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1.深圳中学郝变花

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课题:微积分基本定理(1)

授课教师: 郝变花

教材:人教A 版选修2-2

一、教学目标

1.通过对特殊案例的探究,得出微积分基本定理.

2.进一步体会“以直代曲”、“极限”等微积分基本思想.

3.通过微积分基本定理的发现过程,体会从特殊到一般的数学思想.

二、教学重点、难点

1.微积分基本定理的发现.

2.用和式的极限(定积分)表示物体运动的位移.

三、教学方法与手段

1.教学方法:探究式教学方法.

2.几何画板软件、Ti 图形计算器.

四、教学过程

[问题1.1] 如果汽车以速度v 作匀速直线运动,在时间段],[b a 内的位移是s ,那么()s v b a =-,其几何意义是直线v y =与直线b t a t ==,及0=v 围成的矩形的面积.

[问题1.2] 如果汽车以速度)(t v 作变速直线运动,那么在时间段],[b a 内的位移是s ,你能用)(t v 表示s 吗?其几何意义是什么?

设计意图:复习定积分的定义,体会“以直代曲”、“极限”等重要思想方法.

[问题2] 你能根据你所求过的定积分?1

02dx x 、?103dx x 、?211dx x

等,说说对定积分定义的看法吗? 设计意图:激发学生强烈认知冲突,迫切希望找到计算定积分的简便方法.

[问题3] 一个作变速直线运动的物体的运动规律是)(t y y =,在时间],[b a 内的位移是s ,你能用)(t y 表示s 吗?

设计意图:选择学生熟悉的物理背景“变速直线运动”,展开微积分基本定理的探究活动.

[问题4] 一个作变速直线运动的物体的运动规律是)(t y y =,在时间],[b a 内的位移是s ,你怎样用定积分表示s 呢?

(1) 对时间],[b a 进行分割,分割越细,变速运动越接近匀速运动.

(2) t t v s i i ?≈?-)(1(物理意义)

(3) t t y t t v s i i i ?'=?≈?--)()(11(几何意义)

(4) 通过动画直观感受:当n 越大,区间],[b a 的分划就越细,i h 越接近i s ?.

(5) ∑∑==≈?=n i i

n i i h s s 11∑=-??=n i i t t v 1

1)(∑=-??'=n i i t t y 11)( (6) ??∑∑'=='?-=?-==-∞→=-∞→b a b a n i i n n i i n dt t y dt t v t y n a b t v n a b s )()()(lim )(lim 1

111

(7) 建立等量关系:)()()()(a y b y dt t y dt t v b

a b

a -='=?? 设计意图:引导学生分析分别用变速直线运动的“位移函数”)(t y y =及其导数(“速度函数”))()(t y t v '=表示物体在某一时间段内的位移的方法,使学生亲身经历微积分基本定理的发现过程.

[问题5] 这种方法对计算其它定积分也适用吗?

设计意图:引导学生对自己感兴趣的函数计算定积分加以验证,加深对导数和定积分之间的关系的理解.

[问题6] 你能根据这些实例,猜想出一般的结论吗?

设计意图:数学猜想是一种创造性思维,在此过程中激发学生的兴趣和解决数学问题的动手欲望.

[问题7]本节课学习了什么?你最大的收获是什么?

设计意图:小结本节课的知识内容及思想方法,为继续学习定积分的应用做好铺垫.

五、目标检测设计

A 层次:P55 A 组题第1题;

B 层次:A 层次+ P55 B 组题第1题;通过收集微积分创立的时代背景和历史意义的有关材料,体会微积分在数学思想史和科学思想史上的价值.

六、板书设计

参考资料:

[1] 中华人民共和国教育部,《普通高中数学课程标准》,人民教育出版社,2003年4月.

[2] 人民教育出版社、课程教材研究所,《普通高中课程标准实验教科书·数学》(选修2-2),人民教育出版社(A 版),2007年1月第2版.

微积分基本定理(1)教案说明

深圳中学 郝变花

“微积分基本定理”是《普通高中数学课程标准》规定的教学内容, 这一内容的教学不仅能使学生学会计算定积分的简便方法,更重要的是能使学生经历微积分基本定理的发现过程,体会数学猜想在数学定理 发现过程中的重要作用,培养他们要有将“不好”转化为“好”,“繁琐”转化为“简单”的意识.

教学设计中,我在学生思维的“最近发展区”内,选择学生熟悉的物理背景“变速直线运动”,展开微积分基本定理的探究活动.这样既可以利用学生原有的知识经验,又可以减少因为背景的复杂可能引起的对数学学习的干扰.教学过程中,我引导学生分析分别用变速直线运动的“位移函数”)(t y y =及其导数(“速度函数”))()(t y t v '=表示物体在某一时间段内的位移的方法,利用“同一性原理”建立等量关系.由于微积分基本定理具有高度抽象性,结合学生的认知结构和认知水平,我通过多媒体动画演示,使学生直观感受“以直代曲”、“以匀速代变速”、“无限逼近”等重要思想方法,用“和式的极限(定积分)表示物体运动的位移,从而突破教学难点;又通过“Ti 图形计算器”验证不同类型的函数的定积分的计算,猜想出微积分基本定理,顺利完成了本节课的教学目标.

