初一百词
初一年级百词测验
（一）给下列加点字注音
1、诠．释（）
2、蹭．（）
3、找茬．（）
4、家眷．（）
5、霎．眼（）
6、撂．下（）
7、反．刍（）
8、瑕疵
．．（）（）9、自度．其足（）
10、遽契
．．其舟（）（）11、浩淼．（）12、雕镂．（）13、唳．（）
14、积攒．（）15、呜咽．（）16、安恬．（）17、惆怅
．．（）（）
18、豁．达（）19、自诩．（）20、荟萃
．．（）（）21、跻．身（）22、茅塞．顿开（）23、惮．（）24、凫．水（）25、憧．（）憬．（）
26、凹凸
．．（）（）27、项为之强．（）28、童稚．（）29、折戟．（）
30、吾忘持度．（）31、踌躇
．．必较（）（）
．．（）（）32、锱铢
（二）根据拼音写出汉字
33、腼ti?n（）34、摇摇欲zhuì（）35、（）zèng亮36、（）piān然37、（）xī动38、粗lì（）39、（）bān驳40、（）yáng长而去41、七皱八zh?（）42、（）suì不得履43、（）qī息44、（）xuàn丽45、记忆（）yóu新46、（）juān刻47、（）yā雀无声48、徜yáng（）49、沉zuì（）50、走（）tóu无路51、（）bèng溅52、（）chà异53、（）míng刻54、白（）jū过隙55、明察秋háo（）56、沟hè（）57、（）mi?o小58、（）páng然大物59、（）bìng弃60、沉diàn（）61、一视同rén（）62、谈笑风shēng（）63、（）xié取64、古p?（）65、报chóu（）66、可歌可qì（）67、m?o（）足68、（）gài率69、不屈不náo（）70、咬文（）jiáo字71、（）bì益72、梦huàn（）73、危言s?ng（）听74、惊xiàn（）75、nèn（）绿76、（）cáo杂77、yíng（）火虫78、半明半mèi（）79、木jī（）80、折dié（）（三）根据释意，写出相对应的词语
81、形容人或动物消瘦露骨。（）
82、指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。（）
83、形容人来人往，非常热闹拥挤。（）
84、形容非常小气，也比喻气量狭小，很小的事也要计较。（）
85、形容竭力思索。（）
86、形容高兴愉快，自得其乐。（）
87、形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙间飞快的越过。（）
88、比喻闭塞的思路，由于受到了启发，忽然开通了。（）
89、像沸腾的水一样喧闹，形容议论纷纷。（）
90、指观察物体本身以外的乐趣。（）
文学常识一览表
古诗文背诵默写：1、次北固山下作者朝代
，行舟绿水前。
，。
，江春入旧年。
乡书何处达? 。
2、赤壁作者朝代
，自将磨洗认前朝。
，。
3、浣溪沙作者朝代
山下兰芽短浸溪，，。
，门前流水尚能西，。
4、对联六副
（1）湖南岳阳楼对联
四面湖山归眼底，。
（2）杭州岳墓对联
，。
（3）林则徐书两广总督府对联
，；，。
（4）山海关孟姜女庙联
，朝朝朝，；
，长长长，。
（5）集句联
，。
（6）方志敏卧室联
心有三爱：、、；
园栽四物：、、。
5、十五夜望月作者朝代
，。，不知秋思落谁家。
6、水调歌头作者朝代
明月几时有？把酒问青天。，。我欲乘风归去，，。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，，照无眠。不应有恨，？，，此事古难全。，。
文言文复习
《寓言二则》翻译加点字或划横线的词语
1、郑人有欲．买履．者
2、先自度．其足
3、而置之其坐．
4、至之．市
5、吾忘持度．
6、反．归取之
7、及．反
8、遂．不得履
9、遽契
．．其舟
《幼时记趣》翻译加点字或划横线的词语
1、明．察秋毫
2、见藐．小微物
3、项为之强．
4、常蹲其．身
5、以．丛草为林以….为：
6、以土砾凸者为邱．
7、忽有庞然大物
8、方．出神
9、鞭．数十
翻译句子
1、宁信度，无自信也。
2、是吾剑之所从坠
3、舌一吐而二虫尽为所吞
4、则或千或百果然鹤也
5、故时有物外之趣
五年级语文下册形近字组词
五年级语文下册形近字组词期末复习 形近字组词 渲（）蹄（）羞（）跤（）崖（）抚（）绍（）僵（） 喧（）啼（）差（）胶（）涯（）扶（）招（）疆（） 陷（）蓑（）遮（）醉（）媚（）卸（）漠（）袄（） 焰（）衰（）蔗（）碎（）眉（）御（）寞（）沃（） 袍（）祸（）陶（）防（）绞（）梁（）诣（）乃（） 炮（）锅（）淘（）妨（）较（）粱（）谐（）奶（） 辱（）慌（）敝（）矩（）囚（）臣（）淮（）贼（） 唇（）谎（）蔽（）炬（）因（）巨（）准（）贱（） 陪（）硝（）碳（）谣（）跺（）胯（）蓝（）咆（） 赔（）消（）炭（）摇（）躲（）挎（）篮（）泡（） 狞（）淌（）揪（）瞪（）呻（）馋（）祭（）奠（） 拧（）躺（）瞅（）蹬（）神（）搀（）察（）尊（） 妒（）延（）寨（）呐（）绽（）板（）郎（）脸（） 炉（）廷（）赛（）纳（）定（）扳（）朗（）敛（） 媳（）骚（）帕（）脊（）暇（）颇（）稍（）祷（） 熄（）掻（）泊（）背（）瑕（）破（）艄（）涛（） 戎（）鸵（）贸（）唤（）绕（）巍（）媒（）狰（）
戒（）驼（）货（）奂（）娆（）魏（）煤（）挣（） 侵（）篙（）棹（）媪（）咀（）炸（）漂（）澄（） 寝（）蒿（）桌（）温（）阻（）蚱（）瓢（）登（） 棵（）搪（）奄（）绣（）询（）募（）努（）跪（） 稞（）塘（）淹（）锈（）旬（）墓（）弩（）诡（） 踉（）顽（）挠（）烽（）署（）焚（）剔（）怯（） 粮（）玩（）绕（）峰（）薯（）梦（）惕（）劫（） 憧（）憬（）郭（）浆（）傅（）诈（）熔（）挺（） 撞（）影（）敦（）桨（）缚（）作（）溶（）艇（） 驰（）磨（）监（）彬（）澜（）织（）沛（）瓤（） 弛（）摩（）尴（）杉（）斓（）炽（）肺（）嚷（） 悍（）犷（）壁（）猪（）荆（）漫（）援（）锦（） 形近字、同音字归类 一、比一比，再组词。 奶（）认（）李（）高（） 级（）队（）季（）亮（） 处（）兴（）明（）以（） 外（）头（）名（）已（） 己（） 远（）过（）放（）因（） 运（）时（）收（）园（） 叫（）圆（）
