高中英语句子成分

高三艺术生第一周补课——句子成分及句子结构

一．主语：

在句中，主语是句子所要说明或描述的人或事物，通常位于句首，通常由名词，代词，动名词（v-ing），不定式，及从句充当。

1. A mooncake is a delicious cake.

2. To master a foreign language is important for us.

3. Smoking is bad for our health.

4. What he said is useful to me.

考点一：主谓一致：谓语动词的人称和数与主语保持一致。

1.我的爷爷每天起得很早。（get up）

2.这些学生来自中国。（come from/ be from）

3.写日记是一个很好的学习习惯。（keep a diary、learning habits）

考点二：it 作形式主语的重要句型

1.It is + adj+(for sb ) to do sth

2.It is time for sb to do sth = it is time that sb did sth/should do sth.

3.It takes/took sb time to do sth

4.It was reported/said/believed/thought/suggested that+句子

1.保持劳逸结合对我们来说很重要。（keep a balance between work and rest）

2.该到我们保护环境的时候到了。（protect environment）

3.完成家庭做业花费了我三个小时。

4.It _________(report) that it received more than one million visitors during the spring festival.

二．谓语

（一）用来说明主语的动作或特征和状态的成分，一般由动词充当。

1.He plays basketball every morning.

2.We are senior 3 students.

3.This idea sounds good.

4.We should study harder than before.

5.Great changes have taken place in my hometown.

（二）动词分类

1.实义动词：eg: play like climb beat pat succeed decide...

2.系动词：1）be:________

2)感官动词_____________________________________

3)表变化_________________________________________________

4)三保持二证明________________________________________

3.情态动词：can/could, may/might, should, must, have to, had better, would rather

4.助动词：不能单独作谓语，是帮助主要动词构成各种时态。（have,has ,had, will,

be,do等）

考点一：对及物动词和不及物动词的理解与记忆。

改错

1.We are hoping to solve something that bother to us.

2.I hope my dream will be come true.

3.Great changes have been taken place in my hometown.

考点二：系动词：1)系动词+adj(表语）2）系动词无被动

1.The coat feels smoothly.

2.Mayun was turned out to be a successful businessman.

3.This soup was tasted delicious.

考点三：情态动词加动词原形

1.We must found ways to protect our environment.

2.We had better to see a dentist.

三．宾语

通常放在谓语动词之后，表示动作行为的对象。由名词，代词，v-ing，to do或从句充当。

1.He speaks Chinese.

2.Don’t laugh at the boy.

3.Many boys in China wants to be a basketball player.

4.Would you mind looking after my cat.

5.I think you are the most beautiful.

考点一：常考只能接不定式（to do）做宾语的动词：

Decide to do / want to do / refuse to do/ pretend to do / promise to do /offer to do/afford to do/expect to do/fail to do/plan to do/volunteer to do

1.I want________(go) abroad.

2.Many young people can’t afford________(buy) a house.

考点三：常考只能跟动名词做宾语的动词及短语

Enjoy doing/mind doing/keep doing/avoid doing/consider doing/suggest doing/allow,permit doing/appreciate doing/escape doing/ finish doing/practise doing

Look forward to

Be devoted to/devote oneself to doing

Get down to doing

Lead to doing

Stick to doing

Object to doing

改错

1.I am looking forward to hear from you.

2.The woman has devoted herself to protect our environment.

3.To avoid ________(make) mistakes in the test, Mary studies hard.

4.Practise_________(speak) English and you will make progress.

考点四双宾语

有些及物动词，比如give, show ,pass.send 等可以接两个宾语，一个指人，一个指物。

Give sb sth

Offer sb sth Array Bring sb sth

Lend sb sth

Owe sb sth

Pass/hand sb sth

Send sb sth

Tell sb sth

Teach sb sth

四．定语

定语是用来修饰限定名词或代词，翻译成...的。作定语主要有形容词，此外代词，数词，介词短语，动词不定式，现在分词，过去分词和从句都可以做定语。一）找出以下句子的定语

1.He is a famous scientist.

2.There are two women teachers.

3.The girl in red is my sister.

4.The meeting to be held tomorrow is important.

