奔克CWG-04自学习步骤

CWG-04调试部分

四、现场调试

1、慢车运行：控制柜在现场安装完成后，在外围开关信号都没有接线的情况下，请首先将S81/S82，

81A/82A与+24V（20C或者20Ａ）短接，在安全回路全部接通的情况下电梯可以进行检修运行。

点动上行或下行按钮，电梯应以检修速度上下行，如方向相反则调换电机三相动力线的相序；

如变频器出现保护，则根据维护说明书变频器故障一节排除。

标准楼层CWG开关图

2、请按图示安装S81/S82强换开关、81A/82A校正开关，MQ门区开关。

梯速=1m/s，S81=S82≈1.3~1.4m（小于减速距离），81A=82A≈1.9m；

梯速>1.0m/s, S81=S82≈1..3~1.4m（小于单层减速距离），81A=82A≈2.5m；

门区MQ长度要求200~250mm（上下每边至少10cm）

校正门区：CWG-04井道中可以安装若干个特殊长度门区信号，比如300，350，400要求唯一并且相差50mm，当CWG校正运行路过门区时即能校正为正确的楼层数据，一般在2层，中间层及次顶层各安装一块校正门区。

3、在完成开关安装工作之后需检查所有安全开关动作的可靠性，这些开关包括：上、下极限开关，

限速器开关，限速器断绳开关，轿厢、对重缓冲器开关，安全钳开关，轿顶，底坑急停开关等。

快车运行前，安全回路中不应有短接线，包括轿门和厅门锁的接线；电梯在快车运行中是否有可能碰到障碍物，是否有紧固件会松动等，排除安全隐患后，人离开轿顶，把检修和急停开关恢复到正常位置，机房打检修运行。

4、检查变频器速度设置，必须将检修速度设置为0.2m/s（非常重要）;

检查BP主板基本菜单B1213中correction ride 必须设置为Vi（校正用检修速度）；

BP主板服务菜单S22132中level-positions电梯每层楼层位置必须有数字，如果没有，请手工按

照每层间距3米输入楼层位置。最后将BP主板服务菜单S221312中encoder offset=1000.0mm。

5、将电梯检修运行至2~3楼之间，检修打回正常，进入BP服务菜单S121（再按两次“+”键）

观察楼层数据Grxd=001E92(CWG初始默认值)。按CWG-04模块上的“END”键4秒，观察主板数据变为Grxd=801E92（向下校正运行），电梯自动以检修速度往下运行。

6、当电梯运行至82A开关动作，可以观察到Grxd=801E92的数据往下减少，如果数据不变化，请

检查变频器与CWG连接线是否插上？变频器分频卡是否工作正常？

当数据变为801177后即不会变化，但电梯继续往下运行，电梯进入1楼门区后，将自动停车，3秒钟后楼层数据修改为Grxd=40xxxx，电梯自动以检修速度向上运行。可以观察电梯楼层数据不断变大。

7、当电梯进入顶层门区后，自动停车；楼层数据跳变为实际的楼层高度，并且LED5灯由闪烁变

成常亮，表明CWG自学习成功。

8、然后进行BP主板楼层自学习。进入BP主板服务菜单S221331调试运行菜单

service menu→settings→maintenance→maintenan. setting→abs. shaft encoding→adjusting trip→start adjusting.

方法一，电梯检修运行，从1层至顶层每层开平以后按主板的“CR”键或者内召按钮。

方法二，电梯在顶层不动，直接按CWG模块上的“CR”按钮不放，CWG会自动将每层门区的中心位置显示在主板上，当显示1层高度时，请按主板“CR”确认，主板自动将该位置作为1楼高度录入。当显示2层门区高度是，同样按主板“CR”确认，主板主板自动将该位置作为2楼高度录入。依此类推，当完成所有楼层后，松开CWG上的“CR”键。

9、快车运行，调整平层及爬行距离。

a、在BP菜单中设定减速及停车距离：进入服务菜单S221312设置以下参数

①slow up dist. Vs 高速Vs上行减速距离。

②slow down dist. Vs 高速Vs下行减速距离（请设定＝①）。

③slow up dist. Vz 中速Vz上行减速距离（如只有一种速度，则无此参数）。

④slow down dist. Vz 中速Vz。

⑤上行惯性停车距离。

⑥。

请根据实际电梯运行速度设置减速距离，开始时候务必将减速距离(①～④的值)设置为较大，使电梯有足够的爬进距离，观察停车后井道信号提示的位置偏差值ps-diff:（服务菜单S121），调整第⑤、⑥距离，使每次停车后偏差值ps-diff:距离接近0mm（小于2mm均可以接受）;然后调整高速及中速的减速距离，使爬行距离控制在50~80mm左右。

b、调整上行平层位置，人员进入轿厢，让电梯从1层往顶楼层层停靠，记录下每层的实际平层

误差（2层到顶层），然后进入BP系统服务菜单S22132（service menu→settings→maintenance →maintenan. setting→abs. shaft encoding→level position），修改各楼层的平层位置。如2层轿厢低20mm，就将2楼高度＋20mm，调整完毕后重新检查上行平层精度，一直到满足验收标准。

c、调整下行平层位置，电梯上行已调平层，下行平层如偏差比较大，可以通过CWG模块上的

功能键来调整。让电梯从顶层往下开，记录下每层的平层误差，如果所有楼层下平层误差均为低20mm，请将电梯开至1楼，进入BP主板服务菜单S121，显示ps-diff: 0。按下CWG模块上的（-）键，2秒中后BP菜单中ps-diff:的值以0.5mm为单位往下减少，一直调整到显示-20mm。

如果只有某层低20mm,其他楼层均平层，则直接将电梯开至该楼层，重复以上操作即可。最好人员重新进入轿厢检查下行平层位置，调整到符合验收标准。

10、CWG的校正速度可以是Vi或Vz，对应楼层特别高的电梯，可以选择Vz(1.0m或者1.5m)校

正速度，但必须保证81A/82A开关距离平层的距离大于Vz的减速距离，或者已在2层或者次顶层安装了校正门区。

11、C WG故障与排除

●奔克主板显示CWG 故障，到底是CWG故障还是井道开关故障？

CWG-03/04所显示的故障和奔克系统所显示的CWG故障实际都是井道开关发生的故障。

CWG-03/04本身发生故障将不会报告故障。

●奔克主板显示no data是什么原因？

no data表示通讯中断，检查CWG是否已经插上，A、B相是否连接正确。接触不良也将出现no data故障。

●在正常无故障状态下81A、82A、MQ开关已经闭合，但是指示灯不亮？

检查接线端子连接是否正确，用万用表测量是否有24V电压，如果没有电压或电压小于16V将有可能视为没有输入。

电梯停车时候时，LED1~LED4灯应该常量或者不亮；如果该灯闪烁，则说明CWG曾有故障，根据闪烁的情况对应不同故障，请查询以下故障列表。CWG只记录之后一次发生的故障，清除故障可以按“END”键。

LED1

故障代码$01；电梯上行时，上校81A正开关位置与脉冲计数位置误差大于2048个脉冲。电梯急停，并校正运行。必须查明故障原因，并解决。

●LED2

故障代码$02，电梯下行时，下校正82A开关位置与脉冲计数位置误差大于2048个脉冲。电梯急停，并校正运行。必须查明故障原因，并解决。

●LED2，LED1

故障代码$03；81A=82A=0,校正开关同时断开。电梯可以继续运行。必须查明故障原因，并解决。

●LED3

故障代码$04；电梯在中间楼层,上行时,计数值已经到达81A位置并超过2048个脉冲.但是81A开关没有动作。电梯急停。必须查明故障原因，并解决。

●LED3，LED1

故障代码$0582A位置并超过2048个脉冲.但是82A开关没有动作。电梯急停。必须查明故障原因，并解决。

●LED3，LED2

故障代码$06；MQ门区开关闭合,计数器数值超过门区范围1024个脉冲。电梯急停，并校正运行。必须停车检查故障原因，并解决。

●LED3，LED2，

故障代码$07；上行时计数器比MQ开关先到达2048个单位.故障；上行时MQ信号丢失。高速运行时将会自动跳过该层，但此时将以计数器内容为准，平层时可能会出现较大的平层误差。如果在低速运行时，将运行2048个脉冲后停车，校正运行。

●LED4

故障代码$08.故障；下行时MQ信号丢失。高速运行时将会自动跳过该层，但此时将以计数器内容为准，平层时可能会出现较大的平层误差。如果在低速运行时，将运行2048个脉冲后停车，校正运行。

●LED4，LED1

故障代码$09

●LED4，LED2

故障代码$0A；A相多脉冲监测,缺少B相报警.

●LED4，LED2，

故障代码$0B；B相多脉冲监测,缺少A相报警.

●LED4，LED3

故障代码$0C,电梯校正运行。也可能时AB 脉冲中断，出现故障后将会立即停车。

●LED4，LED3，

故障代码$0D；CWG内部楼层数错误，校正运行。

●LED4，LED3，

故障代码$0E；EEprom数据错误，必须重新自学习。

●LED4，LED3，

故障代码$0F；计数器数值超出整个井道范围，将校正运行。

对于已经在运行的电梯重新CWG自学习请参考4、5、6、7四个步骤，学习完毕后再参考b、c 两步来微调平层

网上教学系统详细设计

系统详细设计 1功能模块图 1.1系统模块设计概述 模块化设计不仅是将一个系统划分成一些小的部件所构成的系统即可，同时要满足模块化组合原则、模块化可解性原则、模块化保护性原则、模块化连续性原则等。模块化的连续性完全取决于模块的信息隐蔽的能力。对于模块化保护性部分取决于信息隐蔽，如错误数据不传送到程序的全局变量中去。要实现完全的模块保护性，要求模块的实现包括例外处理部分。 一个模块化系统是指该系统由一系列松散耦合的模块组成。模块是一个适当尺寸能 独立执行一个特定的功能的子程序。它应该具备下述3个性质：第一，对一个模块作某 些改变，该变化影响不应超出该模块的边界。第二，从系统中消去该模块，将仅仅影响它执行的功能。第三，用一个具有相同接口和功能的新模块代替旧模块，将不改变原系统的功能，而可能影响的仅仅是系统的性能，如执行速度。上述3个性质可概括为模块 的有界性、可插拔性和可互换性。 1.2系统模块功能设计 根据需求分析，得出我们数据库教学网站的设计与实现系统的功能模块图见图1-1 <

賞据库网上教学系统 1-1系统功能模块图 下面将这几个模块的功能做一下简单的介绍： (1)学生注册登陆模块： ①.用于参考学生考前在规定时间内注册自己的相关信息及参加考试的个人密码 ②.学生根据注册的学号及密码在规定时间内登陆网上考试系统参加考试 ③.学生可随时修改个人参加考试的密码。 (2)题库管理模块 ①.增加试题 ②.查询试题 ③.修改试题 ④.删除试题 （3）在线考试模块

①.自动组卷：根据教师的试题要求，自动生成测试试题；即参加考试学生登录网 上考试系统后，系统根据任课老师的要求自动从题库中抽取试题，形成试卷； ②.学生答题：学生在规定时间内进行网上答题，超时不提交答卷本试卷作废，但 学生可重新抽题。系统给出时间提示，采用倒计时方式提醒考生考试时间，到最后三分种给考生提示。试卷提交后不可以再次重新抽题，或重新考试。 ③?系统自动评卷：学生提交试卷后，系统即时进行在线判卷，当场给出学生所 得分数及成绩等级。 （4）成绩管理模块 ①.成绩查询：学生可以查询自己的成绩。 ②.成绩统计：以班级为单位对参考学生的成绩进行统计，统计出优秀、良好、中等、及格及不及格的学生人数，并计算出全班的平均成绩 ③.成绩单输出：按“考试成绩登记表”的格式输出学生成绩单，并可以打印。（5）课件视频发布及下载模块 ①.课件视频发布：网上发布任课教师的电子讲义。 ②.数据库视频下载：提供数据库多媒体视频发布下载。 ③.课件及有关信息的维护。 （6）师生交流模块 ①.论坛：实现学生与老师的更进一步的交流，学生不懂的问题及时得到解答。 ②?作业提交系统：统计学生用Email提交作业的情况。 （7）系统维护模块 ①. 注册维护：控制学生是否可以注册，用于规定学生的注册日期。 ②. 登录维护：控制学生是否可以登录网上考试系统，用于规定学生的 考试日期。

网上购物系统详细设计说明书

详细设计说明书 1引言 编写目的 编写详细设计说明书的目的是为了使开发人员在完成概要设计说明书的基础上，完成概要设计规定的各项功能的具体实现。 编写详细设计说明书的目的就是为程序员写出实际的程序代码提供依据。它是软件详细设计阶段所有任务和所有相关人员所需的参考资料。 背景 定义 列出本文件中用到专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 详细设计：在概要设计的基础上，对其功能模块或部件进行实现设计，是编程人员能写出程序代码。 用户接口：是指一个程序与程序使用者交互的部分。 算法：详细设计中实现某项功能的数据处理流程及处理方法。 SDK：Software Development Kit 即软件开发工具包。 参考资料 a．【1】《概要设计说明书》 b．【2】《需求分析说明书》 2程序系统的结构 根据网上购物系统的概要设计，本系统按照功能分解，可以分为客户端子系统和管理端

子系统。根据页面流的设计，管理端系统分为登陆管理、用户管理、产品管理、支付管理、订单管理5个模块，客户端系统分为订单查询、购物车、商品查询、登陆管理4个模块。它们的关系如下图所示，以下将对各个部分分别进行详细设计。 结构流程图： 3程序1（商品查询）设计说明 程序描述 完成查询商品的功能

功能 性能 灵活性：窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作时间特性：响应鼠标单击的时间在2—3秒之间 输人项 组合、模糊查询条件。 输出项 标准的SQL语句，发送设置浏览区命令。 算法 本部分没有采用自定义的算法。 接口 .硬件接口：主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口：具体来说开发中可能使用到的ADO的常用对象有以下几个： （1）连接对象（Connection）：用来连接数据库。 （2）记录集对象（RecordSet）：用来保存查询语句的返回结果。 （3）命令对象（Command）：用来执行SQL语句或者SQL Server的存储过程。 （4）参数对象（Parameter）：用来为存储过程或查询提供参数。 存储分配 本程序在高级语言JAVA进行编码，直接的内存分配由JAVA运行时分配。 注释设计 说明准备在本程序中安排的注释，如：在代码部分的适当位置会有中文代码注释。限制条件 （1）由于本系统的开发将是基于浏览器的B/S 结构，所以浏览器端的语言使用HTML/CSS/JavaScript，服务器端的语言使用ASP（.NET），开发人员将不能用其他的开发语言（编写组件除外）。而数据库也将随之采用SQL Server2005。 （2）开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行，以利于接下来的测试和维护及升级。 测试计划 测试要点：测试各种组合、模糊查询方式。 4程序2（订单查询）设计说明 程序描述 完成查询定单的功能。

基于Web教学管理系统的设计与实现

基于Web的实验教学管理系统的设计与实现 陈兵陈六平* （中山大学化学与化学工程学院广州510275） 摘要本文阐述了基于Web的实验教学管理系统的开发与设计思想，以及应用ASP技术实现其前 台和后台信息交互的方法及过程。发展了一个新的实验教学管理模式，对于促进实验教学实施科学 的网络化和信息化管理具有现实意义。 关键词基于Web，实验教学管理系统，C/S模型，Web服务，数据库系统。 Internet的迅速发展及校园网的建成，加快了高校教学网络化的进程。整个社会信息变革的同时，学校也面临信息化管理的挑战。作为教学管理的一个重要环节，实验教学管理要负责教学、教研、考核、管理等多项任务，工作复杂、繁琐，模式固定，信息交换频繁。因此，针对某些学科专业的基础实验课程，非常有必要建立一个基于Web的实验教学管理系统。覆盖了全校的校园网络为建立基于Web的管理信息系统提供了良好的基础。而各部门计算机的普及，使用计算机的人员越来越多，这就为管理系统的运行和维护提供了人员保障。另外，管理系统的建立也有利于各级领导及时、全面地了解实验教学情况。 针对化学基础实验课程的教学特点，本文设计开发了一套实验教学网络管理系统，下面对此予以介绍。 1.系统设计目标 基于Web的实验教学管理系统应当具备这样的功能[1]：在校园内任何一台联网计算机上，学生可以进行实验项目的相关查询，教师也可以方便地登录学生实验的成绩；有合理的成绩评定方式，能充分发挥奖勤罚惰的作用；有相应的安全保障，避免预约信息资料的丢失或破坏，以及实验成绩不被篡改；具有很强的统计及报表输出功能；能够建立起有效的师生交流渠道等。 *基金项目：中山大学化学学院创新化学实验研究基金（批准号：01005）资助。 第一作者：陈兵（1980年），中山大学化学与化学工程学院98基地班 通讯联系人：陈六平副教授 E-mail:cesclp@https://www.wendangku.net/doc/a012408570.html,

学生管理系统——详细设计

实验项目：学生管理系统—— 详细设计 年级：2013级 学号：2013483025 专业：计算机—软件一班 学生姓名：张丽颖 指导老师：欧芳芳 2015 年12月20日

