高中英语构词法英语单词记忆
常见的前缀
1. 表示否定意义的前缀
1）纯否定前缀
a-, an-, asymmetry （不对称）an hydrous （无水的）dis- dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never non-, noesense neg-, neglect un- unable, unemployment
2）表示错误的意义
male-, mal-, malfunction, maladjustment（失调）
mis-, mistake, mislead
pseudo-, pseudonym（假名）,pseudoscienee
3）表示反动作的意思
de-, defend, demodulation（解调） dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4）表示相反，相互对立意思
anti-, ant- antiknock（防震）, antiforeign,（排外的）
contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow（逆流）
counter-, counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy with-, withdraw, withstand
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
1) a- 表示“在... 之上” ,“向 ..... ”aboard, aside,
2) by-表示"附近，邻近，边侧”bypath, bypass(弯路)
3) circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转” circumstance, circuit
4) de-, 表示“在下，向下” descend, degrade
5) en-, 表示 "在内，进入”encage, enbed(上床)
6）ex-, ec-, es-, 表示“外部，外” exit, eclipse, expand, export
7）extra-, 表示“额外” extraction （提取）
8）fore- 表示“在前面” forehead, foreground
9）in-, il-, im-, ir-, 表示“向内，在内，背于” inland, invade, inside, import
10) inter-, intel-,表示"在..... 间，相互”
11) intro-, 表示“向内，在内，内侧”
12) medi-, med-, mid-, 表示“中，中间”
13) out-, 表示“在上面，在外部，在外”
14) over-, 表示“在上面，在外部，向上”
international, interaction, internet introduce, introduce
Mediterranean, midposition
outline, outside, outward overlook, overhead, overboard
15) post-,表示”向后，在后边，次” postscript(附言),
16）pre-, 表示"在前”在前面” prefix, preface, preposition
17）pro-, 表示“在前，向前” progress, proceed,
18）sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面，下”
subway, submarine, suffix, suppress, supplement
19）super-, sur-,表示"在… ..之上” superficial, surface, superstructure
20）trans-, 表示“移上，转上，在那一边” translate, transform, transoceanic
21）under-, 表示“在… ..下面，下的”underline, underground, underwater
22）up-, 表示“向上，向上面，在上” upward, uphold, uphill（上坡）
3. 表示时间，序列关系的前缀
1）ante-, anti-, 表示“先前，早于，预先” antecedent, anticipate,
2）ex-, 表示“先，故，旧” expresident, exhu 我的好友and
3）fore-, 表示“在前面，先前，前面” foreward, dorecast, foretell（预言）4）mid-, medi-, 表示“中，中间” midnight, midsummer
5）post-" 表示“在后，后”postwar,
6）pre-, pri-, 表示“在前，事先，预先” preheat, prewar, prehistory
7）pro-,表示"在前，先，前” prologue（序幕）,prophet（预言家）
8）re-, 表示“再一次，重新” retell, rewrite
4. 表示比较程度差别关系的前缀
1）by-, 表示“副，次要的”
2）extra-, 表示“超越，额byproduct, bywork（副业） extraordinary,
3）hyper-表示"超过，极度”hypersonic（超声波）,hypertesion（高血压）
4）out-, 表示“超过，过分”outdo（超过）,outbid（出价过高的人）
5）over-，表示"超过，过度，太” overeat, overdress, oversleep
6）sub-, suc-, sur-, 表示“低，次，副，亚” subeditor, subordinate, subtropical（亚热带）
7）super-, sur- 表示“超过”supernature, superpower, surplus, surpass
8）under-,表示"低劣，低下”undersize, undergrown, underproduction （生产不足）
9）vice- 表示“副，次” vicepresident, vicechairman
5. 表示共同，相等意思的前缀
1）com-, cop-, con-, cor-, co- 表示“共同，一起” 。
connect, combine, collect, combat, coexist, co-operate
2）syn-, syl-,sym-,表示 "同，共，和，类” symmetry, sympathy, synthesis（合成）
6. 表示整个完全意思的前缀
1）al- 表示“完整，完全”alone, almost,
2）over-表示"完全，全” overall, overflow（充满）
3）pan-表示 "全，总，万”panentheism（泛神论），panorama
7. 表示分离，离开意思的前缀
1）a- ab-, abs-,表示 "分离，离开”away, apart, abstract, absta in 2）de- 表示“离去，处去”depart, decolour,
3）dis-, di-, dif-, 表示“分离，离开” divorce, disarm（缴械）
4）ex-, e-, 表示“离开，分离” expel, exclude, expatriate（驱出国外）
5）for- 表示“离开，脱离” forget, forgive
6）表示“离开” release, resolve
7）表示“分离，隔离”separate, seduce, select
8. 表示通过，遍及意思的前缀
1）dia-, 表示“通过，横过”diameter, diagram,
2）per-, pel-, 表示“通，总，遍” perfect, perform, pervade（浸透）
3）trans-, 表示“横过，贯通” transparent, transmit, transport
9. 表示加强意思的前缀
a-, arouse, ashamed ad-, adjoin, adhere（粘着）
10. 表示变换词类作用的前缀be-, befriend,
en-, enslave, enable, enrich
ad-, ac-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at-, adapt, accord, affix, aggression, arrive, assist, attend, attract, arran ge, assig n（委派）
