平凉地区在校学生艾滋病青年同伴教育培训情况分析

预防艾滋病同伴教育

预防艾滋病同伴教育 自我介绍：大家好，非常高兴能够站在这里，认识那么多的朋友，我是艾滋病同伴教育者，我的名字叫李红霞。我们今天的课与平时课堂上的课有所不同，我不是专家也不是教授，而是大家的朋友，我们是同伴，因此大家不必拘谨，希望大家踊跃参加我们的讨论与游戏。我们同伴教育有一个特点，那就是信息、资源的共享，所以今天我还要交给大家一个小任务哦，“如果你觉得我讲得好，请告诉你的朋友、你的同伴，如果觉得讲得不好，请告诉我！”OK？ 传话游戏：在课开始之前，我们先来做一个热身运动----传话游戏。我们请10位同学上来和我一起完成这个游戏。至于为什么要做这个游戏呢？等游戏结束后再告诉你！ 好，现在10位同学已经依次排成了一列，我来讲一下游戏的规则：我的手里有一张小纸条，上面写的是传话内容，我把这张纸条给第一位同学看，让他小声地念给后面一位同学听，然后我要收回纸条，接下来依次将话传下去… 好，现在已经传到了最后一位同学了，我们请最后一位同学到讲台来，面向大家，大声地重复你所听到的内容。（幻灯片小纸条的内容） 小结游戏：通过这个游戏我们可以看到，信息往往会被误传，艾滋病的信息也是一样，我们要学习掌握的不是被误传的信息，而是正确的信息，愿同学们在几个模式的学习之后能够掌握正确的关于艾滋病的知识。

学习内容：艾滋病同伴教育的教学内容包括四个模式，我给大家讲的呢，是第一、第二模式，我们先来看一下第一模式的主要学习内容。（幻灯片“学习内容”） 什么是艾滋病？ 既然我们今天要学习的是关于艾滋病方面的知识，那么首先我们要知道什么是艾滋病，艾滋病病毒又是什么？其实我们通常所说的艾滋病，它是一个简称，有谁知道它的全称是什么吗？艾滋病是由艾滋病病毒引起的，以人体免疫系统受损缺省为特征的传染病，全称为：获得性免疫缺陷综合征，英文全称为：Acquired Immune Deficiency Syndrome ,缩写是AIDS。 艾滋病病毒 我们请第一位同学来说一下艾滋病病毒的全称什么？艾滋病病毒的全称为：人类免疫缺陷病毒，英文全称为：Human Immuno-deficiency Virus, 缩写为HIV。HIV是引起AIDS的病原体，是一个很专一的病毒，它侵害、攻击免疫系统的CD4细胞，使得免疫系统的CD4细胞数量大幅度下降，临床表现为机体抵抗疾病的能力逐渐下降，当人体免疫能力下降到一定程度，极易感染各种传染病及肿瘤等，最后导致死亡。（幻灯片1-4）这是一张HIV的结构图，周围一圈象鸡蛋一样的是糖蛋白，它的作用是黏附在人体的CD4细胞上，中心是2条RNA，RNA可以进入CD4细胞。（幻灯片1-3）这是一张HIV 附在CD4细胞表面的高倍扫描，大家可以猜一下那些是HIV病毒。细胞本身是一个非常小的物质，病毒更小，紫色一点点的就是HIV病毒。

关注青少年-预防艾滋病

关注青少年，预防艾滋病-----金阳县人民医院护理部 ——艾滋病专题讲座 一、什么是艾滋病？ 艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)，是由艾滋病病毒(人类免疫缺陷病毒－HIV)引起的一种严重传染病。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒4周~3个月后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在测出抗体前已具有传染性。艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。 已感染艾滋病病毒的人平均7－10年的时间(潜伏期)才发展为艾滋病病人。在成为艾滋病病人以前外表看上去正常，他们可以没有症状地生活和工作很多年，但能够将病毒传染给其他人。 二、艾滋病的流行现状 全球概况 在首例获得性免疫缺陷综合征临床病例报告20年后的今天，

艾滋病已经变成了人类前所未有的最具毁灭性的疾病。自从艾滋病流行以来，已有6千多万人感染了这一病毒。目前艾滋病是撒哈拉沙漠以南非洲地区的第一死因。在全球范围内，它是第四位的杀手。 中国 1985年我国发现首例艾滋病病例以来，疫情持续上升。流行伊始，艾滋病增长速度较慢，到93年的8年内，累计艾滋病病毒感染者达到1万。随后，流行速度逐渐加快，到95 年仅两年时间，累计感染人数已达10万。以后的5年时间，我国艾滋病病毒感染者以每年10万的速度增长。2000年到2001年1年间，增长了15万，达到85万。到2002年6月底，累计艾滋病感染人数已达到100万。实际上艾滋病患者和病毒携带者的数字估计是官方公布的10-20倍。 ●从以上数据可看出艾滋病已在世界范围内迅速传播和广 泛流行，已成为举世瞩目的公共卫生和社会热点问题。 它与人的行为紧密相关，对家庭、社会生产力破坏极大。 ●艾滋病是一种目前尚无有效治愈办法、病死率极高的传染 病，但是完全可以预防的严重传染病。通过宣传教育把有关预防知识告诉大家，提高自我防护能力是目前预防和控制艾滋病最有效的方法之一。

