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逆向教学设计模板

《有效教学》建议的教学设计模板

单元标题:第一单元

教学任务:阅读训练(指更大的学习目标,要几节课甚至更长时间才能实现,比如“阅读训练”、“归纳思维”、“自我认识能力”、“发音规则”等。相对于一节课或者一个单元的学习(教学)目标来说较为抽象。)

教学内容:第2课秋天的怀念(指一节课的标题,具体学习材料的名称。比如:《丑小鸭》或者第几节标题)

学习(教学)目标:

本节课结束时,学生能够:1.

2.

3.

……学习(教学)评价:

用以下方法和活动评估目标实现与否:1.

2.

3.

……

课后作业:

作业内容:

作业要求:

布置理由:

教学过程和方法:

第一步_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________。

时间:分钟核心问题:需要才设计,不需要不用设计,空着

第二步_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________。

时间:分钟核心问题:

第三步_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _____________________________________________。

时间:分钟核心问题:

……

教学资源、设备:

(是指本节课上要用的物品,如,学生要阅读的资料、要完成作业单、要播放的音(视)频、要给学生看的实物、电脑播放软件、教具等。不是学生的课本、笔记本、纸笔等学习用具,因为这些是每节课都必备的,不必时时提醒的。)

板书设计: