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定西市安定区教职工管理办法

定西市安定区教职工管理办法
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第一章总则

第一条为了建设一支素质优良、结构合理的教师队伍,做到从严治教,根据《教师法》、《教师资格条例》(国务院令第188号)、《女职工劳动保护特别规定》(国务院令第619号)、《事业单位工作人员处分暂行规定》(人力资源和社会保障部、监察部令第18号)、《中小学校长培训规定》(教育部令第8号)等法律法规和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)、《教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发<中小学教师职业道德规范>的通知》(教师〔2008〕2号)、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1号)、《甘肃省人事厅关于印发<甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法>的通知》(甘人发〔2007〕35号)、《定西市人民政府办公室关于进一步加强教师职业道德建设的意见》(定政办发〔2012〕263号)、《中共安定区委办公室安定区人民政府办公室关于印发<定西市安定区科级以下干部职工管理办法>的通知》(安办发〔2013〕5号)、《中共安定区委组织部定西市安定区人力资源和社会保障局定西市安定区财政局关于印发<定西市安定区科级以下干部职工离职进修管理办法(试行)>的通知》(安人社发[2012]137号),结合我区实际,制定本办法。

第二条本办法适用于区教育行政部门所属幼儿园、小学、中学、中等专业学校及其他教育事业单位教职工的管理。

第三条区教育行政部门履行对中小学教师的资格认定、录用聘任、职务评聘、培养培训、调配交流和考核奖惩等管理职能,对教师队伍实行归口管理。

第二章职业道德

第四条严格遵守《中小学教师职业道德规范》。

(一)爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

(二)爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

(三)关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

(四)教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

(五)为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

(六)终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

第五条遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。第六条落实“八要”、“八禁”基本要求,落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师

德建设工作机制,实行师德师风“一票否决制”。

第三章录用聘任

第七条实施教师资格制度,严把教师队伍入口关,凡在各级各类学校专门从事教育教学工作的人员必须取得教师资格。

第八条公开招聘教师以机构编制部门批准的编制及人社部门核准的岗位为依据,在编制及核准的岗位结构比例内出现空缺时,由教育主管部门申报招聘计划,经区事业单位公开招聘工作领导小组研究同意后,报市事业单位公开招聘领导小组统一招聘。

第九条推行教师聘任制。教职工聘任根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则,确定具体岗位和职责,明确岗位等级,签订聘用合同。

第十条对教师专业技术职务的聘任实行动态管理,可以高职低聘、低职高聘,也可以解聘或不聘。教师可以应聘,也可以拒聘或辞去教师职务。

第十一条在城区工作的教师,评聘高级专业技术职务,必须要有在乡下任教1年以上的经历。

第十二条教职工退休、退职按有关规定办理。

第四章调配交流

第十三条坚持有利于加强教师队伍建设,有利于充实薄弱学校和薄弱学科的原则,统筹兼顾,合理调配和交流教师。建立区域内义务教育学校教师校长轮岗交流机制,促进教师资源合理配置。全面落实城区中小学教师到农村学校、乡(镇)中心学校(含独立初中)教师到山区薄弱学校交流任教。

第十四条严格按照核定的编制配备教师,满编学校急需学科教师,按“出一进一”原则调配。

第十五条城区学校和农村完全中学缺编或急需学科教师除从应届师范类本科以上毕业生中择优补充外,采取考试、试讲和考核相结合的办法,从具有3年以上教龄的其他中小学教师中择优选调。

第十六条教职工在乡际间申请调动的,必须有3年以上教龄且年度考核合格。学区内教师调动的,中心小学、独立初中(含九年制学校)由教育行政部门负责调配,其他学校由学区提出方案,经乡(镇)政府同意后,报教育行政部门审核。

第十七条加强教职工编制管理,对各级各类学校教职工编制实行动态管理。

第十八条教职工调动,必须经区教育、人事部门同意并办理相关手续。对未办理调动手续的,从离职之日起,按旷职对待。

第五章考勤管理

第十九条教职工因事、因病不能上班必须及时请假,学校妥善安排相关班级课程。假期满后要按时上班,需延长假期的必须办理续假手续,除特殊情况外,事后补假视为无效。

第二十条教职工按学校规定的作息时间,按时到校准时上课,不得迟到、早退。迟到、早退以课时计(不足1课时者,按1课时计),累计6课时为1天旷工。

第二十一条教职工旷工,每天扣除日平均工资(包括基本工资、津贴补贴和绩效工资等,工作日每月按21.5天计算);旷工3天以上当年不得享受年终一次性绩效工资,当年不得参与评优选先,不得晋升专业技术职务。连续旷工15天或1年内累计超过30天的,予以辞

退。

第二十二条教职工请假按程序和权限履行审批手续。学区所属学校教职工请假在1周以内的由学校校长审批;半月以内的,由学区校长审批;半月以上由区教育行政部门审批。直属学校教职工请假在半月以内的由校长审批,半月以上由区教育行政部门审批。教职工请病假,1周以上须持区级及以上医院证明,销假时须持医院结算清单或诊所缴费凭据。学区校长和直属学校(园)主要负责人请假,由区教育行政部门审批;学区所属学校校长请假,1周以内由学区校长审批,1周以上由教育行政部门审批。

第二十三条女职工生育享受98天产假,其中产前可以休假15天;难产的,增加产假15天;生育多胞胎的,每多生育1个婴儿,增加产假15天。女职工怀孕未满4个月流产的,享受15天产假;怀孕满4个月流产的,享受42天产假。教职工婚假一般为3天,丧假一般不超过7天,在外地的另加路程假。超期按事假对待。上述假期均含公休日、法定节假日和寒暑假。

第二十四条教职工产假、婚、丧假(含经批准的路程假)期间,基本工资、津贴补贴和绩效工资等全额计发。

第二十五条妇女节、青年节、儿童节等节日由学校组织安排纪念活动,不再休假。

第二十六条教职工事假,每天扣除日平均奖励性绩效工资(工作日每月按21.5天计算);事假连续15天或1年内累计超过30天的,当年不得享受年终一次性绩效工资,不得参与评优选先,不得晋升专业技术职务。

第二十七条教职工病假在1个月以内的,工资全额发放。病假超过1个月不满2个月的(不足45天按1个月计,超过45天以上按2个月计),每月奖励性绩效工资按50%计发。病假超过2个月, 工作年限不满20年的,从第3个月起,全额扣除奖励性绩效工资;工作年限满20年的,从第7个月起,全额扣除奖励性绩效工资。病假年累计超过6个月(含6个月)的,当年不得享受年终一次性绩效工资。连续病假超过半年,仍不能正常上班且符合提前退休条件的,可以提前退休。

