提振教师精气神 凝聚正能量

提振教师精气神凝聚正能量

提振教师精气神凝聚正能量

贯彻落实全县教师工作会

金堂县教育局

2013年10月

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编者按:?一身正气为人师～两袖清风能生威?。教师是立教之本、兴教之源～承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。加强教师队伍建设是推进当前教育工作、深化教育改革的重点和中心工作。人无德不立～国无德不兴。在全县教师工作会精神的感召、指引下～教育系统正按照加快建设?一支敬业乐道、甘于奉献、积极进取、业务一流、适应金堂教育事业现代化发展的高素质专业化教师队伍?总体奋斗目标的要求～沉心静气～苦练内功～着力狠抓师德师风建设和工作作风整顿～以牢固树立干部教师中国特色社会主义理想信念～带头践行社会主义核心价值观～自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感～努力做实现?金堂梦?的弘扬者、金堂城市精神的传承者、?三区建设?的奋进者、?四个标兵?的先行者～为我县培养更多优秀人才。

为深化对全县教师工作会精神的认识和理解～切实把握县委、县政府关于教师队伍建设工作的部署和要求～现选编部分干部教师的学习心得～希抛砖引玉、共励共勉。

教师谈感悟/124

附件/161:金堂县教育局关于深入学习贯彻全县教师工作会精神的实施意见— 1 —

加强学习创新管理追求新高实现跨越

——深入学习领会全县教师工作会精神心得体会

白果小学肖劲波

近期～学校行政组织全体教师认真学习了县委、县政府下发的《关于进一步加强教师队伍建设的通知》和金城书记讲话精神及县教育局的主题发言材料等有关教师大会的重要文件～通过认真学习～结合工作实际～现将学习的个人体会总结于后。

一、加强学习，不断提升自己的学习能力、政策水平和执行能力

通过学讲话、学文件、学通知～学思结合～认真研究教育教学管理中的热点、难点、焦点问题～学习教育教学管理的新思路、新方法～切实解决教育教学管理中的新问题～有效提高自己的政策水平、专业水平、管理能力和执行能力～以此促进学校教育教学管理上档次～教育教学质量上台阶。

二、作为一个教育管理工作者，应充分认清当前金堂教育发展的形势，经常反思提高自己，保持良好的工作作风

按照?学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果?的思想～做到常学常思常用。努力适应当前教育教学改革面临的新情况～强化?教学中心、质量第一?的意识～发扬?苦干实干、创先争优?的金堂教育精神～增强教书育人的崇高责任感和时代使命感～树立教书育人的坚强信心和决心～提升精气神。

三、不断增强责任意识、角色意识、目标意识、过程意识、团队意识

1、做科学管理的探索者。

2、做团队建设的组织者。

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3、做专业提升的引领者。

4、做精细常规的指导者。

5、做有效教学的促进者。

6、做行政管理的参与者。

四、不断增强服务意识，优化服务方式，提高服务水平

教书育人是服务～教育管理更是服务～是范围更宽、更广、层次更深的服务。

1、树立?服务决定成败?的意识。没有服务意识的团队～必然是缺乏竞争力的团队。因此在教育教学管理的过程中要自始至终牢记?服务决定成败?的思想。

2、优化服务方式。实施?规范、及时、高效、统一?的服务程序。倡导?友好、优雅、包容、和谐?的服务风格。

3、通过服务达到让教师满意、喜爱、感动的效果。

五、爱岗敬业，热爱学生是教育的灵魂

热爱学生就是要正确地对待学生～要对所有学生一视同仁～当好学生健康成长的指导者和引路人～不能歧视学生～不能用简单粗暴的方法对待学生。要本着对学生负责的态度～平等对待每一个学生～相信每一个学生都能成功～要有策略地教育引导学困生、纪困生、思想不健康、心理有障碍的学生～又要善于发现每类学生的闪光点～让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。并用教育学生的这种原则、思想、观念和方法来引领广大教师做一个有理想、有信念、乐观上进、执着包容、敬业、乐业、勤业、精业的优秀教师。

六、精细常规管理，打造常规管理品牌

倡导?细节决定成败?的管理理念～落实?精心是态度、精细是过程、精品是成果?的常规管理目标。细化管理环节～坚持以人为本～通过加强教育过程管理和制度建设～构建较为完善的教育管理制度体系～做强扮靓教育教学常规～使常规管理规范化、精细化、

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特色化、成果化、品牌化。

、加强多向交流与合作，拓宽视野，大力提升管理水平和效七

益

在教育教学管理过程中难免会遇到各种各样的新情况、新问题～在这种情况下要与网络为伍～与同事为伴～与兄弟学校同行为友～在交流的同时拓宽自己的视野

～调整自己的航向～丰富自己的知识～提高自己的综合素质和业务水平～以此来适应金堂教育改革和发展面临的新形势。

八、以身作则，率先垂范

在遵守学校各项规章制度～组织参与业务大练兵活动～参加现代教育技术培训～落实常规～创新管理～争当?党员示范岗?～?创先争优?等工作和活动中严于律己～勇挑重担～以身作责～起好表率和带头作用。

九、创新管理，追求新高，实现跨越

我坚信～只要我们认真学习深入领会贯彻落实全县教师工作会议精神～立足本职工作～勤于反思～明确目标～转变观念～?潜心教书、静心育人?～追求甘于淡泊、精于教学、善于管理的教学管理新境界～创新教育管理～不断追求新高～我们就一定能不断提高教育教学质量～实现白小教育的新跨越～为办让人民满意的教育～为?解放思路～加快发展～建设丘陵地区城乡统筹示范县?作出积极的贡献。

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扬附小精神求高位发展

——有感于9.30金城书记在全县教师工作会上的讲话

成师附小金堂分校杨怀英

反复阅读金城书记在2013年全县教师工作会的讲话精神～心中升腾起一种危机感、责任感。特别是他转述新初书记的话?‘学有良教’是城市竞争力和软实力的重要因素。金堂未来的发展需要大量人才～而且很大程度上需要金堂子弟～如果教育成了短板～发展就缺乏竞争力……?、?广大教师要保持奋发有为的精神风貌～心中始终装着教育。?、?广大教师要有睿智的气质、渊博的学识～心中始终装着学问?、?广大教师要有神情魅力～心中始终装着学生。学生成长成才是当教师最大的成就感?……至今还萦绕在我耳边。其结合金堂实际激情的演讲振奋人心～催人奋进～增强了自我发展与锐意思变的意识。

作为刚进成师附小金堂分校的一名教育工作者～我该怎样为金堂教育奉献一份让人感动的思想和情怀呢,

一、传承附小精神，更新教育观念

成师附小举建于1909年～迄今有着百年的办学历史～在百年的风雨历程之中～凝炼出了附小独特的学校文化～以?赤诚教育追求卓越?为学校精神～以?万类霜天竞自由?为核心理念～孕育了附小优良的传统。在不同的办学时期～附小均以师资雄厚、教风扎实、校风严谨而著称～几代附小人在传承与创新中铸就了优质教育的品牌。成师附小金堂分校作为成师附小教育链的链点学校～作为一名— 5 —

副校长～将毫不迟疑地传承附小精神～秉承附小办学理念～及时更新人生观、价值观和教育观～为学校的可持续发展、长远发展奉献自己的心力。

二、重德修身，体验教育幸福

推动学校可持续发展的源动力是教师～教师是教育事业成败的关键因素。要管理好学校～首先要有良好的师德为基础～因为师德水平高低是关系师资队伍建设～关系学校教学、科研、教育管理～关系校风、学风～关系学生成长的重要因素。为此～在今后的教师队伍建设中～我将以师德教育为重点～以?三新一德?为主要内容～以校本研修活动为载体～积极创设教师专业化发展的成长平台～特别关注教师的身心健康～致力于突出教师的个性发展和专业发展～充分肯定和重视人的价值和意义～让他们体验教育的幸福～并将自己的教育幸福传递给学生。

三、以生为本，树立全面发展的育人观

学校的教育理念要以学生发展为本～以促进学生的全面发展为目标、出发点和归宿。改变教师过度关注成绩的片面育人观～对他们注入?以生为本～全面发展?的现代育人理念～关注学生心理健康问题以及养成教育～致力于完善学生各方面的品质和健全的人格。结合学校实际～努力开发能促进学生发展的校本课程～比如～和

其他行政一道继续以古铮乐坊、巧手工坊、科技创作、CG部落等选作学校特色教育的突破点～形成特色文化陶冶学生高尚的情操～使学生的综合素质得到了显著的提高～赏识自我～张扬个性～并具有一定的创新精神和实践能力。

四、精细规范，实施和谐人文的管理

科学、规范的制度是学校依法治教的重要保证。因此～作为副校

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长～我要致力于健全和完善学校教学规章制度。在制定制度的过程中～要充分发扬民主～使制度?合法化?～这样才能被广大教师所认同并自觉地遵守。在今后的管理中～我们要树立为教师专业成长负责的管理理念～构建起师生和谐发展、全面发展的管理模式。为此～我将采用精细规范、和谐人文的学校管理～使学校一切管理工作的出发点和归宿都立足于服务教师和学生的和谐发展～努力让学校成为师生的和谐家园、精神家园:

三、躬身引领，创建特色

?天下大事～必作于细?。学校工作～千头万绪～在校长的领导下～作为分管教学的我将在躬身引领教师团队干事创业的过程中～要特别注重加强精神修炼～形成管理特色。

学校的核心价值观对臵身于学校的每一个人都有一种潜移默化的渗透作用～它会不经意地影响学生对待学习～教师对待生活和工作的态度。因此～我将注重精神修炼～注重人的思想观念、理想情操、价值取向、心理素质、行为方式的塑造～注重团体氛围的建设～努力将学校建成师生共同成长的精神家园。同时～我将注重教学管理经验的积累和校园文化精神的积淀～并且加以总结、扬弃、提炼～使其上升为理论～形成自己的管理特色。

总之～金城书记的话给我鞭策～催我奋进。?扬附小精神～求高位发展?。在今后的工作中～我将树立一流的责任意识、创新意识、表率意识～卓有成效地履行岗位职责～勇于实践～不断创新～为金堂的教育事业奉献出自己的心力与智慧。

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贯彻学习全县教育教学工作会议精神

心得体会

高板小学沈婉秋

2013年10月10日～高板小学召开了全校教师会议～集中学习贯彻《金堂县县委县政政府关于进一步加强教师队伍建设的通知》文件和金城书记、刘斌局长在金堂县2013年教师工作会议上的重要讲话精神。

会上～黄校长结合文件精神语重心长的对全校教师现状进行了分析～解读了本次教师队伍建设活动的精髓,即教师的?精气神?内涵～并提出要求:务必加强和提高师德修养和教师个人道德素质,加强学习～努力丰富个人专业知识和提高专业技能水平,调整心态～树立自信心、自尊心、上进心～充分把握课堂教育教学45分钟～体现师生生命价值,全面提升学校形象和社会影响力。

在全县教师工作会上的讲话:金城书记强调～要鼓足精气神～以德树人～以身立教～做人民满意教师。

广大教师要保持奋发有为的精神风貌～心中始终装着教育。广大教师要有睿智的气质、渊博的学识～心中始终装着学问。广大教师要有神情魅力～心中始终装着学生。学生成长成才是当教师最大的成就感。

作为当今时代的教师我们更要思考～更要有所追求～更要努力做好自己的事情。美好的向往不仅仅是承诺更是一份责任。

一个人的行为如何取决于思想动态～一个教师教育的成功与否完全取决于是否有一个忠诚于教育事业的思想。虽然我们的教育生

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涯很长～教育经验随着经历的提升而趋于完善～但是我们对于教育的认识应该从进入师范院校就应该形成了。从登上讲台那一刻起～我们就应该明白自己所担负的责任了。绝对不能稀里糊涂走完自己的从教生涯。其中我觉得有几点很重要:教育要做到有所求亦无所求～有所谓亦无所谓～有所为有所不为～虽然我们不是每个人都是教育家～但是只要我们踏踏实实把自己身边的事情做好也就是一名合格的教育工作者了。教书不仅仅是教学生知识～更是教会学生如何做人。教书育人不是喊口号和作秀。而是需要我们热情的投入～用心的投入～孜孜不倦的去教诲。教书育人不仅仅是一份工作～更是一份责任。是一份需要我们用良心、用爱心去经营的事业。

一、首先，要热爱自己的教育事业

?为教育事业奋斗终身的献身精神～?是我们教师的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业～看成是教师的最高美德。完成学校领导教给的各项工作任务。工作中～严于律己～宽以待人。时时处处对自己严格要求～查找不足～及时纠正～对别人的缺点～尽量宽容。教书育人～为人师表～注意教师形象～在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围～才能不愧为人民教师的称号。

二、其次，要严肃对待教学工作

在教学工作中的～要认真研读、感悟、领会教材～

了解教材的基本精神和编写意图～把握教材的基本线索～分析教材所渗透的数学思想、方法～这样才能体会新教材蕴含的教学理念～精心编写教学案～认真上课～重视课堂动态生成～着眼学生发展。不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息～灵活驾驭教学过程～推进教学过程在具体情境中的有效生成。从而培养学生的创新精神和实践能力。教师应该精心设计练习～进— 9 —

行有效训练～从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的～提高教

学的效果。

三、要经常自省，不断学习，充实自己

为人师～不仅要对学生负责～也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学～也可以应付过去～这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神～就可以在一日工作完了之后～自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己～这是积极进取的表现。一个人～贵在自知之明～这需要有自省作为手段。

四、要关爱自己的学生

有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生～可以弥补家庭和社会教育的不足～使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师～还要爱学生。不论在生活上～还是在学习上～都要给予必要的关心和帮助。热爱学生～还表现在教师对学生的尊重和信任～以及对学生的严格要求。尊重学生的人格～了解学生的个性～相信学生～关心学生～既统一严格要求～又注意学生的个体差异～区别对待。尊重学生～公平对待每一位学生。师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系～教师与学生之间的教与学的关系～处理得好～会教学相长。老师应去研究学生的心理～研究人的个性～因为每个学生都有不同的个性～然后根据不同个性的学生去因材施教～去处理一些问题～才能收到良好的效果～老师要多了解学生的要求～不管是在思想工作还是教与学工作中～只要多了解学生的要求～我们的办法才会更多～处理问题会更慎重～师生间只要形成了一种和谐关系～教学工作、思想工作就会比较顺利。

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教师是人类灵魂的工程师～是传递知识和文明的接力手～是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师～我感到由衷的自豪～也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的教育工作者～就要不断提高自身的精神修养～提高自己的师德素

养和专业文化水平。与时俱进～开拓进取已成为这个时代的主旋律～信息时代的教师一定要勤于学习～勇于创新～踏实肯干～用自己辛勤的努力才能培养出新世纪、新时期的新一代。

学习县教师工作会精神

践行“学高为师，身正为范”

韩滩慈济学校张先春

2013年的金秋～中共金堂县委颁发了《关于进一步加强教师队伍建设的通知》～在通知中确定了教师的建设目标:以师德和业务建设为重点～到2015年～基本形成一支敬业乐道、甘于奉献、积极进取、业务一流、适应金堂教育事业现代化发展的高素质专业教师队伍。在教师工作会上～金城书记要求道:?一、总结成绩～正视问题～切实增强教育工作的危机感和紧迫感。二、鼓足精气神～以德树人～以身立教～作人民满意教师。三、沉心静气～苦练内功～加强管理～打造一流教师队伍。?县教育局刘斌局长也重点讲到?立德树人?:一是加强师德教育工作～让教师高尚起来。二是加强师德考评工作～让教师警醒起来。三是加强师德宣传工作～让社会参与进来。师德

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建设～再次成为当下教师队伍建设中的热点问题。通过深入的学习～下面谈谈我的几点体会。

一、“学高为师，身正为范”，努力做一位“良师”

金城书记说:?良师就是要求我们的教师要有精气神～精就是精神风貌～气就是气质学识～神就是神情魅力。?做为一名小学教师的我～深知小学生就像刚出生的小鸟～第一眼看到谁～谁就是他的妈妈～老师给小学生一片广阔的蓝天～他就会成为翱翔的雄鹰,老师给学生一个在狭窄的花盆～他就只能成为羸弱的小花。面对一张白纸般的孩子～我们教师应该展现的是富有朝气向上的精神风貌～广博又雅致的

气质学识～亲和易于相处的神情魅力。我们教师只有充满正能量～传递给学生的才是积极向上的思想与学识。这就要求我们教师要不断的学习、学习再学习～充实的不只是学识～丰富的还应有人格与魅力,一位上课能信手拈来～能旁征博引、富有情趣的老师又如何不会让学生爱上老师～爱上这门课～爱上这样的学习?只因?问渠哪得清如许～为有源头活水来?。

二、“学高为师，身正为范”，坚持做一位“导师”

老师的学识固然是重要的～因为这是教好书的必备基础～然而我们肩负的不只是教书～教学生怎样做人更是一个教师责无旁贷的。孔老夫子这样讲过?其身正～不令而行～其身不正～虽令不从。?这就给教师提出了一个要求～师者～应该处处为学生之表率～用自己的实际行动来影响学生～让他们在潜移默化中受到感染～养成良好的行为习惯～学会做人。事实也的确如此～地上有张纸～教师弯弯腰将它捡起～虽然没有语言～但这比一味的说教更有效果,大扫除了～教师挽起袖子～和学生们一起劳动～虽然没人监督了～但窗子和地面可能会更干净……榜样的力量是无穷的～尤其是我们面对的

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是向师性很强的小学生～我们更不能忽视榜样的作用～用我们的一身正气感染学生～成为他们由衷敬佩的好老师。

三、“学高为师，身正为范”，蜕变为一位“名师”

现代社会对我们的教育提出了严峻的考验～传统的?传道、授业～解惑?已满足不了时代的需求～教师面临的是?凤凰涅槃?的炼痛～我们必须要改变一些保守的理念与做法～成为优秀的教师～成为未来理想的教师。现代教育要求我们教师要做到三懂:一是懂孩子～爱孩子。教师面对的是学生～学生是教师开展工作的对象～教师要懂学生就要做到?走进学生?～了解学生特点～深入学生心理,?用学生的眼光看学生?～不要用成人的标准去衡量学生,?把学生看作发展中的人?～教师要全力创造

