字符串常用函数算法
比较连个字符串大小，
情况
1，ab = ab
2，ab < abc
3，abc > ab
4，567 > 167
5，167 < 567
6,567 > 1678
7,1678 < 567
#include
bi(char a[],char b[])
{
int x,y;
x=0;
y=0;
while(a[x]==b[x]&&a[x]!='\0') x++;//本句将所以的不同列出来 if(a[x]=='\0'&&b[x]=='\0']) y=0;
else y=a[x]-b[x];
if(y==0) printf("\ns1=s2\n");
else if(y>0) printf("\ns1>s2\n");
else printf("\ns1 } void main() { char s1[100],s2[100]; gets(s1); gets(s2); bi(s1,s2); } 测试字符是否为英文字母 isalpha(int c); 是返回非零， 不是返回零 Ctype.h 自己代码实现 测试为小写字母 int Isalpha(int c) { If(c<=’z’&&c>=’a’ ) return 1; Else Return 0; } 测试为大写字母 int Isalpha(int c) { If(c<=’Z’&&c>=’A’ ) return 1; Else Return 0; } 测试为大小写字母都可 测试为小写字母 int Isalpha(int c) { If （（c<=’z’&&c>=’a’ )||(c<=’Z’&&c>=’A’ )）return 1; Else Return 0; } 测试是否为数字 Isdigit(int c) 是返回非零 否返回零 在dest后面增加src的元素 Char *Strcat(char *dest,const char *src)第二个参数指针指向的值不可以改变，但指向可以改变 { Char *d=dest; While(*d++ !=’\0’); While((*d++ = *src++)!=’\0’); *d = ‘\0’; Return dest; } 在dest后面增加count个src的元素 Char *Strcat(char *dest,const char *src,int count)第二个参数指针指向的值不可以改变，但指向可以改变 { Char *d=dest; While(*d++ !=’\0’); While(count--&&((*d++ = *src++)!=’\0’)); *d = ‘\0’; Return dest; } 返回s中第一次出现字符c的指针 Char *Strchr(const char *s,char c) { While(*s++ != c) If(*s==’\0’){return NULL; } Return (char *)s; } 返回字符串s中第一次出现子字符串r的位置指针Char *strstr(const char *s,const char *r) { char src [100] = {0}; char *rd = r; Int i = 0; While(*s ++ != ‘\0’) { If(*s == *rd) { I = strlen(rd); Strncpy(src, s, i); If( strncmp(src,rd,i)==0) { Return s; } Else { Bzero(src,100); } } } Return NULL; } } // 有一个字符数组a，在其中存放字符串“I am a boy.”，要求把该字符串复制到字符数组b 中。 /* #include // for(i=0;b[i]!='\0';i++) for(i=0;*(b+i)!='\0';i++) { // printf("%c",b[i]); printf("%c",*(b+i)); } printf("\n"); return 0; } */ // 用函数调用来实现 #include 全方位教学辅导教案姓名性别年级高一 教学 内容 函数与映射的概念及其函数的表示法 重点难点教学重点：理解函数的概念；区间”、“无穷大”的概念，定义域的求法，映射的概念教学难点：函数的概念，无穷大”的概念，定义域的求法，映射的概念 教学目标1．理解函数的定义；明确决定函数的定义域、值域和对应法则三个要素； 2．能够正确理解和使用“区间”、“无穷大”等记号；掌握分式函数、根式函数定义域的求法，掌握求函数解析式的思想方法 3.了解映射的概念及表示方法 4.了解象与原象的概念，会判断一些简单的对应是否是映射，会求象或原象. 5.会结合简单的图示，了解一一映射的概念 教学过程课前检 查与交 流 作业完成情况： 交流与沟通 针 对 性 授 课 一、函数的概念 一、复习引入： 初中（传统）的函数的定义是什么？初中学过哪些函数？ 设在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值，y都有唯一的 值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数.