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养鸽子趣事学生精彩作文

篇一：养鸽子的感觉真好

最近，我家刚养了几只鸽子。我非常喜欢它们。

我家一共养了四只鸽子。这些鸽子不怎么大，但很可爱。从外表上看它们

全身乳白色，像一团团柔软的绒球。它的嘴和脚都是红色的，很逗人喜爱。

这四只白鸽的身材各不相同。有一只很爱显示它自己，总是挺着胸脯，把

头顶昂的老高，摆出一副高高在上的模样。另一只却和它相反，它喜欢一个人

静静地坐在一边，我觉得它蹲下来时特像一直在水中休憩的白天鹅。还有一只

鸽子很长，唯独它的尾巴很特别，底部有一些灰色的花纹，很难发现。最后一

只很胖，总是贪婪地享受着太阳的沐浴。

我最爱看它们抢食的情景。记得有一天，我见它们的食物已经吃完，便又

准备放些进去，还没等我放进去时，有只鸽子就不停地叫着，还又扑打着翅膀，看来它已经迫不及待了。才放了一些，那些鸽子就扑上去，争着抢着啄食物。

你推我，我挤你，一只鸽子被一只胖鸽子挤到后面，很不甘心，便又扑打着双翅，飞向前去，两只脚踩在两只鸽子身上，威风极了。它们的食物有的被啄到

外边去了。抢不到的鸽子便乘机快步走向前去，一口啄走了。聪明的格子并不

会拼命地去抢，而是现在一旁喝水，等它们争得精疲力竭时，乐呵呵地踱步走

向前去，慢慢品味着食物。

记得初次见面，我仔细地观察着它们。它们见我来了，便害怕地躲到一旁。有的甚至还“叽叽咕咕”地叫着。后来我们渐渐熟悉了。我伸出手指，它们就

会慢慢地靠近我，让我抚摸着它们柔软的羽毛，我心里很愉快。

以前，我在家很孤独。但现在有了这几位可爱的小伙伴，开始快乐起来。

同时也真正感受到了养动物的乐趣

篇二：养鸽子之乐

去年我过生日，爸爸送给我两只小鸽子，它们十分可爱。雄的全身雪白，

我叫它“白净”；雌的羽毛黑白相间，颈上有点绿，格外引人注意，我叫它

“翠花”。它们俩很友好，整天形影不离。

记得它来到我家时，初来乍到，挺怕生。我把玉米洒在笼子里，它们见我

在一旁，就不吃。我想：可能它们口渴了。我倒水回来，发现它们正吃得香。

谁知，一见我出来，又不吃了。噢，它们怕生。我把水放进窝里，马上到一边

去了。

没几天，它们就跟我玩熟了，不怕我了。一见我，就“咯咯”叫，好像在说：“我们饿了，快给我们东西吃。”我就马上取食物来，可它们不讲礼貌，

连声谢谢也没有，就去抢着吃。

日子一天天过去，它们也一天天淘气起来。我把水杯放进去，它们喝够了，就把水杯弄倒。我批评了无数次，它们至今还是没改掉。今年夏天气温高，我

怕它们中暑，就用脸盆装来冷水，让它们洗澡。可它们跳进盆里，把羽毛把湿

了就出来，然后又进去，又出来。我生气地说：“快进去，好好洗澡。”它们

好像听懂了，马上跳进盆里，游起泳来。

现在，它们在孵蛋，整天守在窝里。就是吃东西时，也轮流坚守岗位，一

只吃饱就回窝，另一只才出来吃。看到它们这么职称，到时到一定对好父母。

篇三：记一次养鸽经历

从很小的时候开始，我就有一个愿望——养一只鸟。

去年夏天，我和爸爸去三姑家做客。三姑的儿子比我大七八岁，他养了十

几只鸽子。我一到他家，就跑到表哥自己用木材做成的鸽子笼前，跟鸽子玩，

笼子里的鸽子非常可爱，其中有一只引起了我的注意，它的羽毛是黑灰色的，

膀子的羽毛里掺杂着绿色的毛，黑中有绿，非常漂亮，长长的尾巴向上翘起，

一双褐色的短腿，又尖又长的爪子，要是一个不小心让它的爪子抓到的话，准

得被抓出血来不可。它那小巧玲珑的脑袋，总是东张西望的，一双圆溜溜的小

眼睛不停地转动着，像是在寻找着什么，一张鲜褐色的小尖嘴，不时发出咕咕

的声音，不知道是饿了，还是在跟我打招呼呢！

我随手抓起表哥放在一旁的鸽子饲料，扔给它吃，可它却只看着我叫了几声，然后回到了自己的笼子里，一点也不领我的情，像是怕我给它下毒似的，

我有些失望，表哥看看我，笑着说：“它是看你熟才这样的，等你和它熟悉了，它就会吃你给的食物了。你别看它小，可通人性了，警惕性可高了，它只认定

自己的主人从不轻易相信别人。”表哥跟我讲起了鸽子的本领，通过表哥的介

绍我的才知道，原来鸽子可以长距离飞翔，从一个陌生的地方飞回自己的家，

还能感应地震呢，经过训练的鸽子还可以帮人类注意荧屏上的雷达。科学家研

究发现鸽子十分聪明和有头脑，在与数字有关的能力不比鹦鹉差。它们可以分

辨出许多不同的数字形状的物体、序列对等等，表哥告诉我，鸽子最长能飞两

千公里呢。表哥的介绍让我大长了见识。表哥还给我表演了鸽子啄食呢，他拿

出了一些有颜色的小球，从中取出一个深色的球让鸽子认了认，然后把大把的

球放到一张桌子上，让鸽子从中挑出一个颜色来，挑对的鸽子可以得到食物奖赏。鸽子们还真没让表哥失望，都挑对了，真是太神奇了。跟着表哥用食物刺

小学生写合作的作文10篇

