新标准小学英语五年级一到五模块英汉互译

Module 1

1.It’s a programme about China.

_________________ _______ ______________.

2.Life was very different in China many years ago.

__________________________________ _____________.

3.How was it different ?

______________________________________ __________.

4.There weren’t any buses.

_________________________________________ _______.

5.There weren’t any television .

______________________________________ __________.

6.We lived in a small house.

_________________________________________ _______.

7.We live in a big house.

_____________________________________________ ___.

8.I watch TV every day.

_______________________________________ _________.

9.Thank you for talking to us.

________________________________________ ________.

10.China is changing.

____________________________________________ ____.

11.An old lady talked about her life many years ago.

___________________________________________ _____.

12.She cooked on a fire.

___________________________________________ _____. 13.She didn’t have a television or a radio.

________________ ________________________________.

14.She didn’t have a telephone.

__ _______________________________________________.

15.I hope you are well.

___ ______________________________________________.

16.那里没有任何电视机。

There weren’t __________ __________________.

17.一个老妇人谈论她很多年前的生活。

An old ____ ___ _____ ____ about her ___ ____ many years ago. 18.中国的生活是非常不同的。

______ ___ was very ____ _________ in China many years ago.

19.她用炉火做饭。

She cooked on a ___________.

20.她在田地里工作。

She worked in the _____________.

21.我希望你一切都好。

I __________ you are well.

22. 她没有收音机或者电话。

She didn’t have a ________________ or a _____________.

22.昨天我和我的孙子们一起看电视。

Y esterday I watched TV with my _________________.

23.我想念我的祖母。

I miss my __________________.

Module 2

1. 1.你的祖母学过英语吗？

Did your grandma ____________ English ?

2.因为她是一名舞蹈演员。

Because she was a _______________.

3.玲玲学过法语。

Lingling _______________ French.

4.陈海过去学习非常努力。

Chen hai studied very _________________.

5.小雪正在学英语。

Xiao Xue is ____________________ English now .

6. Why is she wearing these clothes ?

她为什么穿______________ 衣服？

7. He taught Chinese.

他____________________ 中文。

8. Mr Li is retired.

李先生是___________________.

9. Ten years ago, Mr Li was a teacher.

____________________,李先生是一名老师。10. He was a good pupil.

他以前是一名好____________________.

11. 陈海十年前学习很努力。

Chen Hai _________hard ten years ago. 12. Chen Jie is learning English now.

陈洁现在__________________学习英语。

13. Did you learn any foreign languages?

你学习任何___________________了吗？

14. I’m a child five years ago.

我是一个孩子。

15. My grandpa was a driver.

我的爷爷以前是一个________。

16. I am in Class One.

我在________。

17. Did your grandma learn English ?

你的祖母______________英语吗？

18. What did she do yesterday ?

___________________________________________________?

19. Mr Li was a teacher.

_________________________________________________. 20. Chen Hai is an English teacher.

__________________________________________________.

21. Who are they ?

______________________________________________________? 22. Who’s this ?

______________________________________________________?

MODULE 3

1.I’ve got an ___________from Lingling.

我得到了一封来自玲玲的电子邮件。

2.She ________ ＿＿＿and sausages.

我吃了鸡蛋和香肠。

3.It’s a ______________English dinner.

它是一顿传统的英式晚餐。

4.She says it’s ________________.

她说它是美味的。

5.Today Sam _________ six ______________ at school !

今天山姆在学校吃了六个汉堡。

6.We ___________ our hamburgers to Sam.

我们把我们的汉堡给了山姆。

7.Does lingling like English food ?

___________________________________________________?

8.What did you have for breakfast yesterday ?

___________________________________________________. 9.He likes hamburgers very much.

___________________________________________________.

10.S he doesn’t like hamburgers .

__________________________________________________.

11.I miss Chinese food.

___________________________________________________.

12.T onight Mum is going to cook Chinese food for lingling.

___________________________________________________.

13.W hat didi you drink last night ?

___________________________________________________?

14.我喝了牛奶。

___________________________________________________.

15.昨天晚上我吃了三个苹果。

I _____________ three apples last night.

Module 4

1.Can I have your ____________ ____________ , please?

请问我能看看你的借书卡吗？

2.Please __________ back the book in two week’s time.

请在两周内归还这本书。

3.We can ___________ our computer now.

我们现在会使用我们的电脑了。

4.It’s __________ with a computer.

