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江苏省常州市第二十四中学2020学年度八年级语文第二学期期中质量调研试卷苏教版

常州市第二十四中学2020学年度第二学期

期中质量调研八年级语文试卷

1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字所表示的拼音依次写在方格内。

（2分）

好一派生机盎然的景象啊！这里有身材秀qí的白杨，伸着绿如翡．翠的叶子

向你致意；有躯干枯瘠的古松，展着如虬龙般的枝丫向你问好；有争yán斗艳的奇

花异草，挥着花骨．朵向你欢呼，让人不能不zhù足凝望！

2．默写。（8分）

①，欲上青天揽明月。

②浊酒一杯家万里，。

③，小桥流水人家。

④《陋室铭》点明全文主旨的句子是，。

⑤孔子自述生平，说道：“其为人也，，，不知老之将至云尔。”

⑥写出两句你喜欢的“咏鸟”的古诗词：

，。

3．下列关于名著《水浒传》表述正确的一项是…………………………………( )

（3分）

A．武松杀了西门庆和潘金莲后，主动去县衙自首，被发配沧州。在那结识了

金眼彪施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监全家，后辗转投奔二龙山安身。

B．鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京大相国寺，

路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松重逢，火烧瓦罐寺，杀死了生铁佛。

C．宋江知道北京大名府的玉麒麟卢俊义武艺超群，棍棒天下无双，想请他上

山入伙。于是派军师智多星吴用去京都，扮作算命先生给卢俊义算命，将卢俊义骗

至梁山泊，被浪里白条张顺擒拿上山。

D．宋江被发配江州，在混江龙李立的店中喝酒时被麻倒，幸亏催命判官李俊相救。后被穆弘兄弟追杀，宋江逃到浔阳江上，又险被船火儿张横害死，危急时刻，又是李俊赶来相救。

（二）运用（共8分）

4．结合上海世博会志愿者标志的图案及文字介绍，用简洁的语言说明此标志的寓意。（3分）

志愿者标志介绍：主体由汉字“心”、英文字母“V”

（“V ”是英文“Volunteer”的首字母，代表“志

愿者”的含义）、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽三部分构

成。

5．请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（5分）

（1（2）增补号： (3)删除号：（4）调位号：

①世博会真的近了！烈日炎炎，挡不住志愿者和参观者热烈的脚步。②数以万计的城市文明志愿者行动了起来，上海几乎已经变成了“志愿者的海洋”。③在全国各地，各种关于世博会的活动不断掀起，世博会的精神和理念正渐渐被中国民众接受、了解和传播。④这次世博会将是探讨人类城市生活的盛宴；是一曲以创新和熔合为主旋律的交响乐；将成为一次人类文明的精彩对话。⑤然而一个所有人不得不承认的现实是我们今天对待世博会的热情似乎远没有达到奥运会的程度。

（1）删掉片段中与中心不一致的一个句子。（1分）

（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择4-5处加以修改。（4分）

得分评卷人二、阅读理解（共39分）

（一）阅读《人的高贵在于灵魂》选段，回答 6—9题。（共

10分）

①两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆!”在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。更早的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市，遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根

尼，便问他："我能替你做些什么?"得到的回答是：“不要挡住我的阳光!”在他看来，面对他在阳光下的沉思，亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。这两则传为千古美谈的小故事表明了。

②珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”

③其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。

④……

6.用简要的语言说说选文①②作者主要论述的观点。（2分）

7.选文中所选事例可以看出这些贤哲们灵魂之“高贵”表现在哪些方面？（2分）

8.“哲学家布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为‘异端’烧死在罗马广场。”这例子同样能证明本文的论点，能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的？为什么？（3分）

9．试以精练的语言在文中④省略号处加一个能与前文意思贯通的恰当事例（不能用课文中的），并作简要评价。（直接写在下面）（3分）

春天的时候，买一盆杜鹃回来。当时卖花的花贩，正停在巷口，他的身旁，是一拖车的花花草草，仿佛一个春天降落了。我一眼看中这盆杜鹃，花开得俏俏的，叶绿得饱饱的，实在惹人怜爱。问花贩：“这花不会死罢？”花贩有些生气：“死？我种的花，怎么会死？大前年人家买我的杜鹃，今年还长得好好的呢。”

立即羞惭了，觉得自己很小人似的，笑笑赶紧掏钱，价也不还地就买下。一路捧着它回家，像迎了个小女儿回来。阳台收拾得极干净，让它守着阳光最好的地方。日日跑去看，殷勤地给它喂水，像惦着一个心爱的人。花却在我的频顾望中，一朵一朵谢了。有的才含苞，也不肯开，抢着凋落。原本饱满的叶，也一日一日无精打采起来，终究，一片一片地萎了下去。花盆里，只剩秃秃的枝，轻轻一碰，断。他说：“随便移到盆里的花，哪里能成活？”不肯信，那么灿烂明艳的一盆，怎么说没就没了？不舍得扔掉它，心中怀着期待，希望某天它会重新抽枝发芽，又盛开出一盆粉红来。

后来，花没等来，却等来几株草。尖尖的绿脑袋，钻出盆中的土，有些探头探脑的意思，是些狗尾草。狗尾草迅速长高，迅速茂密起来，简直有些迫不及待，欣欣喜喜地伸着绿胳膊绿腿儿，花盆便满满地绿起来。

这草，太熟悉了。乡下的草，最疯长的，要算它。不择地的肥沃与否，种子吹到哪儿，就长到哪儿。甚至长到茅草房的屋顶上去，在屋顶上开花，毛茸茸的一枝一枝，上面缀满细细密密的籽。像翘起的狗尾巴。起风的时候，它们在屋顶上舞蹈，柔软且欢快。