小学生写合作的作文10篇 小学生写合作的作文10篇 小学生写合作的作文1 有句名言说得好:“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的好伙伴郭雅毓的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。 那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯了一个下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩商定---自己做。 说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝;伙伴在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。 “开气”、“倒油”，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅……“放肉”，我乘机把切好的肉放入锅内，只

见肉在锅里东跑跑、西跑跑，东跳跳、西跳跳，好像在说:“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒顺势倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。 这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。 小学生写合作的作文2 有句名言说得好：“成功在于合作。”去年暑假假间，我和我的伙伴一起快乐地做菜，一起合作，留下了难忘的回忆。 那是一个风和日丽的夏天，我和我的伙伴玩了整个中午，玩累了回家后，什么也不顾，先找点东西来填填肚子。我打开我的小吃库，只剩下一块肥肥的肉、一把生菜、几根辣椒，于是我俩商量了一下，咱们做道菜。 说干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉来切，“咚、咚、咚......”，大块肉被我切成了四四方方的小块肉，再切，切成一条条小肉丝；伙伴在洗完红辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了！ “开气”、“倒油”，不一会儿，锅就“噼里啪啦”地响起来，油花四溅......“放肉！”我把肉放进锅内，肉在锅里东跑跑、西跑跑，好像在说：“烫死我了！”“放辣椒”，我们把辣椒也倒入锅中，“放盐”、“放味精”。不一会儿，我们的菜完成了！

经典传统文化的传承小学作文5篇

经典传统文化的传承小学作文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 篇一：文化需要传承 昨天我去上二胡课，拉完一首《空山鸟语》后老师开始和我讲一件事情，这可能是他有感而谈，可对我的启发却远远不止随便聊天的那么简单。 老师说我拉的《空山鸟语》实在不是那么动听，这是所有二胡曲中唯一一曲拟鸟叫的曲子。鸟是大自然的歌唱家，非常活泼生动，可到了我这儿，只是非常“有规律地叫”，并称不上什么个性随意。随之，她谈起她的一位大学同学，是美术系的。现在那人的一幅画可以卖到十万元，这可不是一个小数目啊!但为什么别人大笔一挥，就是那么珍贵，而我们拉二胡的或演奏别的乐器的一场演奏会下来才六七千呢?这就是艺术中几度创作的问题。谱曲者如果算一度创作，首次演奏者是二度创作，再到我们的演奏已经是三度、四度甚至更多度了，但只要我们在曲子中拉出自己的个性，那才叫本事。 后来老师说了一个非常重要的观念。老师经常去香港听演奏会，每次去领到的节目单或宣传册都会保留下来，作为资料，它们都非常有意义。老师说着拿出一本印得精美的小册子，让我猜这是什么，我说大概是一本小书吧!老师却说不是的，这是香港一场二胡演奏会的宣传单，宣传单中不仅有本次指挥演奏者的详细介绍，还有本次演奏曲目创作背景、内容、思想的分析，更有二胡的发展历史的介绍，这本宣传册有二十多页。这本小宣传单的成本约为十五港币。主办方竟

不惜代价把免费给人们阅读的宣传单印得这样精致，目的是什么?不就是为了将民族文化传承发扬下去吗?我也在深圳听过演奏会，我记得宣传册就是一张纸的内容，看看大陆的那些路边传单，更是印得乱七八糟，他们最终的目的只有一个就是赚钱。 文化需要传承的。我拉二胡也不只是为了拉得好听，其实还是想成为传播名族文化的一个传递者。我将我所知道的民族艺术知识告诉我身边的朋友，甚至今后告诉我的孩子，他们又将这个继续告诉他们的朋友和下一代，那么我们的一代代人的素质会逐渐提高。可以看看德国，德国几乎每个人都会钢琴，所以德国也是世界上犯罪率最低的国家，这不就是艺术可以提高公民的文化素养吗? 现代社会，西方的东西逐渐进入人们的眼球，人们的思想也书剑被西方化，课自己民族的文化却几乎丢得什么也不剩了。这不应该成为一种风尚，自己民族的东西不管怎样都不应该成为知识人们头脑中一个遥远的模糊的记忆，而是人们口中源远流长的文化和民族气息。 篇二：传承优秀传统文化 当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬，珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累，毛竹的生机也会如此蓬勃。 正是由于历史的洗礼，在漫漫的历史长河中，最终诞生了华夏女儿的独一无二的中国传统文化，传承优秀传统文化，是我们每个人的使命。材料中所说的那个歌星的经历，正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。

关于分享小学生作文400字集合6篇

关于分享小学生作文400字集合6篇 关于分享小学生作文400字集合6篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的分享小学生作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 分享小学生作文400字篇1 “我”开始想当一名画家，可大人总是看不出“我”伟大的作品。“我”当画家的梦想破灭了，接着我当上了飞行员，飞往世界各地，但飞机发生故障，“我”迫降在荒无人烟的撒哈拉沙漠上。在这里，“我”结识了小王子，慢慢了解到他的经历和哀愁。他来自一个小的只有房子那么大的星球，每天给他的玫瑰浇水——尽管那玫瑰很骄傲。后来小王子来到地球遇到了“我”，“我”和他结下了深厚的友谊，但他想念他的玫瑰，为了回到自己的星球，小王子被毒蛇咬了一口后就消失了，“我”找不到他了。 小王子的心是纯洁的。这是一部温馨、真挚、感人的童

话故事，也是一部寓言故事，带领我们走进成长的世界。小王子在小狐狸那学会了爱，懂得了关心别人。 可是，小王子是否回到了走进的星球，给他的玫瑰浇水，过着简单又快乐的生活呢？我们只能在心里祝福他幸福。正如，小狐狸所说：“眼睛是什么也看不到的，应该用心去寻找”。就像列夫托儿斯泰所说：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。” 这部小说还告诉我们一些道理：比如那位国王，虽然他嘴巴说自己是通情达理的，可行动却不一样，我们不能像他一样言行不一。比如那个一直点路灯的人，告诉我们腰忠于职守，负责任。那朵玫瑰，告诉我们不能骄傲……我也要做个像小王子那样纯洁的孩子。 分享小学生作文400字篇2 分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起…… 记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便

以合作为话题的作文600字_小学生五年级作文.doc

以合作为话题的作文_小学生五年级作文 在我们身边有很多无形的力量在给予我们无限的动力。友情.父爱.母爱.师生情等等都是这种力量。合作也是其中一种。 记得在小学的时候，我的数学成绩并不是很好，每次数学考试，我都很害怕，害怕被老师批评。可是，每次成绩发下来，老师总是先批评我。他教导我说：你看看你，其他几门成绩都那么好，为是么数学你就不行？以后要加把劲。我知道数学十分重要，可是我不知为什么自己的数学成绩还是那么差。在临班，有一个数学很优秀，可英语十分差的人。一次月考之后，我拿着自己的各科成绩往家走，一不小心撞到了一个学生，我连忙说声对不起，他对我说了没关系。 他看见我的英语试卷上画了个99分，我也看见了他手中的数学试卷，闪烁着100分。他对我说: 来，我们来做朋友吧，我们互相学习。我思考了一会说：好。我们互相介绍了自己，尤其是把自己的缺点说得十分详细。我说：我们从这改改错题吧!反正回家改什么也不懂，在这里为我们会想讲解吧。好。他回答。经过我的认真讲解，他不一会便改完了他的英语错题，他也不拿其烦的给我讲数学题，经过我们的努力，我们改完了自己弱科的错题，我们商量后决定明天在校门口见面，然后再去我家写作业。我高兴的回到家去，把试卷给父母看。当父亲看了我数学试卷上

错题全改完了，便有些生气地说：是不是看的别人的? 我连忙解释其原因。父亲听了对我说：好，你一定要和这个学生好好交流交流，学会它是如何学数学的，他得你的学习一定会有很大的帮助。嗯，爸，明天我要把它带回家来一起学习。知道了，你一定要好好学，努力。 在以后，我们经常在一起学习交流，我也掌握了如何学好数学的办法，他也一样，我们的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考试时，我们都进步了许多名。 在这件事中，我感觉到了合作是一种无形的力量。我收获了如何在生活中提高解决问题的方法，收获了合作的重要性。

小学生经典作文评语

小学生经典作文评语 在小学生的语文写作中，经典的教师评语都有哪些呢？下面是整理的一些关于小学生经典作文评语的相关资料。供你参考。 小学生经典作文评语精选1.简单交待时间地点和结果… 2. 语言简练规范开篇吸引人 3. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来 4. 开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象 5. 以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境 6. 开头直奔主题也是一种写法 7. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼 8. 反问句开头吸引读者 9. 开头直奔主题让人一目了然 10. 开头点题用词很吸引人 11. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉 12. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理 13. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功 的之作

14. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡 15. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分 16. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通 过前后具体事例的对比抨击了& hellip ;… 文章语言生动丰富可读性强 17. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简 洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流 畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣 18. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣 19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果 20. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷 小学生经典作文评语推荐1.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人 2. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出 3. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又

小学生作文评语大全(免费分享)

你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！ 你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗？ “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！ 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，

原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗? 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天! 你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。 本文采用了第一人称的写法 ,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。 本文把事情的过程写得具体,明晰,条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了你当时的不安，写得真不错。

文章真实生动,情真意切,特别是…使文章极具感染力,发人深思。 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2 结构严谨,重点突出。3 语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出你良好的语言驾驭能力。

