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孝亲敬老

“孝亲敬老”伴我行

活动目的：

1、让学生了解中华民族敬老爱老的优良传统，传承中华民族的优秀文化。

2、让孩子们反思过去的一言一行，让孝亲爱老的意识在孩子们心里扎根。

3、全体行动起来，把“孝亲敬老”付诸行动。

活动准备：

1、录音机一台，多媒体课件。

2、准备故事，钢琴演奏，歌曲、舞蹈等节目。

3、准备照片。

4、收集名人名言、主持人准备串联词。

场景设计：

大黑板上写好“孝亲敬老”的大字，并配以图画，多媒体课件

活动过程：

一．一．开场白：

1：中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。

2：父母是我们的生命之本。一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。

1：古人也曾说过：“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人。

2：让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任。

齐：班“孝亲敬老”伴我行主题班队会现在开始。

第一板块：真爱回顾篇

1：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

（同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》）

2：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。

1：你们谁知道自己名字的含义？

（4——5名同学介绍自己名字的意思。）

2：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。

（请听诗朗诵《妈妈的爱》4人诗朗诵）

1：妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是游子远行时关切的目光，亲切的叮咛，深深的牵挂……

（同学齐诵《游子吟》）

2：父母长辈为了后代的成长幸福付出了一切，然而岁月匆匆，他们也渐渐老去；1；我们许多长辈都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

2：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬。

（故事1：有这样一个故事：93岁的蹬三轮老人白芳礼静静地走了。这位老人在74岁以后的生命中，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元人民币，资助

了300多名贫困学生。而每一个走近他的人都惊异地发现，他的个人生活几近乞丐，他的私有财产账单上是一个零。

故事2：又有这样一个故事：一位80高龄的老婆婆，当她与亲孙女夜里回家时，遇上歹徒抢劫，要柱着拐杖才能行走的老人为了不让孙女受伤，冲了上去，与强壮的歹徒进行了一场殊死搏斗。最后，老人被捅了十几刀，在生命垂危时，她还问医生：“我的孙女没受伤吧？”）

1：多么感人的故事！多么可敬的老人！老年人曾经为社会做出过很大贡献，精心地哺育着下一代的成长。

2：他们有着丰富的经验，吃苦耐劳的精神，他们是社会的宝贵财富。我们的老人值得尊敬和爱戴！

第二板块：感恩在心中

1：朋友们，“敬老爱老”是我们中华民族的优良传统，我们每个炎黄子孙都为这个传统而骄傲。在我国的传统佳节中，就有一个敬老的节日，知道是哪个节日吗？（队员齐答：重阳节）

2：谁来给大家介绍重阳节的知识？

（九月九日是我国的传统佳节“重阳节”。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，成为尊老敬老的节日。为什么要给老人们定下这样一个节日呢？因为老年人在我们的生活中不可或缺。新中国成立后，把重阳节定为老人节。）

1：我国历来有着敬老爱老的传统，:那么，你们知道我们中国人的哪些敬老爱老的故事呢？

下面请同学为大家讲几个敬老故事。

（两位队员分别讲两个敬老故事）

2：从古至今，民间也流传着许多尊老敬老的格言、警句，下面我们进行比赛，在规定的时间内看谁说的格言、警句越多，谁就是优胜者。

（敬老格言比赛）

1：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是中华民族的立族之本，是今天我们建设和谐社会的立国之本。

2：然而，在现实生活中，我们又是怎么样对待长辈的呢？

1：请同学们回忆你和你的爷爷奶奶外公外婆相处的点点滴滴，谈谈你的观点和看法吧。

（队员回忆介绍）

1：羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源。

2：孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，请听歌曲《跪羊图》。

（歌表演《跪羊图》。）

1：动人的歌曲让我们想起了很多很多。想起奶奶为我做的早餐；

2：想起爷爷和我在一起的欢乐时光，想起爸爸妈妈的教育，想起很多很多；1：队员们，你一定有很多话想对父母长辈们说吧，让我们写下了心中的感言，让树叶带去我们的心声吧！

（队员写，贴在爱心树上）

第三板块：孝心在行动

1：关心老人、帮助老人并不只是表现出重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中。

2：是呀九九重阳莫忘老，明礼孝顺要记牢。请欣赏我们为长辈们带来的美妙的琴声。

钢琴演奏《》。

1：动听的琴声代表着我们美好的心意，下面要考考大家，你真正的关心长辈了吗？

2：我们来个有奖竞答，看看你对长辈关注程度：

（1）你知道爷爷奶奶的生日吗？

（2）你的爷爷奶奶爱吃什么？

（3）你了解爷爷奶奶的起床时间吗？

（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？

（5）爷爷奶奶最大的心愿是什么？

（学生抢答，及时发奖）

1：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。

2：希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。请欣赏歌舞《感恩的心》。

1：各位少先队员们，让孝心行动起来，让“孝亲敬老”的优良传统美德代代相传。

为此，我们发出如下倡议：

“敬老爱老”活动倡议书

角斜小学全体少先队员：

“敬老爱老”是中华民族的优良传统，是我们角斜小学一直的追求，为了让这一传统美德在我们少先队员中发扬光大，请全校少先队员迅速行动起来，让“敬老爱老”唱响角斜小学的上空。为此，我们特提出如下倡议：

