我是九零后活动总结

我是九零后专项教育活动总结

健康中心小学

说起90后，家长们总会抱怨他们不够独立、不肯吃苦、依赖性强，他们规则意识弱、生活能力弱、受挫折能力弱，仿佛是标准的“草莓族”，外表光鲜，内里脆弱，受到一点外界压力，就会变形、叫苦。然而，不管90后是否果真如此，很多家长却都忽略了：正是一个个家庭、一对对家长才最终造就了今天的90后。

在我校开展的专项教育教育活动中，按照安排，认真开展了以“我是九零后”为主要内容的教育活动，以切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的素质，在专项教育活动中我们始终坚持以学生为主体，以学校、家庭、社会教育三结合的方式育人。

进入二零一一年，九零年出生的人也将步入二十一岁这个黄金的年龄。作为九零后，我们在国家十二五中将开始步入中国的历史舞台。我想着可以说是历史性的，而且也注定是历史性的。

1990年至1999年出生的一代，是中国的“富二代”集中出现的一代可以说是信息时代的优先体验者统称“90后”，有时也用“泛90后”来特指具有共同成长背景的这一代：80后末，86年以后生人的一代。90后与80后相同，均出生在中国改革开放后，但不同的是，90后在出生时改革开放已经显现出明显成效，同时也是中国信息飞速发展的年代。由于中国计划生育政策的影响，90后普遍为独生子女。从出生开始生活环境相对前几代优越许多，没有经历过历史和政治上的动荡，也没有经历过大的经济波动。除父母外，亲情观相对淡薄，在这样的生长环境里，有一小部分人比前几代人来说，更显得有些孤僻。

90后的家庭突破了很多传统，父母的生活态度有了很大改变。主张独立与开放，追求的是成功的事业与高质量的生活。

通过这次学校进行的专项教育活动，使我校的学生明白了作为一个九零后的小学生，他们肩上的责任很重，对于社会的责任我们还未明细，但是他们在思考着这个社会中自己要面对的事情，这些九零后们还需要需要指导性的建议。在当今这个全球化的社会生活中，应该怎么样来提高自己，需要什么来武装自己很重要。这就是现在九零后，们面对严峻的就业压力，以及社会老龄化的步伐所需要承担的。九零后是要接受未来的挑战的一群人，不断的充实，不断的提高，才能接受得了未来的挑战。

【精选】校园读书节活动总结四篇

【精选】校园读书节活动总结四篇 校园读书节活动总结四篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是精心整理的校园读书节活动总结4篇，欢迎阅读与收藏。 校园读书节活动总结篇1 为了推进学校“书香校园”行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广大师生的思想道德和科学文化素质，我校于10月份扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届校园读书节活动，发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪智慧，陶冶思想，对话心灵。通过读书节活动的开展，提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香校园文化，提升了学校的办学品位，达到了活动的目的。 一、深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。 根据校领导的指导精神，按照活动月方案，我们迅速在全校开展了“首届校园读书节”活动的动员工作，通过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，通过悬挂宣传条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，

营造校园文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、加强领导，落实责任，确保读书节活动的顺利开展。 为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 三、“首届校园读书节”活动内容丰富、形式多样、富有意义。 我校在“首届读书节”活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 完善班级图书角的建设。学校为每个班级配备了10余册新书，并下发了学校的推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少达到了一人一书。特别是05级摄影摄像班外聘教师赵玉福老师不但拿来来近700余元的图书，还从家里拉来了书橱。他对待工作，为了学生的精神，值得大力表扬和学习。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交

朗读者第一期观后感400字

朗读者第一期观后感400字朗读者的舞台属于每一个人，为所有人开放。你想说的话，你的情感，都可以从朗读的篇目中传递出来。以下是小编收集的关于朗读者第一期观后感400字，欢迎借鉴参考! 朗读者第一期观后感400字文化类综艺节目的春天到来今年春节什么节目最火不是明星齐刷脸的各台春晚，也不是三生三世十里桃花孤芳不自赏等大热影视剧，而是一档主打中华诗词的文化益智类节目，中国诗词大会第二季。 而继诗词大会和见字如面之后，又一档文化综艺类节目朗读者上周末在CCTV1和CCTV3同步播出。 朗读者是以个人成长情感体验背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，受到观众的热捧。 诗词大会主持人董卿此次又担当朗读者的制作人。 很多人认为，在娱乐综艺泛滥的当下，文化类节目走红是大势所趋，可董卿却表示文化类的节目真的很难做，我并不认为中国文化类节目真的迎来了一个春天，还需要整个社会大环境有所改善。 濮存昕张梓琳的朗读带来清流朗读者是央视主持人董卿酝酿筹备接近1年的文化情感类节目，节目每期有一个主题词，嘉宾围绕主题词分享人生故事，朗读一段曾经打动自