平台让每一位学生有自己的发展与进步。二是懂自己～爱教育。作为教育者要把教育作为事业来做～要克服困难走向专业。三是懂教学～会育人。教育的过程是师生心理相互作用的过程～师生之间是一种民主、尊重、信赖、欣赏、平等的关系～只有建立了这样的师生关系教育的质量才会提高。

现在～县委县政府如此重视教育～对我们金堂的广大教育工作者来说这应是一件喜事。我们要借着这股东风～抛弃过去职业的倦怠～让枯竭的心灵活泛～重新扬帆～载着金堂的莘莘学子远航～过一种幸福完整的教育生活。

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努力工作无悔今生

——学习县委2013年9月30日教师工作会精神之体会

高板中学贺世军

2013年10月9日～学校唐家国校长组织班子成员召开会议～传达9月30日县委教师工作会精神和部署了学校具体工作～并在全体教师会上进行深入的学习和解读。通过学习～我受益匪浅～感触很多～更进一步提高了自己的认识:作为教师应师德优、业务精、作风正～才能让学生敬佩～让家长满意～让社会认可。

一、加强自身师德建设，提高师德素养

教师是人类灵魂的工程师～从事着太阳底下最光辉的职业～陶行知先生说过:?学高为师～德高为范。?教师应以德为先～加强自身师德建设～爱岗敬业～依法治学～忠诚党和人民的教育事业～为人师表～教书者必先学为人师～育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质～而师德是教师最重要的素质～是教师的灵魂。2008年?5.12?地震中涌现出的教师感人的事迹～是崇高师德的最美诠释～张丽莉舍己救学生的先进事迹～是我学习的榜样～很多优秀教师的模范事迹是我追求的人生目标。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚～决定了教师执着的追求和人格的高尚,师德直接影响着学生们的成长～教师的理想信

念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书～是一股强大的精神力量～对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的～加强师德师风建设是全面推进素质教育和实施新课程改革、提

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升学校良好形象和教育教学质量的必然要求～师德决定教育事业发展和改革的成败。通过学习～我对师德有了一种更高的认识和理解～更清楚地认识到自己该怎么做和不该怎样做。只要我们人人具备?捧出一颗心来～不带半根草去?的思想～群策群力～无私奉献～金堂的教育事业会蓬勃发展。

二、加强理论学习，提高业务能力

教师的本职是传道、授业、解惑～要当一名人人敬佩和爱戴的好老师～除了具备崇高的师德之外～精湛的教育艺术和业务能力也尤为重要～加强学习和反思是一位优秀教师的必修课～精通教学业务是教师提高教育教学的关键。只有精通业务～才能将科学文化知识准确地传授给学生～而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答～教师在学生心中的威信就会逐步丧失～学生对教师也没有信心可言～对教师任教的学科也不可能有学习兴趣～当然也不可能学好这门课程～提高教育教学质量也将成为一句空话～教师要提高教学业务水平～就必须自觉坚持学习和参加业务培训～并在教学实践中锻炼和提高。教师要给学生一碗水～自己必须装有一桶水～具备了很强的业务能力～才能满足学生的求知欲～才能更好地适应社会的发展～提高教学质量～自己所干的工作～才能让学生佩服～家长满意～社会认可。我要把自己的身心全部投入到所从事的工作中～一生一世为党的教育事业努力奉献～富有成效地工作。

三、努力工作，无悔今生

通过学习～我感到责任重大～我将更忠于党的教育事业。发扬蜡烛般的精神～自觉服从党和人民的安排～甘为人梯～做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上～终生献身教育～并用自己智慧的钥匙～打开学生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和

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健全的人格～塑造学生美好的心灵。同时更加热爱学生～热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力～一个教师只有具备了这种道德情感～才能产生做好教育工作的强烈愿望～千方百计的去教好学生。青少年学生都是尚未成年的孩子～在教育教学活动中难免有缺点和错误～作为教师不能一味批评指责他们～而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题～和他们交心、谈心～让他们从内心认识到自己的错误～只有热爱学生、尊重学生的人格～做学生的良师益友～才会关心学生～了解学生～公正对待每一位学生～才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

在工作中～我将严以律己～谨守师德～踏实工作～静心教书～潜心育人～以优秀教师的标准要求自己～立师表、练师能、铸师魂～在师生中塑造出自己最好的形象～锐意进取～乐于奉献～无悔今生。

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凝聚正能量凝聚向上的希望

——深入学习贯彻教师工作会精神心得体会

淮口镇幼儿园刘春梅

2013年9月30日～我县2013年教师工作会议隆重召开。会后～我认真学习了会议的主要精神～对《金城同志在金堂县教师工作会上的讲话》中县委县政府对金堂教育的四个反思作了深刻领悟～其中感受最深的是:金堂教育质量是否能满足人民的需求,教师队伍是否适应金堂争创全市三圈层教育前列的要求,讲话中指出:我

们金堂的教育水平与其它区县相比～处于落后水平。教育水平不高～教育质量差～其根源是教师?精气神?差～教师的管理存在薄弱环节。

作为一名教师～作为一名从事教育管理的新人～怎样才能凝聚正能量～怎样才能给教师们一种正面的、积极地影响,我在思考:首先立足于教育教学管理工作～在工作中给教师树立一个正面的形象～积极进取通过自己正能量的传递～形成一个积极向上的氛围,在工作的过程中找到师资培训的切入点～针对教师的需要对幼儿园各层次的教师进行有效的培训～让师资培训内容回归实践。

一、转变思想，提高能力

转变教学思想～作为一名管理者应该注重自己能力的提升～通过书籍来转变自己的教育观念～以《3-6岁儿童学习与发展指南》的理念引领自己的工作～使孩子在幼儿园的生活中各个方面能得到提高。在自我成长的过程中～我会坚持不断地学习～积极进行知识的更新～树立终身学习的意识～完善自己～丰富自己～把更多的思想、

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观念、技能传达给大家,其次～我也相信～在以后的工作中～我会做得更好。

二、端正态度，寻找差距

9.30会议后～县教育局人事科组织了金堂县学校,园,干部跟岗学习活动～我非常珍惜这次在金堂县第三幼儿园进行跟岗培训的机会～在这里可以直接与专家、指导老师、业务精英同行及时交流～既充实了生活～又在短时间内迅速提升了自我。在跟岗的过程中我还主动的就教育教学管理工作中的困惑向张园长请教～在这些真诚交流中～我发现自己的还有很多的不足～特别是理论的积淀不够～对教师的影响还需站在一定的高度～在以后我会通过扩大阅读量～不断提升自己的专业素养。再者～教研活动方面～对活动的把握～手段技巧方法的运用还要在今后的教学管理实践中学会学习、学会借鉴、学会转化～以期待新的进步。

三、寻找方法，不断进步

我参加工作近十七年来～工作认真踏实～教育教学工作有特点～得到家长、孩子和领导的认可～但作为一名幼儿园教育教学的管理人员～我在管理工作中的经验还很欠缺～所以～还需要多学习管理方法～才能使自己的工作得心应手。

1、学管理

通过向优秀管理人员取经以外～还要在工作实践中去摸索。用自己的汗水、智慧～以身作则用人格魅力影响～让老师群体形成积极向上的良好风貌。

2、建队伍

幼儿园要发展～教师须先行～教师的队伍建设关系到幼儿园的可持续的发展～所以～要让老师感觉到自己是幸福快乐的～从生活

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中去关心她们～在教学上引领她们～使教师有归属感～并体现自身的价值。

3、勤思考

从反思中研究～从研究中提高。反思的一个重要内容～在我园的教研工作中～会请教师就自己的课堂教学行为～哪个教学环节有效～哪个教学目标无效～什么时候幼儿发言积极～什么原因课堂气氛活跃等等,反思后进行研究～寻找出优缺点～优点发扬～缺点改进～然后形成自己的教学优势～让一个个教学优势搭建成一架走向优秀教师的阶梯:课后反思～课前还需要研究。研究活动～研究幼儿～让每一篇活动设计都有一个亮点。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法～并且能将这种方法深化为一种理论。

4、变方式

在我们的教育教学工作中～在实际操作的过程中要随时反思自己在课堂教学中的方式方法～反思是否让幼儿体会到学习的乐趣。

四、加强教研，共同成长

教研的过程是大家共同成长的过程～一个好的研究团队是提高幼儿园教育教学工作的前提～加强教研力度～提高教学质量～这是教研工作提高教学水平和教学质量的有效途径～也是解决教师一日活动教学问题～规范教育教学行为的有效手段～根据我园教师的具体情况～我们应建立多种层面的教研团队～鼓励教师打开思路～找准自己的定位～大胆创新～并与班级教学结合起来～形成自己的特色～从多方面、多角度调动教师工作的积极性。

?要给老师一碗水～我们要有一桶水?～在教师工作会议的背景下～在教育改革的潮流下～我们要有终身学习的思想～才能顺应时代潮流～本次跟岗培训为我开阔了眼界～增长了管理知识～特别