小学生合作作文范文

小学生合作作文范文 一根筷子很容易折断，一扎筷子很难折断，所以合作很重要。小编在这里整理了小学生写的合作的作文，快来看看吧! 小学生写的合作作文一 我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训， “互相关心，互相爱护，互相帮助”，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。 在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。 在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。 由此见，良好的合作很重要。 小学生写的合作作文二 什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作，是我们每个人不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。 那是放暑假的一天，天气非常好，阳光明媚，表弟来到我家，正好我的两个小伙伴也来我家玩，也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组，一组一个羽毛球拍，看哪一个组拍的气球多，哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组，很庆幸我和表弟一组，我们两个平时就一起合作，已经有了很深默契，看来这场比赛我们两个必赢无疑，稳操胜券了·。

小学生作文训练经典教程

小学作文训练教程 （词句导引作文训练法） 第一讲序 什么是词句导引作文训练法 一、人人都能出口成章 我们小朋友个个都能出口成章，大家信不信？ 不信么？我们举一个例子来看看。 小龙满五岁了。生日那天，妈妈带小龙到动物园里去玩了一趟，小龙玩得开心极了。 第二天，小龙见到了好朋友小凤。小龙知道小凤没去过动物园，就很得意地向小凤讲起游动物园的经过： 昨天是我的生日，我妈妈带我到动物园去玩了一趟。动物园太好玩啦！里面有好多好多可爱的动物，我玩得可开心了。（多好的开头。） 一进动物园，我们就看见一群丹顶鹤在湖里游来游去。它们的头顶是浅红色的，羽毛是白色的。突然，我吃了一惊，怎么丹顶鹤只有一只脚呢？妈妈说：“丹顶鹤的另一只脚缩到洁白的羽毛里了。”我也学着丹顶鹤缩起一条腿站立，不一会儿就摇晃起来。我只好马上把脚放下。我在心里想：哇！丹顶鹤真厉害！ 在动物园里，我看见了顽皮的猴子，正在树枝上荡秋千；看见了小巧玲珑的珍珠鸟，它那“叽叽”的叫声真好听，好像在唱歌呢。 最贪吃的是两只狼了。我们买了一包水泡饼，扔进狼住的地方。它们马上像疯了一样抢着吃。一只狼抢到后，把水泡饼刚放进口里，另一只狼飞快地扑向他，结果它们打起来了。 猩猩是最可爱的动物。它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子，不停地向我们点头。我们拍手，猩猩也拍手；我们对着它挥挥手，猩猩也对着我们挥挥手，样子又滑稽又可爱。 在大象馆里，我第一次看见了真的大象。大象的耳朵像两把大蒲扇，“扑哧扑哧”扇动着，腿像四根大柱子，真是一个好大的家伙！（经过——多么生动有趣。） 动物园里的动物太多了，太好玩了，一下子真是说不清楚，你还是自已去玩一趟吧。 （结尾多么自然得体） 小凤听得津津有味，羡慕极了。 怎么样？是不是很棒的一篇《动物园游记》？ 二、“三大要素”和“三大块” 写文章好比是做房子。 做房子，首先要考虑三个问题：1。为什么要做这个房子？2。做一个什么样式的房子？3。用什么样的材料和技术来做这个房子？

团结合作的作文小学五年级精选范文五篇

团结合作的作文小学五年级精选范文五篇合作是一块块方砖，你挨我，我依你，搭成的亭台楼阁;是一朵朵浪花，追赶着，嬉欢着，掀起的狂风巨浪;是一条条溪流，牵着手，并着肩，追寻海的风情。这次橙子给大家整理了团结合作的范文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。 团结合作的作文(1)： 在现代高兴技术速发展的这天，几乎在每一个社会领域都存在着竞争与合作。只有竞争与合作同时发挥作用我们才潜力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。 竞争与合作几乎是密不可风的，如果缺少了竞争，生活就会安于现状，社会永远不可能向前发展，因为有了合作，社会才会不断快速的发展到这天，同样，如果没有合作，那所有的成果，都是自私的，不会取得永久的成功，竞争合作求双赢。 竞争是成功地基础，现代社会一切产物，都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视，无一不是竞争的产物，如果没有竞争，人类只会安于现状，而永远不会想去超越那个时代，正是因为有不断新的产品技术出现，人们才会想要做的更好，更快的超越，可见是竞争推动了人类的进步，竞争是成功的基。。 合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采，那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作，只是个自顾各自的，那

么，试想一下，他们会取得胜利吗?可见，合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利，也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。 如果只有竞争而没有合作，那样你只会被孤立起来，你只会孤独的进行，世界是一个有机的集合体，只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争，那将会是乌合之众，永远不会超越，更不会发展到更好，可见，只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争。 一个人的成功并不是真正的成功，一个人取得的成果，并不能持续，独木不成林，众人拾柴火焰高，只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果，才能取得胜利。 团结合作的作文(2)： 什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上方写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。 合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。能够分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针，平均每人每一天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。 合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合

