be going to用法口诀：

be going to用法口诀：

be going to跟“动原”，计划、准备或打算；

表可能，有必然，通过现象来判断。

be的形式要注意，它要随着人称变，

否定句，很简单，not加在be后边；

疑问句，需牢记，be应提到主语前。

be going to句型的两种不同用法

I’m going to the school.我正要去学校。

I’m going to go to the school.我打算去学校。

第一句是动词go的进行时表将来，(to)之后须加名词。(come,go等趋向动词的现在进行时表将来。)

第二句则为be going to的一般将来时句型，to之后须加动词原形。一般将来时

一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

二、基本结构：①be going to + do；②will+ do.

be going to的特殊疑问句形式

先看我的构成方式：疑问词＋be going to的一般疑问句。我有一个口诀献给大家，一定对你们有所帮助：

疑问词在句首，

系动词be跟着走，

主语、going紧相随，

其它成分不要丢。

如何把我的陈述句形式转换成特殊疑问句形式呢？我再告诉同学们一个好方法，那就是：一定、二变、三去掉。

一定：即确定划线部分的疑问词；

二变：即把be

going to变为一般疑问句形式；

三去掉：去掉划

线部分。例如：

We are going to have a meeting next Monday.

A:确定疑问词为when(什么时候)

B：把原句改为一般疑问句are you going to have a meeting next Monday?

C：去掉划线部分，即When are you going to have a meeting?你们打算什么时候开会？

【注意】如果对to后面的动词短语进行提问则要用What...do...?对例句中的have a meeting进行提问应为：

What are you going to do next Monday?下星期一你们打算做什么？

【特别警示】当划线部分为主语或主语的定语时，特殊疑问句的语序为陈述句语序。请看：

Miss Li is going to teach you

三、否定句：在be动词（am, is, are, was, were）或情态动词will后加not成won’t。

例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→I’m not going to have a picnic this afternoon.

四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。

例如：We are going to go on an outing this weekend. →Are you going to go on an outing this weekend?

五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。

1.、问人。Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.

2、问干什么。What … do.例如：My father is going to watch a race with me this

afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.

3、问什么时候。When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going

to bed?

六、同义句：be going to = will

I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.

小学英语语法：will

今天我向大家介绍另一个一般将来时小精灵"will"。"will"出生在一般将来时，他的任务是表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。

"will"是个胆小的家伙，不独立使用，总是拉着动词原形跟在自己后面壮胆。而且它没有"be going to"那么变化多端。前面的主语不管是什么人称，他总是保持原形。有时他还偷懒，和主语缩写成'll的形式。

如：I will->I'll；you will->you'll；he will->he'll

will还和"not"老兄合作表示将来时的否定形式。两人粘在一起，弄成一个怪样子--won't。与will相同，在任何情况下，won't后面动词都要用原形。

I won't buy a new bag.

will还和is，am，are一样，变一般疑问句时，挺起胸膛在句前一站，句尾写上"？"就OK啦！

如：-Will you buy a new bag?

-Yes, I will. / No, I won't.

小will很有用吧！

请用will完成下面的句子。

1. I _________ (visit) her this Saturday.

2. _________ you _________ (go) to school tomorrow?

3. They _________ (not buy) train tickets.

Key:1.will visit 2.Will go 3. won' t/ will not buy

练习：

填空。

1、我打算明天和朋友去野炊。

I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.

I ________ have a picnic with my friends.

2、下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。

What ________ ________ _________ _________

_________ next Monday?

I _______ ______ _____ play basketball.

What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.

3、你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

_____ your mother _______ ________ go shopping this

___________?

Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit.

4、你们打算什么时候见面。

What time _______ you _________ __________ meet?

改句子。

5、Nancy is going to go camping.（改否定）

Nancy ________ going to go camping.

6、I’ll go and join them.（改否定）

I _______ go ______ join them.

7、I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）

________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow? 8、We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）

_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.

9、She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）________ _______ she ________ ________ _________ after school?

10、My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)

_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.

用所给词的适当形式填空。(同学们做这题时注意看句子中出现的时间来判定用什么时态再填）

11、Today is a sunny day. We ___________________ (have)

a picnic this afternoon.