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是张园长详尽的给我们介绍了三幼的规划、特色、办园宗旨～让我体验到了她工作的一种凝聚力～营造的充满正能量的工作氛围～为我的工作打开了思路～让我能站在更高点不断的审视自己在幼儿园教育教学管理中如何开展工作～如何通过有效的教研促进保教质量的提升～并以此为契机～促进教师和孩子的共同成长。

细细思量～深知推进金堂教育～提升教育质量任务任重道远～我愿意认真贯彻落实教师工作会的会议精神～在县委、县政府、和教育局等领导的指导和帮助下～加强幼儿园的教育教学管理和师资建设～我会坚持以正确的思想引导教师～高尚的情操熏陶教师～实干的精神带动教师。凝聚正能量凝聚向上的希望～为金堂整体教育水平的提升打好坚实的基础:

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坚定信念～追求理想

竹篙中学黎文

2013年9月30日～全县教师工作会隆重召开～我有幸亲身经历了这次盛会并且获得?金堂县十佳师德标兵?荣誉称号～因此～对这次会议的精神也有更多自己的理解和直观的感受。

无论从本次会议的筹备和规格来看～还是从会议的发言和内容来看～县委、县政府重视教育的决心是明确的～始终把教育放在优先发展的位臵。金城书记在第全县教师工作会上的讲话为当今和将来金堂教育事业改革发展指明了方向～肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所作出的巨大贡献～指出了金堂教育面临的困难和挑战。从社会责任、治学态度、加强管理等多方面对全县教师作出了要求和期望。在领略了金书记的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋～感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以金书记的讲话为指导～努力做好本职工作～做一名充满责任的教师～培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心～培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师～我们要大胆探究、勇于探索～创造性的完成自己的使命～全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。

一、对照反思，提升境界

在会议上～金城书记多次强调师德问题。教师要树立良好师德。教师的人格影响着孩子的成长～好教师是引领学生进行积极选择的向导～好教师能给无助的心灵带来希望～给稚嫩的双手带来力量～

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给迷茫的双眼带来清明～给弯曲的脊梁带来挺拔。优秀教师应加强个人品位的修炼～用热情去点燃学生～用人格魅力去影响学生～用生命去关照学生。

教师要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此～教师一定要时时处处为学生做出榜样～凡是教师要求学生要做到的～自己首先做到,凡是要求学生不能做的～自己坚决不做。严于律已～以

身作则～才能让学生心服口服～把你当成良师益友。作为一名人民教师～我们要从思想上严格要求自己～在行动上提高自己的工作责任心～树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人～高尚的人格魅力影响人～崇高的师德塑造人～才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

二、孜孜不倦、积极进取

面对我县教育的差距和问题～我们每个老师都应反思～我们的办法想尽了吗,我们全力以赴了吗,有句话说的好～?没有学不会的学生～只有不会教的老师?。这就对老师提出了更高的要求～不断提高自身素质～不断完善自己～以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢,这就要求我们一定要与时俱进～孜孜不倦地学习～做到严谨治学～诲人不倦、精益求精～厚积薄发。富有工作热情～积极进取～探索教学新模式、新方法。有一位特级教师说得好:当教师就四个字——用心用情。教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升～修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。

三、读书教学，相得益彰

金城同志强调:?广大教师要有睿智的气质、渊博的学识～心中始终装着学问。给学生?一碗水?～老师要有?一桶水?。丰厚的学

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识和彻底的理性能赋予教师一种大气～这种大气～能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀～去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余～挤时间去学习充电～?问渠那得清如许～为有源头活水来?～深深感悟到:读书学习～永无止境～方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信～永葆教育智慧之活水永不干涸。

四、坚定信念，追求理想

总之～作为一名普通教师～我只是做了自己应该做的事。学生认可了我～家长认可了我～学校认可了我～组织上也给予了我不少的荣誉。?路漫漫其修远兮～吾将上下而求索?我会倍加珍惜组织上给予我的荣誉～继续爱岗敬业、任劳任怨、不畏艰难～以求真务实的工作作风～用爱心、智慧和汗水滋润学生的心灵～为太阳底下最神圣的职业继续谱写新的篇章:

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追幸福教育做四“有”教师

赵镇四小刘娟

通过对金堂县教师大会精神的学习～结合自身工作实际～我重点梳理出以下

几点深刻体会:

一、胸中有梦

教师的幸福首先在于?胸中有梦?。我们之所以强调要争取做到?胸中有梦?～是因为有梦的人生才是幸福且充实的人生～有梦的人生才是幸福且快乐的人生。对于胸中有梦的幸福的教师来说～教育不是牺牲～而是享受,教育不是重复～而是创造:教育不是谋生的手段～而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业～但它应当犹如百合～展开是一朵花～凝聚成一枚果,它应当犹如星辰～远望像一盏灯～近看是一团火。在?照亮?学生的过程中～同时也?照亮?了自己。

我们中间有许许多多?胸中有梦?的人～他们在自己的教育生涯中～有着十分明确的奋斗目标～在成就学生的过程中～同时也成就着自己。

二、身上有情

情感是人一切行为的动力～一个幸福的教师～必然拥有亲情～友情～爱情～是一个感情上的富翁:一个幸福的教师～在他的身上～必然洋溢着满腔的热情和澎湃的激情～必然充满着暖暖的温情和甜甜的柔情～同时还拥有高雅而有品位的闲情:

弘扬教师正能量 用心做好每一件事

弘扬教师正能量 ——用心做好每一件事 有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声。而我作为年轻教师，更是时刻努力以一个教师的真诚的爱去尊重和关心每一学生，更是用心去做好每一件事。 只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是学生那天真的笑脸给了我幸福的体验，是学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。 每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。在上课时，我的角色不是教师，而是一位导游，带领学生在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢；课间时，当学生像一只小鸟奔向操场，我也也会加入到他们的活动中去，陪他们度过了一段愉快的时光；当学生遇到困难时，我又变为他们的大姐姐，拉着他们的小手一同翻山越岭；当学生遇到难题向我请教时，我总是乐意接受，耐心地给他们讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当学生在考试中取得好成绩的时候，我为他们的进步感到高兴，并鼓励他们再接再厉，让他们学习的道路上又增添了一份信心，明确奋斗的目标。 我用事实向学生证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。积极运用新课改理念，教会他们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现学习中的快乐。我让学生知道：只要他们愿意，能把一切向我倾诉。因为我也曾是个孩子，因此我能理解孩子的喜怒哀乐。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我们教师。红色娇艳动人，美丽大方，而这种的"红"却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。我愿意在这平凡的岗位上用心的做好每一件不平凡的事情。

关心下一代增添正能量征文

呵护每一棵幼苗，凝聚中华正能量 漯河市经济技术开发区河东李小学 吕素美 2016年9月27日

呵护每一棵幼苗，凝聚中华正能量少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。下一代是祖国的花朵、是祖国的未来、是民族的希望、是我们托付重担的脊梁。关心下一代的成长，关乎民族与国家的兴盛大计，我们每个人都应当为他们的成长营造好的环境、健全他们的人格、培养他们的爱国主义情怀和持之以恒的意志，使他们真正成为对个人有成就、对社会有贡献、对祖国能重托的新一代。 如何培养和关爱我们的下一代，我们要做的很多，作为一名小学教师，我感到肩上责任的重大，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响学生后续的学习与发展。只有教育得当，引导得当，才培养他们正确的人生观、价值观，才能健全他们的人格，让他们知道，什么是对，什么是错，引导他们为自己定下远大的目标，用自己勤劳的双手付诸实践，艰苦奋斗、持之以恒、开拓进取，最终实现人生的价值。如果说教育是骨架、是肉体的话，那么爱就是血液、是根本，是让我们的下一代茁壮成长、健全人格的灵魂。作为一名年轻教师，以“心”育人，则是我几年来从事教育工作的最大体会。我认为，做一个合格的人民教师应该热爱自己所从事的教育事业，关爱理解学生，为人师表，勤学进取，不断地开拓创新，为关心下一代的成长，凝聚中华正能量尽自己的一份力量。 一、热爱教育事业

俗话说的好，“干一行，爱一行”。当教师，就应该热爱教师这一职业，献身教育事业。热爱教育事业，就是不应只把“教师”，当作是一种谋生的手段,而是要把“教育”，作为人生的目标。只有真正热爱教育这一事业，才会努力钻研、勇于拼搏、乐于奉献。教师的职业道德标准告诉我们，热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的集中表现，是教师职业道德的核心，也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益关系的一个准则，我认为这句话说的极对。因为只有热爱教育，所以，想的更多的是怎么才能把课上好，怎么才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。因为热爱教育，所以才会全身心的投入教学，甘于默默无闻地奉献着自己。无论领导安排什么工作，都认认真真地、努力去完成。因为热爱教育，所以，积极的探索学习，不断的提高自己。因为热爱教育，所以，热爱每一个学生，更热爱生活。 二、关爱理解学生 有人说：“母爱是世界上最伟大的爱，师爱是世界上最神圣的爱。”作为一名教师，职责并不在于只是向学生传授书本知识，更在于对学生精神世界产生的影响，而这种影响的力度首先决定与对学生的爱。爱是师生交往中的粘合剂，作为老师，要懂得爱学生，因为有爱学生的心是教育的前题，是教育力量的所在。老师对学生的信任和尊重，对学生平等的关爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，才能用感情赢得感情，以心灵感受心灵。对学生的爱应体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的，进而快乐的学习，