小学生优秀作文经典写人篇(13篇)资料

爸爸妈妈的爱 延安实验小学四年级1班南旻昕 爱是什么？爱，是清晨的阳光，轻而柔；爱，是午夜的月光，静而美；爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、温暖的。有一种爱，无怨无悔，即便是牺牲一切也不求偿还。 记得那时一个寒冷的冬天，北风呼呼，千里冰封，万里雪飘。因为我一时贪玩使我得了重感冒，身体发着高烧，只能静静地躺在床上养病。这时，我的眼睛里出现两个忙碌的身影——爸爸、妈妈。妈妈一会给我喂药、一会给我量体温、一会用毛巾擦拭我的额头，始终守候在我的身旁，怕我的病情加重。爸爸跑里跑外给我买药给我做好吃的，不停的问妈妈我的病情。 我看着爸爸妈妈忙碌的身影，霎时，我的眼泪情不自禁的从眼眶中流了出来，心想：这就是爸爸妈妈对我无私的爱，我将来一定要用更多的爱回报他们对我的这份爱。 晚上，天是那么的黑，风是那么的冷、雪花仍在空中飞舞。我的病情又加重了，爸爸用他有力的臂膀紧紧地抱着我迎着风雪走在去医院的路上，妈妈始终走在爸爸的左右照看我，生怕我冻着了。很快到了医院，医生帮我做了初步检查，并对爸爸妈妈说：“先打吊瓶、再开点药，如果病情加重的话再做个全面检查。”爸爸妈妈连忙表示感谢。 我在医院打吊瓶时，爸爸妈妈仍不知疲倦地守护在我的身边，一直看着我病情好转后这才松了口气。我躺在病床上早已睡着，而对我

的爸爸妈妈来说这又是一个不眠之夜。 爸爸妈妈，我爱你们！ 这就是我 延安实验小学四年级4班李鑫 我是一个活泼机灵，常出一些古怪的主意，我的名字叫李鑫，今年11岁，我在延安小学上学读书，我是天蝎座，属猴。 我长得很瘦，很小，但我的力气很大，我的身高是130厘米，体重是25千克。一个灵敏的鼻子上面有一对透明灵活又大的眼睛。 我的头很大，但是我的记忆力却很不好，我的性格是一个脾气暴躁的人，我有一个敢于大胆创新的精神和一个乐于助人的高尚品质，我的优点是我很爱劳动；我的缺点是不爱学习，在学习上我不敢大胆发言。 我的爱好是打乒乓球，羽毛球，玩电脑，看电视，我的特长是打乒乓球。我是一个爱运动的男孩，是一个非常爱折纸，而且还能折出许多的小玩意。还有我爱吃的水果特别多，有桃子；雪梨；草莓；香蕉…… 这就是我，一个活泼机灵，爱劳动的男孩。 我的弟弟 延安实验小学四年级9班吴若依 我的弟弟可是个小帅哥，他长着一双像两颗大宝石一样的眼睛，还有一个苹果一样的圆圆的小脸，小小的鼻子让人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒杀众人，大家都夸弟弟长得乖，嘿嘿

关于合作的二年级作文大全

关于合作的二年级作文大全 星期六的早晨，我邀请爸爸和我一起做贴画。 分工完成后，我的任务是动手做贴画，而爸爸则在旁边指导。经过我和爸爸的讨论，决定做梅花。于是，准备底纸以后，我并把一片树叶剪成一个小圆片作梅花的花蕊，还剪了五个小半圆片作梅花的花瓣，并把它们分别粘贴在适当的位置上。接着用另一片树叶剪成一堆小草粘贴在梅花旁边作陪衬。我以为大功告成了，可在一旁的爸爸从牙缝里挤出两个字：“空洞！”我疑惑不解地望着爸爸。爸爸蹲下身子耐心地对我说：“你能把画面的天空部分贴点东西就好了！”一句话又把我的热情激发出来了。于是我又用一片树叶剪了一个大圆片作太阳，在剪九个小长方形作太阳的光线，还剪了两个多边形作天上的白云，接着再配上两只掉队的大雁。做完这一切我舒了一口气，回头望了望爸爸，见爸爸脸上露出了满意的笑容。 贴画终于做完了。就在这时，我不禁想起王安石写过的一首古诗《梅花》，我连忙把它认真地在贴画上写了下来。接着在贴画的右边为这件作品取了个好听的名字《乡村一景》。 我捧着这幅和爸爸合作完成的贴画作品，心里就跟吃了蜜似的，甭提多高兴啦！

“合作愉快！”是中国人的一句老话。合作是友谊的纽带，代表着一种协和与默契，一种荣辱同担的决心。 那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说：“快点回家吧！要下雨了。”正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的马路上，这时一个念头从我脑子里闪过：“帮不帮她呢？”正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。 一个、两个、三个……地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说：“谢谢你们，这两个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。”我们听了，异口同声地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。” 这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝像吃了蜜一样甜。 这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。 今年的暑假，老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。

小学作文经典范文

与大熊对话 它是一只绒毛玩具熊，他曾给我的童年带来了无数快乐，他也曾被我在衣柜里尘封了许久。可今天，我把它抱出了衣柜，因为我想和它一起回顾那段美好的时光，与它诉说曾经的快乐： 大熊，你体型硕大,与其他绒毛玩具相比，你简直是个巨人，你巨大的身体被浓密的黄褐色绒毛包裹着，两只滚圆的熊掌始终张开着，像是在拥抱一切快乐，两只胖乎乎的大脚很短，显得笨拙而可爱。你那宽厚的的嘴巴总是天真地笑着……哦，大熊，你这憨厚可爱的面貌带给我童年多少快乐！ 你是我小时候的忠实玩伴，你与我玩耍时光的快乐数不胜数，我扮演警察时，你是我手下被制服的小偷；我扮演医生时，你是我面前待诊的病人……记得有一次，我被电视上那一匹匹膘肥体壮的骏马吸引住了，看到士兵们骑着战马冲锋陷阵、策马扬鞭，很是威风，便想感受一下骑马的滋味。你，顺理成章地成为了我的第一匹“战马”。 我将你面朝下放在地上，再像士兵一样“翻身上马”，接着将手中的木剑朝天上一挥，大喝一声，然后我紧紧地抓住你的脖子，骑着你一跳一跳地向前，你的鼻子在地面上一下一下地叩击着，清脆的声响犹如马蹄声一般，你柔软的身体承载着我的重量前进，一点点前进…… 当我上小学一年级时，我对毛绒玩具莫名地产生了厌烦，于是我毫不留情地将你放进了衣柜，可你依然笑着，依然真诚地注视着我。 今天我想到了小时候，想到了我与你那美好快乐的时光，于是，

