大学生心里情景剧剧本
大学生心理情景剧剧本
谁说我不在乎
人物：张珊、李丽、刘晓萍、周春雨
人物介绍：张珊: 寝室成员心直口快，大大咧咧，家庭条件好
李丽：寝室成员性格泼辣，脾气暴躁，家庭一般
刘晓萍：寝室长明事理思路清晰
周春雨：寝室成员唯唯诺诺性格内向
场景：大一女生寝室
第一幕
李丽快步上前，看一眼自己的桌子，顿时火冒三丈：“这是谁啊，在我这又吃零食又喝水，搞得我这跟垃圾回收场似的，有没有道德，脏死了！”（一边说一边露出嫌恶的表情，拎起桌上的香蕉皮）周春雨急忙摆摆手：“不是我啊，我没买零食吃…”
李丽一听，直接走到张珊桌前一看，更加火大：“我就知道是她，上星期没经我同意玩我的mp3，结果把它弄坏了连句道歉的话都没有，昨天在我桌上乱扔书，今天又在我这“胡作非为”，不是我冤枉她，寝室长，你看，零食的包装袋都一样，肯定是她！”
刘晓萍急忙劝道：“李丽，张珊平时大大咧咧的，她不是故意的，你别放在心上。”
李丽不高兴：“那不行，像这样的事情又不是一次两次，我早就看不下去了，我都受够了，再说，她上次还说春雨的衣服老土，这就更不对，你说是不是，春雨？”
周春雨：“我，我…”
刘晓萍：“她是无心的…你别…”
李丽打断刘晓萍的话，怒气冲冲：“家庭条件好就了不起啊？家庭条件好就能随便欺负人吗？我今天一定要跟她说清楚！”
“美丽极限，爱漂亮没有终点，追求完美的境界，人不爱美天诛地灭，哦耶！”张珊挎着新买的时尚包，一边唱歌一边推开寝室门，“姐妹们，我回来了！”
张珊拉起春雨的凳子就坐下，随手将刚喝完的饮料瓶，一扬手，“蹦噹”一声，扔进了寝室的角落里。正在打扫的刘晓萍见状，皱了皱眉。
“咦？春雨，你怎么又穿这件衣服，上次说了这衣服…”刚一落座，张珊就指着春雨的衣服说。
周春雨脸涨得通红：“我，我的衣服都是这样…”
张珊：“我们是大学生，应该多接受潮流，我们”
“春雨这衣服怎么了，我觉得挺好的，最起码，人家干净朴素，哪像有些人，整天花枝招展还不如搞搞自己的卫生！”李丽毫不客气的打断张珊的话，在一旁讽刺。
刘晓萍：“李丽…”
张珊一听这话不乐意了，“我说让春雨多穿一些好看衣服，有错吗？还有，你刚说的话是什么意思，说我不讲卫生？”
“说的就是你怎么了，仗着家里有钱就了不起啊，有钱就能没素质吗？你没看见寝室长在打扫卫生吗？一进门就扔垃圾，还有，我桌上的垃圾是你制造的吧，就凭这，你还说你讲卫生？”李丽连珠炮似
的话语瞬间炸开。
“你怎么不说你小气？你桌上的垃圾，我又没说我不负责，只不过刚有事出去了，至于发那么大火吗？还有，晓萍值日，顺便把饮料瓶收起来，这都小事，你还斤斤计较，真是小气！”张珊也是一脸的理直气壮。
李丽张口就还嘴：“那你怎么不大方一下，把我坏的mp3修好啊？”
张珊毫不示弱：“我又不是故意的，你干嘛咄咄逼人？”
李丽：“你做错事情你还有理了？都是因为你，明明是你不在乎咱们寝室，是你先不讲卫生，又不懂礼貌！”
张珊：“谁说我不在乎，是你先出口骂人！”
李丽：“是你！”
张珊：“是你！”
“好了，都不要吵了，大家都一个寝室的，和和气气的不好吗？为什么非要为点小事闹不愉快？”刘晓萍出言制止。
大家不欢而散。
第二幕
“李丽，你看，我给你带了…”张珊一脸兴奋地推开寝室门，直冲李丽走去。
李丽就像没听见一样，继续翻开一页书，脸上冷冰冰的，说：“对
不起，现在我没空。”
张珊：“不是，我…”
李丽不耐烦地把笔一放，皱着眉头：“都跟你说了，我现在正在学习，没空！”
张珊紧紧把手握了握，又转向周春雨：“春雨，我们…”
春雨低下头，咬了咬嘴唇：“张珊，我得去洗衣服…”
张珊再也忍不住了，一把将包甩在地上，大喊：“我做错什么了，那不是小事吗，为什么你们还记着？你们就这么讨厌我？你们怎么能这么对待我？！”说完，捂着脸跑出去。
刘晓萍：“张珊，张珊！”
周春雨和李丽抬头向门外看看，欲言又止。
寝室一片寂静。
第三幕
张珊：“寝室长，我想调到别的寝室去住。”
刘晓萍：“为什么突然决定？是不是最近发生的事情，让你不开心？”
张珊：“咱们寝室除了你以外，她们都很讨厌我。我不知道怎么和他们相处。”
刘晓萍笑了笑：“你怎么知道她们讨厌你？李丽说的都是些气话，咱们住在这么长时间，那有谁讨厌谁啊？”
张珊：“不，我知道，我从小习惯了，大大咧咧的，有时候不拘小节，有时候也没考虑到别人感受，有时候行为不合适，有时候说话也没留意，所以他们都不喜欢我。”
刘晓萍：“这很好啊，既然知道这是自己的缺点就要及时纠正。”
张珊：“可是他们一点都不给我面子，在寝室里我就像被孤立了一样，现在每天回来，他们都不跟我说话，我很难受。还有，李丽，每次我想和她道歉，我都会想到她说话特别难听，我就不想说出口。其实我真不是故意的，可她为什么就抓着别人的错误不放手呢？还有，还有，春雨，寝室长，我真的是出于好意，她一直都还生活在过去的高中生活里，我们现在都已经是大学生了，她应该多接受新的事物，这样对她也是好的，可是…”
刘晓萍笑着拍拍张珊肩膀，“既然你是好意，那为什么不勇敢地把好意说出来给她们听呢？呵呵，张珊，你也知道李丽平时脾气比较暴躁，性子直，但你也知道她是出于一番好意，她不会不明是非的，那你为什么不能先原谅她呢？我们是一个寝室的，大家都有自己的习惯、个性，但毕竟我们是一个小集体，总的相互体谅、理解，才能长久的在一起，你说是吧？如果你不理我我不理你，大家心里不好受，你心里也不是滋味对吗？所以，试着去谅解她。”
张珊为难：“真的吗？她会接受吗？”