并将自变量x取值的集合叫做 函数的定义域，和自变量x的值对应的y值叫做函数值，函数值的集合叫做函数 的值域.这种用变量叙述的函数定义我们称之为函数的传统定义. 初中已经学过：正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等 问题1：（）是函数吗？ 问题2：与是同一函数吗？ 观察对应： 30 45 60 90 2 1 2 2 2 3 9 4 1 1 -1 2 -2 3 -3 3 -3 2 -2 1 -1 1 4 9 1 2 3 1 2 3 4 5 6 (1)(2) (3)(4) 开平方求正弦 求平方乘以2 A A A A B B B B 1 二、讲解新课： VB常用字符串操作函数2009/11/25 18:321. ASC(X，Chr(X：转换字符字符码[格式]： P=Asc(X 返回字符串X的第一个字符的字符码 P=Chr(X 返回字符码等于X的字符 [范例]：(1P=Chr(65 ‘ 输出字符A,因为A的ASCII码等于65 (2P=Asc(“A” ‘ 输出65 2. Len(X：计算字符串X的长度 [格式]： P=Len(X [说明]：空字符串长度为0，空格符也算一个字符，一个中文字虽然占用2 Bytes，但也算 一个字符。 [范例]： (1 令X=”” (空字符串 Len(X 输出结果为0 (2 令X=”abcd” Len(X 输出结果为4 (3 令X=”VB教程” Len(X 输出结果为4 3. Mid(X函数：读取字符串X中间的字符 [格式]： P=Mid(X,n 由X的第n个字符读起，读取后面的所有字符。 P=Mid(X,n,m 由X的第n个字符读起，读取后面的m个字符。 [范例]： (1 X=”abcdefg” P=Mid(X,5 结果为：P=”efg” (2 X=”abcdefg” P=Mid(X,2,4 结果为 P=”bcde” 4. R eplace: 将字符串中的某些特定字符串替换为其他字符串 [格式]： P=Replace(X,S,R [说明]：将字符串X中的字符串S替换为字符串R，然后返回。[范例]：X=”VB is very good” P=Replace(X,good,nice 输出结果为：P=”VB is very nice” 5. StrReverse：反转字符串 [格式]： P=StrReverse(X [说明]：返回X参数反转后的字符串 [范例]：（1）X=”abc” P=StrReverse(X 输出结果：P=”cba” 6. Ucase(X，Lcase(X：转换英文字母的大小写 [格式]：P=Lcase(X ‘ 将X字符串中的大写字母转换成小写P=Ucase(X ‘ 将X字符串中的小写字母转换成大写 [说明]：除了英文字母外，其他字符或中文字都不会受到影响。 [范例]：（1）令X=”VB and VC” 则Lcase(X的结果为”vb and vc”，Ucase(X的结果为”VB AND VC” 7. InStr函数：寻找字符串 [格式]： P=InStr(X,Y 从X第一个字符起找出Y出现的位置 P=InStr(n,X,Y 从X第n个字符起找出Y出现的位置 [说明]：（1）若在X中找到Y，则返回值是Y第一个字符出现在X中的位置。（2） InStr(X,Y相当于 InStr(1,X,Y。（3）若字符串长度，或X为空字符串，或在X中找不到Y，则都 返回0。（4）若Y为空字符串，则返回0。 ---------------------------------------------------------------------------------------------- mid(字符串，从第几个开始，长度 ByRef 在[字符串]中[从第几个开始]取出[长度个字符串] 例如 mid("小欣无敌",1,3 则返回 "小欣无" instr(从第几个开始,字符串1,字符串2 ByVal 从规定的位置开始查找，返回字符 java中的字符串也是一连串的字符。但是与许多其他的计算机语言将字符串作为字符数组处理不同，Java将字符串作为String类型对象来处理。将字符串作为内置的对象处理允许Java提供十分丰富的功能特性以方便处理字符串。下面是一些使用频率比较高的函数及其相关说明。 