礼遇身边老人，给一张笑脸；孝敬家中长辈，做一件实事；关爱孤寡老人，参与一次志愿活动。以真心敬老，以热心爱老，以实际行动助老。让我们的社会充满温馨，让老人们的生活充满阳光。

角斜小学五2中队

2007年11月2：百善孝为先，让我们共同做到：

常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；走正道，少是非，让父母放心；求进取，多争光，让父母开心；遇难事，多商量，让父母称心；共致富，奔小康，与父母同心；忌盲从，不迁就，谏父母要真心；

重推恩，能迁移，对社会献爱心。

敬老孝亲主要事迹

孝老爱亲好少年主要事迹海宁市硖石小学五（4）代昌梅我是在农村长大的孩子，由于生活的磨练，八岁便学会了种种家务活，种地，做饭，洗衣服……都难不倒我。每当奶奶上山种地，我都会做饭给她送去，如果是周末，还会和奶奶一起去种地。比起现在，生活在大城市里，是多么幸福啊！是父母给了我们这一切，因此我要好好珍惜现在的幸福生活，更要感恩他们。回报父母恩，对于现在的我来说确实很难，但最起码我不能让他们为我操心，懂得体谅他们，关心他们。父母上班，我要做饭等他们下班，他们衣服脏了，只要我有时间，就应该主动帮他们洗净，力所能及的事绝不应该让他们做。记得有一次，一场突如其来的疾病降临到妈妈身上，我担心得做事都有心无力。但我答应过爸爸要照顾好弟弟，在爸爸妈妈不在的日子里，时间是那么漫长，每天都像坐牢一样让我焦急等待。放学后，拖地、擦桌、椅、柜，买菜做饭吃了以后，叮嘱弟弟背语文、背单词，然后自己再做作业。这些充实了时间，让我感觉时间似乎快了一些，但入睡时，心又开始不安了，有时还会有眼泪滚落到腮边、耳边。知道妈妈手术成功后，饭吃得香了，觉睡得好了，对妈妈的唠叨也会默默接地受了。其实，我有很多心事父母都不知道。看见别人有属于自己的才艺，我很羡慕，但我深知自己与别人家庭条件不同，因而不会去奢求能生

活得像他们一样，所以我并不嫉妒他们。如果是在技术或学习方面，我却不甘于落后于人。因为在我心中这是一种上进的心态。现在我在上五年级，再过一年半就要进入初中生活了。为此经常盘算如何勤俭节约。记得在妈妈生病的日子里，爸爸给了我们150元，让我和弟弟自己买菜做饭，我们八天才把钱花完，照这样算，以后上初中，一个月就要花四百元。因此艰苦朴素被许多人视为“寒酸”，勤俭节约被许多人看做“落伍”，但在我想，这不是寒酸，不是落伍，而是一种良好的品质。在学校，对于老师交代我的事情我都很乐意去做，并认真的完成，因为我知道这是老师锻炼学生的一种方式。对于老师的批评与教育我会好好地倾听，并把那些话都听人心中，在心里好好的反思与体会。，因为我知道这是老师对我的负责，老师的批评与教育都是千金难求的。听进去会是我受益匪浅。孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立；不盲目攀比，艰苦朴素、勤俭节约，我想，这是让父母少为我们操心的一种好方法。

孝亲综合实践活动

孝亲敬老综合实践活动设计活动背景：如今“独生子女症”在现今的孩子身上有着越来越强烈的表现。在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！活动主题：感恩，让爱在心底流淌活动成员：全体学生活动目的： 1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。活动的实施：一、感受关爱，学会感动 1、“感恩调查问卷”，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。（1）爸爸、妈妈每天早上几点起床？几点上班？晚上几点下班？（2）下班回家后，还要为你做些什么？（3）爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少？（4）爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少？（5）在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗？（6）你父母知道你生日吗，给你过生日吗？（7）你几点起床？（8）你回家后为你父母做过什么？

小学生孝亲敬老事迹两则

小学生孝亲敬老事迹两则小学生孝亲敬老事迹一：李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么

孝亲敬老之星事迹材料

孝亲敬老之星事迹材料她，65岁，是个什么年纪？和所有这个年纪的人一样，她是丈夫的妻子，儿子的母亲。可是不同的是，她的丈夫腿部残疾，丧失了劳动能力；她的儿子瘫痪在床，生活不能自理。她，就是中央城社区居民、孝老爱亲中国好人陈国荣，一个真正用自己的爱撑起一个家的伟大女人！让我们先从1968年底说起。那个时候，陈国荣经人介绍认识了大她五岁的童跃光。1969年元月，在几乎还没有感情基础的情况下，童跃光就把陈国荣娶进了门，当时的童家几乎家徒四壁。按照现代的观点，陈国荣和老伴当年既是闪婚也是裸婚。1969年10月30日，陈国荣和童跃光的孩子降生了，取名童宗斌。这个本和和美美的家庭，在1971年11月21日却遭受了不幸。虽然距今已经40多年，可童跃光至今清楚地记得那个改变他一生的日子。当时在玻璃厂任电焊工的童跃光，上班时不慎从14米高空坠落，造成腿部残疾，丧失了劳动能力。当时的陈国荣只有25岁。丈夫这一昏迷就是几十天，不知道以后还能不能起来。我来照顾你下半辈子。陈国荣用最简单的话语给了丈夫一个最坚定的承诺。昏迷多日的童跃光生了严重的褥疮，被转到南陵县治疗。不巧的是，当时年幼的童宗斌也高烧不退。陈国荣为了兼顾两个人，跨上自行车，开始两头奔波。这黑白的日子里，是陈国荣用爱和坚守，给这个家带来了阳光。经过陈国荣悉心的照料，50多天后，童跃光终于睁开了眼。虽然他醒了，却不能讲话，手脚也不能动。从医院回来后她除了照顾丈夫的起居、准时喂他吃药外，还找来医师帮他针灸，自己也跟着学习。本篇文章来自资料管理下载。她还像教孩子一样，从最简单的词句开始，重新教丈夫说话。如此艰难的经历，如今的陈国荣却带着微笑回忆说：那时还要照顾小斌，简直就像在养两个儿子。经过8年的努力，童跃光终于可以下床慢慢地走两步了。

