言语理解之选词填空
行测言语理解之选词填空
选词填空主要考查考生对词义的辨析能力和对语句的理解把握能力。被辨析词的类型主要有：
一、实词的辨析（以近义词为主）
二、虚词的辨析（以关联词为主）
三、成语辨析
这种题型一般是先给定一个句子，在某些关键词处留出空格，要求考生从四个选项中选出一个填入句中空格，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。
一、实词的辨析
实词主要包括名词、动词、形容词三类。实词是相对于虚词来说的，实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。
在行政职业能力测试中，对于实词，通常考查考生对词义相近的词的辨析能力，而辨析的对象，归根到底就是词语的语义。只要我们能区分好词语的语义并掌握一定的解题技巧，就能轻松提高选词填空这一题型的正确率。下面就如何掌握近义词的语义提供几种有用的方法。
1、辨词语的特定“方向性”
有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的意义，就会出现错误。
【例1】这家酒店刚开业，服务质量肯定不错。我们今天就光顾它。
【解析】“光顾”，敬辞，表示欢迎客人到来。多用于商家欢迎顾客，而不是顾客自己到商家去的用语，故“光顾”误用。类似的词语还有“惠存”、“斧正”、“垂询”、“雅正”、“惠临”、“惠顾”、“惠允”、“光临”等等，这些词语所表示的行动都不是“我”或“我们”发出的，而是“对方”发出的。
2、看词语的适用对象
如：“驱除”适用于具体的人或物，“祛除”适用于抽象的事物，比如：迷信或疾病。
【例1】爱护—爱戴—爱惜
①周总理正亲切地关注着我，目光中充满了关切，充满了爱护。
②那是标志着学生们对老师衷心爱戴的歌。
③同志们亲手纺的线织的的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
例句②中的“爱戴”只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。例句③中的“爱惜”只用于珍惜会消耗掉的东西，如时间、生命、粮食等。
【例2】为迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定（启用，起用）精通业务、有决策能力的退休科技人员。
【解析】“启用”所指对象是物，重在开始使用，而“起用”所指对象是已退职或免职的人员，重在重新使用。此句语境适合“起用”。
【例３】准备离开时，温总理忽然转过身，挥起右手和这座成为废墟的县城告别。随后，他默默地环视县城，神情_______。
A．庄重 B．沉重 C．稳重D．凝重
【解析】庄重：言语、举止不随便，不轻浮。沉重：分量大，程度深。稳重：言语、举动沉着而有分寸。凝重：沉重；沉稳庄重。神情用表示言语、举止的词汇修饰不合适，故排除A、C两项。沉重和凝重都有沉重的意思，但是沉重主要修饰心情，凝重可以修饰气氛、神情等，温总理在离开地震废墟时，心情、气氛等方面都很沉重，用凝重修饰更为合理，故本题选D。
3、看词语的搭配习惯
一个词语依据某种语法关系和特定的语义义项，往往有较固定的搭配方式，并且这种搭配方式是约定俗成的，如果脱离这种搭配，则容易出错。
【例1】严厉—严格—严肃
①“拿摩温”为着要对东洋婆表示他管督的严厉，打得比平常格外着力。
②严格地说，这些古城不能称为真正的城市。
③苍白的脸色越来越严肃了。
例句①中的“严厉”常与“制裁、批评、处分、惩罚”等词语搭配。例句②中的“严格”常与“遵守、执行、要求、监督”等词语搭配。例句③中的“严肃”多与“态度、作风、气氛”等词语搭配。
【例2】预算即使制订得再（正确，准确），在执行过程中也难免发生变化。
【解析】句中的搭配关系要根据前面的“预算”来决定，我们常说“准确预算”或“预算准确”，而不说“正确预算”或“预算正确”。
【例3】（2008·中央）在当代，发展的竞争归根到底取决于人口素质。谁人口素质高、人力资本，谁就占据先机，谁就会走在发展的；谁人口素质低、人力资本不够，谁就会丧失发展的机遇，跟不上时代前进的步伐。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.丰富前沿累积
B.充足前锋积累
C.强大前端聚集
D.雄厚前列积聚
【解析】本题考查的是近义词辨析。凭借语感，“强大”与“人力资本”显然搭配不恰当，排除C项；一般不会将“发展”与“前端”、“前锋”相搭配，由此也可以排除B项；“丰富”侧重于描述多样性，而“雄厚”侧重于描述充足、数量多，后者填入第一个横线处意思表示跟恰当；“积累”含累积的意思，“积聚”则包含积累、发展之意，用“积聚”显得更符合语境，所以D选项是正确的。故选D。
【例4】(2009年国考)我从不怀疑“城市车”概念的________________性，因为这是全世界都需要的东西：干净、简洁、低能源消耗。我们不是在________________让“城市车”概念成真，而是必须让它实现。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.超前梦想
B. 可行尝试
C.实用期待 D．科学努力
【解析】一道典型的实词辨析题，解题的关键在于选择合适搭配的词语。考生可以根据瞻前顾后的方式来判断此题的答案。根据最后一句“而是必须让它实现”一句可知第一个空一定是“可行性”，因此此题的答案为B项。
【例５】夸父这个形象是我们的祖先在远古时代以全部生命力________的知其不可为而为之的一曲壮歌!他________了整个时空，从________的原始社会到因特网时代，从东方到西方。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A．唱出超越混沌B．描绘穿越野蛮
C．谱写掩盖简陋D．描述跨越粗鄙
【解析】先看第一空。“描述”、“描绘”与句中的“壮歌”搭配不当，故排除B、D。再看第二空，句意是夸父精神的影响力从古代一直延伸到现代，从东方到西方，这是一种对时空的“超越”，用“掩盖”不妥，故排除C。因此本题选A。
下面是一些常见的搭配习惯：
4、看词义的侧重点
【例1】洪亮—嘹亮—响亮
①上校同志的话像洪亮的钟声，一句句在大伙儿的心里响着。（侧重在音域宽宏）
②一声长长的嘹亮的鸣叫声，从不远的地方传来。（侧重在音色清脆、高远）
③大家又笑起来，比刚才笑得更响亮，跟长久。（侧重在声音响度大）
【例2】依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（）。
“咬文嚼字”有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们有一字不肯放松的严谨。文学借文字思想感情；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。
A.所以必须表现透彻
B.虽然必需表示精确
C.虽然必须表现精确
D.所以必需表示透彻
【解析】“所以”表因果，用在下半句中表示结果；“虽然”常与“可是”、“但是”搭配表转折关系。第一句表达得意思是咬文嚼字有时不是一个好习惯，所以它的含义一般也不好，应选“所以”。“必须”强调必要性，“必需”强调的是一种需要，原句中出现“有”字，只能选“必须”。“表现”：表示、显现出来，故意显出自己的长处，以特定方式行事或活动；“表示”：用言行表现出，用记号或符号示意，显出某种意义。原句中是借助文字表达情感，应用“表现”。“精确”强调非常准确；“透彻”指了解情况，分析事理详尽而深入。思想不能与“精确”搭配，应选“透彻”。
【例3】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
①随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。
②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。
A.终身辨认品尝
B.终身辨别品评
C.终生辨别品尝
D.终生辨认品评
【解析】“终身”指一生，一辈子，多就切身的事说；“终生”指一生，多就事业来说。结合语境，①句应选“终身”，据此排除C、D项。②句是说时间久了认不出同桌，应选“辨认”（侧重“认”），排除B项，选A项。另外，也可以从第三组入手辨别。茶叶当然要尝一下才能领略其妙处，所以应选“品尝”（侧重“尝”），排除“品评”（侧重“评”，评论）。
