德育答辩—
我的大学
我的大学，我对她是那么的热爱，大学四年，酸甜苦辣，欢乐与甘苦是那么的让人回味无穷。曾经的回忆让我历历在目，然而时间过的还是那么的飞快，眨眼间大学四年就在眼皮低溜走。
记得刚来大学的时候，我是和老爸老妈一块来的，因为来的时候自己从来都没有出过远门，因此爸妈带我来到了这个陌生的城市，一个自己的梦想之城。我带着自己的梦想，我来到这里，我是那么的土气，满嘴的方言，说话宿舍的同学一句也听不懂，有时候我陷入到沟通难的地步。但是大一，一个让我可以回忆一辈子的一年，当我踏进这个大学的时候，我梦想的大学是没有上课，或者是上课非常的少，没有压力可以轻轻松松的过一个四年大学，然而当每天去上被安排的慢慢的课的时候，我彻底的迷茫了，每天上课都是那么的不开心，当时也没用心听所以根本就听不懂，心里越来越接受不了，过了几个月后我慢慢的产生了一种厌学的心里，我开始觉得自己为什么要上大学，上大学的意义是什么，这时候我天天就是沉迷在网络游戏中，慢慢的当期末考试来的时候我抱着一种不上学的态度去不负责任的考试，最终我差点走到了留级的道路，半学期挂了三门课，这个时候我开始感受到了前所未有的压力，我开始觉得如果我留级了或者是退学了，我该怎么面对我的父母，，见到我的同学我该怎么
说，他们对我的期望难道就是我现在的样子吗？我难道就这样在自己最盼望来的地方所沉沦吗？
我不断的反问自己，我开始反思，我想我这样不仅是不对我自己负责更是对父母不负责，大一下半学期中我慢慢的开始强迫自己学习，我觉得人说自己不行，是没有逼上，一旦逼到没有退路的时候，什么都可以做出来，当时每日是带着谴责在学习，每次考试考试都是如坐针毡，我害怕自己在挂一门，我害怕自己会是那个大学生活中最失败的那个，每日都是提心吊胆，每日都是度日如年。我害怕遇到朋友，害怕和他们谈学习，害怕自己被别人嘲笑看不起，在这个艰难的日子里我在默默的承受着煎熬；时间在艰难的走着，我也终于熬到了期末，最终我顺利的到了大二。
大一，是一种艰辛，是一种磨难，更是我人生的开始。
大二，我开始慢慢的了解的大学的真正含义，我明白了和同学的欢乐共处，懂得了该怎么重新回到学习中，每天终于和同学可以有一样的心里去上课，每天是带着心去学习，这时候我慢慢的开始接触到了网络，我也开始对它产生了独特的乐趣，伴随着学习，我也利用周末的时间去西安各个地方去旅行，这时的我开始慢慢的了解到了西安，每周都是骑着自行车游走西安，我看到了奇险天下第一山的华山，爬了秀丽多姿的骊山，看到了取经归来的玄奘法师而修建的大雁
塔还一带而过的小雁塔，无论是未央湖还是秦岭以及杨凌农高会我都是一个也没有错过。很快的我就到了寒假，这个时候我带着锻炼自己，一个人和一些不认识的人去了河南当寒假工，然而由于自己的不成熟，我最终失败而归。
时间飞快的走着，我的回忆却是留下了很多很多，来到大二下半学期的我觉得在大学所学到的东西对自己的提高
并不是那么的高，这个时候我慢慢的了解到了思科，在一段时间的考虑下我报了CCIE培训班，开始了我的另一个旅程，在这里我认识网络的含义，我开始慢慢的了解到了自己未来发展的方向，我的奋斗目标渐渐的出现在眼前。
北京，一个与我有缘的城市，伴随着我的生活目标的确定以及我对于北京这座古老城市的好奇，这个暑假我来到了北京旅行，我去了故宫，爬了长城，看到了颐和园，去了水立方鸟巢，这次的旅行让我真正的见识到了所谓的北京，一个漂亮而又神秘的城市。
大二，是一种开始，一种生活体验，是我人生的转折点。
大三刚开学，这时候的我拉着我的好哥们一块走上了自主创业的道路，我体验到了自己赚钱的欢乐，当每日去预算我该拿多少货，运费是多少，以及到后来考虑到每个学校男
女生比例所带来的影响，当我们认为我们考虑的天衣无缝的时候，然而我们却没有考虑天气，结果有段时间天天下雨，我们与天斗与城管斗，最终我们终于收获了自己生活的丰富奖励，而进入到学校，我也在自己的网路方面有了很大的进展，而在同学方面我也渐渐的认识到了网路方面的大神，每日看到他们那种神气的样子，我想我以后也是可以这样，在这里我开始认识到了CCIE认证，一个我认为非常的神圣的证书，慢慢的有些公司开始找实习生，而由于自己学习的太少而没有找到，当我看到很多同学都高兴的找到实习工作后，我觉得自己是不是大学所谓以后的失业生，我记得开始的时候我们一块学习的还有很多人，而现在很多都已经找到了实习工作，学习的人越来越少，而我是哪个在这里突然断了方向的人。
每天感觉自己很压抑，但是又想不到解决的方法，我记得有一次我问我老爸，我讲了自己在学校的艰辛，我说出了自己的处境，我说如果我想考CCIE，考一次要很多钱，而且过的概率还很小，你支持我吗？老爸说：“儿子，如果你觉得你可以，你就可以试试，失败了没事，重要的是你所学习到的”。
这时候我我开始接触CCIE考试方面的实验，然而现实很残酷，当是有一个实验我敲了半个多月，好不容易敲完以后，
老师说这个实验的标准时间是2小时，这是有多难，说出来都不敢相信，后面越敲越难，而且这个实验仅仅只是考试的一个模块，里面涉及的模块还很多。当时带着一种崩溃的心里给我同学说了一下我的状况，这时候他说：“难道你想放弃吗，这个可是你以前的梦想啊，虽然也许会失败，但是如果你现在放弃了也许有可能在这里你基本上是一无所获”，听完之后我觉得这个时候说不行还是没有把自己逼到绝路，如果我现在可以试一试继续做这这些实验，看看时间久了能不能有一定的突破，慢慢的我认识了一个也要考试的大神，我认为首先不考虑能不能过，最起码我有一个可以值得去依赖的伙伴，凭借他的水平，我如果有什么问题可以直接去找他问，不用自己缓慢的去研究这样可以节约很多时间，其次他当时的水平已经很强了，通过他的水平我可以大体上上看出来我需要多长时间，其次如果我能考过，那对于我以后找工作绝对是有非常大提升，不仅仅是证书，更多的是技术方面。在上面多种因素下我报了名，接下来就是连续几个月的魔鬼般的练习，大约是连续4个多月的实验练习，最终我又来到了北京，在长达八小时的考试后，二天后我终于幸运的通过了CCIE考试，这时已经到今年的九月份，也就是大四的开始。
大三，知识技能的提高，为人处事的提高，人生的价值观提高。
大四，说快确实快，当熬了那么久刚准备先休息一会的时候，秋招都开了一段时间了，于是整天忙碌在找工作中，生活就是那么的回味无穷，我喜欢它，也喜欢为它奋斗，时间过的飞快，也许你不经意间几个月就那么轻易的过去了，如果你不主动的去把握它，你会发现原来你过的是那么的碌碌无为，而大四就是证明你在大学中所收到的所有。从开始所经历的磨难到到中间的四处游玩再到最后的冲刺，我成功了很多失败了很多，但是终归所有，我找到了我所喜欢的工作，我也喜欢为它努力奋斗。而现在我就是希望自己可以在未来的道路上认识清楚真正的自己，不要再道路中迷失自己。
大四，我渐渐的走上社会，走向了新的道路。