刘晓萍：“不试试怎么知道？说不定她也在为前两天对你的态度感到内疚呢！不过…”
张珊一急，：“不过什么？”
刘晓萍：“改变自己是第一步，既然你现在知道问题在哪，又懂得解决办法，因此，你得先把你的不好习惯改改，这样才是好的开始。”
张珊调皮一笑，立正敬礼：“是，长官！嘿嘿”
刘晓萍笑笑。
第四幕
李丽面露内疚：“春雨，你说，我是不是对张珊有点过分了？”
周春雨：“这么说的话，我也有错。”
李丽苦恼：“都怨我这爆竹脾气，早知道张珊就是那种大大咧咧的性格，还要忍不住跟她计较，我真是小气！”
周春雨：“你也别太自责，你这也是为了她好…”
李丽：“唉，都怨我，可是，这几天我也不知道怎么面对她，弄得寝室里大家都不愉快…”
周春雨：“放心吧，再过几天就好了。”
李丽：“要不，我们给张珊道个歉吧，我们也有错的地方，大家在一起最好了，不应该为这小事闹翻。”
周春雨点点头：“嗯。”
第五幕
张珊：“姐妹们，我回来了！”张珊一进门，就给李丽一个拥抱。
李丽一脸诧异：“张珊，你”
张珊：“对不起。李丽，是我不对，不该在你桌子上面乱扔乱放，也不该把你的mp3弄坏，还没对你道歉。是我不好，下次我一定改过来。”
李丽：“张珊…其实，我也不对，那天是我太冲动，情急之下骂了你…”
张珊：“你批评得对，我是个独生子女，从小在家被宠惯了，自己的言行从来都没考虑过别人的感受。以后我有什么地方做得不对，你也一定要指出来。这样才好！”
李丽：“你这么说我都不好意思…”
张珊笑，伸手从口袋里拿出mp3，交给李丽，“李丽，本来前两天想拉你去看看它修的怎么样了，结果…呵呵，现在好了，它也修好了，给你。”
李丽拿着mp3，不知道该说什么好，“我，我”
张珊说：“我知道，不客气嘛，嘿嘿”
张珊转过头，又对着周春雨：“春雨，以前我说话有些直接，但是，我真的希望，你可以从咱寝室走出，去看看五彩缤纷的大学生活，也许从中你也会找到你喜欢的。”
春雨腼腆一笑，“张珊，我知道，谢谢，我也会努力改进我自己的。”
“呵呵，这样就好了嘛，一个寝室，这么多人，哪会没有什么磕磕绊绊，只要你退一步，我让一寸，问题就轻松解决了”刘晓萍把拖把给李丽，把扫帚给张珊，把抹布给春雨，笑着说：“让我们彻底来
个大扫除，扫除心里的阴霾，扫出寝室的好环境！”
三人异口同声：“好，让我们微笑向明天！”
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本文件来自范楼初级中学作者：常微 我们被青春撞了一下腰 剧情简介： 本剧讲述了三个初中生在学习、与同学交往、与父母沟通方面遇到了一些难题，感到很苦恼，不理解。班长带领他们去咨询心理老师。在心理老师的帮助下，顺利解决了难题。后来，这四个学生重新扬起了自信的风帆，更加努力的去面对新的生活，新的明天。 人物介绍：下文简称： 阿森（班长）森 雯雯雯 微微微 莉莉莉 邓老师（班主任）邓 安老师（心理老师）安 具体内容： 第一幕 地点：教室 微：气死了！气死了！【一跺脚,气冲冲的进入教室】 雯：我的大小姐，怎么了，谁这么大胆敢惹我的好朋友啊？告诉我，我给你出气。（开玩笑） 微：别提了，昨天下午刚到家，就被老爸老妈围堵。先是给我上了一堂政治课，又开始问起我的成绩。一个唱红脸，弄得我哭笑不得。 【脸上现出很囧的表情】 雯：就这事，比我好多了，昨天由于下雨没带伞，所以同学小王就送我回了家，回到家我把他留下喝了一杯水，正好我妈下班，看到我俩先是对小张讲了一番话，弄得我俩特别尴尬，现在就算在学校里也都不大打招呼了。【更囧】 微：可不是嘛！我爸妈也那样，有个男同学给我打电话或者来我家，都对我问东问西的，疑神疑鬼的，弄得我都不好意思了。 森：嗨！讨论什么国家大事呢？我也来凑凑热闹。 （突然从俩人后面冒出来） 雯：哎…（两人一起） 微：哎…（两人一起） 森：干嘛呀！唉声叹气的，弄得人家也心情不好了，说来听听。 微：家庭问题。 森：要说家庭问题嘛，问我就问对了，本人对家庭矛盾，代沟颇有研究。【装了一下学识渊博】 雯：快说！（两人齐说） 微：快说！（两人齐说） 森：这个嘛，本人暂时还未研究出来结果。【有点小尴尬】 微：切。【轻视】 森：不过，我们可以去问我们班最有学问的莉莉同学，走哦。 微、雯：好，Let′s go. 莉莉：【一声不吭的拿着笔发呆。】 微：（在她眼前用手摆了摆，又用红领巾挥了挥，终于才把莉莉从那个世界呼唤回来）【开玩笑】
大学生心理剧剧本
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剧本《只因为爱》 剧本梗概：李响出生于河南的一个农民家庭，父亲常年在外地打工，母亲在一家小餐厅做服务员，从小学到初中，因为身体瘦弱、个头矮小他屡屡被同学欺负，以前活泼开朗、爱说爱笑的他渐渐变得沉默，初中的他完全失去了一个人的尊严，这成为了他永远的伤痛。他默默地忍受同学的欺凌，发誓有朝一日必报羞辱之仇。父母目不识丁，整天忙于生计，为孩子的上学和生活奔波劳碌，与李响很少交流，母亲笨嘴拙舌，父亲简单粗放，李响从未把心中的苦痛向父母诉说。他一方面不想让父母为他的事多操心，不好意思诉说，另一方面对家庭出身不满，总在内心深处对父母有怨恨情绪，恨无人了解他、帮助他，他有被社会遗弃的感觉。他对父母有疏远和排斥之感，一心埋头于书籍之中。考上县重点后，离开了父母的怀抱，在重点高中的学习生活中李响渐渐迷失了自己，上课时间看小说、逃课上网，网吧几乎成为他的第二个家。直到最后因为跟别人打架被学校开除。