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荣成二中2016.3教室防火灾疏散演练方案

荣成二中2016年3月教室防火灾疏散演练方案

一、演练目的：

为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力；让师生熟知教室火灾发生时应急疏散的路线，掌握防护要领；提高并强化师生的居安思危意识和应急避险自救能力。

二、演练预设背景与科目：教学楼走廊灯线路老化打火引燃吊顶，走廊浓烟，师生发现后上报校长，启动《消防应急疏散预案》，开始演练。

三、参加演练的人员：

高一至高三级部全体学生、全体教职工。（班级有特殊体质、特定疾病、特殊情况的学生提前安置好，不参加此次演习。）

四、演练地点及路线：三栋教学楼教室\办公室---走廊---楼梯----学校广场

五、演练时间：2016年3月7日（周一）上午9时10分

六．应急机构的组成

领导小组及职责

组长：武华锋(校长)

副组长：王道光宋朝阳秦先良

组员：王建阳徐祥新闫红生秦先鹏孙红贤张晓明陈新虎常建芝肖红军

张德强王兵刘晓飞王俊杰张志刚各班班主任保安班长

领导小组主要职责：

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行防火逃生等伤害安全知识的宣传教育，组织、指导全校火灾逃生自救常识的普及教育，广泛开展避灾安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防雨防冻、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

1、总指挥：武华锋 (校长)

副总指挥：王道光宋朝阳秦先良

职责：指挥调动各行动小组实施灭火、疏散、救援的总体方案。执行火灾事故原因的调查和善后处理工作。

2、灭火行动小组：

组长：王建阳秦先良孙红贤肖红军常建芝晚值班领导

成员：都军伟张金鹏王大鹏丛永强林文晓后勤人员值班保安

职责：负责指挥学校保卫人员、值班老师、参加消防培训的教职工及消防志愿者有组织地奔赴火灾现场，正确地使用灭火设施和灭火器材，控制火势的发展，积极配合消防部门实施灭火救援。

3、通讯联络组：

组长：徐祥新张德强晚值班领导

成员：张建明洪彩凤于瑞阳

职责：负责掌握火灾的发展情况，及时与公安消防部门取得联系，并正确引导公安消防车准确到达灭火的最佳位置。于瑞阳负责在演练时切断教学楼供电，并在火灾时启动校内火灾报警系统、喷淋系统，并随时与学校灭火总指挥保持联系，及时反馈火灾现场各种信息。

4、撤离疏散组：

组长：宋朝阳闫红生晚值班领导

成员：秦先鹏张晓明陈新虎王兵刘晓飞张志刚年级干事各备课组组长各班主任

职责：正确引导并确保火灾事故现场的师生员工按既定的安全方向、安全地点、规定的逃生路线及保护措施疏散逃生，做好疏散逃生过程中的安全保卫和指导工作，做好受灾人员的思想工作，稳定受灾人员的情绪，确保不再发生其它的不安全事故。

5、安全防护救护小组：

组长：秦先良肖红军王俊杰张志刚值班领导

成员：林伟都军伟体育教师保安班长值班老师校医

职责：负责火灾现场受伤人员的必要的临时救治，积极配合120指挥中心工作人员的抢救治疗工作；准确统计伤情数字；确保火灾现场抢救车辆的畅行无阻。

6、其他准备和安排

摄像：电教处老师宣传部摄影员

发疏散哨声（9：10）：张志刚王书新隋光营王英华

七．疏散逃生原则

1、疏散时，学生必须用大方便袋或湿毛巾叠成八层后捂住口鼻，低头弯腰沿应急疏散（消防指示灯指示）路线，撤离到教学楼外安全空旷地带（广场）；

2、每班两排，严禁推搡、拥挤、抢先，有摔倒的同学时后面的同学立即止步并阻拦身后同学，旁边同学要马上把摔倒同学扶起后再一起撤离，做到有序安全快速撤离；

3、楼梯疏散撤离时队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼层引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特殊体质、患病学生等），原则上正在上课的教师最后一个离开教室。

八、演练准备工作

1、3月4日（周五）上午大课间领导小组召开参加演练的教职工会议，明确分工和要求。下午第八节各年级主任召开班主任会，布置此次演练的要求和应该注意的事项。团委书记3月4日晚一负责召开安全部、各班班长、团支书及军体会，布置演练具体要求及动作要领。

2、3月4日（周五）上午大课间跑完操后，各班军体在广场参加临时会议，张志刚、王书新、隋光营、王英华老师负责演练培训，让军体必须明确演练时各班广场上的位置安排，并在广场标明分区位置。

3、电教处老师做好现场拍照、录像工作。

4、3月7日（周一）第一节团委安排布置好音响，LED电子屏标头。演练后学生直接带到升旗仪式站位，由秦先良进行本次演练的点评总结，然后由升旗仪式主持班级组织升旗仪式。

