江苏省溧水县孔镇中学七年级生物下册《第九章 第三节 膳食指南与食品安全》素材 苏教版

第三节膳食指南与食品安全

资料9-3-1 预防消化道疾病把好饮食关

夏季肠道传染病是因吃了不清洁的食物所引起的。因此，预防夏季肠道传染病的关键是做好饮食卫生，并留意以下几点：

一、把好食品采购关。应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。即使对于盐腌过的食品，也不能掉以轻心。

二、烹调时，炊具要注意消毒，生熟食品用的炊具要分开。下厨者也要注意个人卫生，要勤剪指甲勤换衣服。同时，餐具应该严格消毒。

三、凉拌菜宜少吃，吃时应洗净，并用冷开水冲洗。瓜果宜洗净去皮再吃。

四、夏季不宜举行家宴，饭菜应现做现吃，如有剩余，第二天应煮透再吃。但即使煮透，有些细菌的毒素仍不能被破坏，如葡萄球菌肠毒素在煮沸后30分钟仍保存其致病性。

五、保持室内清洁。苍蝇、蟑螂等可传播肠道传染病。因此，消灭苍蝇与蟑螂也是预防夏季肠道传染病的重要措施之一。

六、充足的睡眠和丰富的营养有助于增强体力，也有助于预防夏季肠道传染病。此外，夏季也要积极锻炼多饮水，良好的体能状态可以增强人体免疫力。

资料9-3-2 防辐射的饮食经

现在有不少家庭面临着不合格建筑及装饰材料中射线超标这一“隐形杀手”的潜在威胁。与长期在国徽环境中作业的人员一样，家居环境中放射物超标，使人们容易发生慢性辐射病。早期表现为全身乏力、头晕、食欲不振、记忆力下降及神经衰弱，随着时间延长，可出现血压偏低、心动过缓、毛发脱落，严重者可能出现造血功能障碍、出血、感染及代谢紊乱等，甚至可发生血液病和肿瘤。

调整饮食，注意营养，是防止辐射操作发生的有效方法。如果营养状态不佳，可使人体对辐射的敏感性提高，对其耐受性降低。谷物中的碳水化合物是机体所需能量的主要来源，一旦摄入不足，将迫使体内脂肪和蛋白质不断转变为能量，造成蛋白质的相对不足，从而影响辐射损伤组织的修复，或使辐射损伤加重。蛋白质摄入不足会造成组织蛋白合成不足，导致肌肉萎缩，甚至使心、肝、肾、脾等脏器的重量减轻，出现功能障碍，从而对辐射的敏感性增高。此外，必需脂肪酸、维生素A、K、E和B族维生素的缺乏均可降低机体对辐射的耐受性。另一方面，辐射可直接影响营养的代谢过程。辐射使机体能量消耗增加，组织对糖的利用能力下降；使机体内自由基生成与清除失去平衡，易产生高脂血症，出现负氮平衡及维生素缺乏症。

总的防治方案是供给高热能、高蛋白质、富含维生素和无机盐食物。在天然食物中，有一些对放射损伤组织的修复及放射损伤的预防和治疗具有显著的效果，应注意在膳食中适当供给。其中动物性食物包括乳及乳制品、蛋类、肝、富含胶原的动物皮肤、肌腱等；植物性食物包括卷心菜、豆类、海带、紫菜等。此外，有研究表明，蜂蜜和杏仁对放射损伤有特殊防治效果。

资料9-3-3 合理膳食调配

合理膳食首先要处理好各种食物的配比关系。备种食物的营养成分均有其特点和相应的营养价值，故在人们组织膳食的时候，必须将各种食物进行合理的调配才能符合人体的需要。1．主副食之间的调配

我国居民的营养素来源主要是由粮食制作的主食，其选择就在一定程度上决定了营养水

平。虽然通过粗细搭配可以提高其营养价值，但某些营养素尚需依赖副食提供。

副食主要分为动物性与植物性食物两大类，在营养价值及感官性状上各有特点。因为副食随地区、季节及个人爱好等不同而不同，所以，总的原则是品种和搭配要经常调换，并加工为不同形式的饮食，提高营养价值，其色香味能给人以美的享受，以刺激食欲，增强消化、吸收和利用。

2．粗细粮之间的调配

所谓细粮，是指稻米和小麦、面粉，粗粮指除稻米和面粉外的其他粮食。因粮食的品种不同，营养素含量各有特点。一个人每天膳食中粮食供给的蛋白质约占需要量的 50％以上。我国膳食中消耗量最大的稻米和面粉，其蛋白质中赖氨酸的含量比较贫乏，但某些粗粮（杂粮）中则特别突出，如大麦、青裸、莜麦和荞麦等的赖氨酸含量均较多，各种豆类的赖氨酸含量甚至可达到稻米或小麦的5～10倍。

故粗、细粮的配合食用，可以改进膳食中营养成分的比例，使其接近于人体的需要，从而大大提高其利用程度。

3．荤素之间的调配

荤食是指向、鱼、奶及其制品，富含蛋白质和脂肪，含有多种维生素和无机盐，特别是内脏中的肝含有大量的维生素A和马，还有利用率较高的铁。素食主要指各种蔬菜水果，它提供的营养素主要是维生素和无机盐，还有千变万化的风味物质，如各种色素、有机酸和芳香物质。荤素之间的合理调配，不但获得比较全面的营养成分，还可做成不同外形、色调和口味的饭莱，通过人的感觉器官兴奋消化系统。增强食欲、有利于消化液的分泌。

资料9-3-4 如何促进营养吸收

目前很多人都开始注意饮食中的营养，甚至细算食物中的营养含量。不过，即使这些都已经做的很好，大多数人却发现身体的变化还是没有相对的进展。其原因就是你吃下去的事物没有得到身体最大化的吸收。使吃进去的事物最大限度的并且有效率的消化吸收，是非常关键的，具体应注意以下几点。

1、改变蛋白质的来源。首先，每天吃同样的食物会造成营养失调，因为任何一种食物都不完全含有完全蛋白质，例如鸡胸肉在某些必需氨基酸方面含量是很低的，如枝链氨基酸，它在建造和维持肌肉围度方面是很重要的。由于某一种食物这方面的不足，也会影响其他氨基酸的吸收，因此会造成分解作用，因为你缺乏了某些氨基酸，使得身体去牺牲一些肌肉细胞用来分解以便某些特定的必需氨基酸。

不仅如此，重复的饮食习惯可能造成后天性的食物过敏症，每一次你食用这些食物，身体会把这些食物认为是不适宜的蛋白质而非营养的来源。变一变你的食谱，如果从多种来源获取蛋白质，能避免任何不足以及你所摄取的蛋白质能被充分的利用到。

2、避免午夜进食。因为种种原因，有些人在夜晚很晚时才大量进食，这样的习惯会为你带来脂肪。身体的新陈代谢率在早晨和午后这段时间最高，而大部分的营养被消化吸收，也是在这个时段。并且午夜时候进食的蛋白质会影响你的睡眠品质。