母亲为了给他争取再次学习的机会向老师跪下求情，李响彻底醒悟过来。距离高考只剩100天了，李响开始每晚挑灯夜读，他决心不能辜负母亲为他而流的那么多泪水。因功课落下太多，高考成绩公布李响没有达到本科分数线，父母没有责怪他。李响没有填报志愿，选择了外地一所更好的高中复读。复读的紧张和压力不久便压垮了他的身体，他不断告诉自己要坚持，一直扛着，直到有一天接到母亲的电话。在复读这样惜日如金的时间里，七天病假意味着差距，压力和恐惧让李响萌生了放弃复读的念头。复读返校的那天早上他伤透了父母的心。最终，父母出于对李响身体的考虑，同意了他的选择。父母到车站送他，上车后他给母亲发了一条前夜编好的短信，决心好好学习，不再让父母伤心。就这样，他开始了自己的大学生活。在这个陌生而充满诱惑的环境里，他选择了一个人默默地奋斗。自习室、寝室、食堂三点一线的生活他坚持着自己。校园活动、学生社团也活跃着他的身影。汗水过后是优异的成绩，两年后，他获得了大学的最高荣誉“国家奖学金”他在获奖台上道出了对父母的感谢之情。 剧本内容： 李响的父亲常年在外地打工，母亲在一家小餐厅做服务员。在生活的重压下母亲很少有微笑挂在脸上。直到中考成绩公布的那一天。母亲脸上露出久违的笑。中考，李响考取了县重点高中。 场景：李响家中时间：正午 1、妈妈正在屋里做饭，厨房里热气升腾，妈妈忙碌而专注。 2、（李响飞奔回家，推门而入） 李响：妈，妈……我考上了！（书包扔在身后，打开电视机，慵懒的躺在椅子上看电视） 妈妈：好！响儿，好样子！（激动,围裙手上动作，擦汗） 李响：妈，没见过你这样的，哭什么！今儿给我多做几个菜，做我最爱吃的。 （李响返回电视机前）妈，快点做啊！等不急了！ 妈妈：恩，响，没鸡蛋了，要不？ 李响：不，我就要吃。（停顿）算了，算了。随便你！ （沉静了一会儿） 妈妈：响，给你爸打个电话。他还不知道你考上了。让你爸也高兴高兴。 李响：哎呀！我还要看东方神起的演唱会了。妈，你自己打！
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转身拥抱阳光（话剧剧本） 转身拥抱阳光（大学生心理剧剧本） 故事简介：赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高，她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。 人物：A赵雨（贫困大学生）B王悦然C李欣D张可可 道具：椅子，书本，馒头，饭盒，电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条 第一幕 音乐起（3秒后旁白起） 旁白：伴随大学生活的来临，同学们也进入了新的环境，远离了父母，远离了家乡，远离了熟悉的一切，孤独寂寞的情愫油然升起。 王悦然，（边哼着歌边上）：啊……，就我一人来了啊（有点惆怅，坐下，继续听歌）（3秒后李欣上台） 王悦然：Hi,你好啊。你叫什么名字啊？ 李欣：你好，我叫李欣，你呢？ 王悦然：王悦然，哎，听说你是来自淮安的，哪儿的肉圆蛮好吃的，我一直都想去尝尝 李欣：好啊！好啊！随时欢迎，包你吃个够！ （赵雨走进寝室） 李欣：你好啊！ （赵雨低头不语走到自己的床铺整理东西） 王悦然：（凑到李欣耳边）她怎么不说话阿？ 李欣：算了，也许陌生，过一阵子就好了，你是从安徽来的，那黄山你一定去过咯？ 王悦然：那是，那里的风景漂亮着呢！ （张可可进） 张可可：你们都在啊，我叫张可可，江西人，以后请多多关照阿 王悦然：（故作严肃）王悦然，女，安徽人 李欣：（跟着故作严肃）李欣，女，重庆人 （接着笑成一片，赵雨仍旧做着自己的事情） 张可可：我刚去逛了下学校，挺漂亮的，现在差不多到吃饭的时间了，我们一起去吧！王悦然，李欣：（一起说）好啊好啊！ 张可可：（转向赵雨）你不去吗？ 赵雨：（小声说）我叠好了被子再去，你们先去吧。 张可可：好吧，那我们先走了。 第二幕 （食堂） 王悦然：唉，到了这里才知道妈妈做的菜是最好吃的 李欣：那还用说，家乡菜永远是最好吃的！ 张可可：怎么，你们才来就想家了呀？ 李欣：嘿嘿，寝室就是我们的家了，等会回去就是了，还用想吗？ （李欣无意中看到赵雨独自坐在不远处） 李欣（指着赵雨）；你们看，那不是赵雨么？ 王悦然：她怎么一个人坐那儿阿，我去叫她过来一起吃吧.(走到赵雨身边）赵雨，你什么时候来的？怎么一个人在这吃啊? 赵雨（吓了一跳）：啊？我饿了就来了啊
心理情景剧剧本模板
心理情景剧剧本模板 (作者： xinli 来源：发布时间： 2010-4-30 17:37:40 ) （选自《心理剧与心理情景剧实务手册》，石红著，北京师范大学出版社，2005） 实例一：面具 剧情：主角丹来自一个双亲双亡的家庭。在大学的校园里，他似乎找不到自己的位置。他以为只要把自己锁在盔甲里，一切都会很平静。常戴着面具生活的丹，厌倦了大学生活，把自己紧紧地困在一个角落里，看不到真实的自我。“一个冷酷的男孩，冷酷的面具下，孤独的心如空中的浮云”。 场景1.在校园的路上，丹一个人走着，离他不远的地方是一群同学有说有笑的走着。 同学甲：那不是丹么？ 同学乙：瞧他一副臭德行，好像谁欠了他似的，别管他。 此时，丹的替身I按照导演的要求“雕塑”成一副盛气凌人的样子（定格）。旁白（主角丹）：为什么？每一次我想努力的时候都只是徒劳。没有人看得起我。呵呵（无奈的冷笑）。 场景2.在画室里，摆放着许多非常有灵性的画。同学们一边画着画，一边闲聊。丹还是一个人独自欣赏着自己的画。 同学甲（指着丹的画）：瞧，画的挺不错的。 同学乙：构思很特别，亏你想的出来，不错不错。 同学丙走过不小心碰到丹：啊！对不起，这么美的画让我给破坏了，真的对不起！同学丙道歉地走开。 主角丹：为什么倒霉的总是我？现在就连我的画也难逃厄运。（冷笑着撕去画走开） 替身II则是“雕塑“出一副无所谓的样子。（定格） 场景3.课间休息教室里热闹非凡，有的同学在闲聊，有的在画草稿，有的在发短信，主角丹独自一人望着窗外发呆。 同学甲（兴奋地）：我有一个好消息，下周我们将组织去周庄写生。这是集体活动，请大家一定要参加。 同学甲（对着主角丹）：怎么样，一起去吧？ 主角（微微抬起头）：我，我……可能有事。
