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名词解释

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一.痛觉

1.牵涉痛:某些内脏疾病可引起远隔的体表部位发生疼痛或痛觉过敏,称之为牵涉痛二.学习和记忆

1.学习:人或动物通过神经系统获取新信息和新知识的神经过程

2.记忆:对所获取信息的保存和读出的过程。

3.非联合性学习nonassociative learning:不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系

4.联合型学习(associative learning) :个体能够在事件与事件之间建立起某种形式的联系或预示关系,这种学习称联合型学习

5.习惯化(habiuation):当一个不产生伤害性效应的刺激重复作用时,机体对该刺激的反射反应逐渐减弱的过程。

6. 敏感化(sensitization):当一个伤害性刺激或强刺激作用于机体时,机体对微小的刺激也产生较强的反应。

7.陈述性记忆(declarative memory ):指对事实及其相互关系的记忆. 又称外显记忆或明晰性记忆。

8.非陈述性记忆(non-declarative memory):是具有自主或反射性质的记忆,又称内隐性记忆或程序性记忆。三.睡眠与觉醒

1.自发脑电活动(spontaneous electric activity):无明显刺激情况下,大脑皮层自发产生节律性电位变化。

2.皮层诱发电位(EP):感觉传入系统激发下或脑的某一部位受刺激时,在皮层某一局限区域出现的电位变化。

3.事件相关点位(EPR):是人对外界或环境刺激的心理反应,

EPR主要研究认知过程中大脑

神经电生理改变,即探讨大脑

思维轨迹。

4.α波阻断(αblock):α波

在清醒、安静并闭眼的情况下

出现,睁开眼睛或者接受其它

刺激时,立即消失并呈现快波

(β波),这一现象称为α波阻

断。

5.脑电图(electroencephalogram,

EEG)用特殊的电子仪器描记

的自发脑电活动曲线。

或通过放置在头皮表面的多个

电极所记录到的一组场电位。

四.感觉器官

1.感受器(receptor):体表或组

织内专门感受机体内外环境变

化的结构

2.感受器的编码功能(coding):

感受器可将刺激所包含的内外

环境变化的信息

转变成传入神经上特殊的动作

电位的序列

3.感受器的适应现象

(adaptation):当某一恒定强度

的刺激持续作用于一个感受器

时,传入神经纤维的动作电位

频率会逐渐降低

4.双眼汇聚(辐辏反射

convergence reflex):当某一恒

定强度的刺激持续作用于一个

感受器

时,传入神经纤维的动作电位

频率会逐渐降低

5.视紫红质(rhodopsin):一种

结合蛋白,由一分子视黄醛的

生色基团和一分子视蛋白组成。

6.色盲:一种对全部颜色或某

些颜色缺失分辨能力的色觉障

碍。

7.视敏度(visual acuity):眼对

物体细小结构的分辨能力,又

称视力或视敏度。

8.视野(visual field):用单眼

固定地注视前方一点时,该眼

所能看到的空间范围。

9.听阈:对于每一种频率的声

音,都有一个刚能引起听觉的

最小响度,称听阈。

10.耳蜗内电位(endocochlear

potential, EP)/内淋巴电位

(endolymphatic potential):以

鼓阶外淋巴为参考零电位,测

出蜗管内淋巴的电位为+80mV

左右。称耳蜗内电位

11.耳蜗微音器电位(cochlea

microphonic potential)当耳蜗

受到声音刺激时所产生的一种

交流性质的电位变化,其频率

和振幅与作用于耳蜗的声波震

动完全一致。

五.神经系统的发育及总论

1.神经元(neuron):又称神经

细胞,是一种高度分化的细胞,

他们通过突触联系形成复杂的

神经网络,完成神经系统的各

项功能性活动,因而是构成神

经系统的结构和功能的基本单

位。

2.轴浆运输(Axoplasmic

transport):轴突内的轴浆是经

常流动的,借助于轴浆流动运

输物质的现象称轴浆运输。

3.突触(synapse):神经元之间、

神经元与效应细胞之间相互联

系和信息传递的特化结构和区

域。

4.EPSP:兴奋性突触后电位:

突触后膜在某种神经递质的作

用下产生的局部去极化电位变

化称EPSP

5.IPSP: 抑制性突触后电位:突

触后膜在某种神经递质的作用

下产生的局部超极化电位变化

称IPSP

6.突触的可塑性(plasticity):

指突触的形态和功能可发生较

为持久的改变特性现象。

强直后增强(PTP):指突

触前末梢在接受一短串高频刺

激后,突触后电位发生明显增

强的现象。

长时程增强(LTP):突触前神经

元受到短时间的快速重复性刺

激后,在突触后神经元快速形

成的持续时间较长的突触后电

位增强。

长时程抑制(LTD):突出传递

效率的长时程抑制

7.神经递质(neurotransmitter):

由神经元合成在突触前末梢释

放,能特异性作用于突触后膜

受体,并产生突出后电位的物

质。

8.神经调制(neuromodulator):

虽由神经元产生,也作用于相

应受体,但不在神经元之间起

传递信息的功能,而是调节信

息传递效率,增强或减弱递质

传递效率的物质。

10.递质共存:一个神经元内可

存在两种或两种以上的神经递

质或调质,末梢可释放两种或

两种以上的递质。

11.受体(receptor):位于细胞

膜上或细胞内能与某些化学物

质特异性结合并诱发特定生物

学效应的特殊生物分子。

12.突触后抑制(postsynaptic

inhibition):由抑制性中间神经

元释放抑制性递质使突触后神

经元产生IPSP而引起

13.传入侧枝性抑制(afferent

collateral inhibition):传入纤维

进入中枢后,一方面通过突出

联系兴奋一个中枢神经元,另

一方面通过侧枝兴奋一个抑制

性中间神经元,通过后者活动

再抑制另一个中枢神经元,这

种抑制称传入侧枝性抑制。

14.回返性抑制(recurrent

inhibition):中枢神经元兴奋时,

传出冲动沿轴突外传,同时又

经轴突侧枝兴奋一个抑制性中

间神经元,后者释放抑制性递

质,反过来抑制原先发生兴奋

的神经元及同一中枢其它神经

元,称回返性抑制。

15.干细胞:具有自我更新、高

度增殖、多向分化潜能的细胞

群体。

简答

一.痛觉

1.内脏痛特点

①缓慢、持久、定位不精确、

对刺激分辩力差(属于慢痛)

②对切割、烧灼等致皮肤痛不

敏感,但对牵拉、缺血、痉挛、

炎症等刺激敏感;

③常伴有强烈自主神经反应

(情绪、恶心、呕吐、心血管、

呼吸),甚至恐惧感;

④常伴有牵涉痛。

2.快痛慢痛区别

快痛慢痛

时相迅速发生

发生较慢刺激后0.5 –1.0s

刺激终止消失持

续几秒钟

性质尖锐而定位清楚

定位不清、强烈

投射系统特异性投射系统

非特异性投射系统

投射部位第一、二感觉区扣带

发生部位浅表组织

深部组织

慢痛常伴有情绪和心血管、呼

吸等内脏功能变化;

3.痛觉分类

痛觉分体表痛,深部痛

(1)体表痛-发生在体表处的痛感:当伤害性刺激作用于皮肤时,可先后出现两种不同的痛觉,即快痛和慢痛

(2)深部痛—发生在躯体深部(骨、关节、骨膜、肌腱、韧带、肌肉)的痛感,定位不明确,可伴有恶心,出汗和血压改变。表现为慢痛

二.学习记忆

1.学习的分类和突触机制

分联合型学习和非联合型学习(1)非联合型学习:即不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系的学习过程,又称为简单学习。

习惯化:当一个不产生伤害性效应的刺激重复作用时,机体对该刺激的反射反应逐渐减弱的过程。

敏感化:当一个伤害性刺激或强刺激作用于机体时,机体对微小的刺激也产生较强的反应。

(2)联合型学习:指由两种或两种以上的刺激所引起的脑内两个以上的中枢兴奋之间形成联系的学习过程。

经典条件反射:通过训练,对条件刺激建立起的有规律的反应。

操作式条件反射:动物必须通过自己完成某种运动或操作后才能得到强化。即刺激与反应之间的联合,并在脑内伴随着联想的出现。

2.记忆过程的四个阶段

(1)感觉记忆:也称感觉登记或瞬时记忆,是指当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来。特点为具有鲜明的形象性、信息保留时间极短、记忆容量较大、记忆痕迹容易衰退。

(2)第一级记忆:感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持

时间大约为5秒到2分钟。

特点为信息保持的时间很短、

记忆容量有限、信息可被意识

到、信息可通过复述转入长时

记忆。

(3)第二级记忆:指信息经

过充分和有一定深度的加工后,

在头脑中长时间保留下来。

特点为记忆容量无限、信息保

持的时间很长

(4)第三级记忆:终生记忆

特点为信息可保留终生

3.陈述性记忆与非陈述性记忆

的区别

能体现出来

慢,需要反复练习

只激活与该项记忆有关的感觉系统和运动系统(纹状体,

杏仁核,小脑)

