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五年级作文之五年级我的老师作文600字

五年级作文之五年级我的老师作文600字
五年级作文之五年级我的老师作文600字

五年级我的老师作文600字

【篇一:描写老师的作文600字】

描写老师的作文600字

描写老师的作文600字(一)

世界上,万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情;挺

立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李,更离不开老师的谆谆善诱!

她是谁?老师,是您!是您教会我们怎样做人做事,是您在我人生

的旅途上点燃希望的火把,是您让我在知识的海洋里游荡!从一年

级的拼音生字到五年级的中华历史,从天真无知的小孩变成聪明能

干的少先队员,从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些,无不包含您无微不至的教导!

老师,您还记得四年级的暑假吗?

那时,正是赤日炎炎的夏天。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得人

喘不过起来。您和梁老师顶着火热,带领我们去参加网球比赛。数

个骄阳似火的中午,您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓

的黎明,您睁开惺忪的眼睛,叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤

苦练,多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师,您犹如不知疲劳的机器,犹如春天的滴滴细雨,犹如精益求精的雕刻家。终于,经过您

千辛万苦的训练,我们取得了优异的成绩,每个人都获得了名次。

这时,您的眼中闪着激动的泪光,那是辛勤换来的成功,那是汗水

换来的胜利!

老师,当我孤独迷茫的时候,您是闪亮的灯火,烛照我前进的方向;当我苦恼困惑的时候,您是温暖的烛光,抚慰我心灵的寒冷;当我

伤心其累的时候,您是激昂的鼓点,鼓励我冲过前面的障碍。刘老师,您永远是我的老师,永远都是。

描写老师的作文600字(二)

我的老师姓傅,她身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀

娜多姿。傅老师长的很秀气,弯弯的眉毛像月牙儿,高高的鼻梁下

是一张樱桃小嘴,最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛,它不但漂亮,而且还会说话呢,不信,我讲给你听哦!

有一次,学校举行演讲比赛,当我上台演的时候,看到台下是一大

片黑沉沉的人,几千双眼睛紧紧地盯着我,我心里一阵阵紧张,准

备好的演讲都丢的九霄云外,正当我惊慌失措的时候,傅老师脸带

微笑,用温柔的眼神看着我,好像在说:“别怕,胆大些!你能行!”看着她那亲切的眼神,我心慢慢的平静了,准备好的演讲也一幕幕

的出现在眼前,我心里有了莫名的勇气,胆大了,声音响了,我演

讲的有声有色,赢得台下热烈的掌声。

还有一次,我考试得了两个一百分,当我上台领奖的时候,傅老师

用赞许的眼神看着我,好像在说:”嗯,考得不错不过不要骄傲哦!”不要以为老师的眼睛都很温柔,有时候她的眼睛也很严肃哦。有一

次上课,老师在讲台上认真的讲春天的美丽,我把小人书放在桌子

下面,偷偷的看,老师发现了我的小动作,停了一下,用嗔怪的眼

神看着我,好像在说:“幸浩,现在是上课,你这样做

行吗?”我心里一震,停止了野马般的思绪,我专心的听讲了。

这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧!虽然,傅老师现在已经不

教我们了,但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰,那么深刻!我爱眼睛会说话的傅老师!

描写老师的作文600字(三)

郭老师,是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好

老师,我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。

这书签,上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看

到它,就会有种被古诗吸引住了的感觉,这可不是一张普普通通的

书签,而是郭老师送给我的小礼物。

有一次,我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走

进课室。当时,我并不知道里面有什么,只觉得有种神秘的气息在

袋子周围飘荡着,让我正在写功课的笔不由自主地停下了。

郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒,嘴角挂着一丝笑意。我猜想着:

接下来肯定有好事发生了。果然不出我所料,郭老师从袋子里拿出

了一套书签。虽然动作迅速,但还是逃不过我的敏锐的眼睛。郭老

师温柔地说:“同学们,现在我带了一些小礼物,来奖励给前两次测

验排前五名的同学。”我看见,有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发

出来的兴奋;有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光;还有些

同学在哀声叹气,责怪自己因粗心获不到奖励。

我踏着轻快的步子上了讲台,郭老师笑咪咪地把一张书签递给我,

对我说:“誉莹,加油,以后再接再励!希望你能稳坐“冠军宝座。”

郭老师的话语,使我更有信心去语文的海洋里遨游。郭老师就像叶

对陶先生一样:亲切之中蕴含着认真,质朴之中包含着期待。

每当我看到这张书签时,总会想起郭老师慈祥的面容。仿佛听到她

亲切的教导。我真希望郭老师能教我到大学!感谢您,我的郭老师。

【篇二:我最喜爱的一位老师作文600字】

人生中有许多的老师,比如学校的老师,当然,还包括兴趣班的老师。只要是辅导过你的人,都是你的老师。每个老师都有每个老师

的特点,我最喜欢的老师就是从小学五年级开始教我的廖老师。廖

老师从小学五年级开始就当我们的班主任。廖老师的皮肤白嫩白嫩的,乌黑靓丽的头发使她看起来十分年轻,她的气质又好,看见她

的人都认为她是一个二十来岁的可爱的活泼的女孩呢!廖老师有很

丰富的教学经验,她可是从事教学工作二十多年了呢。她讲的课让

学生们很容易听懂,还不时在课堂上穿插一些她的童年趣事,同学

们都听得入迷了,我也不例外。廖老师还是一个很负责的老师。记

得有一次要调考,老师们都紧张地讲起课来,廖老师把喉咙都说哑了,还认真地讲课给我们听,她的脸色苍白。等到调考那一天,老

师喝汤的时候不小心喉咙被鱼刺卡住了,本来她下午就要去医院取

出来的,但是,她为了来看看我们,连医院都不去了。你说,她是

多么负责任啊。廖老师和同学们就像朋友一样,无话不谈。她为我

们排忧解难,跟我们分享学习方法,和我们一起运动,还不断鼓励

我们多看书,多写作。我们在廖老师的帮助和辅导下,成绩越来越好,身体也越来越健康,而廖老师,因为我们,头上不时蹦出了白发。啊!她是为了我们才有这些惹人厌的白发啊。如果我们没有进步,那怎么对得住您呢?当我们犯错误的时候,廖老师总是体谅我们,她和蔼可亲,时常鼓励我们不要丧气。我们都深深地爱着她!

感谢廖老师,陪伴我们快乐成长。她是我最喜爱的老师。广东深圳

罗湖区碧波小学六年级:苏家莉

【篇三:我的好老师(600字)作文】

精选作文:我的好老师(600字)作文

我的好老师,他,是我的爸爸。我的爸爸,和别的爸爸愿望一样,望子成龙,

望女成凤。但这位好老师对我来说只能用一个字来形容严!刚上小学一年级,爸爸对我

可不像对别的父母对自己的孩子一样,别的小孩上学放学都有爸爸

妈妈来接送,可爸爸呢,

只是对我教育了一番:家里离学校不远,你已经不是幼儿园的小朋

友了,是不是可以自己走

路回家了?我听到了这句话,眼泪就忍不住跑了出来:不嘛,爸爸,我就要你们接送!你不

是已经是小大人了吗,怎么还是这样任性呢?你要从小学会独立,

长大以后才会成功啊,不

是爸爸妈妈不关心你,只是我们不想让你从小太过依赖我们,欣玉,你要知道,我呵妈妈所

做的一切都是为了你啊那天之后,我上学放学父母一般都不会来接送,于是,我明白

了:一切不能太过依赖别人,否则,你将注定失败。在学习上,爸爸可是盯紧了我。三

年级的时候,英语和科学我也开始接触,而爸爸也开始了行动,于是,一张计划表诞生了:

早晨起床,先复习,听英语,背语文,学科学。下午放学回家,每

天学习课外的10个英语单

词,看课外书,做摘抄卡。这些讨厌的学习计划,天天都要实行,

压得我喘不过气来,不过

学习成绩证明了实行这些计划的好处。五年级到了,这就意味着离毕业越来越近,爸爸

可比我还紧张,所以,对我又实施了教育:身为一班之长,当然要

起带头作用,以后每天早

点到学校,早点晨读,同学们有困难就要互相帮助,不要为了一点

小事就去斤斤计较,听懂

了吗?我点了点头。爸爸,这个值得尊敬的好老师,千言万语也不能表达我的心声,但

我只想对您说三个字:我爱你!一年级:谢欣玉

篇一:我的好老师-作文

我的好老师

从小学到大学,有许

多位老师教过我,其中给我印象最深的张老

师。张老师身高一米

七,那双大的出奇的眼睛就是她的特点。每当张

老师走进教室,总是

笑容满面,犹如暖暖的春意飘进我们每个人的心。可是,每当她遇到有的同学上课不专心听

讲或不完成作业时,她就会

生气,眼睛会瞪得更

大,声音就像打雷一样。她的眼神中透出的不是

愤怒,而是严厉,是

恨铁不成钢。平时我们常常听见的是她的表扬和

幽默的话语。她曾对

我们我们说:“窗外的世界虽然很迷人,可这里

的表演更精彩。”她

经常用这样的方式提醒同学。

记得她刚接我们班

时,发现我们有的同学上课不爱听讲,于是就

想办法吸引我们的

注意力,提高我们学习的积极性,把课讲得生动、细致、活泼、有趣,把我们带入了丰富的

知识殿堂。同学们听得入了

迷。随着她的讲解,

时而神彩飞扬,时而频频点头,时而低头沉思,时而哈哈大笑??同学们的学习热情提高了,

学习兴趣浓厚了,学习

渐渐地由被动变为

了主动,学习成绩也不断地在提高。

张老师不仅是我们

的老师,还是我们的朋友、妈妈。我们的每一

份成长和进步都离

不开张老师的教育和关怀。

张老师,我们永远也

不会忘记您对我们的鼓励与支持,您是我们

的严师,您是我们的

榜样。您在我们的心中永远是伟大的。

古力拜合热木.

玉苏甫

资环(15-1)班

篇二:我心中的好老

师作文

我心中的好老师作文

在板粉笔的共同飞

舞中,在老师声声叮咛、无微不至的呵护中,多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊!—

—题记

一个人静静地坐在

书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉,往昔那

一幕幕又清晰的浮现在眼前......

朱老师,我小学的老

师。朱老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课

风格让我们敬佩。朱老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱;

似奶奶,但她的关爱却不是溺爱我们。

有一次,我们班上有

一位同学过生日,朱老师知道了,就让我们全班同学准备一个生日惊喜。等到那位同学看见

后,很是感动,眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝福,最后我们一

起唱生日歌。在那时,我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了,只是一起玩的忠实同

伴,共同为我们的好友庆生而已。

朱老师最大的特点

就是上课语言幽默,形式多样灵活。同学们都知道作文课,对于大部分同学来说是最头疼的

课。但是朱老师却不像其他老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢上作文课,爱上作文课。

有一次上作文课,朱老师走上讲台没告诉我们是作文课,而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”

同学们异口同声地说:“喜欢!”“那好,我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在

黑板上画了一幅画,“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了,她急得哇哇大哭,我

们班的学生都是有爱心的学生,我们帮小女孩儿的鼻子找回来,看

看我们谁最能干,能把眼

睛蒙上,把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落,同学们都高

高举起手,如同小树林一

般,个个都争先恐后地说:“我来!我先!”看呐,同学们有的贴歪了,有的贴到了嘴上,有

的根本没贴到脸上......其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中,一堂课已经过了一

大半。同学们还犹意未尽,但老师打住了学生,说:“由于时间关系,不能让每个学生都这样

来玩,不如这样,我们先把这次活动写下来,可以写已发生的场面,同学们的表现、心情,

也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行!”同学们都拿起笔来,刷刷地写起来,令人

头痛的作文课,却变得简单而开心!

老师像蜡烛,燃烧了

自己,照亮了别人;老师像园丁,细心培育我们这些祖国的花朵;

老师像一颗闪烁的繁星,

照亮了我们的锦绣前程......

坚定全心全意

为人民服务的思想

在《毛泽东选集》

这些问题。学习

了全心全意为人民服务的思想,可以使我们更好地理解立党为公、

执政为民是“三个代表”

重要思想的本质,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。作为

共产党员要始终坚定全心

全意为人民服务的思想,始终把体现人民群众的意志和利益作为一

切工作的出发点和归宿,

始终坚持全心全意为人民服务的思想,切实把立党为公、执政为民

具体地、深入地落实到平

凡的工作中去。

争做合格的“五小”

公民

我们是社会的一分

子,是社会小公民。既然是个小公民,那你是否扪心自问:“你合格

了吗?”

我曾经遇到过一个

合格的小公民。有一次放学了,我坐公交车回家,等了很长时间才

等到了座位。这时上来了

一位满头银发的老奶奶和拄着拐杖的老爷爷。他们吃力地走上了车,可是没有了座位。这时,

我的思想非常矛盾:是让座,还是不让呢?这个座位可是我好不容

易得到的,到底让不让座?

就在这一瞬间,一位小妹妹毅然地站起来让位给老奶奶。这令我既

感到无地自容,但又感慨

万千。我羞愧,是因为我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹;我感慨,是因为这位年

仅七八的小妹妹竟然有着如此高尚的品德。想到这儿,我立刻站起来,将座位让给了老爷爷。

老爷爷表扬我:“你真是一个懂事、有教养的好孩子。”听了这话,

我脸红了。打那以后,我

受到了小妹妹的影响,每次坐公交车,都主动把座位让给那些老幼

病残人。

随着社会风气的日

益见好。合格的社会公民到处都有,我们班蔡华山就是典范。有一

次上自习课时,同学们聚

精会神地听老师讲课。突然,一位同学因为不舒服“哇”的一声,胃

内容物呕吐而出。顿时,

一股酸臭气弥漫了整间教室。同学们纷纷捂住了鼻子。这时只见蔡

华山迅速拿起教室内畚斗

跑到沙坑,装了沙子,飞速跑到教室,快速地用沙子盖住了呕吐物,并扫干净。然后小心翼

翼地扶他到医务室诊治。看他对同学是那么热心,而动作又那么自

如敏捷,一点都不怕臭,

全班同学身临其境,倍受感动、佩服。蔡华山不愧为热心助人的小

公民。

令我感触好事很多,

每次都鼓励我做一个合格小公民。我暗暗发誓处处向他们学习,努

力做一个合格的小公民。

有一次,我的数学得了100分,是全班篇三:小学作文:我心目中

的好老师

我心目中的好老师

老师有一双乌黑发

亮、炯炯有神的大眼睛,细长的身材,真是一位典雅的老师。笑容

满面、和蔼可亲,处理事

情,总是条条有理,以理服人。

崔老师对我们就象

对自己的孩子一样。从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我

改正的机会。

崔老师像妈妈一样

爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她

的这种精神值得我们学习。

由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上

课不注意听讲,做小动作,

因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。帮助教育我,由其是期

末考试。崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们

补课,讲题目要点,使我

在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。

为了不辜负有这样

的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!