初中青少年性健康教育与预防艾滋病 试卷

初中三年级健康教育测试卷 （考试时间45分钟满分100分） 班级：学号：姓名：成绩： 一、填空题：（每题2分，共20分） 1、青春期身体外形的变化有：身高迅速增长，体重明显，出现。 2、男性第二性征发育的标志表现在生长和突起。 3、女性第二性征发育的标志表现在隆起和变高变细。 4、月经是子宫内膜在的作用下发生的周期性子宫出血，现代医学把月经看做是女性进入性成熟的重要标志。 5、食物中所含的有效成分叫，为了合理营养，饮食应当。 6、性身份，又称性角色，是一个人对自己是或的认知，确认和态度。 7、男女在、气质和等行为方式的差异，被心理学家认定为第三性征。 8、人际关系就是指现实生活中在有思想和有感情的人们之间通过一定方式进行接触，在和上相互影响，从而建立起来的一种交往关系，沟通关系。 9、我国法律规定，男子未满周岁，女子未满周岁，没有资格申请结婚。 10、初中生只有懂法、守法才能更好的进行自我保护。 二选择题：（每题2分，共20分） 1、下列关于经期卫生，说法争取的是：（） A、保持阴部清洁 B、注意防寒保暖 C、注意劳逸结合 D、以上都是 2、下列关于预防青春痘的措施，错误的是：（） A、使用油脂类化妆品 B、平时多吃水果、蔬菜和豆类 C、少吃辛辣、刺激性食物 D、调整肠胃功能，保持大便通畅 3、下列关于青少年吸烟的说法，错误的是：（） A、引起大脑供氧不足 B、影响学习能力 C、凸显个人魅力 D、影响生长发育和生殖机能 4、下列关于青春期正确对待性信息的说法，错误的是：（） A、选择适合自己身份的读物 B、从色情网站、小说了解性信息 C、提高思想修养和审美能力 D、自觉抵制不健康的性信息 5、下列关于人际交往的基本原则说法错误的是：（） A、相互平等，相互尊重 B、学会主观的评价自己 C、要能客观的了解他人D，对和他人的关系要有明确的认识 6、下列说法中，不能增进人际关系的是：（） A、学会关心和帮助他人 B、诚心的赞美和善意的批评 C、刻意的打击和挖苦他人 D、多与别人沟通 7、初中生与异性交往的行为应遵循以下要求：（） A、建立广泛的友谊圈 B、社会交往公开

预防艾滋病青年同伴教育主持人培训策划

预防艾滋病青年同伴教育主持人培训班策划 活动时间：2012/4/7 至2012/4/8 活动地点：待定 活动对象：各分会大一干事或会员 活动目的：为将来分会开展同伴教育进行主持人培训 活动安排：第一天授课 第二天主持人考核 第一天安排：9：00~16:00 上午9：00~11:30 一、主持人开场，自我介绍，介绍预防艾滋病青年同伴教育，介绍预防艾滋 病青年同伴教育复训班。 二、水果色拉游戏 三、两两自我介绍，画头像 四、协议与希望 协议：不迟到、不早退、请假不超半天 上课手机关机或调成振动 认真记笔记，认真对待考核 希望： 五、艾滋病基础知识 1.什么是艾滋病?什么是艾滋病病毒? 答：艾滋病全称获得性免疫缺陷综合征，又称AIDS。 “征”强调多样症状，“症”强调单一症状。 获得性：指后天获得的，不是先天性的。 “艾”与“爱”：不用爱是为了避免产生艾滋病仅通过性爱传播的误解。 免疫缺陷只病毒攻击人体的免疫系统。 艾滋病病毒全称人体免疫缺陷病毒，又称HIV。 人体：HIV病毒仅存在于人体体内，进入空气极短时间内死亡。 HIV病毒分HIV1病毒、HIV2病毒，是RNA病毒，RNA病毒是单螺旋结构， 后天产生的，并且更容易变异。 主持技巧：1.“征”与“症”的区别 2.“爱”与“艾” 3.人体 4.后天获得 5．只攻击人体的免疫系统 2.人体的体液有哪些? 人体的体液只人身体内的液体。 细胞内液占体重的40%~45% 细胞外液占体重的20%~25% 脑脊髓液、泪液、唾液、血液、汗液、淋巴液、胃液、消化液、尿液、 精液、阴道分泌物、乳汁。 人体的体液中都含有HIV病毒，但量不同，量少不足以传播。 含量较多的四种体液：血液，精液，阴道分泌物，乳汁。 主持技巧：1.少量不足以传播 3.艾滋病的传播方式

2017中考青少年预防艾滋病基本知识10条

青少年预防艾滋病基本知识10条 1.艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病 ——艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)。 ——艾滋病由艾滋病病毒引起，该病毒的医学全称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV)。 ——艾滋病病毒侵入人体后，会在体内不断复制，逐渐破坏人体免疫功能，使人体抵御疾病的能力降低，易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡。 2.感染了艾滋病病毒的人，外表上看不出来，但具有传染性 ——艾滋病病毒进入人体后，一般经过2～12周才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，这段时间叫做“窗口期”。窗口期虽然检测不出抗体，但感染者体内已有病毒存在，具有传染性。 ——艾滋病病毒对人体免疫系统的破坏是一个渐进的过程，艾滋病病毒感染者经过平均7～10年的时间，发展成为艾滋病病人，这段时间叫做“潜伏期”。 ——艾滋病病毒感染者在潜伏期期间外表上看不出来，可以没有任何症状，但能通过易感染艾滋病的危险行为将病毒传染给他人。 ——当艾滋病病毒感染者免疫系统受到严重破坏、不能维持最低抗病能力时，就进入了“发病期”，成为艾滋病病人，可出现长期低热、体重下降、慢性腹泻、咳嗽、皮疹等症状。 ——目前还没有可治愈艾滋病的药物，但规范化抗病毒治疗可有效抑制病毒复制，延缓发病，延长生命，提高生活质量，降低传播危险。 3.艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播 ——艾滋病病毒主要存在于人体的血液、精液、阴道分泌液和乳汁中，通过带病毒的体液交换传播。 ——艾滋病可以通过性接触在男女之间或男男之间传播。性伴侣越多，感染的危险越大。 ——共用注射器静脉注射毒品，是经血液传播艾滋病的高危险行为。 ——输入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品，使用被艾滋病病毒污染、且未经严格消毒的、可刺入人体的针具和医疗器械等都可能感染艾滋病病毒。 ——感染艾滋病病毒的妇女可通过怀孕、分娩、哺乳把病毒传染给孩子。4.艾滋病不会通过日常生活和一般接触传播 ——艾滋病病毒是一种非常脆弱的病毒，离开人体后会很快死亡。 ——唾液、泪液、汗液、尿液中病毒含量极低，不足以引起传播。目前还没有发现通过这些体液感染艾滋病的病例。 ——与艾滋病病毒感染者和病人的日常生活和一般接触不会感染艾滋病。如： 握手、拥抱、礼节性接吻，一起进餐、乘车、学习、郊游、玩耍，共用学习用具、餐饮具、卫生间、游泳池、卧具、生活用品。 ——艾滋病病毒不会通过飞沫传播，咳嗽或打喷嚏都不会传播艾滋病。

新时期青少年艾滋病预防教育的思考

Advances in Social Sciences 社会科学前沿, 2019, 8(4), 585-588 Published Online April 2019 in Hans. https://www.wendangku.net/doc/a213345363.html,/journal/ass https://https://www.wendangku.net/doc/a213345363.html,/10.12677/ass.2019.84082 Thinking of AIDS Prevention in Young People in the New Era Xiuzhen Li1, Xiaogang Yu2, Yao Zhou3 1Center for Disease Prevention and Control, Jingyang District, Deyang City, Deyang Sichuan 2China Agriculture and Industry Democratic Party Deyang Municipal Committee, Deyang Sichuan 3Yuexi County Center for Disease Control and Prevention, Liangshan Sichuan Received: Apr. 2nd, 2019; accepted: Apr. 16th, 2019; published: Apr. 23rd, 2019 Abstract Prevention of AIDS is the key to preventing the spread of AIDS. Prevention and control of HIV/AIDS is an important measure to prevent and control the spread of AIDS. However, there are many problems to be solved in the prevention of AIDS among teenagers. This paper comprehen-sively analyzes the problems of youth AIDS prevention education, and puts forward relevant pre-vention countermeasures in combination with the actual situation, in order to enlighten the work of youth AIDS prevention education. Keywords Teenagers, AIDS, Prevention Education, Thinking 新时期青少年艾滋病预防教育的思考 李秀珍1，喻晓钢2，周瑶3 1德阳市旌阳区疾病预防控制中心，四川德阳 2中国农工民主党德阳市委会，四川德阳 3越西县疾病预防控制中心，四川凉山 收稿日期：2019年4月2日；录用日期：2019年4月16日；发布日期：2019年4月23日 摘要 防患于未然是预防艾滋病传播流行的关键，做好艾滋病预防和控制教育，是预防和控制艾滋病传播流行的重要措施，但是在青少年艾滋病预防教育工作中却存在诸多问题亟待解决。本文综合分析了青少年艾

艾滋病同伴教育心得

艾滋病同伴教育心得 2010年12月1日是第23个“世界艾滋病日”。今年的主题是“普遍可及和人权”，希望更多的人，有更多的渠道能够了解防治艾滋病的相关知识，并对相关人群进行更有效的保护。 最近几年，在中国政府的高度重视下，艾滋病防治方面取得很大进展。中央政府艾滋病防治经费由2001年的1亿元人民币增加到今年的16亿元人民币。中国艾滋病病毒每年新发感染人数逐年下降，由2005年的每年7万人下降到2009年的每年4.8万人。今年4月，中国还取消了对患艾滋病外国人入境的限制，这一做法在世界艾滋病大会上获得一致好评。但中国在艾滋病防控领域也面临许多困难，包括艾滋病病毒感染者发现困难、歧视现象依然严重、流动人口过多、社会组织参与不足等。 2010年是中国少年儿童新闻出版总社与联合国儿童基金会合作开展“童心红丝带”预防艾滋病同伴教育活动的第八年，此项活动是团中央“青春红丝带”活动的有力衔接，面向中小学生宣传预防艾滋病知识，得到了团中央、商务部、北大医学部等单位的大力支持。八年来在联合国儿童基金会的指导下，我们以“与艾滋病作斗争，我参与，我自豪！”为口号，相继在北京、上海、河南、江苏、浙江、云南、贵州、陕西、山西、青海、湖北、四川、广东、新疆、吉林、宁夏等16个省市自治区已经拥有了几百万同伴教育者，他们带着积极参与的态度了解艾滋病，宣传和分享预防艾滋病的知识，关爱受艾滋病影响儿童，不仅提高了同伴、家长预防艾滋病的主动性，更改变了社会对受艾滋病影响人群的态度。 今年，全国10个项目地区共有695所学校，63万少年儿童参与到“童心红丝带”活动中来，开展“童心红丝带”宣传教育活动、“童心红丝带”同伴教育培训活动及“童心红丝带”温暖传递活动。活动辐射影响约200万人。 同伴教育活动之外，我协会为扩大影响力，宣传防治艾滋病的健康知识，倡导宽容与理解的社会风气，在学生中引起广泛关注，并得到包括中国网，校园网在内的多家媒体的报道。 回首过往，不禁慨叹，协会在这个学期通过项目的实施，无论从人才，经验，实力上都得到了飞速的发展。但不可否认的是，对于一个成立不足几年的社团来说，我们仍有许多不足之处，有待完善。作为太原师范学院青年志愿者协会，也是太原师范学院唯一一个同伴教育社团，可以相信太原师范学院同伴教育同盟的全体成员将竭尽所能，为同伴教育事业的发展与壮大，为遏制艾滋病在中国的蔓延作出湖南大学学子应有的贡献！最后我们祝愿更多的人远离艾滋病的折磨，世界充满宽容与爱的阳光！ 总体而言，活动还是收到了非常好的预期效果。希望这样的活动能够只是一个开始、一个宣传，接下来能有跟多的人开始关注艾滋病人这个群体，能有更多的社会力量投入进来，让他们体会到这个社会的爱，让他们知道有很多很多的人在关心他们，让他们更加幸福快乐的生活在我们身边，这是我们每一个人的责任。相信此次活动以后，会有更多的人会了解到这个群体的心声，并投入到这个活动中来，给他们更多的关心与爱护，艾滋病人

青少年艾滋病知识宣传要点

青少年艾滋病知识宣传要点 一、艾滋病基本知识 （一）什么是艾滋病：艾滋病（AIDS）的全称为获得性免疫缺陷综合征，是由感染艾滋病病毒（HIV）引起的机体免疫功能遭到破坏后出现的一系列病理综合征。 （二）艾滋病的主要传播途径： 1、性传播：与已感染或感染状况不明的伴侣发生无保护性行为（包括同性、异性和双性性接触）可感染HIV。坚持使用安全套可预防和避免HIV的传播。 2、经血液传播：1、输血（血液制品）传播；2、静脉吸毒者共用针具传播； 3、医源性感染； 4、职业暴露 3、母婴传播 4、其他：如接受HIV感染者的器官移植、人工授精等。 科学证据表明，HIV不会通过食物、水、昆虫传播，也不会通过握手、拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、办公用具、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触传播。 （三）艾滋病的窗口期和潜伏期： 1、窗口期：是从艾滋病病毒进入人体到血液中产生足够量的、能用检测方法查出艾滋病病毒抗体之间的这段时

期，称为窗口期。在窗口期虽测不到艾滋病病毒抗体，但体内已有艾滋病病毒，可以通过HIV核酸检测查到，因此处于窗口期的感染者同样具有传染性,窗口期一般为2周至12周不等。 2、潜伏期是指从感染艾滋病病毒开始，到出现艾滋病症状和体征的时间。潜伏期平均时间为8～10年，发展迅速的，为2～3年，发展缓慢的，可达12年以上；在此期间，感染者没有任何症状，抗体检查阳性，具有传染性。 （四）易感染艾滋病病毒的高危人群：男男性接触者、卖淫嫖娼者、多性伴着、注射吸毒者等。 二、艾滋病的一般预防方法 （一）洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病的根本方法。 （二）进行安全的性行为，每次发生性行为时都正确使用安全套（避孕套）。 （三）及时、规范的治疗性病可大大降低感染HIV的可能。 （四）避免不必要的输血和注射，进行穿破皮肤的行为时保证用具经过严格的消毒。 （五）戒断毒品，不共用注射器注射毒品。 （六）避免母婴传播。 三、如何正确使用安全套（避孕套） 通常人们认为它只有避孕的作用，但它还可以减少经性途径传播疾病的机会。有的人可能会认为自己的性伴看起来

教育部办公厅关于印发《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》

教育部办公厅关于印发《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》、《中小学生环境教育专题教育大纲》 的通知 教基厅[2003]3号 中小学生毒品预防专题教育大纲 一、总目标 在各学科渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。 二、分目标 小学：了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害。 初中：了解有关禁毒的法律知识，拒绝毒品诱惑。 高中：学会自我保护，培养禁毒意识和社会责任感，发现可疑情况能够及时报告。 三、教学内容 小学5-6年级：毒品预防专题教育内容标准（4课时）

初中：毒品预防专题教育内容标准（6课时） 高中：毒品预防专题教育内容标准（4课时） 知识点及答案： 一、毒品的概念 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品的分类 1.传统毒品 以鸦片、海洛因为代表从植物提取合成的传统毒品，被称之为第一代毒品，可相对通俗易懂将毒品分类“药品化”，即把传统毒品比成“中药”。中药的特点就是由植物原株或简单生成或提炼而成的，类推为传统毒品即为例如鸦片系毒品（包括鸦片、罂粟、吗啡、海洛因等）、大麻系毒品（包括大麻叶、大麻烟、大麻油、大麻脂等）、均系植物种子或枝叶等原生或加工而成，其特点是生产周期长，在生产中易被发现等，此类毒品随着世界禁毒工作的不断推进和深入而慢慢减少，其吸食群体也在慢慢压缩。 2.合成毒品 以冰毒、麻古为代表的化学合成毒品，被称之为第二代毒品。把合成毒品比“西药”，西药的关键词是“化工”、“合成”。冰毒、摇头丸、麻古、氯胺酮“K粉”、神仙水等新型毒品都是由特定化工原料通过一定的配比、反应而成，其特点是生产周期短，工艺简单，其生产过程不易被发现等。 3.新精神活性物质（NPS） 2013年联合国禁毒署的《世界毒品报告》，里面定义新精神活性物质：没有被联合国国际公约管制，但存在滥用可能，并会对公众健康造成危害的单一物质或混合物质。随后联合国禁毒署认为“新精神活性物质”将成为全球范围流行的第三代毒品。我国禁毒办于2015年10月1日将116例新精神活性物质产品纳入列管范畴，这也就意味着正式将这些新精神活性物质定义为毒品。