突触前神经元的易化机制;突触前神经元与有关的调制神

经元的联合机制

具有自主或反射性质的记忆

4.简述与学习记忆有关的基本

结构及其功能

内侧颞叶:在贮存陈述性记忆

中有重大作用,损致顺行性遗

忘,轻微的逆行性遗忘。切除内

侧颞叶后,不能形成陈述性记

忆,但非陈述性记忆在一定程

度上存在。

海马:参与空间记忆,但在空

间辨别性学习中的作用并不是

唯一的。

是对感觉体验进行加工转化为

记忆贮存的关键部位之一。

杏仁核:把感觉性体验转化为

记忆的又一关键部位。在通过

不同的感觉形成记忆过程中起

联系作用,即感觉体验的汇聚。

5.学习和记忆的分类

(1)学习:人或动物通过神经

系统获取新信息和新知识的神

经过程。

分为:非联合型学习(刺激与

反应之间不形成明确联系记

忆),联合型学习(在事件与

事件之间建立联系)

(2)记忆: 对所获取信息的保

存和读出的过程。

按持续时间分类:短时记忆;

中时程记忆;长时记忆。

按记忆的储存和回忆方式分类:

陈述性记忆;非陈述性记忆。

按记忆具体内容分类:形象记

忆;逻辑记忆;情感记忆;运

Ⅳ期(深度睡眠期):高幅的δ

波,超过50%

快速眼动睡眠(REM),去同步

EEG:不规则的β波

2.快波睡眠,慢波睡眠功能、

特征及意义

慢波睡眠:1.肌肉张力逐渐降

低,

2.感觉机能暂时减

退,

3.交感神经兴奋性

降低,副交感兴奋性升高

4.可有GH分泌的

增多。

5.做梦少见,多为

噩梦。

意义:慢波睡眠有利于促进生

长和体力恢复。

快波睡眠:1.感觉机能进一步

减退,

2.肌张力进一步

降低,

3.眼球快速运动,。

4.不规则的阵发

性呼吸加快,心率加快,血压

升高,脑血管扩张

5.皮肤温度降低,

脑温度升高到觉醒水平

6.PGO波出现:脑

桥-膝状体-松果体周期性的高

振幅放电。

7.做梦是重要特

制系统(尾端网状结构)

低频刺激—睡眠高频刺激

—觉醒

间脑睡眠区(下丘脑后部,

丘脑髓板内核群临旁区和丘脑

前核)

刺激结果同上

前脑基地部睡眠区(视前

区和Broca斜带区)

低频+高频—睡眠

(2)REM睡眠的发生机制

异相睡眠启动神经元

(PS-on)位置:脑桥被盖区外

侧区,胆碱能神经元

异相睡眠关闭神经元

(PS-off)位置:脑桥被盖,蓝

斑(去甲肾上腺素能),中脑中

缝核(5—羟色胺能)

四.特殊感觉

1.感受器的一般生理特性

1.适宜刺激:感受器具有最容

易感受的刺激形式

2.换能作用:各种感受器受到

刺激时,能把作用于它们的各

种刺激形式,转变成为相应的

传入神经末稍或感受细胞的电

反应。

3.编码功能:感受器可将刺激

所包含的内外环境变化的信息

转变成传入神经上特殊的动作

电位的序列

4.适应现象:当某一恒定强度

的刺激持续作用于一个感受器

时,传入神经纤维的动作电位

3.眼的三种调节方式

1.晶状体调节:主要调节方式,

晶状体变凸,增加折光能力

模糊的图像信息——视区皮层

——皮层-中脑束——正中核

(中脑)——动眼神经核——

睫状神经节——睫状肌环行肌

收缩,悬韧带放松——晶状体

变凸,折光能力增加

2.瞳孔的调节:视近物时,可

反射地引起两眼瞳孔缩小

视区皮层→皮层-中脑束→正

中核(中脑)→动眼神经核→

睫状神经节→瞳孔括约肌收缩

-瞳孔缩小

3.双眼会聚:当双眼注视一个向眼移近的物体时,两眼的视轴可反射性地向鼻侧中线会聚

视区皮层→皮层-中脑束(锥体束)→正中核(中脑)→动眼神经核→动眼神经→内直肌收缩→双眼会聚

4.视网膜的结构特点

5.视杆细胞感光换能机制

6.视锥细胞感光换能机制

光照→视紫红质分解变构→变视紫红质Ⅱ(中介物)→激活盘膜上的传递蛋白(G蛋白)→激活磷酸二酯酶→分解cGMP→cGMP↓→cGMP依赖性Na+通道关闭→外段膜Na+内流↓(内段膜Na+泵继续)→感受器电位(超极化型)→终足

7.视杆细胞视锥细胞区别

8.听神经动作电位的发放可对声音的特征进行怎样编码

1.声音频率的分析及编码:

部位编码:不同频率的声音兴奋基底膜上不同位置的毛细胞。频率编码:不同频率的声音引起听神经发放不同的冲动频率。

2.声音强度与复合声的分析及编码

声音强度增大,单根神经纤维AP的频率和纤维数目增多

9.耳蜗的感音换能功能

声波—外耳道—鼓膜—听骨链—卵圆窗—前庭阶外淋巴—基底膜振动—螺旋器上下振动—毛细胞的听毛与盖膜发生交错的移行运动—毛细胞的听毛弯

曲毛细胞顶端膜上的机械门控

阳离子通道开放—内淋巴中

K+顺电-化学梯度扩散入毛细

胞内—毛细胞去极化→感受

器电位(微音器电位) —激活毛

细胞底部膜电压依赖性Ca2+通

道—Ca2+入胞,毛细胞释放递

质—听神经动作电位。

五.神经系统总论

1.胶质细胞基本功能

支持作用(星形)

修复和再生作用(小胶质细胞、

星形)

免疫应答作用(星形)

物质代谢和营养性作用(血管

-星形-N)

绝缘和屏障作用(少突-髓鞘,

星形-血脑屏障)

稳定细胞外K+浓度(星形-Na

泵)

参与某些递质和生物活性物质

的代谢(星形-Glu,GABA

摄取;合成分泌Ang、PG、IL、

NF)

2.突触传递过程

AP抵达轴突末梢——突

触前膜去极化——电压门控性

Ca2+通道开放——Ca2+内流

入突触前膜——突触小泡前移

与前膜融合、破裂——递质释

放入间隙——递质扩散与突触

后膜特异性受体结合——化学

门控性通道开放——突触后膜

对某些离子通透性增加——突

触后膜电位变化(突触后电位)

(去极化或超极化)——总和

效应——突触后神经元兴奋或

抑制

3.EPSP IPSP区别

EPSP

IPSP

1.突触前神经元兴奋性神经元

抑制性中间神经元

2.递质的性质兴奋性递质抑制

性递质

3.突触后膜离子通透性的变化

Na+K+尤其是Na+通透性增高

Cl-通透性增高

4.突触后膜电位变化去极化超

极化

5.突出后神经元兴奋性增加降

6.在信息传递中作用突触后神

经元产突触后神经元不易产生

生动作电位或易化作电位

4.EPSP IPSP形成机制

(1)EPSP:突触前轴突末梢

的AP—Ca2+内流—突触小泡

中兴奋性递质释放—递质与突

触后膜受体结合—突触后膜离

子通道开放—Na+(主) K+通透

性↑—Na+内流、K+外流—去

极化(EPSP)

(2)IPSP:突触前轴突末梢的

AP—Ca2+内流—突触小泡中

抑制性递质释放—递质与突触

后膜受体结合—突触后膜Cl-

通道开放—Cl-通透性↑—Cl-

内流—超极化(IPSP)

5.突触的可塑性包括哪几种情

况?各自形成机制

(1)强直后增强(PTP):指突

触前末梢在接受一短串高频刺

激后,突触后电位发生明显增

强的现象。

机制:强直性刺激使Ca2+在突

触前神经元内积累,以至于胞

浆内游离的Ca2+的浓度持续

升高,使突触前末梢持续释放

神经递质,导致突触后电位增

强。

(2)长时程增强(LTP):突触

前神经元受到短时间的快速重

复性刺激后,在突触后神经元

快速形成的持续时间较长的突

触后电位增强。

机制:突触后神经元胞质内

Ca2+的增加,似有新受体嵌入

突触后膜和受体敏感性的增高

参与。

(3)习惯化:重复给予较温和

刺激时,突触对刺激的反应逐

渐减弱,甚至消失。

机制:重复刺激使Ca2+通道失

活,Ca2+内流减少导致递质释

放减少。

(4)敏感化:重复的较强刺激

尤其是伤害性刺激,可使突触

对原有刺激的反应性增强和延

长,传递效率增加,这种可塑

性称为敏感化

机制:伤害性刺激激活了运动

神经元细胞膜上的腺苷酸环化

酶,cAMP产生增多,Ca2+ 内

流增多,神经递质释放量增多,

引起敏感化。

6.突触传递的调节

(1)突触前递质释放的调节

Ca2+ 进入末梢的量(成正

比,最重要)

突触前膜受体(激活后,可抑

制递质释放)

(2)突触间隙

递质的失活(突触前末梢重摄

取,或酶降解)

