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每日一练2

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Wild

I was 16 when my father finally decided he would send me to wilderness camp for several months. He had threatened to do it many times before, but my mother had always managed to prevent him from doing so. This time he insisted on doing it.

The latest incident was the last straw. Impulsively (冲动地), I had pushed Mr. Ford, my math teacher, down a flight of steps at school. He broke his arm in two places. Anyway, he had agreed not to accuse me as a favor to my dad, who was in the middle of a tight race for sheriff (执法官) in our town. But my reckless behavior had my dad’s closest advisor talking.

“John, he’s your son and he’s a kid, but he is dragging you down,” I heard Jake Hutch tell my dad through his closed office door the night after I pushed Mr. Ford. “If you can’t make your son obey the rules, how can you make the law obeyed in this town?”

So, off to Pisgah National Forest I went. I imagined hours of untold abuse at the hands of some strong sergeants (警官). I was determined no to be broken. I was who I was.

Nearly every day for six months, a small group of other troubled teens and I carried our 30-pound backpacks on a difficult journey covering about 10 miles. We hiked in a rough wilderness that seemed untouched by civilization.

Our sergeants were firm but kind, not frightening as I had imagined. We learned how to make a fire without matches and create a shelter with branches and grass. We learned which plants were safe to eat out in the wild. I felt myself change. I was calm and often reflective. My old, impulsive self was gone.

One morning, six months later, my dad came to pick me up. I ran to hug him and saw relief and love in his eyes.

“So what’s it like being sheriff?” I asked on the ride home.

“I lost the race, Danny,” he said.

“I’m sorry, Dad.” I knew my behavior probably had a lot to do with hid defeat.

Dad squeezed my shoulder and brought me close. “As long as I don’t ever lose you, I’m okay.”

24. The author was finally sent to wilderness because _____.

A. he could learn how to survive in the wild

B. his teacher insisted on giving him a lesson

C. he pushed his math teacher down the stairs

D. his mother feared that he would be accused

25. The underlined word “reckless” in Paragraph 2 probably means ______.

A. selfish

B. careless

C. rude

D. reasonable

26. What can we learn about the author from the passage?

A. He changed a lot after the camp.

B. He was not satisfied with his life in the camp.

C. He was still what he used to be after the camp.

D. He made enemies with other troubled teen at the camp.

27. How did the author’s father feel at the end of the story?

A. Grateful.

B. Annoyed.

C. Disappointed

D. Relieved

阅读每日一练2参考答案

这是一篇教育故事。作者曾经是一名屡教不改的孩子,没办法被父亲送进野营训练营,没想到作者发生了翻天覆地的变化。

24.C 细节理解题。由题干关键词finally sent to wilderness找到文章的对应段是第二段,其中的第一句话是The latest incident was the last straw. Impulsively (冲动地), I had pushed Mr. Ford, my math teacher, down a flight of steps at school可知,作者的父亲就是因为作者将数学老师推下楼梯而将他送到野外训练营,故选C。

25. C 词义猜测题。根据前文作者将数学老师推下楼梯判断应是粗鲁的、莽撞的行为,故选C。

26. A 推理判断题。由第六段的第一句话Our sergeants were firm but kind, not frightening as I had imagined排除B;再由第四句话I was calm and often reflective. My old, impulsive self was gone.排除C和D。第三句话I felt myself change判断选A,故选A。

27. D 细节理解题。根据题干关键词the author’s father找到文章的最后部分作者父亲看到作者的变化应是如释重负,故选D。

助读强化

wilderness n. threaten v.威胁

insist on 坚持manage to do 做成某事

prevent v.预防,防止closest adj.最靠近的

drag sb. down 把某人拖下去be determined to do 决心去做某事

civilization n.文明reflective adj.反省的

hug v.拥抱squeeze v.挤

PMP每日一练附答案(2)

1. 你们公司刚刚在一项大型工程的投标中获胜。你被指派为项目经理。你应该做什么? A.编制合同工作分解结构 B.确认承包合同的确已经成立 C.编制卖方建议书 D.编制采购工作说明书 2.项目经理与主题专家一起估算项目任务。主题专家认为某项活动最有可能花45小时完成。在项目团队会议上,相同的活动估计需要花70小时。而有些团队成员认为这项活动最短能在32小时内完成。项目经理应该怎么估算这项活动的持续时间? B.47小时 C.32小时 D.70小时 3. 在整个项目过程中,获得客户对已完项目范围及其相应可交付成果的正式验收,属于下列哪个过程的工作?* A.结束项目或阶段 B.控制采购 C.控制质量 D.确认范围 4. 团队正在根据质量管理计划、质量测量指标、质量控制测量结果和其他相关资料,编制综合性的质量报告。他们所做的工作属于以下哪个项目管理过程? A.规划质量管理过程 B.管理质量过程 C.实施质量保证过程 D.控制质量过程 5. 因为所有的预算已经花光,发起人要求项目经理停止项目,项目经理应该怎么做? A.准备变更请求,更新项目范围 B.记录项目情况,准备最终报告

