会计与财务教程学习心得

《会计与财务教程》学习心得

我是2010级中央党校研究生班的一名学员，通过对《会计与财务教程》这门课程的学习，我对这门课程的理论体系有了一定的了解，初步撑握了财务报表的阅读和分析方法，对企业财务管理的各种手段有了更加深入的认识，对今后的工作必将产生积极的促进作用。

一、通过学习，对会计学和财务管理等方面的知识有了宏观的了解

我曾在施工企业机关和基层长期从事行政和党务管理工作，对会计和财务管理方面的知识了解甚少，甚至认为会计、财务管理只是简单的报账、记账、实物资产核算、工资发放等工作。通过学习，我深刻的认识到会计与财务的核心就是为组织创造价值，其作用与施工生产、经营承揽同等重要，企业不可缺少的重要组成部分。

1、对会计与财务的理论体系有了清晰的理解。众所周知，要成为一门独立学科，必须具备独立的研究对象、概念原理和应用范围。财务会计理论结构科学完整，国际公认，为会计准则的制定和财务管理提供了原则指引和概念依据。通过学习，我对财务会计概念框架及理论体系有了一定理解，我认识到，企业财务工作必须以财务报告目标为主导，以会计信息的质量特征、财务报表要素、财务报表要素的确认与计量为基础，向企业管理者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关会计信息，反映企

业管理层受托责任履行情况，帮助企业领导作出正确的决策。可以这么理解，会计是企业的经济和商业语言，是企业生产经营成果量化和考核的基础，是实现资源合理配置的重要依据、规范经济秩序的重要手段，参与国际竞争的重要保证。而财务管理，是通过企业运营和资本运作层面的操作，改善企业经济状况，提升企业绩效，实现资本增值，全面提升企业核心竞争力。

2、树立了财务管理价值理念。通过学习，我牢固树立了财务管理价值观念，全面提升和拓展了我的思维层次和认识水平。我认识到企业要创造最大化的经济效益，必须树立和运用大财务、资金时间价值、风险和风险报酬等的观念，解决生产经营中的实际问题。财务管理包括企业筹资管理、营运资金管理、投资管理、利润分配管理、成本费用管理、全面预算管理、风险管理和业绩评价管理等各个环节，每一个环节都关系到企业资源配置、过程管控和最终的经济效益。

3、对借贷记账法进行了专门的学习。以前，由于工作原因，对利润、资产总额、所有者权益、收入、费用、利润等会计六大要素有一定的接触和粗浅的了解，对财务部门提供的数据能够进行简单的分析，可一看到财务人员记账簿时，就一头雾水，不知所云。经过学习，我理解敢复式记账的原理，对“有借必有贷，借贷必相等”的规则进行了深入的学习，并抽时间，对账户设置、凭证填制、登记账簿等基本工作，请教专门的财务人员，初步学会了用借贷法进行记账。经过学习，我今后不但可以独立看懂企

业财务报表，而且可以进行简单的会计核算，这是我理念和观念的提升，更是我专业技能的拓展，必将为的职业生涯增添浓墨重彩的一笔。

4、激发和培养了学习的兴趣。对我们这些从来没有接触过会计学原理和财务等教程的人来讲，在有限的时间内，做到完成掌握和熟练运用是不可能的，只有了解了该门课程的理论体系和学习方法，在工作中灵活运用，才能达到事半功倍的效果。在学习过程中，我是这么想的，也是这样做的。通过一天的学习，我最大的收获是对会计与财务教程有了全面的了解，在老师高水平的讲解下，对热点和难点问题有了深度理解，并能将所学知识运用于实践，激发了学习和研究的兴趣，培养了用财务和数据作为基础资料，发现问题、分解问题和解决问题的能力。从党校回到单位后，因为有了学习的兴趣，我在百忙之中坚持自学，挤出二十多个小时，利用网络视频，对《会计学原理》等课程进行了系统学习，有效学习了新知识，巩固了旧知识，取得了学以致用的良好效果。

二、通过学习，能够对财务报表进行简单的阅读、分析和运用

由于工作需要，我需要了解企业的整体财务状况和经营成果，需要对企业阶段性经营情况进行分析和研究。以前，虽然看了一些会计实务和财务管理方面的书籍，能够依葫芦画瓢，生搬硬套完成相应工作，但深感理论功底欠缺，分析不深入，针对性不强，

与企业快速发展和高标准的要求不相适应。通过学习和老师的认真讲解，我零散的知识和模糊的概念得到了系统整理和纠正，对资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及财务报表附注的编制原理、阅读方法和注意事项认识更加深刻，工作起来更加得心应手。尤其是通过对企业偿债能力指标、盈利能力指标、营运能力指标、发展能力指标分析的学习，自己综合分析问题的能力明显得到了锻炼和提高。在今年年初集团公司工作会议总经理讲话起草中，我灵活运用所学知识，结合国际、国内形势，对2010年集团公司生产经营情况进行了多角度、深层次的分析，并提出解决问题的方法，有理论、有依据、有措施，该报告得到了集团公司领导一致认可和肯定。