学生成绩管理系统——详细设计 摘要 随着Internet的发展，管理软件在各行各业得到重用。学生管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，其中学生成绩管理系统可以使管理人员方便地完成学生注册、成绩登记、修改、打印等功能，而学生也可以通过该系统查询自己的成绩。本文采用结构化方法学对学生成绩信息管理系统进行分析、设计。在需求分析，建立三大分析模型，即数据模型、功能模型、行为模型；概要设计阶段用结构图表达；详细设计阶段的关键模块用流程图表达。 成绩管理是一个教育单位不可缺少的重要组成部分，它的内容对于学校的教务管理人员来说至关重要，作为计算机应用的一部分，利用计算机进行学生成绩信息的管理无疑是一条行之有效且高效的办法。学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能以及网上的信息查阅平台，学生可以查阅相关的成绩和基本信息，管理员可以管理所有信息。包括浏览所有用户信息以及相关的成绩信息，录入、修改、删除成绩和信息，注册新用户功能，还包括统计学生人数、参加考试人数、缺考人数和计算平均成绩、不及格人数、优秀人数，以及连接网站，验证等功能。学生成绩管理系统是构建于Visual C#.NET平台上的Windows应用程序，采用应用前景广阔的XML技术存储数据，具有平台构建免费、运行速度快、程序小、扩展性好、技术先进等特点。 关键词：学生成绩管理；管理；信息；模块；程序；

网上教学系统详细设计

系统详细设计 功能模块图1 1.1 系统模块设计概述同时要满足模块化设计不仅是将一个系统划分成一 些小的部件所构成的系统即可，模块化组合原则、模块化可解性原则、模块化保护性原则、模块化连续性原则等。模块化的连续性完全取决于模块的信息隐蔽的能力。对于模块化保护性部分取决于信息隐蔽，如错误数据不传送到程序的全局变量中去。要实现完全的模块保护性，要求模块的实现包括例外处理部分。模块是一个适当尺寸能一个模块化系统是指该系统由一系列松散耦合的模块组成。个性质：第一，对一个模块作某3独立执行一个特定的功能的子程序。它应该具备下述些改变，该变化影响不应超出该模块的边界。第二，从系统中消去该模块，将仅仅影响它执行的功能。第三，用一个具有相同接口和功能的新模块代替旧模块，将不改变原系个性质可概括为模块统的功能，而可能影响的仅仅是系统的性 能，如执行速度。上述3 的有界性、可插拔性和可互换性。 1.2 系统模块功能设计。1-1得出我们数据库教学网站的设计与实现系统的功能模块图见图根据需求分析，

系统功能模块图1-1 下面将这几个模块的功能做一下简单的介绍：1）学生注册登陆模块：（用于参考学生考前在规定时间内注册自己的相关信息及参加考试的个.①人密码学 生根据注册的学号及密码在规定时间内登陆网上考试系统参加考试.②学生可随时修改个人参加考试的密码。③. 2（）题库管理模块增加试题. ①． 查询试题②. 修改试题③. 删除试题④. ）在线考试模块（3自动组卷：根据教师的试题要求，自动生成测试试题；即参加考试学生①.登录网上考试系统后，系统根据任课老师的要求自动从题库中抽取试题，形成试卷；学生答题：学生在规定时间内进行网上答题，超时不提交答卷本试卷作②.废，但学生可重新抽题。系统给出时间提示，采用倒计时方式提醒考生考试时间，到最后三分种给考生提示。试卷提交后不可以再次重新抽题，或重新考试。系统自动评卷：学生

网上教学系统详细设计

系统详细设计 1 功能模块图 1.1 系统模块设计概述 模块化设计不仅是将一个系统划分成一些小的部件所构成的系统即可，同时要满足模块化组合原则、模块化可解性原则、模块化保护性原则、模块化连续性原则等。模块化的连续性完全取决于模块的信息隐蔽的能力。对于模块化保护性部分取决于信息隐蔽，如错误数据不传送到程序的全局变量中去。要实现完全的模块保护性，要求模块的实现包括例外处理部分。 一个模块化系统是指该系统由一系列松散耦合的模块组成。模块是一个适当尺寸能独立执行一个特定的功能的子程序。它应该具备下述3个性质：第一，对一个模块作某些改变，该变化影响不应超出该模块的边界。第二，从系统中消去该模块，将仅仅影响它执行的功能。第三，用一个具有相同接口和功能的新模块代替旧模块，将不改变原系统的功能，而可能影响的仅仅是系统的性能，如执行速度。上述3个性质可概括为模块的有界性、可插拔性和可互换性。 1.2 系统模块功能设计 根据需求分析，得出我们数据库教学网站的设计与实现系统的功能模块图见图1-1。

1-1 系统功能模块图 下面将这几个模块的功能做一下简单的介绍： （1）学生注册登陆模块： ①.用于参考学生考前在规定时间内注册自己的相关信息及参加考试的个人密码 ②.学生根据注册的学号及密码在规定时间内登陆网上考试系统参加考试 ③.学生可随时修改个人参加考试的密码。 （2）题库管理模块 ①.增加试题

②.查询试题 ③.修改试题 ④.删除试题 （3）在线考试模块 ①.自动组卷：根据教师的试题要求，自动生成测试试题；即参加考试学生 登录网上考试系统后，系统根据任课老师的要求自动从题库中抽取试题，形成试卷； ②.学生答题：学生在规定时间内进行网上答题，超时不提交答卷本试卷作 废，但学生可重新抽题。系统给出时间提示，采用倒计时方式提醒考生考试时间，到最后三分种给考生提示。试卷提交后不可以再次重新抽题，或重新考试。 ③.系统自动评卷：学生提交试卷后，系统即时进行在线判卷，当场给出学 生所得分数及成绩等级。 （4）成绩管理模块 ①.成绩查询：学生可以查询自己的成绩。 ②.成绩统计：以班级为单位对参考学生的成绩进行统计，统计出优秀、良好、中等、及格及不及格的学生人数，并计算出全班的平均成绩 ③.成绩单输出：按“考试成绩登记表”的格式输出学生成绩单，并可以打印。 （5）课件视频发布及下载模块 ①.课件视频发布：网上发布任课教师的电子讲义。 ②.数据库视频下载：提供数据库多媒体视频发布下载。 ③.课件及有关信息的维护。 （6）师生交流模块 ①.论坛：实现学生与老师的更进一步的交流，学生不懂的问题及时得到解答。 ②.作业提交系统：统计学生用Email提交作业的情况。 （7）系统维护模块 ①.注册维护：控制学生是否可以注册，用于规定学生的注册日期。 ②.登录维护：控制学生是否可以登录网上考试系统，用于规定学生的考试日期。