小升初古诗词专项练习题及答案
， 小升初古诗词专项练习题 小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开） 6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。 ， 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”） 12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。 13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。 14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。 15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。 16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
英语中什么叫单音节和双音节
英语中什么叫单音节和双音节？ 以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节 一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音 可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta′ble 桌子，pota′to` 马铃薯，pop`ula′tion 人口，congrat`ula′tion 祝贺。 tel′ecommu`nica′tion 电讯 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beau′ty 美。 两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节， 如：stu′dent 学生，la′bour 劳动。 有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let′ter 信，win′ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：f a′ther 父亲， tea′cher 教师。 1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
小升初必背古诗词80首练习题及答案
小升初必背古诗词80首练习题及答案 试题： 1、( )，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐，( ) 。天苍苍，野茫茫，( ) 。《敕勒歌》北朝民歌 3、( ) ，花落知多少？《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识，( ) 。《回乡偶书》贺知章 5、，低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易 7、慈母手中线，，谁言寸草心，。《游子吟》孟郊 8、( ) ，桂树何团团。( ) ，问言与谁餐？《古朗月行》李白 9、( 爆竹声中一岁除 )，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，( 总把新桃换旧符) 。《元日》王安石， 10、( )，更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣 11、( )，疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白 12、两岸猿声啼不住，( 轻舟已过万重山 ) 。〈早发白帝城〉李白 13、黄四娘家花满蹊，( ) 。〈江畔独步寻花〉杜甫 14、( 卷地风来忽吹散 ),望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼 15、( ) ，早有蜻蜓立上头。〈小池〉杨万里 16、昼出耘田夜绩麻，( 村庄儿女各当家 ) 。〈四时田园杂兴〉范成大 17、( )，汗滴禾下土。( )，粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅 18、( )，二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章 19、接天莲叶无穷碧，( )。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里 20、( ) ，春风花草香。( ) ，沙暧睡鸳鸯。〈绝句〉杜甫 21、( )，西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维 22、( )，一岁一枯荣。( ) ，春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易 23、空山不见人，( ) 。