【例4】(2007年国考)钧瓷以其古朴的________________，精湛的________________，复杂的配釉，湖光山色、云霞雾霭、人兽花鸟虫鱼等变化无穷的图形色彩和奇妙韵味，被列为中国宋代“五大名瓷”之首。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.造型技术
B.外形工艺
C.外形技术
D.造型工艺
【解析】这道题目考查了考生对近义词的辨析能力。解题的关键在于观察近义词构词上的不同语素，即侧重点。首先根据词义来判断“造型”和“外形”两个词，其中“外形”强调“外”，即物体外部的形状，而“造型”强调“造”，即创造制作出来的物体形象。根据原文可知“造型”更符合文意。再根据后一个空进行判断，“工艺”指将原材料或半成品加工成产品的工作、方法、技术等。而“技术”指的是积累的经验、知识和其他操作方面的技巧。可知“工艺”要比“技术”更为恰当。因此D项正确。
【例５】这是几只在山坡上爬行的鹰。臃肿的躯体缓慢地往前________，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西。细看，它们翅上的羽毛稀疏而又粗糙，上面 ________着厚厚的污垢。没有羽毛的地方，裸露着红红的皮肤，像是刚刚被刀剃开的一样。它们的眼睛半睁半闭，头颅缩了回去，显得麻木而沉重。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A．挪动淤积 B．挪动堆积
C．移动淤积 D．移动堆积
【解析】挪动：指移动位置，可指有生命的事物；移动：指改变原来的位置，多指无生命的事物。题中写的是鹰，故选“挪动”。堆积：指(事物)聚集成堆；淤积：指(水里的泥沙等)沉积。根据题意.污垢“沉积”比较合适，选“淤积”。故本题选A。
5、分析词语的感情色彩
一定的句子给我们提供一定的语境，而这个语境，往往是作者所褒扬的或贬斥的，所以在用词时就有所讲究：褒义语境一般不用贬义词，贬义语境不用褒义词。
【例1】今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。
【解析】“染指”是贬义词，比喻分取非分的利益。我国的运动健儿勇夺金牌，应用褒义词，所以“染指”一词使用错误。
【例2】（2007·江西）我们每一个人生来都是一样的，而且在我们的身上还附带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了的种子。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.善良愚昧
B.天真好胜
C.聪明狡猾
D.平凡堕落
【解析】这道题目可以根据感情色彩作答。文中空白处之后出现了表示递进关系的“而且”一词，引导了“不好的东西”一句，表达了一种否定的倾向性。由此可以判断空白处的词语不可能是表达积极肯定的倾向性，而A、B、C三项中“善良”、“天真”、“聪明”几个词都是表达积极感情色彩的词语，与文段感情色彩不符，因此予以排除。只有D项“平凡”表达了中性色彩，能够与之后的递进句“而且”形成一种对应关系。故选D。
6、识别词义的轻重
有些词的词义是有轻重的，该用词义较重的就不能用轻的，词义轻重要适当。
【例1】岳飞被秦桧（诬蔑，诬陷），以“莫须有”的罪名杀害了。
【解析】“诬蔑”和“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人名誉，词义较轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，此句语境要用词义较重的“诬陷”。
【例2】（2008·中央）随着广播、电视和报纸等大众传媒进入千家万户，覆盖城乡，其对社会舆论的影响力扩大，越来越成为广大群众的主要信息来源，在很大程度上着社会舆论。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.日益影响
B.逐步控制
C.渐渐干扰
D.不断引领
【解析】本题从词义大小和轻重上考查对近义词的辨析，应结合上下文语境进行辨析。由“主要”、“很大程度”可知，该影响力扩大的速度快、规模大，“逐步”、“渐渐”显然语义过轻，显得过“慢”，排除B、C项；“引领”侧重于带领某一好的事物发展，而“影响”的词义范围比“引领”更宽泛，用在该句中更符合句意。故选A。
【例3】这些____党纪国法的人已经堕落为社会的蠢虫，人民的罪人，面临的将是严肃的法律____，怎么还会异想天开地要求保留党籍呢?
A．违反制裁 B．违犯惩罚
C．违犯制裁 D．违反惩罚
【解析】本题是对词义轻重辨析的考查。违犯和制裁分别包含了违反和惩罚的意思，语气更强。故选C。
【例３】雪山草地，____下前辈铿锵的足迹；战火硝烟，____起先烈英勇的雕像。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A．留树 B．写刻
C．印铸 D．刻铸
【解析】本题考查的是词语的程度把握和词语间的相互对应。“留”、“写”、“印”、“刻”是程度逐渐加重的动词，那么和“铿锵的足迹”搭配显然要用程度最重的“刻”。同理，后一个空应选“铸”。本题答案是D。
7、区别词义的范围
辨析词语有时也要从词义的范围入手，因为词义的范围有大有小。如：“财产”通常指具体的物质财富，不包括知识和精神财富；“财富”既可指物质财富，又可指知识财富和精神财富，其范围比前者大。“年龄”指人或动物、植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。
【例1】战争—战役—战斗（范围由大到小）
①1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。（范围最大）
②还是在第二次战役的时候，有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。（范围较小）
③这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战役——松骨峰战斗。（范围最小）
【例2】学生从小就应培养保卫（边疆，边境）、热爱祖国的爱国主义精神。
【解析】“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
【例3】依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
什么是人才，可谓。在全球化和信息化时代，人才应该具备的几点基本素质倒是的。很多大企业认为，引领未来企业发展的，也是企业最缺乏的人才必须具备三大条件：领导才能、谈判能力和全球思维。
A.众说纷纭统一
B.莫衷一是固定
C.见仁见智共通
D.因人而异公认
【解析】第一空是强调大家意见不统一，ABC中的三个成语意思相近，只有D项“因人而异”指具体问题具体对待，强调如何解决问题，可以排除。第二空前后内容是解说关系，注意是“很多大企业”而非“所有人”形成了共识，“统一”和“固定”都太绝对，而“共通”强调通行或适用于各个领域，程度灵活，所指范围较宽泛，综合起来当选C。
8、从语法功能来区分词的语义
从语法功能的角度，有时也能区分词义。
【例1】现代科技还没有完全（把握，掌握）这项技术，现在实施它还没有（把握，掌握），所以有关部门建议暂时不要把它运用到生产实践中去。
【解析】“把握”和“掌握”都是动词，有“控制”之意，但“把握”兼属名词，可作宾语，如“有把握”、“没把握，而“掌握”没有这种用法。所以第二空所填词语作“没有”的宾语，要用“把握”，第一空自然要用“掌握”了。
掌握：
①控制、主持：～主动、～政权、～分寸。
②了解、熟习并加以运用：～知识、～技术、～规律。
把握：
①握、拿。
②抓住（抽象的东西）：～时机、～本质。
③成功的可靠性（多用于“有”、“没”后）：赢球是有～的。
【例2】下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是？（）
要坚持权为民所____，情为民____，利为民所____，____倾听群众呼声，
反应群众_____愿望____关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。
A．用，系，谋，真诚，真实，真情
B．谋，系，用，真诚，真实，真情
C．用，系，谋，真心，真诚，真实
D．用，系，谋，真实，真心，真诚
【解析】本段文字出自胡锦涛在中央党校发表的讲话。只有A选项的词语搭配是最恰当的。本题比较难的一个空是最后一个“真情”。“真诚”和“真实”都可以作副词，充当状语成分，“真情”通常作名词，很少充当状语成分，但在本句中，强调关心群众要建立在对群众拿出真情实感来，所以本题正确答案是A。