分配一下你食物的摄取量，使75%的卡路里在晚间之前摄取完。

3、少吃多餐。这样做更容易让你身体消化吸收，这种方式使得你的新陈代谢经常处于活动中，同时使囤积脂肪的可能性最小化。

4、按时进食的重要性。训练后大约30分钟，你的身体大约需要消耗50-100克糖类，这时候身体吸收糖类就象海绵一样，比平时的分量多两倍而且快两倍，如果此时不补充，你

的身体里的蛋白质就会转化成糖类以补充失去的能量。

在训练后的60-90分钟，肌肉细胞会快速摄取氨基酸，如果此时没有摄取蛋白质来制造氨基酸，则肌肉会被分解以提供必需的氨基酸来源，因此，在训练后的一个小时，应摄取20-40克的蛋白质，提供氨基酸给肌肉组织作为修复和成长之用。

5、学会使用补充品。维生素和矿物质最好和一日三餐一起食用，因为这样会减少胃部不适，并且更容易消化吸收。而且少量多次的服用为最佳方法。至于氨基酸和蛋白质一起服用效果会更好。

6、烹调食物。由于烹调的方法不一样，食物中的营养素的变动也会很大，不当的方法会减少食物中的维生素和矿物质，并且破坏蛋白质。尽量要做到马上就吃才切开食物，这样避免造成食物脱水和营养素分解。蔬菜只要烹调微软就可以了，如是煮，要加最少量的水。

7、细嚼慢咽。食物被分解消化前，咀嚼是最重要的过程。咀嚼不够会降低消化效率，造成消化不良和肠胃胀气。试着在轻松的气氛下进食，小口的吃，嚼细一点。

8、喝水。大部分的人会觉得自己体内水分够了，这是错误的，因为你喝的越少，身体便越会保存每一滴储存在体内的水。水分对于脂肪的新陈代谢，蛋白质的消化吸收和器官的操作非常重要，但进食时喝太多的水会干扰营养素的消化吸收。

加了二氧化碳的饮料，尽量避免和正餐一起饮用，这些饮料能稀释和中和胃酸。其他饮料如咖啡，可能会造成身体将一些矿物质排出体外。总之，没有任何饮料能比水对你更好了。

9、吃天然的食物。尽量避免处理过的和精致的食物，这些食物一般含有大量的脂肪，糖份和钠，同时有许多维生素和矿物质也已经被破坏。

10、吃新鲜的水果蔬菜。市面上所卖的罐装饮料都是经过高温杀菌，人工处理，其营养价值大打折扣。

资料9-3-5 五大因素影响营养的吸收

养成一个良好的饮食习惯，在吃饭时尽量保持平和态度，这些对食物营养的吸收都有莫大好处。总结一下，影响人体对食物营养吸收的因素主要有以下五个方面：

1.饮食习惯，每个人在长期生活中，都会形成某种形态的饮食习惯。如果突然改变又不能及时适应，就会发生消化系统紊乱。

2.进食时间，合理的饮食制度，可以形成人体对营养吸收的良好状态。如果在饮食上马虎从事，不定时、定量、定质等，则有可能导致人体对营养吸收系统功能的紊乱。

3.烹调加工，对食物合理的加工，有助于人体的消化吸收和利用。色彩艳丽、做工精巧、造型别致、口味鲜美的营养菜肴，会对人体产生刺激作用，从而引起食欲并使营养吸收良好。

4.消化功能，食物被消化，首先需要牙齿的咀嚼，舌头的运动以及消化酶的作用等。如果囫囵吞枣不能使食物充分和唾液混合，则未能在口腔中很好咀嚼的粗糙食物进入胃时，就会影响食物的进一步消化，从而降低营养的利用率。

5.精神因素，保持愉快心情对营养的消化吸收格外有利。最好有一个光线充足、温度适宜的环境，还要做到环境整洁、餐具餐桌卫生等，给进食创造良好的环境气氛，可有利于人体对食物营养的吸收。

资料9-3-6 中国居民膳食指南-1

一、食物多样、谷类为主

人类的食物是多种多样的。各种食物所含的营养成分不完全相同。除母乳外，任何一种天然食物都不能提供人体所需的全部营养素.平衡膳食必须由多种食物组成,才能满足人体各种营养需要，达到合理营养、促进健康的目的，因而要提倡人们广泛食用多种食物。

多种食物应包括以下五大类：第一类为谷类及薯类：谷类包括米、面、杂粮等，薯类包括马铃薯、甘薯、木薯等，主要提供碳水化物、蛋白质、膳食纤维及B族维生素。第二类为动物性食物：包括肉、禽、鱼、奶、蛋等，主要提供蛋白质、脂肪、矿物质、维生素A和B 族维生素。第三类为豆类及其制品：包括大豆及其他干豆类，主要提供蛋白质、脂肪、膳食纤维、矿物质和B族维生素。第四类为蔬菜水果类：包括鲜豆、根茎、叶菜、茄果等，主要提供膳食纤维、矿物质、维生素C和胡萝卜素。第五类为纯热能食物：包括动植物油、淀粉、食用糖和酒类，主要提供能量。植物油还可提供维生素E和必需脂肪酸。

谷类食物是中国传统膳食的主体。随着经济发展，生活改善，人们倾向于食用更多的动物性食物。根据1992年全国营养调查的结果，在一些比较富裕的家庭中动物性食物的消费量已超过了谷类的消费量。这种“西方化”或“富裕型”的膳食提供的能量和脂肪过高，而膳食纤维过低，对一些慢性病的预防不利。提出谷类为主是为了提醒人们保持我国膳食的良好传统，防止发达国家膳食的弊端。

另外要注意粗细搭配，经常吃一些粗细、杂粮等。稻米、小麦不要碾磨太精，否则谷粒表层所含的维生素、矿物质等营养素和膳食纤维大部分流失到糠麸之中。

二、多吃蔬菜、水果和薯类

蔬菜与水果含有丰富的维生素、矿物质和膳食纤维.蔬菜的种类繁多,包括植物的叶、茎、花苔、茄果、鲜豆、食用蕈藻等，不同品种所含营养成分不尽相同,甚至悬殊很大.红、黄、绿等深色的蔬菜中维生素含量超过浅色蔬菜和一般水果,它们是胡萝卜素、维生素B2、维生素C和叶酸、矿物质（钙、磷、钾、镁、铁）,膳食纤维和天然抗氧化物的主要或重要来源。我国今年来开发的野果如猕猴桃、刺梨、沙棘、黑加仑等也是维生素C、胡萝卜素的丰富来源。

有些水果维生素及一些微量元素的含量不如新鲜蔬菜，但水果含有的葡萄糖、果酸、柠檬酸、苹果酸、果胶等物质又比蔬菜丰富。红黄色水果如鲜枣、柑橘、柿子和杏等是维生素C和胡萝卜素的丰富来源。薯类含有丰富的淀粉、膳食纤维，以及多种维生素和矿物质。我国居民10年来吃薯类较少，应当鼓励多吃些薯类。

