建筑学课程设计任务书

课程任务设计书

第二次课程任务设计书——（中学教学楼方案设计）

一、题目：中学教学楼设计

（一）目的要求：为了配合《房屋建筑学》理论教学，进行一次建筑方案设计，培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题，从中了解方案设计的方法和步骤。

（二）设计条件：

1.修建地点：本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区，地段情况可参考图1-1-1，

选其中之一，亦可自己另选地段。

图1-1-1 十二班中学教学楼设计地形图

房间名称间数每间使用面积（m2）备注

教

学

用

房

普通教室

音乐教室

乐器室

多功能大教室

电教器材贮存修理兼放映室

实验室

实验准备室

语言教室

语言室准备室或控制室

教师阅览室

学生阅览室

书库

科技活动室

12

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1

3

53-58

53-58

15-20

100-120

35-40

75-85

40-45

70-85

25-40

30-40

40-60

30-40

15-20

每班50人

供两班用，可做成阶梯

教室，亦可设在楼外

亦不可设

可合并为一间

党支部办公室

校长办公室

教务办公室

档案馆

总务办公室

1

1

1

1

1

12-16

12-16

12-16

12-16

12-16

包括文印

3. 总平面设置：

（1）教学楼：占地面积按设计

（2）运动场：设200-500米环形跑道（附100米直跑道），田径场一个，篮球场1-2个，排球场1个。

（3）绿化用地（兼生物园地）300-500米2

4. 建筑标准：

（1）建筑层数：1-4层

（2）层高：教学用房3.6-3.9米

办公用房3.0-3.4米

（3）结构：为混合结构

基础——砖、石或混凝土

墙体——砖墙或预制砌块

楼地面——预制或现浇混凝土楼板。实验室、走道、门厅、和厕所为水磨石底面，其余自己确定。

（4）门窗——木门、钢窗或钢塑窗。

（5）装修——外墙可局部或全部粉刷。墙为中等抹灰，教室、走廊在1.2米以下作油漆墙裙。

（6）走道宽（轴线尺寸）：2.4-2.7米（中间走道）1.8-2.1米（单面走道）

（7）采光——教室窗地比为1/4

其他用房为1/6-1/8

（8）卫生——设室厕所（水冲式便器），水磨石小便槽及污水池，数量按男女学生各半计算。

男厕所：40-50人一个大便池（或0.9-1米长大槽），两个小便器（或一米长小便器）

女厕所：20-25人使用一个大便池（或0.9米长大便槽）

（三）设计容及深度：本次为十二班中学教学楼方案设计，用2号图纸两，完成下列容：1.平面图：各层平面，比例1/100-1/200

(1)以徒手单线表示，墙为粗实线，窗为细实线，底层各入口要画踏步、花池、台阶等。

(2)尺寸标注为两道，即总尺寸与轴线尺寸。

(3)确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。

(4)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头。

(5)标出剖面线及编号。

(6)注明房间名称。

(7)标图名及比例。

2. 立面图：入口立面及侧立面，比例1/100-1/200

（1）以单线表示

（2）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线

（3）注明图名及比例。

3. 剖面图：1-2个剖面，比例1/100

(1)以单线表示，剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室外

地坪高差。

(2)尺寸标两道，即各层层高及建筑物总高。

(3)标高：标注各层标高，室外标高。

(4)标图名及比例。

4. 总平面设计作与否，可酌情掌握。

5. 计算主要技术指标：总建筑面积、平均每层占建筑面积、平面系数K（=使用面积/建筑面积）等。

6. 图纸规格及图角

（1）图纸规格：2#图纸。594X420

（2）图角：规定如下：

二、设计方法与步骤

（一）分析研究设计任务书，明确目的要求及条件，根据题目所给条件，算出各类房间所需数目及面积和厕所蹲位数。

（二）带着问题学习设计基础知识和任务书上所提参考资料，参观已成的同类型建筑，扩

大眼界，广开思路。

（三）在学习参观的基础上，对设计要求，具体条件及环境进行功能分析，从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。

