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微生物课后思考题(无参考答案)

第一章

(本章思考题可在期末最后完成):

1.1. 用一个具体事例说明人类与微生物的关系,为什么说微生物是人类的敌人,更是我们的朋友?

(建议将一些具体事例延伸成为展板制作的题目)

2. 为什么微生物能成为生命科学研究的“明星”?

3. 为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人?

(请不要简单罗列二个人的工作,而应该对他们的工作及意义进行评论)

第二章

1、为什么说Koch等建立的微生物纯培养技术是微生物学建立与发展的基石?一般可用哪些方法获得微生物的纯培养?

2、微生物的最显著特征就是个体微小,通常只能通过显微镜进行观察。试列举在显微观察中(光镜和电镜)通过改变样品的反差以改善观察效果的技术及方法。

3、试利用表格形式对各类显微镜在原理、样品制备和观察方面的异、同进行概括、比较。

4、试找到一篇使用微生物照片的文献,分析该文为什么要使用微生物照片,采用的是何种显微观察技术?依你之见,该文作者的这张照片还可以用哪些技术获得?

第三章

1、试根据细菌细胞结构的特点,分析并举例说明为什么它们能在自然界中分布广泛。

2、细菌、粘细菌、放线菌、霉菌、酵母在繁殖方式上各有什么特点?

第四章

1. 微生物由于个体微小一般都是以其群体形式进行研究或利用,这必然就要涉及到对微生物的

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