(3)突触后膜

递质受体(上调、下调,影响

受体与递质的亲和力,从而影

响突触传递)

7.中枢神经元的联系方式

(1)单线式联系一个突触前神经

元与一个突出后神经元发生突

触联系,如视网膜视锥系统,

通过该方式具有较高的分辨率。

(2) 辐散式联系多见于感觉传

入通路,一个神经元的轴突分

支与多个神经元发生突触联系

意义:一个神经元的兴奋可引

起许多神经元同时兴奋

(3)聚合式联系多见于运动

传出通路,多个神经元与少数

或一个神经元发生联系。意义:

使CNS内神经元活动能够集中,

使兴奋或抑制能在后一个神经

元上发生整合而及时加强或减

弱。

(4)环式联系神经元间构成

环路,意义:是反馈的结构基

(5)链式联系一个神经元的

轴突分支与多个神经元联系,

意义:扩大兴奋,贮存信息。

8.中枢兴奋传递的特点

(1)单向传递:在反射活动过

程中,兴奋只能从突触前末梢

传向突触后神经元。由突触的

极性所决定。

(2)中枢延搁:兴奋通过反射

中枢时往往较慢。经过一个突

触需0.3—0.5ms。经过的突触

越多,时间越长。

(3)兴奋的总和:时间总和和

空间总和

(4)兴奋节律的改变:反射活

动过程中,传入神经与传出神

经的冲动频率不同,突出后神

经元同时接受多个突触前神经

元的信号传递,突触后神经元

自身的功能状态也可能不同。

9.中枢抑制的类型及其形成机

制。

根据中枢抑制产生机制的不同,

可分为突触前抑制和突触后抑

制。

1)、突触后抑制

(1)概念:神经元信息传递过程

中,通过兴奋一个抑制性中间

神经元,使其释放抑制性递质,

产生突触后膜的IPSP而引起

它的下一级神经元活动发生的

抑制,也称超极化抑制。

⑵分类:A、传入侧支性抑制

或称交互抑制B、回返性抑制

⑶机制:兴奋冲动—抑制性中

间神经元—释放抑制性地址—

突出后神经元产生IPSP—突出

后神经元发生抑制

A、传入侧支性抑制的机制:

传入传入纤维进入中枢后,一

方面通过突触联系兴奋一个中

枢神经元,另一方面通过侧支

兴奋一个抑制性中间N元,通

过后者的活动在抑制另一个中

枢的N元。

意义:使不同中枢间的活动协

调起来

B、回返性抑制的机制:中枢

N元兴奋时,传出冲动沿轴突

传出,同时又经轴突侧支兴奋

一个抑制性中间N元,后者释

放抑制性递质,反过来抑制原

先发生兴奋的神经元及同一中

枢的其他神经元。

意义:及时终止运动神经元的

活动,或使同一中枢内的许多

神经元的活动同步化。

2)、突触前抑制

⑴概念:通过改变突触前膜电

位使其去极化,而引起突触后

N元兴奋性降低的抑制称为突

触前抑制,故又称去极化抑制。

(2)

发生突触前抑制的结构基础

是轴1-轴2-胞3串联性突触,

(3)其机制:先刺激轴2→轴

2

兴奋,释放递质(GABA)→轴1

部分去极化(Cl-电导↑)→

再刺激轴1→轴1产生AP幅度↓→轴1 Ca2+

内流↓

轴1释放递质↓

胞3EPSP幅度↓

胞3

不易达到阈电位而抑制。

10.中枢抑制的类型及其形成

机制。

突触后易化:表现为EPSP的

总和。由于突触后膜的去极化,

使膜电位靠近阈电位水平,如

果在此基础上再出现一个刺激,

就较容易达到阈电位水平而爆

发AP。

突触前易化:到达突触前膜的

AP时程延长,则钙通道开放时

间延长,进入末梢的钙离子数

目增多,递质释放数目增多,

使突触后膜产生的EPSP增大,

产生突触前易化。

11.两类突触后抑制的比较

12.神经细胞和神经胶质细胞

的区别

13.受体的特征

受体与配体结合的特异性

(specificity)

受体与配体结合的可逆性

(reversibility)

受体一般有内源性配体

受体与配体结合的饱和性

(saturability)

14.神经递质和神经调制的区

(1)神经递质是由突触前神经

元合成并在末梢处释放,能特

异性作用于突触后神经元或效

应器细胞上的受体,并使突触

后神经元或效应器细胞产生一

定的信息传递物质。

视杆细胞视锥细胞

分布视网膜周边部视网膜中心部,尤其黄斑光敏感度高低

光分辨力低高

辨色无有

视色素视紫红质红绿蓝三种视色素

功能暗视觉明视觉

(2)在神经系统中有一类化学物质,虽由神经元产生,也作用于特异的受体,但他们并不是在神经元之间起直接传递信息的作用,而是调节信息传递的效率,增强或削弱递质传递的效应,把这类化学物质叫做神经调质。

(3)递质和调质并无明显的界限,一方面,调质是由递质中派生出来的概念,不少情况下,

递质包含着调质,另一方面,

有些化学物质在有些情况下发

挥着递质作用,而在另一种情

况下发挥着调质作用。

15.乙酰胆碱及其受体

16.去甲肾上腺素及其受体

六.神经系统的发育

1.简述神经管的形成机制

(1)细胞骨架作用:外胚层细

胞内微观由随机排列,预定神

经外胚层细胞伸长,在细胞顶

端边缘围绕的一圈微丝收缩的

“口袋”效应使细胞顶端缩小,

从而预定神经外胚层细胞柱状

细胞顶端收缩形成楔形细胞。

(2)皮层牵引学说:神经板上

皮细胞的皮质处于不断运动中,

携带一些粘连分子从细胞底部

向上流动,并终止于细胞顶部,

当流动的速度不同时,流动较

快的细胞将开始向基底部方向

爬行,移动到上皮细胞片之外,

这些细胞顶端仍然连接在一起,

基部的爬行与顶端连接并收缩

结合起来产生一种运动,使这

些细胞升高到神经板表面之上,

并向内卷曲形成神经褶。

2.简述神经发育的基本过程

诱导,增殖,神经元及胶质细

胞的分化,细胞迁移,细胞系

的联系及同类细胞的黏附

,神经元建立联系,细胞群落

建立联系,已建立联系的神经

功能继续发育

3.睡眠状态和觉醒状态时的表

当代文学2名词解释

名词解释 伤痕文学 在七八十年代,“文革”是中国人无法回避的事件,也是作家思考表达的焦点。由此产生了伤痕文学,无情地揭露了文革造成的社会问题,极力伸张人道精神,努力恢复人在文学创作中的主体地位。伤痕文学是新时期最先出现的文学创作潮流。 反思文学 反思文学是略晚于伤痕文学出现的一种文学思潮。它是伤痕文学在社会内容上的扩展和深化。它把个人命运与社会历史道路的曲折过程联系起来,深刻揭示建国以后社会发展的经验和教训。 改革文学 改革文学是以社会政治经济的改革为题材的作品。因为长期存在的弊端和不能忍受的落后状况,使人们在反思的同时迫切要求实行改革。所以改革文学是新时期改革开放的必然产物,是与“伤痕文学”和“反思文学”相继出现的文学现象。 元小说“元小说”就是有意暴露叙事行为或者虚构性的小说。由于马原的小说 而引起注意。 全景式报告文学是在中长篇报告文学或系列报告文学的基础上发展而成的。 犹如某一专题的小型百科全书,以其视野开阔、信息量大、现象剖析渗透等特点引起读者重视。以钱刚、李延国的作品为代表 文化散文源于贾平凹在1992年首次提出的大散文。这类散文多以对历史文化 的反思和对人类生命意义的求索为主要内容。以文化氛围的宏大和思想意蕴的恣肆为特征。呈现出深邃、阳刚、博大、沉雄的气概。以余秋雨、马丽华为代表。 新写实小说新写实小说产生于20世纪80年代中期,产生与作者作家自发的写 作,明确提出来自1989年《钟山》杂志的卷首语。其创作特点是:特别注重现实生活原生形态的还原,真诚直面现实、直面人生。代表作家有方方、池莉、苏童、刘恒等。 新历史小说最早可追溯到80年代中后期,以新历史主义为其主要历史观的 文学形式。是先锋小说或新写实小说中诸多现代主义或后现代主义观念在关于历史的文学叙述中的投射。代表作家苏童、刘震云、叶兆言 朦胧诗派又称“新诗潮”诗歌。因其在艺术形式上采用总体象征的手法,具有 不透明性和多义性。以舒婷、北岛、顾城、梁小斌、杨炼、江河、食指、芒克、多多等为代表。朦胧诗孕育于文革中的地下文学,1980年前后,朦胧诗迅速成为一股诗歌潮流,产生巨大影响 新潮小说又称先锋小说,出现于80年代前期。其创作的核心观念是表现自我,