含丰富蔬菜、水果和薯类的膳食，对保持心血管健康、增强抗病能力、减少儿童发生干眼病的危险及预防某些癌症等方面，起着十分重要的作用。

资料9-3-7 中国居民膳食指南—2

三、常吃奶类、豆类或其制品

奶类除含丰富的优质蛋白质和维生素外，含钙量较高，且利用率也很高，是天然钙质的极好来源。我国居民膳食提供的钙质普遍偏低，平均只达到推荐供给量的一半左右。我国婴幼儿佝偻病的患者也较多，这和膳食钙不足可能有一定的联系。大量的研究工作表明，给儿童、青少年补钙可以提高其骨密度，从而延缓其发生骨质丢失的速度。因此，应大力发展奶类的生产和消费。豆类是我国的传统食品，含大量的优质蛋白质、不饱和脂肪酸，钙及维生素B1、维生素B2、烟酸等。为提高农村人口的蛋白质摄入量及防止城市中过多消费肉类带来的不利影响，应大力提倡豆类，特别是大豆及其制品的生产和消费。

四、经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油

鱼、禽、蛋、瘦肉等动物性食物是优质蛋白质、脂溶性维生素和矿物质的良好来源。动物性蛋白质的氨基酸组成更适合人体需要，且赖氨酸含量较高，有利于补充植物蛋白质中赖氨酸的中足。肉类中铁的利用较好，鱼类特别是海产鱼所含不饱和脂肪酸有降低血脂和防止血栓形成的作用。动物肝脏含维生素A极为丰富，还富含维生素B12、叶酸等。但有些肝器如脑、肾等所含胆固醇相当高，对预防心血管系统疾病不利。我国相当一部分城市和绝大多数农村居民平均吃动物性食物的量还不够，应适当增加摄入量。但部分大城市居民食物动

物性食物过多，吃谷类和蔬菜不足，这对健康不利。

肥肉和荤油为高能量和高脂肪食物，摄入过多往往会引起肥胖，并是某些慢性病的危险因素，应当少吃。目前猪肉仍是我国我民的主要肉食，猪肉脂肪含量高，应发展瘦肉型猪。鸡、鱼、兔、牛肉等动物性食物含蛋白质较高，脂肪较低，产生的能量远低于猪肉。应大力提倡吃这些食物，适当减少猪肉的消费比例。

资料9-3-8 中国居民膳食指南—3

五、食量与体力活动要平衡，保持适宜体重

进食量与体力活动是掏体重的两个主要因素。食物提供人体能量，体力活动消耗能量。如果进食量过大而活动量不足，多余的能量就会在体内以脂肪的形式积存即增加体重，久之发胖；相反若食量不足，劳动或运动量过大，可由于能量不足引起消瘦，造成劳动能力下降。所以人们需要保持食量与能量消耗之间的平衡。脑力劳动者和活动量较少的人应加强锻炼，开展适宜的运动，如快走、慢跑、游泳等。而消瘦的儿童则应增加食量和油脂的摄入，以维持正常生长发育和适宜体重。体重过高或过低都是不健康的表现，可造成抵抗力下降，易患某些疾病，如老年人的慢性病或儿童的传染病等。经常运动会增强心血管和呼吸系统的功能，保持良好的生理状态、提高工作效率、调节食欲、强壮骨骼、预防骨质疏松。三餐分配要合理。一般早、中、晚餐的能量分别占总能量的30%、40%、30%为宜。

六、吃清淡少盐的膳食

吃清淡膳食有利于健康，即不要太油腻，不要太咸，不要过多的动物性食物和油炸、烟熏食物。目前，城市居民油脂的摄入量越来越高，这样不利于健康。我国居民食盐摄入量过多，平均值是世界卫生组织建议值的两培以上。流行病学调查表明，钠的摄入理与高血压发病呈正相关，因而食盐不宜过多。世界卫生组织建议每人每日食盐用量不超过6克为宜。膳食钠的来源除食盐外还包括酱油、咸菜、味精等高钠食品，及含钠的加工食品等。应从幼年就养成吃少盐膳食的习惯。

七、如饮酒应限量

在节假日、喜庆和交际的场合人们往往饮酒。高度酒含能量高，不含其它营养素。无节制地饮酒，会使食欲下降，食物摄入减少，以致发生多种营养素缺乏，严重时还会造成酒精性肝硬化。过量饮酒会增加患高血压、中风等危险，并可导致事故及暴力的增加，对个人健康和社会安定都是有害的。应严禁酗酒，若饮酒可少量饮用低度酒，青少年不应饮酒。

八、吃清洁卫生、不变质的食物

在选购食物时应当选择外观好，没有泥污、杂质，没有变色、变味并符合卫生标准的食物，严把病从口入关。进餐要注意卫生条件，包括进餐环境、餐具和供餐者的健康卫生状况。集体用餐要提倡分餐制，减少疾病传染的机会。

资料9-3-9 谷类的营养

谷类主要包括大米，小麦，玉米，小米，高粱，大麦，燕麦等。是我国人民的主食，在平衡膳食中占有重要地位，一般可提供每日膳食中60—70%的能量，55—60%的蛋白质和相当数量的B族维生素和矿物质。

谷类含有很多营养成分，也有一定的不足。

碳水化合物是谷类中的主要营养成分，以淀粉为主，少量糊精，葡萄糖，果糖等。淀粉易被人体消化吸收，是人类最经济的能量来源。

谷类中蛋白质含量不高，一般变动在7。5%—15%之间，必需氨基酸组成不平衡，不齐

全，赖氨酸含量少，色氨酸，蛋氨酸，苯丙氨酸亦偏低，所以谷类蛋白质营养不如动物性食物，但因膳食中谷类为主，所以也是蛋白质的重要来源，但应搭配动物食物，如瘦肉，鱼，蛋，奶等或豆类。

谷类含脂肪低，一般为1—2%，玉米和小米可达4%。谷类脂肪中主要由不饱和脂肪酸组成，其中亚油酸含量很高，有降低血清胆固醇和防止动脉粥样硬化的作用。

谷类含矿物质约为1。5—3%，主要存在谷皮和糊粉层中，其中磷含量最多，由于多以植酸盐形式存在，不易被人体吸收利用。钾的含量也较多，含铁少，且吸收率低。

谷类中的维生素主要是B族，如维生素B1，B2，尼克酸含量较多，还有一定量的维生素E，主要分布在糊粉层和胚部，小米和玉米还含有少量胡萝卜素。另外谷类还含有大约2—3%的纤维素，是良好的膳食纤维来源。

谷类的营养成分因种类，品种，生长条件和加工方法的不同而异，一般说加工越细营养素损失越多，特别是维生素和矿物质，膳食纤维也会下降。所以为了摄取更全面的营养，不宜只吃精白米，面，要粗细搭配，各种五谷杂粮搭配，也可强化营养素的米面。在日常做饭洗米时注意不要过分搓洗，提倡焖饭或蒸饭，最好不要捞饭，以免营养成分的流失。

资料9-3-10 平衡膳食宝塔建议不同能量膳食的各类食物参考摄入量(克/日)

食物

低能量

约1800千卡

中等能量

约2400千卡

高能量

约2800千卡

谷类300 400 500

蔬菜400 450 500

水果100 150 200

肉、禽50 75 100

蛋类25 40 50

鱼虾50 50 50 豆类及豆制品50 50 50

奶类及奶制品100 100 100 油脂25 25 25

资料9-3-11 食品安全成为隐性海啸转基因问题再遭披露

近期，英国《独立报》披露的转基因食品巨头“孟山都”公司的一份秘密报告引起了全球媒体的高度关注。这份报告显示，吃了转基因玉米的老鼠，血液和肾脏中会出现异常。“孟山都老鼠”揭示出来的健康问题，使更多的人怀疑食用转基因原料制成的食品是否安全，由此再一次敲响了食品安全的警钟。

