平时作业讲评1
《中国古代文学基础》课程作业讲评（1）
一、判断题（每题1分，共20分）
1、先秦文学是指上古至公元前219年（秦始皇统一中国）这段时期的文学。（）
2、神话的起源与人类的想象有关，现有的神话故事反映的都是人们想象的过程。（）
3、我国古代神话主要记载在《山海经》中，也有一些散见于经、史、子、集各类书中，内容十分丰富。（）
4、我国的神话粗略地分为创世神话、洪水神话、战争神话。（）
5、我国神话始终是紧紧围绕人的想象这个主题展开的。（）
6、《论语》是我国第一部诗歌总集。（）
7、《尚书》是我国第一部国别史。（）
8、《国语》是我国第一部历史文集。（）
9、《战国策》杂记东、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。（）
10、《论语》主要是记录孔子的言行，兼记其弟子言行的语录体散文集。（）
11、《汉书·艺文志》载《庄子》书五十二篇，现存三十三篇。（）
12、“楚辞”是屈原开创的一种体式独特、抒情浓郁的新诗体。（）
13、《九歌》包括《惜诵》、《涉江》、《哀郢》、《抽思》、《怀沙》、《思美人》、《惜往日》、《桔颂》、《悲回风》。（）14、《九章》包括《东皇太一》、《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《东君》、《河伯》、《山鬼》、《国殇》、《礼魂》。（）
15、《史记》开创了我国纪传体史学，同时也开创了我国的传记文学。（）
16、赋，是一种特殊的问题。从形式上看，它非诗非文，而又具有诗、文的不少特点，是诗、文的综合体。（）
17、汉体大赋创作的代表作家是司马迁。（）18、从创作意图看，《子虚赋》、《上林赋》是要歌颂的。（）
19、建安时期是文学开始走向自觉的时代，也是诗人创作个性高扬的时代。（）
20、建安七子是建安文学的一个作家群体。（）
二、简答题
1、根据诗歌所描写的内容可将《诗经》分为几类？
（1）劳动农事诗。周初的统治者极为重视农业生产，春种时，要举行隆重的祈谷、藉田典礼，祈求上帝赐丰收。（2）社会政治诗。《诗经》中有相当多的诗篇表达着下层人民对政治的不满、对统治者的讽刺和对国事的批评。
（3）战争徭役诗。《诗经》中有些战争诗，从正面描写了天子、诸侯的武功，表现了强烈的自豪感，充满乐观精神。（4）情爱婚姻诗。《诗经》中相当部分作品是反映婚姻爱情生活的。
2、简要说明《左传》的文学色彩。
（1）对历史事件进行文学性的剪裁，通过文学性剪裁使历史事件故事化、情节化。
（2）《左传》刻画人物性格形神毕现，有立体感。
（3）《左传》中有丰富生动的场面描写和传神的细节描写。《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。
3、简要概括先秦诸子说理散文的发展阶段。（1）春秋末至战国初的《老子》、《论语》和《墨子》为第一阶段。这些散文多为语录体。
（2）战国中期出现的《孟子》、《庄子》为第二阶段。《孟子》、《庄子》已经摆脱了语录体，长篇大论，说理畅达，有浓厚的文学色彩。
（3）《荀子》、《韩非子》是战国后期作品，为第三阶段。这些散文论题集中，逻辑严密，文辞富丽，为先秦说理散文的高峰。
三、论述题
1、简要论述《诗经》的艺术成就。
（1）抒情与写实的融合。真是率真的抒情和情感化的叙事，是《诗经》艺术表现的重要特点。作者从自己视觉出发，感受生活，表达爱憎。
（2）赋、比、兴的艺术表现方法的广泛应用。赋是直接叙事，直接刻画描写，直言其志或直抒胸臆。比，就是比喻。兴，就是起兴或发端，这种手法的运用只能处在一首诗或一章诗的开头位置，即所谓先言他物然后才咏所咏之物，一般起烘托氛围的作用。
（3）在形式和语言方面，《诗经》中常见重章复沓的结构形式。
（4）双声叠韵的联绵词和叠字的大量运用，构成了《诗经》语言上的又一特色。
（5）《诗经》的押韵方式多种多样，常见的是一章之中，只用一个韵部，隔句押韵，韵脚在偶句上，这是我国后世诗歌最常见的押韵方式。
《诗经》是在中国文学史上占有极其重要地位的奠基之作，作为一部乐歌总集，它的作者不一，地域不同，内容各异，艺术风格也多种多样
2、结合作品简要概述陶渊明诗歌创作的分类及特点。
（1）饮酒诗多以“醉人”的语态，或指责是非颠倒、毁誉雷同的上流社会；或揭露世俗的腐朽黑暗；或反映仕途的险恶；或表现诗人退出官场后怡然陶醉的心情；或表现诗人在困顿中的牢骚不平。
（2）咏怀诗多表现了自己归隐后有志难聘的政治苦闷，抒发了自己不与世俗同流合污的高洁人格。
（3）陶渊明的田园诗将日常生活诗意化，做到了情、景、事、理的浑然交融。
陶渊明诗歌和其为人一样，自然率真，直接抒发自己的内心想法，想当官就当，想归隐就归隐，贫困的时候可以上门去乞讨，富足的时候会准备丰盛去迎客，古往今来的名人贤士之中，他的率真最让我钦佩赞赏。这个是苏轼的评论。其实，苏轼的评论也体现了苏轼自身率真一面。
四、分析题
2、分析《史记》的地位和影响。
（1）地位：
《史记》无论在中国史学史还是在中国文学史上，都堪称一座伟大的丰碑。《史记》开创了我国以人物为中心的纪传体史学先河，同时也是我国传记文学的开端。《史记》是传记文学的典范，也是古代散文的楷模，而且具有诗的意蕴和魅力，对古代的小说、戏剧、传记文学、散文，都有广泛而深远的影响。
（2）影响：
①《史记》中的多种创作方法，如使用符合人物身份、性格的语言，通过具体事件或生活琐事现实人物性格，把人物置于矛盾冲突中加以表现等，成为后世小说塑造人物形象的基本手法。
②《史记》内容丰富，是后世许多历史小说或戏剧材料来源。
③《史记》作为与骈文相对的“古文”的崇高典范对中唐以后的散文有着极为深刻的影响。
④《史记》的纪传体形式为后代传记文学所继承，由此产生了大量的历史人物传记。
《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。原名《太史公记》。该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。
生药学(A)答案