（四）进行块体设计，即将各类房间所占面积粗略的估计平面和空间尺寸，用徒手单线画出初步方案的块体组合示意（比例1:500或1:200）

在进行块体组合时，要多思考，多动手（即多画），多修改。从平面入手，但应着眼于空间。先考虑总体，后细部，抓着主要矛盾，只要大布局合理就行了。

（五）在块体组合基础上，划分房间，进一步调整各类房间和体部之间的关系，深入发展成为定稿的平、立、剖面草图，比例为1/100-1/200。

第三次课程任务设计书——（楼梯构造设计）

一、要求

1、完成第二课程设计右端楼梯的平面图（1/50)及剖面图（1/40）:2号图加长1/8。

2、对图纸容要求参考“楼梯间设计示意图”所示：

先阅读平面图，对设计示意图说明如下：

1）开间3600，进深6000，层高3x3600（非过道楼梯）

2）采用现浇RC板式楼梯，用等跑双跑

3）平面图容包括：

底层

a、绘三个平面图二层（示标准层）

顶层

b、底层平面图容：（此三值由计算定）

第一道：平台宽D1、梯长L、平台宽D2

a)进深方向尺寸第二道：进深尺寸 +120

加轴线号（与平面图对应）

第一道：梯及梯井宽

第二道：窗墙宽、窗宽

b）开间方向尺寸第三道：开间尺寸 +120

加轴线尺寸

c）底层平台下贮藏室墙及门有关尺寸

d）水平剖切后所看到的踏步及断面线

e）标高（+0.000 及—0.300）

f）上行箭头

g）扶手

c、标准层

a)开间方向的三道尺寸

b)踏步及断面线

c)平台及楼层标高

d)上下行箭头

e)梯井及扶手

d、顶层：同上，但只有下行箭头，没有断面线

e、剖面图容：

a）画梯段、平台、平台梁及栏杆、外墙、踢脚线

剖到的梯段用深粗线（或涂红）。未剖到的梯段用浅粗线（不涂红），勿用砼符号

第一道：平台宽、梯段长（11级）

b）进深方向尺寸第二道：进深尺寸 +120

加轴线号（与平面图对应）

第一道：梯段高（12级）

c）层高方向尺寸第二道：楼层高

第三道：窗及窗墙高（改剖面图）

d）标高：+0.000 及—0.300各层楼面标高、各层平台标高、平台梁底

标高（剖面图改错）

二、本设计条件

1、开间3600，进深6000，层高3x3600（原为4层）（非过道楼梯），室外高差0.45

2、采用现浇RC板式楼梯，用等跑双跑

3、底层平面应按“第二课程设计平面图”绘出

注意：

a、尺寸标法按要求

b、轴线编号应与第二课程设计的平面图对应

c、施工图： a）花台不绘花草

b）墙体不打斜线

c）轴线基本不进墙

d）梯段不画砼符号

d、底层平台下贮藏室尺寸按“设计示意图”采用

4、楼梯间宽

尺寸和位置按“设计示意图”采用

三、剖面图绘法

已知：

3 x 2.8 ，b x h=250 x 175，n=16，双等跑

1、定出各层高H 及—0.300

2、定出各层平台高H，

3、绘出方格网

4、绘踏步

5、剖切到的部分涂红

四、楼梯设计步骤

1、假设b、h值并算出楼梯间D1，D2，L,B,C,N各尺寸

2、按比例轻轻绘出剖面踏步网格，绘出坡面图，标出全部尺寸

3、按比例绘出底层、二层、顶层平面图，标出尺寸

4、图纸规格2号图加长1/8，平面图1/50，剖面图1/40

5、图面布置如示意图所示

广告学课程设计个人心得

广告学课程设计个人心得 姓名： 班级： 专业： 学号： 时间：年月号

个人心得体会： 在没有接触广告学之前，广告给我的最直观的感受就是老是在看剧精彩时出现，给人一种微微“厌烦”之感。并且之前接触的广告大多都是在电视网站看到的媒体广告,学习了广告学之后才对广告及广告学有了新的比较全面的认识。 原来广告和广告学是两个不同地概念。广告起源于商品生产和商品交换，是指任何个人与社会组织支付一定的费用，借助具有一定传达能力的媒介，向大众传播广泛商业和非商业的信息，已影响并促进商品或服务的销售，或单纯告知，或改变、强化人们观念和行为的一种传播活动。而广告学是一门独立的学科，它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的一门科学。 广告学是一门综合性边缘科学。它是经过广大的广告科研工作者与广告工作者的共同努力，在总结了大量的广告活动的成功与失败两方面的经验，运用先进的研究方法，借助于现代科学的分析技术，把广告知识进行系统地整理、综合、总结的基础上，把经验提升到理论的高度，从而探索出广告活动的规律，形成广告原理，揭示了广告活动促进商品销售规律的本质。同时，广告活动又是借艺术手段来进行的，所以广告对消费者行为的影响也是通过艺术形式来进行的。 广告通过艺术的手法表现产品的形象，准确、生动、简洁、鲜明、富于艺术的感染力表现广告内容，给消费者以美的享受，从而引起消费者对广告的注意和兴趣。另外，广告学从属于社会科学领域的经

济学科，它揭示了广告促进商品销售的科学规律。人们只要按照这些规律去从事广告活动，就必然会收到好的经济效益和心理效果，否则，如果在广告活动中违反这些规律，就必然会导致失败。比如，广告要取得视听效果，就必然要符合人们对客观事物认识的规律性；而不同的市场，也要求广告主具有相应的符合市场特性的广告行为。广告活动事实上是一项经济活动，是受社会各方面因素影响的，而社会各项影响因素又是多变的和复杂的。同时，广告活动也受主观因素的影响，因而广告效果的因果关系也比常见的自然科学中所描述的自然界活动的因果关系要复杂。 所以说，广告，并非向我们想的那么简单肤浅，它是一门包含着各种知识、包罗万象的“学科”。 在一开始的时候，我对这门课程没有很特殊的感觉，但是邹老师您总是把课上得生动有趣，让人身临其境。所以在之后的广告学课上，我就特别喜欢老师给我们放的广告案例，特别是欧美以及一些大品牌的广告，真的是让我大吃一惊，在没学广告学之前对这些毫无感觉，但现在却真心被他们里面所包含的种种创意以及时尚感给吸引。现在在平时看电影或者浏览网页时也会跳出很多广告，原先我压根不会注意，现在竟然不自觉的就会去关注，然后和身边的人有一句没一句的评论一下。现在，广告给我的感觉，不再是原来主观上的“厌烦”，反而有一点想要去探究和喜欢的心态。 尤其在头脑风暴广告创意期间，我和我的组员们真的是把自己的全身心都投入进去了，真是“八仙过海各显神通”。在这期间我发现

建筑工程技术毕业设计任务书.

郑州大学远程教育学院建筑工程技术专业专科毕业设计任务书 题目:某高校后勤办公楼郑州大学土木工程学院 第一部分建筑设计 一、建筑概况 1、结构形式:框架结构。 2、建筑等级为Ⅱ级,耐火等级为Ⅱ级。 3、建筑结构安全等级为二级,抗震设防烈度按 7度设防。 4、屋面为上人屋面。 5、建筑设备:采用集中空调,水、电由市政提供。 6、建筑装修及材料: a. 外墙面:外墙涂料。 b. 内墙面:内墙涂料。卫生间及前室内墙面选用面砖。 c. 顶棚:吊顶部分用轻钢龙骨矿棉吸音板吊顶,其余采用内墙涂料。 d. 楼、地面:地板砖。 7、墙体材料: 所有墙体:标高±0.000以上为 200厚加气混凝土砌块,以下为 240实心粘土砖墙8、门窗: a. 本工程所选用玻璃为无色透明浮法玻璃。 b. 所有窗户均为 90系列铝合金窗。

c. 房间门均为木门。 9、建筑平面、立面、剖面图见附图 1~5 二、建筑参考资料 《建筑构造》、《房屋建筑学》、《民用建筑设计通则》、《建筑制图标准》、《房屋建筑制图统一标准》、《中南地区通用建筑标准设计》图集、《建筑设计防火规范》、《办公建筑设计规范》、《建筑设计资料集》、《民用建筑工程建筑施工图设计深度图样》 (04J801等。 第二部分结构设计 一结构方案的选择 1、确定结构体系; 2、确定结构楼(屋盖的类型及基本形式; 3、确定基础类型及埋深; 4、确定结构其它承重构件的类型。 二结构平面布置 1、确定柱网尺寸及梁、板的平面布置; 2、确定基础平面布置; 三结构计算 1、一榀框架计算: 1确定框架结构计算简图; 2初步确定结构构件的截面尺寸;