C.寻找新的发起人,更新项目章程 D.与客户洽谈,继续完成剩余任务 今日题解 1、你们公司刚刚在一项大型工程的投标中获胜。你被指派为项目经理。你应该做什么? A.编制合同工作分解结构 B.确认承包合同的确已经成立 C.编制卖方建议书 D.编制采购工作说明书 解析:答案A正确答案。与买方成立合同后,卖方应尽快编制合同工作分解结构,与买方就合同工作范围的细节达成一致意见。B.既然已经在投标中获胜,那合同就已经成立了,无须去确认。C.卖方建议书就是投标文件。D.采购工作说明书是买方在规划采购管理过程中编制的文件,是招标文件的部分。考点与页码:创建WBS过程,合同工作分解结构。《指南》第159页。 2、项目经理与主题专家一起估算项目任务。主题专家认为某项活动最有可能花45小时完成。在项目团队会议上,相同的活动估计需要花70小时。而有些团队成员认为这项活动最短能在32小时内完成。项目经理应该怎么估算这项活动的持续时间? A.45小时 B.47小时 C.32小时 D.70小时 解析:答案B。A.解释同B。B.正确答案。根据三点估算计算:[(32小时+45小时x4+70小时)÷6=47。C.解释同B。D.解释同B。考点与页码:三点估算。考试中没说是三角分布,就默认按贝塔分布计算。《指南》第245页,《解读》第137页。 3、在整个项目过程中,获得客户对已完项目范围及其相应可交付成果的正式验收,属于下列哪个过程的工作? A.结束项目或阶段 B.控制采购 C.控制质量

事业单位考试公共基础知识每日一练

事业单位考试公共基础知识每日一练 推荐阅读:2014公共基础知识题库| 行政能力测试复习资料| 2014年申论热点 1.关于美国《独立宣言》,说法正确的是( )。 A.《独立宣言》是美洲十三个英属殖民地宣告脱离大不列颠王国,并宣告独立的纲领性文件 B.《独立宣言》批准之日即7月4日成为美国独立纪念日 C.《独立宣言》是以著名的政治家本杰明·富兰克林为主起草的 D.《独立宣言》的中心思想是天赋人权学说,它深刻地阐述了资产阶级民主主义原则 2.辛亥革命后屡遭挫折的孙中山先生,把中国共产党人当成亲密朋友,毅然改组国民党,实行( )三大政策。 A.联美、溶共、扶助农工 B.联俄、联共、扶助农工 C.民族、民权、民生 D.民族、民主、民生 3.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是( )。 A.民主共和思想 B.三权分立学说 C.君主立宪思想 D.天赋人权学说 4.下列选项所指的行业与其他三项不同的是( )。 A.杏林 B.梨园 C.仁心仁术 D.悬壶济世 5.京剧世家“谭门”至今已历七代人物。“70后”的谭正岩是谭门的第七代传人。他的高祖谭鑫培处在艺术高峰的时期约在( )。 A.清朝道咸年间 B.清朝同光年间 C.1930 年代 D.1940 年代

6.下列不属于《中华人民共和国村民委员会组织法》规定的是( )。 A.村民直接投票选举村委会成员 B.村民可以通过村民会议等形式发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理 C.涉及全村村民利益的事,由村民委员会按照少数服从多数的原则讨论 D.村民和村干部都要按村民自治章程或村规民约的规定约束自己的行为 参考答案及解析 1.【答案】B。中公教育解析:《美国独立宣言》,为北美洲十三个英属殖民地宣告自大不列颠王国独立,并宣明此举正当性之文告。此宣言为美国最重要的立国文书之一。独立宣言是一份于1776年7月4日由托玛斯·杰斐逊起草,并由其他13个殖民地代表签署的最初声明美国从英国独立的文件,宣言继承并发展了洛克的天赋人权学说,把人们追求幸福的权利明确写入。《独立宣言》的中心思想是宣布美国独立,它深刻地阐述了资产阶级民主主义原则。本题正确答案选B。 2.【答案】B。中公教育解析:辛亥革命后屡遭挫折的孙中山先生,把中国共产党人当成亲密朋友,毅然改组国民党,实行联俄、联共、扶助农工三大政策。故本题答案为B。 3.【答案】C。中公教育解析:在中国历史上,康有为首次倡导了政治体制上的中西结合,最早在中国提出了立宪政体。百日维新使康有为的君主立宪思想发展到高峰时期,变法运动虽然以失败而告终,但仍具有重大的积极意义:首先,它对清朝的封建统治是一次严重的打击和挑战;其次,它使改良主义的思想得以扩大和传播,为越来越多的人所认识;最后,它为资产阶级革命思想的发展提供了经验教训,起了启蒙的作用。民主共和是孙中山的思想主张。著名的“三权分立”理论是法国启蒙思想家孟德斯鸠提出的。天赋人权学说最初的渊源是13~16世纪的文艺复兴运动。“天赋人权”的观念第一次被文字清晰地表达出来,是美国的《独立宣言》。故C项正确。 4.【答案】B。中公教育解析:杏林是中医学界的代称,典出三国时期闽籍道医董奉;仁心仁术指心地仁慈,医术高明;悬壶济世是古代颂誉医者救人于病痛;所以,A、C、D三项指的都是医生行业。B项中的梨

语文每日一练初中版1-30期答案版

【中学语文基础知识累计】 每日一练30天题目答案解析汇总 第1天 下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是() A.合拢能奈如火如茶重峦叠障 B.嘹亮温训司空见贯郑重其是 C.隽永慰籍开天僻地昂首挺立 D.调剂辐射一泻千里融会贯通 参考答案:D 解析: A. 能耐如火如荼重峦叠嶂 如火如荼——荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。褒义。 “茶”和“荼”只差一横,一定小心! B.温驯司空见惯郑重其事 郑重其事——郑重:审慎,严肃认真。形容对待事情非常严肃认真 “郑重其事”常误写为“郑中其事”,应注意。 C.慰藉开天辟地 第2天 下列句子中,加粗的成语使用正确的一项是() A.五十多年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑忘我工作是分不开的。 B.第十届全国青年歌手电视大奖赛参赛歌手的素质良莠不齐,在过“文化”关时,着实让电视机前的观众大跌眼镜。 C.时下,一些商贩时常拿着所谓的“名牌”产品一路招摇撞骗,沿街叫卖。