第二十八条因公负伤和患各种癌症、白血病、尿毒症、肝硬化失代偿期、糖尿病合并病发症、脑血栓(造成肢体功能障碍,需特殊护理依赖的)、颅内占位性病变、椎管内占位性病变、一次性眼科激光治疗(不包括近视眼矫形术)、帕金森氏综合症、强直性脊柱炎、再生障碍性贫血以及精神病等重大疾病生活不能自理的教职工(均凭区级以上医院证明),报区教育行政部门审核后,工资和各种补贴津贴全额计发,但不得享受年终一次性绩效工资。

第二十九条因事、因病(包括旷工)扣除的工资,用于班主任津贴、超课时津贴、教育教学奖励、年终考核奖等项目的补充部分。

第六章培训进修

第三十条专业技术人员在一个周期内,必须按规定完成继续教育,确保每5年一个周期不少于360学时的教师全员培训。对不参加继续教育、周期内未完成继续教育和培训期间不认真、培训成绩不合格的人员,不予评先选优、当年考核不确定优秀等次、不予晋升和聘任高一级专业技术职务。

第三十一条新任教师必须进行不少于120学时的岗位适应性培训。不参加培训的不予上岗。

第三十二条新任中小学校长、幼儿园园长必须参加不少于300学时的任职资格培训,持证上岗;在职校长每5年必须参加累计不少于240学时的提高培训。

第三十三条教师需离职进修的,经所在单位和主管部门同意后,签订离职进修协议,并报人社部门备案。拒不签订协议擅自离职进修的,由所在单位报区教育、人社、财政部门停

发工资;擅自离职进修超过1个月的,按旷工处理,由所在单位报教育、人社部门办理辞退手续。

第三十四条教师离职进修期间,工资正常晋升,停发绩效工资。离职进修人员考核由原单位负责,根据进修学习情况确定等次,进修学习情况由进修单位提供。

第三十五条教师离职进修期满后应及时返回原学校工作。进修期满后在区内工作不满5年的,不得办理调离手续。进修期满后不及时返回原单位工作或在区内服务不满5年要求调离的,一次性退还进修期间享受的工资待遇,并按协议缴纳相应的违约金。

第七章考核奖惩

第三十六条学校应定期对教师工作情况进行考核,教职工考核做到平时考核与学期(学年)考核相结合,定量考核与定性考核相结合,群众考核与组织考核相结合,考核的内容包括德、能、勤、绩等。考核等级为不合格的,不予晋级晋职。连续2年考核不合格的,应予辞退。

第三十七条考核要公开、公平、公正,全体职工考核结果要全面公开,个人考核结果以书面形式通知被考核人。教职工对考核结果有异议,可在接到考核结果通知之日起7日内向考核领导小组申请复核,考核领导小组在7日内提出复核意见,经单位负责人批准后以书面形式通知本人。其中,如复核结果仍被确定为不合格等次的人员对复核意见不服,可以向区教育行政部门提出申诉。直属中小学、幼儿园校(园)长、学区校长及所属中心小学、独立初中、九年制学校校长由教体局统一考核。校长年度考核连续3年为末尾3名者,予以免职;教师年度考核连续3年为末尾3名者,第4年度起按低一级职务聘任。

第三十八条科学有效地实施教师绩效考核,建立实施符合本单位实际的、能够充分调动教职工积极性和创造性的分配激励机制,合理分配教师绩效工资。中小学教职工绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分,基础性绩效工资占绩效工资总量的70%,一般按月发放,划入个人工资银行帐户;奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,占绩效工资总量的30%,发放办法由各学区、直属学校(园)制定。落实校长岗位津贴和班主任津贴。

第三十九条受到行政记过以上(不含开除)处分的或参加工作不满1年的教职工,当年年度考核不定等次。

第四十条教职工有下列情形之一的,年度考核直接确定为不合格,并视其情节调离教育教学岗位或调出教育系统。

(一)酗酒滋事、打架斗殴,扰乱工作秩序和社会秩序,参与赌博、色情、吸毒、迷信等违法违纪活动的;

(二)迟到、早退,无故缺课、擅离课堂或岗位,经教育批评不改正的;

(三)体罚或变相体罚学生,歧视差生和讽刺、挖苦、谩骂、侮辱学生人格或将学生随意赶出课堂,造成不良后果的;

(四)衣着不整,穿奇装异服、拖鞋,袒胸露背、浓装艳抹,饮酒后进校园、进课堂或在课堂内吸烟、接打手机,经批评教育不改正的;

(五)在校外办班兼课、从事有偿家教,诱导、组织自己所代班级的学生收费补课,向学生乱收费、乱搭配或变相搭配教辅资料的;

(六)训斥、指责、刁难家长,向学生和家长索要或变相索要钱物,以教谋私造成不良影响的;

(七)连续旷工超过7天不满15天,或1年内累计旷工超过15天不满30天的;

(八)对于应参加年度考核,无正当理由不参加,经批评教育后仍拒绝参加的;

(九)其他应确定为不合格的。

第四十一条教师在教育教学、学校管理等方面做出显著成绩的,予以表彰奖励。推荐评选国家、省、市、区各级优秀教师、教育工作者除符合机关评选要求外,必须具备以下条件:

?工作业绩突出;

?教研教改有成果;

?按规定完成培训任务。

第四十二条教职工有下列情形之一的,由教育行政部门给予行政处分或者解聘。

(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

(二)体罚学生,经教育不改的;

(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

第四十三条有下列情形之一的,追究相关领导的责任:

(一)教师擅自离职进修隐瞒不报的;

(二)超越权限批假的;

(三)教师请假未妥善安排课程对教学造成影响的;

(四)其他应予追究责任的。

第四十四条教职工违法应当承担法律责任的,移送相关职能部门依法追究责任。

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教育系统中小学教师队伍管理办法

富宁县中小学教师队伍管理办法(试行) 第一章总则 第一条为进一步深化教育人事制度改革,充分调动广大教职工的积极性,不断提高教师队伍的整体素质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》,结合我县实际,特制定本办法。 第二条县教育局负责全县教师队伍的建设、使用和综合管理,依法履行对全县各级各类学校教师的招考聘用、职务评聘、培养培训、转正定级定职、人事档案管理、考核奖惩、调配交流等管理职能。 第三条教师应当忠诚于党和人民的教育事业,遵守教师职业道德,履行《教师法》规定的权利和义务,教书育人,为人师表。 第二章教师资格 第四条从事教育教学工作的教师必须具有相应教师资格和教师资格证。 第五条幼儿园、小学和初级中学教师资格,由县教育局认定;普通高级中学、中等职业学校教师资格由县教育局审查后,报州教育局认定。各级教师资格认定,每年办理一次。 第三章教师招聘 第六条教育局根据全县中小学教职工编制标准,并结合全县中小学实际需求,制定下一学年教师招聘计划和方案,送县编委办审核后,报请县政府批准后实施。

