全球变化生态学期末考试复习资料

《全球变化生态学》期末考试

一、单选题（题数：50，共50.0 分）

1（）是生态系统的初级能量，这种能量的积累过程称为第一性生产或初级生产。（1.0分）1.0 分

A、

元素循环积累的能量

B、

太阳辐射积累的能量

C、

光合作用积累的能量

D、

蒸腾作用积累的能量

我的答案：C

2当光合能力超过库对光合产物的利用能力时，碳水化合物会积累在（）中。（1.0分）1.0 分A、

枝干

B、

根部

C、

叶片

D、

土壤

我的答案：C

3从理论上来讲，海水蒸发增加，在一定程度上增加了（），进而减少到达地面的太阳辐射，可能抵消一部分温室效应。（1.0分）1.0 分

A、

湿度

B、

惰性气体

C、

云量

D、

太阳辐射的反射

我的答案：C

4海洋和港湾生境里的生物入侵的形式不包括（）。（1.0分）1.0 分

A、

压舱水

B、

水产、渔业和饵料物种及其相伴随的物种的引进

C、

运河的淤积

D、

由观赏性种类养殖业或放养增殖所致的物种释放

我的答案：C

5根据Penman分类系统，理论上最有确定可能蒸散的方法应涉及到的主要因素不包括（）。（1.0分）1.0 分

A、

辐射平衡

B、

空气温度

C、

湿度

D、

土壤

我的答案：D

6

区别气候变化与天气变化的主要标准是（）。

（1.0分）1.0 分

A、

时间长度

B、

变化强度

C、

影响范围

D、

造成后果

我的答案：A

7农业释放的主要温室气体是（）。（1.0分）1.0 分

A、

二氧化硫和臭氧

B、

二氧化硫和氧化亚氮

C、

甲烷和臭氧

D、

甲烷和氧化亚氮

我的答案：D

8

大气圈在化学元素的生物地球化学循环过程中起的作用不包括（）。

（1.0分）1.0 分

A、

大气化学组成的变化反映了地球生命的进化历史

B、

大气化学组成的变化反映和记录着人类活动对大气的影响

C、

大气混合得相当不均匀和缓慢，它的成分变化能被用作指示全球尺度的生物地球化学过程变化的指标

大气控制着气候，因而决定着人类的生存环境

我的答案：C

9磷在大多数有机体中的重量比为（）左右。（1.0分）1.0 分

A、

10%

B、

6%

C、

3%

D、

1%

我的答案：D

10植物通过光合作用，每年约滞留（）吨碳在陆地生态系统中。（1.0分）1.0 分

A、

1220亿

B、

1200亿

C、

220亿

D、

20亿

我的答案：D

11

主要引起生物入侵的是（）。

（1.0分）1.0 分

A、

对自然种群的利用

B、

土地利用及覆盖变化

C、

工业

D、

农业

我的答案：D

12根据世界银行2000年的报告，下列国家中人均二氧化碳排放量最高的是（）。（1.0分）1.0 分

A、

澳大利亚

B、

挪威

C、

加拿大

D、

我的答案：A

13全球海洋总面积约占地球表面的（）。（1.0分）1.0 分

A、

42%

B、

63%

C、

71%

D、

97%

我的答案：C

14

据测算，从7亿年以前到现在地球上动植物累计重量约为地球的（）倍。（1.0分）1.0 分

A、

10

B、

100

C、

1000

D、

10000

我的答案：C

15石膏的生产过程中主要涉及到了（）的投入。（1.0分）1.0 分

A、

碳

B、

氮

C、

磷

D、

硫

我的答案：D

16

根据近百年的观测数据，（）是20世纪最热的十年。

（1.0分）1.0 分

A、

10年代

B、

40年代

C、

70年代

D、

我的答案：D

17关于遥感资料和陆地生态学定量模拟，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分A、

数字化数据与计算机相结合，改进了模型的质量和可信度

B、

可以用来验证模型预测的结果

C、

卫星遥感数据提供了最可靠、最有效的资料来源

D、

定量模拟主要是模拟全球各种植被类型的水分、养分和CO2循环

我的答案：D

18大约（）的入侵种能够成功地定居下来。（1.0分）1.0 分

A、

5%-15%

B、

5%-25%

C、

10%-15%

D、

10%-25%

我的答案：B

19

根据相关研究成果，在过去的一百多年中，全球地表温度平均上升了（）摄氏度。（1.0分）1.0 分

A、

0.6

B、

1.2

C、

1.8

D、

2.4

我的答案：A

20

根据宇宙辐射和云量关联研究，下列说法错误的是（）。

（1.0分）1.0 分

A、

宇宙辐射整体趋势是不断减少的

B、

近年来地球的云量不断增加

C、

地球的温度在近百年中是下降了的

D、

通过不同方式测算的宇宙辐射量基本上是相同的

我的答案：B

21人类对地球环境产生大量影响以前，地球二氧化碳升高的主要原因是（）。（1.0分）1.0 分A、

板块运动

B、

海洋变化

C、

火山喷发

D、

水汽输送

我的答案：C

22TEM模型采用了（）平衡态大气环流模型的结果来代表未来可能出现的气候条件。（1.0分）1.0 分

A、

2个

B、

3个

C、

4个

D、

5个

我的答案：C

23位于英国和北美的河流，其水温变化幅度为气温变化幅度的（）倍。（1.0分）1.0 分A、

.5

B、

.9

C、

1

D、

2.3

我的答案：B

24水体富营养化导致水中的（）减少。（1.0分）1.0 分

A、

鞭毛藻

B、

蓝藻

C、

硅藻

D、

定鞭金藻

我的答案：C

25显生宙比隐生宙的研究更清晰主要是因为显生宙产生了大量的（）。（1.0分）1.0 分

水分

B、

土壤

C、

化石

D、

氮气

我的答案：C

26气孔导度一般不直接影响（）。（1.0分）1.0 分

A、

光合作用

B、

呼吸作用

C、

蒸腾作用

D、

吸收作用

我的答案：D

27低纬度地区对流层的平均厚度为（）。（1.0分）1.0 分

A、

17-18km

B、

10-12km

C、

8-9km

D、

5-6km

我的答案：A

28植被的第一性生产力可用3种方式表示，其中最小的是（）。（1.0分）1.0 分A、

总第一性生产力

B、

净第一性生产力

C、

净生态系统生产力

D、

净物质循环生产力

我的答案：C

29关于主动式的遥感技术，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分

A、

由传感器自身发出电磁波

B、

测定地物的反射能量

这种遥感白天和晚上都可以正常工作

D、

多云天气无法正常工作

我的答案：D

30电磁波谱学使遥感技术的应用扩大到（）。（1.0分）1.0 分

A、

可见光之外

B、

地球之外

C、

海洋深处

D、

对流层之外

我的答案：A

31采用模型预测时，传统的植被－气候平衡模型没有考虑到（）。（1.0分）1.0 分A、

植被对气候变化反应的前置效应

B、

气候对植被变化反应的前置效应

C、

植被对气候变化反应的时滞效应

D、

气候对植被变化反应的时滞效应

我的答案：C

32遥感的起源可追溯到（）。（1.0分）1.0 分

A、

17世纪初

B、

18世纪初

C、

19世纪初

D、

20世纪初

我的答案：C

33中国转基因作物中职面积约为（）。（1.0分）1.0 分

A、

30万公顷

B、

40万公顷

C、

50万公顷

D、

60万公顷

我的答案：C

34

功能型划分中，（）将植物分为关键种和非关键种。

（1.0分）1.0 分

A、

主观分类

B、

逻辑分类

C、

演绎分类

D、

数据调查分类

我的答案：C

35传统预测陆地生态系统对全球变化响应的模型假定（）。（1.0分）1.0 分A、

生物与环境相互独立

B、

生物与环境处于不平衡状态

C、

生物与环境处于平衡状态

D、

生物与环境平衡态不断变化

我的答案：C

36阔叶林对红外波段的光谱反射率大约为（）。（1.0分）1.0 分

A、

30%

B、

50%

C、

70%

D、

90%

我的答案：B

37地球是一个巨大的（）。（1.0分）1.0 分

A、

孤立系统

B、

封闭系统

C、

开放系统

D、

群体系统

我的答案：C

38下列数据中，不属于主流理论观点的是（）。（1.0分）1.0 分

A、

大气浓度从工业革命前的280ppm升高到450ppm-550ppm后，全球平均气温可能将上升2-3摄氏度

B、

若全球平均气温上升2摄氏度以上，将可能给人类带来重大影响，突出表现为海平面上升、物种灭绝，极端天气事件增加等

C、

温度上升带来的社会问题很可能进一步导致人类社会发展的不均衡加剧，部分地区的温室气体排放进一步增加，推动温度继续上升

D、

世界各主要国家必需采取各种行动，减缓全球变暖，使2050年二氧化碳排放量降低到1990年排放水平的一半

我的答案：C

39（），特别是在IGBP的推动下，以观测资料为基础，考虑各环境因子，建立了各种回归模型或过程模型。（1.0分）1.0 分

A、

60年代初期

B、

70年代初期

C、

80年代初期

D、

90年代初期

我的答案：D

40根据我国1997年的相关调查，在我国131个主要湖泊中，处于富营养化水平的湖泊占总数的（）。（1.0分）1.0 分

A、

12%

B、

39%

C、

51%

D、

67%

我的答案：C

41在淡水生物丰富的中纬度温暖区域，每10年紫外线辐射增加（）。（1.0分）1.0 分

A、

10%-20%

B、

20%-30%

C、

30%-40%

D、

40%-50%

我的答案：A

42从全球角度看，随着（），土壤呼吸量减少。（1.0分）1.0 分

A、

植被的NPP的增加

B、

年平均气温的升高

C、

年降水量的增加

D、

低纬度向高纬度变化

我的答案：D

43关于定位观测和台站网络，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分

A、

是获得全球变化与陆地生态系统相互作用数据的重要手段

B、

覆盖了陆地绝大部分面积

C、

观测陆地生态系统内的环境条件、生产者、消费者、分解者的组成

D、

观测陆地生态系统内的环境条件、生产者、消费者、分解者的动态变化

我的答案：B

44按照生物质燃烧对相关气体排放的贡献率，由高到低依次为（）。（1.0分）1.0 分

A、

一氧化碳、二氧化碳、甲烷、非甲烷烃、对流层臭氧

B、

一氧化碳、对流层臭氧、二氧化碳、非甲烷烃、甲烷

C、

二氧化碳、一氧化碳、甲烷、非甲烷烃、对流层臭氧

D、

二氧化碳、对流层臭氧、一氧化碳、非甲烷烃、甲烷

我的答案：D

45在植物群落下层的植物，相较于生长在植物群落上层的植物来说，一般不具有（）的特点。（1.0分）1.0 分

A、

叶片向水平方向生长

B、

更大

C、

更绿

D、

更薄

我的答案：C

46食植动物不能消费密集生长的藻类，可能导致底层需氧生物被厌氧生物代替。（）（1.0分）1.0 分

正确

B、

错误

我的答案：A

47

下列气体中不属于温室气体的是（）。

（1.0分）1.0 分

A、

二氧化碳

B、

一氧化二氮

C、

甲烷

D、

氩气

我的答案：D

48我国森林火灾累积受害面积占森林总面积的（）。（1.0分）1.0 分A、

11%

B、

19%

C、

21%

D、

29%

我的答案：D

49

太阳电磁辐射的能量分布主要集中在（）部分。

（1.0分）1.0 分

A、

紫外线

B、

红外线

C、

可见光

D、

伽马射线

我的答案：C

50关于水体中的二氧化碳，下列说法正确的是（）。（1.0分）1.0 分A、

水中二氧化碳一般比较贫乏

B、

二氧化碳和水结合而成碳酸，能调节pH

水中二氧化碳适量增加能延缓光合作用和许多生物的发育过程

D、

二氧化碳不足对动物有麻醉作用甚至有毒

我的答案：B

二、判断题（题数：50，共50.0 分）

1辐射强迫理论中，辐射强迫和大气温度升高成正比。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

2生物地球化学观点认为地球表层大多数元素的地球化学循环实质上是由生物参与的生物地球化学循环。（）。（1.0分）1.0 分

我的答案：√

3台风强度的增加可能有助于内陆水汽的增加。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

4湖泊由于边界的限制，水平和垂直流动及混合都相对较弱，有利于气体和营养物质的输运。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

5遥感的3S技术主要是指RS、GIS、GPRS。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

6所谓的全球变化其实包括自然自身引起的变化和人类引起的变化两类。（）（1.0分）1.0 分我的答案：√

7气溶胶可能阻挡太阳辐射，降低地球温度。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

8淡水水域生物受紫外线影响远小于海洋生物受到的影响。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

9当前研究全球元素循环分为寒带、中纬度、热带、海洋及山地5个区域来研究。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

10一般认为全新世大暖期的气候条件较现在更加干燥。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

11目前全球气象数据主要来自城市地区，缺少偏远地区和海洋上空的资料，这也给判断全球气温的变化增加了一定的难度。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

12在草本植被净第一性生产力中，除农作物的谷物外，大都以落叶、落枝和桔杆还田的形式返回到生态系统中。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

13样带研究的宽度应该在50公里左右，以便满足遥感影像幅宽的要求。（）（1.0分）1.0 分我的答案：×

141910年，怀特兄弟第一次从飞机上拍摄照片，开辟了近代航空摄影的先河。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

15遥感和地理信息系统技术的应用为获得大尺度生物量和生产力的分布以及变动规律提供了传统方法无法测定的手段。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

16大气中二氧化碳的来源主要是化石燃料的燃烧及海洋的释放。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

17地球内部能量主要是以热能和机械能的形式突然释放出来的。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

18大气中的氩气主要来源于火山和生物源。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

19我国各植被类型的土壤呼吸总量中，最高的是农作物，其次是亚热带、热带灌丛。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

20根据现阶段研究成果，生态系统中的生物种类维持在500种左右时最有利于生态系统的稳定。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

21一般来说，外来物种的竞争力远远高于土著物种。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

22高二氧化碳浓度环境下，光合速率提高，叶中许多非结构性碳水化合物如淀粉、多糖增加。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

23滞留在水库中的碳的主要来源是土壤。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

24用以驱动生态系统过程模型的环境因子，除了温度和降雨，还可包括太阳辐射、CO2浓度、土壤质地、土壤持水量和风力等。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

25生物圈净初级生产力等于植物总第一性生产力加植物的总呼吸。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

26造成数据的辐射误差的主要因素一般会考虑传感器本身或大气散射两个方面。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