我将你抱了出来，哦，你的耳朵开了口，背上也多了一道“伤”，灰，将绒毛染成了褐色，我心痛地为你拂去灰尘，你的笑容，在那一瞬间更加灿烂、快乐，你的目光，在那一瞬间更加真诚、温暖。 你们也许会问我：和一只玩具熊对话，他根本没有生命，有什么用呢？可我也要问你们：童年有生命吗？儿时的记忆有多珍贵？ 读《站起来的良知》有感 在那个战火纷飞的岁月里，人们会因为仇恨而丧失了良知。但他的良知，像一株挺拔的小草，在仇恨中无畏地站立。 文章讲述了二战期间，战地医生默克所在的德军阵营在与苏联红军的交战中节节败退，无奈之下，他们只得向附近的村庄退守。默克等人隐藏在一个倒塌的农舍中，成功躲过了苏联红军的追击。正当默克准备撤离时，他突然听到身旁的草垫下发出了呻吟，他掀开草垫一看，啊，一个即将生产的苏联孕妇倒在鲜血中无助地呻吟着，当她看到面前站着一个德国人，吓得惊慌失措，苦苦向默克哀求放过她、并帮帮她。默克发现孕妇的身体显得极其虚弱，而且周边的条件也非常恶劣。如果自己不帮孕妇接生，孕妇很可能会有生命危险，他顾不得连队的紧急集合令了，毅然决定为这位敌国的孕妇接生…… 然而当默克回到连队时，长官和战友对默克的行为大发雷霆，转眼间，十多双军靴雨点般地落到了默克身上，他的腿被踢折了…… 读过文章，我们每个人都会被默克的善良而打动，他为了救一个敌国的孕妇，甘心违背军纪，还活生生被打折了一条腿！那个年代，因为对战争、对敌人的仇恨，人们丧失了真挚的情感和淳朴的善良，

小学生创意作文分享

小学生创意作文分享 小学生创意作文能够锻炼我们的思维，让我们变得更有想象力。今天橙子就与大家分享小学生创意作文，仅供大家参考! 二十年后的故乡 时光飞逝，一转眼二十多年了，我的故乡铜陵怎么样了?我迫及待地想回到故乡。 现在，我是外星人研究院的董事长，我在月球居住，和外星人打交道。 我非常想念我的故乡铜陵，于是我便坐上外星人送我的飞碟，回到了故乡铜陵。 我第一时间跑去我的母校，哇!母校太美了!一走进大门有一个巨大的喷泉，柏油马路的两旁全是科技赛的奖杯，再一看两栋教学楼之间连接着一个大型球状体，我疾步走过去，里面居然全是花花草草，呀!原来是一个大花园呢!最奇妙的是花园里除了五颜六色的花朵和郁郁葱葱的草木，还有四条设有自动装置的小马路，只要你站上去按下你想去的位置名称，便可以不用走路，轻松自在地直接去观赏花园的任何一个地方了。 接着，我走进教室，一台台笔记本映入眼帘，现在是上课时间，同学们都到哪儿去了?我不禁地愤怒：竟然逃学?!往操场一看，全是学生，奇怪的是学生们竟然都去了地下，我也好奇，跟着进去看了看，只见一张张桌子上放着实验瓶，各种颜色的液体从管子里流进广口瓶……太好了!这样，不仅完成了实验，也节约了资源，保护了环境!

正当我一个人在校园里闲逛着，这是前面一个清晰的身影立即吸引了我的视线，咦?那不是我的小学同学张梦圆吗?心里想着，赶紧三步并两步地赶上前去，跟她打招呼，你是?喵喵喵我学着小时候我们在一起常做的那个游戏的声音，这时，她好像突然就想起来了，一下子冲了过来，紧紧地拥抱了我!我们手牵着手，像小时候一样在校园里散步、聊天，她告诉我她现在是学校的一名老师，而我则自豪地告诉她我是外星人研究院的董事长，我住在月球，并且邀请她有时间到月球去做客!就这样聊着聊着，时间过得很快，我要回去了!我依依不舍地跟她告别，临走时，我递给她一张卡那是一张到外星球做客的通行证! 我坐上飞碟，望着脚下哺育我的故乡，不禁潸然泪下。 啊!故乡!不知我什么时候再能回到你的怀抱!? 一张纸的使命 我是一张黄色的、软软的色纸，我的身体非常柔软、光滑。可就在今天，我的使命即将改变，在我小主人的那巧手中，我会变一个什么暂新的东西呢?让我们一起去看一看我的命运是怎样的吧! 我的小主人准备把我做成一架非常漂亮的飞机，他拿起我，把我对折，又折叠，我终于变成了一架飞机，同时也背着重重的使命——飞向远方参加我的小主人的那一场飞行大决赛，为了飞出去看看外面的世界。 决赛开始了，小主人走到起点，他用右手大拇指、食指把我紧紧地抓在手中，身体向后慢慢倾斜了一下，手拿着我向后一移，背立得

