文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 初三化学模拟试题(含答案)

初三化学模拟试题(含答案)

初三化学模拟试题(含答案)
初三化学模拟试题(含答案)

2014年益阳市初中毕业学业考试模拟试题

化 学

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分) 1.空气中含量较多,且常用作保护气的气体是

A 二氧化碳

B .氧气

C .氮气

D .稀有气体

2. 按单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组物质是

A .空气、水、石灰石

B .氧气、干冰、石灰水

C .铁、红磷、冰水混合物

D .水、氢氧化钠、乙醇汽油

3. 为确定某肥料是否为氮肥,下列探究过程中发生了化学变化的是 A .观察其外观,为白色晶体 B . 闻其气味,无明显气味 C .测其溶解性,可溶于水 D . 加熟石灰研磨,有刺激性气味

4. 下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是

5. 水是一种重要的资源,也是生命活动不可缺少的物质。下列有关水的说法中,正确的是 A .水由两个氢元素和一个氧元素组成 B . 可以用肥皂水来区分硬水和软水 C . 电解水时,正极端会产生较多氢气 D .通过过滤的方法可以除去水中所有杂质

6. 小明同学取生活中的四种物质,测得其pH 如下表所示,其中酸性最强的是

A .矿泉水

B .雨水

C .

橙汁 D .蔗糖水

7. 下列叙述中正确的是

A .人类利用的能量都是通过化学反应获得的

B .化学反应在物质变化的同时伴随着能量的变化

C .室内着火时,要立即打开门窗通风

D .化石燃料是取之不尽、用之不竭的能源

A B C D

8. 右图为某粒子的结构示意图,有关该粒子的说法中错误的是

A.该粒子是一种非金属元素的原子

B.该粒子的原子核内有12个质子

C.该粒子的核外有三个电子层

D.该粒子在化学反应中易失去2个电子

9. 下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的示意图。从图示可知下列说法不正确的是

A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子

B.氯原子得到一个电子变成氯离子

C.核外电子在化学反应中起着重要作用

D.氯化钠由钠原子和氯原子构成

10.下列实验现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热

B.在稀硫酸中加入锌粒,产生无色有刺激性气味的气体

C.硫在纯氧中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体,放出大量的热

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热,生成黑色固体

11. 明胶是从动物骨头或结缔组织中提炼出来的胶质,主要成分是蛋白质。工业上提炼时一般用含铬化合物做催化剂,铬是一种重金属,其化合物对人体有毒。下列说法不正确的是

A.蛋白质是一类营养素

B.蛋白质是构成细胞的基本物质

C.酸奶、果冻等食品中可添加工业明胶作增稠剂

D.利用工业明胶制造的医用胶囊中铬元素含量超标,危害服用者的身体健康

12. 下列基本实验操作的图示正确的是

A.检查气密性 B.读液体体积 C.过滤悬浊液 D.熄灭酒精灯

13. 现有X 、Y 、Z 三种金属,只有X 能与稀盐酸反应;Z 能从Y 的化合物溶液中将Y 置换出来,则三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A .X >Y >Z

B .Z >Y >X

C .X >Z >Y

D .Y >Z >X

14. 在一个密闭容器中放入M 、N 、Q 、P 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是

A . x 的值为13

B .物质Q 可能是该反应的催化剂

C . 参与反应的M 、P 的质量比为1︰4

D . 该反应属于分解反应

15. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法中,不正确的是 A .N 2中的(O 2):红热的木炭

B . NaCl 溶液中的(Na 2CO 3):加入稀盐酸

C .FeCl 2溶液中的(CuCl 2):加入过量铁粉,过滤

D . 铜粉中的(铁):加入过量稀硫酸,过滤

二、填空与简答题

(本大题包括7个小题,共

33分)

16.(3分)现有下列五种物质,选择相应物质的字母填空:

A .钛合金

B .甲烷

C .石灰石

D .石油

E .酒精

可用作制造人造骨的是

;被誉为“工业的血液”的是

;实验室常用作燃料的是 。

17.(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca 10(PO 4)6(OH)2],羟基磷酸钙中含有____ 种非金属元素。

(2)氯化钠、氢气、铝三种物质中,由离子构成的物质是 。 (3)某化学反应的微观模拟示意图如下图所示。

该反应的化学方程式为_____________________________,该反应所属基本反应类型是_______反应。

高 温

氢原子

氧原子

碳原子

18.(6分)为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:

(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式: 。 (2)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是 。

(3)3处的澄清石灰水变浑浊,这是由于 的缘故。

19.(6分)有些金属的氢氧化物有相似的化学性质,但物理性质却有所不同,如 Ca(OH)

、 Ba(OH)的溶解度就存在一定的差异,如下表所示:

根据以上信息回答下列问题:

(1)右图中,表示Ba(OH)2溶解度曲线的是 (填“A ”或“B ”)。 (2)如果要将 Ca(OH)2的不饱和溶液转变为饱和溶液,可采取的 方法是 (只举一种)。

(3)将常温下Ba(OH)2饱和溶液升高到一定温度(不考虑溶剂的蒸发),该溶液溶质的质

量分数 (填“增大”

、“减小”或“不变”)。

20.(3分)我们的生活中用到各种能源。下列是目前正在利用和开发的部分能源:煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢能、“可燃冰”等。回答下列问题: (1)我国“西气东输”工程输送的能源物质是____________。

(2)埋藏于海底,目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是_____________。 (3)上述能源中,不需通过化学反应产生能量的能源是_____________________________。

21.(4分)亚硝酸钠(NaNO 2)具有良好的防腐作用,常用作肉类食品的添加剂,但过量食用会使人中毒,甚至致癌,因而用量需严格限制。

查资料得知:亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠,加热至220℃以上会分解产生红棕色、有刺激性气味、有毒的气体。 (1)亚硝酸钠(NaNO 2)中氮元素的化合价为_______价 (2)亚硝酸钠的保存方法是___________________________。

22.(6分)我国政府规定:所有超市、商场和集贸市场不得免费提供塑料购物袋,并要求提高废弃塑料的回收和利用水平。用于制作食品包装袋的原料是聚乙烯塑料。 (1)聚乙烯塑料属于 (填“有机”或“无机”)材料。