语文课程论 名词解释

第一章语文课程与教学的发展沿革 一、古代语文教育教学的内容 原始社会没有严格意义的课程,但语文教育教学的内容已经存在。 奴隶社会有专门的学校和课程:六艺 封建社会以儒家经典为主,基本特点是:先教蒙学读物,集中识字;再学“五经”“四书”,传道明理; 以文选为补充读物和写作范本。 蒙学教材: 1、综合类:《史籀篇》、《仓颉篇》、《急就篇》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等 2、伦理类: 程端蒙的《性理字训》“天理流行,赋予万物,是之为命。人所禀受,莫非至善,是之谓性。” 清代李毓秀《弟子规》“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱信,而亲仁。行有余力,则以学文。” 文学教材: 《昭明文选》,宋代谢仿得《文章规范》,清代吴楚材、吴调侯《古文观止》,孙洙《唐诗三百首》等。 3、历史类: 宋代王令《十七史蒙求》;胡寅《续千字文》;朱熹《小学》 4、诗歌类:《千家诗》 5、名物常识类:《幼学琼林》,《龙文鞭影》 6、工具类:《字学举隅》,《文字蒙求》 二、古代语文教育的主要经验 (一)识字教学(二)阅读教学(三)写作教学 1、集中识字,为读写打基础1、熟读、精思、博览1、注重基本功的培养 2、韵文化,便于朗读和记诵2、注重方法习惯的培养:评点法、出入法2、多读、多写、多改 3、注重思想伦理道德的教育3、从模仿入手 4、联系日常生活4、先放后收 5、激发儿童的兴趣 科举制度: 起于隋朝的人才选拔和官吏任用制度。 唐朝科举分两类: 常科:秀才、明经、进士、明书、明法、明算。每年定期举行。 制科:皇帝主持,根据需要临时下令举行。 唐朝进士极盛时每年不超过50人,平常10到20人。进士及第还要经过吏部考试才能授官。 宋代极盛时每年有四五百人,平时也有上百人,进士及第就可授官。 考试内容和方式: 唐朝到宋朝初年:口试、贴经、墨义、策问、诗赋。宋以后主要考经义。 经义:以五经中的文句为题,作文阐明义理。到了元代,则从四书中出题,答案需从朱熹的《四书章句集注》,不得任意发挥。明代中期以后要求文章必须采用八股文的形式。字数和格式有严格的规定。分为“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”550字、650字后改为700字。 第二节近现代语文教育 一、中国现代语文教育的兴起时期——语文单独设科(1901——1910) 1904年癸卯学制,标志语文学科的诞生。标志着中国的语文教育由传统向现代的演进,也标志着现代语文教学的兴起。 二、中国现代语文教育体系的形成时期——国语、国文课程标准纲要的制定(1911——1926) 辛亥革命后,中华民国临时政府颁布《普通教育暂行课程标准》,废止小学读经科,将各类学校的“中国文字”、“中国文学”课程更名为“国文”。并且明确了国文课的教学目标:“国文的要旨在于通解普通的语言文字,能自由发表思想;并使略解高深文字,涵养文学之兴趣,兼以启发德志。”为促进了语文教育的发展奠定了基础。三、1920年,北洋政府教育部通令全国,将小学、初中的“国文”改为“国语”,废止旧的国文教科书,采用语体文教科书,自此,文言文一统天下的局面被打破,现代白话文取得了合法的地位,开始占领语文教科书的阵地。第三节当代语文教育 一、语文学科名称的确立 1949年叶圣陶主持华北人民政府教科书编审工作,将新中国实施听说读写教育的学科正式定名为“语文”。这不

建筑名词解释

建筑名词解释,(虽然都学过,但是实际用的时候都忘了,留着以后用的着) 1、什么是相对标高?答:地面到假定水准面的铅垂距离. 什么是绝对标高? 答:地面点到大地水准面的铅垂距离. 2、什么是定位轴线?答:定位轴线是用来确定建筑物主要结构或构件的位 置及其标志尺寸的线。 3、什么是横向、纵向?什么是横向轴线、纵向轴线?答:(1)、横向, 指建筑物的宽度方向。(2)、纵向,指建筑物的长度方向。 4、什么是框架结构?答:框架结构指由柱子、纵向梁、横向梁、楼板等构 成的骨架作为承重结构,墙体是围护结构。 5、什么是建筑密度?答:建筑密度是项目总占地基地面积与总用地面积的 比值。一般用百分数表示。 6、什么是过梁?其作用是什么?答:过梁是门窗洞口上方的横梁,其作用 是承受门窗洞口上部的荷载,并把它传到门窗两侧的墙上,以免门窗框被压坏或变形。过梁的长度一般为门窗洞口的跨度加500mm。 7、什么是绿地率(绿化率)?答:绿地率是项目绿地总面积与总用地面积 的比值。一般用百分数表示。 8、什么是日照间距?答:日照间距,就是前后两栋建筑之间,根据日照 时间要求所确定的距离。日照间距的计算,一般以冬至这一天正午正南方向房屋底层窗台以上墙面,能被太阳照到的高度为依据。 9、建筑物与构筑物有何区别?答:凡供人们在其中生产、生活或其他活动 的房屋或场所都叫做建筑物,如公寓、厂房、学校等;而人们不在其中生产或生活的建筑,则叫做构筑物,如烟囱、水塔、桥梁等。 10、什么是建筑“三大材”?答:建筑“三大材”指的是钢材、水泥、木材。 11、建筑安装工程费由哪三部分组成?答:建筑安装工程费由人工费、材 料费、机械费三部分组成。 12、什么是标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸?答:(1)、标志尺寸是用 以标注建筑物定位轴线之间(开间、进深)的距离大小,以及建筑制品、建筑构配件、有关设备位置的界限之间的尺寸。标志尺寸应符合模数制的规定。(2)、构造尺寸是建筑制品、建筑构配件的设计尺寸。构造尺寸小于或大于标志尺寸。一般情况下,构造尺寸加上预留的缝隙尺寸或减去必要的

中国现当代文学三十年名词解释精华

中国现当代文学三十年名词解释精华 《新青年》:中国现代文学史、文化思想上最重要的刊物。1915年创刊于上海,原名《青年杂志》,陈独秀主编。"五四"前后以《新青年》为主要阵地,同时进行了新文化运动和文学改革运动。创刊号发表的《敬告青年》提出了民主、科学的反封建思想的革命主张,1917年初发表了胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》,正式掀起文学革命。1918年5月,现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》发表于其上。该刊还广泛译介外国文学。1920年9月,它成为上海共产主义小组机关刊物,1926年终刊。 文学改良刍议:1917年发表于《新青年》,是倡导文学革命的第一篇理论文章,对文学革命在理论上作出了重要贡献。提出文学改良应从"八事"入手:须言之有物、不摹仿古人、须讲求文法、不作无病呻吟、务去滥调套语、不用典、不讲对仗、不避俗字俗语。文章宣扬的是一种反拟古主义的现实主义文学思想,从不同角度针贬了旧文坛的复古主义和形式主义流弊,粗浅的触及了文学内容与形式的关系、文学的时代性与社会性以及语言变革等问题,初步阐明了新文学的要求和推行白话文的立场。 文学革命论:1917年2月发表于《新青年》,表明了更坚定的文学革命的立场,明确提出"三大主义"作为新文学的征战目标。推倒雕琢的、阿谀的贵族文学,建设平易的、抒情的平民文学;推倒陈腐的、铺张的古典文学,建设新鲜的、立诚的写实文学;推倒迂晦的、艰涩的山林文学,建设明了的、通俗的社会文学。从内容到形式对封建旧文学持批判否定态度,主张以革新文学作为革新政治、改造社会之途。 "人的文学":1918年12月,《新青年》刊登了周作人的《人的文学》,对当时的文学革命影响很大。周作人从个性解放的要求出发,充分肯定人道主义,强调一种"利己而利他,利他即是利己"的"理想生活",提出以"人道主义为本,对于人生诸问题,加以记录研究的文字,便谓之人的文学",认为新文学即人的文学,应充分表现"灵肉一致"的人性。这深深影响了五四时期表现个性解放主题的创作,"人的文学"成为五四时期文学的一个中心概念。在《平民文学》中,周作人进一步阐述"人的文学"的主张,强调文学须应用于人生上,提出"普遍"与"真挚"的原则,并申明"以真为主,以美即在其中"的文学观念,这对五四时期尤其是为人生派的创作影响很大。

