画刷的操作
和画笔一样,使用画刷也包括创建画刷、选入设备环境和删除画刷。
1. 创建画刷
在使用画刷之前要定义一个画刷,定义画刷的形式为:
HBRUSH hBr;
定义画刷后可以直接调用GetStockObject函数获取Windows系统提供的7种画刷,调用画刷的形式如下:
hBr=GetStockObject(nBrushStyle);
其中参数nBrushStyle的取值见表10.3。
还可以调。调用函数CreateSolidBrush可以创建一个具有指定颜色的单色画刷,其形式如下:
hBr=CreateSolidBrush(rgbColor);//rgbColor画刷的颜色
调用函数CreateHatchBrush可以创建一个具有指定阴影图案和颜色的单色画刷,其形式如下:
hBr=CreateHatchBrush (
int nHatchStyle;//阴影模式
COLORREF rgb//画刷的颜色
):
其中参数nHatchStyle为阴影模式标识,其取值见表10.4。
2. 将画刷选入设备环境
调用函数SelectObject可以将画刷选入设备环境。其形式为:
SelectObject(hdc,hBr);
3. 删除画刷
当不再使用创建的画刷时,可以调用函数DeleteO均ect删除画刷,以释放占用的内存空间。其形式为:
DeleteObject(hBr);
贵州益佰医药有限公司终端推广部 (内部资料 严禁泄露) 目录 做足100 ? 金牌伙伴 健康100中国行 社区活动推广执行手册
第二部分认识我们的工作 (4) 一、工作要点 (4) 二、工作职责 (4) (一)区域推广经理的工作职责 (二)业务主管的工作职责 (三)业务员的工作职责 第三部分社区推广活动 (5) 一、社区推广活动操作流程表 (5) 二、社区推广活动操作流程细则 (5) 三、社区推广活动执行要点 (8) (一)活动现场布置 (二)活动形式 (三)五大产品诉求点解析 第四部分社区推广阶段性主推产品排期 (13) 附件: 附表一《社区活动申请表》 附表二《社区巡展活动时间控制表》 附表三《社区巡展物料清单》 附表四《赠品签收单》 附表五《社区活动总结报告》 第一部分活动背景 目前药品市场上,同类的产品越来越多,产品的同质化越来越普遍,各医药企业之间的竞争变的更加激励。在零售渠道方面,连锁药店在一、二级重点的城市处在市场的绝对领导地位,占居着绝大部分的市场份额,各大药店的规模也越来越大,逐步在向商超化来演变。 并且在国家政策的大环境下,药店已经变成国内外各医药企业宣传产品、争夺消费者、提高
经过了多年的发展,益佰业已形成以“克咳家族”、“四季草颗粒”、“定风蔴牌天麻头风灵胶囊”、“铁榔头正红花油模贴”、“铁榔头贴剂系列”、“怜香惜玉系列”为主导的OTC产品群,其品牌形象和产品销量也在稳步提升。 有鉴于此,益佰特举行“合联胜·做足100”系列工程,来加强与连锁药店的合作,最终达到双赢。而本次的社区推广活动,是益佰制药首次与全国各大连锁药店展开深入合作,举行“合联胜·做足100”系列工程中一个重要分支行动。因此,这次大型、长期的社区推广活动是以益佰制药与连锁药店共同之名义开展的。 本次活动的主要目的,是针对社区消费者解决益佰系列产品知识的普及教育,树立企业为民服务的品牌,以期长期销售得以提升提高。同时帮助连锁药店扩大在当地社区影响,提高益佰产品的销售。 本次活动涉及的产品是四季草颗粒、铁榔头正红花油膜贴、铁榔头贴剂系列、天麻头风灵胶囊、怜香惜玉系列五类产品。 第二部分认识我们的工作 一、工作要点 1、通过在社区的一对一传播,让更多的人了解贵州益佰,信赖贵州益佰,选择贵州益佰。 2、社区活动是一项长期、繁杂、但最具实效的工程。它将直接对销量产生影响,它对贵州 益佰的品牌发展具备不可替代的战略价值。 3、打造旗舰品牌,在了解贵州益佰的同时帮助合作药店宣传。
PS画笔工具使用方法及设置?绘画? 画笔工具的使用及画笔设置方法; (1)画笔工具; 用当前前景色进行绘画,默认情况下画笔工具创建颜色的 柔描边,而铅笔工具创建硬边手画线。也可以将画笔工具用作喷枪,对图像应用颜色喷涂。 选项栏上画笔基本参数如下; 模式;从模式下拉列表中选取一种混合模式。 不透明度;通过拖移“不透明”度滑块来指定不透明度。 流量;对于画笔工具,通过拖移流量滑块来指定流动速度流量可指定油彩的涂抹速度,随着值的减少,油彩的涂抹 速度也会降低。 喷枪;单击喷枪按钮可将画笔用作喷枪,选择喷枪工具在图像中一直单击,颜料可以一直喷出来 (2)画笔设置; 画笔设置在整个绘画过程中应用非常广泛,是绘画的基础,在绘画过程中首先要设置相关工具,而画笔设置在众多绘画工具中都能用到,且变化不大,由此可见其重要性。(3)画笔面板; 画笔面板可用于选择预设画笔和设计自定画笔。执行“窗口” 画笔命令,或者在选中了,画笔工具,橡皮擦工具,减淡工具模糊工具时,单击选项栏右侧的(切换画笔面板)按钮,就可心