三、通过学习，对企业筹资、营运资金、投资和利润分配等管理活动有了初步的了解

“企业管理以财务管理为中心，财务管理以资金管理为中心”。以前，由于视野和知识所限，对财务管理的重要性根本上升不到应有高度，甚至对企业财务管理的范畴都不甚明白，也理解不清楚。通过学习，我的认识得到了有效地扩充和梳理，我明白了企业是持续的生产经营过程，不断要产生对资金的需求，以资金为中心的一系列财务管理是企业管理的中心工作。企业筹资、营运资金、投资和利润分配等管理活动是企业管理的重要组成部分，即使是建筑施工企业，也不例外，也需要筹资、投资，也需要对利润进行合理分配，进而改制上市，面对资本市场的冲击，

完善产权结构和治理结构，实现双赢目标。通过学习，我对资金、资本和市场的认识更加深刻，对企业管理的认识也上升到了新的高度。我坚信，施工企业要实现科学发展、和谐发展必须走生产经营和资本经营并举的多元化之路，必须充分利用资本市场，改制上市，走向海外，成为真正意义上“产权清晰、权责分明、政企分开、管理科学”的现代企业。

四、通过学习，对企业成本费用、全面预算、风险管理和业绩评价等工作有了全面的认识

面对竞争激烈的外部市场形势，强化内部管理，打好基础，练好基本功，打造核心竞争力，走质量效益型之路是任何企业成功的必由之路。管理的本质就是实现企业战略目标，维护较低运营成本，提高工作效率，作为受市场影响较大，管理较为粗放的施工企业，抓好成本管理、全面预算管理、风险管理和业绩评价等工作，对企业的科学发展具有重要意义。通过学习，我把企业的成本管理、全面预算管理、风险管理和业绩评价等环节放到企业管理的大系统中重新进行了定位和认识，有效促进了知识体系的完善和提升了思维层次，扩展了眼界尤其是结合所学内容，学以致用，对我所在企业所面临的战略、安全、质量、财务、市场、运营、法律、信誉等风险进行了比较分析和认真梳理，并在企业年终工作总结中加以运用和发挥，对领导决策和管理改进尽到了微薄之力。

学无止境，学习是一种快乐和享受，学习更是一种心性的修

炼和境界的提升。参加中央党校经管专业研究生学习，是个人综合素质一次提高机会，我将百倍珍惜这难得学习的机会，专心听讲，认真思考，全面提升自己理论水平和业务技能，为我所钟爱企业的发展做出应有贡献。

财务会计实训心得体会

财务会计实训心得体会 会计是以会计凭证为依据，以货币为主要计量单位，运用一系列专门的技术方法，全面、连续、系统、综合地反映和监督企、事业单位的经济活动，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作。下面是带来的财务会计实训的心得体会，仅供参考。 财务会计实训心得体会一： 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。 作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。 其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。 登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

高级财务会计学习心得体会

高级财务会计学习心得体会 研经管0910班张艳 1092206055 高级财务会计是会计学中的一门较难的课程，学习它需要有一定的专业基础才行，这门课程的业务性很强，而且很深入，主要内容是会计处理的各种业务方法，包括企业合并，期货会计，集团内部交易的会计处理，外币报表折算，所得税会计和破产清算会计等几部分。 对有一定会计基础的学生来说，初学高财时可能感到好奇，但更多的感觉是难学和有点枯燥，以前学的如基础会计，财务会计都是会计的基本内容，较好理解和把握，但高级财务会计中很多知识打破了原来的会计基本假设，需要以一种新的思维去理解，而且不同的章节之间关联性很强，如所得税会计中对账面价值和计税基础的理解和区分在很多章节中都有用到，而长期股权投资和企业合并这两部分内容在学的过程中需要对比着理解，不然很容易混淆。 在学习这门课的过程中需要结合参考以前的教材，同时在导师指导下选学一些参考资料，如《财务与会计》、《会计研究》等刊物上的文章以及相关的会计准则和会计制度以加深对教材基本内容的理解。对于一些与实践联系较强的知识点尽量与老师进行有关方面探讨。会计是一门技术性很强的学科，一般的学生即使以前有过实习经验，但大多数人在实习时也几乎接触不到有关高级会计的东西，因为很多企业的会计还做不到这点，只是停留在一般会计的层面，而我们的老师很多都曾经在大公司做过财务，有着丰富的实践经验，因而对高财中的理论知识也有着更好的理解，并且熟悉这些知识在实际中的应用，所以和老师经常探讨是非常必要的，作为一个会计专业的研究生，我想我们不能仅停留在被动的接受老师所教知识的层面上，而应该对一些有争议的问题进行思考和研究，对财务在实践中存在的问题以及会计准则中的相关制度有自己的看法和理解，善于并乐于与老师和同学探讨，形成自己的想法和观点，并在必要时通过写论文等表达出来。 最近在上王志成老师的预算管理课，非常喜欢他说的一句话：研究生教育主要是教会你们怎样去思考，形成自己的想法，而不是人云亦云，被动接受知识。我想学习高财也是这样，它之所以叫“高财”，必定有它高的地方，无论在知识层面上还是在深度难度上，而且越是有深度，越是与时俱进的知识（如长期股权投资，外币折算等）往往越有需要探讨和争论的东西，作为会计学的研究生我们有必要对这些理论进行研究，并结合实践中的应用形成自己独立的看法。对于准则中规定的知识点不仅要知道它是什么，而且要去思考为什么这样规定，财政部这样规定对哪些群体有利，对哪些相关者不利等等，这些都是我们应该去思考和探讨的地方，当然作为一个学生，我们更多掌握的是理论上的知识，而会计在很

