重庆历年中考物理真题之 机械与人篇

重庆历年中考物理真题之 机械与人篇

一．选择题（共5小题）

1．（2013?重庆）小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3N 的物体匀速提高了0.5m ，已知绳子自由端的拉力F 为2N ，则绳端移动的距离s 及提起重物时滑轮组的机械效率是（ ）

A ． s =1.5m ，η=50%

B ． s =1.5m ，η=80%

C ． s =lm ，η=75%

D ． s =lm ，η=37.5%

2．（2012?重庆）如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）

A ．

钓鱼竿

B ．

开瓶器

C ．

灭火器压把

D ．

钢丝钳

3

．（2011?重庆）如图所示，用拉力F 使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（ ）

A ． 对物体做的功是额外功

B ． 拉力F 做的功是有用功

C ． 拉力F 移动的距离是物体移动距离的2倍

D ． 增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率

4．（2009?重庆）如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想．你认为合理的是（ ）

A．文具盒所受重力对它做了功

B．文具盒所受支持力对它做了功

C．文具盒所受的推力F对它做了功

D．在此过程中没有力对文具盒做功

5．（2005?重庆）如图所示，建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了（）

A．减少拉力大小B．减少物体重力多少

C．改变拉力方向D．减少物体移动距离

二．填空题（共7小题）

6．（2013?重庆）如图所示滑轮组提升正方体物体，动滑轮重2N，不计摩擦和绳重．物体边长为0.1m，密度为2×103 kg/m3，物体的质量是kg；作用在绳端的拉力F为

N时，物体对水平地面的压强为600Pa．（g=10N/kg）

7．（2012?重庆）用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为．如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为N．

8．（2010?重庆）如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184N，动滑轮重6N，桶重10N，绳重和摩擦均不计．则拉力的大小是N，此时该装置的机械效率是．

9．（2009?重庆）正上初三的张丽同学发现，妈妈在厨房炒菜时，在客厅里也能闻到香味，这是由于分子的原因；细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳（如图）是

（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

10．（2007?重庆）如图所示．大小为20N竖直向上的拉力F通过动滑轮把重30N的物体向上挺升了5m．拉力F做的功是J，此滑轮的机械效率是．

11．（2010?无锡）如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲F （选填“＞”、“＜”或“=”，下同），其机械效率η甲η乙．

乙

12．（2003?重庆）如图所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面匀速运动，物体A重为20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F为2.5N，则在2s内拉力做的功是

J，滑轮的机械效率是（不计绳和滑轮重力）．

三．解答题（共6小题）

13．（2014?重庆）工人借助如图所示的装置，在20s时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N，该过程中，工人所用装置的机械效率为；工人对绳子拉力的功率为W．

14．（2009?重庆）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

实验次数钩码

重/N

钩码上升

的距离/cm

弹簧测力计

的渎数/N

弹簧测力计上

升的距离/cm

机械效率

1 2 8 0.8 24 83.3%

2 4 5 1.5 15 88.9%

3 6 10 90.9%

（1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）

（2）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计；

（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与有关（写出一种影响因素即可）．

15．（2008?重庆）在建筑工地上，工人师傅想用撬棒将一块大石头挪开．其实撬棒就是一个杠杆，其支点（O）和受力情况如图所示，请你在图中画出动力F1的力臂L1．根据工人师傅使用撬棒的情况，可知此时撬棒是一个

（选填“省力”、“费力”、“等臂”）杠杆．

16．（2008?重庆）中国移动公司的抢险队作为第一支到达灾区的移动通信抢险队，队员们用鲜血和生命架起了一条条抗震救灾的无形生命线，为抗震救灾提供了强有力的通信保障．如图13所示，在通讯线路的抢修现场，起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上，其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的，若每箱设备均重4000N，施工台距地面的高度为3m，如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时，动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N，在忽略钢绳重和摩擦的情况下．

（1）起重机提升一箱设备时，对箱子做的有用功是多少？

（2）动滑轮在提升这箱设备时的机械效率多大？

（3）在安全操作的前提下，为了节省时间，加快施工进度，起重机同时将两箱设备以0.1m/s的速度匀速提升到施工台，求这种情况下，动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为多大？

17．（2005?重庆）工人师傅用如图所示的滑轮组，在10s钟内把500N的货物匀速提高2m，在此过程中拉力所做的功是1250J．求在此过程中：

（1）工人师傅所做的有用功；

（2）滑轮组的机械效率．

18．（2002?重庆）一人用如图所示．的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体，此时人对绳的拉力为120牛，不计绳重和摩擦．求：

（1）滑轮组的机械效率．

（2）如果人的体重为600牛，那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛？

2018年中考物理试卷分析

2018物理中考试卷分析 新洲区汪集街孔埠中学：王正华 2018的物理试题依然延续了近几年物理试题的风格，稳中有变，难度微量下调，能够很好的考查学生的物理知识和物理能力，以及学生各方面的综合素质，充分体现了新课程标准的理念，为我们的接下来的物理学习明确了方向。 一、试题中的“稳” 试题的结构没有任何变化，单选题、多选题、实验探究题和计算题的设置与2017完全相同。 1、选择、填空的试题变化很小，物理学史的考查依然没有出现，估算、声学和电磁波、热学、磁学、光的反射、运动和力、电能作为基础试题的考点，考查形式也基本没有什么变化；透镜成像、滑轮组机械效率、电路的定性分析，延续了2017的试题特点。 2、实验探究题题型也基本没有变化，24，25，26题仍为设计实验，而且来源于课本；24题是力学综合实验，同样在“拓展”的环节较大的提升了难度，增加了试卷的区分度；24，25题的电学综合实验考查的能力点也大多中规中矩，变化不多。 3、计算题仍然是力学和电学的综合计算，与了近几年物理计算的试题特点一样，27题第1、2问难度相对较小，让大多数学生可以得分，都在最后一问提升难度，增加了试卷的区分度。 二、试题中的“变” 2018的物理试题与2017相比试题的难度，考查的形式，和一些