D.在这次打击赌博的行动中,该市几百名公安干警倾巢出动,一举端掉了十几个窝点,缴获了一大批赌具赌资。 参考答案:A 解析: A 殚精竭虑:用尽精力、费尽心思。一般为褒义。 B 良莠不齐:指好人坏人都有,混杂在一起。适用对象只能是具体的事物(人、产品等等),侧重于品质,不能用于形容水平、成绩、素质等抽象事物。 C 招摇撞骗:假借名义,炫耀自己,到处行骗。注意“假借名义”,比如:他冒充军官,招摇撞骗,终于收到了法律制裁。 D 倾巢而出:原意是全部的鸟都从窝里飞了出来,现指全体出动。带有贬义。 第3天 下列句子中没有语病的一项是() A.南宁市各县区在端午节到来之际,开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。 B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。 C.高考期间,一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。 D.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。 参考答案:D 解析: A缺少“开展”的宾语。这里应该是“开展了传播壮乡文化的活动”。 B“津津乐道”的“道”就是“谈论”的意思,所以不用再说一个“谈论”了。 C最容易看,“文具”显然不属于“提神药物”。 第4天 下列各组词语中加粗字的读音完全正确的一组是() A.斗牛之间dǒu 修葺yì双栖qī外甥shēng B.水波不兴xīn 先妣bǐ亘古gan 机杼shū C.酾酒临江shī垣墙huán 泠然 lín 领衔xián D.外强中干gān 眷属juàn 艳羡xiàn 镌刻juān

小学语文六年级基础知识、阅读理解每日一练二

小学语文六年级基础知识、阅读理解每日一练二 一、根据意思写出四字词语。 1.扪心自问,并不感到愧疚。() 2.对事物了解得非常清楚。() 3.别人已有进步,不能再用老眼光去看他。() 4.因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极。() 二、句子训练场。 1.这是天地给我们的恩泽。(改为反问句) 2.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变) 3.人与人之间密切的关系,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句) 4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。(修改病句) 三、课外阅读。 为了黑孩子的一条胳膊 今年早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈(ɡānɡ)比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕,救护车在一家医院门口停下,一名7岁的黑孩子被抬了下来,他当天下午从10多米高的树上掉下,摔伤了左上臂,导致左上臂的伤口流血不止。 医院手术室灯火通明,中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术,受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现,黑孩子左上臂下端骨头断裂,大部分肌肉断离,神经严重挫伤。在当地,像这样的病例,以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差,缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时,孩子现已昏迷,要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”?关医生思索着:截肢是容易的,但从此这孩子就成残疾人了。我们的责任是救死扶伤,困难再大也要保住孩子的这条胳膊。于是,他果断地决定:“立即抢救!” 时间就是生命。关医生站在手术台前,紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口,整复固定了骨头,又立即将断离的血管找到,熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完,放开两端血管夹时,一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了!”呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。 手术完成已是第二天清晨,关医生顾不上休息,又开始考虑下一步治疗方案了。

2021高考英语七选五+完形填空+语法填空每日一练2

2021高考英语七选五+完形填空+语法填空每日一练2 一、七选五 What will you do if you can’t eat everything bought in the canteen? _____36_____ According to a survey, what students waste every year could feed over 10 million people. _____37_____ According to Xinhua News Agency, the food wasted by Chinese people is about 50 million tons of grain every year, which could feed 200 million people. Food waste, which has become a global issue, serves as a mirror that reflects various cultural and social issues in different countries. In the West, for instance, consumerism, the belief that it’s a good thing to use a lot of goods and services, is often to blame for food waste. _____38_____ Chinese people are well known for being hospitable and generous. Many even feel that they lose face if their guests have eaten all the food. On campus, a generation of single children is less aware of the food waste issue. Students nowadays are well protected by their families and hardly have any concept of how much toil others go through in order to provide them with the food they eat. _____39_____ There are over 925 million hungry people in the world, most of whom live in underdeveloped countries and areas. They don’t have enough food to eat. Many children die for lack of nutrition each year in some African countries. And farmers work very hard to grow the crops. _____40_____ It’s also important that everyone should think about how they can do their bit to reduce food waste. A. Students’ waste is extremely serious. B. China, in turn, features its own eating culture. C. But canteen waste is extremely the tip of the iceberg. D. Students can never realize the serious food crisis. E. Compared with them, some live in a different world. F. So there’s no excuse that we should waste our food. G. Most of us would simply throw away any leftover food.