己激励自己甚至改变自己的文字。 首期节目以遇见为主题，邀请了知名演员濮存昕知名企业家柳传志世界小姐张梓琳著名翻译家许渊冲等嘉宾。 首期节目首先出场的是濮存昕，他讲述了自己鲜为人知的一段人生经历。 濮存昕曾患小儿麻痹症，童年时竟被同学起绰号濮瘸子。 直到三年级时，积水潭医院的大夫荣国威帮他做了整形手术，濮瘸子的命运得以改变。 他以一篇老舍散文节选宗月大师致谢荣国威大夫。 在和董卿交流时，濮存昕还感恩了给过自己帮助的很多人，包括父亲表演艺术家蓝天野导演林兆华等，记住帮助过自己的人，不要认为一切都理所当然有能力的时候去帮助别人，不要认为一切都事不关己。 节目播出后备受好评，不少网友表示在娱乐至死的各类综艺节目中，这是又一股清流董卿用真情扭转真人秀霸屏XX 年伊始，文化类节目火爆荧屏。 朗读者第一期观后感400字XX年1月8日，筹划了将近一年的《朗读者》开始了第一场录制。当制作人兼主持人董卿站定在舞台中央，她由衷地感慨：“我当了21年主持人，而今仿佛回到了起点。《朗读者》中的‘朗读’二字重文字，‘者’字重人。我们要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让我们遇见了大千世界。我对于一档有着人文精神

五四青年节主题团日活动方案

五四青年节主题团日活动方案 为纪念"五四"青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下： 一、活动主题： 为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐" 主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。 二、活动时间 4月19日---4月25日 三、活动创意： 本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。 四、参加人员 全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员 五、时间安排、地点安排和内容： 1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。 2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。 3、理论学习阶段。（4月20日-4月21日）4月20日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史；21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。 4、活动实践阶段。（4月22日-4月25日）A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。 5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。 六、活动效果： 通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。 七、自我评价 作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。 八、其他注意事项： 1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加（视具体情况而定）； 2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报； 3、活动中都要佩戴校徽； 4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

90后的自我评价

90后的自我评价 篇一：九零后毕业生的精美个人简历 姓名： E _ mail： 联系电话： 个人简历 自荐信 篇二：90后搞笑的自我介绍 简短幽默自我介绍简介： 一，基本情况 男，**年出生（真实年龄决不瞒报），无婚史、现居**。本人性格开朗，为人真诚，无不良嗜好（抽烟、偶尔和朋友小聚喝点但最多5瓶啤酒；也算情理之中），健康状况良好，各个部位都运作正常。**省**人。家中有瓦房二套，没车。事业有待发展。 二、功能介绍 1、嘴巴——能说会道，相信你拥有肯定不会寂寞。 2、肩膀——两个，你可以依靠、可以当枕头、可骑?? 3、手——当然是一双，寒冷的时候可以抱紧你，夏天还可以帮你赶蚊子?? 4、脚——能承受62公斤重量，只要你我加起来不超过250斤就能背你一辈子。

5、心——无论何时何地，永远只想你！ 6、身体——从此勿需热水袋电热毯，专家说人体恒温37.5。绝对禁久耐用，而且实惠。最重要的是省电！ 7、脑——想偷懒不做家务吗？剪刀、石头、布，公平解决，切记，我只出布，屡试屡败！ 8、决不难看,作老公最合适。 三、优势分析 1、对人总是热情中带着真诚（不包括我的情敌）。 2、是老婆最好而且唯一的出气筒（只限两个人的时候）。 3、性格开朗、善良、理智和冲动并存的混合型选手，只分析问题，不用暴力解决问题（除老婆受伤害时）。 4、为人专一、一花一果型、可放心交出全部感情。我真的是好孩子！ 四、劣势分析 1、想要钓金龟的女生请止步，虽然我也很想满足你们，但是我真的还没多少钱。 2、整天充满幻想的女孩也留步，生活不是童话故事，我是个只认现实不求虚幻的人。 3、如果我真的爱上你，我会对你很好，好到你想逃（努力改正中）。 4、想了半天我还只想到这几条。

学校课外阅读活动工作总结

学校课外阅读活动工作总结 一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。以书香打造特色，以书香追求卓越，是我的一个小小灵感。 一天中午，我吃过午饭后，照例去教室转一圈，提醒早来学校的孩子不要哄闹。当我走进教室的时候，我呆住了。孩子们或三个一群，或两人一组正在读着从家里带来的书本，稚嫩的声音随着手指的徐行，间或齐声，间或重音纠正，使我相当的吃惊。原来，昨天上课的时候提到了刘备“三顾茅庐”的故事，大家非常喜欢，不约而同的都从家里带来了历史故事书，这个时候正在上下五千年里探索呢。 看来，阅读活动能否开展，对于班级的质量息息相关。所以，为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，我立足于本班实际，开展了一些课外阅读活动小有成果。预习来自课外。 我任教学生们的语文学科，每篇课文，总会遇到一个麻烦预习。因为学校生源大部分是外来务工人员子女，基础很差，学习方法参差不齐，预习的质量难以保证。随着工作经验的积累，我发现：多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。课内阅读与课外阅读之间是相互补充的。所以，我的预习作业除了书本上的字词朗读之外，引领学生

抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”。 比如，《三顾茅庐》一课，我的预习作业是找找诸葛亮有哪些丰功伟绩;“三国”里，你最喜欢谁?《人类的“老师”》一文，则是要大家议一议课外书中间的仿生学。第二天上课时，每位同学都把自己收集来的小资料记在便签纸上，贴在黑板的旁边，花花绿绿的“小贴士”记录下了每位孩子的好奇心和对课外知识的兴趣。这样，学生不仅得法于课内，而且得益于课外，何乐而不为呢? 有一次问孩子：“你们爱读课外书吗?”“爱!”我又问：“最近都买了些什么书啊?”结果这一下，把孩子问傻了。细问之下才知道，原来家长因为书店远、书籍贵等原因，很少为孩子买课外书，就算买，也是把试卷、作文等放在第一位。为了满足孩子们阅读的需求，我和全班同学办了一个小小图书角。 书籍的来源是我和孩子们的“捐赠”，故事、童话、军事、历史……五花八门。同学们的热情空前高涨，不需要老师的鼓励和表扬，图书角里的书架在每天中午几乎都是裸露的。两名图书管理员干劲也是十足，记录本上工工整整，忙起来也是热火朝天。 不是每一名学生都能买得起图书，但是，自从建立了图书角，每一个孩子都能读到大量的书。 从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。