第七条招聘教师由县教育局报县人事局备案后,采取公开招聘的办法进行。第八条教育系统新招聘教师以应届专、本科师范类毕业生为主,同时,积极做好县外优秀教师的引进工作。 第九条新教师招聘分报名、笔试、面试、体检和资格审查等环节进行;拟聘用人员各种证件、个人人事档案齐全,按总成绩从高到低自主选择岗位。 第十条新招聘教师的试用期均为一年。试用期满,经考核合格的按期转正定级定职。 第四章教师聘用 第十一条全县教职工实行聘用制。教师的聘任应坚持公开公正、平等竞争、择优聘用、双向选择的原则。 第十二条教师的岗位聘任实行按需设岗,依岗定员。 第十三条用人单位应与受聘教师签订聘任合同,聘任合同必须遵守国家的有关规定,明确双方的责任、权利和义务。 第十四条教职工聘用合同期满后,学校根据教职工在聘期内的学年度综合履职考核情况和设岗比例,作为续聘、低聘和解聘的依据,综合考核为合格及以上等次的续聘,超过设岗比例的低聘,连续两年考核不合格的解聘。 第五章领导班子管理

2020年甘肃省定西市安定区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年甘肃省定西市安定区《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于()。 A、能力 B、努力 C、运气 D、任务难度 【答案】B 【解析】以掌握为目标定向的学生,其目的是为了掌握知识,对自己的成功与失败会正确归因于努力程度,从而进一步激发自己的学习动机,因为只有B选项是唯一一个学习主体可控的,ACD选项均不是学生本身 能控制的,故不选。故选B。 2、世界上第一部教育文献是()。 A、《论语》 B、《大学》 C、《学记》 D、《孟子》 【答案】C 【解析】《学记》(收入《礼记》)成文大约在战国末期,是我国也是世界教育史上的第一部教育专著。故 选C。 3、老师认为某个学生将来能有很好的发展,就会在教学中对他更为关心要求更多,那么这个学生真的就会发展更好,这种现象被称为()。 A、强化 B、期望效应 C、教育效应 D、马太效应 【答案】B

【解析】教师对学生的学习潜力会形成一定的期望,这些期望进而会影响学生的学习进步情况。故选B。 4、教育的本质属性是()。 A、社会制约性 B、永恒性 C、培养人的社会活动 D、相对独立性 【答案】C 【解析】教育的本质属性即根本特征,也被称为质的规定性,是有目的的培养人的活动。有目的是目的性的反映,培养人是将人从生物人培养成为社会人的过程,是社会性的体现。因此选择C。教育的社会属性包括永恒性、历史性以及相对独立性。故选C。 5、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。 A、社会权利的客体独立地位 B、社会权利主体非独立地位 C、社会权利主体独立地位 D、社会权利客体非独立地位 【答案】C 【解析】《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。故选C。 6、某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是()。 A、教育教学权 B、控告检举权 C、民主管理权 D、培训进修权 【答案】C 【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。因此,该教师行使的是民主管理权力。故选C。 7、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家()。 A、晏阳初 B、蔡元培 C、陈鹤琴 D、黄炎培 【答案】B

2020下半年甘肃省定西市安定区事业单位招聘考试真题及答案

2020下半年甘肃省定西市安定区事业单位招聘考试真题及答案 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、具体劳动和抽象劳动的区别在于()。 A、劳动产品不同 B、劳动过程不同 C、劳动支出不同 D、在生产商品中所起的作用不同 【答案】D 【解析】本题考查的是商品。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面,具体劳动生产商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值,它们所起的作用不同,故本题选择D项。 2、赤潮作为一种自然现象虽然自古就有,但是随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,赤潮也日趋严重。近年来,人们采取了一系列治理措施,取得了明显效果。从尊重客观规律与发展主观能动性的角度看()。 A、赤潮不能消失但能有效遏制 B、赤潮治理必须尊重客观规律 C、人类总有一天能够消灭赤潮 D、赤潮不能消灭也不能遏制 【答案】AB 【解析】本题考查物质与意识的辩证关系。由人类解决赤潮问题的过程可知,赤潮作为一种自然现象可以被扼制,但并不能彻底消灭,因此CD项观点错误。人们采取了治理措施治理赤潮的事例说明人们发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。AB两项均正确。故本题选择AB项。 3、()是人才资源开发的关键环节,人才拥有数量的多少,只是潜在反映组织的价值和创造能力, 唯有通过使用、开发,才可以转化为现实的生产力。 A、人才开发 B、人才使用 C、人才教育 D、人才质量 【答案】B 【解析】人才使用是人才资源开发的关键环节。人才拥有数量的多少,只是潜在反映组织的价值和创造能力,唯有通过使用、开发,才可以转化为现实的生产力。故选B。 4、写好调查报告的前提是()。 A、生动多样的标题

【小学教职工管理制度范本】小学教职工管理制度

【小学教职工管理制度范本】小学教职工管 理制度 为了保持小学教师队伍稳定,严肃工作纪律,提高教职工教学质量,需要制定并实施相应的管理制度。X今天为你整理了小学教职工管理制度范本,希望对大家有帮助! 小学教职工管理制度范本篇一 为了全面高贯彻党的教育方正,深化教育改革,全面提高教育教学质量,端正办学思想,提高课堂教学效益,不断转变与更新教育观念,严格执行国家的课程标准,改革课堂教学方式与方法,激发学生的学习积极性和主动性,提倡互动和操控性学习,培养学生的动手能力、实践能力和创新精神。做到把学生平时的学习成绩与综合发展水平结合起来,把对学生的评价与对教师的评价结合起来,遵循教学规律,因材施教,帮助学生树立科学的人生观和价值观,逐步培养学生的终生学习能力。为此特制定以下教师管理制度。 一、指导思想 全体教师必须认真学习各种法律法规,学习党的各项方针、政策、路线;学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,认真实践“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,坚持改革开放,热爱祖国、热爱学生、热爱自己的本职工作,遵纪守法,为人师表,以师德八条严格规范自身行为,对学生

进行全面教育,努力完成教育教学任务。 二、管理制度 全体教师必须履行自己的工作职责,不断加强业务学习,努力提高自身的文化水平和业务能力,增强事业心和责任感,把德育工作放在首位,认真贯彻落实,培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。认真钻研教材,认真备课,认真书写教学笔记,认真批阅作业,耐心辅导后进生,做好后进声的转化与巩固工作,不得歧视学困生,努力培养双优生。各位教师必须依法治教,以德行教,杜绝体罚或变相体罚学生,狠抓班级教育教学质量的提高,积极推进素质教育、不断加强教学研究,积极进行教改,继续喊响“三个口号”:向管理要质量、向教师要质量、向45分钟要质量。 三、管理方案 1、要求教师有事必须请假。 2、为了保证学生的安全,教师不准无故地迟到或早退要求全体教师星期天晚上返校,星期五下午放学后,学生全部离开学校,教师检查没有问题并安排好守校事宜后方可离开学校。星期天不返校一次扣元(特殊事情除外)。迟到或早退3次算一个缺席,一个缺席扣元,并且在迟到、早退或缺席期间,所教班级出现不安全的事故,由该教师承担一切责任。 3、故意不完成学校领导交给的任务或不按时完成任务