5.The girl called Xiaofang is my roommate.

6.The boy playing basketball looks handsome.

7.The bike which/that I bought yesterday is second-hand.

五．状语

修饰动词，形容词，副词，或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分叫状语。主要由副词，介词短语，动词不定式，分词短语或由连词引导状语从句。表示时间，地点，程度，方式，目的，原因，结果，伴随，让步，条件。

一）写出划线部分属于哪一种状语。

1.I often get up at 3 o’clock.

2.Pandas only lived in China before.

3.To make progress in English, I will study harder than before.

4.We usually go to school by bus.

5.Although he is young, he is rich.

6.If you don’t study hard , you will fall behind the others.

7.We didn’t go to school, because the weather is bad.

8.The wind is so strong that we can’t take a step.

9.I stand here , watching the sky.

六．补语

某一些及物动词的宾语后面还要有一个补足语意思才完整，宾语和他的补足语构成复合宾语，通常由名词，代词，形容词，不定式，和分词充当。

1.We elect him monitor of our class.

2.We must keep our classroom tidy.

3.Our teacher often encourages us to study hard.

4.He often make us laugh.

5.I saw her playing basketball on the playground.

6.The Tv doesn’t work. I will get it repaired.

七．翻译练习(主谓结构）

1.你应该努力学习。

2.John的父亲昨晚去世了。

3.他昨晚回家很晚。

4.五年前我居住在北京。

5.每天早上妈妈很早就起床。

6.会议将持续两个小时。（last）

7.在过去的十年里，我的家乡发生了巨大的变化。(take place)

8.Alice 擅长英语。（be good at）

一．主谓结构

1.我们应该努力学习。

2.昨天晚上他回家很晚。

3.会议将持续两个小时。

4.那天早上我们谈了很多。

5.在过去的十年里我的家乡发生了巨大的变化。

6.Tom 的父亲昨晚去世了。

7.每天早上我爷爷都起得非常早。

8.五年前，我住在北京。

二．主系表结构

1.我妈妈看起来很年轻。

2.这个报告听起来很有趣。

3.他失业了。

4.他15岁时就成为了一名钢琴家。

5.她的工作是在幼儿园照看小孩子。

三．主谓宾结构

1.我昨晚写了一封信。

2.他们成功地完成了计划。

3.这个老师能流利地说三种语言。

4.我们都相信他是一个诚实的男孩。

5.圣诞节那天我们将去拜访我们的外教。四．主谓宾宾

1.去年Mr Johnson教我们德语。

2.外祖父昨晚给我讲了一个非常有趣的故事。

3.Mary 把钱包递给了校长。

4.父亲昨天给我买了一辆新的自行车。

五．主谓宾宾补

1.我们将会让我们的校园变得越来越美丽。

2.我想要你告诉我真相。

3.老师总是鼓励我们要努力学习。

4.昨天我看见这个男孩正在偷一位乘客的钱包。

5.我感觉学英语很重要。

改错题

The summer holiday is coming. My classmates and I are talking about how to do during the holiday. We can chose between staying at home and take a trip. If we stay at home, it is comfortable but there is no need to spend money. But in that case, we will learn little about world. If we go on a trip abroad, we can broaden you view and gain knowledges we cannot get from books. Some classmates suggest we can go to places of interest nearby. I thought that it is a good idea. It does not cost many, yet we can still learn a lot.

语法填空

If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify（识别）those of 61_______ (great) and less importance. Then, handle the most important tasks first so you'll feel a real sense of 62__________ (achieve) Leavine the less important things until tomorrow 63__________ (be)often acceptable.

Most of us are more focused 64_________ our tasks in the morning than we are later in the day. So get an early start and try to be as productive 65________ possible before lunch. This will give you the confidence you need to get you through the afternoon and go home feeling accomplished.

Recent 66________ (study)show that we are far more productive at work if we take short breaks 67 ___________ (regular). Give your body and brain a rest by stepping outside for 68 _________ while, exercising, or doing something you enjoy.

