部编版九年级语文上册期末试卷(word版,含答案)

安徽省2019～2020学年度第一学期九年级期末检测卷

语文

?上册全部，下册第三、六单元?

考生注意：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

4.考试结束后、请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）长风破浪会有时，____________________。（李白《行路难·其一》）

（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）____________________?满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》》（4）塞下秋来风景异，____________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）苏轼《江城子·密州出猎》中表达词人渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满

之意的句子是“____________________，____________________”。

（6）文天祥《过零于洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的句子是“______________，____________________”。

（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻描写雪景的千古名句是“____________，____________________”。

2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）

这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来，那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。

（1）本文段节选自古典名著《_____________》，讲的是_____________的故事。（2分）（2）“张牙舞爪”在句子中的意思是_______________________________________。（2分）（3）请把文中画线的句子改为反问句：__________________________。（2分）

（4）请结合原著回答：（6分）

①李逵具有怎样的性格特征?（2分）

②写出小说中与李逵有关的另一个故事，并简述其情节。（4分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.学校准备开展以“游学旅行”为主题的综合实践活动，请你积极参与。（13分）

（1）下面是某同学参加“游学旅行”活动后的感言，其中有一些问题，请你帮助修改。（6分）

短短的15天，我们飞过千山万水，远度万里重洋。【甲】在大洋彼岸，记录着在这片土地上看到的一切，体会着不同的生活方式，感悟着别样的风土文化。同学们从不敢讲英语到大胆地尝试着用英语交流，从用中文写游记到初用英语记心得，【乙】无一体现出游学带给

同学们的进步，同学们在悄然变化中成长起来了!

①感言中有错别字的词语是“_____________”，正确写法是“_____________”。（2分）

②【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）

______________________________________________________________________________ ③【乙】处画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）

______________________________________________________________________________ （2）学校准备到北京去游学旅行，需要撰写一则标语。某同学已经写出了上句，请你替他写出下句，要求运用对偶的修辞手法。（3分）

上句：登长城览神州风貌

下句：____________________________

（3）根据下面的图表，写出你得到的两条结论。（4分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

二、阅读（55分）

请阅读下面的文字，回答问题。

[一]（23分）

青蛙，青蛙

余一鸣

①上半年我搬到城南居住，耳中（）有一些蛙鸣声，疑心是自己恍惚。有一天，我老婆说，奇怪了，这老城区（）天天有青蛙叫。我才明向我耳听不虚。我家楼前有一条小河，其实在我这个固城湖畔相国圩里长大的水乡人眼里，它算不上是条河，只能称为沟。无奈城里人稀罕水，一条细流称为河，还设了河长，戳个木牌牌在水沿。我入乡随俗，（）称它为河，这河水不宽，也不深，水面上长着水葫芦、水花生之类的水生物。在水乡人眼里，有水就应该有水草，有水草就应该有青蛙。

②我读小学时，生产队允许每家养几只家禽，不能多，于是我家养了几只鸭子，俗称麻鸭。凡是家里养鸭的小伙伴，放学了都有一个任务—逮青蛙喂鸭子。那时的青蛙真多，走在田埂沟渠边，走在河岸池塘旁，一路走过去，青蛙的跳水声接连不断，后来我读到那句著名的诗—大珠小珠落玉盘，我一个乡下人，没见识过宝珠和玉盘，首先想到的是那一连串的青蛙跳水声。

③那时的青蛙真漂亮，有虎纹蛙、金线蛙、黑斑蛙等等，当时并不了解这些生物学名称，只是觉得它们长得帅，我们那时与小伙伴在一起比谁笼中的青蛙腿长、花纹美丽。青蛙行动敏捷，却有一傻：它们只要钻进水底，就自认为安全。比如稻田中的抽水机坑，也就比锅底大不了多少，它跳进去躲藏，其实根本救不了它的小命。我们时常划一条小船，船舱里装半舱水，沿着水岸行驶，青蛙们纷纷跳入水中，我们靠岸后手到擒来，大获而归。当然也有别的逮法，比如用小虫钓，比如用鱼叉戳，后者比较残恐。