12、My brother _______________ (go) to Shanghai next week.

13、Tom often ______________(go) to school on foot. But today is rain. He ______________ (go) to school by bike. 14、What do you usually do at weekends? I usually

__________ (watch) TV and ____________(catch) insects?

15、It’s Friday today. What _____she _________ (do) this weekend? She ______________ (watch) TV and

_____________ (catch) insects.

16、What ______________ (do) next Sunday? I

______________ (milk) cows.

17、Mary ____________ (visit) her grandparents tomorrow.

19、David ______________ (give) a puppet show next Monday.

20、I ________________ (plan) for my study now.

be的用法口诀

英语法法口诀 be的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在时分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词复数变化规律 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记; 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 注：以o结尾加es的小学阶段记住，potato,tomato,mango和hero即可. 可数名词复数特殊变化规律 中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e; 孩子们想去天安门，原形后面r、e、n;

老鼠本来爱大米，mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish(单复数一样) man—men woman—women tooth—teeth foot—feet child—children mouse—mice 数词变化规律及读法 两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9。 Onehundred一百记，若表几百几十几。 几百and几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。 第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百onehundred。 若说第一百几十几。 Onehundredand第几十几。 谈此即告一段落。 序有缩式莫忘记，上述须用心体味。 句子种类 句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。 陈述用来叙述一件事，疑问主要用来提问题。 祈使表达命令和请求，表达强烈感情感叹句。 上述九是句种之定义，祈使主语you被抛弃。 若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。

新形容词用法口诀

形容词要牢记，代号缩写adj 译成汉语可带“的”，请看black , white 和big 用于句中请注意，多作表语和定语 作表语前需带be, 说明主语ABC 作定语置名、代前，描述他们是啥样 位置有时会变化，位于复合不定代词后 除此之外作宾补，宾语之后表性状 还有一条别忘记，very , too等其前随 1、（2013 山东青岛）-- How do you like the scarf ? -- Very much. It feels ___D_____. A. sadly B. sweet C. cool D. soft 2、(2013 南宁) Don’t drink the soup. It smells ___D_____. A. nice B. delicious C. salty D. terrible 3、(2013 济南)—You look ___C____ today. ---- Yes, I stayed up late last night to watch a talk show. A. easy B. warm C. tired D. smart 4、(2013 武汉) – Is the child any better today? -- I think so. His temperature seems _C_____ now. A. high B. normal C. low D. special 5、(2013北京西城区一模)I won’t make such a silly mistake again. I’ll be ___C___ next time. A. careful B. carefully C. more careful D. more carefully 6、（2011 上海）Edward, you have grown up. You should learn to make your own room___D_____. A. empty B. noisy C. dirty D. tidy 7、(2011 南京)—Mr Smith, I don’t think we can get there on time by bike. -- You mean it’s __A____ for us to take a taxi ? A. necessary B. important C. possible D. difficult 8、（2013 安徽安庆）-- Do you think Shanghai is a __C____ city? -- Certainly. It has beautiful buildings, tidy streets and hardworking people. A. likely B. lonely C. lively D. lately 9、（2013 江西）I want to relax myself now. Would you please change to _D_____ music? A. sad B. loud C. exciting D. gentle 10、(2013河南)My grandpa told a great story, but I told a _B______one. A. good B. better C. best D. worse 11、(2013辽宁葫芦岛一模)People live longer and stay _B_____ today than they did 50 years ago. A. happier B. healthier C. luckier D. busier 12、(2012河南安阳)—Do you remember ―__A____ you eat, ______you are?‖ -- Sorry, I won’t eat too much. I’m too fat now. A. the more; the fatter B. more; fatter C. the more; the more fatter D. more; more fatter 13、（2012北京）I work hard this term, but Peter works much ___B___. A. hard B. harder C. hardest D. the hardest 14、（2011天津）Do you think maths is ___C___ than English? A. difficult B. as difficult C. more difficult D. most difficult