生药学模拟卷1 一、概念题 1、生药 生药：来源于天然的、未经加工或只经简单加工的植物类、动物类和矿物类药材。从广义上说，生药包括一切来源于天然的中药材、草药、民族药材和提制化学药物的原料药材，兼有生货原药之意。 2、Pharmacognosy(生药学) 生药学：是一门以天然来源的、未加工货仅简单加工的、具有医疗保健作用的植物、动物和矿物为研究对象，研究其质量和变化规律，探讨其资源可持续利用的科学。 2、道地药材 道地药材：来源于特定产区的货真质优的生药，是中药材质量控制的一项独具特色的综合判别标准的体现 4、挥发油 挥发油：挥发油(volatile oils)又称精油(essential oils)，是一类可随水蒸气蒸馏、具有芳香气味的油状液体的总称。在常温下能挥发，少数与糖结合成苷。中草药中主要存在种子植物中，尤其是菊科、芸香科、伞形科、唇形科等植物。二、填空题 1、本草纲目出书年代是（明万历24年，1596年），收藏药物有 （1892）种。 2、生药鉴定的一般工作程序包括( 检品登记 ), ( 取样 ), ( 杂质检查 ), ( 品种鉴定 )，（品质鉴定）和（写出鉴定报告）。 3、鞣质根据分子结构及水解的难易可分为（可水解鞣质） 和（缩合鞣质）二类。 4、盐酸-镁粉反应是检查生药中（黄酮苷）的常用反应。 5、、鉴别生物碱的常用沉淀试剂有（碘化铋钾试剂）、（碘 -碘化钾试剂）、（碘化汞钾试剂）和（硅钨酸试剂）6、写出下列生药的主要化学成分 丹参(丹参酮Ⅰ、ⅡA、ⅡB,隐丹参酮，二氢异丹参酮、丹参新酮、羟基丹参酮ⅡA、原儿茶醛、原儿茶酸、丹参酚、单身算A、B、C、D,丹酚酸A、B、C、D，熊果酸、异阿魏酸、维生素E等)麻黄(左旋麻黄碱、左旋甲级麻黄碱、右旋甲基为麻黄碱、左旋去甲基麻黄碱、右旋去甲基伪麻黄碱、麻黄次碱) 朱砂（硫化汞，还含少量锌、锑、镁、铁、磷、硅） 金银花（绿原酸、木犀草素、肌醇、皂苷、挥发油、鞣质） 小茴香 (反式茴香脑、小茴香酮、α-蒎烯、柠檬烯、β-蒎烯、p-伞花醇、甲基胡椒酚、茴香脑、脂肪油、槲皮素等) 蟾酥（蟾酥毒素类、蟾毒配基类、蟾毒色胺类、吗啡、甾醇类、多糖、多肽）
第一次作业讲评1
第一章信托概述 一、单项选择题 1.信托行为设立的基础是（d、信任）。 2、整个信托期间，在受托人无过失的情况下风险由（b、委托人）承担。 3、（c、财产事物管理职能）是信托的基本职能，具有重要的社会经济意义。 4、由司法机关确定当事人之间信托关系而成立的信托是（b、法定信托）。 5、以下信托财产具有物上代位性的是（b、处理信托）。 6、信托财产的有限性是指对（c、受托人）权利的限制。 7、以下属于自益信托业务的是（b、贷款信托）。 8、属于金钱债权信托业务的是（b、人寿保险信托） 9、属于单独运用指定金钱信托业务的是（d、福利养老金信托）。 10、在特定金钱信托业务中，受托人无过失的情况下，一旦出现财产运用损失由（a、委托人和受益人）负责。 11、属于典型私益信托业务的是（a、雇员受益信托）。 12.《中华人民共和国信托法》于（c、2001年10月1日）正式实施。 13.（a、英国）是现代信托的发源地。 14.1979年10月4日中国第一家信托投资公司（a、中国国际信托投资公司）经国务院批准成立。 15.受益人是由(d.委托人)指定的。 16.下列有关信托财产的独立性的说法哪一种是不正确的（d．受托人可以用其固有财产同信托财产进行交换）。 17.委托人将财产转移给受托人以后，对转移的这部分财产（c．不再拥有）处置权。 18.在信托关系中委托人充当受托人的信托是（c、宣言信托）。 19. 代理业务与信托业务的不同之处是不具备（c、融通资金）。 20. 在信托期间，信托财产法律上的所有人是（b．受托人）。 21．利用信托方式达到特定目的的人是（ a．委托人）。 22．（b．受托人）要辞任，必须得到其他当事人或监管部门的同意。 23．宣言信托属于（b．他益信托）。 24．委托人将有价证券作为信托财产转移给受托人，由受托人代为管理和运用的信托方式是（a．有价证券信托）。 25．以保持信托财产的完整，保持信托财产的现状为目的而设立的信托（b．管理信托）。 26．信托分为个人、法人和通用信托的划分标准是（d．委托人）不同。 27．动产信托属于（a．法人信托）。
2017年电大作业讲评1网上形考答案
《现代礼仪》课程形成性考核册 : _______________________ 学校名称: _______________________ 名姓: _______________________ 号学 : _______________________ 班级 1
江苏广播电视大学 《现代礼仪》形成性考核要求 一、本课程对于网上教学活动要求 1.根据网上课程论坛BBS实时教学活动大课表的时间安排，省校安排三次BBS 实时教学活动，每位学生每学期至少参加两次网上实时教学活动。 2.鉴于本课程所选人数众多，请发帖的同学和老师务必注意：本学期开始，所有网上形成性考核的作业帖和提问贴，一律以学校为单位集中发帖，发布作业和提问的同学只需找到自己所属学校的主题帖，跟帖即可。请任课教师（或班长）务必尽快建立所属学校的主题贴，以便大家跟帖，这样，也给平时成绩的评定带来了便利。 3.为了管理方便，没有所属学校的单独发帖，一律作删除处理。 4.在规定的教学时间段内，如果发提问帖，请以主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××”作为帖子的标题，贴子内容须围绕教学主题，不得为空（空贴删除）。 二、网上形成性考核要求 1.请各位同学于2011年12月1日之前在网上以教学点为单位以论坛发帖的形式完成以下题目。主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××，以下为网上形成性考核作业。”本次作业占平时成绩的成绩的50%（另外50%的平时成绩由任课教师根据其他三次的“平时作业”以及上课表现综合评定），占期末总成绩的15%。 2.上传形成性考核作业请以“纯文本”的形式发布，不要使用附件。请务必注意期限，凡12月1日以后上传的作业一律删除，此15%的平时成绩为0分。 3.路径：江苏电大在线平台（2.0版）——我的课程——××××——课程论坛 2
生药学各章详细习题并答案
绪论 一、名词解释： 1.“生药” 2.“中药” 3.“草药” 4.“道地药材” 二、单项选择题： 1.我国十六世纪以前对药学贡献最大的著作( ) A.《本草图经》 B.《本草纲目拾遗》 C.《本草纲目》 D.《证类本草》 2.《本草纲目》是明代李时珍所著，其中收载药物( ) A.730种 B.1082种 C.1892种 D.12092种 答案： 一、名词解释： 1.“生药”：来源于天然的、未经加工或只经简单加工的植物类、动物类和矿物类药材。 2.“中药”：中医用以治病的药物，是根据中医学的理论和临床经验用于医疗保健的药物。 3.“草药”：局部地区民间草医用以治病或地区性口碑相传的民间药。 4.“道地药材”：来源于特定产区的货真质优的生药。 二、单项选择题： 1.C 2.C 第一章生药的分类与记载
