对中职生感恩教育的方法创新研究

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对中职生感恩教育的方法创新研究

作者：吉燕娜

来源：《科教导刊·电子版》2014年第09期

摘要如今相当一部分中职学生由于从小养尊处优，对父母的关爱、老师的关心认为是天经地义的付出，而理所当然的接受。为自己想的多，为别人却考虑的少；对自己的要求越来越低，对老师、同学、家长的要求却越来越高。本文就如何对中职生进行感恩教育，提出几点观点和意见。

关键词感恩教育家庭学校

中图分类号：G711 文献标识码：A

我们的中职学生无论是心理还是生理都处于发展的转折期，还未形成成熟而正确的价值观及人生观，对许多的问题有自己的看法却容易被误导。感恩，《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。相当一部分中职学生从小养尊处优，对父母的关爱、老师的关心认为是天经地义的付出，而理所当然的接受。为自己想的多，为别人却考虑的少；对自己的要求越来越低，对老师、同学、家长的要求却越来越高。在此阶段对中职生进行感恩教育，能促使他们形成正确的价值观、世界观和人生观，使他们能感恩于心。

案例描述：2011年11月，河源理工学校开展以“感恩”为主题的教育活动，要求每个班级开展一次以“感恩”为主题的班会课，对学生进行感恩教育。笔者决定利用这一次机会对本班学生进行感恩教育。

笔者决定在主题班会开始之前先调查学生们对感恩的理解。首先深情地赞扬了我们伟大的父母亲对我们的付出，他们的艰辛等等，然后让他们各自列举父母亲是如何疼爱自己的。大家众说纷纭：有说父亲在一个人打工如何辛苦，如何把节俭得来的钱供自己上学；有说母亲在家家务繁忙，孩子生病了还连夜照顾自己，不辞劳苦……但是也听到了许多相反的声音：有说家长只会挣钱，根本没用心关心过自己；有说他们只是例行给自己做饭、洗衣而已，没有跟自己用心交流过，这不算爱；甚至有说，家长的付出本来就是应该的……

这让人感到很震惊，一切都不是如笔者所想的那样，孩子们的家庭背景各不一样，对感恩的理解自然不尽相同。看来作为班主任，必须要花更多的时间为这节主题班会做好准备。

解决方案：首先给学生们播放《唐山大地震》和《汶川地震》中父母为保护孩子失去生命的视频，里面不少非常感人的事迹让他们知道和灾难中的孩子对比，他们的生活是非常幸福的。笔者细心观察到，不少学生看了视频之后甚至悄悄落泪。紧接着在第二个环节，笔者带头给自己的母亲打电话，祝福她节日快乐并说一声“我爱您，您辛苦了”。然后鼓励学生们鼓起勇气对自己的父母说一声“您辛苦了”或者“我爱您”。有的学生在对自己的父母说完这两句话后，