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7、电流和电路单元练习题

7、电流和电路单元练习题
7、电流和电路单元练习题

L 2

L 1

S

电流和电路单元练习题 姓名 学号

一、单项选择题

( ) 1、在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,主要原因是 A.梳头时,空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后,头发因带同种电荷而相互排斥 C.梳子对头发有吸引作用 D.头发和梳子摩擦后,头发因带异种电荷而相互吸引 ( )2、 电路中能产生持续电流的条件是

A .电路中有用电器

B .电路中有电源

C .电路中有开关

D .电路中有电源,还要形成通路 ( )3、下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是

A.碳棒、人体、大地

B.水银、铜丝、铁块

C.陶瓷、干木、塑料

D.大地、人体、陶瓷 ( )4、如图15-1所示的电路中,哪个电路是正确的 ( )5

、如右图所示电路中,电流表A1、A2、A3的示数分别为

I1

、I2、I3,它们的大小关系是

A .I1=I2=I3

B .I1>I2=I3

C .I1>I2>I3

D .I1>I3>I2

( )6、关于电流的方向的说法中正确的是 A .带电微粒的运动方向就是电流的方向 B .金属中自由电子移动的方向就是电流的方向 C .负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反 D .科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向

( )7、某同学用电源、开关、导线将三个灯泡连接起来,组成如下图所示电路,下列说法中正确的是

A.将开关闭合,三个灯都发光,灯L1、L2先并联,再与L3串联

B.将开关闭合,三个灯都发光,灯L1、L2、L3是并联

C.将开关闭合,灯L1、L2被导线直接接在两端,只有灯L3发光

D.将开关闭合,灯L2、L3被导线直接接在两端,只有灯L1发光

( )8、使用电池的时候,不允许用导线直接把电池的两极连接起来,这是因为 A.这样连接电路中没有电流 B.这样连接电路中电流太小,用电器无法工作 C.这样连接有触电危险 D.这样连接会在导线中产生很大的电流,损坏电池

( )9、日常的生活经验告诉我们,家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电

器设备之间的连接方式是

A.一定是并联

B.可以是串联,也可以是并联

C.一定是串联

D.电灯与插座应该串联,彩色电视机与电冰箱应该并联 ( )10、某家用电器正常工作时,通过的电流大约为5 A ,该用电器可能是 A .电视机 B .空调 C .白炽灯 D .洗衣机

( )11、如图15-2所示的电路中,有可能造成电源和电流表都损坏的是

( )12、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”,则这种“聪明”的电路是下图中的

( )13 、如下图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,只有一个灯泡发光的是

( )14、如图所示,当开关S 闭合时,灯泡L 1、L 2均不亮。小华同学用一根导线去查找

电路的故障。他将导线并接在灯泡L 1两端时发现灯泡L 2亮,灯泡L 1不亮;然后并接在灯泡L 2两端时发现两个灯泡均不亮。由此可判断出 A. 灯L 1短路 B. 灯L 2短路

C. 灯L 1断路

D. 灯L 2断路

图15-1

图15-2

二、填空题 15、自然界中存在_____种电荷,电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互___________,异种电荷相互____________。

16、物体带电主要是由于电子从一个物体___________到另一个物体上,物体有了多余的___________而带负电,缺少了____________就带正电,因此,摩擦起电并不是创造了电,实质是电子____________的过程。

17、一个完整的电路是由提供电能的_______、消 耗电能的________、控制电路通断的_______

和提供电的流动路径的__________四部分组成的。 18、如图15-3所示电路,当S1,S2都闭合时,能发光的灯泡是_____,它们是_____联,当S1,S2都断开时,能发光的灯泡是_____,它们是_____联.

19、电流是表示________________的物理量,电流用

字母 表示,电流的单位是________,用符号______表示。

20、完成下列单位换算:5×104μA=____________mA ;0.03A=____________ μA 。 21、实验室里通常用____________来测量电路中的电流。测量时,电流表必须和被测的用电器________联在电路里,使电流从它的________接线柱流进,从________接线柱流出,并选择合适的__________,绝对不允许不经过__________而直接将它连接在电源的两极上。

21. 如右图所示,当开关S 1断开时,电路处于 状态; 当开关S 1、S 2闭合,S 3断开时,能发光的灯泡是 ;

三、作图题

22、根据左图中的电路图,把电路元件连接起来。

四、实验题

23、如图15-6所示的电流表的读数甲是 A ,

乙是 A 。

24、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图15-7甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:________________________________________; 乙同学的问题:________________________________________; 丙同学的问题:________________________________________;

25、如下图所示的电路中,L1和L2都完好,电源由两节新干电池串联而成.若闭合开关后电路将会发生________;要想使两灯泡正常发光,只需要将导线M 由B 接线柱拆下改接到________接线柱上即可,改接后两灯是_______联。