朗读者选择观后感600字

朗读者选择观后感600字 每一次的选择，都会产生奇妙的事情。欢迎阅读XX整理的观后感。 朗读者选择观后感600字生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。 选择无处不在：面朝大海春暖花开是海子的选择;人不是生来被打败的是海明威的选择;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。 在我们这期节目当中你会看到的是徐静蕾选择了挑战和变化;耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野;红丝带校长郭小平选择了呵护与守望;最让我感动的是麦家，曾经叛逆的他如今面对叛逆的儿子选择了理解和宽容。 选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善，如果说人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽最终留下的就是一片属于自己的独一无二的风景------选择 大型文化情感类节目《朗读者》，由著名节目主持人董卿首次担当制作人。本周末，《朗读者》将迎来第三期的播出，而这次的主题是“选择”。每个生命都有不同的华彩，每个人生都面临多样的选择，才女徐静蕾、演员王千源、茅盾文学奖得主麦家、艾滋病学校校长郭小平、“最美村官”

秦玥飞、汉字叔叔理查德等嘉宾，将与观众分享“选择”的故事。 朗读者选择观后感600字徐静蕾“不回头” 这一期的朗读者，徐静蕾作为唯一的女性带给我们的是一份对“选择”二字别样的认知。 她从做演员到当导演，从唱歌到写书又到北影教书，在诸多角色的变换之间，她早已从当年那个懵懵懂懂的少女变做集众多奖项和荣誉于一身的女演员、青年导演，开始被大家称为“老徐”了。 她说自己是一个“善变”的人，希望做一些自己没有做过的事，什么东西做的不错的时候，她就会尝试着去选择另一种可能，朋友都说她有事业自毁倾向。 她听从朋友的建议，开始尝试做导演，但选择一个新的工作方式从来都不会一帆风顺，会遇到各种各样的问题。沟通交流便是其中之一，而她，又是一个三分理想，七分固执的人，一旦认定的事却也是十头牛也拉不回的。 董卿“撞南墙” 94年的那个你，不也是陪着朋友去参加浙江电视台的招聘而初入主持行列么，你做主持、做编导、做剪辑……你也是喜欢尝试新事物的对不对? 96年的那个你，转战上海东方电视台，负责联络、催场、做剧务，璀璨的舞台不属于你。不甘寂寞的你去上戏学了编

主题团日活动方案

主题团日活动方案 为深入学习贯彻十八大和习总书记五.四重要讲话精神，为青年发展搭建平台，更好地团结、凝聚团员青年为企业发展服务，提高青年团员身体素质，以及团队合作精神，结合集团公司关于开展“XXXXXXXX”主题团日活动精神，公司团委决定组织开展“XXXXXX”互助合作型学习小组。 一、活动意义：小组互助学习是一种内涵丰富，有利于员工主动参与的多样化的文化、科技的组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励、相互促进；可以提高员工的工作、学习效率；培养员工的合作精神。激励小组成员的学习、工作兴趣；促进成员之间的共同进步。因此，开展互助合作型小组是公司发展的需要！ 二、活动时间：X年X月X日至X月X日 三、活动地点：XXX团支部 四、参加人员：xxxx团支部全体人员。 五、活动内容： 1、在xxxx成立一个项目攻关小组，根据项目工程中遇到的问题进行提出问题、分析问题、提出并讨论解决方案。 2、在xxxx成立学习小组，每周举行三次对工程方面的培

训讲座。并在每周五晚上举行答疑互助讨论课堂，小组成员之间相互答疑，提出并解决各个成员工作中遇到的实际问题。 六、实施方案 （一）组织发动阶段（x月x日-x月x日）。召开团委专题会议部署此次活动细节。在xxxx支部进行广泛宣传、动员，充分调动广大团员青年的积极性，引导支部团员积极参与。 （二）活动实施阶段（x月x日-x月x日）。在xxx团支部成立攻关小组和学习小组，确定小组组长，负责组织青年团员参与到小组活动中。 1、全面跟踪，重点指导。对项目遇到的问题进行全面跟踪督导，并着重对重难点项目进行全方位指导，关键技术问题由支部组织力量进行重点攻关。 2、深化研究，互助学习。由支部组织经验丰富的人员对重难点项目进行详细讲解。并在各学习小组成员间相互讨论，互助答疑。 （三）活动考核阶段（x月x-x月x）。由公司团委邀请有关领导、部门负责人和团员青年对项目部支部活动组织过程，开展情况、活动结果进行考核。

