四年级英语下册 Unit 4 lesson 32《Again Please》教案 冀教版(三起)

Lesson 32 Again,please!

教学目的：

1、对本单元学习的新词汇和重点句式进等复习和巩固。

2、听、说、读、写四会单词。

3、系统的理解、掌握本单元的知识点。

教学重点：掌握四会单词。

教学难点：重点句式的理解和运用。

教学方法：合作学习等。

教学用具：课件等。

教学过程：

一、热身。

二、讲明本课的学习目标和任务。

三、自学。

1、用自己喜欢的方式，自主学习这些词汇。

And ,but , black, green, orange, pink, purple, white, our, their, read, Write they, we

2、集体拼读单词。

3、复习I like ……和 I like to…….两句式。

4、师领读。

5、小组合作学习。

四、练习拼写。

1、学生在练习本上练写。

2、师巡视指导。

五、回顾课文，强化记忆。

1、师领读每课的对话。

2、课件出示每课重点词汇和句式，重点复习。

3、根据学生反应的问题，有重点的指导、讲解。

六、完成活动手册。

七、布置作业。

Class2 48

Teaching steps:

Step 1.Warming-up and preview:

1. Free talk between T and Ss about greeting.

2. Now, let’s chant“I My Chant” OK?

Ss: OK!【复习物主our, their，代词they and we】

Step 2. Review.

T: Today, let’s have a race. I’ll divide you into two groups. One is Yellow Group, the other is White Group. Now, Show us your slogan.

（1） T： Let’s begin. First, Can you write. Each group choose ten pupils to do this.

S1: What’s your favourite colour?

S2: My favourite colour is orange.

S1: Can you write it?

S2: Yes.

Present the vocabulary of this unit.

Ask the Ss to spell these words. Make sure they can say it correctly.

Step 3. Practice

（１）In pairs，Play “Memory card”.

（２）Divide Ss into groups of four children to present “My Show”. Review vocabulary for colours, food, clothing and activities.

I like to ______.

I like_________.

My favourite colour is _______.

My favourite clothes is _______.

My favourite food is _______.

My favourite dessert is _______.

My favourite school work is _______.

Step 4. Activity Book Test

Step 5. Class closing. Sing “I Am Drawing”

Step 6. Homework. Write “My Show”

Blackboard Design:

Lesson 32 Again, Please

black

white

brown

green

orange yellow

pink blue

purple

red

教科版四年级下册英语知识点归纳

M o d u l e1P e o p l e 一、基本目标 Unit1 *Who’s that (man/ lady) Which one Who are those two persons They’re my parents. The one with a yellow hat. （有*号的是以前学习过的句型，以后同。） Unit 2 What is he/ she like She is lovely but shy. *He/She has (long hair / big eyes/…). *He/ She is (tall / thin/…). 二、重难点分析 1、下面是以前学过含有本模块总结的读音规则的词： c: nice, face, mice, science . ck: back, duck, black, sock, clock, jacket, chicken, blackboard as(s): class, glasses au/aw: draw air: hair, chair 2、本课的“in”在句子里有“穿着、戴着”的意思,，表示衣着方面的特征； ”with”则有“有、带有”的意思，翻译时比较灵活。 例句：The girl in a pink dress in my cousin. 穿着粉红色连衣裙的女孩是我的表 姐妹。 The man with glasses is my new English teacher. 戴着眼镜的男人是我 的英语老师。 3.Which的用法跟what相似，看下面的例句： Which is your pencil Which clothes do you like best 4.表示学科的单词我们学过有：Chinese, maths, English, music, art, PE, science。 5.对比下面代词的主格和宾格和所有格： 主格I you he she it we they 宾格me you him her it us them 所有格my your his her its our their 注意主格与宾格用法的不同，宾格一般用与动词后面或介词后面，如： Show me your books, please. This book is for him. 6. 注意art, English, old, eye, ear等词前用an表示一个、只、条、..., 而不用a, 例如：an art teacher, an English teacher, an old man，an eye, an ear Module 2 Daily routine 一、基本目标 Unit 3 1) What time is it s seven thirty. It’ 2) It’s time for breakfast/ to have breakfast/ 3) It's time to go to sleep