关于规范教职工日常管理的暂行规定

关于规范教职工日常管理的暂行规定

关于规范教职工日常管理的暂行规定 (征求意见稿) 第一章总则 第一条为贯彻党的教育方针,办好让人民满意的职业教育,维护学校良好的工作秩序,培养优良的校纪、校风,塑造教职工爱校敬业、作风严谨的职业精神,根据省、市有关文件精神,结合学校实际,特制定本规定。 第二条本办法适用于学校在编在岗的教职工,借调、代课教职工。 第二章工作纪律 第三条教职工应按时上下班,不得迟到和早退。迟到、早退20分钟以上的按旷工一节课对待。逢节假日不按规定时间擅自提前离校或无故推迟返校者,按旷工处理。 第四条教职工应尽心尽责,认真履行岗位职责,不得在工作时间办理私事、闲串、喧闹、上网聊天、炒股、玩游戏、看娱乐片等。不擅离职守,不影响他人工作和学习。因公事离岗(含外出办事、在校内其他场所)的,要打好招呼。召开会议或有其他任务时,找不到相关人员,超过20分钟按旷工一节课对待。 第五条教师不准擅自离开课堂,不准私自调课。教室内,不准穿短裤、拖鞋、超短裙,不准接打手机,不准吸烟,不准坐着讲课。 第六条严禁体罚和变相体罚学生。遇到学生身体不适或意外情况,要立即采取措施予以帮助。不准取消学生上课的权利。 第七条严禁工作日中午饮酒;严禁酒后进入课堂;严禁在值班和执行公务时饮酒;严禁接受可能影响公正执行公务的单位和个人宴请饮酒。 第八条文化课教师上课必须提前3分钟进入教室,技能课教师必须亲自到教室引领学生列队到实训车间。教师有维持课堂秩序的义务,要

加强课堂纪律,禁止学生打闹、做小动作、睡觉。 第三章行为规范 第九条教职工要衣着整洁,举止端庄,语言文明、礼貌待人,以身作则,为人师表。接人接访要主动热情,对待学生、家长提出的问题,要如期圆满地给予答复。 第十条严守会议及各项集体活动的相关纪律,做到按时出席,积极参与,不迟到、不早退,不做与活动无关的事情。会议期间要自觉关闭通讯工具,需要记录的,应带好笔本。 第十一条自觉做好卫生值日,维护并保持环境卫生。各部、处、室每月集中进行一次大扫除。自觉节约水电,离开办公室时要关好门窗、关闭电源,用水后要关闭水龙头。 第十二条不散布与教育方针、学校性质相违背的观点,自学维护学校形象。全员参与招生工作,严禁说不利于招生的话、做不利于招生的事。 第十三条要关爱学生,对学生的成长负责,做到既教书又育人。要建立健康和谐的师生关系,保持与家长的经常性沟通。严禁训斥家长,向学生、家长索要钱物及要求宴请,严禁教师对学生罚款和乱收费。 第十四条严禁从事有偿家教和个人进行专业培训。严禁通过非正常渠道征订各种教辅资料。不准参与赌博、封建迷信、邪教等活动。 第四章请假制度 第十五条教职工和副主任请假半天以内的向主任请假;半天到一天的向分管副校长请假;二天到四天的向校长请假;五天以上的由校长签字后到教体局请假。主任请假一节课以上由校长批准。 第十六条教职工请假应事先亲自按程序办理手续,依次交部门负责人、分管校长、校长批准。遇特殊情况无法亲自请假者,必须事前电话请假和事后及时补假。未请假或未被准假擅自离岗者,未经批准续假或逾期不归者,作旷工处理。

2018-2019学年甘肃省定西市安定区九年级(上)期末数学试卷试题及答案(解析版)

2018-2019学年甘肃省定西市安定区九年级(上)期末数学试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.在下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 2.在平面直角坐标系中,点(3,5)P --关于原点对称的点的坐标是( ) A .(3,5)- B .(3,5)- C .(3,5) D .(3,5)-- 3.下列说法正确的是( ) A .调查某班学生的身高情况,适宜采用全面调查 B .篮球队员在罚球线上投篮两次都未投中,这是不可能事件 C .天气预报说明天的降水概率为95%,意味着明天一定下雨 D .小南抛掷两次硬币都是正面向上,说明抛掷硬币正面向上的概率是1 4.如图,某小区计划在一块长为32m ,宽为20m 的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为2570m .若设道路的宽为xm ,则下面所列方程正确的是( ) A .(322)(20)570x x --= B .322203220570x x +?=?- C .(32)(20)3220570x x --=?- D .2322202570x x x +?-= 5.如图,BC 是 O 的直径,A 是O 上的一点,32OAC ∠=?,则B ∠的度数是( )

A .58? B .60? C .64? D .68? 6.如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在( ) A .ABC ? 的三条中线的交点 B .AB C ? 三边的中垂线的交点 C .ABC ? 三条角平分线的交点 D .ABC ? 三条高所在直线的交点 7.据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%.假定2018年的年增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a 万件和b 万件,则( ) A .(122.1%2)b a =+? B .2(122.1%)b a =+ C .(122.1%)2b a =+? D .22.1%2b a =? 8.如图,A 过点(0,0)O ,C 0),(0,1)D ,点B 是x 轴下方A 上的一点,连接BO , BD ,则OBD ∠的度数是( ) A .15? B .30? C .45? D .60? 9.在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为( ) A .9人 B .10人 C .11人 D .12人

小学教师管理制度细则 篇一

小学教师管理制度细则篇一 一、两周一次理论学习(单周),每周一次文化知识学习。 二、学习时间不准迟到、早退,无故缺席者作旷工处理。 三、自学要有自学笔记,无自学笔记者扣按考核细则扣分。 四、结合学科特点有针对性地进行信技术的学习,会制作课件,能够运用远程教育系统的设备课、上课。按考核细则加分。 五、学习要有记录,要将所学内容记入业务学习笔记本。 六、不定期对教师将业务学习笔记进行审查。 七、每学期上交的教学案例、教学反思、经验、总结等材料按等级加分。所属材料不真实不各分(如网上下载)。 小学教师上课制度 一、教师必须按时候课、上课、下课,不得迟到、课中离岗和早退。否则,每发现一次,从考核中扣除0.5分。 二、上课时间不允许待客(特殊情况除外)。 三、教师必须严格按照教导处安排的课程表上课,不得私自改动和调换;如果确需调换,需经教导处批准。否则,按缺课处理。缺课一节从考核中扣1分。 四、教师请假后,必须与教导处安排的代课教师进行当面交接,如有特殊情况不能进行当面交接,也必须通过电话或书面形式进行交接,如果不按规定进行交接出现缺课或迟上课现象,按缺课处理。