〈鹿柴〉王维 24、( ) ，欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰 25、( ) ，天下谁人不识君？〈别董大〉高适 26、秦时明月汉时关，( 万里长征人未还 )。《出塞》王昌龄。 27、( 两岸青山相对出 )，孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白 28、停车坐爱枫林晚，( ) 。〈山行〉杜牧 29、阳春布德泽，( 万物生光辉 )。常恐秋节至，(焜黄华叶衰 )。百川到东海，( 何时复西归 ) ？( 少壮不努力 ) ，( 老大徒伤悲 ) 。〈长歌行〉汉乐府 30、( )，一行白鸳上青天。〈绝句〉杜甫 31、( 独坐幽篁里 )，弹琴复长啸。深林人不知，( 明月来相照 ) 。〈竹里馆〉王维 32、墙角数枝梅，( ) 。遥知不是雪，( )。〈梅花〉王安石 33、( ) ，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，( )。〈石灰吟〉于谦
语文小升初专项复习卷-古诗文积累与运用
毕业升学专项复习卷（四）语文第一轮复习 古诗文积累与运用 你一定很喜欢古诗文吧，现在，就请你来检测一下自己吧！ 时间：60分钟满分：100分 一、填空。（10分） 1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________，进一步表现了竹子________________的精神。 2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。在这首诗中，作者赞美了_______ _________________，表达了作者对________________的无限热爱。 二、诗词积累。（38分） 1.将诗题、作者、诗句连起来。（5分） 《示儿》杜牧但悲不见九州同 《梅花》陆游孤光一点萤 《清明》查慎行凌寒独自开 《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来 《游园不值》王安石牧童遥指杏花村
2.在下列诗句中填上恰当的数字。（7分） （1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。 （2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。 （3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 （4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。 （5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。 3.填花名，将古诗补充完整。（4分） （1）人闲（）落，夜静春山空。 （2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 （3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。 （4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.根据提示写古诗名句。（11分） （1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是：____________________，_______________ _____。 （2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________，____________________”来表达对家乡的思念之情。 （3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“____________________，__________________ __”是对织女形象的完美诠释。
普通话易错读单音节字词
《普通话水平测试大纲》词表中易错读单音节字词 B 掰b Qi瓣b m 蹦b的g 憋bi e埠b u 绷b en（绷带）绷b en（绷着脸） 蚌b di g（蚌壳）蚌b的g （蚌埠） C 蹭c 的g 叉ch a 搀ch a n 疮chu a g 捶chu i 锤chu i 雌c i 葱c o n 搓cu o 踹chu d 喘chu dn揣chu a ［怀揣）揣chu a i（揣测） D F 蹬d egn 跺du o 逮 d a i( 帆f an j 瞪d e g 堤d i兜d ou蹲d un 沓t （杂 沓） 裆d agn 逮住） 沓d d （一沓） 逮d d i（逮捕） G搁ge梗g e n汞g o ng 拱gon拐g u ai H咳h ai咳k e晃hu ang(晃眼睛）晃hu g（晃悠） J茧ji a n菌j un给j 1给予）给gei（给以） 嚼ji d （嚼舌头）嚼ju （咀嚼） K磕k e瞌k e 嗑k e （唠嗑）嗑k e 抠k ou 跨ku d 框ku cn g 槛k a n L 涝l d o M 瞒man N 酿ni d g M nu o 捺n d 蝻n an 攘n a n 拈ni an 蔫ni an 黏ni a 碾ni a n 撵ni a n 啮ni e 镍ni e 孽ni e挠n直倪n i 霓n i 溺n i 腻n 1拗ni （执拗）拗d o （拗口）拧n n g（拧他）拧n 1 g （拧螺丝）拧n n g （脾气拧） 囊n an囊揣）囊n a g（药囊） P 畔p d 刨p do 坯p i 胚p ei癖p 1 