小学四年级精选作文合作作文5篇

小学四年级精选作文合作作文5篇 合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎， 到现代的科学研究，合作都是无处不在的。现在小编为大家收集整理优秀的合作作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 合作作文1 我有一个朋友，她长得高高的，头发中长，眯眯眼。她是个非常可爱的女孩子， 她很善良，是个乐于助人的人，她就是美美。 有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太高兴了，所以忘了带上课要用 的橡皮泥。上课铃声响了，老师进入了教室，顿时，我的心“砰砰”直跳，要知道美术 老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子，就问我：“你 怎么了?”“我```我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧，好吗?”“好啊，谢谢你!”“呃，既 然我们都是属鼠的，那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画，画小老鼠的可爱样子，好让美美容易弄，不然，一有什么差错，橡皮泥贴在一起就不好了。经过分 工合作后，不一会儿，新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了，我们帮它取了 个名字，叫“可爱鼠”，“可爱鼠”的一来招来了不少同学，老师不但没有惩罚我，还表扬 我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。 虽然这件事距今已有两年之久了，但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。 合作作文2 合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次 知识的提高。 记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的 情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：“贝多芬为什么给盲姑娘弹完一 曲又弹一曲呢?” 带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说：“应该是听的 很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。”其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的 有道理：一向是点子王的 郭辉说：“不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。”小组长 刘安宁想了想，

10篇小学生作文经典美文阅读

小学生经典美文阅读 篇一：收藏阳光 阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。 晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。 想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来… 第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。 篇二：珍惜拥有 我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。

一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。 看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。 让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。 篇三：用笑容面对生活 生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。 两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。 如果你是像第一个人那样想的话，就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想，那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度，

小学生演讲合作作文5篇

小学生演讲合作作文5篇 现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。只有学会与别人合作才能去的更大的成功!!!下面给大家分享一些关于小学生演讲合作作文5篇，供大家参考。 小学生演讲合作作文(1) 敬爱的老师，亲爱的同学： “众人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成，它需要合作 官渡之战之后，曹操以新胜之兵南下，气势磅礴，兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了，伤亡过半，逃回魏国。孙刘为何会胜利?那是因为曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已，另一方面是合作。假想如果孙刘没有合作，后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。 马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想，但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见，从此马克思在家里研究理论，恩格斯为马克思宣传，最终研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成，哪怕是一部好的书，好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。 以前有一个科学家做过一个实验，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只强大的羊去自己生活。一个月后，那只强大的羊渐渐地瘦弱下来，而那个瘦弱的羊却渐渐地强大，然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作，而不是特立独行。 合作可以产生一种无形的力量，这种会使你慢慢地成长起来。

一位俄国作家曾讲过这样一个故事：从前有一只龙虾、一只天鹅和一条鱼共拉一辆车，龙虾往泥滩里钻，天鹅往天上飞，鱼又往水里游，结果车仍旧停在原地一动不动。它们使出浑身解数，累得精疲力尽，最终却没能成功，这是为什么呢作家说，因为它们不会合作。 当今世界，合作的理念已被广泛认可，其范围已不再局限于人与人之间，集团与集团之间、国与国之间的合作都日益密切，其重要性不言而喻。那么，怎样才能让合作之花绽放异彩、结出累累硕果呢 首先，合作需要团结。提起秦灭六国，我们总会想到秦是如何的铁血与强大，似乎由秦一统天下是既定的结果。然而，六国并以宋、卫、中山有“合纵”之盟，九国之师，数倍于秦之地，有百万兵甲，其不可小觑。虽比量相当，秦终以“连横”之策分而析之、个个击破，九国之盟遂解。究其原因，就是联盟不够团结，各国为一己私利，争相攀附秦国，不能同心合力、一致对外，终自食其果，合作自然也就失败了。 其次，合作需要谦让。一位外国教育家来到一所学校邀请几位学生做了一个实验：瓶子里有几个系好绳子的小铅锤，绳子的另一头在每个同学的手中，此刻要求他们在规定的时间内把所有的铅锤牵出瓶子，只要有一个同学没能“逃生”，就算失败。起初，同学们争相拉动绳子，由于瓶口太小，没有一个铅锤能被拉出来，之后他们调整策略，排好顺序，十分礼让有序地一个个拉出铅锤，在规定时间内完成了任务，赢得了教育家的赞扬。正是因为他们明白谦让，才能合作“逃生”。 再者，合作需要职责。试想，如果分工得不到落实，每个参与者应对事务都推推搡搡不担职责，合作要从何谈起以往读到过这样一个小小说：我在马路边捡到一分钱，先交给警察，警察说马路归交警管，又交给交警，交警说他们管交通，马路上静止物归环卫管，交给环卫，环卫说钱不是垃圾，交给城管，城管说不是摆摊占道……这一路上奔波，耳边还是那一首“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边”。显然，这则故事明显夸张虚构，问题也绝不是想讽刺权责不