15-3 图15-7

图15-6 甲 乙

人教版九年级上册物理 电流和电路单元测试卷附答案

人教版九年级上册物理电流和电路单元测试卷附答案 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.如图所示是课本上的几个小实验,请根据要求填空. (1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到________的现象,这是由一于在瓶底浇冷水后,液面上方________,导致液体的沸点降低所致. (2)图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应________ (松开/捏紧)手指. (3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端,再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引,另一次被排斥).此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法). 【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法 【解析】 【分析】 【详解】 (1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时,液面上方的气体温度降低、体积减小,气压减小; 由于气压降低,水的沸点降低,所以此时会观察到水又开始沸腾的现象. (2)图乙是小明制作的“浮沉子”,实验中要通过改变瓶内气体压力的方法,改变小瓶的浮沉,所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该旋紧; 为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应挰紧手指,则瓶内气压增大,气体对小瓶的压力增大,同时压力增大时,进入小瓶中的水增加,小瓶自重增加,所以小瓶下沉. (3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时,由于带电体能够吸引轻小物体,所以橡胶棒与铝箔条吸引; 再靠近其右端时,同样由于带电体能够吸引轻小物体,也会观察到铝箔条被吸引,即两次都被吸引(但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触,接触后,带同种电荷,第二次会排斥);此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是转换法. 2.在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时,小明同学在实验室选取:电

电流和电路单元练习(Word版 含答案)

电流和电路单元练习(Word版含答案) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后,两灯都能正常发光。 (1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________; (2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。 【答案】并联串联 0.3A 0.15A(顺序可调换) 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。 (2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。 2.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω)。 (1)如图甲所示是小丽连接的部分电路,请将电路连接完整_________。 (2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是___________。

【物理】物理电流和电路练习题20篇

【物理】物理电流和电路练习题20篇 一、电流和电路选择题 1.关于下面四幅图说法正确的是() A. 甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电 B. 乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半 C. 丙图说明液体压强跟液体密度有关 D. 丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体 【答案】C 【解析】【解答】A、甲图金属箔张开只能说明绝缘棒带电,但不能确定是正电还是负电,A不符合题意; B、乙图中由于弹簧秤拉力方向并非竖直、故其力臂并非左边钩码重力力臂的一半,所以弹簧示数并非左边钩码重力的一半,B不符合题意; C、丙图中可以看出,橡皮膜所在深度相同,U形管中液面高度差不一样,说明液体压强与水和盐水的密度有关,C符合题意; D、丁图中用电笔测量时要使其与地面接触形成回路,故需要人手接触电笔笔端,D不符合题意. 故答案为:C. 【分析】(1)验电器是检查物体是否带电的仪器; (2)力臂是支点支力作用线的垂线段的长度,由图分析动力和阻力力臂的大小关系,从而解答; (3)液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关,根据图示分析解答; (4)使用试电笔时人手要接触笔尾金属体而不能接触笔尖金属体. 2.下列物理量的估计最接近实际的是() A. 家用电冰箱每日耗电约为1度 B. 家用空调的额定功率约为100W C. 电动自行车的电瓶电压约为3V D. 家用洗衣机的额定电流约为10A 【答案】A 【解析】【解答】解:A、家用电冰箱间歇性工作,每日耗电约为1kW?h,符合题意;故A 正确; B、家用空调的额定功率约为1000W;故B错误; C、电动自行车的电瓶电压约48V;故C错误; D、家用洗衣机的额定电流约2A;故D错误; 故选A. 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据

《电流和电路》单元测试题及答案

电流和电路单元测试题 一、选择题 1、无需电源电压的转换设备,能直接在家庭电路220伏电压下正常工作的用电器是 A.手机B.手电筒C.电视机D.电视机遥控器 2、以下电路图与右边的实物图一致的是() 3、如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则() A.L1、L2都能发光B.L1、L2都不能发光 C.Ll能发光,L2不能发光D.Ll不能发光,L2能发光 4、如图所示,当开关S闭合时,两只小灯泡能同时发光的正确电路是() 5、以下电路图中,电流表连接正确的是() A. C.D. B. 接线柱位置没有接错),这样做的结果将是( ) A.指针摆动角度变小了B.指针反方向摆动 C.指针摆动的角度变大了,电流表可能被损坏D.指针不动 7、小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换 气扇,它们() A.只能各自独立工作,而不能同时工作 B.只能同时工作,而不能各自独立工作 C.工作时通过的电流一定相等 D.工作时两端的电压一定相等 8.如图所示,a、b、c、d为电路中的四个接线点,若用电流表测量通过小灯泡的电流强度,则电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为() A.M接a、N接b B.M接d、N接c C.M接b、N接a D.M接c、N接d

