奥尔夫乐器名称及使用方法
奥尔夫乐器名称
奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类：
一、皮革类。也就是所有的鼓类
二、散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。
三、木质类。质地为木质。声音清脆
四、金属类。所有的铜质、铁质等金属打击乐.
打琴类：（铝板琴）
名称：三音铝板琴名称：逆七音钢板琴名称：八音铝板琴
名称：彩色八音铝板琴名称：八音盒式铝板琴名称：单8音铝板琴
名称：盒式单八音铝板琴鱼型彩色八音铝板琴名称：树叶型铝板琴
名称：手提八音钢板琴鱼型彩色八音铝板琴
名称：红色大八音名称：十三音铝板琴
名称A：平板十二音彩色铝板琴
名称：彩色管琴
名称B：十二音彩色铝板琴
名称C：十二音红色铝板琴
名称：二十音平板式铝板琴名称：盒式二十二音铝板琴
名称：变调铝板琴(C 1-A 2)
名称：变调铝板琴(C 2-A 3)
名称：鱼型八音木琴
名称：变调木琴(C 1-A 2)
名称：变调木琴(C 3-A 4)
名称：变调琴架
名称：单17音音快
名称A ：十二音低音红木木琴 名称B ：十五音中音红木木琴 名称C ：十三音高音木木琴
名称：二十五音铝板琴
名称：里拉琴
名称A ：八音小木琴 名称B ：八音木琴
名称A ：十二音低音木琴 名称B ：十五音中音木琴 名称C ：十三音高音木琴
名称：二十五音普通木琴
名称：十五音普通木琴
名称： 十五音彩色木琴 名称：十五音彩色带座木琴
铃圈类：
名称：彩色铃鼓圈
名称：塑料花鼓圈
名称A ：八寸十二组片铃圈 名称B ：九寸十二组片铃圈 名称C ：十寸十六组片铃圈 名称D ：十二寸十八组片铃圈
名称A ：四寸三组片铃圈 名称B ：六寸四组片铃圈 名称C ：八寸五组片铃圈 名称D ：九寸六组片铃圈 名称E ：十寸七组片铃圈
铃鼓类：
名称：红色铃鼓 名称：铃鼓
名称：手鼓
鱼蛙类：（蛙鸣筒）
名称A：小鱼蛙
名称：小鱼梆子名称：塑料蛙鸣筒名称B：小鱼蛙
名称C：大鱼蛙
名称：小鱼蛙名称：直筒蛙名称：加长本色鱼蛙
名称：加长鱼蛙名称：台式直筒蛙
沙球类：（沙锤）
名称：刻花沙球名称：三色画花沙球名称：四色沙球
名称：刻花沙球名称：木制沙球名称A：刻花沙球名称B：猫脸沙球
名称：刻花沙球名称：椭圆沙球名称：木制小沙球
名称：本色小沙球名称：刻花小沙球名称：迷你沙球
名称：木柄沙球名称：木柄沙球名称：塑料沙球
名称：鸡蛋沙球名称：透明鸡蛋沙球名称：塑料沙球
名称：塑料沙球名称：塑料沙球名称：塑料沙球
名称：塑料沙球
沙蛋、沙筒类：
名称：蛙鸣砂筒名称：木制沙蛋名称：木制沙蛋
名称：塑料沙蛋名称：沙盒名称：沙棒
名称：桶装沙蛋名称：铁沙筒名称：铝沙蛋
板钗、棒钗类：
名称A：二铃板钗名称B：四铃板钗名称：六铃板钗
名称A：二铃板钗
名称B：四铃板钗
名称A：一铃棒钗
名称B：二铃棒钗
名称C：三铃棒钗
名称D：六铃棒钗
名称：塑料板铃
名称：塑料板钗
响铃类：
名称：四铃腕铃名称：五铃脚铃名称：腰铃
名称A：三铃摇铃
名称B：五铃摇铃
名称A：五铃手铃
名称B：七铃手铃
名称A：五铃手铃
名称B：七铃手铃
名称A：七铃棒铃
名称B：十三铃棒铃
名称C：二十一棒铃
名称D：二十一铃大棒铃
名称：串铃名称：14铃棒铃
名称：彩色棒铃名称：新型串铃名称：新型腕铃
名称：15铃手铃名称：8音颗铃名称：新型串铃风铃类：
名称：8音风铃名称：20音风铃名称：25音风铃
名称：25音带架风铃
名称：打棒名称：打棒名称：儿童打棒
名称：红色打棒名称：刮棒名称：弦棒角铁类：（三角铁）
名称：三角铁名称：三角铁
名称：带架三角铁
名称：枣木响板名称：木响板名称：彩色响板
名称：透明塑料响板名称：塑料响板名称：塑料响板