3荷载计算:注意传力途径,防止少算和漏算; 4竖向荷载作用下的内力计算; 5水平风荷载作用下的内力计算; 6内力组合,确定各构件控制截面上的控制内力; 2、基础设计计算 3、自选构件的设计计算四绘制结构施工图 1、基础平面布置及配筋详图; 2、结构平面布置及配筋详图; 3、框架梁、柱配筋图; 4、自选构件配筋详图五结构设计计算书书写整理六结构设计部分参考资料: 1、现行国家规范、规程,主要有: 1建筑结构荷载规范(GB50009— 2001 ; 2混凝土结构设计规范(GB50010—2002 ; 3建筑地基基础设计规范(GB50007— 2002 ; 4民用建筑工程结构施工图设计深度图样(04G103 。 2、建筑结构综合设计手册,中国建筑工业出版社。 3、各种教材及参考书。 第三部分工程地质条件 1、地形、地貌 拟建场地地形平坦,地面高程基本一致,为 107.200米。 2、地层结构 场地地层可分为以下几层: 1 素填土:含有少量砖块,以素土为主,层厚 0.40~0.70m 2 粉土:褐黄色,稍湿,稍密~中密,含有少量姜石、白色钙质和植物根须,属中低压缩性土层,层厚 3.20~3.70m ,承载力标准值 KPa f k 160=

《房屋建筑学》课程设计任务书

《房屋建筑学》课程设计任务书 题目：21世纪初小康型住宅设计。 一、目的要求 通过《房屋建筑学》的学习和课程设计实践技能训练，让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。 二、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内，为单元式、多层住宅（4～6层）或中高层住宅（7～9层）。 2．面积指标：参见建设部中国建设技术发展研究中心和日本国际协力事业共同对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标，见下表。 3．套型及套型比可以自行选定。 4．层数：五～七层；耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架） 6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下： 起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室 12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅≥8 m2 厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计人） 工作室6～8 m2 电气设备包括用电量80～120kw·h／月，负荷 1560～4000W（大套可增至 6000W）； 电源插座合大居室2～3组，小居室2组，厨房3组，卫生间3组，另设：公用天线、电话、空调线等。 三、设计内容及深度要求 本次设计在教师给定的住宅方案或学生自己设计构思的方案基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．总平面图：比例1：50O。 2．建筑平面图：包括底层平面和标准层平面图，比例1：10O或1：20O，屋顶平面图，比例1：10O或1：20O。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100或1：200。 4．建筑剖面图；2个，比例1：100。

招投标毕业设计任务书

《建筑工程招标投标》毕业设计任务书 第1页（共页）

一、毕业设计目的与任务 毕业设计是三年大专教学计划中最后一个教学环节，是各个教学环节的继续、深化和扩展，是锻炼学生分析问题，解决问题，综合能力提高的重要阶段。通过毕业设计，可最 后完成建筑工程技术及工程造价专业与管理的复合型人材的综合训练，为学生今后从事实际工作打好基础，毕业设计要求学生着重以下几个方面的能力培养: 1、综合运用在校所学的知识，锻炼、提高分析问题和解决实际工程问题的能力，树立正确的设计思想，培养良好的职业 道德。 2、结合毕业设计题目通过调研、收集资料，了解和掌握所要完成毕业设计的工程规 模、性质及可采取的施工方案。 3、通过毕业设计，学会运用各种设计规范、标准图集、设计手册等有关技术资料， 学会并掌握计算机造价软件、工程管理软件的应用。 4、通过毕业设计严格的基本训练，学会造价编制方法，掌握设计要领和技巧，设计 中在教师指导下通过独立完成与计算，基本达到能独立完成工程造价编制的要 求。 5、通过毕业设计，使每个学生学会设计文件的编制和设计方案及设计说明的文字论 述，进一步提高工程造价的理论水平和撰写论文的能力，初步具备独立进行工 程造价编制的工作能力。 6、通过毕业设计，使每个学生学会招标文件的编制和商务投标书的的编制方法，为 直接走向社会工作岗位打好坚实的基础。 二、选题 （一）毕业设计课题：（分为两部分） 1、招标文件的编制（对给定的工程图纸） （1）编写投标须知及投标须知前附表 （2）编写合同条款 （3）编写合同文件格式 第2页（共页）

（4）提出工程建设标准 （5）图纸 （6）编制工程量清单 （7）编写投标文件函部分格式 （8）编写投标文件商务部分格式 （9）编写资格审查申请书格式 2、投标文件的编制（对给定的工程图纸） （1）编制投标函部分 （2）编制商务标部分 （二）毕业设计课题要求 在教师的指导下，根据国家清单计价规范（GB50500-2008）和给定的图纸，利用手工 或或相关软件计算工程量并应用工程造价软件进行套价，调价，独立完成毕业设计任务书 所给出的设计题目，独立招、投标两部分内容的编写，达到教学目的的要求。 三、步骤与进度 （一）进度 （1）5月28日指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书。 （2）6月6日前学生利用课余时间，阅读文献资料，收集设计（论文）资料，在指导教师的指导下，拟定设计（论文）提纲。 （3）10月9日前学生撰写设计（论文），交毕业设计（论文）初稿（电子版或打印版）给指导老师。 （4）10月23日前指导教师指导修改设计（论文），学生将毕业设计（论文）定稿。（5）10月30日前学生必须在上交设计（论文）电子版和正式打印设计（论文）一式一份。逾期不交者，不得参加终审。 （二）步骤 1、招标文件的编制 2、投标文件的编制 四、毕业设计的要求 （一）对技术的要求 1、招标文件编写要严格按照上面所提供的格式来编写，列工程量清单要求列项 应齐全，不得漏项、错项和重复项；清单组合项目按清单规范进行。工程量计算参考 第3页（共页）

酒店精装设计任务书模板(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 方兴地产 酒店精装设计任务书 项目 编制日期 审核日期 批准日期

一、项目概况 1.1项目背景 1.1.1项目名称： 1.1.2项目位置： 1.1.3项目四至： 1.1.4项目建设时间： 1.1.5项目建设单位： 1.1.6项目设计单位： 1.2项目业态： 1.3项目规模： 1.4成本控制目标（以项目要求为准）： 1.4.1大堂室内精装工程造价： 1.4.2客房室内精装工程造价： 二、设计依据 2.1国家与地方现行各种规范、规程及强制性条文。 2.2规划主管部门、消防、人防、交通、环境、卫生、水、 电、煤气、市政等有关部门意见和要求。 2.3规划主管部门给定的规划设计条件和已批复的详细规划 图纸。 2.4项目市政条件。 2.5经甲方确认的建筑设计方案，规划主管部门审批通过后 的审查方案。 2.6甲方对各阶段设计图纸的评审意见。 2.7项目各业态的定位要求及相关标准。 三、设计定位 3.1酒店标准 3.2酒店格调