人教精通版小学英语四年级下册单词.doc

第一单元Unit 1. Welcome to my new home! home bedroom bed desk chair 家卧室床桌子椅子 living room TV sofa armchair ball 起居室电视沙发单人沙发球 kite kitchen fridge table study 风筝厨房冰箱桌子书房 computer picture bathroom DVD player clock 电脑图片浴室DVD播放机时钟 第二单元Unit 2. There are forty students in our class. twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four 二十一二十二二十三二十四 twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight 二十五二十六二十七二十八 twenty-nine eleven twelve thirty forty 二十九十一十二三十四十 boy girl fifty sixty teacher 男孩女孩五十六十教师school seventy eighty bag book 学校七十八十书包书 ninety one hundred pen pencil

九十一百钢笔铅笔 第三单元Unit 3. What subject do you like best? maths PE Chinese English music 数学体育中文英语音乐 art subject science lesson drama 美术科目；学科科学课戏剧listen do speak listen and do 听做说听听做做 speak and sing play and act sing play act 说说唱唱玩玩演演唱歌玩表演 第四单元Unit 4. There are seven days in a week. day week Sunday Monday Tuesday 天周星期日星期一星期二Wednesday Thursday Friday Saturday 星期三星期四星期五星期六today weekend park theme park 今天周末公园主题公园；游乐园 第五单元Unit 5. What will you do this weekend?

外研版英语四年级下册资料

1、my friends我的朋友们 2、a bit一点儿 3、a nice teacher一位友善的老师 4、a clever pupil一个聪明的小学生 5、a very naughty bird一只非常淘气的鸟儿 6、my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹 二、句型 1、These are my friends.这些是我的朋友。 【These+are+名词复数形式；This+is+名词单数形式】 请翻译：这些是猴子。这是一只猴子。 2、This is Maomao.这是毛毛。 【向别人介绍某人，用“This is+某人”句型。】 请向我介绍：这是我的小弟弟。 3、She is a bit shy.她有点害羞。 【She is+形容词，“她是…”形容词表示主语的特征、性格等；a bit一点儿，very和a bit是表示程度的副词，常放在形容词前，分别表示“非常”和“有一点”。】 练习：他非常酷，但他有点高。 4、She is a nice teacher.她是一位友善的老师。 【某人+is+a/an+形容词+名词单数】 5、He`s cool.他（很）酷。 【cool可表示天气，是“凉爽”；表示人，是“酷”的意思。】 6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。 【a little修饰不可数名词，表示“一点儿”。】 7、Are you naughty?Yes,I am./No,I am not.你淘气吗？是的，我淘气。/不，我不淘气。 练习：他聪明吗？不，不聪明。 Keys:1、These are monkeys.This is a monkey.2、This ia my little brother.3、He`s very cool,but he`s a bit tall.7、Is he clever?No,he isn`t.