打开画笔面板。“画笔”面板中的画笔预设提供了11个功能,可以改变画笔的大小和整体形态。 {1}画笔笔尖形状; 利用各选项可以改变画笔的大小,角度,粗糙程度等属性。 直径;控制画笔大小,输入以像素为单位的值或拖移滑块来设置。 使用样本大小;将画笔复位到它的原始直径,只有在画笔笔尖形 状,是通过采集图像中的像素样本创建的情况下此选项才可用翻转X 翻转Y ; 改变画笔笔尖在其X, Y轴上的方向。 角度;指定椭圆画笔或样本画笔的长轴从水平方向旋转的角度。输入度数,或在预览框中拖移水平轴进行设置。 圆度;指定画笔短轴和长轴的比率,输入百分比值,或在预览框中拖移点进行设置。100%表示圆形画笔,0%表示线形画笔两者之间的值表示椭圆画笔。 硬度;控制画笔硬度中心的大小,键入数值,或使用滑块输入画笔直径的百分比值进行设置。 间距;控制描边中两个画笔迹之间的距离,如果要更改间距请键入数值,或使用滑块输入画笔直径的百分比值,当取消选择此选项时,光标的速度决定间距。 {2;}形状动态; 画笔面板提供了许多将动态(或变化)元素添加到预设画笔笔尖的选项。描边路线中改变笔迹大小颜色和不透明度的选项。
因为完整的整个人物的绘制过程,操作步骤太多,所以不能全部转载,希望大家谅解,有兴趣的朋友可以参考[印象-PhotoshopCS2图像鼠绘技术精粹],先看效果. 1.“钢笔工具”勾出头发的轮廓,填充一个头发的中间色。便于后面加深和减淡颜色的操作。
2.单击工具箱中的“加深工具”,选择笔刷大小为60像素的柔性画笔,选择“范围”为“中间调”,设置“曝光度”为20%左右,加深头发阴影位置,把头发的体积感表现出来. (提示)由于系统默认的撤销步数为20步,在使用加深和减淡等一些工具的时候,很容易就超过20步,所以大家可以在一些操作之前先再历史记录建立快照,在操作不满意时,即 可后退到快照位置,方便操作。
3.单击工具箱中的“橡皮擦工具”,选择画笔大小为80像素的柔性画笔,选择“模式”为“画笔”,设置“不透明度”为60%,设置“流量”为60%,擦掉头发边缘的一些颜色,降低不透明度,使 头发边缘部分显得柔和自然。
4.制作绘制头发时需要一些特定的画笔,我们来制作一个自定义画笔,首先新建一个文件,设置“宽度”为50像素,设置“高度”为50像素,设置“分辨率”为72像素/英寸,背景内容为“透 明”。
5.单击工具箱中的“画笔工具” ,设置画笔大小为1像素,选择“模式”为“正常”,设置“不透明度”为100%,设置“流量”为100%;放大画布,然后在画布上画出一些不规则的黑点。 6.执行“编辑\定义画笔预设”菜单命令.
7.在弹出的“画笔名称”对话框中命名画笔名称为“头发”,单击“确定”按钮完成画笔定义。 8.单击路径面板上的“创建新路径”按钮,新建路径并命名为“发1”,单击工具箱中的“钢笔工具”,按照头发的走向勾出头发路径
Scratch神奇画笔 中山市小榄镇升平小学常家栋 一、教材分析:本课是中山市小学信息技术教材六年级上册第四课内容,主要在前面了解了Scratch界面及简单模块(动作、外观、声音模块)的基础上再进一步学习“画笔”模块的应用。本课要让学生明白,重复指令编写程序代码绘制三角形、正方形、五边形、圆以及一些复杂规则图形。看似复杂的图形其实是有规律的,可以通过不断循环组合而成。让学生明白动画形成的原理,再引导学生去用积木块制作和完成动画。 二、学情分析:本课的教学对象六年级学生,他们刚开始接触Scratch软件,已经学会了创建舞台、添加与编辑角色、组合指令积木和保存文件等基本操作,为本节课的学习奠定了基础。学生对于制作动画的兴趣是很浓厚的,但让他们自己设计还有难度,因为还没有把我们的软件应用熟练,所以教师应适当激发学习乐趣,尽量多的安排时间让学生进行自主创作。重引导,多练习,通过案例的学习,培养创造性思维。 三、教学目标: 1.知识与技能 (1)能够利用重复指令编写程序代码绘制规则几何图形。 (2)理解重复执行的概念,掌握重复执行指令的使用。 2.过程与方法 通过观察看似复杂的几何图形,发现其规律性,利用重复指令完成绘制几何图形的任务,并学会自己修改画出与众不同的图形。 3.情感态度与价值观 通过绘制几何图形,培养学生善于观察、善于发现的意志品质和创造性思维。 四、教学重点、难点: 1.教学重点 利用重复指令编写程序代码使用画笔模块绘制几何图形。 2.教学难点
角色脚本中的重复执行指令的设置;如何用画笔模块绘制正多边形。 五、教学过程: 创设神笔马良故事情境,提高学习兴趣,鼓励学生主动探索,学习新知识与技能,在发现问题,解决问题的过程中归纳出注意事项,并引导学生将技能应用到实际操作中去。
大型会议活动流程及操作手册1 金凯悦酒店英雄宴地点:金凯悦宾馆活动时间:2011年7月9日参会人员:领导:李董、赵总及随行人员,分公司总经理室,各部门长 分公司:前线部分员工机构:机构总及营销培训负责人业务员:李董有约入围业务员,上半年新晋升主管(04、05、06、08),南阳A大队全体人员,各机构A大队入围英雄宴人员,新机构业务员,南阳外勤30名 “李董有约”工作组会议总指挥:周总会议总督导:罗亮经理荣誉会主持人:周总英雄宴主持人:欧利敏、崔志刚(暂定)策划:朱文婕、李开明 场控组组长:罗亮组员:李开明马德化崔洪武(培训部)钱志刚(南阳)节目组组长:欧利敏组员:李海蒂(南阳)礼仪组组长:朱文婕组员:金艳杰王策(南阳)徐艳丽设计制作组组长:牛志伟组员:张瑾(行政部)史翔资料组组长:徐艳丽组员:钱慧朋欧利敏后勤组组长:陈臻组员:姜华钱志刚(南阳)礼仪人员(6名,人员待定):丁丽丽(财务)李玉琳(财务)楮俏颖(客服)全体工作人员均协助设计组参与7月8日—9日上午的会场布置工作。 2活动议程:时间流程项目工作组13:30—14:00 业务员入场场控组、礼仪组、节目组、资料组 14:00—14:05 领导入场礼仪组、资料组、节目组