String相关函数 1)substring() 它有两种形式，第一种是：String substring(int startIndex) 第二种是：String substring(int startIndex,int endIndex) 2)concat() 连接两个字符串 例:String s="Welcome to "; String t=s.concat("AnHui"); 3)replace() 替换 它有两种形式，第一种形式用一个字符在调用字符串中所有出现某个字符的地方进行替换，形式如下： String replace(char original,char replacement) 例如：String s=”Hello”.replace(’l',’w'); 第二种形式是用一个字符序列替换另一个字符序列，形式如下： String replace(CharSequence original,CharSequence replacement) 4)trim() 去掉起始和结尾的空格 5)valueOf() 转换为字符串 6)toLowerCase() 转换为小写 7)toUpperCase() 转换为大写 8)length() 取得字符串的长度 例：char chars[]={’a',’b’.’c'}; String s=new String(chars); int len=s.length(); 9)charAt() 截取一个字符 例：char ch; ch=”abc”.charAt(1); 返回值为’b’ 10)getChars() 截取多个字符 void getChars(int sourceStart,int sourceEnd,char target[],int targetStart) sourceStart 指定了子串开始字符的下标 sourceEnd 指定了子串结束后的下一个字符的下标。因此，子串包含从sourceStart到sourceEnd-1的字符。 一、数学函数： Inc(i) 使I:=I+1; Inc(I,b) 使I:=I+b; Abs(x) 求x的绝对值例：abs(-3)=3 Chr(x) 求编号x对应的字符。例：Chr(65)=’A’ chr(97)=’a’ chr(48)=’0’ Ord(x) 求字符x对应的编号。例:ord(‘A’)=65 ord(‘a’)=97 另外：ord(false)=0 o rd(true)=1 Sqr(x) 求x的平方。例：sqr(4)=16 Sqrt(x)求x的开方. 例：sqrt(16)=4 round(x) 求x的四舍五入例：round(4.5)=5 trunc(x) 求x的整数部分例：trunc(5.6)=5 结果是integer型 int(x) 求x的整数部分例int(5.6)=5.0 结果是real型 frac (x)求x的小数部分例frac(5.6)=0.6 pred(x) 求x的前导pred(‘b’)=’a’ pred(5)=4 pred(true)=false succ(x) 求x的后继succ(‘b’)=’c’ succ(5)=6 succ(false)=true odd(x) 判断x是否为奇数。如果是值为true，反之值为false. Odd(2)=false od d(5)=true power(a,n) 求a的n次方power(2,3)=8 exp(b*ln(a)) a的b次方 random 取0~1之间的随机数（不能取到1） randomize 随机数的种子函数,在每次设置随机数时都要把这个函数放在最前面. Fillchar(a,size(a),0) 数组初始化，即把数组a的值全部置为0 SHR: x SHR n 把x换成二进制后向右移n位，相当于把x 除以2n a shr n 等价于a div (2^n) SHL: x SHL n把x换成二进制后向左移n位，相当于把x 乘以2n 二、字符串函数 1. 连接运算concat(s1,s2,s3…sn) 相当于s1+s2+s3+…+sn. 例：concat(‘11’,’aa’)=’11aa’; 2. 求子串。Copy(s,i,L) 从字符串s中截取第i个字符开始后的长度为L的子串。 例:copy(‘abdag’,2,3)=’bda’ 3. 删除子串。过程Delete(s,i,L) 从字符串s中删除第i个字符开始后的长度为L的子串。 java中常用的一些方法 字符串 1、获取字符串的长度 length() 2 、判断字符串的前缀或后缀与已知字符串是否相同 前缀startsWith(String s) 后缀endsWith(String s) 3、比较两个字符串 equals(String s) 4、把字符串转化为相应的数值 int型Integer.parseInt(字符串) long型Long.parseLong(字符串) float型Folat.valueOf(字符串).floatValue() double型Double.valueOf(字符串).doubleValue() 4、将数值转化为字符串 valueOf(数值) 5、字符串检索 indexOf(Srting s) 从头开始检索 indexOf(String s ,int startpoint) 从startpoint处开始检索 如果没有检索到，将返回-1 6、得到字符串的子字符串 substring(int startpoint) 从startpoint处开始获取 substring(int start,int end) 从start到end中间的字符 7、替换字符串中的字符,去掉字符串前后空格 replace(char old,char new) 用new替换old trim() 8、分析字符串 StringTokenizer(String s) 