更让我难忘的是,刚

开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,

而是让我站起来回答题,

因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏

习惯。

谢谢您耐心细致地

教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。

谢谢您手把手地教

我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。

谢谢您在我们

取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们

的批评和教育,谢谢您在

我们遇到困难时对我们的关心和帮助。

谢谢您的谆谆教导,

谢谢您的精心呵护,

谢谢您,崔老师。

篇四:“:我的好老师”

征文

1 我的好老师

初13级3班:陈维

莎指导老师:王明君

吟着?春蚕到死丝方

尽,蜡炬成灰泪始干?的诗句,任凭风儿轻轻吹过,带走岁月,留下清凉。转眼间,一年已经

过去了,刚进校的情景至今记忆犹新。

我的好老师

初13级7班:陈鑫指导老师:王明君

咱班有个好老师。

她:卷着方便面似的头发,厚厚的玻璃片怎么也挡不住那犀利的眼神,小巧的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。纵然你会万般狡辩,也不得不在她面前戛然而止,无言以对。她的教学方法好。大家都知道,古文是初中语文学习的重点,也是难点。提起古文,大家头都大了。可是在她的引领下,那死板的古文字词句变戏法似的生动起来,形象起来。让那?难?字见鬼去吧。

课堂上,她的声音就像磁石般吸住每个人的耳朵,每个人的心。只要我们不惹她生气,课堂上永远是欢声笑语,好不活泼热闹。

一旦惹怒了她,大发雷霆在所难免,政治教育就更不用说了,那时的音速绝对远远超过光速。如果没有好的认错态度,还得被请到办公室喝茶。对屡教不改者,请来家长一起进攻。让你望而却步。

怪谁?还不是我们自己不识时务所致,嘿嘿!

在课下,她是我们的好朋友。只要不超出原则的问题,她一般都会应允。她绝对可以让你放心说出小秘密,释放心灵负担;可以让你失落时重新扬起高昂的头,激起新的斗志;可以让你在得意时不至于太过忘形,而继续奋斗前行??

最重要的是:她爱我们,关心我们,绝不轻易放弃任何一个学生。她比我们的父母更懂我们的心声。每当我们考试不理想的时候,她不会一味的批评、甚至骂我们,而是一个一个地耐心分析,帮助我

们找到失败的原因。她还经常用?只为成功找方法,不为失败找理由?,?自强者自胜,自胜者自强?等这样的至理名言一次次激励我们。她,就是咱班名副其实的好老师——王老师。

初13级7班:单云聪指导老师:王明君

?一支粉笔,点拨知识王国的迷津;

一块黑板,记下她无限的深情;

一方讲台,辉映她劳动的艰辛。?

这是诗吗?诗?我惘然了。它不是,因为我没有诗人多愁善感的气

质和多情的文笔;但它又是,因为它是我用心写成的,情感的和弦

在这里拨出了最强音。我想写我的好老师——用我那笨拙的笔,诚

挚的心,因为我记忆的闸门早已被情感的潮水冲开??

那天,闷热得烦心,没有了听课的欲望,心儿伴着窗外的蝉声随风

飘荡,哪管老师的神采飞扬。

可不知为啥,韩迈尔先生、小弗朗士不知不觉闯进了我的心房,逐

渐高大起来。我的腰板不由自主地挺直了,眼睛也瞪圆了,直直地

注视着老师的一举一动。老师的话语像一股涓涓细流直入心底??天

气不再闷热,蝉声已神奇的消失。下课已久,可那句?亡了国当了奴

隶的人们,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大

门的钥匙?的话语还久久地萦绕在耳畔。这就是我的好老师,她能以

她独特的上课艺术将你飞离课堂的心硬是给拽回来。

五年级作文之五年级下册作文《我的老师》

五年级下册作文《我的老师》 【篇一:五年级作文:我的好老师】 我的好老师 经历过许许多多的事情,遇到过不少的老师,可她是最理解我,信 任我,尊重我的人。在我的眼里,她的目光是和蔼的,她的目光是 善意的,她的目光是满含期待的,我信任那目光,感激那目光,更 留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以 来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我,她就是我的班主任——陈老师。老师,你像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光,你的品质和精神,不停地燃烧着我们。 您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一 扇窗,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊!老师,有了您,花园才这般美丽,大地才充满生机!老师,快 推开窗子看看吧,这满园春色,满园桃李,都在向您敬礼!如果没 有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师!人类 灵魂的工程师,有谁不将您赞扬?传播知识就是播种希望,播种幸福。老师!您就是这希望与幸福的播种人! 您的爱,像太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜。您的爱,比父 爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱天下最 伟大,最高洁。 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树上挂满丰硕的 果实,却不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们有一 面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美 的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开, 果的成熟忙碌着,默默的垂着叶的绿荫!啊!老师,你的精神我铭 记在心! 【篇二:五年级下册语文第七单元作文:我的老师300 字】 [五年级下册语文第七单元作文:我的老师300字] 五年级下册语文第七单元作文:我的老师300字

小学五年级作文我的老师400字500字

小学五年级作文我的老师400字500字 五年级作文我的老师 我的老师有一头乌黑浓密的头发,长城的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。这就是我最喜欢的老师——王老师。 王老师是一位非常细心的人,她总能发现每位学生的优点和缺点,然后根据学生的性格,采用不同的方法加以鼓励和批评,使每位学生都能得到很好的发展。以前的我是一个胆小鬼,课上不敢举手,不敢回答问题,老怕出错,怕同学笑话。有时,自己心里早已有了答案,但还是犹犹豫豫,不敢举手,不敢回答。后来,王老师发现了,她走到

我的身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“同学们,要敢于举手,即使答错了也没关系,老师不会批评的。”在王老师的鼓励下,我慢慢地举起了手,低着头不敢看老师。正当我想撤回手时,王老师发现了:“李佳璇,你来回答好吗?”我只好硬着头皮慢慢地站起来,哆哆嗦嗦地说出了答案。虽然我的声音很小,回答的也不完整,但王老师却很欣赏似的说:“只要敢站于起来回答问题就是最棒的。” 王老师是您,是您的鼓励使我不再胆小怕事,是您的鼓励使我充满自信,也是您的鼓励使我变得活泼乐观。每当我自信的把问题回答的非常漂亮时,王老师,您的脸上就会露出满意的笑容。王老师,因为您,我这个胆怯自卑的人变成了一个阳光自信的人。王老师,亲爱的王老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是粉笔,牺牲了自己,传播了知识。王老师,是您让我学会了许多知识,教给了我怎么做人。

我的老师400字 我有个语文教师,她姓刘,我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了,和蔼可亲,该怎么上课都准备得井井有条,所以我们都非常喜欢刘老师。 刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候,老师上一课叫《云房子》,那时老师拿来了一幅栩栩如生的画,教师说:“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏,看,这里是高楼大厦,这里矮矮的瓦房,这是小鸟的游乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷,恍如身临其境,我同桌看到了,拍了我一下我才清醒过来。 刘老师对我们要求很严格。有一次,我们写字头太低了,老师马上说:“眼离书本要一尺,手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了,老师马上叫我们重写,我们知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下,我养成了良好的习惯。