西安工业大学，一个给予我机会的大学，从刚来学校被同学亲切的叫做西安工地大学到现在无论走到哪儿都是一
片漂亮的风景线，那个荷花池也渐渐的变得秀丽起来，而学校的教学环境也是可以让我们可以安心的学习，一个完善的教学制度可以决定一个学校的高度，而这里却用这种教育制度在培育着我们。这里我们一起做过兼职，一起泡过图书馆，
一起参加过社会实践活动，这里丰富多彩的生活，不仅让我的学习能力得到了很大的提升，同时我的价值观更加明确，我的视野也得到了极大的提升。
成长，我们都在不断的成长，在这个苦尽甘来的岁月里，我们学会了容忍，也学会了为人处事，这这里我们对待自己不虚伪不骄傲不浮夸，跟不能沽名钓誉；在这条时间的长跑中，我们应该不断的明确自己的目标，从而为自己的目标而奋斗，即使我们在为我们的目标奋斗中而失败，但是我们享受的是哪个我们一起努力一起拼搏的过程。
大学四年，从一个青涩的高中生到现在的我，虽然大学马上就要结束了但是我们现在还很年轻，我们任然需要不断的努力不断的拼搏，时间教会了我们如何做人，我们在时间的流逝中学会了如何处事，大学大结束而我们社会生活即将开始，这个我生活过程中的地方，给我留下了很多很多的回忆，他给我留下了太多的心酸很泪水，也许坚强的生命就经受痛苦的磨练，曾经以为自己是多么的坚强但是到了大学才知道什么叫做脆弱，我知道以后生活会更加的简单，但是我准备迎接你，来吧——新的挑战！
德育答辩论文范文
既然青春留不住 流水般的时光，流水般的记忆。一切来的匆匆，去的也匆匆，我们在这里存在过，然后我们又从这里消失。接下来又是陌生的环境，陌生的生活，我们总在重复着我们的忧伤和快乐，简简单单的生活，然后渐渐的老去，在梦里看见我们现在看见一切。这个世界转的太快，我们都没有太多的时间去看看时光是怎样点点滴滴的穿梭过我们的生活。 曾经说：该来的迟早会来的，该去的也总是要去，这便是时光。一眨眼，也该我们毕业了。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！ 来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。 大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。刚进入这个校园的时候，我们不断的说着这个学校的这也不是那也不是。走在校园内看着陌生的风景，偶尔还会流一两滴孤独的泪。还记得上大学的第一节课，辅导员说过这样一句话：大学只是我们人生的起点，而不是终点。所以，处于起点的我们，只有竭尽全力
的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鸟，我希望我的激情能带着我满载的梦想，一起翱翔于那片蔚蓝的天际。我是一个对待生活乐观积极的人，不久便适应了这里的一切，也标志我的大学生活正式开始。 大学和高中有很多的不同。高中多数的时间都在教室里度过，从早到晚排着满满的课，可以这样形容我的高中生活：一头扎进书丛中，两耳不闻窗外事。而在大学，课不多，教室并不固定，因此培养自我学习能力尤为重要。所以在大一的时候我坚持每天背五十个英语单词，晚上做一份四级模拟题，在我的坚持努力下三个月后的大学英语四级考试我顺利通过。当然在大一期间我参加了青年志愿者协会、系学生会，并且积极参加了校园活动，认识了许多学长学姐和系部老师，我的交际能力大幅提高。在参加了许多活动后，我觉得自己的责任感有所提升。充实的大一生活让我成长许多，在老师们和同学们的帮助下我拿到了助学金，这件事情对我感触颇深，我觉得唯有努力学习专业知识才能回报学校和国家对我的帮助，所以我坚持去图书馆志愿整理书籍，帮助同学解决问题。 青春本就短暂，大学四年尤为珍贵。我喜欢这样一句话：趁年轻，为何不放手一搏呢？因为我们还年轻，时间就是我们最有利的资本。大学生活中，学习不再是我们唯一的要事，处理好人际关系，培养各方面的能力，对我们来说同样重要。新时代的大学生，要做到全面发展，才不会被这个充满竞争的社会所淘汰。 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像整颗大树，梦想也一点点接近现实。我们开始渐渐适应这个环境里的一切，会不时去查看这个环境里的某个角落。习惯了三点一线式的生活，习惯了看路
教师德育演讲稿5篇
教师德育演讲稿5篇 “教书育人、育人为本;德智体美、德育为先。”下面是小编带来的教师德育 演讲稿 ，仅供参考。 教师德育演讲稿1 我们XX小"在改革中发展、在奋进中崛起"，全体教师认真遵照学校的精神，团结一致， 群策群力，主动开展工作，谱写了一篇篇动人的乐章，创造了一个又一个激动人心的成绩。这是因为我们的校长有超前的思想意识，远大的眼光，执着的追求。学校领导班子团结向上，以身作则，朝气蓬勃；各条线负责人工作主动，各年级组长工作热诚，全体教工以事业为重，不分彼此，积极投入工作。学校里形成了一种上下一心、团结向上、共同进取的面貌。 团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积 极地挑起了这副重担子。 有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。 学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师积极配合，组织学生做好试课的身影…… 六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上 的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力 的集体。 学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充分体现出体育组老师做了 充分的准备工作，活动中班级老师的积极配合，工作人员的分工合作精神。 市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄 人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各 班主任的谆谆教诲，主动配合……。
德育答辩稿