构造一个分析器，使用默认分隔字符（空格，换行，回车，Tab，进纸符）StringTokenizer(String s,String delim) delim是自己定义的分隔符 nextToken() 逐个获取字符串中的语言符号 boolean hasMoreTokens() 只要字符串还有语言符号将返回true，否则返回false countTokens() 得到一共有多少个语言符号 文本框和文本区 1、文本框 TextField() 构造文本框，一个字符长 TextField(int x) 构造文本框，x个字符长 TextField(String s) 构造文本框，显示s setText(String s) 设置文本为s getText() 获取文本 setEchoChar(char c) 设置显示字符为c setEditable(boolean) 设置文本框是否可以被修改 addActionListener() 添加监视器 removeActionListener() 移去监视器 2、文本区 TextArea() 构造文本区 TextArea(String s) 构造文本区，显示s TextArea(String s,int x,int y) 构造文本区，x行，y列，显示s TextArea(int x,int y) 构造文本区，x行，y列 TextArea(String s,int x,ing y,int scrollbar) scrollbar的值是： TextArea.SCROLLBARS_BOTH TextArea.SCROLLBARS_VERTICAL_ONLY TextArea.SCROLLBARS_HORIZONTAL_ONLY TextArea.SCROLLBARS_NONE setText(String s) 设置文本为s * 计算字符串的长度* string myString = "This is a test!"; Console.WriteLine("Text is :{0}",myString); Console.WriteLine("Text's long is :{0}",myString.Length); * 转换大小写* myString = myString.ToLower(); //所有字符转换成小写 myString = myString.ToUpper(); //所有字符转换成大写 * 删除前后空格* myString = myString.Trim(); //同时删除字符串前后的空格 char[] trimChars = {' ','e','s'}; //准备删除的字符 myString = myString.Trim(trimChars); //删除所有指定字符 myString = myString.TrimEnd(); //删除字符串后的空格 myString = myString.TrimStart(); //删除字符串前的空格 * 添加空格* myString = myString.PadRight(14,' '); //当字符串长度不够14位时，在他的右边用指定字符填充 myString = myString.PadLeft(14,' '); //当字符串长度不够14位时，在他的左边用指定字符填充* 拆分字符串* string[] nStrs = myString.Split(' ',3); //按照空格进行拆分，并且返回前三个字符串 * 获取子字符串* string a = myString.Substring(2,2); //从myString字符串的第三位开始获取两个字符，因为索引 起始位是0 * 替换字符串中的字符* string a = myString.Replace("i","o"); //将这个字符串中的所有“i”替换成“o” C#中字符串实际上是Char变量的只读数组。可以用下面的方法访问字符串中每一个字符，但是不能修 改他们。 string myString = "This is a test!"; foreach (char myChar in myString) { Console.Write("{0}",myChar); } sstrstr与strchar用法 原型：extern char *strstr(char *haystack, char *needle); 用法：#include 前端常用的20个字符串方法和使用方式主要给大家整理下js中常用的字符串的方法和其使用方式，希望对大家今后的工作有所帮助。 1.charAt(x） charAt(x)返回字符串中x位置的字符，下标从0开始。 //charAt(x) var myString='jQuery FTW!!!'; console.log(myString.charAt(7)); //output:F 2.charCodeA(x) charCodeAt(x)返回字符串中x位置处字符的unicode值。