27任何能跨越天然屏障、在浅海之间快速大量运输含有浮游生物水体的机制都有可能促进海洋生物的入侵。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

28在植物群落的上部，即使太阳辐射减少50％，白天大部分时间的光强仍然在叶片的光饱和点以上。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

292013年二氧化碳排放量前十位的国家包括中国、美国、印度、俄罗斯、加拿大、巴西等国家，其中中国排放量位居世界第一位。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

30在时间坐标上环境演变的基本表现形式中，平稳序列指一段时间内的平均值保持在同一水平上。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

31人类影响的生态效应主要表现为地球物理效应和地球生物效应。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

32随着城市化进程加快，城市的气温显著高于郊区，形成热岛效应。（）（1.0分）1.0 分我的答案：√

33温室气体主要是吸收地表短波辐射，使大气变暖。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

34试验时间过短可能导致数据结果不准确，无法体现出长期生态变化可能产生的影响。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

35遥感系统提供的数据只有通过GPS系统的储存、分类、整理、提取才能对研究对象进行时间和空间分析。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

36空生态位假说认为，岛屿群落以及生物多样性比较少的群落，对外来种缺乏足够的“生物阻力”而出现入侵。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

37温带落叶阔叶林在我国主要分布在秦岭淮河以北直到黄河以南的区域。（）（1.0分）1.0 分我的答案：×

38大气圈是所有圈层中化学循环最快的圈层。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

39根据1992年的统计，我国农村燃烧作物秸秆和薪柴消耗的能源总量约占农村消耗的能源总量的23.8%。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

40高温导致土壤有机氮的矿化加强，干旱期的延长增加了土壤可溶性氮的积累。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

41除金枪鱼和鲸鱼渔业以外，世界上绝大多数主要鱼场都集中在沿岸内湾及大陆架水域。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

42分类单位校准法是将从表土沉积物中采集的古代花粉样品进行处理分析，计算主要分类单位其花粉的百分率，然后，将此百分率与实测的优势植被进行校准，建立相关的数量关系。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

43陆地植被研究的信息交流越来越多强调多样性、及时性、数据资料的可比性、形式的一致性和数据的共享性。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

44Holdridge的生命地带分类系统开始形成于寒带，以后应用到其他地区，最后扩展到全球。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

45氧化亚氮的主要来源是海水中硝酸盐的脱氮和氨盐的硝化。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

46由于氮常常制约着植物的净第一性消耗，因此，与生物圈的碳等元素的循环发生耦合作用。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

47区分扬尘和沙尘暴的标准是看能见度是否大于2公里。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

48所谓的臭氧层空洞其实是臭氧层变薄，而非真正的消失。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

49地壳含有更多的硅和铝，而铁和镁的成分相对较少。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

50厄尔尼诺现象发生时，印度尼西亚降水显著减少，秘鲁的太平洋沿岸降水显著增多。（）

（1.0分）1.0 分我的答案：√

生态学期末考试重点

生态学是研究生物及环境间相互关系的科学 趋同适应：在自然界不同种的生物在相同的生境条件下，往往能沿着同一生态适应方向发展形成趋同适应。典型例子：生活型、生态类型趋异适应：同一种生物在不同的生境条件下，由于环境的作用在形态上、生理上发生改变，并且此改变能通过遗传被固定下类形成不同的类群。典型例子：生态型。生态型：当同种植物的不同个体群分布在不同的环境里，由于长期受到不同环境条件的影响，在植物的生态适应过程中，就发生了不同个体群之间的变异和分化形成了一些在生态学上互有差异的、异地性的个体群，它们具有稳定的形态、生理和生态特征，并且这些变异在遗传上被固定下来，这样就在一个种内分化成不同的个体群类型，这些不同的个体群类型称为生态型。 生态因子：环境中凡是对生物起作用的事物被称作生态因子限制因子: 限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制性因子。生态幅：物种适应于生境范围的大小 有效积温法则：植物在生长发育过程中，必须从环境摄取一定的热量才能维持起正常生长发育，而且植物各发育阶段所需的总热量是一常数。积温:规定时间内,符合特定条件的各日平均温度或有效温度的总和。有效积温：植物某一生长发育期或全部生长期中有效温度的总和，即为有效积温。贝格曼规律：生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大，因为个体大的动物，其单位体重散热相对较少，这是贝格曼规律。 阿伦规律：恒温动物身体法突出部分如四肢，尾巴和外耳等在低温环境中由变小变短的趋势，这也是减少散热的一种形态适应，这一适应往往被称为阿伦规律。种群：在特定空间中能自由交配、繁殖可育后代的同种生物的个体集合。生命表:指与年龄或发育阶段有联系的某个种群特定年龄或特定时间的死亡和生存的记载。动态生命表（同生群生命表，特定年龄生命表）：根据对同时出生的所有个体的存活过程进行动态监测而获得的资料编制而成。 静态生命表（特定时间生命表）：根据某一特定时间对种群做一年龄结构调查资料编制的。种群空间格局：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群空间格局。最小面积（表现面积）：能够包括群落中大多数植物种类的最小地段。r—选择：一般把有利于增大内禀增长率的选择称为r—选择。r—策略者：把r—选择的物种称为r—策略者。如山雀、虎皮鹦鹉、k—选择：一般把有利于竞争增加的选择称为k—选择。k—策略者：把k—选择的物种称为k—策略者。如鹫、鹰、信天翁、老虎。选择受精：指具有特定遗传基础的精核与卵细胞优先受精的现象。他感作用：植物的他感作用就是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。高斯假说——竞争排斥原理：生态位相同的两个物种不可能在同一生境内共存；如果生活在同一生境内，由于剧烈竞争，它们之间必然出现栖息地、食物、活动时间或其他特征上的生态位分化。即在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存。要想生存必须发生生态位分化。生态位：指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。生物群落：在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类组成，它们之间及其与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定的外貌及结构，包括形态结构与营养结构，并具特定功能的生物集合体。相关系数：当两个种都存在于所有样方时，一般通过数量数据（多度、盖度、重要值）计算种间相关系数来衡量两种间的相关程度。优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物称为优势种。建群种：优势层的优势种称为建群种。盖度：植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比。即投影盖度。基盖度：植物基部的覆盖面积。 频度：某个物种在调查范围内出现的频率。频度=某物中出现的样方数/样方总数*100%演替顶级群落：任何一类演替都经过迁移、定居、群聚、竞争、反应、稳定6个阶段。到达稳定阶段的群落，就是和当地气候条件保持协调和平衡的群落，这是演替的终点，这个终点就称为演替顶级。植被型(高级单位)：侧重于外貌、结构和生态地理特征。凡建群种生活型相同或相似，同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合为植被型。群系(中级单位)：侧重于种类组成和群落结构。凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为群系。群丛(基本单位)：侧重于种类组成和群落结构。凡是片层结构相同，各层片的优势种或共优种相同的植物群落联合为群从。 生态系统：在一定的时空范围内，生物群落与其环境之间通过不断的物质循环与能量流动形成的相互依赖、作用、相互制约的统一体食物链：生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链。 食物网：食物链彼此交错链结，形成一个网状结构，这就是食物网营养级：处于食物链某一环节上的所有生物种的总和称为营养级。反馈：指系统的输出端通过一定通道，变成了决定整个系统未来功能的输入。正反馈：是系统不断增大与理想状态或位置点距离的过程，使偏离加剧。其作用是使生态系统远离稳态。负反馈：是一种减小与理想状态或位置点距离的过程，是不断趋向平衡点的行为过程。其作用是保持系统稳定性的重要机制。 生态阈值：生态系统具有的自我调节能力只能在一定范围内、一定条件下维持系统的正常功能，并在很大程度上克服和消除外来的干扰，维持自身的稳定性。这个生态系统自我调节的限度被称为生态阈值。 水循环：水分子从地球表面通过蒸发进入大气然后遇冷凝结，通过雨，雪，和其它降雪形成回到地球表面，为水循环。气体型循环：主要蓄库是大气的物质循环。 沉积型循环：主要蓄库是与岩石，土壤，水，相联系的物质循环都称为循环。水生植物的特点：a、通气组织发达，充分吸收O2。b、机械组织不发达，以适于水体流动和浮力等特性；c、叶片分裂，增加吸收面积。 陆生植物特点：生存环境的变化：缺水：增加吸水能力，减少水分散失能力:空气、土壤、固着性、根系发达，机械 组织发达。 如何统计种群的数量？ ①动物：标志重捕法，假定重捕取样中被标志的个体比例 与样地总数中被标志的个体比例相等。计算公式：M ︰N = m ︰n N = (M ×n )/m 式中：M ——标志的个体数，N ——样地上个 体总数；n ——重捕个体数，m ——重捕中标记的个体 数；。 ②植物：样方法。 做样方时应注意：a.样方设置在典型地段；b.取样面 积要能反映植物群落的基本特征， 通常，草地：1×1m2、0.5×0.5m2 灌木：2× 2m2 、5×5m2森林：10×10 m2 或100×100m2 c.取样点应是随机确定的； d.样方个数要达到最小 取样量。 与密度有关的种群增长模型：------------------逻辑斯蒂方程 其中：N/K：拥挤效应 K：意味着环境空间及其资源供应可供承载的 极限种群密度，又称为环境容纳量。 N：种群大小，t：时间，λ：种群的周限增 长率；r表示物种的潜在增殖能力， 来历：与密度有关的种群增长同样有离散和连续的两类。 具密度效应、世代重叠的种群增长比无密度效应的模型增 加了两点假设：①有一个环境容纳量(K)，当N=K时，种 群为零增长，即dN／dt= 0；②种群增长随种群密度的上 升而降低的变化，是按比例的。即每增加一个个体（1/N）， 就产生l／k的抑制影响。按此两点假设，种群增长将不再 是“J字型，而是“S”型。产生“s”型曲线的最简单数学模 型是在前述指数增长方程(dN／dt＝rN)上新增加一项(1-N ／K)，有人称之为剩余空间。就得到该方程。 逻辑斯谛方程的重要意义： 1、它是许多两个相互作用种群增长模型的基础； 2、它也是渔捞、林业、农业等实践领域中，确定最大持 续产量的主要模型； 3、模型中两个参数r、K，已成为生物进化对策理论中的 重要概念。 生物学含义：种群增长动态是受环境阻力对其个体瞬时增 殖率的修饰和环境最大容纳量的制约。 种群的空间分布类型（格局的类型）：均匀型；随机型； 成群型 r—对策者特点： a、不断占领暂时性生境迁移是种群动态过程重要组成部 分；b、非密度制约，生活期大部分时间种群数量处于增 长状态；c、竞争力较小，死亡率高生活周期短； d、分配于生殖组织或器官的能量高繁殖较早或繁殖1-2 次（一生中）。 K—对策者特点： a、生境稳定； b、个体大、寿命长、死亡率低； c、把能 量更多地分配给防御机制和提高竞争能力方面；d、较晚 生殖并重复多次。 r—和K—对策生物的的优缺点： ⑴r—策略者虽然由于防御力偌，无亲代等原因而死亡率甚 高。但高的r值可以使种群迅速恢复，高的扩散力，又使 它们迅速离开恶化的环境，并在别的地方建立起新的种 群。r—策略者是新生境的开拓者，但存活要靠机会，所以 在一定意义上，它们是机会主义者，很容易出现“突然的 爆发和猛烈的破产”。 ⑵K—策略者的种群数量比较稳定，一般保持在K值附近， 但超不过它，所以导致生境退化的可能性较小，是稳定环 境的维护者，在一定意义上，它们又是保守主义者，当生 存环境发生灾变时很难迅速恢复，如果再有竞争者抑制， 就可能趋向灭绝。 什么是中度干扰假说？其内容是什么？ 中度干扰假说：即中等程度的干扰水平能维持高多样性。 内容：①在一次干扰后少数先锋种入侵缺口，如果干扰 频繁，则先锋种不能发展到演替中期，因而多样性较低； ②如果干扰间隔期很长，使演替过程能发展到顶极期，多 样性也不很高；③只有中等于扰程度使多样性维持最高水 平，它允许更多的物种入侵和定居。 他感作用的意义： (1)他感作用的歇地现象：植物他感作用的研究在农林业生 产和管理上具有极重要的意义。在农业上，有些农作物必 须与其他作物轮作，不宜连作，连作则影响作物长势，降 低产量。这种现象被称为歇地现象。 (2)他感作用和植物群落中的种类组成：植物群落都由一定 的植物种类组成，他感作用是造成种类成分对群落的选择 性以及某种植物的出现引起另一类消退的主要原因之一。 (3)他感作用与植物群落的演替：引起植物群落演替的原因 很多，但大体上又分为外因和内因两大类，关于植物群落 演替的内在因素，至今报道不多，目前认为他感作用是重 要的因素之一。 如何衡量两个物种的关联程度？ 种间关联一般用X2 检验（卡方检验）； 首先将两物种出现与否的的观测值填入2×2 联列表。 表中a,b,c,d 是实际观测值： a：是两个种均出现的样方数，b：是仅出现物种A 的 样方数， c：是仅出现物种B 的样方数，d：是两个种均不出 现的样方数。 如果两物种是正关联，那么绝大多数样方为a和d 类； 如果属负关联，则为 b 和 c 类； 如果是没有关联的，则a、b、c、d各类样方数出现机率 相等，即完全是随机的。 生物群落总是从极端环境演替到中生环境：水生→湿生→ 中生←干旱 从水生/陆生开始的演替路径是什么样的？ 水生演替模式：浮游生物与漂浮大型植物带→沉水扎根水 生植物带→浮叶扎根水生植物带挺水扎根水 生植物带→湿生草本植物带→中生森林带 演替与波动的区别？ 演替：是一个群落代替另一个群落的过程，是朝着一个方 向连续的变化过程；而波动：是短期的可逆的变化，逐年 的变化方向常常不同，一般不发生新种的定向代替。 生态系统的基本组成：1、非生物环境；2、生产者；3、 消费者；4、分解者 哪三个金字塔？哪几个可以倒置，哪几个不能倒置？ 1.数量金字塔：以相同单位面积内的生物体的个体数。 2.生物量金字塔：以相同单位面积、时间内生物体的生物 量。 3.能量金字塔：以相同单位面积、时间内生物体的生产率， 千卡/米2/年。 能量金字塔不能倒置；生物量金字塔有时可以倒置，数量 金字塔大多数都能倒置。（什么情况下可以倒置见书P200） 初级生产量的测定方法？ 1.收获量测定法：用于陆地生态系统。定期收割植被，烘 干至恒重，然后以每年每平方米的干物质重量来表示。 2.氧气测定法：多用于水生生态系统，即黑白瓶法 3.ＣＯ2测定法：用塑料帐篷将群落的一部分罩住，测定 进入和抽出空气中CO2含量。 4.放射性标记物测定法：把放射性以碳酸盐()的形式，放 入含有自然水体浮游植物的样瓶中，沉入水中经过短时间 培养，滤出浮游植物，干燥后在计数器中测定放射活性， 然后通过计算，确定光合作用固定的碳量。 5.叶绿素测定法：通过薄膜将自然水进行过滤，然后用丙 酮提取，将丙酮提出物在分光光度计中测量光吸收，再通 过计算，化为每m2含叶绿素多少克。 决定植被分布的因素：热和水 地球上有哪些类型的森林？各自有什么特点？ 地球上森林的主要类型有4种，即热带雨林、亚热带常绿 阔叶林、温带落叶阔叶林及北方针叶林 热带雨林：由常绿、喜温、耐高温、耐阴的高达30m以上 的乔木组成，并有藤本植物附生。生态系统特征： 生产者：高大乔木、种类组成复杂、终年发育、很少有季 节变化。 消费者：动物区系种类丰富、各类消费者的种类和数量都 特别多。 生产力：在陆地生态系统中最高 常绿阔叶林：指分布在亚热带湿润气候条件下并以壳斗 科、樟科、山茶科、木兰科等常绿阔叶树种为主组成的森 林生态系统。 落叶阔叶林：具有明显季相变化的、夏季盛叶、冬季落叶 的阔叶林。冬季落叶的阳性阔叶树种。在严寒的冬季，整 个植物群落处于休眠状态，灌木层是落叶的，草木层冬季 地上部分死亡，种子过冬，是温带地区的地带性植被。 北方针叶林：在寒温带由松柏类组成的地带性植被类型。 用经济学的原理解决生态学问题。 1、价值理论：资源是有价值的。 2、成本理论：让排污者 破坏环境者付出成本。-------外部性内在性。3、产权理论： 让资源有边界明显的产权。4、市场理论：由市场调查生 产。 1、试说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性 规律。 水分和温度及其相互配合构成的水热条件是影响植被分 布的主要因素；因水热条件的有规律变化，植被的分布也 出现地带性规律。 植被分布的地带性包括水平地带性(纬度地带性和经度地 带性)和垂直地带性。纬度地带性指虽纬度升高，温度降低 出现相应的植被类型，如北半球随纬度的升高依次出现热 带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和针叶林、 寒带荒漠等植被类型；经度地带性指在经度方向，从沿海 到内陆，由于水分的变化，出现相应的植被类型，如热带 地区从沿海到内陆，依次出现热带雨林、热带稀树干草原、 热带荒漠；垂直地带性指随着海拔升高，温度降低，水分 增加，依次出现相应的植被类型，垂直带植被为随海拔增 加，出现基带以东、以北的植被类型。 2、植物群落分布为什么具有“三向地带性”? "三向地带性"是指纬度地带性、经向地带性和垂直地带 性。 不同植物群落类群的分布，决定于环境因素的综合影 响，主要取决于气候条件，特别是热量和水分，以及两者 的结合作用。 地球表面的热量随纬度位置而变化，从低纬度到高纬 度热量呈带状分布。 水分则随距海洋远近，以及大气环流和洋流特点递 变，在经向上不同地区的水分条件不同。 水分和热量的结合，导致了气候按一定的规律的地理 性更替，导致植物地理分布的形成：一方面沿纬度方向成 带状发生有规律的更替，称为纬度地带性。另一方面从沿 海向内陆方向成带状，发生有规律的更替，称为经度地带 性。纬度地带性和经度地带性合称水平地带性。 随着海拔高度的增加，气候也发生有规律性变化，植物物 也发生有规律的更替，称为垂直地带性。

普通生态学期末考试六套试题和答案解析

WORD格式.整理版 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料

全球变化生态学尔雅网课答案通识

1 到目前为止，二氧化碳在大气中的浓度约为（）。 A、百分之四 B、千分之四 C、万分之四 D、十万分之四 正确答案：C 2 对全球生态变化影响较大的圈层主要有（）个。 A、2 B、3 C、4 D、5 正确答案：D 3 生态学主要研究（）之间的关系。 A、生物和资源

B、人类和资源 C、生物和环境 D、人类和环境 正确答案：C 4 全球生态变化极易导致生态入侵现象的出现。（） 正确答案：× 5 全球变化与每个人的利益都息息相关。（） 正确答案：√ 1.2全球变化研究的兴起 1 从狭义上来讲，全球变化主要是指（）的变化导致全球气候全景的变化。 A、土壤 B、生物 C、水体 D、大气

正确答案：D 2 最早提出大陆漂移学说的人是（）魏格纳。 A、法国人 B、英国人 C、美国人 D、德国人 正确答案：D 3 海底扩张学说提出于（）。 A、20世纪60年代 B、20世纪50年代 C、20世纪40年代 D、20世纪30年代 正确答案：A 4

20世纪70年代提出的地球系统科学开始将地球作为整体性的内容作为研究。（） 正确答案：× 5 太阳辐射达到地球后，约有47%会被散射或反射到宇宙中。（） 正确答案：× 地球气体成分的变化 1 下列气体中不属于温室气体的是（）。 A、二氧化碳 B、一氧化二氮 C、甲烷 D、氩气 正确答案：D 2 国际保护臭氧层日是（）。 A、9月13日

B、9月14日 C、9月15日 D、9月16日 正确答案：D 3 臭氧层的问题最早提出于（）。 A、1840年 B、1912年 C、1974年 D、1993年 正确答案：C 4 所谓的臭氧层空洞其实是臭氧层变薄，而非真正的消失。（） 正确答案：√ 5 大气中二氧化碳的来源主要是化石燃料的燃烧及海洋的释放。（）正确答案：×

环境生态学期末试题及答案

环境生态学试题资料 一、名词解释 生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就 是生物对这种生态因子的耐受围，称作生态幅。 生态位：在生态因子变化围，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作 生态元的生态位。 稳态：生物系统通过在的调节机制使环境保持相对稳定。 干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。 互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。 偏利共生：亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于“正相互作用”。两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。 生态平衡：是指在一定时间生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 生态系统服务：指人类从生态系统获得的所有惠益，包括供给服务（如提供食物和水）、调节服务（如控制洪水和疾病）、文化服务（如精神、娱乐和文化收益）以及支持服务（如维持地球生命生存环境的养分循环）。 受损生态系统：指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰（或者两者的共同作用）下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出现障碍，改变了生态系统的正常过程，并出现逆向演替。 二、填空题 1.种群的基本特征是空间特征、数量特征、遗传特征。 2.种群在“无限”的环境中增长通常呈指数式增长，又叫非密度制约性增长。 3.顶极概念的中心点就是群落的相对稳定性。 4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群、稳定型种群和下降型种群。 5.生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层 次。 6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。