四、设计范围 4.1客房区（名称须与酒店方标准相同） 4.2公共区（名称须与酒店方标准相同）

五、功能要点

5.1客房区域 5.1.1客房入口应有显著的标志，适当的照明，能让客人 方便地从不同角度辨认房间号码，并能够辨认相邻 开间的房间号码。 5.1.2客房门开启的方向应面向室内主要空间，并方便客 人插卡取电，控制照明开关。 5.1.3应当在入口附近安排行李架，行李架的尺寸参照酒 店管理公司的要求执行。应有适当的照明以便客人 取用、整理行李。行李架及其四周的材质应考虑到 安全、耐用及清洁方便。 5.1.4套房应配备步入式衣帽间，衣柜等存储空间不应小 于标准客房; 有条件时，应在客房入口附近和卧室 附近分设衣柜或衣帽间。 5.1.5衣柜的设置应符合管理公司的要求，其内部的设计 应高效，易辨认，易使用。 5.1.6房间内设置双床或单床，床头的设计应作为视觉重 点之一。床头板应能够供客人舒适倚靠，材质选择 应柔软温暖，具备一定填充强度，易于清洁。 5.1.7小酒吧的设计应注意功能与造型相结合，方便客人 取用各种物品，方便客人操作。如需操作热水壶等， 则须充分考虑使用者的安全与方便。冰箱的散热设 计要隐蔽、有效，同时考虑防止细小物品掉落。 5.1.8卫生间的布置提倡注重空间感，通过布局形式，部 品选用形式在小空间中营造开阔的感受。洗手台的 尺寸符合管理公司的要求，各种物品的摆放有序合 理，易于取用。镜前照明应充分，小化妆镜、干发 器、剃须插座等不应互相干扰，应安排在顺手的位 置。 5.1.9除淋浴间和浴缸位置外，卫生间地面不应留有地漏。 5.1.10马桶间应考虑小物品的摆放。 5.1.11淋浴控制应放在淋浴门与淋浴花洒之间，以便客人 能够直接操作而不会被淋湿。 5.1.12浴缸的龙头，控制器的位置应能够方便取用，且不 得妨碍进出浴缸。 5.1.13不同材质的交接处应仔细处理，不得简单采用打胶 的方式处理接缝。 5.1.14连通房之间的门应主要采取良好的隔声构造。 5.1.15套房衣柜等存储空间不应小于标准客房。

广告学课程设计

课程：现代广告学 题目：娃哈哈“启力”广告策划 专业：市场营销 指导老师：曹薇 成员：汪昌：201130090114 陆阳阳：201130090121 席凯强：201130090122 刘良军：201130090129 黄小阳：201130090205 沈旭犇：201130090206 杨衍辉：201130090225 2013年12月25日

前言 在当今，随着社会的进步,人们的消费水平随着生活水平的提高而不断提高，对衣食住行都有了更高的要求。就饮料而言，如今的市场上，饮料品牌很多，产品种类更是多样。而功能饮料是2000 年来风靡于欧美和日本等发达国家的一种健康饮品。它含有钾、钠、钙、镁等电解质成分,与人体体液相似,饮用后能迅速被身体吸收及时补充人体因大量运动出汗所损失的水分和电解质盐分,使体液达到平衡状态。 目前功能饮料在我国的受到越来越多的消费者喜爱，我国逐渐成为功能性饮料的消费大国。而学生是一个庞大的消费群体，他们有特殊的消费爱好，往往喜欢群体消费，对新鲜的事物持有的热情比较高涨，同时自主意思很强，通过对他们的访问调查，可以了解到需要的信息，为娃哈哈的发展策略的制定提供思路和依据。 娃哈哈是现中国规模最大最有发展潜力的饮料生产企业，为将其功能饮料做得更大更强，须有计划地做好市场调查和规划，确定自己的发展战略。 可是，在功能饮料市场中，启力所占的市场份额却不尽如人意，市场份额圆圆落后于红牛，红牛却是领导品牌。为什么呢？接下来，让我们来一窥究竟吧！同时，为启力的发展制定一个科学的广告方案！ Win Happy Health,娃哈哈，就在你身边。现在，以及未来。

房屋建筑学课程设计

教学设计

《房屋建筑学》课程设计任务书 一、设计题目 某多层单元住宅设计 二、目的要求 通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练 1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力； 2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容； 3.进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法，熟练掌握建筑绘图 的能力。 三、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内，为单元式、多层住宅4～6层。 2．面积指标：参见建设部中国建设技术发展研究中心对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标，见下表。 城市示范小区住宅设计建议标准 一类建筑面积55-65 m2使用面积42-48 m2 二类建筑面积70-80 m2使用面积53-60 m2 三类建筑面积85-90 m2使用面积64-71 m2 四类建筑面积100-120 m2使用面积75-90 m2 3．套型及套型比可以自行选定。 4．耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架） 6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下： 起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅8 m2 厨房 6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2

贮藏室；2～4 m2（吊柜不计入） 工作室6～8 m2 四、设计内容及深度要求 本次设计参考教师给定的住宅方案，根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．单元平面图：至少2-3个套型，比例1：50。 2．建筑平面图（至少3个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例1：10O。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100。 4．建筑剖面图；2个，比例1：100。 5．建筑详图： ①表示局部构造的详图，楼梯详图比例1：50、外檐详图比例1：20。 ②表示房屋设备的详图（选作内容），如厨房、厕所、浴室以及壁柜、挂衣柜、 鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数 量、比例自定。 6．设计简要说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。 平均每套建筑面积=总建筑面积（m2）/总套数（套） 使用面积系数=〔总套内使用面积（m2）／总建筑面积（m2）〕X 100％ 五、设计指导程序 第一阶段，在讲授完民用建筑设计内容之后，布置设计题目，学生利用课余时间进行建筑方案设计。通过本次设计，使学生能够运用建筑设计理论和方法进行一般建筑的方案设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解建筑方案设计的步骤和方法。 1．布置方案设计任务，组织学生认真分析研究设计任务书，明确设计目的、要求和条件； 2．搜集和查阅相关设计资料，参观已建住宅建筑，扩大视野，广开思路； 3．在学习、参观的基础上，根据各部分的功能要求及相互关系进行方案构思，完成方案草图。 4．指导教师批改后，学生修改、完善方案草图，在此基础上完成方案正图。 第二阶段，在学期末的设计周进行建筑施工图设计。通过本次设计，使学生在方案设计的基础上能够运用建筑设计与构造的基本理论和方法进行一般建筑的施工图设计，完成施工图设计所需的建筑平面图、立面图、剖面图和构造详图，了解建筑设计的全过