11. 表示数量关系的前缀
1）表示“单一” ，“一” mon-, mon-, monotone（单调），monopoly, monarch uni-, un-, uniform, unicellular（单细胞）
2）表示“二，两，双”
ambi-, ambiguous, amphibian（两栖类）
bi-, bin- bicycle, di-, diode（二级管），
twi-, twilight
3）表示“十” deca, deco-, dec- deci-, decade, decimals
4）表示"百，百分子一" hecto-, hect-, hectometer, centi-, centimeter
5）表示"千，千分子一”kilo-, kilometer
6）表示"万，万分子一”
myria-, myri-, myriametre mega-, meg-, megabyte
micro-, microvolt （微伏特）
7）表示"许多，复，多数” multi-, mult-, multipmetre （万用表） poly-, polysyllable,
8）表示“半，一半”
hemi-, hemisphere
demi-, demiofficial
semi-, semiconductor, semitransparent pene-, pen-, peninsula
12. 表示特殊意义的前缀
1）arch-, 表示“首位，第一的，主要的” architect, archbishop
2）auto-, 表示“自己，独立，自动” automobile, autobiography
3）bene-, 表示“善，福” benefit
4）eu-,表示"优，美好”eugenics（优生学）,euphemism
5）male-, mal- 表示“恶，不良” maltreatment, malodor,
6）macro-,表示"大，宏大” macroscopic（宏观）
7）magni-, 表示“大” magnificent
8）micro-, 表示“微” microscope
13. 表示术语的前缀
1）aud-, 表示“听，声” audience,
2）bio-,表示"生命，生物”biography（传记）
3）ge-, 表示“地球，大地”geography
4）phon-, 表示“声，音调”p honograph
5）tele-, 表示“远离” television, telephone
二. 常见的后缀
1. 名词后缀
(1) 具有某种职业或动作的人
1) -an,-ain,表示” ... 地方的人，精通.... 的人”American, historian,
2) -al,表示"具有... 职务的人” principal,
3) -a nt,-e nt, 表示" .. 者”mercha nt, age nt, serva nt, stude nt,
4) -ar,表示”.... 的人” scholar, liar, peddler
5) -ard, -art,表示”做 .... 的人” coward, laggard, braggart(夸张者)
6) -arian, 表示" ... 派另U的人，.... 主义的人”humanitarian, vegetarian
7) -ary, 表示"从事 ... 的人"secretary, missionary
8) -a nt,表示”具有 ... 职责的人” can didate, graduate
9) -ator,表示”做... 的人” educator, speculator(投机者)
10) -crat, 表示"某种政体，主义的支持者" democrat, bureaucrat
11) -ee, 表示"动作承受者" employee, examinee
12) -eer, 表示"从事于... 人"engineer, volunteer
13) -er, 表示"从事某种职业的人, 某地区，地方的人" banker, observer, Londoner, villager
14) -ese,表示” .. 国人，…..地方的人” Japanese, Cantonese
15) -ess, 表示"阴性人称名词，actress, hostess, manageress
16) -eur,表示”.... 家” amateur, litt &ateur
17) -ian,表示”.... 地方人，信仰... .教的人，从事 ... 职业的人”Christian, physician(内科医生)，musician
18) -ician, 表示"精通者，……家，” electrician, magician, technician
19) -icist, 表示" ... 家，..... .者, .... .能手” physicist, phoneticist, technicist
20) -ic,表示”... 者，.... 师” mechanic, critic
21) -ie,表示”爱，指小"dearie, auntie, lassie(小姑娘)
22) -ier, 表示"从事……职业” cavalier, clothier, brazier( 黄铜匠)
23) -ine, ian, 表示"阴性人称" heroine, ballerina
24) -ist,表示”从事.... 研究者，信仰.... 主义者"pianist, communist, dentist, artist, chemist
25) -ive, 表示"动作者，行为者” native, captive
26) -logist,表示" ..... 学家，研究者"biologist, geologist(地质学家)
27) -or, 表示" ... 者"author, doctor, operator,
28) -ster,表示”做.... .事情的人” youngster, gamester赌徒),songster
29) -yer, 表示" 从事……职业者” lawyer
(2) . 构成，具有抽象名词的含义
1) -acy, 表示"性质，状态，境遇" accuracy, diplomacy
2) -age, 表示" 状态，行为，身份及其结果，总称" courage, storage, marriage
3) -al, a) 表示"事物的动作，过程” refusal, arrival, survival, denial, approval
b) 表示具体的事物manual, signal, editorial, journal
4) -ance, -ence 表示" 性质，状况，行为，过程，总量，程度” endurance, importance, diligence, difference, obedience
5) -ancy, -ency, 表示"性质，状态，行为，过程" frequency, urgency, efficiency,
6) -bility, 表示" 动作，性质，状态" possibility, feasibility,
7) -craft, 表示"工艺，技巧” woodcraft, handicraft, statecraft (治国策)
8) -cracy, 表示" 统治，支配" bureaucracy, democracy
9) -cy, 表示"性质，状态，职位，级另" bankruptcy( 破产)，supremacy
10) -dom, 表示"等级，领域，状态" freedom, kingdom, wisdom
11) -ery, -ry, 表示"行为，状态，习性" bravery, bribery, rivalry
12) -ety, 表示" 性质，状态”variety, dubiety( 怀疑)
13) -faction,-facture, 表示"作成， ..... 化，作用"satisfaction, manufacture
14) -hood, 表示"资格，身份, 年纪，状态" childhood, manhood, falsehood
15) -ice, 表示"行为，性质，状态" notice, justice, service
16) -ine, 表示"带有抽象概念" medicine, discipline, famine
17) -ing, 表示"动作的过程，结果" building, writing, learning
18) -ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示"行为的过程，结果，状况" action, solution, conclusion, destruction, expression, correction