Be动词用法口诀

Be动词用法口诀： Be有am,is,are我(I)用am你(you)用areis连着他(he)她(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用are单数名词用is复数形式要用are 变否定真容易be后not为标记 变问句be提前，句尾问号要配全（） 应用时多注意缩写形式要牢记： I'm=Iamyou're=youarehe's=heisshe's=sheisit's=itis we're=weareyou're=youarethey're=theyare...... 你还能想出其他的含有be动词的缩写形式吗 相关练习衔接 一、用be动词的适当形式填空 Partone: 1.I______anEnglishteachernow. 2.They_______gladtoseeeachother. 3.HelenandNancy________goodfriends. 4.Thelittledog_____twoyearsoldthisyear. 5.Look,there________lotsofgrapeshere. 6.There________asignonthechaironMonday. 用恰当的be动词填空。 'ssister. . . . . .

. . . . . . . 'sshirt_______overthere. 'sname______Nancy. 'spencil. . . . ,twogirls,threemenandtenwomeninthepark. ,heandI______fromChina. 二、句型转换： .(分别改成一般疑问句和否定句) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答) ____________________________________________________________

【小学语文】关联词使用方法口诀

关联词是指：能够把两个或者两个以上；在意义上有密切联系的句子；连接起来组成复杂句子的词语。 恰当的使用关联词语；能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中；这也是学习的重点。 小学需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌；又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因；后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为……

例： ①因为他真正下了苦功；所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了；就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例： ①奶奶虽然年纪大了；但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮；还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况；从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例： ①桑娜宁可自己多受苦；也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪；不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】 前面分句提出假设；后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例： ①如果我们现在不好好学习；将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好；也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件；后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例： ①只要刻苦努力；成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里；我都不会忘记辛勤培育我的老师。

begoingto用法口诀：

be going to用法口诀： be going to跟“动原”，计划、准备或打算； 表可能，有必然，通过现象来判断。 be的形式要注意，它要随着人称变， 否定句，很简单，not加在be后边； 疑问句，需牢记，be应提到主语前。 be going to句型的两种不同用法 I’m going to the school.我正要去学校。 I’m going to go to the school.我打算去学校。 第一句是动词go的进行时表将来，(to)之后须加名词。(come,go等趋向动词的现在进行时表将来。) 第二句则为be going to的一般将来时句型，to之后须加动词原形。 一般将来时 一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。 二、基本结构：①be going to + do；②will+ do. be going to的特殊疑问句形式

先看我的构成方式：疑问词＋be going to的一般疑问句。我有一个口诀献给大家，一定对你们有所帮助： 疑问词在句首， 系动词be跟着走， 主语、going紧相随， 其它成分不要丢。 如何把我的陈述句形式转换成特殊疑问句形式呢我再告诉同学们一个好方法，那就是：一定、二变、三去掉。 一定：即确定划线部分的疑问词； 二变：即把be going to变为一般疑问句形式； 三去掉：去掉划 线部分。例如： We are going to have a meeting next Monday. A:确定疑问词为when(什么时候) B：把原句改为一般疑问句are you going to have a meeting next Monday C：去掉划线部分，即When are you going to have a meeting你们打算什么时候开会 【注意】如果对to后面的动词短语进行提问则要用What...do...对例句中的have a meeting进行提问应为： What are you going to do next Monday下星期一你们打算做什么 【特别警示】当划线部分为主语或主语的定语时，特殊疑问句的语序为陈述句语序。请看： Miss Li is going to teach you 三、否定句：在be动词（am, is, are, was, were）或情态动词will后加not成won’t。 例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→I’m not going to have a picnic this afternoon. 四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。 例如：We are going to go on an outing this weekend. →Are you going to go on an outing this weekend 五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。