(2)大量使用塑料制品给环境带来的污染主要是 。为了解决这一问题,

溶解度/g

温度/℃

B A

下列措施可行的是________________ (多选)。

A. 限制使用塑料制品

B. 使用新型可降解塑料或者菜篮子

C. 回收各种废弃塑料

D. 将使用后的塑料袋及时焚烧

三、实验与探究题(本大题包括2个小题,共16分)

23.(4分)根据下图所示装置,结合所学知识回答下列问题。

(1)写出图中标号①仪器的名称;

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是(填字母);(3)实验室若用A装置制取O2,通常所用的药品是,若选择E装置用排水法收集O2,具体的操作步骤是。

24.(12分)某化学兴趣小组的同学欲利用家中带来的物品验证酸的通性,这些物品包括:白醋、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花、锈铁钉、纯碱。

【查阅资料】(1)白醋中约含3~5%的醋酸:食品干燥剂的主要成分是氧化钙;鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。(2)牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。

【探究与验证】实验记录如下表所示

四、计算题(本大题只有1个小题,共6分)

25.(6分)春播春种在即,种子的好坏直接影响一年的收成。盐水选种是一种挑选种子的好方法,就是种子放在一定浓度的盐水里,利用浮力把好种子和坏种子分开来。农业生产上常用质量分数为15%~20%的氯化钠溶液来选种。

(1)某稻谷种子需用质量分数为17%的氯化钠溶液来选种,计算要配制该溶液300 kg应称取氯化钠的质量。

(2)选种进行一段时间后,农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少,他取出50 g氯化钠溶液,加入过量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35 g,计算氯化钠溶液中溶质的质量分数。

(反应原理为:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3相对原子质量Na~23 N~14 O~16 Cl~35.5 Ag~108)

初三化学参考答案:

一、选择题(每小题3分,共45分)

二、填空与简答题(33分) 16.(3分)A ;D ;E

17.(5分)(1)3;(2)氯化钠;(3)C + H 2O CO + H 2 置换 18.(6分)(1)CaCO 3 + 2HCl CaCl 2+CO 2↑+ H 2O ; (2)2处紫色石蕊试液变红;

(3)二氧化碳与氢氧化钙反应,生成了白色的碳酸钙沉淀 19.(1)A

(2)升高温度(或恒温蒸发溶剂、加溶质、加氢氧化钙、加熟石灰、加消石灰、加Ca(OH)2,加生石灰、加CaO 等) (3)不变

20.(1)天然气 (2)可燃冰 (3)太阳能、风能、潮汐能 21.(4分)(1)+3;(2)低温、密封保存 22.(6分)(1)有机 (2)“白色污染”; ABC 三、实验与探究题(16分)

23.(4分)(1)酒精灯;(2)C ;(3)高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰);将E 装置装满水后,气体从b 管通入。 24.(12分)

【探究与验证】红 某些金属氧化物

【反思与评价】(1)将一小片pH 试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取白醋滴在pH 试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出白醋的pH 。(2)纯碱不是碱,而是盐。(3) 现象①:放出大量的热;步骤②:取步骤①中所得的上层清液,滴入少量牵牛花汁,再向其中逐滴加入白醋。 四、计算题(6分)

25.(6分)解:(1)300 kg ×17%=51 kg

(2)设该氯化钠溶液中含氯化钠的质量为x NaCl +AgNO 3=AgCl↓+NaNO 3 58.5 143.5 x 14.35 g 58.5 ︰143.5 =x ︰14.35 g x =5.85 g

g

g

5085.5×100%=11.7% 答:(1)应称取氯化钠51 kg 。

(2)该氯化钠溶液中氯化钠的质量分数为11.7%。

高温

青岛市中考化学模拟试题_图文

青岛市中考化学模拟试题_图文 一、选择题 1.南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料,实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。下列有关ZnGa2O4的说法正确的是 A.属于金属材料 B.含有2个氧分子 C.对碳循环利用有积极意义 D.Ga、O元素质量比为1:2 2.将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。根据图中的信息,作出的判断不正确的是() A.图线X表示镁的反应情况 B.铁消耗的稀盐酸质量最大 C.镁、锌一定过量,铁可能反应完全 D.镁一定过量,锌、铁可能反应完全 3.为了达到实验目的,下列方案或结论正确的是 选项实验目的实验方案或结论 A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后,分别加入稀盐酸 B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸,蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶 D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定含有SO2- 4 A.A B.B C.C D.D 4.下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是( ) A.氢氧化钠溶液加水稀释

B.一定压强下,CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系C.一定温度下,向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体D.向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸 5.除去物质中的少量杂质,选用的试剂和操作均正确的是 物质(括号内为杂质)试剂和操作 A氢氧化钠溶液(氢氧化钙)加入过量碳酸钠溶液、过滤 B CaCl2溶液(稀盐酸)加入过量碳酸钙、过滤 C HCl气体(水蒸气)通过足量生石灰 D C(CuO)通入氢气并加热 A.A B.B C.C D.D 6.除去下列物质中含有的少量杂质,所选用的试剂不正确的是 A.A B.B C.C D.D 7.某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此推断下列说法中正确的是 ( )

