动物医学专业，感觉以后都是去当兽医什么的。但随着社会的发展，现在动物医学的基本任务已经发展为有效地防治畜禽、伴侣动物、医学实验以及其他观赏动物疾病的发生。在北京等大城市，养宠物的人越来越多，带动宠物医疗保健行业热起来，社会的巨大需求给这个专业带来了较好的发展机会。 第三，就业渠道的拓展使得就业环境越来越好。原来动物医学的培养模式主要是去基层的单位具体从事兽医方面的工作，现在更多的是在大城市相关的教学科研单位或者是新兴的宠物医疗保健这方面。而且这个专业在国外就业形势非常好，学生毕业后有机会去国外留学或是就业。 第四：动物疫情的巨大威胁。2003年我国爆发SARS（非典）疫情；2004年广西、广东、湖北、湖南发生禽流感；2005年四川发生人感染猪链球菌病……这类危及人类生命健康的“怪病”接踵而来，不言而喻，动物医学和动医人才肩负着发展实验动物科学的职责。 就业去向： 第一、面向畜牧局，海关检疫等国家机关。社会福利好，收入稳定而且相对较高，不过对于这些机关一般要求较高，只要极少数的应届毕业生能够进入到此行业当中； 第二、进入动物保健公司，作为技术人员，产品研发人员，操作人员等（主要是女生）。工作环境相对固定，只是对于目前这个行业，工资待遇偏中，也是很多应届毕业生想要的去处；第三、作为某些公司营销人员，特别是现在的饲料销售这一块，是绝大多数应届毕业生（90%为男生）的去处，而且在这个行业中，一直是供不应求的局面，往往是一个毕业生能够选择多个公司，只是相对工作流动性较大，工资待遇也较高，同样应酬消费也比较高； 第四、自主创业。当下国家对于大学生自主创业的优惠较多，鼓励大学生自主创业，而对于
生物医学研究中各类实验动物的选择索引
生物医学研究中各类实验动物的选择索引一、两栖纲 蛙与蟾蜍与人类的关系疏远、个体小、易于饲养。有冬眠、体外受精繁殖。蛙在发育过程中呼吸系统的鳃转变成肺。蟾蜍的皮肤薄，有毒腺能分泌蟾蜍素，特别是耳下腺分泌量最多。蛙的离体心脏常为生理、药理研究心脏生理、药物作用的标本。腓肠肌坐骨神经标本可作神经肌肉试验。刺激蛙的皮肤可观察反射弧的作用。破坏蛙的脊髓可造成脊髓休克。在显微镜下观察肠系膜血管反应，可见血栓形成，血流阻滞循环障碍等现象。 1．心血管生理，神经肌肉生理血栓形成。 2．乙酰胆硷含量测定试验（蛙腹直肌）。 3．观察血管的反应性实验（肠系膜血管，下肢血管灌注等）。 4．妊娠诊断试验，内分泌、生殖和胚胎学研究。 5．变态与遗传学研究。 二、爬行纲 蛇与人类关系疏远。可作再生，神经生理和毒物（抗凝）的研究。蛇毒可用以制备抗血清。蛇毒的分离和提取物用于镇痛、抗癌、溶解血栓等。 1．再生，神经和毒物研究。 2．蛇毒制备抗血清，分离提取蛇毒可作镇痛、抗癌、溶解血栓用。 三、鸟纲 鸡、鸽等与人类的关系远。鸡的体温较高（38℃），无汗腺、听觉敏
感。鸡胚是病毒学研究、制造牛痘苗、麻疹疫苗等生物制品的原材料。鸡血易凝，可供凝血试验。鸡为杂食动物，有自发性的动脉粥样硬化。可作实验模型。去势的雄鸡可作性激素的研究。 鸽的听觉视觉非常发达、定向能力好、姿势平衡敏捷。破坏半规管后肌肉紧张失调。姿势失去平衡。不同品系的鸽子对高胆固醇膳食反应不同。Show Raeers和Racing Homers两个品系不易形成动脉粥样硬化。 (一) 鸡 1．高血脂症，动脉粥样硬化模型。 2．性激素的研究。 3．鸡胚作病毒试验和疫苗制造原材料，还可进行肿瘤、内分泌、营养、药理、组织移植胚胎、毒理、畸胎等研究。 4．血凝试验。 5．生理学、维生素研究。代谢和遗传研究。 6．鸡红细胞还用免疫学试验。 (二) 鸽 1．高血脂，动脉粥样硬化和抗动脉粥样硬化研究。 2．迷路与姿势关系实验，半规管破坏后姿势失调。 3．大脑半球和小脑切除试验。 四、哺乳纲 这一纲的动物，其基础生物学与人类比较接近，是实验动物的主要来源，有些动物已经实验动物化，个体比较均一，控制了微生物的感染，
动物医学专业大学生职业生涯规划书
《大学生职业生涯规划》学院动物科学技术学院 专业动物医学 年级2010 姓名liyang 学号05088404