把握现在奔向未来 摘要：大学应该是人生中最美好的一段，不过在这美好而易逝的日子里，我们更应该“把握现在奔向未来”。做好一个大学生应该做的，规划好自己的人生，从而思考以后的人生，为未来的生活做准备。时间转眼即逝，没有好的目标与规划无疑你的人生是毫无价值可言的，所以为了活得有价值有意义规划和目标是必不可少的。无论是生活上，还是学习上。 关键词：学习；生活；规划；目标 作为一个21世纪的大学生，如何能赢在起跑线上，让以后的人生更加美好的最主要的一点：就是做好大学生涯的规划。虽是老套的方法但趋势最有效的手段，让我把握好有限的时间去完成更多有意义的事，为美好人生打好地基，从而为自己梦想的高楼拉开精彩的序幕，把握现在，奔向未来。 记得英国哲学家怀特海曾说过：“个人从小学到大学的教育可以划分为三个阶段：浪漫期、精密期、展望期。大学展望期他认为就是学习高瞻远瞩，就是敞开自己的心灵，培养独立思考的能力，找到自己生命的定位和意义。” 我们知道每个人都应该拥有属于自己的人生，更有设计属于自己的人生的蓝图的权利。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的
天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。大学是人生的关键时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确，所以我们要好好的计划我们的大学生活和学习规划真正意识上做到“把握现在，奔向未来”。 一、认识自我 首先要做的应该是深刻的认识自我，看清自己的性格，明白自己的爱好，知道自己的优点和存在的缺点。经过一番认真的思考我得出了以下结论： 性格：活泼开朗，乐观向上；沉着冷静；喜欢交朋友；善于与人交流。 爱好：唱歌，跳舞，看书，篮球，弹钢琴，听音乐及参加各种活动。 优点：有幽默感，对待工作和学习认真负责，注意细节效率高；自主能力强很独立。 缺点：有时候惰性比较大，会受不住诱惑；在困难面前优势会容易丧失信心怀疑自己的实力；在时间规划上也有待加强。 这便是我眼中的自己。 二、回顾往昔 我们都知道要想成功首先需要正确的认识自己，所以在一番仔细的剖析之后，我对自己也有了更进一步的认识和了解。在了解了自己之后，接下来就是反省和深思还有展望。回想在进入大学的两年中的
大学生德育答辩论文
大学生德育答辩论文 范文一 一眨眼，我的大学生活就结束了。于是每次站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生的遗憾与不足。 虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。 大三暑假，为了进一步锻炼自己的社会实践能力，我到了一些公司实习，我觉得这样也是可以锻炼人的社会能力及接人待物的处事能力。初到这里，我牢记父母和老师的教导，少说话多做事，每天 早到一点，打水扫地，抹桌子。在其他同时上班之前就把清洁工作做好。另外，还做一些抄抄写写，打印及简单的办公室软件操作的工作，虽然，这些事看起来很简单，但当我第一次作，还是感觉自己做不好，不是说不会，而是以前从来没有正式做过。交给我一项任务的时候，还是有点紧张。不过，这使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢来，熟能生巧，这更让我知道了经验的宝贵。为期一个多月的实习很快就结束了，我自己也有了很多的收获，而且是书本上学不来的收获。 大四，在这一年里，我们只有上学期安排了课程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，还是考研的，还是只顾着享受大学美好生活的。 我们就这样买着无奈的脚步迈入大四，有人说，大学一毕业。好日子就到头了。怎么我们还觉得大四才刚刚开始，再一看日历，还有一个多月我们就该毕业
了!毕业饭一向吃的是几家欢乐，几家愁，同学们有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全无着落的。但不管怎么样，我们都要毕业了。 总结大学学习过程，我对自己还算满意。有点欣慰，因为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过，虽然其中不乏走过一些弯路。但同时我总结出了适合自己的更有效地学习方法，这些方法，不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件总体认识和把握，适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个指导我人生发展的方法论，学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法。因此，我享受我的学习过程，也在学习中成长，也在学习的过程中收获成功的喜悦和快乐。 大学生活马上就要结束了，大四的我们已不再那么幼稚我们的目光里透着一点点的成熟，还有一点点沉重，最让进入社会我还是新手，不过我还是有了心理准备。暮然回首，我觉得自己走的踏实而又精彩，即使有小小的遗憾，我也已经学会平常心去对待，胜不骄，败不馁。我知道，大学所给我的绝不仅仅是书本上的知识，也不仅仅是社会实践能力的提高，而是我的逐渐成熟，当然还有一直那么亲密的室友，我们一起上课，一起吃饭，生活上是无话不谈的朋友，学习上是互相帮助的同学。分享彼此的快乐，分担彼此的忧愁，虽然马上就要分开了，可这积下的友谊，却早已深深地刻在每一个人的心里。 看似平淡无奇，看似什么也没有学到，看是茫然虚度的大学生活，其实其中我们所经历的，都会成为今后生活道路的宝藏。大学并不仅仅是传授专业知识，它带给学生更多的是对人生潜移默化的理解，让我们看清这个世界。 总的来说，大学生活是顺利的，没遇到什么波折，我顺利的考过了大学英语四级，然而这一切即将成为过去，也只能代表过去，我将会就把这一页翻过去，开始新的一页。
德育演讲稿4篇
德育演讲稿4篇 *目录德育演讲稿师德演讲稿:加强学校德育管理工作竞聘教导处德育主任演讲稿教导处德育副主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位老师： 大家好!我是xx，32岁，中国共产党党员，大学本科学历，中学语文一级教师，现任语文科组长，从化市初三语文中心组成员，《从化教研》特约通迅员。曾获的荣誉有：广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。广东省第三期中学语文骨干教师。 我xx年调入七中，一直担任初三毕业班工作，个人业务素质综合全面，胜任平衡班、试验班教育教学工作，每年会考语文教学成绩名列前茅，班主任工作成绩突出。xx年认为语文科组长，带头做好学科的教育教研工作，个人多篇论文在《从化教研》上发表，并在广州市中学语文教研会做过专题的发言，多次承担从化市级的大型公开课。语文科组被评为学校的优秀科组。 现我竞聘的部门是德育处。我认为我有以下的竞选优势： 1、我是语文教师。 中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德标准塑造了我的师魂。语文素养培养了我流畅的语言表达能力，也确立了我的做人的态度和为人师表的原则：诚实，善良，勤恳，踏实，热情又有同情，能积极进取也能开拓创新，既有对