名称：枣木响板名称：双头响板名称：木制双响板
梆子、响筒类
:
名称：PH-6带架木鱼
名称A ：加沟单响筒 名称B ：小加沟单响筒 名称C ：单响筒
名称：自响筒
名称A ：加沟双响筒
名称B 、C 、D ：双响筒
名称E ：加沟双响筒 名称F ：加沟双响筒
名称A ：三响梆子 名称B ：高低梆子
名称ABC ：大、中、小号多音响筒
名称：方梆子
名称：龙头梆子
名称:八音本色木鱼
名称:八音红色木鱼
名称:塑料方梆子
鼓类：
名称：康佳鼓名称：康佳鼓名称：德尖必鼓
名称：阿拉伯鼓名称：梆戈鼓名称A：6寸单皮鼓名称B：8寸单皮鼓
名称：小战鼓名称：印地安鼓(7寸) 名称A：小号西班牙鼓名称B：中号西班牙鼓名称C：大号西班牙鼓
名称A：10″沙鼓名称A：儿童腰鼓名称：美国小军鼓
名称B：16″沙鼓名称B：成人腰鼓
名称：带架堂鼓名称：儿童架子鼓名称：儿童架子鼓（五鼓）
名称：梆戈鼓名称：梆戈鼓名称A：4″拨浪鼓名称B：6″拨浪鼓
名称：8″拨浪鼓名称A：爱尔兰鼓
名称B：爱尔兰鼓
名称C：爱尔兰鼓
名称D：爱尔兰鼓
名称：八寸可调手鼓
名称：八寸可调铃鼓
名称A:儿童军鼓大号
名称B:儿童军鼓小号
名称：8寸可调鼓
镲、锣、碰钟：
名称：黄铜钗名称A：铜钗
名称B：铜钗
名称C：小指钗
名称A：响铜锣
名称B：黄铜锣
名称C：响铜锣
名称D：响铜锣
名称：铁钗名称A：小碰钟
名称B：大碰钟
名称A：小棒钟
名称B：大棒钟
名称：铜钗-直径13CM
其他：
名称：桑巴哨名称：卡宗哨名称A:方式音叉名称B：圆式音叉
名称A：塑料坚笛
名称B：木制坚笛
名称：蛇形鞭名称：牛铃
名称：双喇叭名称：塑料平鼓名称：塑料手鼓
奥尔夫乐器名称
奥尔夫乐器名称 奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类： 一、皮革类。也就是所有的鼓类 二、散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。 三、木质类。质地为木质。声音清脆 四、金属类。所有的铜质、铁质等金属打击乐 打琴类：（铝板琴） 名称：三音铝板琴名称：逆七音钢板琴名称：八音铝板琴 名称：彩色八音铝板琴名称：八音盒式铝板琴名称：单8音铝板琴
名称：盒式单八音铝板琴鱼型彩色八音铝板琴名称：树叶型铝板琴 名称：手提八音钢板琴 鱼型彩色八音铝板琴动物型彩色八音铝板琴 名称：红色大八音名称：十三音铝板琴名称：彩色十五音铝板琴 名称A：平板十二音彩色铝板琴 名称B：十二音彩色铝板琴 名称C：十二音红色铝板琴 名称：彩色管琴 名称A：十三音高音铝板琴 名称B：十五音中音铝板琴 名称C：十二音低音铝板琴
名称：二十音平板式铝板琴名称：盒式二十二音铝板琴 名称：二十五音盒式铝板琴名称：变调铝板琴(C1-A2) 名称：变调铝板琴(C2-A3) 名称：变调铝板琴(C3-A4) 名称：鱼型八音木琴名称：变调木琴(C1-A2) 名称：变调木琴(C2-A3) 名称：变调木琴(C3-A4) 名称：变调琴架名称：单10音音快名称：单17音音快 名称A：十二音低音红木木琴 名称B：十五音中音红木木琴 名称A：十二音木琴 名称B：十二音彩色木琴
名称C：十三音高音木木琴 名称：二十五音铝板琴名称：里拉琴名称：三十七音带架铝板琴 名称A：八音小木琴 名称B：八音木琴 名称A：十二音低音木琴 名称B：十五音中音木琴 名称C：十三音高音木琴 名称：十音木琴 名称：二十五音普通木琴名称：十五音普通木琴名称： C大调红木音砖
奥尔夫乐器17件套装使用文字说明