青岛市中考模拟试题及答案

山东青岛市2008年初中毕业生学业考试语文试题 友情提示:展示自己的时候到啦,你可要冷静思考、沉着答卷啊!祝你成功! 1.请你务必在指定的位置填写座号,并将密封线内的项目填写清楚。 2.本试题共五道大题,含23道小题。其中,1—5小题为“单项选择题”,答案要用2B 铅笔涂在答题卡的相应位置;6、7小题为“古诗文理解题”,8—12小题为“课内阅 读题”,13—22小题为“课外阅读题”,23小题为“作文”,6—23小题均在试题上作 答。 一、单项选择题【本题满分10分,共5道小题.每小题2分】 请注意:每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,错选或多选均不得分。1.下列加点字的注音有错误的一项是() A.斗笠(lì)褶皱(zhòu)B.唿哨(hū)汲取(jí) C.猝然(cù)竹篾(miè)D.琥珀(bō)阴霾(mái) 2.下列词语中有错别字的一项是() A.眼花瞭乱肆虐B.南辕北辙雄浑 C.姹紫嫣红苍穹D.拈轻怕重匿名 3.下列句子中加点词语的解释有错误的一顶是() A.因此,气象学家们总是忧心忡忡 ....,深感内疚和不安。(形容心事重重.忧愁不安的样子) B.干裂的嘴唇一张一翕 ....地发出低低的声音。(一开一合的意思) C.在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党应运而生。(适应时代的需要而出现或发生) D.我们跟大家讨论××厂下岗职下如何克服困难自强不息的事迹。(形容性格坚强,做事果断) 4.下列句子与课文原句不一致的一项是() A.我想靠迅速抓紧时间.去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用,去弥补匆匆流逝的光阴。 B.请他们准备欢迎,请所有的人准备欢迎,当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来。 C.最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,活像一盏悬挂在高空的明灯。 D.而现在.乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。 5.用部首查字法和音序查字法查找下列汉字有错误的一项是() 序号汉字部首查字法部首笔画音序查字法 A.等竹 6 D B.渠巨7 Q C.忍心 3 R D.魁鬼 4 K 二、古诗文理解题【本题满分15分,第6小题3分,第7小题12分;其中,第7小题的(1) (2)(3)小题分别为3分、4分、5分】 6.默写(3分) 请注意:此题为选做题,请任选三道小题作答,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅前三个小题。

九年级化学下册 第1课时 铁的冶炼(教学设计)

第八章课题3《金属资源的利用和保护》教学设计(第1课时) 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道一些常见的金属(铁)等矿物 2.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 3.会根据化学方程式对含有含杂质的反应物或生成物进行有关计算。 (二)过程与方法 通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动获得良好学习习惯和学习方法。 (三)情感态度与价值观 通过炼铁的教学,使学生体会到化学在生产中的作用,树立合理利用化学物质的观念,树立环保意识。认识到化学原理对实际生产的指导作用。 二、教学重点 1.工业炼铁原理。 2.根据化学方程式对含有含杂质的反应物或生成物进行有关计算。 三、教学难点 根据化学方程式对含有含杂质的反应物或生成物进行有关计算。 四、教学准备 教学设备(投影仪,计算机),一氧化碳还原氧化铁视频 五、教学过程 环 节 教师活动学生活动设计意图 新课导入我们知道自然界中只有金、银等少 数金属以单质形式存在,大部分的 金属是以化合物形式存在的,那么 我们在生产、生活中用到最多的金 学生倾听。思考。 回答炼铁需要铁矿石、需要还原剂。 激发学生的学习 欲望。

2分钟属——铁是怎样炼成的? 展示图片:各种磁铁矿、赤铁矿、菱铁矿、黄铁矿图片 如果你是炼铁厂的厂长,你会选择哪种铁矿石? 我们学过的还原剂有碳、一氧化碳,选择哪种还原剂呢? 炼铁的设备是什么?在炼铁时主要发生了哪些化学反应?学生思考、讨论选择合适的铁矿石。 思考、讨论选择碳、氢气、一氧化碳中的哪种物质做还原剂。 思考、讨论高炉内发生的化学反应,并写出化学方程式。 培养学生解决问题的能力。 展示一氧化碳还原氧化铁的图片,播放视频《一氧化碳还原氧化铁》。 提出问题:在实验过程中应注意哪些安全事项? 学生观看图片和视频。讨论在实验中的注意事项。 1.先通CO ,再加热,目的是将玻璃管中的空气排尽。 2.实验完毕后,先停止加热继续通CO 至冷却,目的防止石灰水倒吸。3.用酒精灯点燃尾气的作用是:防止一氧化碳污染空气。 培养学生的环保意识、安全意识。 在实验过程中发生了几个化学反应,写出化学方程式 学生书写化学方程式。Fe 2O 3+3CO 2Fe +3CO 2 CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O 2CO+O 2 2CO 2 体会科学的方法在实验中的作用。 练习书写化学方程式。 新课教学25分钟 引导学生分析比较工业炼铁和实验室炼铁有什么不同。 学生讨论后回答: 1.产物不同。工业炼铁得到的是生铁,实验室得到的是纯铁。 2.设备不同。工业炼铁设备是高炉,实验室用玻璃管。 3.温度不同。高炉内温度高,玻璃管内温度较低。 4.对环境影响不同。高炉炼铁对环境影响大,实验室对环境影响小 5.操作难易程度不同。高炉炼铁工艺复杂,实验室操作简单。等等。 培养学生分析问题的能力。体会到化工生产与实验室生产的不同。

2019年山东省青岛市中考化学试卷(附答案与解析)

化学试卷 第1页(共22页) 化学试卷 第2页(共22页) 绝密★启用前 山东省青岛市2019年初中学业水平考试 化 学 可能用到的相对原子质量:H 1— C 12— O 16— Na 23— Al 17— Si 28— S 32— Cl 35.5— Fe 56— Cu 64— Ba 137— 第Ⅰ卷(共28分) 一、选择题(本题共16小题,每小题1分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。) 1.下列物质属于纯净物的是 ( ) A .啤酒 B .生铁 C .河水 D .氮气 2.向下列物质中分别加入适量水,充分搅拌,不能得到溶液的是 ( ) A .硝酸钾 B .蔗糖 C .花生油 D .酒精 3.下列对甲烷性质的描述,属于化学性质的是 ( ) A .极难溶于水 B .具有可燃性 C .标准状况下,密度比空气小 D .通常为无色、无味的气体 4.实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,部分操作如下图所示,其中不正确的是 ( ) A B C D 5.下列关于能源的说法不正确的是 ( ) A .氢气是21世纪的理想能源 B .科技发展可促进能源的开发利用 C .煤、石油和天然气都属于可再生能源 D .能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 6.下列汽车组件中,其主要材料不属于有机高分子材料的是 ( ) A .塑料灯罩 B .涤纶座套 C .橡胶轮胎 D .钢制车架 7.下列与水相关的说法不正确的是 ( ) A .水在天然循环过程中发生了物理变化 B .活性炭在净水过程中发生了化学变化 C .生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D .明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降 8. ( ) A .鸡蛋清 B .牛奶 C .葡萄汁 D .苹果汁 9.下列与洗涤有关的做法不合理的是 ( ) A .用洗洁精洗去餐具上的油污 B .用汽油洗去沾在衣服上的油渍 C .用白醋洗去水壶中的水垢(水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) D .用纯碱溶液洗去铁制品表面的铁锈 10.下列关于氧气的说法正确的是 ( ) A .氧气具有可燃性,可以支持燃烧 B .水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C .工业上利用分离液态空气的方法制取氧气 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题--------------------无-------------------- 效 ----------------