第一节生药的分类 简答题： 生药学多采用按天然属性及药用部分的分类方法进行分类，其优点为何？ 答案： 答：按天然属性及要用部分的分类方法进行分类，便于学习和研究生药的外形和内部构造，掌握各类生药的外形和显微特征及其鉴定方法。 第二节生药的记载 填空题： 1.基源项包括、、和。 2.生药的拉丁名通常由和两部分组成。 答案： 填空题： 1.原植（动）物的科名植（动）物名称学名药用部分 2.动植物学名药用部分 第二章生药的化学成分及其生物合成 第一节生物的出生代谢产物与次生代谢产物 一、名词解释： 1.初生代谢 2.次生代谢 二、填空题： 1.初生代谢产物包 括、、、、、。 2.次生代谢产物包 括、、、、、、。 答案： 一、名词解释： 1.初生代谢：合成必需的生命物质的代谢过程。 2.次生代谢：利用初生代谢产物又产生对生物体本身常常无明显作用的化合物的过程。 二、填空题：
作业讲评(一)
作业讲评（一） 试述江苏文化的地域特征： 根据教材归纳，可以这样回答：(并非作业答案) 第一，水文化形成的智慧特征。江苏地处长江、淮河的下游，湖泊众多，河流密布，水的灵动使智慧在江苏文化发展中发挥出突出的作用，使江苏人形成了勤思、善思和奇思的优良传统。 第二，南北文化交流形成的宽容特征。中国历史上文化有南北之分的说法，这两大文化从地理上看以长江为交汇点，江苏就处于这个两大文化的交汇点上，促使本地文化形成了价值多元化、富于交融性和社会和谐的宽容特征。首先，价值多元化。其次，富于交融性。再次，社会和谐。 第三，富庶安定形成的尽善特征。江苏人追求尽善，地尽其利、事尽其心和人尽其才，富庶安定的地域条件为之提供了可以实现这个追求的物质基础和社会环境。扬州就是利用运河水道而发展起来的商业城市，唐代即有“扬（扬州）一益（成都）二”之说。明代状元89人中有16人出于江苏，清代状元112人中有49人出于江苏，江苏的人才之盛可见一斑。 也有学者认为，研究江苏地域文化应在中华文化大背景下进行考察。江苏地域文化很难用一种文化来囊括全省文化。要用发展的眼光看待江苏地域文化，江苏地域文化是一个正在形成中的文化，现尚未完全定型。随着秦始皇统一全国后，各地政治、经济等制度文化逐渐同一化，地域文化特色日益不突出，研究地域文化重要的是要突出各地的地域文化在中华文化中代表性文化。封建社会后期，江苏地域文化成为中国文化的代表，如金陵文化不仅是江苏地域文化，更是中国都城文化。 以上意见可供大家参考。 以下问题，教材上没有归纳，这儿归纳几点，供大家参考。 简述江苏在道教发展与变革史上发挥的重要作用。 在道教发展与变革史上，吴地方士葛洪、陆修静和陶弘景发挥了极为重要的作用。 葛洪，自号抱朴子，句容人。他把神仙方术与儒家纲常名教结合起来，提出神仙养生为内、儒术应世为外的理论，强调道教徒要以忠孝、和顺、仁信为本。 陆修静，原籍浙江人，长期生活在吴地，他创立了在道教史上具有深远影响的道教典籍分类法，完善了道教的戒规仪式，使得道教斋法有了系统的仪式。 陶弘景，丹阳秣陵(今南京)人，他在道教史上的重要贡献就是创立了茅山宗，标志着自葛洪以来江南士族道教徒创立官方化的正统道教的完成。他在道教史上的贡献还在于网罗群神，排定座次，建构起道教的神仙信仰体系，向人们描绘了一个独立于人间世界之外的神仙世界，形成了一个等级有序、统属分明的完整的道教神仙谱系。 作业讲评之二 南京文化的特征: 可以这样归纳：(并非作业答案) 1、凝重的历史沧桑感 南京先后有过几十个名称。金陵、秣陵、建业、建邺、建康、丹阳、归化、白下、上元、江宁、集庆、应天、南京、天京……这在中外历史上是极为少见的文化现象。 2、依稀可见的都城印记 南京的“城”更是南京历史人文的集中体现，其独特的形态和规模，国内外首屈一指。至今仍沿用的内城门有太平门、金川门等。外城门有麒麟、仙鹤、观音、佛宁等门。 3、文脉相承的龙凤文化 南京作为古都，其地名更深受皇权文化的影响。梳理南京的地名，从中可以发现很多与龙凤有关的地名。地名中这种攀龙附凤的文化现象。 4、浓厚的宗教文化色彩 六朝时期南京（时称建业、建康）佛教盛行，梁代达到顶峰。无论是本土的道教还是外来的佛教在当时的政治生活和文化思想方面，都占有重要的地位。 5、“唯才是举”的科举文化 科举制度始于隋朝，它是封建王朝设科考试选拔官吏的一项组织制度。南京作为人才聚集之地和科举考试中心，科举制度文化的影响极为广泛和深远。这种影响在当今南京的许多地名中仍然清晰可见。 6、朱门豪宅的士族文化 封建京都王侯所聚，分布闾里。南京现有地名中有许多是历代官宦府邸名称或围绕这些官邸派生的名称。
生药学试题及答案_修改(1)
生药学 试 题 ( 专业(类) 日 午考)考试时间： 90 分钟 一、 选择题（每小题1分，共30分） 1、沉香的药用部分是( )。 A. 根及根茎 B. 未开放的花 C. 含树脂心材 D. 干燥柱头 2、K —K 反应可用于检查( )。 A.生物碱类 B.黄酮类 C.氨基酸类 D.强心苷 E.糖类 3、我国第一部国家药典是( )。 A.《神农本草经》 B.《新修本草》 C.《经史证类备急药方》 D.《本草纲目》 E.《本草经集注》 4、何首乌的“云锦纹”，为异型维管束，位于( )。 A.髓部 B.形成层外方 C.维管柱 D.木栓层 5、生物碱类成分多分布于( )中。 A.双子叶植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.真菌 6、天麻的主要有效成分为（ ） A.生物碱类 B.黄酮类 C.蒽醌类 D.醇苷类 E.酚苷类 7、下列除哪些项外，均是甘草特征( )。 A.石细胞尖圆形、壁厚、木化，可见纹状及层纹 B.可见具缘纹孔导管 C.木栓细胞 D.晶纤维 8、下列生药中，来源于毛茛科的是( )。 A. 川乌 B. 葛根 C. 马钱子 D. 当归 9、以下哪一项不是当归的性状特征( )。 A. 表面黄棕色至棕褐色 B. 质柔韧，断面黄白色或淡黄棕色 C. 形成层环黄棕色 D. 味微甜、嚼之微有豆腥气 10、大黄粉末在日光或紫外光灯下显( )。 