九、演练安保措施

为保障演练顺利进行，不出现踩踏损伤事故，特安排年级管理人员在每层楼梯拐角处保护指导。具体站位如下：

高一教学楼：四楼到五楼东楼梯—王鹏四楼到五楼西楼梯—赵宝雪

三楼到四楼东楼梯—周昊三楼到四楼西楼梯—周玉生

二楼到三楼东楼梯—刘军二楼到三楼西楼梯—陈新虎

一楼到二楼东楼梯—王俊杰一楼到二楼西楼梯—林文晓

高二教学楼：四楼到五楼东楼梯—李彬四楼到五楼西楼梯—刘彦超

三楼到四楼东楼梯—梁磊三楼到四楼西楼梯—常建芝

二楼到三楼东楼梯—宋利杰二楼到三楼西楼梯—刘晓飞

一楼到二楼东楼梯—丛永强一楼到二楼西楼梯—张金鹏

高三教学楼：四楼到五楼东楼梯—黄鑫四楼到五楼西楼梯—王燕杰

三楼到四楼东楼梯—赵永峰三楼到四楼西楼梯—王兵

二楼到三楼东楼梯—谢俊伟二楼到三楼西楼梯—孙红贤

一楼到二楼东楼梯—王大鹏一楼到二楼西楼梯—肖红军

十、演练步骤与疏散路线

1、3月7日【周一】早7：00班主任及班长带领学生学习本演练方案，指导学生应急疏散方法、疏散路线、疏散后的集合地点以及此次演练的步骤、具体要求和应注意的问题。安全撤离时学生迅速按座位位置从东西两个门有序跑出教室（注意不要推拉、拥挤）。

2、年级干事负责提前检查教学楼内疏散通道是否有障碍物，各教学楼东西出口大门是否敞开。9:05前按站位提醒各楼层安全引导员及时到各楼梯拐弯处做好准备，以便指挥学生快速疏散，确保演练安全，防止踩踏等事故的发生。

3、3月7日上午第二节课中9:08时，班主任老师准时进班，检查后门是否畅通，提前打开。第二节任课教师留在班级，与班主任一起组织此次活动。9:08时保安班长刘国栋带领保安在高一高二教学楼东西门大厅边同时拉开四枚烟雾弹。

4、9：10下课铃（火灾报警信号）后，演练副总指挥宋朝阳宣布：荣成二中教室防火灾疏散演练开始！体育教师立即吹哨作为疏散命令哨，上课的老师一定不要拖课，教室内班主任及任课教师迅速组织学生按座位就近自然形成两列，从前后两个门撤到走廊。各楼层班级要按本楼层张贴的疏散示意图疏散：即西面两个班从西楼梯下，东面两个班从东楼梯下。学生按培训动作要求（用大方便袋或打湿的毛巾八层叠好后捂住口鼻、低头弯腰），在教师的指挥下按预定的疏散路线安全逃生。军体在前带领学生下楼；班长及团支书负责走廊人员的撤离秩序及安全；班主任及任课教师在教室内督促并清理完人员后，随本班撤离到广场。参与学生及教师都要严肃认真。

5．校医及保健教师第一时间到教学楼外，发生意外事故时，安全救护组、最近的负责教师及校医要第一时间内应急处理并送至附近二院抢救。王书新老师负责现场位置的统一或临时改变的调度。

6、具体疏散的顺序安排：

（1）首先是二、三楼的班级同时东西下楼，四、五楼的班级下到低楼层后，如果有冲突，稍后，让低楼层的学生先撤离。每层教学楼东面两个班从东门下，西面两个班从西门的北门和南门两个门走，具体由体育老师提前布置好。

（2）撤出教学楼后以班级为单位成两队快速带到广场指定位置。北教学楼各楼层从东门下的同学直接入广场；各楼层从西门下的班级同学出西楼门后从教学楼的前后按平日上操路线向东广场跑，迅速以班级为单位到指定地点集合。

（3）逃生时自然形成两路，学生每人都要用大方便袋或打湿的毛巾（八层叠好）捂住口鼻，低头弯腰快速疏散，不许说笑，不准拥挤，不要慌张。楼外疏散中，队列尽可能整齐成两队，跑步带到广场。总之，既要用时短又要确保安全。

（4）疏散到广场指定地点后各班级迅速成一列纵队(升旗队形)集合，班主任（任课教师）、班长清点人数，团支书参与对学生的心理辅导，降低恐慌心理，维持好纪律与秩序。发现缺人，及时查找，并将情况汇报给年级主任，年级主任汇总给副总指挥宋朝阳，副总指挥汇报给总指挥。

（5）广场上的站位安排：按平日升旗仪式的站位集合站好。各班具体疏散路线见教学楼各楼层疏散示意图。

十一、点评及总结

广场队伍集结完后，首先由现场指挥秦先良宣布演练结束，然后对本次疏散演练情况进行点评。年级主任及班主任需在晚点时间有针对性地针对本年级及本班进行点评、总结，指出演练存在的问题，强化师生防火灾等应急意识和本领。

注：本次升旗仪式护旗方队班级直接疏散到旗杆下集合，待其他学生疏散过去后回到方队展示起点，注意节省时间。

荣成市第二中学 2016-3-3

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。一、演练主题：防灾疏散二、时间：年月日（星期）时分三、对象：四、指挥中心：指挥长：副指挥长：成员：五、岗位安排：联络员：后勤保障总负责：卫生院：门卫总负责：摄像：楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼

六、岗位职责： 1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令； 2、成员：协助指挥长做好各项工作； 3、楼层总负责：负责整栋楼的工作人员疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中心联络； 4、楼层负责人：负责疏散撤离指挥，并想楼层负责人报告疏散情况和人数； 5、楼层引导员：指挥和调控工作人员疏散撤离工作，并检查楼面工作人员滞留情况； 6、XXXXXXX ：向工作人员发出提示，负责陪伴工作人员有序撤离； 7、XXXXXXX ：协助负责人帮助工作人员有序撤离； 8、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系； 9、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等； 10、门卫保安：维护楼门秩序和安全保卫工作。七、疏散原则： 1、疏散时，工作人员必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥； 4、工作人员撤离时，特别照顾特殊人员（特殊体质、患病工作人员等）。八、疏散路线（见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图）： ①号路线： ②号路线： ③号路线： ④号路线：九、具体步骤： 1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在工作的负责人员听到警报后，第一时间向工作人员发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开办公位置，按位置先后次序撤离办公室，撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室，一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心新汇报。

消防疏散逃生方案

盱眙县五墩实验小学疏散逃生（火灾）演练方案（2015—2016学年度第二学期）一、指导思想为了进一步加强学校消防安全工作，提升广大师生消防安全自防自救能力。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次疏散逃生（火灾）演练方案。二、紧急疏散演练的目的 1.使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。 2.通过演练活动提高我校对突发公共事件下的应急能力和自救互救能力。三、演练内容、对象及安排演练内容：紧急疏散演练现场灭火演练（消防员培训）演练对象：五墩实验小学全体师生。演练安排：（1）3月14日召开校长办公会，确定演练方案（2）2月14日下午在教师会上进行具体布置（3）3月15日由班主任讲解演练方法线路（4）3月15日（周二）下午写字课正式演练。四、演练指挥小组 1.组长：王国兵（校长）副组长：林云波邱建海

贾早生熊玲清赵鸿琳葛尚霞成员：曾文俊徐春雷及各年级部主任 2.演练指挥及信号组总指挥：林云波信号总负责：刘佳佳 3.疏散逃生（火灾）演练指导组组长：各班班主任科任教师成员：班委成员五、演练时间 2015年3月15日下午写字课。以广播铃声为信号开始演练六、演练疏散程序 1、校长室负责联系消防专家研究消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。 2、曾文俊负责拟定演练方案及解说活动细节 3、孙代如负责准备火盆，燃烧物，灭火机，并布置灭火演练现场，现场点火员万金宝。 4、年级主任、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。 5、现场摄影、摄像胡振宇（提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置以及现场灭火录象），报警员刘佳佳，李红兰完成报道。

消防应急逃生演练方案

消防应急逃生演练方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

消防应急逃生培训、演练消防应急逃生演练目的：检验项目部员工应对火灾的能力,提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使项目部人员在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。一、消防应急逃生演练内容： 1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识； 2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制； 3、灭火器材现场灭火演练； 4、消防应急逃生事故处理教育及演习；二、消防应急逃生模拟设置： 2018年6月24日上午9点，项目部办公室5楼突现火情，项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。三、演习的组织指挥分工及参演人员 1、总指挥：王涛副总指挥：王军、李 2、演习技术：林森 3、参演组织及其成员疏散引导组组长：冷义组员：刘俊

通讯联络组李杰警戒保卫组组长：关昆组员：黄芳摄像田文 4、参演人员：项目部全体人员四、演习起止时间 2018年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始，以总指挥王涛结束。历时90分钟。五、演习准备 1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。 2、器材准备：横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。 3、演习总结发言准备。六、演习程序及演练要点 1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。 ⑴发出火情警报；⑵向上级(总指挥)；⑶通报相关负责人。 2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定： ⑴下达员工疏散指令； ⑵决定并下达报119火警指令； ⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。

消防应急疏散演练预案

一、组织机构： 1、指挥部：指挥：刘书恋(事发现场最高负责人) 成员：黄波曾俊峰金秋利职责：A：及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物资和灭火，并检查执行情况； B：根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施； C：消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行； 2、按分工下设四个组： A：灭火行动组组长：黄波成员：雷昊、向垚学、吴晓洪装备：灭火器 2、通讯联络组组长：朱建伟成员：朱创珠 3、疏散引导组组长：曾俊峰成员：朱楚锋、伍尚清 4、安全防护救护组组长：梁胜辉成员：陈旻雨、吴倩琪二、报警和接警处置程序 1、火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警； 2、由通讯联络组负责立即拨打119报警电话

三、应急疏散的组织程序和措施 1、火灾发生后，全体师生员工必须服从统一指挥，不得乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故； 2、在疏散引导人员的指示引导下，有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面； 3、如无固定哨位指示，火场人员可按安全出口指示标志引导的方向，有组织地沿着疏散通道或疏散楼梯等安全疏散通道撤离火场； 4、已疏散到安全地点的人员，应帮助引导疏散或协助救援。四、扑救初起火灾的程序和措施 1、火灾发生后，在及时报警、疏散人员的同时，应了解掌握着火目标的火灾特点，正确采取灭火行动； 2、灭火行动组负责切断电源，打开水泵，以保障消防用水或准备相应的灭火器； 3、尽量利用周围的沙土、干粉灭火器等消防设施打“近体战”； 4、在灭火过程中，接受公安消防学校的指挥，并积极配合，作好善后及后勤保障工作。