试题的考查内容都有一定的变化。 1、单选择、填空题的难度略有降低，真正做到了考查学生的基础，让大多数同学可以得分。多选考查的内容有所变化，考查的内容与2017有所不同，23题考查了物质的熔化和凝固；21题由2017力和机械能的综合转换为滑轮组机械效率定性分析，将力学部分不同的重点内容放在了同样重要的位置。题目的情景很新，滑轮组出现了全新的绕法，分析的方法相同，分析的难度增加，能力的考查非常突出，可能会成为大多学生的一个失分点。22题的浮力情景变了，但题目的难度没有增加。 2、实验探究题23题考查内容变化很大，由近几年大家已经习惯的“密度测量”转换为“物质的熔化和凝固”的考查，应该出乎大多数人的意料之外，但考查的能力点大多属于学生应该熟连掌握的范畴。“拓展”环节非常巧妙的考查了学生的知识迁移能力，将常以计算形式出现的斜面知识放在了这里，全新的情境中，考查形式的改变，对学生的能力要求非常高，不动声色的增加了题目的难度系数，增加的恰到好处。原来常出现在力学实验题的“评估”环节，首次出现在了电学实验25题中，看似轻松的两个问题，对学生的实验能力考查更加深入，如果对实验的理解不是非常透彻，正确解答很不容易。其实是对学生今后的实验能力提出更高的要求。 3、计算题27题考查的形式和内容是第二个出乎大家意料的所在。再次出现了在不同的情境下，以不同的形式考查相同的知识点。在最后一问，要进行分情况讨论，首先要看懂题意和电路图，然后才能进

重庆市2018年中考物理真题及答案

市2018年初中学业水平暨高中招生考试 物理试题（A卷）满分80分 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试券上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结来，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 4.全卷取g =10 N/kg，水的密度ρ =1.0×103 kg/m3。 一、选择题(本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分。) 1.下列物理量最接近实际的是 A.人体的正常体温约37 ℃ B.人体的安全电压是不高于1.5 V C.正常人心脏跳动60次约1 h D.中考体考所用的实心球质量约10 kg 2.描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识，以下说确的是 A.霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸热 B.清明：“清明时节雨纷纷”，雨的形成是凝固现象 C.秋分：“丹桂小菊方径香”，桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动 D.立春：“阳和暖气生”，能的增加是太阳通过做功的方式实现的 3.如图1所示的网红图片，相关描述正确的是 A.洪崖洞在平静江水中的倒影是等大的虚像 B.游客看到穿楼而过的轻轨列车是平面镜成的像 C.朝天门夜空中璀璨梦幻的光柱是光的折射形成的 D.用手机拍摄过江索道的照片利用了小孔成像的原理 4.《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图2所示。以下说确的是 A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 5.有关电和磁的知识，下列说确的是 A.玩耍的儿童可以将手指塞进插座孔 B.发电机是利用电磁感应原理制成的 C.通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场不相似 D.验电器是利用同种电荷相互吸引的原理制成的

2020-2021重庆中考物理易错题专题训练-质量和密度问题练习题

一、初中物理质量和密度问题 1．下列估测值最接近实际的（） A．一元硬币的直径约为2.5dm B．普通中学生走路的速度约为1.1m/s C．酒精灯点燃后外焰的温度约为98℃ D．一本九年级物理课本的质量约为10g 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A．一元硬币的直径略为2.5cm左右．故A不符合实际； 左右．故B符合实际； B．中学生正常步行的速度约4km/h 1.1m/s C．酒精灯外焰温度最高，能够超过400℃．故C不符合实际； D．九年级物理课本的质量与两个苹果的质量差不多，在300g左右．故D不符合实际；故选B。 【点睛】 此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累． 2．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度是 液体与量杯的质量 406080100 m/g 液体的体积V/cm320406080 A．20g, 1.25×103kg/m3B．20g, 1.0×103kg/m3 C．60g, 1.0×103kg/m3D．20g, 0.8×103kg/m3 【答案】B 【解析】

【详解】 观察图象可知：当体积为0时质量是20g ，所以烧杯质量为20g ；当体积为60cm 3时质量为80g ，液体质量为 80g-20g=60g ； 即： m V ρ= =360g 60cm =1g/cm 3=1.0×103kg/m 3； 故选B 。 3．同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kg/m 3） A ．2.5kg B ．25kg C ．250kg D ．2500kg 【答案】C 【解析】 【详解】 教室的长、宽、高大约分别为a =10m ，b =6m ，h =3.5m 所以教室的容积为V=abh =10m×6m×3.5m=210m 3 ，教室内空气的质量约为m=ρV =1.29kg/m 3 ×210m 3 =270.9kg ，故选C ． 4．如图所示，a 、b 是两种物质的质量与体积的关系图像，分别用a 、b 两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，松手稳定后（ ） A ．乙漂浮，甲受到的浮力大 B ．甲漂浮，甲受到的浮力小 C ．乙下沉，乙的密度大于水 D ．将甲、乙两物体绑在一起放入水中，将会下沉 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 由图可知：甲物体的密度 333 a a 3 a 3g =1.5g/cm =1.510kg/m 2cm m V ρ= =? 乙物体的密度