2020届中考模拟青岛市中考英语模拟试题(含参考答案)(Word版)

青岛市初中学业水平考试 英语试题 (考试时间:100 分钟;满分:90 分) 说明: 1.本试卷分为第I 卷和第II 卷两部分,共五大题。第I 卷包含单项选择和阅读理解,共30 小题;第II 卷包含综合填空A、B、C,阅读表达A、B 和书面表达。 2.所有题目均在答.题.卡.上作答,在试题上作答无效。 第 I 卷(满分 30 分) I. 单项选择(共15 小题;每小题1 分,满分15 分)从每 小题所给的四个选项中选出最佳选项。 1.Could you please put some in my cup? I’d like sweet coffee. A.sugar B. salt C. ice D. pepper 2.We should have breakfast every day to keep healthy. A.a B. an C. / D. the 3.Jack is happy. Ms. Wang, an excellent teacher, teaches math this term. A.he B. him C. himself D. his 4.It’s my daughter’s birthday today. She’s years old. A.eighteen B. eighteenth C. the eighteen D. the eighteenth 5.More and more people in Qingdao go to work subway now. A.with B. on C. in D. by 6.This book be Lucy’s. Look! Her name is on it. A.can B. may C. must D. might 7.Anna her brother like listening to soft music. A.Both; and B. Neither; nor C. Either; or D. Not only; but also 8.Allen always behaves , so many people like him. A.easily B. politely C. friendly D. lively

最新人教版九年级下册化学(全册)学案-导学案

第八单元金属和金属材料 课题一金属材料 一、学习目标 1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 ★2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3.知道合金的组成,了解生铁和钢等重要合金 4.会区别纯金属和合金,认识合金比纯金属具有更广泛的用途 二、知识准备 请列举你知道的一些金属材料 列举生活中常见的金属铁、铜、铝的有关知识 铁: 铜: 铝: 人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的? 三、学习探究 [自主学习] 阅读课本第2-3页内容,思考以下问题: 1、金属材料的种类有哪些? 2、跟非金属相比,金属具有哪些相似的物理性质? 3、通过课本第3页表8-1及生活经验完成第3页中的讨论。 4、说出你所知道的金属之最

[交流学习] 小组内交流讨论:物质性质与用途之间的关系。 [精讲点拨]并不是所有含金属元素的物质都是金属材料,例如铁矿石中含有铁元素但不是金属材料,在考虑物质的用途时,不光要考虑其性质,还需要考虑价格、资源存量、是否美观,使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。 [跟踪练习] 1、某物质为金属材料,则该物质() A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2、下列物质的性质都属于金属物理性质的是() ①导电性②熔点低③延展性④导热性⑤有光泽 A.①②⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤ 3、铝通常用作电线、电缆是利用它的性;细铁丝、薄铁片用力就可弯成各种形状,这说明铁具有的性质;铁锅、铝壶可用来烧水是利用它们的性;金块可以轧成很薄的金箔,这是利用了金的性[自主学习] 阅读课本第4-5页,思考以下问题: 1.什么是合金?合金是纯净物吗? 2.铁常见的两种合金是什么?其组成如何? [观察思考] [交流学习] 1.通过观察[表8-2]你得出什么结论? 2.通过上述现象及结论总结纯金属与合金性质有何不同?

2013青岛市中考化学模拟试题

逸文中考模拟试题 九年级 化学试卷 第 1 页 共 4 页 2012~2013学年第二学期学业水平考试 九年级化学试题 (考试时间:90分钟;满分:80分) 第Ⅰ卷(选择题 共28分) 可能用到的相对原子质量:H —1、C —12、O —16、S —32、Cl —35.5、Al —27、Cu —64、 Zn —65。 一、选择题:每题各有一个正确答案。(本题共16道小题,每小题1分,共16分) 1.下列变化中,属于化学变化的是 A .红纸剪成窗花 B .葡萄酿造红酒 C .磨制玉石饰品 D .冰块制成冰雕 2.下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是 A .食盐 B .黄酒 C .花生油 D .白糖 3.实验前恰当处理实验仪器和用品是保证实验成功的关键,下列处理方法中,错误的是 A .配制一定质量分数的氯化钠溶液,所用烧杯需要干燥 B .进行过滤操作,需先将滤纸润湿使之紧贴漏斗内壁 C .做铝条与硫酸铜溶液反应实验,铝条需要用砂纸打磨 D .用pH 试纸测定溶液的酸碱度,需先将试纸用水润湿 4.为了防护日本核辐射,少数地区曾出现抢购碘盐的疯狂热潮。其实,正常食用碘盐不能防护核辐射。碘盐是在食盐中添加碘酸钾(KIO 3),其中碘元素的化合价为 A .+3 B .+4 C .+5 D .+6 5.碘盐中的碘是人体必需的微量元素之一。下列说法错误的是 A .食用加碘食盐可以预防“大脖子病” B .碘原子的质子数为53 C .碘元素的相对原子质量为126.9 D .碘原子的中子数为53 6.饮用水可用二氧化氯(ClO 2)来做消毒剂。用氯酸钠(NaClO 3)和盐酸反应可制得二氧化氯,反应方程式:2NaClO 3+4HCl =2ClO 2↑+Cl 2↑+2X +2NaCl ,请推断出X 的化学式为 A .H 2O B .NaOH C .HClO D .HClO 3 7.下列对实验结果推测正确的是 A .无色气体在空气中燃烧产生蓝色火焰,说明气体是甲烷 B .某固体中加入稀盐酸,产生无色,无味的气体,该固体中不一定含有CO 32- C .往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀,该沉淀一定是BaSO 4 D .某无色溶液中滴入无色酚酞试液,显无色,该溶液一定不是酸溶液 8.下列有关实验现象的描述正确的是 A .红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 B .铁丝在空气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 C .打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口上方出现大量白雾 D .将碘酒滴入淀粉溶液中,溶液变紫色 9.学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列说法中不正确的是 A .夜晚发现厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 B .人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充蛋白质 C .扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D .若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖 下列分析错误的是 A .紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂 B .将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中,可能显示出多种颜色 C .与石蕊相比,紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小 D .向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸,若溶液变色则说明一定恰好完全反应 11.关于下列四种粒子的说法中,不正确的是 A .以上四种粒子分别属于三种元素 B .粒子Y 若得到1个电子就可以变成原子 C .如果X 和Y 能形成稳定的化合物,则化学式应为XY D .上述粒子中有两个是离子,两个是原子 12.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是 A .甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大 B .图中P 点表示,甲、乙两种物质的溶解度相等 C .t 2℃时,将30 g 乙物质加入50 g 水中,所得溶液的质量 为80g 。 D .在其他条件不变的情况下,若把t 1℃时甲、乙的饱和溶液 分别升温至t 2℃,此时甲溶液中溶质的质量分数大于乙溶液 13.类推是常用的思维方法。下列类推正确的是 A .离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子 B .单质只含一种元素,所以含一种元素的纯净物一定是单质 C .有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物 D .分子可以构成物质,所以物质一定由分子构成 +10 2 8 2 8 8 +17 2 8 7 +17 +11 2 8 X Y M N 12℃