使用电脑很简单。

5.Y ou can find out about train _______________ in this

________________.

在这张时刻表上你能找到火车信息。

6.Y ou can _____________ out about Chinese words in this

_______________.

在这本字典里你能找到这个汉语词汇。

7. I’m not good at it .

我不___________________它。8. Where are the books about computers , please ?

请问___________电脑的书在哪里？

9. There is also a CD-ROM in it .

里面_______________一个电脑光盘。

10. Can I have your library card, please ?

我能看下你的_______________________吗？

11. They are on Shelf A.

他们在___________________.

12. 让我们去图书馆吧！

Let’s go to the ______________________!

13. Where can you find out about animals ?

__________________________________________________? 14. 我们在这张报纸上可以找到关于天气的信息。

We can find out about the weather in this _______________________.

Module 5

1.这个蓝色的书包又大又轻。

The blue bag is _________and _________.

2.这对我来说很容易。

It‘s _________ for _________.

3.你可以把它带到中国。

Y ou can take it _________ __________. 4.它有两个口袋。

It________ two ____________ .

5.我的自行车坏了。

________ bike is __________.

6.这个黑包很重。

This black bag is ________________.

7.这个绿色的包很小。

This green bag is ___________.

8.他对你来说太困难了！

It’s too __________ for you ! 9.Look at your bag.

______________________________________.

10.Y ou can’t take it to China.

______________________________________.

11.I t’s got four wheels.

______________________________________.

12.H ave you got a small one ?

______________________________________?

完整word版五年级下册英语翻译1 3单元

五年级下册英语翻译（1-3单元） Unit1da P4Let'stal张鹏：你们何时结束在早上？佩德罗：我们结束在一点钟。然后我们吃午饭在家。张鹏：哇。你们何时返回学校在午饭后？佩德罗：在两点半。开始在三点钟。张鹏：你通常何时吃晚饭在西班牙？佩德罗：通常在九点半或者十点钟。张鹏：哇。那是太迟了。 PLet'slearn做早操，吃早饭，上，做运动，吃晚饭。你何时做早操？在七点钟。 P6Let'sspell打扫，钟，班级，聪明的，盘子，茄子，请，玩 P7Let'stal老板：今天你为什么购物？莎拉：我的妈妈昨晚工作，所以我今天购物。老板：好女孩。所以你在周末干什么？莎拉：我经常看电视并且打乒乓球和我的爸爸。老板：那听起来像很多乐趣。莎拉：是的，但是我也是努力工作的。我通常洗我的衣服。有时我烧饭。老板：你是如此忙的。你需要一个机器人去帮你。 P8Let'slearn打扫我的房间，去散步，去购物，上一节舞

蹈。我经常打扫我的房间在星期六。 罗宾的戏剧P9Readandrite 罗宾在一个戏剧里。他是罗宾森克鲁斯。这是来自他的一封信。我的名字叫罗宾森。我居住在一个岛上。我总是每天早起床。我洗我的脸，然后我吃早饭。有时我也打扫我的山洞。我经常在水中游泳。在下午。我和朋友一起运动。他的名字叫星期五。星期五擅长运动。他经常胜利。 Unit1单词表。吃早饭，上，进行体育运动，活动运动，做早操，吃晚饭，打扫我的房间，散步，去买东西购物，学习上（），跳舞，上舞蹈，需要，戏剧剧本，信，居住，岛，总是一直，山洞洞穴，去游泳，获胜，在（时间）后，开始，通常地惯常地，西班牙，晚迟，午前上午，午后下午，为什么，购物买东西，工作，上一个过去的，听起来像，还（也），忙的 Unit2 favriteseasn P14Let'stal琼斯先生：你喜欢音乐吗，孩子们？迈克：是的。它是美丽的。它是什么？琼斯先生：《四季歌》。今天我们将要画季节。你最喜欢哪个季节？迈克？迈克：冬季。我喜欢雪。琼斯先生：我也喜欢雪。你最喜欢哪个季节，吴一凡？吴一凡：春季，它是美丽的。琼斯先生：是的，它是。 P1Let'slearn春夏秋冬你最喜欢那个季节？夏天。我能每