14:05—14:10 少儿手语舞《感恩的心》表演资料组、节目组14:10—14:20 主持人出场,介绍参会嘉宾、领导及各系列业务员 资料组、节目组 14:20—14:25 主持人宣布大会正式开始,全体起立,齐唱司歌、司训 资料组14:25—14:35 卢总为大会致辞并作豫南成长PPT汇报礼仪组、资料组、节目组 14:35—15:05 优秀业务员表彰礼仪组、资料组、节目组 15:05—15:20 优秀代表发言(平顶山:金建敏)礼仪组、节目组、资料组 15:20—17:20 李董演讲礼仪组、节目组、资料组 17:20—17:25 为李董献礼礼仪组、节目组、资料组 17:25—17:35 赵总致辞场控组、礼仪组、节目组、资料组、设计组、后勤组 17:35—17:40 全体参会人员共跳手语舞《平安到永远》,主持人宣布会议结束场控组、资料组、设计组、后勤组 17:40—18:10 分机构与领导合影留念场控组、资料组、礼仪组、后勤组、设计组、节目组 18:10—18:20 全体集合安排前往英雄宴会场车辆礼仪组、后勤组、场控组 18:20—18:50 由南阳机构车辆引领车队共同前往南阳宾馆参
Photoshop工具使用方法说明(一) 移动工具,可以对PHOTOSHOP里的图层进行移动图层。 矩形选择工具,可以对图像选一个矩形的选择范围,一般对规则的选择用多。 椭圆选择工具,可以对图像选一个矩形的选择范围,一般对规则的选择用多。 单行选择工具,可以对图像在水平方向选择一行像素,一般对比较细微的选择用。 单列选择工具,可以对图像在垂直方向选择一列像素,一般对比较细微的选择用。 裁切工具,可以对图像进行剪裁,前裁选择后一般出现八个节点框,用户用鼠标对着节点进行缩放,用鼠标对着框外可以对选择框进行旋转,用鼠标对着选择框双击或打回车键即可以结束裁切。 套索工具,可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围,一般对于一些马虎的选择可用。
多边形套索工具,可用鼠标在图像上某点定一点,然后进行多线选中要选择的范围,没有圆弧的图像勾边可以用这个工具,但不能勾出弧线,所勾出的选择区域都是由多条线组成的 磁性套索工具,这个工具似乎有磁力一样,不须按鼠标左键而直接移动鼠标,在工具头处会出现自动跟踪的线,这条线总是走向颜色与颜色边界处,边界越明显磁力越强,将首尾连接后可完成选择,一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。 魔棒工具,用鼠标对图像中某颜色单击一下对图像颜色进行选择,选择的颜色范围要求是相同的颜色,其相同程度可对魔棒工具双击,在屏幕右上角上容差值处调整容差度,数值越大,表示魔棒所选择的颜色差别大,反之,颜色差别小。 喷枪工具,主要用来对图像上色,上色的压力可由右上角的选项调整压力,上色的大小可由右边的画笔处选择自已所须的笔头大小,上色的颜色可由右边的色板或颜色处选择所须的颜色。 画笔工具,同喷枪工具基本上一样,也是用来对图像进行上色,只不过笔头的蒙边比喷枪稍少一些。 橡皮图章工具,主要用来对图像的修复用多,亦可以理解为局部复制。先按住Alt键,再用鼠标在图像中需要复制或要修复取样点处单击一左键,再在右边的画笔处选取一个合适的笔头,就可以在图像中修复图像。
自由插画师、杂志编辑 SAI的自定义功能是这款软件的主要功能之一。虽然自定义是个相对麻烦的过程,所需做的事要超出软件使用本身,但是经过了解使用,大家就会发现SAI的实力会远远超出你的想象。关于自定义这部分内容,我会分三个部分详细讲解,力求讲得全面和深入。 1.SAI的笔刷和画布纹理效果很好,但是选项却太少。其实这些都可以自定义的。 打开SAI的界面,可以看到有三个选项:笔刷形状、笔刷纹理和画纸质感。这三个选项都有相应的强度数值可以选择,画纸质感还多了一个可以选择纹理缩放的倍率。 图1 2.打开SAI应用程序所在的文件夹,可以看到四个文件夹:elemap、blotmap、brushtex、papertex。elemap和blotmap对应的是笔刷形状选项;brushtex对应的是笔刷纹理选项;papertex对应的是画纸质感选项。
图2 3.blotmap、brushtex、papertex这三个文件夹中的图片规格是:BMP格式,灰度图(即使有颜色也会显示为灰度),且只接受两种尺寸:512×512、256×256,否则无法显示。 图3
4.接着需要了解的是后缀为.conf的文件,它们是相关功能的列表文件,同样,brushform.conf,对应的是笔刷形状选项;brushtex.conf对应的是笔刷纹理选项;papertex.conf对应的是画纸质感选项。可以用TXT打开。 图4 5.了解了以上的知识,就可以开始自定义工作了。先把想要加入的图片纹理放置在所需要的文件夹中。
图5-1 然后回到SAI应用程序所在的文件夹,找到相应的conf文件并用TXT文本文档打开。按照同样的格式,在想要的位置上添加原来图片的文件名字,包括后缀名,然后保存关闭。 图5-2