④当年我们捕青蛙，青蛙却并没有减少，主要是因为每次捕得并不多，有几只就够鸭子吃饱了。那时候的人不食青蛙，如果某种生物成了人类的美食，这个物种的命运就只能是悲剧。青蛙变成菜着时，它的两条后腿被称为“美人腿”，很受食客欢迎，因为“美腿”而遭大肆杀戮，令人啼嘘。加上农田里农药厉害，青蛙也难逃一死。回老家时曾（）走进圩子的水稻田，再也听不到蛙声一片。有一次我去师弟刘全刚家蹭饭，他家的金鱼缸里赫然浮着几只癫蛤蟆，师弟说，儿子想养青蛙，可是田野里没找到青蛙的踪影，他只能速几只蛤蟆冒充。青蛙和蛤蟆，美与丑，天壤之别。二十年过去，我那大侄子成了街舞教练，开了一个舞蹈工作室。我不禁想，如果他幼时每天面对的是青蛙，可能他早成了国际级舞蹈大腕。

⑤青蛙吃虫，鸭子吃青娃，人吃鸭子，自然界的生物链有序相衔，但人类不守规则，硬是把不该吃的吃了，不该占的占了。我见过青蛙人工养殖场，成千上万只青蛙挤在一起，头顶罩着尼龙丝网，饲料从网格撒下，青蛙挤成一团争抢，却没有一只能纵身跳跃。这料饲养的蛙绿背金线，当属金线蛙种类，小时候见到它，一般是在荷塘。它栖在荷叶之上，阐人声腾空而起，划一条弧线后投入水中，只留晶莹的几粒水珠在荷叶中悠然滚动。

⑥前不久回老家，听说固城湖在退耕还湖，把当年围湖造田的圩子扒了。而一批蟹塘也将土返田，栽种不使用农药、化肥的有机稻。我想，这是人与物种开始和解、人与这个世界开始和解的信号。我已年过半百，中国人都有“半亩方塘一鉴开”的田园梦，但于我这个从小在固城湖波涛中起伏的游子而言，半亩方塘远远不够，我要的是面对碧波万顷，稻田千重浪，蛙鸣如鼓声。

⑦城南的几声蛙鸣，是在催促我回归家乡。

（选自《新华日报》2019年9月19日，有删改）

4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）

A.偶尔居然姑且总是

B.总是居然姑且偶尔

C.居然总是偶尔姑且

D.总是居然偶尔姑且

5.文章以“青蛙”作为线索行文，请依据文章内容和“我”的行踪，在下面横线上填写合适的语句。（6分）

在老城区，听到青蛙叫→读小学时走在河岸池塘旁，青蛙的跳水声接连不断→

①________________→回老家时曾走进水稻田，再也听不到蛙声一片；②_____________

→③_____________→前不久回老家，听说固城湖在退耕还湖，期待蛙鸣如鼓声→蛙鸣催促“我”回归家乡

6.文章第⑤段写人工饲养的青蛙抢食有什么作用?（4分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7.请品析下列句子的表达效果。（4分）

（1）在水乡人眼里，有水就应该

．．有青蛙。（从词语运用的角度）（2

．．有水草，有水草就应该

分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）我想，这是人与物种开始和解、人与这个世界开始和解的信号。（理解“信号”的含义）（2分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8.阅读本文，说说文章表达了怎样的主题。（6分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

[二]（17分）

材料一：

“飘动的五星红旗”“巍峨的长城”“飘曳的风筝”“展翅的和平鸽”“旋转的‘一带一路’地球村”……联欢活动中的一幅幅巨幅画面令全球观众叹为观止。如何让巨幅画面动起来?据介绍，整场表演的重点之一是3290名群众演员每人举持一个光影屏，共同构成“巍峨的长城”“飘曳的风筝”“展翅的和平鸽”“飘动的五星红旗”等令人叹为观止的主题巨幅动图。这是北京理工大学团队多年研发的数字表演与仿真高科技成果。

“比如主创团队提出‘和平鸽’的创意画面，北理工团队首先将该画面用电脑数字模拟，置入二维场景中，拆解、细化成3290个模块（每个模块代表一个光影屏）。之后，按照和平鸽展翅翻翔的轨迹确定每个模块的关键帧和时间点，据此为3290名演员制定队形变化、表演口令等训练手册。演员只需手举光影屏正确跑位，不需对屏进行任何操作。”每块光影屏下方都绑有无线接收装置、内容存储装置和播放器，通过无线激发呈现存储器中的画面，最终，3290个光影屏共同构成流光溢彩的巨幅光影图案。