19) -ise,表示"性质，状态”exercise, merchandise(商业)
20) -ism, 表示"制度，主义，学说，信仰，行为" socialism, criticism, colloquialism, heroism
21) -ity, 表示"性质，状态，程度”purity, reality, ability, calamity
22) -ment, 表示"行为，状态，过程，手段及其结果treatment, movement, judgment, punishment, argument
23) -mony, 表示"动作的结果，状态" ceremony, testimony
24) -ness, 表示" 性质，状态，程度" goodness, kindness, tiredness, friendliness
25) -or, -our, 表示"动作，性质，状态" favor, error,
26) -osity, 表示"动作，状态”curiosity
27) -ship, 表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship, membership, friendship
28) -th, 表示" 动作，性质，过程，状态" depth, wealth, truth, length, growth
29) -tude,表示”性质，状态，程度"latitude, altitude(海拔)
30) -ure, 表示"行为，结果"exposure, pressure, failure, procedure(手续),
31) -y, 表示"行为的结果，状态，性质” glory, history, victory, inquiry
(3) 带有场所，地方的含义
1) -age, 表示" 住所，地点" village, cottage
2) -ary, 表示" 住所，场地" library, granary ( 谷仓)
3) -ery, ry,表示”工作场所，饲养所，地点"laundry, nursery, surgery(手术室)
4) -ory, 表示" 工作场所，住处" factory, dormitory, laboratory, observatory
(4) 带有学术，科技含义
1) -grapy, 表示" ... 学，写法” biography, calligraphy, geography
2) -ic, ics, 表示" ... 学.... 法"logic, mechanics, optics, electronics
3) -ology, 表示" ... 学... 论”biology, zoology, tech no logy(工艺学)
4) -nomy, 表示" ... 学.... 术"astronomy, economy, bionomy(生态学)
5) -ery, 表示" 学科，技术" chemistry, cookery, machinery
6) -y,表示" ... 学，术，法”photography, philosophy
(5) 表示人和事物的总和，集合含义
1) -age, baggage, tonnage
2) -dom, newspaperdom( 新闻界)
3) -hood, neighbourhood, womanhood
4) -ery, cavalry, ministry( 内阁)
5) -ure, legislature, judicature
(6) 表示物品和物质名称的含义
1) -ant, ent, solvent, constant
2) -al, signal, pictorial( 画报)
3) ar, collar, pillar( 石柱)
4) - er, boiler, computer, washer, cooker
5) -ery, drapery( 绸缎)
6) -ing, clothing, matting,
7) -ment, instrument, equipment, attachment
(7) 表示“细小”的含义
1) -cle, particle,
2) -cule, molecule( 分子)
3) -el, parcel
4) -en, chicken, maiden
5) -et, pocket, ticket
6) -etta, -ette, etto, cigarette, essayette(短文)
7) -kin, napkin
8) -ling, duckling,
9) -let, booklet
10) -y, baby, doggy
2. 形容词后缀
(1) 带有“属性，倾向，相关”的含义
1) -able, -ible, movable, comfortable, applicable, visible, responsible
2) -al, natural, additional, educational
3) -an, ane, urban, suburban, republican
4) -ant, -ent, distant, important, excellent
5) -ar, similar, popular, regular
6) -ary, military, voluntary
7) -ice, -atie, ical, politic, systematic, historic, physical,
8) -ine, masculine, feminine, marine
9) -ing, moving, touching, daring
10) -ish, foolish, bookish, selfish
11) -ive, active, impressive, decisive
12) -ory, satisfactory, compulsory
13) -il, -ile, -eel, fragile, genteel( 文雅的)
(2) 表示“相象，类似”的含义
1) -ish, boyish, childish
2) -esque, picturesque
3) -like, manlike, childlike
4) -ly, manly, fatherly, scholarly, motherly
5) -some, troublesome, handsome
6) -y, milky, pasty
(3) 表示“充分的”含义
1) -ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful
2) -ous, dangerous, generous, courageous, various
3) -ent, violent,
(4) 表示由某种物质形成，制成或生产的含义
1) -en, wooden, golden, woolen
2) -ous, gaseous
3) -fic, scientific
(5) 表示方向的含义
1) -ern, eastern, western
2) -ward, downward, forward
(6) 表示“倍数”的含义
1) -ble, double, treble
2) ple, triple
3) -fold, twofold, tenfold
(7) 表示“数量关系”的含义
1) -teen, thirteen
2) -ty, fifty
3) -th, fourth, fiftieth
(8) 表示国籍，语种，宗教的含义
1) -an, Roman, European
2) -ese, Chinese,
3) -ish, English, Spanish
(9) 表示“比较程度”的含义
1) -er, greater
2) -ish, reddish, yellowish
3) -est, highest
4) -most, foremost, topmost
(10) 其他的含义
-less, 表示否定，countless, stainless, wireless
3. 动词后缀
1) -ize, ise, 表示"做成，变成，.... 化" modernize, mechanize, democratize, organize
2) -en, 表示"使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden
3) -fy, 表示"使.... 化,使成” beautify, purify, intensify, signify, simplify