我的老师四年级作文

●我的老师 ●我的班主任是赵老师,一副好看的容貌再加上“魔鬼”身材,漂亮极了。老 师有双魔法般的眼睛,只要盯着我们,全班同学瞬间坐得直直的。 ●上课的时候,赵老师既给我们讲故事,又给我们讲语法等众多没接触过的东 西。赵老师朗读课文也是娓娓动听,像唱歌的百灵鸟一样。我听得入了迷,恍如身临其境,直到同学们拍手时我才惊醒。赵老师的文笔也很好,经常写文章。她也是一个爱把事往前赶的人,每次都要提前备课,提前做课件。老师写一手方方正正的字,大小如一,字里行间流露出游刃有余的那种感觉。 而我的字时而方方正正,时而歪七扭八,时而大小如一,时而大小不一,字里行间流露出不认真的感觉。 ●老师的脾气时好时坏,开心时笑得可灿烂了,引得同学们也笑起来。生气起 来像个“恶魔”,我们都怕她。虽然我的老师就是这么变化无常,但是我们都非常喜欢她。 ●每逢放学,不管是烈日炎炎的夏天,还是寒风刺骨的冬天,不管是风雨交加 的雨天,还是艳阳高照的晴天,赵老师总是像士兵一样领护我们过马路。当我们走过马路,赵老师总会向我们招招手,说:“同学们再见!”,我们也向赵老师挥挥手说:“老师再见!”当我们走远了,再回头看看老师,她仍站在原地,目送着我们。当我们看电视休息的时候,赵老师还在灯下批改作业。 她不顾自己的家,把全部精力都倾注给了我们。 ●赵老师还是一个幽默大王,她的幽默无处不在。有一次,于老师在讲古诗, 看到一对同桌,一个在非常认真地听讲,另一个却经常走神,便吟诗一首:“一个魂儿飞黑板,非常专心听讲;一个魂儿飞天上,不知又去何方。”赵老师巧妙地运用了幽默的方法纠正了那个同学走神的毛病。从此,那个同学变成了一个非常认真听讲的学生。 ●我喜欢我的老师.因为她是个美丽的老师我喜欢我的老师因为她是我人生 中闪亮的灯塔。

五年级我的老师作文300字

五年级我的老师作文300字 【七篇】 【篇一】五年级我的教师精选作文300字 我中小学的第一位教师是我敬爱的教师之一。这位教师姓彭,我们都称她为彭教师。彭教师有一双大大的眼睛,她的眼睛有一些近视,所以戴着一副眼镜。彭教师不胖又不瘦,身高也一般。 彭教师非常温柔。她从不向我们发火,也很少打我们。生气的时候也知识教育我们。假如实在是管不住我们了,她才打们教师也非常关心我们。记的有一次,我们班的一名同学把下巴撞伤了。一名同学看到了,立即就跑去叫彭教师。彭教师来了,看到了受伤的同学,就问:“你是怎么撞到的?”同学吞吞吐吐的说:“我不小心撞到的。”说着,彭教师就把同学送去医院了。 当然彭教师也非常辛苦。每到要期末考试的时候,彭教师每天回家的第一件事就是改卷子,有的时候还要改到半夜。彭教师既是数学教师又是英语教师,有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。 还有的时候一天都是她都有课,连休息的时间都没有,只有在下班回家后才休息一下。 从一年级到五年级,彭教师教给了我很多知识,虽然现在彭老事师没教我了,但我深深的记得彭教师的教导。十年树木,百年树人。 插xx,我终身难忘! 【篇二】五年级我的教师精选作文300字 她是个和颜悦色又耐心的教师,也是一个比较会生气的教师。她总是绑着一头黄色的头发,穿着平底鞋,弥漫着一副笑脸。那笑脸比妈妈的笑脸更亲切,比爸爸的笑脸更真实。 教师上课时,总会带着笑容给我们讲课。同学们发言时,有的同学说出的答案不对,这时,教师便会亲切地说“没关系,坐下来再想一想”。这样子说出

的答案是错的同学就不会感到为难。就让我们的同学更踊跃的答复问习题了,不管对还是错。这就是让我感到教师和颜悦色的地方。 我们在写作业时,有些习题目不会做,便会问教师。教师虽然不会告诉我们答案,但教师会开导我们,假如我们还是不懂的话,教师就会细心地渐渐地跟我们讲,让我们能够听得更明白。这就是我认为教师耐心的地方。 我们同学老是会吵架,打架。但只要这些坏消息传到我们教师那里,嘿嘿,这些吵架,打架的人就该听教师的教训啦。只要那些人一到教师面前,就会乖的像一只兔子。同学都这样,只要教师一到班级里,我们立即会停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因为我们很怕教师会生气,那样我们会遭到“秦天霹雳”的。教师就是会这样生气。 这就是我们的颜教师,一个我xx的教师。 【篇三】五年级我的教师精选作文300字 我的教师是一位男教师,他姓池。脸型是倭瓜型的,很奇异吧。 笑的是教师的门牙是爆出来的,每一次他说错话的时候让我们的同学笑得肚子都疼了。教师老是爱这样子教我们读书:“把书拿起来,有感情一点,预备开始。”当有人把教师发怒了还是不认真读书的都大声吼道:“不读书出去,回家。”别来学校! 教师实在太太太生气的时候就会说:“你们的爸爸妈妈都把你们辛辛苦苦得养大,你们怎么这样子表示你们爸爸妈妈的辛苦呢。”可是教师也是有对好的同学发过脾气,你们的教师是不是都是这样的呢?应该都是对好的同学好坏的同学坏吧。我们的教师可不是这样子的他是只要有做的不好就会说而不是不理不睬的! 这就是我的教师,我最xx的一个教师! 【篇四】五年级我的教师精选作文300字 我们语文教师是陆教师,她是一位年轻的女教师,我非常敬仰她。 她有两个的特点,一个是幽默一个是健忘。

小学生作文大全四年级我的老师:我的老师4篇

小学生作文大全四年级我的老师:我的老师4 篇 小学生作文大全四年级我的老师篇1:我的老师作者:糖果12 再过几天就是一个特别的日子——教师节了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师,她就是我们的班主任张老师。 当我第一次见张老师时,她给我的是一副严肃的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我们和张老师相处的时间久了,我才知道张老师其实是一个和谒可亲,平易近人的好老师。她关心着每一位同学,给我们支持和鼓励,平时张老师总是细心的教导我们,犯了错误,她把我们叫到办公室严肃的跟我们讲道理,在考试前,张老师又总是会三番两次的提醒我们要细心的做题、检查。因为我的粗心大意,张老师经常找我谈心,让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣,在乐趣中吸取知识。 老师啊!你那么辛苦,像一根蜡烛,慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们,她才放下心来。这时让我想到一首歌,《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……” 小学生作文大全四年级我的老师篇2:我的老师我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的高级教师,她很年轻,一双炯炯有

神的眼睛、乌黑发亮的头发、红润润的嘴唇,从一年级到四年级都担任着我的班主任兼语文老师,这就是我的班主任----房老师。 房老师;您给予了我很多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游,您给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。 记得有一次,我生病了,您万分焦急,一边打电话给我爸爸,一边带我去校医处,就像慈母般的细心照顾着我。每当我作业做不好的时候,您总是在我的课本上留下几句话来鼓励着我。 房老师。您是天底下最好的老师,您那无私的奉献精神,给我留下了难以磨灭的印象,您就像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,您就像春蚕,奉献了自己,美化了别人,您就像粉笔,牺牲了自己,给我们无数的学生留下了丰富的知识。 我永远也忘不了您---房老师! 小学生作文大全四年级我的老师篇3:我的老师作者:雪儿baobei 您的灯光为我而亮,您的头发为我而白,您的脊背为我而弯曲,您的生命为我而存在。您的微笑是美丽的梦,您的关怀是质朴的爱,您的讲述是人生的钥匙,您的字迹是明天的路牌。师情如山,师恩似海,千万里路总有您的陪伴!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推