四年级下册英语期末试卷及答案

四年级下册英语期末试卷 评分： 一、把下列各题中划线部分发音与众不同的一项的序号写在括号里。（10分） 1. ( ) A. cook B. cool C.classroom D. spoon 2. ( ) A. card B. garden C.party D. bank 3. ( ) A. shorts B. wash C. watch D. shirt 4. ( ) A. speak B. head C. clean D. please 5. ( ) A. teacher B. doctor C. driver D. her 二、选出所给单词中意义与其他单词不同的一项，将其字母代号写在括号里。（10分） 1. ( ) A. sing B. speak C.talk D. work 2. ( ) A. drive B. worker C. teacher D. writer 3. ( ) A. hall B.art room C.dining room D.gym 4. ( ) A. blue B. coat C. shirt D. T-shirt 5. ( ) A. party B. listen C. surf D. make 三、根据提示，将下列单词归类。（20分） 1. park: ______ ____ ____ ______ _______ ___ ________ __ 2.dining room: _____ _____ ________ __ ______ ____ _______ ___ 3. skirt: ___ _______ _____ _____ ______ ____ ___ _______ 4. classroom: ______ ____ ___ _______ ________ __ _____ _____ 5. magician: _______ ___ ____ ______ __ ________ _______ ___ 四、根据图片提示，把所给短语写在相应的图片下方。（18分） 1.______________ 2. ______________ 3. ___________ __ 4.______________ 5. _______________ 6. ______________ 7._____________ 8. _______________ 9. ____________ 五、根据图片将下列句子补充完整，每空一词。（22分） 1.My father is an ________ __________. 2.Gogo’s hobby is __________. 3.Is there a ________ ________ in your new home? No,there __________. 4.What __________ he want to do? He _________ to go to the _________. 5._________ orange _________ are these? They’re Peter’s. 1. 2. 3. 4. 5. 六、阅读理解。根据短文内容补全下列句子，每空一词。（10分） It is Saturday morning . The Black family are at home . Mr.Black is Peter’s father. He’s a doctor.He’s reading a book in the study（书房）. Mrs. Black works in a school. She teaches English. She is cooking. Peter is a student . He is surfing the Internet. He likes surfing the Internet and reading books.It’s 11:00 now . It’s time to have lunch . They are going to the restaurant . （）1. Mr. Black works in a hospital. （）2. Mrs. Black is an English teacher. （）3. Peter’s hobby is reading books. （）4. Mr.Black is surfing the Internet in the study. （）5. The Black family have lunch at home. 七、作文。结合自己的实际情况，以My Home 为题，介绍一下自己的家，可适当发挥,不少于30个单词。 （10分） My Home Hi, I’m Lily.This is my home.______________ ___________________________ ______________________________________ ___________________________________ _________________________________ ________________________________________ _________________________________ ________________________________________ writer, dress, restaurant, gym, kitchen, hall, beach, doctor,bedroom, sweater, nurse,pants, firefighter, hospital, shorts, bathroom, playground, library,garden, supermarket borrow a book make a snowman ride a bike play outside call my friend make models surf the Internet read a story buy an ice cream

外研社四年级(下册)英语教案(完整版)

第一课时：Unit 1 She’s a nice teacher.. 教学目标 1.基本能够听懂、会说、会读词汇和短语：nice, clever, naughty, a bit, answer, the call。 2.学会运用“This is …”以及“He/She is very/a bit…”的语言结构。通过对句子的 举一反三，达到对这个句式结构的理解，初步形成“句型”的概念。并且能够利用这个语言结构造句。 3.初步了解转折的表达方式：She is very nice. But she’s a bit shy. 4.复习词汇：thin, fat, short, tall, friend, teacher, pupil, mother, father, brother, sister, elephant, parrot。 教学重点：本课学习四个形容人的形容词：nice, shy, clever, naughty；句型：This is…He/She is … 教学难点：理解形容词的概念，学会运用形容词描述某人的外貌特征和性格特点。 教学过程： Step 1 Warming up The teacher says a tongue twister(利用展示课件绕口令容).For example: A big black bug bit black bear, made the big black bear bleed blood. A big black bug bit black bear. Where’s the big black bear the big black bug bit? 教师示，让学生试着加快速度重复这个绕口令。 Step 2 Presentation 1.Learn the new words: nice, shy, clever, naughty. T：Hello, boys and girls. I have a friend. Who is he? Listen and guess, OK? He is tall and thin. He has short hair. His eyes are big. His mouth is small. Who is he? (Show the picture.) S：He is Xiaoyong. T：Oh, very good. He is Xiaoyong, and he is also clever.（教师出示聪明的一休的图片，让学生们体会“clever”的含义。） T：My friend has a sister, her name is Maomao, and she’s a bit shy. T：接下来通过呈现图片讲授单词“shy”，并用英语解释该单词。如：If someone is shy, it means he doesn’t talk too much and he is nervous in front of strangers. Do you know what it means？Who can guess？

