初中化学鲁教版九年级下册第七单元第3课《碱及其性质》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中化学鲁教版九年级下册第七单元第3课《碱及其性质》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能:

一、什么叫酸碱指示剂?学会测定酸碱性的方法。

二、会测溶液的PH值。

三、了解物质的酸碱性对生命的意义。

过程与方法:

增强对科学探究的理解,提高科学探究能力和分析问题、解决问题的能力。

情感态度价值观:

通过了解酸碱性对生命活动的重要性,增强对化学学习的情感。

2重点难点

重点:识别酸和碱的几种方法。

难点:用pH试纸测定溶液酸碱性的方法以及pH与溶液酸碱性的关系,溶液酸碱性强弱的实质。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】情景导入

如图,是我们生活中的常见食物,要想区分它们的酸碱性,最简单的方法是什么?

但是在化学实验室,对于化学药品我们怎么区分溶液酸碱性呢?

学生观看投影,很感兴趣。

对于第一个问题,学生会异口同声的回答“尝一尝”。

活动2【活动】一、如何检验溶液的酸碱性