9、小轿车的仪表盘上,有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的电路开关处于断开),指示灯就发光提醒。下面四个电路中,能体现该装置工作原理的是 10、如图L l和L2是两只完全相同的灯泡,当电流表A l的示数为04A时,电流表A2、A3的示数分别是( ) A.04A,04A B.08A,08A C.04A, 08A D.08A,04A 二、填空题 11、360μA=__________mA=_________A ; 12、生活中的物理:我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”。这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦,使塑料桶_________。 13、如左下图所示,将废灯泡的灯芯接入电路中时,电流表的指针并不偏转;当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后,会发现电流表的指针_________,这表明绝缘体在一定条件下会变成_________。 14、如右上图所示,通过小灯泡的电流方向是_________,通过小灯泡的自由电子定向移 动的方向是_________。(选填“向左”或“向右”) 15、图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路,图中A是吹风机,B是电 热丝。将插头插入插座,若只闭合开关Sl,电吹风吹出的是____风;若将开关Sl、S2都闭合, 电吹风吹出的是____风。(填“热”或“冷”) 16.如图所示电路中,当________闭合时,L1、L2并联;当_________闭合时,电路会发生短路,损坏电源。16、如左下图所示,甲图中的两个灯泡是_________(填“串联”或“并联”),用乙图中的水流可以类比该电路中的_________。 17、如 右上图所示, 是实验室中常用的一种仪表的示意图。 请写出你从图中得到的两条信息:

九年级物理上册 电流和电路单元复习练习(Word版 含答案)

九年级物理上册电流和电路单元复习练习(Word版含答案) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.在探究电路的实验中,用铜导线按如图甲连接好元件,闭合开关后,两表示数如图。 (1)在连接两电流表的导线中,实际电荷定向移动方向是______ (选填“向左”、“向右”或“无规则运动”); (2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧,应调节表盘下面的______,使指针归0; (3)通过L1、L2的电流分别是______A、______A。 【答案】向左调零螺丝 0.76 0.24 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]在连接两电流表的导线中,电流方向是由左往右的,而导线中实际上定向移动的是自由电子,所以其方向是由右向左的。 (2)[2]使用电流表前,若其指针偏向0刻度线的左侧,应调节表盘下面的调零螺丝,使指针归零。 (3)[3][4]由电路图知,电路中灯L1、L2并联,电流表A1测干路的电流,A2测灯L2这一支路的电流,即图乙是A1的示数,图丙是A2的示数,所以电路总电流I=1A,通过灯L2的电流I2=0.24A,据并联电路的电流特点得,通过灯L1的电流 I1=I-I2=1A-0.24A=0.76A 2.归纳式探究—.研究电磁感应现象中的感应电流: 磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场. 如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0,导线的电阻不计,

在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0.则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表: 次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A 1100.1 1.00.15π×l0-2 2200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2 (1)I=_____k,其中k=________(填上数值和单位) (2)上述装置中,改变R0的大小,其他条件保持不变,则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示.

电流和电路易错题分析

【例1】.用丝绸磨擦过的玻璃去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定( ) A、甲带正电,乙带负电 B、甲带负电,乙带正电 C、甲带负电,乙不带电或带正电 D、甲带正电,乙不带电或带负电 [错误解答]选A [错因分析]带电体的基本性质是能吸引不带电的轻小物体。 [正确解答]选D [剖析]物体被吸引有两种可能.一是其中一个物体带电,另一物体不带电,二是两物体带异种电荷(异种电荷相互吸引)。 [典型练习]A、B、C三个轻质小球。已知A带负电。A和B互相吸引,C和A互相排斥,则 [ ] A.B一定带正电,C带负电 B.B可能不带电,C带负电 C.B可能带正电,C带正电 D.B一定不带电,C带正电 [正确解答]选A [错因分析]金属导体内真正流动的其实是负电荷(自由电子),而非正电荷,所以负电荷流动的方向是从甲到乙,电流方向从乙到甲。 [正确解答]选B [剖析]电流方向是正电荷的定向移动方向,与负电荷定向移动的方向相反。 [典型练习]避雷针尖端不断向空中释放电子,这时避雷针中() A.没有电子B.电流从尖端流向地面 C.电流从地面流向尖端D.无法确定 [正确解答]选B

【例1】. 教室内有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) A 一定串联 B 一定并联C可能并联,也可能串联D无法确定 [错误解答]选A [错因分析]"受两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭"这一条件的影响,而未找到"教室内"这一主要条件.教室内的所有用电器一定是并联 [正确解答]选B [剖析]判断用电器之间是串联还是并联,关键是看各用电器之间是否相互影响,如果相互影响就是串联,如果互不影响就是并联。 [典型练习] 1、两个相同的灯泡连接在电路中,亮度一样,则它们的连接关系是() A.一定并联 B一定串联 C串联、并联都有可能 D无法确定 [正确解答]选C 2、如图所示,当S1、S2断开时能亮的灯是______,它们是_______ 联的。当S1、S2闭合时能亮的灯是______,它们是______联的。当S1闭合、S2断开时能亮的灯是______。 当S1、S2断开时,电流从正极流出经过L1再经过L3流回负极,因此L1、L3亮,是串联的。当S1、S2闭合时L1被短路,电流从正极流出经过S1后分为两路,分别经过L2和L3,再合为一路流回负极,因此L2、L3亮,是并联的。当S1闭合、S2断开时L1被短路L2是开路,因此只有L3亮。 答案:L1L3L2L3L3。 点评: 流,用电器串联;若电流在某一处分流,至少有两条或以上不同路径可以回到电源负极,这些用电器并联。 ②,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ,不论导线有多长, 都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点 ,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联, 情况。(选择合适的方法熟练掌握) 2、不能正确理解局部短路的应用