精选山东省青岛市中考地理模拟试题(word版,有配套答案)

青岛市初中学业水平考试 地理试题 (考试时间:90 分钟;满分:80 分) 说明: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共41题。第Ⅰ卷为选择题,共35 小题,35 分;第Ⅱ卷为非选择题,共6 小题,45 分。 2.所有题目均在答.题.卡.上作答,在试题上作答无效。 第Ⅰ卷(选择题共35分) 一、单项选择题(本题35小题,每小题1分,共35分)在每小 题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的。 2019年4月28日,北京世界园艺博览会在长城脚下的延庆开幕。本届世园会的主题是“绿色生活,美好家园”。读图1北京世园会的会徽“长城之花”,完成1—2题。 1.符合本届世园会主题理念的是 A.大树移植,快速绿化 B.人工造景,征服自然 C.顺应自然,保护生态 D.远离城市,回归乡村 2.下列描述能够体现山东馆特色的是 A.京华京韵B.齐鲁胜境 图1 C.浙乡映像D.徽派三雕 读图2全球部分区域光照图(图中阴影部分表示黑夜),完成3—4题。 3.图中①点的地理坐标是 A.66.5°S,90°E B.66.5°N,90°W C.66.5°N,90°E D.66.5°S,90°W 4.下列关于图中①②③三点的叙述,正确的是 A.①点位于中纬度地区 B.②点位于东半球 .....

.....

..... ..... 202 000以下 C .③点有极夜现象 D .②点位于③点的东北方向 读图 3非洲地形图和马达加斯加岛 A 、B 两地气候资料图,完成 5—7题。 乙 甲 1000米以上 A B 200—1000米 200米以下 A 地 B 地 图3 5.有关非洲地形特征的叙述,正确的是 A .地势东南高西北低 B .平原面积广大 C .海岸线曲折破碎 D .平均海拔最高 6.与甲河相比,乙河 A .长度长 B .水量季节变化小 C .水量大 D .支流多 7.影响A 、B 两地降水差异的主要因素是 A .纬度位置 B .海陆分布 C .地形地势 D .人类活动 读图 4美国本土主要城市、工业区分布示意图,完成8—9题。 图4 8.美国东北部工业区发展工业的主要优势条件有 ①气候暖湿,地形平坦 ②煤、铁、石油资源丰富 ③五大湖水运便利,沿海多良港 ④发展历史悠久 A .①② B .②③ C .①④ D .③④

九年级化学下册《溶液(复习)》教学设计

九年级化学下册《溶液(复习)》教学设计 导读:溶液(复习) 中考动向分析:本节教学大纲上要求并不高,只要求对溶液的组成--溶质、溶剂及溶液的定义及饱和和不饱和溶液的区别.现代教育是素质教育,即在于提高人的综合素质,如创造能力,思维能力等.本节中的有关知识都是进行创新的基础,培养具有创新精神、创新能力的人,已成为社会对教育的基本要求.本节是中考必考知识,在中考中常以选择、填空形式出现复习目标要求1、弄清溶液的概念、特征及组成和溶质与溶剂的辩证关系2、饱和溶液、不饱和溶液的概念.3、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的途径、关系.知识要点梳理(一)溶液1.溶液的概念(1)悬浊液固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫做悬浊液,如含有大量泥沙的洪水,悬浊液静置后,固体小颗粒会成为沉淀。(2)乳浊液小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液.如植物油注人水中,搅拌后得到的乳状浑浊液体.乳浊液静置后,会分层.如油层在上,水层在下,(3)溶液一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液.均一是均匀的意思,稳定意味静置后不会产生沉淀和分层的现象.在溶液里,能溶解其他物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质.例如,CuSO4溶液中,水是溶剂,CuSO4是溶质.溶质可以是固体,也可以是液体或气体.固体,气体溶于液体时,固体、气体是溶质,液体是溶剂.两种液体互相溶解时,通常把量多的一种叫做溶剂,量少的一种叫做溶质.当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,习惯上都把水看作溶