2017中考物理试卷分析报告

市2017年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1. 试题数量：试卷共有五大题，共21小题。 2. 试卷结构： 3.试题难度：主要山常规题组成，大部分题LI比较简单，学了就应该会做，部分题目命题比较灵活，全卷也有难、繁的题目。易、中、难的比例为7： 2： lo 二、试题的基本特点 1. 试题难易适当，区分度不好 试题要有较高的区分度才能实现选拔功能，今年中考物理试题的基础题、中档题、难题的比例为7： 2： 1,没有拉开不同水平学生的档次，从阅卷的情况分析使得各分数段的学生人数分布合理，区分度不好，不利于实现中考的选拔功能。 2. 以考查基础知识为主 试题没有偏题、怪题和模棱两可的试题。但同样也较为繁琐汁算题。本次试题大部分为基础题，以考查基础知识和基本技能为主。 3. 考查的知识全面 试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。试题重视来自学生的生活体验。穿插刻度尺读数，温度计测量液体温度及电压表的使用，天平调节，生活中的杠杆使用等实验技能考查，加强试题与社会实际和生活的联系。多道试题的设讣是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力。 4. 突出了物理学科的特点 物理学是一门以实验为基础的科学。今年的实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程，考查学生对实验的基本操作能力。 5. 试题融入探究性和开放性，注重对学生创新能力的考查，试题充分体现了探究性

和开放性，题LI的答案极具开放性，如第18题探究测量小灯泡的额定功率, 考查图像分析提取解题信息，分析滑动变阻器的选取。在一定程度上激发学生热爱科学、学好物理的积极性。 6. 综合题，计算难度较大 试卷中的计算题量为两道，计算难度较大，多考查的是基本公式和基本规律的简单应用。计算繁杂。注重物理知识的应用，如笫21题考查了全自动米糊机工作原理，结合工作过程中电热管和电动机交替工作P-t图象，通过公式W二Pt计算电能，联系比热容的讣算对加热效率相关容的考查。 三、学生答题情况分析 1. 基础知识和基本技能掌握的不好 试卷中的大部分题是考查基础知识和基本技能的，其中有些题得分率偏低其至一部分同学综合应用题得0分或直接口卷，表明一些学生在基础知识方面尚有欠缺。 2. 不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题 试卷中很多题LI从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，让学生发现问题，应用物理的基本概念和基本规律解决问题，但学生将物理知识与生活实际脱离，知识与现象之间仍处于相对游离状态，不能很好的解决。 3. 学生对学科交义与综合方面的知识认识、掌握不够，科学素养不高，利用各学科综合知识解决物理问题的能力相对较差，通过阅卷发现学生的讣算能力普遍较差，很多时候物理公式能写对，相关数据也能代对，就是最后的讣算结果容易出现问题，因此在以后的教育教学中必须继续加强学生数学讣算能力的培养。 4. 学生的思维方法，语言文字表达，解题过程缺乏规训练，严格要求。（如：计算题不写解、答，不写原始公式，不写文字叙述，乱套公式，乱用字母，不注意单位及换算等。） 四、具体的试卷容分析（识图与作图） 本次试卷中识图与作图题共有4道小题： 1. 第13题“通电螺线管”主要考查右手螺旋定则即安培定则。解析：由小磁针的指向可判断出电磁铁的极性，根据安培定则判断电源的正负极：有磁性的变化情况可知电流的变化，从而判断滑片的移动情况。解答：小磁针静止时N极向左，则有磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为S极，则左端为N极，根据安培定则则可以判断电源的右端为正极，左端为负极；为使通电螺线管的磁性增强，需正大电路中电流，山欧

2020年重庆市中考物理试题(A卷)及答案

2020年重庆市中考物理试题(A卷)及答案(全卷共四个大题,满分80分与化学共用120分钟) 注意事项:1试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2作答前认真阅读答题卡上的注意事项， 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回 4.全卷取g=10Nkg,水的密度ρ=1.0x10 kg/m' 一、选择題(本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分,共24分。) 1下对物理量最接近实际的是( ) A.一支铅笔长约180 cm B-位初三学生重约500N C一节干电池电压为36 V D.重庆七月份平均气温约100C 2如图1所示,由于光的折射形成的是（） A.倒立的“烛焰” B.变幻的“手影”C、.折断”的铅笔D金色的"日环” 3干列热现象中，描述正确的是( ) A.“结气而成露”露是液化形成的 B.“凝气而成成霜”.霜是升华形成的 C.滴水而成冰”,冰中分子陈止运动 D.“融雪自成溪”雪熔化时内能不变 4.电让我们的生生活丰富多彩，关于图2所示情景说法正确的是（） A.甲图中的通电电螺线管，它的B端是螺线管的S极

B.乙图中的手摇发电机，工作时把电能转化好机械能" C.丙图中的插座，孔L没有连接火线或零线，完全无用. D.丁图中的测电笔，在使用时手应接触测电笔尾部的金属体. 5. 刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究，发现照明灯和换气扇能同时使用，也能独立使用，图3中最符合此卫生间电路特点的是（） 6.力学知识的应用在我们的生活中随处可见，图4的物理情装中描速正确的是（） A.甲图中跳水运动员起跳后上升过程中，重力势能转化为动能 B.乙图中关闭下游阀门B,打开上游阀门A，闸室和上游构成连通器 C.丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过使接触面更相糙的方法来减小摩擦力 D.丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力 7.滑轮是提升重物时经常用到的一种机械,工人师傅用500N的拉力F,利用图5所示的滑轮将重800N的重物在30S内匀速提高了6m下列判断正确的是（） A.绳端移动的速度为0.2 m/s B.该滑轮的机械效率为62.5% C.工人师傅拉绳子的功率为200W