孝亲敬老活动心得体会 8篇

孝亲敬老活动心得体会 8篇孝亲敬老活动心得体会一这是我人生中第一次去敬老院做义工服务，以前一向想去的，但总是因为思考到有其他的事情而去不成。此次最后有这个机会能够和我们义工联盟的成员一道去敬老院，与很多老人应对面交流做活动。敬老院活动感想。此次敬老院义工服务活动之行，旨在慰问敬老院的孤寡老人，让他们感受社会大家庭的温暖，给他们送去一份关爱和温暖。尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的这天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮忙的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。看着年迈孤独的老人们，心里的第一个感觉是:难受!虽然去之前心里已经做好了准备，但当我亲眼看到时，还是难以抑制心中的心酸，为儿女操劳了大半生，如今却在就应安享晚年时来到敬老院。对待老人最重要的是尊重他们。也许他们对我们爱理不理，也许他们对我们讲话的口音不熟悉，也许他们在交谈中老走神，也许他们耳朵不好使，我们都要耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”。长时光的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时光，也需要关怀。

活动中，我开始和老人们交谈，先相互熟悉。尽量不提及他(她)们的儿女，尽量不问及来敬老院的原因，其实刚开始的谈话都是很空洞的资料，无非是让老人们谈一谈他们的过去，以前的成就等，我总是一个劲儿地找话题，只期望用自我的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩，让老人们的生活少一些忧郁，组一个好的聆听者。但其间的沉默也令人窒息，有些尴尬。此外我们还为老人们安排了节目，以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。舞蹈、唱歌个个都是我们精心编排的，邀请老人和我们同唱革命歌曲更是把气氛推到了高潮。之后的折纸活动，在相互学习的过程中拉近了我们与老人的距离。我们还为老人捶背按摩，活络筋骨，虽然动作有些蹩脚，但是老人们还是十分开心，直称赞我们想得真周到。思考到老人的作息时光，活动的时光很快就结束了，在活动的最后我们和老人们合影留念，用相机记录下我们此行的最后瞬间。道别老人后，我们踏上了回程。透过此次敬老院义工服务活动，同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落，打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。同时呼吁我们每一个人从

孝亲敬老活动心得体会8篇_心得体会

孝亲敬老活动心得体会8篇孝亲敬老活动心得体会一这是我人生中第一次去敬老院做义工服务，以前一向想去的，但总是因为思考到有其他的事情而去不成。此次最后有这个机会能够和我们义工联盟的成员一道去敬老院，与很多老人应对面交流做活动。敬老院活动感想。此次敬老院义工服务活动之行，旨在慰问敬老院的孤寡老人，让他们感受社会大家庭的温暖，给他们送去一份关爱和温暖。尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的这天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮忙的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。看着年迈孤独的老人们，心里的第一个感觉是:难受!虽然去之前心里已经做好了准备，但当我亲眼看到时，还是难以抑制心中的心酸，为儿女操劳了大半生，如今却在就应安享晚年时来到敬老院。对待老人最重要的是尊重他们。也许他们对我们爱理不理，也许他们对我们讲话的口音不熟悉，也许他们在交谈中老走神，也许他们耳朵不好使，我们都要耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”。长时光的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时光，也需要关怀。活动中，我开始和老人们交谈，先相互熟悉。尽量不提及他(她)们的儿女，尽量不问及来敬老院的原因，其实刚开始的谈话都是很空洞的资料，无非是让老人们谈一谈他们的过去，以前的成就等，我总

是一个劲儿地找话题，只期望用自我的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩，让老人们的生活少一些忧郁，组一个好的聆听者。但其间的沉默也令人窒息，有些尴尬。此外我们还为老人们安排了节目，以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。舞蹈、唱歌个个都是我们精心编排的，邀请老人和我们同唱革命歌曲更是把气氛推到了高潮。之后的折纸活动，在相互学习的过程中拉近了我们与老人的距离。我们还为老人捶背按摩，活络筋骨，虽然动作有些蹩脚，但是老人们还是十分开心，直称赞我们想得真周到。思考到老人的作息时光，活动的时光很快就结束了，在活动的最后我们和老人们合影留念，用相机记录下我们此行的最后瞬间。道别老人后，我们踏上了回程。透过此次敬老院义工服务活动，同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落，打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自我的一份爱心，将“服务社会，快乐自我”的义工服务宗旨贯彻到底。在此次活动过程中，我发现有些同学在交流时不够用心热切、缺乏热情，有些人不明白自我该做什么，在聊天过程中会出现尴尬地沉默。对此，我认为以后活动应进行更加周密的计划，把更多问题思考进去;对义工成员进行敬老爱老的相关教育，讲解敬老的好处;有必要多组织类似的活动，从活动中发现问题、解决问题，从而提高敬老院