五年级优秀作文我的老师500字【三篇】(1)

五年级优秀作文我的老师500字【三篇】 我的数学老师姓王。她一大把年纪了,额头上布满了皱纹,但她还尽力来给我们讲课。 她很负责任。有一次,谭帅同学没得《基础训练》,他说他上次明明交了,我们老师查了全班的《基础训练》,都没找到他的《基础训练》,最后在5年级5班那里面找到了,谭帅说他上次是晚交了,可能放在另外的老师桌子上了。 还有一次,王阳同学他不写作业,老师守着他写,他不会写,但老师并没有讲答案给他听,让他自己想,他最后想到其它老师都下班了,还没想出来,数学老师仍然守着他,直到他写完。 还有一次,有一题我们全班同学都不知道怎么做,我们数学老师不讲,让我们自己想,不过最后还是有几个同学不知道写,老师并没有收他们的本子,而是教他们方法,最后那几个同学也就做出来了。 还有一次,我们班竟然有10个同学的课堂本子不见了,我们老师找啊找,最后还是在5年级4班的课堂作业本里找到了,我们数学老师说她可能老眼花,丢到别人班里去了。 我们的老师有时拖堂,我们知道这也是为我们好。我们班有好多不守纪律的,老师要停下来讲纪律,所以到下课时,还有好多题目没有讲完,所以就拖堂了。 我们老师希望我们期末考试考好点,可花了很多工夫。下午到了该放学了,数学老师不放学,还要多讲10分钟数学题目。我们现在天天做数学考卷,上午做,中午看,下午讲。 我们也知道老师的良苦用心,所以我们这次期末考试在全年级分数第一。 【篇二】

如果老师是一位辛勤的园丁,我们就是被他们精心照料的小树苗;如果老师是一位贴心的饲养员,我们就是被他们精心呵护的宠物;如果 老师是一位细心的画家,那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。老师 是我们人生路上一座明亮的指明灯,指引我们一步步长大,成人。 老师,像我们的朋友一样,与我们一起开心过,伤心过;老师, 像我们的母亲一样,关怀我们,教育我们。在我们每个人心中,都会 有一些让我们难以忘怀的老师…… “叮铃铃……”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声,上课了, 但教室里并不是鸦雀无声,英语老师在讲台上滔滔不绝的说着,在黑 板上奋笔疾书的写着,而讲台下则时不时的传来某些同学小声说话的 声音,在我们班中,不喜欢英语老师的有很多,英语成绩不好的我也 是其中的一位,每次上英语课,我都很紧张,期待着快点下课,可当 有一天,我突然喜欢上了英语老师,觉得她是那么的仁慈,那么的和 蔼可亲…… 这天,为了能多玩一会儿,我提前一个半小时来到学校里,不过,这时办公室里,已经有老师了,我不禁感叹“那位老师这么好,对学 生们这么负责啊。”透过办公室的窗户,我看到了英语老师,她正坐 在她的办公桌上,为我们批改作业,此时,我贪玩的心,立刻被撼动了,没想到,平时看起来很令人讨厌的英语老师,竟是这样一位对学 生们认真负责的老师,回到教室中,我还停留在刚才看见的一幕幕中,不能忘却。 此后的我,便开始认真的学习英语了,但真正让我想用心学英语 的时候,还是在接近期末考试的时候,虽然那个时候对于这个学期来说,已经晚了。 还有几个星期就要实行,期末考试了,进入这个阶段的同学们, 都提起精神了,准备最后的冲刺,这是在这个时候,英语老师却因为 工作的疲劳,伤了手臂,但英语老师依然带病坚持工作,她说,一定 要带同学们复习好英语,完成好最后的冲刺。听到老师的这句话,我

我的老师四年级优秀作文

我的老师四年级优秀作文 在我们成长的道路上,会遇到很多老师,每个老师都各有特点,来谈谈你们各自的老师吧。下面橙子就和大家分享我的老师四年级作文,来欣赏一下吧。 我的老师 有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。 我们的班主任张老师,她就是这样一位像妈妈样的好老师。 每天早晨,我们都会早早的来到学校,玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来,能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时,林袁龙同学也向我这边跳来,我就想马上过去拍他一下,可陈省文同学这时也跳起来去拍他了,于是“砰”的一声,我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时,我眼冒金星,感觉天旋地转的,我的嘴巴不能张开,甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状,马上把我都扶到了教室,我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。 当上课铃响时,值日生喊了声“起立!”,我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后,她并没有立即上课,而是向前排同学打听情况,等张老师了解清楚了我受伤一事后,她马上把我拉进了办公室,亲切地问:“需要去医院吗?”我摇了摇头。“来,我看看”,张老师俯下身,托着我的下巴,看了看,那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开:“没有伤口,

小问题,我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒,里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶,拧开瓶盖,用棉签在里面蘸了一下,然后在我下巴上轻轻地涂了两遍,顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的,疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里,我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。 当我昂首挺胸地重新坐回座位上时,同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时,微笑着的张老师,也开始给我们上课了,她那清晰动听的声音,更加让我觉得,她是那么的美丽漂亮。这堂课,我听得非常认真,因为,我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。 我的老师400字 老师是人类灵魂的工程师,我心目中的好老师是金寨县梅山一小四(2)班的李老师和解老师。 李老师是我的语文老师,长得可漂亮了,眼睛明亮有神,说话妙语连珠。解老师是我的数学老师,他平时带着眼镜,说话声音洪亮,是一位慈祥的老师。 李老师和解老师对我们要求非常严格,不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说:“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把他扶正了。”所以给我们规定:上课时不准做小动作,不准乱说小话,不准上学迟到,不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师,不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后,老师叫我们不要玩危险游戏,要注意安全,学生有困难可以找老

五年级我的老师500字作文

五年级我的老师500字作文 【篇一】 要问我们学校谁最帅,我就会脱口而出——潘老师。 潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑社会老大”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩! 星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本 的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑…… 潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了,那就是爱挖苦人。 记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘 老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”,把两位同学说得难堪地低下了头。 这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。 【篇二】 我有一位特别好的老师,就是朱老师。 朱老师身材苗条,梳着披发,鼻梁上挂着一副精致的眼镜,朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛会“说话”,有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,朱老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“嘉庆,学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。 朱老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,朱老师让我们自己做卷子,而朱老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但朱老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。

我的老师五年级作文【三篇】

我的老师五年级作文【三篇】 【导语】老师,是另一个母亲,陪伴着我们茁壮成长;老师,是一盏指路的明灯,在我们迷茫的时候给我们指引方向;老师,是一棵大树,在我们受到伤害的时候为我们撑开安全的臂膀。而我的xx老师就是这样的一位老师。小编为大家整理了我的老师五年级作文【三篇】。 五年级我的老师作文【一】 我的班主任万老师,是我的语文老师。 她中等身材,弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发,说话声音非常铿锵有力。 万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前,万老师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,知道所有同学都明白为止。 万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了,要知错就改。 万老师还是一位慈母般的老师,而且心灵手巧。有一次,她