全国高中排名一览表

1 北京中国人民大学附属中学 2 北京北京市十一学校 3 深圳深圳中学 4 成都成都市第七中学 5 北京清华大学附属中学 6 上海复旦大学附属中学 7 济南山东省实验中学 8 长春东北师范大学附属中学 9 北京北京市第四中学 10 成都成都石室中学 11 武汉华中师范大学第一附属中学 12 重庆重庆市第一中学 13 重庆重庆巴蜀中学 14 上海上海中学 15 北京北京大学附属中学 16 天津天津市南开中学 17 北京北京师范大学第二附属中学 18 上海华东师范大学第二附属中学 19 苏州苏州实验中学 20 南京金陵中学 21 常州江苏省前黄高级中学 22 衡水衡水中学

23 成都成都树德中学 24 贵阳贵阳市第一中学 25 长沙湖南师范大学附属中学 26 广州华南师范大学附属中学 27 南京南京市第一中学 28 无锡江苏省天一中学 29 南京南京外国语学校 30 重庆重庆南开中学 31 青岛青岛第二中学 32 重庆重庆市第八中学 33 绵阳绵阳中学 34 深圳深圳实验学校 35 长沙长沙市长郡中学 36 兰州兰州第一中学 37 杭州杭州第二中学 38 西安西安市铁一中学 39 重庆重庆市育才中学校 40 福州福建省福州第一中学 41 合肥合肥市第一中学 42 石家庄石家庄市第一中学 43 杭州杭州高级中学 44 桂林桂林中学

45 无锡江苏省锡山高级中学 46 天津天津市耀华中学 47 上海上海市七宝中学 48 沈阳辽宁省实验中学 49 北京北京一零一中学 50 海口海南中学 51 武汉湖北省武昌实验中学 52 石家庄正定中学 53 南宁南宁市第二中学 54 武汉武汉外国语学校 55 南宁南宁市第三中学 56 太原山西大学附属中学校 57 广州广州市执信中学 58 深圳深圳大学师范学院附属中学 59 哈尔滨哈尔滨市第三中学 60 苏州苏州实验中学 61 北京北京师范大学附属实验中学 62 南昌江西师范大学附属中学 63 天津天津市第二十中学 64 广州广州市第二中学 65 杭州杭州外国语学校 66 南京南京市第二十九中学

深圳中学排名100

深圳中学排名总 根据各中学的高考升学率及其在媒体的宣传频率,深圳人对深圳的名牌中学有一个排队,位居前列的是市教育局直属学校,其次为区教育局直属学校: 一:深圳中学,市教育局直属,创办于1947年,广东省重点学校。 二:深圳实验学校,市教育局直属,创办于1985年,广东省一级学校。 三:深圳外国语学校,市教育局直属,创办于1990年,广东省一级学校。近一两年有并列第二的势头。 四:深圳高级中学,市教育局直属,创办于1996年,广东省一级学校。 五:深圳大学师范学院附属中学,市教育局直属,创办于1995年。 六,有三所学校并列: 深圳市翠园中学,罗湖区教育局直属,创办于1964年; 深圳市红岭中学,福田区教育局直属,创办于1981年; 深圳市宝安中学,宝安区教育局直属,创办于1984年。 事实上,这些学校并不承认自己位居第六位,他们通常只服气前三名,而不服气老五、老六,因为后者过于年轻气盛,高考成果并不比他们强。 学学校重点率 实验中学67.00% 深圳中学65%(加上出国和保送68%) 深圳外国语学校 61.0% 高级中学50.00% 育才中学43.44% 宝安中学36.8% 红岭中学33.10% 翠园中学28.8% 松岗中学(新疆班) 26.78% 南山外国语学校 26.30% 南头中学26.00% 罗湖外国语学校 24.70% 深大附中24.2% 新安中学23.60% 行知学校22.3% 松岗中学(本地班) 21.19%

龙城高级中学 15.80% 宝安高级中学 13.4% 建文中学12.33% 富源学校10.70% 福田中学8.50% 观澜中学8.3% 梅林中学7.80% 石岩公学 4.30% 龙华中学 4.0% 深圳福景外国语学校 1.40% 布吉中学 1.01% 东升中学0.52% 深圳所有的中学 第一批学校: 翠园中学滨河中学明珠学校 菁华中英文实验中学罗湖外语学校红岭中学 福田中学梅林中学南头中学 育才中学华侨城中学北师大附属学校 南山外语学校北大附中宝安中学 宝安高级中学新安中学西乡中学 沙井中学松岗中学观澜中学 石岩公学深圳中学实验学校 外语学校碧波中学实验高中走读班 深大附中教苑中学高级中学 平冈中学布吉高级中学龙城高级中学 沙头角中学 第二批学校: 行知职校华强职校益田高级中学 福景外语学校福景外语学校中加双学历班博伦职校 龙华中学富源学校东方英文书院 宝安职业技术学校(职高部) 电子学校高级中学皇御苑学校东升学校建文中学田东中学 市高级技校龙岗中等专业学校宝安职业技术学校(中专部) 深职院

2019-2020学年广东省深圳市宝安中学高一(下)晚测数学试卷(一)

