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教学媒体设计

计算机操作入门课程设计

一、分析学习者

1、学习者一般特征:

●大学生

●年龄:18——20岁

●认知成熟度:大学生的自我认知程度比较高,有较好的自我掌控

意识,在很大程度上了解自身存在的优缺点,有较为正确的自

我评价。

●个人对学习的期望:大学生有自主能力,且有明确的学习目标。

但是尽管大学生自我意识较高,但因为各种原因,大学生普遍

存在学习惰性,学习主动性、积极性整体呈下降趋势。

2、学习者起始点能力:

当今社会科技飞速发展,计算机已经变得十分普遍,很多大学生已经学习并掌握了计算机的技巧,但仍有很多大学生对计算机的基本操作存在误区,本节课就是使学习者掌握计算机的基本操作。

3、学习风格:

对于学习,作为一个大学生都有自己的学习方法,而这些方法也不尽相同,所以要从各个方面来确定教学风格,例如:对于逻辑性较强的学生要注重培养其动手操作能力;对于操作能力较强的学生要注重对其灌输理论知识强化技巧掌握等。

二、提出教学目标

1、使学生掌握正确使用计算机的方法;

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