历年中考物理易错题汇编-质量和密度问题练习题含答案

一、初中物理质量和密度问题 1．用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知 332.710kg/m ρ=?铝，338.910kg/m ρ=?铜，则下列说法正确的（ ） A ．铜球是空心的，铝球也一定是空心的 B ．铝球一定是实心的 C ．铜球不可能是实心的 D ．铝球和铜球都是实心的 【答案】C 【解析】 【分析】 假设两球都是实心的，根据两球质量相等，利用根据密度公式变形可比较出两球的实际体积大小，由此可知铝球的体积最大，然后再对各个选项逐一分析即可。 【详解】 若二球都是实心的，质量相等，根据密度公式变形m V ρ= 铜铜 可知，因为ρρ铜铝＜，两种 材料的体积关系为V V 铜铝＞，又因为二球的体积相等，所以铜球一定是空心的，铝球可能是实心，也可能是空心。 故选C 。 2．有甲、乙两个物体，它们的体积之比为2:1，它们的质量相同，它们的密度之比是（ ） A ．4∶1 B ．2∶1 C ．1∶2 D ．1∶4 【答案】C 【解析】 【分析】 知道两物体的质量相同，和体积之比，利用密度公式m V ρ=求解。 【详解】 质量相同，它们的体积之比为2:1，根据m V ρ= 可得，密度之比为 111 122 m v m v m m v v ρρ==?=?=甲 甲甲甲乙乙乙 乙甲乙 故选C 。 【点睛】 重点是密度公式的应用，类似这样题中给的条件为数据的比，只要将比的前、后项分别代入公式计算即可。

3．某同学用天平和量筒测某液体的密度，并用得到的数据绘成如图所示图象，量筒的质量和液体的密度分别是（ ） A ．30g 0.8g/cm 3 B ．75g lg/cm 3 C ．75g 0.8g/cm 3 D ．30g lg/cm 3 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 由图可知，当液体体积为0时，即量筒中没有装液体时，质量为量筒的质量： m ＝30g ， 由图可知，当体积为100cm 3时，液体质量为 110g ﹣30g ＝80g ， 则液体的密度： ρ＝ 380g 100cm m V ＝ ＝0.8g/cm 3． 故选A ． 4．小明测量某种液体密度ρ液的主要实验步骤：①用弹簧测力计测出空烧杯的重为G 1；②将该烧杯加满水后，用弹簧测力计测出烧杯和水的总重为G 2；③将该烧杯加满被测液体后，用弹簧测力计测出烧杯和液体的总重为G 3。已知水的密度为ρ水，则下列液体密度ρ液的表达式正确的是 A ．2 3G G ρρ= 液水 B ．3 2G G ρρ= 液水 C ．21 31G G G G ρρ-= -液水 D ．31 21G G G G ρρ-= -液水 【答案】D 【解析】 【分析】 利用题目中所给方法测液体密度，遇到的关键困难是要解决如何测液体的体积，这里是借助了水来进行等效替代，因此按照这一思路结合密度的公式可完成本实验。 【详解】 由m V ρ= 可知，水的体积：

2018年中考物理试卷分析

2018年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1．试卷的结构（表一） 2．分数分布符合考试说明要求，大致为：力学25分，电与磁学24分，光学5分，热学8分，声学2分，能量与能源4分，方法2分。 3．试题的基本特点 （1）注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。 试题在考试的内容上约有80%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。（2）密切联系学生生活实际和社会实际，反映物理对科学、技术与社会的影响。 试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴

趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。试卷中与生产、生活紧密相关的试题就有近21个，占到总题量的80%。所选素材近到日常生活中随处可见的各种现象，远到现代科技发展前沿的微电子技术，这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。 （3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。 试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。 （4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。 注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引

重庆市2020年中考物理试题a卷(解析版)

重庆市2020年初中学业水平暨高中招生考试物理试题(A卷) 一、选择题 1. 下列物理量最接近实际的是( ) A. 人体的正常体温约37 B. 人体的安全电压是不高于1.5 C. 正常人心脏跳动60次约需1h D. 中考体考所用的实心球质量约10kg 【答案】A 【解析】解A. 人体的正常体温约37℃左右，故正确；B. 人体的安全电压是不高于36V,故B错误；C. 正常人心脏跳动60次约需1min,故C错误；D. 中考体考所用的实心球质量约2kg，故D错误。故答案为A. 点睛：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 2. 描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是（） A. 霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸热 B. 清明:“清明时节雨纷纷”,雨的形成是凝固现象 C. 秋分:“丹桂小菊万径香”,桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动 D. 立春:“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的 【答案】C 【解析】A.,霜的形成凝华现象需要放热，故A错误；B. 清明:“清明时节雨纷纷”,雨的形成是液化现象，故B错误；C. 秋分:“丹桂小菊万径香”,桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动说法正确；D. 立春:“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过热传递的方式实现的，故D错误。故答案为C. 点睛：此题难度不大，掌握物态变化的概念即吸热放热情况，即可作答。 3. 如图所示的重庆网红图片,相关描述正确的是（）