9、看词语的语体色彩
按语体色彩分类，词语大致可分为书面语、口头语、文学语体、科技语体等。不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格。在使用词语时，要根据表达的内容和文章的体裁，选用恰当的词语。
【例1】商量—商榷—商讨—商议
①于是出版社又来商量，说是很多读者要求重印。（侧重于口语）
②机构是可以组织的，条例大有商榷的余地。（侧重于书面语）
③召开全国科学大会，商讨科学发展规划。（具有庄重色彩）
④为了全胡同的事，大家常常到一块商议。（用于较普通的场合）
【例2】黎明—拂晓
①天刚刚黎明，他就起身走了。（文学用语）
②情报送到了，战斗大概在明天拂晓时进行。（军事用语）
【例3】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
①岫岩故称大宁镇，其采玉的历史可以到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的。
③语音也是发展变化的，，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。
④校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式。
A.回溯步子但是场所
B.上溯步伐但是场合
C.回溯步子因为场所
D.上溯步伐因为场合
【解析】“回溯”回顾，回忆；“上溯”指从当前向以往推。①句选“上溯”。“步伐”行走的步子，多用来比喻事物进行的速度，常用于书面语，科技语体，例如：要加快经济建设的步伐；“步子”，脚步，多用作口头语。“但是”表转折，“因为”表因果。根据前后文可判断③句表转折，故选“但是”。“场所”，活动的处所，一般单用做名词；“场合”，一定的时间、地点、情况，前面一般加修饰语。故本题选B。
１０、分析句子的语境（主题、上下文、情景等）
具体的语境往往有区别语义的功能，我们在做题的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。
【例１】为了躲避敌人搜捕，她（化装，化妆）成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
“化装”是指改变装束、容貌，“化妆”是指用脂粉等使容貌美丽。这一语境，要求使用“化装”而不使用“化妆”。可见语境是非常重要的选词依据。
【例２】关于“飞天”的神话传说与艺术创作，始终随着中华五千年的历史脉搏起伏呼吸，中华民族一向有理性务实之名，但其________的衣袂上，一直缀着一朵________的花儿，那花儿上________的梦，名为“飞天”。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A．飘零奇特闪耀 B．飘逸怪异点缀
C．飘零奇异闪动D．飘逸奇幻闪烁
【解析】飘零：(花叶等)凋谢脱落，比喻漂泊流落。飘逸：飘浮，轻疾高飞；洒脱自然。本句修饰“衣袂”，显然用“飘逸”合适，排除A、C两项。怪异：奇异，反常。奇幻：奇特而虚幻。本句讲“飞天”是一种美的意境，用“怪异”修饰显然不合适，排除B项。最后一空用“闪烁”修饰“梦”符合意境。本题的正确答案是D。
【例３】当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度
________的意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种
________的意识。填入横线部分最恰当的一项是( )。
A．竞争合作B．大局协作
C．协作分工D．危机团队
【解析】根据语境，这两个空应填入一对意义相反的词。前半句强调的是独立的个体，故应填“竞争”，而后半句强调的是“即将成为领导者”的社会功用，故应填“合作”。本题选A。
【例４】央视改版强调强化频道专业特色时，罗明更是坦言：“因为专业就是________，2010年，央视将深入频道________，________品牌栏目。每个频道者。要砍掉1/3缺乏竞争力的栏目，培养1/3 有潜力的栏目，巩固1/3的有潜力的栏目。”
填入划线部分最合适的是（）。
A．立台之本多样化创造
B．制台之策专业化打造
C．制台之源综合化制造
D．立台之基复杂化创立
【解析】央视是我国不可替代的电视媒体，已经成立多年，故A，D两项谈“立台”不合适，排除。从“强化频道专业特色”可知，央视希望各个频道体现专业特色，故“专业化”更合适，本题选B。
【例５】近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互渗透、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视．
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A．排挤 B．无视 C．轻视 D．限制
【解析】此题论述的是教育理念上科学教育与人文教育之间的矛盾。空缺处后面是一个分句，其中“过分强调”与“漠视”是一对矛盾。与此相对应．前一个分句中的“过分强调”与空缺处的词语也应是一对矛盾。由此排除A、D。“无视”含“故意的忽视”的意思，与题意不符．排除。
常见近义词辨析列表：见附表
二、虚词的辨析
1、虚词概述
虚词的词汇意义比较虚，除副词能单独充当状语外，其它都不能单独充当句子成分，只能帮助实词造句，表示各种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词等。
副词，起修饰或限制动词或形容词作用，表程度或范围的词。例如：“顶多有五斤”，“起码有五斤”，“大约有五斤”，“恰好有五斤”，这“顶多、起码、大约、恰好“几个副词就起到区别作用，使表达更准确精当。
介词，用在名词、代词或名词性词组前边，合起来表示方向、对象等的词。如：从、往、在、当、把、对、同、为、以、由于、除了等。
连词，连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、与其、尚且等。
助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊虚词。汉语中有结构助词：如的、地、得、所等；有时态助词：如着、了、过等；有语气助词：如呢、吧、吗、呀等。
2、各种复句关系及常见关联词语
（1）并列关系
并列关系表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。并列的，可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。
单独使用：也、又、还、同时、同样；
成对使用：“也……也”、“又……又”、“既……又”、“一方面……另一方面”、“有的……有的”、“不是……而是”、“是……不是”等。
（2）递进关系
递进关系指肯定地表达出前一个分句，接着后一个分句所表达的意思比前一个分句表达的意思要更进一步。
单独使用：而且、甚至、并且、更；
成对使用：“不但……而且”、“不仅（单）……还”、“连……也”、“尚且……何况”等。
（3）选择关系
单独使用：或者、还是、要么
成对使用：“不是……就是”、“要么……要么”、“宁愿……不愿”、“宁可……不”、“与其……不如”、“或者……或者”等。
（4）转折关系
转折关系指前一个分句叙述一个已然性事实，而后一个分句没有顺着这个事实得出结论，而是说出了一个相反的事实。
单独使用：只是、不过、其实（转折味轻）、然而、可是、但是、反而、却；
成对使用：“虽然……但是”、“尽管……却”、“不但不……反而”。
（5）假设关系
单独使用：如果、倘若、便、要是、即使；
成对使用：“如果……就（那么）”、“倘若（倘使、若）……便（就、那么）”、“要是……（要不是）……那么”、“即使（纵然、就算、哪怕）……也”。
（6）条件关系
单独使用：只要、只有、除非、无论、不论；
成对使用：“只要……就”、“只有……才”、“除非……才”、“无论……还……都”、“不论（不管）……总（不）”。
（7）因果关系
单独使用：因此、因而、故而、所以、以致、从而、是因为、是由于、可见；
成对使用：“因为……所以”、“由于……因而”、“既然……那么”。
（8）承接关系
承接关系指各个分句依次叙述连续发生的几个动作或事情，各分句的先后次序是一定的，不能颠倒。
单独使用：就、便、才、然后、后来、接着、继而；