消防应急疏散演练方案

XX市图书馆消防应急疏散演练方案为认真做好图书馆消防应急疏散演练工作，特制定本应急疏散演练方案。一、演练目的：为了提高图书馆职工和读者安全意识，增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力，做到有组织、自我救助、相互帮助，确保快速安全。二、演练时间：2014年 6月 9日, 上午10:30 时三、演练地点：XX市图书馆四、参加演练人员：市文化局部分职工、图书馆全体职工，承担图书馆值班的物业公司人员及在馆学习的读者。五、场景设计：图书馆1楼报刊阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆外疏散，并由大门撤离图书馆。六、报警信号：由1楼工作人员通报全馆，按响警铃。七、组织机构及职责 1、演练指挥总指挥：局领导和图书馆馆长副总指挥：副馆长现场指导：办公室及消防工作负责人 2、各部门、室指挥员馆办公室指挥员：办公室主任采编部指挥员：部门主任

自动信息化部指挥员：部门主任辅导部指挥员：部门主任报刊阅览室组长电子阅览室组长图书外借室组长少儿阅览室组长 3、演练下设4个小组： ⑴灭火行动组（义务消防队）组长：XXX 成员：义务消防队全体成员。职责：（1）负责组织现场人员，利用消防器材扑救初期火灾，控制火势蔓延。（2）引导人员疏散自救，确保人员安全快速撤离本馆；（3）负责维持各楼层通道畅通，控制各出口，无关人员只许出不许进；（4）火灾扑灭后，协助扑救初期火灾保护好火灾现场。 ⑵通讯联络组：组长：XXX 成员：馆办公室工作人员及物业管理人员职责：保证命令及时传达；负责接应和引导消防车；负责维持图书馆前广场疏散人群秩序和了解人群情况；汇总疏散演练情况并报告总指挥。 ⑶应急疏散引导组组长：XXX

长不老口小学小学消防安全疏散演练活动方案

长不老口小学消防安全疏散演练活动方案一、演练目的：为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、演练机构及职责：学校成立指挥部，总指挥：张秋军指挥部下设 3 个小组： 1、疏散组，组长；张静茹成员：各班主任、跟班老师和月亮门口负责同志。职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。 2、医疗救援组，组长：陈巧云成员：办公室未上课教师。职责：保障演练所需一切物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治或送往就近的医院救治，确保救助工作顺利进行。 3、安全保障组，组长：张子安成员：体育教师、班主任和各科任教师职责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。三、演练时间及人员：

2011年5月9 日中午11时09分，全体师生参与演练。四、演练报警程序： 1、根据火势，张静茹同志负责立即就近用电话或手机报告消防中队（话119），报告内容为：“长不老口小学发生火灾，请迅速前来救援”，待对方询问完放下电话后再挂机；陈巧云同志负责向学校领导汇报情况；王金英同志负责向120 求救；张子安同志负责开启警笛，吹响哨声。 2 、张子安同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，打开校园消防通道，杨桂云同志到天和十字路口等待引导消防车辆进入学校；如情况需要，张子安同志负责关闭学校总电源。五、组织实施安排：（一）消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，张静茹主任负责在月亮门口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。（二）具体疏散工作安排： 1、楼梯口疏散指挥员安排：南一排: 李玉书南二排: 张静茹南三排：陈巧云（如当时月亮门口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，院内与班主任交接后再到原安排的月亮门口指挥；如没能与班主任交接，则不能离开本班学生） 2 、教室内学生疏散指挥人员安排：

小学消防应急疏散演练方案

xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，培养学生的消防安全意识，提高其应对突发火灾事故的能力，对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力，特制定本演练方案。一、活动目的： 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质，培养学生的团队精神和责任意识，促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。二、活动主题：“了解消防知识,掌握自救技能”。三、活动地点：由教学楼到集结地点（前操场）四、活动时间：2017年11月9日第二节课课间五、参加对象：崇礼小学全体师生六、特邀参加单位：崇礼镇医院。七、演练内容：1、火场逃生； 2、楼道疏散； 3、楼梯防踩踏演练； 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座

八、活动安排：总指挥：谌国良副总指挥：陈敏职责：负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组（教室内）：各班班主任职责：（1）演习前讲解消防知识，讲明疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤离；（3）到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组：一号教学楼：总负责：二号教学楼：总负责：三号综合楼：总负责：职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导楼道引导、安全员： 1号教学楼靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼：二楼：一楼： 2号教学楼靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼：二楼：一楼： 3号综合楼：