高中校园心理剧剧本
校园心理剧 人物介绍 杨壕：性格张扬，大大咧咧，不求上进，表面放荡不羁，其实内心安静，热爱文学。杨壕的爸妈都是做生意的，整天忙得各顾自己，对孩子的学习很少有时间过问，杨壕心里很失落，感觉自己在家里若有若无，这种心态下，自暴自弃。 徐逸：性格孤僻，表面忧郁、沉默、其实热爱运动、关心同学。徐逸从小属于留守儿童，家里经济条件不好，内向，随着年龄增长，渐渐把自己封闭在自己的世界。 王嫣：学习委员，成绩优异，骄傲、有很强的优越感，看不起班上的同学。 出场人物： 杨壕、徐逸、王嫣、老师、张娟、众同学、打人（5人） 第一幕 地点：教室 杨壕（翘着二郎腿，听着耳机，哼着歌，玩着手机）：“我的滑板鞋，一步两步，似魔鬼的步伐......哎呀，输啦！” （从游戏中回过神来，发呆。看周围同学都在写作业，如梦初醒。） 杨壕：“来，我抄抄！”（顺手夺过一同学作业，龙飞凤舞搞定。嘴里边哼着）：“作业抄抄写写，完全无所谓了” 地点：杨壕家里 杨壕兴致勃勃的打开门，看见黑黢黢的家里，就知道父母又没有回家，他失落的摇摇头，打开灯，叹了口气，把书包使劲扔在地上，颓废的瘫坐在沙发上。 坐了一会，杨壕走向书架，拿起最爱的书看起来，嘴里轻轻的念着：“更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？” 旁白：杨壕的爸妈都是做生意的，整天忙得各顾自己，对孩子的学习很少有时间过问，杨壕心里很失落，感觉自己在家里若有若无，不愿意学习，但他其实是一个热爱文学的男生。
第二幕 地点：教室里 （徐逸正趴在座位上发呆，老师走进了教室） 老师（高兴地）：“同学们，下个月要举行校园篮球杯，每个班都要组织同学参加，有没有要参加的同学？” （全班踊跃参加） 很多同学一齐：“我我我，我要参加。” 徐逸趴在座位上，一直盯着老师，却始终一句话都没说。 地点：篮球场 旁白：徐逸一个人走着，不知不觉走到了篮球场，他抬头发现在篮球场边有一个被人遗弃的篮球，他朝着篮球走了过去...... 徐逸（捡起篮球，露出了笑容，朝着篮球框一投），嘴上念念有词的说：“好想参加篮球比赛，可是我......”说着他摇了摇头，扔下篮球走了。 旁白：徐逸从小属于留守儿童，家里经济条件不好，内向、不喜欢和他人交流，随着年龄增长，渐渐把自己封闭在自己的世界。其实他热情、关爱同学，喜欢运动，为了不给家里增加压力，而放弃自己的兴趣爱好。 第三幕 地点：教室里 旁白：今天是公布期中成绩的日子，同学们忐忑的在教室坐着。 杨壕趴在桌上玩着笔。，徐逸把头低着。 （老师走进教室，生气的把书往桌子一放）
大学生心理情景剧剧本
大学生心理情景剧剧本 《从心飞翔》————心理发展协会人物：一飞（男）；阿攀（一飞室友）；小伟（一飞室友）；一飞父母；心理铺到老师（女） 第一幕 （舞台中间放一张桌子，桌上放一台电脑，一飞正在聚精会神的玩电脑游戏）（灯光亮起）旁白：这又是一个平凡的不能再平凡的午夜，世界都睡了，但除了一飞，这位可爱的主人公，正在他的游戏世界里努力奋斗着。（超级玛丽的背景音乐响起）一飞：哎…哎…哎…别死…别死…哦~好险！哎呀，没吃到，悲剧啊！哎……哎哟……，肚子怎么疼起来了，真不是时候，唉……不管它，忍会儿……哎哟……忍不住了……WC先…… （一飞下去一会，然后又上来了）一飞：总算好点了，再继续（玩了一会游戏）怎么回事，又痛起来了，哎哟……不行了不行了……再去！（又下去一会儿，然后上台）一飞：哎……好久都没这么舒服了（一飞边上台边说到，看看电脑屏幕），啊！我怎么死了啊？不是暂停了吗？（一飞边说边拍着电脑键盘和屏幕）怎么花屏了？哎……哎……哎……我去！破电脑。（一飞由于太气，就将电脑砸坏，气急败坏的下去）(灯光变暗)
第二幕 （舞台中间放两张桌子，一张是一飞的电脑桌，但上面没放电脑，另一张上面放几本书，阿攀正在认真的看书，一飞从一旁拿着水桶带着浓浓的睡意上台）（灯光亮起）旁白：由于一飞摔坏了它心爱的电脑，使得他终于有机会看看床下那堆貌似衣服的物品，一阵异味袭来，他咬咬牙，决定洗了他们。一飞：洗刷刷，洗刷刷…… （一飞拿出衣服放在桶里，将一瓶洗衣液全部倒进去，向后面仍了出去，这个动作打断了阿攀的注意力）阿攀：一飞，你在做什么啊？（抬起头，莫名其妙的看着一飞）一飞：洗衣服啊！你看不出来吗？（同样莫名其妙的看着阿攀）阿攀：可是你这种洗法…… 一飞：哎呀，阿攀，这就是你不懂啦！我这是利用了上下震动，使水分子与污渍相互撞击，从而达到清洁的效果啊！阿攀：（无奈的）好吧！好吧！你够前卫，我先出去会，你慢慢洗啊！（说完下）一飞：（站起来伸伸懒腰）哎哟，不行啊！太累啦！我得想个更省力的方法才行，唉，有了，洗衣机果然是世界上最伟大的发明啊！（说着就蹬下了，用手在桶里左转转右转转）我左转……我右转…… （小伟带着耳机，从一旁上台，在桌子上拿了什么东西，正准备下去，经过一飞旁边时，被一飞