当代文学-名词解释1

一、名词解释 1.第一次文代会:1949年7月2日,在北京召开了第一次中华全国文学艺术工作者代表大会,来自解放区和国统区的文学艺术工作者出席会议。开幕式上,毛泽东、周恩来、朱德等先后讲话。最后,大会通过了《中华全国文学艺术界联合会章程》,确定了文艺为人民服务并首先是为工农兵服务的总方向,成立了中华全国文艺学术界的联合会,选举郭沫若为主席,茅盾、周扬为副主席,会后又成立了全国文联下属的各个协会,完成了文艺工作者、作家的组织化。这个大会揭开了中国文学艺术发展史新的一页,是中国当代文学历史的伟大开端。 2.1958年“两结合”创作方法:1958年3月,毛泽东提出“两结合”(革命现实主义与革命浪漫主义相结合)的创作方法,“内容应是现实主义和浪漫主义的对立统一”;第三次文代会认为“两结合”的创作方法应是我国社会主义文学“最好的创作方法”,“不只适用于文艺创作,也适用于文艺批评。” 3.社会主义现实主义:社会主义现实主义是文学创作的方法之一,作为苏联文学与苏联文学批评的基本方法,要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史地和具体地去描写现实。同时,艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。社会主义现实主义保证艺术创作有特殊的可能性去发挥创造的主动性,去选择各式各样的形式、风格和体裁。 4.第二次文代会:1953年9月23日至10月6日,中国文学艺术工作者第二次代表大会召开,将中华全国文学艺术界联合会更名为中国文学艺术界联合会,主席郭沫若。会议期间,毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、陈云等党和国家领导人接见会议代表。第二次文代会对建国四年来的文艺工作做出了总结;确立社会主义现实主义为未来中国文艺创作和文艺批评的最高准则。 5.百花文学:1956年和1957年上半年,文学思想和创作出现了一些重要的变革。这在当时的"社会主义阵营"中,是带有普遍性的现象。在中国,毛泽东在1956年5月提出的"百花齐放、百家争鸣"的口号,给潜在于各个领域的强大的变革要求以推动和支持。文学界遂出现了突破僵化教条的、类似于当时苏联文学的那种"解冻",在1956年和1957年上半年,各地文学刊物纷纷发表在思想、艺术上得探索性作品,它们或者在题材、主题上有新意,或者提供了新的观点和表达方式。文学界将这些文学作品称之为“百花文学”。王蒙《组织部新来的青年人》、宗璞《红豆》、郭小川《一个和八个》、《在桥梁工地上》等 6.《红豆》:《红豆》通过写1949年某教会大学的大学生江玫与齐虹由于生活态度和政治立场的分歧而导致的爱情悲剧。讲述了一个在时代巨变面前的知识分子选择自己的人生道路的故事,表现了知识分子在人生十字路口进行选择的艰难和选择成功的欢乐。思想和艺术贡献:知识分子的主题;人物塑造没有观念化的痕迹;诗意化的意境和散文化的笔法;倒叙的手法。 7.历史剧:以历史人物或事件为题材的戏剧。不论何种戏剧形式或剧种,都可以运用历史人物和事件来展示情节,创作故事。在历史剧的创作中,有两种不同的倾向:一种强调历史的真实性,要求言必有据,事皆可证,这样就容易妨碍作者的创造性,戏剧效果不强;一种是只取一点历史因由,随意创造,这样又缺乏历史真实感。五六十年代历史剧的创作,涉及话剧、京剧、昆曲等多种戏剧样式。以话剧而言,数量约在20部之间。它们的作者主要是老一代的剧作家,如郭沫若、田汉、曹禺等。这些作家在处理他们所不熟悉的现实生活题材时,往往生硬而捉襟见肘;比较而言,“历史”使他们获得更多的想象空间。

语文中的名词解释

语文中的名词解释:什么是实词和虚词 一、实词 实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词,但多数学者认可代词为实词,因为代词虽然很难解释独立语义,但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中,实词都占有绝对多的数量,因为语言的基本作用是表意,离开有实际意义的实词,这一作用将很难达到。 (一)名词:是表示人、事物或抽象概念名称的词。如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。 (二)动词:是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如:走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。 (三)形容词:表示人或事物的性质、状态的词,汉语中的形容词可以修饰名词,也可以修饰动词,与英语不同。如:老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。 (四)数词:表示数目的词。如:一、十、第八、每等。 (五)量词:表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如:个、件、幢、下、次、趟等。 (六)代词:用来指代人、事物、状态、过程的词。如:你、他们、这、彼等。 二、虚词

虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种:副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。无论在现代汉语中,还是在文言文中,虚词的数量都相对较少,但作用却很大。 (一)副词:在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。如:很、非常、一律、也、将来等。在虚词中,副词是唯一能独立作句子成分的词,并且有少数副词(比如“不、没有、也许、大概”等)也可以单独回答问题,具有一定的实词特点。(注:汉语的副词与英语不同,在英语中,修饰动词或形容词的词都是副词,但在汉语中副词可以修饰动词和形容词,形容词同样也可以修饰动词和形容词。) (二)助词:在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有:“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。文言文中助词比较复杂,常见的有“之”、“者”等。 (三)连词:在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。如:虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,如:“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。 (四)介词:表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词在汉语中比较复杂。如:在、从、对于、关于等。 (五)叹词:表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。如:啊、唉、

建筑名词解释

『台基』建筑名词解释 台基 就是建筑物的底座。四面以砖石砌成,内多填土,地 面铺以砖石。 须弥座xūmízu?原为佛象底座。由印度传入中国後,被用作尊贵建筑的底座。它的组成为圭角、下枋、下枭、束腰、上枭、上枋等。 如故宫三大殿的台基就是简约式的须弥座。 踏跺 tàdu? 就是用来登上台基的阶级。 龙尾道 在坡道较长的情况下,会用平、坡相间形式建造的阶 榜。 慢道较为平缓的阶梯或斜道。 礓碴 jiāngchá是将砖石打侧,以其梭角所砌成的斜道,给人和马车登上台基。形状就像洗衣板。 辇道 niǎndào 有斜度的路,方便马车通行。於唐宋时期,设置於踏跺之间。後来,辇道被加上水、云、龙等雕刻,渐渐演变成今天的「御路」。 陛石bìshí用作铺设御路的石块。 如故宫保和殿北面御路的大石雕。 角石 用于宋式台基的角位,常雕刻有龙、凤、狮子等装饰。 清代台基是不用角石设计。 螭首螭是传说中有角的龙。突出的螭首雕刻设置在台基外

chīshǒu部。除美观外,它用作为排走雨水的出水口。 如天坛祈年殿的龙、凤、云三种形式的螭首。『柱』建筑名词解释 柱zhù就是建筑物的底座。四面以砖石砌成,内多填土,地面则铺以砖石。 柱础是垫著木柱的石墩。 鼓镜是指柱础凸出于地面的部份。 覆盆唐宋时期,常用的鼓镜设计,像倒转的碗。 鼓蹬 因南方天气潮湿,所以柱础都设计成较高身的鼓状石 墩,称之为鼓蹬。 檐柱yánzhù建筑物最外的一列柱子,用来支撑屋檐的重量。通常建筑物有前後两列檐柱。 中柱 位处建筑物中轴线上的柱子,用作支撑屋脊的。但中 柱不包括在山墙之内的柱子。 山柱设在山墙内,顶著屋脊的柱子。 角柱位处山墙两端,建筑物转角的柱子。 金柱除檐柱、中柱、山柱外,其他柱子都称作金柱。 外金柱距离檐柱较近的柱子为外金柱。 里金柱 「里」和「外」是相对的,距离檐柱较远的柱子便称 作里金柱。

中国现当代文学名词解释

1当代文学:指1949年新中国成立以来至今尚在延续的半个多世纪的文学,属于我国的断代文学史之一。中国当代文学既是中国古代文学和现代文学的发展延续,同时,它又是一个只有起点而没有终点的开放性的体系,是一个在新的时代条件下不断变革发展的全新的文学历程。 2十七年的文学:(1949-1966)实用主义和狂热政治激情的结合,英雄主义情绪高度发扬,二元对立的思维模式的普遍存在,以及民族主义热情占支配的情绪。 3文革“十年”文学:(1966-1976):万马齐喑,百花凋零。沦为政治斗争工具的主流文学;传递弥足珍贵文学声音的非主流文学(地下文学)。 4新时期文学:(1976- ) 1976年10月粉碎四人帮。1977年8月十一大宣布“文革”以粉碎四人帮结束,并把文革之后的中国社会主义革命和建设成为“新时期”。文学界虽将文革之后的文学成为“新时期文学”。事实上,直到1978年5月1日《实践是检验真理的唯一标准》发表,才是新时期的真正到来。当代文学中最富有探索性的阶段。“五四”文学精神回归。文学充满了生机勃勃的创新精神,但文学的浮躁也不可忽视。 5复调:巴赫金在分析陀思妥耶夫斯基的小说时,提出“复调小说”的理论。他认为,陀氏创作的是一种“多声部性”的小说,是“有着众多的各自独立而不融合的声音和意识,由具有充分价值的不同声音组成的真正的复调”。“恰恰是在不同声音、不同意识相互交往的联接点上,思想才得以产生并开始生活”,所以“思想就其本质上来讲是对话的”。 6显性文学:即公开发表,进入了“印刷传媒”,处在流通地位,可以“正当”地、“合法”地拥有读者的作品。 7潜在写作:潜在写作:指17年和文革期间,许多被剥夺了正常写作权利的作家们的创作,包括他们当时不能发表的作品和本无发表预期的日记、书信等。如丰子恺的《缘缘堂续笔》,食指的诗,沈从文的家书等。“潜在写作”的相对概念是公开发表的文学作品,两者一起构成了时代文学的整体。 8反讽:是个中外现代小说中常见的—种叙述方式和美学效果。反讽简单讲就是说反话或反语,目的是造成幽默、讽刺或嘲弄效果。 9元小说:小说家在小说中提示和交代他是怎样在叙事、怎样在虚构,这被称为叙事的自我指涉,有自指性。在此,作者强制将读者带离想象,强制读者意识到叙事的虚构性和想像性。许多现代小说中都有这种叙事的自我指涉,或者也被称为元叙述,如博尔赫斯、卡尔维诺等人的小说。大量存在这种自我指涉的小说,理论家们就称它为元小说,或超小说、自反式小说等等 五六十年代 1第一次文代会: 1949年7月2日至19日,在北京召开了中华全国文学艺术第一次代表大会,出席代表824人,开幕式上,毛泽东、周恩来、朱德等先后讲话;最后,大会通过了《宣言》,确定了文艺为人民服务并首先是为工农兵服务的总方向,成立了中华全国文学艺术界联合会,选举郭沫若为主席,茅盾、周扬为副主席,会后又成立了全国文联下属的各个协会;这个大会揭开了中国文学艺术发展史新的一页,是中国当代文学的伟大开端。 2、百花文学: 1956年和1957年上半年,文学思想和创作出现了一些重要的变革。这在当时的“社会主义阵营”中,是带有普遍性的现象。在中国,毛泽东在1956年5月提出的“百花齐放,百家争鸣”的口号,给潜在于各个领域的强大的变革要求以推动和支持。 3、纪要:1966年2月,江青得到林彪的支持,并以林彪的名义在上海召开了“部队文艺工作座谈会”。会后形成了由江青、张春桥、陈伯达定稿,并由毛泽东审阅修改的《林彪同志委托江青同志召开的部队文艺工作座谈会纪要》。《纪要》共分十条内容,包括文艺黑线专政论、破除对中外古典文学的迷信、文艺上反对外国修正主义并点名批判了一批文艺作品。纪要以中央文件的形式下发全党,给以后的文艺界造成极大的祸害。1979年5月,中共中央批转中国人民解放军总政治部《关于建议撤销1966年2月部队文艺工作