事业的忠心，更有对工作的高度责任心。 2、我有较丰富的教育教学经验。 我从教XX年，有7年的班主任工作历程，8年的初三毕业班工作经验，能临危受任、能临重受托，把握关键，做好重点，出色完成学校下达的教育教学任务，培养出一流的重点班(如刚毕业的初三七班，有28人被从化中学正取、近40人进重点线)，也能彻底扭转局面较差的平衡班(如去年的初三一班)。有较强的教学管理能力，有较先进的班级管理理念，以人为本，以制度治班，在班级制度和班级文化建设方面做过专门的探究，能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作，处理好社会家庭与学校的关系，能妥善解决学生中棘手的矛盾冲突。熟悉学生心理，善于做思想疏导工作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的经验。 3、我有对德育工作的热诚。 德育是对人思想行为品质的养成教育。中国人以德为首，以才为辅，育人先育德，德立而百善。七中已有科学的办学理念：“以德育为首，科研为先导，培养德、智、体、美、劳等全面发展的创新型人才”。 七中属于城乡交界的初级中学，社会环境、生源情况、学生年龄心理特征决定着七中德育的复杂性和管理的艰巨性。从事七中德育管理具有挑战性，我愿意为七中的德育出心出力，为学校的发展做出更大的贡献，做好组织、协调、计划、管理、落实等
做一个幸福的教师 德育演讲稿
做一个幸福的教师 ——师爱为根 库车第三中学杨洪群你听过一个这样的寓言吗？说的是古时候，欧洲有个国王举行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集京城希望能得到国王的奖赏。第一个是画家，他捧着比阿尔卑斯山春天还要美丽的画册，恳求国王把奖授给他，国王对他摇了摇头。第二个是医生，他在去年流行瘟疫的时候亲手治好了九千九百九十九个病人，可惜的是他也没有得到这个奖赏。第三个走上领奖台的是位伟大的诗人，他的赞美诗让国王听得如痴如醉，诗人说：“奖给我吧，只有我的诗能获得此等殊荣。”国王微笑了一下，说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，你还不是。”见前面几个人都空手而回，人们便纷纷议论起来：今天国王究竟会把这个至高的奖赏颁发给谁呢？出人意料的是国王竟然颁给了一位满头白发的老教师，国王说：“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生……”读这个寓言的时候，我正好念高三，于是我义无返顾地填报了师范学校。 说到教师，有人把教师比喻成蜡烛，可我不喜欢这样的比喻，为什么在照亮别人的同时却要耗尽自己，我也不希望自己是园丁用修剪去吹残生命，我就是一名普通的老师，就只是比他们大几岁的大姐姐，在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友，为学生指引前进的方向。 刚参加工作的时候，初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热情，可是班里一些淘气任性，不求上进，学习一落千丈自暴自弃的学生还时常有之，他们常常是我头疼万分，不知所措，但是身为人师的这颗心告诉我：不能放弃，我要用老师的温柔引发出孩子们最善良的童心，鼓励培养着班级积极向上的风气。 爱学生是教师的天职，我深知没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己
本科德育答辩论文
2016届毕业生德育答辩材料 姓名 院系 专业思想政治教育专业 指导教师
我的大学 时光匆匆，年华似水，依稀记得四年前的金秋九月，带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校东湖旁边的林荫路上，看秀园里绿树成荫，心中充满着兴奋与快乐！时光荏苒，大学四年的时间不经意间在我匆匆穿行在校园里的脚步下溜走。花开的季节亦是离别的时刻，马上要和生活了四年的大学说再见了。今天在这里，我将大学四年期间的学习、工作和生活情况进行了系统的梳理，对德智体美等各方面的发展情况进行了全面的总结，尤其对自身的思想道德素质进行全面的分析，通过回顾自己的成长历程，认清了自身在政治信仰、理想信念、价值取向、诚信意识、法纪观念、社会责任、团结协作、人文修养、职业素养和心理素质等方面的优势和劣势，明确了今后努力方向。 一、学习情况 （一）专业知识的学习 在过去的三年时间里，我先后修读了《马克思主义思想政治教育基础》、《马克思主义基本原理概论》、《思想政治教育学原理》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概述》等专业课程和《大学英语》、《大学计算机基础》等公共课。绝大部分科目都能保质保量的完成，学习成绩处于班级中等水平。 （二）自身技能的学习
在完成专业课程的同时，我选修了《中国古代史》、《当代中国社会问题透视》、《全球变化与地球系统科学》等自己感兴趣的课程的修读。还选修了男子羽毛球课程，两学年均取得优异成绩。 大二时，我积极要求进步，经过班主任老师和辅导员老师的考核批准，参加了中共黑龙江科技大学委员会党校第54期入党积极分子培训班并顺利结业。 二、工作概述 步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。一入学校门，一个大二的学长就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；他说，如果要锻炼自己的话，你们最好做一名学生干部，因为学生干部在生活里面经历的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的；他还说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。之后的三年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲! 刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自
大学生德育答辩3000字