新北京课改版五年级下册小学英语 Unit 1 单元知识点小结

UNIT WHAT ARE YOU DOING? 一、核心词汇 1.动词 practice 练习read读,阅读talk谈话,交谈have有,享受 2.名词 textbook教科书,课本TV电视chess国际象棋photo相片,照片 picture照片;图片 二、了解词汇 常见动词短语 drawapicture画画docrafts做工艺品playbasketball打篮球playfootball 踢足球washclothes洗衣服makea model做模型practice KungFu练功夫putcandlesonthecake往蛋糕上插蜡烛playhide-and-seek玩捉迷藏 三、核心句型 1. — What are you doing? 你在干什么? — I’m practicing my English. 我在练习英语。 解读:这是询问某人在做某事的句子。 举一反三: — What are you doing? 你在干什么? — I’m reading a book. 我在看书。 2. — What is Mike doing? 迈克在干什么? — He is watching a basketball game. 他在看篮球比赛。 解读:这是询问他人在做某事的句子。 举一反三: — What is Jenny doing? 詹妮在干什么? — She is watching TV. 她在看电视。 3. There are so many people in this picture. 照片里有很多人。

解读:这是介绍某处有某物的句子。 举一反三: There are three lights in the room. 房间里有三盏灯。 4. They are putting candles on the cake. 他们在往蛋糕上插蜡烛。 解读:这是描述某人在做某事的句子。 举一反三: She is dancing. 她在跳舞。 四、了解句型 1. — Are you reading your textbook? 你在读课本吗? — Yes. 是的。 解读:这是现在进行时的一般疑问句形式,肯定回答用“Yes, ….”否定回答用“No, ….”。 举一反三: — Are you dancing? 你在跳舞吗? — No, I am not. 不,我没有。 — Are you making handwork? 你在做手工吗? — Yes, I am. 是的,我在做。 2. Reading aloud is important. 大声朗读很重要。 解读:这是讲某事很重要的句子。 举一反三: Eating breakfast is important. 吃早饭很重要。

小学五年级下学期英语工作计划

英语教学工作计划 一. 学生知识能力习惯态度分析 五年级学生人数相对较多,但学生程度层次分明,一部分学生对英语有较强的学习兴趣，有了自己的一套学习英语方法，但还有一些学生在英语学习上由于遇到各种阻力，如没有很好的听力环境或由于基础不扎实导致学习困难等，减弱了他们对英语学习的兴趣。所以本学期将继续以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，分层次、全方位培养学生英语听、说、读、写能力！ 二．教材分析 教学中尽量让学生保持对英语学习的兴趣，照顾点面，努力调动学生学习的积极性，在不加重学生负担的基础上教学中重渗透、重拓展，帮助学生积累。 三．教学目标 1．养成听英语、读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，逐步培养语感。 2．教学时，将单词与句子、语篇结合起来，努力做到：“词不离句，句不离文”。 3．要根据“由易到难，循序渐进”的原则，让学生在熟练地读、说的基础上表演对话。 四．教学措施 1．加强词汇教学，包括单词拼写、词义记忆，在平常的教学中一定要常抓不懈。

2．每天背诵课文中的对话，目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 3．每天听写单词、句子，保证效果并坚持下去。 4．对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 5．关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 在教学课余，我计划不断进取和自我更新，努力提高个人综合素质，为学生能持续接受高质量的教育教学而努力！ 五．培优辅差 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。因而我们要做到以下几点：1、围绕提高平均分，合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按照计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。2、进一步培养学生良好的学习习惯，教会学生如何去学英语。 3、做到“堂堂清”，“月月清”：要求学生每天做好“预习—听课—复习”三步，并积极检查，把当天的功课在当天解决。在考试中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决。 4、利用早读和上课期间，对学生进行口语练习。要求教会学生一个日常英语的主题，并

新标准小学英语五年级期末试题

新标准小学五年级英语期末试题 潍坊安丘石埠子小学王琳 一.听音补充单词。 1.You shouldn’t ________ in the road. 2.You should look, then__________ the road. 3.You should take the _________ child. 4.Are you feeling__________? 5.I feel __________. 二.听音选择合适的答案。 ( )1.I can A.be a good friend to you. ( )2.We can B. stand on his head. ( )3.He can’t C.speak a word. ( )4.This little boy can’t D. ride a bike ( )5.The llittle girl can’t E.row a boat. 二找出每组单词中与其他两个不同的一项。 ( ) 1. A. milk B. juice C. cheese ( ) 2. A. took B.ate C. run ( ) 3. A. mine B. your C. his ( ) 4. A. coffee B. juice C. sandwich ( ) 5. A. rice B. cake C. watermelon 三.找出划线部分发音不同的单词。 ( ) 1. A. rice B. careful C. class ( ) 2. A. thank B. north C. their ( ) 3. A. hers B. hour C. hand ( ) 4. A. hurry B. juice C.bus ( ) 5. A. kilo B. drop C. bottle 四．英汉互译。 在绳上做早操_________________