成对使用：“首先……然后”、“起先……后来”、“先……接着”。
（9）目的关系：以、以便、好、为的是、省得、免得、以免。
3、真题点击
【例1】（2007年广州）一个人不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，他有善良的动机，还是会犯或大或小的错误。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.因为所以虽然但
B.由于因此即使也
C.不但而且虽然但
D.如果而即使也
【解析】这道题目考查了考生对于关联词搭配及辨析的能力。阅读原文发现文中“那么”一词，与之进行搭配的应该是“如果”一词，表达一种假设关系。因此正确答案已可以确定是D项。A项“因为……所以”与B项“由于……因此”均表示因果关系，所以A、B项均予以排除。C项“不但……而且”表示一种递进关系，与原文含义不符。而D项“即使……也”表示的是假设关系，与原文相符。故答案选D。
4、常见易混虚词辨析
（1）从而—进而—因而
从而：重在表目的关系和承接关系；进而：重在表递进关系；因而：重在表因果关系。
①乡党委认真贯彻执行党的政策，从而推动了生产的迅速发展。
②必须首先解决物质生活问题，然后才能进而解决文化生活问题。
③小明近来迟到现象十分严重，因而受到老师的批评。
（2）对—对于—关于
对：很多场合与“对于”用法相同，比“对于”动作性强，表示人与人之间的关系只能用“对”；对于：用法同“对”，表示对象，凡用“对于”的地方均可用“对”；关于：主要表关涉的范围。“关于……”作状语，主语前后均可。
①她对孩子很严厉。
②对于大家提出的合理化建议，领导很是重视。
③关于织女星，民间有个美丽的传说。
……
三、成语辨析
1、正确理解成语的含义
从内容上看，成语的含义具有整体性。有的成语可以从字面上去理解，但更多的成语出自历史典故或古诗文，从字面上去理解就会闹出笑话；还有的成语含有比喻义，要透过表面意义去理解它真正的含义。
常见的比较容易出错的成语有：
【例1】考虑问题时没有大局意识，目无全牛，顾此失彼，这就是他决策失误的重要原因。
【解析】在这句话中，成语“目无全牛”的使用是不正确的，说话者没有准确理解这个成语的含义。“目无全牛”是指眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。而说话者却将它理解为缺乏整体观念，是错误的。
【例2】父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。
【解析】“间不容发”是个多义成语，有三个意思：①指距离极近，中间不能放进一根头发；②比喻情势危急到了极点；③比喻文字精练、严谨。没有空间容不下的意思。
2、准确辨明成语的感情色彩
有一些成语自身就附带有展示褒贬态度的感情色彩，如：
【例1】今年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
【解析】“蠢蠢欲动”的意思是敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动，为贬义词。此处用来指学生报考显然不对。
3、明确成语的适用范围
成语作为一种长期流传下来的固定的词语形式，其含义是社会约定俗成的，因此，其适
【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
【解析】本句中“汗牛充栋”的使用是错误的。“汗牛充栋”的意思是运书时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶，形容藏书非常多。它适用于说书多。但是经过分析句子，我们得知句中的“汗牛充栋”说的是人，所以，“汗牛充栋”不适用于本句。
4、掌握成语的句法功能
成语的运用，在一定语境中要正确地表达意义，在语法上必须合乎句法规则。
【例1】无论什么工作，只要局长一发话，他总是首当其冲地抢着去干。
【解析】“首当其冲”的意思是最先受到攻击或遭遇灾难。它本身就带有宾语，所以它可以做谓语，但不能带宾语。同时，它不是“首先”的意思，不是副词，不能做状语。
【例1】小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
【解析】“抛砖引玉”的意思是“先把自己不是很好的观点或文章介绍给大家，目的是为了引出别人的高见或佳作”，表示自谦，只能用于自己，不能用于对方或第三方。这个词只有陈教授自己来说才合适，而小王来说就显得不得体了。所以，“抛砖引玉”的使用不正确。
新人教版一年级下册语文选词填空及答案(完整版)
新人教版一年级下册语文选词填空及答案（完整版） 一、看图选字填空。（填序号） ①台②桥 （1）我家门前有一座小（______）。 （2）我有一盏（______）灯。 二、我会选，我会填。 ①请②情 1．小明今天的心（____）真不错，他（____）我到他家去玩。 ①在②再 2．我（____）学校门口和老师说（____）见。 ①座②坐 3．上课铃响了，同学们连忙（____）到了自己的（____）位上。 三、选择合适的量词填空。（填序号） ①片②只③头④条⑤把⑥本 一（_____）牛两（_____）鸭三（_____）伞 四（_____）鱼五（_____）叶子六（_____）书 四、选择合适的字填空。（填序号） ①搭②听③讲④坐⑤打⑥折 （_______）积木（_______）纸船（_______）故事 （_______）音乐（_______）排球（_______）跷晓板
五、选词填空。 人生最宝贵的是（_______）。 小（______），我最喜欢去公园。 小弟弟太小了，搬这个凳子很（______）。 小猫高兴极了，（______）亲了妈妈一口。 （5）我们用（______）从井里打水，倒进（______）里。 六、想一想，填一填。 又大又圆又唱又跳又宽又亮 1．我和弟弟________________________，玩得很开心。2．地里的西瓜长得________________________。 3．这间房子________________________。 绿红黄
1．不久，有草有花的地方，花更_____了，草更______了。2．秋天来了，草儿都变_____ 了。 七、选词填空。 ①立刻②时刻 （1）上课铃响了，同学们（____）走进教室。 （2）吃水不忘挖井人，（____）想念毛主席。 ①经历②经过 （3）有一辆小车从学校门前（____）。 （4）不（____）风雨，长不成大树。 八、读句子，选词填空。 得意地难为情地不服气地 ①我________说：“我穿这件衣服太神气了。” ②小红________说：“奶奶，对不起，我把您的花瓶打碎了。” ③小刚________说：“让我们再比试一次。” 九、选择合适的字填空。 在再 1．欢迎你下次（______）到中国做客。 2．我站（______）长城上，心里无比激动。 坐座 3．公共汽车上人太多，没有多余的（______）位了。 4．爸爸说暑假带我（______）火车去北京。 那里哪里
言语理解与表达之选词填空解题思路
选词填空 被辨析词的类型主要有： 一、实词的辨析（以近义词为主） 二、虚词的辨析（以关联词为主） 三、成语辨析 这种题型一般是先给定一个句子，在某些关键词处留出空格，要求考生从四个选项中选出一个填入句中空格，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。 一、实词的辨析 实词主要包括名词、动词、形容词三类。实词是相对于虚词来说的，实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。 在行政职业能力测试中，对于实词，通常考查考生对词义相近的词的辨析能力，而辨析的对象，归根到底就是词语的语义。只要我们能区分好词语的语义并掌握一定的解题技巧，就能轻松提高选词填空这一题型的正确率。下面就如何掌握近义词的语义提供几种有用的方法。 1、辨词语的特定“方向性” 有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的意义，就会出现错误。 【例1】这家酒店刚开业，服务质量肯定不错。我们今天就光顾它。 【解析】“光顾”，敬辞，表示欢迎客人到来。多用于商家欢迎顾客，而不是顾客自己到商家去的用语，故“光顾”误用。类似的词语还有“惠存”、“斧正”、“垂询”、“雅正”、“惠临”、“惠顾”、“惠允”、“光临”等等，这些词语所表示的行动都不是“我”或“我们”发出的，而是“对方”发出的。 2、看词语的适用对象 如：“驱除”适用于具体的人或物，“祛除”适用于抽象的事物，比如：迷信或疾病。 