高中英语-句子成分详细归纳

高中英语-句子成分详细归纳 句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓ│Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining.太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。

(完整版)高中英语句子成分分析大全

英语句子成分解析大全 一个句子最少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。句子的次要成分 包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），补语及呼语。 一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。 如：They were teachers.(他们曾是老师。 ) Time flies. （岁月飞逝。） 这两句话中分别由代词 They ，名词 Time 作主语。 二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为也许状态。谓语必定由动词或动词短语充当， 因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词，不能够作谓语。且谓语动词能够表现时态， 单复数的语法现象。 如：They were teachers.(他们曾是老师。 ) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词 were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing 动词短语）作谓语。其中 were 表现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称， enjoys singing 体 现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。 三.宾语：表示动作的承受者。宾语放在及物动词也许介词此后。 如： I play with him. (我和他玩。 ) I like Chinese food. （我喜欢中国菜。） 这两句话中分别由人称代词 him ，名词 food 作宾语。 直接宾语与间接宾语： 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物 ,间接宾语是指受益于动词所 表示行为的人。 如：He gave me a book.（他给了我一本书） 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。 又如： My mother bought a schoolbag to me.( 我妈妈买了一个书包给我。 ) 这句话中 schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。 四.表语：用来说明主语的性质或状态。接在系动词此后，其中接在系动词 be 后是最常有 的情况。 如 They were teachers.(他们曾是老师。 ) He is kind.. ( 他心地和蔼。 ) 这两句话分别由名词 teachers，形容词 kind 作表语。 五.定语：是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词也许相 当于形容词的短语或从句担当。形容词放在名词从前，构成前置定语；相当于形容词的短语 或从句放在名词的后边，构成后置定语。 如： This is red sun. (这是个红太阳 ) 这句话由形容词 red 作前置定语，修饰 sun. 又如： His work in the hospital is very hard.( 他在这个医院的工作很辛苦。 ) 这句话由相当于形容词的介词短语 in the hospital 作后置定语，修饰 work 。 六．状语：是用来修饰动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担当。修饰动词 时能够放在动词从前，也能够放在动词此后；修饰形容词或副词时放在它们从前。差异状语 与定语的要点就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明、限制作用。 如：The students study hard.(学生努力学习 )

高中英语句子成分详细归纳

英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓ│ Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining.太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，

高中英语语法精讲：基本句子结构之句子成分

句子成分 构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主语和谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。1）主语（subject) 一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。比如： 1. The room is very clean. （名词） 2. We often speak English. （代词） 3. To teach them English is my job.（动词不定式） 4. Swimming is good for our health. (动名词） 5. What we need is food. （从句） 6. The poor are everywhere in some countries. (the +形容词) 2）谓语(predicate) 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态,说明主语“做什么”，“是什么”，“怎么样”。谓语必须是动词，体现时态和语态，一般放在主语之后。谓语分简单谓语和复合谓语： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。 如： He practices running every morning. 2、复合谓语： a.由情态动词+动词原形或其他助动词加动词某种形式构成。 如：He can speak English. b. 助动词：帮助构成时态和语态，不同时态有不同的助动词,后加动词的某种形式构成谓语。 He doesn't like speaking Chinese. I have seen the film before. He didn't finish his homework last night. 3) 表语(predicative) 表语用以说明主语是什么或怎么样，它一般位于系动词之后，构成主系表结构，说明主语的状况，性质，特征等。 常见的系动词： 1. 表状态：be 2. 表感官：look, sound, smell, taste, feel 3. 表变化：become, grow, turn, fall, get, go 4. 表持续,保持：keep, remain, stay 5. 表似乎,像：seem，appear 例子：划线部分均为表语： •1. I am a teacher. （名词） •2. I am ten. （数词） •3. He became rich and successful. （形容词） •4. They are at home now. （介词短语） 4）宾语（object） 宾语：表示动作所涉及的对象，内容或承受者。 宾语的种类：动宾：动词+宾语介宾：介词+宾语 例子：划线部分为宾语。 1. He is playing the piano.（名词） 2. He often helps me.（代词）

高中英语句子成分讲解超详细

什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本 句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型S V (主+谓) 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓ│ Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining.太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and dri nk. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二 SVP(主+系+表)