在线考试系统详细设计说明书

在线考试系统详细设计说明书

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 说明在线考试系统各部分的功能和结构，用于系统开发和便于公司技术人员以后的查询和维护工作以及用户使用。 1.2背景 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其它部门都已经开设了远程教育，经过计算机网络实现异地教育和培训。可是，远程教育软件的开发当前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在中国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，可是当前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，而且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，能够说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应

用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如当前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。 伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段，无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因，网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统，这也大大推动了远程教育的发展[2]。 如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，可是基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。当前，一些远程教育机构已经开发出了在线考试系统，基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。经过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。可是与传统

网上商城购物系统-详细设计说明书

软件工程详细设计说明书 1.引言 1.1编写目的 编写详细设计说明书的目的是为了使开发人员在完成概要设计说明书的基础上，完成概要设计的各项功能规定；为程序员写出实际的程序代码提供依据。它是软件设计阶段所有任务和所有相关人员所需的参考资料。预期的读者为系统的开发者、使用者和指导老师。 1.2背景 说明： （1）开发软件系统的名称：网上商城购物系统； （2）任务提出者：XX； （3）开发者：计算机科学与技术的小组成员xx； （4）用户：XX； （5）本系统将使用SQLServer2000作为数据库存储系统。 1.3定义 （1）Asp(active server pages)是微软公司推出的一种用以取代CGI的技术，基于目前绝大多数网站应用于windows平台，asp是一个位于windows服务器端的脚本运行环境，通过这种环境，用户可以创建和运行动态的交互式的web服务器应用程序以及EDI（电子数据交换）； （2）ADO：ActiveX Data Object, ActiveX 数据对象； （3）SQL：Structured Query Language。 1.4参考资料 （1）本小组成员撰写的《概要设计说明书》； （2）本小组成员撰写的《需求分析说明书》。 2. 系统的结构 根据网上购商城系统的概要设计，本系统按照功能分解，可以分解为前台管理子系统和后台管理子系统；前台管理系统和后台管理系统又分为几个小子系统，总的系统结构图如下：

结构流程图如下： 3．模块1（商品查询）设计说明 3.1模块描述 商品查询主要是帮助顾客快速定位到所想了解的商品，达到查询商品的目的。 3.2功能

网上购物系统详细设计说明书

西安邮电大学 （计算机学院） 综合应用软件课程设计 题目：网上购物商城 专业名称：软件工程 班级：1101班 学生姓名：姜并乡孙阿娜惠晓敏 学号（8位）：04113001 04113029 04113028 指导教师：胡滨 设计起止时间：2014年9月15日—2014年11月18日

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 编写详细设计说明书的目的是为了使开发人员在完成概要设计说明书的基础上，完成概要设计规定的各项功能的具体实现。 编写详细设计说明书的目的就是为程序员写出实际的程序代码提供依据。它是软件详细设计阶段所有任务和所有相关人员所需的参考资料。 1.2定义 列出本文件中用到专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 详细设计：在概要设计的基础上，对其功能模块或部件进行实现设计，是编程人员能写出程序代码。 用户接口：是指一个程序与程序使用者交互的部分。 算法：详细设计中实现某项功能的数据处理流程及处理方法。 1.3参考资料 a．【1】《概要设计说明书》 b．【2】《需求分析说明书》 2程序系统的结构 根据网上购物系统的概要设计，本系统按照功能分解，可以分为客户端子系统和管理端子系统。根据页面流的设计，管理端系统分为登陆管理、用户管理、产品管理、支付管理、订单管理5个模块，客户端系统分为订单查询、购物车、商品查询、登陆管理4个模块。它们的关系如下图所示，以下将对各个部分分别进行详细设计。 结构流程图：

3程序1（商品查询）设计说明3.1程序描述 完成查询商品的功能 3.3功能

3.4性能 灵活性：窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间特性：响应鼠标单击的时间在2—3秒之间 3.5输人项 确切的查询条件。 3.6输出项 标准的MYSQL语句，发送设置浏览区命令。 3.7算法 本部分没有采用自定义的算法。 3.8接口 .硬件接口：主要就是TCP/IP层中的网络接口层 软件接口：具体来说开发中可能使用到的ADO的常用对象有以下几个： （1）连接对象（Connection）：用来连接数据库。 （2）记录集对象（RecordSet）：用来保存查询语句的返回结果。 （3）命令对象（Command）：用来执行SQL语句或者MySql的存储过程。 （4）参数对象（Parameter）：用来为存储过程或查询提供参数。 3.9存储分配 本程序在高级语言JA V A进行编码，直接的内存分配由JA V A运行时分配。 3.10注释设计 说明准备在本程序中安排的注释，如：在代码部分的适当位置会有中文代码注释。3.11限制条件 （1）由于本系统的开发将是基于浏览器的B/S 结构，所以浏览器端的语言使用HTML/CSS/JavaScript，服务器端的语言使用JSP，开发人员将不能用其他的开发语言（编