招投标课程设计任务书

《工程招投标与合同管理》 课程设计任务书课程设计名称 **学校工程基础部分招投标模拟 指导教师柯丹丹 代靖怡 教研室工程管理

本次《工程项目招投标》课程设计任务书，依据江西理工应用科学学院的课程设计有关要求、工程管理专业的课程设计指导办法编制，主要用于建设工程系工程管理专业《工程项目招投标与合同管理》课程设计的任务安排，是工程管理专业学生完成课程设计的依据文件之一。进行《工程项目招投标》课程设计的学生应认真阅读、理解本设计任务书，完成本任务书所要求的课程设计任务。 本次《工程项目招投标与合同管理》课程设计任务书按照有关要求包括以下五个部分。 第一部分：课程设计的目的、内容、任务与工作准备 第二部分：课程设计的主要内容及工作要点 第三部分：课程设计的时间进度安排 第四部分：课程设计成果及要求 第五部分：参考文献及附件

第一部分课程设计的目的、内容、任务与工作准备 一、课程设计的题目及意义 本次课程设计为《工程项目招投标与合同管理》课程设计。 课程设计的题目：**学校基础工程招投标模拟 题目的意义：结合学生课堂学习内容，根据当前工程招投标的实际要求和热点，通过本课程设计的工作，增加对招投标工作的理解和熟悉，加深对所学知识的认识，提高应用所学知识解决实际问题的能力。 二、课程设计的目的 本次课程设计要通过资料收集、数据收集与分析、招投标书编写以及招投标工作组织等过程，达到加深对《工程项目招投标与合同管理》所学知识认识的目的，并对《工程项目招投标与合同管理》所学的知识进行总结和应用，学会理论联系实际，解决实际问题的能力。并通过课程设计环节，锻炼实际工作能力。通过课程设计环节，学生应该学会撰写招投标书的方法，具备这方面的初步能力，在课程设计过程中，接触当前的工程实际情况，锻炼对工程招投标敏感点的掌握 三、课程设计的内容 本次课程设计包括三个方面内容——编制工程项目招标书、工程项目投标书以及组织招投标整个流程。四个班级同学按10~~15人划分为一个招标小组和若干个投标小组，完成相应招投标工作。课程设计内容应具备：招标文件所要求的详细内容，投标文件应具备的所有内容。内容要求见课程设计指导书。 四、课程设计的任务 本次课程设计的任务包括如下部分： ☆通过资料收集、整理，确定所选项目的规模、性质、招投标目标等。

某五星级酒店设计任务书

某五星级酒店设计任务书

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关于某五星级酒店平面布局建议 二、项目简介： 1、项目概况：酒店建设用地面积２０0６6平方米,酒店总建筑面积约为约492５7平方米，客房数3０6套；提供商务会议、大型宴会、健身娱乐等多方面功能。(功能配套和整体标准参照国际五星级酒店的通常标准进行设计)。 2、建设规模（概算）： ●建筑物楼层:地下1层,地上20层；裙楼4层。 ●车位数:机动车位室内外合计135个(包括室外大巴停车位8辆，酒 店正门贵宾停车位2５辆）； ●建筑层高:商业楼层１层6.3米，2、3、4层5.5米,客房楼层3．6 米； ●建筑密度：*30．0％； ●容积率：＊1.96； ●绿地率:≧４0％； ３、酒店功能设置： 1)住宿：标准双人间、标准单人间、标准套房、豪华套房、行政套 房、总统套房等。 2）餐饮:中餐厅、特色餐厅、全日制餐厅、红酒吧等。 3）会议：同声传译室、中型会议室、VIＰ会议室、小会议室、贵宾接待室、宴会厅等。 4)康乐:室内游泳池、健身房、SＰＡ等。 5)接待空间:接待大厅、管家服务等。 ６)辅助功能：管理人员住房、设备及维护用房等。 4、后勤用房：?员工男女更衣室３20㎡；制服房60㎡； 员工餐厅16０㎡;员工厨房100㎡; 打卡室1０㎡；员工男女倒班宿舍１０0㎡；

保安部办公室40㎡;人事部办公室60㎡； 人事部库房1５㎡；培训教室１20㎡; ＰA库房５0㎡;客房部二级仓库60㎡; 洗衣房32０㎡；污衣房与洁净布草库8０㎡； 工程部办公室5５㎡;工程部维修间及库房160㎡； 员工娱乐室８0㎡;?收货平台区域1０0㎡;收货区办公室１５ ㎡； 采购部办公室２５㎡;食品检验2０㎡；?粗加工间110㎡；酒水 库40㎡; 干货库40㎡；高低温冷库8０㎡; 花房2０㎡;干湿垃圾房８0㎡; 总仓12０㎡；管事部仓库50㎡; 设备用房：４000㎡; 5、酒店功能 酒店各项功能定位和服务设施，分为８大功能: -前厅功能?－客房功能 ?-餐饮功能?－康乐功能 －会议功能-后勤功能 -配套功能-公共功能 ?具体各项功能安排为如下: ５．１前厅功能 前厅功能主要包含如下服务设施： －接待处; ?－礼宾部； -前台收银处; ?-行李房及贵重物品保管室; ?-大堂公共洗手间; -商务中心

广告学课程总结

篇一：广告学课程设计总结报告 某大学 学生实习（实训）总结报告 院: 工商管理学院专业班级:_ 学生姓名:__ _______ _ 学号:_ ____ 实习(实训)地点:_________ __ ____________ __ 报告题目:____ _广告学实训总结报告 __________ 报告日期： 2012 年 6 月 15 日 导教师评语: ____________ ___________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________ _____ 成绩（五级记分制）:__ 指导教师（签字）: 习（实训）总结报告的写法及基本要求 一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成 二、对实习（实训）报告的要求

1.按照 大纲 要求 在规 定的 时间 完成 实习 （实 训） 报 告， 报告 内容 必须 真实, 不得 抄 袭。 2.校外 实习 报告 字数 要 求： 不少 于 800 字每 周， 累计 实习 3周

及以 上的 不少 于 2000 字。 用a4 纸书 写或 打印 (正文 使用 小四 号宋 体、 行距 1.5 倍。 其余 排版 要求 以美 观整 洁为 准)。 结报告 这个周是我们的广告学课程设计实训专周。 这次实训的作业是：重庆报业集团品牌形象设计（诉求方向：一个城市的精神家园）。

建筑工程技术专业毕业设计任务书

建筑工程技术专业毕业设计任务书 一、 任务训练目的 毕业设计是建筑工程技术专业，完成所学课程以后的最后实践性教学环节。 是对所学知识综合运用能力的全面考核。通过毕业设计训练，巩固、深化和扩展所学知识，培养和 锻炼学生运用所学专业知识，在本专业领域发现问题、分析问题、解决工程实际问题的岗位职业能 力。本任务训练，通过一个工程项目的施工组织设计，使学生对施工项目的科学组织与管理，以及 国家规范、技术标准的贯彻、落实有一个全面的了解和掌握，为学生在本专业领域的职业成长打下 坚实基础。 二、 任务训练题目