四年级下册英语期末练习题

四年级下册英语试题 A （时间20分钟满分50颗） 学校班级姓名 一、单词记忆：根据提示，写出下列单词（共10）。 （计算机）(七) （苹果） （牛仔裤）（多云的）（玩） （暖和的）（蓝色的） 二、寻找朋友：根据问句找出合适的答语并将其序号填在前面的括号内（共10颗。( ) 1. Where is my jacket? A. No.they aren’t. ( ) 2. Who’s your math teacher? B. They are sheep. ( ) 3.Are they horses? C. Yes,you can. ( ) 4. What are these? D. No,it’s expensive. ( ) 5. What’s your mother? E.. Twenty yuan. ( ) 6. Is it cheap? F.Some fruits. ( ) 7. What’s the weather like? G. John. （）8. How much are the ducks? H. A teacher. ( ) 9. What would you like? I.Rainy. ( )10.Can I wear my shirt today? 三、火眼金睛：读一读，排排序（共10颗。 ( ) Thank you. ( ) Your school is beautiful! ( ) Yes, this way please. This is our garden. ( ) Welcome to our school! ( ) Look! This is the teacher’s office. That is my classroom. 四、情景对话：根据汉语，完成句子（共10颗）。 1.今天很暖和。我们去踢足球吧。 2.它是什么颜色的？是黄色的。 3.什么时间了？到了上课的时间了。 五、能力提升：阅读短文判断正误“T””F”（共10颗。 Mary’s Day I get up at 6:30. I have breakfast at 7:00. Then I go to school. I get to school at 7:40. I begin my classes at 8:30. I have four classes in the morning and two in the afternoon. I have lunch in the canteen at 11:30. I go home at 4:30.p.m. After school, I play football on the playground. So I get home at about 5:00 in the evening. I read books and go to bed at 9:00. ( ) 1.Mary goes to school at 7:30. ( ) 2.Mary has lunch at school. ( ) 3.Mary goes home at 3:30. ( ) 4.Mary often reads books in the morning. ( ) 5.Mary goes to bed at 9:30.

人教精通版四年级下册英语全册教案

Lesson 1 一、 Teaching aims: 1．Just talk 通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并习得本课语言知识，能用There is... 语句表达某处存在某物；能理解并模仿本课对话进行交际。 2．Just read and write 通过典型图片和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词 home, bedroom, bed, 并掌 握四会单词 desk 和 chair ．教师可以利用简笔画、教学卡片和录音辅 助教学。 3．Let's paste 通过做贴纸游戏，激发学生的学习兴趣。在做游戏的过程中，提高本课所学生词的复现率，使学生通过做游戏，逐步加深对所学知识的理解并从交际需要出发自觉进行运用，与此同时，注意培养学生勤于思考的个性品质。教师可以根据学生的实际表现，适当扩充游戏中所需要的相关单词。 二． Teaching importances： 通过典型图片和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词 home, bedroom, bed, 并掌 握四会单词 desk 和 chair ．教师可以利用简笔画、教学卡片和录音辅 助教学。

三． Teaching difficulties： 通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并习得本课语言知识，能用There is...语句表达某处存在某物；能理解并模仿本课对话进行交际。 四、 Aids 1．准备录音机、教学挂图。 2．准备房间物品图。 五、 Teaching procedures: 1． Warming-up 1）组织学生齐唱上学期所学的歌曲---number song 。 2）组织学生复习上学期的四会单词。让学生根据图片在纸上拼写单词，然后同学之间互评，选出最佳写手，并展示，奖励小粘贴一张。2． Presentation 1）words study ： （1）教师拿出本课的生词卡片：home, bedroom, bed, 展示图片并提问 what’s this?答：This is a home / bedroom / bed．让学生猜出单词意思。 （2）教师向学生说明单词含义后，说出英文单词，让学生说出相对 应的汉语意思。反复几次后，教师将全班分为两大组，男，女生各一组。首先女生提问英语单词，男生说出汉语；然后男生提问英语，女 生说汉语。通过这个练习，让学生达到熟读单词，明确单词含义的目的。

人教版四年级下册英语期末试卷

2013—2014学年度四年级下册英语期末试卷 （测试时间：60分钟，满分100分） 姓名_______________ 班级______________ 分数_______________ （认真做好每一道题，再仔细检查，你可以得到更高的分数！加油！祝你取得好成绩。） 听力部分（30分） 一、选出你所听到的单词。（10分） ( ) 1. A. tomato B. sheep C.sock ( ) 2. A. snowy B. breakfast C. cloudy ( ) 3. A. shoes B. socks C. coat ( ) 4. A. library B. many C. man ( ) 5. A. lamb B. glove C. sheep ( ) 6. A. eat B. cow C. potato ( ) 7. A. forty B. fifty C. thirteen ( ) 8. A. garden B. class C. playground ( ) 9. A. picture B. breakfast C. hat ( ) 10. A. go to school B.go home C. go to bed 二、.听录音，选出所听问句的答语。（10分） ( ) 1. A. It’s ten yuan. B. There are ten. ( ) 2. A. It’s cloudy. B. It’s small. ( ) 3. A. Yes, they are. B. Yes, please. ( ) 4. A. Yes, they are. B. Yes, it is. ( ) 5. A. It’s on the first floor. B. It’s 9:45 三、听录音，选句子。（10分） ( )1、 A. What time is it? B. Is this a skirt? ( )2 A. What colour is the pear ? B. How many bananas are there? ( )3、 A. It's two o'clock. B. It's one o'clock. ( )4、 A. Are they rabbits? B. Are those your shoes? ( )5、 A. It's on the first floor. B. It's an art room. 笔试部分（70分） 一、选出每组中不同类的一项。（5分） （）1.A.blue B.red C.classroom （）2.A. music room B. sheep C.art room （）3.A.breakfast B.lunch C.colour （）4.A. Chinese B.English C. Moscow （）5.A.eleven B. sweater C .fifteen