教师正能量读后感范文

教师正能量读后感范文 教育需要培植正能量,首先需要教师具有正能量;下面是有教师 正能量读后感，欢迎参阅。 教师正能量读后感范文1 也许是心中久久的期盼，期盼着能够积聚“正能量”，让自己的人生更加灿烂;也许是在生活中长久的历练，历练出了我要消除“负能量”的坚定信念。第一眼看到这本书时，还没开卷我就已被这书名打动。正能量，这的确是我内心所需要的一种能量，一种可以让我更清晰的看到本我的能量，我期待着这样一本书能为我解除内心的困惑，能够增长我的智慧。就是在这样一份期待中，我开启扉页。 《正能量》这本书是对心理学家威廉詹姆斯提出的“行为导致情绪的产生”这一理念的详尽解读，作者理查德怀斯曼期望利用“表现”原理的力量去帮助人们改变生活甚至改变世界，他还期望着人我们读者能抛弃旧的行为习惯，重新开始新的生活。当我静下心来，往深处读时，我感觉到了作者无处不在的激情，字里行间里都透着作者的自信和亢奋。无疑，这是一本心理学的经典教程，这是一本成功学的又一典范。 我读此书，读到了要从现在起改变自己，让自己成为一个快乐的人。 我读此书，读到了作为一名团队成员应该如何传递正能量，让团队因我而更加有活力。

我读此书，读懂了作为一名教师应该如何永葆活力，让学生们跟我一起阳光快乐的成长。 改变自己，让自己成为快乐而充满激情的人。 每一个人都追求幸福快乐，甚至有人为了守护自己的快乐和幸福而不惜生命。那么怎样才能做一个幸福快乐而充满激情的人呢?《正能量》说道：不仅微笑能使人更快乐，人类行为的方方面面包括走路和说话的方式都能够影响人们的感觉。所以，如果你想要变得快乐，那就先得感觉美好，先得表现得欢乐。我要改变自己，从今天起我要快乐地与内心交谈，我会告诉自己： 1.今天我感觉特别好，我的学生们都很可爱。 2. 我觉得我能成功，我可以给他们很多的帮助。 3. 别人对我都很友好，所以我感到高兴。 4. 我知道只要专心去做一件事情，就一定能取得成功。 5. 我现在很乐观，我觉得自己能和所有人相处愉快。 6.我喜欢我现在的工作、生活状态，我觉得一切还会更美好。…… 二、改变自己，让自己所在的团队拥有“正能量”，更加有活力。 团队正能量，顾名思义，就是团队成员都能瞄准目标，积极进取，各司其责，通力合作，共创佳绩的能量，是一个团队攻无不克，战无不胜的核心战斗力，是一个团队开拓创新的能量源泉。读完《正能量》，我时常会想在我的这个团队中，我该如何去传递正能量呢? 首先，我要做优秀的自己，工作态度积极，工作行为主动。 其次，我要能立足本职，脚踏实地，甘于默默无闻，乐于无私奉

“提振精气神” 专项学习心得体会,读后感

“提振精气神”专项学习心得体会，读后感 自我厂开展“提振精气神、增强责任心、强化执行力”专项活动以来，我科室按照规定积极参与学习，并围绕工作目标，认真对照自己实际工作及思想动态，查找了自己工作、学习、生活方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，促使自己不断进步，工作取得新的进展。 一、存在的主要问题和不足 1、政治理论学习的主动性和自觉性不够。理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。 2、工作中存在一定的保守思想。主要表现在：①工作任务繁重，时间紧，头绪多的时候牢骚满腹、怨天尤人，在一定程度上影响了工作情绪和工作热情；②不求有功，但求无过的思想有所抬头。工作中墨守成规，不能积极主动，放开手脚地开展工作；③工作积极性、主动性有待进一步提高。 4. 工作作风有待进一步加强工作满足于一般号召，深入联系基层，深入联系群众，深入调查研究不够，使一些工作浮在面上，与党和人民群众的要求有很大的差距。 二、整改措施 （一）强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。牢记使命，在各自的岗位上释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的工作成绩。 （二）牢记党的服务宗旨，把全心全意为人民服务作为个人的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。 （三）提高自身素质。必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领。要努力增强 驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。 （四）发挥表率作用。要做到平时工作看得出来。不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把党员作风体现到日

提振精气神 凝聚正能量 - 淮安市淮安区宣传部淮安区宣传 …

提振精气神凝聚正能量 同心同向开创淮安科学跨越发展新局面 ——在新时期淮安精神大讨论活动动员大会上的讲话 姚晓东 （2013年5月16日） 同志们： 今天，我们在这里召开大会，部署安排新时期淮安精神大讨论活动，动员激励全市上下进一步提振加快发展的精气神，积极投身全面小康社会和苏北重要中心城市建设伟大实践，戮力同心共创淮安科学跨越发展新辉煌。刚才，寿余同志对这次活动的总体安排和具体要求作了详细说明，希望各地各部门认真抓好贯彻落实，切实把大讨论活动开展得富有成效。下面，我讲四点意见，供大家参考。 一、与时俱进、凝聚共识，充分认识开展大讨论活动的重要意义 一个国家需要拥有伟大的民族精神，一座城市同样需要有自己的城市精神。城市精神是一个城市认同的价值理念，是一个城市人民文明素养的综合反映，是一个城市核心竞争力的有力支撑。开展新时期淮安精神大讨论活动是推动淮安实现科学跨越发展的自觉追求，也是推进中华民族伟大复兴的“中国梦”和周总理一生追求的“中华崛起梦”在淮安早日展现现实模样的必然要求。 一是提振全市人民加快跨越发展精气神的需要。一个地方的发展取决于多方面的因素但最重要的是干部群众的精气神，激昂

向上、充满活力的精气神往往是推动一座城市快速发展特别是在关键阶段振兴崛起的强大动力。当前，淮安发展已站在一个新的起点上，既面临着长三角一体化战略、区域协调发展战略和沿海开放战略深入实施，省委省政府支持淮安加快苏北重要中心城市建设等发展机遇和有利条件，同时又面临着经济总量不大、产业层次不高、县域经济不强等诸多困难和挑战，特别是区域竞争日趋激烈，全省各地呈现出你追我赶、竞相发展的格局，不进则退、慢进也是退。在前不久召开的苏南现代化建设示范区工作会议上，省委省政府组织参会人员对苏南五市进行了现场观摩，此外我市还组织了党政代表团赴宿迁考察学习，苏南五市和宿迁发展势头之猛、气魄之大令我们深受震撼，很有压力。在这种情况下，迫切需要我们以对淮安历史负责的危机感和责任感，提振精气神，抬高发展标杆，奋力推动淮安实现新的更大跨越。深入开展大讨论活动，可以进一步统一思想认识，激发全市上下创先争优、加快跨越的热情和创造活力，形成同心同向干事业、一心一意谋发展的强大合力。 二是凝聚全市人民实干奔小康正能量的需要。“全面达小康”是我市“十二五”发展的一项重要目标，是市委市政府向全市540万人民作出的庄严承诺。目前，全面小康社会建设已进入攻坚阶段，容不得我们有丝毫的懈怠。特别是最近省委省政府与时俱进丰富完善了全面小康指标体系，将其拓展到五大类22项34个指标，指标设臵以国内先进地区水平为标杆，这要求我们必须把淮安发展放在新的指标体系中去考量，对标找差、扎实苦干。开展新时期淮安精神大讨论活动，其重大意义不仅在于提炼出几个关

践行核心价值观凝聚中华正能量征文

我用行动托起“中国梦” ——“践行社会主义核心价值观凝聚中华正能量”征文 柳树口中学98班马原驰人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功；在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”；在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”。梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。 我是一名初一学生，践行“爱国，敬业，诚信，友善”这几个字的社会主义核心价值观，就是要落实到日常生活学习中，爱国———热爱自己的祖国，实现中国梦，发奋读书，落实到热爱家乡，热爱父母，亲人，老师，同学上，落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业———就是要认真学好每一门功课，完成自己的学习任务。勤奋读书，学有所成，全方面发展，健康成长。诚信———就是要诚实做人，踏实做事。友善———就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果做到了这些，你身上就凝聚了正能量。 在我们学校的许多同学身上凝聚了正能量，我们学校有三好学

生，优秀学生干部，有很多文明守纪，勤奋学习，助人为乐，拾金不昧的同学，这就是我们学校的正能量，这些同学就是践行核心价值观的榜样。 我们要向这些优秀学生学习，人人都能爱校如家，注意我们的一言一行，见到长辈，老师同学时，主动发自内心的问声好。从日常生活中的点点滴滴孝敬父母，人人都能明礼诚信，以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认可。人人都能努力学习，奋发向上。 有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是像我一样的普通学生，都会有自己的梦想。而这一个个小小的梦想组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。 实现梦想就在不远处，但需要我们每个人用自己的行动去托起“中国梦”！