瞟pi ao嘭p en 漂pi a （漂流）漂pi a漂白粉）朴pi d（姓朴）瞥pi e撇pi e （撇嘴）撇pi e（撇开） 便pi d （便宜）便bi d （方便） Q 沏q i砌q 1迄q 1扌千qi an黔qi d 噙q n 擒q n 擎q n 呛qi ag 跷qi a o 锹qi ao 瘸qu e 撬qi d鞘qi d怯qi e惬qi e 磬q n g 裘qi u 祛q u蛆q u蜷qu d 阙qu e 翘qi 0 （翘舌）翘qi d （翘首）圈qu a圆圈）圈ju n （猪圈） R 褥r U蕊ru 1 S 仨s a 卅s d 骚s ao搔s ao缫s ao漱sh u 栓shu an涮shu n 晌sh a g 倏sh u （倏然）舜sh u 赎sh u 恃sh 1 嗜sh 1噬sh 1舐sh 1螫sh 1 臊s a腥臊）臊s 0（害臊）禅sh n （禅让）禅ch d （禅房） T 榻t d佟t Og 褪tu （褪去冬衣）褪t U（褪去）拓tu （开拓）拓t （拓片） X 衔xi d 穴xu e 癣xu an 薛xu e Y 倚y 1晕（y u n 晕（y U）腌y an殷y a n （殷红） 殷y i殷勤）轧y d轧道机）轧zh d （轧钢）
小升初必背古诗词及重点句
乌衣巷 作者：刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 菩萨蛮·书江西造口壁 作者：辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 饮酒 作者：陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 赤壁 作者：杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 示儿 作者：陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 观沧海 作者：曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 早春呈水部张十八员外 作者：韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春望 作者：杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 早春呈水部张十八员外 作者：韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 闻官军收河南河北 作者：杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 次北固山下 作者：王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 过故人庄 作者：孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 钱塘湖春行 作者：白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 论诗 作者：赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
形近字组词大全
形近字组词大全 旬：询问，徇私枉法 迅速，通讯 延：诞，蜒 奄：掩，淹，俺， 彦：颜，谚 央：秧，映，殃， 扬，，汤，场，肠 羊：详细，样品，洋人，鲜，群 夭：袄，沃，跃，妖， 尧：饶，绕，浇，挠，烧 遥，摇，瑶，谣 舀：稻蹈 也：弛，驰，他，她，施， 业：业亚 页：顽，烦，领，顺，须，项颈顾颐颌倾颇以：拟，似， 矣：挨近，埃及，唉声叹气 义：仪，议 亦：迹，峦，恋，变，弈，奕，蛮 译，择，泽，驿，绎
易：惕，踢，剔，锡，赐 营，莹 永：咏，泳，脉， 甬：通，痛，桶，诵，捅，俑，涌，用：拥，佣， 尤：忧郁，优秀 由：迪，笛，油，邮，抽，袖，柚，庙酉：酒，酥，酬，醉，配，酿 又：权，杈， 幼：窈，坳，拗不过 于：宇，吁，迂， 余：涂，途，斜，叙，徐，除 鱼：鳅，鲜，鳍，鲸，鲇 俞：愉，输，愈，榆，喻，偷，瑜羽：翔，翩，翘，翻，翅，翱 雨：霎，雾，雷，雪，霜，霆，雹聿：律津 元：远完玩园 员：陨，损 原：愿，源， 援，暖，缓 约：药
月：朋友，膊，脯，育，肓，脊，背 云：芸，动，运，耘 匀：均，钧 赞，替，潜 燥，操，躁，澡，噪，藻， 则：测，侧，铡， 曾：增加，赠送，僧，憎 乍：作，昨，诈，炸， 詹：檐，瞻 斩：渐，崭，暂 展：辗，碾， 占：沾，粘，站，战，黏，帖，贴，玷 章：障，彰，獐子 召：招，照，沼 兆：挑，桃，窕，逃 者：都，煮，暑，署，躇，诸，绪，赌，睹，堵真：慎，填 诊，珍，趁 枕头，热忱， 争：净，静，挣，铮，睁，琤，狰 正：证，征，歪，焉，惩，症状 之：乏，芝，泛
支：枝，技，歧，鼓，肢，岐山 直：植，值，殖，置， 止：址，趾，耻 只：识，织，职，枳，帜 至：侄，窒，倒，到，致 舟：航天，舰队， 周：凋，调，调（tiáo），绸缎，雕，稠 朱：株，珠， 主：注，往，柱，驻，住， 住：维，推，堆，准稚雅锥雏惟唯雄帷雇椎难售状，壮，妆 卓：桌，绰，追悼，掉以轻心 兹：慈，滋，磁， 宗：棕，综，踪淙，崇， 走：趣，趋，越，起，趟，超，陡，徒 奏：凑巧，挨揍 坐：座，挫 吴：误，娱 半：伴，拌，绊脚石，叛，判 金：链，键，钱，铜，针 孚：俘虏，浮现 累：骡马，螺丝，一摞书
小升初语文古诗文阅读讲解与训练