的地得的用法和习题

“的、地、得”用法记忆小窍门——“的、地、得”用法口诀大家都知道，“的、地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁、所以，用对“的、地、得” 是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法，并易记好懂，容易掌握，在此提供一组用法口诀供大家参考。 “的、地、得”快板的地得、的地得，用作助词都读de. 作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，朋友们都记着认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。动作前面用地字，位置千万不要挪看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。 三）“的、地、得”用法简要口诀 名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“ de” 短语练习：给短语填上“的、地、得”： 猛烈（）北风、胜利（）到达、惨痛（）教训、愤怒（）声讨、鲜艳（）红旗、勇敢（）战士、迅速（）前进、耐心（）说服、丰富（）经验、热烈（）庆祝、巨大（）变化、积极（）参加、分析（）透彻、服务（）周到、广泛（）阅读、描写（）生动、贯彻（）及时、毕生（）精力、观察（）仔细、感动（）流泪 为了便于记忆，请记住一个顺口溜： 名词前面是“白勺” ，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到，默记5 遍脑开窍。 补充两点：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如 “他高兴得一蹦三尺高” 这句话里，后面的“一蹦三尺高” 虽然是表示动作的，但是它是用来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得” 。 一、选择“的、地、得”填空。 紧张（）工作静静（）流过变化（）真快明亮（）月光 缓缓（）移动熟练（）操作愉快（）歌唱茂密（）树林 美丽（）田野暖暖（）春风清清（）河水.五彩（）泡泡 用力（）踢仔细（）看开心（）笑笑红红（）花朵 缓缓（）流淌香甜（）面包大声（）说高兴（）跳起来 笑（）多甜辛勤（）劳动清澈（）小河慢慢（）走 考（）好扫（）真干净跑（）快唱（）好跳（）高谁（）橡皮 、地＋动词： 满意地（）快活地（）伤心地（）顺利地（）亲切地（）骄傲地 ( ）兴奋地（）飞快地（）甜甜地（）沉着地（）（ 高兴地（）静静地（）仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）悄悄地（）紧紧地（）轻轻地（）呆呆地（）牢牢地（）安稳地（）平稳地（）叽叽喳喳地（）摇摇摆摆地（）（）地说（）地操纵着（）地回答（）地观看

形容词的用法以及口诀

?形容词的概念： 形容词(adjective)，简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语、表语、宾语补足语。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 ?形容词的作用与位置： 形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。以下属几种特殊情况，须牢记； （1）形容词短语作定语，定语后置。 如：a language difficult to master, a leaning tower about 180 feet high （2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，定语后置。 如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。 （3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。 如：I have something important to tell you. （4）else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。 （5）enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough 修饰形容词、副词时，必须后置。 （6）几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语（The、A）+描绘性形容词+size （大小）+shape（形状）+age（年龄、时间）+color（颜色）+origin（国籍、来源）+material

前有do后无to的用法

前有do后无to的用法。具体参考如下： （1）连词连接两不定式前面的有do后面的to do的to省略，如： I have nothing to do but watch TV all day long. 短语：have nothing to dobut do…. Tom have no choice but to give it up. 短语：have no choice but to do 在nothing but句型中,有do无to是指nothing 前有do的任何形式出现,but后的动词前就不能出现to,如: He did nothing but piddle away the time.他不做事，只是混日子。 He could do nothing but stand and wonder.他只得惊奇地站着不动。 Jimdoes nothing but play basketball in the morning. Now I want nothing but to go off to the Western Hills. This man lives for nothing but to gather money.这个人的一生除了聚财以外别无目地。 Jim chose nothing but to buy a basketball that morning. （2）用is连接，不定式作表语时前面主语有do时后面表语to do的to省略，如： What I want to do is stay at home. What I want to do next Sunday is see mygrandparents . The only thing that he can do is wait. What I want is to stay with you.