t(x) //charCodeAt(position) var message="jquery4u" //alert"113" alert(message.charCodeAt(1) 3.concat(v1,v2..) concat()方法用于连接两个或多个字符串，此方法不改变现有的字符串，返回拼接后的新的字符串。 //concat(v1,v2,..) var message="Sam" var final=message.concat("is a","hopeless romantic.") //alerts"Sam is a hopeless romantic." alert(final) 4.fromCharcode(c1,c2) fromCharcode(c1,c2)转换一组Unicode值转换为字符。 //fromCharCode(c1,c2,...) console.log(String.fromCharCode(97,98,99,120,121,122)) //output:abcxyz console.log(String.fromCharCode(72,69,76,76,79)) //output:HELLO 5.indexOf(substr,[start]) indexOf方法搜索并(如果找到)返回字符串中搜索到的字符或子字符串的索引。如果没有找到，则返回-1。Start是一个可选参数，指定字符串中开始搜索的位置，默认值为0。 //indexOf(char/substring) var sentence="Hi,my name is Sam!" if(sentence.indexOf("Sam")!=-1) alert("Sam is in there!") https://www.wendangku.net/doc/ab16103013.html,stIndexOf(substr,[start]) lastIndexOf()方法返回指定文本在字符串中最后一次出现的索引,如果未找到，则返回-1。“Start”是一个可选参数，指定字符串中开始搜索的位置,默认值为string.length-1。 //lastIndexOf(substr,[start]) var myString='javascript rox'; 函数的概念及表示方法 一、选择题（每小题5分，共60分） 1、 数)(x y ?=的图象与直线a x =的交点个数为（ ） A 、必有1个 B 、1个或2个 C 、至多1个 D 、可能2个以上 2、 下列四组中的函数 )(x f 与)(x g ，表示相同函数的一组是（ ） A 、2)()(,)(x x g x x f == B 、1)(,11)(2-=-+=x x g x x x f C 、 x x x g x x f ==)(,)(0 D 、2)(,)(x x g x x f == 3、 下列选项正确的是（ ） （1）x x y -+-= 12可以表示函数 （2）521=-+-y x 可以表示函数（3）122=+y x 可以表示函数 （4）12=+y x 可以表示函数 A 、 （2）（4） B 、（1）（3） C 、（1）（2） D 、（3）（4） 4、下列关于分段函数的叙述正确的是（ ） （1） 分段函数的定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集 （2）分段函数尽管在定义域不同的部分有不同的对应法则，但它们是同一个函数 （3）若21,D D 分别是分段函数的两个不同对应法则的值域，则Φ=21D D I A 、 （1） B 、（2）、（3） C 、（1）、（2） D 、（1）、（3） 5、设2:x x f →是集合A 到B 的映射，如果{}2,1=B ，那么B A I =( ) A 、 Φ B 、 {}1 C 、Φ 或{}2 D 、Φ或{}1 6、若函数)(x f 满足),)(()()(R y x y f x f y x f ∈+=+，则下列各项不恒成立 的是（ ） A 、0)0(=f B 、)1(3)3(f f = C 、)1(2 1)21(f f = D 、0)()(<-x f x f 7、将x y 1=的图像变换至函数23++=x x y 的图像，需先向 平移 个单位，再向 平移 个单位（ ） A 、左,2，上，1 B 、左，2，下，1 C 、右，2，上，1 D 、右，2，上，1 8、已知函数)(x f 的定义域是),(b a ，其中b>a+2,则)13()13()(+--=x f x f x f 的定义域是（ ） JAVA中常用类的常用方法 一、类 1、clone()方法 创建并返回此对象的一个副本。要进行“克隆”的对象所属的类必须实现. Cloneable接口。 2、equals(Object obj)方法 功能：比较引用类型数据的等价性。 等价标准：引用类型比较引用，基本类型比较值。 存在特例：对File、String、Date及封装类等类型来说，是比较类型及对象的内容而不考虑引用的是否为同一实例。 3、finalize()方法 当垃圾回收器确定不存在对该对象的更多引用时，由对象的垃圾回收器调用此方法。 4、hashCode()方法返回该对象的哈希码值。 5、notify()方法唤醒在此对象监视器上等待的单个线程。 