财务会计实训心得体会

财务会计实训心得体会 实训时间：2011年6月12日－2011年6月25日 实训地点：本班教室 实训目的：通过本次模拟实验培养我们学生实际动手能力，缩短课本知识与实际工作的距离。 经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。 实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。 首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。 在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。 心得体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天

和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。 另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。 通过这次的实训，学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。

财务会计实训心得体会(精选3篇)

财务会计实训心得体会（精选3篇） 财务会计实训心得体会 有了一些收获以后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是整理的财务会计实训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 财务会计实训心得体会1 时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。 会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。 从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。 会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责

科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。 上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。 在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。 登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。 在账页上的文字数字一定要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。 而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。 “只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

2013华师财务会计学在线作业97分

作业 1．第1题 企业用盈余公积弥补亏损时，正确的会计处理是（）。 A.不作账务处理 B.借记“利润分配”科目，贷记“盈余公积”科目 C.借记“盈余公积”科目，贷记“本年利润”科目 D.借记“盈余公积”科目，贷记“利润分配”科目 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第2题 “利润分配——未分配利润”科目的借方余额表示( )。 A.累计未弥补亏损 B.累计未分配利润 C.本年实现利润未分配完的部分 D.本年发生亏损尚未弥补的部分 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 3．第3题 应收票据到期，如果因付款人无力支付票款，票据由银行退回，收款单位应 作的会计分录是（）。 A.借：应收票据贷：银行存款 B.借：应收账款贷：应收票据 C.借：应收账款贷：银行存款 D.借：银行存款贷：应收票据 您的答案：B 题目分数：1.0

此题得分：1.0 4．第4题 甲企业为一般纳税企业，采用托收承付结算方式从其他企业购入原材料一批，货款为100000元，增值税为17000元，对方代垫的运杂费2000元，该原材料已经验收入库。该购买业务所发生的应付账款入账价值为（）元。 A.117000 B.100000 C.119000 D.102000 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 5．第5题 下列各项支出中，不计入存货成本的是（）。 A.一般纳税人可以抵扣的增值税进项税额 B.入库前的挑选整理费 C.购买存货而发生的运输费 D.小规模纳税人支付的增值税 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第6题 资产负债表日后的非调整事项是指（）。 A.资产负债表日后新发生的事项 B.资产负债表日后新发生的事项，且对理解和分析财务报告有重大影响的事项 C.资产负债表日或以前已经存在，但资产负债表日后发生变化的事项 D.资产负债表日或以前已经存在，但对编制财务报告没有影响的事项 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第7题

财务会计学第十二章

第十二章收入、费用和利润 ADD INFORMATION OF THE AUTHOR HERE ADD THE DATE HERE

PART1 收入 IF YOU WANT TO EXPLAIN THE TITLE ABOVE，YOU CAN ADD YOUR TEXT HERE

一、收入概述 3 ADD YOUR TEXT 收入，是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者 权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总 流入。

ADD YOUR TITLE HERE 4 ADD YOUR TEXT （二）收入的分类 1.收入按企业从事日常活动的性质不同，分为： （1）销售商品收入 （2）提供劳务收入 （3）让渡资产使用权 （4）建造合同收入 2.收入按企业经营业务的主次不同，分为： （1）主营业务收入 （2）其他业务收入

二、销售商品收入 5 ADD YOUR TEXT （一）商品销售收入的确认 企业销售商品的收入只有同时符合以下5个条件时，才能确认为收入： 1.企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给买方。 2.企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对 已售出的商品实施控制。 3.收入的金额能够可靠的计量 4.与交易相关的经济利益很可能流入企业。 5.相关的成本能够可靠的计量。