小学生孝亲敬老事迹材料_作文

小学生孝亲敬老事迹材料孝亲敬老事迹材料苗雅杰，今年12岁，在武陟县育才学校六二班就读。在父母和老师眼中他是一个聪明懂事、上孝父母、下爱弟妹、尊师长帮弱小的好学生、好孩子。在家里，打小起，雅杰就是大人眼里最为懂事的孩子，他养成了自己的事自己做，并且乐于助人的好习惯。三年级起，他就坚持自己洗自己的内衣和袜子，五年级时就学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受长辈们的喜爱。他看到爸爸每天工作很辛苦，妈妈要带小弟弟，还要买菜做饭，洗衣拖地，照顾年迈的爷爷奶奶，很是辛苦。懂事的雅杰每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务：洗菜，抢着为父母盛饭、端饭、洗刷锅碗，扫地，收拾房间等。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就帮妈妈打开电视，找到妈妈喜欢看的电视节目，再倒上一杯热腾腾的茶水，把在学校里发生的有趣的事讲给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。记得有一次，就他和妈妈在家，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了方便面和鸡蛋，送到妈妈床前，看妈妈吃了后，就又拿了自己存钱罐的钱到楼下的诊所给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，就一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，他做完了作业才安心去睡觉。当然，每逢全家坐在一起吃饭的时候，他总是等大人都坐下后，自己才坐在桌岩处，把好吃

的让给爷爷奶奶，爸爸妈妈。去年，外公有病住院，雅杰和妈妈每天骑车跑几公里去送饭。给外公外婆讲故事，逗他们开心。每周都要陪妈妈跑几十公里去看望外公外婆一次。对于外公外婆，雅杰也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当他一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。家里要是来客人，他会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。现在，他越来越懂事了。他把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。在学校，他总是以身作则，严格要求自己，听老师的话，做老师交代的事。同时也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师。他的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。学习上，他刻苦勤奋，主动好学，他说要用优异的成绩来回报父母、老师为他的付出。在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子，他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家的哥哥衣服穿小了送给他，他也都不嫌弃。前几天爸爸问他过年了想要什么样的衣服，他说就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有点破了就买双便宜的球鞋就行。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一套他喜欢的魔方作为奖励。苗雅杰就是这样一个懂事，有孝心的好孩子！

孝亲敬老主题教育活动方案

孝亲敬老主题教育活动方案孝亲敬老是我国民族的传统美德，是中华民族的瑰宝。在构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举措。根据学校的安排，我校将开展“孝亲敬老”主题教育活动。一、广泛宣传，深刻理解孝亲敬老的重要性和基本内容把孝亲敬老教育作为加强学生日常行为规范教育的基本内容，根据小学生的心里特征与品德形成发展的规律，采取多种形式进行宣传教育：在道德观念上，教育学生懂得孝亲敬老是中华民族的传统美德，掌握古今孝亲敬老的嘉言懿行等方面的内容；在道德情感上，教育学生对父母，长辈，老人怀有感谢，尊敬之情，要知道父母，长辈的生日，爱好，以及身体和工作情况等内容；在道德行为上，教育学生敬老助老，为老年人服务，培养训练他们自己的事情自己做，主动分担父母的辛劳等内容。二、认真组织，扎实开展主题活动按照真实，贴切，务实，细微的目标，组织开展主题实践活动。具体活动开展如下：（1）利用晨会课，给学生讲孝亲敬老故事，初步形成学生对父母，长辈，老人的尊敬之情。（2）为父母长辈“做一道菜” （3）为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚” （4）和父母长辈“说一回知心话” （5）“我来做一天”父母长辈（6）“感恩父母”“您辛苦了”校园征文评选活动，要求内容“积极、健康、向上、能抒真情，有写实感”，字数400字以内，题目自定。（7）、根据征文内容，于2012年9月2日下午第三节课外活动（三、四、五、六）各班以班级为单位组织演讲比赛。（黑板写好标题）（8）、一、二年级进行手抄报比赛。三、落实措施，注重主题教育实效要把“孝亲敬老”作为一项经常性的教育形式，总结教育成果，树立先进典型，提升教育实效，努力使中华民族敬老助老的传统美德发扬光大，蔚成

孝亲敬老演讲稿

孝亲敬老演讲稿亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档孝亲敬老演讲稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。现如今，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的孝亲敬老演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。孝亲敬老演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！相信大家看见“敬老孝亲”这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年迈的老人家。是啊，小时候要感谢母亲的生育之恩，感谢父亲的辛勤劳动，感谢爷爷奶奶的悉心关怀，感谢所有支持自己的亲人们。在什么时候都要有一颗敬老孝亲的心！眼看着爸爸妈妈的白头发越来越多，邹纹布满脸上，我会立刻冲上前来，帮爸爸捶捶背，倒杯茶。帮妈妈做一些家务，讲个开心的笑话。当父母亲微微地翘起嘴巴，开心的笑一笑，我已十分满足了，心里比蜂蜜还甜大多，孝顺父母就是儿女应该做的。