A.金黄色荧光 B.橙红色荧光 C.天蓝色荧光 D.乳白色荧光 E.深棕色荧光 11、冬虫夏草的主产地为( )。 A. 青海 B. 广东 C. 吉林 D. 上海 12、生药厚朴来源于( )。 A. 蓼科 B. 豆科 C. 樟科 D. 木兰科 13、野山参的经验鉴别术语“芦长碗密枣核丁，紧皮细纹珍珠须”中“丁”和“须”分别指人参的( ) A. 根茎部位 B. 支根和须根 C. 根茎上的不定根和须根 D. 主根和支根 14、麻黄粉末镜检可见气孔特异，其保卫细胞呈( )。 A. 念珠状 B. 球形 C. 多面体 D. 哑铃状 E. 椭圆状 15、朱砂能发汗解表、宣肺平喘的作用，其平喘的成分为( )。 A. 麻黄碱 B. 伪麻黄碱 C. 四甲基吡嗪 D. 槲皮素 E 、去甲基伪麻黄碱 16、生药薄荷叶的下表面气孔多见，气孔类型为( )。 A. 不定式 B. 不等式 C. 直轴式 D. 平轴式 E. 环式 17、《神农本草经》是我国现存的最早的本草著作，其中收藏药物( )。 A. 730种 B. 1082种 C. 1892种 D. 365种 E. 12092种 18、黄连的饮片在紫外灯下显( )。 A. 天蓝色荧光 B. 紫色荧光 C. 亮黄色荧光 D. 乳白色荧光 E. 棕色荧光 19、白芍的药用部分是( )。 A. 根 B. 根及根茎 C. 茎 D. 根茎 E. 块根 20、当归的香气成分是( )。 A. 正丁烯酜内酯 B. 阿魏酸 C. 藁本内酯 D. 邻羟基苯正戊酮 21、天麻的药用部位为( )。 A. 块茎 B. 根 C. 侧根 D. 种子 E. 寄生根 22、有一种人参的伪品，其断面具棕色同心环纹，有毒。此伪品是哪种植物的根加工而成的( )。 A. 商陆 B. 野缸豆 C. 山莴苣 D. 华山参 E. 桔梗 23、大黄的泻下成分是( )。 A. 大黄酸 B. 大黄酚 C. 大黄素 D. 大黄酸葡萄糖苷 24、为保证生药的品质，常进行生药的限量检查，其中包括( )的测定。 A. 灰分含量 B. 水分含量 C. 浸出物 D. 挥发油含量 E. 以上均对 25、挥发油的组成常包括( ) A. 黄酮、脂肪烃 B. 苯丙基及含氯衍生物 C. 单萜及萜烃含氧衍生物 D. 蒽醌、香豆精 26、药材断面显油润表示( ) A. 含淀粉多 B. 含油多 C. 含纤维多 D. 含粘液质多 27、经验证明含水分过少的药材易吸潮，水分过多又易变霉，通常认为最安全的含水量为( ) A. 12—14% B. 4—6% C. 8—11% D. 2—3% E. 6—7% 28、花鹿茸的主产地是( ) A. 四川、湖北 B. 山西、山东 C. 吉林、辽宁 D. 北京、河北 E. 甘肃、青海 29、生药拉丁名称通常是指( ) A. 属名+种加词 B. 属名+种加词+命名人 C. 药用部位(主格) +药名(属名) D. 属名+种名+亚种名+定名人 E. 药名( 属名)+药用部位 (主格) 30、有一根类生药粉末，黄白色，纤维成束或散离，表面有纵裂纹，两端常断裂成须状；具缘纹孔导管无色或橙黄色，具缘纹孔排列紧密，此生药是( ) A. 人参 B. 当归 C. 黄芪 D. 甘草 E. 大黄 装订线内不要答题，装订线外不要写姓名、学号、工作单位，违者试卷作0分处理
(完整版)作业讲评课教案
作业讲评课教案 荣成世纪小学张华建 教学目标：通过作业讲评，让学生知道自己的错题产生的原因及解决的措施，通过有针对性的练习加强重要知识点的掌握。 教学重点：探究错例的根源 教学过程： 一、课前计算小练习 1、4/7×5/6÷4/7×5/6 2、x+1/4x=25 让学生在数学小练习本上做这两道题，教师巡视，订正时教师有针对性的展示出典型错例，集体分析产生的原因及今后做此类题的注意事项。 二、作业讲评 1、教师对作业进行整体总结。作业全对的有25人，分别是曲荟霖、杨宝瑞、王雪彦、王子涵、王怡婷、岳鸿运、郭宇贤、李博、于祥伟、崔世林、林荣艳、赵梦露、郭志坚、王宁晨、闫潇彬、戴翔宇、乔奕帧、张英杰、于佩玲、王佳凡、盛海峰、张恒义、姚欣慰、王瑞敏、闫子豪，书写特别认真的有曲荟霖、王雪彦、郭宇贤、林荣艳、赵梦露、于佩玲、杨宝瑞、王怡婷、姚欣慰、王佳凡。 2、教师对于典型错例进行分析。 A、第一题当学生计算出广告牌的面积后，不能很好的理解每平方米用油漆3/5千克。学生有的用乘以3/5，有的学生用除以3/5。引导学生分析每平方米用油漆3/5千克的意思是有一平方米需要3/5千克油漆，共有多少平方米就需要多少个3/5千克的油漆，所以用乘法。 B、第三题，有个别同学标准量判断错了，导致列算式正相反，该用乘以的学生用除以，改用除以的学生用乘以。加强判断标准量的练习。 C、第四题每根柱子粉刷的面积是多少平方分米。有的同学可能不会，有的同学审题不认真，也有的同学粗心马虎。引导学生分析柱子的上下面被埋藏在里面，是看不见的，当然不用粉刷，所以只求前后面和左右面4个面的面积。 D、第五题有的学生不会做，有的学生做的比较麻烦，他们先求出三个正方体的表面积之和，然后再求出长方体的面积，再两者相减。 这道题比较典型，可以用学具来演示，每切一下就多了两个面的面积，切两下分成三段就多了四个面的面积。这道题还要思考体积是否变化，引导分析切分之前与切分之后都是这些材料所占的空间没变，体积也就没变。 3、学生订正作业的错题。 三、强化练习
平时作业1讲评
中央广播电视大学开放教育专科 行政管理专业 人力资源管理平时作业1讲评 一、案例分析：飞龙集团在人才队伍建设上的失误（50分） 1990年10月，飞龙集团只是一个注册资金雊有75万元，员工几十人的小企业，而1991年实现利润400万元，1992年实现利润6000万元，1993年和1994年都超过2亿元。短短几年，飞龙集团可谓飞黄腾达，“牛气”冲天。您一定还记得这样的广告语：“大风起兮龙腾飞，五洲蔽日起飞龙”，“问鼎世界，再铸辉煌”。可自1995年6月飞龙集团突然在报纸上登出一则广告——飞龙集团进入休整，然后便不见踪迹，似乎在逃避所有的热点时间和热点场合，过上一种隐居生活，谁也说不清他们在干什么。1997年6月消失两年的姜伟突然从地下“钻”出来了。在记者招待会上坦言：这两年，我拒绝任何采访，完全切断与新闻界的来往，过着一种近乎与世隔绝的生活，闭门思过，修炼内功，以求脱胎换骨，改过自新。 姜伟两年的反省和沉思，姜伟的复出，为中国企业提供了一笔堪称“宝贵财富”的是他自称为“总裁的二十大失误”。