据有关专家介绍，目前在我国出现的转基因食品主要为转基因大豆、棉花等原料食品及其副制品。这次“孟山都老鼠”警示的转基因食品问题，更加加大了人们对转基因食物安全性的思考，虽然转基因农产品(行情点评资讯)可以增加产量，提高经济效益，但由此看来，转基因食品对人类健康和环境所带来的风险还是存在的。在生活中，大豆色拉油、豆制品、番茄酱等转基因食品已经进入了普通百姓的生活，在人们品尝转基因食品美味的同时，相关食品安全部门对转基因食品的安全性更需要慎重对待和严格管理。

目前，有关部门围绕“转基因食品的安全性”展开了调查，结果显示：69%的受访者表示更信任传统食品，仅有5.2%的受访者承认自己信任转基因食品，还有25.8%的人表示“无所谓”，其中，有55%的市民表示，可能或者一定不会让家中16岁以下的小孩吃到转基因食品，显示出市民担心长期食用转基因食品会带来健康风险，更不愿意家里的小孩冒这个风险。

基于转基因食品的安全性问题，消费者应有明确的知情权，让消费者能够判断哪些是转基因食品，吃与不吃，由消费者自己来决定。目前，我国农业部对转基因生物标识有了明确的管理办法，要求对大豆、玉米、油菜籽、棉花种子及蕃茄等五大类17种农业原材料及其直接加工品做出标识。在这方面，我国食用油行业做得非常突出，早在去年五一期间，行业内就推出了新国标，要求在销售油品时应标注成份、原料(是否转基因)、工艺、等级等要素，让消费者自由选择

江苏省南京市溧水区孔镇中学2016年中考英语专题训练九上Unit(5)

2016年中考英语专题训练(9A Unit3) 一、单项填空(20分) ( ) 1．1 never doubt Tom is an excellent student． A．whether B．that C．if D．how () 2．It was so 1ate at night，but the 1ights were still in my parents’bedroom． A．open B．closed C．on D．off ( ) 3．Your son just has a cold，Madam．There is nothing ． A．worried B．to worry C．to be worried D．to worry about ( ) 4．share your photos in the USA with us? A．How about B．Why not C．Why not you D．Would you like ( ) 5．1 wonder ． A．where does he live B．how old he is C．what is he doing D．how soon will he come back ( ) 6．The novels by Mo Yan are worth ． A．are written；reading B．are written：to be read C．written；reading D．written；to read ( ) 7．David was so excited at the good news that he could say a word．A．nearly B．easily C．mostly D，hardly ( ) 8．We must ourselves and our work． A．strict in；with B．be strict in；with C．be strict with；in D．strict with：in

南京市溧水县第三高级中学

南京市溧水县第三高级中学 欢迎您 [学校简介] 溧水县第三高级中学坐落于南京南大门——百里秦淮之源的溧水县城（距南京主城区40分钟车程），是县直属全民事业单位，江苏省三星级高中。 学校占地面积百余亩，建筑面积达32800多平米，主体教学楼现代气派，各项教育教学设施配套齐全，所有教室均配备了多媒体教学设备。学校布局合理，环境优美，是南京市“优美景观学校”。 学校现有54个班级，在校学生3000多人，教职工220余人。学校积极追求人文化管理，树立起了“以人为本、崇尚自尊、发挥特长、和谐发展”的办学理念，各项建设都取得了巨大成就，被评为省“法制宣传”先进单位、市德育先进学校等。

溧水县第三高级中学2008年教师聘用简章 根据市县有关2008年新教师招考方案，为做好我校新教师的聘用工作，现发布如下简章： 一、招考要求： 凡应聘我校教师的人员，均须参加县教育局组织的统一考试（含笔试和面试，其中取得硕士以上学位的研究生免于笔试，由学校单独考核），经体检、考核合格后择优录用。 二、聘用岗位： 语文1人、数学1人、英语1人、历史2人、美术1人（共6人）。 三、报考条件： 报名者必须是全日制普通高等院校的合格毕业生，符合学科要求并满足下列条件之一： 1、06、07、08年全日制普通高校师范类专业本科及以上毕业生； 2、取得硕士以上学位的研究生（1977年12月31日以后出生）； 四、报名时间、地点及咨询电话： 报名时间：2007年11月25日至12月15日（上午8：30—11：00；下午2：00—5：30）。 报名地点：溧水县行政服务中心三楼教育局窗口（硕士以上学位的研究生直接与联系学校报名）。 五、笔试内容、时间及地点： 笔试内容：公共知识（基础教育课程改革理论、教育学、心理学及其他综合知识）和学科专业知识。 考试时间：另行通知。 考试地点：见准考证指定地点（领取准考证时间另行通知）。 六、招考程序及步骤： 1、报名及资格审查： 2008年毕业生凭身份证、学生证和毕业生就业推荐表（原件、复印件），其他年份毕业生凭毕业证、身份证（原件、复印件）办理报考手续。报名时须提供本人近期2寸正面免冠同底照片2张，交纳报名费90元。 2、笔试：由县教育局统一安排，笔试成绩在本类应聘时有效。 3、面试：按应聘学科需求数的1：3划定面试分数线。参加面试人员，应按规定的时间和地点参加面试。 4、体检：面试合格后，由县教育局统一组织体检，费用自理。 5、考核：凡在校期间或近三年内受过党（团）纪及行政处分者，考核结果定为不合格。 6、录用：对体检、考核合格的人员进行公示，无异议后办理正式录用手续。 2007年11月20日

江苏省南京市溧水县东庐中学七年级语文下册狼学案

狼学案 学习重点：诵读、记住重要实、虚词的意义和用法。 学习难点：理解故事寓意及现实意义。 学法指导： 先借助字典读准字音，再借助工具书和文下的注释知文句大意，结合上下文读准节奏；在熟读的基础上，联系上下文和文下注释等读懂文意，理清文章结构、思路，并思考寓意所在；最后记住一些重要实词（活用、通假、一词多义等）和虚词的意义和用法。 学习过程： 一、预习导学 1、读准下列加点的字。 缀．行（）少．时（）眈．眈相向（）苫．蔽（） 径．去（）大窘．（）狼亦黠．矣（）尻．尾（） 2、根据拼音写出汉字。 chí（）担持刀目似míng（）意xiá甚（） 意将suì（）入以攻其后也乃悟前狼假mèi（） 3、将下列的句子划分节奏。（每句一处） （1）而两狼之并驱如故（2）其一犬坐于前 （3）禽兽之变诈几何哉（4）后狼止而前狼又至 （5）顾野有麦场（5）意将隧入以攻其后也 4、弄懂并记住下列句中加点词的意义。 （1）恐前后受其敌．（）（2）缀．行甚远（） （3）而两狼之并驱如故．（）（4）止．有剩骨（） 哉（）（6）犬．坐于前（） （5）禽兽之变诈几何 ．． （7）一狼洞．其中（）（8）盖．以诱敌（） （9）屠自后断其股．（）（10）弛．担持刀（） 5、区分文中虚词的不同用法，搜集整理在下面。