剂,通常不指明溶剂的溶液,一般是水溶液.2.溶液的基本特征溶液的基本特征是溶液的均一性和稳定性,在溶液中,溶质的分子(或离子)高度分散到水分子中间,形成透明的混合物.均一性,是指溶液各处密度和浓度都一样,性质都相同.如有一烧杯H2SO4溶液,取上部的溶液和下部的溶液,它们的浓度和密度都一样,让它们与锌反应都能放出氢气.稳定性,是指条件不发生变化时(如水分不蒸发,温度不变化)无论放置多长时间,溶质和溶剂都不会分离.这一点是与悬浊液、乳浊液的本质区别.3.注意事项①溶液一般是透明的,但透明不一定无色.例如硫酸铜溶液是蓝色,硫酸亚铁溶液是浅绿色的,还有其它许多物质的溶液,分别呈现不同的颜色.②溶液是由溶质和溶剂组成的.溶液的质量等于溶质质量和溶剂质量之和.但溶液体积不等于溶质体积和溶剂体积之和,这是受到分子间的间隔的影响. 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

青岛市中考化学模拟试卷(二)

青岛市中考化学模拟试卷(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共16题;共32分) 1. (2分)(2018·苏州模拟) 下列变化属于化学变化的是() A . 滴水成冰 B . 铜丝折弯 C . 汽油挥发 D . 蜡烛燃烧 2. (2分)青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要,下列食物中富含蛋白质的是() A . 牛肉 B . 米粉 C . 苹果 D . 豆油 3. (2分)下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是() A . 氧化钙+水→氢氧化钙 B . 酒精+氧气二氧化碳+水 C . 氢气+氧气水 D . 氯化氢+氨气→氯化铵 4. (2分)(2017·揭西模拟) 以下是初中化学中的一些基本经验,不能达到实验目的是() A . 制取氧气 B . 稀释浓硫酸

C . 检查装置气密性 D . 粗盐过滤 5. (2分)(2017·自贡) 目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是() A . 酒精的燃烧是为了升高温度 B . 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 C . 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积 D . 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 6. (2分)森林火灾时,灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”,其主要目的是() A . 隔离空气 B . 隔离可燃物 C . 降低可燃物的温度 D . 促进烟尘的扩散 7. (2分)下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是() 选项物质目的主要实验操作 A CO、(CH4)气体鉴别点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象 B稀HCl,(稀H2SO4)溶液检验加Mg片,观察是否有气体产生 C KCl(KClO3)固体除杂充分加热至固体质量不变 D MnO2、(KCl)固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 A . A B . B C . C

2019年青岛中考语文模拟试题

2019年青岛初中学业水平考试语文样卷 一、积累及运用 (一)基础知识 【例1】下面语段中加点字的读音完全正确的一项是() “真好啊”像一阵清凉的风吹皱一池春水,美妙的涟漪. 就这样荡漾开去,让人心旷神怡!“真妤啊”,蕴含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。一句淳. 朴的“真好啊”,普通事也会蒙上理想化的色彩,糟糕的事不再让人忧心忡. 忡。在生活中要记得常说“真好啊”!A. yǐkuǎng chún zhǒng B.yīguǎng zhūn chōng C.yīkuàng chún chōng D.yǐguǎng zhūn zhǒng 【例2】下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )A.山雀早就迫不急待....地开始清理嗓子,鸣叫声打破了清晨的静谧.. ,提醒我新的一天开蛤了。B.《朗读者》节目播出后,好评如潮,主持人董卿精美的语言和锐智.. 的思想,让很多观众获益匪浅.... 。C.青岛的小巷美不盛收.... ,道路两旁的老式小洋楼,斑驳的院墙,光滑的石板路,在时光的打磨下增添了遒劲.. 沧桑的质感。D.任时光流逝,那些陪伴我们成长的人、事、物,永远挥之不去,即使海枯石烂....,那份美好始终镶嵌.. 在心灵深处。【例3】下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是() A.在无边的旷野上,在凛洌..的天宇下,闪闪地旋. (xuan)转升腾着的是雨的精灵。B.何大学问穿起了长衫,把自己打扮成斯斯文文的模.(mó)样,说话也咬文嚼字.... 。C.有一款镜头与屏幕分离的卡片..(piàn)相机,可以当摄像.. 头或摄像机使用。D.人在孤独的时候会远离暄嚣(xiāo)、芜杂,看到自己的内心,保持一份坦然与淡定。 【例4】下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是() A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,张爱萍将军称他为“’两弹’元勋”,他是当之无愧.... 的。B .“父亲”“母亲”“老师”等,这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收.... 。C .他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷....,游刃有余. D.讲好中国故事,弘扬中华文明,中国书法承载着新时代的文化使命与担当,任重道远.... 。

九年级下册全册化学导学案含答案

2013年九年级下册全册化学导学案(含答 案) 九年级化学下册第十一单元盐化肥 导学2 课题2 化学肥料 【学习目标】 了解化学元素对植物生长的重要性 了解常见化肥的种类并能举例,学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法 了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响 【学习过程】 一、自主学习 阅读课本后填空: 1、由于农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大,因此_________、_________和_________是最主要的化学肥料。 2、可用作氮肥的化合物有_________、_________、_________、_________、_________和_________等。 3、_________、_________等根部有根瘤菌的豆科植物能进行氮的固定。 4、常用的磷肥有________________、 ________________、_______________等。

5、常用的钾肥有_____________和____________等。 6、有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素,这样的化肥叫做_____________。 7、常用复合肥有_____________和____________ 8、 _____________和___________对提高农作物的 产量有重要作用,但同时也带来了环境污染。 二、合作探究 9探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法? 10、铵盐的检验方法? 三、精讲点拨 四、反思整合 11、这节课你有哪些收获? 12、你还有什么疑问? 五、达标测试 13、农村有句谚语:“雷雨发庄稼”,这是由于在 放电条件下,空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物,氮氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了容易被农 作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了() A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥 14、被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期发生裂 果现象,果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与