大学生心理学会心理情景AB剧剧本征集暨表演大赛策划书
大学生心理学会心理情景剧本征集 暨表演大赛策划书 一、活动背景 心理情景AB剧是大学生心理学会2011年宣传心理健康知识，了解大学生心理，让学生们真实展现自己心理的一个重要途径。 情景剧着重于为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。心理情景剧剧本征集大赛为大学生提供了一个平台让他们自己去写，自己去发现自己心里的故事写出自己心里的故事，大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象都可以在剧本中有所体现。大学生可以站在第三人称的立场共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的辩论。情景剧内容也可以是某个同学心里所想的矛盾，在与他人的接触交往中展示出来，实现那个场面。根据不同对象时他的不同表现，找出他内心冲突的根源。总之，心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台：你可以在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点。内容、形式多样，但最终目的只有一个，就是提高个人的心理健康水平。 二、活动目的 宣传心理健康知识，普及心理剧知识，引导同学关注心理问题，丰富校园文化。此次心理情景AB剧剧本征集大赛，以校园生活为主题，反映大学生心理问题为主旨，通过心理剧本的创作，将倍受同学
们关注的一些心理问题集中反映出来，从而更好地帮助大学生正确对待、有效解决相应的心理问题。 三、活动主题 展示心中之我，实现青春之歌 四、征文对象 我校全体学生 五、报名时间与地点 报名方式： 1、指定报名点报名 报名点设立时间： 11月（）日至11月（）日（周（）至周（）） 报名点设立地点：羽毛球场、二餐 2、短信报名 发送:报名+姓名+学号到（），如:发送:报名+张三+20088888到（） 截止时间：（） 六、剧本要求 ◆以校园生活为主题，内容健康向上、积极生动，能反映大学 生的心理问题。如：环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。 ◆能贴近现实，表现学生心理动态，选择典型的、有一定深度 的和易于舞台展示的心理问题素材，做到主题鲜明。 ◆以对事件的处理过程为主线，通过表演让观众和参与者在自 发的、和谐的、轻松的状态下得到教育。
大学生心理剧剧本《心灵深处的阳光》
心灵深处的阳光 人物介绍 朱小北主角，性格内向，因为姐姐的去世性格变得孤僻。 林然寝室长 张扬室友 王强室友，爱好文艺，时尚青年 李浩室友 胡一帆室友 王老师学院心理辅导站老师，负责大二心里辅导工作。积极了解了朱小北的情况，化解室友之间的矛盾。 故事梗概： 在陌生的城市里，朱小北开始了他的大学生活。因为他性格内向，不善言辞，长时间的自我封闭让他对周围感到冷漠。大学生活让他感到迷茫，不知所措。大学生活开始不久，朱小北的姐姐因病去世了。敏感内向的朱小北十分伤心，苦闷。伤心过度的他的生活也开始变得浑浑噩噩，寝室卫生评比也因他而排名靠后。室友们将事情的责任归于朱小北。朱小北和室友们之间的矛盾层层加深。朱小北也觉得室友们有意无意地冷落自己。心理辅导站王老师发现了朱小北的情况，积极帮助朱小北改变的学习和生活，朱小北也开始一步步走出心灵的枯井，他也开始得到成长。 剧本正文 第一幕 （音乐起，带着淡淡哀伤，愁绪万千） 旁白：姐姐走了，永远地离开了我。人们都说她去了天堂，我知道我永远见不到她，她永远地消失在我的世界里面，再也不会相见了。姐姐，姐姐，你在天堂还好吗？我，我，我好想你啊！ （朱小北走来走去，沉浸在悲痛中无法自拔，林然登场） 林然：靠！怎么搞的？昨天轮到谁打扫卫生啊？这次寝室卫生评比我们寝室又是
倒数第一。怕名都挂到女生寝室楼门口了。我的天哪！咱的脸可真是丢尽了。（朱小北正在写东西） 张扬：得了，不爱卫生的消息传到女生耳朵里了。这下四年别想找到女朋友了李浩（放下手机）：我可记得昨天是轮到朱小北打扫卫生啊。朱小北，你怎么回事？这下可让我们寝室可风光了一回。 朱小北；我，我，我忘了。 胡一帆：（摘下眼镜，用布擦拭）：刘小北，哥提醒你一句，以后注意点儿，别让我们寝室老挂红牌！ 张扬：朱小北，朱小北，说你哪！嘿……！怎么没反应哪？像个木头一样！ 王强（放下手中的吉他）：天天吵吵，有什么可吵的。没文化，有时间去多读点书去。生活在这样的环境里，我感觉很不好。 李浩：哎！朱小北，你咋不说话？要不来个获奖感言让我们大饱耳福？（旁人冷笑一声，朱小北仍沉默不语） 朱小北（突然猛地站起来）：都是我的错，行了吧！我的错！怪我，怪我，行了吧（甩掉众人摔门而出） 李悦：哎哎哎……！这什么人哪？说两句就不行了啊。还大老爷们呢。害的我们丢脸还不能说了是吧 林然（向门外望了一下）：得了得了，都别吵了。你能不能不总这么毒舌啊说得小北怪难受的。人家又不是故意的，忘了就忘了，脸是自己挣得，下次挣回来就行了。我可觉得小北最近挺奇怪的，闷声闷气的，也不爱说话。怕不是出了什么事，你们有时间关心一下他。 其他人都沉默了，此时灯光顿暗，还有室友小声默叨：“搞什么啊，本来就他做得不对”，“他倒有气了，”“可不是，整个儿一奇葩”。 第二幕 （朱小北在校园闲逛，旁边心理老师王老师坐在花坛的长椅上看书） 旁白（小北心里独白）：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋月下孤灯眠，重阳夜里独徘徊，偏遇亲朋已故日，心中悲切几人知，旁人不解愁滋味，是非几句乱我心。悲！悲！悲！叹！叹！叹！剪不断，理还乱。 朱小北：姐姐，你在天堂还好吗？从小到大，我不开心的时候，你都在我身边。