小学五年级下册英语翻译

Ⅰ.单项选择（20分） ( ) 1．—Look! There is ________ orange under ________ tree. —Let’s go and pick it up. A. a, the B. an, the C. an, a D. the, the ( ) 2. There are 3 erasers on the table. ________ one is yours? A. What B. Which C. Whose D. Who’s ( ) 3. I have a sister. ________ is an English teacher. This English book is________. A. Her, Hers B. Her, her C. She, her D. She, hers ( ) 4. — Linda, when shall we take a walk? —After I finish my homework. A. check B. check C. to check D. checking ( ) 5. —My grandfather is ill. — ________ . A. Sorry B. Excuse me C. That’s too bad D. I’m sorry to hear that ( ) 6. Behind the door _________ some apples. A. is B. are C. be D. / ( ) 7. —Can I help you, madam? —I’d like a kilo of ________ . A. milk B. cake C. banana D. apple ( ) 8. School ________. Let’s go home. A. begins B. is off C. is over D. is over there ( ) 9. —________ is your new bike? —1,000 yuan. A. How many B. How much C. How about D. Where ( ) 10. Do you read English ________？ A. every morning B. in morning C. on every morning D. in every morning ( ) 11. Mrs. Green comes from ________. A. English B. American C. Australia D. Japanese ( ) 12. Best wishes ________ New Year’s Day and best wishes ______ you. A. to; for B. to; to C. for; for D. for; to ( ) 13. It ________her three weeks to study lessons. A. spends B. cost C. waste D. takes ( ) 14. I hope ________ go to the park with me next week. A. her to B. her C. / D. she will ( ) 15. He at painting, but he doesn’t in playing chess. A. is good, does well B. does well, is good C. is good, do well D. do well, is good ( ) 16. I will go to the hospital this afternoon. There is_______ with my nose.

北京版小学五年级英语下册

北京版小学五年级英语下册（一年级起点）知识点梳理 教材共8个单元（6个学习单元，2个复习单元）： Unit one What are you doing?（第一单元你正在做什么事？） 单元目标：1. 能够询问、回答或表述自己或他人正在做的事情并发表简单的看法。 2. 能听懂、认读本单元以现在分词的形式呈现的12个动词及动词短语，并能在相应情景中运用。 3. 能根据字母qu 在单词中发音为/kw/ （类似发音“扩”）的规律拼读单词。 4. 能理解Listen and say的对话内容，并能朗读对话。 5. 能读懂Now I can read板块中转述主课文的语段，并尝试复述。 Unit two What do flowers do? （第二单元花是能做什么？） 单元目标：1. 能听懂、指认并说出植物各部分名称以及它们的作用的词汇，能在情景 中运用。 2. 能听懂、表达植物各部分的作业及做不同事物所需条件的功能句型： What do ... flowers do? They ... . What do ... need to ...? They need ... . 3. 能听懂、理解并朗读对话。 4. 能够体会辅音字母r及与r 组合的字母在单词中的发音，并根据规律尝试拼读单词。 5. 能够读懂Now I can read转述课文的小语篇，并尝试复述。 Unit three How do seeds travel？ (第三单元种子如何传播？) 单元目标：1. 围绕有关植物的相关知识进行交流，如简单介绍树的作用、种子的传播等。 2. 能听懂、会说、认读get fruits from trees, make p aper caps, potatoes, in water等词汇或词组，并能在相应的情景中应用。 3. 能用How do ... travel? 就出行方式进行询问，并用some..., and others... .句型结构表达不同的人会有不同的方式。 4. 能感知字母s在单词中的不同发音/s/, /z/，并能够拼读单词，朗读句子。 5. 能够借助插图理解对话内容，并能正确朗读对话。 6. 能读懂转述课文的语段，并尝试复述。 Unit four Revision （第四单元复习单元） 单元目标：1. 将一至三单元的知识点进行复习和操练。 2. 能够结合自身实际，写一写周末活动、日常交通、日常饮食等。 Unit five Who’s that baby boy? （第五单元那个男婴是谁？） 单元目标：1. 能够听懂、会说关于询问对方家人情况的交际用语，并能在情景中进行 交流。 2. 能够理解并运用比较级结构... years older than ... 来介绍家人年龄。