《××××工程施工组织设计》 工程名称： 建设地点： 三、 任务设计资料。根据学生具体实践项目，实际采集。 1.原始资料的收集和整理：自然条件调查表，施工场地三通一平情况。 2.相关信息与资料：技术经济条件调查分析；项目建设参与主体相关资料。 3.项目建设技术资料：中标书、合同、施工图纸、地质勘查报告、施工预算等。 四、

任务设计内容和要求。 .内容。 .1工程概况。 .2施工部署。 .3主要分部分项施工方案。 .4进度计划。 .5主要施工资源调配计划。 .6施工准备。 .7主要施工管理措施 .8附录：平面布置图、主要技术经济控制指标、参考资料 2.要求。 2.1.工程概括，要求用表格形式表达。 建筑、设计、水电设备安装等，以及项目建设主体的概况等。 2.2.施工部署，必须明确组织架构、项目目标以及施工总、分包界限等。

2.3.主要分部分项施工方案，必须明确危险性较大，和超过一定规模的分部 分项工程清单。 2.4.施工进度的编制，要求给出群体施工或单位工程的施工横道图，以及地基基础和主体标 准层施工网络图。 2.5.主要施工管理措施，要求覆盖所有项目目标。包括安全、质量、进度和文明施工等。 2.6.技术经济控制指标主要包括：单位人、材、机投入等 五、 任务设计成果 1.施工组织设计书1份（标准装订文件，封面可自选，但需表明学院名称和所在级别）； 2.主要工程量汇总表1份（和施工组织设计书一起装订）； 3.施工进度计划表1张（和施工组织设计书一起装

工程造价方向毕业设计任务书

2010级土木工程专业工程造价方向毕业设计任务书 一、毕业设计的目的、要求 1.通过毕业设计，复习和巩固所学的各科知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力。学会分析解决一般土建、安装工程概预算中的实际问题，并熟悉其工作的一般程序、方法。 2.通过毕业设计，培养学生独立思考和工作的能力。 3.要求学生在教师指导下，独立完成所分担的设计任务。即让学生独立完成资料的收集、熟悉，确定工程量计算项目，计算工程量，计算直接工程费，计算综合费及其他有关费用，计算有关造价及技术经济指标、填写编制说明等工作；独立编制投标书。并能参加毕业答辩。 4. 掌握建设工程投标书的编制及投标报价、技术经济分析和工程概预决算基本方法；参加并通过毕业答辩。 二、毕业设计题目 结合实习工程编制此工程的施工图预算及投标书 三、毕业设计程序和内容 毕业设计分为准备阶段、设计阶段和总结答辩阶段。 （一）准备阶段 1.下达毕业设计任务书 2.资料收集、调查研究 了解有关情况并收集相关资料。应掌握的资料有：施工图纸；有关参考书、手册；现行预算定额、有关法规及文件；标准图集等资料；有关范例、产品资料；建筑材料的市场价格等。 （二）设计阶段 毕业设计内容：土建工程施工图预算、编制投标书。具体如下： 1.确定工程量计算项目； 2.计算工程量； 3.计算直接工程费； 4.材料汇总； 5.费用汇总； 6.计算有关造价及技术经济指标；

7.编写编制说明； 8.装订、填写封面。 9. 编制投标书 （三）施工图预算编制要求 1、各种表格要逐项填写。 2、预算书内容齐全，书写工整、清晰，编制说明简明扼要、条理清楚。 3、预算书须用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔抄写。 4、预算书按下列顺序装订、封面、编制说明、预算总表、预算表、价差计算书、工料汇总表、工料分析表、工程量计算表，上侧装订。 5、预算书中小数点取法 ①小数点取舍原则：四舍五入。 ②工程量的数量：土方工程、装饰工程取整数，其他各分部分项工程的工程一律取小 数点两位。 ③金额数取整数。 预算表格和计算书一律按统一格式用蓝或黑钢笔抄写； 凡不按规定时间完成，或有抄袭他人设计者，设计成绩定为不及格 （四）总结答辩阶段 包括编写毕业设计说明书及答辩。编写毕业设计说明书，包括目录、前言、参考资料及对自己编制施工图预算的思路、方法等的概括说明，要求简捷精炼、步骤清晰。说明书编制后，送指导教师审阅。学生应按规定的格式誊写，并用钢笔抄写，避免涂改。最后与毕业设计任务书等一并装订成册。答辩时的具体要求请参照土木学院答辩相关要求进行。

酒店艺术品设计任务书

酒店艺术品设计任务书..

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酒店艺术品顾问及设计任务书 一、项目概况 1．1.项目名称:ＸＸXＸX项目 (洲际酒店管理集团旗下”皇冠假日酒店”品牌的五星级温泉度假酒店，） 1.2．、建设地点:位于，以北500米处。 1.３．、主要建设内容及规模 本工程为一期，用地面积为35000平方米,总建筑面积约４201６．90平方米。其中地上建筑面积350７0．59平方米,地下总建筑面积６９46.３1平方米； 主要包括:五星级温泉度假酒店及相关附属设施等。酒店房间数量３０0间、建筑高度３３.5米、层高6层,容积率约１.２。 二、设计合同工作范围、内容和要求 2.1.．服务区域范围: 1.１本合同约定，设计人为发包人提供艺术品设计服务，包括以下内容: １.1.1 室外艺术品:项目红线范围内的酒店公共区及园林景观区域的艺术品; １.１.２室内艺术品:酒店户内公共区、客房区的艺术品设计。 1.1.４温泉区艺术品:室内温泉区域、室外温泉区域的艺术品设计 2.2服务阶段范围:包括上列标牌的概念设计、延展设计、布点设计、选型设计和招标文件设计。 1．5设计顾问方需协助发包方在艺术品制作招投标阶段，为发包方编制户内以及户外艺术品标书内的技术部分（ＷORＤ格式)。 1.6 设计顾问方在室内艺术品工艺设计阶段工作完成后协助发包方核算室内外艺术品系统概算。 1．7 室内外温泉区域的艺术品设计的由发包方聘请的水疗顾问负责提供艺术品放置规划意见、设施名称及面板内容、温泉水疗品牌图徽及中英文名称的矢量文件(logｏ/loｇoｔype) 三、.设计要求艺术品： 1.本次设计必须满足国家、地方及相关行业现行的规范、标准及管理公司要求。 细心的选择与酒店的地理位置及酒店设计主题/故事特别相关的产品。