电流和电路测试题

《电流和电路》单元测试题 一、选择题 1、电路中获得持续电流的条件是 ( ) A .电路中存在大量的自由电子 B .电路中必须有电源 C .电路中有电源,且电路闭合 D .电路中有电源,且有灯泡 2、如图所示,当开关S 闭合时,两只电流表的示数分别由(b )、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是( ) A 、0.8A B 、0.16A C 、0.52A D 、1.28A 3、如图所示,在下列电路图中,能正确测出灯L 2电流的是( ) 4、下列各组物体中全部属于导体的是 ( ) A .铝、陶瓷 湿布条 B .橡胶、铜 废铁片 C .油、大地 锡箔纸 D .石墨、水银 锡箔纸 14、下列说法中正确的是 ( ) A .导体中的电荷只要移动就一定形成电流 B .绝缘体不导电,是因为绝缘体中几乎没有电子 C .绝缘体不能导电,所以导体是重要的电工原料,绝缘体不是 D .金属能够导电,是因为金属内部有大量的自由电子 5、实验课上四位同学连接的电路如下图所示,他们中连接错误的是( ) 6、某同学用一个电源、一个开关和若干导线,将两个相同的灯泡连接起来,检查无误后,闭合开关,下列说法中正确的是( ) A .如果两个灯泡都亮,这两个灯一定是串联 B .如果两个灯泡都亮,这两个灯一定是并联 C .如果只有一个灯亮,这两个灯一定是串联 D .如果只有一个灯亮,这两个灯一定是并联 7、如图所示,当开关S 闭合时,灯L 1、L 2均不亮。某同学 用一根导线探究其故障:当把导线并接在灯L 1两端时发现灯 L 2亮,灯L 1不亮;当把导线并接在灯L 2两端时发现两灯都 不亮,由此可知( ) A .灯L 1短路 B .灯L 1断路 C .灯L 2短路 D .灯L 2断路 8、小明同学使用电流表时,本应使用“—”和“3”接线柱,但误将“—”和“0.6”接线柱接入电路,而电流还是从“0.6”接线柱流入,从“—”接线柱流出。这样做的结果将是 ( ) A .电流表的指针转过的角度变小了 图 5-4

电流和电路单元测试题及答案整理版整理版.doc

电流和电路单元测试题 一、填空题 1将电源、导线、开关、用电器等元器件连接在一起就组成了_________ 。基本电路的连接 方式有_________ 联和__________联。 2?在电路中提供电能的装置叫____________ ;消耗电能的元器件是 ___________ ;导线的作用是 _________ ;开关的作用是___________ 。 3?使用电流表测电路里的电流,为了避免电流过大损坏电流表,在不能预先估计电流大小的 情况下,要先拿电路的一个线头试触电流表 _____________ 量程的接线柱。 4?通常情况下,干燥的木板是____________ ,但是在潮湿的天气里,木板也会成为 ____________ 这说明导体和绝缘体之间没有绝对的 ____________ ,在一定条件下,它们之间可以发生 _____________ 。 5?如上图所示的电路中,当开关S、S断开,S3、S4闭合时,灯 _____________ 发光,它们的连接 方式是_________ 联;当开关Si闭合,S、S、S断开时,灯_____________ 发光,它们的连接方式是联;当开关S、S3、S闭合,S i断开时,灯发光,它们的连接方式是联;当同时闭合开关S、S3时,灯发光,会出现现象。 6. 永刚同学家中有洗衣机一台,工作电流为1. 2 A ;电冰箱一台,工作电流为 1 ? 2 A ; 日 光灯5盏,工作电流均为180 mA电视机一台,工作电流为500 mA电磁炉一个,工作电流为 4 A。他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A,他家的这些用电器____________ 同时使用(填“能”或“不能”),理由是__________________ 。 7. 安装家庭电路时,从进户线到用电器之间还接有一些必要的电路元件,请你按顺序填写在 下面的横线上__________________。 8. 家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是 _________ 联,开关与电灯之间的连接方式是___________ 联。 9. ______________________________________________________________ 洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头有三条线,其中一条接 ________________________________________ 线(通常标有 __________ 字样);一条接________ 线(通常标有____ 字样);第三条线标着E,和用电器的相连,插座上相应的导线和室外___________ 相连,起到保护作用。 、选择题 10. 某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露,为防止触电事故,他想临时将损坏处 包起来,可是,他手边没有绝缘胶带,他可以选用下列材料中的() A锡箔纸 B .塑料纸 C .湿布条 D .废铁片 11. 下列各组物体中全部属于导体的是() A铝、陶瓷 B .橡胶、铜 C .油、大地 D .石墨、水银 12. 某同学用电源、开关、导线将三个灯泡连接起来,组成如下图所示电路,下列说法中正确