4) -ish, 表示"使，令”finish, abolish, diminish, establish
5) -ate,表示"成为..... ，处理，作用” separate, operate, in dicate
4. 副词后缀
1) -ly, possibly, swiftly, simply
2) -ward, -wards, downward, inwards, upward
3) -ways, always, sideways
4) -wise, otherwise, clockwise
三. 常见的词根
常见的词根
注册会计师考试英语词汇快速记忆
Cpa英语词汇记忆诀窍 1.1 词性分类 1.2 构词法 1.3 记忆方法 【No.1.1 词性分类】 实词： 1）名词n：人和事物的名称 2）代词pron：代替名词的词 3）形容词a：修饰名词 4）数词num：“数量”和“序数”的词 5）动词v：动作和状态 6）副词ad：修饰动词、形容词和副词的词 虚词： 7）冠词art：说明名词所指的人或物的词 8）介词prep：表示名词与句子里其他词的关系 9）连词conj：连接词、短语、从句和句子的词 10）感叹词interj：表示感情 ?一词多类 Record v记录、录音，n记录、档案 Account v负责、解释account for，n账户 ?一词拼写稍作改变，词类随着改变“变形金刚” 意思动词形容词副词名词 依靠rely reliable reliably Reliability 比较Compare Comparable Comparably Comparability 理解Understand Understandable Understandably Understandability 相关Relevant Relevantly Relevance 重要Important Importantly Importance 重要Significant Significantly Significance 重要Material Materially Materiality 很可能probable probably probability ?名词 √可数VS不可数名词 √单数VS复数 类型构成举例 一般情况加-s records,statements 以s,x,ch,sh结尾的词加-es classes,watches 以辅音+y结尾的词变y为i再加-es strategies,policies 以元音+y结尾的词加-s boys,toys 单复同形chinese,fish,shep,cattle 不规则变化man-men,child-children,foot-feet √名词所有格：一般加-’s；以-s/-es结尾名词复数加-’。举例children’s, officers’, actress’s/actress’
高中英语记单词方法
高中英语记单词方法 高中英语记单词诀窍 1、读音法 在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用和有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。 英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式，因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。 2、分类记忆法 分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。 如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。 学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生
变化。而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。 3、联想记忆扩展词汇 词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。 4、语意群记忆法 学习过程中注意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实用性，有更好的效果。 5、反复记忆法 每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇，也就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。
案例一 利用构词法帮助学生记忆单词
案例一利用构词法帮助学生记忆单词 学生学习了表示职业的单词teacher, worker, driver, farmer, cook 后，教师继续进行单词教学。 T: Different people do different jobs. What do you want to be? S1: I want to be a teacher. T: what do teacher do? Do you know? S1: Teachers…… 学生不知道该如何说，老师边做动作边提示： Teachers teach. I’m a teacher. I’m teaching now. Do you know the meaning of the word “teach”? Guess. S1: 教课。 教师出示单词卡片，带学生读。 T: Yes, teachers teach. Teachers like teaching. What about workers? What do they do? S2：Workers work. T: Good, can you spell “work”? S2: Yes, w-o-r-k. T: What does it mean? S3: 工作。 T: Excellent. 同法拓展：drive驾驶，farm务农。 教师出示一首儿歌，让学生边做动作边说儿歌：
I’m a teacher, teach, teach, teach, I’m a worker, work, work, work, I’m a farmer, farm, farm, farm, I’m a driver, drive, drive, drive. 接着教师要求小组讨论：观察句中单词的拼写，能发现什么？ S4：”teacher”去掉er就是teach，worker去掉er就是work，farmer 去掉er就是farm，driver去掉er就是drive。 T：Yes, you are very clever. 幻灯片呈现以下内容： 英语中某些表示动作的词加上er，可以表示做这件事的人。如：teach—教，teacher—教书的人（教师）。 T: Now, I want you to make a new rhyme. I’m a ，sing，sing，sing. I’m a ，write，write，write. I’m a ，read，read，read. 学生很快完成了儿歌，教师带学生一起表演儿歌。 接着，教师出示了以下内容： I’m a ，cook，cook，cook. S5：I’m a cooker，cook，cook，cook. T: Look，this is a cooker. You can’t be a cooker. 幻灯片出示了一只锅的图片，学生反应过来，想起了刚学的cook。S5：I’m a cook，cook，cook，cook.
高中英语构词法讲解