铃鼓，手握铃鼓的鼓邦边摇晃边用另外一只手拍打，就可以（请注意，羊皮的鼓面是不能够用坚硬物质去戳的，另外需要防潮防暴晒，使用正确的方法会延长铃鼓的使用寿命） 二、 双响桶，附有一根插棒和一根打棒，把插棒插进双响桶上中间的小孔里，手握插棒，用另外的打棒敲打双响桶的两边，就能发出不同高低的声音 三、 单响桶，直接手握手柄，用打棒敲打 四、 带把铜碰钟，两只手分别握住手柄，互相碰撞碰钟发声 五、 塑料鸡蛋沙锤，双手握住黑色手柄位置，摇晃就可以发出声音 六、 塑料沙蛋，双手就像握住鸡蛋一样，握住摇晃就可以 七、 一铃环保摇铃，用手握住木质的手柄摇晃即可发声 八、 塑料卡祖笛，先进行简单的清洁，然后用嘴含住卡祖笛大头的那面，发出“呜呜”“嘟嘟”“饿饿”等类似的声音，就会使卡祖笛发出声音，原理是用声带的震动带动笛膜的震动发出声音 九、 3铃塑料皮条摇铃，手握手柄，摇晃就可以发出声音 十、 塑料小响板，红色的是响板的响片，用手握住黄色手柄来回晃动，会使得两面红色的响片来回敲打中间的黄色板发出声音，声音不大不小，正合适宝宝用
13铃棒铃，手握手柄，摇晃即可发声 十二、 小指镲，手我松紧带部分，把小镲互相对着敲打，或者用松紧带套到手指上，互相敲打发声 十三、 三角铁，用黄色的提手套在三角铁上，然后手拎着提手，另外一只手用小打棒敲打三角铁，能发出清脆响亮的声音 十四、 八音彩片打琴，两只打锤，可以同时使用，也可以用一只，敲打琴片就可以发出声音，从左边到右边声音为低到高 十五、 塑料午板，可以把午板的松紧带套在手上，一只手拿一只，也可以不套松紧带，直接用手握住，双手捏动午板的两个片，使其两个片互相敲打，发出声音 十六、 原木色打棒，两只手分别握住每一只打棒，互相敲打节奏 十七、 4铃腕铃，两只腕铃分别戴在两只手腕上，（如果是非常小的宝宝，最好隔着衣服带，以免伤到宝宝的皮肤），摇晃手腕就能发出铛铛的声音，或者也可以带在脚腕上，用法相同 提示： 奥尔夫乐器的使用不像电子类产品，奥尔夫乐器使用非常简单，重在使用乐器能跟随音乐而锻炼孩子的节奏感和创造力，各种乐器使用方法大概相同，但是发出的声音却不同，奥尔夫的示范课上，就是用这些不同的声音来训练孩子
奥尔夫乐器名称
奥尔夫乐器名称
奥尔夫乐器名称 奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类： 一、皮革类。也就是所有的鼓类 二、散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。 三、木质类。质地为木质。声音清脆 四、金属类。所有的铜质、铁质等金属打击乐 打琴类：（铝板琴） 名称：三音铝板琴名称：逆七音钢板琴名称：八音铝板琴 名称：彩色八音铝板琴名称：八音盒式铝板琴名称：单8音铝板琴 名称：盒式单八音铝板琴鱼型彩色八音铝板琴名称：树叶型铝板琴
名称：手提八音钢板琴鱼型彩色八音铝板琴动物型彩色八音铝板琴 名称：红色大八音名称：十三音铝板琴名称：彩色十五音铝板琴 名称A：平板十二音彩色铝板琴 名称B：十二音彩色铝板琴名称C：十二音红色铝板琴名称：彩色管琴 名称A：十三音高音铝板琴 名称B：十五音中音铝板琴 名称C：十二音低音铝板琴 名称：二十音平板式铝板琴名称：盒式二十二音铝板琴名称：二十五音盒式铝板琴
名称：变调铝板琴(C1-A2) 名称：变调铝板琴(C2-A3) 名称：变调铝板琴(C3-A4) 名称：鱼型八音木琴名称：变调木琴(C1-A2) 名称：变调木琴(C2-A3) 名称：变调木琴(C3-A4) 名称：变调琴架名称：单10音音快名称：单17音音快 名称A：十二音低音红木木琴 名称B：十五音中音红木木琴 名称C：十三音高音木木琴 名称A：十二音木琴 名称B：十二音彩色木琴
名称：二十五音铝板琴名称：里拉琴名称：三十七音带架铝板琴 名称A：八音小木琴 名称B：八音木琴 名称A：十二音低音木琴 名称B：十五音中音木琴 名称C：十三音高音木琴 名称：十音木琴 名称：二十五音普通木琴名称：十五音普通木琴名称： C大调红木音砖 名称：十五音彩色木琴名称：十五音彩色带座木琴名称：四十八音普通木琴