一些断壁残垣上，大多也长着这种草。秋末的时候，狗尾草呈褐黄，一方夕阳照着，断壁残垣瞬间有了温度。暖着。女孩子爱美，乡村的日子艰难，却不能湮没美的向往。几个女孩儿，倚着墙角，拔下墙头的狗尾草，用它编戒指，十指全套上，简直富有得很了。记得一个叫田芳的女孩，家里特别贫穷，跟着瞎眼的父亲过生活，没少挨人欺负。她竖着套着狗尾草戒指的十个指头，一字一字说：“我将来长大了，一定要买一个真的金戒指戴，一定的。”语气里，有恶狠狠发誓的味道，弄得我们都很敬佩她：真的戒指呀，那该多少钱？

后来田芳嫁了外村一个木匠，日子起初也难，她却肯吃苦，庄稼忙完了，她忙副业，养鸡养鸭，积攒了钱，砌了小楼。去年春节我回乡下，遇见她，一眼瞥见她指上套着的金戒指，明晃晃金灿灿。她满心欢喜地告诉我：“都是我自己赚钱买的，小时哪里想到会过上这样的好日子呢。”我们对望着笑，小时的狗尾草，成片成片的，在风中摇曳。

《本草纲目》里，把狗尾草唤成莠草。“莠”这个字容易让人产生偏义，多指不好。然我却很喜欢，是秀气的草啊，抑或是草里面优秀的一个。我在里面又找到这样的记载：“其茎治目痛，故方士称为光明草，阿罗汉草。”又有一说，用狗尾草籽做的枕头，清香松软，能让人安睡。我有一试的欲望。

现在，冬了。我花盆里的狗尾草也开始过冬了，它们安静在我的花盆里，冬眠。顶一头一身柔软的黄。这样的颜色，看着亲切，它们是故土的颜色，是亲人温暖的笑容。我有时，会静静对着它们，想一想故乡，想一想从前，还有那个叫缘分的东西。心会变得很宁静。

我知道，只要有狗尾草生长，我的故乡，它就永远不会在岁月里走丢。（作者：丁立梅）

10．下列句子中加点的词语写出了狗尾巴草的什么特征？（2分）

狗尾草迅速

．．．．，欣欣喜喜

．．．．地伸着绿胳膊．．长高，迅速茂密起来，简直有些迫不及待

绿腿儿，花盆便满满

．．．．．地绿起来。

11．文题是“花盆里的狗尾草”，作者为什么要在文章开头花大笔墨叙写买杜鹃花、等待杜鹃花成活的事情？（3分）

12．文章重在描写“花盆里的狗尾草”，为什么要写田芳这个人？（2分）

13．作者引用《本草纲目》里有关狗尾巴的记载，其目的是什么？（2分）

14．对本文的主题以下理解你赞同哪一种？请说出理由。（3分）

（1）狗尾巴草给我的心灵带来了宁静

（2）对故乡和亲人的思念

（3）对童年生活的怀念、对美好事物的留恋

（4）对顽强生命的赞美

（三）阅读文言文《核舟记》和《黄履庄传》片段，完成15—19

题。（共16分）

（三）阅读下面两段文言文，完成6～9题。(14分)

【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。

所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。

节选自《虞初新志黄履庄传》

注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。②机：机关。③吠(fèi)：狗叫。

15．解释下列加点字在句中的意思。(4分)

①诎．右臂支船（）②尝贻．余核舟一（）

③凿木人长寸许．（）④予不能悉．记（）

16．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

②虽黠者不能辨其为真与伪也

17．下列加点字用法相同的一组是：（）（2分）

A．中峨冠而多髯者为．东坡（《核舟记》）不以木为．之者（《活板》）

B．佛印绝．类弥勒（《核舟记》）哀转久绝．（《三峡》）

C．其．人视端容寂（《核舟记》）其．印自落，殊不沾污（《活板》）D．持就．火炀之（《活板》）瞬息可就．（《活板》）

18．甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“”一词来概括。

乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是

(用自己的语言概括)（共2分）。

19．甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点？(4分)

三、作文（共40分）

20．“在最需要人间温情的时候，是我用体温把一个心都冻僵的女孩捂出了笑容。”简单的一个善意举动，化解了姑娘心中的冰山，生活中还有许多这样被忽略的瞬间。请你“靠近你，温暖我”为题，写一篇500字左右的文章，文体不限。要求书写规范、不出现真实姓名。

靠近你，温暖我

100

200

300

400

500

常州市第二十四中学2020学年度第一学期期中质量检测

八年级语文参考答案

1．颀 fěi妍gū驻（每对两个得1分）

2.默写略（每一格1分，共8分）

3．C．A沧州-孟州、B武松-史进、D混江龙李俊、催命判官李立（3分）

4．答题包含要点：“心”表达了志愿者的用心和热心；飞翔的和平鸽象征和平友爱；“嘴衔橄榄枝”寓含“可持续发展和希望”之意。

5．（1）第⑤句与中心不符可以删除。（1分）

（2）“热烈”改为“热情”等；“几乎已经”删除其中一个；“接受、了解和传播”次序不当应改为“了解、接受和传播”；“掀起”改为“开展起来”等词或在“掀起”后面加“高潮”等词；第④句中两个“；”改成“，”“熔合”改为“融合”；

“一次”放到“精彩对话”前面。（对一处得1分，满4分为止）

6. “一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。（2分）

7.有思想，有丰富的精神财富。（2分）

8.明确：(不可以（1分）。因为作者选取的三个事例，有科学家，哲学家，文学家。

非常典型，有代表性，能多角度选择事例，换成布鲁诺的就跟第欧根尼的例子重复。（1分）且第三段的事例既用来做事实论据，又引用他的名言作道理论据，论证很

严密。（1分）)