动词后加todo和doing的记忆口诀

动词后加to do 和doing的记忆口诀 一、只能用动名词(ing)作宾语 [口诀] 考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。 避免错过继续练，否定完成停欣赏。 禁止想象才冒险，不禁介意弃逃亡。 consider考虑suggest建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive原谅/pardon 原谅 acknowledge承认/admit 承认postpone延迟延期/delay 延迟/defer 拖延recall回想/fancy 幻想爱好 avoid避免miss错过keep保持practise练习实践 deny否认complete完成/finish 完成cease停止/quit 放弃停止appreciate感激欣赏 forbid禁止/prevent 阻止imagine设想risk冒险 can’t help 不禁mind介意escape逃跑逃避 加动名词的动词大集合口诀（原创） 故事是以一个家长的口吻讲述： 我有时很感激欣赏(appreciate)我的孩子，但总是避免(avoid)承认(admit)这一点，请允许(allow)我寻求您的建议(advise)，{名词为advice}您考虑(consider)后告诉我如何克服这个小缺点。还有一件事，我的孩子总是拖延(delay)他不喜欢(dislike)的事，不可否认(deny)这就是逃避(escape)。老师原谅(excuse)了他，但是告诫他要喜欢(enjoy)自己的该做的事。我曾经禁止(forbid)他凭空想象(fancy)赶快完成(finish)自己手头的事，他反对我并保持(keep)他的想象(imagine)，说介意(mind)自已会错过(miss)任何灵感。有专家告诉我要允许(allow)孩子去实践(practise)，去冒险(risk)，因为孩子不能抵制(resist)自己闯的诱惑，只要建议(suggest)他忍受(stand)住任何学习工作的艰苦就可以了。最终孩子一定会理解(understand)的。 1、enjoy doing sth享受做某事 2、finish doing sth结束做某事 3、practice doing sth练习做某事 4、mind doing sth介意某事 5、be busy doing sth忙于做某事 6、have fun doing sth很开心做某事 7、have problems doing sth有问题做某事 8、have difficulties doing sth有困难做某事9、have trouble doing sth有麻烦做某事 10、spend some time doing sth花时间做某事 11、prefer doing sth to doing sth更喜欢做某事 12、be used to doing sth习惯于做某事 13、look forward to doing sth盼望做某事 14、be interested in doing sth有兴趣做某事 [口诀]（基础词） 三个希望两答应：hope, wish, want, agree, promise 两个要求莫拒绝：demand, ask, refuse 设法学会做决定：manage, learn, decide 不要假装在选择：pretend, choose hope to do 希望wish to do 希望want to do sth想要agree to do 同意promise to do demand to do ,ask to do, refuse to do 拒绝 manage to ,learn to do ,decide to do, pretend to do 计划choose to do 期望 三.要求跟不定式的动词 [口诀]（提升式） 希望想学就同意：hope/wish, would like/want, learn, agree 需要决定选to do：need, decide, choose 开始喜爱又讨厌：begin/start, like/prefer/love, hate 忘记、停止继续试：forget, remember, stop, go on, try (to do; doing意不同) 命令、警告邀人教：order, warn, ask 请/tell 叫/invite 邀请, teach + sb. to do 希望想让别人做：wish, want/would like, get 使得;答应/allow 允许+ sb. to do 五看三使役：see/look/watch/notice/observe, （使役动词）make/let/have 使得;让 二听一感半帮助：hear/listen to, feel, (to) help （即“一感”“二听”“三让”“四看”口诀）主动to字要离去，被动to字要回府。 to do/doing均可,但意思不一样

人称代词 be动词口诀及用法

be动词用法口诀__ __ 一. 选择正确的be动词填空 1. I ____ a student. 2. We ____ friends. 3. He ____ a good boy. 4. She ____ my sister. 5. They ____ my parents. 6. You ____ 11 years old. 7. I____ a doctor. 8. My father____ a policeman. 9. We ____ having breakfast. 10. Tom____ from Canada. 11. Her sister____ a nurse. 12. They ____ my good friends. 13. He____ my brother. 14. She____ ten. 15. His mother____ an actress. 二.用适当的be动词填空 1. I____ a boy. ____ you a boy? No, I ____ not. 2. The girl ____ Jack’s sister. 3. ____ your brother in the classroom? 4. Who____ I? 5. The jeans ____ on the desk. 6. There ____ a girl in the room. 7. My sister’s name____ Nancy. 8. There ____ some apples on the tree. 9. There____ a boy, two girls, three men and ten women in the park. 10. The dog ____ tall and fat. 11. The men with big eyes ____ our teacher. 12. Where ____ your mother? She ____ at home. 13. How old ____ your father? 14. Mike and Bob____ at school. 15. Whose dress ____ this? 16. Whose socks____ they? 17. That____ my new book. 18. Here____ a scarf for you. 19. Here____ some bananas for you. 20. ____ your friends in Beijing?