五、教师上课前必须认真备课,写好教案,绝不允许无教案上课。否则,按缺课处理。 六、教师上课必须按照新课标的要求,选择适合学生学习的教学方法,运用“10+30”的教学模式。 七、教师上课时要文明施教,做到衣着整齐大方,不穿奇装异服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短裤等);否则,停课待岗。 八、教师上课要精神饱满,富有激情。 九、教师上课必须做到目标明确,重点突出,围绕教学目标精心组织教学,要保持良好的课堂秩序。否则按考核细则扣分。 十、教师上课期间,绝不允许派学生离开教室去做别的事情,更不允许让其他教师把学生叫到办公室补课。 十一、绝不允许体罚或变相体罚学生. 小学教师作业布置与批改制度 1、严格控制课外作业量。1-2年级不留书面家庭作业,中高年级课外作业量不超过1小时。 2、提倡布置分层性、创造性、活动性、实践性的家庭作业,不得布置大量机械性、重复性的抄写作业,不得用抄写作业惩罚学生。 3、作业批改要及时,有批改日期。语文习作可在两周内完成,语文作业一课一批改;数学作业须当天批改;其他学科作业随课批改。 4、作业批改要正规、认真,全批全改,做到不错批、不漏批。 5、要提高批改质量,教师的批语书写应工整、规范、准确,对学生有示范性和指导性。

教师管理办法

宜春市黄颇小学教师管理办法 第一章总则 为加强教师队伍建设,提高教师整体素质,促进我校教育发展,建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师队伍,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等有关法律法规文件精神,结合我校实际,制定本办法。 第二章任职与聘用 第三条教师任职与聘用应具备以下条件: 1.遵守国家法律法规,热爱教育事业,具有良好的思想品质与职业道德; 2.按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》规定,应取得相应层次教师资格证书; 3.有较好教育理论基础,熟悉教育规律,能有效组织开展教学工作,能运用信息技术等先进设备设施进行教育教学,教书育人,为人师表; 第四条新教师招聘由教师招聘选调领导小组统一组织,遴选乐教适教善教的优秀人才进入教师队伍。上岗前要接受岗前培训。学校要安排有一定教学经验的教师与其“结对子”,帮助新教

师尽快适应教育教学工作,提高业务能力水平。 第三章培训与培养 第五条教师培训坚持“名师引领、培养骨干、全员参与、整体推进”工作方针,积极引进优质资源,推动信息技术与教师培训有机融合,实行线上线下相结合的混合式研修,着力培养学科带头人、骨干教师、名师,造就本校的教育专业领军人物。 第六条中小学在编在岗教师均要参加全员岗位培训。学校应鼓励、支持教师参加业务培训,及时派遣教师参加教育主管部门组织的调训、集训等,教师参加上级安排的培训,其所担任的工作由学校安排,鼓励教师参加提高学历培训,实行培训学分管理,达到规定学分。 第七条教师培训机构要加大教师培训培养力度,拓宽培训渠道,严格培训管理,增强培训的针对性和实效性,重点加强对教师进行思想政治素质、职业道德、敬业精神、专业技能培训及新课程、新理念的培训。 第八条教师参加学历、学术等脱产进修,在征得学校同意后,由学校(凭入学通知书)报区教育局备案。进修人员如愿意继续回到原单位工作且服务满五年及以上者,须与学校签订相关协议,进修期间基本工资照发,不发绩效工资,进修人员毕业后,由学校将其毕业文凭、学历证明及毕业生登记表等档案材料报区

教职工岗位管理制度

教职工岗位管理制度 为切实加强教职工队伍建设,提升学校岗位管理效能,激发全体教职工爱岗敬业的工作热情。现根据有关法律法规和教育主管部门有关文件精神,制定霍邱一中教职工队伍岗位管理制度。 一、考勤制度 1、考勤对象:全体教职工 2、考勤范围:日常工作出勤和各种会议、活动安排出勤情况等。 3、考勤分工 ⑴领导班子实行网上签到,由办公室负责记录统计。 ⑵教师自习辅导、上课,由年级部负责考勤,并记录统计。 ⑵职员实行纸质签到、签退,由所在部门负责记录统计。 ⑷班主任实行指纹签到,由政教处负责考勤记录和统计。 ⑸教研活动实行纸质签到,由教研活动中心负责记录统计。 ⑹升旗仪式、课间操考勤由政教处负责记录和统计。 ⑺各种集会、活动,印制专门的签到表,实行纸质签到考勤,由会议主办方负责记录和统计。 4、各部门在考勤时要实事求是,杜绝弄虚作假,相关部门每周一将上周考勤记录情况上交办公室汇总,以便兑现奖惩规定。 二、请假制度 依据国家和教育主管部门有关管理规定,工作人员除正常节假日和休息日之外,无论因公、因私处理公事或私事,都必须办理相应手续,履行正常请销假制度。在未得到批准之前(特殊情况先联系后补齐请假手续),不得擅自离开工作岗位,或者以旷工论处。具体请假规定如下。 1、审批权限 ⑴1天及以下的请假由处室负责人或年级部审批; ⑵3天以内请假须经部门主任签批意见报分管校长审批后交办公室备案;

⑶4—7天的请假由分管校长签批意见报校长审批后报办公室备案; ⑷7天以上的请假须经校长办公会研究报教育局审批。 ⑸会议请假需向主办方或分管校长请假,按事假论处。 2、几点说明 ⑴请假期间的公休日和法定节假日不在假期天数计算之列。 ⑵请假期间的工作由请假者本人自己调整,确实无法调整的由处室或年级部协调。 ⑶擅自调课或未经请假安排别人顶岗的教职工,将按旷工论处,情节严重将以在编不在岗人员上报教育主管部门。 三、处罚细则 ⑴事假3天,安排好自己工作后不扣任何费用,否则每天扣20元;事假3-7天,扣除相应天数的课时津贴;8天以上,扣除当月课时津贴。 ⑵病假1周以内,安排好自己的工作的不扣津补贴;8--15天以上按实有天数扣除课时津贴;15天以上至1个月,扣除当月课时津贴。 ⑶旷工1-7天除扣除相应的课时津贴外,每天另扣50元;7-10天,除扣除相应的课时津贴,每天另扣50元,报教育局主管部门给予通报批评,不得参加评先评优和参加职称评定;超过15天的报教育主管部门,按离岗处理。 ⑷校际教研活动,因事请假不扣不发,无故不参加的一次扣20元,校内教研活动根据教研组记录,因事请假不扣不发,缺一次扣10元。 ⑸学校例会或活动,履行正常手续请假不扣津贴不发补助,无故缺勤一次,不发补助另从津贴中扣40元。 ⑹教师早自习辅导缺一次扣20元,晚自习缺一节扣20元,无故旷课一节扣100元,直到当月课时津贴扣完为止。 ⑺行管人员实行签到、签退,缺一次扣5元,一天4次均未签的当天按旷工处理。 ⑻班主任应组织学生做课间操,每月缺席在4次以内的不扣钱,无故缺席一次扣5元。 ⑼按规定出席教育主管部门或学校安排的有关会议或培训,无故缺席的,按情节轻重扣50——100元。