高中生优秀议论文：议九零后

高中生优秀议论文：议九零后 九零后这个不再陌生的话题，它常常是社会舆论注重的对象。媒 体不时大报九零后某某又怎么了，而引来的是社会上各方责说。 我作为九零后，并不是多么想来解释什么，我仅仅站在二道平行 线的中间点，亦或是二条线的上空，我用一种俯瞰的方法，或许这样 更能看清本质。 九零后它被人们推在浪口尖上，波涛汹涌的大水一不小心就可能 会把它吞噬，任我们怎么逃避都无人来拉我们一把。九零后被人贬低、被人热火朝天的讨论，有人说他们孤傲、他们脑残、他们思想简单、 他们崇向激情和新奇，不要认为他们贪玩，不要认为他们没有责任心，只能说你们不了解他们的世界，你没有放下心态去注重他们，你没有 拨开心扉看清本质。 请不要把所有的不好之事全部归于九零后，那些被你们苦苦收集 的九零后不良事件，并不能代表所有的九零后。 当华夏大地发生了那些灾难后，你们有没有看到他们悲心落泪， 他们为那些受难者而哭泣时，你们有没相注重？没有，你们注重的仅 仅那些大贬九零后的文章。 我不否认社会所有人都那样，但我也不会承认你们都不是那样。 清晨校园里，当薄雾被一缕朝霞穿透、阳光铺撒大地、鲜花盛开、香气四溢时，整个校园洋溢着勃勃生机，那些激情澎湃的学生，谁能 肯定他们就一定是不好的？难道只因他们是九零后？ 我漫步在林荫小道上，迈着步伐；晨曦的校园安静而充满朝气， 片片青叶挂枝摇，春风微拂花绽放。娇艳欲滴碧水湖，垂柳轻摆映水中。 我走到水池旁，看见水里的鱼儿跃水跳动，它是在宣说着校园学 子的奋进心吗？学子富有激情奋进的热血，在燃烧、在涌动，激发着

学子们不懈的努力。你在问我他们多大吗？我能够自豪的告诉你“他 们是九零后”。 岁月在历史长河里流逝，人们在挫折中长大。亘古不变的定律， 华夏不灭的文明。 我不知道为什么人们老把那些贬义的词语灌溉在我们九零后头顶，只因我们是九零后吗？为什么不在说我们的同时反省自己呢！为什么 他们宁愿和一个陌生人诠释心事，而不愿意对父母说呢，我想教育是 的问题吧。我不知道是不是随着时间的流逝，到时零零后会代替我们，而你们一如既往的把社会的舆论放在他们身上。 敬爱的读者请试着体谅我们九零后……

校园读书日活动总结

校园读书日活动总结 培养学生的阅读能力,促使学生从优秀的文学作品中汲取养料,促使学生的素质全面发展,校园读书日活动总 结一以书香打造特色,以书香追求卓越,是我校师生的理想追求。 篇一 一、营造书香校园氛围 一直以来，我校积极投身书香校园建设，努力营造 良好的读书氛围。一是打造校园读书主题文化。在校园 显眼位置悬挂横幅标语，报栏内专门开辟了读书专栏， 并通过国旗下的讲话，年级组会议，班会进行宣传，同 时学校还购置了关于读书的名言警句，悬挂在醒目的墙 壁上，学生一进校园就能看到这些名言警句，就能感受 到浓浓的读书氛围。经过营造，我们的校园飘溢着浓浓 的书香气。二是打造班级书香文化。开展书香班级评比 活动，扎实推进书香班级建设。我校班级文化各具特色，读书感言汇集的是学生课外读书的心得感悟，妙词佳句 展示的是学生语言文字积累成果，写作擂台让学生找到 了张扬自我、发展特长的乐趣，读书之星让学生体验到 了比学赶超、竞相争先的氛围，班级文化熏染了学生的 品性，增强了班级凝聚力，教室真正成了学生享受读书、

成长智慧的地方。三是加强校园精神文化建设。学校成 立校园文化建设小组，以凝聚智慧彰显品质为工作指导 精神，全校上下反复酝酿，汇聚集体的智慧和力量，整合、提炼出一套凝聚并凸显文化品质和教育内涵的办学 理念，实现了对学校的办学品位和精神的提升,立体式展现学校的厚重文化底蕴。 二、加强硬件配备，搭建师生读书平台 学校按照市县教研室的要求，加大了图书室的建设，图书数量充足，书架分类设施规范。由专门的图书管理 员每天按规定时间开放，第一时间、快速地为学生办理 图书借阅手续。并且及时反馈学校的图书流动情况以及 各个年级、各班级的图书借阅情况，为学校的课外阅读 管理提供一手数据，便于及时调控。 我校在房屋紧张的情况下为师生配置了阅览室。阅 览室的环境布置优雅而又充满读书的氛围，各类报刊上 架供师生自由选择，阅览室还专门用于读书交流、分享 阅读体会活动，学校投资购买了提高教师业务素养方面 的书籍。 建立班级图书角，选出图书管理员，做好图书登记 和学生借书、还书的记录。利用十分钟晨会让学生交流 看书的体会。书由学生自带或到图书室借阅，班级存书 量不少于班级人数，相互交流阅读。学生在课间可以随