6、熟读课文，了解大意，完成填空。 课文分为两部分。第一部分用的表达方式是，写屠户狼、狼、狼、狼的过程。第二部分用的表达方式是，讽喻像狼一样的恶人。 7、查阅资料，说说“狼”是怎样的一种动物；搜集读过或听过的有关“狼”的故事，说说你心目中狼的形象。 二、学习研讨 1、导入。 2、交流预习，同时强调重点词的用法和意义。 3、自读课文，翻译全文。 3、探究细节，理解寓意。 （1）文章可分为哪两部分？为何要这样分？试概括每一部分内容。 （2）文中狼的身上具有什么特点？如何写的？屠户的特点是什么？如何来写的？ 狼： 具体语句： 屠户： 具体语句： （3）作者对这件事有什么议论？作者通过这个故事，想要告诉我们什么道理？（提示：可从“狼”和“人”两个角度，多向思维。） 议论： 启示：

江苏省南京市溧水区孔镇中学2021届九年级上学期期中调研测试化学试题

江苏省南京市溧水区孔镇中学【最新】九年级上学期期中调 研测试化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列物质的变化，属于化学变化的是 A．水变成水蒸气B．用粮食为原料酿酒 C．石蜡熔化D．用研杵研碎胆矾 2．地壳中含量最多的元素是（） A．硅B．氧C．铁D．铝 3．“高钙牛奶”中的“钙”应理解为 A．单质B．原子C．分子D．元素 4．下列图示实验操作中，正确的是 A．A B．B C．C D．D 5．【最新】5月9日，我国发布了四种人造新元素的中文名称，镆是其中之一，如图是 元素周期表中，镆元素的部分信息。下列有关说法错误的 ．．．是（） A．镆元素为金属元素B．镆的原子序数为115 C．镆原子中的质子数为115 D．镆原子的核外电子数为173 6．砒霜是一种剧毒物质，主要成分是三氧化二砷(化学式As2O3)。其中砷元素As的化合价是 A．﹢2 B．-3 C．﹢3 D．﹢5 7．下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是 A．红磷：产生大量白雾B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰

C．镁条：发出耀眼白光D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体8．英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编 成《蜡烛的化学史》一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述不正确 ．．．的是 A．蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽 B．用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气 C．蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧 D．拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约1 -2 s后取出，处于外焰的部分最先炭化变黑 9．氯气是一种有毒性气体，实验室制取氯气时，可以用NaOH溶液来吸收尾气，其反应的化学方程式为Cl2+2NaOH = X+NaClO+H2O，则X的化学式为（） A．HClO B．H2C．HCl D．NaCl 10．下列鉴别方法不可行 ．．．的是 A．用燃着的木条鉴别CO2和N2B．用肥皂水鉴别硬水和软水 C．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水D．用燃着的木条鉴别氧气和空气 11．下图表示某反应的微观示意图，下列说法不正确 ．．．的是 A．反应物是两种氧化物，生成物中有单质 B．参加反应的反应物的分子个数比为1∶1 C．反应前后，元素的化合价没有发生变化 D．反应前后，原子的种类和个数不变 12．我国科学家屠哟哟因发现青蒿素(化学式C15H22O5)而获得诺贝尔奖。下列有关青蒿素的说法正确的是 A．相对分子质量为282 B．由碳、氢、氧三种元素组成，属于氧化物 C．氢元素的质量分数最高D．青蒿素中含有15个碳原子 13．下列关于电解水的叙述中错误的 ．．．是( ) A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠 B．电解水时正、负极产生气体的质量比为1：2 C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中点火会燃烧

江苏南京溧水区孔镇中学等五校14-15学年八年级上10月学情调研联考试题--语文

江苏省南京市溧水区孔镇中学等五校2014-2015学年八年级语文上 学期10月学情调研联考试题 一(30分) 1．用诗文原句填空。(11分) ⑴常恐秋节至，。 ⑵树树皆秋色，。 ⑶相顾无相识，。 ⑷，芳草萋萋鹦鹉洲。 ⑸，遥隔楚云端。 ⑹，波撼岳阳城。 ⑺日暮乡关何处是，。 ⑻迷津欲有问，。 ⑼坐观垂钓者，。 （10）《长歌行》中富含人生哲理的两句是：“，。” 2．给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) ⑴缭．绕不绝⑵锐不可当．⑶zhèn 撼⑷张huáng 失措3．下列句中标点符号使用不当的一项是( )(2分) A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。 B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。 D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。 4．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．《印象大红袍》的成功演出，有力地推动了闽北茶文化产业。 B．西南连年的旱灾警示我们：能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C．教育部部长袁贵仁在两会期间透露，异地高考方案的制定工作已进入“冲刺阶段”。 D．温总理一进入招待会的现场，就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。 5.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）（3分） A.雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《复活》等。 B.《蜡烛》的作者是苏联作家西蒙诺夫。 C．《芦花荡》的作者是孙犁，他笔下的老头子是一名自信、自尊的抗日斗士。 D.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 6.下列词语的书写全部正确的一项是（）（3分） A.不可名状独一无二丰功伟绩惊骇 B.名副其实响彻云宵泄气荒戮 C.月明风青转弯抹角覆灭瓦砾 D.荡然无存永垂不朽提防佛晓

江苏省中华中学溧水高级中学输中省扬中镇江一中省镇中六校2017届高三化学下学期2月联考试卷

2017届高三第二学期期初六校联考化学试卷 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Al 27 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Zn 65 第I卷（选择题共40分） 单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共计20分。每小题只有一个选项符合题意） 1.化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法错误的是 A.利用农作物秸秆制取乙醇 B.回收地沟油，制备生物柴油 C.焚烧废旧塑料，防止白色污染 D.开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖 2.下列有关化学用于表述正确的是 A.质子数和中子数均为6的碳原子6 ：C B.溴化铵的电子式： 6 C.氢氧化钠的电子式： D.2-丙醇的结构简式： 3.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 性质用途 A液氨气化吸热可用作制冷剂 B NH4HCO3受热易分解可用作氮肥 C二氧化硅能与HF反应可用作光导纤维 D二氧化硫能使溴水褪色可用作漂白剂 4.下图是部分短周期主族元素原子半径与原子序数的关系图。下列说法错误的是 A.X、R的最高化合价相同

B.简单离子的半径：X>Y>Z C.Y、Z、R最高价氧化物对应水化物相互之间可以发生反应 D.电解熔融的X与Z组成的化合物可以得到单质Z 5.下列反应的离子方程式书写不正确的是 A.用氨水吸收过量的二氧化硫：NH3·H2O+SO2=HSO3-+NH4+ B.用过氧化氢从酸化的海带灰浸出液中提取碘：2I-+H2O2+2H+ = I2+2H2O C.向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液恰好使SO42-完全沉淀： 2Ba2+ + Al3+ + 2SO42- + 4OH- = AlO2- + 2BaSO4↓+ 2H2O D.向含0.1mol·L-1 Na2CO3和0.2mol·L-1 NaOH的混合溶液中加入等体积的 0.15mol·L-1的硫酸：CO32-+3H++2OH- = 2H2O+HCO3- 6.巧妙的实验设计有助于更好地解决问题。下列装置不能达到实验目的的是