探索广告学教学课程设计的意义

探索广告学教学课程设计的意义作者：任丽华杨欣王毅单位：辽宁科技学院 高校的的人才培养方案是根据人才培养目标、培养规格制定的，而课程设计与安排是培养方案的核心内容。可以说，在人才培养方案中，每门课程的任务都直指人才培养目标。近年来，广告行业对高校广告专业毕业生的实践能力尤为看重，广告学课程作为基础理论课程，也必须改变以往的教师满堂讲，学生被动听、记的教学和学习形式，经过多次调查和研讨，笔者所在的教学团队对广告学课程教学进行了改革尝试，主要做法就是通过课程设计引领学生对理论知识的学习和广告实践能力的培养。 一、课程设计一：感知广告———良好的开始是成功的一半 广告是市场经济重要的组成部分和标志之一，由于我国的广告行业发展时间较短，广告创作水平普遍不高，真正富有创意、充满趣味的广告还不多，因此，多数广告往往不被大众所喜欢。而广告专业的学生在选择专业的时候，常受很多因素影响。他们虽然选择了广告专业，但对广告及广告专业却不见得真正认识与理解。然而，热爱所学的专业，是激发学生主动学习的兴奋剂。可见，让学生爱上广告专业，是专业基础课广告学课程的首要任务。广告专业的学生在入学的第一学期，就要学习广告学课程，该门课程主要介绍关于广告学的基本原理，包括广告发展简史、广告调查、广告策划、广告创意、广告媒体、广告效果评估、广告管理等一系列基础知识和理论。目的是使学生了解广告活动中涉及的各个要素，对广告有基本的、较全面的认识。这

门课程需要向学生讲授的理论知识较多，如果只介绍理论知识，不仅不利于学生理解和掌握，更不利于学生尽快感知、了解广告。 因此，在课程伊始，可以选择中外优秀广告案例，影视作品与平面作品相结合，给同学们奉献一场经典广告盛宴。相关广告案例可以参照近年戛纳广告节、莫比广告奖、龙玺广告奖等国内外的获奖作品，可以按照广告的不同风格或产品类别进行分类演示。精彩的广告案例加上教师的恰当讲解，给学生留下深刻的印象，此时，教师再引导学生归纳广告的概念、特点、作用等理论问题，在指导学生理解掌握理论知识的同时，培养学生的归纳分析能力。 二、课程设计二：收集广告———熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟 首选，调动起学生学习广告的积极性。这只能算是课程设计的开始，教师必须趁热打铁，安排学生收集生活中常见的优秀广告案例，用自己的双手触摸广告，用自己的眼睛发现广告，用自己的思维鉴赏广告。案例收集包括平面广告和视频广告。平面广告收集包括纸质广告和电子广告，学生要把收集的纸质广告作品制作成广告收藏本，对收集的作品进行创作评析；视频广告和平面广告的电子版也要对收集的作品进行评析，特别是对经典的广告创意和广告语，要耳熟能详，既能说出广告语，又能解说配合的画面。其次，要模仿唱会几首“广告歌”。让学生明白广告有无声的（如户外、报纸、杂志广告等）；有声情并茂的（如电视广告）；还有咏唱的（如广告歌曲）。最后，将搜集到的广告案例汇总，教师组织学生进行平面广告案例收集本展览和

星级酒店装饰设计任务书

酒店室内装饰设计《设计任务书》 目录

一、项目综述 （一）项目区位 （二）项目规划与建筑设计理念（三）项目组目 二、室内设计的服务范围及内容（一）室内设计服务范围 （二）室内设计服务内容 三、设计依据及要求 （一）设计依据 （二）设计定位要求 （三）设计功能要求 （四）设计风格要求 （五）设计要点 （六）工程造价控制 四、设计成果深度 （一）第一阶段——概念方案设计（二）第二阶段——方案深化设计（三）第三阶段——施工图设计五、设计进度计划

一、项目综述 （一）项目区位： （二）项目规划与建筑设计理念： 整体区域规划分为： 1、建筑平面设计： 2、建筑立面设计：以我方确定的外立面为基础。（三）项目组成： 二、室内设计的服务范围及内容 室内设计服务范围：酒店大堂、餐饮、会议、康体、商务、茶室、客房和其他详见下述： 一）、HOTEL / 酒店： 1)大堂区域 ?主入口 ?大堂及大堂吧 ?前台(登记、收银、礼宾台) ?公共电梯厅 ?电梯轿厢 ?公共洗手间 ?商务中心 ?VIP休息室 ?精品店（仅限门面设计，包含与商业部分共享公共空间的走道及门面设计） ?大堂附属设施 2)餐饮区域 ?全日餐厅带自助餐 ?中餐厅带包房 ?特色餐厅 ?西餐厅 ?茶文化吧 ?大堂酒廊

?行政酒廊 ?公共电梯厅 ?公共洗手间 3)会议区域 ?前厅及休息区域 ?所有会议室 4）宴会区域 ?大宴会厅(可分) ?多功能厅 ?贵宾室 ?衣帽间 ?公共洗手间 5）健身中心 ?入口及接待 ?接待台 ?男女更衣间包括衣柜及洗手间 ?健身房 ?有氧舞蹈/瑜珈室 ?儿童设施 ?所有室外家具选择 ?室内游泳池 6）商务中心 ?主入口及接待 ?独立工作台(×3) ?客人复印，传真以及打印区域

建筑学本科毕业设计任务书

湖南城市学院建筑学本科（函授） 毕业设计任务书 一、设计题目：青少年活动中心 二、任务要求 1.建设地点：中国南方某城市：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为西北风； 2.用地概况：基地位于南方某市新开发区内。基地内地形平整，基地东北侧为规划中的体育运动学校用地，东南为市新修的博物馆。南面为市体育中心，北面是人民公园，西面为新建的居住小区（见附图）。拟建的青少年活动中心将为该市提供功能齐全、设施优良、环境舒适的现代化青少年活动基地，其建成后将与体育中心、博物馆一起成为城市文体活动的中心。 3.规划要求 （1）用地的东南西北四面建筑控制线由用地红线后退5m。建筑物不得突出建筑控制线。 （2）建筑层数不超过五层，总高度低于24米。建筑占地率小于40%，容积率小于0.66，绿化率大于30%，地面停车位60个。