珠海物理电流和电路单元复习练习(Word版 含答案)

珠海物理电流和电路单元复习练习(Word版含答案) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.如图所示是课本上的几个小实验,请根据要求填空. (1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到________的现象,这是由一于在瓶底浇冷水后,液面上方________,导致液体的沸点降低所致. (2)图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应________ (松开/捏紧)手指. (3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端,再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引,另一次被排斥).此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法). 【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法 【解析】 【分析】 【详解】 (1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时,液面上方的气体温度降低、体积减小,气压减小; 由于气压降低,水的沸点降低,所以此时会观察到水又开始沸腾的现象. (2)图乙是小明制作的“浮沉子”,实验中要通过改变瓶内气体压力的方法,改变小瓶的浮沉,所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该旋紧; 为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应挰紧手指,则瓶内气压增大,气体对小瓶的压力增大,同时压力增大时,进入小瓶中的水增加,小瓶自重增加,所以小瓶下沉. (3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时,由于带电体能够吸引轻小物体,所以橡胶棒与铝箔条吸引; 再靠近其右端时,同样由于带电体能够吸引轻小物体,也会观察到铝箔条被吸引,即两次都被吸引(但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触,接触后,带同种电荷,第二次会排斥);此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是转换法. 2.演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度

菏泽物理电流和电路易错题(Word版 含答案)

菏泽物理电流和电路易错题(Word版含答案) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图甲所示. (1)甲图中有一处明显错误是;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体的有关. (2)小明用一个LED灯替换铅笔芯,与小灯泡串联后接入电路(如图乙).闭合开关 S1,发现LED灯亮而小灯泡L不亮.针对这种现象,同学们提出了以下猜想: 猜想一:小灯泡L处发生短路 猜想二:LED灯电阻很大导致电路电流很小 为了验证猜想,小组同学进行如下实验: 实验一:将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端,此时LED灯,小灯泡L (填“亮”或“不亮”).根据观察到的现象说明猜想一是错误的. 实验二:利用电流表和电压表,按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量.闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表. 实验次数电压(伏)电流(毫安)电阻(欧)11.412116.7 21.614114.3 31.816112.5 …………

实验二中,某次测量时电压表示数如图丁所示,此时电压表读数为 V,实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动(填“a”或“b”).经分析,结果支持猜想二,从而导致小灯泡的实际功率太(填“大”或“小”),不足以支持发光. 【答案】(1)电流表正负接线柱接反了、长度(2)不亮、亮(3)2.3 b 、小 【解析】试题分析:(1)电流表要示正进负出,可以看出电流表正负接线柱接反了;导体的电阻与导体的长度有关,长度越长,电阻越大,长度越短,电阻越小;(2)LED灯亮,说明电路是通路,将导线并在LED两端时,LED被短路,则灯LED不发光,此时灯泡会发光,说明小灯泡没有被短路,猜想1是错误的;(3)由图丁可知,电压表的示数为 2.3V,由表格的电流越来越大可知,电路中的总电阻是越来越小的,所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的,由于LED灯电阻很大导致电路电流很小,从而导致小灯泡的实际功率太小,不足以支持发光。 【考点定位】欧姆定律;电功率 2.归纳式探究—.研究电磁感应现象中的感应电流: 磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场. 如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0,导线的电阻不计, 在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0.则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表: 次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A 1100.1 1.00.15π×l0-2

电流和电路测试题(含答案)

电流和电路 一、单选题(共10道,每道10分) 1.下列关于电流的形成,说法正确的是( ) A.导体中只要有自由电荷,就能形成电流 B.电荷只要运动就能形成电流 C.电荷的定向移动形成电流 D.正电荷定向移动才能形成电流 答案:C 解题思路: 电荷的定向移动形成电流包括三种情况: 一、正电荷的定向移动; 二、负电荷的定向移动; 三、正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。 物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向。 故选C。 试题难度:三颗星知识点:电流 2.关于电流方向的规定,下列说法中正确的是( ) A.与正电荷移动方向相同 B.与负电荷定向移动方向相反 C.如果正负电荷同时做定向移动,则不会形成电流 D.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相同 答案:B 解题思路: A:电荷的定向移动形成电流,正电荷如果不是定向移动,不会形成电流。故A错误;B:物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向,与负电荷定向移动方向相反。故B正确; C:如果正、负电荷同时向相反方向做定向移动,可以形成电流。故C错误; D:金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子,电流方向与电子的移动方向相反。故D错误。 故选B。 试题难度:三颗星知识点:电流 3.关于电流,下列说法中错误的是( ) A.导体中电荷定向移动的方向不一定是电流的方向