现当代名词解释

名解 1,朦胧诗 朦胧诗是一个独特的诗学概念,它指的是以舒婷,顾城,江河,杨朔,芒克,食指,多多,梁小斌等为代表的一批“文革”中成长的青年诗人具有探索性的新诗潮。它孕育于“文革”时期的“地下文学”,当时食指,芒克,多多等在“文革”中就已经开始新的探索,他们的诗以手抄形式流传。朦胧诗的思想核心是对人的自我价值的确认,对人道主义和人性复归的呼唤,对人的心灵奥秘的探险。朦胧诗的审美艺术特征是:①打破现实主义审美模式,由写实转向写意,由具体转向抽象,由物象转向意象,由明晰转向模糊,不再侧重一个场景,一个过程的具体描摹和对一种政治情绪的表现或“升华”,而是重于表现多变,曲折和复杂的主体世界②主体的多义性和情感的多向性代替了过去的平面的状态,在结构上实现了真正的“自由”,即外在的形式完全决定于内在情绪的节奏,特征与状态③采用近似于早期象征主义的艺术手法,运用象征,通感,抽象词与具象词的巧妙搭配和超现实想象等多种艺术手法,使意象叠合,寓于暗示性。北岛《回答》,《宣告》,《迷途》《一切》,舒婷《致橡树》《双栀船》《会唱歌的鸢尾花》,顾城《一代人》《远和近》《我是个任性的孩子》,江河《纪念碑》,梁小斌《中国,我的钥匙丢了》,杨朔《大雁塔》 2,政治抒情诗(特点,局限性,作家,代表作) 特点:①“诗人”会以“阶级”的代言者的身份出现,来表达对当代重要政治事件,社会思潮的评说和情感反应,这种评述和反应一般说来不可能出现多种视角和声音,因为其精神上的“资深”,来自当时对现实历史所作的统一叙述②在诗体形态上,表现为强烈的情感宣泄和政论式的观念叙说的结合,即“实际上是抽象的思想,抽象的概念,但用了形象化的语言来表达”③政治抒情诗一般都是长诗,通常采用大量的排比句式是所要表现的观念和情绪进行渲染,铺陈,讲求节奏鲜明,声韵铿锵。 郭小川《望星空》,诗集《投入火热的斗争》,叙事诗集《将军三部曲》,《致大海》《白雪的赞歌》《深深地山谷》,贺敬之《东风万里》《十年颂歌》,诗集《放歌集》 局限性: 3.第一次文代会(时间,地点,意义,内容) 1949,4,2在北平,由郭沫若提议召开, 意义:①第一次文代会实现了党对文学的全面领导,确立了新生政权与文学艺术家之间领导和被领导的关系②确立了以毛泽东“讲话”为新中国文艺的总方针③确立了今后文学的总方向,为工农兵服务④成立了一个组织:文联(中华全国文学艺术联合会),会后成立下属协会(作家协会,戏剧家协会) 内容:周扬总结解放区文艺运动,作题为《新的人民的文艺》的报告,矛盾总结国统区文艺运动,作题为《在反动派压迫下斗争和发展的革命文艺》的报告。会议成立了以郭沫若为主席,矛盾,周扬为副主席的全国文艺界组织——中华全国文学艺术界联合会(文联)。 4.新写实小说的特点 原生态:注重现实生活原生形态的还原 ●理性批判精神的缺席:表现现实生活的荒诞、丑恶、灰暗或无奈,创作主体往往对现实 采取一种无奈的认同态度,缺少强烈的理性批判精神。 ●“零度”叙述:大多采用客观化的叙述态度,是一种缺乏价值判断的冷漠叙述。

名词解释——语文

四始六义:《诗经》有四始,关于此“四始”各家说法不一:一、一般指“风”﹑“小雅”﹑“大雅”﹑“颂”的首篇。《史记.孔子世家》:“《关雎》之乱以为…风?始,《鹿鸣》为…小雅?始,《文王》为…大雅?始,《清庙》为…颂?始。”二、指“风”﹑“小雅”﹑“大雅”﹑“颂”。《<诗>大序》:“一国之事系一人之本谓之…风?;言天下之事,形四方之风谓之…雅?;雅者正也言王政之所由废兴也政有大小故有…小雅?焉,有…大雅?焉;…颂?者美盛德之形容以其成功告于神明者也。是谓四始,《诗》之至也。”孔颖达疏引郑玄《答张逸》云:“四始…风?也,…小雅?也,…大雅?也,…颂?也。此四者人君行之则为兴,废之则为衰。”三、指“大雅”的《大明》,“小雅”的《四牡》﹑《南有嘉鱼》﹑《鸿雁》。《<诗>大序》:“是谓四始。”孔颖达疏:“《诗纬泛历枢》云:…《大明》在亥水始也;《四牡》在寅木始也;《嘉鱼》在巳火始也;《鸿雁》在申金始也。?……《纬》文因金﹑木﹑水﹑火﹑有四始之义以《诗》文托之。” 《诗经》的“六义”。最早记载于《周礼·春官》,汉代《毛诗序》中明确提出:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。”对于“六义”的解释,有着一个历史发展过程。唐代孔颖达提出了“三体”“三法”的说法,也就是将“六义”分为两组,“风”“雅”“颂”这三者是指体裁,“赋”“比”“兴”这三者是作法。 歌行体:“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁,是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。刘希夷的《代悲白头吟》与张若虚的《春江花月夜》的出现,可说是这种体裁正式形成的标志。 明代文学家徐师曾在《诗体明辨》中对“歌”、“行”及“歌行”作了如下解释:“放情长言,杂而无方者曰歌;步骤驰骋,疏而不滞者曰行;兼之者曰歌行。” 《辞海》注曰:“行”是乐曲的意思;“歌”与“行”名称虽不同,但并无严格的区别,后来就有“歌行”一体。 风骚:1.指《诗经》和《离骚》。风指《诗经》中的《国风》,骚指《楚辞》中屈原的《离骚》,后来泛指广义文化;在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫独领风骚。永明体:永明是南朝齐武帝的年号,“永明体”亦称“新体诗”,这种诗体要求严格四声八病之说,强调声韵格律。这种诗体的出现,对于纠正晋宋以来文人诗的语言过于艰涩的弊病,使创作转向清新通畅起了一定的作用。对“近体诗”的形成产生了重大影响。建安风骨:建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向,他们高扬政治理想,展示强烈个性,具有浓郁的悲剧色彩,展现了东汉末年动荡的时代,形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格,所以被称为“建安风骨”,代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰等。

建设工程名词解释

建设工程名词解释 饶志辉 1 结构转换层:建筑物某层的上部与下部因平面使用功能不同,该楼层上部与下部采用不同结构类型,并通过该楼层进行结构转换,则该楼层称为结构转换层。 2 冷剂压套筒接头: 3 沥青橡胶应力吸收薄膜: 4 冷桥现象:房屋外墙转角、内外墙交角、楼屋面与外墙搭接角的区域范围,在室内温度高于室外温度时候,产生水雾吸附于墙面的现象称为"冷桥"现象,大多出现在冬季。 5 银粉、金粉:含金属涂料的油漆。 6 (越岭线)垭口:山口。 7 路灯、草坪灯、庭园灯、地灯:路灯:装在道路上照明用的灯。草坪灯:草坪灯的设计主要以外型和柔和的灯光为城市绿地景观增添安全与美丽,并且普遍具有安装方便、装饰性强等特点,可用于公园、花园别墅、广场绿化、等场所的绿化带的装饰性照明。地灯:安装在地面上或接近地面位置上的灯。 8 两带:灞河滨水生活蓝带和浐河城市生态绿带。 9 绿肺:比喻能吸收二氧化碳并释放出氧气的绿地、森林等。 10 电气元器件气候防护:潮湿、盐雾、霉菌以及气压、污染气体对电子设备影响很大,其中潮湿的影响是最主要的。通常采用浸渍、灌封、密封等措施。