A. 洪崖洞在平静江水中的倒影是等大的虚像 B. 游客看到穿楼而过的轻轨列车是平面镜成的像 C. 朝天门夜空中璀璨梦幻的光柱是光的折射形成的 D. 用手机拍摄过江索道的照片利用了小孔成像的原理 【答案】A 4. 《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（） A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】任何物体在任何情况下都有惯性，故A错误；越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变

完整word版初三物理中考易错题汇总

初三物理中考易错题汇总 一．选择题（共11小题） 1．如图所示的电路，开关S闭合，正常工作一段时间后，电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数，则故障是 （） A．开关S接触不良B．ac导线断路 D．R断路．CR断路212．某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，实验时发现，闭合开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，电压表的指针明显偏转，无论怎么移动滑动变阻器滑片 的位置，电压表的示数都不变，且均为电源电压，可能出现的问题是（） A．电流表烧坏B．灯泡被短路 D．滑动变阻器连接错误C．灯泡处开路3．如图所示电路，当开关S闭合后，灯L能发光，电流表、电压表均有示数。过了一会儿，灯不亮，电压表无示数，则可能发生的故障是（） A．L断路B．L短路C．R断路D．R短路 4．如图所示，闭合开关S，电压表有明显偏转，电流表没有明显偏转，发生这一现象的原因可能是（） 第1页（共9页）

R发生了断路R发生了断路B．A．21C．R发生了短路发生了短路．RD12．小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突5）然熄灭，检查发现总开关已跳闸，故障可能是（ ．台灯灯座处出现了短路A．台灯插头处出现了短路B．插座处出现了短路DC．台灯开关内短路 处，氖管发光，则发生的故障可能不亮，用测电笔测试cS后灯L6．如图所示，闭合开关）是 （ d之间某处断路BA．火线与零线短路．a、的灯丝烧断C．b、c之间某处断路．灯LD均发光，再闭合、L闭合时，灯泡7．如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关SL211）S时， 下列判断正确的是（开关S时，两灯仍发光。则再闭合开关22 ．两灯都变亮BA．两灯都变暗变亮变暗，灯变亮，灯C．灯LL变暗．灯LLD2211向右移动，下列说法正确的，将滑片pS8．如图所示的电路图，电源电压不变，闭合开关）是（ 92第页（共页） L将会变亮，电压表示数变大A．灯泡L的功率变大，电流表示数不变B．灯泡．电压表与电流表的比值将变大C．电压表与电流表的乘积将变大D伏的电220L两个灯泡串联在L和“220V60W”的9．如图所示，将标有“220V40W”的21）路中，闭合开关则

重庆市中考物理试题及答案

重庆市2012年初中毕业暨高中招生考试物理 试题 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分， 共21分） 1.根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是（） A.一个鸡蛋的质量大约是500g B.光在空气中的传播速度是340m/s C.此时考室内的大气压约为3个标准大气压 D.大量事实表明：不高于36V的电压对人体是安全的 2.如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（） 3.缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的（） A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华 4.电是人们的好帮手，以下做法符合安全用电要求的是（） A.电灯的控制开关可以安装在零线上 B.导线的绝缘皮破损后一定要及时更换 C.使用测电笔时手指千万不能碰到笔尾金属体 D.如果发现有人触电，应立即用手将触电者拉开 5.如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（） 6.留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（） A.即使没有摩擦我们也能握住手中的笔 B.手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的 C.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 D.瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能 7.如图所示是A、B两定值电阻的U—I图像，由图像中信息可知（） A.若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大

B.若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率大 C.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则通过A的电流大 D.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小 二、填空作图题（第15题作图2分，其余每空1分，共16分） 8.如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一 个透镜，通过镜头所成的像是（选填“实 像”或“虚像”）。 9.如图所示是“神舟八号”和“天宫一号”成功对接的情景，对 接后若以“天宫一号”为参照物，则“神舟八号”是 的。“神舟八号”完成各项实验任务后返回大气层，飞船外壳与 空气摩擦温度不断升高，这是通过（选填“做功”或 “热传递”）方式改变飞船的内能。 10.2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石 油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深 水油气资源的能力。在海洋资源开发中，随着海水 的增加，海水产生的压强越大。在1500m的深海铺管作业 中，海水对管道设备的压强是Pa。（取 3m 3 ρ） × = 0.1 10 kg / 海水 11.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家首先发现了电流周围存在则磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示。当开关S接（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极。 12.用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为。如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为。 13.如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关S，调节 滑动变阻器R′，发现电流表示数从0.1A变为0.3A，电压表示数改变了 4V。由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值 （选填“变大”或“变小”），定值电阻R的电功率变化了W。 14.不用电池点火，打开热水器的水龙头，就有源源不断的热水流出……。如图所 示展示的是2012年重庆市第27届青少年科技创新大赛中我市一名中学生的发明 ——燃气热水器水流供电打火装置。这个装置可以让燃气热水器再也 不用电池，既省钱又环保。据发明者介绍，他制作了一个“水流发电 机”放在热水器的入水口，里面有一个涡轮。当自来水冲击涡轮转 动时，转动的涡轮带动小型发电机发电，电压可达3V，供给热水器 点火装置完成点火。请参照示例写出这种热水器在使用过程中所涉 及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）。 示例：物理现象：燃气燃烧 物理知识：化学能转化为内能