年迈的爷爷奶奶，外公外婆，他们辛苦了大辈子，也应该休息一下了，但为了我的安全，奶奶每天都来接送我上下学，风雨无阻。爷爷每天不厌其烦的每天通过电话问候我。外公外婆住的最远，他们竟然为了和我聊天，居然学上自己上网聊天。要知道，老人家要学上电脑，谈何容意。所以，我每年一到过节，都会寄贺卡给他们，这里面藏了我敬重年迈家人的。一丝丝心意。我们要学会敬老孝亲，敬重老人家，多关心家人，孝顺父母，从一句温暖的问候做起，从一的席位的动作做起！谢谢大家！孝亲敬老演讲稿2 老师们、同学们：大家好！今天我要演讲的题目是《母爱无边》每个人在讲起自己的妈妈时，心中总是充满了幸福与快乐。我也一样。想起妈妈，我就会想起当我早上匆匆忙忙地从床上爬起时，桌上已经摆好的早餐。想起妈妈，我就会起想起，我一人去上特长班时，妈妈的千叮咛万嘱咐。想想妈妈，我就会想起妈妈外出时，不时往家里打来的满是牵挂的电话。妈妈是一个普通的老师，平时工作也挺忙的，虽然我和妈妈在同一个学校，可妈妈总是顾不上我。我们班上群里发些什么通知，妈妈不知道。班上组织的亲子活动，妈妈没时间。她只能尽

孝亲敬老作文600字-孝亲的作文600字

孝亲敬老作文600字|孝亲的作文600字以孝亲为主题的范文1:孝亲敬老相信大家看见“敬老孝亲”这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年迈的老人家。今天，我要与大家谈一下这个话题。爷爷奶奶们常常默默的为子女和孙子孙女们付出。曾记得在烈日当空下，他们依旧是一锄一锄的在田地里干活;在热浪袭人的夏夜，他们扇子蒲扇为我们驱赶蚊虫;在寒冷的冬天，他们把最暖和的衣裳给我们披上。但为什么，还有是又许多的老人流离失所，无家可归呢? 关爱老人，是每一个人所应有的义务。大家还记得花木兰吧!花木兰年代女子不裹小脚。南北朝时期，朝廷为抗击倭寇而命花弧应征入伍。花木兰想到父亲年老多病，弟弟花木力年幼无知，决意女扮男装，以弟弟的名字，代父从军。开始全家都不同意，花木兰想尽方法来说服他们。花弧本是一个老英雄，看女儿一片忠孝之心，又是智勇双全，答应女儿穿上战袍，跨上战马，赶赴边关去报效祖国。这替父从军的故事传颂了千百年，这样的精神将被世人歌颂! 曾记得，在敬老院里，为老人们打扫卫生的场景还在眼前回放;为老人们带去食物的爱之味还在心中萦绕;给老人们的舞曲依旧在心田荡漾。最挥之不去的，便是老人们的阵阵笑声和欣慰的笑脸。我们就是老人的开心果，我们可以使他们永远的开心与幸福! 是啊，小时候要感谢母亲的生育之恩，感谢父亲的辛勤劳动，感谢爷爷奶奶的悉心关怀，感谢所有支持自己的亲人们。在什么时候都

要有一颗孝亲敬老的心! 以孝亲为主题的范文2:孝亲敬老百善孝为先是中华民族的传统美德，但是，现代都市里的儿女们，都因为需要工作而把老人丢在家里不管。甚至有一些老人被儿女虐待、残害。这些不孝顺、反而是虐待老人的儿女们没有想过，你的父母不仅生了你，还辛辛苦苦地把你养大，他们用无尽的爱，指引你，帮助你。到现在，他们老了，你连基本的关心都做不到吗? 我听过一个故事：有一个老人，患了病，手已经拿不稳东西了。有一天吃饭的时候，老人又因为拿不稳饭碗而把饭菜洒了一地，碗也摔碎了，老人的女儿就指着老人破口大骂：你怎么又把饭菜给洒了，还把饭碗摔碎了，尽给我添乱!你不知道我有多忙呀?你是不是成心要把我累死?于是，她就不许老人在餐桌上吃饭了，而是把老人赶到墙角蹲着吃。老人每顿饭都吃不饱，还要遭别人骂，伤心极了，常常在墙角流泪。我听完这个故事后，也很伤心，这个女儿怎么可以这样子对他年迈的父亲? 我们不应该这样对老人，而应该是在他们需要帮助的时候伸出援手，我们可以常去敬老院探望老人，帮他们打扫卫生、递茶端水、陪他们聊天，也可以多陪他们出去公园走走，感受空气的清新、阳光的明媚与花草的香味。虽然是小事，但是老人们一定会感到幸福。古代也有许多孝敬老人的故事，比如《黄香温席》：汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏人。年纪刚刚九岁，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头