公共基础知识每日一练(2018.2.27)

1. 我国北方唯一以捕鱼为生,长期生活在东北的是哪个少数民族( ) A. 朝鲜族 B. 赫哲族 C. 回族 D. 满族 2. 下列关于准司法行为与准司法机构的表述,正确的是( ) A. 准机构不是国家司法机构的组成部分 B. 准司法行为只解决民事争议 C. 准司法行为具有终局性 D. 在选择准司法机构方面没有自主权 3. 下列选项中主人公属于完全民事行为能力人的是( ) A. 17岁的小刘是高二学生,家里每月给他打生活费 B. 小李外婆中风瘫痪在家,经常神志不清 C. 小杨已经30多岁了,失业在家,整天游手好闲 D. 小王15周岁,自己在外打工,其收入作为主要收入 4. 下列情形中,应当裁定中止诉讼的是( ) A. 原告人死亡,没有继承人,或者继承人放弃诉讼权利的 B. 离婚案件一方当事人死亡的 C. 被告死亡,没有遗产,也没有应当承担义务的人的 D. 作为一方当事人的法人或其他组织终止,尚未确定权利义务承受人的 5. 党员如果没有正当理由,连续( )不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党组织分配的工作,就被认为是自行脱党。

A. 3个月 B. 6个月 C. 9个月 D. 12个月 【参考答案及解析】 1.【答案】B 【解析】本题考查的是我国少数民族及其生活习性。 生活在黑龙江和乌苏里江畔的赫哲族人,是我国北方唯一以捕鱼为生的少数民族。故B 符合题意,当选。 A项,朝鲜族主要分布在中国东北的吉林、辽宁和黑龙江三省,少数散居在内蒙古和内地一些城市。多数从事农业生产,部分从事林业、副业,尤其擅长种植水稻,延边地区是中国东北的主要水稻产区。不符合题意,排除。 C项,回族,是中国少数民族中人口较多的民族之一。主要聚居于宁夏回族自治区,在新疆、青海、甘肃、云南、黑龙江等地。回族有小集中、大分散的居住特点。主要从事农业,还擅经商,尤以经营饮食业突出。不符合题意,排除。 D项,满族,在中国55个少数民族中居第二位。主要分布于东北地区。满族岁时风俗,多与汉族相近,但又保持着不少满族特色。不符合题意,排除。 故本题的正确选项为B项。 2.【答案】A 【解析】本题考查法的实施。 准司法行为与司法行为的区别主要表现在:(1)准司法行为主要解决民事争议或纠纷,准司法行为不具有国家强制力,虽然某些公证可以强制执行,但其发展趋势是自愿执行或申

2018法考每日一练8月1日(各科+答案+解析)

2018法考每日一练8月1日(各科+答案+解析) 希律法考为广大考生提供2018年法律职业资格考试每日一练,采用法考题海战术,坚持完成每日客观题模拟机考练习题,熟练掌握答题知识点,同时适应机考环境,有效提高客观题考试成绩。 一、单项选择题(在下列各题的备选项中,请选择1个最符合题意的选项) 1.宪法结构指宪法内容的组织和排列形式。关于我国宪法结构,下列哪一选项是不正确的? A.宪法序言规定了宪法的根本法地位和最高法律效力 B.现行宪法正文的排列顺序是:总纲、公民的基本权利和义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽、首都 C.宪法附则没有法律效力 D.宪法没有附则 【答案】D 【考点】本题主要考查宪法结构,宪法结构是指宪法内容的组织和排列形式,即指一部宪法典是怎样构成的,是如何把宪法的内容编排、组合成为一个有机整体的,一般包括序言、宪法正文、宪法附则三部分。 【解析】A选项,宪法序言,指写在宪法条文前面的陈述性的表述,以表达本国宪法发展的历史,国家的基本政策和发展方向等。通常,宪法序言是宪法精神与内容的高度概括。我国宪法规定,宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。A项正确不应选。 B选项,我国现行宪法正文的排列顺序是:总纲、公民的基本权利和义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽、首都。B项正确不应选。 C选项,宪法附则是指宪法对于特定事项需要特殊规定而作出的附加条款,由于宪法附则是宪法的一部分,因而其法律效力与一般条文相同。C项正确不应选。 D选项,我国现行宪法没有规定附则。D项错误应选。 2.下列哪一案件可适用简易程序审理 A.甲为境外非法提供国家秘密案,情节较轻,可能判处3年以下有期徒刑 B.乙抢劫案,可能判处10年以上有期徒刑,检察院未建议适用简易程序 C.丙传播淫秽物品案,经审查认为,情节显着轻微,可能不构成犯罪 D.丁暴力取证案,可能被判处拘役,丁的辩护人作无罪辩护 【答案】B 【解析】《刑诉法》第208条规定:基层人民法院管辖的案件,符合下列条件的,可以适用简易程序审判:(一)案件事实清楚、证据充分的;(二)被告人承认自己所犯罪行,对指控的犯罪事实没有异议的;(三)被告人对适用简易程序没有异议的。最高院《刑诉解释》第290条规定:具有下列情形之一的,不适用简易程序:(一)被告人是盲、聋、哑人;(二)被告人是尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人;(三)有重大社会影响的;(四)共同犯罪案件中部分被告人不认罪或者对适用简易程序有异议的;(五)辩护人作无罪辩护的;(六)被告人认罪但经审查认为可能不构成犯罪的;(七)不宜适用简易程序审理的其他情形。 A项所涉犯罪属危害国家安全的犯罪,依法由中级人民法院管辖的案件;而简易程序只能适用于基层人民法院管辖的案件,故A项不可选。 C项法院经审查认为可能不构成犯罪,哪怕被告人认罪,也不能适用简易程序审,故C 项不可选。