做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。 尽管,我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实,我也知道她是爱我们的,把我们当成自己的孩子一般的疼爱。 我爱万老师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢? 五年级我的老师作文【二】 人们常说:教师是人类灵魂的工程师,其实生活中,确实如此。从一年级到现在教我的老师有很多,但令我印象最深的是我在北京路小学的首任班主任兼语文老师。 我的老师姓徐,叫徐鲜,她留着一头飘逸的长发,一双大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,看起来像一个学识渊博的博士。 徐老师待人和蔼可亲,上课时声音洪亮。记得在三年级上学期,我们的课程中多出了两节作文课,我曾在家中学写过作文,但我对这个一点也不感兴趣,觉得它很枯燥。星期三的下午,到了让我头疼的作文课。徐老师并没有让我们直接写作文,而是挑了一本作文书,用她那洪亮的声音,娓娓动听的讲了起来。不一会儿,我便入了迷。随后,徐老师每节作文课都要读几篇故事给我们听。徐老师给我们上作文课,就像是我们的大姐姐一样,幽默风趣,时而逗得我们哈哈大笑,时而使我们低头苦思冥想。久而久之,我便喜欢上了作文。

小学四年级作文我的老师350字5篇

小学四年级作文我的老师350字5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 小学四年级作文我的老师350字篇1:我的老师瞧,这位剪着短头发,长着高个子,脸上经常挂着笑容的女老师,她就是我们的班主任-----黎老师。 黎老师染着一头棕红色的头发,一双不大不小的眼睛前架着一副近视眼镜。她平时爱穿裤子,从来不穿裙子。黎老师既严肃又活泼,她活泼时,像个孩子一样,和我们玩儿;她严肃时,班里会变得鸦雀无声。 今年“六.一”儿童节,我们学校要举行一个歌咏比赛,我们班知道了这个消息后,我们进入了紧张的训练。在训练时,如果我们唱得不好,黎老师就会板着脸对我们说:“再唱一次!”如果我们唱得好,黎老师就会一半用白话、一半用普通话对我们说:“嗨啰,这就对了!”她就是用这种办法来训练我们唱歌,让我们有了自信。比赛那天,我们班以优异的成绩获得了年级第一名呢! 黎老师不仅对我们学习上要求严格,在其它方面也鼓励我们做好,记得有一次,我要参加学校运动会的垒球比赛,比赛还没开始,我就紧张起来了,这时,黎老师走过来鼓励我,还哈了一口气放在我的心上,她说,这就是给我的“定心丸”。比赛开始了,我尽了全力把垒球扔了出去,虽然扔得不远,可是我已经是有进步了。 这就是同学们都喜欢的班主任----黎老师。 小学四年级作文我的老师350字篇2:我的老师作者:雷泽宇 偶像,是在你眼里闪耀的一颗星;偶像,是你在台下热烈欢呼的对象;偶像,足以成为你前进的动力。 我所崇拜的偶像,不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星,也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家,更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错,我的偶像,正是在学校教书的老师们。 我崇拜的偶像是我的导师。他是一个既勇敢又睿智又大方的老师,怎么说他勇敢呢?是因为他为了让我们快乐,打破了校规,在上课时,带学生们下去篮球场打球;尽管接到一次又一次的警告,他却毫不惧怕;怎么说他睿智呢?他在我们

我的老师五年级写人作文400字_1

我的老师五年级写人作文400字 我的老师五年级写人作文400字 在我十三年来的生活之中,遇到过不少的老师,但是,有一位老师,教学是最好的,教过我很多知识与道理。 她是位女教师,高个子,一头乌黑的波浪发,浓郁的眉毛下方,是一双炯炯有神的黑宝石似的眼睛。大鼻子左右是张红润润的大脸。一张能言善辩、巧舌如簧的嘴巴,只要一哈哈大笑,总会露出两排雪白的牙齿。她还有一双能写好字的手,稍胖的体格。没错,她就是我的语文老师——宋老师。 三年前,我与宋老师相识了。宋老师是位无私大方的老师。有一阵子,我的字写不好,那真是东倒西歪,极丑无比。宋老师放弃了本属于自己的休息时间来帮助我,教我怎样把字写得好看。宋老师用她的大手握着我的小手,一笔一画地整整齐齐地写,她要求我写好每一个字。日复一日,没过多久,我的字就像孙猴子的脸——说变就变啦,变得无比的漂亮!

宋老师对我们很严格。有的同学爱讲话,只要宋老师拍两下掌,大家都得徐庶进曹营——一言不发。回答问题时,人人都得声音哄亮,震耳欲聋,震破房顶。上课时,我们要身坐直,脚放平,眼睛必须看着讲话人。还得精神饱满,满面春风。只要你死气沉沉,宋老师就会开玩笑说“电脑死机了”,还会“狠狠”地拍你一下,你立马就能神清气爽! 宋老师不光是我们的老师,还是我们的亲人。每当我们有身体不舒服的时候,宋老师就会像妈妈一样地照顾我们。 这就是我的好老师——宋老师! 我的老师五年级写人作文400字 在我十三年来的生活之中,遇到过不少的老师,但是,有一位老师,教学是最好的,教过我很多知识与道理。 她是位女教师,高个子,一头乌黑的波浪发,浓郁的眉毛下方,是一双炯炯有神的黑宝石似的眼睛。大鼻子左右是张红润润的大脸。一张能言善辩、

五年级有关我的老师的作文

五年级有关我的老师的作文 师恩如山,似海,只因她有山的厚重,海的深沉;师恩如水,似光,只因她有水的轻柔,光的和煦。师恩之所以伟大,是因为每位老师背后的呕心沥血。 我的老师姓任,从开学第一天起,从进入教室起,从看到第一首诗时,我的内心便止不住地欢欣起来,鼓舞起来。多好的文呀,多棒的老师呀!没错,我确实喜爱语文,而看到任老师后,我的身心便仿佛预感到她一定会成为我生命中最重要的一环。 任老师脸圆圆的,可一点不胖。两条弯眉,很黑,很亮,生起气来保准不怒自威,让你浑身打个寒噤。两眼黑白分明,我妈说,这样的眼看东西透。老师很和蔼,可生起气来,嘴中字字直扎你的要害。任老师不但是名师,更是个严师。 老师讲课是一把好手,逻辑缜密,各种知识穿插其中,难点、重点,并列交错。但见老师上课时双眼定定有神,嘴一张,整齐有序,丝毫不乱,个个字从口中迸出;眼一眨,抑扬顿挫,声情并茂,种种声穿过同学之耳。于讲台上,指点江山,激扬文字,粉笔提点顿按间,优美的字体从手下飘出。我看得流连忘返,手下也不停劲地唰唰写着,眨眼便已记了满书的知识。 老师同时也是管理班级的专家。各人各事如行云流水一

般,丝毫不乱。她也会耐心地指出我们的错误,我总喜欢时不时说两句话,要不是老师指出了,我可会错过许多知识哩! 在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。 那是星期一,我们班上公开课,来了好多听课的老师。上课铃“叮零零,叮零零”地响了,我们都端端正正地坐在了自己的位置上,等老师来上课。 咦,老师怎么还没来,老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方志生病了吗?这是不可能的,记得有一次方志发高烧,可老师也没迟到,只是让邻居家的张奶奶照顾一下,就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗?这也不会呀,因为上个星期,看见老师脸色苍白,便知道您生病了,当同学们劝老师别来上课时,您却拒绝了,并对我们说,钟声就是命令。 想到这,我便更加担心了,心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停,担心您不来上课了。 一分钟过去了,您还未出现,来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了,你终于来了!您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师,您对我们说:“对不起,同学们,老师迟到了两分钟,可如果老师没迟到,想象又是从可而来呢?”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。接着,您便叫同学们