青少年预防性传播疾病及HIV

十、青少年性传播疾病的防治 性传播疾病（STIs）是指通过性行为或类似性行为（正常的和非正常的性行为）及非性行为的分泌物的直接和间接接触，而传播的多种疾病的总称。如梅毒、淋病、细菌性阴道病、尖锐湿疣、生殖器疱疹、软下疳、滴虫性阴道炎、生殖器沙眼衣原体感染、非淋菌性尿道炎、腹股沟肉芽肿、阴虱病、传染性软疣、乙型肝炎以及艾滋病（HIV/AIDS）等。 性传播疾病多发生于青年人中，在发达国家，有近三分之二的性传播疾病发生在年龄小于25岁的青年人中，而在发展中国家，有近三分之一的性传播疾病发生在青年人中。近些年，随着青少年中的婚前性行为和不良性行为的增加，青少年的STIs的发病率也明显增加。根据美国医学会报道，目前，大约每年有400万青少年感染STIs。 （一）STIs的传染途径和主要方式 1．通过性交传染：各种性病都可通过性交传染，并且可通过男与女/男与男性行为相互传染； 2．间接接触传染：如通过浴盆、浴巾、被褥、衣裤等日常生活接触传播； 3．医源性传染：医疗器械（如注射器、手术器械）被病原体污染后，由于消毒不严，通过注射、手术或其他检查操作时而传染；接受被病原体污染的血液或血液制品可以感染；通过器官移植、人工授精也可被传染等； 4．母婴传播：孕期病原体经母体胎盘传递给胎儿；患有性传播疾病的产妇，在分娩过程中，胎儿在通过产道时而感染；婴幼儿吸吮含有疾病病原体的乳汁而受感染等。 （二）性传播疾病的易感人群 STIs的易感人群常常是有危险行为的人，也是主要的传染源。高危人群包括：过早性行为、婚前性行为者；多个性伴侣者；娼妓；同性恋和吸毒者；特殊职业者；多次人工流产者；不良卫生习惯及缺乏相关保健知识等的人群。

青少年预防艾滋病基本知识

青少年预防艾滋病基本知识 1.艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病 ———艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)。 ———艾滋病由艾滋病病毒引起,该病毒的医学全称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HI V)。 ———艾滋病病毒侵入人体后,会在体内不断复制,逐渐破坏人体免疫功能,使人体抵御疾病的能力降低,易发生多种感染和肿瘤,最终导致死亡。 2.感染了艾滋病病毒的人,外表上看不出来,但具有传染性 ———艾滋病病毒进入人体后,一般经过2～12周才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,这段时间叫做“窗口期”。窗口期虽然检测不出抗体,但感染者体内已有病毒存在,具有传染性。 ———艾滋病病毒对人体免疫系统的破坏是一个渐进的过程,艾滋病病毒感染者经过平均7～10年的时间,发展成为艾滋病病人,这段时间叫做“潜伏期”。 ———艾滋病病毒感染者在潜伏期期间外表上看不出来,可以没有任何症状,但能通过易感染艾滋病的危险行为将病毒传染给他人。 ———当艾滋病病毒感染者免疫系统受到严重破坏、不能维持最低抗病能力时,就进入了“发病期”,成为艾滋病病人,可出现长期低热、体重下降、慢性腹泻、咳嗽、皮疹等症状。 ———目前还没有可治愈艾滋病的药物,但规范化抗病毒治疗可有效抑制病毒复制,延缓发病,延长生命,提高生活质量,降低传播危险。 3.艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播 ———艾滋病病毒主要存在于人体的血液、精液、阴道分泌液和乳汁中,通过带病毒的体液交换传播。 ———艾滋病可以通过性接触在男女之间或男男之间传播。性伴侣越多,感染的危险越大。 ———共用注射器静脉注射毒品,是经血液传播艾滋病的高危险行为。 ———输入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品,使用被艾滋病病毒污染、且未经严格消毒的、可刺入人体的针具和医疗器械等都可能感染艾滋病病毒。—

学校预防艾滋病教育教案

学校预防艾滋病教育教案 平台镇初级中学谢柱文 活动主题：《预防艾滋病，你我同参与》 指导思想与理论基础：体现新课程理念和强烈的新的时代气息。反映了新课程所倡导的学习方式和教学过程。参考《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《青少年预防艾滋病基本知识》 教学活动背景分析：这节课是基于当前本校学生对于艾滋病相关知识的了解还是很贫乏的基础上来开展的。教学过程除了在课堂上开展之外，更是贯穿在课前的准备和课后的采访。采用“参与式教学”，通过提供各种机会，发动学生以积极的方式和其他学生相互学习、相互促进。促进了双向式交流，使学习动机得到提升，学习的趣味性大大增强。 教学活动目标： 1、知识目标：（1）让学生深入认识艾滋病，树立正确观念，增强社会责任意识。（2）让学生了解常见的艾滋病症状、艾滋病的传播途径、预防方法及世界防治艾滋病宣传标志等。（3）宣传并预防艾滋病，加强自我保护意识和能力。 2、能力目标：（1）关注世界艾滋病的流行问题，养成良好的生活习惯，与艾滋病病人和谐相处。（2）培养

学生养成自主学习、合作学习的习惯，学会合作、交流、自主探究的学习方法。（3）培养学生的信息检索和语言组织、表达能力。 本活动适合的教学对象年龄以及参加者数量：初中学生，班级人数在50人左右。 教学活动材料清单：红色纸条60张（用途：折“红丝带”），大头钉60枚，有关防艾的视频及音乐若干，计算机。 教学活动步骤： 一、创设情境，引入活动主题 1、课件投影“红丝带”图片（幻灯片1），让学生思考：这是个什么标志？为配合学生思考，播放《红丝带，系住生命系住爱》视频。 2、认识“红丝带”，了解“红丝带”的象征意义。（课件展示）红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 3、指导学生利用各自准备好的红色纸条折一个“红丝带”，并用大头针别在左胸前。引言：让我们系上“红丝带”，共同参与到预防艾滋病的宣传教育工作中。《预防艾滋病，你我同参与》。（课件展示本活动的主题图片—幻灯片2）