其中特别提到了关于“人才的四大失误”。 ⑴没有一个长远的人才战略 市场经济的本质是人才的竞争，这是老生常谈的问题。回顾飞龙集团的发展，除1992年向社会严格招聘营销人才外，从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随机招收人员、凭人情招收人员，甚至出现亲情、家庭、联姻等不正常的招收人员的现象，而且持续3年之久。作为已经发展成为国内医药保健品前几名的公司，外人或许难以想象，公司竟没有一个完整的人才结构，竟没有一个完整地选择和培养人才的规章；一个市场经济竞争的前沿企业，竟没有实现人才管理、人才竞聘、人才使用的市场化。人员素质的偏低，造成企业处在一种低水平、低质量的运行状态。企业人才素质单一，知识互补能力很弱，不能成为一个有机的快速发展的整体。人才结构的不合理又造成企业各部门发展不均衡，出现弱企业、大市场、弱质检、大生产、弱财务、大营销等发展不均衡或无法协调发展的局面，经常出现由于人才结构的不合理，造成弱人才部门阻碍、破坏、停滞了强人才部门快速发展的局面。最后造成整个公司缓慢甚至停滞发展。
中国传统文化平时作业讲评
《中国文化概观》课程作业讲评（1） 重庆电大远程教育导学中心文法导学部向曙曦 一、名词解释 1.物质文化：指为了满足人类生存和发展需要所创造的物质产品及生产活动本身，这些产品包括饮食、服饰、建筑、交通、房屋、生产工具以及乡村、城市等。 2.制度文化：是人类为了生存发展的需要而创制出来的有组织的规范体系。主要包括法律制度、礼仪俗规、经济制度、政治制度、人才培养选拔制度等内容。 3.行为文化：指人的生活方式、实际行为、态度、价值等，是人际交往中约定俗成的行为模式，主要以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来。 4.精神文化：是人类在社会实践和意识活动中创造出来的价值观、审美观、伦理观、思维方式等。 5.起一成文说：这个观点是送人郑樵的主张。他认为汉字起源于“一”。 二、简答题 1．简述广义文化和狭义文化。 本题所考核知识点：（1）广义的文化； （2）狭义的文化； 常见错误：同学回答此题时，容易将文化的广义和狭义混淆。 文化具有复杂的含义，以致许多文化研究者们感到无从下手。为了研究的便利，人们把文化分为广义和狭义两种文化。 广义的文化，主要是指社会和人在历史上一定的发展水平，表现为人们生活活动的种种类型和形式，以及人们所创造的物质和精神财富。广义文化的涵盖面非常大，几乎包括了人类生活的各个方面。 狭义的文化，主要是指人类精神创造说动及其成果，包括信仰、风俗、艺术、法律、制度等等。 2.简述汉语的特点。 本题所考核知识点：汉语的特点。 常见错误：同学们在回答时，常常漏掉“语法方面”的分析。 （1）在语音方面，汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三个部分。 （2）在汉语词汇方面，也有独特的特点：一是基本词汇有很大的稳定性，二是词汇发展过程中新词不断产生；三是词汇发展过程中有些词汇消亡；四是单音词向复音词发展。
作业讲评课教案模板范文
作业讲评课教案 教学目标：通过作业讲评，让学生知道自己的错题产生的原因及解决的措施，通过有针对性的练习加强重要知识点的掌握。 教学重点：探究错例的根源 教学过程： 一、课前计算小练习 1、4/7×5/6÷4/7×5/6 2、x+1/4x=25 让学生在数学小练习本上做这两道题，教师巡视，订正时教师有针对性的展示出典型错例，集体分析产生的原因及今后做此类题的注意事项。 二、作业讲评 1、教师对作业进行整体总结。作业全对的有25人，分别是曲荟霖、杨宝瑞、王雪彦、王子涵、王怡婷、岳鸿运、郭宇贤、李博、于祥伟、崔世林、林荣艳、赵梦露、郭志坚、王宁晨、闫潇彬、戴翔宇、乔奕帧、张英杰、于佩玲、王佳凡、盛海峰、张恒义、姚欣慰、王瑞敏、闫子豪，书写特别认真的有曲荟霖、王雪彦、郭宇贤、林荣艳、赵梦露、于佩玲、杨宝瑞、王怡婷、姚欣慰、王佳凡。 2、教师对于典型错例进行分析。 A、第一题当学生计算出广告牌的面积后，不能很好的理解每平方米用油漆3/5千克。学生有的用乘以3/5，有的学生用除以3/5。引导学生分析每平方米用油漆3/5千克的意思是有一平方米需要3/5千克油漆，共有多少平方米就需要多少个3/5千克的油漆，所以用乘法。 B、第三题，有个别同学标准量判断错了，导致列算式正相反，该用乘以的学生用除以，改用除以的学生用乘以。加强判断标准量的练习。 C、第四题每根柱子粉刷的面积是多少平方分米。有的同学可能不会，有的同学审题不认真，也有的同学粗心马虎。引导学生分析柱子的上下面被埋藏在里面，是看不见的，当然不用粉刷，所以只求前后面和左右面4个面的面积。 D、第五题有的学生不会做，有的学生做的比较麻烦，他们先求出三个正方体的表面积之和，然后再求出长方体的面积，再两者相减。 这道题比较典型，可以用学具来演示，每切一下就多了两个面的面积，切两下分成三段就多了四个面的面积。这道题还要思考体积是否变化，引导分析切分之前与切分之后都是这些材料所占的空间没变，体积也就没变。 3、学生订正作业的错题。 三、强化练习 1、一块三角形的田地，底是三分之二二零米，高是底的十一分之六，每平
现代管理原理作业讲评1
《现代管理原理》课程作业讲评（1） 《现代管理原理》是会计学专业本科的必修课（即原《管理学基础》），新的学习内容及方式主要要求会计学专业的学生掌握一些基本的理论及具有一定的案例分析能力。 简单的说，管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行地协调活动。根据管理的性质，可以认为管理既有科学的规律可循，又有艺术的运用之妙。 在企业管理的研究和教学中，以描述和分析对某一具体管理问题作出相应决策并实施的全过程为主要内容的案例研究具有重要作用。这种来源于美国哈佛大学工商学院的教学和研修方法，其目的在于通过对企业实际生产经营管理等活动中已经发生的或将来可能发生的问题进行分析和讨论，从而启发学生的思路，提高学生分析问题和解决问题的实际能力。案例分析要求学生将所学的知识和技能应用于实际问题中，通过对实际问题和有关背景材料的分析，提出多种解决方案。虽然通过案例分析和讨论一般不会达到一个统一的结论，但学生可以通过讨论发现问题，提出相应的解决方案，培养自己的分析问题、解决问题的能力。