词的用法口诀

一、定冠词的用法口诀 特指双熟悉，上文已提及； 世上独无二，序数最高级； 某些专有名，习语及乐器。 二、不用冠词用法口诀 下列情况应免冠，代词限定名词前； 专有名词不可数，学科球类三餐饭； 复数名词表泛指，两节星期月份前； 颜色语种和国名，称呼习语及头衔。 三定冠词用法小结口诀 1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the); the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River The Great Lakes(五大湖）；Lake Erie(伊利湖）

2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars,Venus; 3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山）；Mount Everest(珠穆朗玛峰）； Mount(or Mt.) Tai(泰山）. 4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth,the moon,the sun用the; 欧洲等七大洲不用the. Europe,Africa,Asia,North America,South America,Antarctica,Oceania 5.有（足）族无球（运动）：种族用the:the Indians(印第安人)；球类运动 baseball,basketball 6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用the The Constitution(宪法）; chapter one 7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the; The University of Fudan; Fudan University 四、倒装口诀： 副词开头要例装，人称代词则如常。 only修饰副介状，位于句首半倒装。 否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。 表语前置主语长，衔接自然常倒装。 such代词做表语，引起主谓要倒装。 Not only开头句，前一分句须倒装。 had，were，should虚拟句，省略if半倒装。

Be动词用法口诀

B e动词用法口诀 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

Be动词用法口诀： Be有am,is,are我(I)用am你(you)用areis连着他(he)她(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用are单数名词用is复数形式要用are 变否定真容易be后not为标记 变问句be提前，句尾问号要配全（？） 应用时多注意缩写形式要牢记： I'm=Iamyou're=youarehe's=heisshe's=sheisit's=itis we're=weareyou're=youarethey're=theyare...... 你还能想出其他的含有be动词的缩写形式吗？ 相关练习衔接 一、用be动词的适当形式填空 Partone: 1.I______anEnglishteachernow. 2.They_______gladtoseeeachother. 3.HelenandNancy________goodfriends. 4.Thelittledog_____twoyearsoldthisyear. 5.Look,there________lotsofgrapeshere. 6.There________asignonthechaironMonday. 7.Today_____thesecondofJune.Yesterday______thefirstofJune.It_____Children’sDay .Allthestudents______veryexcited. 8.Theskyblue. 9.Iaboy. 10.There________(be)somewaterinthebottle. Parttwo:

英语中常用介词in、on、at、to的用法区别

英语中常用介词in、on、at、to的用法区别 介词是英语用词中的一大项，涉及面较广且用法也较灵活，所以记起来很是麻烦，下面我把一些习惯用的介词作了一个小节，供以参考。 早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。 将来时态in...以后，小处at大处in。 有形with无形by，语言、单位、材料in。 特征、方面与方式，心情成语惯用in。 介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 特定时日和“一……就”，on后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。 步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。 at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 如大体掌握上面介词用法口诀，就不易出错。当然，至于介词的详尽用法，同形词又是连词及副词等内容此篇不讲。下面对该口诀分别举例帮助你理解消化。 早、午、晚要用in in the evening 在晚上 in the day 在白天 例： in the afternoon 在下午 in the morning 在早上 at黎明、午、夜、点与分 例 at dawn at daybreak 在黎明时候 at night 在夜间 at noon 在中午 at midnight 在午夜 以上短语都不用冠词 at nine o'clock 在9点钟 at 8：30 seven thirty 在8点半 at half past ten 在10点半 at nine fifteen 在9点15分 at ten thirty a.m. 在上午10点30分 也可以写成 seven to five 5点差7分半小时以上

Be动词用法口诀

be动词专项训练 be动词有am, are, is三个 be动词用法口诀 我(I)用am 你(you)用are is连着他(he)她(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用are 单数名词用is 复数名词全用are 变否定真容易，be后not莫忘记 变疑问，（be动词）往前提，句末问号（？）别忘记 应用时多注意缩写形式要牢记： I'm=I am you're=you are he's=he is she's=she is it's=it is we're=we are you're=you are they're=they are ... 相关练习衔接 一、用be动词的适当形式填空。 1.I ______ an English teacher now. 2.They _______ glad to see each other . 3.Helen and Nancy ________ good friends. 4.The little dog _____ two years old this year.