正能量校园心理剧剧本_校园心理剧剧本样本大学
正能量校园心理剧剧本_校园心理剧剧本样本大学 莫里诺的一句名言是：“有舞台就够了。”在心理剧中，一个舞台可以将过去、未来与现实的感受融合在一起，可以让主角如幻似真、自由地悠游在他所创造的天地当中。以下是校园心理剧剧本样本，欢迎阅读。 校园心理剧剧本样本1 活动目的：体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）良好人际关系的能力。 人物： 牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽 冬宝：大一学生，成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）绩优良，家贫，以自己为中心海滨、航科、永明同宿舍的人第一幕 （幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上）海滨：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）牛光：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地）永明：（拿着上衣准备穿）
是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）航科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。 海滨：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海滨：哎，（叹息）就是资金比较紧张。 永明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）海滨：是啊，资金咋解决？ 航科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。 众人：（兴奋，赞同）对呀！ 海滨：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？ 牛光：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！ 众人：（附和）是呀！ 永明：（看看四周）哎，冬宝去哪了？ 牛光：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。
原创：大学生恋爱心理情景剧
心理情景剧 ——“爱”至成伤 第一幕 人物：小南宁、两对情侣：A（男）与B（女）、C（男）与D（女） 道具：一本言情小说 场景：花园 话外音：小南宁独自一人坐在花园的一张石凳上津津有味地看一本言情小说。 小南宁： （情侣A与B正站在小南宁附近谈情说爱） B：（不耐烦的）真是的，吵什么吵！讨厌—— A：（威胁）臭小子，瞎吵乱嚷个啥，到一边凉快去！ 小南宁：（理直气壮）我念我的诗，你谈你的爱，我们井水不犯河水！你们光天化日之下亲亲我我，难道没想 过这会影响校容吗？！（反问语气） A：别吃不到葡萄说葡萄酸！我看你大白天在这里念情诗，真不害臊！看你就是个光棍，有种你找个女朋友跟她念去。（挖苦） B:哼，别理他，我们走！（傲慢无礼）
小南宁：（恼羞成怒）你们说什么，有种再说一遍！你们回来——回来——有种再说一遍！你（指着A）信不信，我找一个比你女朋友好上百倍千倍的给你瞧瞧！！！哼—— 第二幕 人物：小南宁及其同学 道具：信笺、笔 场景：某空旷的教室 话外音:那对情侣的话点燃了小南宁对爱情的强烈渴望，小南宁决定给全校的漂亮女生写情书。 小南宁：应该怎么称呼呢？（疑惑） 不管了，就都叫“亲爱的”吧！（下定决心） Perfect！我真是个天才！（自满的） 小南宁：咳咳——（清清嗓子）。啊，亲爱的！（手往上举）你是我心中的南瓜藤，噢，不！你是我心中的蔷薇 藤，爬满我思念的墙（深情的）—— （沙沙沙——奋笔疾书） 小南宁：（放松一口气）终于写完一封了……（沉默）再来一封……（迅速地） 小南宁：噢，亲爱的…… 话外音：小南宁奋战了三天三夜，终于把情书写完了并全部寄了出去。
小南宁的同学：小南宁，小南宁，小南宁，你的信！（好像是飞鸽传书） 小南宁：（急忙地念）明日黄昏十分，碧云湖畔，不见不散！ ——爱你的（小）红 第三幕 人物：小南宁、小红及其新男友 道具：小水果刀 地点：某小花园 话外音：次日，小红前往小花园与新男友约会，被小南宁发现。 小南宁：咦,她怎么在这，正好我想跟她谈谈昨天的事。 （小南宁想快步迎上去，不料小红新男友出现并向小红打了个招呼，于是小南宁迅速躲到一棵树的后面） 新男友：红，我等你等到花都谢了，你怎么才来啊。（温柔地） 小红：人家来见你，当然要特地打扮一下嘛。 （新男友于是拉着小红的手来到一棵树下并坐下， 接着他俩就是甜言蜜语） 小南宁：小红跟我分手原来竟是为了他，不行，我必须跟她说清楚！（自言自语） （小南宁愤怒的冲到他俩面前） 小南宁：小红你过来，我有话跟你说。（怒气冲冲）