奥尔夫教学法基本内容
①说白。内容取自本民族、本地区的儿歌、童谣等。在实际教学中常把所学歌词以说白的形式教给学生,并配以音韵、节奏、速度、力度和情绪等。 ②唱歌。对于初学音乐的孩子,奥尔夫教学法并不要求他们必须学会读谱。它选择的歌曲多为五声调式,并采用听唱法教学,从感知入手使学生摆脱纯理论的识谱、视唱、乐理知识等的学习。这种方法对于从幼儿园刚走进小学校门的低年级学生更为合适。 ③声势。是以人体为天然乐器通过拍、打,跺、捻、捶、搓等发出不同力度的声响所具有的姿势。声势通常是和节奏连在一起的。它通过拍手、拍腿、跺脚、捻指等学生易学易做的方法做一些单声部或多声部的节奏训练,并多以“卡农”形式出现。 ④打击乐器。这里所指打击乐器包括两种。即无固定音高的打击乐器:如沙球、三角铁、双响筒、手鼓、西斯特等和有固定音高的打击乐器,如音条乐器(钟琴、钢板琴、木琴等)、定音鼓等。奥尔夫乐器具有简单易奏的特点,以五声音阶为主,通常是为主旋律伴奏。以一个低音或一个五度“波尔动”(通常为调式的主音与属音)或将几个音按固定节奏型组成“固定音型”反复使用于全曲,是奥尔夫乐器伴奏中常用的方式。 ⑤舞蹈。这里指的舞蹈包括律动、表演等。同时,又都不能等同于有关艺术门类的专业概念,而具有“元素性”的含义。奥尔夫教学法所设计的舞蹈对于任何没有学过舞蹈的人也能学会。它所要求的是按音乐的节奏跳、按音乐的形象去想象,最重要的是即兴,学生们可以自由设计,自由编排自己理想的动作。 ⑥音乐与美术。奥尔夫教学法经常把一首乐曲用美术图形表示。根据乐曲的旋律、力度、速度、重复等设计几种不同的符号把乐曲的结构明确地显示出来,形成一个极易看懂的图形谱。根据这个图形谱或说白或运用打击乐就能极方便而有效地为所学乐曲伴奏了。此方法多用于欣赏音乐。 ⑦游戏。奥尔夫教学法要求每一节课都是游戏。当然这种游戏不是单纯地玩,而是通过游戏学习音乐知识。它所设计的游戏都是具有音乐性的,都和音乐知识有机地结合在一起。 ⑧创作。奥尔夫教学法让每个儿童把机器开动起来,积极参与创作。这里指的是“元素性”的创作,如一个节奏型、一个舞蹈动作、一个简单的固定音型,虽然总是比较简单、粗糙,但在孩子们眼里却是“我们自己的”。 ⑨戏剧。奥尔夫教学法把本民族的民谣、童话、民间故事等编成音乐舞蹈剧。也就是我们所说的小歌舞剧。当然,这里一切都是孩子们自己设计的,他们的创造精神在欢乐和愉悦的课堂气氛中得到发展。 ⑩欣赏。奥尔夫教学法欣赏音乐的原则是让孩子通过自身的活动直接去感受音乐。它有时用不同的节奏乐或不同的声势表现音乐中某一特定乐句,有时则采用图形谱分析出乐曲的结构,让学生在读图形谱的过程中欣赏音乐。它提倡的欣赏是主动地欣赏,而不是被动地听,然后逐一地分析。
奥尔夫音乐中的乐器
奥尔夫音乐教育的器乐教学 我追求的却是通过要学生自己奏乐，即通过即兴演奏并设计自己的音乐，以达到学生的主动性，所以，我不想用高度发展了的艺术性乐器来训练，而用一种以节奏性为主，并比较容易学会的原始乐器，和机体相近的乐器……为这些乐器设计音乐的方式，是从在乐器上演奏本身产生。——奥尔夫注① 器乐教学是奥尔夫为世界音乐教育奉献的一颗明珠。到了二十世纪初，众多的热心音乐教育改革的学者、教师苦于“没有一种乐器能够被认为是理想的”。（[美]穆塞尔，格连著《学校音乐教育》)。 自《走向未来的音乐教育》 然而早在二十年代中，奥尔夫在探讨原本性音乐教育时，首先就从乐器问题入手，开始了他的创造性的工作。“音乐方面的培训肯定和迄今一般的有所不同。重点从片面的和声转移到节奏上来。这必然导致了节奏性乐器的突出。……奥尔夫与凯特曼在器乐教学方面最突出的贡献是： (1) 创造了被称为“奥尔夫乐器”的一整套适于学校音乐教学使用的乐器。 (2) 为这套特殊编配的乐器创编了大量示范性的教材。