第2周(第2课时)
授课班级:五年一班、五年二班
小海龟画画(小海龟前进、后退)
教学目标:
1、知识与能力:
学会前进fd、后退bk、并明白它们是英文单词的缩写。2、过程与方法:
讲解、任务驱动式教学方法。
3、情感态度和价值观:
激发学生学习LOGO语言的兴趣
让学生感受到信息技术的魅力
教学重点:前进fd、后退bk命令
教学难点:准确输入LOGO命令
课型:新授
教学准备:多媒体电脑室,LOGO程序
教学过程:
1、前进命令和后退命令
前进命令: FD 步数作用:小海龟向前移动指定步数。
命令和后面的数字之间必须有一个空格,否则小海龟就不会执行你的命令。
试试下边两条命令,看小海龟的动作是否相同。
a、FD 50的执行结果是什么?
b、FD50的执行结果是什么?
c、后退命令BK 作用:小海龟后退。
作业:画出下图:
教学反思:
学生们都能完成老师布置的作业,由于课程比较简单,所以剩下的时间比较多,以后应注意多加内容,使课程不至于太空泛。