看了《朗读者》的观后感

看了《朗读者》的观后感 看了《朗读者》后，心中感触良多，想要与大家分享。那么，下面请看本人给大家分享的看了《朗读者》的观后感，希望大家喜欢。 篇一：看了《朗读者》的观后感《朗读者》第一次的遇见，遇见第一次的朗读者。 “蒹葭采采，白露未已”，所深铭者，非汝又孰。生命的历程中，我已遇见过今后都不可再会遇见的人。无论我是否还记得他们，无论他们是否还记得我。 “生命原本闷有意义，在于你赋予它怎样的价值”。第一次的遇见，最初给人的印象对以后的交际总是有影响的，不过是看何人何事，影响深浅罢了。亦如，他说你任何为人称道的美丽，不及他第一次遇见你。 人言，杏花，烟雨，江南。终不及，骏马，秋风，塞北。在那里，长河落日，大漠孤烟，遇见一位早已不记得我的老者。 “人生，缘始于‘遇见’，情长于‘陪伴’”。 那是陪伴我的认识很多的，不知何时，它们随着时光的流逝也慢慢消失，我向来是不畏惧这样的陪伴逐渐少些的，但倘使要次次都发生在我的身上，那不免会有些落寞了。 爱到最美是陪伴。却惜，无人会守一人爱到最美，因为没有任何一个人，会常伴你一生。那样，便有告别一词了。

有人说，这一次的告别，是为了下一次的重逢。这话不错，告别时的气氛大都凄凉，“别时茫茫江浸月”算是应验。 这是告别，亦作离别。更有甚者，唤于诀别。 已从书中看惯太多的生死，从未亲生经历的我对这些早已冷漠，知道爷爷的离开，在一个寒冷的冬天，那年我九岁。往后每个大雪纷飞的日子，再无他撑伞待我放学的身影。 他生前我从未意识到珍惜，每日都烦于他的唠叨。我不知那时他的身体早已垮下，却依旧坚强的站在我们面前，甚至穿着那件已经很多年的白袄在凛冽的冬夜寒风中去给别人家看门。长歌当哭，倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到最大的宽慰。 所以当真正碰到一个生命中彼此将至关重要的人，从你的第一次遇见他开始，你所做的，就是珍惜他。 世人皆爱，你认真的样子。 无人陪伴的日子，我会勇敢。所谓勇气我学得来，但不知是用来做积极的事或反之。回首已走过的漫漫人生，最后悔的是用不该有的勇气做一些无意义的事，也是没有鼓起勇气去做一些所谓大事。 敦煌莫高窟一词第一次为我所见，是在几年前的小学课本上，所谓伟大的祖先创造出的这样美丽的名字，着实悦耳。此建筑更是名不虚传。将这一历史名迹保存并传承下来的，任谁也不会想到是一位现已过花甲之年的老人，她叫樊锦胜。

主题团会活动方案

主题团会活动方案 【篇一：主题团会活动方案】 巴彦淖尔市田家炳外国语学校 2014年系列主题班（团）会活动计 划 主题班（团）会教育活动是学校开展学生思想政治教育的基本手段。为了进一步加强和改进我校学生思想政治教育工作，充分发挥主题班、团会教育在学生成长成才和学风管理中的重要作用，提高同学 们的思想政治素质，开展主题班团会教育是十分必要的。 根据学校对政教处要求，结合本校实际情况，对2014年班（团） 会活动具体安排如下：一、活动要求 1、各班班主任要认真组织每周一下午的班团会，不得挪作他用。并 保证活动效果。 2、主题班、团会要创新活动组织形式，不断增强教育活动的吸引力 和感染力。3、各班（支部）必须严格按照政教处统一制定的班（团）会主题时间开展全校主题班（团）会，保证各主题班（团）会活动 按照规定时间如期开展。 4、各班（支部）在活动开展前要认真准 备全校统一的主题班（团）会，设计活动策划和活动方案，活动结 束后于每月的月初上交主题班（团）会方案设计表。 二、检查考核 1、政教处、团委在每周一班会时间对各班的班团会开展情况进行考 核检查，根据班团会检查评分标准打分，在每月月底进行汇总，并 通报。 2、各班（支部）对考核规定的每月一次的主题班团会要如期进行， 并上交“主题班团会方案设计表”，按照时间进行考核。 3、班级班团会的考核分数要纳入班主任管理考核分数之中。 4、政教处、团委要将班团会的活动及考核整理归档，以备总结汇报 和接受上级检查。 三、检查考核办法 1、检查分为两组： 初中组：赵云、苏桂萍、唐亮高中组：陈虹、曹云凤、邬小红 2、 班团会检查评分标准：满分10分 初中部主题班（团）会安排 高中部主题班（团）会安排 主题班（团）会方案设计表

学校阅读工作总结汇报

学校阅读工作总结汇报 为提高办学品质，打造特色学校，营造“书香校园”，走内涵发展之路，我校开展了以“全员诵读海量阅读”为主题的阅读工作，现总结汇报如下： 一、营造氛围优化阅读环境为积极营造以人为本的育人环境，我校加大资金投入从五个方面优化阅读环境，营造浓厚的阅读氛围，让师生融入浓浓的书香氛围中。 1.营造班级阅读环境。建立班级图书角35个，及时更新适合孩子阅读的书籍。加强班级“悦读”主题文化建设，手抄报、读书体会、好书推荐、名言警句、个人读书照片等等应有尽有，精彩纷呈，每月更换。 2.营造教师办公室阅读环境。教师办公室里增设书柜、报刊架，针对性摆放书籍，方便教师随时阅读。 3.营造楼道阅读环境。教学楼过道因地制宜设立开放阅读区，孩子们在课余时间随时阅读自己喜欢的书籍。并在楼道内布置了新书推荐、读书方法、名人读书故事等内容的版面，营造了阅读氛围。 4.营造图书阅览室环境。改扩建图书阅览室100余平米，增加书架14个，书桌18套。美化墙壁，布置展板，摆放盆景花卉，环境优雅，温馨贴心，使孩子们静心畅游书海。 5.营造校园阅读环境。在校园突出位置温馨提示“今天你读书了吗？增设四块好书推荐、我爱读书、我会读书、读书名人名言主题板报，激发师生读书欲望。 二、强化保障培养读书习惯2020年是我校的“读书习惯养成年”。围绕年度目标，成立了以校长为组长的“创建书香校园”活动领导小组，统一思想，加强领导，责任到人，强