、 (3) 创造了一套在教学中教授乐器弹奏的方法，利用这套乐器进行教学特别是进行即兴的教学方法。 这些贡献至今还无人超过，还没有被替代的（只有不断补充的），仍焕发着旺盛的生命力。它没有因国界，因民族，因不同的文化传统被任何国家视为格格不入，反倒是在与不同传统文化的结合中更迸发出无限的光芒。 器乐教学的价值在我国还末得到充分地认识。当然究竟什么乐器适于进课堂我们还缺乏深入研究和科学地选择。总的讲器乐进课堂在我国音乐教学中是很薄弱的一环。在校外教育上，虽然考级已大大促进了器乐学习，但教育观念、教学方法及教材的陈旧和滞后，所带来的负面影响已成为广大教育工作者和家长们的焦虑。甚至其结果是南辕北辙；我们培养了太多的音乐的“仇人”。 强调器乐教学的价值，我们不否认歌唱是人类表达情感的第一工具，强调器乐学习绝不能有丝毫忽视，降低歌唱教学在音乐教学中位置的意思。 但是我们必须承认人类在音乐能力方面的体现方式之丰富是绝不应只限在歌唱方面浪费了
奥尔夫乐器名称修订稿
奥尔夫乐器名称 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
奥尔夫乐器名称 奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类： 一、皮革类。也就是所有的鼓类 二、散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。 三、木质类。质地为木质。声音清脆 四、金属类。所有的铜质、铁质等金属打击乐 打琴类：（铝板琴） 名称：三音铝板琴名称：逆七音钢板琴名称：八音铝板琴
名称：彩色八音铝板琴名称：八音盒式铝板琴名称：单8音铝板琴名称：盒式单八音铝板琴鱼型彩色八音铝板琴名称：树叶型铝板琴 名称：手提八音钢板琴鱼型彩色八音铝板琴 名称：红色大八音名称：十三音铝板琴 名称A：平板十二音彩色铝板琴名称B：十二 名称：彩色管琴 音彩色铝板琴名称C：十二音红色铝板琴
名称：二十音平板式铝板琴名称：盒式二十二音铝板琴名称：变调铝板琴(C1-A2) 名称：变调铝板琴(C2-A3) 名称：鱼型八音木琴名称：变调木琴(C1-A2) 名称：变调木琴(C3-A4) 名称：变调琴架 名称：单17音音快名称A：十二音低音红木木琴名称B：十五音中音红木木琴名称C：十三音高音木木琴 名称：二十五音铝板琴名称：里拉琴
名称A：八音小木琴名称B：八音木琴名称A：十二音低音木琴名称 B：十五音中音木琴名称C：十三音高音木琴 名称：二十五音普通木琴名称：十五音普通木琴名称：十五音彩色木琴名称：十五音彩色带座木琴铃圈类： 名称：彩色铃鼓圈名称：塑料花鼓圈
名称A：八寸十二组片铃圈名称B：九寸十二组片铃圈名称C：十寸十六组片铃圈名称D：十二寸十八组片铃圈名称A：四寸三组片铃圈名称B：六寸四组片铃圈名称C：八寸五组片铃圈名称D：九寸六组片铃圈名称E：十寸七组片铃圈 铃鼓类： 名称：红色铃鼓名称：铃鼓名称：手鼓 鱼蛙类：（蛙鸣筒）
奥尔夫乐器
奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一，其生动活泼、丰富多彩的教学形式得到世界各国同行的高度赞誉和喜爱，更深得儿童的欢迎，因而在世界广泛流传。奥尔夫音乐教学是综合性的教学，不仅让幼儿学习音乐，培养幼儿的音乐能力，而且对语言、模仿、创造等多方面有启智性的效果。 奥尔夫音乐教学是活动式教学，符合幼儿的学习特点，使幼儿快乐地学习音乐，热爱音乐，鼓励幼儿表达自己，进行创新。 奥尔夫音乐教育的基本内容: 1、听力训练。 2、节奏训练：打击乐器找节奏及应用。 3、律动训练：声势、形体、游戏等训练及应用。 4、语言学习：作为音乐语言教学训练及应用。 5、创造性能力培养。 