9.（3分）事例2分、评价1分。

10．狗尾巴草总是不择地的肥沃与否，种子吹到哪儿就在哪儿存活和疯长，显示出

顽强的生命力和超强的适应力。（2分）

11．通过杜鹃花娇弱、难以成活与狗尾草适应能力强、随地都能生长形成鲜明的对

比（1分），反衬狗尾草坚韧顽强、有顽强的生命力、适应能力强等（1分）；为下文

描写、赞扬狗尾草渲染气氛作铺垫。（1分）

12．一是因为狗尾草曾被女孩子用来编戒指，田芳小时候也玩过，狗尾草寄托了田

芳的梦想，由狗尾草写到田芳，很自然（1分）。二是因为田芳与狗尾草一样有着坚

强的性格。（1分）

13.表达对狗尾草的喜爱之情（1分），指出它并非无用之物，有治目痛做枕头的用途。（1分）

14.能选出自己理解的一项，只要言之有理。（3分）

15．①“诎”同“屈”弯曲；②赠送；③表示约数，左右，上下；④全，都。(每小

题l分)

16．①他们的互相靠近的两膝，都遮掩在画卷下面的衣褶里。②即使是狡猾(聪明)

的人也不能够分辨它是真是假。(大意正确即可。①小题每个分句l分，②小题“虽

黠者”l分，“不能辨其为真与伪也”1分。共4分)

17．C．（2分）

18．奇巧；制作了一个能够自动行走的木头人。(第二空大意对即可。每空1分，共

2分)

19．示例：王叔远的作品小巧精致(或惟妙惟肖)。如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，还能做到各具情态（三人不同的动作和表情），令人赞叹。黄履庄的作品以“活”取胜。如他做的木狗、木鸡等能动、能叫，其声音更是难辨真伪。 (大意对即可。两人作品的特点各l分，结合具体内容各1分，共4分)

20．作文评分标准

一类卷36—40分；二类卷31—35分；三类卷26—30分；四类卷25分以下(慎打)。建议切入分为31分；书写工整，清楚美观加1－2分；书写潦草，有污迹，扣1－2分。

2011江苏省教授级中学高级教师评审通过人员名单

附件江苏省教授级中学高级教师评审通过人员名单一、南京市(17人) 高淳县湖滨高级中学夏季云物理溧水县教学研究室黄本荣语文南京航空航天大学附属高级中学蒋国和政治南京师范大学附属中学孙小红地理南京师范大学附属中学李晓晖音乐南京师范大学附属中学徐险峰英语南京市第十三中学张桂宁体育南京市第一中学尤小平数学南京市建邺高级中学胡云信语文南京市江宁区教育局研究室叶平物理南京市教学研究室官思渡音乐南京市教学研究室杨昭政治南京市金陵中学陈益化学南京市金陵中学蒋桂林生物南京市科利华中学高建君信息技术南京田家炳高级中学马春生化学南京外国语学校谢嗣极语文

二、无锡市（5人）江苏省锡山高级中学王汉权物理江苏省锡山高级中学张克中语文无锡市滨湖区教育研究发展中心吴伟昌语文无锡市第一中学顾军生物无锡市市北高级中学李树民地理三、徐州市（10人）江苏省丰县中学王素芬政治徐州高级中学秦晓华语文徐州市第八中学徐明物理徐州市第三十五中学赵伟数学徐州市第三中学张裕琴英语徐州市第一中学郭军英生物徐州市第一中学陈美兰政治徐州市贾汪区英才中学肖桂林化学徐州市铜山区铜山中学姚焕成历史徐州市中小学教学研究室徐永峰语文四、常州市（8人）常州市第一中学房宏化学常州市第一中学李金蛟数学

常州市第一中学陶兆宝物理常州市第一中学陈宝祥语文常州市教育教研室龚国胜政治常州市教育教研室顾润生政治常州市武进区教育局教研室徐惠仁政治常州市中天实验学校仇定荣语文五、苏州市（7人）江苏省木渎高级中学钱家荣心理健康苏州市草桥中学校蒋玉红体育苏州市第一中学校汪慧琴物理苏州市教育科学研究院徐祥宝物理苏州市教育科学研究院袁卫星语文苏州外国语学校曹伦华英语张家港市教育局教学研究室袁建中语文六、南通市（13人）海门市东洲中学陈铁梅美术江苏省海门中学黄晏物理江苏省南通中学姚天勇物理江苏省南通中学周建民政治江苏省启东中学陈仲刘语文

语文组期中考试质量分析

语文组期中考试质量分析一、试卷命题本次各年级的语文期中试卷，贴近学生的年龄特点、日常生活、情感意向，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸，正确引导教师的教和学生的学，真正做到“以生为本”，促进学生全面发展。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广，有一定难度。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。二、取得的成绩 1、大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率比较高，如书写、看拼音写词语，形近字组词，常用标点符号运用，古诗名言的积累；查字典，修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。 2、这次试题即便是基础知识也比较灵活，难度较高，部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步，学生的语文综合实践能力得到逐步提高，有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学，正确解答。在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现，由此可见，在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实，训练反反复复，能注重教学的生活化，注重知识的内化和迁移，努力做到举一反三，触类旁通，立足课堂，延伸课外，因而多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。 3、补差帮困，因材施教。教师们本着面向全体学生，为每一位

学生负责，让每一位学生进步的态度。加强补差的力度，强调补差帮困的实效性，激发学习兴趣，利用一些边角时间及时做好补缺、补差工作，力争做到日日清。对学困生采取了帮扶措施，如优秀学生与学困生结对子，帮助辅导学困生，全面提高及格率。正是因为各校有提高及格率的具体措施和行为落实，全乡的及格率在逐渐提高。三、存在的不足及原因分析 1、追赶进度，忽视基本功训练。学生的基础知识的掌握到技能的形成，中间还需一个实践操作、反复训练的过程。新教材教学内容面广量大，老师们在教学中重知识的传授，忙于赶进度，对一些很重要的基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生语文基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现很多错别字。这些基本功可以说是童子功，从小训练出来了，终身得益，没有训练成功，那将是学习上的不冶之症。 2、急功近利，轻视以一贯之的习惯培养语文的能力无外乎听、说、读、写，本着这一点，只要老师们持之以恒的坚持多读、多写、多听、多练，多记、多问，养成良好的语文学习习惯，提高语文的成绩，提高语文素养必将指日可待。 3、作文材料老套、雷同，语言贫淡、乏味。习作的首要评价标准应该是“抒真情，写实感”，要让学生认识到，只有写实实在在的事儿，写自己最熟悉的事儿，才有话可说，才能具体、明白。而这方面的欠缺，正是这次测试中高段学生们普遍存