能力要求： 1、认识中华文化的丰厚博大，能借助工具书阅读浅易的古诗文。 2、阅读古诗文能掌握相关的文学常识，大体把握文章的意思，领悟有一定内涵的词句。 3、能结合相关语句，想像古诗文描述的意境，体会作者的情感，初步鉴赏古诗文作品。 4、能正确、有感情地诵读古诗文，注意通过声调、节奏等体味、表现作品内容和情感。 5、注重古诗文的积累。 要点串讲： 古诗文，简单地说就是指用古时候的语言写成的文章。在本书中包括古代短文、古诗、词等相关内容。它是我国古代文学中的一笔宝贵财富，学习古诗文，不但可以开阔视野，增进知识，陶冶情操，丰富想像，同时还能丰富语言，提高文学素养。那么，怎样进行古诗文的学习呢？让我们通过讲解来认真地体会。 1、必要的文学常识： 古诗：我们这里泛指的是唐代形成的律诗与绝句的通称。它在句数、字数和平仄、用韵等方面都有严格地规定，主要类别有律诗和绝句，绝句每首四句，律诗每着八句，十句以上称为长律或排律。在我们小学的范围涉及的多为绝句，如：《早发白帝城》、《游子吟》等，有五言和七言之分，而《春夜喜雨》和《闻官军收河南河北》则为律诗。 词：是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的诗句。由于它句长短不同的特点，也被称为“长短句”。每首词都有一个调名。如《卜算子》、《水调歌头》等，称为词调或词牌。它表明这首词写作时所依据的曲调乐谱，并不就是题目。词以分两片的为最多，称为上、下片或上、下阕。 以上的内容我们在学习中能够了解就可以，而古诗文的作者，出生的朝代，以及该作者的基本情况和其他相关作品等则要求我们重点掌握。 2、正确的阅读方法： 作为诗词的阅读应该做到：理解古诗时，要能够运用相关的工具书或资料，从不同角度把握古诗内容，如抓住诗题、当时的朝代背景、作者的境遇、重点的词、句等，更有效地方法是想像诗中描绘的画面场景，体会作者表达的思想，并通过反复地诵读，较好地领会作品的意境。 古文的阅读要注意：首先要通览全文，初步领会文章的大意；然后可以结合注释，利用工具书逐字逐词地推敲句意；最后结合上下文和贯穿的句意，理出全文的大意。重点要掌握个别重点词、句的意思。 3、加强诵读和积累：古诗文的诵读和积累是我们走近中华传统文化，品味古代精典文学的有效途径。加强诵读的练习，有助于我们理解文章词句的含义，体会文章所描绘的意境，走进作者的心灵世界，在潜移默化中受到美的熏陶和感染。积累古诗文，可以丰富语文素养，
单音节词(含拼音)
铡á白á 杀ā鹤è痣ì舌é逮à 若ò池í筛ā 得é字ì给ě 二è 鳃ā 棉á 宰ǎ拣ǎ凹ā 淋í槽á 品ǐ朝ā 腔ā 挠á 巷à 泡à 柄ǐ藕ǒ另ì邹ō 氢ī 轴ó 腹ù岸à 努ǔ榄ǎ筑ù瘫ā 哭ū判à 粗ū忍ě 藏á 午ǔ缸ā 震è 纺ǎ挂à忙á 耍ǎ憎ē 祸ò乘é 索ǒ正è 踹à 缝é 坏à 梦è 隋í戏ì褪ù 溺ì霞á款ǎ颊á环á 掖è蒜à 谢è弯ā 爹ē舜ù 飘ā 损ǔ表ǎ闯ǎ修ū撞à 玖ǔ童ó 约ē胸ō 劝à 孔ǒ徐ú绒ó 俊ù 翁ē 略üè宋ò 群ú 掘é总ǒ荀ú 穷ó 旅ǚ婶ě 卷à偶ǒ铡á红ó 我ǒ姨í秋ū次ì剜ā 逮à 平í翁ē 挠á 氧ǎ食í判à 镖ā 佣ō 涩è糖á 野ě敏ǐ痣ì丢ū遍à 捐ā 而é 仍é 接ē水ǐ日ì音ī 劣è奖ǎ花ā邹ō 源á 兄ō 咱á 润ù 发ā旬ú 线à 扯ě拐ǎ虐üè品ǐ爱à 尚à 约ē劝à 梦è 留ú共ò 撕ī否ǒǐ案à 框à 旅ǚ搓ō瘫ā 踹à 蛙ā踩ǎ纫è 怀á 襄ā 瓜ā俩ǎ主ǔ撒āǎ鸣í准ǔ击ī穿ā 嘣ē 迟í肥é 均ū 窜à 混ù 销ā 偏ā 苔á 醉ì你ǐ擂é 阔ò缺ē克è胞ā 裆ā 苏ū子ǐ氢ī 申ē 门é 光ā 掐ā度ù背è 群ú 丢ū挺ǐ女ǚ捐ā 雄í晕ū 闯ǚ拽ā夸ā 枪ā 却è 醋ù 晌ǎ遭ā 嘎ǎ稚ì邢í逆ì帘í航á 灰ū实í标ā 聘ì而é 妇ù 沫ò 绿ǜ涌ǒ邹ō 暗à 踹à 人é 贼é 雌í鹅é 摊ā 沓à 槛á 犁í球ù 酿à 信ì书ū 天ā 哼ē 杂á 灭è 替ì抓ā 猿á 寡ǎ筒ǒ昏ū 翁ē 荒ā 绝é 润ù 隋í坐ò篡à 趁è 钩ō 诱ò 逮ǎ饶á 散ǎ栋ò 发ā 惹ě 开ā 夹ā 凋ā 赛à 煤é 污ū 爱à 关ā 尊ū 选ǎ捶í说ō 卸è 坡ō 往ǎ剖ō 尿à 俩ǎ闷è 蚌à 叩ò 方ā 郁ù 胞ā 滥à 琼ó 军ū 棚é抬á 暖ǎ军ū 嗑è纸ǐ券à 卡ǎ浮ú胸ō 改ǎ名í翻ā 词í广ǎ跌ē渠ú忍ě 再à 吵ǎ根ē 浅ǎ临í黑ē 穷ó 而é 舵ò流ú巷à 酒ǔ终ō 字ì蔓à 抓ā唐á 梗ě 怀á 饶á 抹ǒ腌ā 颊á忙á 瞟ǎ拟ǐ旬ú 拗ǎ爷é邹ō 涮à 秧ā 宣ā 整ě 茶á槛à 虐üè揣ǎ蹭è 蛙ā润ù 守ǒ御ù真ē 俩ǎ若ò播ō闯ǎ粟ù拈ā 横é 否ǒ脆ì舌é经ī 室ì拐ǎ烘ō 题í药à 浊ó丛ó 盼à 表ǎ翁ē 北ě 庙à 农ó 让à 涩è掂ā 两ǎ拼ī 砌ì毁ǐ蚌à 如ú薛ē旺à 孙ū 捧ě 贴ē童ó播ō坠ì配è 迟í美ě 湿ī烽ē 乳ǔ叠é暂à 疼é 刺ì拟ǐ私ī芦ú翁ē 龟ī咔ǎ黑ē 即í牵ā 絮ù病ì纸ǐ捧ě 禅á 膜ó闪ǎ否ǒ惹ě盗à 怎ě 佟ó 醋ù凝í扫ǎ聊á 而é 够ò 槛à 挥ī茎ī 且ě胸ō 准ǔ剖ō 喘ǎ民í刷ā纺ǎ人é 兑ì灾ā 炭à 擦ā挠á 撒ā绿ǜ锅ō肯ě 耗à 窘ǒ瘸é绣ù章ā 镖ā 沉é 眯ī硕ò润ù 色è测è脓ó 苔á 俩ǎ逛à 慨ǎ滑á夹ā圈ā 陷à 谱ǔ揣ǎ帅à 若ò霜ā 凑ò 扭ǔ嘎ā暖ǎ捐ā 囊á 浸ì酿à 绝é抢ǎ宣ā 军ū 薛ē熏ū诈à惹ě而é 紫ǐ迟í碑ē 拆ā 冒à 否ǒ南á 粉ě 裆ā 耕ē 起ǐ俩ǎ丢ū表ǎ变à 瞥ē拼ī 酿à 平í扑ū挎à播ō阔ò乖ā 退ì断à 抡ū 光ā 弄ò 翁ē 举ǔ略üè泉á 均ū 穷ó 扎ā涩è司ī使ǐ筛ā 废è 找ǎ偶ǒ山ā 恨è 扛á 仍é 习í加ā灭è跳à 牛ú甜á 民í亮à 鸣í促ù抓ā佛ó若ò甩ǎ绘ì卵ǎ纯ú 矿à 红ó 岸à 决é癣ǎ熏
(最新)小升初必考古诗词,详解及练习题!