6、奥尔夫器乐的练习：节奏、音条乐器、竖笛、键盘训练。 通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式，让学生发现自我，培养自己的创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及全人格发展。 通过奥尔夫音乐教学法学习，内向的宝宝开朗了；胆怯的宝宝勇敢了；孤僻的宝宝合群了；腼腆的宝宝大方了； 当他们听到音乐时，那怕是在陌生人面前，也会情不自禁地手舞足蹈起来，而且是那样地合拍； 当他们听完歌曲前奏时，会准确无误地唱起这首学过的儿歌，并且伴有即兴歌表演； 当他们听到不同节奏的鼓点时，会合着从来没有听过的音乐进行演奏，并且是那么的和谐； 他们能很顺利地融合到集体生活中，而且是班上学习进步最快的孩子； 有些宝宝加入了各级幼儿艺术团，其音乐感受能力、情感表现能力、集体协作能力、完成排演能力都非常突出。 奥尔夫乐器16件套 1、蓝色8音铝板琴，长26CM，小头宽8CM，大头宽10CM.注两根琴锤 2、沙蛋1对（鸡蛋大小） 3、沙锤一对（长13CM） 4、双响筒一个(敲击可发出响筒声，用打棒刮螺纹可出鱼蛙声) 5、加沟单响筒一个 6、寸铃鼓2选1，（红白两色，没备注随机发）直径15CM 7、环保铃一对 8、塑料舞板一对（透明和不透明任选一） 9、打棒一对（又称节奏棒，两根棒子互相击打打出节奏） 10、4寸三角铁一个（边长10CM） 11、腕铃一对（长23CM） 12、卡祖笛一个（不是用来吹的，用嘴巴含住小的那一边，对着笛子说话或唱歌可发出不同的声音） 13、塑料串铃一对（规格8*8CM） 14、13铃一个 15、指镲一对 16、碰钟一对
奥尔夫乐器名称
奥尔夫乐器名称 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
奥尔夫乐器名称 奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类： 一、皮革类。也就是所有的鼓类 二、散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。 三、木质类。质地为木质。声音清脆 四、金属类。所有的铜质、铁质等金属打击乐 打琴类：（铝板琴） 名称：三音铝板琴? 名称：逆七音钢板琴? 名称：八音铝板琴 名称：彩色八音铝板琴名称：八音盒式铝板琴名称：单8音铝板琴
名称：盒式单八音铝板琴鱼型彩色八音铝板琴名称：树叶型铝板琴 ? 名称：手提八音钢板琴鱼型彩色八音铝板琴动物型彩色八音铝板琴 名称：红色大八音名称：十三音铝板琴名称：彩色十五音铝板琴 名称A：平板十二音彩色铝板琴 名称B：十二音彩色铝板琴名称C：十二音红色铝板琴名称：彩色管琴? 名称A：十三音高音铝板琴 名称B：十五音中音铝板琴 名称C：十二音低音铝板琴
名称：二十音平板式铝板琴名称：盒式二十二音铝板琴名称：二十五音盒式铝板琴 名称：变调铝板琴(C1-A2) 名称：变调铝板琴(C2-A3) 名称：变调铝板琴(C3-A4) 名称：鱼型八音木琴名称：变调木琴(C1-A2) 名称：变调木琴(C2-A3) 名称：变调木琴(C3-A4) 名称：变调琴架名称：单10音音快
名称：单17音音快 名称A：十二音低音红木木琴 名称B：十五音中音红木木琴 名称C：十三音高音木木琴 名称A：十二音木琴 ?? 名称B：十二音彩色木琴 名称：二十五音铝板琴名称：里拉琴名称：三十七音带架铝板琴 名称A：八音小木琴 名称B：八音木琴?? 名称A：十二音低音木琴?? 名称B：十五音中音木琴? 名称C：十三音高音木琴?? 名称：十音木琴 名称：二十五音普通木琴名称：十五音普通木琴名称： C大调红木音砖 名称：十五音彩色木琴名称：十五音彩色带座木琴名称：四十八音普通木琴?