优秀教师正能量事迹材料范文

优秀教师正能量事迹材料范文 社会呼唤公平，人民祈盼幸福，百姓诉求乐业。社会的进步与繁荣、百姓的幸福与尊严、家庭的和谐与文明都离不开教育。而学校教育中的基础教育则是生命个体成长与进步的基石和起点。 首先加强了以班主任为主体的德育队伍建设，建立起一支有责任心、管理水平不断提高的班主任队伍，进一步完善了班主任考核方法，德育处加强对班主任工作进行指导，组织班主任学习、研讨，交流管理方法和工作得失。要求各班根据学校要求开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高。班主任的工作责任心及管理能力都有了明显的提高。 杭xx同志，男，出生于1977年7月，在接受启蒙教育之时，改革开放春潮已席卷神州大地，他幸运生活在和平且基本摆脱父辈曾经历过的忍饥挨饿困境的年代，并能接受较好的学校教育。经过小学、中学老师的悉心教育和指导，在父母的养育和全力支持下，于1992年9月考入原南陵师范学校，三年后毕业分配至家乡原新林乡郭仁小学任教。从1995年8月在郭仁小学工作到现在在新林小学任教，十六年农村小学教育教学工作中，他有困惑，有挫折，有困难，有艰辛，更有莫大的收获，有着真切的体验，有着坚定的信念和执着的追求。 爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余

时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件，由于没有基础，一切从零开始，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最后我用了一个月的时间作出了一套课件，并参加了市里的课件比赛，荣获一等奖。这段时间我知道了，只有努力学习就没有实现不了的目标。 一、以正气诠释教育 时刻牢记自己是一名共产党员，时时处处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，积极发挥党员的先锋模范带头作用。作为医务人员，我时刻牢记自己的职责，脚踏实地，严格要求，尽心尽力做好自己的本职工作。我在本职岗位上，按照院领导安排和要求，及时并圆满地完成了各项工作任务，努力做好自己的本职工作，积极响应院领导的号召，参加医务人员下乡活动，深入农村为广大农民服务，接受指导进修工作，积极为基层医院培养医技人才。并多次于省级、国家级核心期刊上发表论文，得到了院领导的好评与支持。先后被评为“金华市工作先进个人、优秀共产党员、先进工作者”等称号。 社会呼唤公平，教育急需正气。在物质文明相对发达的时代，农民的温饱问题不再是根本问题，农民关切的是子女的幸福成长，农民关注的是能享受最基本的幸福，农民关心的是能获得最基本的人的尊严。从教十六年来，杭xx同志作为一个普通农民的儿子，自小生活在农村，接受基础教育在农村，工作在农村，深切地感受到农民内心最深切的呼声和最善良的愿望。他和农村娃相守年复一年，日复一日，在课堂，在各种活动场地，在家访的学生家中，他始终能以平等的姿

树清风扬正气心得体会

树清风扬正气心得体会 树清风扬正气心得体会4月24日下午，我们在领导统一指导下，全体队员深入学习***烟草专卖局“守纪律、转作风”会议精神及《中国烟草总公司河南省公司工作人员违纪违法处理规定》宣传会议精神，结合自身工作实际，对照检查，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，熟记***烟草专卖局制定的各项规定重要内容，树立并践行社会主义核心价值观，自觉践行“三严三实”要求，纠正“四风”，规范自身行为，牢固树立烟草行业良好的形象，通过学习自查自纠，我深有体会： 一、守纪律，严守规矩不碰高压线。一是知可为、知不可为。严格遵守党的政治纪律和各项纪律规定，加强自我约束，做到令行禁止，任何时候、任何情况下都要自觉摒弃“从众”、“侥幸”、“麻痹”心理，严守规矩，做到不越界、不越轨，不碰高压线。二是知足、知不足。正确认识和处理得与失的关系，在待遇和生活上知足，在工作和学习上知不足，“权大不忘责任重，位低不移公仆心”，永葆共产党人的政治本色。三是有所敬畏、不追逐名利。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的生活情趣，自觉加强党性修养和作风养成，做到任何时候任何情况下都能模范地履行社会公德、职业道德，守得住清贫、经得起诱惑、管得

住自己。真正把守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。 二、树正气，改正作风提振精气神。一要树立“为民”这个根本。坚持以民为本，想问题、办事情都要想想职工群众是否答应、是否赞成、是否拥护、是否满意，是否公平公正，光明磊落，是否尊重客观规律和民心民意。二要抓住“务实”这个关键。既要在思想上求实求是、工作上求真务实、行动上真抓实干，更要结果上务求实效。三要守住“清廉”这个基础。每位党员要用党章准则对照检查，守住廉洁防线、道德底线，严格执行中央八项规定，经常照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要保持健康的心态，走“正步”，行“正路”。珍惜人格尊严，珍惜个人名誉，保持自尊自警自爱、慎独慎言慎行的品质，确保“一身正气，两袖清风”。 三、认真学习“守纪律、讲规矩、转作风、树正气”活动的重要内容。对照《规定》中的内容，从政治行为、工作行为二个方面对自己提出要求。政治行为规范。严格执行党的政治纪律，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信，在思想上、政治上和行动上与党中央和省市局保持高度一致，严格遵守国家法律法规。工作行为规范。严格遵守市局各项规章制度，严于律己，勤奋工作，文明待人，高效办事；按时上下班，不无故迟到、早退或旷工；坚守工作岗位，不

为实现中国梦凝聚有力道德支撑

为实现中国梦凝聚有力道德支撑 道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。 精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。 长期以来，各地区各部门按照中央要求，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。 伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。当前，全国各族人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。我们要按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求，高度重视和切实加强道德建设，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。 我向大家介绍全国道德模范龚全珍同志，她是老将军甘祖昌同志的夫人。甘祖昌同志是江西老红军、新中国的开国将军，但他坚持回农村当农民，龚全珍同志也随甘祖昌同志一起回到农村艰苦奋斗。半个多世纪过去了，龚全珍同志始终保持艰苦奋斗精神，并当选了全国道德模范，出席我们今天的会议，我感到很欣慰。我向龚全珍同志致以崇高的敬意。我们要把艰苦奋斗精神一代一代传承下去。

提振精气神 集聚正能量 全力促发展——关于我市发展需要重点解决的几个问题的思考

提振精气神集聚正能量全力促发展 ——关于我市发展需要重点解决的几个问题的思考 市委常委、市纪委书记 *** 当前，我市进入了一个新的发展周期，承受着不同以往的压力、困难和挑战。影响发展的因素很多，既有国际国内大环境当期变化的，也有底子薄、基础弱、条件差等历史客观的，但外因是条件，内因是根源。处在发展的非常时期、特殊时期，我们不仅要立足客观一切从实际出发，更要反思主观多从思想认识、方法措施、精神状态上找问题，并下决心解决这些问题，从而选准突破口，提振精气神，集聚正能量，全力促发展。 一、必须解决站位低的问题，以担当的责任服务大局 “眼界高时无物碍，心源开处有波涛。”站得有多高看得就有多远，心胸有多大天地就有多宽，于人于发展皆是如此。当前我们发展相对落后，固然有区位条件、体制环境等多方面原因，但与工作站位、大局意识也有重要关系。一些地方和部门，发展思路不多，创新力度不大，工作效果不好，就在于有些干部尤其是一些领导干部，想事情、看问题“桌子底下放风筝”，出手就不高。有的缺少“跳起来摘桃子”的勇气，工作站位低，目标措施定位也低，不想突破跨越；有的跳不出自己的小天地，缺乏站在全市、全省乃至全国研究思考发展问题的大意识、大视角，局限在小圈子里做井底的青蛙；有的仅盯着自己的

“一亩三分地”，执行政令有利的就执行，不利的就拖延推诿，或者干脆搞“上有政策，下有对策”，毫无“一盘棋”的思想。这些现象，外在是工作站位、大局意识的问题，内里实则是缺乏敢于担当的问题。当前经济发展所面临的挑战，各地都差不多。越是困难的时候，越能体现干部的担当。面对困难，如果人人主动担当，主动攻坚克难，困难都能一个一个得到解决；如果有责缺少担当，在位不在状态，困难还是困难，发展不会有大的起色。不论发展多困难，都要勇于担当思奋进；不论征程多曲折，都要认准目标往前走。我们每一名干部都要立足本职，在思想上、工作上、发展上树立敢于担当的责任意识，围绕“三化”建设、产业发展、招商引资上项目和市委、市政府的中心工作，把目标定得高一点，把措施拿得细一点，把工作做得实一点，真正胸怀大局，站位大局，服务大局，“给力”大局。 二、必须解决工作浮的问题，以科学的精神抓好谋划 深入细致是干工作、抓发展的基本要求，也是根本保证。无论事大事小，都要以科学的精神、踏实的态度去认认真真地思考和谋划。否则，不是跑皮子、流于形式，就是不合辙、拧劲子。一些好思路、好措施，最终没有取得预期的效果，往往是由于工作不认真、不深入、不细致而搞歪了，办砸了。实事求是地说，心浮气躁、人浮于事的问题，在各地、各部门的一些干部中仍然不同程度地存在，成为影响和制约发展的“慢性病”。有的是等事干，有要求、有任务就干一干，没有就干闲，上班玩游戏，下班找酒场，对本职工作不思考、不钻研；有的是干事不深入，照单抓药，上下一般粗，既不研究上级要求，也