小学五年级人教版英语下册期末考试知识点

小学五年级人教版英语下册期末考试知识点 Unit 1 This Is My Day 一、知识点归纳 经典对话（一） A: When do you get up ?你什么时候起床啊？ B：I usually get up at 6:30.我通常在6:30起床。 A: What about you? / And you? 你呢？ B: I usually get up at 7:00.我通常在7:00起床。 必背句型是： 问句：when do you usually +动词（短语） 答句：I usually +动词（短语）+at + 时间. 可以替换（划线）的短语为：do morning exercises（晨练）eat breakfast（吃早饭）have English class（上英语课）play sports（进行体育运动）eat dinner（吃晚饭）climb mountains（爬山）go shopping（购物；买东西）play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母）go hiking（去远足） 经典对话(二) A: Excuse me .Can I ask you some questions ?打扰了，我能问你几个问题吗？ B: Sure.当然可以。A: What do you do ?你是做什么的？ B: I am a policeman .我是个警察。A: When do you go to work ?你什么时候去上班？B: I usually go to work at 9:00 in the evening.我通常在晚上九点去上班。 A: When do you go home ?你什么时候回家啊？ B: I go home at 5:oo in the morning .我早上五点回家。 A: Thank you for telling me about your day.谢谢你告诉我你的一天。

五年级下册英语专项练习

五年级下册英语专项练习 5B英语专项训练专项一英汉互译 一位仙女help me 一位王子so sad 穿上go to the party 脱下new clothes and shoes 在宴会上have a good time 漂亮得衣服have to 在12点之前come back 试穿in the forest 留下have some snacks 对。。。有害some mushrooms hurry up pick a big one would like go home under a tree eat them what a pity! these mushrooms at school at the prince’s house so happy 非常 离。。。。远City Library 新家in Sunshine Town 在月亮街What about 乘公交车on Park Street 在学校附近come to school 步行through the trees 乘地铁on the bus 乘出租车in the park 一名出租车司机show 、、、、to、、、、 乘小汽车too young 在街上by bike 一辆新得自行车in the basket 喜欢骑车go there 想要many cities 去工作near the park 到达want to 乘地铁at Park Station 上车all right 下车excuse me 步行go along 旁边at the traffic lights 打扰一下come out from 直走on Sun Street 向右转find the bookshop 向左转this street 在您得右边in the shoe shop 在您得左边so many 寻求帮助see a new film go to City Cinema at the bus stop

北京版小学英语五年级上册英语基础练习

一、看一看，写一写。 1__________________ 2___________________ 3__________________ 4_________________ 5__________________ 6___________________ 7__________________ 8_________________ 9__________________ 10___________________ 11__________________ 12_________________ 13__________________ 14___________________ 15__________________ 16._________________________ 17.______________________________ 16.__________________ 17.__ 二、看一看，写出下列的中文。 1.which _________________ 2.better__________________ 3.favourite ___________________ 4.subject ________________ 5.class_________________ 6.like _____________________ 三、看一看，写一写。 1.____________________________ 2.___________________________ 3._____________________________ 4.______________________________ 5.____________________________ 6.________________________________ 北京版小学英语五年级上Unit1(一) 姓名____________________ meat chicken English fish water PE sandwiches hamburgers Chinese donuts Calligraphy cupcakes science milk shake apple juice art maths reading keeping birds growing flowers throwing beanbags drawing jumping rope 数学

5年级英汉互译专项练习

五年级英汉互译专项训练 姓名 1.墙上有一面镜子。There is a _______on the wall. 2.天空上的白云真漂亮。 The white ___________in the sky are beautiful. 3.我家前面有一条小道。There is a ____________in front of my house. 4.过来看看我的新窗帘吧。 Come and look at my new _______________. 5.我经常和爸爸下棋。I often play ____________with my father. 6.There is a nature park in our city. 在我们的城市里有一个________________。 7.She is helpful at home.她在家是__________________________。 8.There are some nuts on the desk.Please help yourself. 桌子上有一些坚果，请___________。 9.She can help her mum put away the clothes. 她能帮助妈妈_____________________。 10.P lease empty the trash.请______________________。 11.河上有座桥。There is a __________over the river. 12.森林里有许多树。There are many ____________in the forest. 13.她在浇花。She is watering the ___________. 14.公园里有湖吗？Is there a ___________in the park? 15.我会拖地。I can sweep the __________.