四、设计要求 1.总建筑面积12000m2；（允许有10%增减） 2.功能空间及使用面积分配如下表：

3．室外场地设计中应设置主入口礼仪广场、室外集中活动场地、室外网球场一个，室外篮球场、排球场各两个； 4.总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。 5.紧密结合基地环境，处理好体育中心与活动中心的关系，尤其是在建筑风格与建筑体量方面的呼应；处理好室外活动场地与室外环境。 6.熟悉青少年活动中心的设计要点，基本做到功能布局合理、交通流线通畅、室内外空间组织有序，同时符合青少年活动的行为特征。 7.要考虑并体现青少年文体建筑积极向上、活泼灵动的现代建筑造型特点，并结合南方已有的建筑元素，加以整合与利用。 8.考虑无障碍设施，以符合以人为本的设计理念。 五、图纸要求 1.总平面布置（1：500） （1）标明道路、绿化、小品、室外入口广场、网球场、篮球场、排球场、停车位和出入口的位置； （2）标明技术经济指标：用地面积、建筑密度、容积率和绿化面积。 2.单体设计 （1）各层平面图（1：200），标注轴线及开间尺寸，画出墙体、柱、楼梯、门窗洞口及门的开启方向，注写房间名称，一层平面图应有环境设计，并标注剖切符；（2）立面图图四个（1：200）； （3）剖面图1－2个（1：200），剖切位置应选择在楼梯间和能最大限度地表现建筑内部空间的位置。注明各层楼地面标高、屋面坡度、关键尺寸； （4）建筑外观效果图和必要的分析图 3.毕业设计论文（包括建筑设计构思、说明、经济技术指标以及对方案设计的理解等内容，字数不少于3000字）。 六、其他 1.建筑面积一律按轴线尺寸计算； 2.图纸、文字一律采用计算机绘制。

房屋建筑学课程设计任务书及指导书(DOC)

房屋建筑学课程设计 一、学习目的 1、通过本课程设计，培养学生综合运用建筑设计原理知识分析问题和解决问题的能力。 2、了解各类建筑设计的国家规范和地方标准、建筑构配件的通用图集及各类建筑设计资料集等，如《房屋建筑制图统一标准》(GB／T 50001—2001)、《总图制图标准》(GB／T 50103—2001)、《建筑制图标准》(GB／T 50104—2001)、《民用建筑设计通则》(GB 50352—2005)、《建筑没计防火规范》(GDJ 16—87)和《建筑设计资料集》等，并能在设计中正确使用。 3、了解一般民用建筑的设计原理和方法，了解建筑平面设计、剖面设计及立面设计的方法和步骤。正确运用平面设计原理进行平面设计、平面组合，并正确运用所学知识进行剖面设计，运用建筑美学法则进行建筑体型及立面设计。 4、培养构造节点设计的能力及绘制建筑施工图的能力。 二、设计内容及图纸要求 （一）建筑总平面图，比例1：500。 1、标明拟建工程四周一定范围内的建筑物、道路、场地、绿化、没施等的位置、尺寸和标高。 2、标注拟建建筑物与周围其他建筑物、道路及设施之间的尺寸。 3、注明指北针或风玫瑰图等。 （二）建筑平面图 各层建筑平面图，比例1:100。 1、画出各房间、门窗、厕所及固定设备，标注房间名称或编号。 2、标注尺寸： 1)外部尺寸。三道尺寸(总尺寸、轴线尺寸、门窗洞口等细部尺寸)及底层室外台阶、坡道、散水、明沟等尺寸。 2)内部尺寸。内部门窗洞口、墙厚、柱大小等细部尺寸。 3、标注室内外地面标高、各层楼面标高。 4、标注定位轴线及编号、门窗编号、剖切符号、详图索引符号等。 5、楼梯应按比例绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下楼方向。 6、部分家具及设备布置，卫生间应画出卫生器具。 7、底层平面中，还应画出室外台阶、散水及明沟、指北针。 8、注写图名和作图比例。 （三）建筑立面图 主要立面和侧立面，比例1:100。 1、画出室外地而线、建筑外轮廓、勒脚、台阶、门、窗、雨篷、阳台、雨水管及墙面分格线的形式和位置。 2、标注室外地面、台阶、窗台、门窗顶、阳台、雨篷、檐口、屋顶等处完成面的标高。 3、标注建筑物两端或分段的定位轴线及编号，各部分构造、装饰节点详图的索引符号，注明外墙装修材料、颜色和做法。 4、注写图名和比例。

毕业设计任务书施工组织设计

毕业设计任务书 施工组织设计 专业名称：建筑环境与设备工程 学生姓名： 辅导教师： 哈尔滨工程大学成人教育学院 黑龙江建筑职业技术学院函授站

年月 毕业设计任务书 一、设计题目 1、施工组织设计 2、投标书（包括技术标和经济标、各种图、表） 二、设计目的 毕业设计题目的选择与确定，是基于大多数从事工程项目施工的情况和学以致用的考虑。一是施工组织设计是指导项目投标、施工准备和组织施工的全面性的技术、经济文件，是指导现场施工的纲领。编制施工组织设计是建筑安装施工企业重要的技术管理制度，它使施工项目的准备与施工管理具有合理性和科学性。 二是投标施工组织设计既是投标文件的重要组成部分又是组织施工的纲领性文件。其作用一是为投标服务，为工程预算提供依据；其作用二是为施工服务，为工程项目最终达到预期目标提供可靠的施工保障。 编制施工组织设计和投标书是对学生进行综合能力培养的重要实践性教学环节，学生根据建筑安装企业工程建设的实际问题，通过设计进一步总结对施工全过程进行管理的经验，对深化所学专业知识，提高独立分析问题、解决问题的实际能力具有重要意义。 三、施工组织设计的编制程序 1．熟悉并会审施工图，到现场实地调查并搜集有关施工资料； ．计算工程量； ．拟定该项目的组织机构以及项目分包方式； ．拟定施工方案，进行技术经济比较，选择最优方案； ．分析拟采用的新技术、新材料、新工艺的措施和方法； ．编制施工进度计划；

．根据施工进度计划和实际条件编制下列计划： （1）材料需用量计划； （2）施工机具设备需用量计划； （3）劳动力需用量计划； 8．计算施工及生活临时设施数量和面积； 9．计算和设计施工临时用水、供电、供气的用量，加压泵的规格、型号等；10．拟定材料运输方案和制定供应计划； 11．布置施工平面图； 12．拟定保证工程质量，降低工程成本和确保冬期、雨期施工、施工安全和防火措施； 13．拟定施工期间的环境保护措施、降低噪声、避免扰民等措施。 四、施工组织设计的编制依据 .招标文件或合同文件； .设计文件； .预算文件； .国家相关技术规范、标准、技术规程、建筑法规及规章制度、行业规程及企业的技术资料； .施工所在地的地方规定及政府文件； .图纸会审资料； .建设单位对该工程项目的有关要求； .施工现场水、电、道路、原材料供货渠道等调研资料； .企业质量体系标准文件； .企业技术力量和机械设备装备情况； .上级领导指示精神及有关文件。 五、施工组织设计内容 .封面； .目录；