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第三单元_各具特色的区域生活

第三单元各具特色的区域生活

无论是生活在平原还是山区、沿海还是内陆、草原还是沙漠,不同区域的人们根据各自的自然条件,_________地创造出各具特色的区域生活。

家住平原

平原地势_____或起伏______,主要分布在江河的_______,大都由河流______而成。稻作文化的印记(_______平原)

1、地理位置:位于亚洲东南部的_______半岛,地跨______、_______、______、______等

国家。

2、自然环境特点:

纬度位置:位于_______纬度,阳光充足。

气候类型___________,气候特点_____________。

地形:位于_________,地势______。

土壤:_______。

水文:_______,便于______。

3、湄公河平原的农业特色:主要的农作物是______;生产方式是_____劳作,________;

生产力水平____。

4、稻作文化的印记:物质方面有_____、水渠和________(建筑类型)。精神方面有崇尚_____

和______,人们团结合作、关爱弱者。

用机器种庄稼(______中部大平原)

1、地理位置:位于__________山脉(东部)和___________山脉(西部)之间。

2、自然环境特点:

纬度位置:位于_______纬度,热量和降水不足。

气候类型___________,气候特点_____________。

地形:地势______。土壤:_______。

3、大平原的农业特色:主要的农作物有______、______、______等,规模____,劳动力

_______,_______化耕作,生产_______高,_______高,________程度高,仓储条件好,交通发达。美国是世界上最大的农产品出口国。

4、生活特色:平原人家,居住______,邻里往来不多;生活水平_____;假日开车去教堂

做礼拜,到超市购物,探亲访友。

以山为邻

相对于平原来说,山区地表_________,土壤不够_______,交通相对_____,人们生存的自然条件较为_______。但山区人民利用不同的自然条件,营造出美好的生活。

垂直的生计(安第斯山区)

1、地理位置:位于纵贯南美洲大陆的_________山脉,该山脉有“______________”。

2、自然环境:这里的气候和植被类型复杂多样,从山麓到山顶差异显著,___________随

之呈现出明显的变化。一般而言,海拔越高,气温越低。海拔每升高________米,气温下降_____℃。

3、生产生活特点:_________人利用安第斯山区的环境特点,形成了山上山下不同的生产

生活景观。在_______较低的山谷和山坡处,开辟梯田,种植了______、_______ 、_______、_________等农作物。在山区的高海拔出,以放牧驯养的_______和______为生。

山地之国()

1、地理位置:坐落于__________山区。