《全球变化生态学》期末考试答案

《全球变化生态学》期末考试 一、单选题（题数：5０,共50.０分） 1()是生态系统的初级能量，这种能量的积累过程称为第一性生产或初级生产。(1.0分)1．0 分A、 元素循环积累的能量 Ｂ、 太阳辐射积累的能量 C、 光合作用积累的能量 Ｄ、 蒸腾作用积累的能量 我的答案:C ２当光合能力超过库对光合产物的利用能力时,碳水化合物会积累在（)中。(1．0分)1．0 分A、 枝干 B、 根部 C、 叶片 Ｄ、 土壤 我的答案：Ｃ ３从理论上来讲,海水蒸发增加，在一定程度上增加了（）,进而减少到达地面的太阳辐射,可能抵消一部分温室效应。(1.０分）１.0 分 A、 湿度 B、 惰性气体 C、 云量 D、 太阳辐射的反射 我的答案：C 4海洋和港湾生境里的生物入侵的形式不包括()。（１.0分）1.0 分 A、 压舱水 B、 水产、渔业和饵料物种及其相伴随的物种的引进 C、 运河的淤积 Ｄ、 由观赏性种类养殖业或放养增殖所致的物种释放 我的答案：C

5根据Penman分类系统，理论上最有确定可能蒸散的方法应涉及到的主要因素不包括(）。(1．0分)1．0 分 A、 辐射平衡 B、 空气温度 C、 湿度 D、 土壤 我的答案:D 6 区别气候变化与天气变化的主要标准是(）。 （1.０分)１．0 分 A、 时间长度 B、 变化强度 C、 影响范围 D、 造成后果 我的答案:A ７农业释放的主要温室气体是（)。（1.0分）1．0 分 A、 二氧化硫和臭氧 B、 二氧化硫和氧化亚氮 C、 甲烷和臭氧 Ｄ、 甲烷和氧化亚氮 我的答案：D 8 大气圈在化学元素的生物地球化学循环过程中起的作用不包括(）。 （1.0分）1.０分 A、 大气化学组成的变化反映了地球生命的进化历史 B、 大气化学组成的变化反映和记录着人类活动对大气的影响 C、 大气混合得相当不均匀和缓慢，它的成分变化能被用作指示全球尺度的生物地球化学过程变化的指标 D、

南林景观生态学考点整理

景观生态学考点整理 第1章景观生态学的概念及发展 ●景观生态学20世纪30年代在欧洲形成。20世纪80年代初，景观生态学在北美才受到 重视。现代景观生态学→1.欧洲景观生态学（偏实践） →2.北美景观生态学 ●19世纪初，现代植物学和自然地理学的先驱洪堡把景观作为科学的地理术语提出，并 从此形成作为“自然地域综合体”的景观含义。 ●19世纪中期Haeckel把研究生物和环境关系的科学称之为生态学。 ●自20世纪30年代德国生物地理学家特罗尔（1939）提出景观生态一词以来，景观的 概念被引入生态学并形成景观生态学。 生态：是指生物的生理习性和生活习性及其与生存环境所有关系的总和。 生态学：是研究生物与其环境相互关系的科学。（E.Haeckel 1866年《普通生物形态学》中首次提出） ●生态学的理论基础建立在进化论物种起源的“自然选择”和“最适者生存”两项基本原 则上。 景观：以类似方式重复出现，相互那个的若干生态系统的聚合所组成的异质性土地地域。（1986，Forman & Godron）狭义指几十平方千米至几百平方千米范围内，由不同生态系统类型所组成的异质性地理单元。广义指从微观到宏观不同尺度上的，具有异质性或斑块性的而空间单元。 （景观具有异质性尺度性）景观生态学：研究相关景观系统的相互作用、空间组织和动态变化的一门学科，即研究相互作用的生态系统所组成的异质地表的结构、功能和动态。 （1）斑块—廊道—基质模式 斑块、廊道和基质是景观生态学用来解释景观结构的基本模式，普遍适用于各类景观，包括荒漠，森林。农业，草原、郊区，和建成区景观。 斑块：是景观的空间比例尺度上所能见到的最小的异质性单元，即一个具体的生态系统。 廊道：指不同于两侧基质的狭长地带，可以看作是一个线状或带状斑块，连接度，节点及中断等是反映廊道结构特征的重要指标。 基质：是景观中面积最大，相对同质且连通性最强的背景地域，是种重要的景观元素，它在很大程度上决定着景观的性质，对景观的动态起主导作用。 斑块—廊道—基质模式都是构成并用来描述景观空间格局的一个基本模式。 斑块-廊道-基质模式不仅是经管结构、功能和动态描述更为具体形象，而且有利于考虑经管结构与功能的相互关系，比较他们在时间上的变化。 （区分这三种与观察尺度相联系，往往具有相对性。某一尺度上的斑块可能成为较小尺度的基质，也可能是叫大尺度的廊道的一部分。

(完整版)生态工程学期末考试考点[1]

一、名词解释 1生态工程：生态工程是应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理，结构与功能协调原则，结合系统分析的最优化方法，设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统。 2可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。 3生态停滞：当一个生态系统中物质的输入量大于输出量，且超越生态系统自我调节能力时，过度输入的物质和能将以废物形式排放到周围环境中，或是以过剩物质的形式积蓄于生态系统中，这样就造成收支失衡，原有协调结构与功能失调，导致环境污染。 4自组织理论：生态系统通过反馈作用，依照最小耗能原理，建立内部结构和生态过程，使之发展和进化的行为。 5互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。 6生态位：生态系统中各种生态因子都具有明显的变化梯度，这种变化梯度中能被某种生物占据利用或适应的部分称为生态位。 7自我设计：系统不藉外力自己形成具有充分组织性的有序结构。 8环境的时间节律：由于光照的周期性变化，地球上的温度、湿度、降水等随时间变化而不断变化。对于每年、每月、每日的不同变化动态分别称为年周期、月周期和日周期，另外还有季节变化。这些变化称之为环境因子的时间节律。 9机能节律：生物的机能节律也称之为律动，这种机能节律与环境因子的时间节律有着密切的关系，生物机能节律也分为年周期、季周期，月周期和日周期，这些周期性变动称其为生物的机能节律。 10湿地：是一个介于典型陆生生态系统和水生生态系统之间的湿地生态系统。（以水的存在为特征、其土壤与邻近的高地明显不同、供养的植物适应湿生条件） 11生态恢复：恢复生态系统合理结构、高效的功能和协调的关系。 12最小限制因子：在“稳定状态”下，当某种基本物质的可利用量小于或接近所需的临界最小量时，该基本物质即为限制因子。 13物种耐性限度：每种生物有一个生态需求上的最大量和最小量，两量之间的幅度。 14山地：许多山岭、山谷连绵交错组合而成的地区。高差一般在200米以上,地质复杂。15沙地：在半湿润、半干旱地区，由于受自然及人为因素的综合影响和干扰，形成类似沙漠的地貌类型，称为沙地。 16废弃地： 17加环：在一个生态系统或复合生态系统中的食物链网或生产流程中，增加一些环节，改变食物链结构，扩大与增加系统的生态环境及经济效益，以发挥物质生产潜力，更充分利用原先尚未利用的那部分物质和能量，促使物质流与能量流的途径畅通，此称为加环。 18污水土地处理系统：利用土地及其中微生物和植物根系对污水进行处理，同时又利用其中水分和肥分促进农作物、牧草或树木生长的工程设施。 19生态城市：从广义上讲，是建立在人类对人与自然关系更深刻认识基础上的新的文化观，是按照生态学原则建立起来的社会、经济、自然协调发展的新型社会关系，是有效的利用环境资源实现可持续发展的新的生产和生活方式。狭义的讲，就是按照生态学原理进行城市设计，建立高效、和谐、健康、可持续发展的人类聚居环境。 20矿山废弃地：指采矿活动所破坏和占用、非经整治而无法使用的土地，包括裸露的采矿岩口、废土（石、渣）堆、煤矸石堆、尾矿库、废弃厂房等建筑用地，地下采空塌陷地及圈定存在采空塌陷隐患的荒废地等。 21矿山复垦：指对在生产建设过程中，因挖损、塌陷、压占等原因造成的矿山破坏，采取整治措施，使其恢复到可供利用状态的活动。 22海滩生态工程：利用海滩及海岸带的第一性生产力为主要成分组建的海滩生态工程，具