全校消防紧急疏散演练方案

全校消防紧急疏散演练方案为了确保在发生火灾情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全防火意识，提高全体师生的自护自救技能。一、演练指挥系统：总指挥：何勇现场指挥：何锦华刘德仁(处理各种突发事件) 成员：刘家琼（负责广播系统），谢少坤（负责救护），何明桥（负责操场秩序），黄朝雄（负责楼梯疏导秩序）二、报警处理程序：（演练不含此项） 1、学校发生紧急事件时，第一发现人立即向总指挥汇报有关情况。 2、根据发生的灾害情况，由总指挥立即向政府或教育局汇报。三、组织实施安排： 1、楼层疏散指挥员安排：楼道口：成运斌。一楼：徐国彪。二楼：朱立富。三楼：孙林。各楼层疏散指挥员主要负责各主通道的疏导工作，防止学生相互推挤、窜序和掉队，协助各班老师处置疏散过程的突发情况。在确定所负责区域的学生全部疏散后，最后疏散到操场。 2、操场秩序指挥：何明桥，各班班主任 3、教室内学生疏散指挥人员安排： a、在教室上课的教师迅速组织学生排队。（各班前后门撤离的学生顺序由班主任事先确定，教育学生要遵守纪律，服从安排，并让学生都弄清

演练程序和疏散路线）疏散指挥人员有课的在班主任到达后迅速赶到负责地点。 b、在办公室内办公的班主任立即前往自己的班级，协同年级主任安排并立即组织学生撤离。 c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到课间操集合处集合。 4、救护组人员安排：谢少坤（总指挥） a、谢少坤主任携带药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。 b、职工在乒乓球台处待命，协助谢主任及时把伤情较重的师生送往医院。 c、本班学生疏散到安全地带后，非班主任老师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。四、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声（急促的哨音）后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品，逃离时要猫腰。 2、疏散集合地点：在操场集合后，如情况需要，再听从现场指挥、安排。 3、全校师生每人准备一条小毛巾。 4、疏散顺序： a、三楼的学生按六（1），五年级，四年级，六（2）班沿楼梯下的过道进入大操场。 b、一楼的学生按三年级、二年级、一年级、学前班的顺序先到前面的小树林整队后前往大操场。

消防安全疏散演练实施方案

消防安全疏散演练实施方案一、组织机构:学校成立消防演练领导小组,成员如下: 组长：夏骥副组长：王恒宾索翠芳成员：杨晓云刘海苗杨君王晓林尚帅革李锲琰张雪梅陶海霞樊建伟樊晓玲王恩为下设6个小组： 1、模拟火灾现场组及灭火组:组长：索翠芳组员：张海波刘建辉陈卫革职责：制造火灾假现场，并按照灭火程序灭火。 2、报警音乐: 崔红丹 3、疏散引导组:各年级领导职责：在现场按照预案措施及疏散路线顺序、组织本年级学生有秩序地疏散全体师生到安全地带的指定区域集结。疏散过程中，避免拥挤踩踏，确保全体师生快速、安全地撤离现场。 4、安全保障组：樊建伟赵红霞职责：负责维持集结场地上的学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视。 5、医疗救护组：王艳阳牛慧玲职责：准备医疗器械和药品，（三个小褥子和一些简单的药品）负责将伤员运送到指定安全区域并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 6、摄影组：张海泽 2、演练内容：火灾发生后的紧急疏散，到预定地点集结。三、参加演练人员：全体师生四、演练准备： 1、要求学生带好湿手帕或毛巾一条。

2、选择最近的线路进行疏散，指定好楼梯疏散负责人和集合场地。 3、灭火器（42楼拐角处张雪梅22楼拐角处彭润波22楼拐角李欣24楼拐角王战年中间楼梯口：一楼王向题13楼拐角武占高32楼拐角王克彦24楼拐角张江瑞乒乓球台：王艳、王璇玉、李华、李淑霞（三）撤离组织： 1、楼梯到岗检查综合楼：北楼梯杨君中楼梯张雪梅南楼梯刘海苗教学楼：东楼梯李锲琰西楼梯陶海霞 2、组织本年级学生下楼秩序和撤离后本年级各班教室里遗留学生检查。七、师生疏散安排：教学楼：一楼的六（1）班和六（2）班学生沿东边小路进入操场，六（3）班沿西边小路进入操场；四、五年级每个年级的一班和二班学生从东楼梯疏散，沿东边小路进入操场，顺序为：先一班后二班；每个年级的三班和四班学生从西楼梯疏散，顺序为：先三班后四班，沿西边小路进入操场。楼层疏散顺序为：一楼先撤离，二楼再下，三楼最后下，并在操场西边集结，集结顺序依次为：前面四年级（升旗台）五年级六年级（后面）。综合楼：一、二、三年级每个年级的一班和二班从南楼梯疏散，沿垃圾池旁的小路进入操场；三班、四班学生从中间楼梯疏散，沿学校大门正对的小路进入操场；五班、六班从北边楼梯疏散，经校长办门前进入操场；班级疏散顺序依次为：先一后二、先三后四、先五后六；楼层疏散顺序为：三楼下完，四楼再下，然后二楼最后下（考虑一年级学生年龄较小，为保证安全最后下）；二年级和三年级学生集结地点在篮球场东边，集结顺序为：前面二（3）、二（4）、二（5）、二（6）、二（1）、二（2）；后面为：三（3）、三（4）、三（5）、三（6）三（1）、三（2）；一年级学生按照从南到北的顺序依次在乒乓球案旁的空地上集结。