【例1】爱护—爱戴—爱惜 ①周总理正亲切地关注着我，目光中充满了关切，充满了爱护。 ②那是标志着学生们对老师衷心爱戴的歌。 ③同志们亲手纺的线织的的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。 例句①中的“爱护”用于对人或物的保护，是上对下；用于物多指机器、国家财产。例句②中的“爱戴”只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。例句③中的“爱惜”只用于珍惜会消耗掉的东西，如时间、生命、粮食等。 【例2】为迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定（启用，起用）精通业务、有决策能力的退休科技人员。 【解析】“启用”所指对象是物，重在开始使用，而“起用”所指对象是已退职或免职的人员，重在重新使用。此句语境适合“起用”。 【例３】准备离开时，温总理忽然转过身，挥起右手和这座成为废墟的县城告别。随后，他默默地环视县城，神情_______。 A．庄重 B．沉重 C．稳重 D．凝重 【解析】庄重：言语、举止不随便，不轻浮。沉重：分量大，程度深。稳重：言语、举动沉着而有分寸。凝重：沉重；沉稳庄重。神情用表示言语、举止的词汇修饰不合适，故排除A、C两项。沉重和凝重都有沉重的意思，但是沉重主要修饰心情，凝重可以修饰气氛、
第二部分 言语理解选词填空[1]
第二部分言语理解 选词填空 41．做任何工作都要全面考虑问题，从全局出发，不能有任何____。 A．偏激B．偏废C．偏袒D．偏离 42．哥白尼地动学说____人类意识之深，自古以来没有任何一种学说，没有任何一种发明，可以和它相比。 A．撼动B．撼击C．震憾D．震动 43．我们要创造条件，使知识分子的才能充分地____。 A．展现B．扩展C．施展D．伸展 44．外交部发言重申，中国对西沙、南沙群岛拥有____的主权。 A．非议B．争执C．争辩D．争论 45．爱迪生一生有1000多项发明，这几十万次____试验的时间从何而来就是从常常连续工作24小时甚至36小时的极度紧张工作中挤出来的。 A．浩繁B．繁多C．大量D．繁杂 46．我国经济体制改革的目标是____社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。 A．设立B．建设C．建立D．建成 47．据估计，在未来十年里，新移民仍将不断地____美国。 A．进入B．涌入C．踊入D．近入 48．国内外敌对势力企图通过和平演变颠覆中国的社会主义制度，剥夺我国人民主宰自己国家命运的____。 A．权力B．义务C．权益D．权利 49．古希腊女教士希波点燃的____照亮了每夜泅过海峡来的利安保尔的眼睛。 A．火炬B．火焰C．火种D．火光 50．秭归正面有一大片铁青色礁石，____耸立江面。 A．陡然B．森然C．突然D．居然 41．B 42．A 43．C 44．B 45．A 46．C 47．B 48。D 49．A 50．B 16.不同历史发展阶段，不同地域的人们，由于生活经验的范围和性质不同，所形成的思维框架、思维模式也不同。 A. 沉淀 B. 积淀 C. 积累 D. 发展 17.该地区对环境保护采取了强有力的措施, 使水土流失现象得到_____，生态环境向良性循环转变。 A.抑制 B.控制 C.防治 D.治理 18.音乐电视这种舶来的艺术形式，已在中国民族化的过程中，_____出了一条成功的路子。 A.探索 B.摸索 C.创造 D发展 19.这几个参赛节目是具有较厚实的文化_____的。 A.底蕴 B.基础 C.涵义 D.内在 20“商店的大门无精打采地敞着，面对着上帝＿＿＿＿的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。 A.缔造 B.制造 C.发明 D.创造
七年级英语下册选词填空综合测试卷1
七年级英语下册选词填空综合测试卷1 一、七年级英语下册选词填空专项目练习（含答案解析） 1．选择方框内的短语并用其适当的形式填空 （2）The noise went on ________. I couldn't get any sleep. （3）It was a very strange feeling—l was afraid, but excited ________. （4）The little girl ________ the forest to visit her grandmother yesterday. （5）Tina came home late yesterday because she met an old friend ________ home and talked with him for a while. （6）Many builders are working on the ________ to build a house. （7）Jack ________ the door for several times, but nobody answered. （8）I didn't pass the exam again and my mother ________ it. 【答案】（1）clean up （2）all night （3）at the same time （4）walked through （5）on her way （6）building site （7）knocked on （8）felt unhappy about 【解析】【分析】building site建筑工地；all night整晚；at the same time与此同时；walk through步行穿过；feel unhappy about对......感觉不满意；knock on敲；on one's way在路上；clean up打扫干净 （1）句意：在你出去之前你必须打扫干净你的房间，它是如此脏。根据It is so dirty.它是如此脏。可知房间脏了需要打扫，must后面用动词原形，故填clean up。 （2）句意：这个噪音持续了一晚上，我没有睡着。根据I couldn't get any sleep.我没有睡着。可知噪音持续了整晚，故填all night。 （3）句意：它是一种奇怪的感情。——我是害怕，同时也是兴奋的。根据句意可知害怕和兴奋两种感情同时出现，故填at the same time。 （4）句意：那个小女孩昨天步行穿过森林去看望她的奶奶。yesterday表明时态是一般过去时，根据the forest森林，可知是步行穿过森林，所以walk用过去式walked，故填walked through。 （5）句意：昨天Tina到家晚了，因为她在回家的路上遇到了老朋友，并且和他谈了会。根据句意可知回家晚的原因是路上碰见朋友。on one's way在路上，主语是Tina，所以one's用her，故填 on her way。 （6）句意：许多建筑工人正在建筑工地上建房子。根据句意可知工人在工地上建房子，building site建筑工地，故填building site建筑工地。
小学语文五年级选词填空练习题
（ 4 ）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。 （ 1 ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ 3 ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （ 2 ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ 5 ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆子里，构成了一个图案。 （ 6 ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了。 【提示：1、看完知道是讲“小花园”的； 2、抓有联系的关键词，那么就可知道先写什么，再写什么了； 3、先写花园的位置，然后能发现第二句的“它”是紧跟着第一句指花园的。 4、了解了位置、样子，就讲“花园里”有什么了。 5、花园里有“草”、草中有“花”。 6、最后具体讲“花”的容：谁种的，长得怎么样。】 二、 （ 3 ）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。 （ 5 ）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。 （ 1 ）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的老人。 （ 6 ）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。 （ 2 ）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。 （ 7 ）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。 （ 4 ）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪一条好呢？ 【提示：按照事情的发展顺利来排列：回家路上，看到有人卖金鱼——很热闹——就跑回家，拉妈妈买——金鱼很可爱，我不知挑那条好——终于挑到了——妈妈捧着，我跟在后边。】 三、 （ 1 ）日月潭景色宜人。 （ 2 ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 （ 3 ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光 （ 4 ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。（ 5 ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。 【提示：你注意到中间一个句子了吗？“无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。”接下来就是按照这样的顺序排列的。】 四、
公考 言语理解
关于词语的理解和运用是行测部分考查的重点，具体考查内容有：（1）词语的理解方面主要考查词语的语境义，即“正确理解词语在具体语言环境中的意义”；（2）词语的运用方面主要从词语的恰当搭配和组合的角度考查；（3）词语的感情色彩的变化和关联词语的使用；（4）近义词的区分；（5）正确的使用成语。 知识要点： 1．词的构成和分类 词是由语素构成的、能独立运用的最小的造句单位。 词的分类主要有单纯词和合成词两种。 单纯词是只有一个语素构成的词。可分为连绵词、双声连绵词、叠韵连绵词、非叠韵连绵词、叠音词、拟声词和译音词。 合成词是由两个或两个以上语素构成的词。可分为复合式合成词、重叠式合成词和附加式合成词。 2．词义的性质和分类 词是音和义的结合体，词义包括词的词汇意义、词的语法意义和词的色彩意义（感情色彩和语体色彩）。 词义的分类： （1）从词义的多少分为单义词和多义词。其中多义词的意思包括本义、基本义、比喻义和引申义。 （2）从词义的远近程度分为同义词、近义词和反义词。 （3）从词义的感情色彩分为褒义词、贬义词和中性词 词义的古今变化包括词义的扩大、缩小，词义的转移，词义感情色彩的变化，名称说法的改变，单音词变为复音词。 3.近义词的辨析 近义词是选词填空中常见的题型，这个问题的把握要从以下几方面入手： (1)词义的侧重点不同 这是近义词的重要差异。名词同义词的侧重点区分往往在所指事物、现象的特点方面。 动词同义词的区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。 【2008年广东省上半年行测真题第25题】 将选项中的词语依次填入下列各（）最恰当的一组是： ①人人都有心中最值得（）和喜欢的地方，或许是城市小巷，或许是山林大川，总会有个地方值得你去向往。 ②他不顾刺骨的寒冷跳进河中，救上三名落水儿童，全体师生都在（）他英勇救人的事 迹。 A.留念传诵 B.留念传颂 C.留恋传诵 D.留恋传颂 【答案】D。解析：留恋：非常舍不得，非常眷恋，非常想永远留下来。留念：留做纪念（多用于临别馈赠）。传诵：流传诵读。传颂：传播颂扬。则留恋和传颂更能符合题意。所以选D。 (2)词义的轻重不同 如：“处罚”与“惩罚”，“显著”与“卓著”等等。后者要比前者的词义重一些。要注意的是，在词义相近时，双音节的词常比单音节的词义要重一些，比如“瘦”和“消瘦”，“假”和“虚假”，“奸”和“奸诈”等等。
言语理解选词填空题--固定搭配法
言语理解选词填空题--固定搭配法 很多同学在做选词填空题的时候，碰到最大的困难就是纠结于几个词语之间，辨别不出哪个词语最适合作为答案。遇到这种情况的一个原因是对于词义不够熟悉，另外一方面是由于不了解词语之间的搭配。如果是词义不熟悉，那么需要多做题并且积累一定量的词汇量。而对于词语间的搭配问题，则要求考生仔细辨别词和词之间的细小差异。下面给大家讲解如何使用固定搭配法作答言语理解选词填空题。 本文将介绍的“固定搭配法”可以使考生即便是在不了解词义的情况下，也可以将正确答案选择出来。所谓“固定搭配法”，就是根据材料提供的信息，比较选项中的几个词语，选择出平时最常用、最固定的词语，使之与材料中的信息搭配起来。 这种方法的原理如下：出题人选择的材料一般都出自网站、小说、报刊等媒体，这几种媒体的阅读对象都是普通老百姓，所以写出来的文章中词与词之间的搭配自然都接近于平时最常用的结构。比如说：_______利润，横线处的选项有：谋取、获取、得到，平时最常用的搭配结构就是“谋取利润”，因此这里横线处就应该填写“谋取”。但是很多同学会纠结于选择“获取”或者“得到”，因为这两个词填入横线处之后也是符合整个词组想表达的意思，事实上正确答案往往都是“谋取利润”这样的固定搭配，出题人不会设计一个不常用的词语作为正确答案。换句话说，“谋取利润”这样的搭配是最恰当的，“获取利润”和“得到利润”只能说是比较恰当，而不是最恰当，题目一般问的都是填入横线处最恰当的词语，因此就要选择最常用、最固定
的搭配。 下面就结合几个例题来详细说明选词填空题“固定搭配法”的使用。【例1】不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的________，均有其工作的目标和重点。我们必须_______目标，抓住重点，有所取舍，集中________做属于我们该做的事。 填入划横线部分最恰当的一项是：（） A．差距制定物力 B．差别明确精力 C．区别实现财力 D．差异确定人力 【解析】B。这道题如果用常规的解法是先读完这段材料，之后可以先排除C选项，因为要先制定或者明确目标，之后才是抓住重点、有所取舍，所以不能用“实现”这个词语。然后再根据其他两个横线来确定正确答案。这种解法缺乏效率，如果使用“固定搭配法”的话，就可以很快找出正确答案。这道题的切入点在于第二、第三两个横线处：“________目标”和“集中________”，很明显，“明确目标”和“集中精力”是最常用的固定搭配，故B选项最为合适，再看B选项当中的“差别”填入横线处后也比较合适，因此选择B选项。 【点评】这道题使用“固定搭配法”的话基本不用多看材料，只要抓住核心的搭配词语，再选出与之匹配的选项即可，既提高了效率，又提升了正确率。 【例2】在人类历史上，科级发明和人工工程曾导致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“_________”的结果。如果想少出一些这样的事，
小学语文一年级“选词填空”专项练习(附答案)
一年级语文选词填空题练习卷 一、选择合适的词 公、工 （）平 （）人 有、友 还（） （）情 去、云 （）朵 （）掉 二.在句子中找出一对意思相反的词写在（）里。 1.我有一个大的布娃娃,弟弟有一个小的玩具车。（）——（） 2.我先回家了,爸爸在我后才到家。 （）——（） 3.每个人都有一只左手和一只右手。 （）——（） 4.鼻子的上面是眼睛,下面是嘴巴。 （）——（） 三、选字填空,再读一读。
（一） 元园原圆员 １．草（）上有很多放羊的孩子。２．公（）里开了很多花！ ３．我们是小小少先队（）。 ４．老师让我在纸上画个（）圈。５．这本书要5（）钱。 （二） 知只支枝 １．我的书包里有12（）铅笔。２．（）有认真上课才能考出好成绩。３．我们需要学习很多的（）识。４．春天来了,数（）发芽了。 （三） 十石时识 １．这块大（）头真的很重。 ２．他们两个怎么会认（）呢? ３．（）间真的过得很快！ ４．妈妈今天（）分开心！
（四） 后候 １．这个时（）我要起床了。 ２．（）天我要出去玩了。 （五） 近进 １．上课了,同学们都（）教室了。 ２．我家离公园很（）。 (六) 专心关心爱心 １．老师在平时也很（）学生。 ２．每个人都要有（）。 ３．上课的时候就应该（）的听老师讲话。 （七） 一把一头一口一个一只一支 １．妈妈给我（）苹果。 ２．我有（）尺子。 ３．我的姐姐有（）长长的头发。 ４．我给老师拿了（）粉笔。