Scratch教学设计——神奇的画笔 神奇的画笔 一、教学背景分析 Scrach是由麻省理工学院媒体实验室开发的一种多媒体教育软件,是一个图形化程序设计的软件,编程就象是玩搭积木,使学生在游戏中轻轻松松做出各种动画、互动式故事、游戏等。更重要的是,运用Scratch语言编程的过程,可以引导学生进行有序思考、逻辑表达、创新设计。由于它简单易学,不需要记忆代码,很适合中小学生学习。我们学校于2012年12月开展了关于Scratch编程教学。 二、教学内容分析 Scratch软件是由一些模块组成,每个模块下由一些指令组成。本节课主要介绍画笔模块的一些指令的使用。这个模块的学习对学生制作线条的动画很有用处。 三、教学对象分析 我们是在拓展课的时候进行Scratch编程教学,所以学生由六、七年级的一部分学生组成,这些学生电脑的基础操作比较熟练。之前已经初步认识了这个软件,并学习了动作模块、外观模块的一些指令的使用。 四、教学目标 1、知识与技能 学会使用画笔模块的一些指令,来绘制线条 学会使用不同的线条来绘制美丽的几何图案。 2、过程与方法 观察范例认识画笔模块的指令 通过自己的不断尝试、实践来完成作品 3、情感态度与价值观 在遇到困难时,积极主动探索方法解决问题。 五、教学重点与难点 重点:学会画笔模块的指令使用 难点:一些指令的组合使用 六、教学过程
七、课后反思 1、让学生带着问题进行范例的研习,更有利于学生对指令的理解。 2、整个scratch教学遵循程序教学模式,课堂的主体是学生,学生要参与整个编程的过程,而教师只是一位引导者与辅助者。 3、课堂上给予学生充分的时间进行探究思考,对着角色和指令学生不停地切换,
罗坏坏说:画笔是个好东西。使用画笔并不难,难的是怎样用好画笔。看完这篇基本的介绍,慢慢练吧! 文章中〖〗中的容表示快捷键如〖CTRL+ K〗,【】中的容表示菜单如【编辑>填充】) 在英文输入法状态下按下〖B〗从工具栏选择画笔工具(如果选中的是铅笔就按SHIFT+B 切换到画笔)。然后按下〖D〗,〖D〗的作用是将Photoshop的颜色设置为默认的前景色黑色、背景色白色。也可以点击工具栏颜色区的默认按钮(下图绿色圆圈部分)。而蓝色圆圈部分是交换前景和背景色,如果现在按下前景色将变为白色而背景色变为黑色,它的快捷键是〖X〗。 然后在公共栏点击下图绿色圆圈处打开画笔预设,选择绿色方块处的项目即可。这样就选择了9像素大小的笔刷,模式选择正常,不透明度和流量都为100%。也可以不通过预设,参照下图直接把笔刷的主直径设为9像素。
什么叫主直径呢?因为笔刷是一个圆,因此Photoshop用圆的直径来表示笔刷的粗细。硬度的意义将在稍后的容中介绍,现在先将硬度设为100%。 如果点击上图绿色圆圈处之后没有出现绿色方块的选项,那么可能是你以前更改了画笔的预设。此时点击青色圆圈处的圆形三角按钮,在弹出的菜单中选择“复位画笔”,将出现如下图的询问框,点击“好”即可。以后如果出现画笔预设更改的情况,都可以通过这个方法来恢复。
这时鼠标在图像中会变为笔刷大小的圆形,如果不是,首先确定键盘上的大小写转换键Caps Lock处于关闭状态,然后从Photoshop预置中“显示与光标”的“绘画光标”指定为“画笔大小”,“其他光标”指定为“精确”。如下图: 现在我们就使用这个画笔在Photoshop中画下我们的第一笔,按下鼠标左键拖动即可绘制图像,松开左键结束绘制。它的意义不亚于人类在月球表面留下的第一个脚印,因此请画得好看些。如下图:
Photoshop工具使用方法说明(一)移动工具,可以对PHOTOSHOP里的图层进行移动图层。 矩形选择工具,可以对图像选一个矩形的选择范围,一般对规则的选择用多。 椭圆选择工具,可以对图像选一个矩形的选择范围,一般对规则的选择用多。 单行选择工具,可以对图像在水平方向选择一行像素,一般对比较细微的选择用。 单列选择工具,可以对图像在垂直方向选择一列像素,一般对比较细微的选择用。 裁切工具,可以对图像进行剪裁,前裁选择后一般出现八个节点框,用户用鼠标对着节点进行缩放,用鼠标对着框外可以对选择框进行旋转,用鼠标对着选择框双击或打回车键即可以结束裁切。 套索工具,可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围,一般对于一些马虎的选择可用。
多边形套索工具,可用鼠标在图像上某点定一点,然后进行多线选中要选择的范围,没有圆弧的图像勾边可以用这个工具,但不能勾出弧线,所勾出的选择区域都是由多条线组成的磁性套索工具,这个工具似乎有磁力一样,不须按鼠标左键而直接移动鼠标,在工具头处会出现自动跟踪的线,这条线总是走向颜色与颜色边界处,边界越明显磁力越强,将首尾连接后可完成选择,一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。 魔棒工具,用鼠标对图像中某颜色单击一下对图像颜色进行选择,选择的颜色范围要求是相同的颜色,其相同程度可对魔棒工具双击,在屏幕右上角上容差值处调整容差度,数值越大,表示魔棒所选择的颜色差别大,反之,颜色差别小。 喷枪工具,主要用来对图像上色,上色的压力可由右上角的选项调整压力,上色的大小可由右边的画笔处选择自已所须的笔头大小,上色的颜色可由右边的色板或颜色处选择所须的颜色。 画笔工具,同喷枪工具基本上一样,也是用来对图像进行上色,只不过笔头的蒙边比喷枪稍少一些。 橡皮图章工具,主要用来对图像的修复用多,亦可以理解为局部复制。先按住Alt键,再用鼠标在图像中需要复制或要修复取样点处单击一左键,再在右边的画笔处选取一个合适的笔头,就可以在图像中修复图像。