江苏省南京市溧水县东庐中学七年级语文下册 伤仲永学案(无答案) 新人教版

伤仲永 1.积累重要的文言词语，借助工具书释义、翻译，培养阅读浅易文言文的能力。 2、学习本文寓理于事，借事说理的写作方法。抓住本文借事说理的特点，弄清材料与 观点的关系，理解作者的思想观点。 3、了解本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。 4、懂得本文所寓含的道理。 学习重点： 1、积累重要的文言词语，培养阅读浅易文言文的能力。 2、理解方仲永由五岁能诗，到“泯然众人”这一变化的原因。 学习难点： 1、理解作者的思想观点，并能作出评价。 2、了解说理散文的叙事技巧。 学习过程： 一、预习·导学 1、给下列汉字注音。 隶( ) 扳( ) 谒( ) 邑（）矣( ) 泯( ) 称( ) 卒( ) 焉( ) 耶( ) 2、根据下列朗读提示注意语句的停顿并有节奏的朗读课文。 （1）仲永/生五年（2）借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名 （3）其诗/以养父母、收族为意（4）传/一乡秀才/观之 （5）自是/指物作诗/立就，其文理/皆有/可观者 （6）日扳仲永/环谒于邑人（7）余闻之也/久 （8）其/受之天也，贤于材人/远矣 3、解释下列句子中加点的字 （1）世隶．耕（）（2）即书．诗四句（） （3）未尝 ．．识书具（）（4）并自为．其名（） （5）自是 ．．指物作诗立就．（）（） （6）稍稍 ．．宾客其父（）（7）或．以钱币乞之（） （8）日扳．仲永环．谒．于邑人（）（） （9）不能称．前时之闻（）（10）泯然 ．．众人矣（） （11）卒．之为众人（）（12）受．之于天（） （13）贤．于材人远矣（） 4、一词多义。 其 ．诗以养父母（）其．文理皆可观者（）

父利其．然（）其．受之天（） 如此其．贤也（） 彼其．受之天也（）借旁近与之．（）传一乡秀才观之．（）以钱币求之．（） 余闻之．也久（） 不能称前时之．闻（）受之．天也（） 忽啼求之．（） 日扳仲永环谒于．邑人（） 于．舅家见之（） 贤于．材人远矣（） 则其受于．人者不至也（） 5、词类活用 （（）（2）稍稍宾客 ．．其父（）（3）父利．其然也（）（4）伤仲永（）（5）父异焉（） 6、翻译下列句子。 （1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 （2）邑人奇之,稍稍宾客其父。 （3）父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 （4）泯然众人矣。 （5）卒之为众人，则其受之人者不至也。 7、试着用自己的话复述课文，把不理解的字词句写在下面。 二、学习·研讨 1、导入。 2、交流预习。 3、研读赏析。

江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级英语下学期辅导试题(5)(无答案) 牛津版

江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级英语下学期辅导试题 姓名_____________ 评价______________ 一、单项选择 1. —Who will ________ the baby when your aunt is away? —Nobody but me. A. look after B. look at C. look for D. look up 2. I think it’s really _________ hard work for me to finish the job in twenty minutes. A. a B. an C. the D. 不填 3. 选择与下列句子画线部分意思相同或相近的选项。 He does_well_in playing soccer. A. is afraid of B. is ready for C. is full of D. is good at 4. It's cold outside. You'd better ________your coat and scarf. A. work out B. put out C. have on D. put on 5. The child doesn't need any help. He is old enough to________ himself. A. put on B. wear C. dress D. take care 6. Mary is so ________ —she comes to you whenever you’re in trouble. A. useful B. careful C. thankful D. helpful 7. We find it to do some reading every day. A. easily B. be enjoyable C.helpful D. interested 8. —Do you have any _______ ? —Yes, I like chess and drama best. A. jobs B. duties C. hobbies D. problems 9. The background music sounds ________(noise). Please turn it down. 10. Most boys in our class like playing ________ soccer. A. a B. an C. the D. / 11. She learned to play ________ piano all by herself. A. a B. an C. the D. 不填 12. It’s time ________ the weather report. Turn on the r adio，please. A. to B. in C. at D. for 13. — ________ the little girl looks! —That’s true. She can’t find her Teddy Bear. A. How sad B. What sad C. What sadly D. How sadly 14. “Don’t ________ to strangers on your way to and from school”, mother often ________ to me. A. speak；says B. speak；tells C. talk；speaks D. talk；tells 15. —Can I your bike? —With pleasure. But you mustn't ___________ it to others. A. lend; borrow B. borrow; lend C. lend; lend D. borrow; borrow 16. —Must I return the book this week? —No, you ________. You can ________ it for 20 days. A. mustn’t；keep B. needn’t；borrow C. needn’t；keep D. mustn’t；borrow 17. The job is a little difficult，we need quite_a_few workers to do it. A. lot of B. a lots of C. many D. much 18. —Let's go on a picnic this weekend，OK? —That sounds ________. A. great B. well C. hardly D. terribly 19. man in a black hat is my PE teacher. He often plays football with us. A. A; the B. The; a C. The; / D. A; / 20. Zhu Zhiwen was ________ usual farmer several years ago. But now he is ________

江苏省南京市溧水县孔镇中学2020学年七年级英语上学期第一次学情调研试题(无答案) 牛津版

江苏省南京市溧水县孔镇中学2020学年七年级英语上学期第一次 学情调研试题牛津版 第I卷（选择题共40分） 一、单项选择(15分) ( ) 1.This classroom is . is over there. A. our, Yours B. our, Your C. ours, Yours D. ours, Your ( ) 2. What’s that man? He is . A. my brother B. an American C .John D. a worker ( ) 3. There a computer room and two playgrounds in our school. A. is B. are C. have D. has ( ) 4 .Lucy and I good friends. A. am B. are C. is D. be ( ) 5. ---Your sweater looks beautiful. ----- . A. Thanks you. B. Thank you. C. That’s all right. D. You’re welcome. ( ) 6. Are computers new or old? A . they B. them C. their D. its ( ) 7.----- you a football? ---- Yes, I . A .Are, have, am B. Do, have, am C. Do, have, do D. Do, have, have ( ) 8. There’re some books the computer and the TV set. A. on B. under C. between D. in ( ) 9. Would you like _________ a CD _________ your birthday? A. getting, to B. to get, for C. getting, for D. to get, to ( )10. The boy _______ very happy. Tomorrow is his birthday. A. looks like B. looks C. looks after D. looking ( )11. I _______ a present _______ my friend. A. want to buy, for B. wants to buy, to C. wants buy, for D. want to buy, to ( )12. Look ____ the blackboard and listen_____ the teacher, please. A. at, / B. /, to C. at, to D. at, at ( )13. Why not _______ to the zoo now? Let’s _______. A. to go, go B. go, go C. go, to go D. to go, to go ( )14. What _______ she _______ in her schoolbag? A. do, has B. does, has C. does, have D. do, have ( )15. We must look ______ the right place to park our cars. A. for B. to C. at D. after 二、完型填空(10分)