教学管理系统详细设计说明书

第 1 册/共 1 册 光速教学管理系统 详细设计说明书

目录 目录 (2) 1 编写目的 (5) 2 功能设计 (5) 2.1 系统 (5) 2.1.1 系统用户维护设计 (5) 2.1.1.1 前台设计 (5) 2.1.1.1.1用户端界面设计 (5) 2.1.1.2 后台设计 (6) 2.1.2 身份验证 (6) 2.1.2.1 前台设计 (6) 2.1.2.1.1前台界面设计 (6) 2.1.2.2 后台设计 (6) 2.1.3 修改密码 (6) 2.1.4 切换用户 (6) 2.2 基本信息管理 (7) 2.2.1 班级信息管理 (7) 2.2.1.1 前端界面设计 (7) 2.2.1.2 后台设计 (7) 2.2.1.3 实现思路 (8) 2.2.2 学期信息管理 (8) 2.2.2.1 前端界面设计 (8) 2.2.2.2 后台设计 (8) 2.2.2.3 实现思路 (8) 2.2.3 学员信息管理 (9) 2.2.3.1 前端界面设计 (9) 2.2.3.2 后台设计 (10) 2.2.3.3 实现思路 (10) 2.2.4 学员成绩管理 (10) 2.2.4.1 前端界面设计 (10) 2.2.4.2 后台设计 (11) 2.2.4.3 实现思路 (11) 2.3 基本信息查询 (12) 2.3.1 班级信息查询 (12) 2.3.1.1 界面......................... 错误！未定义书签。 2.3.1.2 实现思路 (12) 2.3.2 学期信息查询 (12) 2.3.2.1 界面 (12) 2.3.2.2 实现思路 (13) 2.3.3 学员基本信息查询 (13) 2.3.3.1 界面 (13) 2.3.3.2 实现思路 (13) 2.3.4 学员成绩查询 (14)

学生信息管理系统详细设计

学生信息管理系统 详细设计 课程名称：软件工程 指导老师：冯年荣 组员：岳一沿、朱隆君、张敏 张雨、邵天宇、万文彬 2015/5/1

1、详细设计概述 详细设计也叫做程序设计，它不同于编码或编制程序。在详细设计阶段，要决定各个模块的实现算法，并精确地表达这些算法。编程设计所开发项目的具体要求和对每个模块规定的功能，以及算法的设计和评价。详细设计需要给出适当的算法描述，为此应提供详细设计的表达工具。 在理想情况下，算法过程描述应采用自然描述语言来表达，使不熟悉软件的人理解这些规格说明比较容易，无需重新学习。但是，自然语言在语法上和语义上往往具有多义性，常常要依赖上下文才能把问题交代清楚。因此，必须使用约束性更强的方式来表达细节。 2、详细设计的基本内容 详细设计过程中需要完成的工作主要是确定软件各个组成部分内的算法以及各个部分的内部数据结构，确定各个组成部分的逻辑过程。另外还有以下工作。 2.1 处理方式的设计 （1）数据结构设计：对于需求分析、总体设计确定的概念性的数据类型进行确切的定义。 （2）算法设计：用某种图形、表格、语言等工具将每个模块处理过程的详细算法描述出来，并为实现软件系统的功能需求确定所必需的算法，评估算法的性能。（3）性能设计：为满足软件系统的性能需求确定所必需的算法和模块间的控制方式。（4）确定外部信号的接受发送形式。 2.2 物理设计 对数据库进行物理设计，确定数据库的物理结构。

2.3 可靠性设计 2.4 其他设计 （1）代码设计：为了提高数据的输入、分类、存储及检索等操作的效率，以及节约内存空间，对数据库中的某些数据项的值要进行代码设计。 （2）输入输出格式设计：针对各个功能，根据界面设计风格，设计各类界面的样式。 （3）人机对话设计：对于一个实时系统，用户与计算机频繁对话，因此要进行对话方式、内容及格式的具体设计。 3、结构程序设计 3.1 五种基本控制结构构造程序。 （1）顺序型：几个连续的加工步骤依次排列构成。此处不是重点，只举例其中几个流程图。 （2）选择型：由某个逻辑判断式的取值决定选择其中的一个。

网上书店系统设计和详细设计教学提纲

网上书店管理系统设计实验 1．引言 1.1编写目的 应现代社会发展需求，为方便广大群众购买书籍，降低实体书店工作的人力物力开支，提高工作的准确性、实时性，拟为其开发网上书店管理系统。此概要设计说明书编制的目的是：说明对程序系统的设计考虑，包括程序系统的基本处理流程、程序系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等，为程序的详细设计提供基础。 本软件概要说明书的预期读者是系统开发人员或运营商。

1.2项目背景 随着人民生活水平的不断提高和发展，人们越来越多的喜欢网购，然而读书和买书仍然以实体书店为主，但是实体书店又有很多的不足之处，让人们很头疼：如小规模的书店图书种类不够齐全，图书管理员管理麻烦等，所以如果可以实现网购，那么会大大增加阅读者，读者可以随时查找自己需要的书在店里有没有，价钱是否合适，另外管理员管理也比较方便等，为此，我们计划开发网上书店管理系统，以满足用户的需求，方便用户的使用。 （1）、本系统的名称是：网上书店管理系统 （2）、本项目的任务提出者是xx企业，开发者是东南大学成贤学院，用户是网上书店运营商及客户，实现该软件的计算中心是东南大学成贤学院。 2．系统方案设计 2.1系统的物理平台设计 1.选择B/S模式。 理由：（1）、具有分布性特点，可以随时随地进行查询、浏览等业务处理； （2）、业务扩展简单方便，通过增加网页即可增加服务器功能； （3）、维护简单方便，只需要改变网页，即可实现所有用户的同步更新； （4）、开发简单，共享性强。 2.硬件及技术选择 （1）、操作系统 操作系统用Windows XP及以上。 （2）、数据库管理系统 数据库管理系统：Microsoft SQL Server数据库 （3）、开发工具 开发工具：JSP/SERVLET/JavaBean