深圳小学英语五年级下学期试题

五年级下学期（Book 10）Unit 5-6 Writen Part(笔试部分) I.Read and choose.选择填空。 ( ) 1.What ______you do last week? A. are B.did C. do ( ) 2.There________ no tunnels long, long ago A.is B. are C. were D.was ( ) 3.A typhoon is near.It is_______. A. fun B. dangerous C.interesting ( ) 4. Pat is only five years old, but she can dress by __________. A. myself B. yourself C. himself D. herself ( ) 5.I finished my homework by _________. A. ourselves B.itself C.myself ( ) 6.What should we do when a typhoon comes? We should __________. A. We should go outside. B. Use home phone. C. Put plants inside. D. Open the windows. ( ) 7. Yesterday I ___________ a prize. A. win B.wined C.won. D.winned ( ) 8. We often clean our classroom by ____________. A. myself B.ourself C. ourselves D.yourself II. 根据情景，选出正确的句子或写出句子。 ( ) 1. 你告诉别人，明天有台风，应该说：__________ A. There is typhoon to morrow. B. There was a typhoon tomorrow. C. There will be a typhoon tomorrow. ( ) 2. 不要出去，很危险，应该说：__________ A. Don’t go inside. It’s dangerous. B. Don’t’ go outside. It’s safe. C. Don’t’ go outside. It’s dangerous. ( ) 3. 你问别人上周你干什么了？应该说：__________ A. What do you do last week? B. What did you do last week? C. Where did you do last week? ( ) 4.你告诉你家人，关好门，应该说：__________ A. Open the door, please. B. Don’t close the door, please. C.Close the door, please.

(新标准)五年级英语下册教学计划

（新标准）五年级英语下册教学计划 陈滩小学何侠 一、全册教材分析: 一、教学内容分析 本学期是小学英语二级目标的第二个学期，是《新标准英语》小学阶段学习的一个顶峰阶段，也是学生能否顺利地从一级听说为重点的学习转向以听说为主、读写为中心的学习的一个关键的阶段，本学期的教学要在上个学期的基础上引导学生进一步强化听说能力，并同时形成初步的读写能力。随着读写要求的提高，在这个阶段，应该让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习，因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量，逐步加大课堂中阅读与书写的分量。教师在教学中要有目的地转变三四年级教学的方式，做到心中有数，逐步过渡到高年级英语的教法，由于学生有前两年多的学习的知识和能力的积累，在教学中，可适当放手让学生独立完成学习任务，促进他们各方面能力的提高。 二、第六册教材基本概况 1.总体介绍：本册教材共有11个模块（Module），内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元(Unit)。第一单元Unit1 是语言呈现单元该单元的主要目的是：使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言； 特点：- 第一人称人的对话，呈现单元主要语言结构； –教学重点是理解、体会语言的运用； –教学手段：以听说为主，阅读为辅，引导学生观察对话中人、物、环境，通过文字、插图等信息理解意义； Look, listen and learn: 在真实、完整的语境中呈现新的话题、功能、词语和句型等。 Listen and say 提炼出的语言就是这一模块的教学目标。旨在通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能力；

Game / Look and say/Act/Listen and do/Ask and answer/ …通过游戏、表演、采访等活动巩固所学内容，培养听说读写能力和注意、观察、记忆、思维、想像等能力, 每课的重点句型操练主要体现在这里。 第二单元是语言扩展和语言练习单元 L isten and say:以图为主,，旨在通过比较真实的语言情境听懂、理解操练本模块主要句型。 Ask and answer/ Ask and guess/ Listen and say /point and say提供了主要句型，旨在通过比较真实的语言情境用滚动的方法操练本模块主要句型和已学过的内容。 Listen and repeat 通过听、读所提供的单词及其字母组合，根据字母组合在单词中的发音规律来引导学生运用直拼法来掌握单词的拼读和书写，即培养学生见词能读、听音能写的能力，同时也进一步培养学生的语感。 Listen and say, then chant/sing 通过诵童谣、唱歌曲等活动进一步激发兴趣，活跃身心，练习巩固所学内容，帮助学生提高语言的流利程度，帮助学生记忆所学的语言，培养听说和思维等能力。 （三个目的：培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化） 三、教学要求： 本册书进一步复习归纳单词读音和一些新的语音规则（如：元音字母和辅音字母组合的读音规则等），这部分出现的单词要求能听懂、能认读即可；这部分的教学可以结合直拼法，培养学生能初步做到见词能读、听音能写的能力。 1、词汇：本册要求学生听说读认掌握的词汇共有96个，单词量比较大，虽然本区并未要求学生对单词进行背诵单词，但我认为各校可根据自身的情况要求学生背诵单词，尤其是好生更要强调背诵，因为五年级的孩子已具备背诵单词的能力，而且有意识地要求背诵，能提高学生对单词的熟悉度，对学生认读和阅读有好处，但应该强调的是，对于中下生应该降低要求，切不可强求，以免他们对英语学习更加失去信心； 2、语篇：共有10篇+2篇阅读短文，每模块的第一单元是新语言呈现单元，学生能在老师的帮助下领会每一幅图片所讲述的内容、找到本文中主要词语和语