【四年级作文】今天我当老师作文500字

【四年级作文】今天我当老师作文500字 【今天我当老师】 方?w涵 今天一大早,我迈着轻快地步伐,来到了学校,刚进班级的大门,老师便叫我去她的 办公室,突然,老师对我说:“?w涵,今天老师要去教育局开会,你来当一天班主任, 好吗?”听到这句话,我的心里既紧张又激动,但我的脸上依旧操持着平静,愉快地答应了。那些调皮的同学,看我不整死你们,等着瞧! 一下课,我就端着一大摞作业本来到办公室,“天哪”我看着这比山还高的作业本, 不禁说到。说着,我拿起红笔便开始照着答案批改起作业来。我批改到的,有的字迹端正,有的字迹撩草,有的全对,有的全错,有的半对半错。这时,我正好改到班长的,班长的 作业本字迹端正,秀美,作题认真,我心里默默的想:“等会,一定要好好表扬一下呢!”真不愧是班长之作啊!可就下一本,是我们班的“淘气包”周子豪的,他的作业本字迹撩草,作题也不认真,这么简单的题竟能做到全错,真无愧于“淘气包”这三个字啊!于是,我在他的作业本上写了一个大大的“重写”又在他作业本的下方写上了“请到办公室来喝茶”,改完所有的作业本后,我叫来课代表,将作业本纷发给同学们,只见周子豪看见我 写的字,兴致勃勃的来到了办公室,嬉皮笑脸地对我说:“嘻嘻,方老,哦不,方?w涵,找我什么事?”我见他一点也没有自知之明,便严肃起来,两眼直冒金光地说:“你再吵?”他一见我严肃起来,也不敢嬉皮笑脸了,神态庄重地说:“方老师,您找我来有什 么事吗?”我忍着心中的笑,一脸严肃地说:“周子豪,你看看你的课堂作业本,做成什 么样子,字迹撩草,还全错,你有在用心做吗?”他一听,问:“方老师,那我要是不会 怎么办?”“不会来问我呀!”我淡定的说,“你不会上课就更要认真听了。”他经我这 一指,开窍了,他兴奋地问:“老师,这道题怎么做呀?”我瞄了一眼题目,耐心地与他 讲解,讲了半晌,他这死不开窍的胡萝卜总算让我给他开窍了。哎,改作业原来并不快乐,这让我体会到了老师的辛苦,我以后,一定会更加更加珍惜老师们辛勤的成果,更加更加 珍惜,所有的老师们辛勤的汗水,为他们献出自己的一份力。 不仅改作业辛苦,监考考试就更加不用提了,当然,比批改作业更上一层楼。 这一天,烈日照耀大地,我坐在办公室里,正筋疲力尽为同学们出这考试卷,不一会儿,上课铃打响了,我带着一大摞试卷朝教室走去,一到教室,我吩咐课代表把试卷发下去,考试便开始了。同学们你一句,我一句,议论纷纷,我见了,大喊一声,“安静”, 手又一拍讲台,同学们被我征住了,所有的同学目光齐刷刷投向我,过了许久,同学们才 开始答卷,我下去巡逻,发现放多同学碎碎念,我提醒了一次又一次,都快被气疯了,我 心想:“这些同学是故意跟我作对吗?真是的,看我等会儿不先灭了你。”可那些同学丝 毫没有察觉到,哎,我真是无语至极,于是,我叫课代表帮助我管理,自己回去喝了几口水,又回到了教室,可我一到教室,教室里一片吵闹的景象,我大喊一声:“安静,谁要 是再吵,我就先给他扣个10分。”大家一听,同学们有的呆在那儿,有的魂飞魄散,有

小学四年级作文我的老师:我的老师4篇

小学四年级作文我的老师:我的老师4篇 小学四年级作文我的老师篇1:我的老师我上一、二年级的时候,班主任是刘静刘老师,她是一位关心同学的好老师。 一天徐名辉同学因早上喝了冷牛奶突然肚子疼,疼的满头大汗,刘老师急忙找来代课老师,然后背起徐名辉去了医院。一次韩东同学不小心摔了一跤,挺严重的,嘴都流血了,刘老师赶忙带韩东去了办公室,亲自给他擦洗,韩东说:“刘老师您不用照顾我了,回教室吧。”刘老师关心的说:“没关系的,孩子。” 我印象最深的,是我有一次生病没去上学,转天上自习课时,刘老师把我带到办公室,耐心的给我补课,此时刘老师没有了教室里的严厉,和蔼可亲,真像妈妈平日给我辅导一样。 我的老师,我永远想念。 小学四年级作文我的老师篇2:我的老师作者:杨雅儿我们班的老师个个都是"武林高手"。为什么这么说呢?让我给大家一一道来。 数学老师,骆老师:她就是传说中的"罚人大王"。知道为什么这么说吗?那是因为:如果某一同学不守纪律,那么,骆老师就让那个同学抄写单词500遍。从此以后,我们班纪律都非常好,经常被老师夸奖。 英语老师,黄老师:她是名副其实的"侃王"。每当英语课,发现有同学在发呆,她就会开口说:"我们班有一个同学,他不知

在干嘛,看着什么,难道那是黄金么?"侃王"还有一绝招:"粉笔炮弹"那次,一同学在那画画儿,老师用手里的粉笔头一扔,那同学被老师顺利"爆头"。 我们班还有别的老师,今天我介绍一下这两个,你的老师怎样?也介绍一下吧! 小学四年级作文我的老师篇3:我的老师作者:1274860510 我的老师对人和蔼又有幽默感,她20多岁,知识渊博,高高的个子,乌黑油亮的长发,一双秀气的大眼睛。她常常带着微笑,看起来非常漂亮,充满了青春活力。 我的老师对同学应该和蔼可亲。说道和蔼可亲,使我想起上三年级的时候,有一个男生应打架,在教室里被老师狠狠地批评了一顿,并让他在走廊上罚站,不准听课。现在想起来,我认为老师在这件事情上缺少和蔼。因为这样做一是影响学习,二是造成学生产生抵触情绪。 我的老师应该幽默。幽默的老师不管在课堂上还是在课外还是受学生欢迎的。我们小学生由于年龄小,活泼好动,如果课上课下我们都是死气沉沉的,那我们多会变成“小老头”“小老太婆了”。 小学四年级作文我的老师篇4:我的老师作者:糖果12 再过几天就是一个特别的日子——教师节了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师,她就是我们的班主任张老师。 当我第一次见张老师时,她给我的是一副严肃的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我

我的老师五年级满分作文

我的老师五年级满分作文 老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的。下面橙子就和大家分享我的老师五年级作文,来欣赏一下吧。 我的老师 每个人都有自己的老师,我也不例外,我的数学老师是男生,而且是个老年人。 每当我的数学老师站在讲台上,我不仅觉得自己在接受新的知识,也感到他的一种人格魅力。说他老?可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝,像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道?可是他有精神十足、精力旺盛,像个充满潮气的年轻朋友。数学老师踩着黑色的皮鞋,抱着一摞作业本,一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学,似乎在说:“谁在说话,我可绝不饶恕?”顿时,喧闹的教室一下子安静了下来。随即,老师把作业本往讲台一扔,同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子,用尖叫而硬的声音说:“这次作业,我十分不满意!”这句话,使教室的温度一下子降到零下四千度,几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页,看了一会,然后猛地一摔,用可以划破耳膜的声音尖叫道:“周汉!看看你的作业,,写的是什么?”早看看周汉,已经在“地震”中跌倒在了地上。 这就是我的数学老师呀! 我最喜欢的一位老师

每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。 我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。 人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。 每当黄老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。 我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是黄老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。 黄老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,黄老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像黄老师那样的人。