6ADD YOUR TITLE HERE ADD YOUR TEXT 商品销售收入确认的例外事项商品所有权凭证转移或实物交付以后，商品所有权上的主要风险和报酬并未随之转移：①企业销售的商品在质量、品种、规格等方面不符合合同规定的要求，又未根据正常的保证条款予以弥补，因而仍负有责任。②企业销售商品的收入是否能够取得取决于代售方或寄销方是否已将商品销售出去。③企业尚未完成售出商品的安装或检验工作，且此项安装或检验任务是销售合同的重要组成部分。④销售合同中规定了由于特定原因买方有权退货的条款，而卖方又不能确定退货的可能性。 特殊情况1、双方关于规格不符合要求未形成一致意见2、取决于别人是否卖出3、安装对于商品很重要4、买方有退货权时

财务会计心得体会

财务会计心得体会 2017-07-14 11:14:57 财务会计的工作必须得小心谨慎。财务工作并没有想象中的简单。接下来就跟着本人的脚步一起去看一下关于财务会计的心得体会吧。 财务会计的心得体会篇1 带着对财务会计的一头雾水走进了清华商学院的教室，带着N头的雾水走出了教室。 一堆堆的概念、公式、名词、数字从谢德仁教授口中蹦出，像一块块的砖头把头都砸蒙了，短短的几天要把一本厚厚的书的知识灌到脑子里，信息量大的大脑简直要短路了。现在虽是带着N头雾水，但也有很大收获，毕竟明白了很多的概念，会看简单的财务报表，纠正了以前对会计的错误认知，了解了财务会计的重要性头上的雾水说明自己还有很多知识需要学习，相信只要带着一颗对知识渴求的心，总有一天会云散雾消，就用孙中山先生的话对自己说：革命尚未成功，同志仍需努力。 在没有接触会计学这门学科之前，我想许多人和我一样只有感性的认知，尽管它与我们的生活、学习和工作密切相关，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已经使用过会计凭证，或者阅读过财务报表，但我们给会计的定义往往是写写算算，通过这次的学习，我才发现会计并不是那么简单，会计是一个财务信息系统，用来缓解企业内外部人之间和内部人之间的信息不对称，而会计学又系统的分为财务会计、管理会计和税务会计。

要说管理学把我们带进了一个概括的宏观世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。 公司的使命就是创造价值，股东因追求价值而投资，经营者和员工必须为股东创造价值。所以财会管理的目的和主要功能也就定位于实现价值的增长，依据价值增长规则和规律，建立的以价值计量、评价、报告为基础，以规划价值目标和管理决策为手段，整合各种价值驱动因素和管理技术、梳理管理与业务过程的财会管理模式。 通过这次的学习我发现，会计学是一个细节致命的学科，学习它容不得半点的马虎，对于具体业务的账务处理、账簿组织、帐表结构以及各个公式和有关数字的来龙去脉都要细致的了解和掌握。财务管理的学习对我来说是个任重而道远的过程，荀子他老人家说锲而不舍,金石可镂，希望有天财务会计这门学问我可以镂那么一点，不再满头雾水。 财务会计的心得体会篇2 你的会计工作做得好吗?什么是好?就是你的工作得到老板认可,老板的投资和策划离不开你，而且你的意见总能得到老板的重视,组织里的漏洞在企业可接受范围之内，你的会计团队具有良好的素养，与各部门配合密切，你的风险意识强而且观点为老板接受,你能看到公司未来五年或者十年后的发展方向、机遇和风险会计是内当家,但是很多会计从没当过家,这里有能力、机遇等原因。但有一点:能力是决

财务会计实训心得体会范文

财务会计实训心得体会范文 【篇一】 经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从 一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装 订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真 真正正了解到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。 在实训过程中，为了避免做错导致恶性循环，所以基本每笔业务都会与同学老师校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。 还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到周三的那 段时间一直忙于那些工作。于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的 课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个 题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作，李晔 在一个阶段就完成了! 接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时 让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔 登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一 厚搭凭证。。。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分 清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔 计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大! 后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计 报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。 最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初 步完成了! 其次，在这条路上，有一个好的引导者也是十分重要的。像熊老师，余老师就是很好 的老师。我很庆幸自己可以遇到这样的老师。会计是一门实践性很强的学科，它不像经管 其他的专业一样宽泛。所以，这就要指导老师有很强的专业知识和职业道德。熊老师就是 这么一个老师，有很强的专业知识，这自然是不用多说的，而且熊老师喜欢和学生在一起，喜欢和学生打成一片并且善于和学生交流，是一个很有亲和力的老师，希望熊老师可以在 以后继续和我们一起学习。