大学生德育答辩 ——大学，人生从这里起航 班级：学号：姓名： 时光，用它的姿态流逝着，像从指间流过的细沙，在不经意间滑落；像从针尖滴下的水滴，没有声音，也没有影子。有些人，有些事，有些爱，注定成为记忆中最温暖的风景；激情，奋斗，笑靥，注定在记忆深处历久弥新。来到北理工已经半年多了，半年的时间，半年的记忆，半年的回想，就让我在此留下成长的足迹。 入学篇 我高考前已经通过了北京理工大学的自主招生，面试的时候来过北理工，对它印象还不错。因为我从小就向往首都北京，而北理工地处北三环，交通方便，所以我就决定报考北理工了。报到那天，当我兴冲冲地来到中关村的时候，却被告知大一大二要在房山良乡。当时我一下就懵了，感觉好像被骗了一样，特别伤心，因为我曾听姐姐说过那里是郊区。然后我就坐校车来到了良乡，一路上看到越来越矮的建筑物，越来越荒凉的环境，我的心也跟着越来越凉。终于到了学校，看到在马路两边的学校，我曾一度怀疑会不会不安全。就这样，带着沮丧的心情进入了校园。但是，当我看到热情迎接
我们的学姐学长时，心中又有了一丝温暖。大学生学就这样开始了，我的心情也渐渐好起来，良乡虽然有点偏，但就是那种远离大都市的清净，让我们更加投入于学习，不被外界所诱惑。就是那慢悠悠拥挤的环一，真的很让人伤脑筋啊！ 军训篇 军训是入学的第一课。入学后，我们很快就开始军训了，站军姿，齐步走，齐步跑，正步走……军训中记忆最深的是和一个营长、两个教官、两个指导员的相处以及打靶的经历。我们的营长真不是盖的，训兵真的挺有一套，而且还很幽默，我挺喜欢他的。两个教官虽然有时候挺严格的，但大部分时候也挺有人情味的，他们会尽可能体谅我们，理解我们。军训结束后，其中一个教官再来学校的时候还给我们带来了他们那里的特产，让我们很是感动呢。还有两个指导员，她们在生活中照顾我们，在军训时激励我们，是我们的良师益友。在这里，我真心的感谢你们，让我有了这一段美好的回忆。最激动的时刻就是去打靶的时候了，十几秒钟，五发子弹，却成了记忆中无法抹去的深刻回忆。 学习篇 本以为上大学后学习会很轻松，没想到，原来在大学里，学习依然是第一要务，这让我加深了对“活到老，学到老”的理解。第一学期有好多相对来说不是很重要的课，比如近代史、思修、知识产权，所以我就把重心放在了微积分、机
德育答辩论文
中北大学德育论文 匆匆四年 姓名：吴琳 学号： 1109064327 学院：经济与管理学院 专业：财务管理 指导教师：屈有明
2015年6月23日 匆匆四年 回想着四年的点点滴滴，伤感多些，辛苦多些，遥想那时“仔连长”的军训，下站的军姿；那年我们性质昂扬的篮球赛，元旦时全班一起包饺子……太多太多了，想着想着，仿佛这些事情只是刚刚发生过一般，想不到已经四年了。四年前以为四年很长，正如我们想着高中很长，其实白驹过隙，时光荏苒啊。从刚一开始的青涩年少，到了现在的稳重成熟，谁又能说，大学，不是一个可以轻描淡写的岁月呢。 短短的四年转瞬即逝，我目睹了校园一天天翻新，校园也目睹了我一天天成熟。这里的一景一情，动辄就撩起我的心弦：一种感激，一种欣慰，一种抱负。回忆四年的大学时光，我愿用“享受”一词来加以概括。学生的天职就是学习。的确，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，不进则退就是我们这代人的至理名言。四年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今四年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的考量；在即将结束这段人生历程的时候，回头去看……有一些话应当写下来。 一、大学生活总结 在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格
爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的田地，没有人管你，你必须有自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。同时，我接受了预备党员的培训，进一步了解中国共产党，及其思想和组织结构。还系统学习了马列主义、思想、理论，在课余看了学多名人传记，这些学习使我树立了正确是世界观、人生观、价值观，有了更明确的判断是非能力。 在工作上，我虽然不是班级委员，，但是我会努力配合干部把班里的系里的工作做好，有需要我帮忙的地方我也会竭尽全力而不会推三阻四。我深知，集体的力量才是强大的，只有服从集体利益，你的个人利益才能有保障。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
德育答辩班主任评语
德育答辩班主任评语 该生论文回忆了学院五年的经历，着重阐述了自己在技师学院的大家庭中，与舍友同甘共苦，与同学互帮互助，尊敬师长，洁身自好，在综合素质方面有了较大的提升。最后在表明自己的人生观时，以“虚心好学”为勉，以“努力奋斗”为核心，表达了要做一名技术人才的雄心壮志。答辩中，思维敏捷，想象丰富，充满朝气与活力。 该生以“青春的回忆”为题撰写了这篇德育论文，字里行间，透露出同学情师生谊。她以“十大技工楷模--李斌”为榜样，认真学好专业技术课程，并对自己提出了一专多能的学习要求。在政治思想觉悟上，她能够要求上进，起到团干部的先锋模范作用。在答辩中，她还补充说明了自己未来的人生规划，既显理性，也不失期望，值得肯定。 “我自信，我成功”是该生的德育论文主题。文中略举了国外成功人士的例子，来表明一个人要有自信心的重要性和必要性，这种认识值得肯定。但文中论点和论据之间段落大意之间的逻辑性不强，证明自己的自信与成功方面缺乏力度。有些段落有拼凑。在答辩中，经过老师的启发和引导，该生能认识到这一点，并作了些补充，基本满足了答辩的要求。 该生题为“做最好的自己”的德育论文写得生动有趣。从同学交往的友谊谈起，说明了要学习他人身上的优点来完善自己的为人之道，强调了要珍惜时间，把握好今天，不能等待明天的人生理念。最后以一条毛毛虫为了理想，甘为化茧为蛹，最终蝶化飞天，达到最高境界?寓意了他的人生哲理：即梦想，努力，最后会有成功。答辩中，该生创业的理想，得到老师的赞扬与鼓励。 凌剑该生以“人生的一小步”来表述将来的人生历程还很漫长，毕业后要以出校门为新的起点不断地完善自己。这样的主题显然与德育论文要求总结反思个人在校期间得与失评判与反思对青春及人生的理解和感悟，以及明确自己的人生意义和价值，制订今后的计划和目标这样的要求有一定的差距。但该生在答辩时的语言表达能力理解能力较强，较好地弥补了论文的不足。 “时光飞逝”，这篇德育论文文笔流畅，一气呵成，用词也比较华丽;文章写得有速度也有深度。知识的海洋同学的友情失败是成功之母人生的目标责任和坚持不懈的努力等等，较多地谈到人生的哲理，值得褒扬。答辩中，表述能力与作文能力并驾齐驱，准备充分。 论文记录了该生在学院五年的学习时间段里，对个人得与失的评判与反思对青春及人生的理解和感悟，明确了自己的人生意义和价值，制订了今后的计划和目标。虽然文章标题不很贴切，但内容还是肺腑之言，真切感人。答辩中，对自己的未来作了准备和安排，有明确的目标和期望，我们期待着这些目标的实现。