全国高中英语句子成分划分详解（全）

全国高中英语句子成分划分详解（全） Grammar of Unit 1 Different parts of a sentence 概念 句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状 语是句子的次要成分。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 ▲句子成分分类 1．主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单 词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如：聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 讲述“谁”We work in a big factory. 讲述“什么”The classroom is very big. 数词作主语Three are enough.三个人就够了 不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 从句作主语What we need is food.我们最需要的是食物. 句型中，主语的位置在中间。如： ▲在“There be …” There are some bottles of milk in the box. ▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如： It is very interesting to play the game called “treat or trick”.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。

高中英语语法-句子成分和基本句子结构

句子成分和基本句子结构 英语学习的四原则：全（记得要全）、熟（熟练）、精（总结精华）、活（活学活用） 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 【附着在表面上，单独存在没有意义】 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一

步解释的同位语等。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。

高中英语句子成分分析

高中英语句子成分分析 高中英语句子成分分析 在学习、工作乃至生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，借助句子，我们可以更好地表达。什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的高中英语句子成分分析，欢迎大家分享。 高中英语句子成分分析1 英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表） 基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 ＳＶ（不及物动词） 1.The sun │was shining. 2.The moon │rose. 3.The universe │remains. 4.We all │breathe, eat, and drink. 5.Who │cares? 6.What he said │does not matter. 7.They │talked for half an hour. 8.The pen │writes smoothly

1.太阳在照耀着。 2.月亮升起了。 3.宇宙长存。 4.我们大家都呼吸、吃和喝。 5.管它呢？ 6.他所讲的没有什么关系。 7.他们谈了半个小时。 8.这支笔书写流利。 基本句型二 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 ＳＶ（是系动词）Ｐ 1.This │is │an English-Chinese dictionary. 2.The dinner │smells │good. 3.He │fell │in love. 4.Everything │looks │different. 5.He │is growing │tall and strong. 6.The trouble│is │that they are short of money. 7.Our well│has gone │dry. 8.His face│turned │red. 1.这是本英汉辞典。 2.午餐的气味很好。 3.他堕入了情网。 4.一切看来都不同了。 5.他长得又高又壮。 6.麻烦的是他们缺少钱。

高中英语句子成分与结构

英语语法 句子的基本结构 一、句子的基本成分 句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。 1、主语：句子的主体，全句述说的对象。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。 The boy needs a pen. Smoking is bad for you. 2、谓语：说明主语的动作或状态。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。The train leaves at 6 o’clock. She is reading. 3、宾语：表示动作的对象。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。 He won the game. He likes playing computer. 4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。一般由名词或形容词担任，置于系动词之后。 He is a student. We are tired. 注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词， 1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。 2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。 3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。 （一）The black bike is mine.（形容词） The boy in blue is Jim.（介词短语） I have nothing to do today.（动词不定式） 注意：1、当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语。例如：I tell him something interesting. 2、不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。例如：The boys who are in the room are playing games. （二）在英语中，如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。而由一个词组或一个句子表示时，通常则后置。而以下情况是由单个单词作定语并后置的几种现象 后置定语分为至少6种：现在分词，过去分词，动词不定式，介词短语，形容词及定语从句。过去分词做后置定语通常表被动（即先行词是动作的承受者），可以改写成定语从句，只需添加关系词+谓语动词。 6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。 1、修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前； I am very sorry. 2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。 In order to cheer him up, I told him the truth.

高中英语句子八大成分

高中英语句子八大成分 句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫做句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语等。 一、主语 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。 These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing serious harm to life and the environment.(2013·安徽高考书面表达) 最近，违反交通规则和乱丢垃圾已是司空见惯，给人们的生活和环境都带来了严重的危害。(动名词作主语) [即时演练]根据括号内的提示完成句子 1．掌握一门外语对我们的生活非常有帮助。(动名词作主语) Mastering a foreign_language will be of great help in our life. 2．使我印象最深的是他们都经过了专业培训。(主语从句) What_impressed_me_most was that they had had professional training. 二、谓语 谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。谓语只能由动词(短语)充当，有人称、数和时态的变化。 I am delighted to know that a famous art exhibition will be organized by the Shanghai Museum and opinions of the public are being collected as to selecting the location for the exhibition, which encourages me to write to express my ideas.(2013·上海高考书面表达) 我非常高兴地得知，上海博物馆将组织一个著名的艺术展览，对于展览的地点正在向公众征求意见，这鼓励我写信来表达我的观点。 [即时演练]根据括号内的提示完成句子 1．他早上七点起床时，脑海里突然有了个大计划。(动词短语作谓语) When he got up at 7：00 am, a big plan occurred_to him. 2．他们会沉迷于电脑游戏，这会对他们的学习有不良影响。(动词短语作谓语)