常州市第二十四中学2018-2019学年第一学期八年级第一次课堂教学质量调研数学试卷

常州市第二十四中学2018-2019学年第一学期八年级第一次课堂教学质量调研数学试卷 2018.10一、填空题（每题2分，共20分） 1．若△ABC≌△ADE，则∠B的对应角为． 2．如图，已知AC＝BD，要使△ABC≌△DCB，只需增加的一个条件是．（只需写出一种情况） 3．一个三角形的三边为2、5、x，另一个三角形的三边为y、2、4，若这两个三角形全等，则x+y＝． 4．如图，将两根钢条AA′、BB′的中点O连在一起，使AA′、BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工具，则A'B'的长等于内槽宽AB，那么判定△AOB≌A'OB'的理由是． 5．如图，从镜子中看到一钟表的时针和分针，此时的实际时刻是． 6．小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块（图中所标1、2、3、4），你认为小明将其中的第块带去，就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃． 7．如图，点O是△ABC内一点，且到三边的距离相等，∠A＝60°，则∠BOC的度数为．

8．如图，在△ABC中AB的垂直平分线交AB于点D，交线段BC于点E．BC＝6，AC＝5，则△ACE的周长是． 9．如图，在四边形ABCD中，∠A＝90°，AD＝4，连接BD，BD⊥CD，∠ADB＝∠C，若P是BC边上一动点，则DP长的最小值为． 10．如图，已知AB＝AC，D为∠BAC的角平分线上面一点，连接BD，CD；如图2，已知AB＝AC，D、E为∠BAC的角平分线上面两点，连接BD，CD，BE，CE；如图3，已知AB＝AC，D、E、F为∠BAC的角平分线上面三点，连接BD，CD，BE，CE，BF，CF；…，依次规律，第n个图形中有全等三角形的对数是．二、选择题（每题3分，共21分） 11．下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 12．如图，FD⊥AO于D，FE⊥BO于E，下列条件：①OF是∠AOB的平分线；②DF＝EF；③DO＝EO；④∠OFD＝OFE．其中能够证明△DOF≌△EOF的条件是（） A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④

2019-2020学年江苏省常州高中高一(上)期中数学试卷 (含答案解析)

2019-2020学年江苏省常州高中高一（上）期中数学试卷一、填空题（本大题共18小题，共90.0分） 1. A ={x|x ≥?1}，B ={x|x <3}，则A ∪B = ______ ． 2. 已知函数f(x)={x 2+2x(x ≥0)?x 2+2x(x <0) ，不等式f(x)>3的解集为______ ． 3. 函数f(x)=log 2(?3x 2+2x +1)的定义域为______． 4. 函数y =3?2x 1+2x 的值域是______． 5. 已知幂函数f (x )=x a 的图象经过点(2,√2)，则f (4)=_________． 6. 已知，则这三个数从小到大．．．．排列为___________． 7. 已知函数则f(1)=________． 8. 若函数f(x)=ln x ?x +2在区间(k,k +1)(k ∈N ?)内有一个零点，则k 的值为________． 9. 已知函数f(x)={x 2?2x ?x <0?x 2?2x ?x ≥0 ，若f(3?a 2)3,若a a. 恰有1个零点，则实数a 的取值范围是_________． 18. 设定义域为R 的函数f(x)={1 x ,x >0?x 2?2x,x ≤0 ，若关于x 的方程2f 2(x)+2af(x)+1=0有6个不同的实数根，则实数a 的取值范围是______ ．二、解答题（本大题共7小题，共90.0分）

小学五年级语文上册期中试卷质量分析

小学五年级语文上册期中试卷质量分析 2020-06-21 语文期中考试已经结束，五年级第一学期已经过半，在师生的共同努力下，同学们又学到了很多的知识，掌握了更多的本领。通过考试了解学生这一阶段的真实的学习情况和我的教学效果。为了尽快地查找不足，总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要地把这次语文测试做一个综合的分析一、试卷评析：从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，是一份比较理想的答卷，分别是基础知识积累、运用，阅读题和作文题。尤其是今天的语文考试题，有听力测试，这对同学们来说是一个极大的挑战，检测同学们能否通过听力材料抓住的主要内容。从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。二、考试成绩的基本情况：全班共59名学生，本次考试全部参加，90分以上的14人，85--89分的有17人，80—84分的有11人，70--79分的有13人，60—69分的有3人，不及格2人。班平均分83.53分，优秀率52.54%。说实话，这次考试比我预想得好得多，这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。本次考试进步较大的同学有：，这几位同学后来居上，这次成绩非常优秀，这也得益于他们认真的学习态度；其次也有一部分同学：，他们虽然考试成绩并不是最优秀的，但是较之前，学习态度端正了许多，而且有了学习的积极性，这部分孩子在以后的教学中，多加关注的话，成绩还要能拔高。因为作文没写完，失分最多，这和孩子平时的学习习惯有很大的关系，改掉他们的拖拉，需要关注写作业时的态度，两个不及格的：，需要从基础知识抓起。三、学生得失分原因分析： 1、掌握较好的是基本知识题，字、词、部分学生掌握得较好，得分率各题可达到85%。 2、对于灵活性强的阅读理解中，大部分学生出现理解的错误和不能灵活应用，以前我们做过的很多，这次变换了个题型学生就理解错了，从这些方面我觉得我们的学生灵活性太差，出现失误的太多。失分太多。