东庐中学是江苏省南京市溧水县永阳镇一所农村初中

东庐中学是江苏省南京市溧水县永阳镇一所农村初中，座落在秦淮河源头的东庐山下，风光绮丽的中山湖畔，是一所普普通通的农村初中，曾长期处于硬件差、师资差、生源差和观念落后、手段落后、质量落后的“三差三后”状况,然而，令人叹服的是，自1999年开始尝试“以人为本，教学合一”的教学改革以来，经过十年的打拼，竟然一举成为全国闻名的学校！带着仰慕和诸多的困惑来到东庐，从站在东庐中学的大门前那一刻开始，到满载沉甸甸的收获踏上归途，有一个问题一直在脑海中萦绕：我们应该向东庐中学学习什么？ 站在东庐中学的门前，抬头看去，白色的门柱上赫然写着“东庐中学”几个大字，大门左面墙上是学校愿景：乡土气和书卷气并重，高知名度和高美誉度兼备的样板学校。右面墙上是学校使命：培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的人才。雪白的墙壁，一色的黑体字，没有大都市学校的堂皇与气派，没有过多的装饰与点缀，就那么简洁、醒目、庄重、有力，与周围的青山、田野、浑然一体，充满浓浓的乡土气息。 走进校门，迎面一块巨石上镌刻的校训“至博、至淳”显得格外醒目，至，达到、非常之意；博，广大、丰富；淳，质朴、淳厚。既让人想到学校丰富教育内容、校园生活，又让人联想到带有地方色彩的秦淮文化内涵；既可以看做是学校的初显状态，又可以看做是学校更长期，更卓越的追求。与生俱来的乡土气和充满书卷气的校园文化融为一体，这正是东庐中学孜孜以求的理想校园形态；培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的人才，弘扬东庐文化，才是东庐中学的使命所在。 走进东路中学的课堂，给人的感觉更是少有的平淡。那是一节数学课，课堂上，教师没有顾设悬念般的导入，没有激情盎然的讲解，也不见学生激烈的争辩，有的只是师生共同针对学生讲学稿中的问题展开的讨论、质疑：这个同学错在什么地方？应该怎么做？为什么会错？其间，看不出有什么出奇制胜的教学环节，似乎也没有高潮和精彩的瞬间，学生已经会的一概不提，有的只评卷似的纠错，而且大多是学生的讲解代替教师的传授，出错的同学从一脸的茫然到恍然大悟时的欣喜，然而正是在这些细微的变化中，学生们经历了一个由不会到会的过程。由此我想到平时课堂上常见的一幕幕，会的讲，不会的还要翻来覆去地讲，可是依然有学生出错。庄子对至美之道曾经有一段经典的阐述：植物该长绿叶的时候就长绿叶，该开花结果的时候就开花结果，该落叶的时候就落叶，鸟儿就该在天上飞翔，鱼儿就该在水里游走，走兽就该在森林里奔跑，万物该什么样子就什么样子，这就是至美之道。东庐课堂也许是对至美之道的最好诠释，以人为本，顺其自然，允许孩子出错，让孩子在迷茫中思考，在探究中寻找答案。 在《东路中学讲学稿教育教学模式初探》座谈会中，通过相关资料和相关负责人的的介绍，了解了“讲学稿”的产生过程和使用情况之后，我们不能不为东庐中学

(十年高考)江苏省溧水县第三高级中学2004高考数学 真题分类汇编 集合

集合 一、选择填空题 1.（江苏2004年5分）设集合P={1，2，3，4}，Q={x||x|≤2，x∈R}，则P∩Q等于【】 (A){1，2} (B) {3，4} (C) {1} (D) {－2，－1，0，1，2} 【答案】A。 【考点】交集及其运算，绝对值不等式的解法。 【分析】先求出集合P和Q，然后再求P∩Q： ∵P={1，2，3，4}，Q={x||x|≤2，x∈R}={－2≤x≤2，x∈R}={1，2}， ∴P∩Q={1，2}。故选A。 【答案】A。 【考点】集合的相等。 【分析】∵x∈M，M=[a，b]， ∴对于集合N中的函数f（x）的定义域为[a，b]，对应的() f x的值域为N=M=[a，b]。 又∵ () () 1 10 11 () 1 1 10 11 x x x x x f x x x x< x x ? -=-+≥ ??++ =-=? +? -=- ?-- ? ，∴当x∈（－∞，＋∞）时，函数() f x是减函数。 ∴N= , 11 b a b a ?? -- ?? ++ ?? ?? 。 ∴由N=M=[a，b]得()() 1 111 1 b a b a b a b a ? =- ?+ ? ?++=? ? ?=- ?+ ? a b = ? ? = ? ，与已知a

3.（江苏2005年5分）设集合{}2,1=A ，{}3,2,1=B ，{}4,3,2=C ，则()C B A =【】 A ．{ }3,2,1 B ．{}4,2,1 C ．{}4,3,2 D ．{}4,3,2,1 【答案】D 。 【考点】交、并、补集的混合运算。 【分析】∵集合A={1，2}，B={1，2，3}，∴A∩B=A={1，2}。 又∵C={2，3，4}，∴（A∩B）∪C={1，2，3，4}。故选D 。 4.（江苏2005年4分）命题“若b a >，则122->b a ”的否命题为 ▲ 【答案】若122,-≤≤b a b a 则 【考点】命题的否定。 【分析】写出一个命题的否命题的关键是正确找出原命题的条件和结论。 由题意原命题的否命题为“若122,-≤≤b a b a 则”。 5.（江苏2006年5分）若A 、B 、C 为三个集合，A B =B C ，则一定有【 】 （A ）A C ? （B ）C A ? （C ）A C ≠ （D ）A ?= 【答案】A 。 【考点】集合的混合运算。 【分析】∵A A B B C C ??且，A∪B=B C ，∴A C ?。故选A 。 6.（江苏2007年5分）已知全集U Z =，2A {1,0,1,2},B {|}x x x =-==，则U A C B 为 【 】 A ．{1,2}- B ．{1,0}- C ．{0,1} D ．{1,2} 【答案】A 。 【考点】交、并、补集的混合运算。 【分析】B 为二次方程的解集，首先解出，再根据补集、交集意义直接求解： 由2 B {|}x x x == 得B={0，1}，∴ C U B={x ∈Z|x ≠0且x ≠1}，∴A∩C U B={－1， 2}。故选A 。 7.（江苏2010年5分）设集合A={－1,1,3}，B={a +2, a 2+4},A∩B={3}，则实数a = ▲ . 【答案】1。

江苏省南京市溧水县东庐中学2014届九年级下学期语文测试卷(1)