南开大学16秋学期《财务会计学》在线作业及满分答案

16秋学期《财务会计学》在线作业试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题（共 20 道试题，共 40 分。）得分：40 1. 下列各项资产减值准备中，在相应资产的持有期间内可以转回的是（D ） A. 无形资产减值准备 B. 投资性房地产减值准备 C. 权益法下长期股权投资减值准备 D. 存货跌价准备 满分：2 分得分：2 2. 下列各项中，不属于会计信息质量要求的是（ B ） A. 相关性 B. 真实性 C. 可比性 D. 可靠性 满分：2 分得分：2 3. 提取盈余公积的实质是（ A ） A. 限制留存收益分配的手段 B. 发放奖金的资金来源 C. 作为资本公积的准备金 D. 偿还债务的专用资金 满分：2 分得分：2 4. 企业销售商品，取得购货方承兑的带息商业汇票，则“应收票据”账户的入账价值为（ A ） A.票据面值 B. 票据到期价值 C. 票据面值加应计利息 D. 票据贴现额 满分：2 分得分：2 5. 以下不属于产品制造成本项目的是（A ） A.管理费用 B. 直接材料 C. 直接工资 D. 制造费用 满分：2 分得分：2 6. 公司会计信息的内部使用者有（A ） A.企业管理者 B. 股票投资者 C. 银行 D. 政府监管机构 E. 供货商 满分：2 分得分：2 7. 企业发行面值为$1000000、10%的公司债券，发行时的市场利率为11%，债券将按（B ）发行 A.面值发行 B. 折价发行

C. 溢价发行 D. 低于市价发行 满分：2 分得分：2 8. 企业摊销无形资产应贷记的科目是（B ） A.无形资产 B. 累计摊销 C. 管理费用 D. 累计折旧 满分：2 分得分：2 9. 容易出现收益操纵问题的存货计价方法是（B ） A.先进先出法 B. 后进先出法 C. 加权平均法 D. 毛利法 满分：2 分得分：2 10. 在资产负债表日按公允价值计价，由于价格变动产生的未实现持有损益包括在利润表中的是（C ） 1.债权性投资 B. 股权性投资 C. 交易性金融资产 D. 可供销售金融资产 E. 满分：2 分得分：2 11. 在资产负债表日按公允价值计价，由于价格变动产生的未实现持有损益包括在所有者权益中的是（D ） A.债权性投资 B. 股权性投资 C. 交易性金融资产 D. 可供销售金融资产 E. 满分：2 分得分：2 12. 对总分类帐起着辅助作用的账簿是（B ） A.账户 B. 明细分类账 C. 现金日记帐 D. 银行存款日记账 满分：2 分得分：2 13. 下列各项目中，不影响每份债券发行价格的是（ C ） A. 债券面值 B. 票面利率 C. 发行总额 D. 发行时市场利率 满分：2 分得分：2 14. 企业购入用于交易目的的股票，支付价款中包含有已宣告发放但尚未领取的现金股利，

戴德明财务会计学第8版知识点总结笔记课后答案

第1 章总论 1.1考点难点归纳 一、企业财务会计的性质 现代企业会计可以划分为财务会计与管理会计两大分支。目标可以分为两个方面：主要目标是服务于企业内部管理，次要目标是对外提供财务报告。企业财务会计发挥作用的主要形式是为企业管理和企业外部使用者提供有用的会计信息。 1.对企业会计信息的需求 （1）企业内部管理对会计信息的需要 企业会计要采用一定的程序和方法，将企业大量的经济数据转化为有用的会计信息，以便为企业管理决策提供依据。 （2）企业外部对会计信息的需要 在市场经济条件下，企业外部需要利用会计信息进行决策的，至少有五个方面的关系人，如表1-1 所示。 表1-1 企业外部信息使用者 2.企业财务会计的特点 与管理会计相比，企业财务会计的主要特点是： （1）从直接的服务对象来看，财务会计除了直接服务于企业内部管理之外，还要以财务报告的形式为企业外部有关方面提供会计信息。 （2）从提供信息的时态来看，财务会计主要是提供有关企业过去和现在的经济活动情况及其结果的会计信息。 （3）从提供信息的跨度来看，财务会计主要是定期反映企业作为一个整体的财务状况、经营成果以及现金

流量情况。 （4）从工作程序的约束依据来看，财务会计要受外在统一的会计规范（如会计准则或统一会计制度）的约束。 （5）从会计程序与方法来看，财务会计有一套比较科学、统一、定型的会计处理程序与方法，如填制凭证、登 记账簿、编制报表等。 3.经济环境对财务会计的影响 一定时期的财务报告目标和会计实践是与特定的经济环境相适应的。经济环境对于决定财务报告目标的三个因素均有重要影响： （1）经济环境影响会计信息的需求 （2）经济环境影响会计程序与方法 （3）经济环境影响企业提供会计信息的意愿 反之，企业财务会计在实现其目标的过程中，会通过它所提供的会计信息反过来影响经济环境。 二、企业会计准则 为了保证对外提供会计信息的质量，需要建立一套财务会计规范体系，也就是会计标准，明确规定会计信息的质量要求。具体来说，会计标准是会计人员从事会计工作（主要是从事确认、计量、记录、报告工作）必须遵循的基本原则，是会计行为的规范化要求，其表现形式主要有会计准则（accounting standards）与会计制度两种，本节着重讨论企业会计准则。 1.西方国家会计准则产生的社会经济背景 会计准则不是人们主观意志的产物，而是社会生产发展到一定阶段的必然结果，体现了社会生产对会计的客观要求。会计准则最早出现于西方资本主义国家，美国的“公认会计原则”在西方国家具有代表性。其产生过程如表1-2 所示。 表1-2 美国会计准则产生的过程 2.我国的企业会计准则 我国的企业会计标准自20 世纪50 年代起直至90 年代初，一直采用企业会计制度的形式。1988 年起，开始研究起草企业会计准则，过程如表1-3 所示。