一《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。 2、相关考题 （1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北） （2）穹庐是指______（蒙古包） （3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现） 二《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 2、相关考题 （1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江） （2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构） （3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 三《咏鹅》唐骆宾王
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌 动作：向、歌、浮、拨。 四《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。 2、相关考题 （1）“三秋”的意思是_____________（深秋） （2）“解”的意思是______________（能够） （3）填上一个表示数字的词语。 解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。 五《山村》宋邵雍 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况的不了解，下面整理一些供大家参考。
小升初复习必备知识之古诗文阅读与积累-课件+练习-(含答案)
小升初复习必备知识之 古诗文阅读与积累（含答案） 课前小测： 一、古诗词填空。 1、白毛浮绿水，。——《咏鹅》唐·骆宾王 2、，。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》北朝民歌 3、小时不识月，呼作白玉盘。，。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐? ，大明夜已残。，天人清且安。，去去不足观。忧来其如何? 。——《古朗月行》唐·李白 4、爆竹声中一岁除，。，总把新桃换旧符。——《元日》北宋·王安石 5、，千朵万朵压枝低。——《江畔独步寻花》唐·杜甫 6、，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，。——《四时田园杂兴》南宋·范成大 7、葡萄美酒夜光杯，。，古来征战几人回。——《凉州词》唐·王翰 8、，。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》唐·李白 9、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。，。——惠崇《春江晚景》北宋·苏轼 10、，。夕阳无限好，只是近黄昏。——《乐游原》唐·李商隐 11、林暗草惊风，将军夜引弓。，。——《塞下曲》唐·卢纶 12、九曲黄河万里沙，。如今直上银河去，。——《浪淘沙》唐·刘禹锡 13、，。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——《逢雪宿芙蓉山主人》唐·刘长卿 14、，。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——《清明》唐·杜牧 15、春城无处不飞花，。日暮汉宫传蜡烛，。——《寒食》唐·韩翃 16、，。等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《春日》南宋·朱熹 17、，。野旷天低树，江清月近人。——《宿建德江》唐·孟浩然 18、，。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——《饮湖上初晴后雨》南宋·苏轼 19、，。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——《从军行》唐·王昌龄 20、，。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄 21、，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，。——《滁州西涧》唐·韦应物 22、，乌衣巷口夕阳斜。，飞入寻常百姓家。——《乌衣巷》唐·刘禹锡 教学目标：
【精选】单音节词和复音节词
古代漢語詞彙——古漢語的單音詞和複音詞 一、單音詞 只有一個音節的詞叫單音詞。單音詞只包含一個語素，所以必然是單純詞。和漢語詞彙以單音詞為主，絕大多數情況下一個字即一個詞。那么古漢語單音詞有那些特點呢？ 特點一：多義性。所謂多義性，就是一詞多義。複音詞雖也有一詞多義的情況，但其數量和所含義項要少得多。古代一個字（詞）往往兼有幾個、甚至十幾個意義。例如“辭”： （1）辭多類非而是，多類是而非。辭：言詞，話。（《呂氏春秋·察傳》） （2）辭達而已矣。辭：文辭。（《論語·衛靈公》） （3）君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。辭，藉口。（《論語·季氏》）（4）王粲長于辭賦。辭，文體的一種。（曹丕《典論論文》） 再如“解”： （1）庖丁為文惠君解牛。解：分解動物肢體。（《莊子·養生主》）（2）民之悅之，猶解倒懸也。解：指把系著的東西解開。（《孟子·公孫丑上》） （3）孟春之間，東風解凍。解：溶解。（《禮記·月令》）
（4）所貴于天下之士者，為人排患釋難解紛亂而無所取也。解：排解。（《魯仲連義不帝秦》） （5）遂以解國之大患。解，消解，解除。（《荀子·臣道》） （6）君知其解乎？解：指對一種道理的解釋。（《史記·呂太后本紀》） （7）大惑者終身不解。解：理解，懂得。（《莊子·天地》） 單音詞的多義性，反映了詞的多種功能。單音詞含義較多，往往隨文而異，必然給我們閱讀古書帶來困難。我們只有掌握它們的詞義系統，結合具體的語言環境，深入推究，才能正確地確定它們在句中的含義。 特點二：靈活性。單音詞含義雖多，但所表示的每一項意義一般說來都沒有達到十分精確的程度，具有某種模糊性。特別是那些表示抽象概念的詞更是如此。這樣，單音詞在具體的語言環境中，就可以靈活地表示不盡相同的含義。 例如“嚴”是個多義詞，有很多義項。其中一個義項是嚴格、嚴厲、嚴酷。這三幾個意義同屬於一個概念，但在程度上感情色彩上有差別。現代漢語中複音詞“嚴格”、“嚴厲”、“嚴酷”，可以把他們之間細微的差別明確地表示出來，而古漢語中與這些複音詞對應的只是“嚴”這個單音詞的一個義項。《史記·太史公自序》：“法家嚴而少恩”中“嚴”，用“嚴格”、“嚴厲”和“嚴酷”去解釋似乎都說得過去。究竟如何解釋更為準確，更符合文意，就需要依靠具體的語言環境來考察。法家主張“賞罰必信”，即有功者一定要獎勵，絕不失信。有罪者一定要懲罰，絕不寬恕。這說