5.Look, there ________ lots of grapes here. 6.There ________ a sign on the chair on Monday. 7. It _____ Children’s Day. All the students ______ very excited. 8. The sky blue. 9. I a boy. 10. There ________(be) some water in the bottle. Part two: 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose pen ______ this? 10. Whose rulers ______ they? 11. That ______ my ruler. 12. Who ______ I? 13. The pen ______ on the desk. 14. Here ______ an apple for you. 15. Here ______ some apples for you. 16. The black ruler ______ for Chen Jie.

be going to用法口诀

be going to用法口诀: be going to跟“动原”,计划、准备或打算; 表可能,有必然,通过现象来判断。 be的形式要注意,它要随着人称变, 否定句,很简单,not加在be后边; 疑问句,需牢记,be应提到主语前。 be going to句型的两种不同用法 I’m going to the school、我正要去学校。 I’m going to go to the school、我打算去学校。 第一句就是动词go的进行时表将来,(to)之后须加名词。(come,go等趋向动词的现在进行时表将来。) 第二句则为be going to的一般将来时句型,to之后须加动词原形。一般将来时 一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow(后天)等。 二、基本结构:①be going to + do;②will+ do、 be going to的特殊疑问句形式 先瞧我的构成方式:疑问词＋be going to的一般疑问句。我有一个口诀献给大家,一定对您们有所帮助: 疑问词在句首, 系动词be跟着走,

主语、going紧相随, 其它成分不要丢。 如何把我的陈述句形式转换成特殊疑问句形式呢？我再告诉同学们一个好方法,那就就是:一定、二变、三去掉。 一定:即确定划线部分的疑问词; 二变:即把be going to变为一般疑问句形式; 三去掉:去掉划 线部分。例如: We are going to have a meeting next Monday、 A:确定疑问词为when(什么时候) B:把原句改为一般疑问句are you going to have a meeting next Monday? C:去掉划线部分,即When are you going to have a meeting?您们打算什么时候开会？ 【注意】如果对to后面的动词短语进行提问则要用What、、、do、、、?对例句中的have a meeting进行提问应为: What are you going to do next Monday?下星期一您们打算做什么？ 【特别警示】当划线部分为主语或主语的定语时,特殊疑问句的语序为陈述句语序。请瞧: Miss Li is going to teach you 三、否定句:在be动词(am, is, are, was, were)或情态动词will后加not 成won’t。 例如:I’m going to have a picnic this afternoon、→I’m not going to have a picnic this afternoon、 四、一般疑问句: be或will提到句首,some改为any, and改为or,第一二人称互换。 例如:We are going to go on an outing this weekend、→Are you going to go on an outing this weekend? 五、对划线部分提问。一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。 1、、问人。Who 例如:I’m going to New York soon、→Who’s going to New York soon、

Be动词的用法口诀

Be动词的用法口诀: 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 一．用be动词适当的词填空。 1. I ________ from Australia. 2. She _______ a student. 3.Jane and Tom _________ my friends. 4. My parents _______ very busy every day. 6.I ______ an English teacher now. 7.Where _________ you from? 10.The light _________ green. 11.My name _________ Li Dong.I _________ twelve. 12._________ they your new friends? 13. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 14. The girl______ Jack's sister. 15. The dog _______ tall and fat. 16. ______ your brother in the classroom? 17. Where _____ your mother? She ______ at home. 18. Whose dress ______ this? 19.That ______ my red skirt. 20.Who ______ I? 21. Some tea ______ in the glass. 22.Gao shan's shirt _______ over there. 23. My sister's name ______Nancy. 24. This ______ not Wang Fang's pencil. 25. ______ David and Helen from England? 26. We ____ friends. 27. She ___ a teacher. 28. I ___ a girl. 29. Many ants ____ in my house. 30.His mother ____ fat. 31.He _____ in Class 4, Grade 1. 32.What _____ your name? 33. These _____ buses. 34. What class _____ you in?