2020-2021学年甘肃省定西市安定区八年级(上)期末数学试卷

2020-2021学年甘肃省定西市安定区八年级(上)期末数 学试卷 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1.下列四个图标中,是轴对称图形的是() A. B. C. D. 2.下列运算中正确的是() A. b3?b3=2b3 B. x2?x3=x6 C. (a5)2=a7 D. a2÷a5=a?3 3.如果分式|x|?1 x2?5x+4 的值为0,那么x等于() A. ?1 B. 1 C. ?1或1 D. 1或2 4.等腰三角形的周长为16,其一边长为6,那么它的底边长为() A. 4或6 B. 4 C. 6 D. 5 5.把分式xy x+2y 中x,y都扩大3倍,那么分式的值() A. 扩大为原来的3倍 B. 缩小为原来的1 3 C. 扩大为原来的9倍 D. 不变 6.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是() A. 4x2+y2=(2x+y)(2x?y) B. a(4?y2)=4a?ay2 C. x2+3x?1=x(x+3)?1 D. ?4x2+12xy?9y2=?(2x?3y)2 7.化简(x y ?y x )÷x+y x 的结果是() A. y B. x+y y C. x?y y D. 1 y 8.把x2y?2xy2+y3分解因式正确的是() A. y(x2?2xy+y2) B. x2y?y2(2x?y) C. y(x?y)2 D. y(x+y)2 9.如图,在△ABC中,∠B=30°,ED垂直平分BC, ED=5.则CE的长为() A. 20 B. 12 C. 10 D. 8

10.如图,BP平分∠ABC,D为BP上一点,E,F分别在BA,BC上,且满足DE=DF, 若∠BED=130°,则∠BFD的度数是() A. 40° B. 50° C. 60° D. 70° 二、填空题(本大题共8小题,共24.0分) 11.(1 2 )?2+(2015)0=______ . 12.当x≠______ 时,分式3 x?2 有意义. 13.计算:3a2b3?2a2b=__________;?2x(x?2)=___________。 14.1纳米等于0.000000001米,用科学记数法表示:2018纳米=___________米. 15.点(2?a,3)关于y轴对称的点的坐标是(4,2?b),则a b=______. 16.若|a?1|+(b+3)2=0,则b?2a+1=______. 17.如果多边形的每个外角都是45°,那么这个多边形的边数是______. 18.如图,在边长为2的等边△ABC中,AD⊥BC于点D, 且AD=√3,E为AC中点,P为AD上一点,则△PEC 周长的最小值是________. 三、计算题(本大题共1小题,共5.0分) 19.解方程: (1)2 x?3=3 x ;(2)x x?1?1=3 (x?1)(x+2) .

定西安定区蔬菜产业发展规划

定西市安定区蔬菜产业发展规划 (2016-2020年) 定西市安定区农业局 定西市安定区园艺站

目录 前言 (2) 一、发展基础与条件 (4) (一)自然条件 (4) (二)社会经济条件 (6) (三)蔬菜产业发展现状 (7) (四)发展潜力与有利条件 (10) (五)存在问题 (12) 二、发展前景分析 (12) (一)市场供求分析 (13) (二)竞争力分析 (15) 三、总体要求 (17) (一)总体思路..................................................................................... (二)基本原则 (17) (三)发展目标 (17) 四、区域布局及重点乡镇 (20) (一)优势区域生产布局 (20) (二)重点乡镇 (21) 五、建设重点与重点项目 (22) (一)扩大基地规模,改善菜地基础设施条件 (22) (二)种苗繁育体系建设 (24) (三)科技支撑体系建设 (24) (四)标准化生产示范基地建设 (27) (五)市场及信息体系建设 (29) (六)质量安全保障能力建设 (30) (七)社会化服务体系建设 (32) (八)品牌建设 (33) 六、规划投资与预期效益 (34) (一)规划投资 (34) (二)预期效益 (34) 七、保障措施 (36)

前言 蔬菜是城乡人民日常生活的必需品,保障蔬菜供给是重大的民生问题。蔬菜产业发展对推进农业结构调整、保障市场均衡供应、增加农民收入、扩大城乡居民就业具有重要意义。随着人们生活水平日益提高,健康意识逐渐增强,对蔬菜的需求呈品种多样化、品质高档化和数量不断增长的趋势。针对新时期蔬菜产品季节性、结构性、区域性短缺和质量安全事件时有发生的问题,国家启动实施了新一轮“菜篮子”工程建设。 定西市安定区位于甘肃省中部,区位优势明显,交通便捷。全区辖12镇7乡和2个街道办事处,总人口47.02万人,其中农业人口37.1万人,农村劳动力万人,人力资源丰富。目前城市人均蔬菜占有量284.7公斤,农村人均蔬菜占有量192.8公斤,均低于全国人均蔬菜占有量水平(目前全国人均蔬菜占有量为370公斤)。耕地总面积179万亩,农民人均耕地4.6亩,耕地资源丰富。全区主要地貌特征为黄土丘陵沟壑区,海拔大多在1700-2580米之间,属中温带半干旱区和湿润、半湿润气候区,年降水量380毫米,年平均温度6.3℃,无霜期100-140天,气候类型多样,适宜发展高原夏菜。安定生物资源种类繁多,适宜种植各类农作物。马铃薯负誉盛名,具有中国薯都之称,已形成马铃薯、畜牧业等农业支柱产业。 为了认真贯彻落实中央一号文件精神和《甘肃省人民政府办公厅关于统筹推进新一轮菜篮子工程建设的意见》,结合《定西市

中小学教师管理制度

中小学教师管理制度 乐洞中小学教师管理制度 一、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,学 习和宣传马列主义和毛泽东思想,邓小平理论和“三 个代表”重要思想,热爱教育事业,发扬奉献精神。二、执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书 育人。 三、不断提高科学文化和教育理论水平,钻研业务, 精益求精,实事求是,勇于探索。 四、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不 倦。 五、热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵 纪守法,作风正派。 六、衣着整洁、大方,举止端庄,语言文明,礼貌待 人,以身作则,为人师表。 七、坚决执行党的路线、方针、政策;认真执行国家 统一制定或审定的教学计划和教学大纲,并按要求 不断更新自己的知识结构和教学观念,提高现代教 育、教学管理的实际水平。 八、提高思想修养,培养高尚的职业业道德,言行举 止都要为学生树立好榜样。关心和尊重学生,保持 良好的同志关系;能以集体为重,树立全局观念,具 有团结、协作的精神;遵守学校的各项规章制度,服 从学校的工作安排。