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

高中学校消防安全紧急疏散演习方案导读：本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。高中学校消防安全紧急疏散演习方案一、时间：2017年9月14日星期四下午17点15分二、目的：紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组：组长：王遂保副组长：牛巧玲高进超郭巨洪疏散组组员：姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖演练组组员：刘智康王克李东京协助组：王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻，注意秩序，不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。五、情境模拟教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集

公司消防疏散演习方案

消防疏散演习方案一、目的：为增强公司员工的紧急撤离能力，检验公司区域负责人和班组长是否能正确组织员工撤离，结合我公司消防现状，公司决定于*****年7月6日16时00分左右举行一次消防演习。二、演习时间：*****年7月6日16:00-17:00；三、演习地点：公司紧急集合点；（公司西门）四、演习内容：公司员工紧急撤离、灭火器的演练；五、组织部门：*****；六、参演部门：所有员工；七、演习前及演习期间注意事项： 1、各部门在演习前提前安排好工作和生产计划； 2、各部门认真组织员工学习附件1-6消防逃生知识，并进行签到，要求在演习结束后3天内提交签到表（见附件7）； 3、演习前10分钟，保安阻止所有车辆进出，物料部清空演习场地所有送货车辆； 4、各位同事在听到疏散指令后，立即停止手中的工作，并按照下图的疏散方向向紧急集合区进行疏散； 5、所有人员在听到疏散指令后（疏散指令为警铃和人员呼叫），必须全部撤离； 6、疏散时长控制在3分钟之内，人数清点及汇总控制在5分钟以内；八、消防演习流程：

编制：审核：批准：附件1：《员工疏散路线》

附件2：《紧急集合区站位图》

附件3：报火警的方法任何部门和人员发现火灾，应第一时间拨打单位安全部门报警电话84620801和“119”火警电话报警。拨打“119”报警电话，要沉着冷静，应讲清以下内容： 1、说清起火单位名称、具体地址; 2、说清起火部位，着火物性质和火势发展情况，是否有人员被困; 3、爆炸、毒气泄漏及其他情况; 4、留下自己的姓名、电话号码和联系方法; 5、派人在主要路口迎候消防车。

小学消防应急疏散逃生演练方案

小学消防应急疏散逃生演练方案为了进一步加强我校消防安全教育工作，提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力，为配合来宾市“学校安全月”活动，我校定于年月日（星期三）下午在全校举行消防知识讲座及应急疏散逃生自救演练活动，现将方案制定如下：一：活动领导小组总指挥：副总指挥：成员：二、活动主题加强学校安全管理，共建平安和谐校园三、活动内容及流程㈠消防知识讲座及应急疏散逃生自救常识㈡应急疏散及火场模拟逃生㈢演练总结点评㈣初期火灾扑救、灭火器使用方法、油盆灭火四、活动要求㈠活动的宗旨是：为了一切学生安全，一切行动听指挥。㈡各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的火灾，必须注意安全，不能从楼上跳下来。㈢各班主任务必强调演练前做好准备，如：系好鞋带、学生牌要放在兜里，不能挂在脖子里，以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西，以免造成踩踏事故。㈣火警警报响起时，各班级务必迅速离开教室到走廊排成两列纵队，班主任在队伍的前面，并按照次序带队到下层楼梯口，待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。㈤疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合，不能阻挡疏散通道，影响其他同学疏散。

㈥南楼的同学疏散后由副总指挥引导学生在操场指定位置集合排队。㈦南楼总指挥：㈧南楼安保人员：三楼3名老师、二楼3名老师、一楼5名老师负责各楼层的同学能够安全有序的疏散。各楼梯口安保老师安排如下：一楼两个楼梯口各安排两名老师，两个楼梯口中间安排一个老师，以免造成学生在下楼时惊慌形成穿插人流，发生冲闯事故。二楼转向台要求一个老师引导学生顺利疏散。㈨北楼总指挥负疏散下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口要求各两名老师负责学生下楼时的安全工作，并配合副总指挥引导学生到安全地点集合。二楼转向台要求一名老师负责学生迅速有序的紧急疏散。㈩北楼安保人员：二楼5名老师，负责该楼层同学抓紧迅速下楼。三、疏散顺序㈠南楼：学前班由本班级主任带领同学直接疏散，二楼 2-①、3-①、4-①、5-①班级先下1-①、5-②班级随后下。三楼3-②、2-②、4-②、3-①班级紧跟下，2-①、3-①、3-②班级随同有序下楼。详情见（疏散图）南楼疏散图

消防安全紧急疏散演练方案

消防安全紧急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间2012年11月11日三、演练组织机构总指挥副总指挥现场指挥协助指挥各年级正副班主任及其他教职工四、工作小组 1、协助指挥小组各年级正副班主任及其他教职工。职责分别到各班级，相互协助。 2、宣传小组负责拍照、摄像、宣传报道人员冯素梅罗文静张振静职责具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。 3、救护小组人员

职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、应急疏散小组人员职责具体负责疏散安全管理调度。 ▲撤离通道安全管理每个通道的每个楼层设1名老师，负责对通道情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离。各班由班主任负责管理，副班主任老师协助。以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 ▲撤离后学生安全管理由各班主任、协助老师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理。 5、报警小组人员职责负责教学楼报警，并约定信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时姚广胜副总指挥负责整个活动的计时。五、疏散管理 A、疏散命令由应急总指挥根据情况发布疏散命令（紧急状态下，值周行政可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令）。 B、疏散广播“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由正副班主任老师带领学生沿疏散标志从就近安全出口撤离。” C、疏散路线学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据出操的线路执行。