德育答辩100问
辽宁美术职业学院毕业生德育答辩100问 1．你如何理解“有些人一生追求最多的，可能是最不需要的东西”？ （1）要确立理想和奋斗目标（2）不可盲从、随波逐流 2．如果在路上遇到老人跌倒，你会怎么做？ （1）扶起（2）拨打110或120 3. 你怎么评价“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车后座上笑”这句话? （1）要懂得什么是真正的幸福（2）幸福的程度与金钱的多少不成正比 4．你怎么评价“赠人玫瑰，手有余香”这句话？ （1）人生的意义在于奉献而不在索取（2）当我们的付出给别人带来快乐时，我们会感到由衷的满足。因为这其中体现了我们的价值。 5．你如何看待金钱的作用？ （1）钱不是万能的（2）钱是我们实现目的的工具而不是目的本身（3）应把钱用在最有意义和价值的事业上。 6．你认为什么是“幸福”？ 当我们实现了自身的价值的时候，当我们实现了我们人生的梦想的时候，我们最幸福。7．你是如何看待当代大学生的“诚信”问题的？ （1）诚信是大学生树立理想信念的基础（2）诚信是大学生全面发展的前提（3）诚信是大学生进入社会的“通行证” 8．你认为大学生为救落水老农而牺牲，值不值？ 没有什么值与不值的问题，见义勇为是当代大学生应有的品质。 9．你如何看待当今世界的“环境问题？” （1）当今世界环境问题日益恶化（2）需要我们增强环保意识，树立科学发展观（3）与自然和谐共生 10．你是如何看待一些大学生恶意拖欠助学贷款现象的？ （1）不诚信表现（2）诚信应是大学生基本的做人要求（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”
11．你如何看待当前一些年轻人不愿自己打拼未来，甘愿做“啃老族”？ （1）大学生应当自立自强自尊（2）培养艰苦奋斗的精神（3）不做精神和物质上的寄生虫12．如何看待一些大学生在校园内公共场所的“过度亲密行为”？ （1）大学生应文明恋爱（2）过度亲密行为有损于爱情的纯洁和尊严，有害于恋爱的心理卫生。（3）同时对旁人也是一种不良的心理刺激。 13．你使用过盗版产品吗？你如何评价使用盗版的行为？ （1）使用盗版产品是对违法行为的默许和放纵（2）是对创造性劳动的伤害。（3）是对社会公正的破坏。 14．你怎样看待在公共场所吸烟的问题？ （1）是不文明的行为（2）对他人的不尊重（3）违反社会公德的行为 15．你认为美丽的外表对人生有多大意义？ （1）有一定作用，但不起决定性作用。（2）相比外表，人的内涵、素质更为重要。16．你如何看待大学生奢侈消费的问题？ （1）大学生本身不赚钱，父母供养上大学不容易，应当养成勤俭朴实的良好作风。 （2）大学生应当把主要精力用在学习文化、学会做人上，要艰苦奋斗，不应追求虚荣。17．你的同寝同学因家庭贫困而自卑，请说一段话劝劝他。 “自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。 18．请你列举出一些影响至今的中华民族优良道德传统。 （1）“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；（2）勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；（3）乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；（4）崇尚志向、重视节操的精神境界。 19．某高校一女生宿舍集体凑钱雇佣保姆，定期为她们打扫宿舍卫生、洗衣物等。她们认为这样可以节省时间，促进学习。针对这一事件，请你谈谈自己的看法。 （1）人格比知识更重要（2）只知道学习忽视人格培养的人是片面发展的人，不是合格的人才（3）看似节省了时间，实际失去的更多。 20．你的座右铭是什么？为什么把它作为自己的座右铭？ 21．向大家简单的介绍一位你最欣赏的名人和他（她）的事迹。
2017德育演讲稿(4篇)
2017德育演讲稿(4篇) *目录2017德育演讲稿班主任师德演讲稿—加强学校德育管理工作学校德育工作副教导竞聘演讲稿精选班主任演讲稿：加强学校德育管理工作 各位同仁，大家好。我今天给大家讲的故事主题是：爱是让心灵飞翔的翅膀。 大家都知道，教育无定法，教育的方法需要审时度势，时刻更新但我认为，教育的方法总是被一条线串着，这条线就是对学生的真爱。也就是我们对学生投入的真心真感情。为师者要把这份真投递到学生心灵的深处，点燃学生的心灯。让学生的心在爱的光环里飞起来! 我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。去年新学年的第三天，当我第四次收到他的扣分通知单的时候，我的情绪有些怒不可遏。当时我闭上眼睛，心里默念着两个：制怒。但我已经暗下决心要迫使他自己走。有个这个打算，所以我从收到通知单那一时刻起，就默不作声。马宏一看我这样，就故意在面前出怪声，夸张地说话，夸张地做各种动作，(拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等)。我全当没看到也没听到。直到晚自习的第三节课的时候，马宏故意跟我请假上厕所，我用眼神告诉他那不可能。所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。整得我的心直发紧。我坚持一瞬不瞬
地和他对视，，这种对视大概持续有五分钟，马宏终于败下阵来。 就寝铃快响起的时后，我站在宿舍门口，观察学生的言行纪律等情况。 “骚货!尿x去了!”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。我还是不动声色。“杨老师，明天把我调到你们班吧。”他又不甘心地对另一个老师囔囔。我还是没搭他的茬。我的目的就是让他心里打鼓，所以坚决不亮我的底牌。 也许等待对他来说是漫长的，这种沉默一直延续到周五。我终于把马宏所有的保证所有的曾经全都摆在他的面前。某年某月某日音乐课跳墙去上网，某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育，某年某月吸烟，喝酒，和同学打闹使得对方门牙连根拔起•••••• “回家后和你爸爸商量一下，这学怎么上，然后请你爸给我打个电话。”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。我相信我的威严以及我的仁至义尽会迫他自己走。那么我们班所有的棘手的问题就都迎刃而解。 ';老师，让我妈给您打行吗?”他一改以往张扬的语气。
大学德育答辩材料