《现代管理原理》的作业以案例分析为主，下面是其作业讲评，希望可以对同学完成作业提供一定的解题思路和方法。 （注意：对于案例问题的分析和解答，答案不是惟一的，但是要求必须自圆其说。） 题目： 当你学完教材前2章内容后，需要完成下列考核任务。 一、理论分析题。 关于管理的含义，不同的管理学家有不同的解释。试叙述至少三种关于管理的定义。 答题思路：管理的概念是同学们开始学习管理学一定要理解和把握的基本性概念。由于管理活动的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，管理学家对其所辖的定义也各异。例如，泰罗认为，管理就是要确切地知道要别人干什么，并指导他们用最好、最经济的方法去干。法约尔认为，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙认为，管理就是决策。还有人认为，管理就是经由他人去完成一定的工作。本题考核的知识点就是对管理这一管理学基本概念的理解和认识，同学们可以通过资料查阅发现，很多管理学家对管理的定义都给出了自己的界定，大家可以通过对资料的分析选取三个进行叙述。 参考答案：略。 题目： 二、综合实践题 项目：查阅资料并进行评论 要求：通过上网、去图书馆等各种手段，搜集一篇有关管理理论或管理方法方面的最新研究资料。 完成下列内容： 1.为文章撰写摘要 2.列出文章的主要观点 3.分析文章对管理思想的贡献及其局限性 答题思路：教材前两章即总论部分，包括了两章：第一章管理与管理学，这一章的考核已经在第一题
第十章作业讲评1
第十章作业讲评 同学们大家好： 我将第十一章的作业练习做一讲评，以便大家在学习过成中作参考，讲评共分两个部分. 一、作业中重点知识的概括 熟悉健康促进学校的6大范畴：学校卫生政策；学校物质环境；学校社会环境；社区关系；个人健康技能； 掌握口腔保健的几种方法和注意事项：贝氏刷牙法；含氟漱口水（孩子会漱口以后才能使用，以免吞入过多氟化物，每次含约10MI.在嘴内，漱口1分钟后再吐掉。过30分钟之后才可以喝水或吃东西）；牙菌斑显示剂。 儿童身体发育常见问题的处理中，需要掌握身材矮小问题、肥胖问题及脊柱侧弯问题。 二、作业讲评具体如下： （一）单项选择 1．健康促进学校6大范畴的学校物质环境，哪项不是？（A） A．无烟、无毒（注：无毒品）、无槟榔 B．操场 C．午餐设施 D．校园内房舍建筑。 讲评：健康促进学校6大范畴的学校物质环境是指校园内房舍建筑、操场、各项设备及器材等硬件设施提供。所以选A. 2．哪项是含氟漱口水的正确说明？（A） A．浓度0.05％的含氟漱口水是每天使用1次 B．漱口水中添加氟化物，大多是氟化铁 C．用法为每次含约10西西在嘴内，漱口1分钟后再吐掉，马上可喝水或吃东西。 D．不必须等到孩子会漱口以后，才能使用漱口水。 讲评：浓度0.05％的含氟漱口水是每天使用1次，每次含约10MI.在嘴内，漱口1分钟后再吐掉。过30分钟之后才可以喝水或吃东西。所以选择Ａ． 3．儿孩童肥胖／过重，会造成健康问题，不包括哪项？（D） A．葡萄糖代谢异常，血糖易升高。 B．需氧量高，心脏负荷较重。 C．增加下肢负荷，易形成骨骼问题。
D．青春期第二性征延迟到来。 讲评：孩童肥胖／过重，会造成青春期第二性征提前。 4．生长板的叙述，哪项是对的？（ A ） A．位于四肢骨及脊柱的两端，是负责骨骼生长的一层软骨 B．生长板闭合后，给与生长激素或增高器刺激，仍能达到增高目的。 C．伤及生长板的骨折，只需找接骨师推拿，完全不需手术 D．已闭合的生长板可以通过一些先进的手段，也能继续生长。 讲评选择：生长板闭合后，给与生长激素或增高器刺激，不能达到增高目的；伤及生长板的骨折，应及时找医生就诊。 （二）多项选择 1．生长板的生长受哪些因素影响（ＡＢＣＤ） A．遗传 B．营养 C．运动 D．睡眠 讲评：上述描述的四个条件均满足生长板生长的要求。 2．生长板的叙述，哪些是错的？（ＢC） A．位于四肢骨及脊柱的两端，是负责骨骼生长的一层软骨 B．生长板闭合后，给与生长激素或增高器刺激，仍能达到增高目的。 C．伤及生长板的骨折，只需找接骨师推拿，完全不需手术。 D．未闭合生长板（位于靠近关节两端之裂缝），常被误认是骨折。 讲评：生长板闭合后，给与生长激素或增高器刺激，不能达到增高目的。伤及生长板的骨折，通常须手术予以复位和固定，不能随意找按摩师推拿，否则将影响生长。 （三）判断正误 1．儿童控制体重最好的方法是限制饮食。（错） 讲评：儿童控制体重最好的方法是增加运动量，合理搭配饮食。儿童正处于生长发育阶段，需要从够的蛋白质和各种营养素，限制饮食可能会影响到正常发育。
生药学 习题及答案
生药学习题及答案 一、选择题 1、我国第一部国家药典是( B )。 A.《神农本草经》 B.《新修本草》 C.《经史证类备急药方》 D.《本草纲目》 2、生药拉丁名称通常是指( C ) A. 属名+种加词 B. 属名+种加词+命名人 C. 药用部位(主格) +药名(属名) D. 属名+种名+亚种名+定名人 3、鉴别术语“芦长碗密枣核丁，紧皮细纹珍珠须”是指以下那种人参的鉴别特征？（B） A.红参 B.野山参 C.生晒参 D.西洋参 4、有一种人参的伪品，其断面具棕色同心环纹，有毒。此伪品是哪种植物的根加工而成的( A )。 A. 商陆 B. 野缸豆 C. 山莴苣 D. 华山参 5、以干燥管状花入药的是（A） A.红花 B.款冬花 C.金银花 D.番红花 6、花鹿茸的主产地是( C ) A. 四川、湖北 B. 山西、山东 C. 吉林、辽宁 D. 北京、河北 7、生物碱类成分多分布于( A )中。 A.双子叶植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.真菌 8、何首乌的“云锦纹”，为异型维管束，位于( B )。 A.髓部 B.形成层外方 C.维管柱 D.木栓层 9、野山参的经验鉴别术语“芦长碗密枣核丁，紧皮细纹珍珠须”中“丁”和“须”分别指人参的( C )。 A. 根茎部位 B. 支根和须根 C. 根茎上的不定根和须根 D. 主根和支根 10、人参粉末不含有下列那种显微特征（D）。 A.树脂道 B.簇晶 C.淀粉粒 D.石细胞 11、天麻的主要有效成分为（ D ）。 A.黄酮类 B.蒽醌类 C.醇苷类 D.酚苷类 12、有一根类生药粉末，黄白色，纤维成束或散离，表面有纵裂纹，两端常断裂成须状；具缘纹孔导管无色或橙黄色，具缘纹孔排列紧密，此生药是( C )。 A. 人参 B. 当归 C. 黄芪 D. 甘草 13、动物药麝香的主要活性成分是（D）。 A.麝香甙 B.麝香碱 C.麝香醇 D.麝香酮 二、填空题 1、目前我国生药质量控制的标准分三级，即一级为国家药典标准；二级为 部局颁标准；三级为地方标准。上述三个标准，以药典为准。 2、川乌和附子中水溶性强心成分是去甲乌药碱。 3、含多糖成分且具有抗癌作用的药材有茯苓、猪苓、灵芝；有毒且具有抗癌作用的药材有