高中英语构词法讲解 一.类别 英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。 二.定义与精讲 1.转化法 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1) 动词转化为名词 ①很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大的变化，如： Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。 ②有时意思有一定变化，如： He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。 ③有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作，如： Let's have a swim.咱们游泳吧。 2)名词转化为动词 ①很多表示物件，如 Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗? ②身体部位，如： Please hand me the book.请把那本书递给我。 ③某类人的名词可以用作动词来表示动作，如： She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。 ④某些抽象名词也可作动词。如： We lunched together.我们在一起吃了午餐。 3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。如： We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。例如： Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 ①表示颜色的形容词常可转化为名词，如： You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服 ②某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数如下，如： The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。 2.派生法
英语词汇记忆之构词法
英语词汇记忆之构词法 构词法记忆单词 一、名词变为形容词 1.表示“自然”、“天气”等方面的名词多加-y构成形容词，部分抽象名词或时间名词加-ly。如：sun—sun- ny，wind—windy，ice—icy，fog—foggy，health—healthy，noise—noisy，thirst—thirsty，fun—funny;friend—friendly，love—lovely，day—daily，week—weekly，month—month- ly，year—yearly 2.-ful表示“富有的”、“充满的”。如：care—careful，use—useful，help—helpful，thank—thankful，wonder— wonderful，beauty—beautiful，hope—hopeful 3.-en表示“由……构成的”。如：wool—woolen，wood—wooden 4.表示“国家”的名词多加-n或-ese。如：America— American，India—Indian，Canada—Canadian，China—Chi- nese，Japan—Japanese 5.-less表示“无;缺”。如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)，help—helpless(无助的)，hope— hopeless(无望的) 6.-ous表示“有……特点的”。如：danger—danger- ous，fame—famous 7.-ing表示“具有……”，一般可作表语或定语，主语一般为非“人”名词。如：interest—interesting 另外，方向名词一般加-ern构成形容词，如：south—southern，west— western，east—eastern
高中英语单词构词法完整版
高中英语单词构词法 郭会清整理编写 1．词干(Stem) acu 尖≈sharp【例词】acute敏锐的,尖锐的;acumem敏锐,聪明;acupuncture针灸 alti 高≈high【例词】altitude高度;altimeter高度计;exalt提高,提升 ambula 行走≈walk【例词】ambulance救护车;ambulant流动的;ambulate行走,移动 ann 年≈year【例词】anniversary周年纪念;annual每年的;annals编年史 anthro 人≈man【例词】anthropoid似人类的,类人猿;anthropology人类学;anthroposociology人类社会学arch 统治≈ruler【例词】monarch君主;anarchism无政府主义;patriarch家长,族长 aster,astr 星≈star【例词】astrology占星术;astronomy天文学;asterisk星号,星标 audi 听≈hearing【例词】audience听众;audible听得见的audiphone助听器 auto 自己≈self【例词】automation自动化;autobiography自传;autosuggestion自我暗示 bio 生命≈life【例词】biology生物学;biography传记;biocide杀虫剂 brevi 缩短≈short【例词】brief简短的;brevity简洁;abbreviate缩写 capit 头,首要≈head【例词】capital首都;decapitate斩首;capitation人头税,按人收费【删除红字】 ced 走,移动≈go, ;【删除;】move【例词】recede后退,引退;unprecedented史无前例的;precede先行,居先cess 走,移动≈go,move【例词】access通路;process进展 chron 时间≈time【例词】chronology年表,年代学;chronic慢性的;synchronal同步的,同时发生的 cide 杀,切≈kill,cut【例词】suicide自杀;insecticide杀虫剂;bactericide杀菌剂 confid 相信≈trust【例词】confidence信心;confident有信心的;confidential秘密的,机密的 cord 同心,和谐≈heart【例词】accordance一致,调和;concord协调,同意;discord不和,不一致 cred 相信≈trust,belief【例词】credit信用,信任;incredible难以置信的;credulous轻信的 cur 跑,动≈run,move【例词】current潮流;excurse远足,旅行;incursion入侵,进入 cycl 圆,轮≈circle,wheel【例词】bicycle自行车;tricycle三轮车;hemicycle半圆的 dic,dict 说≈s ay,speak【例词】indicate指示,暗示;dictate口授；【加】diction措词 domin 统治≈rule,control【例词】dominate主宰;indomitable不屈不挠的 duce,duct 引导,带走≈lead,take【例词】introduce介绍;induce引诱；【加】conduct指导 equ 相同≈same,equal【例词】equality平等;equivalence对应物；【加】equator赤道 faci 容易≈easy【例词】facile易得到的,不花力气的;facilitate使...容易 fact 做≈make,do【例词】manufacture制造;factory工厂;enefactor恩人,施恩者 fer 搬运,带来≈carry,bring【例词】ferry轮渡;transfer搬运,转移;interfere干预 fin 限制≈end,limit【例词】finalize使...了结;infinite无限的;define限定,下定义 flect,flex 弯≈bend【例词】reflect反射,反映;flexible易弯曲的;reflexctor反射镜 flu 流动≈flow【例词】influence影响;fluent流利;fluid流动的,液,流体 form 形状≈shap【例词】reform改革;conform符合 frag 打破≈break【例词】fragile易碎的;fragment碎片;fracture骨折 gen 生产≈produce【例词】generate产生;genetics遗传学;genesis起源,创始 geo 土地,地球≈land,earth【例词】geology地理学;geometry几何学;geocide地球末日 grad 走≈go,step【例词】graduate毕业;gradual逐步的;degrade退化,堕落 graph,gram 写≈write,writing【例词】telegraph电报;program节目,说明书;diagram图表 grate,grati 感谢≈thanks【例词】grateful衷心感谢的;gratitude感谢 grav 重,严肃≈heavy,serious【例词】gravity重力,严重性;grave严重的;gravimeter比重计,测重器
浅谈英语构词法与扩大词汇