践行核心价值观,凝聚学校正能量3篇

践行核心价值观，凝聚学校正能量3篇 凝聚学校正能量”主题,以真挚的情感、朴实的语言、生动的事例,声情并茂、满怀激情地讲述了如何践行社会主义核心价值观;下面是有践行核心价值观，凝聚学校正能量范文，欢迎参阅。 践行核心价值观，凝聚学校正能量篇一自去年12月，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》后，我校党委高度重视，结合我校实际，研究制定贯彻落实的实施方案，近日出台了《海南医学院培育和践行社会主义核心价值观实施方案》(以下简称《方案》)。 《方案》指出，要把培育和践行社会主义核心价值观融入学院教书育人、管理育人、服务育人、环境育人全过程，使社会主义核心价值观内化为广大师生员工的精神追求，外化为广大师生员工的自觉行动，为实现建设具有鲜明热带特色的医科大学的海医梦、实现以争创中国特色社会主义实践范例，谱写美丽中国海南篇章的海南梦、实现中华民族伟大复兴的中国梦不断夯实思想道德基础。 《方案》要求，培育和践行社会主义核心价值观必须做到四个坚持：坚持以人为本，尊重师生员工主体地位，关注师生员工利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展。坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，夯实师生员工共同的思想基础。坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与师生员工思想的共鸣点、与师生员工利益的交汇点，做到

贴近性、对象化、接地气。坚持改革创新，善于运用师生员工喜闻乐见的方式，搭建师生员工便于参与的平台，开辟师生员工乐于参与的渠道，积极推进手段创新和内容创新，增强吸引力、感染力和有效性。 《方案》明确，培育和践行社会主义核心价值观要通过教育引导、舆论宣传、示范引领、文化熏陶、实践养成等五个方面展开。在教育引导方面，主要措施是：把社会主义核心价值观学习教育贯穿到各类教育中;在全学校深入开展“三梦” (“海医梦”、“海南梦”、“中国梦”) 的宣传教育;组织师生开展“遵德守礼”宣传教育;注重利用重大节庆传播社会主流价值;加强理论和实践问题研究。在舆论宣传方面，《方案》明确，要利用各级主流媒体开展舆论宣传，要建设社会主义核心价值观网上传播阵地，要充分利用校园宣传媒介开展宣传。在文化熏陶方面，一是注重把社会主义核心价值观融入校园文化建设;二是发挥优秀传统文化涵养文明的作用;三是完善校园公共文化活动与服务体系建设;四是推动文体活动传播社会主流价值。在示范引领方面，关键是要加强先进典型培育和选树工作。《方案》提出，要通过推动“三进”工作、推进师德师风建设、加强大学生思想政治教育、加强法治海医建设、强化实践教育教学环节、深化学雷锋志愿服务活动、深入开展群众性精神文明创建活动、充分发挥学生自治组织带动作用等促进实践养成这一举措的完成。 《方案》强调，要把社会主义核心价值观融入到治教理校的政策、制度中，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的政策导向、利益导向和体制机制，使培育和践行社会主义核心价值

做一个有正能量的教师

做一个有正能量的教师（鼓励孩子的语言大全） 1．在这个问题上，你可以当老师了！ 2．你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！ 4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人敬佩！ 8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 14．对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"

15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！ 17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗？ 19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？ 20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22．同学们真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

凝聚正能量共筑中国梦演讲稿

凝聚正能量共筑中国梦演讲稿 为了实现中国梦，用我们的激情与担当来共同奋斗，凝聚青春正能量，让我们放飞梦想，让伟大的中国梦更加璀璨!下面是WTT小雅整理了凝聚正能量共筑中国梦演讲稿，供你参考。 凝聚正能量共筑中国梦演讲稿篇一 各位领导，各位来宾，大家好! 20xx年11月29日，主席带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，提出并定义了激动国人的“中国梦”。实现“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴是历届国家领导人的神圣信仰和使命，也是亿万国民的梦想和期许。 承载着亿万人民的梦想和重托，我们党员干部是打造“中国梦”的指导力量，应当发挥榜样作用!雷锋、郭明义、罗阳等一批党员干部，他们的身上散发着大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气以及坚定的信仰，激发和凝聚着社会的正能量!为社会风气、社会精神注入一剂强心剂，给人以信心、力量和勇气!“正能量”本是物理学名词，而现在更多指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下全国上下如火如荼地打造“中国梦”之时，我们的党员干部应以积极健康、催人奋进、给人力量的精神状态，积极提升自身的正能量，并且激发和凝聚社会的正能量，举全国之力，与13亿人民一同共筑“中国梦”!

党员干部要有信仰正能量。信仰就是信任所在，是对生活和工作所持的某种长期的和必须加以捍卫的根本信念，是一种伟大的目标和崇高的人生向往，是人们对世界观、人生观和价值观的选择。共产党员的信仰就是为共产主义事业奋斗终身!随着改革开放的深入，对外开放的深入，中国与世界的联系越来越密切，国外各种思潮各种价值观如潮水般的涌入，其中包括一些错误的观念和思想。党员干部在这样的新形势之下，应该保持清醒的头脑，更加注重自身政治理论的学习，因为理论上的清醒才能保证信仰上的坚定。学习不积极、思想不改造是腐蚀信仰的最大“负能量”，缺乏科学的理论指导，会导致世界观和人生观发生扭曲，丧失鉴别力和抵抗力，最终会被腐朽思想所吞噬。因此，我们党员干部应牢记，理论武装是加强党性、强化信念的“正能量”。理论武装不是简单的学习理论，更是需要学会观察时势、思考问题、处理矛盾，在工作中把思想理论内化成自己坚定的政治信仰、正确的价值取向、立身做人的行为准则和强烈的事业心责任感。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，我们党员干部还要一日三省，常用显微镜，让“负能量”无处遁身。“千里之堤毁于蚁穴”，常自省常完善，经常剖析自己的思想，反思自己的行为，审视自己的作风，查找自己的不足，及时做到弥补不足、提升素质，坚定信仰! 党员干部要有责任正能量。责任是每一个社会人都应肩负和承担的，是由每一个人的社会角色和生活环境决定的，承担责任

深化大学习提振精气神心得五篇

深化大学习提振精气神心得(一) 以人民为中心，让老百姓有实实在在的获得感、幸福感、安全感。在开展“深化大学习、提振精气神”专项活动中，厦门市委政法委对标“高素质高颜值现代化国际化城市”定位，学深悟透，争先进位，努力打造最具安全感城市、市域社会治理现代化示范市和法治中国典范城市，让社会安定，让城市安全，让人民安康。 雄心不与岁月老，激情常伴事业新。提振精气神，全市政法系统要争当领跑示范，进档升级，在全力争创全国市域社会治理现代化示范市中按下“快进键”，跑出“加速度”，开启“新征程”。今年，市委发出争创市域社会治理现代化示范市的动员令，吹响了集结号。我们将坚决摒弃“等靠要”的思想，因为我们深知一“等”就错失了良机，一“靠”就滋生了懒惰，一“要”就默认了平庸。我们将以“目标再攀高，挑战最极限”的态度，总结提炼金砖厦门会晤、金鸡百花电影节、新冠疫情防控等经验。我们将坚持“试点、实验、示范”不动摇，定位“率先、排头、先行”不懈怠，固化提升基础数据采集应用、校园微治理、五安工程、道路交通整治等一系列务实管用的制度机制。我们将争当领跑示范，扎实推进岛内外社会治理一体化发展，实现厦门社会治理整体协同发展，让平安稳定、和谐有序、创新高效为我市高质量发展注入新动能。 会当中流击水，正需闯关夺隘。提振精气神，政法系统要主动创稳，多想一步，棋快一着，做好“必答题”，善答“思考题”，会解“附加题”，为奋力夺取双胜利营造稳定的社会环境。越是艰险越向前，当前全市上下正在奋力夺取疫情防控和经济社会发展的“双胜利”，加快开放再出发。扫黑除恶是今年的收官必答题，我们将在一季度打击战果基础上，继续乘胜追击，以“六清行动”为牵引，挂图作战，倒排时序、逐个歼灭，决战决胜。我们将在保平安、护稳定的同时，主动找准服务保障“招商引资与项目建设攻坚年”的切入点，多维判断形势，不断提高对各类“黑天鹅”“灰犀牛”的预警预测预防能力，精准应对挑战，持之以恒做好疫情防控常态化条件下的各类风险防范与安全稳定工作，善解“无解之解”，善答“无问之答”，为做好“六稳”工作、落实“六保”任务和经济社会秩序全面恢复，提供精准全面、及时优质的政法服务保障，营造安全稳定的社会环境。 关山千万重，山高人为峰。提振精气神，政法系统要扛起责任，实干迎战，搅活一池春水，锻造“四为”尖兵，乘势追风逐浪。在大战大考中要经受住考验，必须锻造一支有“跳起摸高”拼搏精神的队伍。我们将以市委提出的“想为的自觉、善为的本领、敢为的精神、乐为的境界”为标尺，进一步树立正向激励的鲜明导向，让考核“指挥棒”更加科学，让评价“计分牌”更加可感，让激励“导向标”更加鲜明，锻造“四为”尖兵，最大限度激励政法队伍放手去干、放心去闯、放胆去拼，强化一流意识，分分秒秒不耽搁，样样事情想争先，永葆干事创业的激情活力。 深化大学习提振精气神心得(二) 近日，厦门市举行“深化大学习、提振精气神”专项活动，要求全市领导机关和领导干部带头学在前、做在先，从大学习中汲取精神力量，在统筹推进疫情防控和经济社会发展中践行初心使命、积极担当作为。 本次活动中，厦门市建设局在深学细悟、研讨交流中提升思想认识，在乘势而上、实干笃行中展现担当作为，聚力招商引资和项目建设攻坚，奋力在新一轮跨越发展中交出合格答卷。认清客观形势坚定必胜信心 据悉，厦门市建设局通过深入学习领悟中央领导重要讲话重要指示批示精神和省委、市委决策部署，科学研判当前疫情防控形势，辩证分析经济社会发展状况，引导党员干部充分认清我国战疫的重大战略成果和严峻形势，认清经济社会发展的困难挑战和韧劲潜力，认清建设