【20套精选试卷合集】常州市第二十四中学2019-2020学年高考化学模拟试卷含答案

高考模拟理综试卷化学试题及答案相对原子质量：H ：1 B ：11 N ：14 O ：16 F ：19 Na ：23 P ：31 S ：32 ：39 Mn ：55 Fe ：56 Cu ：64 n ：65 Ag ：108 I ：127 1．本试卷共22题，用时3小时完成，全卷共150分； 2．可使用计算器。一、选择题（56分）每小题有1—2个选项符合题意；每题4分，共14题。请将所选答案填入题后。 1．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列名词与环境污染无关的是①温室效应②赤潮③酸雨④光化学污染⑤臭气空洞⑥水俣病⑦潮汐⑧大脖子病⑨水华 A ．②⑨ B ．⑦⑧ C ．⑥⑦⑧ D ．②⑤⑦ 答： 2．H －离子可以跟NH 3反应：223H NH NH H +=+--，根据该反应事实，可以得出的正确结论是 A ．NH 3具有还原性 B ．H －是很强的还原剂 C ．H 2既是氧化产物又是还原产物 D ．该反应属于置换反应答： 3．设N A 为阿佛加德罗常数，下列说法正确的是 A ．标准状况下,22.4LCO 2与CO 的混合气体中含有1mol 碳原子 B ．活泼金属与盐酸反应，每放出1molH 2，其电子转移的数目为N A C ．由生石膏加热失去结晶水生成1mol 熟石膏时，生石膏失去的结晶水分子数为3N A D ．常温常压，22.4LN 2所含的分子数多于N A 个答： 4．在一定温度下，有A 、B 两个容器，A 是恒容密闭容器，B 是恒压密闭容器。两容器起始状态完全相同，其中都充有NO 2气体，如果只考虑发生下列可逆反应： 2NO 2 N 2O ，分别经过一段时间后，A 、B 都达到平衡。下列有关叙述正确的是 A ．平衡反应速率：A ＞B B ．平衡时NO 2物质的量：B ＞A C ．平衡时NO 2的转化率：A ＞B D ．平衡时N 2O 4物质的量：B ＞A 答： 5．日常所用干电池其电极分别为碳棒和锌皮，以糊状NH 4Cl 和nCl 2作电解质（其中加入MnO 2氧化吸收H 2），电极反应可简化为：+=-2Zn e 2Zn ，234H NH 2e 2NH 2+=++（NH 3再用于结合n 2＋）。根据上述叙述判断下列说法中正确的是 A ．干电池中n 为正极，碳为负极 B ．干电池工作时，电子由碳极经外电路流向n 极 C ．干电池长时间连续使用时内装糊状物可能流出腐蚀电器 D ．干电池可以实现化学能向电能的转化和电能向化学能的转化答： 6．某温度下，Wg 下列物质在足量的O 2中充分燃烧，其燃烧产物立即与过量的Na 2O 2固体反应，该固体增重也是Wg ，符合此要求的是 ①H 2 ②CO ③CO 、H 2混合气 ④HCHO ⑤CH 3COOH A ．①②③ B ．①②③④ C ．④⑤ D ．①②③④⑤ 答： 7．在铁与铜的混合物中，加入不足量的稀硝酸，反应后剩余金属m 1g ；再向其中加入一定量的稀硫酸，充分振荡后，剩余金属m 2g ，则m 1与m 2之间的关系是 A ．m 1一定大于m 2 B ．m 1可能等于m 2 C ．m 1一定等于m 2 D ．m 1可能大于m 2 答：

一年级语文上册期中考试质量分析

一年级语文期中考试质量分析教师：本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断提高，语文素养的不断完善。从题型的设计上，考察了学生们在前半学期应掌握的知识点和能力点，更贴近了学生本身的具体实际。因此，总体上来看，本次考试基本达到了我的预期。现对本次考试做如下分析：一、总体情况分析本次期末测试，实考人数为65人，总分：5176分，平均分：79.63分，及格率：87.69%，优秀率：58.46%。二、试卷分析此次检测体现了语文基础知识、阅读能力的综合性考查。试题类型做到全、新、活，突出了对学生审题、思考、分析、概括等能力考查，对今后教学具有一定的导向性。整体看，试卷命题基本体现了两个导向：注重双基考查，突出语文教学的训练性；增加阅读量，提高自主学习能力。三、学生具体答题情况分析第一题，我会分。此题失分率较高，学生对于声母、韵母及整体认读音节的掌握不牢，尤其整体认读音节和复韵母不会区分。第二题，照样子写一写。这道题出错的原因是部分同学是ü见了j q x不知道去点以致失分。

第三题，我会给图片选名字。本题多数学生得分率100%，个别学生对红叶和白菜的图片区分不清造成失分。第四题，连一连。本题考察学生对于课文《四季》的掌握情况，由于这篇课文没学，所以有一半学生失分。第五题，看拼音写汉字。本题主要是检测学生对本册已学过的部分一类字的掌握情况，大部分学生都得了满分，只有少数学生对汉字掌握不牢以致失分。第六题，我会填声母或韵母。有的同学是不认识字，标不出音节，有的同学是声调标错。第七题，比一比，再组词。错的最主要是的原因是粗心大意！其他学生多数错在分不清“八”和“入”，禾苗的苗不会写。第八题，笔画数相同的放在一起。这道题大部分同学掌握的较好，只有部分学生由于平时不认真造成失分。第九题，我会写笔顺和数笔画。这道题主要考查学生汉字书写习惯，出现问题的是：学生能写出笔顺却数不对笔画。第十题，照样子连一连。这道题由于教学进度的原因学生失分较多。第十一题，给诗句排顺序并回答问题。这道题大部分学生掌握较好，只有个别学生对近反义词忘记了造成失分。第十二题，我会按课文内容填空。这道题大部分学生掌握较好，只有个别学生没有记住课文造成失分。第十三题，读一读，练一练。存在的问题是部分学生不会数段落，