2020-2021重庆中考物理易错题专题训练-欧姆定律练习题

一、初中物理欧姆定律的实际应用问题 1．甲、乙两地相距40 km ，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知所用的输电线每千米的电阻为0.2 Ω.现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表、定值电阻R 0和电源接成如图所示电路进行测量．当电压表的示数为3.0 V ，电流表的示数为0.5 A ，则短路位置离甲地的距离为 A ．7.5 km B ．15 km C ．25 km D ．30 km 【答案】B 【解析】 【详解】 当电压表的示数为3.0V ，电流表的示数为0.5A ，线路总电阻R 为： 3V =6Ω0.5A U R I = = 输电线每千米的电阻为0.2Ω．所以输电线的长为： 6Ω =30km 0.2Ω/km ， 又因为是两条输电线，故短路点距甲地为： 30km =15km 2 ， 选B ． 2．现有两个阻值不等的未知电阻R 1和R 2，为了比较它们的阻值大小，小康等几个同学分别设计了如下所示的四种电路，其中可行的是 A ． B ． C ． D ． 【答案】ABC 【解析】 【分析】 【详解】 A 、由图知，两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通

过电阻的电流越小，故A可行，符合题意； B、由图知，两电阻串联在电路中，根据欧姆定律和串联电路电压规律可知电阻越大，电阻两端的电压越大，故B可行，符合题意； C、由图知，两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，电流表测量干路电流，根据并联电路的电流特点可知通过每个电阻的电流大小；故C可行，符合题意； D、由图知，两电阻串联在电路中，通过两电阻的电流相等，所以电流表的示数不能反应R1和R2的阻值大小，故D不可行，不合题意． 故选ABC． 3．如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中，电源电压恒为 6 V，保护电阻R0= 20 Ω是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒，总长为40 cm，其接入电路的电阻与接人电路的棒长成正比；金属棒cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计。小明用该测量仪对甲、乙和丙三位同学的身高进行了测量，其数据见下表，若已知乙同学测量时，滑片恰在电阻棒的中点位置，则根据题中提供的信息可知 甲同学乙同学丙同学 电流表读数I/A0.20.150.12 电压表读数U/V23 3.6 身高h/m 1.6 A．电阻棒的总电阻是40 ΩB．甲的身高是1.7 m，丙的身高是1.5 m C．甲的身高是1.5 m，丙的身高是1.8 m D．从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1.4~1.8 m 【答案】AD 【解析】 【详解】 由电路图可知，滑动变阻器与电阻R0串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器

2016年中考物理试卷分析

2016年中考物理试卷分析 ——三店二中石小红 一、试卷的整体分析 从试卷的整体布局上看，今年中考试卷有以下特点： 1、考点分布 电学32分，占46%，力学22分，占31%，光学7分，占10%，热学6分，占9%，声学3分，占4%。电学与力学仍然是考察的重点，但较今年四月调考，力学比重有所下降。考点分布如下： 第9题，声音的控制，基础题；第10题物态变化，基础题；第11题光现象，基础题；第12题信息与能量，基础题；第13题电磁铁，基础题；第14题电与磁综合原理判断，中档题；第15题日常生活中的测量，基础题；第16题密度的测量，基础题；第17题力与运动，中档题；第18题电能与电功率的计算，中档题；第19题电路设计，中档题；第20题电功率多状态比例计算及范围取值问题；高难题；第21题杠杠，基础题；第22题电热、欧姆定律计算，中档题；第23题比热容及沸腾实验，中档题；第24题凸透镜成像实验，中档题；第25题探究电流与电压关系的实验，中高档题；第26题阿基米德实验，中高档题；第27题力的示意图、机械功率、电能及机械能计算，高档题。 2、试题难度 今年中考整体难度较往年有所降低。选择题难度适中，实验题比较常规，计算题题意相等以外更容易理解，且计算也不是很复杂，整个试卷，没有偏难怪的考点。 3、知识来源 试题绝大多数的图都来源于课本，且与生活实际相结合，比如，第9、10、11、12、15、17、18、19、21、22、23、27题，这充分体现出从物理走向生活，从生活走向物理的学科特点，同时体现出回归课本的重要性。 4、能力要求 试卷中大多数考点比较分散，知识面也很广，这就要求学生形成一个较完整的知识体系，其中计算题题干比较长，信息量较大，计算较复杂，对学生的阅读理解能力、分析能力、计算能力都有一定的要求。 二、教学建议 根据今年中考试卷的特点，不难看出，力学里的压强、浮力、功和功率，电学里的电路计算、电学实验较重要；同时我们要回归课本，吃透课本上的附图也习题，要多观察多思考实际生活中的物理现象，灵活应用。 1、夯实基础 基础知识的分值占很大比例，我们应该稳扎稳打，避免考试中犯低级错误，避免不该有的失分，就今年和往年的对比可以看出，对应基础知识的考查并不难，要求学生细心审题，在复习当中重视基础知识的构建，特别是课本上的细节考点，不用刻意去耗费精力钻研“偏、难、怪”题。 2、钻研考点

重庆市2017年中考物理真题(A卷)及答案

市2017年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试 物理试题（A卷） （全卷共四个大题，满分80分与化学共用120分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 4.全卷g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。 一、选择题（本题共8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。） 二、1.下列物理量最接近实际的是（） A.一名普通中学生的质量约为55kg B.人感觉舒适的环境温度约为37℃ C.对人体的安全电压不高于3.6V D.普通中学生不行速度约为11m/s 2.如图1所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（）