中华魂“践行核心价值观凝聚中华正能量”读书活动方案

“中华魂‘践行核心价值观凝聚中华正能量’” 读书活动征文、演讲比赛方案 一、参赛活动主题 践行核心价值观凝聚中华正能量 二、比赛形式 比赛形式为征文和演讲两种。 三、参赛对象及名额 征文：2-5年级（到下期9月份时，便成3-6年级）每班至少推选2篇参赛；各年级和综合教研组，至少各推选1篇参赛。 演讲：3-5年级（到下期9月份时，便成4-6年级）每班至少推选1名选手参赛。 四、征文、演讲比赛内容及要求 （一）征文、演讲比赛内容 紧紧围绕“践行核心价值观凝聚中华正能量”主题，认知和理解社会主义核心价值观的深刻内涵，辨别什么是真善美，什么是假恶丑，体现少年儿童自主认知能力，以及积极参与践行社会主义核心价值观的具体行动。 （二）征文、演讲比赛要求 1、征文要求（题材不限）：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。文稿字数1000字左右，

2、演讲要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。演讲内容中不得表明参赛者所在班级与姓名，演讲时间限5分钟以内。 征文和演讲都要紧扣主题，结合实际。不能太空洞，大话连篇。注意从身边的人和事谈起，从现实生活谈起，切入口要小。要真实感人，不要编故事，要波澜起伏，结尾时升华主题、以小见大。 五、比赛评比时间和办法 （一）征文大赛 1、2015年6月19日下午放学前，奖征文稿交到周小平处。 2、征文稿上一律不出现班级、姓名，相关信息填写在“征文参赛信息表“（见附1）上，和征文稿一块儿上交。 （二）演讲比赛。 1、每位选手准备一两句简单的参赛宣言，赛前要安排所有选手的集体亮相。 2、比赛时间：2015年9月中旬（暂定，具体事宜下期再通知）。

激发教师正能量

搏击“教改”深水区 什么是教师正能量？是一种积极快乐的心情、环境。作为老师，应该做快乐的使者。教师，为人师表。不难想象，一个整天愁眉苦脸、怨声载道、唉声叹气的老师能够让学生快乐起来，更不用说快乐教学了。第一，老师要树立一个乐观的生活和工作态度。习惯性把微笑挂在脸上，不在他人面前，特别是在学生面前埋怨、推卸、恶意指责，不给学生传递消极的生活和学习态度，要笑面生活，感恩身边的人，快乐地工作学习。第二，老师要把与快乐无关的情绪关在课堂之外。只要是有血有肉的人，都会有喜怒哀乐，然而，作为教师，只要走进了课堂，我们的情绪就不仅仅属于自己了，我们要照顾到所有学生的感受，不应该把与快乐无关的情绪带进课堂，不应该把与快乐无关的情绪渲染给学生，因为所有这些，学生不关心，也不需要，强加给学生，只会引起他们的反感和不屑。第三，老师要将快乐传递给课堂上每一个学生。经验告诉我们，无论怎么样的课堂气氛，总会有为数不多的学生思想在“神游”，与你的课堂气氛格格不入。并且，对于这些学生的不屑往往也是你所教学科“后进生”和“问题学生”滋生的“催化剂”，因此，我们不能忽略。首先，教师要“检讨”自己课堂安排的合理性，多问自己几个“为什么”和“怎么办”。其次，要密切关注这些学生，通过谈心谈话和真切的情感交流，通过教育和引导，找出他们厌学和格格不入的原因，课堂上多关注，课外多帮助，把他们重新拉回到班级大家庭的怀抱，把快乐传染给每一个学生。 让学生成为课堂的主人，就是要把快乐还给学生，让学生成为学习的主人。首先，为师者，快乐课堂之“佣人”也。佣人，这样称呼其实不为过，课堂上，教师的首要任务是创设情境和激发学生的学习兴趣，时刻观察好、服务好整个课堂。其一，对于知识点要少讲，精说，达到“不鸣则已一鸣惊人”，四十五分钟的课堂，其中，教师的讲解、点评和总结不应该超过十五分钟，而剩下的三十分钟则要完全交予学生。其二，活动游戏的布置，也得简单明了，在课堂上要最大限度地满足学生自己发展的需要，活动游戏过程中，鼓励学生多问，也得多问学生，让学生在活动中学习，在主动中思考，在合作中领悟，在探究中创新，在快乐中成长，过程中教师做好及时的辅导和点评即可，在课堂教学中起到画龙点睛之妙。其次，学生者，快乐课堂之“主人”也。学生在教师的引导下，对教师提供的素材、创设的情境全面感知，产生求知的欲望，进而在师生的共同讨论中揭示课题，让学生自己去解决问题，去发现规律，去寻找方法，去探究答案。与此同时，课堂上教师要肯定学生在学习中所做的一切努力，肯定学生在教学中的一切参与活动，肯定学生在课堂中通过积极实践得出的一切结论，赞扬学生在教学过程中探索、创新、发现的行为和活动，促使学生在轻松、快活、充实的环境中收获知识、增长能力。 三、活动，应该与课堂教学任务环环相扣 要使学生们能够在课堂上有快乐的体验，活动在教学中的作用就必不可少了。然而，课堂上的活动，并不是单纯为了活动而活动，而是能够把活动作为一种辅助剂、催化剂，找准切合点，把学生的学习与活动有机地统一起来。一要科学且有效地选择课堂活动。认真考虑为什么要选择这样的活动？它能否帮助你更好地完成教学任务吗？另外，在不同的教学环节中，活动的选择则不大一样。如在英语课堂课前复习中，选择游戏时为了激发学生的兴趣，集中学生的注意力，全体学生共同参与。“传话比赛”这个游戏就比较可取：将全班学生分为8个小组，老师将需要复习的句子或者单词在耳朵旁边悄悄告诉最后一排的8名学生，

省直机关提振精气神、机关勇担当

主题演讲比赛预赛出场顺序 比赛时间：8月6日（星期一）下午3:00 第一场序号单位演讲题目参赛选手 1 省统计局提振精气神数海谱新篇陈海丹 2 省委办公厅保密无小事傅道龙 3 省地勘局防灾路上追梦人刘欢 4 省司法厅阳光下的你和我林小丹 5 省烟草专卖局躬身碧野倾情兴农高腾 6 省档案局筑梦兰台奋飞时代戴敏 7 中国华能集团福建分公 司 忠诚履职勇于担当做合格港务人杨培培 8 中国电信福建分公司召之即来，来之能战，战之能胜马圣泓 9 省委宣传部致敬樵夫陈延轩 10 省残联不忘初心以爱托起残障的花朵何圣爱 11 省民政厅民政到底做什么李婷 12 省科协筑梦科普新时代邱梦莹 13 省质监局不忘初心筑新梦平凡岗位写人生阮心犀 14 省教育厅天地为炉鼎历练正当时刘菁雯 15 中国移动福建分公司马尾的事，你懂的王超 16 省林业厅金山银山，我在机关李敏 17 中国海峡人才市场走进新时代扬帆再起航林晓静 18 省法院承红船之志铸担当之魂林郑娟 19 华电集团福建分公司以爱为翅飞扬青春张杰

主题演讲比赛预赛出场顺序 比赛时间：8月7日（星期二）上午8:30 第二场序号单位演讲题目参赛选手 1 省经信委用火热激情拥抱梦想金泽州 2 华能集团福建分公司我是检修人李宇暖 3 省环保厅不忘初心才能不负新时代赵鹭 4 省环保厅改变郭燊 5 华电集团福建分公司华电匠心“国”字号的担当曾丽艳 6 省财政厅卷甲衔枚倍道兼行郑儒钧 7 省测绘地理信息局经天纬地勇立潮头上官卉彦 8 中储粮福建分公司走在中华民族复兴的道路上陈咏伊 9 省电力勘测设计院怦然心动邵暄茗 10 省监狱管理局做职业多面手朱园园 11 省妇联点亮孩子们的幸福童年陈静林秀 12 省经信委数字时代青年时代潘颖 13 省委老干局一面镜子吴宝儿 14 省财政厅一份账单一份担当陈融 15 省发改委发展和改革事业，一份献给历史的 担当 房诚恺 16 省委统战部使无业者育业使有业者乐业覃晶晶 17 省农科院一片丹心向科研张鸿