B.有电源,电路中不一定有持续的电流 C.电源短路时,流过电源的电流很大 D.自由电荷运动就形成电流 答案:D 解题思路: A:正、负电荷定向移动可以形成电流,规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,所以A 正确; B:电路中有持续电流的条件是有电源和通路,所以只有电源不一定有持续电流,故B正确;C:电源短路时,电源中会有很大的电流,因此电源会被烧坏,故C正确; D:电荷必须“定向移动”才能形成了电流,故D错误。故选D。 试题难度:三颗星知识点:电流 4.电路中有持续电流的条件是( ) A.只要电路是通路即可 B.只要电路中有电源 C.有电源且电路是通路 D.有电源且开关应断开 答案:C 解题思路: 形成持续电流的条件:一是有电源;二是电路闭合。 故选C。 试题难度:三颗星知识点:电路 5.以下电路中,电路完整而且有电流通过的是( ) A. B. C. D. 答案:D 解题思路: A:电路是开路,无电流;

电流和电路单元测试题(Word版 含解析)

电流和电路单元测试题(Word版含解析) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时,小明同学在实验室选取:电流表3只,灯泡2只,开关1个,干电池,导线若干. (1)请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路,把你设计的实验电路图画在方框内. (______) (2)小明同学按照电路图连接实物,把最后一根导线连接完毕后,看到灯泡立即发光,一个电流表指针向零刻度的左边偏转.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是 _____,还有一处是_____. (3)小明排除故障后开始实验,正确得出电流表示数如表 实验次数I1/A I2/A I3/A 1 0.100.20 0.30 分析表格中的数据,小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____(可用字母表达式表示).但为了使实验结论更具科学性,请你提出一条合理化建议:_____. 【答案】连接电路的过程中,开关没有断开电流表的接线柱接 反了 I3=I1+I2更换不同的灯泡进行多次实验 【解析】 【分析】 (1)连接电路时,开关应断开;(2)电流表串联在电路中,电流要正进负出;(3)多次实验找出普遍性规律; 【详解】 (1)从电源正极依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、电流表A回到电源负极,然后将灯泡L2和电流表A2串联后并联在灯泡L1和电流表A1两端,如下图所示:

(2)把最后一根导线连接完毕后,看到灯泡立即发光,说明连接电路的过程中,开关没有断开;一个电流表指针向零刻度的左边偏转,说明电流表的接线柱接反了. (3)由表中数据分析可以知道,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,即I3=I1+I2 一组实验数据具有偶然性,要得到普遍规律,需多次实验得到多组实验数据,因此需更换不同的灯泡进行多次实验. 2.小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表。在不打开盒子的情况下,他探究盒内的电路结构。做了如下实验: 只闭合开关S1S2S1和S2 L1亮不亮亮 灯的发光情况 L2不亮不亮亮 电流表示数I1=0.2A I2=0I3=0.5A (1)据实验情况,请你在方框内画出盒内电路的电路图______; (2)若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同,且L2不发光,电路出现的故障可能是_____。 【答案】 L2断路 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由实验现象可知:①两灯泡的亮暗互不影响,两灯泡是并联;②S2断开时,L1亮,L2不亮,说明S2只控制L2;③S1断开时,L1和L2都不亮,说明S1能控制两个灯泡,是干路开关;④由S1和S2闭合后电流表示数变大,可知电流表测干路电流;根据以上分析画出电路图,电路图如图所示:

电流和电路单元测试与练习(word解析版)

电流和电路单元测试与练习(word解析版) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度 如果带电体间的距离比它们的大小大得多,这样的带电体可以看成是点电荷. (1)实验发现,带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时,它们之间的作用力 F=k,其中k为常量,当q1和r一定时,F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图 线来表示. (2)磁体周围存在磁场,同样,电荷周围也存在磁场.电场对放入其中的电荷产生电场力的作用.点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1(或q2)的电场对q2(或q1)的电场力.物理学中规定:放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值,叫做该点的电场强度,用E表示,则E= . 如图乙所示,在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q,则点电荷q受到的电场力 F= ,点电荷Q在A点产生的电场强度E A= . (3)如果两个点电荷同时存在,它们的电场会相互叠加,形成合电场.如图丙所示,两个互成角度的电场强度E1和E2,它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示.如图丁所示,两个点电荷Q分别放在A、B两点,它们在C点产生的合电场强度为E合.请推导 证明:E合=. 【答案】(1)c;(2);;;(3)证明过程如上所示 【解析】 试题分析:(1)作用力为F=k,k是常数,q1和r一定时,F与q2成正比,所以是一条过原点的直线,c符合题意;(2)根据题意,电场强度:E=;Q在A点对q的电场力:F=,所以点电荷Q在A点产生的电场强度:E A=/q=;(3)由题意知,AB在C点电场强度的大小相等,E A=E B=,且互相垂直,做出其合场强,如图所示:

《电流和电路》易错题精讲、综合检测题与答案.docx

第十五章电流和电路 一、易错、易混知识点: 1.电路的三种状态:通路、断路、短路 “通路”就是在一个完整的电路中(必须包括电源、用电器、开关及导线组成),有电流通过。“断路”(也叫开路)就是电路中没有电流通过,造成断路 的原因,可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了,也可能是用电器损坏。 “短路” 就是电源的正负两极间没有用电器,而用导线直接相连。短路时电流会 很大,电源和导线会因发热过多而烧坏,甚至会引起火灾,烧毁电器设备,这是绝 对避免的。但是,部分电路的短路则可以用来控制某一段电路中电流的有无。 例题1:如图所示,开关 s闭合时,电路可能发生的情况是() A.灯 L1 发光,灯 L2 不发光 B.电池被烧坏 C. L1灯丝被烧坏 D.L2灯丝被烧坏 解析:两灯是并联的, S 闭合后 L2被局部短路的同时,灯 L1和电源也被短路,所以,整个电路会短路,电流会直接从电源的正极流向负极,中间没有经过用电器,电源和导线会因发热过多而烧坏。而两灯没有电流通过,不会发光也不会被烧坏。答案: B 点评:电路的故障一般包括短路与局部短路,我们在分析电路时,一定要要注意 在局部短路的时候是否会造成整个电路短路(电流不经过用电器直接电源的正极流 向负极)。如果两用电器并联更应该注意。 2.怎样识别串、并联电路和电路连接常用的方式:

串联并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电把元件并列的连接起来的电 路路 电路中只有一条电流路径,一处电路中的电流路径至少有两 特征条,各支路中的元件独立工 段开所有用电器都停止工作。 作,互不影响。 干路中的开关控制整个电开关作用控制整个电路路。支路中的开关控制该支 路。 电路图 实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯 例题 2 :如图所示,当 S1,S2 断开时,能 亮的灯是,它们是联的。当S1,S2 闭合时, 能亮的灯是,它们是联的。当S1闭合、 S2断开时,能亮的灯是。解析:当 S1、S2断开时,电流从正极流出经过L1 再经过 L3流回负极,因此 L1、L3 亮,是串联 的;当 S1 、 S2闭合时, L1被短路,电流从正极流出经过S1后分为两路,分别经 过L2和L3,再合为一路流回负极,因此 L2、 L3 亮,是并联的;当 S1 闭合、S2 断开时, L1被短路, L2是开路,因此只有 L3亮。 答案: L1,L3,串; L2 , L3 ,并; L3。 点评: ①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→ 各用电器→ 电源负极,若

初三物理电流和电路练习试题

电流和电路习题 一.单项选择题 1.下面各组物质中,属于导体的是( ) A.石墨和玻璃; B.和人体; C.瓷和橡胶; D.金属和玻璃。 2.如图1,在A、B两个金属夹之间分别连入下列物质。闭合开关后,可以使小灯泡发光的是()A.玻璃棒 B.铅笔芯 C.橡胶棒 D..塑料尺子 3.如图2电路中,如要测量通过灯泡L1的电流,应把电流表串联在电路中的() A.a处 B.b处 C.c处 D.d处 3.如图3,用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是() A.分别连接A、B和C、E B.分别连接A、B和D、E C.分别连接A、C和B、E D.分别连接A、C和C、E 4.下面的电路图中,属于并联电路的是() 5.小珊按图示电路进行探究实验,将电流表先后串联在A、B、C处,当开关闭合后,电流表的读数()A.A处最大; B.B处最大; C.C处最大; D.三处都是一样大。 6.小东同学发现课室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯,那么这四盏日光灯() A.一定是并联的; C.有可能是并联,也有可能是串联的;B.一定是串联的; D.有的串联,有的并联。7.在图的四个电路图中,与实物图对应的是() 8.楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自 动闭合;天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用(如图),就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电路正确的是 A B C D 9.关于电流和电源,下列说法中正确的是 A.电路中只要有电源,就一定产生电流 B.金属导体中有自由电子的移动,一定能形成电流图1 图2 图3 电源电源电源电源 光控 声控声控 光控光控 声控 光控声控

《电流和电路》单元测试题

《电流和电路》单元测试题 一、选择题(1—7小题为单项选择题;8—10小题为多项选择题) 1.下列说法中正确的是() A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 B.电源是电路中供电的装置 C.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 D.用手电筒时,电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极 2.如图1所示电路接通后发现A1的示数比A2的示数大一些,下列原因不可能的是() 图1 图2 A.因为电流从正极流到负极越来越小 B.可能A1表和A2表都不准确 C.可能是两电表所用的量程不同 D.可能是电路未接通之前,某电流表的指针不在零刻线处 3.如图2所示,下列说法正确的是() A.只闭合开关S1和S2时,电灯L1和L2并联,电流表测L1、L2