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学 心理剧是由精神病理学家莫瑞努（Moreno）1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系。以下是小编整理好的心理剧剧本5分钟左右，欢迎大家阅读参考！ 心理剧本《陪你走》【1】第一幕 旁白：炎热的一天又开始了，一大早，知了已经耐不住了，不停的叫着，搅得人心烦意乱，陈清远带着忧愁心不在焉地走在校园路上，大家冲忙地走着，没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。 （音乐）知了的叫声 在离教室不远的地方，陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下，藏在书包里，又不放心地摸摸之后才进教室。 （音乐）铃声 （旁白）上课了，他不知道老师在讲什么，也没听到“莎莎“的写字声，那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣，那伤与痛只有它的主人才知道。 （音乐）铃声 （旁白）紧张的一节课结束了，同学们松了一口气，而陈清远却继续发呆。
（音乐）配有下课特有的喧闹声，动作有人物不时走动，说话的表现。 科代表：交作业了，交作业了！ （动作）他从前面开始收，到陈时已有一小叠了 科代表：陈清远，作业。 陈清远：哦。 （伸手往包里拿，把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来） （音乐）用古筝 （旁白）天啊，他担心的事还是发生了！ （动作）他慌忙而迅速地捡起来，把他塞进书包 科代表：什么呀？神神秘秘的！ 陈清远：没，没什么！给！ （动作）把本子递个过去 （音乐）铃声 （旁白）这一节课陈清远忐忑不安：“不好，刚才肯定有人看见了，该怎么办呢？大家知道了肯定会瞧不起我的……”瞬间，他觉的千万双异样地眼光向他聚来，所有的人在那指指点点，都在嘲笑，他狠不得有个洞马上钻进去。 （音乐）铃声 （动作）一下课，陈清远马上整理书包，背上书包走 同桌：清远，还有一节课呢！ （动作）陈继续走
小学生校园心理剧剧本,张金花
六年级小品剧本 画外音：面对21世纪科学技术的迅猛发展和经济全球化的挑战，现代社会要求公民具备良好的人文素养、创新精神、合作意识及运用现代技术搜集和处理信息的能力。学校教育要突出学生主体地位，大力发展素质教育，全面提高学生的综合能力。顺应这个潮流，我们的教育就会不断发展高和进步；逆之，则会陷入事倍功半的怪圈。小品《做学习的小主人》反应的就是这样一个问题。 场景：课桌，摞满书、作业本。一张床。 重阳（戴眼镜）写作业。场外拟钟声报时：现在是北京时间23点整。重阳伸了个懒腰，打哈欠，恍惚状，白：十一点了，该睡觉了。明天还要上学呢！ 画外音：第二天上午，九点。 小雷轻松愉快上，白：我的名字叫小雷，已上小学六年级，学习任务早完成，双休日里看表弟。表弟名字叫重阳，和我同龄同年级，他老实勤奋求上进，学习积极无人比。废寝忘食堪表率，学习成绩可不咋地。转白：全都刚及格。两手摊开，歪头，无奈状，白：哎，no idea!my god! 近前景，白这不到了吗?看看咱们的苦行僧在干什么呢? (踮脚，附身，手搭凉棚看)回头，禁声状。疑惑，白：咦，邪了！大白天怎么睡觉呢？别是生病了吧？（急，敲门状）喊：“重阳，开门！”（重阳不应）（小雷提高声音再喊）“重阳，开门！”(重阳，睡惺状，揉眼，披衣状，嘟囔)“谁呀？大半夜的。”（走前，开门状，抬头，捂眼，惊慌）白：天哪，睡过头了。上午没有上学，要死了！（返身奔向课桌，收拾书本） 小雷不禁笑。重阳，困惑状，白：表哥，你们今天不用上学呀？（雷边笑边说）今天----星期---几？（重阳，拍头作沉思状，大悟）白：今天，星期六呀！（重阳挠头，不好意思状）白：昨晚，吵了八课练习册。十一点才睡觉；今天，一大早又抄了四张目标卷，炒着抄着竟然睡着了！把上午当晚上了！ （小雷好奇状）白：你们抄这些干什么呀？ 重阳扮老师状，白：分，分，学生的命根；考，考，老师的法宝。（扶眼镜，
大学生心理话剧剧本《偏爱》
偏爱 主要人物：黎媛晴一个曾患有妄想症的女生（大一） 王芷琳（大二学姐） 王文峰（大二学长） 宿舍姐妹：林青婷、江雅琴、郑茜梅 黎媛晴妈妈 故事梗概：黎媛晴从小在单亲家庭长大。在很小的时候她的爸爸就抛弃她们母女，和小三结婚了。由于家庭的因素，她从小就讨厌男人，自小到大都是一个人，很少有朋友。因此她还患有妄想症，虽然经过治疗可以正常的生活，但她的母亲总是牢牢的把她保护在身边。以前她总在母亲的羽翼下长大，但总有要独自面对世界的时候。 第一幕 人物：晴妈、黎媛晴 道具：行李包 地点：学校门口 晴妈：晴晴，快看！你的学校到了。（手上提着行李包） 黎媛晴：哦 晴妈：晴晴，你们学校真是不错哦！（手指着前面） 黎媛晴：哦