大学生职业生涯规划 一、前言 漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明彼岸。大学期间，正是我奋力拼搏的大好时期。因此要有正确的理想和信念，它们是我乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。我要在追求远大理想，坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想，时光荏苒，又是一年风吹过，岁月如梭，时不待我可奈何。漫漫人生路，也不过是历史长河中的一瞬，沧海桑田的弹指一挥间。纵然人生短暂，但却可以有辉煌的瞬间，纵然生命有限，却可以有非一般的意义。回顾我的人生已走过20几个初夏秋冬，今后的路该何去何从，怎样使自己不虚度年华，未来的日子需要目标的指引，理想的实现需要现在的规划。用规划照出前进的方向，用时间为理想插上飞翔的翅膀。 二、自我分析 进入大学生活将近一年光景，我发现大部分的同学都很空虚，即使是那些学校社团的也一样的，我也不例外，他们无目的加入，机械化的运转，最后落得两手空空是也，有的更甚，用父母的血汗去玩弄自己的感情，尴尬无言，结果无颜面对江东父老。我嘛，性格比较内向的，不善于表露自己，但我喜欢交流和写一些东西。因此我加入了一些部门，我觉得这是一个很好的选择。这可以给予我更多锻炼，更多的学习经验，还可以使得自己的大学生活不会那么的空虚，不再那么的乏味。 我有时也喜欢一个人静静地思考，有一定的创新意识，而且会兼顾实际，不会天马行空地胡思乱想。向往自由不拘束的生活。适应能力比较强，能够很快地融入新生活、新环境。抗压能力比较好，虽然有时面对压力情绪低落，但能及时调整心态，乐观面对。喜欢结交朋友。做事比较认真负责，老师、同学交给我的工作都能及时完成。喜欢有规矩的生活，凡是有调理。而且比较乐观，对待困难能够及时反思，从多角度看问题。但我的性格中也有很多缺点。有时毅力不够，面对困难会有退缩的想法。恒心不足，有时三分钟热度，不能坚持不懈。有时不
本科毕业论文(动物医学专业)
题目双黄连注射液的稳定性研究 系别动物医学系 专业动物医学 年级 学号 姓名 指导教师 成绩
目录 本科毕业论文（设计）任务书 (1) 文献综述 (2) 西南大学本科毕业论文（设计）开题报告 (11) 正文 (16) 摘要 (16) 前言 (17) 材料和方法 (17) 试验结果 (20) 分析与讨论 (27) 结论 (28) 参考文献 (28) 致谢.................................................................... 错误!未定义书签。本科毕业论文（设计）指导教师评阅表........................ 错误!未定义书签。本科毕业论文（设计）交叉评阅表............................... 错误!未定义书签。本科毕业论文（设计）答辩记录.................................. 错误!未定义书签。
西南大学本科毕业论文（设计）任务书 论文（设计）题目双黄连注射液的稳定性研究 系别、专业动物医学系动物医学学生姓名黄杰学号222006602033012 指导教师姓名刘娟（教授）罗艺晨开题日期2009年11月10日
文献综述 黄芩苷的研究概况 黄杰 西南大学荣昌校区动物医学系，重庆荣昌402460 摘要：黄芩（Scutellaria baicalensis Georgi）是中医学的一种传统的药用植物，其主要有效成分黄芩苷具有抗炎、抗菌、抗过敏、降压、抗肿瘤、利尿、利胆、及调节免疫等多种功能已经得到了国内外药学和医疗界的认可和应用，由此本文从黄芩苷的提取方法、理化性质、测定方法和药理作用作一综述，为黄芩苷的进一步研究提供一定的参考价值。 关键词：黄芩苷；黄芩；综述 黄芩苷（baicalin）具有抗炎、抗菌、抗过敏、降压、抗肿瘤、利尿、利胆及调节免疫等多种功能。据药理研究表明，黄芩能清热燥湿、泻火解毒、安胎，用于肺热咳嗽、高热烦渴、血热吐血、高血压性头痛等，近来研究还发现其还具有抗氧化、抗癌防癌、抗菌、抗病毒、增强免疫和松弛平滑肌等作用[1-2]。黄芩苷（baicalin）是由多年生唇形科草本植物黄芩（Scutellaria baicalensis Georgi）的干燥根中提取的一种黄酮类化合物，而黄芩苷是黄芩中含量最大，活性最强的成分，也是黄芩及其中药制剂的主要质量控制指标成分。因此，掌握黄芩苷的性质及其作用更有利于黄芩药效的进一步研究，本文对黄芩苷最新研究概况的综述如下。 1．黄芩苷的提取 黄芩苷是黄芩中含量较高的主要有效成份，易于提取。黄芩苷的水溶性和稳定性不佳，难溶于水和稀酸溶液，易溶于稀碱溶液，但溶液pH值愈高黄芩苷破坏愈多[3]。黄芩苷的提取方法最传统的有煎煮法、酸沉提法等，近年来人们针对此法总结出了较为合理的工艺条件，但随着科学技术的发展，越来越多的新技术和工艺应用于黄芩苷的提取，在粉碎，浸提方面的有超声提取法、微波提取法和超临界流体提取法、溶剂提取法，在分离纯化方面的有超滤提取法等。 1.1 煎煮提取法 商萍等[4]采用煎煮提取法对黄芩苷提取的最优方案作了研究，结果表明煎煮次数对其提取的结果有显著性的影响。随着煎煮次数的增多，黄芩苷量呈增加趋势，但提取3次
20080623144735 动物医学专业教学计划