11 牛腿、肩梁: 12 声发射定位信号: 13 错层结构:是指在建筑中同层楼板不在同一高度,并且高差大于梁高(或大于500毫米)的结构类型。 14 红外轴温探测系统: 15 虚拟仓库:如果建筑材料市场离得不远的话,可通过信息系统对部分材料建立一个虚拟仓库,从而实现零库存。 16 高压射流技术、真空泵技术、以及射流泵的出现、液压技术的进步、超声波检测技术: 17 WSS无收缩深孔注浆技术: 18 三轴搅拌桩:是长螺旋桩机的一种,同时有三个螺旋钻孔,施工时三条螺旋钻孔同时向下施工,是软基处理的一种有效形式,利用搅拌桩机将水泥喷入土体并充分搅拌,使水泥与土发生一系列物理化学反应,使软土硬结而提高地基强度。 19 工程地质与基坑开挖深度及地连墙墙趾关系图: 20 透水砖:也叫渗水砖、荷兰砖。 21 水幕降尘器:是一种比较传统且常用的降尘方法。 22 水泡泥技术:一种隧道爆破时降低粉尘的技术。水泡泥就是用装水的塑料袋填于炮眼内来代替一部分泡泥,装完药后将其填于炮眼内,尽量不要搞破,然后用黄泥封堵。实践表明,此法降尘效率非常高。 23 单向阀:单向阀是流体只能沿进水口流动,出水口介质却无法回流,俗称单向阀。单向阀又称止回阀或逆止阀。用于液压系统中防止

中国现当代文学名词解释全(现当代)

中国现当代文学名词解释 现代文学 新青年: 中国现代文学史、文化思想上最重要的刊物。1915年创刊于上海,原名《青年杂志》,陈独秀主编。"五四"前后以《新青年》为主要阵地,同时进行了新文化运动和文学改革运动。创刊号发表的《敬告青年》提出了民主、科学的反封建思想的革命主张,1917年初发表了胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》,正式掀起文学革命。1918年5月,现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》发表于其上。该刊还广泛译介外国文学。1920年9月,它成为上海共产主义小组机关刊物,1926年终刊。 文学改良刍议: 1917年发表于《新青年》,是倡导文学革命的第一篇理论文章,对文学革命在理论上作出了重要贡献。提出文学改良应从"八事"入手:须言之有物、不摹仿古人、须讲求文法、不作无病呻吟、务去滥调套语、不用典、不讲对仗、不避俗字俗语。文章宣扬的是一种反拟古主义的现实主义文学思想,从不同角度针贬了旧文坛的复古主义和形式主义流弊,粗浅的触及了文学内容与形式的关系、文学的时代性与社会性以及语言变革等问题,初步阐明了新文学的要求和推行白话文的立场。 "人的文学": 1918年12月,《新青年》刊登了周作人的《人的文学》,对当时的文学革命影响很大。周作人从个性解放的要求出发,充分肯定人道主义,强调一种"利己而利他,利他即是利己"的"理想生活",提出以"人道主义为本,对于人生诸问题,加以记录研究的文字,便谓之人的文学",认为新文学即人的文学,应充分表现"灵肉一致"的人性。这深深影响了五四时期表现个性解放主题的创作,"人的文学"成为五四时期文学的一个中心概念。在《平民文学》中,周作人进一步阐述"人的文学"的主张,强调文学须应用于人生上,提出"普遍"与"真挚"的原则,并申明"以真为主,以美即在其中"的文学观念,这对五四时期尤其是为人生派的创作影响很大。 双簧信:

大学语文名词解释

1、六义说:源自《毛诗序》,六义说实本于《周礼》,六义为风、雅、颂、赋、比、兴。风即《国风》,主要是各地方民歌;雅包括《大雅》、《小雅》,主要是周王朝京畿地区的歌曲;颂包括《鲁颂》、《商颂》、《周颂》,主要是宗庙祭祀的舞曲。 2、赋比兴:赋、比、兴都是《诗经》常用的艺术表现手法。赋者,直言之也,也就是直接敷陈。比者,以此物比彼物也,也就是比拟。兴者,先言他物以引起所咏之物也,也就是兴发。 3、《楚辞》:战国中晚期产生于南方长江流域楚地的一种新型诗体,以屈原、宋玉等为代表作家,代表作品包括屈原《离骚》、《九歌》、《九章》等,因西汉刘向编辑《楚辞》而得名。 4、初唐四杰:指初唐王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位诗人,他们的创作活动都基本集中在高宗和武后时期,以出众的文才盛名当时。他们的诗歌都充满进取精神,有慷慨悲凉的感人力量,他们的创作给初唐诗坛吹进清新的空气,为变革齐梁以来的绮靡文风、开创唐诗的新局面有大功。 5、山水田园诗派:山水田园诗派是指以山水或田园为歌咏对象的诗歌流派,为山水诗歌奠定基础的南朝诗人谢灵运,为田园诗开创新局面的是东晋大诗人陶渊明,盛唐山水田园诗的代表主要是王维、孟浩然等。 6、边塞诗派:盛唐时重要诗歌流派,其代表诗人为高适、岑参等人,他们的诗歌多以边塞奇丽风光为描绘对象,也反映了戍边将士的建功立业、思念故土等思想情感,多有慷慨悲凉的情调。 7、韩孟诗派:韩孟诗派是指中唐以韩愈、孟郊为代表的诗歌流派,他们的诗歌进一步发展了杜诗奇崛的一面,力求瑰奇怪谲。他们除追求诗歌的雄奇怪异之美外,还大胆创新,或以散文章法结构诗篇,或在诗中大量使用散文句法,他们的“以文为诗”对宋诗有很大影响。 8、元白诗派:元白诗派是指中唐以元稹、白居易为代表的诗歌流派,他们重写实、尚通俗。他们发起新乐府运动,强调诗歌的惩恶扬善、补察时政的功能,语言方面则力求通俗易解。 9、花间词:花间词是指晚唐后蜀以温庭筠、韦庄为代表的词派,他们的词多以男欢女爱、相思离别为主要内容,其风格是香艳浓丽、婉约缠绵,他们的词大多被收入赵崇祚编辑的词集《花间集》中,故称。 10、豪放词:豪放词是指以苏轼和辛弃疾等爱国词人为代表的词派,他们的词摆脱了词为“艳科”的格局,在词的表现内容、境界方面均有所提高。视野广阔,气象恢宏,语言宏博,不拘音律。 11、婉约词:婉约词是指自花间词以下、以温庭筠、柳永、周邦彦等词人为代表的词派,他们的词表情达意一般崇尚含蓄婉转,充分发挥了词“专主情致”的特点。重儿女情长,委婉含蓄,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽。 12、公安派:明代万历年间,以袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟为代表的一个文学流派。