2019-2020学年广东省深圳市宝安中学高一(下)晚测数学试卷 (一) 一、选择题(共14小题,每小题3分,满分42分) 1. 为了解某地区中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已经了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( ) A.简单的随机抽样 B.按性别分层抽样 C.按学段分层抽样 D.系统抽样 【答案】 C 【考点】 分层抽样方法 【解析】 若总体由差异明显的几部分组成时,经常采用分层抽样的方法进行抽样. 【解答】 解:我们常用的抽样方法有:简单随机抽样、分层抽样和系统抽样, 而事先已经了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大. 了解某地区中小学生的视力情况,按学段分层抽样,这种方式具有代表性,比较合理, 故选C . 2. 在△ABC 中,若AB =√13,BC =3,∠C =120°,则AC =( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 A 【考点】 余弦定理的应用 【解析】 本题考查解三角形. 【解答】 解:在△ABC 中, 由余弦定理可得AB 2=AC 2+BC 2?2AC ?BC cos 120°, 则13=AC 2+9+3AC ,解得AC =1(舍负). 故选A . 3. 设向量a → =(1,?cos θ)与b → =(?1,?2cos θ)垂直,则cos 2θ等于( ) A.√2 2 B.1 2 C.0 D.?1 【答案】 C 【考点】 二倍角的三角函数 数量积判断两个平面向量的垂直关系 【解析】

深圳高中排名

深圳高中排名(高考指数之尖子生系数V1.0) 深圳高中尖子生系数 1 深圳市深圳中学 2 深圳市外国语学校地址春风万佳步行湖贝站蛇口线在燕南站下车B口出步行行至深圳外国语学校, 3 深圳市实验学校高中部地址春风万佳步行至黄贝岭站坐环中线在留仙洞下车B口出步行至深圳实验学校高中部 4 深圳市宝安中学地址步行至国贸站坐罗宝线在高新园站下C口出步行至创维大厦站,坐机场8线在同乐检查站下步行至宝安中学 5 深圳市红岭中学地址步行至春风万佳1站坐M360,在建设集团站下车步行至深圳市红岭中学园岭校 6 深圳市育才中学地址步行至湖贝坐做蛇口线在水湾站下C口出步行至深圳育才中学时间1.20分 7 深圳市高级中学地址步行至国贸站坐罗宝线在后瑞站下A口出步行至机场南站坐B827在宝安高级中学下时间2小时 8 深圳市翠园中学地址() 9 深圳市深大附中地址步行至湖贝站做蛇口线在大剧院下车坐罗宝线在大新站下车C口出步行至大新村站坐M375/M364/42在深大附中站下时间1.30时 10 深圳市西乡中学1.468 11 深圳市南头中学1.422 12 深圳市第二实验学校 1.421 13 深圳市沙头角中学0.958 14 深圳市新安中学0.698 15 深圳市福田中学0.615 16 深圳市龙城高级中学0.445 17 深圳市教苑中学0.384 18 深圳市罗湖外语学校0.378 19 深圳市平冈中学0.327 20 深圳市第二高级中学0.219 21 深圳市宝安区西乡中学0.141

21 深圳市北师大附中0.141 21 深圳市东升学校0.141 21 深圳市行知职校(A) 0.141 21 深圳市罗湖报名站(A) 0.141 21 深圳市坪山高级中学0.141 21 深圳市清华实验学校0.141 28 深圳市松岗中学新疆班0.136 29 深圳市皇御苑学校0.084 30 深圳市布吉高级中学0.052 30 深圳市华侨城中学0.052 30 深圳市梅林中学0.052 33 深圳市滨河中学0.028 33 深圳市光明新区高级中学0.028 深圳初中排名 深圳外国语学校 外国语学校龙岗分校 实验中学初中部 南山外国语学校 深圳中学初中部 莲花中学 南山二外 福田外国语学校 北大附中 翠园中学初中部 罗湖外国语学校 深圳高级中学 红岭中学园岭校区 南山实验学校麒麟部

深圳中学排名

深圳中学排名 篇一:深圳重点中学排名 1.深圳外国语学校 2.外国语学校龙岗分校 3.莲花中学 4.实验初中部 5.深圳中学初中部 6.实验中学部 7.南山实验麒麟部 8.高级中学 9.福田外语 10.罗湖外语学校 11.南山外语学校 12.桂园中学 13.景秀中学 14.石厦学校初中部 15.上步中学 16.翠园中学初中部 17.北师大南山附中 18.北大附中

19.育才三中 20.育才二中(深圳前20名) 21.龙城初级中学 22.北环中学 23.龙岗区实验学校 24.亚迪学校 25.红岭园岭校区 26.华富中学 27.新华中学 28.福景外语初中部 29.新洲中学 30.南山二外 31.梅山中学 32.东升学校 33.红岭石厦校区 34.第三高级中学 35.沙湾中学 36.东湖中学 37.清华实验学校 38.华侨城中学 39.南山实验荔林部 40.黄埔学校中学部(前四十名)