我的老师四年级作文800字精选:我的作文老师3篇

我的老师四年级作文800字精选:我的作文 老师3篇 我的老师四年级作文800字精选篇1:我的作文老师作者:金兰 我有一个作文老师。 她的头发短短的,好像从来也不能长长了似的。头发还似乎会变色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么颜色的了…… 她的眉毛弯弯的,让我想起了“中国好声音”里面蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛弯弯》,弯弯的眉毛像一对倒扣着的黑色月亮。 最让我难忘的是她嘴角边的一颗痣,黑黑的,像切了一半的鸭梨上落的一粒黑芝麻。 她很爱讲笑话。有一次我上完课等妈妈的时候,老师发现我很无聊地扒拉着手指,一言不发,连忙坐到我身边,给我讲起了一只鹦鹉和一个管道工的故事:从前有一个人……老师越讲越兴奋,连头发都笑得跳起舞来。我也听得“咯咯”地笑了,连等妈妈的心思也消失得无影无踪了。 她也很阳光,常常爽朗地大笑。有一次,在玩“吹纸巾”游戏的时候,同学们都鼓足了腮帮子往上吹纸巾,脸憋得通红。纸巾一会儿往上飞,一会儿往下飞,同学们便跟着纸巾到处乱跑。看着他们手忙脚乱的样子,老师却哈哈大笑起来,连她嘴角的痣

也似乎漾起了笑意…… 她还是个“孩子王”。去年冬天,外面下起了鹅毛大雪,地上像铺上了厚厚的“兔子毛”,路两边的灌木丛也戴上了白色的“礼帽”。我的心仿佛飞出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老师似乎看出了我的心思,领着我们出去堆雪人。我们给雪人滚了两个雪球,大的是雪人的身体,小的是它的脑袋。我们还给它围上了蓝色的围巾,在头顶插上了一个手套,远远看去,雪人好像在跟我们招手。突然,我的扣子“啪”得一声掉了下来,我灵机一动,把扣子贴在雪人的“脸上”,做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人,我想:今年肯定能收到圣诞老人的礼物。老师用含笑的眼睛看着我,似乎在对我说:“会的,你的愿望一定会实现的。” 这就是爱玩、爱笑又深爱我们的作文老师,如果有来生,我还要跟您学作文。 我的老师四年级作文800字精选篇2:我的班主任老师江老师个子不高,长着一张方脸,浓浓的眉毛下面有一双大眼睛,那和蔼的眼神总是鼓励我不断上进,江老师是一位严师更像一位慈母。 一年级的时候,江老师担任我们的班主任,她对同学非常严格,练就了一双“火眼金睛”,谁上课都别想逃过江老师的眼睛,一旦谁有问题,老师发现了就马上进行批评教育。 记得有一回,我因为看《名侦探柯南》的动画片,作业偷工减料,江老师知道了,马上让我去她的办公室。俗话说“做贼心虚”这句话还真不假,我一进办公室,心里就像揣了一只小兔一样砰砰直跳。“说说你的作业是怎么回事啊?”江老师问道。我脑

四年级我的老师作文400字:我的老师4篇

四年级我的老师作文400字:我的老师4篇 四年级我的老师作文400字篇1:我的老师瞧,这位剪着短头发,长着高个子,脸上经常挂着笑容的女老师,她就是我们的班主任-----黎老师。 黎老师染着一头棕红色的头发,一双不大不小的眼睛前架着一副近视眼镜。她平时爱穿裤子,从来不穿裙子。黎老师既严肃又活泼,她活泼时,像个孩子一样,和我们玩儿;她严肃时,班里会变得鸦雀无声。 今年“六.一”儿童节,我们学校要举行一个歌咏比赛,我们班知道了这个消息后,我们进入了紧张的训练。在训练时,如果我们唱得不好,黎老师就会板着脸对我们说:“再唱一次!”如果我们唱得好,黎老师就会一半用白话、一半用普通话对我们说:“嗨啰,这就对了!”她就是用这种办法来训练我们唱歌,让我们有了自信。比赛那天,我们班以优异的成绩获得了年级第一名呢! 黎老师不仅对我们学习上要求严格,在其它方面也鼓励我们做好,记得有一次,我要参加学校运动会的垒球比赛,比赛还没开始,我就紧张起来了,这时,黎老师走过来鼓励我,还哈了一口气放在我的心上,她说,这就是给我的“定心丸”。比赛开始了,我尽了全力把垒球扔了出去,虽然扔得不远,可是我已经是有进步了。 这就是同学们都喜欢的班主任——黎老师。

四年级我的老师作文400字篇2:我的老师作者:贾欣宇 我的老师今年三十三岁啦,身材不很高,有着一双明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格开朗并且很幽默,我们班的同学都很喜欢她。 一次我们班的“好哭佬”李明又哭了。老师见了走过来,幽默地说:我们班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人来接一接,我们好换取一点班费啊!同学们听后乐的前仰后合,李明也破涕为笑不再哭了。 我们的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。 一次我们班体弱多病的王红又发起烧来了。他爸爸妈妈都出差了,老师怕王红的奶奶年纪大不方便就亲自去他家照顾她,先带她去了医院,回家又给王红倒水看着她把药喝下去,还关心的问:好些了吗?快躺下盖好被子发一发汗会好的快些!王红感动的眼睛里噙满了泪水。直到王红的烧退了,老师才放心的回家。 这就是我们的老师,一个可亲可敬值得我们尊敬的好老师! 四年级我的老师作文400字篇3:我的老师作者:雪儿baobei 您的灯光为我而亮,您的头发为我而白,您的脊背为我而弯曲,您的生命为我而存在。您的微笑是美丽的梦,您的关怀是质朴的爱,您的讲述是人生的钥匙,您的字迹是明天的路牌。师情如山,师恩似海,千万里路总有您的陪伴!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,

我的老师作文500字_五年级作文

我的老师作文500字 【我的老师】 向本斯静 自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。 张老师中等个子,不胖不瘦,三十多岁,一张秀气的圆脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,直而长的头发,两只大而有神的眼睛每天都含着笑意,显得那么和蔼、亲切。 记得张老师第一次给我们上语文课时,由于我们胆小,不敢回答问题。原想老师一定会生气、发火,没想到老师不但没有生气,也没有批评我们,而是和蔼地对我们说:“同学们,要想学好语文,就必须要大胆说,这样既培养了思考能力,又锻炼了口头表达能力。别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你们的,只要敢于回答的同学都是好样的。”这时,我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱,这样的目光只有妈妈才有呀! 老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。记得去年冬天,我们班有好几个同学都感冒了,老师看见了,连忙把他们叫到办公室,还给他们找了感冒药喝。她对我们说:“同学们,你们可千万不能随便脱衣服,不然感冒了,你们难受不说,又得耽误学习。再者,你们的爸爸妈妈又不在身边,别让他们担心啊!”你说,难道这不是慈母般的温暖吗?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张老师,您一直坚守着 自己的岗位,为我们呕心沥血,您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声:老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您! 【我的老师】 龙紫薇 在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而张老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。 那是星期一,我们班上公开课,来了好多听课的老师。上课铃“叮铃铃,叮铃铃”地响了,我们都端端正正地坐在了自己的位置上,等老师来上课。 咦,老师怎么还没来,老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方生病了吗?这是不可能的,记得有一次她儿子发高烧,可老师也没迟到,只是让邻居家的张奶奶照顾一下,就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗?这也不会呀,因为上个星期,看见老师脸色苍白,便知道您生病了,当同学们劝老师别来上课时,您却拒绝了,并对我们说,铃声就是命令。 想到这,我便更加担心了,心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停,担心您不来上课了。 一分钟过去了,您还未出现,来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了,你终于来了!您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师,您对我们说:“对不起,

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