消防应急逃生演练方案教学文案

消防应急逃生演练方案

消防应急逃生培训、演练方案消防应急逃生演练目的：检验项目部员工应对火灾的能力,提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使项目部人员在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。一、消防应急逃生演练内容： 1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识； 2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制； 3、灭火器材现场灭火演练； 4、消防应急逃生事故处理教育及演习总结；二、消防应急逃生模拟设置： 2018年6月24日上午9点，项目部办公室5楼突现火情，项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。三、演习的组织指挥分工及参演人员 1、总指挥：王涛副总指挥：王军、李 2、演习技术指导：林森 3、参演组织及其成员疏散引导组组长：冷义组员：刘俊通讯联络组

李杰警戒保卫组组长：关昆组员：黄芳摄像田文 4、参演人员：项目部全体人员四、演习起止时间 2018年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始，以总指挥王涛总结发言结束。历时计划90分钟。五、演习准备 1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。 2、器材准备：横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。 3、演习总结发言准备。六、演习程序及演练要点 1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。 ⑴发出火情警报；⑵向上级报告(总指挥)；⑶通报相关负责人。 2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定： ⑴下达员工疏散指令； ⑵决定并下达报119火警指令； ⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。 3、安保部长：

学校消防安全逃生演练方案

学校消防安全逃生演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强全体师生的防震（消防）安全逃生意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少或避免伤亡事故发生，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全疏散演练活动方案。二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、成立疏散演练指挥部（一）疏散演练领导小组总指挥：副总指挥：现场指挥：当周值周领导成员：演练时当节课的任课教师及各班主任。摄影宣传：蒙汉强（二）人员职责分工： 1、总指挥：对整个演练活动负总责。副总指挥：负责方案制定。现场指挥：具体负责整个疏散、自救的协调与指挥；拉响警报。 2、各班主任：具体负责宣传培训。利用早读或晚读、班会课组织学生进行相关安全逃生知识培训及交待演练要求，熟悉疏散线路；学生逃离危险

区（教室）后，组织学生在操场集中并检查人数。 3、计时：当天值日教师。要求警报鸣响即开始计时，最后一个学生撤离教学楼计时结束。 4、摄像宣传：杨国宇——打横幅。 5、演练时的当节任课教师：演练开始，迅速组织学生按要求撤出教室并迅速到就近的楼梯口维持学生撤离秩序。四、演练疏散线路：（1）具体疏散线路如下示图：

（2）教室疏散。第一、第二组从前门撤出，第三、第四组从后门撤出，按要求线路疏散到操场，并以晨会的队列集中点名检查人数。演练时上室外课的班级直接向操场集中。五、具体演练活动安排（一）演练时间：每学期不定期进行两次，具体时间另行通知，以警报鸣响为准。（二）做好演练组织工作及演练要求：

紧急疏散及消防演练方案通用版

解决方案编号：YTO-FS-PD952 紧急疏散及消防演练方案通用版 The Problems, Defects, Requirements, Etc. That Have Been Reflected Or Can Be Expected, And A Solution Proposed T o Solve The Overall Problem Can Ensure The Rapid And Effective Implementation. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

紧急疏散及消防演练方案通用版使用提示：本解决方案文件可用于已经体现出的，或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等，所提出的一个解决整体问题的方案（建议书、计划表），同时能够确保加以快速有效的执行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。为了进一步树立“安全第一”的思想，强化员工安全教育（尤其现场工作人员），提高全员的自我防范能力和对突发事件的综合应急处理能力，特制定此次演练。一、演练目的： 1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急救援演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物质、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力，增强队伍的团队协作性。 4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、安全宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

学校消防疏散逃生演习方案

发生事故时，教学区域主要人员分布为：学校消防疏散逃生演习方案演习时间：2016 年 10 月 12 日演习地点：教学楼参演人员：16 级全体新生和相关教职员工演习指挥：演习目的：通过演习，使师生在实践中运用所掌握的消防知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高师生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静,有序紧急撤离，防止二次事故的发生。演习方案：一、事故假定：正常工作日，师生正在上课，此时，二楼某教室电路发生短路，引发火灾，混乱中导致两名学生脚部扭伤。二、人员分布：楼层班级人数班级人数二楼 H1 班 XQ1 班 H2 班 XQ2 班 H3 班 JSJ1 班 H4 班 JSJ2 班四楼 Q1 班 Q3 班 Q2 班 Q4 班六楼三、 X 设班分工：