2021年常州市第二十四中学小升初分班语文模拟题及答案

2021年常州市第二十四中学小升初分班语文模拟题一．填空题（共2小题，满分12分） 1．（2分）听写。将监考老师读的话写在横线上。书写规范、端正、整洁。 2．（10分）认真阅读下面短文，根据提示完成字词习题。人的一生总有“朋友”相伴。①shūjí是“朋友”，②zhuān xīn zhìzhì的阅读会让你获得知识，走向未知的③lǐng yù；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从④sīk ōng jiàn guàn的现象中见微知著，有所发现；“困难”也是“朋友”，只要你⑤yǒng gǎn 面对，就能经受住⑥duàn liàn和⑦kǎo yàn，活出截然不同的人生。（1）将文中的拼音换成对应的词语规范地写在下面的横线上。 ①②③④⑤⑥⑦ （2）“截然不同”的“截”，用部首查字法，应先查部，再查画。在《现代汉语词典》中，“截”的意思有：①界限分明地。②量词。③阻拦。④截止。在“截然不同”中，“截”的意思应选。二．选择题（共8小题，满分18分） 3．（1分）下列加点字注音完全正确的一项是（） A．炽．热（chì）间．断（jiān）汤匙．（chí）哄．堂大笑（hōng） B．桂冠．（guān）畜．养（xù）挑剔．（tī）和．着青稞面（huò） C．坚劲．（jìn）花圃．（pú）弥．漫（mì）锲．而不舍（qiè） D．披散．（sǎn）急遽．（jù）模．样（mú）头晕目眩．（xuán） 4．（1分）下列词语中没有错别字的一项是（） A．丝毫香飘十里风花雪月理直气状津津有味 B．销毁难以置信振天动地索然无味理所当然 C．游泳人影绰绰负荆请罪完璧归赵美中不足 D．颓败清波漾漾相依为命决口不提天南海北 5．（1分）下列句子中词语使用有误的一项是（） A．局势越来越（严峻），父亲的工作也越来越紧张。 B．老师对我们的要求很（严格），希望我们能好好学习。第1 页共20 页

【考试必备】2018-2019年最新江苏省常州高级中学初升高自主招生语文模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】

2018-2019年最新江苏省常州高级中学自主招生语文模拟精品试卷（第一套）（满分：100分考试时间：90分钟）一、语文基础知识（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．连累(lěi) 角(ju?)色河间相(xiàng) 冠冕(miǎn)堂皇B专横(hang) 忖(cǔn)度涮(shuàn) 羊肉妄加揣(chuāi)测 C．笑靥(ya) 顷(qīng)刻汗涔(c?n)涔休戚(qì)相关 D慨叹(kǎi) 俨(yǎn)然刽子手(kuàì) 刎(wěn)颈之交 2、下列各项中字形全对的是（） A、橘子州偌大急躁光阴荏苒 B、蒙敝犄角慰籍书生意气 C、敷衍磕绊笔竿艰难跋涉 D、翱翔斑斓屏蔽自怨自艾 3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当．．的一项是（） ⑴虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ⑵那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所，还很可能滑向犯罪的深渊。 ⑶我认为，真正的阅读有灵魂的参与，它是一种个人化的精神行为。 A.遏制不耻必需 B.遏止不耻必需 C.遏制不齿必须 D.遏止不齿必须 4、下列句中加点的成语，使用恰当的一句是（）

A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇。 B、任何研究工作都必须从积累资料做起，如果不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁．．．．。 C、电影中几处看来是闲笔，实际上却是独树一帜之处。 D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 5、下列句子中，没有语病的一项是（） A 大学毕业选择工作那年，我瞒着父母和姑姑毅然去了西藏支援边疆教育。 B北京奥运会火炬接力的主题是?和谐之旅?，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 C他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的?天民?。 D科学家们推测，65000万年前，一颗小行星撞击地球后，引起了一次强力爆炸，形成了一个170公里大小的陨石坑。 6．下面一组句子排列顺序恰当的一项是（） ①破晓或入暮，山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。②山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。 ③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像山后退了一些。④当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。 ⑤小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。 A．①③②④⑤B．①④③②⑤ C．⑤③② ①④D．⑤③②④① 二、阅读下面古诗文，完成7—14题。（24分，7—12每题2分）勾践自会稽归七年，拊循其士民，欲用以报吴。大夫逄同谏曰：?今夫吴兵加齐、晋，怨深于楚﹑越，名高天下，实害周室，德少而功多，必淫自矜。为越计，莫若结齐，亲楚，附晋，以厚吴。吴之志广，必轻战。是我连其权，三国伐之，越承其弊，可克．也。?勾践曰：?善。? 其后四年。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐﹑晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖．吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：?孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，

语文期中考试质量分析

江夏一中初中部期中考试质量分析七年级3、4 班语学科任课教师饶剑平一、试卷分析本次试卷考查范围为七年级语文上册1-3单元课文与综实践活动，试卷由基础知识的积累与运用、古诗文阅读与记忆、课外阅读及写作几大板块组成，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。同时，此套试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标原则，整个题目的设置科学有序，基础知识30分，古诗文阅读19分，课外阅读21分，写作50分，分值分配合理。试卷改变了题型，基础部分由单一选择题改为填空题，问答题，所考内容全部来源于课本，注重课本知识的掌握。考虑到学生初次接触到文言文，文言文考察内容为课内文言文，降低了难度。阅读贴近生活，内容浅显，题型为题目的作用，关键词句理解，作者情感体悟和主旨把握。作文为材料加半命题，写自己熟悉的校园，不限文体，学生有话可说，有内容可写。二、成绩数据分析 3班：人平77.25，差值-3.38，名次5。及格59人，及格率86.76，不及格人数9，不及格率13.24，总分前10名均分比较，均分88.1，差值-3.2，名次4，总分前20名均分比较，均分86.8，差值-2.55，名次4。总分前30名均分比较，均分85.2，差值，-2.87，名次4。最高分94分，90分以上4人，本班总分在全校100名以内13人，有6人语文排名在100名以外。本班总分在全校200名以内22人，有3人语文排名在200名以外。 4班：人平76.25，差值-4.38，名次7。及格59人，及格率86.76，不及格人数9，不及格率13.24，总分前10名均分比较，均分83.45，差值-7.85，名次10，总分前20名均分比较，均分83.25，差值-6.1，名次8。总分前30名均分比较，均分81.1，差值，-6.97，名次9。最高分94分，90分以上2人，本班总分在全校100名以内3人，有1人语文排名在100名以外。本班总分在全校200名以内15人，有7人语文排名在200名以外。三、考试得失分析（一）基础知识不扎实，语言运用能力不强。 “积累与运用”部分中，常用字的读音和常用词语的书写全部从教材“读一读，写一写”中或课文中选取，语文知识、修辞、综合实践和古诗文默写也选自教材课文。但学生对基础知识掌握并不牢固，字音、字形、古诗文默写识记不准。一些学生背诵效果不好，默写不准确。语言综合运用能力不强，一些基本知识还不会在语境中实际运用，没有转化为能力。（二）文言文词语积累不牢固，对篇章内容理解肤浅。对文言词语的含义把握不准确，“去”的意思，很多人答成了“走（了）”，而正确答案应是“离开”。“委”“而”的意思，错误的人更多。一些学生对书