用奥尔夫乐器进行奏乐教学的建议
前言 “奥尔夫乐器”这一名称原来只用于指奥尔夫和慕尼黑的乐器制造家门德教合作发展制成的、带有共鸣箱的音条乐器(木琴、钟琴、金属琴)。如今,习惯于把在奥尔夫的《学校音乐教材》中和音条乐器一起使用的小型打击乐器,也算作“奥尔夫乐器”。下面的建议涉及音条乐器和小型打击乐器,也即是广义的“奥尔夫乐器”,这一概念最好的解释是“在奥尔夫学校音乐教材中应用的打击乐器”。 一点告诫:请别将这些建议与原本的音乐教育的教学法和方法论混淆!这些小小的实际建议,只可能、并且只想作为有助于辨明方向。谁想、以及必需更彻底地研究,这里只涉及到一点的教学实际问题:有必要去读有关的文献,以及利用一切机会,在原本的音乐与动作教育训练班和有关课程中去进修。 在开始奏乐之前 1、及时地放好乐器,并安排好正确的高度:坐着奏,用齐膝的高度,站着奏的高度高及肚脐。 2、按国形(或半圆形、3/4圆形)排列演奏集体。同类或相近的乐器并放在一起,音较低(音响较暗)的在指挥者的右边,较高的(音响较亮的)在左边。 要考虑到安放锤子、小型打击乐器的可能性(要用柔软的垫子,以便奏乐时放下及取起时不发出任何声响)。 3、尽可能紧凑地排放乐器,但是要使演奏者有足够的自由活动的余地,座位要用有平面的凳子,双脚应当舒适地着地。 排练已作好的歌曲和器乐曲 1、尽可能背奏!只为了缩短学习的过程才用乐谱,乐谱写在黑板上,一俟看熟动机之后即抹去。 2、首先,让全体一起练习旋律以及伴奏动机,然后才接作曲者规定地区分各个乐器的角色。 3、只有一件没有固定音高的打击乐器的演奏者,可以唱或哼唱旋律性的动机,或者只限于一起练习节奏性的因素。 4、可以首先用手和脚(拍掌、拍腿、跺脚、捻指)练习,或参与一起练习击奏的音型,然后才把这些音型移到一件乐器上去奏。 5、保证速度稳定,劳注意力度!不仅存在~种不固定的中弧,而且还有弱、极弱、强、极强、渐强、渐弱,以及一切可能的力度层次!有节制地应用强和极强!首先要把所有打击乐器处理作音色的产生体,而不是噪声的产生体。 6、逐首乐曲地,让学生们轮流分担不同的乐器角色,以使所有奏乐者随着时间的推移,能熟悉所有的乐器,而不固定地限于某种乐器。 7、有时可以将练好的乐曲录音,并放给大家听听,以带有批判性地考察合奏的音响结果。 8、每个演奏者也应当担任指挥,指挥应当担任一个中心的打击乐角色,而不是起指挥表演的作用。 9、每首乐曲,在练好之后,应当不用指挥也能演奏,仅在一开始进入时需要指示一下。 10、当集体不用指挥帮助和参与,也能把指挥指导下练就的乐曲演奏得完善,这位指挥的教学任务才算完成。 为已作好的乐曲配器或改编 1、如果作曲者没有规定乐器的配制,或由于演奏技术的困难,或由于缺少某些乐器,而不得不对配制进行必要地改动时,应当注意:应用乐器要适应于该乐器的特点和演奏方式。 发音激烈的乐器(响木、响板、钟琴等),应有节制地采用。 2、通过按曲式的各段变换乐器的配制(加或省去某一“音栓声部”常常就够了),可以避免音响形象的单调。 并不是所有现成的乐器都必需在每一首乐曲中被采用! 3、通过省去一些音(仅系不必要的重复昔),以及在各别声部中加进休止符,即可使音响形象松动、澄明。
奥尔夫乐器名称
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奥尔夫乐器名称 奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类： 一、皮革类。也就是所有的鼓类 二、散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。 三、木质类。质地为木质。声音清脆 四、金属类。所有的铜质、铁质等金属打击乐 打琴类：（铝板琴） 名称：三音铝板琴名称：逆七音钢板琴? 名称：八音铝板琴名称：彩色八音铝板琴名称：八音盒式铝板琴名称：单8音铝板琴名称：盒式单八音铝板琴鱼型彩色八音铝板琴名称：树叶型铝板琴 名称：手提八音钢板琴鱼型彩色八音铝板琴
铃圈类： 名称：彩色铃鼓圈 名称：塑料花鼓圈
铃鼓类： 名称：红色铃鼓 名称：铃鼓 名称：手鼓 鱼蛙类：（蛙鸣筒） 名称A ：小鱼蛙名称B ：小鱼蛙名称C ：大鱼蛙 名称：小鱼梆子 名称：塑料蛙鸣筒 名称：小鱼蛙? 名称：直筒蛙 名称：加长本色鱼蛙 ?