2018财务会计心得体会(3篇)

2018财务会计心得体会(3篇) 一： xx年 x月 x 日我进入xxxxx有限公司外贸部开始自己的实习生活。现在该公司已呆了将近 21 天的时间，在这短暂的期间，在指导师傅的带领下，逐渐对公司的业务操作流程有了一定的认识和掌握，并且自己也能经手一些金额较小的订单的审核过程，以及审核信用证、付款是否到账、翻译样品传真、通知生产部样品信息，分析其市场销售的可行行，当然最重要的是如何跟国外客户去交流沟通，在这一点上我感触颇深。 我们的指导师傅也是我们办公室的主管，在跟国外客户的沟通上有自己的一套，我们有时候觉得某一比生意根本没法谈下来，但是一经主管接手，基本上是没有大的问题，在跟客户沟通过程当中最重要的是对产品的准确理解和价格定位上，而且很多订单是直接在公司网站上下的，然后我们根据其联系方式，通过打电话、发传真和 e-mail 等方式进行确认，同时要通知其将样品、或者样品图例寄送过来，这时候就需要我们外贸部的人员首先了解整个产品的方方面面，通过跟客户不断的联系，了解产品的各个性能，确定如何生产，其市场可行性等一系列的问题。每一步都不能有丝毫的疏忽，这就要看个人的英语能力了。在跟客户交流的过程当中，用语是十分讲究的，往往会因为某个单词用得不当而造成歧义，以至于在该订单的各方面产生诸多问题。我们

一般是等客户钱汇到了再进行生产，通知生产部在规定的时间内交货。一般小量的金额都是同时 paypal 、西联付款、e-check( 电子支票 ) 等方式付款的，而金额较大的买卖都是用信用证方式付款。当然产品价格有专门的人员跟其商定的，据说是公司聘请的专门人员。交货后对方客户有人员来验货等。 二：(日期)，我有幸来到了xxxx公司实习。在从xx年1月24日到xx年2月7日这近三周的实习期间内，我努力将自己所学到的理论知识与实践相结合，在实习期间增长了实际工作经验，巩固了在校期间所学到的书本知识。在工作中我认真的按照师傅的要求工作，努力向师傅们学习会计工作中的经验与技巧，学习前人的经验，提高自己的能力。在工作中我越来越觉得自己在学校中学习到的知识是远远不够的，更多的内容需要在实际中依靠勤奋的工作慢慢的积累，更高的能力需要在工作中不断的锻炼与提高。 此次实习，主要的内容可以分为以下几个部分：基本业务的会计处理、进出口业务的会计处理以及出口退税的申报等。 由于实习期间刚好赶上该公司开一月份的帐，所以最初的实习内容就是使用龙之星财务软件开帐以及处理简单的业务凭证的录入。 使用龙之星财务软件开账的过程很简单。首先，进入主

18秋地大《财务会计学》在线作业二满分答案

地大《财务会计学》在线作业二 对企业的各种资产按照经济业务实际交易价格和成本计量，而不考虑随后市场价格变动的影响，是基于（） A.客观性原则 B.权责发生制原则 C.历史成本原则 D.谨慎性原则 正确答案:C 关于会计主体，正确的表述是（）。 A.会计主体是一个法律主体 B.会计主体可以是一个非法律主体，但不能是企业集团 C.会计主体可以是一个非法律主体，但必须是一个企业集团 D.会计主体可以是一个法律主体，也可以是一个企业集团 正确答案:D 资产负债表中各项目的数据应按本期总分类账和明细分类账中的（）直接填列或经过分析计算调整后填列。 A.期初余额和发生额 B.期初余额 C.期末余额和发生额 D.期末余额 正确答案:D 企业摊销无形资产价值时，应贷记（）科目。 A.累计摊销 B.无形资产摊销 C.管理费用 D.其他业务支出 正确答案:A 现金日记账由（）根据审核后的会计凭证逐笔登记入账。 A.出纳员 B.会计员 C.会计主管 D.企业管理者