常州市第二十四中学物理内能综合测试卷(word含答案)

常州市第二十四中学物理内能综合测试卷（word 含答案）一、初三物理内能易错压轴题（难） 1．在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示： (1)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和______； (2)实验中必须要选取初温相同且______（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体______相同； (3)根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图丙所示，则______的吸热能力更强； (4)若甲液体的比热容为2.1×103J/(kg?°C )，则乙液体的比热容为______J/(kg?°C )。【答案】电加热丝质量吸收的热量乙 4.2×103 【解析】【分析】【详解】 (1)[1]实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和电加热丝。 (2)[2]根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中必须要选取初温相同且质量相等的甲、乙两种液体。 [3]选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，根据转换法，这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体吸收的热量相同。 (3)[4]根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，由图知，加热5分钟，甲升高的温度为 60°C ?20°C =40°C 乙升高的温度为 40°C ?20°C =20°C 即乙升温小，故乙的吸热能力更强。 (4)[5]根据Q c m t = ?在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，结合(3)[4]，故乙液体的比热容为 ()()3340C 2.110J/kg C 4.210J/kg C 20C c ?=???=???

江苏省常州市田家炳高级中学2020-2021学年高一下学期数学三月阶段测试卷

高一数学3月阶段测试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分） 1．已知向量(2,3),(3,2)a b ==，则||a b -= （） A B ．2 C ． D ．50 2．已知向量,a b 的满足||1,1a ab ==-，则(2)a a b -=（） A ．4 B ．3 C ．2 D ．0 3．已知单位向量,a b 的夹角为60°，则在下列向量中，与b 垂直的是（） A ．2a b + B ．2a b + C ．2a b - D ．2a b - 4．在ABC △中，AD 为BC 边上的中线，E 为AD 的中点，则EB =（） A ． 31 44AB AC - B ． 13 44AB AC - C ．31 44 AB AC + D ．13 44 AB AC + 5．已知非零向量a ，b 满足||2||a b =，且()a b b -⊥，则a 与b 的夹角为（） A ． π 6 B ． π3 C ． 2π3 D ． 5π6 6．设2 0π θ<<，向量() ()θθθcos 1cos sin 22 ，，， b a =，若b a //，则=θtan （） A ．0 B ． 1 3 C ． 1 2 D ．2 7．在ABC 所在平面内一点P 满足PA PB PC PB PA PC ?=?=?,则点P 是ABC 的（） A ．重心 B ．外心 C ．内心 D ．垂心 8．如图，在平面四边形ABCD 中，,,120,AB BC AD CD BAD ⊥⊥∠=1,AB AD ==若点E 为边CD 上的动点，则AE BE ?的最小值为（） A ．3 B ． 32 C ．2116 D ．2516 B C D E

江苏省常州市第二十四中学2019——2020学年七年级下学期期中考试卷(无听力部分,无答案)

常州市第二十四中学教育集团2019-2020 学年第二学期七年级期中质量调研英语试卷2020.5 第一卷(共65 分) 一、听力（共20 小题，每小题1 分，满分20 分）略。二、单项选择（共10 小题，每小题1 分，满分10 分）从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 21.--- Do you know tallest building in the world? --- Is it 838-metre-tall one in Dubai (迪拜). A.a; the B. the; the C. the; a D. a; / 22.--- Hainan Island is China. --- It’s very beautiful! I went on a trip there this winter. A.to the south of B. on the south of C. in the south of D. south of 23.--- The meat is so delicious that Eddie runs the table many times. --- Why don’t he jump onto it? Mabe he is too fat. A.over B. across C. onto D. around 24.--- Jane is a good teacher of . --- She teaches English. https://www.wendangku.net/doc/aa8417082.html,; us B. ours; our C.our; us D. ours; us 25.--- I can’t find my candy. Where is it? --- My dear. You only have two pockets (口袋). If it’s not in this pocket, it must be in . A.the others B. the other C. another D. other 26.Look! There are some pandas on the grass. A.lie B. lying C. to lie D. are lying 27.These days we are really busy. This afternoon, there two meetings waiting for us. A.is going to have B. will have C. is going to be D. will be 28.--- is it from your home to the school? --- About half an hour . A.How long; ride a bike B. How far; rides a bike C.How far; by bike D. How long; by bikes 29.--- Can you read the number 2,207,018? --- Yes, I can. It’s. A.two million, two hundred and seven thousand, and eighteen B.two million, and two hundred and seven thousand, and eighteen C.two millions, two hundred and seven thousands, eighteen D.two millions, two hundred and seven thousands, eighteen 30.--- Could you arrive at the park before 3 o’clock? --- . I will still be at the meeting then. A.I think so B. Yes, I could C. I’m afraid so D. I’m afraid not