全球变化生态学尔雅满分答案

全球变化生态学尔雅满分答案 1.1课程主要内容概述 1 到目前为止，二氧化碳在大气中的浓度约为（C）。 A、 百分之四 B、 千分之四 C、 万分之四 D、 十万分之四 2 对全球生态变化影响较大的圈层主要有（D）个。 A、2 B、3 C、4 D、5 3 生态学主要研究（C）之间的关系。 A、生物和资源 B、人类和资源 C、生物和环境 D、人类和环境 4 全球生态变化极易导致生态入侵现象的出现。（错误） 5 全球变化与每个人的利益都息息相关。（正确） 1.2全球变化研究的兴起 1 从狭义上来讲，全球变化主要是指（D）的变化导致全球气候全景的变化。A、 土壤 B、 生物 C、

水体 D、 大气 2 最早提出大陆漂移学说的人是（D）魏格纳。 A、法国人 B、英国人 C、美国人 D、德国人 3 海底扩张学说提出于（A）。 A、20世纪60年代 B、20世纪50年代 C、20世纪40年代 D、20世纪30年代 4 20世纪70年代提出的地球系统科学开始将地球作为整体性的内容作为研究。（错误）5 太阳辐射达到地球后，约有47%会被散射或反射到宇宙中。（错误） 地球气体成分的变化 1 下列气体中不属于温室气体的是（D）。 A、 二氧化碳 B、 一氧化二氮 C、 甲烷 D、 氩气 2 国际保护臭氧层日是（D）。 A、9月13日 B、9月14日 C、9月15日 D、9月16日 3

臭氧层的问题最早提出于（C）。 A、1840年 B、1912年 C、1974年 D、1993年 4 所谓的臭氧层空洞其实是臭氧层变薄，而非真正的消失。（正确） 5 大气中二氧化碳的来源主要是化石燃料的燃烧及海洋的释放。（错误） 温室效应与土地退化 1 全球每年约有（C）平方公里耕地变为沙漠。 A、 5000-7000 B、 7000-9000 C、 50000-70000 D、 70000-90000 2 在人类释放的二氧化碳气体中，现阶段只查明了约（）二氧化碳的去向。（B） A、三分之一 B、三分之二 C、六分之一 D、六分之五 3 中国人工林固定的二氧化碳占森林总固定量的（D）。 A、20% B、40% C、60% D、80% 4 土地荒漠化造成的潜在经济损失远大于直接经济损失。（正确） 5 区分扬尘和沙尘暴的标准是看能见度是否大于2公里。（错误） 水污染、植被破坏与物种灭绝 1

生态学期末考试

一、名词解释 1.生态学：是研究有机体和其周围环境相互关系的科学。这个定义强调的是相 互关系，即有机体与其非生物环境的相互作用和有机体（同种生物和异种生物）之间的相互作用。 2.生态因子：环境要素中对生物起作用的因子，如光照、温度、水分、氧气、 二氧化碳、食物和其他生物等。 3.种群：是同一时期占有一定空间的同种生物个体的集合。 4.生态入侵：某些生物由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜栖息和 繁殖的地区，其种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，此过程称生态入侵。 5.生物种：物种是由许多群体组成的生殖单元，它在自然界中占有一定的生境 位置。 6.生活史对策：它在自然界中占有一定的生境位置。 7.生物群落：在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合。 8.竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的，但具有相同 资源利用方式的物种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存。 9.生物多样性：指生物多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性，它包括植 物、动物。微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。分为：遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性三个层次。 10．演替：植物群落发展过程中，由低级向高级，由简单到复杂，一个阶段接着一个阶段，一个群落代替另一个群落的自然演替现象。 11、生态系统：一定空间中共同栖居着的所有生物与其环境之间由于不断的进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。 二、简答 1.试述生态因子的作用规律。 ①综合作用：没有单一生态因子的环境，只有各种生态因子综合在一起组成复杂的生态环境。各个生态因子之间不是孤立的，而是互相联系、互相促进、互相制约的。环境中任何一个因子的变化，必将引起其它因子发生不同程度的变化。②主导因子作用：在一定条件下，其中一个或两个因子对生物的生活起着主导作用，即该因子改变时就会引起其他生态因子的重大改变，从而形成另一生态类型, 这种起关键作用的因子，称为主导因子。主导因子是随着空间和时间而发生变化。 ③阶段性作用：生物在生长发育的不同阶段，往往需要不同的生态因子，也即生物对生态因子的需要是分阶段的。 ④不可替代性和补偿性作用：生态因子虽然不是等价的，但是不可缺少，而是同等重要的。某个因子的缺少，就会引起生物的正常生活失调，生长受阻，甚至死亡。而任何一个因子都不能由另一个因子来代替，这就是生态因子的不可替代性和同等重要性规律。在一定的情况下，某一因子在量上的不足，可由其它因子的增加或加强而得到补偿，仍然可获得相似的生态效应，这就称生活因子间的可补偿性。生态因子之间的补偿作用只能在一定范围内进行，因为，它们之间的补偿是有一定限度的。且因子之间的补偿作用也不是经常存在的。 ⑤直接作用和间接作用：区分生态因子的直接作用和间接作用对认识生物的生长、发育、繁殖及分布都很重要。环境中的地形因子，其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等对生物的作用不是直接的，但它们能影响光照、温度、雨水等因子的分布，因而对生物产生间接作用。光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接的作用。