浅谈英语构词法与扩大词汇 霍雯 摘要 :英语构词法是英语学习中的重要方法之一。英语构词规律主要包括: 派生法、合成法、转化法等。通过研究单词的结构、熟记各种构词词素的意义、识别词形、灵活运用词素等与英语构词规律紧密相关的方法来掌握英语单词，不失为一条捷径。 关键词 :英语单词; 构词法; 记忆法 On Word-formation and Vocabulary Improvement Abstract: Word一formation is one of the important methods of English learning.Ways of English word-formation include:derivation、compounding、conversion and so on. By studying the structure of words, reciting the various morphemes significance, identifying word form, using morpheme flexibly and such formation patterns closely related to the approach of mastering English words is a shortcut. Key words: English words; word-formation; memory 当今社会,越来越多的人开始重视英语的学习和研究。那么如何更快更好的学习和掌握英语就成了英语学习中的一个重要问题了。一般来说，不外乎记单词和掌握语法规律。 英语词汇量大，内容丰富，成分复杂。据The Standard Dictionary编者估计，现在的英语单词约在100一125万之间。面对如此浩瀚的英语单词，即使是学过多年或从事英语工作多年的人也常会遇到生词的拦路虎。因此，学外语记单词既令学习者伤脑筋，也是英语学习中的一项沉重负担。记忆单词的方法有很多，诸如：单独一个词一个词的地记;在句子中记;在文章中记;在各种形式的练习中记;朗读记;听写记等等。这些也都有一定的效果。但怎样才能更加快捷、有效、大量地记忆，掌握英语单词，从而达到迅速扩大词汇量的目的呢?笔者认为，利用构词法记单词，是比较科学的方法，既有助于对已学词汇的记忆又有助于举一反三，触类旁通地识记新词汇，有分析地去记也是快速、有效地学习和掌握英语的重要方法之一。 其实，英语词汇的教与学都是有规可循的。木文以英语词素的研究为基础，详细介绍英语的构词规律和英语词义的衍生、转换的逻辑思维过程，以培养学习者根据此行判断词义及其发音，借助熟词扩大词汇量的能力，帮助读者在相对短的时间内掌握大量词汇。 为了弄清构词法与快速掌握词汇的关系，本文拟在阐述英语的构词几个规律的同时分别对如何利用这些规律进行记忆英语单词加以构间记忆分析。 在语言发展的最初阶段，人们使用少量的词汇，如earth地球，man人，
高中英语构词法教案
高中英语构词法 1、合成法 将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词。 方式：1. 直接写在一起。 2. 用连字符(-)连接。 3. 由两个分开的词构成。（1）合成形容词 ①名词+现在分词例：English-speaking 讲英语的，south-facing 朝南的 ②名词+过去分词例：man-made 人造的，water-covered 被水覆盖的 ③名词+形容词例：snow-white 雪白的，day-long 整天的 ④形容词+名词+-ed 例：warm-hearted 热情的，kind-hearted 好心肠的 ⑤形容词/副词+现在分词例：good-looking 好看的 funny-looking 滑稽的 ⑥副词+过去分词例：well-known 出名的,deep-set(眼睛）深陷的 ⑦副词/形容词+名词例：right-hand 右手的，full-time 专职的 ⑧数词+名词例：100-meter 100米的，million-pound 百万英镑的 ⑨数词+名词+形容词例：180-foot-high 180英寸高的，10-year-old 10岁的 ⑩数词+名词+-ed 例：four-footed/legged 四脚的，one-eyed 独眼龙的 （2）合成名词 ①名词+名词例：weekend 周末，classroom 教室，bookshop 书店 ②形容词/介词+名词例：gentleman 绅士，loudspeaker 扬声器 ③动词+名词例：typewriter 打字机，cookbook 烹调书 ④名词+动词例：daybreak 破晓，toothpick 牙签 ⑤动词-ing形式+名词例：reading-room 阅览室，sleeping-car 卧车车厢 ⑥副词+动词例：outbreak 爆发，downpour 倾盆大雨 ⑦名词+动名词例：handwriting 笔迹，sun-bathing 日光浴 ⑧名词+in+名词例：mother-in-law 岳母，brother-in-law 姐夫 （3）合成动词 ①副词+动词例：overthrow 推翻，understand 理解 ②形容词+动词例：broadcast 广播，whitewash 粉刷 ③名词+动词例：typewrite 打字，sleepwalk 梦游 （4）合成副词 ①介词+名词例：underfoot 脚下，beforehand 事先
英语基本构词法(记忆方法)
英语基本构词法 英语最基本的构词法（word formation）有三种：派生（derivation）、合成（compounding）和转化（conversion）。利用构词法记忆单词，可以记忆成串，举一反三。 Ⅰ.派生法 派生词缀和词根结合，或者粘着词根和粘着词根结合构成单词的方法，叫做派生法(derivation)，也称作缀词法。用派生法构成的词叫做派生词（derivative）。派生词的词缀法是英语构词法中 最活跃的一种,在英语构词的历史上发挥极其重要的作用。另外,这种构词法也是我们可以发挥 能动性借以扩大词汇量的一种构词法。词缀分为前缀和后缀两种。 A.前缀 1．表示“否定”、“相反”意义的前缀： de- decrease减少；decentralize分散；degrade降级，降低,,的地位； dis- dislike不喜欢；disagree不同意；distrust不信任；disappear消失； il- illegal不合法的；illogical不合逻辑的；illegalize宣布,,为非法； im- impossible不可能的；immoral不道德的；impractical不现实的； un- unwilling 不情愿的；unbelievable 难以置信的；unnecessary 不必要的等等。 2．表示时间先后的前缀 ex- ex-husband前夫；ex-president前总统； fore- foretell语言；foresight先见之明，预见；foresee预见，预知； mid- midterm其中的；midnight午夜； post- postwar战后的；postgraduate研究生；postdoctoral博士后的等等。 3．表示方向位置的前缀 ex- export出口；exclude把,,排斥在外；external外部的； in- input输入；indoor室内的；inrush涌入；incoming进来的等等。 4．表示程度的前缀 extra- extraordinary非凡的，惊人的；extracurricular课程以外的； out- outnumber比,,多；outrun超过，跑得比,,快； sur- surpass超过，优于；surplus剩余的；surrealism超现实主义等等。 5．表示数量的前缀 bi- bilateral双边的，两边的；bipartisan两党的；bilingual两语的； mono- momocycle独轮车；monologue独白；monodrama独角戏，单人剧；
高中英语：英语构词法在高考中的应用答案