名称：加长鱼蛙名称：台式直筒蛙 沙球类：（沙锤） 名称：刻花沙球名称：三色画花沙球名称：四色沙球 名称：刻花沙球名称：木制沙球名称A：刻花沙球名称B：猫脸沙球 名称：刻花沙球? 名称：椭圆沙球名称：木制小沙球名称：本色小沙球名称：刻花小沙球名称：迷你沙球
名称：木柄沙球 名称：木柄沙球名称：塑料沙球名称：鸡蛋沙球名称：透明鸡蛋沙球名称：塑料沙球 名称：塑料沙球名称：塑料沙球名称：塑料沙球 名称：塑料沙球 沙蛋、沙筒类： 名称：蛙鸣砂筒名称：木制沙蛋名称：木制沙蛋名称：塑料沙蛋名称：沙盒名称：沙棒 名称：桶装沙蛋名称：铁沙筒名称：铝沙蛋板钗、棒钗类：
奥尔夫部分乐器介绍
一． 铃鼓 ，手握铃鼓的鼓邦边摇晃边用另一只手拍打，就可以（ 请注意，羊皮的 鼓面是不能够用坚硬物质去戳的， 另外需要防潮防暴晒， 使用正确的方法会延长 铃鼓的使用寿命 ） 二、 双响桶， 附有一根插棒和一根打棒， 把插棒插进双响桶上中间的小孔里， 手握插 棒，用另外的打棒敲打双响桶的两边，就能发出不同高低的声音三、 单响桶，直接手握手柄，用打棒敲打 四、 带把铜碰钟，两只手分别握住手柄，互相碰撞碰钟发声 五、 塑料鸡蛋沙锤，双手握住黑色手柄位置，摇晃就可以发出声音六、
塑料沙蛋，双手就像握住鸡蛋一样，握住摇晃就可以 七、 一铃环保摇铃，用手握住木质的手柄摇晃即可发声 八、 塑料卡祖笛， 先进行简单的清洁， 然后用嘴含住卡祖笛大头的那面， 发出 “呜呜” “嘟嘟” “饿饿”等类似的声音，就会使卡祖笛发出声音，原理是用声带的震动 带动笛膜的震动发出声音 九、 3 铃塑料皮条摇铃，手握手柄，摇晃就可以发出声音 十、 塑料小响板， 红色的是响板的响片， 用手握住黄色手柄来回晃动， 会使得两面红 色的响片来回敲打中间的黄色板发出声音，声音不大不小，正合适宝宝用 十一、 13 铃棒铃，手握手柄，摇晃即可发声 十二、 小指镲，手我松紧带部分，把小镲互相对着敲打，或者用松紧带套到手指上，互
相敲打发声 十三、 三角铁， 用黄色的提手套在三角铁上， 然后手拎着提手， 另外一只手用小打棒敲 打三角铁，能发出清脆响亮的声音 十四、 八音彩片打琴，两只打锤，可以同时使用，也可以用一只，敲打琴片就可以发出 声音，从左边到右边声音为低到高 十五、 塑料午板，可以把午板的松紧带套在手上，一只手拿一只，也可以不套松紧带，直接用手握住，双手捏动午板的两个片，使其两个片互相敲打，发出声音 十六、 原木色打棒，两只手分别握住每一只打棒，互相敲打节奏 十七、 4 铃腕铃，两只腕铃分别戴在两只手腕上，（如果是非常小的宝宝，最好隔着衣 服带，以免伤到宝宝的皮肤），摇晃手腕就能发出铛铛的声音，或者也可以带在 脚腕上，用法相同 提示： 奥尔夫乐器的使用不像电子类产品，奥尔夫乐器使用 非常简单，重在使用乐器能跟随音乐而锻炼孩子的节奏感和 创造力，各种乐器使用方法大概相同，但是发出的声音却不 同，奥尔夫的示范课上，就是用这些不同的声音来训练孩子 对声音的辨别能力的，也同时可以用这些不同的声音来做一 些场景游戏，希望孩子们都能从奥尔夫中得到属于自己的乐 趣。