畜牧兽医学院College of Animal Science and Veterinary Medicine 吉林大学畜牧兽医学院的历史最早可追溯到清政府创办的北洋马医学堂，始建于1904年。新中国成立后，于1953年，由朱德总司令题写校名，组建成为中国人民解放军兽医大学，1992年由原中央军委主席江泽民同志题写校名，更名为中国人民解放军农牧大学，1999年更名为中国人民解放军军需大学。2004年原军需大学转隶并入吉林大学后，改建为吉林大学畜牧兽医学院。作为中国现代兽医教育的摇篮，她开创了我国兽医本科和研究生教育的先河，培养了一大批高层次的专业技术人才，为我国畜牧兽医事业的发展做出了历史性贡献。2004年8月，我们隆重举办了中国现代兽医教育百年庆典，教育部原常务副部长张宝庆同志参加了庆典，并亲自为“中国现代兽医教育百年”纪念石揭幕。学院现设有6个教学单位（基础兽医学系、临床兽医学系、预防兽医学系、动物生物技术系、动物遗传育种与繁殖系、动物营养与饲料科学系）、6个科研单位（动物机能与形态学研究
室、动物营养代谢病与中毒病研究室，动物重要病原与疫病研究室、动物生物技术研究室、动物遗传繁育工程研究室和人兽共患病研究所）和3个实习、实验基地（动物疾病诊断与防治中心、动物繁育与饲料研发中心、动物科技实验教学中心）。学院现有在编及回聘教师共计57人，其中在编教师50人（教授9人，副教授10人，讲师11人，助教20人），回聘教师7人（教授4人，副教授3人）；博士生导师11人（回聘2人），硕士生导师21人（回聘2人）；12人在国家级学会及专业委员会任副理事长以上学术职务；先后培养2名中国工程院院士。学院现有动物医学、动物科学、生物技术3个本科专业；动物药学、宠物医学、实验动物学、兽医公共卫生学、动物生物技术、植物生物技术等 6个专业方向。动物医学专业是学院的品牌专业，兽医学科处于国内领先水平。学院拥有1个国家重点学科（预防兽医学）；2个博士后科研工作流动站（兽医学、生物化学与分子生物学）；7个博士学位授权学科（生物化学与分子生物学、基础兽医学、预防兽医
动物医学兽医职业生涯规划书精
职业生涯规划书 学院： 专业班级： 学号： 姓名： 联系电话： E-mail： 目录 总论（引言）·3 第一章认识自我 （一）个人基本情况··3 （二）职业兴趣··3 （三）职业能力及适应性··4 （四）个人特质（MBTI的性格类型）·4 （五）职业价值观··4 第二章环境分析 （一）家庭环境分析··5 （二）学校环境分析··5 （三）专业环境分析··5 （四）行业环境分析··6 （五）职业环境分析··6 （六）社会环境分析··6 第三章职业目标定位、路径选择及实施
（一）职业目标的确定··6 （二）对本人职业定位进行SWOT分析··7 （三）职业目标··8 第四章评估调整 （一）评估的内容··9 （二）评估的时间··9 （三）规划调整的原则··9 （四）结束语··10 大学生职业生涯规划书 总论（引言）： 古人云：“良好的开端是成功的一半。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情，完成应该完成的任务就更是差远了，按逻辑推理，我就已经失败了一半。可是我又不甘心，因为严格说来，我的大学生活还剩下三分之二，失败一半对我来说也太不公平。如果说时间上真的没有后悔药，那么能带给我最大安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待，“死了”还有“复活”的机会。特此，我对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。 第一章认识自我 1、个人的基本情况介 姓名：李佳昊 性别：男 生源地：山东 故乡：山东青岛平度市
动物医学专业毕业实习报告
【最新】动物医学专业毕业实习报告 毕业实习工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀.在这五个多月中我们紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过.这些从未有过的经历让我们进步了,成长了,学会了一些在学校以前从未学过的东西. 我于_年_月至_年5月在吉林农业科技学院附属动物医院实习,该医院位于吉林市重庆路大润发超市附近,是一家以国营为主的宠物医院,医院占地面积不大,不超过一百平米,有两个楼层.宠物医院里基础设施还算是比较齐全的,各个必需的手术室.美容室.传染病隔离室等都有设置.但由于规模小,医院尚在发展阶段,所以较为先进的医疗设备不多.在职员工也不多,总共四个人. 该动物医院主要是给宠物美容.看病.手术.住院,销售宠物食品.宠物玩具.宠物相关用品.