英语构词法在高考中的应用 参考答案： 考情分析1. merrily 2. natural 3. choice 4.warmly 考点精讲：合成法转化法派生法词性词义词性 一．A 1. 生死悠关的；2. 实事求是的做白日梦的现实的3.最精彩的部分 二．名词动词遗愿 三．imbalance unconcern inactive impatient impossible misunderstand illegal unlucky impolite irregular disagree misuse dishonest disadvantage nonsmoker nonstop unfair re- 再，anti- 反对，反抗over- 太多的，在.....之上，super- 超级，过度co- 共同 Sub- 下，低位，在....下面inter-相互的，en-使，trans- 变 C 不可循环使用的东西移植 1.表示人的后缀：-er -or -ian -ist -ese 其他常见的后缀：-ism -ion -sion -tion -ment -ance -ence 3. (1)carelessness (2) visitors 副词 （1）extremely (2) longest (3) stronger 4.beautify modernize deepen enrich realize quicken 没有易错点 1.highly 改为high 2. lively改为live 3.pleasing 改为pleased
强化训练 1.to lengthen 2. truly 3.pleasure 4.anger 5.personal 6.speechless 7.appreciation 8.Fortunately 9.impatient 10.rudely 11.misunderstand 12. entertainment 13.contributions 14.newly 15.beneficial 16.exciting 解题心得：名词，名词，动词副词形容词或句子 实战演习： 一答案：(1)waiting (2)knowing (3)arrival (4)anger (5)arriving (6)relation (7)angry (8)friends (9)punishment (10)agreement 二答案:1.unpleasant 2.unsuitable 3.disclose 4.irresponsible 5.improper 6.illegal 7.pollution free 三答案: (1)snowy (2)gloomy (3)sadly (4)eagerly (5)silent (6)predictive (7)unbearable (8)competitive 四答案: (1)approved (2)be simplified (3)be widened (4)to enrich (5)industrializing (6)to deepen (7)widen (8)quickened 五答案：(1)failures (2)as (3)or (4)approval (5)kept (6)mistake (7)direction (8)when (9)included (10)encouragement 六答案 1.monthly 2.silent 3.Apologetically 4.quietly
初高中英语词汇构词法详解
构词法 （一）基础讲解 英语词的构成有一定的规律，这种规律称为构词法。掌握构词法对在文本中，理解、猜测新词、难词、怪词的词义有很大的帮助。在扩展词汇量的过程中，能起到倍增器”的效果。常见的构词法有： 转化法、合成法、派生法、截头法、去尾法、混成法等。在应用中，以前三种方法是用最广泛。 1、转化法 转化就是在词形不变的情况下，一个单词有一种词性转换为另一种词性。转 换后的词义一般与原意有密切关系，但有时差异很大。对于双音节词转换后，读 音也常常发变化。转化法一般有如下几种情况： ⑴动词转名词 Look v.看7 n相貌 ⑵名词转动词 Air n.空气^v通风 ⑶形容词转动词 Empty a.空的7 v倒空 ⑷形容词转名词 Right a右边的t n右侧 ⑸形容词转副词 Long a 长的7 ad.xx
2、合成法就是将两个或两个以上的词合成的一个新词。合成词各个成分之间有的要用连字符连接，有的直接连在一起。 3、派生法是在一个词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词。加在前面的叫前缀，加在后面的词缀叫做后缀。 前缀多引起词义的变化而不改变词性。后缀对词性、词义都可能有影响。 例如： dis agree ment （不同意n .）前缀词根后缀 4、截短法（缩略法）截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。 ⑴截头telephone t phone aeroplane t plane omnibus bus ⑵去尾 mathematics t maths co-operate c o p examination exam kilogram kilo laboratory lab taxicab taxi ⑶截头去尾 influenza flu refrigerator fridge prescription script
英语单词构词法_和常见词根总结
英语单词构词法(1)前缀 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis- dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never non-, nonsense neg-, neglect un- unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调) mis-, mistake, mislead pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示反动作的意思 de-, defend, demodulation(解调) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流) counter-, counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy with-, withdraw, withstand 2. 表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”，“向……”aboard, aside, 2)by- 表示“附近，邻近，边侧”bypath, bypass(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转”circumstance, circuit 4)de-, 表示“在下，向下”descend, degrade 5)en-, 表示“在内，进入”encage, enbed(上床) 6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外”exit, eclipse, expand, export 7)extra-, 表示“额外”extraction （提取） 8)fore- 表示“在前面”forehead, foreground 9)in-, il-, im-, ir-, 表示“向内，在内，背于”inland, invade, inside, import 10)inter-, intel-, 表示“在……间，相互”international, interaction, internet 11)intro-, 表示“向内，在内，内侧”introduce, introduce 12)medi-, med-, mid-, 表示“中，中间”Mediterranean, midposition 13)out-, 表示“在上面，在外部，在外” outline, outside, outward 14)over-, 表示“在上面，在外部，向上” overlook, overhead, overboard 15)post-, 表示"向后，在后边，次” postscript(附言)， 16)pre-, 表示"在前”在前面” prefix, preface, preposition 17)pro-, 表示“在前，向前” progress, proceed,
高中英语常见构词法单词一览表