教科版四年级(下册)英语教材分析报告

第四册教材分析

第一部分：编写思路： 1、以国家《英语课程标准》（2011版）的精神编写教材 《英语课程标准》（2011版）（以下简称《课程标准》）指出：语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件。学习外语与学习母语一样，对促进人的全面发展具有重要意义。 （1）小学英语课程是必修棵程： 外语是义务教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和英语实践活动、逐步掌握英语知识和技能、提高英语实际运用能力的过程，更是他们拓展视野、丰富生活经历、促进思维发展、锻炼意志、陶冶情操、发展个性和提高综合人文素养的过程。 （2）义务教育阶段英语课程的任务： 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力并培养合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界以及中外文化的异同，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 （3）小学英语课程具有弹性 课程课程标准》同时指出：各地教育行政部门应根据本地师资条件、资源配置等实际情况，制定本地课程的实施措施。实施措施可确

定本地小学起始年级、学习进程、评价指标和义务教育阶段毕业时的英语学业级别。英语师资条件有限的地区，英语课程起始年级可以适当推后。教育行政部门应积极创造条件，采用多种途径，加强有针对性的教师培训，开发和配置课程资源，尽快达到国家课程标准要求。各地教学研究部门应加强对教学的分类分层指导和评价，帮助学校因地制宜地落实本地课程实施方案，并注意做好学段之间的协调和衔接，尤其是小学与初中阶段的平稳过渡，促进地区英语教育的均衡发展。师资与社会经济发展条件较好的地区，英语课程起始年级可以适当提前。少数民族地区可以根据本地实际情况，确定英语课程的实施措施。因此本教材的要求具有弹性，在使用本教材的时候，各地可以对教学的容和要求作出适当的增加、删减、补冲和调整。 （4）按照“课标”设计教学的目标 本教材依据义务教育国家《课程标准》设计目标。义务教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础；文化意识是得体运用语言的保证；情感态度是影响学生学习和发展的重要因素；学习策略是提高学习效率、发 展自主学习能力的保证；这五个方面相辅相成，共同促进综合语言运用能力的形成。整套教材的教学以小学二级目标为标准制定。 本套教材的要求基本体现新《课程标准》的基本理念，编排与呈现反映《课程标准》确定的目标，覆盖广度符合《课程标准》规定的

人教精通版小学英语四年级下册重点词语,句型及重要语法

精通版小学英语四年级下册词语，句型及重要语法Unit 1.Welcome to my new home! home bedroom bed desk chair 家卧室床桌子椅子 living room TV sofa armchair ball 起居室电视沙发单人沙发球 kite kitchen fridge table study 风筝厨房冰箱桌子书房computer picture bathroom DVD player clock 电脑图片浴室DVD播放机时钟 重点句型 1.Welcome to my new home. 欢迎来到我的新家。 2.There’s a new desk and a new chair. 有一个新桌子和一把新椅子。 3.Can you write them? 你能写下来吗？ 4.Look at the living room. 看客厅（起居室）？ 5.There are two sofas and four armchairs. 有两个沙发和四把椅子。 6.There are three kites and four balloons. 有三个风筝和四个汽球。 7.There is a new fridge. 有一个新冰箱。 8.Here’s a new table. 这里是一张新桌子。 9.Go into the kitchen. 到厨房里去。 10.What’s in my study? 我的书房里有什么？

