配套K122017年中考语文试题分项版解析汇编第02期专题06辨析或修改蹭含解析

专题06 辨析或修改病句

1．【2017年中考甘肃庆阳卷】（3分）下列句子没有语病的一项是（）

A．据新华社报道，缅北地区发往军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战

B．我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准

C．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力

D．华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区【答案】D．

【解析】

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

2．【2017届中考黑龙江哈尔滨卷】（3分）对病句的修改不正确的一项是（）

A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。

将“努力”与“随时”调换位置。

B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。

删掉“具体”。

C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

“传统”改为“作用”。

D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。

删掉“使”。

【答案】A

【解析】

试题分析：“改正”和“缺点”搭配不当。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

3．【2017年中考湖北省鄂州卷】下列各项中，没有语病的一项是（2分）

A．“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3·15”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。

B．鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。

C．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

D．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

【答案】A

【解析】

试题分析：本题考查对病句的辨析能力。A项搭配不当，应把“培养”改为“提高”；B项句式杂糅。“之所以”与“的原因”杂糅；C项两面对一面，应在“提高”前边加上“能否”。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

4．【2017年中考荆州卷】（3分）下列各项中，有语病的一项是（）

A．书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

B．诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。

C．阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。

D．如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。

【答案】B

【解析】

试题分析：本题考查对病句的辨析能力。D（D项话未说完）

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

5．【2017年中考湖南省长沙卷】下列句字中没有语病、表意明确的一项是（）（2分）

A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。

B．长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。

C．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。

D．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦蔟，是一个美丽的大花园。

【答案】A

【解析】

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

6．【2017年中考湖南省郴州卷】下列句子没有语病的一项是（）（2分）^ ^ ^

A．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。

B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。

C．“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。

D．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。

【答案】A

【解析】

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

7．【2017中考邵阳市试卷】下列语句中没有语病的一句是（2分）

A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。

B．崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。

C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。

D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。

【答案】D

【解析】

试题分析：本题考查对病句的辨析能力。A项两面对一面；B项搭配不当，在末尾加上“的喜爱”；C项缺主语，去掉“通过”或“使”。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

8．【2017年中考湖南省株洲卷】下列句子中没有语病

．．．．的一句是

A．理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。

B．首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。

C．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。

D．李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。

【答案】C

【解析】

试题分析：病句题最简便最有效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。A项：语序不当、把“掌握、接受和理解”改为“接受、理解和掌握”。B项：重复赘余，用词不当。把“举行的”。把“告诉”改为“宣布”。

D项：用词不当。江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。趋之若鹜：比喻人们成群地争着前去。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

9．【2017年中考甘肃盐城卷】下列句子没有语病的一项是（）（2分）。

A．央视《朗读者》是我到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B．据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12．7%左右。

C．为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。

D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。

【答案】C

【解析】

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

10．【2017中考山东德州试卷】下列句中没有语病的一项是（）（2分）

A．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。

B．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。

C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。

D．当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!

【答案】D

【解析】

试题分析：本题考查对病句的辨析能力。A项否定失当，应去掉“不”；B项语序不当，应把“凝聚哲思”和“演绎热情”调换顺序；C项关联词使用错误，应将“却”改为“但”）。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

11．【2017年中考山东临沂卷】下列句子中没有语病的一项是（）（2分）。

A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。

B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。D．临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。

【答案】B

【解析】

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

12．【2017年中考四川广元卷】下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自理的强。

B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。

C．为了营造良好的安全环境。各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。

D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。

【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查对病句的辨析。B（A成分残缺，“培养他们自立自强的精神。”C打配不当，“加强……水平”不搭配，应为“加强……检查，提高……水平”D不合逻辑，应去掉“不”）

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

13．【2017年中考四川泸州卷】下列各句没有语病的一项是（）

A．为迎接“世界读书日”，泸州市在西南商贸城启动了2017年书香酒城全民阅读活动，旨在倡导和推动全民阅读为目的，引导全社会多读书

B．首届过节最高科学技术获奖得者吴文俊年轻时致力于拓扑学研究，有新的发现，年老时开创了全新的数学机械化水平，推动了科学发展

C．习主席出席“一带一路”国际化合作高峰论坛开幕式，发表主旨演讲，提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的发展理念

D．5月5日，我国拥有完全自主知识产权、按照首款最新国际适航研制的干线民用飞机C919首飞成功，实现了中国航空工业的重大历史突破

【答案】C

【解析】

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

14．【2017年中考四川南充卷】下列句子中没有语病的一项是（）

A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。

C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

D．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

【答案】B

【解析】

试题分析：本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时，要分析句子的结构，从而判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。A项不合情理，删去“和浓浓的师生情谊”，C项词语重复，删去“超过”或“以上”，D项缺少主语，删去“由于”或“使”。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。