高中英语句子成分

高三艺术生第一周补课——句子成分及句子结构 一．主语： 在句中，主语是句子所要说明或描述的人或事物，通常位于句首，通常由名词，代词，动名词（v-ing），不定式，及从句充当。 1. A mooncake is a delicious cake. 2. To master a foreign language is important for us. 3. Smoking is bad for our health. 4. What he said is useful to me. 考点一：主谓一致：谓语动词的人称和数与主语保持一致。 1.我的爷爷每天起得很早。（get up） 2.这些学生来自中国。（come from/ be from） 3.写日记是一个很好的学习习惯。（keep a diary、learning habits） 考点二：it 作形式主语的重要句型 1.It is + adj+(for sb ) to do sth 2.It is time for sb to do sth = it is time that sb did sth/should do sth. 3.It takes/took sb time to do sth 4.It was reported/said/believed/thought/suggested that+句子 1.保持劳逸结合对我们来说很重要。（keep a balance between work and rest） 2.该到我们保护环境的时候到了。（protect environment） 3.完成家庭做业花费了我三个小时。 4.It _________(report) that it received more than one million visitors during the spring festival. 二．谓语 （一）用来说明主语的动作或特征和状态的成分，一般由动词充当。 1.He plays basketball every morning. 2.We are senior 3 students. 3.This idea sounds good. 4.We should study harder than before. 5.Great changes have taken place in my hometown. （二）动词分类 1.实义动词：eg: play like climb beat pat succeed decide... 2.系动词：1）be:________ 2)感官动词_____________________________________ 3)表变化_________________________________________________ 4)三保持二证明________________________________________ 3.情态动词：can/could, may/might, should, must, have to, had better, would rather 4.助动词：不能单独作谓语，是帮助主要动词构成各种时态。（have,has ,had, will,

高中英语句子成分

句子成分分析 主语 表示句子所说的人或物，即主题，一般置于句首。主语可于以下充当： 名词： 1. The sun rises in the east. 代词： 2. He likes dancing. 数词： 3. Two will be enough. 动名词： 4 Seeing is believing. Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。 It’s no use regretting it. 后悔是无用的。 动词不定式：5. To see is to believe. 6 It is very hard to get to sleep. 入睡很难。 疑问词+不定式7. When to hold the meeting has not been decided yet. 主语从句：8. What he needs is a book. 形式主语：9. It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. 谓语 1说明主语做什么或怎么样。通常由动词充当. 2情态动词和助动词不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起构成谓语. They can speak English well. They are playing over there. 3 及物动词作谓语,带宾语 We should help each other. 我们应该互相帮助。 They respect one another. 他们互相尊重(对方)。 All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。 4不及物动词作谓语，不能直接带宾语。（要带的话，后面要接上介词） Everyone laughed. (laugh不带宾语，为不及物动词，带宾语需加at,如：laugh at sb ) He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。 The train arrived on time.（要接宾语，加介词：arrive at Beijing ） 5 系动词：be, feel, smell, sound, taste keep, remain, stay seem, appear, look, become, grow, turn, fall, get, go, come prove, turn out 6 关于复合谓语或并列谓语的问题 (1) 复合谓语：时态，语态及其他需要，如： be going to do, 被动语态，情态动词+动词原形，情态动词+完成时等 eg. I am going to Beijing tomorrow. You must have told him the secret. (2) 并列谓语：主语相同，多个动词并列，这些动词可能含有共同的宾语，也可能带有各 自的宾语。如： Please read and recite the passage.(带有共同的宾语passage) I got up, washed my face, brushed my teeth and went to school .(不带，或带有各自的宾语， 分析句子结构时可笼统归纳为主谓结构) 宾语 1表示主语动作行为的对象，是动作的承受者。一般放在动词或介词后面. （这个动词肯定是实义动词，即行为动词,表示动作的动词，如打踢读写等。） 2 宾语可由以下充当： 名词1.She lived a happy life.