A.水缸中的“身体” B.江面上的“倒影” C.下“影子” D.雨后的“彩虹” 3.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（） A.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象 C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是液化现象 D.“螣蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象 4.2017年1月，中国自主研发出圆珠笔的“笔尖 钢”，用“工匠精神”诠释了“中国创造”。图2 为同学们用按压式圆珠笔按压弹起的情景，下列

分析恰当的是（） A.笔杆的手握部分有粗糙的橡胶套，可以增大摩擦 B.笔在纸上写的字不易擦去，是因为分子不运动 C.笔弹起离开桌面继续上升是因为受到惯性的作用 D.笔弹起离开桌面上升过程中能转化为机械能 5.关于图3所示的电和磁知识，下列说法错误的是（）

2020-2021重庆中考物理易错题专题训练-滑轮组的省力问题练习题

一、初中物理滑轮组的省力问题 1．小明用如图的滑轮组提升重为100N 的物体，使其在5s 内匀速上升2m ，动滑轮的重为10N ，不计绳重及摩擦，下列计算正确的是（ ） A ．拉力F 为50N B ．绳子自由端移动的距离为6m C ．此时滑轮组的机械效率为90.9% D ．拉力的功率为40W 【答案】C 【解析】 【详解】 A ．由图知，通过动滑轮的绳子段数n =2，不计绳重及摩擦，则拉力： 物动1 （）（100N 10N ）=55N 2 F G G =+=?+ ， 选项不符合题意； B ．绳端移动的距离： 2224s h m m ==?= ， 选项不符合题意； C ．所做的有用功： 有物100N 2m=200J W G h ==? ， 拉力做的总功： 总55N 4m=220J W Fs ==?， 滑轮组的机械效率： 有用总200J 100%=100%90.9%220J W W η= ??≈ ， 选项符合题意； D ．由C 可知，拉力做的功：W 总=220J ，拉力的功率： 220J =44W 5s W P t = = ， 选项不符合题意。

故选C 。 2．如图所示，用滑轮组提重力为140N 的物体，当拉力为50N 时，物体对地面的压力刚好为0N 。若重物与地面的接触面积S =2×10-2m 2，不计绳重和摩擦，每个滑轮质量相同，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。若拉力F 为40N ，则定滑轮对天花板的拉力为_______N ，重物对地面的压强为_______ Pa 。 【答案】90 1.5×103 【解析】 【分析】 【详解】 [1][2]滑轮组的动滑轮绕3段绳，不计绳重和摩擦，当拉力为50N 时，物体对地面的压力刚好为0N ，拉力的大小 F 1= 1 3 (G +G 动) 动滑轮的重力 G 动=3F 1-G =3×50N-140N=10N 每个滑轮质量相同，定滑轮的重力等于动滑轮的重力为10N ，对定滑轮受力分析，受到重力、下方两段绳子的拉力，天花板的拉力，根据平衡条件得到 F 天= G 定+2F =10N+2×40N=90N 由力的作用相互性可知，定滑轮对天花板的拉力是90N 。 拉力F 为40N 时，滑轮组的动滑轮对物体的拉力 F 2=3F - G 动=3×40N-10N=110N 地面对物体的支持力 F 支= G -F 2=140N-110N=30N 由力的作用相互性可知物体对地面的压力 F 压= F 支=30N 物体对地面的压强 p = -22 30N 210m F S =?压=1.5×103Pa 3．工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重力变化的图像如图乙所示，滑轮和绳的摩擦力及绳重忽略不计。则：

2018年中考物理试卷分析

2018年天津物理中考分析 1.声光热力电比例 2.力电细分比例 力学分值电学分值平衡力 3 感应电流产生条件 3 功的估测 3 并联电路动态电路分析 3 单摆：能量转化 3 家庭电路图 3 力学基础综合 3 电功率变化量 3 不规则容器与浮力变化量结合 3 欧姆定律简单计算 4 单位的认识 4 欧姆定律、电功率比例问 题 4 运动的描述 4 热电综合中电学 4 扩散现象和惯性之力学 2 欧姆定律实验 6 杠杆分类、滑轮组简单计算 4 电阻影响因素 6 测密度实验 6 欧姆定律计算 6 摩擦力与功的原理结合 6 力学合计：41 电学合计：42

3.年级比例 4.难度比例

5.综合分析 1 声音三要素二上★声学 2 物态变化二上★热学 3 光的反射现象二上★光学 4 平衡力二下★力学 5 功的估测二下★力学 6 单摆：能量转化二下★力学 7 感应电流产生条件三上★电学 8 力学基础综合二下★力学 9 并联电路动态电路分析三上★电学 10 家庭电路图三上★电学 11 透镜成像规律二上★★光学 12 电功率变化量三上★★电学 13 不规则容器与浮力变化量结合二下★★★力学 14 单位的认识二上、三上★力学 15 运动的描述二上★力学 16 扩散现象和惯性二下、三上★力学+热学 17 欧姆定律简单计算三上★电学 18 杠杆分类、滑轮组简单计算二下★力学 19 欧姆定律、电功率比例问题三上★★电学 20 热电综合三上★电学+热学 21 欧姆定律实验三上★电学 22 电阻影响因素三上★电学 23 欧姆定律计算三上★电学 24 测密度实验二下★★力学 25 摩擦力与功的原理结合二下★★★力学 6.历年模块横向对比 2013 2014 2015 2016 2017 2018 趋势声 2 3 3 3 3 3 持平热9.75 8.25 10 6 10 8 减小光7 6 10 10 10 6 减小力47.25 38.25 41 45 39 41 略增加电32 44.5 36 36 38 42 略增加能源/信息 2 0 0 0 0 取消考察