建筑名词解释

解构主义,巴洛克建筑,拓扑学,波普艺术,逻各斯……】建筑师应该了解的名词,你知道多少?2011年05月31 日13:30:51 (图片如果看不到就右键在新标签页中打开,疏忽了抱歉 现代主义建筑:现代主义建筑是指二十世纪中叶,在西方建筑界居主导地位的一种建筑思想。这种建筑的代表人物主张:建筑师要摆脱传统建筑形式的束缚,大胆创造适应于工业化社会的条件、要求的崭新建筑。因此具有鲜明的理性主义和激进主义的色彩,又称为现代派建筑。 巴洛克建筑:巴洛克建筑是17~18世纪在意大利文艺复兴建筑基础上发展起来的一种建筑和装饰风格。其特点是外形自由,追求动态,喜好富丽的装饰和雕刻、强烈的色彩,常用穿插的曲面和椭圆形空间。巴洛克(baroque)此字源于西班牙语及葡萄牙语的“变形的珍珠”(—barroco)。作为形容词,此字有“俗丽凌乱”之意。欧洲人最初用这个词指“缺乏古典主义均衡特性的作品”,它原是18世纪崇尚古典艺术的人们,对17世纪不同于文艺复兴风格的一个带贬抑的称呼,现今这个词已失去了原有的贬抑,仅指17世纪风行于欧洲的一种艺术风格。 解构主义:解构主义60年代缘起于法国,雅克·德里达——解构主义领袖——不满于西方几千年来贯穿至今的哲学思想,对那种传统的不容置疑的哲学信念发起挑战,对自柏拉图以来的西方形而上学传统大加责难。 解构主义建筑:解构主义建筑是在80年代晚期开始的后现代建筑的发展。它的特别之处为破碎的想法,非线性设计的过程, 有兴趣在结构的表面或和明显非欧几里得几何上花点功夫,形成在建筑学设计原则的变形与移位,譬如一些结构与大厦封套.大厦的完成视觉外观利用不可预料和受控纷乱描绘的刺激出现了无数的解构主义的"样式"。一些解构主义的建筑师受到法国哲学家德里达(Jacques Derrida)的文字和他解构的想法的影响。虽然这个影响的程度仍然对受到怀疑; 而其他人则被重申的俄国人构成主义运动中的几何学不平衡想法所影响。在解构主义,也有对其它二十世纪运动作另外的参考: 现代主义/后现代主义互相作用,表现主义, 立体派, 简约主义及当代艺术。解构主义的全面尝试,就是让建筑学远离那些实习者所看见的现代主义的束紧规范,譬如“形式跟随功能”,“形式的纯度”,“材料的真我”和“结构的表达”。在解构主义运动的历史上的重要事件包括了1982年拉维列特公园(Parc de la Villette) 的建筑设计竞争(特别德里达和彼得·艾森曼的作品并且柏纳德·楚米的得奖作品), 1988年现代艺术博物馆在纽约的解构主义建筑展览, 由菲利普·约翰逊和马克·威格利组织, 还有1989年初位于俄亥俄州哥伦布市由彼得·艾森曼设计的卫克斯那艺术中心(Wexner Center for the Arts)。 拓扑学 拓扑学,是近代发展起来的一个研究连续性现象的数学分支。中文名称起源于希腊语Τοπολογ的音译。Topology原意为地貌,于19世纪中期由科学家引入,当时主要研究的是出于数学分析的需要而产生的一些几何问题。发展至今,主要研究拓扑空间在拓扑变换下的不变性质和不变量。拓扑学是数学中一个重要的、基础的分支。起初它是几何学的一

现当代名词解释

中国现当代文学名词解释 有考南师大文学院的请联系qq:309875834 (现代部分) 1917年1月,胡适发表《文学改良刍议》,并提出“八事主张”:“一曰,须言之有物;二曰,不摹仿古人;三曰,须讲求文法;四曰,不作无病之呻吟;五曰,务去滥调套话;六曰,不用典;七曰,不讲对仗;八曰,不避俗字俗语。以进化论的眼光断定白话文为中国文化之正宗,并旗帜鲜明的反对拟古主义和摹仿主义。 1917年2月,陈独秀发表文章《文学革命论》,明确提出“三大主义”:“曰推到雕琢的阿谀的贵族文学,建设平易的抒情的国民文学;曰推到陈腐的铺张的古典文学,建设新鲜的立诚的写实文学;曰推到愚昧的艰涩的山林文学,建设明了通俗的社会文学。”这从内容和形式两个方面提出文学改革的主张,态度比胡适更为坚决。 1918年周作人发表《人的文学》一文,提出新文学应是“人的文学”,反对封建的“非人的文学”。他所谓的“人的文学”,是以合乎人性的人的灵肉一致的生活为文学。周作人的“人的文学”的主张,对新文学第一个十年的理论建设和文学创作产生了重大影响,成为这一时期文学创作的重要特色。 指的是清末民初专写才子佳人题材的文学派别。又名礼拜六派(因鸳鸯蝴蝶派刊物中以《礼拜六》影响最大而得名),始于20世纪初,1912—1917年为其繁盛期,直至1949年才基本消失。主要作家有包天笑、徐枕亚、周瘦鹃、李涵秋、李定夷等。主要刊物有《礼拜六》、《小说时报》、《小说新报》、《小说大观》等。文学主张是把小说作为“游戏”和“消遣”的工具。这一类文学以言情小说为骨干,总体特征是情调和风格偏于世俗、媚俗。代表作品有:徐枕亚《玉梨魂》、李涵秋《广陵潮》、包天笑《上海春秋》等。 其主流为言情小说,有坏的支流如黑幕小说等。鸳鸯蝴蝶派小说内容多为才子佳人恋爱婚姻,接触到婚姻制度不合理,但又常囿于礼教。其中好的有一定社会、艺术价值,但也有许多作品以营利为目的而粗制滥造。这一流派在小说形式、技巧方面有承前启后作用。文学研究会对其游戏、消遣的文学观进行过批判。 1921年1月,于北京成立。代表人物:周作人、郑振铎、茅盾(沈雁冰)、王统照、许地山、叶绍钧(叶圣陶)、朱自清、冰心、庐隐、俞平伯、老舍、丰子恺等。《小说月报》为代用会刊,还编印了《文学旬刊》及《诗》、《戏剧》月刊等刊物。 宗旨是:“研究介绍世界文学,整理中国旧文学,创造新文学”。 信仰:“相信文学是一种工作,而且又是于人生很切要的一种工作。”注重文学的社会功利性。以倡导“为人生”的现实主义文学为其主要倾向;文学研究会倡导和创作的反映各种社会问题的“问题小说”、“问题剧”和反映现实人生的“乡土文学”盛极一时;文学研究会注重翻译,以俄、法及北欧的现实主义名著居多。

名词解释题库及答案

1.《诗经》 《诗经》是中国古代诗歌的开端,也是最早的一部诗歌总集。反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。《诗经》最初只称为“诗”或“诗三百”,到西汉时,被尊为儒家经典,才称为《诗经》。全篇按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。对后世影响深远。 2.《楚辞》 楚辞是屈原创作的一种新诗体,也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。“楚辞”的名称,西汉初期已有之,至刘向乃编辑成集。原收战国楚人屈原、宋玉等人辞赋共十六篇。后增入《九思》,成十七篇。全书以屈原作品为主,其余各篇也是承袭屈赋的形式。以其运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产等,具有浓厚的地方色彩,故名《楚辞》,对后世诗歌产生深远影响。 3.古文运动 古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容,所以兼有思想运动和社会运动的性质。“古文”这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字,认为自己的散文继承了两汉文章的传统,所以称“古文”。韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统,将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时,进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、柳宗元外,宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。 4.《红楼梦》 中国古典四大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,共一百二十回,是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世的危机。《红楼梦》对宫廷官场的黑暗、封建贵族的腐朽等社会现实及道德观念都进行了深刻的批判,具有极其深远的影响。 5.《呐喊》 鲁迅的第一部小说集,1923年8月首次出版。收1918年4月至1922年10月期间的作品共14篇。包括《狂人日记》、《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》等著名作品。《呐喊》显示了鲁迅对传统文学和外来文艺的有机结合,成功地塑造了一系列典型形象,具有独特的民族风格和民族特色,代表了鲁迅文学创作的最高成就。它的出版,改变了文学革命初期仅有理论建树而创作不丰的局面,

新建名词解释

1.国内生产总值:一国在一年内所生产的物品和劳务的市场价值的总和。 2.总需求:是指在其他条件的不变的情况下,在某一给定的价格水平上人们所愿意购买的产出总量。67789787678908907798907877897889078907890;】【】】 3.总供给:在其他条件不变的情况下,所有企业愿意提供的产出总量与整体价格水平的关系。 4.实际GDP:按固定价格或不变价格统计的GDP。 5.名义GDP:用实际市场价格统计的GDP。 6.潜在GDP:指一国经济所能持续地生产的最大的产出水平。 7.边际消费倾向:当可支配收入每增加1美元,人们所增加的消费量。 8.边际储蓄倾向:指每增加的1美元可支配收入种被用来增加储蓄的部分。 9.乘数效应:是指外生指出变化1美元对总产出的影响。 10.投资乘数:指投资增加1美元会使产出以若干倍增加。 11.商业周期:是国民总产出、总收入、总就业量的波动,持续时间通常为2—10年,它以大多数经济部门的扩张或收缩为标志。 12.狭义货币供给量(M1):指在银行体系以外流动的硬币和纸币之和,再加上支票帐户存款。 13.广义货币供给量(M2):即M1加上储蓄存款、小额定期

存款和货币市场共同基金等准货币。 14.货币的交易需求:为购买商品和劳务需要进行支付的货币量。 15.货币的资产需求:在资产增值和保持流动性之间选择而持有的货币量。 16.投资的风险:意味着投资收益的可变性。 17.名义利率:衡量的是每投资1美元所获得的货币收获。 18.实际利率:衡量的是今天我们所放弃的物品在明天能为我们带来的物品的数量。 19.通货膨胀:意味着总体价格水平的上升。 20.通货紧缩:意味着总体价格水平的下降。 21.成本推进型通货膨胀:在失业率高且资源利用不足时,由成本上升所造成的通货膨胀。 22.需求拉动型通货膨胀:总需求的增长速度超过经济潜在的生产能力,使物价上升以平衡总供给与总需求的通货膨胀。 23.中央银行的贴现率:商业银行向十二个地区性联邦储备银行借款时的利息率。 24.法定准备金率:指银行必须持有一个比例的支票存款作为准备金,这个比例被称为法定准备金率。 25.非加速通货膨胀失业率(自然失业率):是指与稳定的通货膨胀率相一致的失业率。 26.奥肯法则:相对与潜在GDP,GDP每下降2个百分点,

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