高中英语句子成分

句子成分（Members of a sentence） 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分； 主要成分：主语和谓语 次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和独立成分A．主语 I定义：是一个句子所叙述的主体。一般位于句首，但在there be 结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。 II主语的表现形式 1．名词 During the 1990s,American country music has become more and more popular. Professor Zhang is a famous scientist. 2．代词 We often speak English in and out of class. Who is the man standing over there? 3．数词 One-third of the students in this class are girls. Two times five is ten. 4．不定式 T o swim in the river is a great pleasure. T o master English is useful. 5．动名词 Smoking does harm to the health. Playing football in the street is dangerous. 6．名词化的形容词 The rich should help the poor. In the new China, the old are living a happy life. 7．从句 When we are going to have an English test has not been decided yet. Whether he’ll join us in the discussion is of great importance. 8．it作形式主语 It is dangerous playing with fire It is important to learn English. It is a pity that he cannot swim. B．谓语

高中英语句子成分划分详解(全)

Grammar of Unit 1 Different parts of a sentence 概念 句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语〔直接和间接宾语〕、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分〔在英语中，一般句子必须有主语和谓语〕，表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句子的次要成分。 ▲句子成分分类 1．主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如： 讲述“谁”We work in a big factory. 讲述“什么”The classroom is very big. 数词作主语Three are enough. 三个人就够了 不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job. 从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物. ▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。如： There are some bottles of milk in the box. ▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如： It is very interesting to play the game called “treat or trick”. It took two workers about three months to build the house. 2．谓语 谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。如： He is very generous. She looks very smart and cool We have finished the job. He can speak German. 3．表语 表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。 形容词作表语You look younger than before.名词作表语My father is a teacher. 副词作表语Everyone is here. 介词短语作表语They are at the theatre. 不定式作表语My job is to teach them English. 动名词作表语Her job is training the nurses. 从句作表语That is why he didn’t come to school yesterday. 4．宾语

高中英语句子成分和句子种类

句子成分和句子种类详解 句子成分和结构是英语的基础，是理解和表达英语的关键。英语中许多词类都对句子成分和结构有影响。英语中的句子是由词或短语组成的，这些词或短语在句子中起一定的作用，叫做句子成分。英语的篇章是由句子构成的，不同的内容需要不同类型的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。学习英语句法的基础是了解句子成分、句子的基本结构和句子种类。 I 句子成分 组成句子的各个部分叫做句子成分。 句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语和补足语等。 主语和谓语是句子的主体部分； 表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语等是句子的次要部分。 1.主语：主语说明谓语动作或状态的执行者，常用的作主语的词类有：名词（短语）、代词、 数词、不定式（短语）、动名词（短语）和从句。 Subject is the topic or theme of the sentence, which tells of what the sentence is about. 1）名词：The students are learning grammar. Our teacher speaks very fast. 2）代词：She is writing. He likes playing tennis. 3）数词：Five is an odd number. Six is my favourite number. 4）不定式：To learn English well is important. It is not easy to remember all rules. 5）动名词：Swimming is interesting. Learning grammar well is difficult. 6）主语从句：What I said is true. What we can't get seems better than what we have. 2.谓语：谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态。谓语的中心词是限定动词，有人称、 数和时态的变化。 Predicate says something about the subject and bears the new information which the speaker or writer wants to transmit to the listener or reader. 1）简单谓语 动词：He bought a dictionary yesterday. 动词短语：He is looking for his pen. 2）复合谓语 系动词+表语：We are students. 情态动词+不定式：I may be wrong. 动词+不定式：We have to do something for them. 3.表语：表语与前面的系动词一起构成复合谓语，用来说明主语的特征、类属、状态、身 份等。充作表语的可以是单词、短语或从句。 Predicative expresses the status, characteristics or the quality of the subject. 1）名词：He is a doctor. Mr. Scott is a farmer. 2）代词：It is me. That's something we have always to keep in mind.