41.彩田学校中学部 42.前海中学 43.盐田外国语学校 44.龙岭学校 45.桃源中学 46.南华中学 47.公明中学 48.学府中学 49.荔香中学 50.横岗中学 51.笋岗中学 52.布心中学 53.滨河中学 54.公明实验学校 55.福永中学 56.中央教科所南山附校 57.文汇中学 58.松岗中学 59.深南中学 60.南山中英文学校(前60名) 61.翰林学校初中部 62.石岩公学

63.沙井中学 64.布吉中学 65.平湖中学 66.龙华中学 67.松泉中学 68.松坪中学 69.光明中学 70.观澜二中(前70名) (以下是70名以后) 宝安中学 耀华实验学校 可园学校 宝安实验学校 文锦中学 龙珠中学 葵涌中学 上沙中学 罗芳中学 皇岗中学 海滨中学第二实验学校智民学校观澜中学新安中学深大附中平安里学校罗湖中学岗厦中学沙头角中学民治中学翠园东晓校区万科城实验学校田东中学锦华实验学校竹林中学新亚洲学校潜龙学校坪地中

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广东省深圳市红岭中学2019-2020学年高二上学期第二学段(期末考试)数学试题含解析

红岭中学2019-2020学年度第一学期第二学段考试高二数学试卷 一、选择题 1. AB 与CD 共线是直线AB ∥CD 的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】 根据向量共线的定义,结合充分条件和必要条件的概念判断即可. 【详解】根据向量共线的定义,可知若AB 与CD 共线,则它们所在的直线可能平行,也可能重合; 若AB ∥CD ,则AB 与CD 共线; 根据充分条件和必要条件的概念,可知AB 与CD 共线是直线AB ∥CD 的必要不充分条件, 故选B 【点睛】向量共线的定义:如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量 . 2.下列曲线中离心率为 22 3 的是( ) A. 22198x y -= B. 2 219 x y -= C. 2 219 8 x y D. 2 219 x y += 【答案】D 【解析】 由于离心率22 013 < <,所以此曲线为椭圆,排除选项A ,B ;对于选项C ,此曲线为椭圆,2 2 2 2 2 9,8,1a b c a b ==∴=-=,离心率22 11 93 c e a ===,不符合;对于选项D ,为椭圆,

222229,1,8,a b c a b ==∴=-=离心率822 93 e = = ,符合,选D. 3.等比数列{}n a 的首项为1,其前n 项和为n S ,如果4 2 3S S =,则5a 的值为 ( ) A. 2 B. 2或2- C. 4 D. 4或4- 【答案】C 【解析】 试题分析:根据 4 2 3S S =,展开可得,所以,根据等比 数列通项性质,所以 ,可得. 可知 . 考点:等比数列通项性质 . 4.O 为空间任意一点,,,A B C 三点不共线,若OP =111 326 OA OB OC ++,则,,,A B C P 四点 A. 一定不共面 B. 不一定共面 C. 一定共面 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【分析】 点P 在平面ABC 内,O 是平面ABC 外的 任意一点,则 OP xOA yOB zOC =++且1x y z ++=.利用此推论可直接证明一定共面. 【详解】因为OP =1 11326OA OB OC + +,且111 1326 ++=,所以,,,A B C P 四点共面. 【点睛】四点共面问题,在空间向量中经常涉及,要熟练掌握共面向量定理. 5.如图,将边长为2的正方形ABCD 沿对角线BD 折起,使得1AC =,则三棱锥A BCD -的体积为( )

广东省深圳市宝安中学高一上学期期末考试语文试卷 含答案

宝安中学2015-2016学年第一学期期末考试 高一语文 命题人:赵月琳审题人:宫能祥 本试卷共五大题17小题,全卷共计150分。考试时间为150分钟。 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题纸上。 2、选择题、文字题均完成在答题纸上。 3、考试结束,监考人员将答题纸收回。 第Ⅰ卷阅读题 一、论述类文本阅读(共9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。(9分,每小题3分) 和古人寻求永恒与不朽相反,聪慧的现代人寻求相对与新变。世界属于流动,唯“一切皆变”的规律才能永恒。就中国诗歌而论,从《诗经》而《楚辞》,从律绝而曲令,从旧体诗而新诗,留下的正是流动的轨迹。任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权,中国新诗亦如此。 新诗是“五四”新文化运动的产物,又是“诗体大解放”的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。“诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统,其实,传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。胡适就自称《尝试集》的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。 传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”,只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。 诗,总是具有诗之作为诗的共有品格。然而,作为文化现象,不同民族的文化又会造成诗的差异。大而言之,以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化,在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此,西方诗与东方诗也有很大不同。 把话说得更远一点,西方诗学和东方诗学也有颇大差异,无论是二者的诗学观念、诗学形态,还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧,东方诗学以抒情诗为本;西方诗学注重分析性、抽象性、系统性,东方诗学注重领悟性、整体性、经验性;西方诗学运用纯概念,东方诗学运用类概念;西方诗学滔滔,东方诗学沉静等等。 中国诗歌有自己的道德审美理想,有自己的审美方式与运思方式,有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。 自然,中国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程,对传统有继承与发展,也有批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念代替时间概念。如果将现代化理解为“抛却自家无尽藏,沿门持钵效贫儿”,这将是一种滑稽剧。