化物质保障、制度保障、时间保障。 1.制度保证制定、完善了《新建小学阅读十三五规划》《2020年年度阅读行动规划》《2020年阅读考核评价办法》《阅读先进工作者、书香班级、书香少年评选方案》等，规定小学六年，每个孩子至少背诵2000首古诗，阅读90本书；教师每学期至少读两本教育教学类书籍或经典名著，读学生书目两本。 2、物质保障为满足师生读书要求，上学年投资7万元新增图书5000余册，开放图书阅览室，延长服务时间，保证师生能读到适合自己的书籍，免费为师生设计、定制阅读笔记本，培养学生做读书笔记的号习惯。 3、时间保障晨诵20分钟、课前2分钟诵读、路队诵读5分钟、课间操后诵读2分钟，每天下午最后一节课师生共读40分钟、每天晚上亲子共读30分钟、假期每天阅读1小时以上。学校领导和教导处专人检查量化，检查结果及时公布并计入绩效考核。 三、纳入课程构建“悦读”课程体系构建了“悦”读课程体系，真正让学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，努力打造“书香校园”。 1.每天一节自主阅读课（每天下午最后一节课）。教师提前阅读学生阅读的书目，预设完全阅读这些书需要几个课时，每节课阅读的量（从哪一篇到哪一篇，从多少页到多少页）。学生采用默读的方法， 一、二年级要读一至二个故事或文章； 三、四年级不少于10页； 五、六年级不少于15页，积累生字新词、好句好段（摘录在积累本上）；大致把握文章的主要内容；养成边读边想边

朗读者观后感20篇

朗读者观后感20篇 朗读者观后感（一）： 在教师的强烈要求下，我迫于无奈地观看了一档我毫无兴趣的节目——《朗读者》。 所为一个宁可躺着无所事事，也绝不愿意在课外手沾书籍的”厌学者“，我本实在不懂得，一档仅有朗读的节目，会有什么精彩的看点，哪些地方，会惹人眼球。而当我真正走入它的时候，好不夸张的说，我彻底被它吸引了。 周六晚8点，我打开电视，观看《朗读者》，这是第一期，也是我和《朗读者》第一次”遇见“。 就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样，有时候就算遇见也没有什么印象，有的”遇见“却会从此改变我们的生命。这改变生命的”遇见“，濮存晰就经历过。他小时候是一个残疾的孩子，被同学们嫌弃，体育课上跑步的时候，也没有人愿意和他一组。同学们甚至还给他取了个绰号——”濮瘸子“。我想，那时候他心中肯定受到了极大的伤害。幸运的是，他遇见了荣国戚荣大夫，荣大夫为他做了整形手术，那是他生命的转折点，他从此能够跟正常孩子一样了!能够跑，能够跳了!这对荣大夫来说，只是一个微不足道的手术，是他

做的许许多度手术中的一个，也许他对此毫无印象。可是对濮存晰来说，这是他生命中最美的”遇见“，他朗诵了老舍散文《宗月大师》节选，资料讲的是老舍对以往将自我领进血统的刘大叔的感恩之情。我想，我也会对帮忙过我的人心存感激。 还有蒋励，他和他的三个同事都曾担任过”无国界医生“，在战乱和灾难中救死扶伤，平均每一天理解四十个新生婴儿，在工作中，他们随时”遇见“生死。《答案在风中飘扬》让我们明白平静的生活多么值得我们珍惜。柳传志”遇见“失败，许渊冲”遇见“古今中外文化的碰撞。 遇见，是多么完美，愿我们一生中，都拥有无数次完美的”遇见“。 朗读者观后感（二）： 《朗读者》第一次的遇见，遇见第一次的朗读者。 “蒹葭采采，白露未已”，所深铭者，非汝又孰。生命的历程中，我已遇见过今后都不可再会遇见的人。无论我是否还记得他们，无论他们是否还记得我。 “生命原本闷有意义，在于你赋予它怎样的价值”。第一次的遇见，最初给人的印象对以后的交际总是有影响的，可是是看何人何事，影响深浅罢了。亦如，他说你任何为人称道的美丽，不及他第一次遇见你。

主题班会活动方案活动

主题班会活动方案活动 主持人万晨：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不 会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的 梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了 我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 主持人陈晨：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有 了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网 络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会 的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。 合：“构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”主题班 会现在开始。 （一）众说纷纭话网络 1、走进网络真精彩。 万晨：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 同学自由发言 （投影网络的好处） 陈晨：请某一学生读一遍 互联网为青少年提供了求知和学习的广阔平台 互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道 互联网有助于青少年不断提高自身技能

互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的 交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能 2、万晨：任何事物都具有双面性，网络更是一把双刃剑。那么“网络为什么会让你迷失方向？” 陈晨，请两三位学生发言 投影：网络三大魔爪，网络游戏、网上聊天、网上色情 陈晨，这三大魔爪为什么会让你迷失方向，专家分析如下：（投影难以抗拒的诱惑） 设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力 色彩。游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种 武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦， 极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获 得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、奖美女。青少年不知不觉堕落了。 3、万晨：网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。 （投影?迷恋网络祸害多） 接着播放几例网吧血色案件（每一则材料请一位学生读一遍）第一件：一对母女 第二件：杀人抢劫 万晨：他们为什么要杀人抢劫呢？（继续投影，犯罪嫌疑人的告白）