11.There’s a big clock. 有一个大钟表。 12.There’s a big fridge in the kitchen. 厨房里有一个大冰箱。 Unit 2. There are forty students in our class. twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four 二十一二十二二十三二十四twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight 二十五二十六二十七二十八twenty-nine eleven twelve thirty forty 二十九十一十二三十四十boy girl fifty sixty teacher 男孩女孩五十六十教师school seventy eighty bag book 学校七十八十书包书ninety one hundred pen pencil 九十一百钢笔铅笔 重点句型 1.How many students are there in your class? 你们班有多少学生？ ----There are forty. 有四十人。 2.Let’s count from 1 to 29. 让我们从1数到29. 3.Find your neighbours. 找邻居。

四年级下册英语期末考试题及答案

四年级下册英语期末考试题及答案 四年级英语期末考试要想考得好，少不了做英语期末试题的练习，备考时要多做英语期末试题，做好英语期末考试前的准备。以下是给你推荐的四年级下册英语期末考试题及参考答案，希望对你有帮助! 四年级下册英语期末考试题Ⅰ听力部分(30分) 三、听录音，写单词。(每题2分，共10分) 1、We have a new room. 2、It s 11:00. It s time for class. 3、My T-shirt is . Your T-shirt is red. 4、What s the weather like in Beijing?It s today. 5、What do you see in the picture?I see dogs. Ⅱ笔试部分(70分) 五、情景对话。(每题2分，共10分) 根据Ⅰ栏的问句，从Ⅱ栏中找出恰当的答案，将标号填入括号内。 ⅠⅡ ( )1.What time is it? A、It s cool. ( )2.Can I help you? B、I want some bananas. ( )3.What s the weather like there? C、It s blue.

( )4.How many sheep are there? D、It s nine o clock. ( )5.What colour is it? E、Twelve. 六、用所给的单词完成句子。将序号填在横线上。(每题2分，共10分) A. Where B. weather C . How many D. pretty E. want 1、Good morning. This is the report. It s cool in Lhasa. 2、is my skirt? It s on your bed. 3、cows do you have? One hundred. 4、Can I help you? Yes. I a pair of sneakers. 5、Look at that dress. It s . 七、英汉互译。(每题2分，共20分) A)根据下列汉语句子，完成英语句子。 1. It s 8:30. It s time for class. 八点半了，该上语文课了。 2. This shirt is preaty, but it s too . 这件衬衫是漂亮的，但是它太小了。 3. I have a new .It s colourful. 我有一条新连衣裙，它的颜色很丰富。

统编精通版四年级英语下册知识点总结

单词表 1Unit 1 home 家bedroom 卧室 bed 床 desk 桌子 chair 椅子 living room 起居室TV 电视 sofa 沙发armchair 单人沙发ball 球 kite 风筝 kitchen 厨房fridge 冰箱 table 桌子

study 书房 computer 电脑 picture 图片bathroom 浴室 DVD player DVD播放机clock 时钟 2Unit 2 twenty-one 二十一twenty-two 二十二twenty-three 二十三twenty-four 二十四twenty-five 二十五twenty-six 二十六twenty-seven 二十七twenty-eight 二十八twenty-nine 二十九

eleven 十一twelve 十二thirty 三十forty 四十boy 男孩 girl 女孩 fifty 五十sixty 六十teacher 老师school 学校seventy 七十eighty 八十bag 书包book 书ninety 九十

one hundred 一百pen 钢笔 Pencil 铅笔 3Unit 3 maths 数学 PE 体育Chinese 中文English 英语music 音乐 art 美术subject 科目学科science 科学lesson 课 drama 戏剧listen 听

do 做 speak 说 listen and do 听听做做speak and sing 说说唱唱play and act 玩玩演演sing 唱歌 play 玩 act 表演 4Unit 4 day 天 week 周 Sunday 星期日Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三