广东省深圳市华侨城高级中学2018-2019 高二上文科期中数学试卷无答案

华侨城中学2018—2019学年度第一学期期中考试 高二年级数学(文科)试卷 命题人:肖燕 考生须知: 1.全卷分Ⅰ、Ⅱ卷,共4页。Ⅰ卷满分为80分,Ⅱ卷满分为70分,全卷共150分. 2.考试时间120分钟,考试过程中不得使用计算器. 3.答案必须写在答题纸的相应位置上,直接做在试卷上无效. 第Ⅰ卷(共计80分) 一、选择题(每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项.) 1.若,a b ∈R ,且a b >,则下列不等式恒成立的是( ) A.22a b > B. 1a b > C.22a b > D.()lg 0a b -> 2.数列0,1,0,1???的通项公式不能是( ) A.()21sin 2 n n a π-= B.()112 n n a +-= C.1cos 2 n n a π += D.cos 2 n n a π= 3.在ABC ? 中,若3,120AB BC C ==∠=?,则AC =( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.在等差数列{}n a 中,39627,n a a a S +=-表示数列{}n a 的前n 项和,则11S =( ) A.18 B.99 C.198 D.297 5.在ABC ?中,,,a b c 分别为角,,A B C 的对边,满足cos cos a A b B =,则ABC ?的形状为( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 6.若变量,x y 满足2, 239,0,x y x y x +≤?? -≤??≥? 则22x y +的最大值是( ) A.4 B.9 C.10 D.12 7.在ABC ?中,根据下列条件解三角形,其中有两个解的是( ) A.10,45,70b A C ==?=? B.14,16,45a b A ===? C.7,5,60a b A ===? D.6,5,60a c B ===? 8.已知一元二次不等式()0f x <的解集为113x x x ? ?<->??? ?或,则() 0x f e >的解集为( ) A.{}1ln 3x x x <->-或 B.{}1ln 3x x -<<- C.{}ln 3x x >- D.{}ln 3x x <- 9.要测量底部不能到达的电视塔的高度,选择甲、乙两观测点.在甲、乙两点测得塔顶的仰角

2020-2021深圳市红岭中学初二数学上期末试卷(带答案)

2020-2021深圳市红岭中学初二数学上期末试卷(带答案) 一、选择题 1.已知关于x 的分式方程213x m x -=-的解是非正数,则m 的取值范围是( ) A .3m ≤ B .3m < C .3m >- D .3m ≥- 2.如果解关于x 的分式方程 2122m x x x -=--时出现增根,那么m 的值为 A .-2 B .2 C .4 D .-4 3.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,分别以点A 和B 为圆心,以相同的长(大于12AB )为半径作弧,两弧相交于点M 和N ,作直线MN 交AB 于点D ,交BC 于点E ,连接CD ,下列结论错误的是( ) A .AD=BD B .BD=CD C .∠A=∠BE D D .∠ECD=∠EDC 4.若△ABC 三边分别是a 、b 、c ,且满足(b ﹣c )(a 2+b 2)=bc 2﹣c 3 , 则△ABC 是( ) A .等边三角形 B .等腰三角形 C .直角三角形 D .等腰或直角三角形 5.如图,ABC ?是等边三角形,0,20BC BD BAD =∠=,则BCD ∠的度数为( ) A .50° B .55° C .60° D .65° 6.我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式.例如图①可以用来解释(a +b)2-(a -b)2=4ab.那么通过图②中阴影部分面积的计算验证了一个恒等式,此等式是( ) A .a 2-b 2=(a +b)(a -b) B .(a -b)2=a 2-2ab +b 2 C .(a +b)2=a 2+2ab +b 2 D .(a -b)(a +2b)=a 2+ab -b 2