现在按下〖B〗从工具栏选择画笔工具,如果选中了铅笔就〖SHIFT B〗切换到画笔。然后按下〖D〗,它的作用是将颜色设置为默认的前景黑色、背景白色。也可以点击工具栏颜色区的默认按钮(下左图红色箭头处)。点击蓝色箭头处将交换前景和背景色,如果现在按下前景色将变为白色而背景色变为黑色,它的快捷键是〖X〗。 然后在公共栏点击下中图红色箭头处打开画笔预设,选择蓝色箭头处的项目即可。这样就选择了9像素大小的笔刷,模式选择正常,不透明度和流量都为100%。 也可以不通过预设,参照下图直接把笔刷的主直径设为9像素。什么叫主直径呢?因为笔刷是一个圆,因此用圆的直径来表示笔刷的粗细。硬度的意义将在稍后的内容中介绍,现在先将硬度设为100%。 如果点击下中图绿色圆圈处之后没有出现蓝色箭头处的9像素笔刷选项,那么可能是你以前更改过画笔的预设。此时点击绿色箭头处的圆形三角按钮,在弹出的菜单中选择“复位画笔”,将出现如下右图的询问框,点击“好”即可。以后如果出现画笔预设更改的情况,就可以通过这个方法来恢复。其他诸如样式、色板等调板的复位操作也与这个相同。 这时鼠标在图像中会变为笔刷大小的圆形,如果不是,首先确定键盘上的大小写转换键CapsLock处于关闭状态,然后从Photoshop 首选项中的“显示与光标”项目中的“绘画光标”指定为“正常画笔笔尖”。如下图。
现在我们就使用这个画笔在Photoshop中画下我们的第一笔,按下鼠标左键拖动即可绘制图像,松开左键结束绘制。它的意义不亚于人类在月球表面留下的第一个脚印,因此请画得好看些。如下图。 我们来看看画笔的一些选项。画笔的选项集中在公共栏。现在把“不透明度”降低到15%。改变画笔不透明度的方法有5种,这5种方法基本适用于Photoshop中所有有类似的数值调整的地方。 1:将鼠标移到不透明度数值上点击,输入数字。也可上下滚动鼠标滚轮(使用键盘上下方向键的效果与滚轮一致,按SHIFT键可加速,按住ALT可减速)。 2:直接按下回车键,此时不透明度数值将自动被选择,然后输入数字。注意此方法并非在任何地方都适用。 3:点击数字右边的三角箭头,在弹出的滑块上拖动。 4:把鼠标移动到公共栏“不透明度”文字上,此时按下鼠标光标会变为双向的箭头,左右拖动即可改变数值,效果与3类似。按
今日任务: 今天,我们将来学习scratch 中的 指令集中的相关功能。一谈到画笔,我们自然会想到的的最主要功能就是用它来画画了,非常正确,但是除了画画功能以外,scratch 中的画笔功能还具备了比如“图章”等指令,我们会在今后的任务中不断地去学习这些功能的使用,今天我们将制作两个小实例来初步接触一下画笔功能,一个是让一只甲虫可以跟随我的鼠标移动,移动过程中,甲虫身后会绘制出七彩曲线!另一个是用我们的键盘上下左右键控制一只甲虫移动,一边移动,一边绘制七彩曲线!我们来动手试验一下吧! 本课重难点: (1)能够熟练搭配使用清空、落笔、抬笔指令; (2)如何在程序运行过程中改变画笔的颜色、粗细、色度; (3)如何让一个角色可以始终面向并跟随鼠标移动? (4)如何利用键盘控制一个角色动起来? 实例 1 实例 2
任务解读Thinking map: 实例一 实例二 跟我来挑战Follow me: 任务一挑战:既然我们要做一个完整的作品,那么完整的步骤缺一不可,今天我们再来一次完整的操作步骤展示! 第一步:启动scratch软件; 第二步:点击上方的“文件”→“保存”→保存到桌面,文件名:task1,→点击“保存”;(第二步很很很重要,我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯!) 第三步:删除小猫角色,新添加一个beetle角色,在舞台上摆好如下
第四步:设计脚本,我们逐步完成完整的脚本 如何让甲虫一直移动起来? 如何让甲虫始终面向鼠标 的方向移动呢? 在移动的过程中只有落笔才 能绘制,所以落笔指令是不 能少的对吧? 如何绘制出七彩曲线呢?一边 移动一边变换画笔的颜色、大小 、色度就可以了! 编到这儿!你可以运行一下, 结果满意么?如果我想每次 点击绿旗将之前绘制的图形清空, 应该在绿旗下方加上清空指令吧? 如果我想一开始规定一下画笔 的颜色,我还可以加上 讲到这儿,我觉得聪明的同学们应该可以将完整的程序编写出来了,给自己10分钟的思考编写时间,遇到问题及时与同桌沟通或者向老师提问! 全部做好之后,点击文件→保存,然后点击绿旗运行一下你的脚本,看看是否正确?
善融商务企业商城用户操作手册 (电子券营销活动功能) 1通用券商品 1.1商户申请加入建行发起的通用券活动 1.1.1功能概述 商户在前台申请加入我行总行发起的通用券活动,商户所有符合活动规则的商品在活动期间都自动成为派券商品、收券商品,显示派券标识、收券标识。活动结束后,自行取消派券标识、收券标识。 1.1.2适用对象 加入建行发起的通用券活动的企业客户。 1.1.3操作流程 第一步:登录建行电子商务金融服务平台,点击进入“商务中心”页面; 第二步:在“商务中心”页面导航条中选择“营销活动”; 第三步:在“营销活动”页面左侧菜单栏中选择“活动申请”;再选择“加入活动申请”选项卡 第四步:选择总行发起的通用券活动,点击“申请加入” 第五步:点击《商户需与活动发起方签订的电子协议》,阅读协议 第六步:点击【确定】,申请加入活动 1.2商户查看申请加入通用券活动的结果 1.2.1功能概述