（节选自《第一次亮相，揭秘国庆联欢晚会幕后的“黑科技”》）材料二：

每一块光影屏上都有1024颗灯珠，3368960颗灯珠每一颗都是“中国芯”……联欢活动执行副总导演吴婷说，这种流动的光艺表演，在全世界各种大型演出活动中首次出现。来自航天系统、无线系统、通信企业、科研院校等不同领域的专家会同国内多家优势企业，让这块光影屏从设想变成了现实。5月中旬亮相的光影屏样品每块重约4.7公斤，但这还达不到要求，变化需由内及外：材料从市面上常用的纯铝和塑胶变成了航空级别的碳纤维和铝合金；密密麻麻的灯珠加大间隔，形成镂空设计；3张板卡被压缩成1张……重量一克一克地抠下来，光影屏最终瘦身到2.85公斤，使用时长从最初的每篇章8分钟到最后整场不熄。

点点光亮，燃放的是中国匠人们的执着精神。据了解，光影屏设计制作过程中有一部分技术开创了行业先河，后续将逐步申请国家专利。

90分钟的演出，3290块光影屏要组成很多图案。黑弓团队创作出整体表演的视效创意以及光影屏上1700多万个数字内容光点。北京理工大学将每一组视频文件通过映射计算和影像重构，生成3290个小的播放视频单元，形成52640个视频变化，京东方按每个屏的特有编号进行传入。北京联通专门搭建了26个基站，以保证通道安全和传输速度。

（节选自《联欢活动中的光影屏：仅重2.85公斤、整场不熄》）材料三：

能做游戏仿真的“黑科技”，是如何在大型表演艺术中发挥作用的呢?

简单地说，其核心理念就是对表演创意进行数据化、模型化、系统化，将整场文艺表演的过程全部仿真，在各部门之间进行紧密协调，充当演出的“眼睛”和“指挥棒”。

就晚会的主题表演而言，他们将前期视觉组制作的创意动画进行分析，将其转化为执行数据，将一帧帧画面切割成3290块，然后由计算机根据各种参数，“算”出每个时间点每个演员的位置、方向以及运动速度，为每个演员“量身定做”训练手册。

此次他们总计提供了292万多个表演数据和计算，35.7万多步骤动态元素的仿真推演，1.5亿多次光屏内容的映射计算和视频重构。

当然，仅计算机算还不行.必须现场再根据情况手工调整，因为导演组这次提出,“演员组图的过程也必须是具有艺术美感的画面”。

也许您注意过，在几个章节的视频呈现中，蓝天、白云是经常出现在画面中的一个元素。除了艺术表达本身的需要外，李鹏笑着说，其实那些“天空里飘来的云”也是“藏”人用的！

（节选自《酷炫“光影魔术秀”能成功，离不开这些黑科技……》）9.从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（）（3分）

A.国庆联欢晚会上的主题巨幅动图是北京理工大学团队多年研发的数字表演与仿真高科技成果。

B.每个创意画面，先要用电脑数字模拟，置人二维场景中，拆解、细化成3290个模块。

C.3290块光影屏上的每一颗灯珠都是“中国芯”，每块光影屏最终瘦身到2.85公斤。

D.在几个章节的视频呈现中，蓝天、白云是经常出现在画面中的一个元素，这完全是艺术表达本身的需要。

10.三则材料都主要运用了哪种说明方法?有仕么作用?（4分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11.阅读材料一，说说为什么“演员只需手举光影屏正确跑位，不需对屏进行任何操作”。（4分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 12.从联欢活动中的光影屏技术中，我们可以得到哪些精神启示?（6分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ [三]（15分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】溥①幼嗜学，所读书必手钞②，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋③曰“七录”……溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫④，俄顷立就，以故名高一时。

（节选自《明史·张溥传》）【注】①溥：张溥，明末文学家。②钞：后来写作“抄”，抄写。③斋：书房。④毫：笔。

13.请解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）每假借于藏书之家假借：___________________

（2）以是人多以书假余以是：___________________

（3）俟其欣悦侯：___________________

（4）四方征索者索：___________________

（5）俄顷立就就：___________________

14.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）从乡之先达执经叩问。

______________________________________________________________________________ （2）如是者六七始已。

______________________________________________________________________________ 15.【甲】【乙】两文段都有抄书的描写，【甲】文段以“____________”写天寒抄书之艰；【乙】文段以“________________________”写冬日抄书之苦。（用原文语句填空）（2分）

16.【甲】【乙】两文段都谈到了为学应勤勉的道理，但说理的角度却不一样，请简要分析。（4分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