广东深圳南山区高中排行榜

广东深圳南山区高中排行榜 1、深圳中学深圳中学是广东省深圳市的一所公办完全中学。1983年6月被定为深圳市的省重点中学;1993年11月被评为广东省首批一级学校;2004年,被定为国家新课改样板校。深圳中学创办于1947年,1998年原洪湖中学并入深圳中学,校园成为其初中部。深圳中学的高中部分为东校区和西校区。深圳中学高中部、初中部与其他一些附属学校,包括深圳亚迪学校、深中龙岗初级中学等共同组“深圳中学教育共同体” 2、深圳外国语学校深圳外国语学校设有小学部、初中部、初中分校、高中部、国际部,创办于1990年。深圳外国语学校以其英语教育、小语种教育、保送生制度,及极快的发展速度而闻名于全市乃至全国。其下设有初中部、高中部、附属小学、初中部龙岗分校,以及已启用的国际部,共五个分部。深外与深圳中学、深圳实验学校被誉为深圳高中的“三面红旗”。 3、深圳实验学校深圳实验学校创建于1985年5月3日,是深圳经济特区成立后由政府举办的首所公办学校,是深圳市教育局直属学校、广东省首批一级学校,所属高中部系广东省首批示范性高中。 4、深圳市高级中学深圳市高级中学简称深高,是示范性高级中学,广东省一级重点学校,深圳市公办完全中学。深圳市高级中学创办于1997年,2003年9月,北校区教学楼主体工程落成正式启用,2010年5月7日,初中部正式与"深圳市深南中学"合并。 5、深圳市宝安中学(集团)深圳市宝安中学成立于1984年8月,后变更为宝安中学(集团),是深圳市宝安区重点中学,是广东省首批示范性普通高中,是北京大学“中学校长实名推荐制”推荐资质学校(深圳仅有三所),全国千所现代教育技术实验学校,全国德育实验学校,全国青少年文明礼仪基地,广东省普通高中新课程实验样本学校,广东省书香校园,联合国教科文组织教师教育教席联席学校,深圳市师德师风先进学校。 6、深圳市福田区红岭中学深圳市福田区红岭中学创办于1981年8月,位于深圳市中心区安托山风景区。学校建筑面积9万平方米,场馆总面积26675.7平方米,各种常规仪器设备按照示范性高中标准配齐。2012年形成高中部、园岭初中部、石厦初中部、南园初中部“一校四部”的办学格局,成为拥有171个教学班,7264名在校学生的基础教育旗舰学校。 7、深圳市南山外国语学校(集团)南山外国语学校是1995年9月由政府创办的实验型学校。经过近12年的发展,学校已成为一所集幼儿、小学、初中、高中为一体的现代化集团学校、省一级学校、省绿色学校。学校总占地面积9.1万平方米,建筑面积6.7万平方米。 8、深圳市翠园中学翠园中学是广东省一级学校,广东省首批示范性高中,罗湖区重点中学。翠园中学高中部,位于罗湖区东门北路1016号,地铁龙岗线翠竹站B1出口,毗邻东门老街,交通便利,地理位置优越。校园占地100亩,绿树葱茏,芳草如茵,环境幽静,是典型的“生态校园”。普通教室、理化生实验室、多媒体教室、科学报告厅、漂流书吧、体艺楼、学生阅览室等都达到示范高中标准。 9、深圳市育才中学深圳市育才中学地处蛇口半岛,面朝大海,背倚南山,与香港隔海相望。是南山区区重点高中,中国教科院基地学校,华南师范大学大学教师培训基地。育才建校于特区开放之初的1983,开创者们在高起点上开拓进取,以国际视野建构新型学校,在诸多方面开特区教育风气之先,办学特色鲜明、教育成就斐然。它是深圳市最早的省一级和市重点中学;1993年,深圳市育才中学成为深圳市三所重点高中之一。 10、深圳市新安中学深圳市新安中学创办于1988年10月,坐落于宝安城区中心地带,是宝安区直属完全中学。在五任校长的引领传承下,历经二十一个春秋的洗礼,伴随着新中人昂扬奋进的步伐,学校秉承科学发展的先进理念,创造了轻负担、有特色、高质量的教育奇迹,2008年10月,顺利通过了“广东省示范性普通高中”终期确认验收,真正成为一所

广东省深圳市红岭中学等四校2020-2021学年高二下学期期中联考化学试题

广东省深圳市红岭中学等四校【最新】高二下学期期中联考 化学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列说法错误的是 A.葡萄糖作为人类重要的能量来源,是由于它能发生水解 B.甲醛的水溶液具有防腐性能,是由于它可使蛋白质变性 C.纤维素能通过酯化反应得到醋酸纤维素,是由于纤维素分子中含有羟基 D.“地沟油”经过加工处理后,可以用来制生物柴油和肥皂 2.下列叙述中,一定能判断化学平衡移动的是 A.混合物中各组分的浓度改变 B.正、逆反应速率改变 C.混合物中各组分的百分含量改变 D.混合体系的压强改变 3.下列有关物质的表达式不正确 ...的是 A.1,3-丁二烯的分子式:C4H6B.乙烯球棍模型: C.甲醛的结构式:D.乙炔的电子式: 4.下列指定反应的化学方程式或离子方程式正确的是 A.溴乙烷中滴入AgNO3溶液检验其中的溴元素:Br-+Ag+=AgBr↓ B.实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯:+ Br2+HBr C.实验室用乙醇制乙烯:CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O D.少量苯酚与浓溴水的反应:+3Br 2↓+3HBr 5.设N A表示阿伏加德罗常数的值,下列结论中正确的是 A.25℃时,pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.1N A B.200mL0.5mol/LNa2CO3溶液中,CO32-数目为0.1N A C.常温下,向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,过滤,向洗净的沉淀中加稀盐酸,有气泡产生,说明常温下K sp(BaCO3)

深圳市宝安中学2015-2016第一学期高一期中考试数学试题(含答案)

宝安中学2015—2016学年第一学期期中考试 高一数学试题 命题:许世清 审题:罗崇文 2015.11.09 选择题(1—12题,每小题5分,共60分) 1.集合{01}M =,,则其真子集有 A .1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 A .y x = B .3y x =- C .1y x = D . 1()2x y = 3. 下列四个图形中不可能是函数()y f x =图象的是 A 4.若3a =2,则log 38-2log 36用a 的代数式可表示为 A a -2 B 3a -(1+a )2 C 5a -2 D 3a -a 2 5. 函数43y x =的大致图像是 A B C D 6. 函数)23(log )(231+-=x x x f 的单调递增区间为 A .(-∞,1) B .(2,+∞) C .(-∞,23) D .(23,+∞) 7. 函数()x f x e =(e 是自然对数的底数),对任意的实数R y x ∈,都有 A )()()(y f x f y x f +=+ B )()()(y f x f xy f += C )()()(y f x f y x f ?=+ D )()()(y f x f xy f ?= x y o . . . . .