商户在前台查看申请加入我行总行发起的通用券活动的结果 1.2.2适用对象 加入建行发起的定向券活动的企业客户。 1.2.3操作流程 第一步:登录建行电子商务金融服务平台,点击进入“商务中心”页面; 第二步:在“商务中心”页面导航条中选择“营销活动”; 第三步:在“营销活动”页面左侧菜单栏中选择“活动申请”;再选择“申请管理”选项卡; 第四步:在“申请管理”页面查看申请加入通用券活动的状态,点击“查看详情”可查看活动详情、返券规则。 1.3 发布收取通用券商品(卖家) 1.3.1商户发布 1.3.1.1功能概述 客户通过我行善融商城网站发布或取消收取通用券消费商品,商家自行设置的收券商品长期有效,不受活动时间控制,同时支持自行取消。 1.3.1.2适用对象 发布通用券消费商品的企业客户。 1.3.1.3操作流程 1.3.1.3.1商户发布收取通用券商品(新商品) 第一步:登录建行电子商务金融服务平台,点击进入“商务中心”
课题:第7 课用画笔绘画 教材分析: 教材设计熟悉画笔并掌握画笔的使用,在构建“和谐高效、思维对话”型课堂的方向下,通过探究来熟悉几何画板的使用。由于学生是第一次使用画王的画板工具进行创作,难免会存在熟悉工具的兴趣高于创作兴趣的问题,结合着爱国主义教育,以画较为正规的五角星为主要任务,再结合刚掌握的技能对其他工具进行探索,进行自由创作——用几何图形画画。 从课程整合角度看,本课将品德教育和美术知识融入到课中,通过观察思考完成教学任务。 学情分析: 三年级学生虽然刚刚开始上信息技术课,但是不少同学的家庭已经配备了电脑,并且还有一部分学生可能已经对所学内容了解。在计算机技能的教学过程中,学生对学生的教学效果往往会优于老师对学生的教学。所以设计本课教学时注意调动这一部分学生,不管在讲课还是在练习中,请他们做小老师为其他同学解疑。 教学设计 一、教学目标: 1.知识与技能目标:了解国旗上的五角星的画法,掌握线条颜色、粗细的调整。 2.过程与方法:利用任务驱动和启发式教学在新授阶段国围绕国旗中的五角星的绘制,为后来探索其他画板工具和自由创作节省时间。遵循认知规律,采取观察、练习等方法,引导学生参与教学,使其肯学、会学、学会。 3.情感态度与价值观:本课融入了爱国主义教育和美育教育,让学生了解祖国,要珍惜现在美好生活和注意美术作品的颜色搭配问题。帮助学生养成良好的操作行为习惯。 二、设计理念: 把一个大问题分解成若干的小问题,让学生在轻松愉快的氛围中获取新知。注重学生的自主性,向学生展示作品,在获取新知的同时激发学生求知欲和创作欲,边探索新工具的使用边想象完成作品,整节课环环相扣顺势而下。 三、教学重难点 1.重点:知道电脑绘画的一般步骤,学会设置画笔的粗细和颜色。 2.难点:熟练运用画板工具的基本特性设置完成绘画。 四、课时安排 1 课时 五、教具准备 多媒体微机室、网络教室控制系统、金山画王、多媒体课件 六、教学过程
融合套餐活动受理操作手册 注意事项(必看) 1.受理融合套餐包活动前必须确定该集团已经订购了【多媒体桌面电话和新增V 网】业务。 2.受理【多媒体桌面电话和新增V网】时必须新建账户,该账户是IMS固话合 户和专线的账户。 3.受理融合套餐包活动的号码必须是【多媒体桌面电话和新增V网】业务的计费 号码。 4.一定要注意,我们给用户的优惠专线的划拨是通过活动划款实现的,IMS固话 和手机号码费用划拨是通过活动划款+集团划拨来实现的,活动划拨给集团 80989账本下的钱是供IMS固话+需划拨手机号码一起使用的,因此【集团划 拨给手机号码的费用总和】+【IMS固话当月的消费额】不能高于80989账本 内的余额,否则集团划拨无法实现。 受理流程 1.为集团订购【多媒体桌面电话和新增V网】业务(新建账户) 2.为集团订购相应的专线业务(选择上步新建的账户) 3.IMS固话开户(选择指定的包月套餐) 4.IMS固话与 5.取【多媒体桌面电话和新增V网】业务的计费号码受理融合套餐包活动 6.根据客户需求为客户需划拨的手机号码进行个性化集团划拨 流程详解 为集团订购【多媒体桌面电话和新增V网】业务 在融合后版本PRM中选定集团客户管理——集团查询菜单 选择需要操作的集团,双击进入集团视图 选择左上角集团信息——V网菜单,进入集团V网信息界面 点击添加,查询需要绑定的V网;选定查询结果,点击【确定】 在弹出窗口中点击【确定】,V网绑定成功。回到V网页面中,可看到已添加成功的集团,点击【查看】可以查看已绑定的V网信息 在集团视图中选择套餐订购——基本套餐 在基本套餐订购页面中选择IMS业务分组——新增V网和多媒体桌面电话,点击【订购】 在订购页面中,输入订购信息(注意,V网编号下拉列表中选择之前绑定的VPMN编号,另外,因为牵涉到专款费用的划拨,此处的账户编号需新建,且仅用于IMS固话合户和融合V网域多媒体桌面电话使用)
Photoshop画笔工具的使用 03c01现在我们按下〖B〗从工具栏选择画笔工具,如果选中了铅笔就〖SHIFT_B〗切换到画笔。然后按下〖D〗,它的作用是将颜色设置为默认的前景黑色、背景白色。也可以点击工具栏颜色区的默认按钮(下左图红色箭头处)。点击蓝色箭头处将交换前景和背景色,如果现在按下前景色将变为白色而背景色变为黑色,它的快捷键是〖X〗。 03c02然后在公共栏点击下中图红色箭头处打开画笔预设,选择蓝色箭头处的项目即可。这样就选择了9像素大小的笔刷,模式选择正常,不透明度和流量都为100%。 也可以不通过预设,参照下图直接把笔刷的主直径设为9像素。什么叫主直径呢?因为笔刷是一个圆,因此用圆的直径来表示笔刷的粗细。硬度的意义将在稍后的内容中介绍,现在先将硬度设为100%。 03c03如果点击下中图绿色圆圈处之后没有出现蓝色箭头处的9像素笔刷选项,那么可能是你以前更改过画笔的预设。此时点击绿色箭头处的圆形三角按钮,在弹出的菜单中选择“复位画笔”,将出现如下右图的询问框,点击“好”即可。以后如果出现画笔预设更改的情况,就可以通过这个方法来恢复。其他诸如样式、色板等调板的复位操作也与这个相同。 _ _ 这时鼠标在图像中会变为笔刷大小的圆形,如果不是,首先确定键盘上的大小写转换键CapsLock处于关闭状态,然后从Photoshop首选项中的“显示与光标”项目中的“绘画光标”指定为“正常画笔笔尖”。如下图。