在线考试系统-详细设计说明书

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 说明在线考试系统各部分的功能和结构，用于系统开发和便于公司技术人员以后的查 询和维护工作以及用户使用。 1.2背景 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教 育，通过计算机网络实现异地教育和培训。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段， 随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去， 这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发 展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显 然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考 试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现 等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认 证考试绝大部分采用这种方式。 伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了 当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段， 无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因， 网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力

数据库课程设计网上教学系统详细设计

详细设计 1 功能模块图 1.1 系统模块设计概述 模块化设计不仅是将一个系统划分成一些小的部件所构成的系统即可，同时要满足模块化组合原则、模块化可解性原则、模块化保护性原则、模块化连续性原则等。模块化的连续性完全取决于模块的信息隐蔽的能力。对于模块化保护性部分取决于信息隐蔽，如错误数据不传送到程序的全局变量中去。要实现完全的模块保护性，要求模块的实现包括例外处理部分。 一个模块化系统是指该系统由一系列松散耦合的模块组成。模块是一个适当尺寸能独立执行一个特定的功能的子程序。它应该具备下述3个性质：第一，对一个模块作某些改变，该变化影响不应超出该模块的边界。第二，从系统中消去该模块，将仅仅影响它执行的功能。第三，用一个具有相同接口和功能的新模块代替旧模块，将不改变原系统的功能，而可能影响的仅仅是系统的性能，如执行速度。上述3个性质可概括为模块的有界性、可插拔性和可互换性。 1.2 系统模块功能设计 根据需求分析，得出我们数据库教学网站的设计与实现系统的功能模块图见图1-1。

1-1 系统功能模块图 下面将这几个模块的功能做一下简单的介绍： （1）学生注册登陆模块： ①.用于参考学生考前在规定时间内注册自己的相关信息及参加考试的个人密码 ②.学生根据注册的学号及密码在规定时间内登陆网上考试系统参加考试 ③.学生可随时修改个人参加考试的密码。 （2）题库管理模块 ①.增加试题

②.查询试题 ③.修改试题 ④.删除试题 （3）在线考试模块 ①.自动组卷：根据教师的试题要求，自动生成测试试题；即参加考试学 生登录网上考试系统后，系统根据任课老师的要求自动从题库中抽取试题，形成试卷； ②.学生答题：学生在规定时间内进行网上答题，超时不提交答卷本试卷 作废，但学生可重新抽题。系统给出时间提示，采用倒计时方式提醒考生考试时间，到最后三分种给考生提示。试卷提交后不可以再次重新抽题，或重新考试。 ③.系统自动评卷：学生提交试卷后，系统即时进行在线判卷，当场给出 学生所得分数及成绩等级。 （4）成绩管理模块 ①.成绩查询：学生可以查询自己的成绩。 ②.成绩统计：以班级为单位对参考学生的成绩进行统计，统计出优秀、良好、中等、及格及不及格的学生人数，并计算出全班的平均成绩 ③.成绩单输出：按“考试成绩登记表”的格式输出学生成绩单，并可以打印。 （5）课件视频发布及下载模块 ①.课件视频发布：网上发布任课教师的电子讲义。 ②.数据库视频下载：提供数据库多媒体视频发布下载。 ③.课件及有关信息的维护。 （6）师生交流模块 ①.论坛：实现学生与老师的更进一步的交流，学生不懂的问题及时得到 解答。 ②.作业提交系统：统计学生用Email提交作业的情况。 （7）系统维护模块 ①.②.注册维护：控制学生是否可以注册，用于规定学生的注册日期。登录维护：控制学生是否可以登录网上考试系统，用于规定学生的

在线考试系统详细设计说明书V1.0

在线考试系统详细设计说明书
[ 1.0 版 ]
2013 年 05 月 20 日 兰州交通大学

版号 1.0
日期 2013/5/20
履历记录 内容 拟定在线考试系统详细设计说明书
责任人 魏建猛
审批人
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目录
1. 引言 ......................................................................... 3 1.1. 编写目的 .................................................................. 3 1.2. 参考资料 .................................................................. 3 2. 程序系统的组织结构 ........................................................... 3 2.1. 核心程序清单 .............................................................. 3 2.1.1. 用户登录 ............................................................ 3 2.1.2. 题库管理 ............................................................ 4 2.1.3. 用户答题 ............................................................ 7 2.1.4. 成绩查询 ........................................................... 10 2.1.5. 输入项 ............................................................. 11 2.1.6. 输出项 ............................................................. 11 3. 程序功能 .................................................................... 12 3.1. 用户登录 ................................................................. 12 3.2. 题库管理 ................................................................. 12 3.3. 用户答题 ................................................................. 12 4. 主要程序流程图 .............................................................. 13
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教学管理系统——详细设计说明书

五、详细设计说明书 1．引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (2) 2．总体设计 (3) 2.1需求概述 (3) 2.2软件结构 (5) 3．程序描述 (8) 3.1登陆模块 (8) 3.2管理员模块 (8) 3.2.1学生信息管理子模块 (8) 3.2.2课程信息管理子模块 (9) 3.2.3系别信息管理子模块 (10) 3.2.4班级信息管理子模块 (10) 3.3教师管理模块 (11) 3.3.1学生成绩录入子模块 (11) 3.3.2教师个人信息子模块 (12) 3.3.3不合格成绩单统计 (12) 3.4学生管理模块 (13) 3.4.1学生个人信息查询子模块 (13) 3.4.2成绩查询子模块 (14) 3.4.3课程查询子模块 (14) 3.4.4在网上进行选修课程子模块 (15)