每天的顾客流量比较大,我们每天在那里的主要工作就是打扫一下卫生,接待前来就诊的小宠物,帮小宠物做一些简单的美容,给宠物打针,经常性的对医院进行消毒工作等一些比较简单的工作. 前来该宠物医院就诊的宠物主要是犬类,其中以博美.金毛.牧羊犬.吉娃娃.前来就诊的比较多,这些犬大部分是从外省或是国外通过空运被主人所接收的,由于从异地托运,所以或多或少的会带一些疾病.实习过程中,我所接触到的病例主要是:传染病(像犬瘟热.细小病毒病.结核病).寄生虫病.外科病(像创伤.脓肿).内科病(口炎.肺炎).中毒性疾病(有机磷化合物中毒)等一些疾病. 主管这所动物医院的专家是我们的王老师,他在工作中严格要求我们,在生活上对我们非常关心,从他及其他宠物医生那里我们学到了很多关于做人.做事.创业的方面的东西,并让我深刻的认识到作为一名合格的宠物医生不仅需要熟练的操作技巧,而且同样需要优秀的职业素质: 我总结了三点: 1.思想素质 宠物行业的每一个人应该对小动物有爱心,热爱宠物工作,献身宠物事业,树立牢固的专业思想;要有良好的医德,认真负责,团结协作. 2.专业素质 对顾客要态度诚恳,和蔼热情,关心体贴,掌握宠物的心理特点,给予细致的治疗,技术熟练,做到准确.安全,精益求精,要有敏锐的观察力,善于发现病情变
动物医学培养方案
动物医学专业本科培养方案 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，德智体美全面和谐与健康个性相统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的动物医学高素质专门人才。 学生毕业后可在兽医行政部门、商检、海关、科研院所及企、事业单位从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究、兽药生产经营、产品开发营销及兽医行政管理等方面工作；也可报考动物医学、动物科学、医学实验动物学、生物技术及其他相关专业的研究生。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习动物疾病诊断和治疗的基本知识和基础理论，培养较强的动手能力、创新精神和现代法律意识，接受科学研究的思维和实验训练。 毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1、掌握一门外国语，能顺利查阅外文书刊和专业资料，具有一定的学术交流能力和语言综合应用能力。具有计算机软硬件基础知识，掌握一门以上的计算机编程语言，具有较强的计算机应用能力； 2、掌握动物机体解剖学构造及生理机能，掌握病理情况下动物机能形态变化的特征，致病因素、疾病发生、发展和转归的规律及预防、诊断、治疗的基本知识； 3、掌握动物疾病致病因素分析检验、药物使用、常规器械使用、治疗、动物检疫以及兽医公共卫生检验等基本技术；具备从事科学研究和实际工作的基本技能； 4、熟悉国家动物生产、兽医事业发展规划、动物防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫及动物性食品卫生等有关方针、政策和法规； 5、了解生物科学、动物医学和自然科学中相关领域的发展动态。 三、主干学科和主要课程 主干学科：基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学。 主要课程：动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生物化学、动物生理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、动物病理生理学、动物病理解剖学、兽医临床诊断学、兽医手术学、兽医传染病学、兽医寄生虫病学、兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、中兽医学、兽医公共卫生检验学等。 主要实践性教学环节：兽医微生物学、兽医药学、病理诊断、兽医药学、寄生虫病学、传染病学、公共卫生学、兽医诊疗等教学实习。 主要专业实验：动物机体解剖、组织病理变化、疾病诊断和治疗、公共卫生防疫、分子克隆与细胞技术等实验。 四、专业特色 重点研究动物疾病发生、发展，动物疾病的诊断和防控；环境与动物的保护，动物产品的进出口贸易以及动物药物和生物制品生产等。 五、修学年限 一般为五年 六、学位授予 农学学士 七、毕业合格标准 1、具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 2、通过培养方案规定的全部教学环节，总学分至少达到212学分，其中理论教学至少达到174学分，实践教学30学分，课外培养8学分。