6、notifyAll()方法唤醒在此对象监视器上等待的所有线程。 7、toString()方法 返回该对象的字符串表示。在进行String与其它类型数据的连接操作时，自动调用toString()方法。可以根据需要重写toString()方法。 8、wait()方法 在其他线程调用此对象的 notify() 方法或 notifyAll() 方法前，导致当前线程等待。 二、字符串相关类 l String类 charAt(int index) 返回指定索引处的 char 值。 compareTo(String anotherString) 按字典顺序比较两个字符串。compareToIgnoreCase(String str) 按字典顺序比较两个字符串，不考虑大小写。concat(String str) 将指定字符串连接到此字符串的结尾。 endsWith(String suffix) 测试此字符串是否以指定的后缀结束。 equals(Object anObject) 将此字符串与指定的对象比较。 equalsIgnoreCase(String anotherString) 将此 String 与另一个 String 比较，不考虑大小写。 indexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中第一次出现处的索引。 indexOf(String str) 返回第一次出现的指定子字符串在此字符串中的索引。lastIndexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中最后一次出现处的索引。length() 返回此字符串的长度。 replace(char oldChar, char newChar) 返回一个新的字符串，它是通过用 newChar 替换此字符串中出现的所有 oldChar 得到的。 split(String regex) 根据给定正则表达式的匹配拆分此字符串。 startsWith(String prefix) 测试此字符串是否以指定的前缀开始。 substring(int beginIndex) 返回一个新的字符串，它是此字符串的一个子字符串。该子字符串始于指定索引处的字符，一直到此字符串末尾。 变量与函数 教学目标 知识与技能：借助简单实例，学生初步感知用常量与变量来刻画一些简单的数学问题，能指出具体问题中的常量、变量．初步理解存在一类变量可以用函数方式来刻画，能举出涉及两个变量的实例，并指出由哪一个变量确定另一个变量，这两个变量是否具有函数关系。初步理解对应的思想，体会函数概念的核心是两个变量之间的特殊对应关系，能判断两个变量间是否具有函数关系。 过程与方法：借助简单实例，引领学生参与变量的发现和函数概念的形成过程,体会从生活实例抽象出数学知识的方法，感知现实世界中变量之间联系的复杂性，数学研究从最简单的情形入手，化繁为简。 情感态度与价值观：从学生熟悉、感兴趣的实例引入课题，引领学生参与变量的发现和函数概念的形成过程,体验“发现、创造”数学知识的乐趣。学生初步感知实际生活蕴藏着丰富的数学知识，感知数学是有用、有趣的学科。 教学重难点 重点:借助简单实例，从两个变量间的特殊对应关系抽象出函数的概念 难点:怎样理解“唯一对应” 教学过程 一、创设情境、导入新课 我们生活在一个运动的世界中，周围的事物都是运动的，例如：地球在宇宙中的运动这一问题，此时地球在宇宙中的位置随着时间的变化而变化，这是生活中的常识，学生都很容易理解。再例如，气温随着高度的升高而降低，年龄随着时间的增长而增长。这几个问题中都涉及两个量的关系，地球的位置与时间，温度与高度，年龄与时间。 二、合作交流、解读探究 1、气温问题：上图是北京春季某一天的气温Ｔ随 时间t变化的图象，看图回答： （1）这天的8时的气温是℃，14时的气温 是℃，最高气温是℃，最低气温是℃； （2）这一天中，在4时~12时，气温（），在16 时~24时，气温（）。 A.持续升高 B.持续降低 C.持续不 变 思考： （1）天气温度随的变化而变化，即 T随的变化而变化； （2）当时间t取定一个确定的值时，对应的温度T的取值是否唯一确定？ 2、当正方形的边长x分别取1、2、 3、 4、 5、 6、7……时，正方形的面积S分别是多少？ 3、某城市居民用的天然气，1m3收费2.88元，使用x（m3）天然气应缴纳费用y=2.88x ,当x=10时，缴纳的费用为多少？ 思考：上述三个问题中，分别涉及哪些量的关系？那些量是变化的？那些量是不变的？哪个量的变化导致另一个量的变化而变化？在一个问题中，当一个量取了确定的值之后，另一个 C# string类应用 判断是否包含子串 想要判断一个字符串中是否包含某个子串，可以用Contains方法来实现： public bool Contains (string value) 参数value为待判定的子串。如果包含，返回true；否则返回false。下面的代码判断“Hello”中是否包含两个子串。 