第十一章作业讲评1
第十一作业讲评 同学们大家好： 我将第十一章的作业练习做一讲评，以便大家在学习过成中作参考，讲评共分两个部分. 一、作业中重点知识的概括 熟悉青少年成长问题：如学校生活、家庭生活、人际关系、异性交往等。青少年近视是危害青少年的第一危险因素，青少年近视的防治已经成为全社会关注的重要健康问题。要熟悉隐形眼睛的注意事项和角膜变色片的注意事项。熟悉听力的保健，注意用耳的卫生，如避免去高噪音场所，远离发出巨大声响的机器，MP3、iPod最好限制在85分贝以下等。 二、作业讲评具体如下： （一）单项选择 1．如果没有噪音防护具，而邻近有巨大噪音，并且也不能即刻走开，这时最理想的处理是：( D ) A．用卫生纸或棉花塞进外耳道。 B．用手指压住耳朵三角窝。 C．将手指头塞进外耳道。 D．拿手指压耳屏堵住外耳道。 讲评：如果没有噪音防护具，而邻近有巨大噪音，并且也不能即刻走开，拿手指住压耳屏堵住外耳道(不是把手指塞进外耳道，而是把外耳道口外面，三角形结构的耳屏向外耳道压下去。)所以选D。 2．配戴隐形眼镜应注意的事项中不包括哪些？（C） A.不用自来水清洗隐形眼睛。 B.不随意使用他人的隐形眼镜。 C.可以配戴隐形眼镜过夜。 D.不在眼睛不适时配戴。 讲评：配戴隐形眼睛应该注意的事项：(1)不用自来水清洗隐形眼镜。(2)不配戴隐形眼镜过夜。 (3)不在眼睛不适时配戴。(4)不配戴隐形眼镜游泳。(5)不用舌头或唾液清洁隐形眼镜(6)配戴前不要用含有乳霜的香皂洗手。(7)不随意使用他人的隐形眼镜。(8)使用眼药水时，要先取下隐形眼镜。 (9)配戴隐形眼镜发生问题时，勿忌讳求医。 3．当输出音量达到多少分贝时对听力造成损失？（C ）
平时作业1
《建筑构造》作业1及讲评 说明：本次作业对应借用教材的绪论的内容，请于四周之前完成。 一、选择题（每小题3分，共21分） 1．我国建筑统一模数中规定的基本模数为（）。 A．10mm B．100mm C．300mm D．600mm 2．对于大多数建筑物来说，（）经常起着主导设计的作用。 A．建筑功能B．建筑技术 C．建筑形象D．经济 3．基本模数的数值符号为M，竖向扩大模数的基数为（）。 A．3M、6M B．3M、12M C．12M、15M D．6M、12M 4．（）的基数为3M与6M，其相应尺寸为300mm、600mm。 A．竖向扩大模数B．水平扩大模数 C．水平基本模数D．竖向基本模数 5．建筑物的耐久年限主要是根据建筑物的（）而定的。 A．承重结构材料B．重要性和规模大小 C．层高D．质量标准 6．初步设计的图纸及设计文件包括（）。 A．说明书B．建筑物各层平、立、剖面图 C．门窗图D．工程预算 E.建筑总平面图7．初步设计应包括：设计说明书、设计图纸、（）等四个部分。 A．主要设备和材料表B．工程概算书 C．工程预算书D．计算书
二、填空题（每小题5分，共30分） 1．我国的建筑方针是___________________________________________。 2．建筑是一个统称，它包括_____________和____________。 3．建筑物的耐火等级是根据建筑物构件的__________和__________确定的。 4．建筑设计有两个概念，一是指：一项工程的全部设计工作，实际是指建筑工程设计，包括___________________设计；一是指：建筑专业本身的设计工作，包括______________________。 5．建筑物按使用功能分为________建筑和_________建筑。 6．建筑的含义是指：建筑工程的____________和_________的成果。 三、问答题（每小题7分，共计49分） 1．什么是建筑构成的三项基本要素？它们之间的辨证关系如何？ 答： 2．我国的建筑方针是什么？ 答： 3．建筑物是如何分类与分级的？ 答： 4．建筑物的耐火等级根据什么因素确定?什么叫构件的耐火极限? 答：
国家开放大学生药学形成性考核作业
题目1 完成 获得1.25分中的1.25分 未标记标记题目 题干 下列有关茯芩作用叙述错误的是（）。 选择一项： a. 利尿作用 b. 抗肿瘤作用 c. 抗应激作用 d. 镇静作用 题目2 完成 获得1.25分中的1.25分 未标记标记题目 题干 与枇杷叶叙述错误的有（）。 选择一项： a. 能止咳 b. 味微甜 c. 降气和胃 d. 主产于华东 题目3 完成 获得1.25分中的0.00分 未标记标记题目 题干 哪一种属于驱虫药。 选择一项： a. 槟榔 b. 当归 c. 神曲 d. 朱砂 题目4 完成 获得1.25分中的1.25分 未标记标记题目 题干 中药炮制可降低或消除毒性、刺激性或副作用，下列哪种生药炮制后，毒性刺激性和副作用降低？
选择一项： a. 半夏 b. 天麻 c. 当归 题目5 完成 获得1.25分中的1.25分 未标记标记题目 题干 薄荷的主要药理作用是（）。 选择一项： a. 降血脂作用 b. 用于头痛 c. 提高耐缺氧能力作用 d. 发汗解热作用 题目6 完成 获得1.25分中的1.25分 未标记标记题目 题干 哪一种属于泻下药。 选择一项： a. 麻黄 b. 冬虫下草 c. 白术 d. 大黄 题目7 完成 获得1.25分中的1.25分 未标记标记题目 题干 人参常见的掺伪品有（） 选择一项： a. 川芎 b. 野豇豆根 c. 桔梗 d. 天麻 题目8 完成 获得1.25分中的1.25分 未标记标记题目
具有适应原样作用的生药是：（） 选择一项： a. 厚扑 b. 五味子 d. 丹参 题目9c. 刺五加 完成 获得1.25分中的1.25分 未标记标记题目 题干 与蟾酥有关的选项是（）。 选择一项： a. 无毒 b. 有光泽度者为佳品 c. 主产于河南 d. 多于春天捕捉 题目10 完成 获得1.25分中的0.00分 未标记标记题目 题干 下面的选择项中有哪个不属于低聚糖。 选择一项： a. 果糖 b. 菊糖 c. 水苏糖 d. 葡萄糖 题目11 完成 获得1.25分中的1.25分 未标记标记题目 题干 生药中皂苷成分的鉴别反应有() 选择一项： a. 溶血试验 b. 与碱试液的反应 c. 醋酸镁反应 d. Borntrager反应