江苏省南京市溧水县东庐中学2014届九年级下学期语文测试卷（1） （分值120分 时间120分钟 ） 一 （28分） 1．用诗文原句填空。（10分） （1）窈窕淑女， ▲ 。 （《诗经?关雎》） （2）学而不思则罔， ▲ 。 （《论语?为政》） （3） ▲ ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》） （4） ▲ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》） （5） ▲ ，春来江水绿如蓝。 （白居易《忆江南》） （6）大漠孤烟直， ▲ 。 （王维《使至塞上》 （7）人生自古谁无死， ▲ 。 （文天祥《过零丁洋》） （8）越明年， ▲ ，百废具兴。 （范仲淹《岳阳楼记》） （9）第二届青奥会即将在古都南京拉开帷幕，我国年轻的体育健儿将胸怀 “ ▲ ， ▲ ”（用杜甫《望岳》中的诗句填写）的气概，努力 拼搏，傲视群雄。 2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） （1）干涸．▲ （2）气冲斗． 牛▲ （3）端xi án ▲ （4）叱zh à▲风云 3．下列句中加点成语使用正确的一项是（ ▲ ）（2分） A. 金牛山上鸟语花香，各种树木鳞次栉比．．．． ；金牛湖波光粼粼，大小游船来来往往。 B.阳春三月，我们站在桃花岛高处眺望，绿树如烟，水光山色，令人心旷神怡。．．．．． C.今年春节联欢晚会一曲《时间去哪儿了》让观众听后，不由得触目伤怀．．．． 。 D.同学们相约来到龙池湖畔，或玩滑板，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐．．．． 。 4．下列句子没有．． 语病的一项是（ ▲ ）（3分） A.即将在南京举办的江苏省大学生机器人大赛注重培养大学生科学探究和创新实践。 B.为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。 C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 D. 近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。 综合性实践活动 欣赏下面书法作品，回答相关问题。 5.把上面（甲）幅书法作品的三、四句用工整的简体楷书抄写在下面的方格中。（3分） （甲） （乙）

江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级英语上册 Unit 3 A day out Period 4 Vocabulary课时练习 (新版)牛津版

Unit 3 一、选择填空 ( ) 1.She was late for the meeting because she _______ the bus. A .failed B. missed C. missing D. lost ( ) 2. How can I ________ there? A. get B. get to C. to get D. arrive in ( ) 3. The trip _____ about 3 hours from the school to the park. A. cost B. used C. spent D. took ( ) 4. ______ elephant is ______useful animal. A. An, an B. The, an C. An, a D. A, an ( ) 5. This M aths problem is too hard. I think ______ students can work it out. A. a few B. a little C. few D .little ( ) 6. There ______ a lot of traffic in the daytime. A. are B. is C. are going D. will have ( ) 7. He needs to stay healthy, _______? A. doesn’t he B. isn’t he C. needn’t he D. needn’t him ( ) 8. ---- _____ good time we are having! -----Yes. And ______easy life we are living! A. What a, what an B. What, what C. How, what D. What, how ( ) 9. I wonder _________ himse l f. A. where is Simon hiding B. where Simon hiding C. where Simon is hiding D. what is Simon hiding ( ) 10. ----Let’s go out and enjoy the sunshine.----___________. A. That’s a good idea. B. Very well C. That’s OK. D. No 二、词形变换 1.There are many __________ (interest) places in China. 2. _______ (luck), he didn’t pass the exam. 3. When I walk slowly around the lake at the sunset, I feel the _______(beautiful) of this city. 4. He writes ___________ (care) in his class. 5. After the PE class, the teacher gave them something _________ (drink). 6. We are both interested in ________ (chat) on line 7. Yesterday he ________ (drive) to his office, but this morning he _____ (ride) there. 8. I _________(plan) the trip to the Tem ple of Heaven at present. 9. I’m afraid he ________ (not be) able to play basket ball in three months. 10.Do you know how ________ (make) a model plane ? 三、单句改错 1..We often go to school on foot in the past. 2.When did you get? The day before yesterday. 3.Can you feel the most b eautiful of the old city? 4.We will go there by the underground.

江苏省南京市溧水县孔镇中学2021届中考一模数学试题

江苏省南京市溧水县孔镇中学2019届中考一模数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．若a 是最大的负整数，b 是绝对值最小的有理数，c 是倒数等于它本身的自然数，则代数式a 2017+2016b+c 2018的值为（ ） A ．2018 B ．2016 C ．2017 D ．0 2．16的算术平方根是（ ） A ．4± B ．4- C ．2 D ．4 3．如图是由几个相同的正方体搭成的一个几何体，从正面看到的平面图形是（ ） A ． B ． C ． D ． 4．对于任意的x 值都有 227221x M N x x x x +=++-+-，则M ，N 值为（ ） A ．M ＝1，N ＝3 B ．M ＝﹣1，N ＝3 C ．M ＝2，N ＝4 D ．M ＝1，N ＝4 5．如图，点A ，B ，C 在⊙O 上，∠A ＝50°，则∠BOC 的度数为（ ） A ．40° B ．50° C ．80° D ．100° 6．如图，在平面直角坐标系中，△ABC 位于第二象限，点A 的坐标是（﹣2，3），先把△ABC 向右平移4个单位长度得到△A 1B 1C 1，再把△A 1B 1C 1绕点C 1顺时针旋转90°得到△A 2B 2C 1，则点A 的对应点A 2的坐标是（ ）

A ．（5，2） B ．（1，0） C ．（3，﹣1） D ．（5，﹣2） 二、填空题 7．将201800000用科学记数法表示为_____． 8x 的取值范围是_____． 9．因式分解：a 3﹣2a 2b+ab 2=_____． 10．如果2(2a +=+，b 为有理数)，则a ＝_____，b ＝_____． 11．若 m 、n 是方程 x 2+2018x ﹣1=0 的两个根，则 m 2n+mn 2﹣mn=_________． 12．小强在最近的5场篮球赛中，得分分别为10、13、9、8、10分．若小强下一场球赛得分是16分，则小强得分的平均数、中位数和众数中，发生改变的是____ 13．如图，点M 、N 分别是正五边形ABCDE 的两边AB 、BC 上的点．且AM=BN ，点O 是正五边形的中心，则∠MON 的度数是_____度． 14．已知G 是直角三角形ABC 的内心，∠C =90°，AC =6，BC =8，则线段CG 的长为______． 15．如果抛物线221y x x m =++-经过原点，那么m 的值等于________． 16．如图，在反比例函数图象中，△AOB 是等边三角形，点A 在双曲线的一支上，将 △AOB 绕点O 顺时针旋转α （0°＜α＜360° ），使点A 仍在双曲线上，则α＝_____．

(完整版)江苏省普通高中名单

江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区： 江苏省镇江中学900人，江苏省镇江第一中学900人，镇江市实验高级中学900人（含2个艺术班，1个日语课程实验班），镇江市第二中学赛珍珠班100人；三星级高中市第二中学300人；镇江市国际学校160人（民办）。 丹徒：省大港中学700人，丹徒高级中学810人。 丹阳：省丹阳高级中学750人，省丹中国际部100人，吕叔湘中学900人，市第五中学1000人，市第六中学980人（含1个女足班30人），市第五中学艺术班50人，市教师进修学校艺术班100人，珥陵高级中学500人，吕城高级中学400人，访仙中学300人。 扬中：省扬中高级中学520人，新坝中学（重点班）104人，市第二高级中学（重点班）208人，新坝中学104人，市第二高级中学312人，市教师进修学校（艺术）60人。 句容：省句容高级中学832人，市实验高级中学832人，市第三中学832人，市第三中学玉清分校416人（民办）（含1个美术班）。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100)：8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102)：8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103)：5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2：南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105)：3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106)：8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107)：4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111)：4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113)：7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114)：20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124)：3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125)：4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201)：4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205)：6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206)：4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211)：15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281)：13