1．引言 1.1编写目的 根据《需求规格说明书》、《概要设计说明书》，在仔细考虑讨论之后，我们对《教学管理系统》软件的功能划分、数据结构、软件总体结构的实现有了进一步的想法。我们将这些想法记录下来，作为详细设计说明书，为进一步设计软件、编写代码打下基础。本说明书确定系统的详细功能模块和数据结构，为后一阶段开发系统提供最详细的依据材料。 1.2项目背景 项目名称：教学管理系统 项目任务提出者： X X 工业大学 项目开发者：***、***、***、*** 项目用户： X X 工业大学所有管理人员和学生 随着学校教育水平的不断提高，学校规模不断扩大，传统的C/S结构的信息管理软件已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈。经总结，这类信息系统软件存在如下的缺陷：①软件维护的费用高。②信息查询不方便。③不利于远程管理。④软件的可操作性不高。 为了弥补这些缺陷，消除影响学校进一步发展的瓶颈，降低学校的信息软件维护成本，进一步方便学生使用，方便教职工管理，我们项目组决定在这次软件开发工程中，开发基于B/S架构的教学管理系统。 1.3定义 JavaWeb：是用Java技术来解决相关web互联网领域的技术总和。 MySQL：MySQL是一个小型关系型数据库管理系统。 MVC：模型(Model),视图(View)和控制Controller)。目的是实现Web系统的职能分工。 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 外部主键：数据库表中与其他表主键关联的域。

网上购物系统详细设计说明书

题目网上购物系统详细设计书 小组成员： 指导教师 二Ｏ一三年 6 月 13日 1．引言 (2) 1.1 编写目的 (2) 1.2 项目背景 (2) 1.3 定义 (2) 2. 总体设计 (3)

2.1 需求概述 (3) 2.2 软件结构 (3) 3. 程序描述 (7) 3.1 程序功能 (7) 3.2 程序性能 (7) 3.3 程序的输入项 (7) 3.4 程序的输出项 (8) 3.5 算法 (8) 3.6 程序逻辑 (8) 3.7 接口 (9) 3.8 存储分配 (10) 3.9 限制条件 (10) 3.10 测试要点 (10) 详细设计说明书

1．引言 1.1 编写目的 点子商务是于九十年代初，在欧美兴起的一种全新的商业交易模式。它实现了交易的无纸化、效率化、自动化，向我们展现了网络独特的魅力。它克服了日常生活中购物的地理限制，体现了传统商业行为在网络时代的变革。随着电子商务的发展，现如今网上购物也已成为人们购物的一种主流方法。它的方便快捷也使它越来越受到人们的青睐，特别是一些年轻人的青睐。网上购物是一种具备交互功能的商业信息系统，它向用户提供静态和动态两种信息资源。 1.2 项目背景 1、近年来，随着Internet发展，电子商务成为一种全新的购物方式。 2、开发软件的名称：网上购物系统 3、产品设计者：小组全体成员 4、产品用户：网上消费人群 1.3 定义 SQL：Structured Query Language（结构化查询语言）一种对关系数据库中的数据进行定义和操作的句法，为大多数关系数据库管理系统所支持的工业标准。 J2EE：Java 2 Platform, Enterprise Edition（java2平台企业版）是一套全然不同于传统应用开发的技术架构，包含许多组件，主要可简化且规应用系统的开发与部署，进而提高可移植性、安全与再用价值。 JSP：Java Server Pages是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。JSP技术有点类似ASP技术，它是在传统的网页HTML文件 (*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP标记(tag)，从而形成JSP文件(*.jsp)。用JSP开发的Web应用是跨平台的，既能在Linux下运行，也能在其他操作系统上运行。 2. 总体设计 2.1 需求概述 本系统需要完成两个大模块的功能，一是用户部分的功能，二是管理员的功能。其中用户的功能又包括一些诸如：注册、登录、购买、查询订单等。要根据实际情况将商品分类，提供商品查找。而管理员则是要实现一些管理功能如商品信息的管理和一些的常规设置。采用循

网上书店系统详细设计规格说明书模板

网上书店系统详细设计规格说明书

网上书店系统 详细设计说明书 专业：软件技术 班级：软件081 人员：蒋力改张琼

目录 1.引言 1.1概述 1.2背景 1.3定义 1.4参考资料 1.5术语和基本解释 2. 程序设计说明 2.1子系统功能说明 2.2子系统流程图 2.3子系统模块设计说明 3. 数据结构设计 3.1books表 3.2user表 4. 接口设计 4.1网站模块接口 5. 系统界面实现 5.1界面设计 5.2主要界面实现

第一部分引言 网上书店，顾名思义，网站式的书店。是一种高质量，更快捷，更方便的购书方式。网上书店不但可用于图书的再线销售，也有音碟、影碟的在线销售。而且网站式的书店对图书的管理更加合理化，信息化。售书的同时还具有书籍类商品管理、购物车、订单管理、会员管理等功能，非常灵活的网站内容和文章管理功能。 1．1概述 开发一个基于Web的网上书店，采用结构化设计分析方法，该系统包括前台购书和后台管理两大总的模块，后台管理模块又包括分类录入书籍（以及书籍的相关信息，如名称、页数、摘要、目录等）和管理前台用户，前台管理模块包括用户登录，查询、浏览书籍，以及购书功能。本网站的所有会员都能够特价买

书，新用户能够经过注册成为本网站的会员，并能够定购书籍和查询订单。 1．2背景 系统名称：基于Web的小型网上书店系统 任务提出者：专业课老师 用户：网上售书 1．3定义 网上书店是一种高质量，更快捷，更方便的购书方式。网上书店不但可用于图书的再线销售，也有音碟、影碟的在线销售。而且网站式的书店对图书的管理更加合理化，信息化。 1.4 参考资料 [1]《软件工程导论（第5版）》.张海藩编著.清华大学出版社, 3月. [2]《软件工程实验与课件设计指导》.王华,周丽娟,谭小慧编著.电子工业出版社, 6月. [3]《软件工程实验》.狄国强,杨小平,杜宾编著.清华大学出版社,北京交通大学出版社. 2月. [4]《软件工程方法与实践》.胥光辉,金凤森,丁力编著.机械工业出版社， 9月. [5]《软件工程实践者的研究方法(第5版)》.Rogger.S.Pressman著,梅宏译.机械工业出版社, 8月.