答案--每日一练

1.30 中学教育知识与能力每日一练 材料分析题 1.【参考答案】(1)该案例体现了教学过程的间接经验与直接经验相结合规律。以间接经验为主是教学活动的主要特点,但在教学中必须重视直接经验的作用。在材料中,学生对雨的观察得到的是直接经验,而教师将其引向古诗这一间接经验,从而完美地完成了教学任务,体现了教学过程的这一基本特点。 (2)该案例体现了教学过程的教师主导作用与学生主体作用相结合规律。教师在教学活动中起主导作用,而学生是教学活动中具有能动性的主体。学生是具有主观能动性的人,他们能够能动地反映客观事物。他们的学习动机、兴趣、意志等因素直接影响学习效果。因此,在教学中必须发挥学生的主体作用。教师的主导作用和学生的能动性是相互促进的。无论多么优秀的教师,都无法代替学生学习。成功的教学有赖于学生主观能动性的发挥。本案例中,该教师只是提了一个问题,给了学生一句评价。虽然话不多,但是很关键,充分调动了学生学习的积极性,给了学生很大的想象空间,引导他们主动思考,收到了良好的教学效果。2.【参考答案】(1)美国心理学家耶克斯和多德森的研究表明:①中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。②最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。 ③学习动机与学习效果的关系呈倒U型曲线。 (2)失败原因:耶克斯—多德森定律指出当面对的任务属于容易程度时,学习动机越高学习效果越好;当所面对的任务属于困难程度时,学习动机越低学习效果越好。材料中的中学生李某却在面对简单的数学单元测试时,学习动机较弱。而在完成学科竞赛这种较为困难的任务时,学习动机处于极高的状态。这些恰好违反了耶克斯—多德森定律,因此最终都以失败告终。 建议:在以后的学习过程中,学生在面对不同难度系数的任务时,要恰当地控制自己的动机水平。如当遇到较难任务时,降低学习动机,轻松迎战;当遇到较简单任务时,增强学习动机,仔细认真完成学习任务;但一般所遇任务大多属于中等难度,这时学习动机处于中等程度最好,适当的压力能够成为前进的动力。

(完整版)四年级每日一练2

四年级每日一练2: 英语: 41. What colour is your jacket? ( ) A. It’s orange. B. It’s an orange. C. It’s in your bag. 42. Where’s your notebook? ( ) A. It’s on your desk. B. How nice. C. It’s yellow. 44. What colour is your hat? ( ) A. It’s on your bed. B. It’s white. C. It’s 10 yuan. 45. Who’s he? ( ) A. His name is Wu Yifan. B. She’s my friend. C. He’s my teacher. 46. What colour are the books? ( ) A. They are white. B. It’s yellow. C. It’s on the desk. 47. Let’s clean the classroom. A. All right. B. Good job! C. It’s nice. 48. What’s your uncle? ( ) A. She’s a teacher. B. I’m a farmer. C. He’s a farmer. 49. What would you like for dinner? ( ) A. I like watermelon. B. I’d like some chicken and rice. C. I drink some juice. 50. What’s your aunt? ( ) A. He’s a teacher. B. She’s a nurse. C. She’s my friend. Nancy : Who’s that man with a big mouth and two small eyes? Yang Ling: He’s my uncle and he’s a doctor. Nancy: My father is a doctor, too. What’s your aunt’s job? Yang Ling: She’s a bus driver. What about your mother? Nancy: She’s an English teacher. ( )1. Who can write and read English? A. Nancy’s father. B. Nancy’s mother C. Yang Ling’s father. D. Yang Ling’s mother. ( )2. Who has two small eyes? A. Yang Ling’s father. B. Yang Ling’s mother C. Yang Ling’s uncle . D. Yang Ling’s aunt. ( )3.Who can drive a bus? A. Nancy’s father. B. Nancy’s mother C. Yang Ling’s uncle . D. Yang Ling’s aunt ( )4.Nancy’s father is a _________ ,too. A. teacher B. doctor C. waiter D. Cook 数学: 四则运算: 800-700÷25×4 72-4×6÷3 42+6×(12-4)

1-6年级基础知识每日一练 (2)

一年级 一、看图,将音节补充完整。 hú d________ dǎl________ ch________qìq________ d________xuě rén 二、看图补全音节。 ________ìgè yǐ________i ________ābōli 三、读一读,回答问题。

一二三四五六七,七六五四___________。 七个阿姨来摘果,七个篮子手中提。 七个果子摆七样,苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。(1)猜一猜,补全儿歌。 一二三四五六七,七六五四________。 (2)阿姨摘了哪七样果子?用横线画出来。 一年级答案: 一、ié;éi;uī;iú;uī 二、s;z;c 三、 (1)三二一 (2)苹果;桃;石榴;柿子;李子;栗子;梨 二年级 一、照样子写句子。 例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 只要________,________就________。 二、连词成句,并加上标点符号。

三、读短文,完成练习。 雨前的考试 动物气象站要招考了,主考官是青蛙博士。 太阳当空,天上白云朵朵,青蛙问考生:午后会不会下雨? 第一个回答的是乌龟。它说:“我是冷血动物,我觉得背发潮了,今天午后有雨。”青蛙说:“龟背潮,下雨兆。你答对了。” 蚂蚁们背着行李对青蛙说:“主考官先生,午后必然有雨。”青蛙说:“对,蚂蚁搬家,雨点跟着下。” 这时,燕子贴着地面飞到青蛙跟前说:“午后有雨。”青蛙点点头:“不错,燕子低飞,大雨要来临。” 于是,它们都被录取了。 (1)短文共________段,请标上段号。 (2)动物气象站的主考官是________,参加考试的有________、________和________。 (3)它们都被录取了,为什么?请找出青蛙说的话。