大学德育答辩材料 大学德育答辩材料既然选择了远方，便只顾风雨兼程。--题记四年前，我乘船驶过缓缓流淌的松花江水，站在了伫立在江畔的黑龙江科技大学的沃土上。那一刻的我虽然对大学生活尚且懵懂无知，但我清醒的意识到，我的大学四年，主旋律应该是拼搏。至今还对江堤路上惜辰台那“逝者如斯夫不舍昼夜”九个纂体大字记忆深刻，四年后，我终于可以自豪的说，大学四年一千多个昼夜我过得格外充实。太阳石，是煤的别称，寓意是它像太阳一样发光发热，照亮他人。而我所就读的专业，正是和煤息息相关的安全工程。作为一个安全人，我一直牢记一届届出类拔萃的学长的叮嘱，是你们的宝贵建议，让我在不断奋斗中证明自己；我一直学习工作认真负责的韩老师，力求尽善尽美的杨老师，是你们的拼搏进取精神，让我在学生工作中完善自己；我一直感谢教过我的任课教师，是你们对我学习的肯定与鼓励，让我在努力学习中充实自己。四年的时光，我用奋斗的青春为我的大学生活交上答卷。在四年的奋斗中，我先后获得了“国家励志奖学金、校三等奖学金、“多星级”大学生发展奖学金”等奖项。被授予了“20XX、20XX年度优秀学生干部、20XX、20XX年度科院之星、社会实践先进个人、科技创新先进个人、精神文明先进个人、社团先进个人、学风建设标兵、、社团活动标兵”等荣誉称号，荣获“黑龙江省‘我的中国梦-青春中国’系列活动征文比赛优秀奖、第十六届大学物理论文写作一等奖、第二届‘旗帜杯--情牵新科大，共圆中国梦’征文比赛一等奖、第一届‘我的中国梦，我的科大梦’征文比赛一等奖、庆祝建党92周年‘中国梦，科大梦和人生梦’主题征文活动三等奖”等奖项，《东保卫煤矿36层半煤岩巷道安全控制技术》科研立项成功结题，入学至今历任安全工程学院团委秘书部部长、大学生社团联合会太阳石文学社副社长、校园文化宣传中心主任、安全11-1班副班主任等职务。我一直坚信，只有奋斗的青春才最美丽，只有拥有切合实际的梦想才能擦亮太阳石。一、追求真理、坚定信仰，做共产主义的践行者带着梦想，带着憧憬，我踏入了黑龙江科技大学的校门。大一刚开始的军训，让我有机会接触到了优秀党员的学长们。他们用实际行动感染了我，更加坚定了我追求真理，加入中国共产党的坚定信念。军训刚结束，我郑重的递交了入党申请书，树立了成为一名共产党员的崇高理想，我深知“实践是检验真理的唯一标准”，我抽出时间去仔细观看党史，了解共产党是怎么由一个刚开始只有几十人的党派，壮大到今天全国七千万党员的地步；研读胡锦涛总书记的庆祝建党九十周年上的七一讲话；观看一些红色影片《建党伟业》、《建国大业》等。在平常的学习生活中，我以切身的行动和党的要求保持一致，严格以党员的标准要求自己。在大二上学期参加了第51期党课
德育答辩开题报告.
德育答辩开题报告 2018-02-10 开展德育实效性研究就是要探索提高德育效果的途径，下面是小编为大家整理的德育答辩开题报告，欢迎阅读。 一、课题的提出 自全国“九五”规划实施以来，全国中小学德育课题研究工作开展得轰轰烈烈，在各级科研部门的正确领导下，各地投入了大量的人力、物力资源，德育工作进一步加强，广大小学生热爱祖国，积极上进，刻苦学习，朝气蓬勃，乐于接受新知识和新事物。但是，也应该看到面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和小学生思想教育工作的新情况，德育工作还不适应小学生身心发展的新特点，不适应社会生活的新变化，不适应全面推进素质教育的新要求。思想教育的方法和手段滞后，针对性和实效性不强，没有形成符合社会发展、学生年龄特点及品德形成规律的具体、连贯、层次化的德育目标和德育内容，在教育方法上，多单项、直接、正面灌输或简单的照本宣科，教育的针对性不强。在一些学生仍然存在“是非观念模糊、法制观念淡薄、缺乏理想追求、自我中心严重、自控能力差、知行脱节”等问题。因此，加强“学校德育课程的开发与管理研究”这一课题是刻不容缓的。 二、课题研究的意义 开展德育实效性研究就是要探索提高德育效果的途径，本课题的意义就在于通过研究找到如何使学校的德育有效，如何让学生信服学校的德育。通过研究从理论上弄清提高德育实效性的重要性、必要性和紧迫性，了解当前学校、家庭、社会在学生德育中所扮演的角色，找出存在的问题，从理论上阐述学校、家庭、社会如何相互配合已取得德育的最大效果，探讨学校各部门及班主任、科任教师之间如何相互配合以提高学校德育效果，摸索学校有效开展德育的最佳方法。在实践上，一是通过研究探索建立学校、家庭和社会相互配合的互相促进的学生德育工作网络机制，使家庭和社会的教育与学校的教育相互协调、良性互动、形成合力，防止5+2=0现象的发生，建立起第一道防线。 二是探索建立学校内部有效的德育网络机制，学校的各部门之间、班主任与各科教师之间要共同承担起育人的责任，要形成有机整体，协同作战，共同开展德育工作，建立起第二道防线。 三是通过研究探索提高德育的途径和方法，要灌输与渗透相结合，正面教育与反面警示相结合，面上的普遍教育和点上的个别辅导相结合，德育内容与学生心理接受性相结合，建立起第三道防线。 总之，通过本研究从理论和实践上找到提高学校德育实效性的最佳途径和方法，切实提高学校德育工作的有效性，使学生形成主体性道德素质或自律素
大学德育答辩论文范文3个范文
大学德育答辩论文范文3篇 德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。本文是学习啦小编为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。 大学德育答辩论文范文篇一： 致青春 仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。 一.大学生活的点滴 还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。心中有千万个梦想等着我去实现。一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。 一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高
中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。 大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。大概人们都会学习大部分人那样的生活，大概人都是有惰性的，也大概是我的意志不够坚定。所以大一整个学年我都在浑浑噩噩中度过。越往深处走，回忆便会越浓厚，小时候的纸飞机，长大后的滑翔翼，梦想天天在变幻，就连当初保持对学业的态度，如今也变得污七八糟，我想做教师，我想当医生，可是现在我却事与愿违，学着不喜欢的专业，上着不喜欢的课程。所以我马上就学会了跷课赖床，学会了抄作业考试带小抄，学会了早饭跟午饭一块吃，学会了不出门死都不洗头…… 不知道过了多久，也不知道从何开始，我越来越像是一个孩子一样，徘徊在大人们的灯红酒绿的世界中，殊不知自己存在的意义。以