小升初必背古诗词70首
1、江南（汉乐府） 【原文】江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 【译文】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。 2、敕勒歌（北朝民歌） 【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 【译文】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。 3、咏鹅（骆宾王） 【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 【译文】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。 4、风（李峤） 【原文】解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 【译文】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 5、咏柳（贺知章） 【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。 【译文】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。细长的柳叶是谁剪出来的呢原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。 6、凉州词（王之涣） 【原文】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 【译文】黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。 7、登鹳雀楼（王之涣） 【原文】白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 【译文】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。想要看到千里之外更壮观的景色,那就得再登上一层楼。
形近字组词(有答案)
溅（溅起）鞍（鞍马）捧（捧起）饱（饱尝）漆（油漆）贱（贫贱）桉（桉树）棒（木棒）胞（同胞）膝（膝盖） 拨（拨款）掏（掏出）竟（竟然）歉（道歉）微（微风） 拔（选拔）淘（淘气）竞（竞赛）谦（谦让）徽（国徽） 蔡（姓蔡）祥（吉祥）押（抵押）脑（头脑）侍（侍侯）察（察觉）详（详细）鸭（鸭子）恼（恼火）伺（伺候） 亭（凉亭）瑕（瑕不掩瑜）浙（浙江）臀（臀部）稍（稍微） 停（停止）暇（自顾不暇）淅（淅沥）豚（海豚）梢（树梢）婷（婷婷）遐（遐想）渐（逐渐）囤（囤积）哨（口哨） 屯（屯兵）俏（俊俏）码（号码）捎（捎带）已（已经）捕（捕食）避（避免） 蚂（蚂蚁）消（消息）己（自己）哺（哺乳）壁（墙壁）吗（来吗）艄（船艄）巳（巳时）铺（铺床）璧（璧还） 鹃（杜鹃）端（端正）潘（姓潘）炕（炕席）诵（背诵） 绢（手绢）揣（揣测）播（播放）航（航空）痛（痛苦）捐（捐款）瑞（瑞雪）翻（推翻）坑（坑害）涌（涌现） 跳（跳跃）嗖（嗖嗖）戴（佩戴）鞘（剑鞘）腕（手腕） 挑（挑明）搜（搜查）待（待遇）俏（俊俏）宛（宛如） 逃（潜逃）艘（一艘）带（带领）峭（峭壁）婉（婉言） 翔（滑翔）搂（搂抱）稿（稿纸）截（截止）厘（厘米） 翎（花翎）楼（茶楼）搞（搞笑）裁（裁剪）离（距离） 栩（栩栩如生）缕（一缕）槁（枯槁）栽（栽树）黎（黎明）
伴（伙伴）（隔壁）骏（骏马）绵（绵延）辩（争辩） 拌（搅拌）阁（阁楼）俊（俊俏）棉（棉花）辨（辨认）绊（绊脚石）格（品格）峻（峻峭）眠（睡眠）辫（辫子） 授（授课）脱（脱落）扰（干扰）掀（掀起）蒂（瓜熟蒂落）售（售票）拖（拖累）优（优秀）纤（纤维）谛（真谛） 瘦（瘦弱）托（托付）犹（犹豫）先（先生）蹄（马蹄） 啼（啼笑皆非） 踩（踩踏）澈（清澈）甜（甜美）憋（憋闷）莴（莴苣） 睬（理睬）撤（撤离）钳（钳子）蔽（遮蔽）窝（窝火） 彩（彩云）辙（覆辙）柑（柑橘）弊（作弊）涡（旋涡） 极（极端）拍（拍摄）睬（理睬）肠（香肠）群（群众）级（年级）柏（柏树）踩（踩踏）扬（飞扬）裙（裙子）汲（汲取）泊（泊船）彩（彩虹）场（剧场）郡（郡主） 穿（穿插）荞（荞麦）妆（化妆）（跨度）狠（凶狠） 雅（雅观）桥（石桥）桩（木桩）挎（挎包）根（根除） 讶（惊讶）侨（侨居）装（服装）（垮台）恨（悔恨） 捞（捞取）罪（犯罪）霉（倒霉）待（等待）透（透明） 唠（唠扯）韭（韭菜）敏（敏捷）侍（侍候）诱（诱导） 涝（涝灾）扉（心扉）诲（教诲）持（坚持）绣（绣花）
小升初语文总复习-古诗词积累
小升初语文总复习-古诗词积累 描写春天的古诗 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》) 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 描写夏天的： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐李绅《悯农》）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（苏轼《望湖楼醉书》） 描写秋天的： 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》） 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐王维《九月九忆山东兄弟》） 空山新雨后，天气晚来秋。王维《山居秋暝》 描写冬天的： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 墙角数枝梅，凌寒独自开。（宋王安石《梅花》） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐高适《别懂大》） 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》） 日暮苍山远，天寒白屋贫。（唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》） 描写动物的： 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（南北朝民歌《敕勒歌》） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。（唐骆宾王《咏鹅》） 江上往来人，但爱鲈鱼美。（宋范仲淹《江上渔者》） 牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（清袁枚《所见》）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐杜甫《绝句》） 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）