园艺专业生态学期末考试复习资料汇总

1.全球变暖：是指地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升。 2.“温室效应”假说：即大气中对地表长波反辐射具有吸收屏蔽作用的气体浓度增加，使较多的辐射能被截留在地球表层而导致温度上升。这些气体被称为温室气体。 3.酸雨：被大气中存在的酸性气体污染，pH小于5.65的雨称为酸雨，此外还有酸雪、酸雾。 4.可持续发展：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。 5.系统功能整合作用：系统的整体功能不等于它各组分功能的相加，而是一种集体效应，既有各组分的功能，又有各组分之间交互作用产生的新功能，这种整体功能大于部分功能之和的特性称为系统功能整合作用。 6.生态系统：是在一定时间、空间范围内，生物与生存环境、生物与生物之间密切联系、相互作用，通过能量流动、物质循环、信息传递构成的具有一定结构的功能整体。 7.生态系统服务：是指人类直接或间接从生态系统得到的利益，是对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品和服务。产品是在市场上用货币表现的商品，如食物、原材料等；服务是不能在市场上买卖，但具有重要价值的生态系统性能，如净化环境、保持水土、减轻灾害等。8.生物圈也叫生态圈，它由大气圈下 层、水圈、岩石圈以及活动于其中的 生物组成。从距地球表面23km的高 空，到地表以下11km的深处，都属 于生物圈的范围。 9.耐性定律也称谢尔福德耐性定律 （Shelford’s law of tolerance）。1913 年美国生态学家Shelford经过大量 的调查后指出，生物对其生存环境的 适应有一个最小量和最大量的界限， 生物只有处于这两个限度范围之间 才能生存，这个最小到最大的限度成 为生物的耐性范围。生物对环境的适 应存在耐性限度的法则称为耐性定 律。 10.生境：具体的生物个体或群体生 活区域的生态环境与生物影响下的 次生环境统称为生境。 11.限制因子：生物在一定环境中生存， 必须得到生存发展的多种生态因子， 当某种生态因子不足或过量都会影 响生物的生存和发展，该因子即为限 制因子。 12.生态幅：每一个物种对环境因子 适应范围的大小即生态幅 13.驯化：如果一个生物体长期生活 在偏离它的最适生存范围一侧的环 境条件下，其生态幅的位置就可能偏 移，产生一个新的最适生存范围和适 宜范围的上下限，即发生了驯化。 14.内稳态：任何生物体在外界条件 变化较大的情况下都具有维持体内 理化状态相对稳定的能力。内稳态是 生物对多变的外部环境的主动适应。 15.趋同适应：不同生物适应相同环 境产生了相同的适应叫趋同适应 16.生活型：不同种的生物，由于长 期生存在相同的自然生态环境条件 或人为培育条件下，发生趋同适应， 并经自然选择或人工选择而形成的， 具有类似形态、生理和生态特性的物 种类群称为生活型 17.趋异适应：同种生物适应不同的 环境产生了不同的适应叫趋异适应。 18.生态型：同种生物的不同个体或 群体，长期生存在不同的自然条件或 人为培育条件下，发生趋异适应，并 经自然选择或人工选择而分化形成 的生态、形态和生理特性不同的基因 型类群，称为生态型。 19.温度系数（Q10）：表示温度对生 物生长或生化反应速度的影响程度， 即温度每升高10℃生长或反应速度 增加的倍数。 20.有效积温法则：生物在生长发育 过程中，需从环境中摄取一定的热量 才能完成某一阶段的发育，而且植物 各个发育阶段所需要的总热量是一 个常数，这个总热量可用有效积温表 示。

全球变化生态学 课后题

1.1课程主要内容概述已完成成绩：75.0分1 【单选题】生态学主要研究（）之间的关系。 ?A、生物和资源 ?B、人类和资源 ?C、生物和环境 ?D、人类和环境 我的答案：C 得分：25.0分 2 【单选题】 到目前为止，二氧化碳在大气中的浓度约为（）。 ?A、 百分之四 ? ?B、 千分之四 ?

万分之四 ? ?D、 十万分之四 ? 我的答案：D 得分：0.0分 3 【判断题】全球变化与每个人的利益都息息相关。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】全球生态变化极易导致生态入侵现象的出现。（） 我的答案：×得分：25.0分 1.2全球变化研究的兴起已完成成绩：50.0分 1 【单选题】 从狭义上来讲，全球变化主要是指（）的变化导致全球气候全景的变化。

土壤 ? ?B、 生物 ? ?C、 水体 ? ?D、 大气 ? 我的答案：D 得分：25.0分 2 【单选题】最早提出大陆漂移学说的人是（）魏格纳。 ?A、法国人 ?B、英国人 ?C、美国人

?D、德国人 我的答案：D 得分：25.0分 3 【判断题】20世纪70年代提出的地球系统科学开始将地球作为整体性的内容作为研究。（） 我的答案：√得分：0.0分 4 【判断题】太阳辐射达到地球后，约有47%会被散射或反射到宇宙中。（） 我的答案：√得分：0.0分 地球气体成分的变化已完成成绩：100.0分 1 【单选题】 下列气体中不属于温室气体的是（）。 ?A、 二氧化碳 ? ?B、

一氧化二氮 ? ?C、 甲烷 ? ?D、 氩气 ? 我的答案：D 得分：25.0分 2 【单选题】臭氧层的问题最早提出于（）。 ?A、1840年 ?B、1912年 ?C、1974年 ?D、1993年 我的答案：C 得分：25.0分 3

生态学试题及答案

湛师生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试 《普通生态学》试卷（试题编号GE001） 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。 一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。 三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分） 1、r-对策生物的主要特点有AC 。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强D生殖力弱 2、在诸生态因子中BD 的因子称为主导因子。 A 能替代少数其他因子

生态学期末考试复习资料.docx

第一章绪论 ★生物圈：地球上存在生命的部分，由大气圈的下层（对流层）、水圈和岩石圈的上层（风化壳）组成。★生态学的定义：研究生物及其环境间相互关系的科学。 （研究牛物在英牛活过程中与环境的关系，尤指动物有机体与其他动植物之间的互惠或敌对关系//研究生态系统的结构和功能的科学。〃综合研究冇机体、物理环境与人类社会的科学。〃研究牛命系统与环境系统之间相互作用规律及其机制的科学。） 第二章生物与环境 ★环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事情的总和。 按环境的范围大小可分为：宇宙环境（或星际环境），地球环境， 区域环境，微环境和内环境。 ★环境因子与生态因子： 生态因子是指环境中对牛?物牛?长、发育、牛?殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素, 如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。生态因了也可以被看做环境因了中对上生物起作用的因了，而环境因了则是指生物体外部的全部环境要素。 ★生态因子作用的一般特征（作用）： 1、综合作用：环境中各种生态因了不是孤立存在的，而是彼此联系，互相促进、互相制约, 任何一 个单因了的变化，必将引起其他因了不同程度的变化及其反作用，所以生态因了对生物的作用不是单一?的而是综合的。 2、主导因了作用：在诸多环境因了中，有一个生态因了对生物起决定性作用，称为主导因了，主 导因了发生变化会引起其他因了也发生变化。例如，光合作用时，光照是主导因了，温度和二氧化碳为次要因子。 3、直接作用和间接作用：坏境屮的地形因子，其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等対 牛物的作用不是直接的，但它们能影响光照、温度、雨水等因子的分布，因为对牛?物产生间接作用，这些地方的光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接作用。 4、阶段性作用：由于生物生长发育不用阶段对生态因了的需求不同，因此生态因了对生物的作用 也貝有阶段性，这种阶段性是山生态环境的规律性变化造成的。 5、不可代替性和补偿作用：环境屮各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同，但都各具重要性， 尤其是主导因了，如果缺少便会影响生物的正常生长发育，甚至造成其生病或死亡，所以从总体上说生态因子是不可代替的，但是局部是能补偿的。如在一定条件下，多个牛?态因子综合作用过程中，由于某一因子在最上的不足，可以由其他因子来补偿，同样可以获得相似的生态效应。 ★限制因子：任何一?种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围，他就会成为这种生物的限制因子。 ★Liebig最小因了定律：植物的生长取决于处在授小量状况的食物的量。 ★Shelford耐性定律：一种牛物能够存在与繁殖，要依赖一种综合环境的全部因子的存在，只要其中一?项因子的量（或质）不足或过多，超过了某种生物的耐性限度, 则该物种不能生 存，甚至灭绝。 ★生态幅：每一个种对环境因子适应范围的大小。（决定于各个种的遗传特性） steno为狭窄,eury为广 ★内稳态：生物控制自身体内环境使其保持相对稳定的机制，它能减少生物对外界条件的依赖性，从而大大提高生物对外界环境的适应能力。 ★驯化：锻炼乂称驯化，即牛?物对新环境的适应。 ★指示生物：反映环境的某些特征的生物。 ★光周期：由于分布在地球各地的动植物长期生活在具冇一定昼復变化格局的环境中，借助于自然选择和