pep五年级下册英汉互译

Unit 1 This is my day 1.晨练 2.吃早饭 3.xx英语课 4.进行体育活动 5.吃晚饭 6.爬山 7.购物；买xx8.弹钢琴 9.去远足10.看望（外）xx 11.什么时候12.夜晚；晚上 13.起床14.在……点钟 15.中午16.通常；一般 17.经常18.有时候 19.周末20.看电视 21.上学22.上床睡觉 23.回家24.吃午饭 25.去工作26.踢足球 Unit 2 My favourite season 1、春天 2、夏天 3、秋天 4、冬天 5、季节 6、哪一个 7、最；极 8、为什么 9、因为10、游泳11、放风筝12、滑冰：滑冰鞋13、堆雪人14、种树15、睡觉16、寒冷的17、暖和的18、炎热的19、凉爽的20、有风的21、晴朗的22、下雨的23、下雪的24、多云的Unit 3 My birthday 1.一月 2.二月 3.三月 4.四月 5.五月 6.六月 7.七月 8.八月 9.九月10.十月

11.十一月12.十二月13.生日14.叔叔：舅舅15.第一 16.第二17.第三18.第四19.第五20.第六 21.第八22.第九23.第十二24.第二十25.她的 26.他的27.日期28. New Year’s Day 29. Women’s Day 30. Tree-planting Day31. April Fool’s Day32. Labour Day 33. Children’s Day34. Party’s Day35. Army Day 36. Teachers’ Day 37. N ational Day38. Christmas Day Unit 4 What are you doing? 1、画画 2、做饭 3、看书 4、接电话 5、听音乐 6、打扫房间 7、写信 8、写电子邮件 9、洗衣服10、妈妈11、爸爸12、爷爷13、奶奶14、书房15、客厅16、厨房17、卧室18、卫生间19、洗碗20、做作业21、做家务22、玩电脑游戏Unit 5 Look at the monkeys 1、飞 2、跳 3、走 4、跑 5、游泳 6、袋鼠 7、睡觉 8、往上爬山 9、打架10、荡；荡秋千 11.喝水12.攀登者13.游泳者14.熊15.鸟 16.大象17.老虎18.兔子19.熊猫20.狮子 21.猴子22.鱼23.吃香蕉24.爬树25.动物Unit 6 A field trip 1、照相 2、观察昆虫 3、采摘树叶 4、做实验 5、捉蝴蝶 6、数昆虫 7、收集树叶 8、写报告 9、下棋10、举行野餐 Unit 1 This is my day 1、你什么时候吃晚饭？我晚上7点吃晚饭。 2、你什么时候起床？我通常中午12点起床。

北京版小学英语五年级上册复习资料

北京版小学英语五年级上册复习 Lesson 1 重点词 肉类: meat(肉) 甜点类: sandwiches(三明治) fish (鱼) hamburgers(汉堡） chicken(鸡肉) donuts(面包圈） cupcakes(纸杯蛋糕） 主食类：rice(米饭) 饮料类：milk shake(奶昔) noodles(面条）apple juice(苹果汁） hot dog(热狗）milk(牛奶） French fries(薯条）water（水） Fried rice(炒米饭）soup（汤） 重点词组 a bottle of juice(一瓶饮料） a bottle of water(一瓶水） 重点句型 — Chicken or fish, which do you like better? 鸡肉和鱼，你更喜欢哪个？ — I like fish better. 我更喜欢鱼。 —Sandwiches or hamburgers, which do you like better? 三明治和汉堡，你更喜欢哪个？ — I like sandwiches better. 我更喜欢三明治。 — Donuts or cupcakes ,which do you like better? 面包圈和纸杯蛋糕，你更喜欢哪个？ — I like donuts better. 我更喜欢面包圈。 — Milk shake or apple juice, which do you like better? 奶昔和苹果汁，你更喜欢哪个？ — I like milk shake better. 我更喜欢奶昔。 我会说 What is your favourite food? What is your favourite drink? My favourite food is sandwiches. My favourite drink is milk shake. Lesson2 重点单词：