【普通话水平测试单音节】普通话水平测试考查的单音节词表
【普通话水平测试单音节】普通话水平测 试考查的单音节词表 说明： 1、下表辑录了《普通话水平测试大纲》普通话常用词语（口语和书面语）[表二]出现的单音节词188条，字音中的声调符号以数字表示，多音词以号表示。 2、根据《普通话水平测试大纲》关于试卷编制的要求，在针对非外籍或外族的测试对象的试卷中，下表中的字词在第一测试项“读单音节字词”中，应占30%，即30个字。 【A】 凹ao1 【B】 蚌bang4 胞bao1 碑bei1 嘣beng1 镖biao1 【C】 揣chuai1踹chuai4 【D】 沓da2逮dai3挡dang3
鹤he4 【K】 槛kan3铐kao4嗑ke4克ke4 【L】 梨li2犁li2 【N】 捺na4钠na4纳na4 蝻nan3 囊nang1囊nang2攮nang3 挠nao2铙nao2恼nao3脑nao3 那nei4 鲵ni2尼ni2溺ni4逆ni4腻ni4 拈nian1蔫nian1黏nian2碾nian3聂nie4 蹑nie4啮nie4镍nie4 宁ning2凝ning2 妞niu1纽niu3拗niu4 农nong2脓nong2 弩nu3努nu3 虐nue4 【O】 区ou1鸥ou1欧ou1藕ou3偶ou3沤ou4
啪pa1 潘pan1判pan4 膀pang1 泡pao4 嘭peng1 瞟piao3 【Q】 俏qiao4 妾qie4 秦qin2 蛆qu1 【R】 纫ren4 【S】 撒sa1 鳃sai1 臊sao1 涩se4 膻shan1扇shan4骟shan4苫shan4 垧shang3晌shang3尚shang4 勺shao2潲shao4邵shao4
小升初必考古诗词及经典句子
小升初必考古诗词及经典句子 古诗文名句集萃 ◎抒情 1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 2.万事俱备，只欠东风。 3.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 4.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 5.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 6.近乡情更怯，不敢问来人。 7.同是天涯沦落人。相逢何必曾相识。 8.生当做人杰，死亦为鬼雄。 9.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 10.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 11.天下兴亡，匹夫有责。 12.前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。 13.风声，雨声，读书声，声声入耳，家事，国事，天下事，事事关心。 14.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。◎说理 1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 4.尺有所短，寸有所长。 5.出污泥而不染，濯清涟而不妖。 6.从善如登，从恶如崩。 7.差之毫厘，谬以千里。 8.读书破万卷，下笔如有神。 9.得道多助，失道寡助。 10.多行不义，必自毙。 11.书读百遍，其义自见。 12.耳闻不如目见，目见不如实践。 13.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 14.工欲善其事，必先利其器。 15.管中窥豹，只见一斑。 16.祸兮福所倚，福兮祸之所伏。 17.海内存知己，天涯若比邻。 18.兼听则明，偏信则暗。 19.近朱者赤，近墨者黑。 20.己所不欲，勿施于人。 21.见善则迁，有过则改。 22.路遥知马力，日久见人心。23.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 24.临渊羡鱼，不如退而结网。 25.木受绳则直，金就砺则利。 26.皮之不存，毛将焉附。 27.千里之行，始于足下。 28.前事不忘，后事之师。 29.千里送鹅毛，礼轻情意重。 30.千里之堤，溃于蚁穴。 31.人无远虑，必有近忧。 32.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 33.人而无信，不知其可。 34.仁者见仁，智者见智。 35.生于忧患，死于安乐。 36.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 37.失之毫厘，谬以千里。 38.士别三日，当刮目相看。 39.慎终如始，则无败事。 40.胜人者力，自胜者强。 41.水则载舟，水则覆舟。 42.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 43.桃李不言，下自成蹊。 44.天时不如地利，地利不如人和。 45.天网恢恢，疏而不漏。 46.他山之石，可以攻玉。 47.温故而知新，可以为师矣。 48.问渠那得清如许，为有源头活水来。 49.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 50.吾生也有涯，而知也无涯。 51.为山九仞，功亏一篑。 52.亡羊补牢，犹未为晚。 53.学而不思则罔，思而不学则殆。 54.学，然后知不足，教，然后知困。 55.学而不厌，诲人不倦。 56.项庄舞剑，意在沛公。 57.由俭入奢易，由奢入俭难。 58.言必信，行必果。 59.玉不琢，不成器，人不学，不知义。 60.野火烧不尽，春风吹又生。 61.玉不琢不成器，人不学不成行。 62.有所不为，而后可以有为。 63.业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 64.欲穷千里目，更上一层楼。
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