的电流之和 B.只闭合S1和S2时,灯L2短路,电流表测通过L1的电流 C.开关S1、S2、S3都闭合时,形成了短路,L1和L2将烧坏 D.只闭合S2和S3时,电灯L1和L2并联,电流表测通过L1的电流 4.如图3所示的电路中,以下判断错误的是() A.S1和S2均闭合时,电路短路 B.S1和S2均断开时,L1、L2、L3串联 C.S1闭合S2断开时,电路中只有L3工作 D.S2闭合,S1断开时,电路中只有L1工作 图3 图4 5.如图4,若开关闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学用电流表检查电路故障,当她将电流表接在L1两端时,两灯都不亮,将导线连接在灯L2两端时,L1亮而L2不亮.由此可以判断() A.L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路 6.教室里有六盏日光灯,每两盏日光灯由一只开关同时控制,则连接时要()

九年级电流和电路单元练习(Word版 含答案)(1)

九年级电流和电路单元练习(Word版含答案)(1) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.归纳式探究——研究电子在电场中的偏转: 如图1,给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压,两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中,电子就会发生偏转。若两板间距为d,板长为L,所加的电压为U,电子入射初速度为v0,离开电场时偏移的距离为y,则经研究得到如下数据: 次数d/m L/m U/V v0/(m·s-1)y/m 14×10-20.2401×107 3.6×10-2 28×10-20.2401×107 1.8×10-2 34×10-20.1401×1070.9×10-2 48×10-20.21601×1077.2×10-2 58×10-20.22402×107 2.7×10-2 (1)y=k__________,其中k=_________(填上数值和单位)。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了_________法; (2)相同情况下,电子的入射速度越大,偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示; (3)现有两块平行相对的长度为5cm,间距为1cm的金属板,为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后,刚好能从另一端的金属板边缘处射出,需要加_____V的电压。

【答案】2 20 UL dv ()1022910m /V s ?? 控制变量 小 b 200 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]分析表中数据可知,1与2相比L 、U 、0v 均相同,而d 增大一倍,y 减小为原来的12 ,可知y 与d 成反比;同理,1与3相比,y 与2L 成正比;2与4相比,y 与U 成正比;将第2次实验电压U 增大至6倍,则y 增大至6倍,此时 240V U = 210.810m y -=? 将此时的数据与第5次实验相比,y 与2 0v 成反比,综上所述可得 2 20 UL y k dv = [2]将表格中第3次数据(其他组数据也可)代入2 20 UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =?? [3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了控制变量法。 (2)[4]在其他情况相同时,y 与2 0v 成反比,所以电子入射的初速度越大,偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b 来表示。 (3)[6]将已知数据中的y 、d 、L 、0v 和前面算出的k 分别代入2 20 UL y k dv =并计算可得 200V U = 2.在“探究串联电路中电流的特点”实验中,小明连接了如图所示的电路,闭合开关后,发现两个小灯泡都不发光,电流表没示数,检查发现各连线接触良好. (1)于是小明提出用导线两端依次连接ab 、ac 、ad 两点的设计方案,其中用导线连接哪两点间不合适?答:________ (选填“ab ”、“ac ”或“ad ”). (2)当小明用导线连接ab 时,两灯泡不发光;连接ac 时,小灯泡1L 不发光,小灯泡2L 很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是________,小灯泡2L 又熄灭的原因可能是_____________. (3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,你认为小红的方案可行吗?答:________

初中物理电流和电路易错题精选经典

初中物理电流和电路易错题精选经典 一、电流和电路选择题 1.下列估计最接近实际的是() A. 高速公路上小汽车正常行驶的速度是120m/s B. 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mA C. 捡起掉在地上的物理书所做的功约为2J D. 一名中学生站在地面上,对地面的压强约为500Pa 【答案】C 【解析】【解答】解:A、高速公路上的小汽车行驶速度可以达到120km/h.故A不符合实际; B、教室里的日光灯正常发光时的电流约为100mA左右,故B不符合实际; C、一本书的重力在 2.5N左右,课桌的高度在0.8m左右,将一本掉在地上的物理书捡起放 到课桌上所做的功约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J.故C符合实际; D、中学生的体重在G=500N左右,对地面的压力F=G=500N,双脚与地面的接触面积在 S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上时对地面的压强为p= = =1×104Pa.故D 不符合实际. 故选C. 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据 需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答 案. 2.在图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5 A,乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是() A. 通过灯L1的电流为0.5 A B. 通过灯L1的电流为0.3 A C. 通过灯L2的电流为0.7 A D. 通过灯L2的电流为0.3 A 【答案】 B 【解析】【解答】由图示可知,两个灯泡是并联的,电流表甲测干路的电流为0.5A,电流表乙测通过灯泡L2的电流为0.2A,根据并联电路中电流的特点可知,通过灯泡L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A,B符合题意.

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