形成性考核作业(一)讲评
形成性考核作业（一） 1．如何理解循证医学（EBM）在临床药学中应用的意义 循证医学的应用过程实际上是医师或药师将个人的临床经验与外部所能获得的最佳证据相结合，提出最佳治疗方案的过程。 1．临床上可以根据EBM，选择治疗方法及其实施步骤，充分体现“临床医生的工作能力、有说服力的临床试验证据、患者自身的价值和期望”三个基本要素的有效结合。 2．EBM可以帮助我们解决一些药物治疗学中困惑的问题 3．用EBM的思想和方法帮助决策 医院制定具体的药品采购计划；医院新药品种的录用；招标品种的选择；国家基本药物目录的、基本医疗保险药品目录和非处方药品目录的制定；标准治疗指南的制定；淘汰药品品种的选择；卫生经济政策的制定等。 4 EBM的应用还有助于：干预不合理用药；帮助判定药物的不良反应；为科学选题和企业开发新药提供依据；用于药学教育和继续教育。 ECM已成为开展临床药学工作的重要工具。 2．简述酶抑制剂对肝药酶的抑制作用及意义 酶抑制剂：能够抑制或减弱肝脏细胞色素P450药物代谢酶的活性（酶抑作用），从而减慢其它药物代谢、导致药效增强或不良反应增多的药物，称为酶抑制剂。 酶抑制剂能对肝药酶产生抑制作用，使药物代谢减慢，药物作用时间延长、作用增强。但同时可能增加了不良反应发生的危险。 下列是因为药酶抑制而产生的具有重要临床意义的药物相互作用：①酮康唑、伊曲康唑、红霉素和克拉霉素能抑制特非那丁的代谢（CYP3A4），增加特非那丁的血药浓度，从而引起严重的心律失常；②地尔硫卓、维拉帕米、伊曲康唑能抑制短效苯二氮卓类和咪达唑仑的代谢，延长其作用时间，增强其镇静强度；③地尔硫卓、维拉帕米、氮唑类抗真菌药、红霉素能抑制环孢素的代谢（CYP3A4），增强后者对肾脏和中枢神经系统的毒性。 但合理利用酶抑作用也可产生有利的影响。如地尔硫卓、维拉帕米与环孢素A合用可增加环孢素A的血药浓度，从而减少环孢素A用量，成为降低环孢素剂量从而节省药费开支的一种有效方法。治疗人免疫缺陷病毒（HIV）感染的蛋白酶抑制剂沙奎那韦生物利用度很低，而同类药利托那韦是CYP3A4抑制剂，两药合用可使沙奎那韦的生物利用度增加20倍，可在保持疗效的同时减少该药剂量降低治疗成本。
中国文学平时作业讲评1
《中国古代文学基础》课程作业讲评（1） 重庆广播电视大学文法学院（基础部）向曙曦 二、简答题 1、根据诗歌所描写的内容可将《诗经》分为几类？ 本题所考核知识点：《诗经》的分类。 常见错误：很多同学在作答此题时会常常忽略掉“社会政治诗”这个类型。 （1）劳动农事诗。周初的统治者极为重视农业生产，春种时，要举行隆重的祈谷、藉田典礼，祈求上帝赐丰收。 （2）社会政治诗。《诗经》中有相当多的诗篇表达着下层人民对政治的不满、对统治者的讽刺和对国事的批评。 （3）战争徭役诗。《诗经》中有些战争诗，从正面描写了天子、诸侯的武功，表现了强烈的自豪感，充满乐观精神。 （4）情爱婚姻诗。《诗经》中相当部分作品是反映婚姻爱情生活的。 关于《诗经》的分类，学界有三种不同的看法，即三分法、四分法、六分法。三分法，主张《诗经》分为风、雅、颂三大类。四分法即主张《诗经》分南、风、雅、颂四大类。六分法即主张《诗经》分为风、雅、颂、赋、比、兴六大类。 2、简要说明《左传》的文学色彩。 本题所考核知识点：《左传》的文学色彩。 常见错误：同学们在作答此题时，容易忽略掉《左传》的文学性剪裁。这是它史学价值和文学价值的区别。 （1）对历史事件进行文学性的剪裁，通过文学性剪裁使历史事件故事化、情节化。 （2）《左传》刻画人物性格形神毕现，有立体感。 （3）《左传》中有丰富生动的场面描写和传神的细节描写。 《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。 3、简要概括先秦诸子说理散文的发展阶段。 本题所考核知识点：先秦诸子说理散文的发展阶段。
常见错误：学生在作答此题时候，对时间的分期划分容易混淆。 （1）春秋末至战国初的《老子》、《论语》和《墨子》为第一阶段。这些散文多为语录体。 （2）战国中期出现的《孟子》、《庄子》为第二阶段。《孟子》、《庄子》已经摆脱了语录体，长篇大论，说理畅达，有浓厚的文学色彩。 （3）《荀子》、《韩非子》是战国后期作品，为第三阶段。这些散文论题集中，逻辑严密，文辞富丽，为先秦说理散文的高峰。 先秦诸子散文诸子百家是先秦至汉初各个学派的总称，诸子即指各家的代表人物，亦指他们的代表作；百家即指各学派。《汉书·艺文志》作者根据刘歆的《七略》一书，把儒家经典列入《六艺略》中，在《诸子略》中，又把先秦至汉初各学派分为儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说等十家。同时，还著录各家著作，“凡诸子百八十九家，四千三百二十四篇”。 三、论述题 1、简要论述《诗经》的艺术成就。 本题所考核知识点：《诗经》的艺术成就。 常见错误：学生容易忽略《诗经》中的押韵现象。 （1）抒情与写实的融合。真是率真的抒情和情感化的叙事，是《诗经》艺术表现的重要特点。作者从自己视觉出发，感受生活，表达爱憎。 （2）赋、比、兴的艺术表现方法的广泛应用。赋是直接叙事，直接刻画描写，直言其志或直抒胸臆。比，就是比喻。兴，就是起兴或发端，这种手法的运用只能处在一首诗或一章诗的开头位置，即所谓先言他物然后才咏所咏之物，一般起烘托氛围的作用。 （3）在形式和语言方面，《诗经》中常见重章复沓的结构形式。 （4）双声叠韵的联绵词和叠字的大量运用，构成了《诗经》语言上的又一特色。 （5）《诗经》的押韵方式多种多样，常见的是一章之中，只用一个韵部，隔句押韵，韵脚在偶句上，这是我国后世诗歌最常见的押韵方式。 《诗经》是在中国文学史上占有极其重要地位的奠基之作，作为一部乐歌总集，它的作者不一，地域不同，内容各异，艺术风格也多种多样。同学们一定要认真掌握这个知识点。 2、结合作品简要概述陶渊明诗歌创作的分类及特点。 本题所考核知识点：（1）陶渊明诗歌创作的分类。 （2）陶渊明诗歌创作各类型的特点。 常见错误：对陶渊明诗歌分类的标准容易混淆。