青岛市2020年中考英语模拟试题及答案

青岛市2020年中考英语模拟试题及答案 考生注意: 1.本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷两部分。试卷满分120分,考试时间120分钟。 2. 答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在"答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。 第I卷 一、听力(本大题共20小题,每小题1分,共20分) A)请听下面8段对话。每段对话后有一小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听完每段对话后,你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。(每小题1分) 1. How was Peter’s trip to Hawaii? A. Awful. B. Boring. C. Wonderful. 2. Where did Tom go yesterday? A. To the Water Park. B. To school. C. To the Science Museum. 3. How much should the woman pay for two tickets? A. 12 dollars. B. 20 dollars. C. 24 dollars. 4. What does Micheal look like now? A. He has long hair. B. He has short hair. C. He’s short. 5. What’s wrong with Mike? A. He failed the English exam. B. He’s got a cold. C. His spoken English is not good. 6. When did Eric get to school this morning? A. At 7:40. B. At 7:50. C. At 8:00. 7. Who is reading a novel in the classroom? A. Lily. B. Jack. C. Susan. 8. What does the man mean? A. He won’t go to the cinema. B. He will go to the cinema. C. He doesn’t want to go to the cinema with Mary. B)请听下面5段对话和独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前你都有时间阅读各小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。(每小题1分) 请听第1段材料,完成第9至第10小题。

2020届山东省青岛市中考化学模拟试卷试题(有答案)(加精)

山东省青岛市中考化学试卷 一、选择题(共16小题,每小题1分,满分16分) 1.(1分)(2015?青岛)下列变化中,属于化学变化的是() A.水结成冰B.海水晒盐C.玻璃破碎D.蜡烛燃烧 2.(1分)(2015?青岛)下列物质中属于纯净物的是() A.干冰B.空气C.海水D.石油 3.(1分)(2015?青岛)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是() A.煤B.氢气C.天然气D.汽油 4.(1分)(2015?青岛)豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指() A.原子B.分子C.元素D.单质 5.(1分)(2015?青岛)下列物质放入水中,不能形成溶液的是() A.蔗糖B.硝酸钾C.纯碱D.花生油 6.(1分)(2015?青岛)化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作中,错误的是() A. 熄灭酒精灯火焰B. 氧气验满 C. 检查装置的气密性 D. 蒸发食盐水 7.(1分)(2015?青岛)下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是() A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉降 8.(1分)(2015?青岛)下列物质的性质中,属于化学性质的是() A.熔点、沸点B.颜色、状态 C.密度、硬度D.可燃性、还原性 9.(1分)(2015?青岛)常用化肥碳酸氢铵不稳定,受热易发生反应:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O,该反应属于() A.置换反应B.复分解反应C.分解反应D.化合反应 10.(1分)(2015?青岛)草木灰是一种农家肥,其主要成分是K2CO3,它属于() A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥 11.(1分)(2015?青岛)下列物质的用途主要取决于其物理性质的是() A.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 B.用一氧化碳冶炼金属 C.用金属铜制作电路板 D.用熟石灰改良酸性土壤

(完整版)青岛市中考物理模拟试题及答案

青岛市中考物理模拟试题 (本试题满分:100分,考试时间:90分钟) 真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功! 1.卷(I )的答案需要涂在答题卡上,卷(II )的答案需要写 2.在本试卷上。 2.请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号,在指定位置填写座号! 卷(Ⅰ) 现象·实验·结构·方法(本卷满分30分) 一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并填在题前括号内 ( )1.下列做法中,正确的是: A .小商贩把秤砣打个洞后用泡沫填充 B .音乐课上同学们按老师要求放声歌唱 C .夏天用空调时把温度调得很低 D .郊游时将玻璃瓶随手丢在草丛中 ( )2.发现了电磁感应现象,进一步将电和磁联系起来的科学家是: A .安培 B .法拉第 C .欧姆 D .奥斯特 ( )3.下列能量转化的事例中说法正确的是 A .从滑梯上匀速下滑,势能转化为动能 B .钻木取火,内能转化为机械能 C .物体落在弹簧上将弹簧压缩,弹性势能转化为动能 D . 电动机通电转动,把电能转化为机械能 ( )4.下列图像中,能正确表示物体做匀速直线运动的是 ( )5.下列作图正确的是: A .光从空气射向玻璃的光路图 B 。力F 1的力臂 C .通电螺线管的极性 D 。物体对斜面的压力 ( )6.下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是: A .使用电流表时,可以将其直接接到电源两极上 B .使用弹簧测力计测力时,拉力的方向必须竖直向下 C .使用液体温度计读数时,温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中 D .使用天平测量质量时,加最小的砝码后,发现右盘下沉,应向左调节平衡螺母 ( )7.以下所做的几个验证性小实验,其中正确的是: A .小球由光滑的斜坡上滚下,且越滚越快,说明动能可以转化为势能 B .将水蒸气喷到冷镜面上,镜面向下滴水,说明降低温度,可使液体发生汽化 C .将磁体靠近通电的灯泡,发现灯丝抖动,说明通电导体在磁场中受到力的作用 D .用手指分别顶住一端削尖的的铅笔的两端,稍用力挤压会感觉到削尖的那端特别疼,说明压力的作用效果与压力大小有关 ( )8.回顾所用的科学方法,下列说法正确的是: A .将光的反射分为镜面反射和漫反射,是采用比较法 B .发现导线太长而采取缠绕的方法从而制成滑动变阻器,是缺点列举法 C .在研究牛顿第一定律时,设计阻力逐渐减小的斜面实验,最终进行推理,得到“当阻力为零时物体做匀速运动”的结论,用的是反证法 D .用磁感线来描述磁场,用的是等效法 ( )9.匀速运动的甲乙两物体速度之比为2:1,通过路程之比为3:4,则两物体的运动时间之比 A .3:2 B 。2:3 C 。8:3 D 。3:8 二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题):每小题中至少有一个选项是正确的,请选出并将填在题前括号中(每小题全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分) ( )10.下列关于物理概念的说法中,错误的是: A .速度相同时,质量越大的物体动能越大 B .单位质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比,叫做这种物质的比热容 C .速度越大的物体动能越大,速度越小的物体动能越小 D .单位质量的某种物质的体积叫做这种物质的密度 ( A . 物距 像的性质 B .增大摩擦的方法 减小摩擦的方法 大小 倒正 虚实 增大压力 减小压力 u <2f 缩小 倒立 实像 使接触面粗糙 使接触面光滑 2f >u >f 放大 倒立 实像 变滚动为滑动 变滑动为滚动 u >f 放大 正立 虚像 采用缠绕 使摩擦面分离 C . 物体受力情况 运动状态 D .电路特点 串联电路 并联电路 不受力 不改变 电流路径 一条 多条 受力 受平衡力 不改变 有无节点 无 有 受不平衡力 改变 用电器间是否影响 互不影响 相互影响 ( A .同种物质的质量与体积成正比 B .同种物质的密度与质量成正比,与体积成反比 C .图中三种物质的密度关系是:ρa >ρb >ρc D .同种物质的密度与质量、体积无关 物质 密度(g/cm 3) 熔点或凝固点℃ 比热容J/(kg ℃) 酒精 0.8 -117 2.1×103 水银 13.6 -39 0.14×103 座号 学校_________________ 班级_____________ 姓名_________________ 考试号________________ 密 封 线 O c m b a v O t A . B . C . D . v t 0 v t t v