５．天上飞过去（）小鸟。 ６．我咬了（）面包。 四、选字填空,写序号。 1、老师布置了周末的（）业给我们（）。 ①做②作 2、（）（）的河水旁边有一大片的（）草。 ①清②青 3、我在（）天下打（）球。 ①蓝②篮 4、老师要我们（）住：上课得遵守（）律。 ①纪②记 五、选词填空,把序号填在括号里。 （一） 面群只条头袋 一（）孩子两（）小鸟 三（）牛四（）鱼 五（）红旗六（）花生 （二） 只头棵条朵架颗
四年级语文上册选词填空练习题
一、选择合适的词填空：发现发明 1、青霉素的( )使人类在战胜疾病的阵地上又向前迈进一步。 2、拉链的( )改变了人们的生活 洞察洞悉 3、她是个敏感的人，能从对方的表情( )他的内心世界。 4、( )神奇的大自然，你会受益无穷。 连续继续持续1．这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（）到第二天早晨主人起床为止。 2．在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。3．2009年哥本哈根全球气候大会（）开了十二天，会议没有达成具有法律效力的协议。 二、写出下列各句用了什么修辞方法。 1、那则没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( ) 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（） 3、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。( ) 4、有人破坏学校的花木，我们能看着不管吗？( ) 一、选择合适的词填空：发现发明 1、青霉素的( )使人类在战胜疾病的阵地上又向前迈进一步。 2、拉链的( )改变了人们的生活 洞察洞悉 3、她是个敏感的人，能从对方的表情( )他的内心世界。 4、( )神奇的大自然，你会受益无穷。 连续继续持续1．这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（）到第二天早晨主人起床为止。 2．在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。3．2009年哥本哈根全球气候大会（）开了十二天，会议没有达成具有法律效力的协议。 二、写出下列各句用了什么修辞方法。 1、那则没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( ) 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（） 3、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。( )
人教版一年级语文下册选词填空及答案(必考题)
人教版一年级语文下册选词填空及答案（必考题） 一、选择正确的字、词填空。 做作 1．爸爸每天工（________）很辛苦。 2．无论（________）什么事情，都要认真去对待。 那里哪里 3．看（_________）有一棵嫩绿的小草。 4．今天你要去（_________）活动？ 二、选词填空。 听叫 （1）我（____）见青蛙在“呱呱呱”地（____）。 干千 （2）他（____）起活来，总是那么带劲。 （3）我们（____）万不能把铅笔放在嘴里咬。 万方 （4）早上，太阳从东（____）升起。 （5）今天（____）里无云，我们高高兴兴去春游。 三、关联词填空。 不但……而且……虽然……但是…… 既……又……如果……就……即使……也…… 我（_______）只考了六十一分，（_______）我已尽了力。 （_______）你尽了力，（_______）的确没关系。 学写字（_______）要观其形，（_______）要悟其神，心神领会，才能写好。（_______）雨再大，路再滑，我们（_______）要按时报到。 我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（_______）费水， （_______）费电。
四、选词填空。 什么怎么 （1）你（____）还不去上学啊，要迟到了。 （2）我要送妈妈（____）生日礼物呢？ 明白明亮 （3）我终于（____）了这句话的意思。 （4）我们在（____）的教室里上课。 五、读句子，选字填空。 躺立蹲躲 （1）小水珠（______）在荷叶床上。 （2）小青蛙（______）在荷叶上。 （3）小鱼（_______）在荷叶伞下。 （4）小蜻蜓（_______）在荷叶上。 六、照样子选一选，填一填。 ①泡②跑③饱④炮⑤袍⑥抱 我发现：这六个汉字都有相同的偏旁_______，它提示了这六个汉字的读音。有饭能吃（③），有水把茶（______）。 有足快快（______），有手轻轻（______）。 有衣穿长（______），有火放鞭（______）。 七、我会填。 1．fǎn wén páng（______） jiǎo sī páng（______） 2．①把②头③条④颗 一（______）牛一（______）枣一（______）伞一（______）狗3．①去年②今年③明年 我（______）7岁，（______）6岁，（______）就8岁了。
七年级英语下册选词填空练习题(含答案)
七年级英语下册选词填空练习题(含答案) 一、七年级英语下册选词填空专项目练习（含答案解析） 1．根据句意，用few，a few，little 或a little填空 （1）I'd like to practise my English more but I have________chances. （2）The bus service isn't very good at night—there are ________buses after nine o'clock. （3）There was________ traffic, so we arrived earlier than we expected. （4）I can't decide now. I need________ time to think about it. （5）—When did Jenny go out? —________minutes ago. （6）There was________ food in the fridge. It was nearly empty. 【答案】（1）few （2）few （3）little （4）a little （5）A few （6）little 【解析】【分析】few几乎没有，极少，修饰可数名词复数，表示否定；a few一点，修饰可数名词复数，表示肯定；little几乎没有，极少，修饰不可数名词，表示否定；a little一点，修饰不可数名词，表示肯定。 （1）句意：我想要更多练习我的英语，但是我几乎没有机会。根据句意可知是几乎没有，表示否定，chances是可数名词复数，所以用few，故填few。 （2）句意：公交车服务在晚上不非常好——九点后几乎没有公交车。根据句意可知是几乎没有公交车，buses是可数名词复数，所以用few，故填few。 （3）句意：交通几乎不拥挤，所以我们比我们预期的到底地早。根据句意可知是几乎没有，表示否定，traffic是不可数名词，所以用little，故填little。 （4）句意：我现在不能决定。我想要一点时间考虑它。根据句意可知是需要一点时间思考，time是不可数名词，所以用a little，故填a little。 （5）句意：——珍妮什么时候出去的？——几分钟前。minutes，可数名词复数，表肯定，用a few修饰，位于句首首字母大写，故填A few。 （6）句意：冰箱里只有少量的食物了。冰箱几乎都空了。根据 nearly empty ，可知前一句是否定意义的，且food 是不可数名词，因此用little修饰，故填little。 【点评】考查选词填空，考查词汇在句中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。 2．从方框中选择恰当的单词或短语填空。 （2）After school, Sue felt hungry. But she ate just________food. （3）Little Tom ate________eggs today and he didn't feel well.