总指挥：***负责整个疏散、自救的协调与指挥。站位：教学楼门口雨棚下左侧，面向操场大门抢救组：***负责学生人员疏散和抢救。站位：一楼体育组室内待命。保障组：***负责后勤保障，负责现场保卫工作。站位：一楼门厅左侧员工宣传栏前。广播音响组：***负责整个演习现场讲解。站位：团委办公室。联络协调组：校办***。站位：教学楼门外台阶下左侧。 ***负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。站位：操场边学生集合点前。摄影摄像：由校办安全人员进行，站位不固定。报警班主任：站位一楼美术实训室内；校办接警人员：站位总指挥旁边；计时员：***兼任；电工：站位一楼体育组内。四、演习动作程序： 1、12：20，发布广播预报演习开始，先宣讲演习注意事项，然后发布开始广播，广播词为：“现在开始消防疏散演习，请参加演习的相关人员做好准备，其它班级人员留在室内并保持安静”，。 2、参与疏散的老师到达预定站位做好准备，总指挥位于东侧，各组负责人按下图所示顺序面向总指挥呈一列横队。联络组、119模拟、120模拟等人员于教学楼前台阶下东侧按桌牌所示位置就位。

消防疏散演练方案及总结

善南街道贾庄小学消防安全疏散演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造王诲庄学校“平安校园”。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组总指挥：刘斌副指挥：王继虎成员：李敏、高敏、张艳玲、颜艳、郭金宝、侯廷辉。 2、演练人员职责分工：王继虎：负责整个疏散、自救的协调与指挥。郭金宝：负责报警、学生人员疏散和抢救。侯廷辉：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。张艳玲：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。刘斌：负责整个演习的现场讲解。

王继虎：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。郭金宝：有序指挥集队及散场，四、具体演练活动安排（一）演练时间：2019年9月11日10：00 （二）疏散路线及顺序安排 1、一至四年级从自己的教室直接由教室跑向集中地。 2、四至六由教学楼的二楼梯依次跑向集中地。 3、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。（三）疏散目的地：全体师生到学校操广场集合，由西往东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。（四）疏散保护安排 1、楼道护导老师安排：楼梯吴美菊职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 2、集中地组织安排：李敏职责：有序指挥集队及散场演习场景： 1、9点55分，发生强烈地震，学生们发现后立即向老师报告，

消防安全演练方案

消防安全演练方案一、活动背景为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月（具体时间另行通知）大课间操时间组织一场师生防火应急疏散演练。二、活动目的及内容 1. 内容：火灾应急疏散演练和消防器材使用教育 2. 目的：（1）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。（2）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。（3）使全体师生掌握基本的消防器材使用方法。三、组织与指挥（一）领导小组（二）行动小组及职责 1. 灭火行动组：由火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。 2. 疏散引导组：疏散时负责指引。 3. 通讯联络组：模拟火灾发生后，立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120。 4. 应急救护组：携带急救用品前往疏散地，协助灭火组和消防人员采取救助措施。

5. 后勤保障组：做好物资供应管理工作，并对从现场抢救出的物品进行妥善保管。 6. 现场协调组：根据校灭火小组的指示，灵活调配人手指引灭火和疏散。周珊珊负责疏散计时。四、时间与程序安排 2016年11月日上午9点55开始（以警报声为准）。 1. 学校模拟火灾地点：乐学楼二楼教师办公室 2. 连永华老师发现起火，“敲响”警报（许兴敏负责用音箱模拟警报声），连永华吹哨，班主任迅速到班稳定学生情绪，准备组织疏散。同时，通讯联络组速报火警（周珊珊负责模拟）救援，领导小组投入指挥调度。 3. 灭火行动组组织灭火，疏散引导组迅速到位，引导学生撤离到学校操场。具体步骤如下：模拟警报声响起时，全体同学排两路纵队，用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）出教室后，各班迅速有序的排成两路纵队沿教学楼楼梯撤离教室，体育委员在前，正在上课的教师最后撤离。疏散顺序是，二楼教室的学生先撤出，其次三楼的班级。假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场。撤出教学楼后，学生直接进入运动场，由疏散组负责把学生队形整好。各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。 5. 在运动场整好队后，班主任清点人数，统计小组快速汇总给领导小组副组长史剑。 6. 领导小组副组长史剑作疏散演练点评。

学校消防安全应急疏散演练预案

个人总结，仅供交流学习，精品资料

学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想：以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、学校基本现状：我校现有学生有余人，教职工余人，学校占地面积万多

平方米，校舍面积万平方米，建筑物有五幢，分别为：四层主教学楼、层东、西附楼、五屋科技馆大楼、三层艺术馆楼、六层学生公寓楼、二层体育馆。五、消防设备和系统：、干粉灭火器只，分别存放在艺美艺音教室、中心机房、电脑教室、多媒体教室、实验室、图书室及各个教学楼楼层消防柜；每个消防栓室内只，消防栓主要分布在教学、楼技馆楼、学生公寓楼，每层各只。、校内电话系统报警(由办公室主任负责)、广播系统报警(由信息组负责)，教导处配有专用无线话筒若干个、学校配有对讲机五台。、教学楼有东、中、西三个紧急疏散通道，科技楼有两个紧急疏散通道，艺术馆有有两个紧急疏散通道，学生公寓有两个紧急疏散通道。、报警方式：火警电话、报警电话。六、组织机构：、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：赵守前副总指挥：倪文萌成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、保卫人员

荣成二中2016.3教室防火灾疏散演练方案

消防应急疏散逃生演练方案

消防疏散逃生方案

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长不老口小学小学消防安全疏散演练活动方案

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