8.右图给出了红豆生长时间t (月)与枝数y (枝)的散点图:那么 “红豆生南国,春来发几枝.”的红豆生长时间与枝数的关系用下列 哪个函数模型拟合最好? A .指数函数:t y 2= B .对数函数:t y 2log = C .幂函数:3t y = D .二次函数:22t y = 9. 函数1(0,1)x y a a a a =->≠的图象可能是 A B C D 10.若集合22{(,)|0},{(,)|0,,}M x y x y N x y x y x R y R =+==+=∈∈,则有 A 、M ∪N =M B 、M ∪N =N C 、M ∩N =M D 、M ∩N =? 11.设函数???+∞∈-∞∈=) ,2(,log ]2,(,2)(2x x x x f x ,则满足4)(=x f 的x 的值是 A .2 B .16 C .2或16 D .-2或16 12.若函数2()ln(21)f x ax ax =++)0(≠a 在其定义域内存在最小值,则实数a 的取值范围 是 A (1,)+∞ B (,0)(1,)-∞+∞ C (,0)-∞ D (0,1) 填空题(13—16题,每小题5分,共20分) 13.设2()23,f x x mx =-+若)(x f 在]3,(-∞上是减函数,则实数m 的取值范围是 ______________. 14. 不等式)5(log )1(log 9 131+>-x x 的解集是 . 15. 已知2)(x x f y +=是奇函数,且1)1(=f .若2)()(+=x f x g ,则=-)1(g . 16.已知实数a 满足20152015(5)250a a a ++++=,则= (保留小数点后两位。其中 3.1416π≈).

深圳华侨城中学物理内能的利用检测题(Word版 含答案)

深圳华侨城中学物理内能的利用检测题(Word版含答案) 一、初三物理内能的利用易错压轴题(难) 1.小明学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图甲、乙所示的装置进行实验,记录结果见表: (1)为了保证实验结论可靠,小明选择了两套相同装置,在实验中除了要控制甲乙装置中两烧杯内水的质量相等,还要控制煤油和菜籽油的_________相同。 (2)实验测的数据如表(无读数错误):根据数据_________(能/不能)得出煤油与菜籽油热值的大小关系。 燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃ 煤油25100 菜籽油20100 (3)实验中不足之处可能是_________造成的。 (4)小明同学纠正实验中不足之处后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热容已知,于是他想利用这种实验测算出煤油的热值,除了图中装置外,那么小明还要使用的测量仪器是_________。利用此实验方法计算出的热值将比真实值_________(偏大/偏小)。 【答案】质量不能燃料质量太大(水质量太少) 天平偏小 【解析】 【详解】 (1)[1]根据控制变量法可知,还应控制煤油和菜籽油的质量相同; (2)[2]由于水温均达到沸点后温度不再上升,无法准确比较水吸收热量多少,从而无法比较煤油和菜籽油放热多少,无法得出热值大小关系; (3)[3]水温均达到沸点,说明燃料由于质量太大放热太多或水的质量太少; (4)[4]为了得到到水吸收的热量需要知道水的质量,为求热值还需知道燃料的质量,故还需要天平; [5]由于热量会有所流失,则所测热量值偏小,由 Q q m 可知,所求热值偏小; 2.“比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量”:用天平分别测量出质量均为10g

2020-2021深圳市红岭中学初一数学下期末试卷(带答案)

2020-2021深圳市红岭中学初一数学下期末试卷(带答案) 一、选择题 1.如图已知直线//AB CD ,134∠=?,272∠=?,则3∠的度数为( ) A .103? B .106? C .74? D .100? 2.下列方程中,是二元一次方程的是( ) A .x ﹣y 2=1 B .2x ﹣y =1 C . 1 1y x += D .xy ﹣1=0 3.某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打( ) A .6折 B .7折 C .8折 D .9折 4.为了绿化校园,30名学生共种78棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,设男生有x 人,女生有y 人,根据题意,所列方程组正确的是( ) A .783230x y x y +=??+=? B .782330x y x y +=??+=? C .30 2378x y x y +=??+=? D .30 3278x y x y +=??+=? 5.已知关于x 的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a 的值为 A .2 B .3 C .4 D .5 6.若|321|20x y x y --++-=,则x ,y 的值为( ) A .1 4x y =??=? B .2 0x y =??=? C .0 2x y =??=? D .1 1x y =??=? 7.小明要从甲地到乙地,两地相距1.8千米.已知他步行的平均速度为90米/分,跑步的平均速度为210米/分,若他要在不超过15分钟的时间内从甲地到达乙地,至少需要跑步多少分钟?设他需要跑步x 分钟,则列出的不等式为( ) A .210x +90(15﹣x )≥1.8 B .90x +210(15﹣x )≤1800 C .210x +90(15﹣x )≥1800 D .90x +210(15﹣x )≤1.8 8.下列四个说法:①两点之间,线段最短;②连接两点之间的线段叫做这两点间的距离;③经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;④直线外一点与这条直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.其中正确的个数有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