现在我们就使用这个画笔在Photoshop中画下我们的第一笔,按下鼠标左键拖动即可绘制图像,松开左键结束绘制。它的意义不亚于人类在月球表面留下的第一个脚印,因此请画得好看些。如下图。 03c04我们来看看画笔的一些选项。画笔的选项集中在公共栏。现在把“不透明度”降低到15%。改变画笔不透明度的方法有5种,这5种方法基本适用于Photoshop中所有有类似的数值调整的地方。 1:将鼠标移到不透明度数值上点击,输入数字。也可上下滚动鼠标滚轮(使用键盘上下方向键的效果与滚轮一致,按SHIFT键可加速,按住ALT可减速)。 2:直接按下回车键,此时不透明度数值将自动被选择,然后输入数字。注意此方法并非在任何地方都适用。3:点击数字右边的三角箭头,在弹出的滑块上拖动。 4:把鼠标移动到公共栏“不透明度”文字上,此时按下鼠标光标会变为双向的箭头,左右拖动即可改变数值,效果与3类似。按住SHIFT键可加速,按住ALT可减速。 5:直接按键盘上的数字键。如改为80%就按8,40%就按4,100%按下0,15%就连续按下1和5。1%就连续按下0和1。这种方法最快速也最实用。但不是所有地方都适用。 减低画笔不透明度将减淡色彩,笔画重叠处会出现加深效果。注意重叠的画笔必须是分次绘制的才会有加深效果,一次绘制的笔画即使重叠了也不会有加深效果。这里的一次指的是鼠标左键从按下到松开,这样
Ps最重要的工具之一——画笔用法全系列今天我们就来仔细了解一下ps中最重要的工具之一——画笔。(文章中〖〗中的内容表示快捷键如〖CTRL+K〗,【】中的内容表示菜单如【编辑>填充】) 我们在英文输入法状态下按下〖B〗从工具栏选择画笔工具(如果选中的是铅笔就按SHIFT+B切换到画笔)。然后按下〖D〗,〖D〗的作用是将ps的颜色设置为默认的前景色黑色、背景色白色。也可以点击工具栏颜色区的默认按钮(下图绿色圆圈部分)。而蓝色圆圈部分是交换前景和背景色,如果现在按下前景色将变为白色而背景色变为黑色,它的快捷键是〖X〗。 然后在公共栏点击下图绿色圆圈处打开画笔预设,选择绿色方块处的项目即可。这样就选择了9像素大小的笔刷,模式选择正常,不透明度和流量都为100%。也可以不通过预设,参照下图直接把笔刷的主直径设为9像素。 什么叫主直径呢?因为笔刷是一个圆,因此ps用圆的直径来表示笔刷的粗细。硬度的意义将在稍后的内容中介绍,现在先将硬度设为100%。
如果点击上图绿色圆圈处之后没有出现绿色方块的选项,那么可能是你以前更改了画笔的预设。此时点击青色圆圈处的圆形三角按钮,在弹出的菜单中选择“复位画笔”,将出现如下图的询问框,点击“好”即可。以后如果出现画笔预设更改的情况,都可以通过这个方法来恢复。 这时鼠标在图像中会变为笔刷大小的圆形,如果不是,首先确定键盘上的大小写转换键CapsLock处于关闭状态,然后从ps预置中“显示与光标”的“绘画光标”指定为“画笔大小”,“其他光标”指定 为“精确”。如下图:
现在我们就使用这个画笔在ps中画下我们的第一笔,按下鼠标左键拖动即可绘制图像,松开左键结束绘制。它的意义不亚于人类在月球表面留下的第一个脚印,因此请画得好看些。如下图: 画笔的设置选项 我们来看看画笔的一些选项。画笔的选项集中在公共栏。现在把“不透明度”降低到15%。改变画笔不透明度的方法有5种,这5种方法适用于ps中所有有类似的数值调整的地方: 将鼠标移到不透明度数值上点击,输入数字或者上下滚动鼠标滚轮。并按回车键确认。直接按下回车键,此时不透明度数值将自动被选择,然后输入数字,再按一次回车键确认。与第一种方法相比不需要使用鼠标移动。点击数字右边的三角箭头,在弹出的滑块上拖动。把鼠标移动到公共栏“不透明度”文字上,此时按下鼠标光标会变为双向的箭头,左右拖动既可改变数值,效果与3类似。直接按键盘上的数字键。如改为80%就按8,40%就按4,100%按下0,15%就连续按下1和5。1%就连续按下0和1。这种方法最快速也最实用。 减低画笔不透明度将减淡色彩,笔画重叠处会出现加深效果。注意重叠的画笔必须是分次绘制的才会有加深效果,一次绘制的笔画即使重叠了也不会有加深效果。这里的一次指的是鼠标左键从按下到松开,这样算作一次绘制。下图显示了一次性绘制和分次绘制的效果,位于上部的是一次性绘制的。大家也可以使用不同的不透明度以及不同的前景色来试验效果。 现在我们调出历史纪录调板,菜单【窗口>历史纪录】,会看到调板中纪录了这个图像新建以来所做过的所有操作步骤。顺序从上至下,代表操作的先后次序。如下图:
神奇的画笔 一、教学背景分析 Scrach是由麻省理工学院媒体实验室开发的一种多媒体教育软件,是一个图形化程序设计的软件,编程就象是玩搭积木,使学生在游戏中轻轻松松做出各种动画、互动式故事、游戏等。更重要的是,运用Scratch语言编程的过程,可以引导学生进行有序思考、逻辑表达、创新设计。由于它简单易学,不需要记忆代码,很适合中小学生学习。我们学校于2012年12月开展了关于Scratch编程教学。 二、教学内容分析 Scratch软件是由一些模块组成,每个模块下由一些指令组成。本节课主要介绍画笔模块的一些指令的使用。这个模块的学习对学生制作线条的动画很有用处。 三、教学对象分析 我们是在拓展课的时候进行Scratch编程教学,所以学生由六、七年级的一部分学生组成,这些学生电脑的基础操作比较熟练。之前已经初步认识了这个软件,并学习了动作模块、外观模块的一些指令的使用。 四、教学目标 1、知识与技能 学会使用画笔模块的一些指令,来绘制线条 学会使用不同的线条来绘制美丽的几何图案。 2、过程与方法 观察范例认识画笔模块的指令 通过自己的不断尝试、实践来完成作品 3、情感态度与价值观 在遇到困难时,积极主动探索方法解决问题。 五、教学重点与难点 重点:学会画笔模块的指令使用 难点:一些指令的组合使用 六、教学过程
七、课后反思 1、让学生带着问题进行范例的研习,更有利于学生对指令的理解。 2、整个scratch教学遵循程序教学模式,课堂的主体是学生,学生要参与整个编程的过程,而教师只是一位引导者与辅助者。 3、课堂上给予学生充分的时间进行探究思考,对着角色和指令学生不停地切换,
《幼儿园一日活动保教常规操作手册》学习心得 《幼儿园一日活动保教常规操作手册》中讲到了生活活动、游戏活动、体育活动、学习活动,书中对每个活动都做出了一个概述,以及保教基本常识,同时还对各年龄段拟出了幼儿常规培养建议。 给我印象最深刻的是体育活动、游戏活动。以前我觉得开展的体育集教活动才是体育活动,看了这本书以后我才知道,“幼儿园的“体育活动”是幼儿园教育中,引导幼儿通过体育器械的运用、基本动作活动、利用自然因素的锻炼和体操活动。”也就是说幼儿在园的户外活动、晨间体育活动、体育集教活动都属于体育活动。而且在开展体育活动的时候是一个安全教育的契机,可以在活动中告知幼儿所要注意的安全事项,久而久之幼儿便知道哪些事情是安全的哪些事情是危险的,幼儿可以在体育活动中累积安全知识。 幼儿常规培养建议中给予了我们很好的提示,分别有活动前、活动中、活动后,我觉得体育活动中特别要注重的是安全;其次是幼儿的护理,在游戏前应该检查孩子的衣物是不是便于运动,然后选择合适的场地,准备好材料;然后在是幼儿在游戏中我们应该关注幼儿在游戏中的情况,引导幼儿遵守游戏规则以及对材料的创新、引导幼儿遇到问题的时候与同你、伴交流合作,教师应该巡视幼儿观察其危险的地方时借助次时机进行安全教育。在体育活动中不仅能让幼儿身体的到发展还能增加幼儿间的情感,幼儿解决问题的能力,能让幼儿在多方面得到发展。
幼儿园的游戏活动时很重要的,幼儿能在游戏中得到多方面的发展。幼儿的想象与创造、合作与交流、勇敢与坚持、愉悦与向往等良好品质都在游戏活动中得到及时的满足和综合的发展。在游戏活动中教师要做的就是为幼儿提供多样化的材料,组织丰富的游戏活动,同时在游戏中观察幼儿的水平及发展。 游戏活动分为两个板块,室内游戏和户外游戏。我觉得室内游戏分为:区角游戏、集教游戏、手指游戏等。室外游戏则分为:晨间游戏、户外区角游戏。在开展这些活动前教师应该根据室内实际情况、幼儿实际情况设计合适的活动,然后在与幼儿一同制定游戏规则。同时很多游戏都会借助材料来完成,就需要准备多样化的材料供幼儿玩耍。在活动中教师应该多角度观察幼儿,材料是否感兴趣?关注幼儿能否在活动中的需求,及时进行相应的调整;游戏后对于游戏的情况进行分享交流、提升经验。 书中特别强调的是对于游戏在游戏中的护理,例如:幼儿在户外游戏的安全、幼儿在玩沙水时的安全和卫生、游戏材料的安全、游戏材料的卫生、等,而我以前在开展游戏活动的时候都特别在意幼儿在游戏中有没有遵守规则,幼儿会不会玩游戏。幼儿在玩游戏时最应该注重的应该是幼儿的安全和健康,有了安全和健康才能开展有趣的游戏。
画笔工具(一) 二、新课开始 本次课主要介绍画笔工具:及画笔工具的设置,如下图: 我们可以利用画笔工具画出直线、虚线等(画直线时请按住shift键)如下图: 再利用画笔中已有图形,通过设置参数,画出所要的图形,重点是大家要学会设置参数,如下图: 注意:笔刷的设置
(1)笔刷的选择和笔刷特性的设置:重点掌握Photoshop自带的几种特殊笔尖,着重介绍笔刷特性中的“分散”、“间距”和“渐隐”效果的设定。 (2)自定义笔刷:选中任意图案经过“画笔定义”后,均可作笔尖内容,但必须注意,选中的图案色必须是非白色的,否则不能定义新画笔尖。 三、“画笔”工具和“渐变工具”应用实例 练习一:胶带 知识点:使用画笔工具中的“自定义画笔”及画笔中的“间距”设置,制作二条白色方框线,而中间的色彩条纹使用渐变工具来做。 制作步骤提示: 1、建好新文件,并填充好黑色的背景色。 2、在文件中画一个正方形,选用菜单中的“编辑”-“定义画笔”把正方形定义为画笔。 3、选用画笔工具,选择刚才定义好的正方形,调整好大小和间距,按住“shift”键,画 出直线方框,再设置恰当的透明度。 4、用渐变编辑器中的“透明条纹”,调整恰当的颜色之后在选定的方框内填充好渐变色就可以了。 练习二:蝴蝶 知识点:1、把素材中的蝴蝶定义为画笔。 2、设置画笔属性。
制作提示: 1、新建一个文件,背景色为从淡蓝到深蓝(可用吸管工具吸)。 2、选择画笔中的恰当图形做出图中的青草和星星。 3、定义素材中的蝴蝶为画笔,再改变当前色,来制作出不同颜色和不同大小的蝴蝶 画笔工具(二) 一、Photoshop动态画笔绘制迎春鞭炮