人教版四年级下册英语期末试卷及答案

四年级英语期末 听力部分 一、听音，给图画标号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听音，选择相应图画。 1.( ) A B 2.( ) A B 3.( ) 4( ) 5.( ) 6.( ) 7. ( ) A B 8.( ) A B 三、听音，判断与图意是否相符（打“√”“×”号）。 ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，给句子标号。 ( )Look at the sandals.They are expensive. ( )My shirt is white.It’s so small. ( )That is our canteen. ( )Hurry up.It’s time to go to school. ( )Is that your music room? ( )Look at the hens.They are fat. ( )It’s 9:40.Amy is in the gym. ( )It’s cold today. Put on your jacket. 五、听音，选择恰当答语。 ( )1.A.They are sheep. B.Yes, they are. ( )2.A.Yes. B.Five. ( )3.A.They are here. B. They are 55 yuan. ( )4.A. I want some carrots. B.I have a book. ( )5.A.Yes, they are. B.No,it isn’t. ( )6.A.Yes,it isn’t. B.Yes,it is. ( )7.A.I like vegetables. B. It’s warm today. ( )8.A.Yes,you can. B.No,you aren’t. 六、听音，写出所缺的单词。 1.-Are these ______? -Yes,they are. 2.My T-shirt is ______. 3.It’s _____ today. 4.It’s 9:00.It’s time for ______. 5.-Where is my ball?

人教社精通版英语四年级下册课文

Unit 1 Welcome to my new home! LESSON 1 A: Hello, Li Yan! B: Hi, Kate! Welcome to my new home. A: Look at my bedroom. B: Oh! There is a new bed. A: And there’s a new desk and a new chair. LESSON 2 A: Look at the living room. B: Wow! There is a new TV. B: Oh! There are two sofas and four armchairs. A: And there are three kites and four balloons. LESSON 3 A: Look at the kitchen, Kate. B: Wow! There is a new fridge. A: Look! Here’s a new table. B: And there are four new chairs. LESSON 4 A: Hello, Kate! B: Hi, Li Yan! Welcome to my home. B: Look! What’s in my study? A: Wow! There is a new computer. LESSON 5 A: This is the living room. That’s the bathroom. B: What’s in the living room? A: Come and see. B: Oh, there’s a new DVD player. A: And there’s a big clock.

四年级下册英语期末试题及答案

四年级下册试题（庙山） 听力部分（40☆） 一、Listen and choose.（听录音，选出你所听到的单词共5☆) ( ) 1. A. lunch B.math C. class ( ) 2. A. slippers B.sneakers C. pototoes ( ) 3. A. cucumber B.cloudy C.cool ( ) 4. A. windy B.rainy C.sunny ( ) 5. A. these B. those C.shoes 二、Listen and choose.（听录音,选答语补全句子共5☆) ( ) 1.What’s the weather _____ in Beijing? A ./ B. like C. likes ( ) 2.----What colour is your_____? ---- ____________. A. shirt B. T-shirt C.skirt ( )3.Let’s go to the_______ to have some chicken. A. TV room B. art room C. canteen ( ) 4.It’s _____ in Harbin. A.windy B. cloudy C. hot ( ) 5.This is the ______ A.music room B.puter room C.teacher’s desk 三、Listen and choose.（听录音,选择所听句子的最佳答语共5☆) ( ) 1. A.Yes,they are. B. Yes,they aren’t. ( ) 2. A.It’s my t-shirt. B. No,it’s not. ( ) 3. A. Thank you. B. Yes. ( ) 4. A. They are goats. B. They are goat. ( ) 5. A. It’s 11 o’clock. B. Eleven. 四、Listen and number.（听录音，给图片标上序共5☆)

2017-2018学年最新人教精通版英语四年级下册全册教案

全册教材分析 教学目标： 1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读64个单词，另外，再能听、说、读、写35个单词并能进行简单地运用；能听、做21个游戏；能听、做、表演5个“TPR”活动；能学会8个小制作；能唱9首歌曲；能听、说、唱9首歌谣；能完成8个自我评价活动；能听懂6个幽默小故事；能了解2项简单的中西方文化知识。 2.培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初 步用英语进行简单日常交流的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。使学生 树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。 3.适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定 良好的基础。 教学重难点：为学生创设情景，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学，从而激发他们学习 英语的兴趣，培养他们运用英语进行简单交流的能力。培养学生应用知识的能力；帮助学生掌 握所学知识之间的内在联系；培养学生独立学习的能力和积极主动，认真学习的态度。 全册课时安排： 全册课时安排 单元安排教学内容课时数备课负责人第 1 单元Welcome to my new home! 6 第 2 单元There are forty students in our class. 6 第 3 单元What subject do you like best? 6 第 4 单元There are seven days in a week. 6 第 5 单元What will you do this weekend? 6 第 6 单元Would you like to take a trip? 6 总课时数：36