深圳华侨城中学人教部编版八年级上册生物 期末选择题试卷

深圳华侨城中学人教部编版八年级上册生物期末选择题试卷 一、选择题 1.下列关于脊椎动物的叙述,错误的是() A.鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B.脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱 C.脊椎动物都用肺呼吸 D.脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定 2.关节活动时很牢固,与之有关的结构特点是关节结构里有() A.关节软骨和滑液B.关节软骨和关节窝 C.关节囊和韧带D.关节腔和滑液 3.小明家种了许多桃树,每年桃树开花时,小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外,对于桃树的意义是() A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉 C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大 4.动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。下列具有社会行为的动物是()A.蚂蚁B.苍蝇C.蝗虫D.蚊子 5.下列有关动物行为的叙述,不正确的是 A.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境 B.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖 C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率 D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流 6.终生保持造血功能的红骨髓位于() A.骨密质内B.骨膜内C.骨松质内D.骨髓腔内 7.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?() A.身体呈圆柱形B.体表有角质层 C.生殖器官发达D.消化管结构简单 8.下列关于病毒的叙述;错误的是() A.病毒没有细胞结构;不能独立生活 B.病毒个体很小;要用电子显微镜才能观察到 C.病毒一旦侵入人体;就会使人患病 D.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分

9.下列关于哺乳动物的叙述,正确的是() A.体表被毛;有利于吸引异性和求偶 B.胎生可以提高产仔数量 C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代 10.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于() A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌 11.抗生素是() A.细菌、真菌产生的维生素 B.细菌产生的杀死细菌的物质 C.某些真菌产生的杀死细菌的物质 D.某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质 12.下列哪项不属于动物间的通讯() A.黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B.夜里狼不停地嚎叫 C.狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴D.羊一边走一边嗅地上同伴的粪便 13.在做蚯蚓的观察实验时,要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表,目的是() A.降温作用B.使体表湿润,维持正常呼吸 C.保持身体柔软D.保持身体湿润,有利于运动 14.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内,吸收营养发育长大,使玉米螟的幼虫死亡,起到了生物防治的作用。这可说明() A.赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B.动物在生态系统中是消费者 C.动物可以维持生态系统的动态平衡D.动物是生态系统中的重要组成部分15.下列动物中,幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A.草鱼B.天鹅C.熊猫D.青蛙 16.下列哪些项不是线形动物的特征() A.体表有角质层,适应寄生生活B.消化道后端有肛门 C.身体一般是细长的D.身体细长而且分节 17.人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是 A.尺骨骨折B.肌肉拉伤C.肩关节脱臼D.皮肤檫伤 18.生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。下列叙述错误 ..的是 A.鱼用鳍游泳适于水中生活 B.鸟的飞行适应更广阔的空间 C.马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式 D.行走是人类独特的运动方式 19.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是()

2019-2020学年广东省深圳市红岭中学高一上学期第一学段考试数学试题及答案

2019-2020学年广东省深圳市红岭中学高一上学期第一学段考试数学试题及答案 一、单选题 1.已知集合{|0}M x x =>,{|12}N x x =-<,则()R C M N ?等于 ( ) A .(1,)-+∞ B .(0,1) C .(1,0]- D .(1,1)- 【答案】C 【解析】先求得M 的补集,然后求补集与N 的交集. 【详解】 依题意可知(,0]R C M =-∞,所以()(]1,0R C M N ?=-,故选C. 【点睛】 本小题主要考查集合补集、交集的概念和运算,属于基础题. 2.设命题:,x p x R e x ?∈>,则p ?是( ) A .,x x R e x ?∈≤ B .0 00,x x R e x ?∈< C .,x x R e x ?∈< D .0 00,x x R e x ?∈≤ 【答案】D 【解析】【详解】 由题意知,全程命题的否定是特称命题,且只否定结论, 所以p ?:0 00,x x R e x ?∈≤. 故选: D. 3.若a >b ,则

A .ln(a ?b )>0 B .3a <3b C .a 3?b 3>0 D .│a │>│b │ 【答案】C 【解析】本题也可用直接法,因为a b >,所以0a b ->,当 1a b -=时,ln()0a b -=,知 A 错,因为3x y =是增函数,所以 33a b >,故 B 错;因为幂函数3y x =是增函数,a b >,所以33a b >, 知C 正确;取1,2a b ==-,满足a b >,12a b =<=,知D 错. 【详解】 取2,1a b ==,满足a b >,ln()0a b -=,知A 错,排除A ;因为 9333a b =>=,知 B 错,排除B ;取1,2a b ==-,满足a b >,12a b =<=,知 D 错,排除D ,因为幂函数3y x =是增函数, a b >,所以33a b >,故选 C . 【点睛】 本题主要考查对数函数性质、指数函数性质、幂函数性质及绝对值意义,渗透了逻辑推理和运算能力素养,利用特殊值排除即可判断. 4.设a ,b ,c 为正数,则“a b c +>”是“222a b c +>”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不修要条件 【答案】B 【解析】根据不等式的性质,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可. 【详解】 解: a , b , c 为正数,

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