高中英语句子成分分析

高中英语句子成分分析 本文将介绍如何对高中英语句子进行成分分析。通过理解句子成分，我们可以更好地理解英语句子的结构，从而更好地掌握英语语法。 英语句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。这些成分在句子中扮演着不同的角色，共同构成了一个完整的英语句子。 首先，主语是句子中的主要元素，它表达了句子所描述的行为或状态的主题。主语通常由名词、代词或名词性从句等成分来充当。例如：I like English. （我喜欢英语。） They are playing football. （他们正在踢足球。） 其次，谓语是句子中的动词短语，用于表达主语的动作或状态。谓语通常由一个动词短语构成，例如： The car speeds down the highway. （汽车在高速公路上飞驰。）The sun is shining. （阳光照耀。） 除了主语和谓语，英语句子中还有其他成分，如宾语、定语、状语和补语等。 宾语是动词所指向的对象，通常由名词、代词或名词性从句等成分来充当。例如：

He wrote a letter. （他写了一封信。） They signed the contract. （他们签署了合同。） 定语是用于修饰名词的形容词或副词，例如： She has long hair. （她有长长的头发。） They are fast learners. （他们是快速学习者。） 状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，通常由介词短语、副词或从句等构成。例如： He plays football on the weekend. （他在周末踢足球。） She sings beautifully. （她唱得非常优美。） 补语是用于补充说明主语或宾语的成分，通常由名词、代词或形容词等构成。例如： They elected him president. （他们选举他为总统。） She pnted the house red. （她把房子漆成了红色。） 通过了解句子成分的分析方法和应用，我们可以更好地理解英语句子的结构和语法规则。这对于提高英语阅读、写作和口语能力都非常有帮助。因此，建议在学习英语时加强对句子成分的分析练习。

高中英语句子成分超全大汇总

高中英语句子成分超全大汇总 1. 主语（Subject）：我们在学校开展了一次文化活动。 2. 谓语（Predicate）：我们正在看电影。 3. 宾语（Object）：她买了一本新书。 4. 表语（Predicative）：他是一位杰出的科学家。 5. 定语（Attributive）：这是我的书包。 6. 状语（Adverbial）：我每天早上六点起床。 7. 同位语（Appositive）：我的朋友，小明，是一名医生。 9. 助动词（Modal Auxiliary）：我可以为你帮忙。 10. 状语从句（Adverbial Clause）：他到达后，立即开始工作。 11. 宾语从句（Object Clause）：我不知道他是否会来。 12. 主语从句（Subject Clause）：他说你是他的好朋友。 13. 同位语从句（Appositive Clause）：他听说你想要一台新笔记 本电脑。 14. 定语从句（Attributive Clause）：这是我在图书馆找到的书。 15. 状语从句（Adjective Clause）：我买的那辆车是新的。 16. 并列关系（Coordinate Relationship）：我喜欢吃苹果和香蕉。 17. 递进关系（Progressive Relationship）：他越努力，成绩越好。

18. 因果关系（Causal Relationship）：他因为生病，所以没去上学。 19. 条件关系（Conditional Relationship）：如果你有时间，我们 可以一起去看电影。 20. 让步关系（Concessive Relationship）：尽管下雨，但我还是 去了。 21. 目的关系（Purpose Relationship）：我买了一台电脑，以便更 好地学习。 22. 结果关系（Consequential Relationship）：他很努力，所以考 试取得了好成绩。 24. 同位关系（Appositive Relationship）：我的姐姐，一位医生，给了我很多建议。 25. 并列连词（Coordinating Conjunction）：我喜欢吃苹果和橙子。 26. 从属连词（Subordinating Conjunction）：我会等你，直到你 完成工作。 27. 状语连词（Adverbial Conjunction）：他不仅工作努力，而且 学习也很用心。 28. 介词短语（Prepositional Phrase）：他坐在桌子旁边。 注意：以上是一些常见的句子成分，实际情况可能有更多种类的成分 出现。