品味经典的小学生作文5篇合集

品味经典的小学生作文5篇合集 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 品味经典的小学生作文1 暑假里，我读了《昆虫记》这本书。 这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹得我捧腹大笑…… 人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！ 可怕的蝎子住在哪里？蜘蛛是不是昆虫？为什么母蜘蛛会吃掉公蜘蛛……在昆虫记里，法布尔先生已帮我们做了详细的调查。 法布尔，全名昂利-；卡西弥尔-；法布尔。1823年12月22日， 法布尔出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户农民家中。其父亲安杜瓦纳能言善辩，好鸣不平；其母维克陶尔性情温顺，和蔼可亲。但他们是户乡下人。人们曾认为法布尔是“昆虫观察家”，到晚年公认他为“昆虫学家”；他去世后，人们在一段时间里称他为“昆虫学家、作家”，后来又把他称为“作家、昆虫学家”。 在《昆虫记》当中，每个小虫子都是一个个鲜活的生命，他们能像人类一样生活，他们拥有了喜怒哀乐，他们能向人类一样恋爱繁殖，他们也能为了生存而勾心斗角…… 他们是活的！不再只是百科全书上一张张不会动的彩图，也不是一个个没有生命的标本，更不是博物馆里的化石。在法布尔的手中这些小东西是会动的，他们不仅能动，还能跑、能飞、能爬。

《昆虫记》当中还记载了许多别的昆虫图书上没有的东西，比如《萤火虫》一章，法布尔告诉了我们萤火虫虽然是个人见人爱的小东西，但是它也是一个最小最小的食肉动物，是猎取野味的老手，而且手法还相当的狠毒。法布尔就是这样用人性化的文笔真实地记录了昆虫的习性、本能、劳动、生育、死亡等等生活中必不可少的因素。 法布尔在探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。 《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命；《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的 无限向往。 品味经典的小学生作文2 《床边的小豆豆》这本书在我的书架上躺了很久了，今年暑假，我终于一口气把它都读完了，这本书非常精彩，深深地吸引了我，它作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。 小豆豆是个既可爱又淘气的小学生，她上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼… 由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校----巴学园。巴学园不仅仅是一个学校，它是个充满爱心和幻想的地方。巴学园的宗旨是----大自然是最好的老师，孩子的天性是最自然、最生动的美。小林校长他连

关于寒假的一年级小学生作文范文分享

关于寒假的一年级小学生作文范文分享 年复一年的寒假，看似简单的重复，其实年年都不同。今年的寒假与往年有什么不同呢?今年寒假的特点是下不完的雪。 寒假里的这场雪下了整整十天。持续不断的下雪给我的感觉，先是兴奋，我出生到现在上海总共才下了两场大雪，看着漫天飞舞的雪花，想想可以堆雪人了，起初的兴奋当然是免不了的。后来时间长了就厌烦了，因为下雪不能出去玩，而且这雪是湿漉漉的，不好玩。再往后就有点恐惧了，爸爸开车带我出去，因为下雪影响视线，又因为路面结冰容易出事故，所以他不敢开快。我也很紧张，坐在后排座椅上还偷偷系上安全带。 下雪会带来很多麻烦，有时候害处还真不少。 今年，我国发生大范围的雨雪冰冻灾害，把许多高压电线压断，把高压电线铁塔压塌，很多地方断电了，火车也开不了了，因为现在的火车都是用电的，没了电，自然就开不动。大雪封路，很多车都停在高速公路上不能动弹。 下雪了，飞机也飞不了，因为机场跑道上都结上了冰。路面上也结冰，车子容易打滑，一直在发生交通事故。其实，下雪也不是一点好处都没有。 下雪了，农民开心了!为什么呢?爸爸告诉我，积雪可以把躲在田里的害虫冻死，今年一定会有好收成。 啊，雪啊，你让人欢喜，又让人讨厌! 终于放寒假啦，我去爷爷奶奶家小住几天。奶奶看见宝贝孙女来了，买了许多菜，忙得团团转。 奶奶吃好晚饭，敲了敲背，说：“老头子，我今天忙得腰酸背痛，你来帮我洗洗碗!!”爷爷答应了，刚洗不久，手一滑，一个奶奶最喜欢的金碗杯爷爷打碎了。奶奶心痛极了，唠唠叨叨责怪爷爷：“死老头子，你平时不做事……”爷爷火冒三丈，大声嚷道：我不洗了。“说完走进房间看电视。奶奶看见爷爷进去了她也气呼呼地进去了。 只见客厅里只有我一个人了，我很尴尬，不知如何是好。我看还是先把碗洗了再说吧!!我一边洗一边想怎么去劝他们。碗洗好了，办法也出来了。我先泡了一杯龙井，端到爷爷房里说：”这是奶奶泡的茶，她不敢进来，让我端给你。“ 我泡了一杯菊花枸杞茶送到奶奶房间，说：”奶奶，这是爷爷给你泡的菊花枸杞茶，给你喝。“奶奶说：”老头子就是脾气犟，心到满善良的。“这是两位老人都出来了，爷爷抱