正确答案:A 企业购进材料发生的非常损失，应计入（）科目。 A.原材料 B.管理费用 C.“营业成本” D.“营业外支出” 正确答案:D 某企业于1997年9月1日发行四年期企业债券5000万元，实际收到发行价款5800万元。该债券票面年利率为12%，到期一次还本付息，债券溢价采用直线法摊销。1998年该企业对于该债券应确认的财务费用为（）万元。 A.800 B.600 C.400 D.200 正确答案:C 某企业采用平均年限法计提折旧，某项固定资产1994年1月开始使用，1999年3月份报废，其中因修理停用了5个月，该固定资产计提折旧的月份数是（）个月。 A.57 B.58 C.62 D.63 正确答案:C 合理确认各期收入和费用符合的会计核算原则是（） A.权责发生制原则 B.配比原则 C.历史成本原则 D.划分收益性支出和资本性支出的原则 正确答案:A 一张面值为50000元，年利率为7%的商业汇票，出票日期为3月31日，期限为60天，到期

财务会计心得

短短一个学期的财务会计课程已经接近尾声。本学期，我始终悉心聆听了老师对财务经济方面的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受教育。我认为做财务会计课程设计的目的不仅是要求我们掌握账务处理程序，更重要的是要我们明确财务人员的职责所在，这在我们课程设计书最前面已经指出，我个人也十分认同这个观点。在我刚学习该课程的第一章时，以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了后面的内容后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上更深一步应用。 在学习中，我发现它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。但是，困难不能否认，只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。 财务会计学是指主要以对外提供财务报告的形式来满足有关方面的决策，对企业会计信息的需求为主要目标的会计学。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。 一、要学习好财务会计学，我觉得可以从以下几方面考虑： （1）财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。为此，要求我们首先要熟悉基本会计准则，正确理解会计核算的一般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。 （2）财务会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。所谓核心要点，就是相关知识的相同点和区别点。在财务会计学中，财产物资的报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容，均可通过找出核心要点的方法，精炼其繁杂的内容。（3）通常可利用账务处理程序图，使复杂的问题变得简单、直观、明了。如在学习委托加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时，利用账务处理程序图的方法进行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。（4）财务会计学中有关计算问题，可通过把握计算的特点和公式的来胧去脉，找出求解思路，避免呆记。如资金平衡原理：收入-费用=利润；资产=负债+所有者权益+（收入-费用）；会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法。在复式记账法下，会计账户的左方成为“借方”，右方成为“贷方”。借贷是记账符号，分别反映资产、负债、所有者权益的增减变化。其计算公式如下：资产帐户：期末余额=期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额。负债及所有者权益账户：期末余额=期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额。 （5）弄清主要的会计核算程序有哪些，各自的优点，缺点及适用范围。账簿按外表形式分有哪几种，各自的优点，缺点，适用范围。会计的职责主要包括：按相关规定开设账簿并进行会计核算，编制财务报表；计算税费工资；做好成本控制等。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。正是因为在社会生产中人

财务会计实训报告心得体会

财务会计实训报告心得体会 财务会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读! 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。

在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。实习报告 在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、

财务会计学考核方案

一、课程总体情况说明 中级财务会计是高职高专会计专业的必修课程。本课程 6 学分，课内学时108，开设一学期。所用教材为张宗强、段贵珠主编的《中级财务会计》（对外经济贸易大学出版社2008 年1 月第一版）。中级财务会计业务内容多、实践性强，要求学生具有较强的分析问题、解决问题的能力和扎实的基础会计功底，是会计专业学习难度较大的一门专业课，历年的考试及格率都比较低，成为本专业的学习瓶颈课程之一。 二、课程考核设计思想说明 1.考核改革的目的 目前，本课程的考核方式仍为传统的期末闭卷考试制，由于本课程涉及的业务内容繁多、规则复杂，学生在短时间内很难全面掌握，尤其是没有会计经验的普专班学生，更是考试成绩很不理想，经常出现大面积的不及格现象。 存在的问题主要有以下几个方面： （1）一卷定终身的考试制度带有一定的偶然性，没有注重学习过程的考核，容易造成学生平时过于松懈而考试又过于紧张局面，不利于反映学生的真实水平和整体素质。 （2）注重应式考试，忽略了对学生实践能力的培养。这恰恰是会计教学的最薄弱环节，这一环节如果不改善，将来会影响到学生的就业。 （3）死记硬背的考试方式容易导致学生死读书，限制了学生能力的发挥。因为在实际工作中许多东西不一定都要背过，熟能生巧，会用就可以了。鉴于以上问题，必须改革现有的考核方式。 2、考核原则 注重对学生学习过程的考核，强调动手操作能力的培养，摒弃死记硬背的考试方式，以灵活多样的考核形式引导学生自主学习。 三、课程考核总体方案 本课程的考核方式采用形成性考核和期末考试相结合的做法，形成性考核成绩占 40%，期末考试成绩占60%。 1、形成性考核形成性考核是对学习内容和过程的双重考核，目的是对教育全过程提供反馈信息，进行质量监控。有助于更加全面真实地反映学生的学习