公共基础知识每日一练(2018.2.11)

1. 着力扶持特殊地区加快发展,实施差别化政策,切实加大对“老”、“少”、“病”、“穷”地区的支持力度,坚持精准扶贫和集中连片开发相结合,这是贯彻党的十九大报告中( )的体现 A. 加快完善社会主义市场经济体制 B. 实施区域协调发展战略 C. 深化供给侧结构性改革 D. 推动行成全民开放新格局 2. 安全问题同政治、经济、文化、民族、宗教等问题紧密相关,非传统安全威胁和传统安全威胁相互交织。一个看似单纯的安全问题,往往并不能简单对待,否则就可能陷入头痛医头、脚痛医脚的困境,这段话体现的哲学原理是( ) A. 矛盾具有特殊性 B. 事物的联系具有普遍性 C. 质变是量变的必然结果 D. 事物的发展是前进性和曲折性的统一 3. 非常驻机构也可称为( ) A. 常驻机构 B. 代理机构 C. 派出机构 D. 临时机构 4. 下列法律谚语中,体现了“司法具有被动性”的是( ) A. 有一百条法律,却有一百零一个问题 B. 特例不应成为立法之依据

C. 民不举,官不究 D. 法不阿贵,绳不挠曲 5. 经济周期一般是指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩,经济周期的四个阶段依次为( ) A. 衰败、萧条、复苏、繁荣 B. 衰败、萧条、繁荣、复苏 C. 繁荣、衰退、复苏、萧条 D. 繁荣、衰退、萧条、复苏 【参考答案及解析】 1.【答案】B 【解析】本题考查的是时政热点。党的十九大报告指出,“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。并把“实施区域协调发展战略”作为“贯彻新发展理念,建设现代化经济体系”的重大举措。着力扶持特殊地区加快发展,实施差别化政策,切实加大对“老”、“少”、“病”、“穷”地区的支持力度,坚持精准扶贫和集中连片开发相结合,体现了实施区域协调发展战略。故本题正确答案为B。 2.【答案】B 【解析】本题考查的是唯物辩证法。唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,因此要联系的看问题,不能孤立的看问题。安全问题同政治、经济、文化、民族、宗教等问题紧密相关,必须联系的看待,体现了联系的观点。ACD说法与题意无关。故本题正确答案为B项。 3.【答案】D

通用版1--6年级数学下册《每日一练》附答案

一年级 1. 比较大小 10 ○ 8 3 ○3 6 ○9 8 ○ 4 2.看图列算式 3. 算一算 2+1+4= 3+2+5= 9-2-6= 二年级 1. 算一算 3×4= 7×4= 4×6= 2×2= 5×2= 6×5= 5×3= 7×2=

4×2= 3×3= 2. 一个包装盒可以装4块巧克力,那么4个盒子共装多少块巧克力? 3. 一共有多少颗珠子? 三年级 1. 用简便方法计算下面各题 547+136+64 726+198-526 861-374-226 2. 数字谜 四年级 1. 数一数

2. 用竖式计算 325×18= 706×24= 720×60= 3. 一本书有92页,这本书一共用了多少个数码编页码? 五年级 1. 用5、7、9、0这四个数字能组成哪几个是3的倍数的三位数? 2. 有一列数:1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、……从第三个数开始,每个数都是前两个数的和,在前110个数中,一共有多少个奇数? 3. 简便计算:0.9999×1.3-0.1111×2.7 六年级 1. 设a、b都表示数,规定是a△b表示a的3倍减去b的2倍,且a△b=a×3-b ×2 。试计算:①5△6 ,②6△5的值。 2. 养鸡场新买来100只小鸡,其中,母鸡只数的4倍比公鸡只数的3倍多120只。买来母鸡、公鸡各多少只? 3. 15x-10(10-x)=100

参考答案 一年级 1. > = < > 2. 4+1=5(只) 7-3=4(个) 3. 7 10 1 二年级 1. 12 28 24 4 10 ; 30 15 14 8 9 2. 4×4=16(块) 答:共装16块巧克力。 3. 8×3=24(颗) 答:一共有24颗珠子。 三年级

人教版二年级下学期每日一练

65+26= 5×6= 36÷9= 6×4= 7×2= 63÷9= 9×4= 30÷5= 18÷3= 5×2= 48÷6= 42+36= 25÷5= 63÷9= 28÷4= 5×5= 81÷9= 3×6= 21÷3= 5×8= 28÷7= 5×4= 24÷8= 6×7= 35÷5= 21÷7= 3×8= 8÷2= 4×8= 8÷8= 4×8= 75-64= 2×1= 8÷8= 32÷4= 85-62= 20÷5= 6×5= 16÷8= 50+40= 49÷7= 45-6= 26+36= 85-78= 96-45= 45+54= 28-17= 58-36= 78-52= 48-29= 63÷9= 8×7= 16÷2= 40÷5= 8÷1÷4= 4×9÷6= 12÷4+9= 72÷9+25= 4×5-12= 36÷4+15= 30÷6+54= 78-18÷6= 12÷(3+3)= 12-3+25= 58-42÷7= 64-8×8= 39+45-12= 4×8+52= 5+10÷2= 15+15÷3= 18÷2×5= 16÷8×6= 一:看拼音写汉字 wáng yáng bǔ láo quàn gào jīn pí lì jìn diū xià zuān j ìn 二:写出下列带点词语的近义词。 1.他巴望 ..着自己田里的禾苗长得快些。() 2.他在田边焦急 ..跑到田里。() ..地转来转去。()3.他急忙 三:找出句子里的反义词: 1.画画的时候我们要认认真真,不能东张西望,马马虎虎。 ()----()

