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合育视角下儿童理财教育论析-精品文档

合育视角下儿童理财教育论析

合育的主要目的是通过学校不断提高家庭理财教育水平,构建良好的家庭理财教育系统;同时,引导家长积极配合学校教育,不断提高学校和家庭理财教育的效果。

人是经济动物,现代社会是金钱社会,人的许多活动都要参与到社会当中。因此,良好的理财素质与理财能力是人得以生存和发展的必备条件。理财就是对于财富的经营管理活动,目的是实现财富的增值。而现代理财素质的养成需要一定的理财教育,理财教育是现代教育的重要内容。在中国,理财教育还是一片空白,在中国的学校里仍没有真正开设有关理财的课程,同样的,很多家长的理财教育意识还停留在控制孩子的开支上。理财观念的培养,不仅是孩子成长过程中最具意义的一课,更是为孩子未来发展所储备的“第一桶金”。

一、合育模式产生的背景

中国青少年研究中心的调查显示,当前我国儿童经济状况呈现出两极化的现象,有31.2%的家长不给孩子零花钱,32.6%的儿童表示自己没有零花钱。从个人积蓄来看,16.7%的儿童没有积蓄, 83.3%的儿童拥有一定数额的个人积蓄,其中17.5%的儿童的个人积蓄在5000元以上。[1]有的家长不允许孩子拥有金钱,不允许孩子花钱,包办孩子的消费行为;而有的家长则恰恰相反,随意满足孩子的金钱愿望,对孩子的消费缺乏监管。这些