最新初三化学第九章教学案

第1课时化学与能源 【学习目标】 1.知道化石燃料对人类生产、生活的重要意义,认识化学在开发新能源、提高能源转化效率等方面的重要性; 2.了解化学能转变为电能的过程和装置,了解燃烧化石燃料的缺点,使用化学电源的优点,看懂常见电池的简单原理; 3.认识能源和环境问题的重要性,培养节能和环保意识。了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 【课前导学】 1.化石燃料主要是指、、。 2.化石燃料带来的环境问题与能源损耗 (1)煤、石油、天然气的燃烧产物都会有,是温室气体,造成全球气候变暖; (2)化石燃料中,特别是煤和石油,含有硫、氮等杂质,燃烧产物中含有、等酸性物质,造成酸雨等大气污染物; (3)燃烧产生的热量,对周围的环境造成污染。 3.你所知道的能源还有、、、、等。【课堂探索】 一、能源的分类 (1)按照利用方式不同分: 一次能源:指直接取自自然界没有经过加工转换的各种能量和资源。 如:; 二次能源:由一次能源经过加工转换以后得到的能量和资源。 如:。 (2)一次能源按照能否再生可以分为: 可再生能源:指在自然界中可以不断再生、永续利用、取之不尽、用之不竭的资源。如:; 不可再生能源:泛指人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源资源。 如:。 二、化学能转化为电能 【交流与讨论】 1.人类为什么要开发新能源?; 2.开发新能源,目前还有哪些方法可以缓解能源危机? ; 3.火力发电厂发电时能量的转变过程:; 4.火力发电存在哪些问题? 。

【活动与探究】将铜片和锌片通过导线分别连接电流表的正、负极,再将铜片和锌片同时插入硫酸铜溶液中,观察电流表的指针是否发生偏转。 【整理与归纳】 1.在实验中物质经过化学变化将 能转变成______能,这种装置也称为________。 2.与火力发电相比化学电源的优点:既可以 ,又可以提高能量的转化效率。 3.电瓶车内的电瓶在充电时能量的转变形式是由 能转化为 能。电瓶车使用时能量的转变形式是由 能转化为 能。 4.废旧电池丢弃对环境的影响 , 。 如何处理? 。 5.如何应对能源危机? (1)开发 ;(2)研制、使用 ;(3)提高能量的 等。 6.中国节能标志的含义(图9-1-1)。 。 三、氢能源 (1)氢能源的优点:(1) ;(2) ;(3) 。故称为“绿色 能源”。 (2)要利用氢能源还需解决的问题: ; 。 (3)氢能源发展前景:要利用 能来分解水制取氢气,制备高效、廉价的储氢材料。 【当堂反馈】 1.下列燃料中,属于可再生能源的是 ( ) A .酒精 B .石油 C .天然气 D .煤 2.能源可分为一级能源和二级能源。一级能源是指在自然界中现存的能源,二级能源是由一次能源加工转化而成的,下列属于二级能源的是 ( ) A .风能 B .水力 C .电能 D .天然气 3.燃料电池是一种将化学反应产生的能量直接转换成电能的装置。下列燃料电池比实验现象 电流计指针 溶液颜色 化学方程式 电流计指针偏转的原因 能量转化的方式 9-1-1

∥3套精选试卷∥青岛市2019-2020中考化学阶段模拟试题

中考化学模拟试卷 一、选择题 1.某市空气受到SO 2的严重污染,环保部门立即派出飞机喷洒X 粉末,快速降低空气中的SO 2含量,该过程发生的化学反应是2X+2SO 2+O 2═2CaSO 4+2CO 2,X 的化学式是( ) A .H 2O B .Na 2CO 3 C .CaO D .CaCO 3 【答案】D 【解析】根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca ,2;S ,2;C ,2;O ,12;已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S ,2;O ,6;比较分析可知X 中含有Ca ,C 和O 元素,其原子个数分别为1,1和3,故X 的化学式为:CaCO 3。 2.等物质的量的下列燃料,完全燃烧后得到二氧化碳质量最多的是( ) A .C 3H 6 B . C 2H 4 C .CH 4 D .C 【答案】A 【解析】A 、C 3H 6燃烧的化学方程式为362229C H +O 3CO +3H O 2 点燃;C 3H 6与CO 2的关系式为1:3,即1mol C 3H 6生成3mol CO 2; B 、同理 C 2H 4与CO 2的关系式为1:2,即1mol C 2H 4生成2mol CO 2; C 、同理CH 4与CO 2的关系式为1:1,即1molCH 4生成1molCO 2; D 、同理C 与CO 2的关系式为1:1,即1molC 生成1molCO 2。 故C 3H 6燃烧生成的CO 2质量最大,故选A 。 3.下列说法中: ①液态二氧化碳灭火时有降温和隔绝空气的作用 ②医疗上使用的0.9%的生理盐水是指100g 生理盐水中含有0.9g 医用氯化钠 ③如果不慎将浓硫酸滴到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3% -5%的碳酸氢钠溶液 ④二氧化硫和二氧化氮等气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。酸雨指pH 小于5.6的降雨。 其中,说法正确的有 A .1条 B .2条 C .3条 D .4条 【答案】D 【解析】①液态二氧化碳灭火时有降温和隔绝空气的作用。①正确; ②医疗上使用的0.9%的生理盐水是指100g 生理盐水中含有0.9g 医用氯化钠。②正确;

相关文档
相关文档 最新文档