财务会计培训个人心得体会范文

财务会计培训个人心得体会范文 会计培训心得体会1 零基础的我对刚刚接触的新知识还是感到很新鲜的，学习起来也算轻松。其实最重要的还是要保持良好的心态，俗话说心急吃不了热豆腐，万事开头难，只要坚持不断的努力，就会有美好的收获! 看到很多同学的学习心得，我很诚实的说，我的心得确实和她们的大同小异，而且这么多的同学都写了学习理论知识的心得，那我就来分享我的会计实操和刚刚步入会计岗位工作感想吧! 在学校我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，整个学习的过程中，无论是手工账还是电脑账，老师都首先是手把手的教，然后再给一些案例公司的基本会计资料，让我们自己亲手操作从审核发票到做账、记账以及编制报表的全过程，使我们拥有了相当于半年的会计实践工作经验，我很高兴也很享受。真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，我对会计实务的认识从纯理论性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习

的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习、工作和发展观带来非常积极的影响。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当我刚刚接触到会计岗位工作时，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。因为一些特殊的情况，第一天上班就被领导派去税局决解我们公司的纳税义务的事情，当时我真的完全懵了，我真的不知道该怎么办，在税局大厅坐了很久想了很久，最后，还是鼓起勇气厚着脸皮去问，只要是看到穿着工作服的人员，我就上前去询问，有被热情的帮助，有被很凶的喝训，有被无视的推脱等等，最后，像弹皮球一样被推来推去的我终于把任务完成了，当时一种真切的成就感油然而生，回到公司，发现会计制度会计资料都不全，我对一些工作感到无从下手，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，可是，我在想，如果工作都是那么容易去做那就不叫工作了，更何况还是会计工作呢!凡事还需慢慢来，缺什么就补什么，能先做什么就先做什么。这是工作也是一种学习! 很多人都说会计是越老越吃香，我却不这么认为，因为我一直相信无论是什么行业都不会一成不变，他们也在不断的改进，不断的更新，而我们所要掌握的技术也随之而不断的提升。

财务会计实训总结财务会计实训心得体会1500字.docx

财务会计实训总结财务会计实训心得体会1500 字【-- 入党程序】 实训目的：通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核 算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验， 财务会计实训心得体会 实训时间： xx 年 6 月 12 日-xx 年 6 月 25 日 实训地点：本班教室 实训目的：通过本次模拟实验培养我们学生实际动手能力，缩 短课本知识与实际工作的距离。 经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期 的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。

实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和 指挥实验小组会计模拟实验的操作。 首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然 后设置 t 字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据 科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。 在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。 心得体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点

南开秋学期《财务会计学》在线作业答案

17南开大学秋学期《财务会计学》在线作业 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1. 企业将准备投资用于有价证券的现金存入证券公司指定账户，应借记（）科目。 A. 银行存款 B. 交易性金融资产 C. 其他应收款 D. 其他货币资金 满分：2 分 正确答案:D 2. 如果固定资产账户的余额是$126,000，累计折旧账户的余额为$26,000，则固定资产的账面价值为（） A. $126,000 B. $26,000 C. $100,000 D. $152,000 满分：2 分 正确答案:C 3. 以下正确的说法是（） A. 累计折旧代表了为重置资产积累的资金 B. 累计折旧代表了已分配为费用的资产的成本 C. 累计折旧代表了已经损耗了的资产价值 D. 累计折旧属于企业的负债 满分：2 分 正确答案:B 4. 交易性金融资产投资成本中不包括( ) A. 经纪人佣金 B. 交易税 C. 应收利息 D. 过户费 满分：2 分 正确答案:C 5. 将某一项目作为某一会计要素的内容地记入账册并在期末列入会计报表的过程称为（） A. 会计确认 B. 会计计量 C. 会计记录

D. 财务报告 满分：2 分 正确答案:A 6. 企业对外报告的会计报表，无法提供企业（）的信息 A. 经营成果 B. 人力资源 C. 财务资源 D. 现金流量 满分：2 分 正确答案:B 7. 提取存货跌价准备不符合（）。 A. 权责发生制原则 B. 配比原则 C. 历史成本原则 D. 稳健性原则 满分：2 分 正确答案:C 8. 企业销售商品，取得购货方承兑的带息商业汇票，则“应收票据”账户的入账价值为（） A. 票据面值 B. 票据到期价值 C. 票据面值加应计利息 D. 票据贴现额 满分：2 分 正确答案:A 9. 就发行债券的企业而言，所获债券溢价收入实质是（） A. 为以后少付利息而付出的代价 B. 为以后多付利息而收到的补偿 C. 本期利息支出 D. 以后期间的利息提前收入 满分：2 分 正确答案:B 10. 公司会计信息的内部使用者有（） A. 企业管理者 B. 股票投资者