1.bool b1 = strA.Contains("ll"); //true 2.Bool b1=strA.Contains("MM"); //false 4.1.4 定位字符和子串 定位子串是指在一个字符串中寻找其中包含的子串或者某个字符。在String类中，常用的定位子串和字符的方法包括IndexOf/LastIndexOf及IndexOfAny/LastIndexOfAny，下面进行详细介绍。 1．IndexOf/LastIndexOf IndexOf方法用于搜索在一个字符串中，某个特定的字符或者子串第一次出现的位置，该方法区分大小写，并从字符串的首字符开始以0计数。如果字符串中不包含这个字符或子串，则返回-1。常用的重载形式如下所示。 （1）定位字符 int IndexOf(char value) int IndexOf(char value, int startIndex) int IndexOf(char value, int startIndex, int count) （2）定位子串： int IndexOf(string value) int IndexOf(string value, int startIndex) int IndexOf(string value, int startIndex, int count) 在上述重载形式中，其参数含义如下： value：待定位的字符或者子串。 startIndex：在总串中开始搜索的其实位置。 count：在总串中从起始位置开始搜索的字符数。 下面的代码在“Hello”中寻找字符…l?第一次出现的位置。 代码4-7 使用IndexOf寻找字符第一次出现位置：Default.aspx.cs 1. String s=”Hello”; 2. int I = s.IndexOf(…l?)); //2 同IndexOf类似，LastIndexOf用于搜索在一个字符串中，某个特定的字符或者子串最后一次出现的位置，其方法定义和返回值都与IndexOf相同，不再赘述。 2．IndexOfAny/LastIndexOfAny IndexOfAny方法功能同IndexOf类似，区别在于，它可以搜索在一个字符串中，出现在一个字符数组中的任意字符第一次出现的位置。同样，该方法区分大小写，并从字符串的首字符开始以0计数。如果字符串中不包含这个字符或子串，则返回-1。常用的IndexOfAny 重载形式有3种： 5．1 函数与它的表示法 一、教与学目标： （1）．进一步加深理解函数的概念．会根据简单的函数解析式和问题情境确定自变量的取值范围． （2）．能利用函数知识解决有关的实际问题。 二、教与学重点难点： 重点就是确定函数关系式中自变量的取值范围； 难点是确定实际问题情境中自变量的取值范围。 三、教与学过程： （一）、情境导入： 列车以90千米/小时的速度从A地开往B地 行驶时间x小时 1 2 3 4 5 行驶路程y千米 （2）写出y与x之间的函数关系式； （3）x可以取全体实数吗？ （二）、探究新知： 1、问题导读： （1）、在上一节课的三个问题中，自变量可以取值的范围是什么？ （2）、对于自变量在它可以取值的范围内每取一个确定的值，另一个变量是否都有唯一确定的值与它对应？ （3）、由此你对函数有了哪些进一步的认识？与同伴交流。 （4）、完成下列问题： 在同一个__________中，有两个______x，y．如果对于变量x在可以取值的范围内每取一个_________的值，变量y都有一个_______的值与它对应，那么就说______是______的函数． 2、合作交流： （1）．求下列函数中自变量x可以取值的范围： （2）．一根蜡烛长20cm，每小时燃掉5cm． ①、写出蜡烛剩余的长度y（cm）与点燃时间x（h）之间的函数解析式； ②、求自变量x可以取值的范围； ③、蜡烛点燃2h后还剩多长？ 3、精讲点拨： （1）、确定解析式中自变量的取值范围，主要考虑以下几种情况： 解析式为整式，自变量的取值范围是全体实数； 解析式为分式，要考虑分母不能为零； 解析式为二次根式，要考虑被开方数应为非负数。 （2）、确定函数自变量可以取值的范围时，必须使函数解析式有意义，在解决实际问题时，还要使实际问题有意义。 （三）、学以致用： 1、巩固新知： 8页练习1、2、3题。 2、能力提升： 字符串处理函数大全 bcmp（比较内存内容）相关函数 bcmp，strcasecmp，strcmp，strcoll，strncmp，strncasecmp 表头文件;include String常见的操作和方法 String类适用于描述字符串事物 那么它就提供了多个方法对字符串进行操作。 常见的操作有哪些？ “afbs” 1、获取 1.1 字符串中包含的字符数，也就是字符串的长度。 int length(): 获取长度。 1.2 根据位置获取位置上某个字符。 char charAt(int index): 1.3 根据字符获取字符在字符串中位置。 int indexOf(int ch): 返回的是ch在字符串中第一次出现的位置。 int indexOf(int ch, int fromIndex): 从fromIndex指定位置开始，获取ch在字符串中出现的位置。 