2.我觉得自己画得很准确,同学们认为是错误的。()----()

公共基础知识每日一练(2018.1.03)

1.下列选项中,行为人甲对受害人乙不负有救助义务的是() A.学生甲在操场跑步,见到同学乙正被社会青年勒素,却转身离开 B.甲因婚姻问题与母亲乙发生争执,乙以撞墙相威胁,在房间里的甲听见母亲撞墙的产音却未出来阻止 C.甲为了逗乙,明知乙恐高仍将乙推到2米高的跳板边沿,丙借机报仇用竿将乙从跳板边缘推下,甲见状未加阻止,乙摔成重伤 D.盗窃犯乙为躲避警察甲的追捕,情急之下冲出马路,被汽车撞伤,赶到现场的甲为惩罚乙,转身离去,乙因失血过多死亡 2.2017年5月22日,交通运输部发布鼓励和规范共享单车发展政策证求意见稿,提出加强信用管理,建立企业和用户信用基础数据库,对企业和用户“不文明行为和违法违规行为记入诚信记录。建立守信激励和失信惩戒机制。这主要体现了我国政府履行() A.文化职能 B.政治职能 C.经济职能 D.社会职能 3.王某对下属有一定信任和信心,并善用奖赏和惩罚,允许一定的自下而上的沟通,赋予下属一定的决策权,但牢牢掌握政策性控制。王某的这一领导方式属于() A.协商式 B.群体参与式 C.专制--权威式 D.开明--权威式 4.以下公文标题中其公文文种使用错误的一项是() A.《关于请求核准甲项目申请报告的请示》 B.《执法局”安全生产月“期间致广大市民朋友的批复》 C.《审计厅机关委员会关于建立基层党组织和党建清单制度的通知》 D.《关于三起违反中央八项规定精神典型问题的通报》 5.关于撰写命令(令)类公文,下列说法错误的是() A.要求要具体 B.语气要坚定 C.态度要鲜明 D.内容要详尽 【参考答案及解析】 1.A【解析】本题考查”救助义务“相关知识。救助义务包括1.法律法规明文规定的义务; 2.职务或者业务要求的义务; 3.法律行为引起的义务; 4.先行行为引起的义务; 选项中B项属于法律明文规定的义务;C项属于先行行为引起的义务;D项属于法律行为引起的义务;因此BCD项都负有救助义务;A项不属于救助义务范畴。 故本题正确选项A项。 2.D【解析】本题考查政府四个职能间的区别。政治职能包括国家安全、社会秩序、军事保卫、外交、民主政治建设;经济职能包括宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督;文化职能包括科学技术、教育、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视;社会职能包括社会保障、生态环境、促进社会化服务体系建设、计划生育、公共危机处理、社会突发事件等。材料中交通运输部对不文明用户计入诚信记录,属于社会职能。故本题的正确选项是D项。

高中语文每日一练(附答案)

高中语文每日一练7 阅读下面的文字,完成第1~3题。 家训只是古代家书的一种形式。更多的古代家书则晓之以理,,劝诫子孙为人处世之道,治家守业之理,做一个符合儒家伦理规范的谦谦君子。父辈们总是用丰富的生活阅历、沧桑历尽的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益自家子孙,但不经意中,家书丰富了民族文化的收藏,成为一笔所有子孙后代的公 共财富,穿越了千年的时空。即使是今日翻开阅读,仍觉熠熠生辉。()。沈从文的结发妻子张兆和手捧数百封家书,感喟涕流:我是全北京最 的人了。柳亚子在写给夫人郑佩宜的信中,从饮食起居到锅碗瓢盆,事无巨细,一一过问,其情深切,感人至深。 家书因其亲切自然而更能贴近读者的心灵,其对的平常生活的描述与记录更能激发读者的共鸣。家书里的文字是那么灵动而饱含深情。随意走进一个章节,家书里的情节都是那么生动感人;随意从一个章节出发,都可以轻松 地“”到我们现在的生活场景中来。 对一个家来说,家书是一条纽带;对我来说,家书就是一处磁场,磁心所在是我阅读的方向。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分) A.娓娓道来富有衣食住行嫁接 B.侃侃而谈富足悲欢离合链接 C.娓娓道来富有衣食住行链接 D.侃侃而谈富足悲欢离合嫁接 1.C解析“娓娓道来”,意思是连续不断地说、生动地谈论。“侃侃而谈”,形容人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈,有风度,含褒义。根据前文“晓之以理”可知用“娓娓道来”。“富有”,强调的拥有的多。“富足”,强调足够满意。根据前文的“几百封”可知用“富有”。“衣食住行”,泛指穿衣、吃饭、住房、行路等生活上的基本需要。“悲欢离合”,泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。根据后面的“平常生活”可知用“衣食住行”。“嫁接”和“链接”都是比喻用法, 过去和现在之间,用“链接”更恰当。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)