九、钻研教材、认真备课,写好教案。落实课堂教学的常规要求,保证教学质量;有针对性布置适量作业和练习,做好小结。组织辅导、培优扶差和各种课外活动。 下面是赠送的合同范本,不需要的可以编辑删除~~~~~~ 教育机构劳动合同范本 为大家整理提供,希望对大家有一定帮助。 一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师,双方本着友好合作精神,自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。 二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。 三、受聘方的工作任务(另附件1 ) 四、受聘方的薪金按小时计,全部以人民币支付。 五、社会保险和福利: 1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2 ) 2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币 _________ 元整)或教师凭机票报销_________ 元人民币。 六、聘方的义务: 1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。 2.对受聘方提供必要的工作条件。 3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。 4.按时支付受聘方的报酬。 七、受聘方的义务: 1.遵守中国的法律、法规,不干预中国的内部事务。 2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定,接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意,不得兼任与聘方无关的其他劳务。 3.按期完成工作任务,保证工作质量。 4.遵守中国的宗教政策,不从事与专家身份不符的活动。

中小学教师校本研修学分认定和管理办法(试行)

济宁学院附中高新区校区教师 校本培训学分计算和管理办法(试行) 为推动我校教师校本研修工作深入开展,全面提升教师专业素质和业务能力,进一步规范校本研修学分认定工作,按照《济宁市中小学教师校本研修工作实施细则学分折算指导标准(试行)》的通知,特制定本办法。 一、指导思想 以市、区教育部门关于开展校本培训、校本教研和校本研究的有关指导意见和实施方案为依据,立足本校发展实际,充分发挥教育信息技术的作用和优势,以解决学校教育教学中存在的现实问题和突出问题为突破口,以学习、研究和落实新课程理念为重点,以问题研究和课题研究为依托,以自我反思、同伴互助、专家引领为基本途径,全面提高教师综合素质,促进科研型骨干教师的成长,实现教育教学质量稳步提高和学校的可持续发展。 二、学分认定对象 校本研修学分认定对象为我校全体在职专任教师。 三、学分认定机构 成立校本培训领导小组:负责全校的校本培训领导协调工作。 组长:张新宽 副组长:孔祥明 组员:教务处、教科室、人事处 四、学分认定流程 页脚内容1

教师校本研修学分认定,由学校统一管理,由教科室具体负责。学分登记人由学校信息管理员王文老师担任。学分管理小组负责对材料的审核和学分计算,教师学分按学年度进行登记。每年8月31日前完成上半年学分登记,12月31日前完成下半年学分登记。 五、工作要求 (一)加强组织领导。教科室要发挥专业引领、业务推动的作用,创新校本研修工作机制,进一步完善校本研修各项管理制度及考评办法,充分调动教师参与校本研修的积极性、主动性,构建教师继续教育长效机制。 (二)严格工作规程。教务处要加强指导,认真做好教师校本研修任务的审核认定,力争做到总体把握、客观评估、规范审核、科学认定。 (三)强化学分管理。教师培训的学分登记,实行信息化管理,由学校指定专人负责、集中登记。每年2月,教科室向全体教师公示上一年度教师研修学分登记情况。 (四)有关事项说明。教师在五年一个培训周期内,经市级及以上教育行政部门批准,脱产参加相关学科领域(专业)学历(学位)教育学习二年以上,并取得国家认可的毕业(学位)证书者,视为完成本周期全部培训学分。教师参加连续2个月以上的国家级或省级脱产集中培训,经考核合格者,视为完成本周期内全部培训学分。新教师在试用期内须修完不少于120学时的岗前培训,培训学分从转正后计算并登记。 六、校本培训内容 1.师德教育 (1)认真学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关的法律法规知识,增强法律意识,切实提高全市教师严格遵守法律法规的自觉性,精心打造一支师志坚、师品高、师风正、师学勤、师纪严的教师队伍。(2)以“学生心理”专题为主,开展以“关爱每一名学生”为工作主题的教育活动,建立民主、平等、和谐的师生关系、家校关系。用校本培训活动搭建平台,以问题为起点,在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格,提升职业素养和职业品位。 2.教师专业技能训练 (1)加强新课程标准的研究与学习,努力提高教师的理论水平。课程改革是实施素质教育的核心环节,要把推进课程改革作为重点工作,通过开展理论学习,使教师的教学水平有所提高。 页脚内容2

幼儿园教职工管理制度(五篇)

幼儿园教职工管理制度(五篇) 一、人事 1、凡幼儿园教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪,未经幼儿园许可,不准从事第二职业。 2、全园教职工必须认真履行岗位责任制,遵守幼儿园各项,服从幼儿园分配。 3、新员工须经考核,第一个月为试用期,试用期满考评合格,方可成为幼儿园正式教职工。 4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工,应服从分配,按时上岗,否则从通知之日起以旷工论处。 5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者,以待岗处理。 二、考勤 1、幼儿园全体教职工均系考勤对象,由办公室负责考勤工作。逐日记载出勤情况,按日统计。

2、全体教职工必须按幼儿园规定的办公制度按时上下班,不迟到、不中途离岗。 3、教职工因事、因病(除特殊情况外),必须事先履行请假手续,准假后方可离岗。工作时擅离职守,按旷工论处。因公外出,也 应告知办公室负责人或考勤员。 4、请假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外,停发当月奖励工资。 5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动,均列入正常的考勤之列。 6、幼儿园教师,按国家规定享受双休日、节假日等假期,工作期间由学校安排工作。 7、凡幼儿园教职工,无故连续旷工一个月,或累积一个月者,以自动离职处理。

8、教职工的考勤必须根据有关规定,与工资、奖金、评选、职称评定挂钩,做到奖惩分明。 三、请假 1、教职工因事、因病须离岗者,必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外,一般需待安排好工作之后,方可离开岗位。如因 急病或紧急事故确实不能事先请假的,可委托他人办理或事后补假。 2、请假一律由园长批准。 3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。 4、符合法定婚龄结婚的,可准假三天,实行晚婚晚育的可准假10―15天。 5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。 6、本人直系亲属逝世时,可给一至三日的丧假。

定西市安定区公园路中学简介(2015年)

定西市安定区公园路中学简介(2015年) 定西市安定区公园路中学座落于西岩山脚下区委党校西侧(志远巷),始建于2002年,占地面积24937平方米(约37.4亩);建筑面积12139平方米。 学校现有教职工175人(女72人)。其中专技人员中,研究生学历2人,本科学历150人,专科学历18人,专任教师学历合格率100%。有中学高级教师27名,中级教师87名,初级教师57名。有1人被评为省园丁,10人次被评为省级骨干教师(教学能手);13人次被评为市级优秀教师(教育工作者、党务工作者、班主任、师德标兵),25人次被评为市级学科带头人(骨干教师、教学能手、拔尖人才);57人次被评为区级优秀教师(工作者、班主任、师德标兵),63人次被评为区(县)级学科带头人(骨干教师、教学能手、学科带头人、拔尖人才)。 学校现有学生2261名(女1074人),共设42个教学班。 建校伊始,学校确立了“为学生的终身发展奠基,对学生的健康成长负责”的办学理念。经过十年的发展,学校“德铸师魂,才塑新人”的教风,“勤奋严谨,善思乐学”的学风,“弘扬正气,团结友爱、生动活泼、秩序井然”的校风已蔚然形成。 建校以来,学校先后向市、区重点高中输送毕业生近3500人;向师大附中输送毕业生25人。学校已被西北师大附中、定西市一中确立为“优质生源学校”。在历年的全国数理化、英语等学科竞赛中共有206人次获奖;在历届全国科技创新大赛中共有158人次获奖。学校体、音、美工作成效显著,建校以来,学校篮球、排球、音乐、美术活动小组为高一级学校输送特长生共计500余人;学校田径队在国家、省、市、区各项比赛中多次获奖。 学校先后被授予或确立为区级“文明单位”、“先进集体”;甘肃省教科所首批“实验学校”;省、市、区妇联“示范家长学校”;安定区“课改先进集体”;“全国中学生毒品预防教育活动示范学校”;安定区“基础教育课程改革示范基地”等。学校党支部也多次荣获全区教育系统“先进党支部”称号。 1