孝亲敬老,从我做起教学设计

孝亲敬老，从我做起【教学目标】 1．知识目标：讨论“孝”的内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2．能力目标：懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。 3．情感、态度与价值观目标：能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。【教学重难点】教学重点：了解作者的生平及为人处事的态度，体会本文排比修辞手法的运用。教学难点：理解本文论证严密的写作特色，欣赏作者流畅、简练的语言。【教学过程】一、导入新课中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。二、重点解读 “孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。

1．征集活动方案。参考教材第101页“资料一”，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案。方案包括活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。方案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题。 2．分工合作，组织活动。根据拟定的活动方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动。可参考教材第102页“资料二”，制作宣传海报，并邀请别班的同学参加本班活动。活动实施阶段，要注意分工明确，各司其职。 3．分享体会与感受。通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？建议结合教材第103-104页“资料三”“资料四”，写一篇文章，谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考。小结：孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起：陪长辈聊聊天，祝妈妈生日快乐身体健康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，或者一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬。父母长辈的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关怀。不要让父母寒心，让我们永远成为父母贴心的小棉袄！三、研讨练习班级策划、开展“孝亲敬老月”综合性活动，请你协助完成以下任务。 1．入户调研组准备针对青少年知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。 2．情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。 ①对老年人： ②对家里人：

孝亲敬老先进事迹材料

xxx先进事迹材料 xxx,女,1971年2月生人,是xxx镇xxx村一名普通的农民,平时乐于帮助别人,邻里团结。多年来,对婆婆如亲生母亲般孝顺,赢得了人们的认可。 xxx与其丈夫共育有一子,虽然生活不是很富裕,但多年来生活和顺,可是不幸突然降临在这个温暖的家庭,2015年12月83岁的婆婆觉得身体不舒服,她二话不说便把婆婆送到医院检查挂水,天天守在婆婆身边,可是输液一星期后,看着婆婆的脸色不但没有好转反而更加消瘦了,她担心不已,于是和丈夫商量把老人送到市人民医院做全面检查,被检查出患有糖尿病、高血压、高血脂, xxx毫不犹豫的拿出家里的积蓄送婆婆到人民医院住院治疗,并且不离左右日夜照顾。不仅是在老人生病的时候细心照顾,在平时的生活中, xxx对婆婆也体贴有加。因为婆婆年龄较大,腿脚不便,担心她自己不能买菜做饭,她就征询婆婆的意思给婆婆买菜做饭,做到一日三餐不重复。天冷了,天热了,担心老人受热受冻,她又给婆婆的房间里安装了空调。她怕婆婆舍不得电费,就自己去给婆婆把空调打开。在寒冷的冬天,因为年龄大自己不能独立去浴房洗澡,她就亲自领着婆婆去,亲自给洗。 xxx同志常说:今天我们的幸福生活离不开上一辈的努力拼搏,正是他们当年的辛勤劳动打下了基础,我们才能有今天的幸福生活。如今,当年的劳动者虽然已经年过花甲,脱离劳动了,但他们为社会所作出的贡献,我们永远不能忘记。人人都会老,家家有老人,尊重老人,实际上就是尊重我们自己!关心照顾好老年人的生活,不仅是中华民族传统美德的要求和应尽的责任,也是先辈们传承下来的宝贵精神财富。在这朴实的话语中,句句都折射着他尊老爱老的崇高精神境界。

孝亲敬老教案

阳城中学教师张文【目标导航】 1.讨论“孝”的内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。 3. 能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。【活动设想】 1．布置学生预习“综合性学习”内容及要求。 2．完成“板块内容”，及阅读材料，谈感受。 3．做好总结，布置办一期“孝亲敬老”为主题的手抄报。【课时安排】 2课时（一课时布置任务准备，一课时完成活动任务）【课前要求】自由组合成小组，通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警钟或影视作品等，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。【活动过程】一、新课导入中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。二、重点解读 “孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。 1.征集活动方案。参考教材第101页“资料一”，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案。方案包括活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。方案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题。 2.分工合作，组织活动。根据拟定的活动方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动。可参考教材第102页“资料二”，制作宣传海报，并邀请别班的同学参加本班活动。活动实施阶段，要注意分工明确，各司其职。 3.分享体会与感受。通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？建议结合教材第103-104页“资料三”“资料四”，写一篇文章，谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考。小结：孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起：陪长辈聊聊天，祝妈妈生日快乐身体健康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，或者一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬。父母长辈的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关怀。不要让父母寒心，让我们永远成为父母贴心的小棉袄！

(精品)《孝亲敬老,从我做起》活动方案

《孝亲敬老，从我做起》活动方案活动目标： 1.讨论“孝”的内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。 3.能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。活动重难点：学会收集相关资料，学会调查访问。活动准备： 1.通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警句或影视作品。 2.调查访问身边亲人的相关资料，适当准备图片。课时安排：1课时。活动步骤：一、引入活动中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。二、活动过程活动一：征集活动方案

