《5、翠鸟》PPT

教学目标：

1.会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟”、“苇秆”、“腹部”、“衬衫”、“透亮”、“清脆”、“一

眨眼”、“饲养”、“渔翁”、“念头”、等词语。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、

与动物和谐相处的意识。

4.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句的表情达意上的作用。

课时要求：

1.会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟”、“苇秆”、“腹部”、“衬衫”、“透亮”、“清脆”、“一眨眼”、“饲养”、“渔翁”、“念头”、等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

3.学习第一自然段，并了解翠鸟的外形特点。

这种鸟叫翠鸟，又称“叼鱼郎”，也叫“鱼狗”。它体长约15厘米，头大、体小，嘴长，它是一种很可爱的小鸟，以鱼虾、水生昆虫为食。

自学要求

1.借助拼音认读生字，互相交流识字方法。

2.自读课文，想一想作者是怎样写翠鸟的，通过阅读你知道了有关翠鸟的哪些知识？

读一读，记一记

ɡǎn chèn shān xiùhè

苇秆衬衫绣满赤褐色fàn rùi dēnɡɡǎn lǎn

泛着锐利蹬开橄榄色

diāo sìwēnɡ qiào 叼起饲养老翁陡峭腹部透亮清脆一眨眼小巧玲珑

思考：每一自然段各写了什么？

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

这一节共几句话？分别写了什么？翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1小巧玲珑23

头上：

背上：腹部：橄榄色的头巾浅绿色的外衣

赤褐色的衬衫翠绿色的花纹

爪子：

头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄榄色浅绿色

赤褐色

透亮灵活又尖又长红色

翠绿色

正确朗读

苇秆泛着衬衫蹬开绣满锐利叼起饲养陡峭老翁腹部透亮清脆石壁泡泡逃脱打消念头一眨眼赤褐色橄榄色小巧玲珑

分析结构，记住字形翠褐腹

头上的羽毛像橄榄色

的头巾，绣满了翠绿色的花纹

背上的羽毛像

浅绿色的外衣

一双透亮机灵的眼睛

下面，长着一张又尖

又长的嘴巴

腹部的羽毛像赤

褐色的衬衫

一双红色的小爪子

紧紧地抓住苇秆

A B C D

翠鸟喜欢（），一双红色的（）。它的颜色（）。头上的羽毛（），绣满了（）。背上的羽毛（）。腹部的羽毛（）。它（），一双（）下面，长着一张（）。

作业

1.抄写生字新词

2.背诵第一节，选择性摘抄第一节中的好词佳句