2010年重庆市中考物理试题及答案

2010年重庆市中考物理试题及答案 一、选择题 1.近年来，美丽山城天更蓝、水更清，大雾天气明显比往年少……。2010年2月，重庆市被命名为“国家园林城市”。其中雾的形成属于物态变化中的（） A．熔化 B.液化 C.汽化 D.升华 2.下列数据中，最接近实际情况的是（） A.教室课桌的高度约为80cm B.9年级课本书的质量约为3kg C.教室日光灯通过的电流约为10A D.人的步行速度约为10m/s 3.在如图所示的光学仪器中，使用时主要利用反射成像的是（） 4.楠楠同学在中考备考中，准备有：①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品。上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（） A. ①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D. ①②④ 5.图2是运动员顶足球的情景，以下说法中正确的是（） A.顶足球时，球对头没有作用力 B.足球在空中一直受到头的作用力 C.足球在空中继续运动是由于惯性 D.头对足球的力和足球的重力是一对平衡力 6.2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震。地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（） A.动能增加，重力势能增加 B.动能减少，重力势能减少 C.动能不变，重力势能减小 D.动能不变，重力势能增加 7.重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图3所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（） A.称重表相当于一个电压表 B.电路中的R1是没有作用的 C.当车辆越重时，称重表的示数越小 D. 当车辆越重时，称重表的示数越大

二、填空题 8.2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观，如图4所示，每一个观察者都被这大自然的奇观速所吸引和震撼，其实日食的产生是由于光沿传播形成的。我们眼球内的晶状体相当于镜，能会聚光线。 9.1820年，最能接受他人成果的法国看、物理学家安培在听到丹麦物理学家奥斯特证实了“电流的磁效应”这个消息后，在进一步的实验中，又发现了通电螺线管的磁场分布。现在我们可以确定图5中通电螺线管的N极在端（选填“A或B”）。1821年，英国物理学家法拉第致力于“磁生电”，历经十年，终于发现了现象，根据这一发现，后来又发明了发电机。 10.同学们在中考考室力，能从不同方向考到监考老师在黑板上所写的“本堂考室科目：XX、考室时间：XX”等提示语，这是因为光发生了反射的缘故。把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，入股6所示，这种现象是由于光的现象引起的。 11.五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图7所示。如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为s。车行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了为参照。 12.如图8所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184N，动滑轮重6N，桶重10N，绳重和摩擦均不计。则拉力的大小是N，此时该装置的机械效率是。 13.某品牌快速电热水壶，其铭牌上标有“220V 1500W”。在标准大气压下，将质量为1.5kg，温度为40℃的水烧开，水需要吸收的热量是 J。若不计热损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水的时间是 S。 （水的比热容为4.2×103J/（kg.℃）） 14.同学们在理发店洗头时，常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景，如图9所示。请你从此情景中找出一个与力、热或电有关的物理现象，并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）。 示例： 物理现象：电吹风吹出的风使头发飘动起来；

初中物理经典易错题100例(集锦)

初三物理经典易错题 集锦 一、物理概念（物理量）：比热（C）、热量（Q）、燃烧值（q）、内能、温度（t）。 二、实验仪器：温度计、体温计。 三、物理规律：光在均匀介质中沿直线传播的规律，光的反射定律，平面镜成像规律， 光的折射规律，凸透镜成像规律，物态变化规律，内能改变的方法，热量计算公式：Q=cmDt 及燃烧值计算Q=qm，分子运动论。 第一类：有关物理量的习题： 例1：把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精（） A. 比热不变，燃烧值变为原来的一半 B.比热和燃烧值均不变 C. 比热变为原来的一半，燃烧值不变 D.比热和燃烧值均变为原来的一半 [解析]：比热是物质的一种特性。它与该种物体的质量大小无关；与该种物体的温度高 低无关；与该种物体吸热还是放热也无关。这种物质一旦确定，它的比热就被确定。酒精的 比热是2.4×103焦 /（千克?℃），一瓶酒精是如此，一桶酒精也是如此。0℃的酒精和20℃的酒精的比热也相同。燃烧值是燃料的一种性质。它是指单位质量的某种燃烧完全燃烧所放 出的热量。酒精的燃烧值是 3.0×107焦/千克，它并不以酒精的质量多少而改变。质量多的 酒精完全燃烧放出的热量多，但酒精的燃烧值并没有改变。所以本题的正确答案应是B。 例2：甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。甲冰块位于地面静止，乙冰块停止 在10米高处，这两个冰块（）。 A. 机械能一样大 B.乙的机械能大 C.内能一样大 D. 乙的内能大 [解析]：机械能包括动能、势能，两个冰块的质量相同，可以通过它们的速度大小、位 置高度，判断它们的动能和势能的大小，判断物体内能大小的依据是温度和状态。根据题意，两个冰块均处于静止状态，它们的动能都是零，两冰块质量相同，乙冰块比甲冰块的位置高，乙冰块的重力势能大。结论是乙冰块的机械能大。两个冰块均为0℃，质量相同，物态相同，温度相同，所以从它们的内能也相同。选项B、C正确。 第二类：有关温度计的习题： 例1：两支内径粗细不同下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中， 水银柱上升的高度和温度示数分别是（） A. 上升高度一样，示数相等。 B. 内径细的升得高，它的示数变大。