三、写作（55分）

17.请阅读下面文字，按要求作文。（55分）

美，是道德上的善的象征。——康德

人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫

漂亮不等于美，不该漂亮的漂亮是丑。一一王朝闻

你对“美”有怎样的认识与思考?或者，在学习与生活中，你有哪些关于“美”的经

历和感悟?请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

语文试卷参考答案

1.（1）直挂云帆济沧海（2）沉舟侧畔千帆过（3）何处望神州

（4）衡阳雁去无留意（5）持节云中何日遣冯唐（6）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（7）忽如一夜春风来千树万树梨花开（10分，每空1分。凡有漏字、添字、错别字的，该空不得分）

2.（1）水浒传李逵（沂岭）杀四虎（2分，每空1分，后一空意思对即可）

（2）张开嘴露着牙，挥动着爪子。形容猛兽凶恶可怕（2分）

（3）示例：不正是你这业畜吃了我娘吗?（2分，意思对即可）

（4）①示例：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单。（2分，写出两点即可）

②示例：真假李逵。李逵回家来接母亲上山，路遇一自称是李逵的人拦路抢劫，李逵将他打败，得知那人是李鬼，李鬼说自己是为了养家糊口，李逵便给了他一些银子。李逵到李鬼家投宿，李鬼想害他，最终李逵打死了李鬼，并烧了他的房子。（4分，故事名称1分，情节3分）

3.（1）①远度远渡（2分，每空1分）

②将“体会”改成“体验”。（2分）

③在“无一”后加上“不”。（2分）

（2）示例：游故宫品华夏文明（3分）

（3）示例：①学生海外游学最普遍的方式是和同学、朋友结伴而行；②许多学生海外游学最想开阔视野、增长见识。（4分，每点

二、[一]

4.B（3分）

5.①划一条小船，逮青蛙②到师弟家，看到他养蛤蟆人工养殖场，看到饲养青蛙的场面（6分，每点2分，意思对即可）

6.内容上，写了青蛙人工养殖场的喂食场面，说明人工饲养的青蛙不会跳跃，失去了活力，与小时候见到的能腾空而起的青蛙形成了鲜明的对比。结构上，跟前面难寻青蛙的踪影形成呼应。（4分，每点2分，意思对即可）

7.（1）示例：连用两个“应该”，表明作者认为有水的地方有青蛙，是一件自然而然、理所应当的事情。（2分，意思对即可）

（2）示例：这里的“信号”指的是通过家乡退耕还湖、填塘返田的举动可以看出，人们的观念已经开始转变，懂得要跟自然和谐相处。（2分，意思对即可）

8.文章由在城区听到蛙鸣联想到小时候逮青蛙的事，进而批评人们大肆杀戮和破坏环境导致青蛙减少，欣慰老家退耕还湖，期望蛙鸣如鼓，呼吁人们遵守自然规则，保护好生态环境。（6分，意思对即可）

（二）

9.D（3分）

10.列数字（1分）。用具体的数字说明光影屏科技含量之高，包含的科技之神奇，使说明真实可信（3分，意思对即可）。

11.因为每块光影屏下方都绑有无线接收装置、内容存储装置和播放器，光影屏可以通过无线激发呈现存储器中的画面。（4分，意思对即可）

12.示例：①大胆的创新精神，将数字表演与仿真高科技结合起来；

②精益求精的执着精神，材料的不断改进、重量的减轻都体现了这点；

③团结协作的精神，来自航天系统、无线系统、通信企业、科研院校等不同领域的专家会同国内多家优势企业，让光影屏从设想变成了现实。（6分，每点2分，意思对即可）

[三]

13.（1）借（2）因此（3）等待（4）索要，索取（5）完成（5分，每小题1分）

14.（1）拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。（2分）

（2）像这样反复了六七遍才停止。（2分）

15.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸冬日手皱，日沃汤数次（2分，每空1分）

16.示例：【甲】文段是从得书之难和求师之艰来说为学应该勤勉的；【乙】文段则从多次抄书、读书和焚书这种刻苦学习的方法以及这种方法所起到的作用来说为学应该勤勉。（4分，每点2分，意思对即可）

【乙】文参考译文:

张溥从小就热爱学习，他所读过的书一定亲手抄写，抄完了再朗读一遍，立即把它烧掉，再抄，像这样反复了六七遍才停止。（他）右手握笔的地方，指掌上长了茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里浸泡几次。后来他把读书的房间题名为“七录”……张溥写诗文的思路敏捷。各方人士问他索取诗文，他不打草稿，当着客人的面挥笔就写，不一会儿就写好了，因为这个原因他在当时很有名气。

三、

17.略。（55分，参照2019年安徽省中考语文作文评分标准评分）