附二、英语常见构词法 一、常见前缀 1. 前缀anti- “反，抗，阻，排斥” anti-bacterial 抗菌的 anti-body 抗体 anti-fascist 反法西斯主义者 anti-gas 防毒气的 anti-imperialist 反帝的 anti-Japanese War 抗日战争 anti-popular 反人民的 anti-virus 抗病毒 2. 前缀auto- “自动的”、“自己的”autoalarm 自动报警器autobiographer 自传 autocoder 自动编码器autography 亲笔签名automatically 自动地 automobile 汽车、机动车 3. 前缀bi- “二” bicentury 两百年的 bicycle 自行车 bilingual 双语的 bi-monthly 双月的 binocular 双目的、双筒的bioxide 二氧化物 4. 前缀co- “共同”、“一起”、coauthor 合著者之一 coheir 共同继承人 co-operation 合作 5.前缀counter- “反”、“逆”counteragent 反作用剂 counter-attack 反击countercharge 反诉、反告countercurrent 逆向电流 counter-revoluntionist 反革命分子countermarch 反向行进countermine 反水雷的水雷counterproposal 反提案 counterspy 反间谍 6.前缀de- (反动作) “离开、否定、减少”decentralize 分散 decentre 使离开中心decompose 分解 decontrol 解除对...的管制decrease 减少 deform 使变形 degrade 使降级 depress 压下、降低 desalt 除去...的盐分devalue 降低价值 7. 前缀dis- “否定或相反”disability 无能disadvantage 缺点、弱势disagree 不同意disappear 消失disapprove 不赞同disarrange 使混乱discharge 卸 disclose 揭开 discolour 使褪色disconnect 分离discontinuous 不连续的discontinue 中止 discount 折扣discourage 使泄气 discover 发现diseconomy 不景气disemployed 失业的disengage 解除 disfavour 不喜欢、不赞成disillusion 使幻灭、醒悟disloyal 不忠诚的disobedient 不服从的disorder 混乱disorganize 瓦解 8.前缀en- em- “使…，加强”embitter 使痛苦 enable 使能够 encase 把…装箱enclose 包围 enchain 使…链接encourage 使…有勇气endanger 使…危险enlarge 使…扩大 enrich 使富裕 enrobe 用…包住enslave 使…成为奴隶enthrone 加冕 entrain 登上火车 9. 前缀ex- “前” exceed (免除、离开)超出exception (完全)除外expense 支出 expose (向外;超过) 揭露ex-soldier 退伍军人 10. 前缀for- ，fore- “先，前，预”forehead 前额 foreman 工头、工长forward 向前 11.前缀for- “禁，弃” forbid 禁 forget 忘记 forgive 原谅 12.前缀hexa- “六” hexahedron 六面体 hexagon 六角形、六边形
构词法在高中英语词汇教学中的运用结题报告
《构词法在高中英语词汇教学中的运用》结题报告 课题背景 长期以来，词汇教学一直被看做是简单的事情，没有受到应有的重视。其实，词汇教学具丰富的含义，它涉及到拼写，读音，词义，用法，功能，构词法原理以及记忆策略等多个方面。“记单词难，难于上青天”。在英语教学中实践中，经常听到师生们这样的感慨。的确，记单词是英语学习中最大的难题。学生学英语，天天读，日日背，十分辛苦，可收效甚微，往往是今日记一词，明日忘两个，长期无法摆脱记单词的困扰。《高中英语课程标准》要求的高中阶段实际词汇量是3300左右。教师整日忙于给学生默单词，可也是事倍功半，出力不讨好。 词汇是构成语言的三大要素（语音，词汇，语法）之一，是语言的最基本单位，是语言不可缺少的建筑材料。学习英语，也和学习其它外语一样，首先碰到的难题就是单词记不住，更难记得牢。词汇贫乏，词不达意的人在听，说，读，写方面会遇到许多想象不到的困难，其结果必然难以正确流畅地表达自己想表达的感情。正如语言学家威金斯在《语言和语言教学》中所说的，“我们不能接受语法比词汇更重要的说法。事实是没有语法几乎什么都不能传达。然而如果没有词汇则什么也传达不了。”高中学生学英语最感头痛的是单词记不住或记住又忘了。学生们大都反映学习词汇很难，他们学习词汇的手段很简单，“死记硬背”。他们都知道，词汇掌握得越多越好，但往往是难以记得牢，其原因是否在于自己没有这个天聪，或者不是一块掌握它们的料子呢？这些都不是，而是在于自己未能掌握这方面的迅速而显效记忆方法。有的学生因记不住单词，词汇量小，看不懂课文，听不懂录音，渐渐对英语丧失信心和兴趣，以至于放弃英语学习。因此，是否能记住单词是高中学生学好英语的关键。我们知道，学英语要有良好方法才能获得良好效果，当然，记忆单词和短语也要有良好方法才能记得牢固，甚至永不遗忘。那么教师应怎样教单词，学生应怎样记单词才会有更好的效果呢？ 课题研究的目的和意义 本课题尝试着从“构词法”的角度探索改善英语词汇教学的思路和方法。 从英语教学的角度来看，让学生们了解一下英语词汇的发展过程对于理解词汇的意义固然有一定的帮助，但是，词汇是在日新月异的发展，学生在完成学习过程以后，将来还会随着社会的发展随时接触新的词汇。让学生把着眼点放在未来，注意语言的发展方向是至关重要的，有关词汇学的知识可以使学生受用不尽。在教授英语词汇的时候，“授之以渔而不是授之以鱼”的说法中，这里的“渔”就是英语词汇学的原理。英语词汇学的原理的一个重要内容是英语构词法。 现行的牛津高中英语教材中每个单元都有专门的word power，而且有若干单元中明确是以构词法为主要教学内容。学生在积累了相当的词汇量时，才能有效的运用构词法知识，进一步扩大自己的词汇量。 课题研究的理论依据 词汇学习涉及很多方面，它包括记忆、理解、分析和运用的过程，研究如何促进词汇学习的 策略主可依据以下几个方面的理论。 1．心理语言学家对外语词汇能力的概括 心理语言学家的研究证明：一个人的智商与他所掌握的词汇量成正比。他们认为外语词汇能 力包括：对字母形象出现（听觉、视觉和动觉）方面的良好记忆力，用以协助感觉部位对单词 的牢固记忆；正确区别，独立猜测一个新外语单词词义的能力；记忆外语中不同的词语组合和 短语、词组的转换；迅速识别和理解他人外语谈话和书写的能力；迅速找到自己所要表达的思 想所需的词汇的能力等。
英语词汇速记—巧用构词法
英语词汇速记—巧用构词法 合成词 （一）合成名词 ⒈名词＋名词 weekend周末 ⒉名词＋动词 daybreak黎明 ⒊名词＋动名词 handwriting书法 ⒋名词＋及物动词＋er／or pain-killer止痛药 ⒌名词＋介词＋名词 sister-in-law嫂子 ⒍代词＋名词 she-wolf母狼 ⒎动词＋名词 typewriter打字机 ⒏动名词＋名词 reading-room阅览室 ⒐现在分词＋名词 flying-fish飞鱼 ⒑形容词＋名词 freshman大一新生 ⒒副词＋动词 outlook景色，风光 ⒓介词＋名词 afterbrain后脑 （二）合成形容词
bloodred血红的 ⒉名词＋现在分词French-speaking讲法语的 ⒊名词＋to＋名词 one-to-one一对一的 ⒋名词＋过去分词 man-made人造的 ⒌数词＋名词 one-way单行道的 ⒍数词＋名词＋形容词three-year-old三岁的 ⒎数词＋名词＋ed ten-storeyed十层的 ⒏动词＋副词 one-off 一次性的 ⒐形容词＋名词 high-quality高质量的 ⒑形容词＋名词＋ed noble-minded高尚的 ⒒形容词＋形容词 light-green浅绿色的 ⒓形容词＋现在分词ordinary-looking相貌一般的 ⒔副词＋形容词 ever-green常青的 ⒕副词＋现在分词 hard-working辛勤的 ⒖副词＋过去分词 well-known著名的
fast-food专门提供快餐服务的⒘介词＋名词 indoor室内的 （三）合成动词 ⒈名词＋动词 sleep-walk梦游 ⒉形容词＋动词 white-wash粉刷 ⒊副词＋动词 overwhelm压倒，制服 （四）合成副词 ⒈形容词＋名词 hotfoot匆忙地 ⒉形容词＋副词everywhere到处 ⒊副词＋副词 however尽管如此 ⒋介词＋名词 beforehand事先 ⒌介词＋副词 forever永远 （五）合成代词 ⒈代词宾格＋self herself 她自己 ⒉物主代词＋self myself 我自己 ⒊形容词＋名词 anything 一切 （六）合成介词