浙江财经大学红十字会同伴教育(艾滋病与性教育专题)策划书

第一部分活动概述 一.活动主题 同伴教育（艾滋病和性教育专题） 二.活动背景 （一）主办单位 浙江财经大学红十字协会是浙江省红十字会高工委成员——浙江财经大学红十字会领导的负责学生工作的公益性社团。近年来，在浙江财经大学红十字会正确指导下，在协会各届学生干部、干事和会员的共同努力下，在全校师生的支持下，协会工作开展顺利，举办了诸多红十字主题公益活动，涌现了众多优秀的红十字志愿者。 （二）同伴教育简介 同伴教育指的是人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上，青少年往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。同伴教育就是利用青少年的趋众倾向，对青少年进行教育的方式。同伴教育通常首先对有影响力和号召力的青少年（同伴教育者）进行有目的的培训，使其掌握一定的知识和技巧，然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育的目的。 （三）主题意义 随着社会的快速发展与进步，社会上涌现越来越多的吸毒、嫖娼、报复社会等恶性事件；艾滋病、性病等疾病的案例数据一直呈上升状态；青少年在不断成长，但是相应的他们应该获得的性方面、生理方面的知识却一直停滞不前。为了广大青少年能够健康成长，我们有必要对他们进行这方面的知识的教育。作为一名优秀的大学生，更加应该肩负起自己的责任，不仅要从自己做起，还要争取去教育身边更多的人。所以，同伴教育活动迫在眉睫。 三.活动目的 1、推动我校同伴教育工作和红十字工作更好地开展。 2、通过同伴教育的途径宣传艾滋病防治、性教育等知识，在小游戏和互动过程 中，让大家能够在深刻掌握这方面的知识，了解艾滋病常识，重视性教育，改善不健康的生活方式与交往方式，并且树立正确正确的人际交往观和人生价值观，促进青少年同伴之间的正常交往以及健康成长。 3、借助同伴教育的形式，让女同学了解到如何在男女交往中更好地保护自己。 四.活动时间 2016年4月14日（下午） 五.活动地点 活动教室

2020中小学最新预防艾滋病实施方案

2020中小学最新预防艾滋病实施方案 为贯彻落实上级相关部门预防艾滋病宣传教育工作文件精神，推动学校预防艾滋病健康教育工作的开展，规范学校预防艾滋病健康教育工作，特制定此实施方案。 一、指导思想 从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，进一步推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。充分认识学校预防艾滋病健康教育在艾滋病防治工作中的重要作用，着眼国家民族的未来，从保护青少年身心健康的高度，从经济和社会发展的全局，将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划，认真研究部署，明确工作目标和行动措施。使学生了解和掌握艾滋病防治知识，增强自我防护意识，以强有力的宣传方式和科学的内容，促进学生建立起健康、文明的生活方式，关爱健康，关爱生命，营造艾滋病防治工作的良好社会环境。 二、指导原则 1、以预防为主，坚持常抓不懈地做好宣传教育，使学生不断增强自我防护意识和能力。 2、突出重点，加强健康教育，以普及知识为主。 3、认真把握艾滋病防治宣传普及内容的科学性、准确性，积极做好宣传工作。 三、工作目标 深入持久地开展健康教育，普及艾滋病防治知识，提倡健康文明生活方式和行为准则，倡导相互关爱的道德风尚，提高自我保护意识和防护能力，使我校师生对预防艾滋病常识教育知晓率达100%。 四、措施及要求 1、加强学校宣传预防艾滋病工作的领导。为做好艾滋病预防宣传教育工作，密切配合，通力协作，各尽其能，各司其职，特设预防艾滋病工作领导小组： 组长：郭虎校长 副组长：谭红政教主任 成员：肖洪波办公室主任 陆华玉 陈圣池 领导小组下设办公室在沙口镇第二小学教务处，由谭红同志兼任办公室主任，肖洪波、陆华玉、陈圣池三位同志为成员，负责此项工作的实施开展。 工作职责： （1）、全面贯彻落实上级指示精神，领导和协调学校预防艾滋病工作。

“携手青少年,预防艾滋病”活动方案

携手青少年，预防艾滋病 ——海口市第十四中学 “保护青少年，预防艾滋病”宣传月活动方案 为了响应海南省防治艾滋病办公室、海口市计生委的“在青少年群体中广泛宣传预防艾滋病知识”的通知，我校特制定“保护青少年，预防艾滋病”宣传月活动方案。 活动口号：携手青少年，预防艾滋病 活动主管：学校体艺卫负责计划制定、实施、总结、归档，以备检查。 活动时间：初步计划为2014年3月，按学校工作安排有所调整。 活动协办：学校医护室 活动事项： 1.学校宣传：安排相应的宣传栏，进行“艾滋病防治宣传”展板的制作。 2.学校工作：安排学校医护人员进行艾滋病宣传讲解工作，正视疑惑。 3.体艺卫处：加强艾滋病防治工作宣传，落实相关日常宣传活动。

4.校医护室：确保学校相关健康检查，关注学生健康问题，适时引导。 5.年级工作：各年级进行“艾滋病防治”周会，由班主任介绍相关知识。 6.班级工作：班主任注意学生动向，适时适度介绍相应预防知识。 活动方式： 1.学校宣传以“展板”、“广播”为主。 2.学校专人负责讲解艾滋病宣传预防工作，注意做好相关人员保密工作。 3.体艺卫处注意对学生的心理问题进行引导，以免思想紧张焦虑。 4.学校医护室购置相应的宣传资料、准备相应预防措施。 5.各年级组长负责对班主任、科任教师进行传达，关注学生身心健康。 6.班级工作以“周会”、“师生小组交流”为主，尽量保证学生的个人隐私。经费安排： 1.宣传展板制作费用，视情况而定。 2.学校医护室需要购置相应器械，以备不时之需。 3.各年级、各班级宣传资料印制。 4.学生心理调整相关用具。 附： 世界卫生组织网站：www.who.int 中国卫生和计划生育委员会网站：https://www.wendangku.net/doc/a213345363.html,/ 海南省防治艾滋病Q群：206556737 海南省防治艾滋病办公室邮箱：hnaifangban@https://www.wendangku.net/doc/a213345363.html, 海南省防治艾滋病办公室电话：65379671 “预防艾滋病”相关资料