小学语文期中考试质量分析

小学语文期中考试分析紧张而忙碌的半学期已过去，现将本次期中考试情况作如下的分析：一、试题情况分析本次语文试卷测试的内容较全面，有看拼音写词语，补充词语和古诗、有关课文内容默写填空、按要求改写句子，阅读、口语交际和写作等诸项内容。涵盖的知识较广泛，而且有一定的深度。既注重对基础知识的考查，又注重对学生能力的培养，从多方面检测了学生的知识与能力掌握的情况。从试卷情况来看，我班及格率为91%，位于中间水平。我班学生掌握较好的部分是补充词语和古诗填空，其次是按要求改写句子，正确率都在85%以上。说明了学生在对于给出提示内容的试题掌握不错。看拼音写词语和作文较差，最差的部分是短文阅读部分，由此可看出学生基础知识掌握不够牢固，能力运用方面较差。虽然大部分学生对半学期所学知识有所掌握，但也暴露出一些问题，这些问题有： 1〉、本人方面：卷子发下来后，我布置了一个小作业，让学生找出卷子上做得最差的一题，并说说自己查找分析的原因。有许多学生这样写道：是阅读部分最差，原因是没有认真读短文，或短文没有读完就开始答题，甚至还有一些学生说，我没有仔细读题，凭自己的感觉，想当然地回答。由此暴露出了学生学习的浮躁，不用心，学习的思维习惯差。这让我想到我的语文教学：课堂上我捧着书费力地讲的时间还是太多，学生看起来都在听，也许是心不在焉地似听非听，也或许是在欣赏。而真正意义上的让学生动手动脑练习的时间和机会相比太少，学生没有形成认真扎实的思维习惯和学习习惯，以至于这种随意的习惯成了自然，连考试时也是如此。所以运用知识来解决问题的能力就会很差，答题时匆匆忙忙，蜻蜓点水，心不在蔫。

造成这种现象的原因是：1、我课堂上教学目标落实不够，虽然课改理念我己逐步认识到了它的实质，但要在课堂上真正落实，具体地运用，对我来说还有一定的难度，我还缺乏经验，还需要一个不断实践总结的过程，还需要潜心钻研学习，尽快提高自己的教学业务能力。 2、是我有担心让学生练习思考，练习说话和训练思维要花费很多时间，怕时间不够，我的教学内容完不成的顾虑。当学生有困难时，我缺少耐心，不是加以引导，而是由我直接讲授。让学生失去了主动探究训练的机会。 3、我还缺乏驾驭教材的能力，缺少精选、精讲、精练的能力。因此我讲得累，学生听得也很累，收效却甚微，这种高投入低产出的语文教学是不能适应现在的课堂，不能适应现在的学生，我今后必须加以改革或彻底抛弃。 4、是我对差下生的关注不够，虽然课堂上我会过多地关注帮助他们，但时间机会有限，课后缺少进一步跟踪落实，因此几乎没有什么实效。 2〉、学生方面： 1、卷面暴露了部分学生多个问题：拼音、字、词、句基础知识的掌握不够扎实。看拼音写词拼音拼错，字写错，占一定比例；常见病句不会修改，选正确解释填空失分较多;对要背诵的语段，部分学生不能准确记忆。 2、学生阅读理解能力不够强，对一些词、句的含义不够准确领会，缺乏对段、篇整体意思的把握能力，特别是语言的概括能力还很差，缺乏从文字中提取信息并整理的能力。 3、个别学生习作审题不清，选的写作材料不够新颖，不善于从生活中选取真实、鲜活的事例，思路不开阔，内容空洞。有的文中还出现不少的错别字，病句，反映出学生语言基本功不够扎实。 4、学生试卷书写不够工整，卷面不够整洁,有脏乱现象。 5、突出问题是：学习习惯问题，出现不认真思考，丢题漏题现象。有些学

江苏省常州市第二十四中学教育集团2019-2020学年第二学期七年级期中质量调研数学试卷

常州市第二十四中学教育集团2019-2020学年第二学期七年级期中质量调研数学试卷一、填空题。（每小题2分，共20分） 1.计算：=32·x x ；=-3 2)21(b a 2.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m 的颗粒物，将0.0000025用科学计数法表示为 3.已知等腰三角形的两边长分别为2、5，则三角形的周长为 4.一个多边形的每一个内角为108°，则这个多边形是边形。 5.已知,2,8==n m a a 则n m a -= 6.如图，把一副常用的三角板如图所示拼在一起，那么图中∠AEB= °. 7. 如图，已知AC ∥BD ，∠CAE=30°，∠DBE=45°，则∠AEB= °. 8.若)2)((-+x k x 的积不含有x 的一次项，则k 的值为 9.一机器人以0.3m/s 的速度在平地上按下图中的步骤行走，那么该机器人从开始到停止需要时间为 s 。 10.已知两个完全相同的直角三角形纸片△ABC 、△DEF 如图1放置，点B 、D 重合，点F 在BC 上，

AB 与EF 交于点C 。∠C=∠EFB=90°，∠E=∠ABC=30°，现将图1中的△ABC 绕点F 按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转180°，在旋转的过程中，△ABC 恰有一边与DE 平行的时间为 s 。一、选择题（每小题2分，共12分） 11. 下列计算正确的是（） A 、3232a a a =+ B 、248a a a =÷ C 、623·a a a = D 、623)(a a = 12. 下列各组数据中，能构成三角形的是（） A 、1cm 、2cm 、3cm B 、2cm 、3cm 、4cm C 、4cm 、9cm 、4cm D 、2cm 、1cm 、4cm 13. 如图，∠1=∠2，则下列结论一定成立的是（） A 、A B ∥CD B 、AD ∥B C C 、∠B=∠ D D 、∠3=∠4 14、若23.0-=a ，b=23- ，c=2)31(--，d=0)5 1(-，则a 、b 、c 、d 的大小关系是（） A 、a ＜b ＜d ＜c B 、b ＜a ＜d ＜c C 、a ＜d ＜c ＜b D 、c ＜a ＜d ＜b 15、下列各图中，正确画出△ABC 中AC 边上的高的是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16、如图，在△ABC 中，已知点D 、E 、F 分别是BC 、AD 、BE 上的中点，且△ABC 的面积为8cm 2 ，