小学校园读书活动总结

小学校园读书活动总结 以书香打造特色，以书香追求卓越，是我校师生的理想追求。为此，我们温泉中学结合“读书节”精神，提出“让心灵徜徉书海，让校园溢满书香”的口号，积极打造“书香校园”，提倡师生多读书，读好书。扎扎实实开展了“书香校园”绿色读书行动工程，积极落实素质教育，现将活动情况总结如下。 一、营造书香校园氛围 一直以来，我校积极投身书香校园建设，努力营造良好的读书氛围。一是打造校园读书主题文化。在校园显眼位置悬挂横幅标语，报栏内专门开辟了读书专栏，并通过国旗下的讲话，年级组会议，班会进行宣传，同时学校还购置了关于读书的名言警句，悬挂在醒目的墙壁上，学生一进校园就能看到这些名言警句，就能感受到浓浓的读书氛围。经过营造，我们的校园飘溢着浓浓的书香气。二是打造班级书香文化。开展“书香班级”评比活动，扎实推进书香班级建设。我校班级文化各具特色，“读书感言”汇集的是学生课外读书的心得感悟，“妙词佳句”展示的是学生语言文字积累成果，“写作擂台”让学生找到了张扬自我、发展特长的乐趣，“读书之星”让学生体验到了比学赶超、竞相争先的氛围，班级文化熏染了学生的品性，增强了班级凝聚力，教室真正

成了学生享受读书、成长智慧的地方。三是加强校园精神文化建设。学校成立校园文化建设小组，以“凝聚智慧?彰显品质”为工作指导精神，全校上下反复酝酿，汇聚集体的智慧和力量，整合、提炼出一套凝聚并凸显文化品质和教育内涵的办学理念，实现了对学校的办学品位和精神的提升,立体式展现学校的厚重文化底蕴。 二、加强硬件配备，搭建师生读书平台 学校按照市县教研室的要求，加大了图书室的建设，图书数量充足，书架分类设施规范。由专门的图书管理员每天按规定时间开放，第一时间、快速地为学生办理图书借阅手续。并且及时反馈学校的图书流动情况以及各个年级、各班级的图书借阅情况，为学校的课外阅读管理提供一手数据，便于及时调控。 我校在房屋紧张的情况下为师生配置了阅览室。阅览室的环境布置优雅而又充满读书的氛围，各类报刊上架供师生自由选择，阅览室还专门用于读书交流、分享阅读体会活动，学校投资购买了提高教师业务素养方面的书籍。 建立班级图书角，选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录。利用十分钟晨会让学生交流看书的体会。书由学生自带或到图书室借阅，班级存书量不少于班级人数，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。同时要求班级学生做到：

《朗读者》观后感

《朗读者》观后感 二战后生活在柏林的15岁少年迈克患上了猩红热，他坐车到很远的图书馆中找寻自己爱看的书籍。迈克有一次在路上病发，汉娜将他送回家，两人开始渐渐交谈起来。病好的迈克，回到了汉娜所居住的房间，而两颗同样寂寞的心，此刻交汇在了一起，15岁的迈克和35岁的汉娜发生了一段惊世骇俗的忘年恋，此后汉娜总是让迈克为她朗读，在迈克的朗读中，汉娜像个孩子似的时而痛哭，时而大笑，那个夏天，迈克满16岁之前的那个夏天，是他们一生中最短暂最快乐最不能忘怀短暂时光。相爱容易，相处太难。汉娜最后离开了迈克。而迈克再一次看见汉娜是在对二战战犯的审判席上。汉娜作为主要战犯被判终身监禁。在汉娜终于特例获释时，长大的迈克再也没有当年的激情。而冷漠的迈克也让此时白发苍苍的汉娜心灰意冷，最终选择了在监狱上吊结束了自己的一生。 人性都是善良的，然而战争会扭曲这一切。当当年那个善良的少妇汉娜坐在审判庭上的时候，想必不光是迈克，所有的观众都会感到惊讶，那样一个善良的人，居然会是一个放火烧死300人的纳粹战犯。当汉娜坦然的承认她做过这一切的时候，她显得是那样的可怕。汉娜真的变了吗？不！她依然是当初那个汉娜，仔细的观众可以发现汉娜是唯一一个诚实回答法官的问题的人，然而为什么会发生这样的一切？答案就是战争。因为战争，汉娜成为了无情的女看守；因为战争，汉娜把在毒气室和焚尸室每天不间断的杀戮看成了生活中很平常的一件事，就如同每个人每天要吃饭睡觉一样。直至到法庭上汉娜也这样反问道法官，如果是你，你会怎么做？战争泯灭了像汉娜一样所有善良的人。战争不光摧毁着物质，更可怕的是他摧毁了人的心灵。 观看完本片，给我留下最深刻印象的还是由凯特·温斯莱特扮演的汉娜。汉