int indexOf(int str): 返回的是str在字符串中第一次出现的位置。 int indexOf(int str, int fromIndex): 从fromIndex指定位置开始，获取str在字符串中出现的位置。 int lastIndexOf(int ch); 2、判断。 2.1 字符串中是否包含某一个子串。 boolean contains(str): 特殊之处：indexOf(str):可以索引str第一次出现的位置，如果返回-1.表示该str不存在字符串中。 所以，也可以用于对指定判断是否包含。 if(str.indexOf("aa")!=-1) 而且该方法既可以判断，又可以获取出现的位置。 2.2 字符串中是否有内容。 boolean ifEmpty(): 原理就是判断长度是否为0. 2.3 字符串是否是以指定内容开头。 boolean startsWith(str); 2.4 字符串是否是以指定内容结尾。 boolean endsWith(str); 2.5判断字符串内容是否相同。复写了Object类中的equals方法。boolean equals(str); 2.6判断内容是否相同，并忽略大小写。 boolean equalsIgnoreCase(); 3、转换 3.1 将字符数组转成字符串。 构造函数：String(char[]) String(char[],offset,count):将字符数组中的一部分转成字符串。 静态方法： static String copyValueOf(char[]); static String copyValueOf(char[] data,int offset,int count) static String valueOf(char[]): 3.2 将字符串转成字符数组。 char[] toCharArray(): 3.3 将字节数组转成字符串。 String(byte[]) String(byte[],offset,count):将字节数组中的一部分转成字符串。 3.4 将字符串转成字节数组。** byte[] getBytes(): 3.5 将基本数据类型转成字符串。 static String valueOf(int) static String valueOf(double) 3+"";//String.valueOf(3); 特殊：字符串和字节数组在转换过程中，是可以指定编码表的。 第4章一次函数 4．1函数和它的表示法 4．1.1变量与函数 1．了解常量、变量的概念． 2．了解函数的概念． 3．确定简单问题的函数关系． 重点 借助简单实例，从两个变量间的特殊对应关系抽象出函数的概念． 难点 怎样理解“唯一对应”． 一、创设情境，导入新课 如图，水滴激起的波纹可以看成是一个不断向外扩展的圆，它的面积随着半径的变化而变化，随着半径的确定而确定． 在上述例子中，每个变化过程中的两个变量：当其中一个变量变化时，另一个变量也随着发生变化；当一个变量确定时，另一个变量也随着确定． 你能举出一些类似的实例吗？ 二、合作交流，探究新知 1．气温问题：上图是北京春季某一天的气温T 随时间t 变化的图象，看图回答： (1)这天的8时的气温是____℃，14时的气温是____℃，最高气温是____℃，最低气温是____℃； (2)这一天中，在4时～12时，气温( )，在16时～24时，气温( )． A ．持续升高 B ．持续降低 C ．持续不变 思考： (1)天气温度随____的变化而变化，即T 随____的变化而变化； (2)当时间t 取定一个确定的值时，对应的温度T 的取值是否唯一确定？ 2．当正方形的边长x 分别取1，2，3，4，5，6，7，…时，正方形的面积S 分别是多少？ 3．某城市居民用的天然气，1 m 3收费2.88元，使用x (m 3)天然气应缴纳费用y ＝2.88x ， 当x ＝10时，缴纳的费用为多少？ 思考：上述三个问题中，分别涉及哪些量的关系？哪些量是变化的？哪些量是不变的？哪个量的变化导致另一个量的变化而变化？在一个问题中，当一个量取了确定的值之后，另一个量对应的能取几个值？ 在上面的三个问题中，其中一个量的变化引起另一个量的变化(按照某种规律变化)，变化的量叫做变量；有些量的值始终不变(例如正方形的面积……)．并且当其中一个变量取定一个值时，另一个变量就随之确定，且它的对应值只有一个． 教师根据学生的回答，在黑板上板书： 时间——气温 正方形边长——正方形面积 天然气费用——天然气体积 学生们会得出?????都有两个变量x ，y 都是变量y 随着x 的变化而变化当x 取一个确定值的时候，y 只有一个 值与之对应 师生对上述三个问题进行分析，找出它们的共性，归纳出函数的概念． 在某一变化过程中有两个变量x 和y ，如果对于x 的每一个值，y 总有唯一的值与它对应，我们就说x 是自变量，y 是x 的函数．c语言三种方法把一个字符串复制到另一段字符串中
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