晴妈：你不高兴么？ 黎媛晴：嗯，还好！（语气冷淡） 晴妈：你这样子，我怎么放心让你一个人在这里。 黎媛晴：妈(拖长音）放心啦，我一个人也可以好好照顾自己的。 晴妈：晴晴，以前你都是在妈妈身边，这次要自己一个人，妈妈真的很舍不得。你看你平常不爱讲话，又不懂得去认识新朋友。又不知道怎么照顾自己…（滔滔不绝，完全没有停下来的意思） 黎媛晴：妈，我已经懂事了，是大人了，您不用那么担心。 晴妈：呵呵~傻孩子，在学校记得早上要吃早餐，晚上早点睡，天冷了要加衣服，要经常买些水果不然营养不够，多认识些朋友，如果交了男朋友就带回家让妈妈看看。妈妈也帮你把把关。 黎媛晴：妈你越扯越远了吧！（抱怨） 晴妈：对了，差点忘了。你一定要准时吃药......好不容易治好了，你一定不能因为害怕同学知道，就任性不吃！ 黎媛晴：妈，我不会在像以前一样任性的！（有点沉默，低头） 晴妈：是啊！我们的晴晴也长大了，懂事了！好了好了，不说了，不说了先去报道吧! 旁白兄：因为担心媛晴怕别人知道自己的病史不吃药，晴妈在宿舍里对几个舍友说了黎媛晴的病史，并拜托大家多照顾下媛晴。而大家也确实给了媛晴更多的关心，就这样媛晴开心地过着她的大学生活，直到有一天…… 第二幕
【正能量校园心理剧剧本】校园心理剧剧本推荐大学
【正能量校园心理剧剧本】校园心理剧剧本推荐大学 心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的校园心理剧剧本，希望大家喜欢。 本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成，剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是，家长也不能提起“早恋”这个敏感话题，就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势，学会积极面对耐心引导方是上策，从侧面上也给家长提出建议。 本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言，是努力地汲取知识的养分，带着快乐的心情健康成长。青春的口号是：青春，让我们好好学习吧！ 【人物介绍】 余嫱：女主人公乖巧、性格内向 游好：女，余嫱的好友学习认真、受良好家庭教育 余嫱母亲：公司设计人员 余嫱父亲：公司管理人员 林海：男，余嫱的“男朋友”学习认真但缺乏和家长沟通 陶老师：余嫱的班主任和蔼、善解人意的老教师
曹老师：林海的班主任有丰富心理辅导的语文老师 校长：待人真诚、深受尊敬 和若干群众演员 第一场 【下午午自修前教室走廊】 余嫱：（焦急地）游好，这可怎么办啊？我父母知道我和林海谈恋爱了，今天中午吃饭时候父亲把我的手机给收走了，下午还要来学校找林海！ 游好：我看你近来都很认真学习，没见你们出去玩啊！难道在街上被父母撞见了？ 余嫱：（叹了口气）唉，我父母不知何时翻看我手机发现林海给我发的一些短信。他们下午如果来学校找林海那全段学生都知道我谈恋爱的事情了，班主任陶老师一定对我很失望，我该怎么办呢？ 游好：林海知道这件事吗？ 余嫱：（无奈地）他不知道。 游好：（关切地）那你得通知他，让他好有个心理准备。林海学习一直很认真，上周马老师准备推荐他入团，如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。 余嫱：（焦急，眼泪差点掉下来）你能借我手机打电话给林海吗？ 游好：当然可以。（快速掏出手机递给余嫱） 【旁白：余嫱接过手机并快速拨打电话给林海，对话显得焦急和不知所措。放下电话后余嫱双眼凝视前方，她不知道这个下午她该
2019年校园心理剧剧本范文
2019年校园心理剧剧本范文 篇一：校园心理情景剧剧本《心的距离》 ****大学*学院 校园心理情景剧剧本创作大赛 参赛剧本 剧本题目：《心的距离》主创者：***年级班级：***级**班联系方式：（手机）***********（邮箱）*********** 20XX年3月8日 心的距离 故事简介： 童年时期父母离异的陈枫性格上孤僻冷漠，只活在自己的内心世界中，与外面的世界格格不入。步入大学后陈枫依然没有任何改观，他的不合群和孤僻的性格让周围的同学误以为他个性高傲，甚至舍友平常与他都没有过多的交谈。班上的一位女同学李洁心里一直喜欢着
外表冷酷的陈枫，时常暗自观察陈枫的举动，主动搭讪时却都被冷冷相待。被陈枫冷落的李洁希望能走进陈枫的内心世界，并通过与陈枫舍友交谈来多了解陈枫。在陈枫与母亲的一次通话时偶然得知他父母离异的事，李洁内心为之一颤，试着与陈枫聊天让他打开心扉，在李洁的热心帮助和鼓励下，陈枫渐渐变得开朗起来。 人物： 陈枫：童年时期父母离异，对他造成心理上的创伤，从此孤独自闭，活在自己的世界里。 李洁：活泼开朗、善良、一直暗恋陈枫。 王晓伟：陈枫舍友、为人豪爽。 钟立文：陈枫舍友、幽默搞怪。 同学甲及群众演员。 道具：
课桌课椅若干，笔一支，双肩包三个，书本一本，手机一个，装了三 罐啤酒和炸鸡的袋子，钥匙一把，电脑一台，零食若干。 旁白：（沧海桑田，时过境迁，岁月改变了你的容颜，也带走了年少的心。无论世间万物如何变迁，有的事却无法改变。心与心的距离究竟有多远，也许隔着万水千山，也许仅夹着一层窗户纸罢了） 第一幕 时间：下午课间时间地点：教室人物：陈枫、李洁、同学甲（女生）、其他同学 旁白：（陈枫）无论外界如何纷繁，都与我无关。 （下课铃声响起，教室内嘈杂起来，同学们都各自交谈打闹。陈枫坐在教室一角落神情冷漠。李洁回头偷偷观察着陈枫的举动，同学甲上前） 同学甲：李洁，李洁。