(完整版)90后创业者自荐信

90后创业者自荐信 导读：本文是关于90后创业者自荐信，希望能帮助到您！九零创业者自荐信 尊敬的各位领导你们好： 你们辛苦了，抽出时间百忙之中相识，这是一种缘分，也是一种机遇，更是一种学习和总结。我是一名非常自信的求职者，更是一名永不服输的创业者。很荣幸很自信的自我介绍一下，我叫刘喜，来自于农村的创业者，大学毕业这几年在一直在外面闯荡、学习积累经验，也一直在学习中一直在改变中，要在竞争当中活下来，唯有不变的是改变。 天行健君子以自强不息，地势坤君子以后德载物。励志照亮人生，创业改变命运，只要坚持干下去生命就像太阳，事业就像向日葵，永远向着太阳人生因拼搏而无憾。 作为一名最有力量的九零创业者，踏上尽是充满挑战的创业路，无数的喜悦伴随着创业之中，从不孤独更不寂寞，这是一名创业者必须拥有的精神和角色的转换观念。作为一个创业者他要具备了很多独特的品质，创业者做的事情会更加全力用爱、用情、用心和生命的一部分去燃烧它让它不息，因为这是一种使命在驱使，这种使命就是责任。更需要具备独特的眼光和思维的变迁去决策和权衡。不断的在做人做事学习当中去挖掘完善自己传承别人。 我是一名创业者，在面临种种逆境和困境当中学会是坦然面

对的心态，告诉自己跌倒之后再爬起。前一段的经历让我懂得了人与人之间、企业与员工之间、领导与员工之间等，只有怀着感恩之心就能细水长流彼此不忘，时刻保持谦虚好学低姿态就是进步的阶梯，彼此的分享就能不离不弃。 我在创业当中体会到，创业者就是一个领导者，管理者做正确的事，领导者正确的做事。管理者一般来说管理好别人和事务就行了，但是管理者考虑和关注的是整个企业的利益与发展和员工的利益与发展，为员工建造人生的舞台，为企业创造非凡的奇迹。 在创业当中也经历过激情、人情、严谨的考验与鉴定。在生活当中是小丑，工作当中是巨人的体会。在创业当中都是时刻对自己要求严格，保持着激情、严谨、人情时刻不忘。时刻都在激励着自己鼓励着别人，用自己的行为去影响大家。另外服务的精神和做事的态度对我感染颇大，时刻参考他人的意见和听取他人的建议，因为创业者好比是一个马拉松参赛者，靠的是是耐力与坚持，但是路上总会遇到你我他的时侯，接下来可能是寻找合作的机会创造奇迹。 之所以喜欢创业者因为一直以来都不服输，此时此刻不该是这样，人生在于拼搏和闯荡，爱过才知情深，醉过方知酒浓。我一直以来，在冷潮热讽中上路，在困难逆境中崛起，在消极怀疑中坚韧，也在惊险欢呼中从容。曾经我也平静过，后来意识到平静的生活城然可贵，但人生的价值未免有缺憾。社会中让我看到了，时代潮涌豆蔻年华，年轻有为谁甘居弱，人生匆匆数十载，

小学生读书活动总结

小学生读书活动总结 在小学生参加读书活动时需要做好总结，那么应该如何做好总结的内容呢？下面是给大家的小学生读书活动总结.让学生显风采 在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的开幕节，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。 2.让家长显风采 在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。 二、开展读书活动的措施 (1)要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

(2)利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。 (3)要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。 (4)鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。 (5)开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。 (6)围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。 (7)要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。 小学生读书活动总结范文

2018年朗读者观后感范文-精选word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 朗读者观后感范文 引导语：《朗读者》定位为文化情感类节目，通过节目中嘉宾的朗读，让 观众感受文学之美、声音之美和情感之美。 观央视《朗读者》有感【一】 《朗读者》播出了几天，我都没有看，今天实在是忍不住了，于是点开了 视频。 不得不钦佩董卿，在娱乐化的大潮中，仍能精准的捕捉到文化回归的脉络，沉静下来做一档关于文字与语言的节目。 尤为打动我的是，这节目中不止有“文”的回溯，还有“人”的皈依。有 故事，有文学，有经历，有感悟，有光阴沉淀后字里行间的深长韵味，有表达朗读时言由心生的朴素动人。 “无声的文字，有声的倾诉”，这本就是寻常却又并不寻常的事。 第一期的关键词是“遇见”。濮瘸子遇见荣医生，之如老舍遇见宗月大师，都是他们人生转折的一端，可能在对方看来，这不过是周而复始的日子里的一 件小事，但对于当事人来说，未来通往哪里，从遇见的那一刻便不同了。 所以，当濮存昕用醇厚的嗓音读起老舍先生的文章——《宗月大师》节选时，看似闲文杂记的文章倏地鲜活，“感恩”这个词，大抵是一种用素净文字 也掩藏不了的强大情绪，是即便笑着说起，终也免不了眼圈变红。 蒋励，一位无国界医生。不止蒋励，还有她的三位伙伴。她们，朗读的是 一首歌词——《答案在风中飘荡》。 我第一次听到“无国界医生”这个名词，以前都将这个词语的含义理解为 战地医生或是医务志愿者。蒋励是产科医生，在援助阿富汗的100天里，她和 伙伴每天会迎来40位新生儿，在她们的手中无一例孕产死亡。如我这般没有经历过战场的人其实很难想象，炮火响在不远处，炸弹随时扔下来，在自己的生 命遭受威胁时如何去保全别的生命。 可，战争和生命，哪怕它们各自站在绝望和希望天平两端，却都是现实里 实实在在、避无可避的遇见。所以，当平铺直叙的朗读声响起，听着那句“答