定西市各县所包括的乡镇

定西市各县所包括的乡镇 (电话号码规则) 安定区(8打头):十八里铺、景家店、高峰、黑山、符川、西寨、杏园、唐家堡、青岚、石泉、新集、谗口、石峡湾、张湾、御风、葛家岔、内官、西巩、香泉、团结、宁远、李家堡、鲁家沟、白碌 漳县(47、48打头):大草滩、金钟、三岔、四族、石川、武当、草滩、东泉、新寺、马泉、殪虎桥、盐井、碧峰 渭源(41、42、43打头):莲峰、五竹、北寨、庆坪、路园、蒲川、锹峪、新寨、杨庄、会川、峡城、大安、上湾、田家河、麻家集、祁家庙、秦祁、清源 岷县(7打头):马坞、禾驮、申都、蒲麻、闾井、锁龙、堡子、寺沟、维新、中寨、小寨、文斗、梅川、西江、茶埠、十里、西寨、清水、岷山、秦许、麻子川 临洮(2打头):辛店、巴下、中铺、卧龙、陈家咀、店子、牙下、苟家滩、尧甸、康家集、塔湾、东二十里铺、站滩、莲湾、八里铺、三甲、上营、峡口、漫洼、康家崖、上梁、龙门镇、改河、红旗、太石、刘家沟门、新添、洮阳镇、玉井、南屏 陇西(6打头):和平、种和、高塄、通安、德兴、宏伟、马河、云田、双泉、福星、菜子、首阳、文峰、渭河、碧岩、权家湾、巩昌、马河、宝风、 通渭(5打头):青堡、锦屏、鸡川、碧玉、新景、三铺、黑

燕、北城、义岗、寺子、李店、陇阳、陇山、陇川、榜罗、马营、襄南、常河、什川 邮政编码 定西:743000;陇西:748100; 渭源:748200;漳县:748300; 岷县:748400;通渭:743300; 临洮:730500 本省区号 0930:临夏、康乐、永靖、广河、和政、积石山、东乡0931:兰州、榆中、红古、永登、杲兰 0933:平凉、庄浪、华亭、泾川、静宁、灵台、崇信0934:庆阳、西峰、正宁、镇原、宁县、环县、合水、华池0935:金昌、武威、古浪、金川、民勤、天祝、永昌0936:张掖、高台、临泽、民乐、山丹、肃南 0937:酒泉、嘉峪关、敦煌、安西、阿克塞、金塔、肃北、玉门 0938:天水、秦安、武山、张家川、甘谷、清水 0939:武都、陇南、成县、徽县、康县、两当、礼县、文县、西和、谈昌 0941:甘南、合作、碌曲、玛曲、卓尼、迭部、临潭、夏河、舟曲 0943:白银、会宁、景泰、靖远、平川

2020小学教职工考勤管理制度

小学教职工考勤管理制度 一、指导思想: 为了进一步营造学校良好的教育教学秩序,努力提升学校办学质量,逐步建立起规范合理的学校管理体制,根据我校的校情和师情,以及上级有关规定及相关的法律法规,特制定考勤管理制度。 二、具体制度规定: (一)教学人员1.因事请假,除扣请假费外,加扣相应的承担工作量费用(8元/课时);因病请假(大病除外),2天之内(包括2天),只扣除工作量费用,2天以上7天以内,按事假处理,超过7天,按脱岗处理。2.一周内迟到或早退一次,完成工作任务的,不予处理,没完成的按旷工处理;超过2次的(包括2次),按迟到早退处理,如果没完成工作任务的,按旷工处理。3.在半个工作日内,既没有履行签到又没有履行签退手续的,即使没有课一律按事假处理。4.履行签到签退手续且完成工作任务或没有工作任务的,临时外出且履行了临时外出请假手续不作处理,没履行临时外出请假手续按旷工处理;没完成工作任务但履行了临时外出请假手续的扣除相应的工作量费用。5.临时抽查不在岗且没有履行相关请假手续的,按脱岗处理。临时抽查采取调取监控和考勤办公室随机查岗的方式。6.不履行请假手续,无故不到岗,或没有被准假私自离岗,一律按脱岗处理。7.临时请假一周内累计3次以上按一天事假扣款。8.如果全县质量测评中所带科目进入全县前三名的教师,以上处罚自动取消。 (二)教辅人员、后勤人员 1.每月向校长室上交工作情况记载及工作情况总结,不交的或没完成的或不完成的,一律按(一)款情况双倍处罚。没履行好职责的,约谈一次,不予扣款,约谈两次按事假处理。 2.敷衍本岗位工作经约谈后仍不完成本职工作,学校给予停职且不安排其他岗位,按脱岗处理。 (三)行政人员以教育局随机抽查检查或年终责任状验收为标准,被通报一次,相关人员按(一)款情况三倍处罚(校长也在例)。因工作职责没履行好,被校长约谈一次不予扣款,约谈两次,按三倍事假处罚。 (四)每迟到或早退一次扣5元,事假1天扣100元,脱岗扣200元。 (五)一学期累计事假满十个工作日按脱岗处理。 (六)不服从学校工作安排,经协调后仍拒绝从事学校布置的教育教学工作,视为旷工;如果协调后,服从安排能尽心尽职完成的,不予追究,两次不服从工作安排的,停现岗,按脱岗处理。 三、批假权限和请假手续 1.请事假的,1天向教学处请假,2天及以上向校长请假,校长不在向副校长请假,校长有事外出向副校长、办公室请假;行政人员任何外出必须经校长批准。 2.因大病造成无法正常从事教育教学工作,经本人申请,校委会研究决定,可以带薪休假。 3.考勤管理人员视情况,可以不准假。 4.各种特殊假的考勤管理,依国家规定实施。 (1)正常婚假:结婚可带薪休假7天,超出7天执行“考勤管理办法(一)”条款。(2)教职工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世,可请丧假7天,因丧事超出7天执行“考勤管理办法(一)”条款。 (3)女职工产假可带薪休息三个月,超过三个月未返校上班,按条款(一)、(二)处理。 (4)做人工流产带薪休假15天(其中包括二个双休日)扣发本月绩效工资的50%,超

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