1.各个小组参考教材第101页“资料一”，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案。（方案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题。） 2.全班讨论各组内容的可行性，根据当地条件可做适当的取舍。 3.大家讨论形成一个总的方案，方案要可行、丰富、完善。活动二：分工合作，制作海报 1.根据制订的方案,分组制作“孝亲敬老月”活动海报,可参考教材102页活动海报。本组采用哪种方式方法进行活动,什么时间进行,如何分工要明确。 2.教师可以指导学生通过上网查找、搜集有关的资料和活动素材、图书馆查阅书籍、调查访问的方式展开研究制作。活动三：分享体会和感受师：将大家搜集的孝亲故事、名言警句、漫画歌曲等展示出来,触动心底对父母的感恩之情。 1.孝亲敬老的名言。例如： (1)百善孝为先。 (2)子孝父心宽。 (3)父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。(孔子) (4)出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。 (5)老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)

敬老孝亲事迹材料-精品文案范文

敬老孝亲事迹材料敬老孝亲事迹材料彭露瑾，女，汉族，1986年9月出生，丫普龙村委会丫普龙村小组村民，现系丫普龙村委会副主任。从小因父亲病逝，母亲改嫁，紧靠奶奶抚养并供其上学，这些磨难使她从小就形成了乐善好施，尊老爱幼，性情率真，热情开朗的性格。在村民眼里，她是个好孩子，在奶奶眼里，她是个好孙女；在亲朋好友之中，没有人不竖起大拇指，没有人不肃然起敬。她的的确确是一位值得我们学习的敬老孝亲、和睦邻里的好榜样。一、她是一位乐善好施的好青年彭露瑾从小因为学习成绩优秀，村里很多家长慕名而来，要求她为其孩子补习功课，她每次都将自己所学所悟知识不厌其烦的讲给他们，将自己的学习经验、学习技巧一一传授给他们。很多孩子因此取得很大的进步。大学毕业后，因为学的是英语专业，很多孩子都纷纷要求她辅导他们的英语，彭露瑾不管多忙，只要一有时间，她就到需要补课的孩子家里辅导他们，从不收一分钱。村民苗大娘因为丈夫瘫痪，子女又不尽赡养义务，致使苗大娘悲痛欲绝，多次想轻生。她听说此事，急忙跑去他们家了解情况，一边做子女的思想工作，一边开导苗大娘，并把自家的粮食钱物拿去给苗大娘应急，帮苗大娘洗衣、做饭、打扫卫生。直至她的子女主动提出照顾二老起居生活她才放下心来。隔壁村村民孔德荣，家境困难，自身患有间接性精神病，父母年老体衰，女儿幼小，妻子为此曾多次想离家出走。她听说此事，一边做他妻子的思想工作，一边连忙向村小组反映，响应村民捐资捐款帮助其治病，帮他们一家渡过难关。

二、她是一位恪尽孝道的好女儿从小因为父亲生病瘫痪在床，母亲也患有间接性精神病离家出走，她除了好好学习之外，回到家里就给父亲做饭，给父亲按摩，天气好了，就把父亲弄到院子里晒晒太阳。每逢周末，只要条件允许，她除了把作业做完，衣服洗完，一有时间就给父亲按摩，找好吃的野菜做给父亲吃，听到对父亲病情有益的药材，只要能找到的就立马弄给父亲吃，希望能够减轻他的痛苦。尤其在父亲病重期间，他几乎把学习的时间都挤压出来陪父亲聊天，捡一些可以卖钱的的东西卖了买营养品给父亲补身，特别是在父亲最后的日子里，还好遇上假期，她就将所有时间和精力花在陪伴父亲身上，寸步不离，喂饭、擦洗、按摩、洗脚、陪床，并在父亲熟睡时去寻找中药材来煨给父亲喝。不幸的是父亲最终还是被病魔夺走了生命，那时父亲才37岁，她才9岁，弱小年幼的她最终成了孤儿。她也为此悲痛了很长一段时间，但最终还是选择了坚强面对。幸运的是，奶奶毅然决然的挑起抚养她并继续供他上学的重担。从那以后，她就立志要好好学习，将来好好回报奶奶。大学毕业后，她放弃了外地优越的工作待遇，毅然决然的选择回家创业，以便照顾年迈的奶奶，因奶奶曾在她上大一的那年去地里干活不慎从山坡上摔下来，致使脸部、腰部、腿部均摔成了重伤，躺在床上近两个月，还好遇上放假，她得知此事，放弃在城里打工的机会，急速赶回家里，带奶奶输液、喂药、端水、喂饭，帮奶奶按摩，在她的精心照料下，奶奶渐渐恢复了健康，但由于年迈，腰部的伤已无法治愈，只要一变天，奶奶就感到疼痛难忍，为此，她特意买了按摩器帮奶奶按摩，遇到重活，脏活，她都不让奶奶干，只要是她能做的，尽量不让奶奶插手，她想尽自己最大的努力让奶奶安享晚年。三、她是一位贴心办事的好干部 2013年，她有幸被选为村委会副主任，这对刚刚走向社会的她来说