言语理解选词填空必备186个成语汇总
言语理解选词填空必备词语汇总 1.炙手可热 【解析】炙：烤。手一靠近就感觉很烫。比喻权贵气焰之盛。多用于贬义。 【注】不可理解为“某样事物很吃香或是很抢手”。 2.空穴来风 【解析】有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。含贬义。 【注】不可理解为“毫无根据”或“无中生有”。 3.目不窥园 【解析】窥：观赏。园：花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读的学习精神。 【注】不可理解为“不要窥探或刺探他人的隐私”。 4.守株待兔 【解析】株：露出地面的树根，比喻原来的经验。比喻妄想不劳而获或死守狭隘的经验而不知变通。含贬义。 【注】不可表达为形容公安干警的机智或误解为“正面肯定或一般的等待”。 5.运斤成风 【解析】运，挥动；斤，横刃的斧头（可简单理解为像锄头的锐器）。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法熟练，技艺高超，又说技巧熟练，大胆、快捷而有力。有时也用于形容自信。 【注】不可理解为“有力气”。 6.上行下效 【解析】行：做；效：仿效。上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。
【注】不可理解为“群众以干部为榜样”。 7.一饭千金 【解析】比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 【注】不可理解为“饭食昂贵”或“挥霍无度”。 8.求田问舍 【解析】本意是多方购买田地，到处问询房价。比喻没有远大志向。贬义词。 【注】不可理解为“归隐田野”或“安居生活”。 9.猫鼠同眠 【解析】比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。 【注】不可理解为“化敌为友”或“胸怀宽广”。 10.百里挑一 【解析】一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。 【注】不可理解为“人才极其缺乏”。 11.安土重迁 【解析】土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移，形容留恋故乡。。【注】不可理解为迁徙。 12.空谷足音 【解析】在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物。 【注】不可理解为形容声音大。 13.哀兵必胜 【解析】原意指力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军
一年级语文选词填空题练习卷
一年级语文选词填空题练习卷 班级姓名学号得分 一、选择合适的词 公、工有、友去、云 人（ ) （）用白( ) （）正朋（) 回( ） 二、在句子中找出一对意思相反的词写在( ）里。（８％) 1、路边有一棵小树和一棵大树。（）——（ ) xiān hòu 2、爸爸先回家，妈妈后回家。（）——（） zǒu lóu tīｌóu yīnｇkào ｙòｕ zuǒ 3、走楼梯时,上楼的人应靠右走,下楼的人应靠左走。 （ )——（ ) ( ）——（）三、选字填空，再读一读。 元园原圆员 1．公()里的花好看极了。 ２.爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。 ３.地球是（)的吗? 4．羊儿在草( ）上吃草。 5.我爸爸是共产党（)。 知只支枝 1.小鸟在()头高兴地唱歌。 ２．我有许多(）铅笔。 ３.树叶上长了许多(）小虫子。 ４．你（）道他上哪儿了吗? 十石时识 １．早上，（）针指向6点，我就起床了。
２.妈妈说她不认(）这个人。 ３.哥哥今年(）岁了。 ４.司马光用()头砸（zá）破了大水缸。 后候 １.小明小时（)学过游泳。 2．( ）天是星期一。 近进 1.王力走(）了学校。 2．我家离公园很( ）。 专心关心爱心 1．小红在教室里( )地做作业。 ２．王老师对同学很(）。 ３．每个人要有()。 一把一头一口一个一只一支 1.妈妈给我( )苹果。 ２.（）水牛在田里走。 ３．天上飞着（)小鸟。 4．文具盒里放着(）尺子。 5．院子里有( )井。 ６.我有()笔。 四、选字填空，写序号。 ①做②作 1、我有很多（)业要(）。 ①清②青 2、（）草地旁边是一条（)( )的小河。 ①蓝②篮 3、小鸟在（)天上飞翔，我在操场上打（）球。 ①纪②记 4、老师要我们( )住:小学生要遵守( ）律。
英语选词填空练习题
1.The government has declared a state of
言语理解与表达题库之选词填空
1.信息传播越快越简单，我们越需要让思考慢一些，用一杯茶的时间思量一下、搜索一番，或者让信息沉淀一会儿，多一些交叉质证，很多臆断就会________。先辨真伪，再论是非，这样的顺序才会让公共空间更有效率。否则沸反盈天的讨论、义正词严的批判，很容易因为基本事实错误而自摆乌龙，________消耗公众情绪和社会资源。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.烟消云散断然 B.不攻自破徒然 C.原形毕露必然 D.不堪一击枉然 2.因为媒体的存在以及报道产生的“纠偏效应”，或多或少让一些________的人有了精神上的依靠。其实，在制衡权力的诸多因素中，中国媒体承载了过多________的功能，也给自己带来了不少的风险。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.孤立无助沉重 B.掩耳盗铃喉舌 C.随波逐流监督 D.形单影只沉甸 3.很多日本人为自己在世界范围内的疯狂购买________。多年来只能对美国________的日本似乎看到了自己有望超过美国，成为世界头号强国的希望。这种新奇的________非常好，日本人一时风光无限。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.忘乎所以马首是瞻梦幻 B.沾沾自喜唯唯诺诺体验 C.自鸣得意望其项背想象 D.得意忘形亦步亦趋感觉
4.民主反对者用许多民主化社会的社会灾难和乱象来攻击民主，民主支持者则用威权社会也有同样的乱象来________，但从逻辑上讲，这最多等于是说“你说我不好，你也好不到哪里去”，却不能说明“我比你更好”。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.反唇相讥 B.据理力争 C.针锋相对 D.横加指责 1.【答案】B。解析：第一空，由“先辨真伪，再论是非”可知，前句的思量、搜索、沉淀、交叉质证，都是辨伪的过程，与此相符的为“不攻自破”和“原形毕露”，排除A、D。第二空，在基本事实错误前提下的批判是没有价值的，会白白浪费公众情绪和社会资源。“徒然”符合句意。本题选B。 2.【答案】A。解析：通读文段，可以明确文段不含贬义，故排除带有贬义的B、C项。“孤立无助”指只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。“形单影只”形容孤独，没有同伴。根据文意可知，媒体为一些人提供了精神上的依靠，“一些人”即得不到外力援助的人，故第一空填“孤立无助”，答案为A。 3.【答案】B。解析：“对……马首是瞻”搭配不当，故排除A项。“望其项背”比喻赶得上，与文意相反，排除C项。比较“沾沾自喜”和“得意忘形”，“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子，“得意忘形”形容高兴得失去了常态。文中说的是“日本人因其在世界范围内的疯狂购买力而得意”，但这种得意并没有达到“失去常态”的程度，排除D 项。从现实来说，日本人对美国一向附和，恭顺听从，“唯唯诺诺”填在第二空也很恰当，故答案选B。 4.【答案】A。解析：“据理力争”指依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等;“民主支持者则用威权社会也有同样的乱象”体现不出依据道理，排除B。“横加指责”强
2020-2021年天津选调生行测言语理解之选词填空高分练习题
天津选调生行测言语理解之选词填空高分练习题 2．电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式在以光、电、磁为介质的设备中，再借助的设备来读取、复制和传输。 A．存储先进B．记录特定 C．保存固有D．记忆专门 3．民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化并非的。举例来说，它像无垠无际的沃土，着正统文化和精英文化，而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样，流落于民间，丰厚了它的土层。 A．相依相伴培育B．全然隔绝滋养 C．此消彼长维系D．泾渭分明培养 4．随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越，远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便。 A．突出迫在眉睫B．重要备受瞩目 C．明显日新月异D．频繁应运而生 5．如果把一些中国象征都只是当作“元素”，就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂件，看上去，但“如七宝楼台，炫人眼目，碎
拆下来，不成片断”。 A．五彩缤纷B．富丽堂皇C．林林总总D．包罗万象 6．中国的县城确实太复杂，塞北尚在千里冰封、万里雪飘的时候，江南已经百花吐艳、草木争晖了。2000多个县星罗棋布，地理位置、资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式都。 A．各有千秋B．千姿百态C．气象万千D．千变万化 7．这些在今天看起来新奇、鲜活的历史，在当时却是的事情，并不被社会重视，大多是作为逸闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。资料的极端，成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。 A．街谈巷议晦涩B．耳熟能详隐秘 C．司空见惯分散D．妇孺皆知匮乏 8．敦煌壁画共有五万多平方米，若按高为一米来排列，有五十多公里长，即使，也要夜以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝，敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨，而且更在于其内涵的。 A．浮光掠影异彩纷呈B．蜻蜓点水丰富多彩 C．一目十行源远流长D．走马观花博大精深 9．越来越多的人表示愿意购买医疗保险产品，但医疗保险产品的
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