小学语二年级基础知识、阅读理解每日一练

小学语二年级基础知识、阅读理解每日一练 一、用“\”划去画线字错误的读音。 1.我们即将开展圣诞节的汇(huì hiù)报演出。 2.雨停了,太阳露出了笑脸,天空中瞬(sùn shùn)间悬挂着一道美丽的彩虹桥。 3.经过老师的指点,我才恍(guāng huǎng)然大悟,这道题原来是我做错了。 4.妈妈的脸上露(lù lòu)出了笑容。 二、用下面词语写句子。 1.到底 2.满意 3.一边,一边 三、课外阅读。 山坡上的羊 傍晚,一只羊独自在山坡上玩。 突然从树木中窜出一只狼来,要吃羊,羊跳起来,拼命用角抵抗,并大声向朋友们求救。 牛在树丛中向这个地方望了一眼,发现是狼,跑走了;马低头一看,发现是狼,一溜烟跑了;驴停下脚步,发现是狼,悄悄溜下山坡;猪经过这里,发现是狼,冲下山坡;兔子一听,更是一箭一般离去。 山下的狗听见羊的呼喊,急忙奔上坡来,从草丛中闪出,一下咬住了狼的脖子,狼疼得直叫唤,趁狗换气时,怆惶逃走了。 回到家,朋友都来了,牛说:你怎么不告诉我?我的角可以剜出狼的肠子。马说:你怎么不告诉我?我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说:你怎么不告诉我?我一声吼叫,吓破狼的胆。猪说:你怎么不告诉我?我用嘴一拱,就让它摔下山去。兔子说:你怎么不告诉我?我跑得快,可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中,唯独没有狗。 真正的友谊,不是花言巧语,而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边,让你有些许小欢喜的朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友! 1.给下列词语注音。 抵抗()吼叫()

公共基础知识每日一练(2018.1.12)

1. 习近平总书记要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风,提出“节俭”、“节用”主张的中国古代思想流派是( ) A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 2. 依据我国社会主义初级阶段生产力落后的实际情况,我们必须( ) A.变革生产关系,加快向共产党过渡 B. 回头走资本主义道路,补生产力发展不足的课 C. 抓住经济建设这个中心不放,集中力量发展生产力 D. 以阶级斗争为纲,防止资本主义复辟的危险性 3. 在某市公安局实施的下列行政行为中,属于抽象行政行为的是( ) A. 对聚众赌博的甲给予行政拘留 B. 对故意破坏公园花卉的乙给予警告 C. 对在市区夜间施工情况做出相关规定 D. 对冒用他人居民身份证的丙给予罚款 4. 在一片池塘里的下列生物在,属于生产者的是( ) A. 鹤 B. 浮萍 C. 鱼 D. 细菌和真菌 5. 国家机关及其工作人员依职权和法定程序,将法律用于具体事件或案件的称为( ) A. 法的遵守 B. 法的适用 C. 法的解释 D. 法的宣传 【参考答案及解析】 1.【答案】C 【解析】本题考查的是墨家思想。墨家在经济上反对奢侈的生活,主张节俭,提出“节用”、“节葬”、“非乐”的思想。故本题的正确答案为C项。 2.【答案】C 【解析】本题考查的是改变社会主义初级阶段生产力落后状况的措施。社会主义初级阶段,在我国的社会主要矛盾中,生产力长期落后是矛盾的主要方面。要彻底改变这种情况,就必须始终坚持以经济建设为中心,集中力量不断解放和发展生产力。故本题的正确答案为C项。 3.【答案】C 【解析】本题考查的是抽象行政行为。抽象行政行为是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为,其行为形式体现为行政法律文件,其中包括规范文件和非规范文件。具体行政行为简而言之,即指行政机关行使行政权力,对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的单方行为。C项,市公安局对在市区夜间施工情况所做的规定属于行政法律文件,故属于抽象行为,当选。而ABD项都是针对特定的主体做出的行政行为属于具体行政行为,故排除。故本题的正确答案为C项。 4.【答案】B

每日一练练习答案汇总

每日一练练习答案汇总 第10届国际生物奥林匹克竞赛(1999)理论试题答案 1 B 2 C 3a A 3b C 3c A 4 B 5 C 6 B 7 A 8 D 9 B 10 B 11a E 11b B 12 B 13 B 14 D 15 C 16 E 17 B 18 D 19 删除20a B 20b D 20c C 20d A 21 B 22 删除23 B 24a B 24b A 25 D 26 C 27 C 28a B 28b D 28c C 29 C 30 A 31 A 32 删除33 C 34 B 35a D 35b B 35c C 36a A 36b A 36c C 37 删除38 删除39 B 40 B 41 A 42 B 43 B 44 C 45 D 46 B 47 B 48 B,C,E 49 B 50 A,B 51 B,E 52 A,B,E 53 B 54 删除55 删除56a A 56b A 56c C 56d A,C 57 B,E,G,I 58 B,C 59 B,C 60 B 61 A,D 62 B,C,F 63 A,B,C,E 64 A,D,E 65 D 66 B 67a A,B,D 67b E 67c B 68 C,D 69 B,E 70 B,C,H 71 B,C(D)72 A,B,C,D 73 A,C 74 A,B,C,D 75 A,B,C,E 76 A,B,C,E 77 C,E 78 删除79 C,E,F 80 A,B,D,F 81a C 81b 染色体1:Ⅰ染色体3:Ⅲ,V 染色体8:染色体17:Ⅳ 82a 组蛋白数:90 非组蛋白数:41 82b 109×1.31 82c 0.00015% 83 84 85a a期为3 b期为2 c期为4 85b B,C,D 86 C E D B A F 87a B 87b C,E,A,F,B,(F),D

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