小学五年级英语下学期期末考试试卷及答案

一.看图片，选词组，请将序号写在相应括号里。（10分） A. February B.fight C.get up D. summer E.do an experi ment 二．找出不同类的单词。（6分） ( )1.A.morning B.evening C.dinner D.afternoon ( )https://www.wendangku.net/doc/a611222775.html,ually B.best C.often D.sometimes ( )3.A.drink B.trunk C.swing D.fight ( )4.A.December B.February C.Sunday D.May ( )5.A.second B.eighth C.fifth D.which

( )6.A.swim B.play C.noon D.skate 三．请你为下列图片选择正确的词组，注意书写规范（6分） 四．按要求完成下列各题（10分） 1.September(缩写形式)_________ 2.third(简写形式)____________ 3.one(序数词)_________________ 4.run(现在分词)______________ 5.leaf(复数)___________________ 6.butterfly(复数)______________

7.are not (缩写形式)___________ 8.writing(动词原形)_________ 9.November(缩写形式)_________ 10.spring(同类词)_________ 五．火眼金睛，选出最佳选项。（15分） （）1. ----What"s your favourite season? ---____________ A.I like fall best. B. February is my favourite. C. I swim i n summer. （）2. My parents usually get up ________ 6:40. A.on B. in C. at （）3 . ----What"s the date today? ----____________

五年级英汉互译

英汉互译 洗葡萄smell nice 在果园里big and sweet 赶走那条狗 a lot of pests 擦桌子grow grapes 帮助他some pests 吃苹果go away 在星期天some ladybirds 吃蔬菜love apple juice 捉害虫eat with a knife 这么生气win the game 在冰箱里 a great look 洗一些蔬菜eat the meat 西红柿汤look for 土豆烧肉some orange juice 等不及cook some soup 种葡萄watch the flowers growing 洗许多盘子so sweet 帮助父母 a nice garden 走了，离开 a busy week 脱下它clean the car 在星期天下午in the kitchen 洗衣服in his bedroom 擦课桌cook dinner 整理我的床铺clean my car 扫地wash the dishes 对你的牙齿有害drink some water 在医院旁边on his left 向老师求助turn right at the traffic lights 留下他的外套point at my neck 到达城市剧院fit me well 玩得开心be over 对我们有伤害see you later 给我看他的包turn left 脱下on your right 乘火车ask him for help 感到热drink water 吃药be happy to see him 脱下他的夹克衫feel tired 指向那个男孩hear well

人教版小学英语五年级下学期期末测试卷5

小学五年级英语下册期末考试试题 听力部分 一、听录音,将你听到的单词的序号填入题前的括号内,每小题读2遍。 ( ) 1. A. swinging B. sleeping C. swimming ( ) 2. A. June B. July C. January ( ) 3. A. first B. second C. send ( ) 4. A. talking B. taking C. picking ( )5. A. nine B. ninth C. ninety ( )6、A dinner B lunch C breakfast ( )7、A collect B count C cousin ( )8、A because B count C best ( )9、A October B November C December ( )10、A Watch B walk C Which 二、根据录音内容,选择合适的答语。将正确答案的序号填入题前的括号内。每个问题读2遍。 ( ) 1. A. I can do the dishes. B. I am doing the dishes. C. I often do the dishes. ( ) 2. A. It’s hot. B. It’s Monday. C. It’s July 1st .

( ) 3. A. Yes, I can. B. Sure, hold on , please. C. Thank you. ( )4. A. Yes, they are. B. No, they are. C. Yes, it is. ( )5. A. September 10th. B. June 1st . C. August 1st . 三、录音中有一段短文,短文听3遍,然后根据你听到的短文内容判断。正确写（A）,错误写（B）。 ( ) 1. There are four seasons in a year. ( ) 2. In Sydney, summer is from December to February the next year. ( ) 3. When it’s fall in Beijing, it’s winter in Sydney. ( ) 4. There are twenty months in a year in Australia. ( ) 5. In China, spring is from January to March. 笔试部分 四、按要求写单词。 1. September（缩写式）＿＿＿＿ 2. butterfly（复数）＿＿＿ 3. it(复数)＿＿＿＿＿＿ 4. swim(现在分词)＿＿＿＿ 5. see(同音词)＿＿＿＿＿＿ 6. come（反义词）＿＿＿＿ 7. policeman(复数)＿＿＿＿＿＿8. let’s (完全式)＿＿＿＿ 9. day(复数)＿＿＿＿＿＿10. third(缩写式)＿＿＿＿ 二、找出不同类的单词