关于开展“青春红丝带”行动——青少年防治艾滋病志愿者“面对面”宣传教育活动的方案_企划文案

关于开展“青春红丝带”行动——青少年防治艾滋病志愿者“面对面”宣传教育活动的方案_企 划文案 关于开展“青春红丝带”行动——青少年防治艾滋病志愿者“面对面”宣传教育活动的方案关于开展“青春红丝带”行动——青少年防治艾滋病志愿者“面对面”宣传教育活动的方案为贯彻落实国务院“关于切实加强艾滋病防治工作的通知”精神，结合我县实际，团县委决定，在全县开展青少年防治艾滋病志愿者“面对面”宣传教育活动，具体方案如下。 一、活动目的广泛深入持久地做好艾滋病防治工作，普及艾滋病防治知识，增强青少年自我防护意识和能力，促进广大青少年健康成长，为防控艾滋病的蔓延，服务发展、稳定大局，全面建设小康社会作贡献。二、活动主题珍爱生命远离艾滋消除歧视共享健康三、活动内容通过招募青年志愿者，培训青年骨干，建立乡（街道）、村（居委会）两级防治艾滋病青年志愿者宣传教育小分队队伍，深入社区、农村，每年开展一至两次青少年防治艾滋病“面对面”宣传教育活动。1、团县委成立青少年防治艾滋病宣传教育总队。从各乡镇（街道）分别招募5名青年志愿者，组成乡镇（街道）级防治艾滋病宣传教育分队，由乡镇（街道）团委负责同志担任队长。通过为期一天的培训，使他们掌握必要的防治艾滋病知识和宣传讲解技能。2、由乡镇（街道）团委从各村（居委会）分别招募5名青年志愿者组成村（居委会）级防治艾滋病宣传教育小分队，村（居委会）团支部负责同志任队长，由乡镇（街道）级青年志愿者分队队员担任讲师，为他们讲解防治艾滋病的知识。3、在乡镇（街道）青年志愿者分队的指导下，各个村（居委会）级小分队深入到社区、村庄，每年开展一至两次防治艾滋病“面对面”宣传教育活动。四、活动步骤1、2004年8月31日以前，团县委成立青少年防治艾滋病宣传教育总队，从各乡镇（街道）分别招募青年志愿者，组成乡镇（街道）防治艾滋病宣传教育分队，完成对青年志愿者的培训。2、2004年9月31日以前，由乡镇（街道）团委从各村（居委会）分别招募青年志愿者组成村（居委会）防治艾滋病宣传教育小分队，完成对青年志愿者的培训。3、2004年8月和12月，各村（居委会）级小分队深入到社区、村庄，分别开展一次防治艾滋病“面对面”宣传教育活动。4、2005年以后，各村（居委会）级小分队在本社区、村庄每年开展一至两次防治艾滋病“面对面”宣传教育活动。五、工作要求1、高度重视,加强领导。各乡镇，战线团组织要指定专人负责此项工作，明确督导责任，建立督导制度。2、立足基层,积极推进。要把工作的着力点放在社区和村庄，制定切实可行的工作方案，抓紧做好乡镇（街道）、村庄（居委会）两级青年志愿者小分队的建设和培训工作。3、创新方法，务求实效。各地要结合本地实际情况，研究制定科学有效的宣传教育方法，重点加强对青年志愿者的培训；要按照项目化运作的模式，落实资金、场地、人员，做到工作有部署、有行动、有检查。 4、整合资源,密切配合。各级团组织要做好组织、培训和督导工作；开辟多种渠道，争取更为广泛的资金支持；积极动员医学专家、青少年工作者、社会知名人士参与宣传教育工作。关于开展“青春红丝带”行动——青少年防治艾滋病志愿者“面对面”宣传教育活动的方案相关内容:*楼盘开盘方案 XX楼盘开盘方案一、活动目的1．聚集人气由于河西地区为新兴开发区，周边住户相对较少，人气不够。通过举办现场活动，吸引人们前往，增加人气，凝聚财气。 *县首届青年文化艺术节活动方案 大悟县首届青年文化艺术节活动方案为深入学习宣传党的十六届四中全会精神，贯彻落实科学正确“四观”，加强青年思想道德建设和文化建设，充分发挥文化育人功能和青年在先进文

艾滋病同伴教育策划

策 划 书 兰州大学 红丝带爱心社 二〇一二年十月十二日

目录 一．活动背景····························二．活动意义····························三．活动目的和目标······················四．资源要求····························五．活动流程及内容······················六．活动承办方··························七．活动时间····························八．活动地点····························九．负责人······························十．活动预算····························

一、活动背景 “同伴教育”(Peer Education)流行于英美等国，2000年，中国计生协会和美国帕斯组织达成5年合作协议，正式开始在国内各大高校开展“促进中国青少年生殖健康国际合作项目”(简称：“青春健康”)。它的主要活动模式就是“同伴教育”——其内容包括青春期教育、艾滋病、性病与艾滋病、同伴压力与交流技巧、社会认知与艾滋病、关心帮助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人等部分。“同伴教育”就是通过对年轻人进行基础培训和必要支持，通过他们与自己年龄相仿，知识背景和兴趣爱好相近的人分享信息、观念或者行为技能，以实现性教育目标，由他们自己在同伴中开展的教育活动。并由此告诉大家：爱和性不仅是一种心理和生理上的体验和感受，它背后还有一个严肃的责任问题。 社会在发展，现在的青少年和以往不同了；他们的思想过早成熟，早恋非常盛行，高中生甚至初中生都普遍存在早恋现象，这会导致什么后果呢？虽然一般情况下不会出现什么问题，但是他们完全有必要弄清楚性传播疾病，尤其是艾滋病。只有AIDS有所了解，才能真正做到防患于未然。虽然人们可以通过报纸、新闻知道一点有关AIDS 和知识，但这是远远不够的；有些报纸和新闻反而会使人们产生一种对艾滋病的恐惧，并导致人们对AIDS病人的鄙视。试问，怎么可能让一个害怕艾滋病而又不了解艾滋病的人同情艾滋病病人呢？因此，

