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江苏省无锡市小升初入学分班语文测试卷

江苏省无锡市小升初入学分班测试卷

班级姓名分数

一、把下列诗句抄写在方格内,做到端正、美观。(3分)

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

江苏省无锡市小升初入学分班语文测试卷

二、看拼音,写词语。(5分)

chōu chù shēn qǐng hǔ pò táo zuì chóu duàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

diāo sù gū dù hé pàn kā fēi xī shēng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、将正确答案的序号填写在括号里。(8分)

1.“揣摩”一词的正确读音是( )

A.chǎi mó B.chuǎi mó C.chuǎi mú D.cuǎi mó

2.“團圓”的简体字是( )

A.负责 B.团圆C.圆圈D.记录

3.“问渠哪得清如许?为有源头活水来”中的“为”的意思是( ) A.行为B.为什么C.因为D.目的

4.临渊羡鱼,不如__________ ( )

A.扬汤止沸 B.退而结网C.釜底抽薪D.水中捞月

5.下列成语中表示情况紧急的是( )

A.饥寒交迫 B.美中不足C.争先恐后D.燃眉之急

6.下列成语中含有批评色彩的是( )

A.冰清玉洁 B.大公无私C.胡言乱语D.专心致志

7.“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指( )

A.月亮B.太阳C.地球D.星辰

8.奠泊桑是________著名作家。

A.中国B.美国C.英国D.法国

四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(10分)

1.“弹琴、弹簧、子弹”中的“弹”都读“tán”。 ( )

2.“温文尔雅、落落大方、风度翩翩”都是含有表扬色彩的成语。 ( )

3.“一见如故、夸夸奇谈、迫不急待”几个词中没有错别字。 ( )

4.“凝望、探望、失望、仰望”都含有“看”的意思。 ( )

5.朋友之间关系密切,可以用“形影不离”来形容。 ( )

6.“提高”可以和“质量、水平”等词语搭配。 ( )

7.“尽管天气有多恶劣,他但是能坚持到校参加锻炼。”一句中的关联词使用恰当。( ) 8.“明月、红花、南疆”分别可以对“红日、绿色、北国”。 ( )

9.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”出自古诗《泊船瓜洲》。 ( )

10.举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 ( ) 五、根据课文内容填空。(11分)

1.烟台的海是一幅画,是__________,是__________。_________的烟台人在这里上演着__________。(《烟台的海》)

2.那雪白的蓑毛,那__________,那__________,那__________,增一点儿__________,减一点儿__________,素一点儿__________,深一点儿__________。(《白鹭》) 3.采茶姑娘个个神采飞扬,她们__________从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着__________,构成__________;(《碧螺春》)

4.本学期的课文里有许多形象鲜明的人物,如:虚心好学的莫泊桑、__________的__________、__________的__________……

5.纸上得来终觉浅,____________________。(《冬夜读书示子聿》)

但使龙城飞将在,____________________。(《出塞》)

____________________,拂堤杨柳醉春烟。(《村居》)

篱落疏疏一径深,____________________。(《宿新市徐公店》)

六、阅读短文,完成练习。(23分)

(一)

阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天(陪伴伴奏)。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她(宽广宽松)的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……

1.用“__________”画出文中括号里合适的词语。(2分)

2.写出下列词语的意思。(2分)

(1)广袤:__________________________________________________

(2)和煦:__________________________________________________

3.读了这段话,一定使你想起了许多描写春天美景的成语,请写四个__________ 、__________ 、__________、__________。(2分)

4.文中说:“大自然多像一位伟大的母亲!”你认为大自然还像__________,还像

__________。(2分)

5.这段话节选自课文《__________》,表达了作者对大自然的__________之情。(2分)

(二)生命的启示

①有一个人,他有四个儿子。他希望他的儿子能够____________________,所以,他依次给四个孩子一个问题,要他们分别去远方看一棵树。

②大儿子在冬天前往,二儿子在春天,三儿子在夏天,小儿子则是在秋天前往。

③当他们都回家之后,他把他们一起叫到跟前,让他们形容自己所看到的情景。

④大儿子( )说:“我发现那棵树很丑,枯槁、扭曲。”

⑤我认为不是这样子的二儿子( )说这棵树被青青的嫩芽覆盖了充满了希望

⑥“树上花朵绽放、充满香气,看起来十分美丽,这美景是我从来没有看过的!”三儿子( )说。

⑦小儿子不同意他们三人的说法。他说,树上结满了果子,累累下垂,充满了生气与满足。

⑧这个人就对他四个儿子说:“( )你们只看到这棵树一个季节的风景,( )你们四个的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人,关于一个人的内在实质是怎样的,还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱,只有在经历过所有季节之后,才能衡量。

⑨如果你在冬天的时候就放弃,你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。

1.选择下列合适的内容将其序号填入第①自然段空白处。(2分)

A.亲近大自然、热爱大自然

B.学会不要太快对事物下结论

C.团结协作,共同面对困难

2.给第⑤自然段加上标点。(2分)

3.仔细读一读④⑤⑥三个自然段,然后在括号里填上恰当的提示语。(3分)

4.在第⑧自然段括号里填上合适的关联词语。(1分)

5.按要求改写句子。(2分)

(1)改为反问句:你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。

____________________________________________________________

(2)改为把字句:这棵树被青青的嫩芽覆盖了。

____________________________________________________________

6.儿子们听了父亲的话,可能会有怎样的感想呢?请你用简要的语言写下来。(1分)

____________________________________________________________

7.文中的故事,给了我们好多生命的启示,如:“______________________________”(填原文中的一句话)就是启示之一。(2分)

七、习作。(40分)

题目:__________,真好!

提示:选择一件你和身边人物之间发生的事写下来。

要求:(1)把题目补充完整;

(2)不少于400字。(作文纸自备)