孝亲敬老,从我做起总结两篇

孝亲敬老,从我做起总结两篇孝亲敬老,从我做起总结两篇篇一孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，孝敬父母尊敬老人在各种美德中踞居首位，是我们每个小学生都应具有的品德。为了弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，我校积极响应关工委、教育局的号召，认真开展了“孝亲敬老”系列活动。一、加大宣传力度，在学生心中播种孝亲敬老的种子。学校充分利用周一升旗和红领广播站等宣传阵地，营造良好的校园氛围。使学生明白老人是社会的宝贵财富，许多老人在革命的征途上、祖国的改革开放中立下汗马功劳。我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来，今天的成长离不开父母长辈的养育之恩。使学生明白尊老敬老爱老助老是每个学生应尽的社会责任。这样，就会在学生心中播下一颗尊老敬老的种子，让校园到处洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。二、认真组织，扎实开展主题活动按照真实，贴切，务实，细微的目标，组织开展主题实践活动。具体活动开展如下： 1.学校积极开展“四个一”活动：即每人做一件敬老事，每人学唱一首敬老歌，每人讲一个敬老故事，每人交一个老年朋友。召开“尊老爱老，弘扬美德”主题班会，让学生通过班队会中歌舞、诗朗诵等

形式来了解为什么要尊敬老人，怎样尊敬老人，并用具体的行动来加以实施。 2.利用重大节日，有针对性地对学生进行尊老敬老教育。每逢父亲节、母亲节、三八妇女、重阳节之际，我校都开展“我该为爷爷奶奶、爸爸妈妈做些什么?”等主题教育活动，要求学生用实际行动报答亲情、报答长辈们对自已的爱。特别是九九重阳节，学校开展了“我为父母洗洗脚”、“我让父母笑开怀”活动。并以少先队大队部的名义向全校学生提出倡议：了解父母，尊敬老人，从自身做起，从点滴做起，真心实意地为身边老人做几件实事。 3.学校利用牵手假期活动，引导学生自由组成“爱心”小分队，发挥尊老敬老的辐射作用。把尊老敬老活动辐射到关爱社会老人。并走进敬老院，送上水果和精彩的节目，向老人们送去真切的问候。尽管同学们没有做出惊天动地的事迹，但在学校里，能积极参加各种敬老爱老的活动;在家庭中，能时时刻刻关心老人、父母;在社会上，能主动帮助需要帮助的老人，能做到这些日常平凡小事，就足以感人肺腑，我们相信，只要每个人都拥有浓浓的亲情，天空会更加蔚蓝，阳光会更加灿烂，生活也更加和谐、幸福。让我们将亲情教育进行到底! 篇二活动目标： 1、通过本次综合性学习，培养正确的道德意识和继承中华传统美德的意识;深入体会“老吾老以及人之老”的含义;增强家庭和社会

孝亲敬老,从我做起

《孝亲敬老，从我做起》教学目标： 1、让学生能认识到孝尽父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2、让学生能够在日常行为中做到心存感恩、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。 3、课时安排：1课时教学过程：激情导入倾听《烛光里的妈妈》导入语：中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。板书课题：孝亲敬老，从我做起教学过程展示活动一孝亲敬老名言，比一比谁积累的多 (1)百善孝为先。（2）老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。（3）尊重老人，就是尊重自己的未来。（4）谁言寸草心，报得三春晖。 (5)十月胎恩重，三生报答轻。孝亲敬老故事，谁会讲（学生讲故事略）从前有个家庭,只有一个老母亲和一个儿子一起生活。母亲做饭儿子种田,母亲把全部精力都用在疼儿子上,早上做好饭等儿子来吃,中午把做好的饭送到地头,晚上帮儿子洗脚。老母亲把一切都奉献给了儿子,可是儿子并不满意,老是觉得母亲做得不好,时常打骂母亲。母亲却舍不得骂儿子。有一次他耕田到地头休息时,看到地头一个乌鸦窝不知什么原因掉到地上,那小乌鸦正衔着一只虫子送到老乌鸦的嘴边,不知道为什么那老乌鸦没有接住虫子,虫子掉到地上,小乌鸦赶忙衔起来再送到老乌鸦的嘴边。这一幕让这个儿子心惊了,想起母亲的好,再想想自己对母亲的不好,真是连乌鸦都不如。从此他幡然醒悟,决心做个孝子。当他回到家把热水端到母亲前并把母亲的双脚放进水盆的时候,母亲的泪水流下来了,儿子的泪水也流下来了。孝亲敬老事情，我会做给父母盛饭帮妈妈刷碗给爸爸倒茶陪长辈聊天在他们生日那天给他们送祝福…… 拓展延伸老吾老以及人之老，社会将会更美好（为了让更多的同学传承孝文化，践行孝行动，我们要开展一次孝亲敬老活动，所以先要定计划）展示活动二孝亲敬老计划，我会定活动计划要包含活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。（展示指导学生课前制定的计划）（活动开展前还要进行宣传）展示活动三孝亲敬老海报，我会制１、手绘宣传海报设计首先构图很重要。２、再其次是突出重点，内容要简练易懂，写得时候注意主次分明。３、字体和颜色不要太多，适当的画点和内容相关的插图。（欣赏评析学生课前绘制的海报）倾吐真情 6月17日就是父亲节了，正好给我们一个表达心声的机会，请拿起你的笔，书写你心中对父母满满的爱！尊老爱亲、知恩图报是中华民族的传统美德,我们要弘扬中华民族尊老敬老的优良传统,关心老人、孝敬老人。同学们,把“孝亲敬老”活动作为尊老的第一步,用一个月的时间进行巩固,让我们真正能从自己的实际出发,从自身做起,从尊敬身边的人做起,不为图名,不为图利,养成行为习惯的自觉。我们大家共同监督来完成好我们的活动吧。