小学生艾滋病预防教育教案

小学生艾滋病预防教育教案 - 教学目标 1、认识艾滋病的病毒及特性； 2、了解艾滋病的传播途径； 3、掌握艾滋病的预防方法； 4、消除对艾滋病的恐惧心理。 教学概要： 通过介绍艾滋病的传播途径预防艾滋病。 内容： 艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写AIDS）, 是一种病死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写"AIDS"的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。艾滋病病毒的医学名称为“人类免疫缺陷病毒”（英文缩写HIV），它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。 目前，艾滋病传播与流行的条件依然存在，甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化；吸毒人群增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高；预防艾滋病知识普遍缺乏，等等。如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障，很容易受社会不良因素的影响和侵袭，甚至成为艾滋病的受害者。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。艾滋病虽然可怕，但我们大可不必谈“艾‘色变，因为其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防。 下面我们先介绍一下艾滋病毒的两个特性： 1、对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂（如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活。 2、具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（现在广泛流行于世界各地）现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。 艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。下列日常生活接触不会感染艾滋病： （1）食物、饮水、空气； （2）公共场所的一般日常生活接触，如同在在一个教室上课、各种公共交通工具的座位、扶手，办公室的办公用品，工厂车间的工具，以及影剧院、商场、游泳池等场所的接触；（3）礼节性亲吻； （4）礼节性拥抱； （5）双方手部皮肤完好时的握手； （6）公用马桶、浴缸； （7）蚊虫叮咬； （8）纸币、硬币、票证。

近十年来我国青少年艾滋病相关研究综述

通过对全球艾滋病流行态势的分析，发现艾滋病正在全世界范围内的青少年中肆虐[1]。为更好地总结我国目前研究的经验，以有效引导未来青少年艾滋病的防治工作，笔者以“青少年”与“艾滋病”为关键词搜索了《中国期刊全文数据库（CNKI）》（2000-2010）中的学术论文，对我国近十年来青少年艾滋病的流行态势、基本特征、易感性及其防治对策等主题进行了梳理、分析和评论，并对未来研究的方向提出了建议。 一、青少年艾滋病的流行态势 总体上看，艾滋病疫情扩散的形势越来越严峻，尤以青少年艾滋病感染者的增长最为迅速。这使得青少年由艾滋病的一般人群迅速转变为高危人群，给青少年身心健康发展带来巨大的挑战。联合国公布的《2009年全球艾滋病流行报告》显示，全球15岁以下儿童感染艾滋病的人数已从2001年的160万，增加到2008年的210万。2008年每天约有7400人新感染艾滋病病毒，约3700人是儿童青少年，比例高达50%。我国虽然没有精确的统计数据，但相关的调查研究也佐证了这一事实。刘勇鑫的研究发现祥云县2005—2008年上报的各种艾滋感染者504例中，444例为40岁以下人群，占感染者总数的88.10%[2]，同时期开封县105例新发病人和感染者中，39岁以下者为59人，占总数的56.19%[3]。而镇江市2004—2008年137例感染者中30岁以下者为111例，占据总数比例高达的81.02%[4]。 综合而言，目前30岁以下的青少年群体成为艾滋病感染的主体，并且呈现以下的一些基本特征：艾滋病疫情扩散相较其他群体更为迅速，正处于由低度扩散向高度扩散的临界阶段，呈现出高度扩散的前期特征；以正处于工作阶段的青壮年劳动力为主，以农民、农民工、吸毒人群以及同性恋人群为主。其中，女性以及同性恋人群规模迅速扩大，其疫情上升也尤为明显；青少年艾滋病传播途径正由过去的血液传播为主逐步向性传播和静脉注射毒品传播为主转变。并且由于许多感染者的文化程度普遍较低，对于艾滋病的预防知识匮乏、意识淡薄，导致不安全性行为增加；感染艾滋病的青少年处于隐蔽状态，并且许多为边缘人群，活动范围大，确诊后也没有相关的法律法规约束，使艾滋病在人群中传播、暴发和流行的潜在危险增加。 二、青少年艾滋病的相关因素 1．青少年艾滋病相关认知研究 总体而言，大部分青少年对艾滋病及其防治有一定的认识，但呈现出具体的历史性、群体性和地区性差异。首先，刚进入21世纪，青少年对艾滋病的认知程度较低，而大规模健康教育开展以后，青少年对艾滋病的认知程度有显著提高，由此带来相关防 近十年来我国青少年艾滋病相关研究综述 刘斌志 （重庆师范大学历史与社会学院，重庆400047） 摘要：通过对近十年来我国青少年艾滋病相关研究的全面回顾，归纳了当前我国青少年艾滋病的流行态势，梳理了青少年艾滋病的相关认知、态度、行为及其需求，并分析了当前我国青少年艾滋病的防治对策。在此基础上，就目前研究存在的问题及其未来研究方向提出了具体的建议。 关键词：青少年；艾滋病；艾滋病防治；研究综述 基金项目：教育部人文社会科学研究青年项目“艾滋病防治的社会工作介入研究”（08JC840020）。 中图分类号：C913.6文献标志码：A文章编号：1007-0672（2010）06-0076-06收稿日期：2010-06-30 作者简介：刘斌志，男，江西贵溪人，重庆师范大学社会工作实验室主任，讲师，研究方向：社会工作。