德育演讲稿范文5篇
德育演讲稿范文5篇 德育演讲稿范文5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是为大家整理的德育演讲稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 德育演讲稿范文1 你听过一个这样的寓言吗？说的是古时候，欧洲有个国王举行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集京城希望能得到国王的奖赏。第一个是画家，他捧着比阿尔卑斯山春天还要美丽的画册，恳求国王把奖授给他，国王对他摇了摇头。第二个是医生，他在去年流行瘟疫的时候亲手治好了九千九百九十九个病人，可惜的是他也没有得到这个奖赏。第三个走上领奖台的是位伟大的诗人，他的赞美诗让国王听得如痴如醉，诗人说：“奖给我吧，只有我的诗能获得此等殊荣。”国王微笑了一下，说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，你还不是。”见前面几个人都空手而回，人们便纷纷议论起来：今天国王究竟会把这个至高的奖赏颁发给谁呢？出人意料的是国王竟然颁给了一位满头白发的老教师，国王说：“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生……”读这个寓言的时候，我正好念高三，于是我义无返顾地填报了师范学校。 说到教师，有人把教师比喻成蜡烛，可我不喜欢这样的比喻，为
什么在照亮别人的同时却要耗尽自己，我也不希望自己是园丁用修剪去吹残生命，我就是一名普通的老师，就只是比他们大几岁的大姐姐，在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友，为学生指引前进的方向。 刚参加工作的时候，初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热情，可是班里一些淘气任性，不求上进，学习一落千丈自暴自弃的学生还时常有之，他们常常是我头疼万分，不知所措，但是身为人师的这颗心告诉我：不能放弃，我要用老师的温柔引发出孩子们最善良的童心，鼓励培养着班级积极向上的风气。 爱学生是教师的天职，我深知没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，我用全部的爱真心地耐心地走进学生，忧伤着学生的忧伤，快乐着学生的快乐，我会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂，在课堂上我总是用赏识的目光去注视他们，用鼓舞性的语言去激励他们，我告诉他们，相信自己，你一定能行。让他们在不断地前进中感受到老师对他们的期盼，让他们发自内心喜欢上你，喜欢你所教的这门学科。 细细回味，我在教育战线上已度过了数个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典——
德育答辩
德育答辩 弹指一挥间，大学生活已进入尾声。在毕业之际，回首大学四年的学习和生活，心中不免感到留念，感到不舍。在四年大学期间，我认真学习理论知识，积极参加社会实践。在学校的指导，老师的教诲，同学的帮助下，我对师范英语这一专业有了深刻的了解，明确了自己毕业之后的具体方向和目标。现在回首这四年时，没有迷惘，没有空虚，有的只是收获的喜悦和成长的快乐。 大一的我作为一名旅游管理专业的学生，却对英语有着浓厚的兴趣。在深入的思考和研究之后，我决定参加转专业考试转到我兴趣所在的专业——英语。我为此经常做英语题目熬到深夜，同时坚持学好专业课的所有知识，打下坚实的基础。经过不懈的努力，我在层层选拔中成功转专业，同时也获得了旅游管理专业的二等奖学金和三好学生称号，这是对我努力的最大肯定！学习之余，我参加了瑶湖之声合唱团。在合唱团这个大集体中，我享受着歌唱的快乐，认识了更多的朋友，同时感受到团结的力量。同时，在大一期间我获得了三院联合十佳歌手的冠军，校十佳歌手前十名。我享受每一场比赛，每一次活动，它们都充满了激情，那种只属于青春岁月的激情！ 在上大二的时候，我才发现了我与别人的差距。作为一名转专业的学生，我的专业基础明显会比别人薄弱一些。于是我迅速调整心态，将图书馆自习室作为了我的第二个“家”。在完成了规定的作业和任务之后，我尽可能参加一些竞赛和资格证考试。大二期间，我顺利通过了计算机二级考试，四六级考试和专四考试。现在回忆起来，我的大二因为我的努力而无比充实。在与同学长时间接触后，我认识到自己一些缺点，比如，我说话略欠考虑，做事略欠周到，在团队合作时喜欢占主导地位，听不进别人的建议，导致小组活动完成的不尽人意。在与同学和老师的交流中我渐渐认识到自己性格上的缺陷，于是我在之后的一言一行中尽量注意避免这些不足，并不断有意识的完善自己。 转眼就到了大三。我也成了学弟学妹口中的学姐。两年的大学生活使我感受到要有自己的想法，没有了思想，人不可称为完整的人。我们要有自己的想法，而不是总去听别人怎么说，我们要了解自己的情况，了解自己的优势和劣势，只有充分了解了自身情况，才会少走弯路。要不断的反思自己，只有在反思中我们才能不断进步。 大学，是步入社会的一个缓冲期，在这四年里，我们必须完成一次彻底的蜕变。明确以后的人生之路与方向，对自己的每个决定负责，承担起国家、社会和家庭给予的责任。同学们有的找工作，有的考研，有的考编，有的考国考省考，而我对英美文学的热爱和强烈的继续求学的欲望让我选择了考研。功夫不负有心人，经过半年紧张而充实的复习备考，我终于考取中南财经政法大学的英语语言文学专业。 在这四年的大学生活中，我学到了很多知识，更重要的是拥有了掌握一种新事物的能力，拥有了一种由内而外成熟而自信的气质。大学四年中，我不仅认识了许多同学和老师，并在与他们思想的交流中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。同时，我的社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定了基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，却是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，对我未来的人生之路起着至关重要的作用。而我，会以更坚定的脚步向未来走去！